國旗下講話稿是在莊嚴肅穆的場合中,以國旗為背景,對特定事物或特定群體進行慰問、號召、表彰或指導等內容的演講稿,它是一種莊重而有儀式感的演講形式。接下來將為大家介紹一些優秀的國旗下講話稿范文,供大家借鑒和參考。
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇一
誰說僅有百花才能五彩繽紛,誰言僅有彩虹才是五顏六色,我青春的色彩也不亞于百花,不遜于彩虹。
我的青春是綠色,如一棵青松,挺立在風雨中,擁有錚錚鐵骨,活得果敢,剛烈,活得淋漓酣暢,擲地有聲。
我的青春是青色,如清蓮一般出淤泥而不染,同李白一般流在時間的長河中,展現著自我。
我的青春是灰色,就如一株突兀的樹,和東坡一樣立在歷史的邊緣,堅守著自我。投身平原,去體會那種‘‘會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的粗曠;登上赤壁,去高唱‘‘大講東去,浪淘盡,千古風流人物”的雄渾;置身月下,去感受‘‘十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的凄美。
我的青春是黃色,象一枝黃花,像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風狂雨驟后‘‘知否,知否,應是綠肥紅瘦”的細密情趣,去品味月滿西樓時‘‘此情無計消除,才下眉頭,卻上心頭”的憂愁情思,去感受溪亭日幕時分‘‘爭渡,爭渡,驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。
我的青春是白色,如一片空蒙水域。我時常坐在涼如水的夜色里,構思著故鄉的月是否上弦,又是否下弦。也在心里一遍遍呤誦:‘‘夢醒了又睡了,月缺了又圓了。故鄉,可知有人在遠方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域,遠方的歌聲尋覓著回鄉的路。然而,我在那里獨享月華,也獨享牽掛。
我的青春也是透明的,這樣的透明讓我與別人少了一點隔閡,讓人與世界多了一點親近,在陽光下盡情感受生命的美麗與精彩。因為這透明,我的心靈天空頓時變得亮堂起來。‘‘一花一世界,一樹一菩提”,它們能夠在我的心中灑落一地繽紛,灑出一片精彩。因為透明,所以不會在競爭的借口下醞釀著名利。地位,庇護著成就。財富。因為透明,所以不會對一切真誠單純嗤之以鼻。因為透明,所以牢牢地把守著信念:痛若無奈背后會有幸福,背叛欺騙背后會有善良,這個喧囂世界背后總會有支撐這個地球運轉的東西,比如說愛。
我們的青春有著許許多多的顏色,每一種顏色有著它的一種含義,每一種顏色將會陪伴你一生。見證你燦爛的青春。
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇二
社會主義建設者和接班人具有十分重大而深遠的指導意義。
習告誡青年“功崇惟志,業廣惟勤。”,這句話出自《尚書周書》,意思是:取得偉大的功業,是由于有偉大的志向;完成偉大的功業,在于辛勤不懈地工作。理想指引人生方向,信念決定事業成敗。這就是所說的“有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能創造出來”。有了堅定的理想信念,中華民族就會精神不垮,旗幟不倒。近百年來,無數仁人志士之所以能前赴后繼、戰勝千難萬險,挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,根本原因就在于他們都追求振興中華的理想。五四以來,中國共產黨人之所以能在極端困難的情況下奮斗出來,書寫出人類發展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩,也是因為他們有理想有信念。因為有信念,夏明翰烈士喊出了“砍頭不要緊,只要主義真”。因為有理想,鄧小平同志才能深情說出“對馬克思主義的信仰,是中國革命勝利的一種精神動力”。一個人有了理想信念,就有了指引人生成長的燈塔和催人奮進的動力。“有志者,事竟成”,古往今來,凡是有杰出貢獻者,無不具有堅定的理想信念,而且大多立志于年輕之時,追求于一生之中。如馬克思終生以“為人類工作”為理想,毛澤東年輕時就有著“問蒼茫大地,誰主沉浮”的仰天長問,周恩來中學時就提出“為中華之崛起而讀書”,等等。這都告訴我們,要想成就一番事業,必須志存高遠、腳踏實地、永不放棄。
每個人都要有理想。五四運動以來的歷史告訴我們:個人的前途命運,都和國家與民族的前途命運密切相關,只有國家好,民族好,大家才會好。青年只有把人生理想融入國家和民族的發展進步中,才能最終實現個人的理想。實現中華民族偉大復興的中國夢,是全國各族人民的共同理想,也是青年一代應該樹立的遠大理想。現在距離實現中華民族偉大復興目標的21世紀中葉還有30多年時間,中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。所以,習說:“中國夢是我們的,更是你們青年一代的。”作為當代青年,我們應牢記習的教導,自覺把個人夢與中國夢緊密聯系在一起,“始終把國家富強、民族振興、人民幸福作為努力志向,自覺使個人成功的果實結在愛國主義這棵常青樹上”,用“青春夢”托起“中國夢”。
人間萬事出艱辛,越是美好的未來,越需要付出艱辛努力。有了艱苦奮斗精神,一個民族就能自立自強,一個國家就能發展進步。我們的國家,我們的民族,從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮,靠的就是一代又一代人的頑強拼搏,靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。人生只有一次青春,當下,青春是用來奮斗和創造的;將來,青春是用來回憶的。正如在同各界優秀青年代表座談時所指出的:“只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”青春是美好的,青春因奮斗而精彩。只有用鍥而不舍、馳而不息的奮斗,才能收獲美好的人生。
長江后浪推前浪,一代更比一代強。五四精神的接力棒傳到今天,當代青年對它的最好紀念,就是把個人的志向與實現中國夢的需要結合起來,以堅定的理想信念、過硬的本領、創新創造和艱苦奮斗的精神、高尚的品格,勇敢肩負起時代的重任,讓偉大的五四精神在實現中華民族偉大復興中國夢的進程中放射出更加耀眼的時代之光。
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇三
尊敬的各位老師、各位同學們:
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個"五四"青年節。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學,獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰,從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴......他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創業能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇四
老師們,同學們:
有一種愛,一生一世不求回報;有一個人,一世一生值得你愛。這就是母愛、母親。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。母愛是偉大的,從我們發出第一聲啼哭,母親便承受了人世間最揪心的痛楚,并賦予了我們生存的權力;從我們開始牙牙學語的時候,母親便教給我們做人的道理,撫育我們成長;從我們邁入學堂的時候,母親給予的是無盡的關懷與愛護;當我們走向社會的時候,母親給了我們最真摯的思念;當我們受傷,跌倒的時候,母親依舊是我們堅強的后盾,為我們遮風擋雨,不離不棄。
母愛是無私的,世界上的每一個生命都曾淋浴在母愛的光輝下,都曾感動于母愛,陶醉于母愛。母愛是指路的明燈,讓我們看清了前進的方向,獲得信心;母愛是一處港灣,讓我們遠離風浪,享受安定;母愛是雪中的炭,讓我們告別寒冷,永存溫馨。母親一直是我們身邊最親最愛的人,從小到大,身邊總是離不開母親關切的眼神。
當我們開心的時候,母親用明亮的眼睛微笑地看著我們;當我們生病的時候,母親總是百感交集;母親為我們做了太多,可她從不要求任何回報!當我們穿上了合身的衣服,吃著可口的飯菜,幸福地點燃生日蠟燭時,是否想到了母親?是否想到我能為母親做些什么?難道我們就這樣心安理得地接受著母親無償的愛嗎?我們是否該做些什么讓母親開心,讓母親驕傲呢?看著母親眼角漸漸爬上的魚尾紋,那是歲月的滄桑不經意奪去了母親的青春;握著母親那布滿厚繭的手,那是為生活奮斗的一雙手;望著母親日漸憔悴的面容,那是為兒女成長操勞了一生的見證。忙碌和粗心讓我們忽略了太多的母愛。
讓我們一起感恩母親,把我們對母親的愛,把我們心中涌動的感激、思念、祝福、歉疚……都說給母親聽吧!讓情感在溫馨的五月天盡情地釋放,讓我們用優異的成績來回報母親。
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇五
雨后初晴,清風微揚。一束金黃色的陽光穿破厚厚地云層,從高高的蒼穹上灑落下來,輕輕地落在大自然的懷中。給大自然帶來絲絲溫暖。天空,無云,像一段天藍色的綢緞,靜靜的漂浮著,輕輕的舞動著。夢幻的藍,迷惑心神,那么的遙不可及。良久,一曲飄渺的話語突兀的響起,打斷了這雨后寧靜。‘’那大概就是青春的色彩吧!”。
追逐夢的腳步,理解青春的色彩。
青春的色彩是五彩斑斕的吧。它就像小草一樣頑強;像野花一樣絢麗;像風一樣飄渺無終。嫩綠的芽兒,從不屈服,帶著一股永不服輸的勁,從堅硬的土地里鉆出了頭。一抹淺綠,代表著又一份堅苦。它經歷過暖暖的春風,贏得了春的期望;經歷過炎炎的夏日,贏得了夏的活力;經歷過蕭瑟的秋風,贏得了秋的冷靜;經歷過寒冷的冬日,贏得了冬的信心。清晨的露珠,是夜里努力成長的汗水。咧咧嘴,苦澀的汗水順著淡青的紋路緩緩地流進嘴里。因為苦,所以值得回味。春暖花開,一首歌唱出了青春的色彩。它們奚落流浪的風,羨慕游走的月,繽紛的色彩映照出青春的靚麗。還有那些飄忽而至的風,那么想要抓住,想要擁抱,借此留下一些歲月的念想與憑證,只是,一切只是個空。
只是,順風而走永遠也感覺不到。于是,逆風飛揚,從不絕望。
于是,我明白青春的靚麗在于拼搏。
青春的色彩是藍色的吧。它就像小溪一樣清澈;像大海一樣浩瀚;像天空一樣純凈。曲折的小溪,從淺淺的山谷出發,蜿蜒前進,低低的吟唱著溪水之歌。有時,它靜靜的前行著,滋潤著河邊的小花草,收獲它們的完美祝福;有時,它奮發前進,沖破了巖石的層層阻障,激起浪花無數;有時,他和著風雨唱響了英勇之歌,待風平浪盡,才停歇下來。清澈的溪水,在無人的夜里靜靜地流淌,皎潔的月光照在淺藍的波紋上,泛起絲絲銀光,帶給它幽幽的溫暖。它匯集起許多細流,帶著生命的最高指令義無返顧的向東奔去。那里,是大海的方向。李斯曾說:“河海不讓細流,故能就其深”。大海,是母親的懷抱,這是對溪流而言。對于我來說,大海是浩瀚的,它意在指人的胸懷,那就是寬容。湛藍的大海是大地美麗而深不可測的眼睛,它攝下了白云飄逸的身影,太陽羞紅的臉龐,星星靦腆的微笑,還有清風的足跡,月亮的深情……大海上空是一方晴朗的天空,清澈、潔凈、透明。蔚藍的天空總有飛鳥飛過,即使早已無蹤影,但卻留下一道道透明的痕跡。碧空中漂浮著朵朵白云,在和煦的微風中翩然起舞,把蔚藍的天空擦拭得更加明亮。潔凈的天空下,雄鷹展翅翱翔,似在迎接下一個暴風雨,期待擁抱更美麗的彩虹。
于是,我明白青春的靚麗在于創造期望。
每個人的青春都有不一樣的色彩,紅的熱血,綠的生命,藍的夢幻與安寧……如同大自然的色彩,紅的花,綠的葉,藍色的天空與海洋……它們是相輔相成的。青春的靚麗就在此。讓我們在自我的青春里,畫上一道美麗的彩虹,為了青春靚麗!
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇六
青春的色彩雖不是很鮮艷卻很燦爛,也有一種讓人銘記中的力量。
——題記。
紅
但他們的愛國豪情,直沖云宵,執政府開槍棒捶,流出來的是鮮紅的熱血,淌在青石街道上,倒下的僅僅是身軀,而一種精神卻永遠巍然屹立。游行被血腥的鎮壓,劉和珍君犧牲了,但千千萬萬個劉和珍君又會站出來,走在時代的最前端。
時間會湮死為塵埃,我們對歷史的記憶也會從清晰到模糊,但永遠記起的總是淌在青石街道的紅,一向淌到天際,淌到黎明,黎明破曉,失明轉晴來臨。
黃
遙遠的東方有一條龍,它的名字就叫中國。中國龍,騰云駕霧,而所有的華夏兒郎都是黃皮膚。青春是黃色的,就會擁有另一種不一樣的精彩,是誰曾大呼“東亞病夫”?看看吧、看看吧、雅典奧運會上,二十歲的劉翔以12秒91的亞洲速度譜寫了輝煌,三年過去,仍無法忘記他在鏡頭前閃著淚花:是誰說黃種人進不了奧運會前八名,今日,我就要證明我不僅僅是奧運會前八名,并且還是奧運會冠軍,隨即,劉翔又在瑞典的洛桑上演了12秒88的青春神話,世界記錄寫上了黃種人的名字。07年世錦賽上,又是他創造了第九道奇跡,成為男子110米欄第一位大滿貫選手,于是,世人永遠記住了這個黃種人,來自中國的劉翔。
藍
青春因藍而變得澄靜,涉世我們總走在陌中的成長路上,不斷的熟悉,不斷練習,天空藍的依舊遙遠,我們擁有青春,享受青春,珍惜青春,我們執著的去追尋屬于自我的夢想,夸父逐日一般,永不言棄,懂得奮斗,明白漫長,在物欲橫流的世界里,尋找著自我的價值,在遠方閃爍著的星光,等待我們去點亮。
冷著青春的藍光,總會讓人看到期望,
青春的色彩,不是鮮艷,卻很燦爛,有一種足夠讓人銘記的力量。
青春的色彩,要自我去絢爛!
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇七
師們、同學們,大家好:
今天我國旗下講話的內容是有關校園安全的話題。在一個家庭中,一個人的安全關系到全家人的幸福;而在我們校園里,每一個人的安全關系到全校人的幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能真正擁有。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,營造人人講安全,時時講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城。時下是火災事故、交通事故和人生傷害事故多發時期,為了確保我們的人身安全與學校的穩定,防止各類事故的發生,努力營造師生安全的環境,請同學們注意做好以下幾點:
一、交通安全方面:目前桐鄉的交通呈現“車多路窄”的狀況,交通事故已成為威脅我們人身安全的“隱形殺手”,請大家務必時刻注意交通安全。在馬路上時要靠路道右邊行走,不快走,不追逐;騎自行車不賽車,不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行;嚴格遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規則。為了自己和他人的安全著想,“寧等三分不爭一秒”,希望同學們一定要注意交通安全,自覺遵守交通法規。
二、預防傳染病方面:時下是流感等傳染病高發季節,要時刻注意防寒保暖,室內要注意根據情況通風透氣。如果自己感冒要及時醫治,在咳嗽和打噴嚏時切不可對著他人,請用紙巾捂住口鼻,并及時洗手,注意個人衛生。最近一段時間晝夜溫差大,天氣變化也較大,請同學們注意適時添減衣物,做到“有風度,更有溫度”。同時重視飲食安全,多吃蔬菜少吃油炸類食品。陽光體育鍛煉、大課間活動時,要根據活動量添減衣服,活動后如果出汗多,應把汗水及時擦干,防止因汗水蒸發吸熱而感冒。
三、消防安全方面:時下火災隱患很大,同學們要關注消防安全,自覺做到1、不帶火柴、打火機等火種以及香煙、啤酒等易燃易爆物品進入校園,以免發生意外,尤其是我們這樣的住宿制學校,同學們更要對同寢室的同學負責任,不能因為個人的一時任性而殃及到周圍的同學。2、自覺愛護校園內的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。在我們當中有部分同學把校園內的消防設施當成玩具,總覺得這些東西都是擺設,更本派不上用場,經常三五個人一起對消防栓、滅火器敲敲打打,這是對自己更是對別人的生命的漠視,一旦危急情況發生,后果不堪設想。3、在教室、寢室里,不得攜帶電器產品,更不得擅自使用電器設備。4、放學之后,請隨手關掉電燈、電腦電視,飲水機等電器設備,這是節能減排,更是有效降低火災隱患的措施。
老師們、同學們,安全工作無小事,安全責任重于泰山。有些偶爾的一次麻痹大意釀成了遺憾終生的悲劇。生命是寶貴的,我們要學會珍惜生命,更要學會關心愛護我們美麗的校園。希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動,共同創造安全的環境,讓危險遠離我們的生活,讓幸福陪伴我們的一生!
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學:
大家早上好!
有人說:高一的生活如剛離樹枝的櫻桃那樣新鮮。像剛離巢的鳥兒,雙眸張望著已翹首盼望多時的五彩世界,感受著氣流貫穿全身;高二則猶如透著陽光的霧靄,既向往那無垠的光芒,又迷戀霧的輕忽和濕潤,一顆心是飄忽不定的;那么,高三的生活是什么樣的呢?我只能用幾個矛盾的詞來形容——它是苦澀的也是甘甜的,是沉重的也是美麗的。
尼采說過:“一棵樹,要長得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。因為,你們肩上承載的不僅僅是個人的命運,個人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著父母、老師、一中的希望!所以,高三學年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!
一輪輪的高考復習,一次次的模擬訓練,有進也有退。一次次的得失與悲喜之后,手中的筆仍然在不停地來回,大腦依然在不停地思考。失意時,也許有人會說:山窮水盡,走投無路,陷入絕境。但遭遇八十一難的玄藏最終取得西經;糧水斷絕、眾叛親離的哥倫布最終發現了美洲;饑餓病痛寒冷三重壓迫之下的莫扎特最終寫出了佳作《安魂曲》。
所以,面對接踵而至的檢測,不絕耳畔的叮囑和期望,請拿出你們的勇氣,接受挑戰。在辛苦中學會品味進步的喜悅,在寂寞中學會用心觸摸即將到來的希望。
當一切都結束時,我們會懂得:經過霜雪的麥苗總是更加茁壯。
我們都知道,經受得住暴風雪的撲打,松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉,百花才會分外嬌艷;高三的學子們經受得住高三的砥礪,生命之樹才會郁郁蔥蔥。
其實,人,一生都是在路上。人生就是一次次出發。一次次出發帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達,生命的提升。是的,我們在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流,寂寞后會發現妙趣橫生的境地,艱辛后會得到心曠神怡的享受。擁有一顆快樂的心,再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”
面對高三的機遇和挑戰,重要的是和自己比。看一看,今天的自己是否比昨天的.自己進步了,明天的自己是否超過今天的自己。
失利了,看看自己是否有重整河山的勇氣?戰勝自己是最難的,而戰勝了自己,必定會贏得成功,創出輝煌!失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實現超越的信號。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。
你們正處在風華正茂的青春年華,“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。
同學們,請給自己一個目標,讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望。青春只會在奮斗中閃光!
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教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇九
活著經歷著、堅持著,本就是多么的可喜。人生就是一場艱難的跋涉,我們總要經歷各種各樣的苦痛折磨,沒必要將苦處放大,也沒必要怨天尤人。放下心中負累,生活從沒有拖欠過我們任何東西,不用總哭喪著臉。世界很大,風景很多。喝杯咖啡不加糖,品品苦滋味。
因為那一個人,你開始是那么仔細地,去計劃未來。你們能夠每一天的守在身邊也能夠異地戀,你們能夠經常見面亦或靠通訊相連。可是選擇在一齊的那一瞬間便都不再害怕艱難。
與其擔心未來,不如此刻好好努力。這條路上,僅有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢想寄托在某個人身上,也不要太在乎身旁的耳語,因為未來是你自我的,僅有你自我能給自我最大的安全感。別忘了答應自我要做的事,別忘記自我想去的地方,不管那有多難,有多遠。
在某一天,我們都是會去遇見這樣一個人。你們都能夠相遇得很平淡亦或很離奇,你們能夠一見如故亦或沒有言語。但重要的是你們遇見了,遇見彼此的那一刻起你們開始相信奇跡。
靜坐常思己過,閑談莫論人非,能受苦乃為志士,肯吃虧不是癡人,敬君子方顯有德,怕小人不算無能,退一步天高地闊,讓三分心平氣和,欲提高需思退步,若著手先慮放手,如得意不宜重往,凡做事應有余步。事臨頭三思為妙,怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財,知足者人心常樂。
不知從什么時候開始,我們不再感動于星空的絢爛,云朵的變化,路邊偶遇一只漂亮的野貓,喧鬧街角的一家唱片店。被生活鈍化的感覺,卻還是相信著是會有一份刻骨銘心的感情,也許是我們最終的信仰。
女孩子就是天生的異想天開,心中早已是有一匹白馬王子的形象,都曾在內心勾勒出了一個輪廓。她說的夢想,是真的夢想,但她應對的現實,也是真的現實。可是,那樣的男人只存在于童話之中,生活終歸只是柴米油鹽醬醋茶。
在許多的女子的面前,他是意義也就是天是地是神的旨意,他是火是她飛蛾的盡頭,除了愛他沒有真理。可是最終呢?他一走,她腐朽,愛得付出金山銀山,只剩下一座空山。
有時我們太在意耳邊的聲音,決策優柔寡斷,行動畏首畏尾,最終累了心靈,困了精神。就算你做得再好,也會有人指指點點;即便你一塌糊涂,亦能聽到贊歌。能夠拯救你的,也就只能是你自我。
生命中,有一個人能夠去惦念,是緣分;有一個人惦念自我,是幸福。有些事,在不經意間,開始。在不經意里,承諾。在不經意中,產生愛。有些人,在不經意時,分開。于是,各有各的生活,各自愛著別人。以往的相愛,此刻已互不相干。即使在同一個小小的城市,也不曾再重逢。
越長大越明白,人生有時真的需要等,該來的讓它來,該走得讓它走,不強求,也不強留,看不開的總有一天會看開,得不到的總有一天會以另一種方式給你,不著急,也不抱怨,就看時間會給我們什么樣的答案,或許答案也并不重要,看淡了就沒什么是最重要的了,哪怕人忘齒寒。
人無所舍,必無所成。一個人,能抓住期望的僅有自我,能放棄期望也僅有自我。怨恨、嫉妒只會讓自我失去更多。無論成敗,我們都有理由為自我喝彩!跌倒了,失去了,不要緊,爬起來繼續風雨兼程,且歌且行。擦亮你的眼睛,別讓迷茫蠱惑了自我。僅有心中有岸,才會有渡口,才會有船只,才會有明天。
沒輸過的人,常常會輸得一塌糊涂;沒摔過跤的人,跌倒了往往爬不起來;沒體會過饑寒的人,貧困注定會成為你的歸宿;沒歷經拼搏的人,屬于你的多數不會長久。什么被你輕視了,終會被你看重;你專注于一個方向,終會比別人走得遠些。花香,常在夜色中;奮進,常在孤寂里;成敗,常在路途上。
未來少預想,盡量別假設,把擁有當全部,看當下成永遠,若浮躁過甚、浮夸過多、浮華過累,必欲壑難填、心境難平、負贅難卸,終勞力傷懷,徒增煩憂。人生需要爬坡過坎、涉險渡困,無須心耿于一處,駐足于一地,唯苦中尋樂、轉苦為樂,方能抬寬視野、壯闊胸襟,看遠了簡便點,想開了超脫些。
相信自我的堅強,但不要拒絕眼淚;相信物質的完美,但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠,但不要指責虛偽;相信努力會成功,但不要逃避失敗;相信命運的公平,但不要忘了,當一扇門關上的時候,學會給自我畫扇窗。
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇十
大家好!我是904班的,今天我國旗下講話的題目是:群雄逐鹿,夢圓中考。
時間,是一首無聲的歌;時間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回頭,方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活,曾經有歡暢的笑,曾經有痛快的哭,曾經有揮灑的汗,曾經有收獲的甜……是的,經過了春耕夏耘,我們即將迎來收獲的時節。如今,寶劍在手,距離背水一戰的時刻只有88天了,短暫的88天,我們的心在一起跳動,產生共鳴——那就是奮斗!
“狹路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖狄,面壁靜修的達摩,程門立雪的楊時……這一切無不在暗示我們:目標引導行動,行動決定命運,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有經歷風雨的果實不會甜美,沒有遠大目標的學子不會成功。
在此,我向同學們提一些建議:
第一、要有正確的目標。每一個同學,都應該結合自身情況,確立一個明確的中考目標。用目標來激勵我們學習,增強我們的信心,激發我們的斗志。
第二、學習態度要端正。態度決定一切,積極端正的態度是成功的基礎。在這短短的八十多天中,我們要滿腔熱情地投入到緊張的學習中,以積極的心態面對每一道難題,每一場測驗。
第三、夯實基礎,提升能力。扎實的根底,強勁的實力,是決戰中考的致勝法寶。“萬丈高樓從地起”,因此,在備戰中考時,先要把基礎知識牢固掌握,然后再適當拓展和綜合運用,做到融會貫通。
同學們:三年礪劍,今日策馬闖雄關;一朝試鋒,六月揚眉凱歌旋!是船,就要搏擊風浪;是漿,就要奮勇前進;是雄鷹,就要一飛沖天。十載寒窗,千日苦練,何人健步登金榜?一腔熱血,萬丈豪情,我輩英才奪桂冠!
同學們,讓我們擁抱理想,以青春的名義,在國旗下宣誓:用無畏面對荊棘,用汗水澆鑄理想,用沉著應對挑戰,用信心照亮前程。群雄逐鹿,夢圓中考!
謝謝大家。
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇十一
青春是人的一生中最美麗的花季,它充滿了芬芳,充滿了激情和希望,青春是姹紫嫣紅的,青春沒有失敗,因為我們有機會重新來過。下面是本站小編給大家整理的致青春國旗下勵志。
講話稿。
僅供參考。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《致青春》。
青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。時光飛逝,歲月荏苒,我們已由幼稚孩童成長為翩翩青年,已經步入人生中最絢爛多彩、最富有朝氣活力的青春歲月。
那么,拿什么來充實這多彩的青春呢?
我想,首先是理想。不同的目標與理想,會把我們引向不同的發展道路。你是雄鷹,就該翱翔在天空;你是駿馬,就該馳騁在草原;你是蛟龍,就該暢游于海浪。如今正沐浴在人生燦爛花季的我們,應該樹立遠大的志向,并為之付出全身心的努力,才會青春無悔!
其次,是責任。對祖國的責任,讓我們忠誠;對社會的責任,讓我們正義;對親人的責任,讓我們付出。牢記責任,才會拂去心靈的浮躁,清楚路在何方;牢記責任,不必在意起點高低,不必抱怨路途坎坷,只要前進,有無掌聲都一樣精彩!
第三,是自信。自信是火把,它能最大限度地燃燒你的潛能。自信是催化劑,它能讓你達到難以想象的成功。只有充滿自信的人,才能成為生活的主宰者,才能擁有更燦爛的青春!
第四,是拼搏。選擇拼搏,因為我們年輕。是勇士就要披荊斬棘,勇往直前;是水手就要揚起風帆,劈波斬浪。年輕的我們注定要選擇奮進與搏擊,無論是面對鮮花和掌聲,還是品嘗痛苦與失敗,青春的。
字典。
里沒有“退縮”,“拼搏”是我們唯一的。
口號。
同學們,現在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的。讓我們從這個美麗的星期一開始,許自己一個未來,就在這個嶄新的開始,樹立理想,勇于擔當,充滿自信,努力拼搏,以腳踏實地的行動,向這段終將逝去的青春致敬!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的主題是“致敬青春”。
六月是收獲的季節,6月7號、8號高考,14、15、16號中考,我們在最后一個月要合理地安排時間,用好每一分鐘,鎖定目標,樹立信心,爭取在中考、高考中取得理想的成績。
三年前,我們懷著不安與激動踏入陌生的校園。在這里,我們勾畫著夢想的藍圖;在這里,我們揮灑著汗水,為了夢想拼搏;在這里,我們開始追逐,學會獨立,走向堅強。時光列車匆匆而過,穿過了初一,翻過了初二,越過了初三,三年的生活,有歡聲笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,這三年,我們共同走過,共同見證彼此的成長。
此刻,我懷著感恩的心情。感謝辛勤付出的老師,如紅燭一般,燃燒自己,照亮別人,當我犯錯誤而受到懲罰時,教導我的是老師;當我遇到難題而不知所措的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。感謝朋友們的鼓勵與陪伴。友誼,是漆黑夜晚里的一盞燈,是揚帆遠航途中的風,是崎嶇山路上的扶手。以真摯的心去解決煩惱、化解怨恨,樹立信心,克服困難。在困境中,哪怕是一個關切的眼神,也傳達出濃濃的情誼。感謝這個美麗的校園,忘不了窗外的綠樹和縷縷書香,它承載著我們三年的記憶,讓我們為之感到自豪。
如今,作為一名畢業生,面對近在咫尺的中考,我懷著緊張與期待的心情。對于我們每一個中學生來說,中考既是對自己所學知識的一次檢驗和運用,也是再接再厲,更上一層樓的新起點,更是總結經驗,吸取教訓,提升自己的關鍵點。既然,中考對于我們來說如此重要,那么,我們就要從現在開始,鼓足干勁,去拼搏,去競爭,去牢牢地把握一分一秒,去認真地抓住每一節課。我相信,付出就一定會有收獲,只要向著自己的目標努力,每位同學都能夠成功。
拼搏今朝,收獲六月。在這嶄新的道路上,我們將做出自己的選擇,讓我們在這剩下的一個月中,拿出我們的智慧和勇氣,向著生命的高峰攀登,為初中生活畫上圓滿的句號,為我們的青春做出無悔的選擇!
最后祝愿大家在中考、高考中取得理想的成績!謝謝大家!
老師們,同學們,大家早上好!
剛剛送走五一假期,明天我們將迎來我們青年人自己的節日——五四青年節。本周我們也將在高二同學中舉行18歲成人儀式,讓同學們懂得青年人的責任,也更深刻的理解青春與成長的意義。因此,今天我非常高興能夠和大家交流一下關于青春和青年的話題,我國旗下講話的題目是《致青春》。五一假期的時候,我看到一期名叫《開講了》的節目,主講人是國際功夫巨星、壹基金創始人李連杰。他說,人的一生有三個階段,最初的階段,你牙牙學語,需要別人的照顧和幫助;最后的階段你步履蹣跚也需要別人的照顧和幫助。只有中間的階段,你聰明、健康、睿智、精力充沛,也只有這個階段,你才能給別人以照顧和幫助。所以,青春在某種意義上,就意味著責任和擔當,意味著付出與奉獻。
只有網絡游戲、奇裝異服、吃喝玩樂而沒有激情、夢想和擔當的青春是貧血的青春,當你滿頭白發再回憶起自己的青春時代時,你一定會為自己此刻的迷茫墮落空虛而悔恨。青年不僅是家庭的希望,也是祖國的未來,民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的群體。我們每一個同學都應該思考,怎樣才能做一個有責任、有擔當的青年人。
97年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。他們在血雨腥風的黑暗社會里不畏強敵,為維護民族利益而貢獻青春。光陰荏苒,物換星移。時間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。主席在紀念五四運動95周年的時候說,青年是標志時代的最靈敏的晴雨表,時代的責任賦予青年,時代的光榮屬于青年。
我們青年要燃起一個家庭的希望,要擔負起建設祖國的重任,要挑起國家和民族未來的大梁。這就要求我們的青年要具備以下三種特質:
首先,要有理想。人們常說理想是大海中的航燈,是黑夜中的星光。當我們感嘆馬克思“為全人類謀幸福”的宏偉大志,敬佩周恩來“為中華崛起而讀書”的豪言壯語,欽佩居里夫人“為探索真理而努力”時,我們應該想想自己,想想自己是為了什么而生存,要知道我們的今天該怎樣度過,要懂得今天的我們該做些什么。
其次,要有本領。無論是專業班的同學還是綜合班的同學,我們來學校學習就是為了鍛煉自身、完善自我。每個人的性格、愛好、特長、都不一樣。如果在學校里每個人的潛能都得以發揮,專長得以充實,都想方設法找到自己的閃光點,當走出校園時,我們就能靠自己的本領開辟一個美好的未來。
第三,要擁有一個健康的靈魂和體魄。只有身體健康才能更好地去學習,去工作,所以青年人要德、智、體全面發展,要積極參加體育鍛煉,使我們的身體更強壯;要常懷感恩之心、感激父母師長和朋友,善于悅納別人,多去幫助別人,你便會獲得更多的快樂,擁有更加健康的心靈。
一個青年人有了理想、有了本領、有了健康他就能為自己的人生找到機遇。盡管以后的道路荊棘滿布,但他擁有了機遇,擁有了挑戰困難、積極進取的豪放與熱情,擁有了完善自我、超越自我的條件,勝利最終一定會屬于他。
同學們,黨的提出實現中國夢,這是我們每一個中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來,民族的希望,更應該提升內涵,展示風采,關注世界,關注未來,增強歷史責任感,用自己的實際行動與夢想同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁,全心全意投入到學習和工作中去,做一個無愧于青春的青年人,立志成才,報效祖國。我的講話完了,謝謝大家!
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇十二
同學們:。
19,梁啟超在《袁政府偽造民意密電書后》一文中寫道:“蓋四年以來,我國士大夫之道德,實已一落千丈,其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后,中國社會再一次面臨道德長城坍塌的尷尬。在這一百年中,盡管有層出不窮的道德規范、轟轟烈烈的精神文明建設,但國人的道德素質并未得到實質性提高,反而變得更加不堪入目。當一幕幕慘烈的道德崩壞的實例擺在人們面前時,每個人都因為病態的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士,毫無疑問的是,社會道德底線的每次向下,都離不開普羅大眾對作惡者或主動或被動的“寬容”。
可是,長此以往,我們的社會還有底線嗎?
再反觀我們學生,校卡發了不戴,頭發長了不剪,站隊拖拖拉拉,做操松松垮垮,開會嘰嘰喳喳,聽見鈴聲不回座,遇到老師不讓道,看見垃圾不撿拾。老師批評他,他振振有詞:怎么啦,我又沒有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是,我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個好學生了。
悲哀呀,曾記得,“學為人師,行為世范”是教師的道德標準;“遵規守紀,文明禮貌”是學生的道德標準;“醫術精湛,醫德高尚”是醫生的道德標準;“清正廉潔,務實求真”是黨員干部的道德標準;“遵紀守法,誠實守信”是每一個公民的道德標準。
可如今,這些標準哪兒去了?
作為一位有責任心、有正義感、有良知的青年人,我們有責任、有義務重新建立起整個社會的道德標高。
我們是讀書人、文化人,自古以來,文化人都以做一個謙謙君子作為自己一生的執著追求。
何謂君子?
“君子死,冠不免。”為救國主,從容赴死的子路可謂君子也。
“云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風,山高水長。”不圖富貴、不慕榮利的嚴光可謂君子也。
“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”致力于復明大業,至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。
孔子曾言,君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義”。意思是,君子有九種思慮:看的時候要想想看清楚了沒有;聽的時候要想想聽明白了沒有;待人的臉色要想想是否溫和;對人的態度要想想是否恭敬;說話要想想是否忠誠;做事要想想是否認真;有了疑問要想想怎樣向人請教;遇事發怒時要想想后果;有利可得時要想想是否正當。
總而言之,做為君子,時時處處要注意自己的言行,一言一行,要符合禮儀禮節。
同學們,我們仰慕古人的高風亮節,向往上古時代的政治清明,更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環境,那么,就讓我們樹立新的道德標高,爭做謙謙君子!
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇十三
各位老師,各位同學:大家好!
今天,國旗下講話的題目是:《弘揚五四精神》。
5月4日,又是一年五四青年節。90多年前的今天,正值中華民族生死存亡之際,一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發了,它喚醒了沉睡的東方巨龍,革命浪潮迅速席卷全國,各界民眾勇往直前,共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。五四運動改寫了中國革命的歷史,開創了中國革命的新紀元,從此,中國舊民主主義革命發展成了新民主主義革命,黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀念五四運動,就是學習這種國家興亡,匹夫有責、視天下興亡為己任的偉大愛國主義精神。
90多年前外爭國權,內懲國賊的怒吼已然淡去,但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。90多年來,愛國、進步、科學、民主的五四精神,薪火相傳,歷久彌新。作為一名中學生,弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;就是要勤奮學習,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼于現實,從身邊事、力所能及的事做起。古往今來,形容青少年的話很多,最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段:少年智則國智,少年網富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。未來的國際競爭,歸根到底是人才的競爭,是青年的競爭。中國作為泱泱大國,要雄于世界,就是要靠年輕人,這是歷史的趨勢。
回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造,去奮斗。五四的歷史經驗告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;五四的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!
我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。五四的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業,激勵著我們繼往開來。
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是高三(11)班的田野,今天我演講的題目是《挑戰自我,超越自我》。
每個人來到這個世界上,都希望能演繹出輝煌的人生,希望能得到社會的認可,得到他人的賞識與贊美。但是,并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚,在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此,我們要挑戰自我,超越自我,在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年,沒有經過文革的洗禮,也沒有經過艱苦奮斗的歲月,而是成長在蜜汁與鮮花中,擁有著被父母的寵愛。但是,我們卻有極強的自尊心,我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知,從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門,終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望,肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天,這一切無不促使我們挑戰自我,超越自我。有位詩人曾寫道:“春須早為,豈能長少年?”當代作家矛盾也曾說過:“斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化。”
挑戰自我是一種知難而進的自信,是一種臥薪嘗膽的魄力,是一種驚心動魄的搏擊,更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路,無不體現挑戰自我,超越自我的精神。然而,在挑戰自我的征程上也會遇到挫折與艱險,這就需要我們克服惰性,磨練意志,堅定信念,永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦,就一定能在挑戰中超越自我,鑄就輝煌!
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀,松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰自我,超越自我是我們別無選擇的生存方式,是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰自我也充滿著激情與驚喜,苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力,必將得到輝煌人生的回饋,得到社會的認可。
同學們,讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰自我,超越自我的美妙樂章吧!
謝謝大家!
老師們,同學們:早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過:“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯,開始練跳高,后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日,年復一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓練,成就了劉翔,雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。
成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。
同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!
老師們,同學們:
大家好!
光陰荏苒,時光飛逝,過去的一年已經駐足于昨天的日歷。新春伊始,萬象更新,新學期和春天的一起到來,預示著播種希望。
千里之行,始于足下,一切成績都要從點滴小事做起。這學期請同學們記住兩句話:我們要懂得感恩,做個有良知、有正義感的人;我們要懂得報恩,做個有責任心,勵志奮進的太中人。 同學們,這就是我們的校訓:感恩與勵志同行。
我們要感恩誰?我們要感謝父母,是他們給了我們生命,并撫養我們長大成人;我們要感謝學校感謝老師,是學校給了我們知識的殿堂,老師便成我們的引路人,引領我們步入這充滿智慧的圣地,讓我們的大腦變得更加充實、豐富;我們還要感謝國家,在面臨諸多困難的情況下,還免去學費、免費提供教科書,還對我們困難的同學提供生活費,那是因為你們是國家和民族的未來。所以我們要清醒的認識到,雖然我們有時還不是很如意,但畢竟我們還是沐浴在父母、學校、祖國給以的`陽光和雨露中快樂而幸福的成長著,我們就要學會感恩,滴水之恩當涌泉相報,那么我們就要明確責任,付出行動,好好做人,努力學習,回報曾經和還在幫助著我們的人。
責任心,含義非常豐富。我們要承擔哪些責任?怎樣承擔責任?這些,要想明白,做起來。我們期待大家首先學會對自己負責,努力做好屬于自己的事情。對自己的成長負責,最重要的是學會做人,做一個文明的人、做踏踏實實的人、做充滿智慧的人。對自己的成長負責,還要學會學習,養成良好的學習習慣。學習確實很辛苦,特別是畢業班的同學,面臨xx年的中考,面臨人生的第一次選擇,但是苦中有樂,先苦后甜。同學們,如果大家都能夠做到為自己負責了,自己能夠一天天進步了,那就是為你的家人、學校、社會和國家負責了,我們要堅信,一分耕耘,必會有一份收獲,不論你學習基礎如何,只要你努力、勤奮、刻苦,一定會有回報,這也就是對關心和幫助過我們的恩人們的最好回報。
學校,不僅僅是提供一些教室供人讀書,不僅僅是提供一些老師傳授知識,更重要的是提供一種讓每一位學生高質量成長的文化環境,讓每一位同學養成一種終身受用的優秀品質和修養。正如樹木形成森林,森林形成氣候,氣候又影響著樹木的成長一樣,校園文化也是一種生態環境,它的浸染性不僅傳遞給我們每個人,而且出自于我們每一個人。良好的校園文化的生態就存在在你我之間,其氣質如風行草上。我們每個人都是校園文化的一部分,也都造就形成著學校的文明形象。在這方凈土上,我們每個人的肩上都是有責任的。
我期望每一個太中人都志存高遠,放下高呼口號的手臂,由踏踏實實地過好每一天、認認真真地做一個每一件事開始:向每一位老師問候、向每一個客人致意,尊重和理解你周圍的每一個人;保持好班級環境、保護好校園衛生,珍惜你生活和學習的地方;友愛你的同學,學會微笑著面對師長,學會表達感激和謝意,因為周圍的人都是你成長的榜樣。
同學們,一個人的成長需要付出艱辛的努力。不管是責任意識的形成,還是好習慣養成都需要持之以恒的努力、堅持不懈的毅力。
希望每位同學本著對自己負責的態度,認識自己、塑造自己、發展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮節、禮貌,把握和控制自己的行為細節,養成良好的行為習慣;真切地希望每個同學做到誠實、忠實、務實,盼望每個同學在家做個好子女,在學校做個好學生,在社會做個好公民,在你的交際圈內做個好朋友。讓你的初中生活成為你人生中精彩的一頁!
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇十五
玉不成器,青春亦是如此!
——題記。
秋天是豐收的季節,金風的碩果,撐破了籮筐的肚皮,裝滿了鄉親們大大小小的口袋.在金色的風吹拂中洋溢燦爛的笑臉.但在學校的一角,陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們,這是青春的第一個考驗.他似乎不太認可我們這群新人.在記憶中秋天是逢高氣爽的,可是佇立在操場的我們早已被熱浪沖昏了頭腦.對于在空調房中長大的我們來說軍訓就好比將溫室內的花朵插入荒野中.殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現.在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河,更多的是以昏倒在地.這考驗的殘酷在于它的長與嚴.為我們擦汗的母親成了一個個“兇神惡煞”的教官,讓你身體發抖無法直視時,時長五天的訓練更是讓人聽了就頭暈目眩.
五天的鏗鏘中,每一天都是意外的“驚喜”:蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異.每一天都是各種各樣激烈運動,勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們.每一天晚上我們睡得卻十分甜美,這是這五天中青春給我們的唯一饋贈.在“風吹雨打”中我一向告誡自我堅持是唯一的法寶,在困境中的我將這一心得緊扣心中.于是在于炎熱的抗爭中我順利的熬過了五天的折騰,驀然回首,汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫.
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長:青春與奮斗。
火山噴發過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會烙下堅實的腳印。
事實上,我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西,結果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,所以,我們有時候會停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天,當我再一次站到鏡子前,發現自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到,我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”
也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會更好,也許我們相信會出現奇跡。于是,我們選擇無謂的等待。可是,我們的青春,卻沒有時間等待那一天的到來,因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上,只有兩個字—現在。”
我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天,等待明天,”的觀望態度,會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰斗力的軀殼。
生命的主流,應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它的注解,因為生命無法承受之輕,因為生命無法接受墮落,因為生命無法容忍平庸。人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種的幸運,帶著奮斗上路,才會讓生命閃耀光彩!
所以,還在猶豫徘徊的同學,請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命,因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去,也許成長要以孤獨作為代價,逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實,又有誰能夠對美好的日子—完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始,只有這樣,你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇十七
天藍盈盈的,地綠汪汪的,五色傘下翩舞著花蝴蝶,七彩紅縈繞著青春美麗的歌聲。
青春就如冰茉莉,剛進口時,有一股甜味卻又發覺其中帶有苦澀,然而咽下之后,只留下一份平淡。在經過了無數次的甜與苦之后,回顧人生覺得別無他求,只有那一份平淡在心頭,然后,平靜的面對今后的人生。
青春,并不是意味著歲月的富有,而是代表著心靈的熱情與充實,精神的樂觀與超脫,我們對生命之美獨具慧眼,對青青之美追求不息,我們這個年齡,如詩如夢,如櫻花蓓蕾,還帶著一絲甜味,不要說我們太幼稚了,也不要說我們太復雜了,我們的世界與天空只有我們明白,一會兒,認為開懷大笑,風度翩翩為好;一會兒,認為笑不露齒,溫文爾雅才美。
青春是美麗的,青春時代也應該有很多的夢。太陽的夢想是與月亮握手;小鳥的夢想是與飛機試比高;馬丁。路德。金的夢想是追求幸福。
而我們,羨慕徐霞客游遍名山大川,羨慕李白“且放白鹿青崖間”的灑脫不羈,甚至羨慕蘇軾起起落落坎坷的人生。。。。。。高爾基曾說過,:“要愛惜自己的青春,世界上沒有比青春更美麗的了,沒有比青春更珍貴的了!青春就像黃金,你想做什么,就能做什么,就能成為什么。”
很緊張,生活很平凡。不過沒有關系,我們會夢想,去追求,去感受身邊一切一切美好的東西。那么,無論歲月底板多么蒼白,都會被我們涂上絢麗的顏色,無論生活多么單調,我們也會讓它變得美麗又浪漫。。。。。。
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇十八
親愛的老師,同學們:
大家好!
年輕的生命最美麗,青春期的我們為未來的生活構畫出了藍圖,對未來人生充滿了希冀。但是,缺少奮斗的青春如同紙上談兵。青春需奮斗,用我們辛勤的汗水培植理想之花。請相信:奮斗的青春最精彩。
理想是指路的明燈,而奮斗就是你用堅實的肩膀擔起重擔時所留下的腳印,記下了你的付出。奮斗之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷,但他不退縮,嘔心瀝血的用心奮斗,他最終成功了,成功地建立了“蘋果王國”。是奮斗不止的堅持與毅力助其直登理想的高峰。然而,現在我們身邊還有許多同學空談人生理想,有的想當空軍,有的想當音樂家……可是他們面對成長路上的荊棘時,想到辛苦的工作歷程時……他們望而卻步了。那是因為他們缺少了堅持奮斗的毅力。奮斗之于成功,二者相輔相成,成功的花少不了奮斗的土壤的培植,更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。
缺少奮斗的青春是遺憾的,亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩,在于其豐富了你的人生歷程,讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子__淚灑漢城,為青春的理想而不斷奮斗的經歷為他后來創立__遠動用品公司提供了信心,雖然退役了,但執著奮斗的身影依舊在,為夢想而奮斗的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當__為理想而奮斗時,風便有歌了,為青春而奮斗的執著助其摘奪奧運金牌。在坎坷的青春路上,是頑強的斗志,奮發向上的精神,培育了我們堅忍不拔之志,以更大的信心與勇氣直面人生。
青春是人生中的黃金時期,不懈的奮斗將助你圓了最初的夢想。年輕時的__經常吃了上頓就顧不上了下頓,生活的困苦沒能磨滅其斗志,而是奮發向上,為青春時最初的夢想而艱苦奮斗。其奮斗史亦是其后小說創作的源泉,皇天不負有心人,他獲得了的諾貝爾文學獎。青春是金,需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數學難題上努力奮斗而鉆研不止的__,獲得了普遍的贊譽,他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。
蘇子有云:“古今之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”在人生路上不求驚天動地,但求無怨無悔,為理想而奮斗!為青__想而執著追求。
我的演講完畢。
謝謝大家!
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇十九
這樣說來,人生最美好的,或許已不是實現夢想的瞬間,而是追逐夢想的過程。懷抱自己心中的夢想,不要躲在自己編織的的世界里面,逃避現實,踟躕不前,畏懼著僅存在于幻想中的挫折,任憑夢想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有最燦爛的青春年華——那是夢想最有力的翅膀。所以,猶豫什么?退縮什么?面對未知的挑戰,選擇勇敢,選擇奮斗,選擇實現夢想,選擇做青春的歌者!
“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因有一個偉大的夢想而美好,也造就了一個新的時代。現在,青春就在我們手中,夢想就在我們心中。我們不能在隨意和草率中流逝了青春,頹廢了夢想,而要把握住每一次機會,讓我們在回首往事時,可以很自豪地說:“我們奮斗過、拼搏過,所以不后悔、不遺憾。”曾有一句話這樣說到:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過去”。是否這就是青春?——有熱血、有沖動。或許有過淚水,有過傷痛,但更是一場遠行、一次相逢。青春無畏,逐夢揚威,愿我們都能綻放青春的光芒,實現自己的繽紛夢想!
謝謝大家!
大家上午好!
今天我講話的題目是《青春是一種責任!》。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說,青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。而我卻說,青春更是一種責任,承載著父母、老師、民族的希望。
英國查爾斯王子曾經說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。”
責任不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當你真正成為社會的一分子時,責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在你的肩上。有這樣一個真實的故事:大連公交公司司機黃志全,在行車的途中突發心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:第一.把車緩緩地停在路邊,拉下手動剎車閘;第二.把車門打開,讓乘客安全地下了車;第三.將發動機熄火,確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事,趴在方向盤上永遠的停止了呼吸。這只是一名平凡的公交車駕駛員,然而許多人卻牢牢地記住了他的名字。他在生命的最后一分鐘所做的一切,都只為“責任”兩個字。
這個社會不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責任心的人。同樣,沒有做不好的事,只有不負責任的人。責任承載著能力,一個充滿責任感的人才有機會充分展示自己的才華。有責任心的人,必定是要求自己把細節做到完美的人。在責任感的驅使下,他們會積極挖掘自我潛能,充滿激情、勤奮的學習。“人可以不偉大,但不可以沒有責任心。”這是微軟公司矢志不渝的名言。
同學們,相信你也經常會有這樣一種感受:通過自己的努力,成績提高了,看到的天空都是湛藍的,這就是完成責任后的一種輕松。相反,上課拖沓遲到、昏昏欲睡,作業拖欠、抄襲,缺少了老師的監督就肆意放縱,忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任,這些都是精神頹廢,不負責任的表現,是虛度人生,更是推卸責任的丑行。每一個人在社會上都扮演著不同的角色,都有自己不同的責任。教給你們怎樣做人,是老師的責任。而作為學生的我們,不要跟老師計較你的自由,更不要跟父母大談你的權利,因為一個不知道責任的自由,是散漫!一個不懂得負責的權利,是自私!
現在距離高考、中考只有二十多天,對于即將畢業的初三、高三的同學,你們的責任更加重大。在這剩余的時間里,如果你自己都不努力的話,這個世界就沒有人能夠拯救你,若你自己先膽怯了,先放棄了,即便是可能也將淪為不可能。當年拿破侖率領大軍翻越阿爾卑斯山時候,曾經有過這樣的豪言壯語:“在山的這邊是槍炮和泥濘,在山的那邊,有鮮花和美酒”。我們眼前正是中考、高考這座山,山的這邊是槍炮和泥濘,我們正在共同走過;在山的那邊是鮮花和美酒,翻過去就是我們美好的未來。同學們,加油吧,無論你現在成績是好還是差,你馬上都必須要面對考試。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,既然選擇了一個目標,我們就應該義無反顧的走下去。畢業了,從來沒有人感嘆三年沒有玩好,只有人感嘆三年沒有學好。
同學們,當我們隨意地揮霍自己青春歲月時,我們不難發現青春逝去的匆匆;當我們的臉龐綻開青春笑臉時,父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當我們盡情馳騁球場、漫步校園時,母親卻在一步一步地走進垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,青春更應該是一種責任!
我的講話結束了!謝謝大家!
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇二十
尊敬的老師親愛的同學們大家好,我今天演講的題目是《18歲的成長,18歲的收獲》。
對于高三的大哥哥大姐姐們來說,18歲不只是時間上的概念,而更是人生走向成熟的標志。18歲也不只是一個為步入大學踏上社會做準備的階段,更是一個不斷發展自我完善自我的過程,18歲意味著承擔和責任。
三年你們穿越了人生的雨季走向燦爛的花季,三年你們飛過了青春的航程,又站到了新的人生起跑線,高中的洗禮磨去了青春少年的輕浮膚淺,造就了有志青年的沉穩老練,高中的洗禮褪去了懵懂靦腆的天真稚氣,張揚了自我選擇的堅定信念,正是因為有了高中三年的惺惺相惜才使你們的青春回憶有了多彩的一筆。
18歲的時候你們喜歡憧憬未來,因為那是青春的符號在躍動,但卻常常為找不到方向而煩惱彷徨,其實人生只要有夢,就會實現,余秋雨先生說過“人生就是不斷征服目標,并設下新的目標的過程”。那么從現在起,規劃你自己的人生,設下自己的目標,讓青春的路上飄滿勇敢的旗幟。
在鮮花一般的歲月里,在熱血拼搏的道路上,請用熱情與責任來面對明天,用努力和堅持來把握生命,用勤勞與奮斗來筑就未來,學會善待他人善待自己,用真誠的態度來面對今后的生活,學會承擔風雨,經受考驗,以頑強的精神不斷進取。
在成長的道路上,汗水與淚水并肩,快樂與困難攜手,風雨與彩虹同在,在這個特殊的歲月里你們將告別幼稚走向成熟,走向一個新的未來,愿你們在自己的青春路上努力奔跑,去感受風的速度和追求的喜悅,青春不只是一個時期更是一種心態。
就像魯迅所說的一樣“青年應當有朝氣,敢作敢為”,希望你們能在自己的青春里敢作敢為,在人生的征途上奮勇直前。
教師青春勵志國旗下講話稿(優秀21篇)篇二十一
有人說青春不需要雕琢,因為每個人都是獨一無二的,就如一棵棵樹木,每個人都有自我的形狀。而我卻認為,青春需要雕琢。
人們都說,風雨之后才能見彩虹,逆境中出人才,真的如此。我做過這樣的一個夢,在夢中我是一個巨大無比的石頭,在高山上樹立,每一天都理解著陽光的洗禮,鳥兒的歡唱和風兒的嬉戲,自由自在。直到有一天,我被一個石匠搬回了家。
他告訴我,他想把我雕琢成一個萬人敬仰的佛像,我答應了。從此他每一天都會用他的工具在我身上敲敲打打,每一下都會讓我疼痛萬分,于是我退縮了,我害怕了這每一天的敲打,我開始抱怨,躲避,后悔。而他似乎也發現了我的躲避,于是他對我說“如果你愿意,你也能夠選擇退出”我猶豫再三,還是選擇了逃避。然后他把我放到了一邊,開始雕琢別的石頭。開始,我很慶幸,最終不用再理解他的敲打,最終沒有皮肉之苦了,但新的問題又開始出現了,開始有孩子在我身上亂涂亂畫,大人們視我為廢物,就連小狗也欺負我,我受不了這種折磨,于是我暗下決心,我必須要突破,必須要成功,總有一天,我要向他們證明,我不是一個廢物!
然后,我又找到了石匠,請求他的敲打,讓我成功。于是我每一天忍受著疼痛的折磨,每當我想放棄,想退縮的時候,我的內心都會有一個聲音,他對我說“記住你不是一個廢物,所以你要堅強,你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服”,日復一日,年復一年,我慢慢的習慣了每一天這樣的敲打,但有一天,我發現我的腳下早已經不是那黑色的泥土,也早已經不用受石匠的雕琢,而是被放在大殿上的金蓮花上,受著萬人的敬仰。每一天來來往往的人絡繹不絕,每個人的眼神都是敬畏的,崇拜的,虔誠的,那一刻,我明白我成功了!我最終成功了!我已經從那個在垃圾堆里毫無用處的巨石蛻變成了一個萬人敬仰的圣佛。
夢醒后我回味著,我想,如果我沒有跟隨石匠,也許就不會受那么多苦,也許此刻還在大自然中混沌的生活著,然而正是哪一下下的敲打,激發了我,讓我有了目標,有了方向,有了痛苦,也有了成就。
對啊!沒有被修剪的樹木,固然獨特美麗,但,也可能失去傲視萬物的資本。沒有被推下懸崖雛鷹,固然沒有生命危險,但,也有可能失去翱翔天空本領。沒有被雕琢玉石,固然獨特美麗,但,也有可能放不到大殿上受萬民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細心的雕琢。