國旗下是我們團結一心的象征,它能夠凝聚人心,激勵我們為共同的目標努力奮斗。下面是一些在國旗下寫的優秀總結,歡迎大家一起分享交流。
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇一
老師們、同學們,早上好!
今年中小學生安全教育的主題是防止校園傷害,加強青少年自我保護教育,結合這一主題,今天我說一說關于校園安全問題。
據了解,我國每年約有萬名中小學生非正常死亡,平均每天有四十多人,也就是說,每天有一個班的同學在消失。造成中小學生致死的原因故然是多方面的,但有關專家經過調查分析后認為:只要注意安全防范,注意提高安全意識和自我保護能力,其中有的意外傷害是可以避免的,這就告訴我們強化安全意識,刻不容緩、勢在必行。
涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有幾十種之多。但對我校來說,時時威脅著同學們安全的主要有以下幾種因素,希望大家引起注意。
一、交通事故。
據中國青少年研究中心全國性大型調查發現,交通事故是青少年非正常死亡的'第一死因。這讓我聯想到我校有相當一部分同學在上學、放學途中、淡化安全意識、無視交通秩序,瘋狂地追鬧、闖紅燈,更有甚者騎著自行車嬉鬧,真可謂是隱患重重、險象環生。若真有那么一次閃失,受到傷害的不僅是你一個人。因此希望同學們一定要增強責任意識,把交通安全銘記心中,切不可馬虎大意。
二、活動傷害。
一般而言,有序有準備的活動是不會形成意外傷害。這里說的活動傷害,是指那些不科學的、不合理的、不適宜的活動而引發的,比如說課間在沒有做任何準備活動的情況下在雙杠上活動;午飯后在操場從事劇烈的運動;課間同學之間發生的追逐打鬧等,放學后在學校里嬉鬧,所有這些活動,稍有不慎,都極易造成傷害。有的同學在嬉鬧中摔斷了骨頭,有的撞掉了牙齒,也容易引起同學之間的摩擦和糾紛,希望全校師生引起足夠的重視,不要掉以輕心,到時造成傷殘,追悔莫及。
三、不潔凈食品的傷害。
細心的同學都曾留意到,最近食物中毒事件全國各地屢有發生,甚至造成了嚴重后果,反觀我校部分同學經常在校門口及周邊地區圍推點吃一些衛生得不到保障的小吃,一些小商小販手中的食品根本得不到保證,這種不良衛生習慣隱患重重,也許有些同學認為我講的沒有根據,但我們只要細細分析,不難得出這樣的結論。校門及周邊這些推點有著如下的共同特征,一,經營點無衛生許可證,從業人員無健康證,是否患有類似肝炎等傳染性疾病,不得而知;二、食物品質沒有保證,是否新鮮、是否變質無人知曉。一旦得病,后悔就來不及了。
希望謝小所有師生,能心系安全,重視安全,共同去打造平安的、文明的校園。
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇二
今天我講話的題目是"提高科學素養,爭做創新型人才"。
二是西漳校區和東亭校區同時舉行了開幕式,同時舉辦了系列科技活動。
三是活動項目數和預設獎項均創歷史新高,80個活動項目中有600多個學生享受到了成功的喜悅。請未領獎的同學利用課余時間到教務處領獎品。
四是融入了一些以前開展比較困難的市級以上比賽項目。如以前要同學自愿參加的省金鑰匙科技知識比賽報名人數一直較少,而今年報名人數高一是105人,民辦部是447人,少年部是129人,初中部是350人,合計1021人,均為歷史之最。
五是出現了一些非常火爆的節目:如遙控船刺球比賽,人機棋類挑戰賽,科技電視等。
但是從本屆科技節活動中我們也能看到一些擔憂:如在科技知識競賽中明顯表現出我們學生科學知識的匱乏。當然這個問題不僅在我們學校存在,在全國也是普遍情況。據2001年中國科協公布的最新中國公眾科學素養調查報告顯示:每千人中只有14人具有基本科學素養,不及美國10年前的六分之一。調查還發現中國人很少去科普場所等等。
這里的科學素養粗略地說,就是"人們對科學知識,科學方法以及它們的影響了解有多少,有多深"。主要包括四個方面:
一,對科學術語和科學知識的了解。(科學術語如dna,internet之類)(科學知識書中稱為"科學觀點",如"地球繞太陽一周需要一年"之類)
二,對科學方法的了解。如"科學研究","對比實驗","概率"等。
三,對迷信的相信程度。(如求簽,相面,星座猜測,周公解夢等)
四,對科學技術的看法。(如科技的作用,"我們過于依靠科學,而忽視信仰","有了科學技術,我們就能解決面臨的所有問題"這樣的陳述的態度)
研究表明,要提高同學們自身的科學素養,應該做到以下幾點:
不要死讀書,要學以致用,學會將課堂中學到的科學知識與生活實踐結合起來。青少年假如不在實踐中培訓,科學素養將無法提高。這就像人學習游泳,非要到水中去才能學會,學習游泳的書的作用在于可以教會你怎樣才能游得更快,糾正錯誤的游泳姿勢。
不要死抱書,要重視實驗技能的培養,多做一些自學性探究實驗。
嚴格地說課本應該是"學材"——即學生學習的材料,它不應該是教師講授所的"講稿",而應是針對青少年學習所設的融知識,技能,方法,人格教育為一體的"綜合指南。楊振寧說過:要答應聰明的'孩子發展跳躍式思維,學習應不局限于教材。
用科學家周光召的話就是:更好的科普方式是參與。同學們要積極參加學校開展的各項科技活動,如科技節,研究性學習,假日新視野,課外愛好小組活動等,通過活動努力培養良好的交流能力,心理素質,實踐能力和創新精神。
同學們,目前國家正在實施旨在提高全民科學素質的《2049計劃》,而我校又是其中《創新人才培養項目(2002—2007)》的首批中國科協創新人才培養實驗學校,我校有一批能指導青少年開展科技創新活動的骨干教師。另外學校還在努力為同學們提供更好的科技活動條件:如西漳校區預備馬上籌建中型機器人工作室,東亭校區正規劃科學樓:那里將會有一流的理化生探究實驗室,大型機器人制作室,模擬汽車駕駛室,科技創新操作室等。希望大家能主動投身于學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習,科學生活,科學決策,科學地去做每一件事。
我的講話完了,謝謝大家!
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇三
春天悄然而知,春風輕輕地吹紅了鮮花,春雨也靜靜地潤綠了大地,蓬勃的你們正像那紅花綠葉一樣鮮活,一樣有生命力。而在這樣一個美麗的季節里,我帶給大家的是一句忠告:那就是高度的自制力是成功的基本要素。說熱忱是促使你采取行動的重要動力,而自治則是指引你行動方向的平衡輪。
有一個故事是這樣的:一個商人需要一個伙計,他便在窗戶上貼上了一張獨特的廣告:招聘一個能自我克制的男士,每星期4美元,合適者可以拿6美元。“自我克制”這個術語在村子里引起了議論,自然引起了小伙子們、家長們的思考,同樣也引來了眾多的求職者。而每個求職者都要經過一個測試。
“能閱讀嗎?”
“能,先生”
“你能讀一讀這一段嗎?”
他把一張報紙放到小伙子的面前“可以,先生”
“你能一刻不停的朗讀嗎?”
“可以,先生”“很好,請跟我來”
商人把他帶到他的私人辦公室,然后關上門,他把報紙送到小伙子手中,上面寫著他答應一刻不停地讀完的那段話,閱讀剛開始,商人就放出六只可愛的小狗,小狗跑到男孩的腳邊,“這太過分了”男孩經受不住誘惑,要看看美麗的小狗,由于視線離開了閱讀的材料,男孩忘記了自己的角色,讀錯了,當然他也就失去了這個機會。
就這樣,商人打發了70個男孩,終于有個男孩經受住了誘惑,一口氣讀完了,商人高興地,他們之間有這樣一段話。
“你讀書時注意到你身邊的小狗嗎?”
“是的,先生”
“我想你應該知道它們的存在,對嗎?”
“對,先生”“那你為什么不看看它們呢?”
“因為我告訴過你要一刻不停地讀完這段話”
“你總是遵守你的諾言嗎?”
“是的,我總是努力去做,先生”
商人高興地說“你就是我要的人,明天早上就來上班,每周工資6美元,我相信你大有發展前途的”
男孩的發展的確如商人所說。
是呀!克制自己是成功的基本要素,它可以造就人生,造就機遇,造就成功。
最后,送給同學們一句話,每天堅持說一次,那就是:
去做應該做而不想做的事,不做不想做而應該做的事。
我的演講完畢,謝謝大家。
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇四
2006.3.27。
生命是人世間最寶貴的東西,金錢買不到,珠寶換不回。生命只有一次,不能再生,也不會重來。你們的生命才開始,非常的寶貴。因為你們的生命是家庭興盛的寄托,是中華民族發展的希望;你們將來既有傳承后代的重任,又有贍養父母的義務。因此,你們得愛惜生命,保重生命,為自己、為父母、為祖國好好地活著。那怎樣來珍惜生命呢?我認為你們應該做到以下三個方面。
一、遵守交通規則。經濟發展,生活水平提高,馬路上汽車、摩托車越來越多,交通事故時有發生。十一月份,全國因交通事故死亡人數1087人,平均每天38人。所以,同學們在馬路上騎車或行走,一定要注意安全,遵守交通規則。走路、騎車靠右邊,不在路上做游戲、玩耍,過馬路注意紅綠燈,綠燈行,紅燈停,沒有紅綠燈的'地方一定要做到一停、二看、三通過。
二、不做危險游戲。做到在學校不爬走廊里的欄桿,課間不做危險的游戲,不追、吵、鬧。上下樓梯靠右行走,不互相推來推去。
三、在家做到不玩水、火、電。
為了自己的安全,為了家庭的幸福,請同學們關心自己、愛護自己、保護自己、珍愛生命!
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇五
老師們、同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是:關注師生安全?共建和-諧校園
一個和-諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長,能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才,關系到家庭和社會對學校的信任,它是學校發展的支點和保障。
我國目前有2.1億中小學生。黨中央、國務院非常高度重視中小學安全工作,一位中央領導曾經動情地說:”生命不保,何談教育“教育必須以安全為發展基礎,有安全才能有學校的穩定和-諧,才能有學校的發展和社會的和-諧,有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。
然而校園安全事故頻頻發生,那些花季少年的夭亡,那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息,人的生命只有一次,當這些孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子,無數的家庭永遠失去了未來……這些血的事實一次次地警示我們,中小學生安全隱患令人震驚,加強中小學生安全保護措施刻不容緩。
同學們,我們一中的領導和老師歷來也非常重視安全工作,無論是刮風下雨,還是嚴寒酷暑,每天都有許多老師犧牲休息時間在校園各處值勤,在校園的走道上,樓梯的拐彎處,有許多”上下樓梯靠右行“”小心碰頭“等溫馨的提示,學校請了專業的保安護校,這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血。
但是校園安全問題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、師生活動安全等等,要維護校園安全,僅靠學校領導和老師的努力是不夠的,它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。
同學們你可曾知道,也許因為你課間隨意在走道中奔跑,也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯,也許因為你做運動時的不留神,也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園,我們的校園就多了一份危險,少一份安全。”安全關系你我他,校園安全靠大家“。
在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:
1、上學、放學遵守交通規則,注意交通安全,不能在馬路上追逐瘋鬧;
2、不吃路邊攤點上的不衛生食品,有病要及時到醫院就診;
4、運動時,要遵守運動規則,注意自我保護;
5、課間要做文明游戲,遇事更要冷靜、謙讓。
老師們,同學們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責,安全工作任重道遠,讓我們共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和-諧美好的校園吧!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我今天演講的是“讀經典,潤人生”。
經典,是一個民族文化的精華,是我們的文化寶庫。它能教育我們,鼓勵我們,讓我們變得更好,更純潔,更善良。
翻開經典教材,我們可以看到這樣的語句:
“言必信,行必果。”這里,孔子告訴我們,做人要誠信。
“怒發沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!”這里,岳飛告訴我們,要精忠報國。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這里,孟郊告訴我們,要有感恩之心。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”這里,梁啟超告訴我們少年,要有責任意識。
經典,永遠伴我們成長,滋潤我們一生。
同學們,讓我們每天與經典同行,與圣賢為友吧。從今天起,捧起心愛的經典詩文,盡情地讀吧,讓我們的校園彌漫書香!
謝謝大家。
尊敬的各位老師、親愛的同學們:早上好!
今天我國旗下講話的內容是讓讀書成為習慣,讓書香飄滿校園 一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程,像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游。
中國自古就是一個熱愛學習、熱愛讀書的國度。書是我們的良師益友,帶給我們無限的樂趣和動力,還教會我們如何做人。 讀書令整個世界一起美麗。愛讀書的你們都是善良的、可愛的。 利用余暇時間去讀書是輕而易舉的事。孩子們,午餐后,當你靜靜地捧起一本書,坐在書吧中,享受午后燦爛的陽光,那是多么愜意啊! 在此向全體同學發出以下三點倡議:
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣,一生都會受益無窮。
——會讀書。掌握正確的讀書學習法,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,并和你的朋友一起分享。
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠!最后,讓我們唱響學習的口號:讓閱讀成為習慣!同學們,讓我們到書海中去暢游吧,讓讀書在我們校園蔚成風尚,讓讀書成為我們每天的習慣,讓清新的書香永駐上我們的學校!謝謝大家!
有人曾做過一個有趣的實驗:把一只青蛙放進一個玻璃瓶里,它輕而易舉地從里面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來,將玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學們,為什么青蛙后來跳不出瓶子呢?因為它放棄了努力,失去了追求自由的信心。可能有人會說,我們不是青蛙,不會一成不變地看問題,更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。
在日常生活中,我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力,落后的、消極的目標則會阻礙我們前進。任何人都會從無知到逐漸認識世界的,在這個過程中,難免會出現這樣那樣的失誤,我們不能因為失敗而失去進步的信心,用自卑來壓制自己的思維,而應該咬緊牙關,憑著一股無所畏懼的力量,克服困難,向著自己的目標努力。
學習就像爬山,最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,總有一天能到達成功的頂峰。親愛的同學們,讓我們在新學期里,認真設定努力目標,努力發揮自己的特長,發掘自己的潛能,敢于突破,勇于創新,向著成功的大門沖鋒!
各位老師,親愛的同學們,大家早上就好:
今天在國旗下,我給大家講一個故事,題目是《一箭斷,十箭難折》。這個故事講的是:很久很久以前,有個國王,他有十個兒子,這十個兒子平時因爭權奪利,相互間勾心斗角,擾得整個皇宮不得安寧。一天,老國王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁,拿出十支箭來,讓十個兒子每人折一支,十個兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,讓十個兒子折,可十個兒子用盡力氣,誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里,你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。
其實,在生活中我們已經有過許多這方面的體驗:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!
同學們也都知道:新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利,靠的是軍民齊心協力;sars病毒的戰勝,靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民;我們學校成為先進教育單位、文明達標學校,也正是由于全體師生的共同努力!
雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。
人,總得在集體中生活,誰都希望在集體中能得到關心愛護,獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛,才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體,維護集體的利益和榮譽,我們的集體才會充滿陽光,才會更有力量!
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇六
生命是人世間最寶貴的東西,金錢買不到,珠寶換不回。生命只有一次,不能再生,也不會重來。你們的生命才開始,非常的寶貴。因為你們的生命是家庭興盛的寄托,是中華民族發展的希望;你們將來既有傳承后代的重任,又有贍養父母的義務。因此,你們得愛惜生命,保重生命,為自己、為父母、為祖國好好地活著。那怎樣來珍惜生命呢?我認為你們應該做到以下三個方面。
一、遵守交通規則。經濟發展,生活水平提高,馬路上汽車、摩托車越來越多,交通事故時有發生。十一月份,全國因交通事故死亡人數1087人,平均每天38人。所以,同學們在馬路上騎車或行走,一定要注意安全,遵守交通規則。走路、騎車靠右邊,不在路上做游戲、玩耍,過馬路注意紅綠燈,綠燈行,紅燈停,沒有紅綠燈的地方一定要做到一停、二看、三通過。
二、不做危險游戲。做到在學校不爬走廊里的欄桿,課間不做危險的游戲,不追、吵、鬧。上下樓梯靠右行走,不互相推來推去。
三、在家做到不玩水、火、電。
為了自己的安全,為了家庭的幸福,請同學們關心自己、愛護自己、保護自己、珍愛生命!
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇七
各位老師、各位同學:
今天是3月20日,3月份學雷鋒、樹新風主題教育月已經過去一大半時間。在這大半個月中,我們各個班級都開展了學雷鋒、樹新風活動,建立了好人好事記載本。我在3月份的第一次國旗下講話中就要求大家從身邊的小事做起,來開展學雷鋒活動。在這段時間里,我發現我們每個學生都能積極參加學雷鋒樹新風的活動。我看了各個班級的好人好事記載本,發現有的班級好人好事非常多,一本本子快記完了,有的班級記載了3、4頁,有的是5、6頁,有撿到鉛筆的,有撿到紅領巾的,有撿到錢的、有在學習上互相幫助的,很多很多。在這次學雷鋒、樹新風的活動中,也涌現出了一些比較突出、典型的事例:四(4)班的三位同學,徐影芬、袁丹晴、沈志佳,他們三個人在食堂門口撿到了25元錢,及時交給了班主任老師。后來經過班主任老師的調查,發現這是同班的一個同學掉的,是乘電瓶車的錢。……..五(3)班有位學生生病住院動了手術,知道這個消息后,他們班全體學生拿出了自己節省下來的零花錢,買了水果、鮮花、賀卡等到醫院看望生病的同學,給他送去了溫暖。三(1)班成立了學雷鋒小組,每天有一個小組,6~7個人,他們在課間、中午的時間主動的到校園里去撿紙屑,清潔了我們的校園。這些好人好事,他們這種拾金不昧、關心他人、樂于奉獻的精神,值得我們每個學生學習。希望我們在以后的時間里,繼續把這種精神發揚下去。
在今天的國旗下講話中,我還要給同學們介紹一下雷鋒的釘子精神。說到釘子精神,有這樣一個小故事:一天,電影院里,電影還沒開演。一個姓賈的小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書,覺得挺奇怪:電影馬上就要開演了,怎么還在看書?小學生探頭一看,原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。
“雷鋒叔叔,這么一點時間,你還看書啊?”小學生非常好奇地問。
雷鋒說:“時間短嗎?我已經看了三、四頁了。時間短,可是看一頁算一頁,積少成多嘛!學習,不抓緊時間不行啊!”雷鋒問小學生:“你對學習抓得緊嗎?”
姓賈的學生不好意思地答道:“不緊!”
雷鋒親切地說:“不抓緊可不好。你們在學校里學習,太幸福了。一定要認真地學。”這是一個關于雷鋒學習的小故事。
當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙,沒有時間學習時,他在日記中寫道:“有的人總說工作忙,沒有時間學習,我認為問題不在忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不意愿鉆。
一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能鉆進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。雷鋒就是用釘子精神去刻苦學習的。作為學生,學習始終是第一位的。我們在學習上,要向雷鋒學習,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆。”擠,不光要擠出時間,我覺得最關鍵是要擠出學習意識。從玩或者其它什么中找出這種學習意識,把其它不相關擠開,讓這種學習意識成為你心目中最主要的部分,那么擠時間就不是問題了。當時間出來后,你就可以開始鉆了。鉆:就是在學習上要刻苦鉆研,學習上遇到了困難,不要害怕、不要失去信心,要想盡辦法去克服困難。這就是鉆。
同學們,希望你們在學習上能學習、發揚雷鋒的這種“釘子精神”,如果你做到了,那么,你離成功也就不遠了。
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇八
哈佛大學圖書館有這樣一條館訓:“現在睡覺的話,會做美夢;而現在讀書的話,會將美夢變為現實。”作者到美國旅游時,首站就選了哈佛大學。而參觀哈佛大學的第一件事,就是到維德勒圖書館。
維德勒圖書館藏書345萬冊,是哈佛大學100多座圖書館中極為普通的一座。然而,這座普通的圖書館卻極不尋常。由新英格蘭紅磚砌筑的堅實墻體外,聳立著兩塊石碑,其中一塊的碑文是:“維德勒,哈佛大學學生,生于1885年6月3日,194月12日與泰坦尼克號一起沉入大海。”另一塊碑文為:“這座圖書館由維德勒的母親捐建于196月24日。館內最有意義的一本書是《弗朗西斯·培根散文集》。”
原來,當泰坦尼克號沉沒之時,維德勒和他的母親一起正準備登上小船逃生。突然,維德勒轉過身,讓母親先上小船,自己卻轉身要返回船艙。他告訴母親:“我忘帶《弗朗西斯·培根散文集》了。我不能讓這本我喜愛的書沉入海底!”就這樣,愛書如命的哈佛學子維德勒,為搶救一本書,最終和書一起沉入海底!
懷著異樣的心情走出維德勒圖書館,深情地望著正沐浴在燦爛陽光下的哈佛校園。哈佛的塑像屹立于舊校園的墻前。路上的行人,不見濃妝,沒有艷服,只有匆匆的腳步;湖邊、樹下、草坪上,到處是學子們讀書、做記錄、思考問題的情景。
如今的哈佛大學,已經誕生了8位美國總統、40位諾貝爾獎得主和30位普利策獎得主。哈佛人的成功,離不開圖書館,他們愛書如命。他們通過認真讀書,大膽創新,將一個個夢想變為現實。
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇九
大家知道“世界水日”是哪一天嗎?就是3月22日本周五,而本周也是中國節水周。一提到水,人們總是會想它是取之不盡,用之不竭的。我們把水龍頭一擰,自來水就嘩嘩地流出來了。可是,作為“生命之源”的水資源嚴重短缺的程度卻超乎我們想象。隨著人口的增長,工業的發展,人類對水的需求量也急劇增長,水污染越來越嚴重,不斷吞食著大量本就不多的可供消費的水資源。
地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋,但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,僅占地球總水量的0.26%,而且分布不均。現在全世界有26個國家2.32億人處于經常缺水狀況,有4億人面臨水危機。聯合國向世界發出警告:“水不久將成為一個嚴重的社會危機。”面對這樣的景況,我們不禁存在這樣的.疑惑:明天,我們還能喝上多少無污染的水?明天,我們是否還能用上干凈的水?我國人均淡水量僅為世界人均水平的四分之一,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。可怕的是,全國600多個城市中,有近400個城市缺水,包括北京在內110多座城市嚴重缺水,而我們很多時候卻感受不到這份緊張。
每年世界水日這一天,世界各國都會做大量宣傳。喚起公眾的節水意識,加強水資源保護。其實,“節約用水”并不是限制人用水,更不是不讓用水。而是讓我們合理地用水,高效率地用水。節約用水并不影響我們的生活質量。人人都應該珍惜水資源、糾正他人浪費水之義務。不光世界水日這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水。節水就在我們身邊,就是點滴小事:在日常生活中,我們可以用水時避免大開水龍頭,減少水的流量;可以使用臉盆洗臉、洗手;用完水后要及時擰緊水龍頭;另外,將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米,每次沖洗可節用水量;還有,據測算,將洗衣、洗澡、淘米、洗漱等生活廢水收集起來,用做沖廁所等。這樣下來,一個三口之家每月就可節水1噸左右……同學們,大家看,我們可以做的事有很多很多,只要有心,我們都能為節約水資源出一份看似微薄卻意義重大的力。
同學們,讓我們樹立“節水光榮、浪費可恥”的思想,從隨手關緊水龍頭開始,節約用水、合理用水、保護水資源,讓賴以生存的家園永遠擁有碧水藍天!
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇十
敬愛的老師、親愛的同學們:
在這秋風送爽、碩果累累的季節里,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們,每年九月的第三周是全國推普周,今年是第xx屆推普周,本屆推普周的主題是“推廣普通話,共筑中國夢”。
同學們,當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!
敬愛的老師,親愛的同學們,作為中國人的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。因此,說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任,為此,學校向全體師生發出如下倡議:
1.師生以說普通話、寫規范漢字為榮。
2.堅持使用普通話與老師、同學交流,并能達到準確流利,養成說普通話的習慣。
3、在日常生活中注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明用語成為一種自覺行為。
4.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
5.師生在社會生活中盡量堅持使用普通話,成為推廣普通話的楷模。
6.師生一同學習各種語言文字規范,確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。
老師們,同學們,讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話,真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們為建設順暢交流的和諧校園,為構建和諧社會做出應有的貢獻!
謝謝大家!
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇十一
陽春三月,草長鶯飛,百花盛開。我們的學校也是一片春意盎然:小草無聲無息,偷偷地鉆出土地,沐浴著溫暖的陽光;大樹如剛睡醒一般,抽出了嫩綠的新葉;鳥雀們聚在枝頭,唱著春的贊歌……這一切的一切,都讓人賞心悅目,心曠神怡,令人陶醉。
可是,就在這春天的美景中,總夾雜著一些不和諧的音符:當你聽到有人脫口而出的臟話;當你看見滿地隨手亂扔的紙屑;當你發現一朵被摘下扔在墻角的鮮花,想必你再好的心情此刻也會變得亂糟糟的吧!反過來,當你見到同學面帶微笑地向你致謝;當你見到有人習慣性地將上的紙團撿起來扔進垃圾桶;當你見到那些漂亮的花草在和煦的春風里茁壯成長,你一定會倍感溫馨和愜意。
毛主席他老人家曾經將我們青少年比做早晨八、九點鐘的太陽。就是說我們青少年充滿著新的希望,充滿著青春的力量。是的,我們是民族未來的希望,我們會成為國家的棟梁。正因為如此,我們就應該從自己做起,從現在做起,從小事做起,從維護校園紀律開始,講究文明禮儀,提高文明素養,人人爭做紳士、淑女。
學校是我家,美化環境靠大家。亂扔垃圾是不講文明的一種表現。我們的學校就像一個大家庭,我們每個人都是她的成員。試想,如果我們這些家庭成員每人每天在校園亂扔一張廢紙,那我們的這個大家庭將會是垃圾遍地。所以我們要管住自己的手,做到自己不亂丟亂扔;同時還要奉勸和制止別人亂丟亂扔;如果看見地上有紙屑,請躬起你的腰將它撿起,放入垃圾桶,這只不過是舉手之勞。
同學們,讓我們攜起手來,共同創造一個美麗、和諧、文明的校園,讓文明之花在我們的校園處處盛開!
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇十二
老師們,同學們:
大家好。
在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周。作為一名小學生,我們是祖國的未來,實現現代化需要我們,而普通話將會是我們和別人溝通的一把金鑰匙,我們的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。隨著時代的發展,社會的進步,網絡時代正向我們走來,在打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發展。
所以我們要樹立說普通話,寫規范字意識,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我代表全體少先隊員發出如下倡議:
1.請用普通話道出你心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著你甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友。
2.請用普通話、規范漢字傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入渴求知識的心田。
3.請用普通話道出你的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4.請用普通話和你周圍的同學密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。
讓我們攜起手來,互相監督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。
我的演講完畢!謝謝大家!
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇十三
同學們,有一首歌《中國娃》相信大家十分熟悉,其中,有這么幾句話讓我們念念不忘:“最愛說的話永久是中國話,字正腔圓落地有聲說話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它。”
我們偉大的祖國有著悠久的歷史,燦爛的文化。兩千多年前,我們的祖先就在全國范圍內統一了文字,但是由于我國幅員遼闊,人口眾多,是個多方言的國家,各種方言土語之間,難以聽懂甚至全然無法溝通的現象比比皆是。為了推行一種全國通行的語言,我國的《憲法》明文規定“國家推廣全國通用的普通話”,明確了普通話的法律地位。20__年1月1日,《國家通用語言文字法》正式實施,標志著我國國家通用語言文字的使用全面走向法制的軌道。
講普通話、寫規范字,是當代社會對所有學生的基本要求。一口標準的普通話,一手漂亮的規范字,能陶冶我們的情操,提高我們的自信心,有助于造就高品位的人。同時,講普通話、寫規范字對校園而言,是建設優秀校園文化的有機組成部分,如果師生都講純正的普通話,都能寫漂亮的規范字,無疑能充分展示校園良好的精神風貌和高品質的校園文化氛圍。所以說,校園就應成為講普通話,寫規范字的主陣地。
期望全校上下,全體師生,努力營造講普通話、寫規范字的校園氛圍:我們的每一位老師,不論是課堂內外,都能用普通話同學生進行交流;尤其是我們的同學,小到一年級,大到六年級,同學之間,伙伴之間,在校期間都就應講普通話,并且要講好普通話;我們的書面作業、班級黑板報等力求用字規范,字跡端正。為此,針對我區本年度推普周活動安排意見和我校實際,校園想對全體師生提出以下幾點要求:
1、各班要設立5——10名推普員,帶頭在生活與學習中堅持講普通話、用規范字。對校園內的標語、板報、學生作業等進行了細致的檢查,一旦發現不規范用字或錯字、漏字便立即予以糾正;同時要監督、提醒每個身邊的人在生活中講普通話和用規范字,并隨時向他們宣傳推廣普通話的好處。
2、老師在教學中要注意及時糾正學生不規范用字現象;在作業書寫中要培養學生“提筆即練字,放筆即欣賞”的習慣。
3、各班要開展一些活動,來提高學生說好普通話、使用規范漢字的水平;具體安排:三、四年級鉛筆字書法比賽、五、六年級鋼筆字比賽,每班擇優5份交校園參賽;三、四、五年級還要開展“說普通話寫規范字”手抄報的比賽。每班擇優5份交校園參賽。所有作品于21日前交教導處。
老師們,同學們,“講普通話,寫規范字,做禮貌人”,每一位師生都要努力成為推廣普通話的禮貌使者。讓我們從自我做起,從此刻做起,樹立語言文字規范化意識,不斷加強提高自身的人文素養,讓校園的每一堵墻、每一塊黑板成為規范文字的鏡子,讓校園的每一個教室、每一個課堂成為普通話的宣傳窗口。讓純正的普通話回蕩在我們的校園,讓規范的文字流淌在我們的筆端,讓禮貌的雨露沁入我們的心田,伴隨我們的一生。
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇十四
親愛的同學們:
早上好!當每一個醉人的金秋如約而至的時候,當一片片落葉飄然而下的時候,我們也會迎來另一個特殊節日:“全國推廣普通話宣傳周”
我國是一個禮貌古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數民族語言并存,漢語內部又分生方言,不僅僅方音各異,連詞匯,語法也有很多差異,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
《論語述而》載:“子所雅言,詩,書,執禮,皆雅言也。”可見遠在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言,在教學和“公務活動”能夠自覺使用當時的普通話。
歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀經濟建設和社會發展進步。“五大洲”轉成了一個“地球村!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像此刻這樣需要與來自各地的人們打交道。所以講好普通話,寫好規范字就顯得更為重要,尤其是我們中學生更就應成為全面推廣普通話的禮貌使者。
推廣普通話還包括寫規范字,寫字漫不經心,錯字,別字連篇,是對我們祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老,最豐富,最優美的文字,是我們的驕傲,我們每一個漢字的使用者,都有職責有義務提高自身的規范意識,養成提筆即練字的習慣,把字寫規范寫漂亮,認真對待每一次作業,筆記。
1982年,《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。今年的9月17日至21日,是第15屆全國推廣普通話宣傳周。
本次活動的宣傳主題是:大力推廣和規范使用國家通用語言文字結合我校實際,提出了“講好普通話,寫好規范字”的口號,并將創造性地開展“六個一”活動,使“推普周”工作真正落到了實處。
(1)利用校園廣播站安排一次“推廣普通話”的專題廣播。
(2)組織一次以推普為主題的班會。
利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會,學生能夠自編自演推普節目,或舉行漢字書寫的競賽活動。
(3)出一期推普周活動宣傳板報或手抄報。資料是本屆推普周的時間、主題、推普口號、校園“六個一”活動安排及有關推普的知識。各班主任負責班級板報,聯絡員負責檢查記錄。
(4)舉行一次詩歌美文朗誦比賽。班主任聯系語文教師共同組織開展,并評選出5名優秀學生,名單上交教務處。
(5)在社會或家庭進行一次推普宣傳。
要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經濟發展,維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要好處。
(6)做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。
每位學生都要做個有心人,爭當社會用字小醫生,發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向有關老師指出,在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。
老師們,同學們,推普周是短暫的,但推普的任務是延續的,讓我們齊心協力說好普通話,用好規范字;在校園中營造語言文化氛圍,宏揚民族精神,為構建和諧社會、書香校園而努力吧。
謝謝大家!
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇十五
親愛的少先隊員、少先隊輔導員們:
大家早上好!
在上一學年,為了加強少先隊員文明習慣的養成,讓我們每位少先隊員都能夠養成講文明、懂禮貌的好習慣,德育辦、大隊部開展了“文明使者”的評選活動,在活動中,我們的隊員處處嚴格要求自己,積極參加“文明使者”的評選,用自己的實際行動證明了自己是講文明、懂禮貌的優秀少先隊員。
在這里,我想知道有哪些少先隊員得到過“文明使者”這一光榮的稱號?舉起手來讓我們看一看!
本學年,我們圍繞上級部門“陽光少年在成長”這一德育主題,創設了豐富多彩的德育主題活動,在活動中表現優異的同學,我們將授予“道德成長之星”的榮譽稱號,并有機會參加區級“陽光少年”的評選。下面就由我來為大家介紹一下本學年德育中心、大隊部將要開展的一些重要活動:
3月,我們將結合廣陵區“誠實守信好少年”評選活動開展“誠實守信”之星的評選活動;4月,為了鞏固我們之前的文明乘車教育,我們將開展“文明乘車”之星的的評選活動;本學期,我們希望隊員們能夠能進一步樹立自己的主人翁意識,做班級的小主人,通過的思考、和同學們的討論,為班級設置各種崗位,每個人都選擇一個最適合自己的崗位,為班集體的進步和榮譽發揮自己的力量,所以在5月,我們將根據大家在各自崗位上的表現評選出盡職愛崗之星;六月,我們將開展綠色出行之星的評選,讓我們的每一位隊員都能真正做到“節能生活,綠色出行”。隊員們,只要你們積極參與,不懈努力,相信一定能收獲屬于自己的成長與榮譽。
那么,怎么樣才能夠當選成為我們的“道德成長之星”呢?首先,德育辦、大隊部會下發《揚州育才實驗學校20xx年度道德成長之星培養計劃》,我們的隊員可以利用晨會、班隊會的時間在輔導員老師的指導下認真學習,了解20xx年度“道德成長”之星的具體內容以及評選要求,積極參與各項評選,努力提升自己的思想道德素質,成為一個知感恩,懂回報,文明守紀的優秀少年。
同時我們的輔導員老師將針對每個月不同的評比項目,組織開展相關的實踐活動,如講誠信故事比賽,文明乘車小調查,崗位職責演講,綠色出行小調查,勞動技能比賽,環保金點子大賽等有趣的活動,每個月根據大家參與活動的表現,結合我們平時的言行舉止,采用自我推薦、同學互評、老師點評等形式給予每個學生客觀公正的評價,評選出當月的“道德成長”之星。學校德育辦和大隊部將按月組織頒發“道德成長”之星獎證,并將“道德成長”之星的照片和事跡在校園網站和班級門前的班訓班風牌上給予公示,號召全體少先隊員向他們學習。
少先隊員們,讓我們積極行動起來,用自己的實際行動告訴身邊的人,我們就是最優秀的道德成長之星!有沒有信心?我們期待大家在本學期的活動當中都有優秀,精彩的表現!謝謝大家!
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十三周國旗下的講話(實用17篇)篇十六
老師們,同學們:
大家早上好!
今天陽光明媚,我們又一次相聚在國旗下,我相信同學們今天都很高興、激動,因為今天是個特殊的日子。我們先來回顧一段難忘的歷史。1949年11月國際民-主婦女聯合會為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,為了保障兒童權利,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日。今天是六一國際兒童節,首先,我預祝同學們節日快樂。
六一是全世界兒童共同期待的美好節日!平常的這一天你或多或少的會收到一些禮物,而今年的六一兒童節,我認為要過得非同一般。不要向家長索要貴重禮品、不要與同學攀比吃穿,建議同學們做一件好事或改正一個缺點,作為送給自己的一份禮物,也作為一份特殊的禮物送給自己的家長,來感謝他們對你無微不至的照顧與關愛,請用行動來證明吧!所以兒童節時能為父母砌上一杯熱茶,為校園撿起一片垃圾,為同學做出一次幫助,為關愛我們的全社會作些力所能及的事情,你們的節日會更快樂,你們的父母會更加感到快樂、欣慰與驕傲!
另外,我還想說,安全是你們幸福生活的保證,安全是學校健康發展的前提,安全不僅關系你們本人、也關系學校,家庭,同時也關系到我們整個社會。在六一節期間我們更要做到“文明出行”以防溺水事故的發生,遵守交通規則,不要到池塘、水庫、河邊、建筑工地等危險地去,時時刻刻注意自身安全,節日才能更快樂。
同學們,“六一”是你們最快樂的節日,你們能夠快樂成長、全面地發展,是我們大家共同的心愿,從現在起,我們應改正我們身上種.種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生,我相信今年的兒童節一定會更陽光,更快樂。
最后再祝同學們節日快樂!向所有辛勤付出老師們道一聲:你們辛苦啦!謝謝大家!
十三周國旗下的講話(實用17篇)篇十七
老師、同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“以最佳的狀態迎接期中考試”。
半個學期很快已從身邊悄然流逝。本周已是第十周,我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。本周是我們考前復習很重要的一周,每位同學要記住,有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重,因為這些課都是老師精心準備好,安排好的,復習課上看似都在重復平時學過的內容,其實,已是一種濃縮,一種總結,一種歸納,更是一種提高。希望同學們把握好課堂,上課要注意力集中,跟著老師的講課節奏,做好課堂筆記,聽好每一分鐘的課,以最佳的狀態迎接期中考試,爭取優異的成績,是我們共同的心愿。為了實現這個愿望,我認為我們應該做好以下三個方面的準備。
第一是要注重方法,做到溫故而知新。有些同學認為為:復習嘛,只要功夫到了,就會瓜熟地落,水到渠成,其實,這種老和尚撞鐘式的學習方法是極不科學的,因為單調的重復喚不起任何學習興趣,還易產生腦疲勞。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題,注重少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解。
第二,要做好情緒準備。在考試期間不必過度緊張,只要平常學習扎實,完全可以保持一種良好的狀態。只有當你的情緒處于最好狀態時,你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在復習中感到不知所措時,不妨考慮一下自己的復習方法,從理清頭緒上下功夫,也許會步入柳暗花明的新天地。
第三,我們一定要清晰知道,考試是對我們一段學習過程的檢驗,更是對我們誠信與否的檢驗。希望大家在考試中做到誠信在先,考試在后,考出自己的真正水平。
最后預祝同學們在期中考試中發揮出自己的最佳狀態,考取優異的好成績。我的講話完畢,謝謝大家!