優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格要恰如其分，既要有個人特色，又要符合規(guī)范。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動人，而且思想深刻，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇一
我喜歡旅行，有一句話說：“讀萬卷書，不如行萬里路。”旅行可以增廣見聞、認識文化，旅行是讓我最快樂的事。
我去過很多地方旅行;我喜歡在海邊抓魚和螃蟹，去海灘玩水嬉戲，泡冷泉、吃將軍茶葉蛋，并去參加童玩節(jié)，里頭的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，十分有趣!每次旅行都有我親愛的家人陪伴，讓我十分快樂!
旅行讓我受益良多，不過，我也看到美麗的海洋被破壞，媽媽告訴我：“由于環(huán)境污染，魚兒的數(shù)量越來越少，珊瑚也大量死亡。”我們要好好愛護大自然，不要亂丟垃圾，別讓美麗的景色消失，讓我們大家一起努力，營造美麗的環(huán)境，可以盡情享受快樂的旅行。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇二
早晨，天灰蒙蒙的，整個大地就像戴上了一面輕紗。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，可也擋不住我們研學(xué)的激動。不一會兒功夫，我們就來到了學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，坐著大巴去新余研學(xué)。
在大巴上，我們有的交換零食吃，有的在唱歌，還有的在講笑話，一路上熱鬧極了！
太陽公公下班了，月亮姐姐出來值班了，我們坐著大巴回到了學(xué)校，這是多么有趣的研學(xué)旅行啊！
研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇三
去年暑假，我們一家和表弟一家去了西安，我們早上八點出發(fā)，開車開了五個小時，下午一點半才到西安的城墻下。
我們安頓好之后，去吃了午餐。晚上，爸爸給我和弟弟講西安的歷史文化，爸爸告訴我們城墻是中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古代城垣。起初，它的城墻是用土、石灰、糯米汁混合夯打而成，所以異常堅硬，后來人們將西安城墻內(nèi)外壁及頂部砌上青磚，使城墻更加堅固。
第一天，我們休整了半天后，開始參觀城墻，外面城外有一條很深的護城河，城墻都是用磚砌成的，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我和弟弟突然發(fā)現(xiàn)城墻上有一些小孔密密麻麻的分布在城墻上，我和弟弟就好奇的湊了過去，這時老爸又當(dāng)起了解說員，爸爸告訴我們，這是被熱兵器打出來的窟窿，爸爸帶著我們參觀下一面墻，只見那上面也有許多窟窿，只是比剛才的大一些而已。經(jīng)過幾百年的風(fēng)雨，這城墻依然是那么固若金湯、堅不可摧，可見古人的智慧不容小覷。
第二天，我們?nèi)⒂^了秦始皇兵馬俑，這里有1號坑、2號坑、3號坑和4號坑，其中，1號坑是最大的坑，4號坑只有土無俑。只見那些兵傭個個栩栩如生，它們的神情、動作都不一樣，爸爸又給我們講解起來，秦始皇想死后也有一支軍隊陪著他，所以，就命令人打造了一支假人軍隊來給他陪葬。
在回家的路上，我們又一起去了三門峽玩漂流，爸爸的手機還因此進水了，但我們?nèi)匀缓芸鞓罚职趾軜酚^的說：“本來我就想換一部手機呢，這部手機太慢了，現(xiàn)在正中我下懷。”
這就是我的難忘旅行——古城西安之旅。
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研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇四
楓樹林的楓樹早已成群，我時常來這看楓樹落葉，傾聽她們落葉的聲音。
一縷秋風(fēng)舒緩的撫摸著臉龐，又帶來一絲輕微的遐想，但不知想些什么，更無法表達出來，我想，她們所想的，是一種與紅塵絕斷，拂揚玉面好似秋楓逍遙的感覺。是一種輕飄飄的靈感，古道的氣息，落葉的魂魄。
希望還是遺忘……。
懷念那秋，懷念那深秋落葉……。
iaregoingtobe!
研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇五
我喜歡去旅行，因為可以學(xué)到很多的知識，又可以認識很多人，我希望我爸爸爸媽媽媽常常帶我去旅行，增廣見聞。
我記得五年級的時候，我去過森林。我們再那邊享受自然生態(tài)，我覺得他們做的很成功，把生態(tài)跟生意連結(jié)在一起，可，以賺錢也可以保育生態(tài)，一舉兩得，利人利己，真是個職得學(xué)習(xí)的好方式。我也記得曾經(jīng)去過農(nóng)場那邊的水族箱里，展示很多有趣的螃蟹，種類繁多，讓我印象非常的深刻。可是我覺得那些螃蟹很可憐，因為他們被關(guān)起來沒辦法回家。
我好喜歡旅行，因為可以學(xué)到書本上沒有的知識，就如同古人說：“讀萬券書，不如行萬里路”的道理。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇六
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這是高鼎寫的詩《村居》。剛上完奧數(shù)課，我就拿著風(fēng)箏和作文班的同學(xué)到蜜蜂廣場放風(fēng)箏了。
我的風(fēng)箏是一只老鷹風(fēng)箏。它展開著它那巨大的雙翅，威武極了。它那雙尖銳的鷹眼，似乎在盯著你。你瞧，它多霸氣啊!
我把“老鷹”組裝好，勾上線軸，嘿，好了!接下來“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。我看了看周圍，其他人都拉著風(fēng)箏四處瞎跑，這樣是很難把風(fēng)箏放上去的。
這時，一陣風(fēng)吹了過來，地上的風(fēng)箏也慢慢動了起來，有戲了!我一下一下地拉動繩子，風(fēng)箏一點一點地向上升，“這是個好的開端。”我激動地想。
可好景不長，調(diào)皮的風(fēng)又跑走了，風(fēng)箏一點一點地掉了下來。我急了，緊握著風(fēng)箏滿廣場地跑了起來，同學(xué)們看到我這樣，都笑了起來，我恨不得找個地縫鉆進去。
還有一次，剛想放線，可那線就是放不起來，我停下了腳步，風(fēng)箏也隨之落地。我一看，呀!原來是線打結(jié)了。啊!我把線繞來繞去，將風(fēng)箏從線上卸了下來，繩子一點點地解開了，最后，又成了一條平整的繩子。
風(fēng)箏一次又一次地飛向天空，又一次又一次地墜向地面，一直重復(fù)著，到最后，也沒有飛向藍天。
看啊，這風(fēng)箏即使命運被別人掌控著，它也沒有放棄自己，還是一次又一次地嘗試著。我相信它總有一天，會擺脫束縛，勇敢地翱翔于天空。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇七
那年我6歲，我和媽媽一起去大連旅游，來到這里的第一件事就是去看大海，這是我平生第一次看大海，遠遠望去蔚藍的海水一望無際，壯觀極了，我此刻真想張開雙臂擁抱它。
在軟軟的沙灘上，我又是蹦又是跳，浪花輕輕地拍打著我的小腳丫，溫柔而舒服；海風(fēng)輕輕地在我耳邊訴說著這里曾發(fā)生的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊，一會兒被沖上了岸，一會兒又被推下海，好像蕩秋千一樣，太有意思了。
正在這時我突然看見一艘快艇飛馳而過，我很想去嘗試坐一下，但有點害怕，媽媽看出了我的心思就鼓勵我說：“想坐就去試一試，要做一個勇敢的孩子！”于是我便鼓起勇氣，同媽媽一起穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飛速行駛，耳邊的風(fēng)呼呼作響，我感覺自己像是在海上飛，刺激極了。
我喜歡這次旅行，因為它帶給了我很多快樂，開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，使我變得更加勇敢了，這次難忘的旅行給我留下了美好的回憶！
研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇八
生活中每年有幾次旅行，越是多越容易忘，不過有一次旅行，讓我記憶猶新。
那就是20xx年夏的一次夏令營，即使天氣非常炎熱，依然阻擋不了我們期待的腳步，因為我們要去上海了！每個人都知道，上海是我國一個高科技、對外貿(mào)易發(fā)達和有良好教育的重商業(yè)城市，我和同學(xué)們個個都很向往！
我們乘坐高鐵連夜趕到了上海。第二天一早，導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)著我們與吳老師，來到了上海著名的標(biāo)志性建筑——金茂大廈。我們隨著導(dǎo)游姐姐乘坐著9米每秒的極速電梯，似乎瞬間就到了金茂大廈的頂端88層，觀賞全市的風(fēng)景。啊，東方明珠塔襯托在一座座矮矮的古上海的平房，顯的那么的高，在陽光下熠熠生輝，就像它的名字一樣，“東方明珠”！不遠處的西洋建筑，是那么的優(yōu)雅、華麗，這更能突顯出設(shè)計師的獨具匠心，跟喧鬧的大街形成鮮明的對比，更能突顯出它的寧靜。啊，多么美麗的景色！真是美不勝收！
小伙伴們個個都看呆了，直到導(dǎo)游姐姐讓我們集合整隊要下樓了，我才回過神來。
傍晚，我們來到了上海外灘，沿著江邊欣賞美麗的風(fēng)景。一艘艘大大小小的商業(yè)船、漁船、客船、游艇和橡皮艇從江面上忽快忽慢地經(jīng)過，讓我們?nèi)缤椿ɑňG綠的彩紙，應(yīng)接不暇。太陽漸漸向西沉，上海灘的夜景是最美的，璀璨的東方明珠塔、流光溢彩的路燈“長龍”，這些景物被我盡收眼底，讓小城市來的我真的一飽眼福啊！
這一次難忘的旅行，讓我見識了真正的國際大都市——上海，真是讓我大開眼界！
研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇九
那是一個烈日炎炎的中午，整個大地像個火爐似的。我頂著烈日走在回家的路上，但我沒想到今天的這條路是那么“崎嶇難行”。
當(dāng)我快到家的時候，前面突然出現(xiàn)了兩只狗，這讓我猝不及防。兩只狗似乎發(fā)現(xiàn)了我，緩慢地向我移動在過來。我害怕起來，開始往后退縮。但兩只狗沒有后退的樣子，反而更快地向我走來。我終于沉不住不氣了，轉(zhuǎn)身飛快地逃跑。兩只狗也跟在我身后跑。這樣下去不是辦法啊!狗跑得比我快，不斷地縮短我們之間的距離。怎么辦?怎以辦?我一個牛高馬大的男生被兩條狗追得亂跑，太沒“譜”了吧，狗快要追上我了。我無可奈何，轉(zhuǎn)過身去背水一戰(zhàn)。哼!我要跟你們拼個魚死網(wǎng)破!
兩只狗似乎被我的陣勢給嚇住了，同時停下了“追擊”的步伐，和我形成了對峙的局面。我一邊在心里不斷地念“敵不動，我不動”這句話，一邊在觀察狗的反應(yīng)。終于，一只狗沉不住氣了，向我走了過來。我突然用力一跺腳，再用水壺敲擊地面，發(fā)出了山崩地裂的響聲。兩只狗嚇了一大跳，同時閃向兩旁。一見狗的“包圍圈”被我撕開了一個口子，我就以百米沖刺般的速度沖出了“包圍圈”。回頭一看，兩只狗還愣在那里，不知所以!
后記：學(xué)會生存是生活中不可或缺的一部分，學(xué)會生存，讓生活更美滿。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇十
隨著人們生活水平的提高，家用電器也漸漸出現(xiàn)在人們生活當(dāng)中。我家也有各種各樣的家用電器，但我最喜歡的還是電腦。
電腦的樣子可漂亮了。瞧，那乳白色的顯示器，兩個黑色的小音響，組合在一起，十分協(xié)調(diào)。
有一次，老師叫我們回家找一些資料。我放學(xué)后在家里翻箱倒柜的就是找不到，就在我又氣又急的時候，爸爸走過來對我說：“傻孩子，你何必這么找呢?打開電腦，上網(wǎng)在百度搜索一下不就得了。”我按爸爸說的話做，很快地查到了想要的資料。電腦真是一個“萬事通”。
電腦的作用可真大呀!我喜歡我家的電腦!
研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇十一
一次暑假，媽媽帶我去三亞玩耍了一番，在那里我不僅感受到了海天相接、一望無際的壯光景象，還看到了天藍海靜的怡人景色，讓身心得到了極大的放松，使人仿佛忘卻了一切的壓力和煩惱。直到現(xiàn)在，我還對這次難忘的旅行回味無窮呢！
“看到了，看到了！”大約過了兩個小時，讓我魂牽夢繞的大海終于進入了我的視線。我激動地大喊一聲：“太美了！”我迫不及待而小心翼翼地走下舷梯。“哇！”我情不自禁地贊嘆起來，“海好大！好寬！好藍啊！仿佛就像一塊無邊無垠的藍寶石。”在湛藍的天空的掩映下，蔚藍的大海顯得格外美麗。海面上一大群海鷗在自由自在地翱翔，好一副海上風(fēng)光圖啊！
“跑哦，跑哦！”我撒開媽媽的手向沙灘奔去，媽媽的叫喊聲還沒完，我早已在沙灘上盡情玩耍起來。任憑涼爽的海風(fēng)輕撫我的臉頰，任憑輕柔的浪花拍打我的腳背，任憑柔軟的細沙鉆進我的腳丫。現(xiàn)在的我已經(jīng)完全忘乎所以了，我真正感受到了人海合一的神奇與美妙。這感覺是前所未有的，也是終身難忘的！
晚上，我們邊吃著美味的海鮮燒烤，邊欣賞著美麗的夜景，這真是人生一大快事埃。
大海，我一定還會再來的！
研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇十二
在學(xué)校開學(xué)的前兩天，我和同學(xué)們?nèi)チ斯饒@，玩了許多游戲項目，其中讓我記憶猶新的游戲就是叢林探險。
我們藍隊和紅隊一起來到了叢林探險，那是在一個樹林里，我們從一個倉庫穿好了戶外安全帶，然后，來到了入口。我有點緊張，因為我看到了一些地方有點難，有(需要)抓著網(wǎng)子穿過的，還有(需要)走鋼絲的，最難的就是走木樁了。
我順利地走過了許多關(guān)卡后，來到了木樁路前。那是許多用兩根繩子掛在兩邊，木樁懸空的關(guān)卡。【此處可分段】我有點害怕了，心里又好像有兩種聲音在吵鬧著，一種聲音在說：“那么難，別走了吧!反正有工作人員把自己帶下去。”而另一個聲音卻好像在說：“不要下去，畢竟也讓后面的同學(xué)速度變慢，而且也要勇于挑戰(zhàn)自己的極限，在夏令營的時候老師也說過‘智慧的人創(chuàng)造機會’，現(xiàn)在也可以創(chuàng)造挑戰(zhàn)自己的機會!”【此處可分段】我看到已經(jīng)穿過這一關(guān)卡的同學(xué)離我越來越遠了，便鼓足勇氣，用右腳踏在木樁上，手心直冒汗，一直默念著：米樂，你可以的，加油!然后把左腳踏在第二個木樁上，再用右腳踏在第三個木樁上……就這樣一步一步地向前走著，如果有人仔細看，還可以看見我的額頭上已經(jīng)蒙了一層冷汗了，我很想松開手甩一甩，可是不敢，怕摔下去。我慢慢地走過了這一關(guān)卡，用勝利的笑容對著我走過的這個木樁，我的微笑好像在對木樁說：“你看我走過來了，我挑戰(zhàn)了自己，我成功了，我贏了。”就這樣，我滿懷著喜悅來到了出口。
我很開心，我為我玩了許多好玩的游戲而開心，為我挑戰(zhàn)了自我成功了而興奮，為我又在我的人生中添加了一筆愉悅而高興。
【教師點評】學(xué)生的作文寫了有600多字，對一個六年級的同學(xué)來說非常難得。看得出來，學(xué)生還在運用在作文營中學(xué)到的方法，還記得開頭用四要素，中間詳細描寫過程和心理，結(jié)尾總結(jié)全文點明中心，整體非常出色。要注意開頭也點明開心，中間再多分2到3段按照事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果分開寫。注意書寫，注意句子的通順和標(biāo)點的使用。如果能做到這些，孩子的作文就可以給滿分了。孩子非常棒，要表揚!
【指導(dǎo)教師：薛劍】。
【本文作者：康米樂湖南省長沙市清水塘二小五年級(微信公眾號：四真文化)】。
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研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇十三
我要做的是放慢腳步，放慢自己。
獨自拖著行李箱，踩著帆布鞋，暫時不用重復(fù)職業(yè)式的復(fù)制動作，不用看見車流中清一色的浙b牌照，脫離這個住膩了的地方，去陌生的城市傾聽不同的生活節(jié)奏。走！人生需要說走就走的旅行。
我的目的地?zé)艋痍@珊，整座城市都陷入沉沉的睡眠，安靜的好像能聽見呼吸，聽見城市的`心跳。
第二天乘坐巴士去看一座雕像。窗外滿是值得留戀的風(fēng)景，玻璃窗的背后是快速倒退的樹和高低不平的建筑，還有我倒退的煩惱。我就像乘在時光機上，看著城市三年來的變遷與輝煌，比對著我記憶中它的殘影。
那座雕像就是魚尾獅，它一點都沒變，依舊莊嚴威武。那獅子的眼神沒有起霧，而充滿了希望。它眺望著彼岸的空中花園，就像眺望著未來的剪影，放映著城市點點滴滴的美好憧憬。水，從他的口中噴涌而出，流入大海，仿佛唾棄著這座城市歷史上曾經(jīng)受過屈辱。
夕陽西下，便知時光去，火燒云下的海島水嶼閃著一片金光，海邊的建筑也被鑲嵌了一道金邊。我在繁華的大街上漫無目的的走著，回味因乘坐巴士而錯過的風(fēng)景。我像是一個剛剛走進秀水街，看到無數(shù)個lv包包只賣100塊的老外，在那種驚詫過后是一種熟悉的陌生感，無論是縈繞耳畔的官方語言，還是彌漫街頭巷尾的醉人香味，也許它曾在某個黃昏時的某個餐館溢出過，但你從未知道它的沒名字。
今天，我在城市的中心記錄我的存在……。
給自己一次旅行吧！走！讓故事發(fā)生在路上，把自己留在最好的時光里。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級范文（14篇）篇十四
天霧濃濃，景物朦朧。這霧，濃得像從天上垂下到人間的一大片白紗；那朦朧，又使人感到神秘，以致讓人們更期待、更盼望霧后的那一輪耀眼的明日是。
我站在八達嶺長城段的入口中，凝視著眼前一架架纜車，又仰望著蜿蜒、盤旋在青綠色山脈上的那一條條的“長龍”——長城，不禁連連叫絕！那么陡峭的山上有那么尊嚴、雄偉的建筑物，真不愧是中國古代勞動人民智慧與汗水的結(jié)晶，真不愧是我們中華民族的驕傲！
我坐在纜車上，領(lǐng)略了崇山峻嶺的獨特的美。看著那郁郁蔥蔥的樹木，又想：倘若沒有這一簇簇惹人喜愛的綠色，長城還會那樣的聞名遐邇嗎？我正俯視著那一片綠色與那一條長龍，驟然間發(fā)現(xiàn)了燦爛的泛著金光的太陽已掙脫了濃霧的包圍，高高地掛在天空上。頓時，改天換地，天變得蔚藍起來了，風(fēng)兒輕柔地吹來了潔白的云朵，山更朗潤了，樹木也翠了，就連長城也仿佛“年輕”了好幾歲。
風(fēng)兒仍輕輕地吹著，我們離開了纜車，徒步行在長城上，扶著條石，握著扶手，一點一點地小心翼翼走著臺階。
太陽越升越高，天也越來越熱，風(fēng)也不那么輕柔了。但這都不能阻擋我們的腳步。大約用了半個小時，我便沒力氣了，可一想起自己是帶著“不到長城非好漢”的愿望來的，便咬緊牙關(guān)，與導(dǎo)游一起向終點拼搏著、奮斗著。
還記得那天，我是萬分的意猶未盡、依依不舍，還是被導(dǎo)游一而再、再而三地催回去的。因為長城的一角一落，都是那么的美、那么的惹人喜愛，以致令人流連忘返！
長城，我贊賞你的雄偉、你的美！