在即將迎來新的一年之際，寫一份年終總結不僅可以反思過去，還能為未來的工作和學習制定更好的計劃。看看別人的總結，或許會幫助我們發現自己的不足和改進的空間。

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇一

本學年，我擔任了高三三個班的英語課教學和班主任。擔任三個班的教學和一個班的班主任工作雖然非常辛苦，但卻也是受益匪淺。下面我將本學年工作的情況全面進行一下總結。

高三(2)是理科尖子班，承載著學校的希望和家長的重托，深感肩上的擔子很重。我做了詳細的計劃和周密的安排，有條不紊地開展各項工作。

1、了解學生，溝通交流。

作為班主任，必須要了解學生的個性特點和學習情況和思想情況，才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習期間，我積極主動地向原班主任了解班集體的基本情況，并通過語文老師的介紹初步了解學生的整體情況。在整體了解的基礎上，再通過細心的觀察，熟悉每個學生的姓名，了解學生的個性特點和思想情況。每天提前到學校，監督學生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況，確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學生的周記、作文、試卷和課間跟學生的交流，我了解了學生的心理問題和成績情況，并及時對他們進行心理輔導和悉心指導，引導他們積極健康地成長。通過和學生的交流，我的實習班主任工作開展得很好，深得學生的喜愛和原班主任的贊揚。

2、尊敬學生，一視同仁。

我和學生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們，對他們一視同仁。學生都是勤奮好學的好學生，雖然有個別同學的成績不夠好，有時也不按時交作業，但是我能夠發現他們的亮點，對他們進行表揚，重拾他們的自信心。學生都喜歡老師的表揚，畢竟他們還是個孩子，適時的贊揚能夠激勵他們向前走。由于我對他們一視同仁，很多學生對我都愛戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵。從學生的訴說中，我懂得了教師不但要充當指導者、領導者的身份，也要充當他們的朋友，扮演父母的角色。要成為優秀的班主任，就要尊敬學生，維護他們的人格，成為他們的良師益友。

3、主題班會。

主題班會是班主任的一項重要工作。我籌劃了“我的大學，我的夢想”的主題班會。通過這次班會，學生更加明確了自己的奮斗目標。他們對這個主題班會很感興趣，積極地展開了夢想告白和夢想策劃，我覺得這次主題班會是很成功的，至少對學生起了激勵的作用。但愿他們努力朝著自己的大學奮勇前進!

4、取得的成績。

所教班級的英語成績穩居學年榜首。所帶班級被評為“市優秀班級”。多篇論文和電子課件省市級獎項。

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇二

教學也是一種藝術，要想做到更好，就必需對過去的工作進行不斷的總結經驗教訓并反思，查漏補遺。本學年我擔任高二理6和文四班的英語教學。由于教學經驗頗淺，所以在工作中絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩和師傅學習。經過一個學年的努力，獲取了更多的教學經驗。以下是我在本學年的教學總結與反思。

一、備好課，備好學生，上好課。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受，這是很容易碰釘子的。所以在教學中，備學生與備課、備教法同樣是教學中是一個必不可少，十分重要的環節。如果備學生與課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間研究學生以及備課，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

二、注重學生英語運用能力的發展。

英語是一門語言。因此，除了傳授基礎知識以外，更重要的是要教給學生運用英語知識的能力。為此，在教學中，善于發現學生問題及時糾正。并著重培養學生運用的能力。所以在教學中善于加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：

1、積極創造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現目標的方法。

2、引導學生結合語境，采用推測、查閱和協調的方法進行學習。

3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據需要調整自己的學習目標和學習策略。

三、關注學生情感，創造民主、和諧的教學氣氛。

學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發展，情態是學好英語的重要因素，因此我努力創造寬松民主、和諧的教學空間，做到：

1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。

2、把英語教學與情態有機地結合起來，創造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發展合作精神。

3、關注學習有困難的或性格內向的學習，盡可能地為他們創造語言的機會。

4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇三

春去冬來，轉瞬間，歷史即將掀開新的一頁，來到__公司快3年了，在__也算一名老員工，作為公司的一名老員工，公司營銷部老員工工作總結。我深深的感受到龍洋公司之蓬勃發展的熱氣，及拼搏向上的精神，在這三年里我學會到了很多同時也懂了很多，從一個什么也不懂的營銷顧問，到今天的月銷年營銷冠軍，首先我要感謝叢總給我展現自我和學習的平臺，讓我能夠有學習和發展的空間，其次我要感謝鄭經理和馬主管對我工作的的支持與幫助，正因為有了你們的幫助，補沖我的不足，我才能夠一點點的的進步，取的今天好的成績，下面我把自己這一年的工作和學習情況，做一下總結。

__年4月份來到公司我全年營銷了35臺，而__年我營銷了84臺車，年我自己給自己制定的目標是100臺，經過自己的努力和全體員工的協助下，我完成了，并超額完成了我所定的目標，取的了121臺的好成績。__年我還要有新的目標和新的突破，我相信，只要我想做就沒有做不到的事情，我對自己有信心，對我們整個整體有信心，我相信只要努力，只要付出就一定會成功，加油。

營銷部是企業的一個門面，一個窗口，我們的一言一行都代表我門的企業，所以我無論是在工作還是平時生活都高要求的要求自己的言行，在高素質的基礎上還要更要加強自己的專業知識和專業技能，要想做為一名優秀合格的營銷顧問，必須能夠了解和吃透競爭車行的動態，說出他的不足之處，要做到人有我有，人有我優，經過這幾年的磨練，使我更加成熟，無論是談客戶還是了解客戶心理都有了很大的提高，回顧過去忙碌的工作，每談成一個客戶，非凡是那些不好談非凡叼難的客戶，到最后的成交，都對自己是一種磨練。同時也是一種挑戰，現在看，過去的之一時期，盡管在工作的各個方面既有欣慰，也有遺憾，但有一點是值得肯定的，我們真誠的付出了，說到這里我想多說幾句，我們在平時工作中應該懷著顆感的心去對待每一個你接待的用戶，不要把他們當成一個生疏人，或者是一個普通的客戶，當作朋友，親人，只要你真誠的付出，才會換來客戶的你的信任，和肯定，這是我在海馬的摸索和經驗，記得偉大的喬基拉德說過，要想要客戶相信你的車首先要相信你的人，我認為是很有道理的。我相信只要我們真誠付出了就一定會有回報。

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇四

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇五

本學期，本人擔任初_(_)班的英語教學工作，能夠愛崗敬業，勤勤懇懇地工作。一個學期來，主要做了以下的工作：

一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質量。

1、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是個別后進生，關心他們的思想和學習情況，鼓勵他們的學習。

2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態發展。重視學生的思想工作、學習風氣的培養、學習方法的指導以及學習習慣的養成。

二、按照教學常規開展教學工作。

備課：課前認真地備好每一節課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。另外，為使教學生動，不沉悶，我還自己準備了大量的教具，使其達到了間接的預習效果。

上課：每天都保持飽滿的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，認真做好組織教學，盡可能保證上課內容豐富，現實，教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調動學生的學習積極性，設法令學生投入，不讓其分心，讓學生多動手，多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得，學有所樂。

作業和輔導：作業的布置適量，有針對性，重點放在連詞造句、閱讀理解等;批改作業時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向學的學生，經過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯提高，成績也有較大的進步。

考試：本學期根據學校的要求進行了多次階段性的考試，考試的成績基本高于同級同科的水平。每次的考試，都能做到考試前進行有系統的復習，考試后進行學科總結，及時查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調整學習方法，爭取更大的進步。

四、其他方面。

1、把握教學進度，合理安排時間，與各科任老師互相配合，統一教學法進度，順利完成了本期的教學任務。積極配合學校及年段的工作，與各科教師多聯系，溝通，互相促進學生英語等各科的學習。

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇六

本人被組織任聘為__副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管學校后勤、德育、藝體、安全、衛生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規;在業務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。

工作幾年來，我以強烈的事業心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是倡導培養“勤奮樂干，善于思索，不斷創新”三種優秀品質。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發老師團隊精神，從而完成教育教學任務。其出發點是一切為了學生，為了學校的生存、發展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談談自己的做法，將一年工作總結如下：

一、加強學習，聯系實際，提高認識。

教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會發展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學校內部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新提供了扎實的基礎。

(一)嚴格要求自己，以身作則。

古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。

(二)健全德育領導機構，重視班主任工作。

(1)加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經驗交流會和例會;。

(4)狠抓學生常規管理，養成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色;。

(5)成功組織高一新生軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎。三個年級在班主任的管理下，教學秩序穩定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。

一是健全德育領導機構。成立了由___校長、書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執行。

二是建立德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。

三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結暨經驗交流會。在學校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報》。通過經驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。

二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。

(一)規劃機制。學校所有規劃都體現德育為首，都有德育內容。

1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規定及一年來制定的各項規章制度，下發到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向。

2、學期初我負責制定德育工作規劃和政教處工作計劃。

(二)管理機制。德育工作重在管理，重在落實。

目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現。

一年來，我和政教處的同志一起以經驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長發現問題，大膽創新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學校德育工作領導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生發展狀況。

(三)加強管理，提高工作效率。

1)加強德育隊伍建設。

德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創新。

2)完善管理制度。

通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網絡管理，發揮年級組的作用，大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上，充分發揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。

3)構建全員德育機制。

拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內，我著重加強了德育團建設和學生自主管理建設，學生通過自主管理委員會，能基本參與到學校的管理;“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設，通過數次的家委會會議，完善了《學學生家庭行為準則》和《學生家長行為準則》，并付諸于實施，使學生、家長的行為都有了明確的目標。這一項工作得到了社會的.一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和發展。

4)加強安全管理，完善管理機制。

校園安全工作是學校各項工作的重中之，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校總務部門的支持下，我通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;每月對學校的安全設施進行檢查;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系，基本形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發生。

三、樹立品牌意識，增強辦學特色優勢。

我校在__、__年文體、教學都取得好成績的基礎上，明確提出了“以師生同步發展為本”的辦學理念;以“打造新農村品牌學校”的辦學方向;以“興文體教育，促學生全面發展;強師風建設，促學校快速發展”的辦學特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質量領先、設施先進的新農村品牌學校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，學校為每一個學生搭建展示自我才華的舞臺。__年_月我校舉行秋季田徑運動會、學校藝術節活動。主題是“攜手共建和諧校園”，(其他德育獎項)學校特色更加彰顯，學校聲譽日益提高，從而更好地提升了學校的品牌力和競爭力，為學校的發展夯實了基礎。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為__市“綠色學校”。今年我校榮獲“__中小學衛生優秀學校”、“__市規范化管理‘十佳’學校”、“__市基礎教育課程改革先進學校”等榮譽稱號。培養我校學生熱愛祖國，積極向上，團結友愛，文明禮貌的精神風貌。培養學生強烈的責任感和集體榮譽感。讓德育之花在__高校園怒放。

總之，學校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創業、勇于創新、爭先創優、扎實工作的結果。我們也清醒地看到，學校發展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規模的擴大，生源質量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應該自覺堅持馬克思主義的知行統一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇七

高三物理年終總結高三物理教學任務重大，高三物理年終總結。需要各位老師經常性進行教學的總結。通過總結，不斷完善自己的教學技能，達到更好的教學效果。那么，高三物理教學工作如何進行總結。小編為你提高高三物理教學總結范文。下面小編為大家提供高三物理教學總結，供大家參考。

理科應該如何進行綜合，應充分注意在理科綜合教學實踐中培養學生的理科的修養和這方面的能力，主要包括以下四個方面：

1.對自然科學基礎知識的理解能力，包括理科自然科學的基本概念，原理和定律，定量描述自然科學發展現象和定律，了解自然科學發展的最新成就和成果及其對社會發展的影響.

2.設計和完成實驗的能力，能解釋實驗現象和結果，能通過分析和推理得出實驗結論，能根據要求設計簡單的實驗方案.

3.能讀懂自然科學方面的資料。包括能理解圖、表的主要內容及特征，能讀懂一般性科普類文章，并能根據有關資料得出相關的結論。

4.對自然科學基本知識的應用能力，包括用自然科學的基本知識解釋和說明人類生活和社會發展中遇到的問題，了解自然科學知識在人類生活和社會發展中的應用，能夠運用自然科學知識對有關見解、實驗方案、過程和結果進行評價。

理科綜合包括文理學科的大綜合、理科之間的大綜合和各學科中各分學科的小綜合。至于物理學科教學如何體現在理科綜合課程中，一方面應當重視與其它學科的橫向聯系，還要重視物理學科本身各分學科的相互交叉、相互滲透。在綜合理科的教學實踐中，要注意培養學生分析問題和解決問題的能力。設計在日常生活中涉及各種物理問題，以及多學科綜合問題所涉及的物理問題，可以促進各學科的融合。

為了更好地適應理科綜合的教學，高中課程雖然是分科教學，為了適應高考的綜合類題目，教師應當尋找相關科目的那些學科交叉點進行探討，學生考試時可適當增加一門綜合理科考試，這樣可以擴展學生的思維角度，真正做到逐步培養學生由掌握知識向培養能力轉化的作用。其實，在初中階段就可以對學生進行綜合訓練了;這樣做一方面是為進入高中的綜合作準備，另一方面，現在高考的綜合理科試題有不少是初中知識就可以解決的了，工作總結《高三物理年終總結》。

理科綜合關于綜合命題的原則和內容很多，但整個基礎教育課程體系沒有很大變化的前提下，命題應該遵循客觀事實，有一個逐步深入，加大學科滲透和綜合的過程。綜合首先是學科內的小綜合，其次是理科之間的綜合，最后，是文理科之間的大綜合。在教學中須防止把學科間交叉、綜合放到過高的傾向，各科教師用過多精力去處理別的學科的知識，或者過于關注學科之間的聯系問題上，這樣將會造成各學科知識教學效果明顯下降的后果。學生耗費過量的精力陷入新一輪綜合試題的題海中去。這樣一來，學生各學科的修養跟不上，更談不上有很好的綜合能力了。和其他學科教學一樣，綜合理科教學的內容和教學效果有一個程度問題，把握好這個程度，將是獲得好的教學效果的前提條件。在高中階段，傳統教學方式講究學生如何能夠掌握好各門學科的知識。現在，還要求如何綜合運用各學科的知識，這是考好理科綜合題的的關鍵所在。作為學科教學的物理教師，應立足于本學科，重視本學科知識的傳授和專門能力的培養，并注重與其他學科的結合，培養學生綜合運用各種知識的能力。我們作為中學物理教師的應當做好以下三方面工作：

1.重視物理基礎教育。

中學物理內容豐富，它包括力學、熱學、電磁學、光學和原子物理中的基本概念和定理、定律，還包括許多實驗，教學中既要扎實地掌握各個部分的基本知識，又應注意各部分知識的滲透和綜合，高三復習時以《教學大綱》和《考試說明》同時覆蓋的知識為重點，必須引導學生從客觀上把握知識結構，抓住主線，理清線索，把知識進行條理化，系統化地復習，讓學生掌握好學科的概念、定理、定律和基本方法。

在基礎復習過關后，進行科學第二階段的復習，這階段要以學科內的綜合為主，把學科知識與學科能力緊密結合起來有講有練，講、練結合的專題復習。小綜合復習。

綜合測試是一種較高層次的能力測試，一道試題跨越了兩三個(或更多)學科，從不同的學科角度去分析、說明，從宏觀上去推敲考察，這種能力，決不可能在短期時間內突出出來，而要有一個長期的培養過程。教師在上新課時，要講清物理知識點的內涵，章節復習時，應較全面地論述其外延;總復習時，應與相關學科的有關知識掛鉤，找出它們的內在聯系，實現學科間的相互滲透和綜合，由淺入深，有易及難，若能持之以恒，貫穿整個教學過程，就能不斷提高學生的綜合能力，使知識得以升華。

2.與相關學科的各種知識和技能以及與自然、社會問題進行大綜合。

首先，要找出物理與其它學科的知識交匯點，“綜合試題”多在知識網絡的交匯點設計試題，這些試題要求學生注重對事物整體結構、功能的認識，以及對事物變化發展過程的分析理解，如下例中的光發動機問題，這種交匯點在理、化、生知識網絡中是大量的，這些都需要我們去研究，做這些研究的目的是為了在物理贊賞中更準確地進行跨學科之間的綜合。

其次，綜合試題多以現實中的問題立意命題，這些試題大多綜合社會的熱點、焦點以及人類生活密切相關的話題，以強調人與自然、與社會協調發展的現代意識，如上例中的生物光源問題，這類試題需要學生積極主動地去關心國家、社會和全人類的自下而上與發展，同時也有利于學生從死記硬背中解放出來，到社會中去學習，增設一些科普性的專題講座，如“科技發展史與科技前沿”，“空間技術的開發與利用”，“環境與人類的自下而上和發展”等等，以拓寬學生視野。

3.進一步深化學科之間的聯系，培養學生的創新能力。

理科綜合的命題指導思想是以能力測試為主導，由“以知識立意為主”向“以能力立意為主”轉變，注重創新。教師在教學中，應結合具體的教學目標和教學內容，學生的實際認知能力，實施以學生為主體的開放式教學，點燃學生探求知識的火花，激發他們的創造興趣，教師則不斷地“誘導、激勵、點撥”，從而達到培養學生創新能力的目的。

開放式習題教學是培養學生創新能力的重要途徑，“照方抓藥”式的習題教學法能夠提高學生的熟練程度，但不能培養和鍛煉學生的創新能力，而開放式習題立意于知識的多側面、全方位和立體化，著眼于思維的獨特性、流暢性、多樣性的訓練。

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇八

工作已近一月時間，我很幸運自已被分到了新生兒監護室(nicu)。20__年_月_日是個值得記憶的日子，就是在這天我懷著無比激動與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進了這個陌生又很神秘的地方—nicu。

初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣，對一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時各位老師那熱情、親切、關愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時此刻我覺得自己已經融進了這個和諧的團隊。走進病房，透過暖箱看到那一個個嬌弱的軀體，但又時刻表現出頑強勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學習專業知識及臨床操作能力來保護他們，讓這些頑強的小生命綻放最美好的明天。

來到這里的每一天都過得很充實。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環境中，nicu的護理團隊每天都在忙而有序的工作著，當遇有患兒需要搶救時，醫護間的配合是那么的默契，正是這支出色的護理隊伍，使得一個個稚嫩的生命一次次的轉危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著濃厚的學習成長氛圍。先進的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。

這里的老師們工作中不忘相互交流學習，一個氣管插管患兒需要拔管，這個操作過程需要醫生護士的密切配合，對護士來講要有精湛的操作技能，大家會在工作允許的情況下積極的去融入這個操作，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實上進的工作環境。我們之中會有人為了多學多看些臨床操作而提前一小時到崗，為了弄清楚呼吸機的管路、定標會下班留下多請教老師。很感謝各位老師，就是因為有她們的存在，我們才能心無旁騖的吸收知識，就是因為有她們的無私，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經驗。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導下，我深深的愛上了nicu這個集體，我要盡快成長起來，盡我所能為nicu貢獻自己的一份力量。

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇九

轉眼間20__年將要過去。在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，為了更好地完成工作，也更好的為公司盡職服務，本人就今年以來的工作總結如下：

1、對大廈安保監控錄像設備、線路進行檢查及維護。對監控矩陣、時間和空間分配進行調整，對損壞的攝相頭及錄像用硬盤進行更換升級。維護保養電子巡更系統，定時對各ups的性能進行測試。積極配合維保單位進行消防系統維護保養工作，保障公司及業戶的財產安全。今年在安保部的配合下，對大廈地下車庫—1、—2層的攝像頭進行了整改，取得了令人滿意的效果。

2、定期檢測維護樓宇自控系統ddc箱，保證樓宇自控系統的建康運行，做好能耗的合理化使用。

3、定時巡查停車場收費系統，及時解決已發現問題，對不能及時解決的故障在最短時間內上報給維保單位，并積極配合維修工作，保障收費系統的正常運行。

4、及時處理大廈電梯多媒體故障，對可維修故障及時進行維修排除，因設備造成無法修理的問題在最短時間內上報領導以協商工作。在領導的大力支持下，今年陸續對多臺電梯多媒體系統進行了更換升級，取得了不錯的效果。

5、及時對各部門報修電腦軟硬件、網絡、打印機進行維護。及時解決電話無法接通的問題，并對物業辦公室進行了重新布線和安裝。盡可能減少設備故障給各部門帶來的不便，使各部門的日常使用能正常運轉。不能及時解決的問題在最短時間內上報領導以協商工作。

6、快速解決大廈業戶來報的弱電問題，以求給業戶留下最好的工作印象。

我要始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，不把情緒帶到工作中，同時督促自己學習更多弱電方面的知識技能，爭取成為一專多能的人為公司更好的服務。在以后的工作里還要不斷地去學習以補自己的不足，為公司更好的服務。總之，感謝領導對我的信任與支持，在以后的工作我仍將全力以赴、做到更好。

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇十

**年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，我物業公司努力全面建立標準化物業管理體系，著力提升物業服務品質，打造和諧文明科技園區，著重項目部標準化管理體系的全程推進實施，不斷修正、提高、完善，追求管理服務的持續改進。現將本年度我公司工作情況總結匯報如下：

一、強化標準化物業管理體系建設，打造成熟高效物業管理團隊，提升物業管理服務品質。

（一）實施標準化流程管理保障覆蓋全部管理過程。

以“業主無抱怨、服務無缺憾、管理無盲點、工程無隱患”為工作標準，重點制定、改善了各項管理服務流程、管理制度、作業指導書；建立了監督管理組織，落實崗位責任制。建立了一套覆蓋各個管理環節、實施有效的管理體系。

（二）針對項目實際情況全程交叉培訓考核。

結合項目部的管理實際，針對新員工多、年輕員工多的特點，為保障管理服務品質，力爭做到員工業務水平專業化、全面化，物業部年初制定了詳細的培訓考核方案，通過工程、客服、安全、環境知識的交叉培訓考核，使員工物業知識專業化、全面化。同時整理了一套實用的培訓課件，編寫了《保安人員應知應會》、《客服人員應知應會》。

（三）重視宣傳引導工作贏得業主理解支持。

成立了項目部宣傳小組，通過宣傳欄、電子郵件等形式，積極主動的向園區業主公示本公司及物業部的工作情況；宣傳物業部的工作及公司的服務理念；保障暢通的溝通渠道，堅持正確的輿論導向；宣傳法律法規和政府部門的管理指導信息；并及時向業主提供安全知識、健康常識、天氣預報、租房信息、生活小常識等。贏得了業主對物業管理工作的理解和支持，引導園區業主積極參與園區建設。

（四）推行貼心管家服務建立嵌入式管家模式。

成立了“貼心管家小組”，形象成了項目經理重點跟進、部門經理分工負責、客服人員跟蹤推進的管理模式。更好的為業主提供貼心服務，每周針對收費情況，分析總結工作經驗，及時協調處理顧客需求。不但使服務品質有所提升，而且成功化解了收費困難。實現了從“貼心管家小組”成立前的每月收費80余萬元，到小組成立后每月135萬元的飛躍，基本完成了公司的收費指標。

（五）倡導綠色環保理念推進垃圾分類工作。

本年初，按照街道辦事處的要求，物業部專門成立了垃圾分類領導小組，制定了垃圾分類管理制度及流程，完善了垃圾分類設施，安排專人負責，細致、系統的進行宣傳、培訓、監督、落實。實現了園區生活垃圾減量化、無害化的管理目標。使垃圾分類工作最終高質量的達到了市政管委的要求，受到了市、區領導的好評。由于垃圾分類工作的出色，市政管委擬將我園區列為“垃圾分類優秀單位”。

（六）完善檔案管理體系保持原始完整數據。

檔案管理是物業管理當中的一項重要工作，記錄著物業、業主和管理過程的真實面貌。設置專人跟進收集、整理、更新，建立了一套完整的檔案管理體系和數據庫，并保持數據的不斷更新，保證了檔案的完整性及可靠性。滿足了安全、便捷、快速、詳細、真實、完整的檔案管理要求。

（七）規范保潔服務過程滿足清潔舒適要求。

監督指導園區保潔工作，制定標準操作監督流程，落實分區負責、定期考核制度，有效地調動其積極性，促進內部和諧競爭，提升園區環境質量。

（八）關注消防、安全工作保障業主生命財產安全。

火災是物業安全管理的最大“敵人”，一旦發生火災，業主人身和財物都會受到嚴重威脅。為此，我們以安保部為中心以項目經理為組長，組建園區義務消防組織，實施嚴格的消防監督管理并將消防責任分解到各戶，向其普及消防知識。

二、完善配套設備設施，保障安全穩定運行，營造放心舒適辦公環境。

（一）由于**公司個性化需求，在停止正常制冷的情況下還需要延時制冷，經物業部與開發企業及相關部門協調，最終順利為ibm公司完成延時制冷服務。

（二）因**公司延時制冷到11月3日，這給換季檢修工作帶來了一定的困難，為了避免影響園區正常供暖，在任務重、時間短、工作量大的情況下，組織工程人員加班加點，犧牲周六日休息時間，圓滿地完成了冬季供暖檢修工作，11月15日順利地為園區正常供暖，無一投訴發生。

（三）自接管項目中水站并投入使用以來，因設備缺陷，經常出現故障。尤其是在**年10月份中水設備出現嚴重故障，使業主投訴矛盾加大，影響了物業工作的正常進行，物業部經與開發多次協調，為中水站更換高低區水泵4臺、電機2臺、維修水泵4臺，基本保證了中水設備的正常運行，化解了業主與物業之間的矛盾。

（四）機房環境改善，機房進行了整體設計、刷漆，使機房分區更清晰，環境更整潔，管理更標準。

（五）針對園區設備多、能源公攤量大、業主交費難等問題，項目部以園區為家，研究制定全套的節能方案，樓內公共區域及地下停車場采取多項改進節能措施，不斷挖掘節能潛力。如：制定大廳燈開關時間，由保安值班人員按規定時間開啟，項目員工隨時檢查隨時關閉等方案，有效的控制能源浪費。

**年物業部在以項目經理為核心的管理團隊帶領下，服務品質有提升，管理方法有創新，文化宣傳有成就的基礎上，基本完成了公司的既定目標。然而在項目團隊面前仍然存在諸如中水問題、標識不全、溝通渠道單一等等困難，還需公司總部給予關注支援，以便使項目管理更加完善，創造企業品牌。

以上就是我物業公司本年度工作情況總結匯報，不當之處還請上級領導批評指正。

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇十一

20xx年是公司蓬勃發展的一年，碩果累累收獲的一年，也是艱辛付出的一年，在這一年里，公司依靠所有員工的力量，深入調整生產經營模式，規范管理，昂揚向上，取得了豐碩的成果。今天我們在這里對去年一年工作的總結，回顧公司發展歷程，展望未來發展規劃，總結20xx年的工作成績，規劃20xx年的主要工作。

1、管理水平精益求精。

為適應公司的跳躍式發展，更好的加強人員管理，公司在實踐中不斷探索有益于公司發展、員工進步的管理模式，擯棄了以前那種單一、簡陋的管理方法，采用現代、科學、合理、完善的責任化管理，在制度上進行完善和重新制定，嚴肅項目生產紀律，規范員工行為；在組織架構上對部門進行調整和整合，明確權責范圍，細化責任體系，分解落實目標；在項目文化建設上以“敬業、創新、領先”為核心，吐故納新，深化內涵，構筑銳意進取的干部體系和執行力強、任勞任怨的施工人員體系。管理在實際中體現出效益：管理的不斷嚴謹，給生產、安全、質量帶來實際效益。這些成就的取得，是管理的結果，是大家努力的結果。

2、產品結構逐步完善。

公司在近幾年的發展中，以科技園為中心，開展外向投資；以市場為導向，對產品進行更新換代；以fttx為主業，逐步涉及關聯領域。20xx年，戶外機柜正式投產，延長了配線產品的產業鏈；噴涂車間的購進，完善了配線產品的生產工序；投資深圳易思博軟件技術有限公司，把硬件服務與軟件外包服務有機的結合；投資組建蘇州xxx公司圖像技術有限公司，為公司的下一步發展提供了增長點，尤其是20xx年，經過對市場的深入研究，公司組織人員加大了產品自制的力度，在降低產品生產成本的同時，對產品結構做了有效的補充。經過市場的幾年洗禮，目前公司產品已經涵蓋fttx、軟件外包、視頻監控三大領域，共同構成了xxx公司的立體產品體系，為xxx公司的再一次騰飛提供了有力的支撐。

3、技術創新更上層樓。

司技術中心在為生產、市場服務提供技術支持的同時，注重研發能力的培養。隨著技術中心自主研發能力的提高，公司參與各級政府資助的項目研究也越來越多，尤其是09年，依托省級技術中心的平臺，研發部門通過申報成功獲得了各級政府20xx多萬的技術資助，并承接了國家發改委的項目研發，為技術中心持續發展奠定了堅實的基礎。

4、產品銷售遍地開花。

隨著電信運營商投入的加大，電信產業也迎來了一個高速發展的階段，公司業務銷售不再局限于幾年前的華東市場，而是放眼全國，以華東市場為支點，擴大到了全國，新增多個省級市場，產品銷售量增加近3倍，在公司業務人員的努力下，省級新興市場潛力被成功挖掘和開發。雖然運營商集中采購的應用增加了產品推廣的難度，但業務部門群策群力，見縫插針，以華東市場，尤其是xx市場為基礎，挖掘聯通、電信的產品銷售空間，對全國重點市場進行布點，不僅擴大了公司產品在全國的覆蓋率，而且充分利用非集采產品的空間，抬高了公司產品銷售的利潤。據相關部門統計，公司產品在通信行業市場占有率為8%左右。

5、資本市場取得突破。

上市后三年間，為加強抵御風險的能力，公司在立足本行業的基礎上，加大了對外投資的步伐。通過幾年的努力，公司已形成包括母公司和5家控股子公司以及4家參股公司的集團型企業，是國內通信配套產品行業中唯一一家同時具備硬件和軟件生產、開發能力的企業，總資產逾8億元，公司抵御市場風險的能力和持續發展的后勁大大提高。

縱觀3年的發展，公司借著電信運營商重組合并、3g牌照發放的東風，苦練內功，緊抓機遇，步步為營，克服了一個又一個困難，取得了一個又一個令人驚嘆的成績，公司營業收入從20xx年的2億上升到20xx年的5億元。事實證明，只要我們堅定信心，同心同德，我們就一定能越過艱難險阻，用自己的勤勞和智慧創造xxx公司美好的明天。

1、生產系列。

從總體上來看，今年的生產管理工作優于去年。

2、技術系列。

時也不可忽視外部的力量，走與研究所，學校的合作申報之路，取長補短，互惠互利，共同發展。

3、業務系列。

業務系列在20xx年調整了銷售策略：客服工程部全年以客戶滿意為服務宗旨，為業務的開展和生產的進行提供了有利條件。

20xx年，行政系列在募集資金，加強投資項目管理；強化監督，加強財務成本控制；合理審計，防范風險管理；質、數并控，強化人力資源管理；加強安全管理和后勤保障管理等方面做了不少工作，為公司經營目標的實現發揮了積極的作用。

在肯定成績的同時，我們也必須清晰的認識到，我們的工作中還存在著很多的瑕疵和不足，主要表現在：上進心不足，喜歡啃老本；執行力不強，導致工作層層脫節；基建和設備優勢沒有得到充分的利用；降本始終沒有得到充分的重視；員工的素質滯后于公司的發展，凡此等等，都必須引起我們足夠的重視：成本控制不嚴，生產費用偏高。

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇十二

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇十三

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇十四

根據商貿有限公司發展戰略，結合**年公司業務開展和企業建設現狀，現將**年度的工作作出如下匯報：

在工作方面，公司在**年的發展中取得了如下的成績：

一、**年商貿有限公司以自身資源為優勢獨立進入外貿領域可謂恰當及時，而且絕大部分市場競爭對手以及潛在競爭對手如合盛工業、凱米爾等機電生產或銷售企業也幾乎是在同時從6月份到12月份先后進入阿里巴巴或環球資源等b2b電子商務平臺開展外貿和內銷業務。作為西部最大的工商業城市，從x3年到**年短短三年間外貿出口總額翻了一翻，從15億美元到了30億美元，年均增長超過30%，足以顯示了作為西部地區一個良好的出口窗口的巨大優勢。加之今年三峽工程已順利完工實現蓄水，三峽水運將給帶來便捷實惠的出海大通道，xx區域優勢將更加明顯，與沿海地區的差距進一步縮小，交通運輸方面的迅速發展給帶來無限的商機。作為一家本土的生產貿易型企業，聚集天時、地利、人和，堅定做好外貿出口工作應是企業發展的必然之趨勢。我們應當大力發揮企業在生產加工方面的優勢，走出去，引進來，使企業向著國際化，規模化，現代化的大型集團公司邁進。

二、商貿有限公司現階段的主要產品：微耕機、機械零部件以及通機產品都非常適合國際市場的需要。此三類產品皆是xx地區強勢產品：

尤其是在微耕機一塊，xx企業以其強大的生產加工實力，以及完善的銷售及售后服務體系占據了國內60%的市常除了合盛，威馬等極少數生產廠家能以自有品牌出口，連凱米爾，嘉木等眾多生產廠家也只是為國內外品牌做oem。很大一部分原因是無法在海外建立起自身的終端銷售及物流體系，無法提供像本田等大型跨國企業完善的售后服務。所以，短期內商貿有限公司可以在歐美國家先從為國外客戶oem生產加工做起，逐步樹立自有品牌，熟悉海外認證體系，最終以自有品牌形式進入歐美市常而在亞非拉等發展中國家，我們應當積極尋找海外經銷商，盡快建立自有銷售體系，占據國際市場份額。

在機械零部件一塊，我們可以通過參加國內外大型展會，接觸國際大型采購商，力爭進入其國際采購系統，并在同時，不斷完善加工基地的ts-16949認證體系的建設，以一個管理規范，質量過硬的生產實力，為我們贏得更多的國外客戶。

在通機產品一塊，應利用手中的外貿渠道和資源，發掘潛在客戶，使xx地區的通機產品行銷國內外。

四、**年11月，公司整合加工基地的制造優勢，適時地參加了中國國際工業轉包展。參加展會的主要作用有四點：

(1)在展會中宣傳了公司及產品，增加了企業知名度，不論是經銷商還是直接消費者，如果在合作或購買產品之前曾經聽說或知道公司及品牌，其購買的信心會增強，了解會更深。

(2)我們通過展會熟悉了同行及市場的流行趨勢，“知己知彼，方能百戰不殆”，如果沒有更多的精力去了解市場和消費者需求，那么在展會中可以了解到同行業最新的產品及技術及對方的發展思路，反思自己的優勢、劣勢及不足。

(3)我們通過展會努力尋找直接客戶，爭取與有意向的客戶達成合作協議，在這次展會中，在組委會的協調安排下，已經有德國博世和德國大眾方面的采購人員對本公司的生產加工基地進行了參觀，并提出了一些寶貴的意見，有助于企業在未來的競爭中不斷改變企業的相關軟硬件設施，使得企業在市場中更具有市場競爭力;我們也面對面的與外商進行貿易洽談更有利于直接了解對方需求，有利于雙方在平等互利的基礎上協商并達成長期合作協議。

(4)公司參加這次在xx地區舉辦的大型的展會，為今后廣泛參與國內外大型展會積累了豐富的經驗，使公司全體員工實實在在感受到參與展會對本公司的重要意義。

五、商貿有限公司在**年初步建立起了對外業務的基本框架，在硬件方面獲得企業獨立進出口權，并進行了海關電子口岸注冊登記，軟件方面進行了一般納稅人資格申報，確定公司各主要職位人選，并實現了公司上下對開展外貿工作必然性的認識。各部門也對開展外銷工作的流程及時間安排有了一些基本的認識。公司銷售人員對本公司核心產品也有了較深的了解和認識，從根本上達到了外貿出口的基本要求。

在工作方面，公司在**年的發展中也存在以下的不足，有待我們在新的一年中去不斷完善和改變：

一、公司現有產品存在嚴重的認識不足：我們對消費者購買產品的需求不夠了解。質量包括了產品的包裝、材料、制-作-工-藝、性能、承諾和售后服務。任何一個環節的缺失，功能的夸大與縮小都是產品質量不行的依據。作為本公司的顧客，中間商也好、批發商及零售商要面對的都是挑剔的消費者，他們如果在向其客戶宣傳的過程中出現了任何的差錯，將直接影響到企業的形象和消費者的信任。所以對中間商的培訓仍然是我們作為一個生產廠家的必休之課。現階段主要可以通過三種結合的途徑來解決。

a：帶領客戶參觀工廠，了解產品性能，實地的演示和操作，讓客戶有一個直觀的感受。

b：利用機電網豐富的內容及圖片影像多媒體展示，實時更新最新最全的企業產品資料。

c：完善的企業宣傳資料(中英文)，這一點最重要。尤其是在外銷工作中，與客戶直接不見面的情況下，只能靠宣傳資料來實現展示產品的安裝，檢測，使用和維修。如果對方覺得不方便，很快就會放棄。所以建立建全電子文件和印刷完全能看得懂的并且簡潔明了的中英文宣傳資料是所有環節中的重中之重。

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇十五

據說忙碌的時間過得最快。現在回顧一下這次實習前后的情況，真的有這個體會。

回想一下實習前在學校的生活有多長。每一天似乎都過得很慢，讓我們覺得時間還長。但是實習的日子來了，意料之外的，更別說實習期間了!每天忙完回家只想休息放松一下疲憊的身體!也是在這個時候，我才能感受到父母曾經說的“吃苦”。

現在，在忙碌的日子里，實習期過得很快。回顧這幾個月，我真的學到了很多。不僅僅是工作上，還有關于生活的成長，人際關系，這些都是我近幾個月實習的收獲。現在，我想把我的實習工作總結如下：

第一，增強自我意識。

在實習護士這份工作中，我首先感受到的是自己的不足!雖然我們在學校里學到了很多知識和能力，但在我們自己看來，這已經是非常充分的準備了。但是，當我們去實際工作的時候，真的覺得自己不行，不懂，不熟練……這些感覺就在我們身邊!我們擁有的能力只是最基礎的知識，大部分都停留在書本上!對于醫院的臨床知識，我們幾乎是從零開始。

正因為這樣的認識，我也要求自己在工作中更加嚴謹，讓自己在工作中更加認真仔細的對待自己的工作，不要讓自己在工作中輕易犯錯!

第二，工作晉升和鍛煉。

實習期間主要在_科護士長旁邊學習。在護士長親切但嚴格的指導下，我的實際操作能力有了很大的提高。特別是在針刺等基礎工作中，認真學習了護士長的技能，結合自己的鍛煉，能力大大提高!甚至，我在工作中得到了很多患者的認可，也為我的實習增添了更多動力!

第三，自身的缺點。

反思自己的工作，也能發現很多不足和問題。雖然我的工作沒有問題，但是我因為習慣而做出的很多舉動確實會帶來一些影響。所以在以后的工作中要嚴格管好自己，這樣以后才能收獲更多，成為一名優秀的護士!

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇十六

工作內容的年終總結報告（優質17篇）篇十七

20__年，是我們太舍不得忘記的一年：我們度過的第一個四個數字不一樣的一年;經歷了教務與教科合并，并且人員極度貧乏到幾乎只有一人具體工作的一年，科室年終總結。一年中，舉辦了學校四個校園文化節中的讀書節、體育節;承辦了拾1751”課程改革會議現場;多次迎接來自省市內各兄弟學校的參觀指導;主辦了20__魯豫皖“新教育開放周”日照市新營小學開放日等活動。

一、校園藝術節，為學生搭建展示自我的舞臺。

讀書節、藝術節、體育節、科技節，是我校為孩子們搭建展示自我的舞臺。四大節一脈相承，充實著孩子們的生活，活躍著孩子們的思維，培養著孩子們的精神。在四大節中，教務處連續三年每年主辦四月讀書節、十月體育節，為孩子們的成長添加了濃墨重彩的一筆。

(一)20__“精品閱讀書香致遠”讀書節。

20__年4月1日，每年一度、為期一個月的校園文化節——讀書節如約開幕。這是我校第七屆讀書節。本屆讀書節，學校與新教育牽手，重點做好“晨誦課程”和“階梯閱讀課程”的開發，創設獨具特色的和美晨誦、階梯閱讀課程。編輯整理了《與黎明共舞》各級部晨誦課程和《最是書香能致遠》各級部階梯閱讀課程。

1、推開“書香星期二”活動：每周二最后一節語文課，師生共讀一本書，彼此交流分享讀書的樂趣，我們所有的老師也在積極進行專業閱讀，提高自身素養，舉行了全校師生共讀測評、教師專業閱讀檢測。

3、舉行了戲劇表演、共讀敘事比賽，舉行家長開放日，共享閱讀之美：讀書節里，我們的家長也走進校園，走到我們身邊，與我們共讀共演，分享我們的閱讀生活，讀書節期間，先后有近20__名家長們興致勃勃地觀看了同學們的精彩表演，和學校陽光和美大課間。

4、教師專業閱讀，滋養師者仁心：讀書節期間，每位老師推薦一本教育專著，一本非教育專著，寫出推薦書稿。結合教師個人推薦書目，學校利用辦公平臺向全校老師推薦本學期閱讀書目《成功無捷徑》，老師們感悟著雷夫的生命熱情與教育智慧，在共讀測試中表達見解，書寫情懷。

5、隆重獎勵，書香致遠：本屆讀書節，共表彰獎勵讀書星780名，書香班級27個，單項獎勵151名，家長演員7名。學校花巨資購買精品課外書，獎勵全體獲獎人員。隆重獎勵，書香致遠。

全體師生在一部部經典書籍的引領下，暢游書海，誦經典美文，讀五彩童書，演戲劇人生，敘讀書歷程，與作家對話，和家長同臺，書寫下讀書節的美麗詩行。

(二)20__“牽手東亞運共筑中國夢”體育節。

20__年10月14日上午，市新營小學20__“牽手東亞運共筑中國夢”體育節隆重開幕了。這是我校第七屆校園文化體育節。

1、隆重簡約開幕式：本屆體育節，學校邀請到了市團委李楊書記、市教育局體衛藝科汪源科長參加開幕式。汪科長隆重宣布體育節開幕。今年，改編了以往以級部為單位組建方隊的方式，新編“低中高”三個“學段方隊”，新建“學校文化方隊”。開幕式上，12支精編方隊，在國旗護衛隊的帶領下，意氣風發地繞運動場一周，步入會場中心。國旗所到之處，全體師生家長全部肅立行禮，向國旗表達最崇高的敬意。學校由256名四年級同學剛剛組建的管樂隊，成了本屆體育節開幕式上的一大亮點：他們身著盛裝，手執嶄新的樂器，為本次體育節奏響了最美麗的樂章。開幕式隆重而簡約。

2、豐富多彩體育比賽：本屆體育節以“運動、友誼、健康、和美”為主題，與東亞運動會牽手，根據各年齡段學生的運動特點，開展各具特色的體育活動：低學段以趣味游戲為主，中學段體育游戲與競技比賽相結合，高學段主要開展體育競技比賽;還開發了趣味橫生的親子游戲、師生合作游戲、老師家長同臺競技等體育游戲項目。共進行包括田賽、徑賽、球類、跳繩等在內的17項競技比賽，8個游戲比賽，一項全校同學都參與的特色體育活動比賽及東亞運動會知識競賽。真正把體育節做成每一位新營人的體育盛會。

3、傳承創新體育宣傳：自20__年以來，學校每一屆體育節，都與國內重大體育賽事相約，既展示師生的運動風采，更增強師生對國家體育事業的關注。體育節期間，不僅進行體能比賽，還舉行運動會知識宣傳、競賽。

4、家校牽手與體育相約：本屆體育節，每個級部都邀請了不同數量的家長參與比賽、參與班級秩序管理。各班體育活動井然有序，其樂融融。

5、碩果累累閉幕式。11月11日，20__“牽手東亞運共筑中國夢”體育節落下帷幕。本屆體育節，在人人參與的基礎上選拔1850名運動員參加比賽，經過激烈緊張的角逐，619名同學獲獎，其中金牌獲得者203名，銀牌獲得者206名，銅牌獲得者210名，還評選出了陽光體育班級27個。

一個月里，紅色跑道見證孩子們奮進的足跡，綠色的操場洋溢同學們運動的激情。同學們在運動中尋求快樂，用自信展現新營的魅力，用熱情渲染少年的活力，用參與詮釋運動的真諦。家長的參與更讓賽場充滿了溫馨與情趣。

二、和美課程，潤澤孩子和美人生。

教務處，學校教育教學的中心機構。我們新營小學的教務處，除了要出色地完成日常的常規教學工作，還承擔著學校特色課程的開發與實施。

(一)七彩“1+_”課程潤澤和美人生。

1、整合課程資源，國家(地方)課程校本化。

新課改的三級課程管理，在增強了課程對地方、學校及學生的適應性的同時，也導致了小學課程的泛濫。名目繁多的地方課程、學校課程，與國家課程之間，課程目標重合、課程內容交叉重疊現象嚴重。為了減少小學課程門類，實現“小學課程以綜合為主”，我們嘗試對部分課程進行整合。

以國家課程《品德與社會》《綜合實踐活動》等為主體，將地方課程《環境教育》《安全教育》《民族團結》等及學校課程中的相關內容，通過刪減、融合、增補、重組，形成主題課程。(課程表)主題課程指以上各學科中內容相關、相似的有關章節，歸類到一起形成的研究專題。這些專題的教學由主題團隊協調完成，而這些學科中知識體系相對完整、沒有被整合的部分單列完成。在時間安排上選擇每周兩次課時連排，方便主題課程各個階段的實施。

以語文課程為主體，整合傳統文化，課外閱讀，開發“書香星期二”課程，占用語文1課時，即每班每周二有一節語文課作為閱讀課，低年級為繪本閱讀，中高年級為整本書閱讀，減少語文教學耗時低效的現象，拓展語文學習的空間。

將數學課程與生活數學整合，研發《數學小課題》主題課程，將適合孩子自主探究的數學問題作為課題研究，引導孩子課外研究，課內交流。如《長方形的周長》《三角形的認識》等幾何問題，“人的頭發有多少根”等生活問題。

由《美麗的生命》衍生出的《多姿多彩的葫蘆》課程，則整合進美術課程，作為美術課中學生必修的的小主題課程。(金老師將做課程敘事)。

將體育課程與游戲整合，體育課中每班每周一節體育游戲課，成為孩子們的體育“甜點”。

2、順應學生需求，研發特色課程。

課程以人為中心，是師生生命成長的歷程。課程的豐富決定著生命的豐富，課程的卓越決定著生命的卓越。在國家(地方)課程校本化的基礎上，我們還充分發揮教師、學生、家長、社會等課程資源，開發豐富多彩的凸顯地域特色、適合孩子的校本課程，供他們自主選擇，為個性發展提供廣闊的空間。

我們從同學們的“課程需求”出發，請學生、家長提出課程需求單，由教師選教，對本校教師不能滿足的學生需求，再利用家委會充分挖掘家長和社會力量，補充師資的不足。還不能滿足的，請老師根據自己的專長申報新的課程，供學生選擇。

教師選教或申報的校本課程，都要編寫課程綱要，認真備課，確保課程的實施效果。校本課程的時間安排在周三下午第六節課，被孩子們稱為“快樂星期三”。

3、統籌規劃構建七彩課程體系。

課程整合研發后，我們結合和美文化進行統籌規劃，形成七彩“1+_”課程體系，呵護每一個生命的個性成長，敘寫每一個生命拔節的精彩故事，為學生的生命譜寫成長的和音，使師生的生命更加豐盈。

(1)紅色德育——滋養心靈，涵養靈魂。

依托《品德與生活》《品德與社會》開發實施了和美文化課程(和美校園我的家、和美校園我的愛)、典禮儀式課程、傳統節日課程、多彩活動課程、道德講堂課程等具有學校特色的紅色德育課程，滲透于學校教育的點點滴滴，滋潤孩子的心靈，涵養孩子的靈魂，讓孩子成為擁有善的力量。

(2)橙色音樂——陶冶性情，塑造氣質。

以音樂課程為基點研發的聲樂、器樂、戲劇、舞蹈四個類別的橙色音樂課程，讓孩子們在吹拉彈唱中興趣盎然，在歌舞盡興中展示自我，生命充盈快樂，工作總結《科室年終總結》。

(3)黃色鄉土——傳承文化情系中華。

鄉土文化，是校本課程資源的一片金色沃土。它富有濃郁的地方特色，凝結著厚重的歷史，傳承著經典文化。讓校園彌漫鄉土的芬芳，讓課堂充滿民族文化的魅力，這既是當今新課程改革的需要，也是民族文化大發展的需要。我校的鄉土課程有海洋課程、娃娃農民畫、陶藝、扎染、貝藝、多姿多彩的葫蘆等。

(4)綠色體育——享受運動，享受健康。

“陽光體育運動，綠色快樂健身”，是學校的體育運動理念。陽光和美大課間、球類、棋類、田徑、跳繩、踢毽子、健美操、游戲等確保學生“每天校園體育鍛煉一小時”;圍棋、軍棋、五子棋、象棋等各種棋類，讓孩子們在靜心凝神中鍛煉耐力，錘煉身心，開發智力。

(5)丹青美術——妙筆童心描繪和美。

丹青美術課程讓孩子們的書法繪畫天性得以發揮，孩子們學會鑒賞美、發現美、創造美。學校共開設書法、繪畫、紙藝、攝影四個類別16門美術類藝術課程。

其中“寫字”是全校師生的必修課，由語文老師擔任，每周一節。每天中午，伴隨輕柔的音樂，到校入室則練字，已經是每個新營師生的良好習慣，每個人都在踐行著端端正正寫字堂堂正正做人的理念。

(6)藍色科技——動手動腦創意無限。

創新是人類進步和經濟發展的動力和源泉。科技創新、魔方變幻、數學小課題、研究電腦繪畫、數字故事，美麗的生命等藍色科技課程如藍色的蒼穹，給孩子提供動手動腦、實踐創新的無限空間。

(7)紫色語言——讀說賞思情趣萬千。

溝通世界，語言顯魅力，內涵顯底蘊。書香星期二、晨誦詩課程、精品閱讀課程，兒童話劇、英語、金話筒等，如浪漫的紫羅蘭，催發孩子的情思，潤澤孩子的情感，為孩子們打開了解世界的一扇窗。

七彩“1+_”，基于學生需要，挖掘教師潛能，利用社會資源，成就繽紛課程。七大領域，猶如一道絢麗的七色彩虹，彰顯著和美靈動、智趣童心;七大領域，亦如高低不同的七個音符，奏響真善美的和美樂章，豐實心靈之翼。

(二)晨誦閱讀課程，豐厚學生積累。

學校依托新教育實驗，在讀書節期間，組織全校語文老師，在廣泛閱讀的基礎上，研發了“晨誦課程”和“階梯閱讀課程”，創設獨具特色的和美晨誦、階梯閱讀課程。編輯整理了《與黎明共舞》各級部晨誦課程，《最是書香能致遠》各級部階梯閱讀課程。

每個級部的晨誦，老師們共同研究，統一制作課件，資源共享。

(三)入學課程，為孩子創設“心理過渡期”

美國完美教室的典范雷夫·艾斯奎斯曾坦誠地說：“第56號教室之所以特別，不是因為它擁有什么，而是因為它缺乏了一樣的東西——恐懼。”如何消除恐懼?我們決定從一年級入手，借鑒浙江蕭山銀河小學的課程理念，通過開學第一周《入學課程》的實施，來緩解一年級新生的畏學情緒，為孩子創設一個“心理過渡期”。

該課程以兒童課程為核心，由兩大版塊組成：

一是兒童課程，它涵蓋童謠、兒童詩、繪本(含數學繪本)、電影等。我們試圖用吻合孩子年齡特征的美妙詩歌童謠、有趣的繪本故事以及經典的動畫影片潤澤他們的心靈，同時用寫繪的方式讓他們盡情表達所思所想，消除他們對陌生環境的畏懼與恐慌心理，培養孩子樂學會學、積極自信的良好心態，幫助他們順利邁出求學之路的第一步。

二是規則教育，主要由6個分項指標組成：聽課、整理、如廁、安全文明、正確執筆及坐立行走，旨在結合兒童課程，有目的地對孩子進行行為習慣的導引與訓練，使孩子樹立初步的規則意識，建立良好的秩序觀念。

課程實施遵循以下原則：

一是全員參與。指的是實施主體為全體一年級科任老師。雖然各學科所教內容有差異，但是目標指向一致，全都圍繞兒童課程與規則教育展開。

二是緊密結合。指的是兒童課程與規則教育水乳，交融，相互滲透。比如，數學老師先上繪本《亂七八糟的魔女城》，引導學生進行“找規律”的思維訓練，讓他們感受到“物品有規律地擺放，看起來真舒服”，然后趁熱打鐵，指導學生進行書包、抽屜及整理箱的整理，以此，將繪本教學與“學會整理”兩者緊密結合;再比如學習繪本《小魔怪要上學》后，教師便引導孩子們要像小魔怪那樣，學會專注傾聽，學會安靜閱讀，這樣才能使生活變得越來越美好。

三是激勵跟進。指的是在實施過程中，配套實施名為“和美沖關我最棒”的獎勵制度。每位老師的課堂上，都會鼓勵學生努力獲取沖關卡(即規則卡)，集齊6張規則卡，則表明第一周挑戰成功，可以順利進入下一周的學科學習，以此使學生對正式的學科教學充滿了期待與向往。

開學第一周(周五)下午最后一節課，每個班級都舉行隆重的儀式，老師向和美沖關成功的孩子們頒發“日照市新營小學一年級入學課程沖關小超人(全能獎)”或“日照市新營小學一年級入學課程沖關小超人(單項獎)”。獲得獎狀的小朋友們集體興奮地把獎狀舉過頭頂，說：“下周，我有資格學語文學數學，做作業啦!”

至此，為期一周的《入學課程》圓滿結束。

四、青藍工程，構建和美教師團隊。

學校現有教職員工一百五十多人，其中骨干教師四十余人，近三年走上工作崗位的青年教師六十多人。如何發揮骨干教師的骨干示范作用，帶動青年教師快速精英成長，我們一直以來的經驗做法就是實施“青藍工程”。

(一)相約一三五——校本教研愈久彌香。

相約星期一，班主任工作沙龍;相約星期三，青藍結對帶動青年教師茁壯;相約星期五，骨干示范構筑和美課堂。每周一三五，我們的校本教研風雨無阻，愈久彌香。

1、相約星期三，青藍結對：

9月27日星期三，是大教育家孔子誕辰2564年的前一天，學校隆重舉行20__“青藍工程”拜師會。這是一場別開生面的“相約一三五”校本教研活動，是學校打造和美教師團隊、踐行和美教育的有效舉措。

拜師會上，校長劉翠珍熱情致辭，并親手為每一位指導老師頒發聘書;王校長宣讀“青藍工程”和美約定，讓師徒明確了職責與目標;全體教師跟隨四十多對結對教師仰望孔子像，共同吟誦“先師先圣”的教育名言，把圣人教育智慧銘記心間;49位拜師學藝的青年教師恭敬地向師傅敬茶、叩首作揖行拜師禮，師傅向徒弟贈送教育經典名著，師徒禮成合影，留存美好記憶，堅定教育信念;青藍結對教師代表發言，諄諄教誨，錚錚誓言……一杯清茶，一份成長，一抹書香，一份情懷，整個儀式簡樸又隆重，彰顯著孔子“和”文化內涵的浸潤與引領。“師圣人之術,育杏林之木。”這是“相約一三五”校本教研的又一次升華，為青年教師的成長成才鋪設了路徑，也為骨干教師的持續發展搭建了平臺。

所有自20__年后進入學校的青年教師，人人跟隨自己拜過的師傅，平日走進師傅的課堂取經學習、邀請師傅走進自己的課堂傳經送寶，周三下午辦公時間集中一起，開論壇、作交流，講業務、共讀書。青年教師成長茁壯。

2、相約星期五，骨干示范構筑和美課堂：周五下午第一二節課，四十多位骨干教師，輪流做客、講座，盡情發揮各自的骨干示范作用，為學校的教育教學奉獻自己。同時，在學校承接的重大活動(新教育開放日、山東省1751現場會、來自市內外兄弟學校的參觀團學習等)中，承擔做客任務，把他們的示范作用發揮到了市內外。

(二)青年教師亮相課，青藍成果展評。

為保證青年教師的健康、快速成長，本學期，學校共舉行兩青年教師亮相課。第一次：9月底;第二次，12月初(12月10—12日).每次亮相，由教務處組織，業務校長與教務主任全程聽課，青年教師的師傅、所在教研組的組長隨堂聽課。課后，師傅、組長、主任、校長，一同評課，共同幫助青年教師提升。對于每次不過關的課，實行跟進。

這一措施，極其有效地提升了青年教師的課堂教學及其相關的業務能力。

五、多彩活動，亮麗和美新營。

一年的教育教學生活，教務處除了做好自己的本職工作，還多次承辦省市級教科研活動，彰顯學校魅力，亮麗和美新營。

(一)服務山東拾1751”工程，把和美新營傳向全剩今年上半年，為山東拾1751”工程提供現場會1次;下半年，參加山東拾1751”工程東平現場會做課一節。

2、為兄弟學校提供參觀學習現場：上半年，多次為盛市內兄弟學校提供參觀學習現常學校的七彩“1+_”課程、陽光和美大課間，已經走出學校，走到全國各地。

3、20__魯豫皖“新教育開放周”分會場：10月31日上午，作為“魯豫皖新教育聯盟日照實驗區開放周”活動的分會場，我們圍繞“傾聽真善美的和聲”，從課程視野出發，向來自魯豫皖及全市兄弟學校的五百多名新教育人多角度展示了學校的和美課程風采。

整個活動分為四個篇章。

第一篇章：和美家園舒展生命的畫卷：學校引領全體與會者參觀了學校“致和樓”的文化、低學段二十個班的晨誦課以及新教育資料成果展示。致和樓內種類齊全的貝類展覽館、日照市最大的中國行政區域圖、開放音樂書吧、多姿葫蘆展廳讓每一位新教育人眼前一亮;墻壁上的六藝、七彩、和美、節日文化及展廳里豐厚詳實的成果資料，讓每一位來訪的新教育人瞠目咂舌。新營的和美畫卷在大家的贊嘆聲和一二年級小學生那稚嫩、美妙的童聲晨誦中緩緩開啟。

第二篇章：和美漫溯追尋生命的思考：學校校長——齊魯名校長劉翠珍同志給與會者做了《七彩“1+_”課程潤澤和美人生》的報告。劉校長從學校文化溯源開始，用了半個小時的時間，講述了七彩“1+_”課程的內涵、開發、實施、評價與成果。給每一位新教育人在卓越課程開發中指明航向，他們在認真聆聽中感嘆不已。

第三篇章：卓越課程點亮生命的本色：前一小時，老師、學生、家長同臺演繹，精彩講述了美麗的生命課程、節日課程、禮儀課程、兒童話劇課程、數學小課題課程等卓越課程。臺上的講述激情飛揚，臺下的觀眾掌聲雷動。感悟著卓越課程帶給生命的潤澤，每一位新教育人無不為之震撼。后半小時，全校師生三千多人齊聚陽光下，共同展示陽光和美大課間，新營人“陽光和美綠色健身”的運動理念與陽光自信的運動風采，引每一位新教育人驚訝佩服。

第四篇章：七彩之旅見證生命的拔節：每一位新教育人在學校領導和引導員的帶領下，參觀了“尚美樓”中學段孩子們的七彩課堂。尚美樓內共有52門校本課程，涵蓋了紅色德育、橙色音樂、黃色鄉土、綠色體育、丹青美術、藍色科技、紫色語言等七大門類。他們邊參觀邊拍照，或記錄或采訪。徜徉于七彩課堂，他們流連忘返;見證生命的拔節，他們贊不絕口。

四個篇章，每一篇章都是我們新營和美文化的縮影;每一篇章都凝聚著新營人深厚的文化積淀;每一篇章都彰顯著新營人獨到的教育智慧。“校園處處是風景，園中一切皆課程;以人為本，關注生命。”這是學校的和美課程的風采，這也是新教育人的贊嘆。

整個上午，每一位來訪的新教育人跟隨課程引領，沉浸在對生命的深深思考中。11點40分，開放日活動圓滿結束。我們學校的展示，得到與會者一致好評，為全市的新教育作出了卓越貢獻。

4、第四屆市直小學生運動會：11月1-2日，第四屆市小學生運動會在我校成功舉辦。

六、寫字修身翰墨育人——爭創“規范漢字書寫教育特色學校”

今年上半年，學校申報了日照市“規范漢字書寫教育特色學校”。下半年，接受了市級驗收。自建校以來，學校一直傳承中華經典，堅持“以寫字修身，用翰墨育人”：利用每天中午15分鐘的時間，進行練字，形成的獨具特色的寫字微課程。在七彩“1+_”課程開發實施中，硬筆、軟筆書法作為低中高三個學段的系列課程，每班還開設一節寫字課，由語文老師兼任。近兩年，為加強寫字教學，提升寫字水平，教務處每月舉行一期寫字比賽，優秀作品展出，并把比賽成績計入和美班級的評選，極大地提升了全體師生對寫字的重視度。現在，學校的寫字氛圍濃厚，師生的寫字水平不斷提升。

七、教科研工作.

學校積極投入教科研工作。參與課題研究。一年來，結題省級課題3項，正在進行的國家級課題2項，省級課題1項，市級課題13項。

今年9月，在日照市小微課題立項評選中，我校有13位教師的課題得已立項，正按計劃開展實施。

八、質量檢測，牢把教學質量關。

我們學校的和美教育，已經做得爐火純青。孩子們沐浴著和美陽光，個性張揚，學習生活豐富多彩。因為活動的豐富，也讓許多人為我們的教學質量擔憂不已。也正是基于此。學校除了嚴格落實省規——每學期只舉行期末考試，也響應市教研室工作——質量檢測把關。本學期，已經分別舉行了一至三年級、四至六年級的質量檢測各一次。

一年的工作即將結束，工作中也取得了不小的成績。但這成績的取得，得益于學校領導的高瞻遠矚。