跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇一
通寶三年，安陽的花如同戰(zhàn)爭般壯烈而決絕地生長。月上柳梢頭，月光下一個清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。
"如此好酒你怎能獨享？'一個豪壯的聲音從飲酒人背后傳來帶著一絲不可節(jié)制的詩情。
"杜甫兄。"。
"李白兄。"。
"今夜你可愿意與我共飲"。
以后唯有國家能使我們傾心一愛。"。
通寶十二年，長安皇城燈火如炬，歌舞升平。
范陽，安錄山，史思明發(fā)動叛亂。范陽被占領(lǐng)，城池上的`戰(zhàn)旗戰(zhàn)旗全部逆著風(fēng)向北方翻轉(zhuǎn)。
皇城。"報。叛軍已經(jīng)占領(lǐng)范陽，朝著長安進(jìn)發(fā)"歌臺舞榭頓時因一句傳報聲亂成一團(tuán)。皇帝嚇得躲在龍椅后面。李白跪在皇帝面前請求帶兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。
李白隨永王李鱗隨軍東下，部隊的馬蹄揚(yáng)起一路塵土。永王李鱗。李白。還有他們的軍隊面對如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰(zhàn)場亂作一團(tuán)，戰(zhàn)旗倒地，尸骸滿地，青草染成了血的紅色。可最終他們還是打了敗仗。李白被關(guān)進(jìn)了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠之時，牢門幽幽地開了。"李兄"李白知道誰來了。"杜兄""李兄快跑此地不宜久留，我已買通了獄官咱們快跑。"李白與杜甫沖出了監(jiān)獄，翻身上馬，朝著四川的方向絕塵而去。
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇二
鈴……伴著著音樂鈴聲我們又能進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的時間啰，很有節(jié)奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節(jié)奏晃著腦袋，讀書讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂趣。有些句子我不懂，田老師深情地朗讀、生動地給我們講經(jīng)典故事，還在黑板上畫出了故事里的人。
課堂上一個個精彩的故事和一幅幅逼真的畫，讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。古人曰：“事雖小，勿擅為。茍搜為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”意思是說：不好的事情雖然很小，也不要去做。如果做了這件事，就會影響身心發(fā)展。東西雖然很小，也不要私自藏起來。如果私自藏起來，家人和你一起傷心。所以平時就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事，但是我們也不能做。如果我們做了，就會養(yǎng)成不良的習(xí)慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們看到班上同學(xué)有個特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來，爸爸媽媽和老師也會替你傷心。長大以后就會走上犯罪的`道路。我們要從小做個文明的人。“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班級和同學(xué)就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會更快樂的。
我已經(jīng)知道很多的道理了，媽媽說知道了很棒，知道怎樣做更棒!后來，我和孫艷君等十個小朋友一起代表我們班參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽獲得了表揚(yáng)，我太開心了，我發(fā)現(xiàn)我變得更勇敢了。
誦讀經(jīng)典古文，讓我明白了很多道理，收獲了滿滿的快樂，而且收獲了甜甜的友誼，大大的榮譽(yù)。
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇三
書是我們的朋友，也是我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯“，所以我始終堅信這句話。
有一次，我真正感受到。那天，我在看一本書叫《窗邊的小豆豆》，被書里面的故事給迷住了。一會兒被泰明之死而悲傷；一會兒被小豆豆的舉動而開心一笑。這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地看一本小說。當(dāng)時，我覺得看一本好書使我快樂，再說看一本好書也不難，從此我就開始認(rèn)認(rèn)真真地看小說了。
還有一次，讓我更加強(qiáng)烈地感受到讀書使我們快樂。有一次，老師讓我們寫一篇叫《勤勞的`媽媽》，還讀了一篇范文，讓同學(xué)們都參照這樣去寫。我覺得大家都按一個格式寫，多沒意思啊！于是，我把媽媽比作一只勤勞的小蜜蜂，沒想到這篇得了一個“優(yōu)”。我覺得讀書真有用，可以使成績提高，也可以讓知識增長，讀書真使我快樂啊！之后，我知道了：，要寫真情實感；要自己創(chuàng)造出來的。通過這兩點，讓我更加喜歡讀書了。就像劉向說的：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話讓我印象深刻，我們就把書當(dāng)成藥一樣，適量地讀是對人有好處的，但是你在不該看的時候看，這就有點過分了。
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇四
享受閱讀的環(huán)境，讓我感到快樂。
不僅僅是環(huán)境，閱讀的過程同樣是一種享受。在如此悠靜的環(huán)境中去讀一本好書，安靜的氛圍讓我感到這間屋子里只有我和作者的存在，于是，我們展開對話，在對話中，我神游八極，思通四海，恣肆奔放；我接古通今，游覽書山，自由遨翔；我領(lǐng)悟自然，品味生活，感悟經(jīng)典；我心曠神怡，豁然開朗，釋然古今。在閱讀的過程中，我與一個個偉大的靈魂對話；與一本本優(yōu)美的圖書交談。當(dāng)我讀懂了一本又一本的經(jīng)典名著，解讀了一個又一個的大師靈魂后，一種通達(dá)和釋然之感油然而生。這種思想的釋然比物質(zhì)的享受更令人歡暢快樂。這是精神層面上的享受，這種享受超越一切，帶給我的是思想的通達(dá)和內(nèi)心的快樂。享受閱讀的過程，讓我感到快樂。
光閱讀也不行，還要思索。閱讀后的思索也是一種快樂的享受。閱讀需要思索，沒有經(jīng)過思考的閱讀不是真正的閱讀。我喜歡思索，在思索中，我才能真正的讀懂每一本書。當(dāng)人讀不懂某本書時，就會顯得異常煩躁和不悅，這時就需要思索，思索過后，你才會對這本書真正有所理解，有所感悟。于是，書讀懂了，人也就快樂了，愉悅了，當(dāng)你真正接納并理清了一本書的思想后，你會由內(nèi)向外地感到快樂和歡暢。
享受閱讀的思索，讓我感到快樂。
享受給予的快樂。
當(dāng)你突然中獎五百萬，你會欣喜若狂，今夜無眠。當(dāng)你意外收到一束玫瑰，你會受寵若驚，夢醒楊柳湖畔。這是你在享受著獲得的快樂。
其實，給予也是快樂的。它并不比獲得的快樂平淡。
一個人幫助另一個人，這是很平常的事。每個有行為能力的人，只要我們愿意，就可以享受著其中蘊(yùn)含著的如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤的快樂。
放學(xué)路上，一位師傅正彎腰弓背吃力地拉著煤車上坡，你跑上前去助一臂之力。師傅回過頭來朝你笑笑，道聲“謝謝”，你的感覺如何呢？你不覺得心中似乎有一串綠色的風(fēng)鈴在呼喚嗎？這就是你在享受著給予的快樂。
昨天，我在菜市場旁，看見一盲疾少年正彈琴賣唱，細(xì)看他琴邊的字條，得知他四歲時眼疾失明，不愿向命運(yùn)屈服，才苦學(xué)盲文彈琴賣唱。我毫不猶豫地盡了自己的微薄之力。我欣賞這樣身殘志堅的精神。我感到了快樂。
人們常說：與人玫瑰，手有余香。這正是對給予所能帶來快樂的高度概括。在人生的旅途中，我們需要獲得更需要給予。朋友們，學(xué)會給予吧，瀟灑地給予吧！讓我們在給予中享受快樂。
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇五
我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理.
每當(dāng)我有了一本新書時，就會抱著新書愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。媽媽就說：“你看得這么快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會有更多收獲的。”可是呢，我不喜歡再看自己看過的東西，這樣一本本的，我看得很快。終于，媽媽不再給我買書了，一定要我再看一遍，說是讓我改掉這個走馬觀花的習(xí)慣，我只好硬著頭皮再看一遍。咦？我再看一遍的時候，沒有當(dāng)初的那種無聊、枯燥的感覺。而且，我還真的有了收獲。我再看一遍的時候，我才知道了自己以前看的多么的不細(xì)心，讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的這些書，仿佛是一個個的老朋友，不忍心再一次把他們忽略。現(xiàn)在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內(nèi)容而上下起伏，也有時我會把故事里的內(nèi)容當(dāng)作真的，別人就會用異樣的眼光看著我，但是我就是覺得故事是真的啊！
我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我還看不懂。那些好看的故事、神話、動漫書，我都快翻爛了。因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句；或者在家里人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家里人的贊賞或夸獎，也是一件很令人興奮的事情。
其實最令我開心的是閱讀的時候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內(nèi)容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事，跟著主人公在他的世界里活著、感覺很好。但是看書的時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。
讀書使我快樂，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增長知識，豐富自己的見聞。
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇六
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡讀書，一直把書當(dāng)成我最要好的朋友，從書中我可以了解外面的世界，知道動人的故事，學(xué)到新鮮的知識，更重要的是讀書能使我快樂。
在我們家，你看到最多的東西就是書籍，家里的各個地方都有書，有父母的專業(yè)書，有各種文學(xué)書，還有伴我成才的各種兒童讀物。我走到哪兒都可以拿起一本來讀。我愛讀書的習(xí)慣應(yīng)該是受到父母的影響，他們都是教師，讀書是工作也是習(xí)慣。受他們的影響，我覺得讀書就是一種享受，往往樂此不疲，現(xiàn)在我鼻梁上架的這幅小眼鏡都是拜讀書所賜，雖然父母經(jīng)常因此說我，但我并不遺憾，不能想象沒有書讀的生活。
很小的時候，我就喜歡讀書了。因為識字不多，所以我就讓爸爸媽媽給我念書，講書上的故事。清楚記得最喜歡“聽”的書是《安徒生童話》，里面的一個個故事都讓我著迷。再大一點兒，我就自己讀父母給我買的繪本，內(nèi)容很豐富，有四大名著、成語故事，還有寓言和童話故事等。我沉浸在文字和圖畫描述的世界中，趣味盎然，常常忘了時間，就像和小朋友做游戲一樣快樂！
前一段時間，我迷上沈石溪的動物小說系列。他把可愛的小動物都擬人化了，描繪得栩栩如生，每次讀他的書，我都感覺到那些筆下的動物都有了靈性，在我眼前晃動。因為讀書，還發(fā)生過一個這樣的插曲：有一次，在讀沈石溪的代表作《狼王夢》的時候，因為故事情節(jié)太迷人了，不覺整個下午過去了，我急著了解故事的結(jié)局，晚飯也沒停下來，邊讀邊吃，吃完飯又埋頭看書，一直到媽媽催我上床睡覺。可還要十幾頁沒看完，怎么辦？突然，我心生一計，一邊答應(yīng)媽媽睡覺，一邊在被窩里準(zhǔn)備好了手電筒，我想把書看完。等媽媽走后，我便蓋上被子，打著電筒看書了，正讀到精彩的地方，突然覺得身上一涼，抬眼一看，母親不知什么時候竟站在我眼前，掀開了我的被子，怒目而視盯著我。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我也知道了，干什么事都要有度，喜歡讀書更有愛護(hù)眼睛。
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇七
書是全世界的營養(yǎng)品。這句名言是莎士比亞說的，是呀！書是智慧的源泉，誰讀到書不快樂呢？我也一樣。有一次，是星期六，媽媽在炒菜，她讓我在書房寫作業(yè)，可我一門心思想看書，可是媽媽不讓我看，怎么辦呢？于是我靈機(jī)一動，想出了一個好辦法：我把閑書放在語文書下面，媽媽一來，我就把閑書藏底下放好，開始寫作業(yè)寫作業(yè)。過了一會，媽媽果然來了，她問我：“怎么樣？作業(yè)寫完了沒？”“沒有……”我小心翼翼的回答著。“沒有？”媽媽大發(fā)雷霆，“我給了你這么多時間，還沒有？來！把手拿開，我看看！”我愣住了，我不敢反對，只敢來點遲疑。“快呀！”媽媽急忙推開我的手。不好！書的一角露出來了！肯定是媽媽進(jìn)來那段時間受了驚嚇沒來得及塞好。我的心頓時跳到了嗓子眼兒。正如十五個吊桶打水——七上八下。“好呀！原來你在忙這個！”媽媽訓(xùn)斥道，“在被我看到一次，我就沒收了你的書！”媽媽說完走了出去，我呆在那里，一顆懸著的一顆心，終于落了地。這回我可不敢在看了，不論是為了媽媽還是為了書。我以飛快的速度做完了作業(yè)，正想把書拿來看，媽媽又來了，這一次，她滿意地說：“很好！這下你可以看書了！”“耶！”我的歡呼聲從房間里傳出來。一本你喜愛的書，就像一艘輪船，帶你遨游知識的海洋；一本你喜愛的書，就像一位老師，它從不開口，但是他會把知識全交給你；一本你喜愛的書，就像一個朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛的書，就像一座燈塔，為你照亮知識的方向。趕緊讀書吧！它能使你快樂！更重要的是：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇八
我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理.
每當(dāng)我有了一本新書時，就會抱著新書愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。媽媽就說：“你看得這么快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會有更多收獲的。”可是呢，我不喜歡再看自己看過的東西，這樣一本本的，我看得很快。終于，媽媽不再給我買書了，一定要我再看一遍，說是讓我改掉這個走馬觀花的習(xí)慣，我只好硬著頭皮再看一遍。咦？我再看一遍的時候，沒有當(dāng)初的那種無聊、枯燥的感覺。而且，我還真的有了收獲。我再看一遍的時候，我才知道了自己以前看的多么的不細(xì)心，讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的'這些書，仿佛是一個個的老朋友，不忍心再一次把他們忽略。現(xiàn)在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內(nèi)容而上下起伏，也有時我會把故事里的內(nèi)容當(dāng)作真的，別人就會用異樣的眼光看著我，但是我就是覺得故事是真的啊！
我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我還看不懂。那些好看的故事、神話、動漫書，我都快翻爛了。因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句；或者在家里人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家里人的贊賞或夸獎，也是一件很令人興奮的事情。
其實最令我開心的是閱讀的時候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內(nèi)容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事，跟著主人公在他的世界里活著、感覺很好。但是看書的時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。
使我沉浸在主人公的世界里使我可以增長知識豐富自己的見聞。我愛讀書。
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇九
書是打開知識大門的一把神奇的鑰匙；是通往知識王國的一座必經(jīng)的橋梁；是一座指引我前進(jìn)的明亮的燈塔。
記得小時候還在牙牙學(xué)語時，我就喜歡纏著媽媽給我講各鐘各樣的繪本故事，長大了自己識字多了，我最大的樂趣就是每天完成作業(yè)后，沉浸在屬于自己的閱讀時間。我不愛玩游戲，不愛看電視，偏偏對讀書情有獨鐘，我是大家眼里有名的小書迷。
讀書并不像有些人感覺的那樣枯燥乏味，相反它帶給我無盡的享受和快樂。在陣陣書香里，我和哈利波特一起戰(zhàn)勝了伏地魔；和諸葛亮一起草船借箭；和少年青銅一起在生活的歷練里學(xué)習(xí)人生的哲理……書籍是我最好的朋友，書里的主人公更是我可以常常進(jìn)行心靈對話的摯友。
最近我迷上了偵探小說，它情節(jié)緊湊，環(huán)環(huán)相扣，每個不起眼的小細(xì)節(jié)都可能是為最后的謎底做鋪墊，因此我閱讀時總是打起十二分精神，全神貫注，最后看到每個案件的真相時，我總是情不自禁地大呼：“原來如此！”每每合上書，我總會細(xì)細(xì)回味書中的關(guān)鍵情節(jié)，佩服作者的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰蛣兘z抽繭的寫作手法。
讀書還能調(diào)節(jié)我的心情，讓我身心放松，保持愉悅。每當(dāng)心情苦悶時，我便會來到小小的書房，沐浴著陽光，一杯暖暖的茶，一本喜歡的書，把自己沉浸在書本的情節(jié)里，本來沉甸甸的心情很快就會被治愈，心情也不由自主地愉悅起來。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在我看來書中蘊(yùn)涵著無窮無盡的樂趣，書中蘊(yùn)藏著豐富寶貴的知識寶庫，書香伴我成長，我讀書，我快樂！
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇十
沒有去過長城，但能感受到他的雄偉，沒有去過大海，卻能感受到他的壯闊。閱讀，是一場奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。書中蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，他教會我如何善待成長，哪怕風(fēng)雨交加，也要學(xué)會堅強(qiáng)。閱讀，讓我的心情得到放松，讓我暢游在知識的海洋。
我讀過《安徒生童話》、《白雪公主》、《三國演義》、《城南舊事》，我對白雪公主的.美貌和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到傷心，被阿拉丁的勇敢機(jī)智所折服。
有一次我考試考砸了，對學(xué)習(xí)失去了信心，直到姐姐給我介紹了書中張海迪的的故事，我才明白人要學(xué)會堅強(qiáng)，堅強(qiáng)才會成功。從此，我更加努力，讀書讓我快樂，還使我學(xué)會了堅強(qiáng)。
因為我愛讀書，媽媽會經(jīng)常帶我去書店選書，這個過程才是最快樂的！還記得上周去買去書店買書，我高興的不得了，一走進(jìn)書店，琳瑯滿目的書本就展示在眼前。看得我眼花繚亂，我左看看，右翻翻，選了一堆書在收銀臺放著，都成了一座小山了，我準(zhǔn)備再選點書時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拿了十幾本。媽媽對我說：“先回家把這些書看完再來吧，你已經(jīng)買了很多了，下次再來吧！”就這樣，我們付了錢，依依不舍離開了書店。
隨著我逐漸成長，讀的書越來越多，我發(fā)現(xiàn)讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，味道由淡變濃，越品越有味道。而我對讀書的追求也越來越強(qiáng)烈了。
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇十一
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以讓人變聰明，可以讓我們學(xué)習(xí)到更多知識。我就是一條喜歡在各種書中爬來爬去的“小書蟲”。
在我家的各個角落里，最常見到的就是書。書桌上、枕頭邊、餐桌上隨處可見，每到吃飯時，我都會拿著一本書邊吃邊看，看到精彩處時常常連飯都忘了吃，就為了這事沒少被媽媽叨叨念，“吃飯時就該好好吃飯，看書時就該認(rèn)真看書，邊吃邊看不僅消化不好，書上的內(nèi)容也很難消化掉。”但這些叨叨我總是左耳進(jìn)右耳出，餐桌角落里的書依然堆得像一座小山。
每當(dāng)看書時我總是很入迷，流連在書中的故事情節(jié)中經(jīng)常把其他事都忘了。有一次周末，我在看書，媽媽提醒我十分鐘后網(wǎng)課開始了，但我看得太入迷完全忘了時間，不知過了多久，媽媽又喊：“姜涵芊，你在上課了沒？”我突然想起媽媽之前的提醒，連忙跑到電腦前，主講老師已經(jīng)在滔滔不絕地講課了，唉！連課前搶金幣都錯過了。
雖然，讀書可以讓我們懂得更多的道理，學(xué)到更多的知識，變得更具有競爭力。但是，“看書也要在合適的時間、合適的環(huán)境下才能更專注地讀書，才能更好地吸收書本給予我們的能量”。
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇十二
書是無聲的音樂，是歷史的回聲，是打開知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書，猶如生命中沒有陽光；生活中沒有書，就像鳥兒沒有了翅膀。
我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的田野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在奇妙的世界里飛翔；作文書是多彩的畫筆，讓我看到世間的千姿百態(tài)。書像爸爸的手，輕輕撫摸我的頭，讓我不怕困難，做一個勇敢向上的人；書像媽媽的臉，帶著甜甜的笑容，給我無窮的歡樂；書像老師的眼睛，從中我讀懂了很多道理；書更是我的好朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“為中華之崛起而讀書。”……古今中外，多少關(guān)于讀書的名言在我的腦海里回蕩，是它們激起了我讀書的欲望。
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇十三
我喜歡讀書，因為讀書使我快樂，讓我拋開生活的煩惱，全身心地投入書的'懷抱，暢游知識的海洋，享受心情的愉悅。
讀書的時候，我就像穿越了時空，與書中的人物一起感受他們的世界，與他們同悲喜、共命運(yùn)。當(dāng)我們讀《紅樓夢》的時候，我好像看見了賈府的華貴奢侈，到它由盛轉(zhuǎn)衰，破敗不堪；當(dāng)我讀《草房子》的時候，我感覺自己仿佛和那群孩子一起無憂無慮的玩耍，一起經(jīng)歷童年的歡笑與淚水；當(dāng)我讀《青銅葵花》的時候，我又像看到了青銅葵花一家，清貧卻又幸福地依偎在一起……那些美好的、感人的文字，組合在一起，構(gòu)成一幅多彩的畫面，讓我沉迷其中流連忘返。
古人去：“人生唯有讀書好。”確實，書本像一葉扁舟，帶我去觸摸山川和湖海的心跳；書本像一個階梯，帶我去勇攀知識和智慧的高峰；書本像良師益友，帶我去領(lǐng)悟人生和成長的道理。在我疲憊時，讀書能讓我得到心靈的放松；在我煩躁時，讀書能讓我得到心靈的鼓舞；在我傷心時，讀書能讓我得到心靈的慰藉。
“萬般皆下品，唯有讀書高”。親愛的同學(xué)們，讓我們放下手中的電子產(chǎn)品，靜心地讀一本好書，感受讀書帶給我們的無限樂趣吧！
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇十四
不知從什么時候開始，我成了一個快樂書蟲。我們家沒有放書的地方，所以只有把書堆在小床上，每當(dāng)我一頭扎到書海里，游個不亦樂乎，“廢寢忘食”就可以順理成章地用在我身上了。
“讀書百遍，其義自見。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”……這種關(guān)于讀書的名言太多了，都是前人經(jīng)驗的總結(jié)。如果我們只為分?jǐn)?shù)而讀書，便不知道什么是研究，什么是探索，當(dāng)然不會快樂。但讀書若是為追求，那么越是追求，便越發(fā)現(xiàn)“讀書樂，樂在其中。”
馮玉祥一生都刻苦讀書，因家境貧困，直到12歲才讀了一年多的書，又隨父親到兵營掙錢，但他不忘學(xué)習(xí)，他四處討教，總是不恥下問。最終，通過自己的努力，他成了歷史上有名的大將軍。
讀書是最好的交流方式，書讀得越多，就越能使我們和世界接近。生活對我們充滿了意義，讀一本好書就相當(dāng)于我們交了一個益友。
書籍是改善心靈的工具。他對于人類之所以是必須的，就在于它是滋補(bǔ)光陰的養(yǎng)料。書籍同時又是我們最好的朋友。在生活中遇到任何困難時，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)都不會背叛你。
我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結(jié)晶，也是每時每刻伴隨我的老師。每個人都讀過書，不論是多是少，有的人是用心讀書，有的人是用眼讀書，也有人有事沒事都看書。
書，人們稱之為“長生果”。少年時代的讀書，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經(jīng)歷，因為我們知道讀書能讓我們受益匪淺。
把書讀好，就要讀許多好的書。從古到今，從外國到中國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書。
冰心奶奶曾說：“讀書好，多讀書，讀好書”。讓我們永遠(yuǎn)銘記這一名言，讓我們在書的海洋里吸取無窮無盡的知識，做一個對祖國對人民有用的人。
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇十五
讀書使我感到快樂，他不僅教會了我為人處事的道理，而且讓我認(rèn)識了許多字、學(xué)會了許多知識，他還讓我知道每一個人都會有夢想，最后會不會夢想成真。
讀書是一種學(xué)習(xí)的過程，所謂：“玉不琢不成器、人不學(xué)不知義。”“讀萬卷書，行萬里路。”說的正是這個道理。每一本書他都會敘述一個故事，而每一個故事都會講述一個人生。
《小淘氣尼古拉的故事》講述的是他和他的小伙伴們在一起的搞笑故事。他每講一個故事，都是特別搞笑。如“家常便飯”暮普先生和他的太太要到小淘氣尼古拉的家里做客。小淘氣尼古拉和他的爸爸媽媽終于把晚飯做好了，但是媽媽和爸爸卻讓他穿上姥姥送給他的睡袍，讓他給幕普先生和幕普太太說：“您好，先生！您好，太太！”小淘氣尼古拉是很不想去的，但是媽媽說如果你不去的話我就打你。小淘氣尼古拉下去了，但是媽媽卻對暮普和他的太太說，這都是小淘氣尼古拉自己自愿下來的。然后暮普太太說沒事，不用這么精心準(zhǔn)備，就跟吃家常便飯一樣啊，你們怎么會這樣跟我預(yù)想的不一樣……。
《笨狼的學(xué)校生活》講的是：笨狼是一只很笨的小狼，他雖然每次考試都是最后一名，但是他會為別人著想，所以森林鎮(zhèn)上的每一個人都不會嘲笑他。這說明人與人之間要和睦相處。比如《三字經(jīng)》里說的：“三綱者:君臣義，父子親，夫婦順。”他們講的是君臣父子夫婦之間，應(yīng)該遵守君王與臣子之間的言行要合乎義禮，父母子女之間要和睦相處，夫妻之間要相親相愛。
每開始讀一本書，他都會讓我迫不及待的想知道里面的內(nèi)容，來開闊我的視野，豐富我的學(xué)習(xí)樂趣。讀書是好事，讀書是一種詩意，讀書也是一種美麗的享受，它會讓我發(fā)現(xiàn)身邊許許多多美好的人和事物。
書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，無窮的知識。我要堅持閱讀課外書，來豐富我的學(xué)習(xí)知識。
跟讀書讀書使我快樂（優(yōu)秀16篇）篇十六
從古至今，說起讀書，就會有許多膾炙人口的名言浮現(xiàn)在我們眼前。無論是“書到用時方恨少”還是“讀萬卷書，行萬里路”，都告訴我們一個簡單而又重要的道理：讀書有益。在今天這個信息化的時代，尤其是我們學(xué)生，肩負(fù)著報效祖國的重任，讀書就更加重要了。
記得都德說過：“書是人類最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何的困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄你。”是啊！悲傷時，書激勵我努力向前；閑暇時，書帶給我無限樂趣；害怕時，書賜于我百般勇氣；孤獨時，書陪伴我度過寂寞時光；犯錯時，書教育我改正錯誤……是的，書給了我太多太多。書像一部可以記錄任何歷史的攝像機(jī)；書像一艘可以幫助我們度過黑暗的小船；書像一雙天使的翅膀；書像一縷明媚的陽光；書像一口新鮮的空氣。無論何時何地，書永遠(yuǎn)是一位忠實可靠的朋友，因此我們要把讀書當(dāng)成一件快樂的事。
如果讀，我們就讀高爾基的《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父母雙亡，而外祖父的脾氣十分暴躁，而且不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他，只有外祖母十分疼他。就在這樣的環(huán)境下，他都走過來了。其實，阿瘳沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的悲慘童年。高爾基的童年和我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了。
如果讀，我們就讀笛福的《魯濱遜漂流記》，故事中魯濱遜的一些話對我有很多的啟示，比如在魯濱遜花了大量的時間與精力，做成了一艘巨大的可以坐進(jìn)去二十多號人的船時，卻發(fā)現(xiàn)光憑自己的力量根本無法把船推下水，于是他發(fā)出了感嘆：“這件事令我非常傷心，到這時我才明白，做任何事，若不預(yù)先考慮一下所需的代價，不正確估計一下自己的力量，那是十分愚蠢的！”魯濱遜在荒島上克服了種種困難生活了二十多年，顯示出了他那機(jī)智勇敢的精神和強(qiáng)烈的救生欲望。
讀一本好書，好比給生活增添了一味調(diào)味劑，如果生活中沒有了書，生活就會黯然失色。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭的活水”，拿起身邊的書，認(rèn)真誦讀，來充實我們自己。