無論是會議演講還是班級發言，一份精心準備的發言稿可以讓我們更加自信和有力地呈現自己。需要在較短時間內準備一份發言稿？以下是一些簡潔而精彩的范文，希望對你有所幫助。

臨近高考發言稿范文（19篇）篇一

臨近高考發言稿范文（19篇）篇二

作為班主任老師，我現在很高興，因為同學們以平靜的心態和緊張的復習共同支撐起了五月燦爛的天空，并將滿懷信心地迎來六月收獲的激情。現在你們就要離開這個埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場了,今天班會主題確定為：

背起行囊，走向屬于自己的人生。

也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!

我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚;我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的`翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請你理解老師殷切的希望!

臨近高考發言稿范文（19篇）篇三

老師們、同學們：

下午好！有一句大家耳熟能詳的話：“知識改變命運，學習成就未來”，高考是國家選拔人才、振興民族的重要舉措，也是眾多家庭子女成材的重要途徑。不僅學生關注、家長關注，而且全社會都在關注。高考也無疑是所有高三學生人生中一次難得的重要機遇，從某種意義上說，它將直接關系到千家萬戶的切身利益和學生個人的發展，也會直接改變或決定一個個高三學生今后的人生走向。恢復高考以來，千千萬萬的學生通過高考改變了自己的命運，實現了人生的理想。今天，為證明自己的能力，為今后能對社會多作貢獻，也為自己今后的人生活得更加精彩，我們高三學生必須直面高考，奮力沖擊我們的人生目標。高三音樂、美術考生已經取得了很好的成績，全部通過了湖南省聯考線，音樂全州前一、二、四名均在我校，美術有兩人進入全州前十名。為取得更大的成績，在此，我要求大家努力做好以下六個方面的工作：

一、要樹立必勝信心。

目標是我們奮斗的方向與動力，充滿信心，是決戰高考的前提。每一位同學都要根據自己的具體情況與實力，正確認識和把握自己，準確定位，明確奮斗方向與目標。成績好一些的同學，要志存高遠、腳踏實地，向重點大學發起沖擊，成績一般的同學也要相信自己的能力，不要妄自菲薄，也不要好高騖遠，要準確地定位自己，堅定信念，走好復習備考工作的每一步。“信心是基石，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功。只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

二、要端正學習態度。

有人說“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰高考的保障。我真誠地希望你們，在這最后沖刺階段，從高考著眼，所作所為都要有利于高考，與高考無關的念頭不要有，與高考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復習備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題、把情感投入到每一學科的學習中去，科學安排每一天，確保拿到最好的成績。十年寒窗，就此一搏。我們必須深信“愛拼才會贏”這個道理。

三、要磨煉頑強毅力。

堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量。學習是一件十分辛苦的事，沒有刻苦鉆研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的，“一份耕耘才能換來一分收獲”。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，唯有破釜沉舟、背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。

四、要講究科學方法。

科學的方法是決戰高考的法寶。我認為要堅持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就問老師問同學；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，對各科知識的復習要突出分析歸納整理，將知識內化為解決問題的能力。

五、要善于自我管理。

從遵章守紀開始，培養良好的行為習慣，從提高自習課的質量入手養成良好的學習習慣。我們要求全體學生嚴格遵守學校規章制度，不能搞特殊化，要自尊、自愛、自重，自強，做好高一高二學生的表率。高考成績的好壞，在一定程度上取決于大家的自我管理、自我約束能力的高低。

六、要堅持體育鍛煉和注意休息。

一是認真做好兩操。，二要合理安排午睡，下了晚自習后，不要再上網、玩游戲，要按時就請寢，確保睡眠，休息好了，學習才好健康的體魄、旺盛的精力是復習備考的保證。

高考復習備考工作是一項系統工程。學校要把高考備考列入重要的議事日程，全校上下要樹立為高考“保駕護航”的全局觀念，在教師的教學和學生的生活等方面給予精神和物質上的大力支持。同時，我們也熱忱歡迎廣大學生，在學習和生活上，如果有什么困難問題或者合理的建議要求，都可以向學校提出，只要條件允許，能夠做到的，我們就一定盡最大的努力滿足大家的要求。

教學質量是學校發展的生命線，也是每一位教師能力素質的標志。我們必須提高對備考工作意義的認識，明確目標要求，認真履行職責。要樹立憂患意識、質量意識、創新意識和全局觀念，自我加壓，用不怕苦、不怕累的實干精神來做好備考工作。各任課教師要千方百計研究高考、研究學生、研究資料，不斷改進教法，提高復習質量。要科學布置并認真批改作業，做好課內外輔導，特別是尖子生的培養和邊緣學生的補差提高工作；同時還要堅持教書育人，協助班主任做好學生的思想政治工作和心理疏導工作。

各位班主任，要牢固樹立守土有責的責任意識，帶好自己的班，管好自己的人，實施科學高效的管理。要在“嚴、勤、細、實”上狠下功夫，經常深入學生當中，了解、關心、愛護每個學生，形成良好的班風學風，為學生提供安定和諧、積極向上的班級備考環境；要經常與任課教師和家長溝通，營造齊抓共管的工作局面。

老師們，同學們，面對高考，我們任重而道遠，但抓好高考又是我們義不容辭的責任。要成功就要奮斗，要奮斗就會有艱辛，只有付出更多的心血和汗水，才會換來成功的喜悅。在此，希望廣大師生一定要振奮精神，團結協作，迎難而上，勇攀高峰，務必在20xx年的高考中取得新的突破，為龍山高級中學爭光，為龍山教育爭光，不辜負龍山54萬人民的殷切期望！

老師們，同學們，前進的號角已經吹響，戰斗的序幕早已拉開，決戰的時刻已經來臨，是英雄，就要有勇氣直面挑戰。既然我們選擇了前方，就讓我們一起風雨兼程吧！

謝謝大家！

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臨近高考發言稿范文（19篇）篇四

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是初二（3）班的xxx。

秋日的殷殷期盼，冬日的濃濃情意，春日的累累收獲，夏日的涔涔汗水。七天前，我們親愛的學姐學長們填寫了中考志愿；三天后，你們又即將踏入中考的戰場。你們終于迎來了決定自己命運的決勝一刻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這柄長劍必將劃過長空，這一束梅花必將綻放奇香。

三年來，廣雅實驗特有的隆隆火車聲從未間斷，就如你們的刻苦精神從未停息。三年的學海遨游，深夜的孤燈奮戰，這些都將化作無窮動力，鼓勵著你們前行，激勵著你們成功。我們相信你們一定會竭盡全力，憑著最敏銳的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰中考、戰勝中考！

初三的學姐學長們，中考的鐘聲已經敲響，我們對你們的不舍，早已化為無限的祝福與力量，伴隨你們登上通往更高的階梯。在廣雅實驗三年的時光中，你們可能有過歡笑，可能有過哭泣，但在這一刻，請你們相信自己的實力，相信真金不怕火煉。請你們相信，在你們努力的背后，廣雅學子以你們為榮，廣雅實驗以你們為榮。如今，600多名學弟學妹們在這里，在廣雅實驗，等著你們凱旋而歸！各位學長學姐們，無論你們走到何處，我們都會祝福你們，你們握筆的手，都會蘊藏著我們的力量。

今天的你們也將是明天的我們。初二的同學們，我們作為學姐學長的接班人，也將沿著學長學姐們所開辟的道路，勇往直前！傳承我們廣雅人的優秀品質。初二的同學們，我們只剩下僅僅一年的時間，我們必須要知道，人的生活沒有彩排，人的一生也不可能重來。或許，你曾是大家仰慕的學霸；或許，你曾在多次考試中折戟沉沙，但這都沒有關系。中考并不可怕，只要我們在這最后的一年里努力拼搏，我們也能像學姐學長們一樣，勇往直前，排除萬難！

初三的學長學姐們，請你們帶上父母和老師的期盼，帶上廣雅學子的祝福，帶上你們圓滿的中考成績，為這三年的初中生活寫下一個完美的句號，為你們的人生畫上瀟灑的一筆。相信你們的未來一定會更加燦爛輝煌！

最后，再次衷心地祝愿初三的學長學姐們，笑傲六月，稱霸考場！

臨近高考發言稿范文（19篇）篇五

1、考生須憑本人身份證、《面試準考證》在規定時間參加面試。面試期間，自覺服從封閉管理，不準離開考點。

2、主動配合考點工作人員進行安檢，在候考室主動向工作人員交出手機等所有電子通訊設備。隨身物品送指定地點存放。不主動上交的，一經發現，按違紀處理，取消面試資格。

3、一律佩戴面試胸牌，不得穿戴有職業特征的服裝、飾品參加面試。

4、不隨意出入候考室、休息室，不攜帶任何資料、物品進入面試室。

5、不以任何方式向考官或工作人員(候考室工作人員除外)透露本人姓名、畢業院校等信息。凡透漏本人姓名、畢業院校等可以確定本人身份信息的，按違紀處理，面試成績為零分。

6、嚴格遵守面試程序、時間、工作紀律，自覺接受工作人員引導。

考生守則。

(1)憑“準考證”按規定時間參加考試。

(2)每科開考15分鐘后不得進入考場;開考30分種內不得離開考場，考試終了前30分鐘后才能離開考點。

(3)只能攜帶藍、黑色鋼筆、圓珠筆、鉛筆、直尺、圓規、三角板、膠擦，不得攜帶任何書籍、報紙、稿紙、紙條、改正紙、涂改液、記錄本、計算器、通訊設備進入考場。不準在允許攜帶的文具用品上以及其他地方寫有公式或文字。開卷考試、考查科目可攜帶書籍、資料自用。

(4)按“座位號”對號入座，并將自己的“準考證”放在桌子右上角。只能在答題卡、試卷規定的地方填寫或涂黑自己的姓名、考籍號、座位號、考試科目、試題類型和座位號末兩位數等，不得在試卷、答題卡的.其他地方做任何標記。

(5)開考信號發出后才能開始答題。

(6)在試卷的密封線外或答題卡規定的地方答題。

(7)考場內須保持安靜，不得吸煙，不準喧嘩。不準在考場附近逗留。

(8)考試中，不準交頭接耳、左顧右盼，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷、答題卡。

(9)考生提問，先舉手，得到允許后，可詢問有關試卷字跡不清、卷面缺損、污染等問題。(10)考試終了信號發出后考生須立即停筆，將答卷按頁碼順序整理好反放在桌上，監考員收完試卷后，依次退出考場，不準帶走試卷、答題卡、草稿紙。不準在考場內逗留。

考生特別守則。

1.考生忘記帶或遺失了“準考證”。監考員會驗證考生相貌，若與準考證存根上的照片相符，可安排考生進場應考。

2.開考一段時間后，考生發現試卷有重印漏印現象或中途提出少了試卷。如果發生這種情況，監考員會通過場外聯絡員報告考點主考，申請動用備用試卷。

3.開考部分試卷混裝、錯裝，與所考科目不符。考生如果發現這樣的情況，應將這些試卷交給監考員，監考員會將這些試卷收齊密封交考點主考，并申請換發試卷。

4.看試卷時發現試題明顯錯誤且無勘誤表。如果發生這樣的情況，考生應不予做答，交監考員立即報告主考點。

5.開考后?個別考生忘記帶2b鉛筆?圓珠筆、橡皮、墊板?或所帶的筆寫不出來?數學科考試忘記帶圓規和三角板等。這時應馬上匯報監考員?監考員會動用備用文具?并立即通過場外聯絡員報告考點主考。

臨近高考發言稿范文（19篇）篇六

各位老師、同學們：

大家好！當百日沖刺同學們的錚錚誓詞還在我耳邊回響之時，很快兩個月又過去了！今天用100天的頑強拼搏換取我們今生的無怨無悔。

自進入高三以來，我們經歷過大大小小無數次考試的磨礪，從上學期考試的牛刀小試，到期末考試的一鳴驚人，靠的是全體高三學生的拼搏進取，靠的是全體高三教師的傾力付出。在此，我代表學校高三年級組向全體師生表示最誠摯的敬意和謝意。

剩下的100天，比黃金還珍貴，比太陽還燦爛！最后100天的日子里，如何度好最后100天，我贈送同學們四句話：

第一句：依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己。

高考當前，家長的反復叮嚀，老師的循循教導，學校的一再激勵一直在我們耳邊縈繞。但是這些都是外在的因素，只能起輔助作用。真正要提高應戰高考的實力，全在每個同學自己。在于同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主，也不靠神仙皇帝”的歌詞，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“做最好的自己”的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現狀，執著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。

最后100天，一切皆有可能！在我們每個人的身上都蘊藏著巨大潛能，在適當的時候,采用適當的方式,這種潛能就能發揮出無窮的力量,創造出一個又一個驚人的奇跡。報紙上一則消息講，一個70歲的老頭在失火時能把一個衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4-5個壯漢都無法把衣柜抬起。因此，一個人的潛能是無窮的，誰也無法預測自己能達到什么程度。如果考前100天能激發出你的動力，如饑似渴的撲到學習中，說不定你能給父母、老師甚至自己一個大大的驚喜。

面對高考我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生，我就無怨無悔了。從現在開始不管大考小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在高考場上能以良好的心態，充分發揮出自已基礎和能力的實際。只要擁有了信心，就可能擁抱成功；只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發揮！

第二句：堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過。

俗話說：心急吃不了熱豆腐、大意失卻荊州。馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識要學習，好多缺漏需要彌補,好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對這種時間緊任務重的現狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據高考要求，高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。高考試題的特點之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復習，系統掌握知識，不能掛一漏萬。高考試題的特點之二，就是注重考查基礎知識、基本能力。一張高考卷子，考題的難易程度比例是3：5：2，30%是基礎題，50%是中檔題，20%是難題。以數學為例，30%+50%=80%，80%ⅹ150=120分，這就意味著高考數學題中有120分是中檔偏下的題目，只要你大量的做好模擬練習題，熟練地掌握基礎知識點，120分是每一個學生都可以得到的分數。反過來，如果一個學生高考數學成績拿不到120分，不是智力不高，也不是做題不夠，很有可能就是你把會做的題做錯了。在考場上，有些同學迅速地把會做的題目做錯，然后騰出大量的時間，去啃那些他不會做的難題，這樣的同學怎么能拿到滿意的分數呢？因此對大部分同學來說都要立足基礎，把該拿的分拿到，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鉆難題。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關健要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。

第三句：百米沖刺，竭盡全力，沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。

如果我們把高中三年的生活比作一次萬米長跑，最后100天，無疑是到了百米沖刺的最后一個彎道。同學們，你們將進行一次激動人心的撞線，一次承前啟后、繼往開來的沖刺。越是接近成功，道路便越艱險，所以這100天也是高中生涯中最艱苦最難熬當然也是最充實的一個時段。我希望同學們能夠咬緊牙關，竭盡全力，朝著自己既定的目標，用堅強的意志品質勇往直前，無畏拼搏。艱難困苦，玉汝于成。成功源于堅持不懈，往往最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。如果現在放松，那將是功虧一簣，前功盡棄！踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，放平心態，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的喜悅。100天，蓄勢待發，100天，融會貫通，100天，高屋建瓴，100天，鑄就輝煌。奮斗100天增加50分，奮斗100天，成就美好人生！

同學們，人生不能等待，成績全靠拼搏！再過100天我們將邁向高考的考場，這是一個讓莘莘學子熱血沸騰、激動人心的時刻。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？讓我們全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。我們有特別能戰斗的畢業班教師群體，有特別能吃苦的民中學子，有特別能配合的家長群體，相信我們一定會凝心聚力，對癥下藥，搏擊高考。從今天起，全體師生要上好每一課，把握好每一天，向每一節課要效率，向每一天要分數，做到分秒必爭，精心備考。

比爾·蓋茨曾經說過：“人生是一場大火，我們每個人惟一可做的，就是從這場大火中多搶救一點東西出來。”還有100天，讓我們每個聰慧的畢業班備考學子，不僅從火中搶出時間，搶出方法，搶出心態，搶出成績，更搶出一個堅實的人生基石來。

第四句：善始善終，遵章守紀，把文明留給學校，將信心留給自己。

成功永遠只屬于善始善終的人。最后40天，我們強調一心一意抓學習，但是同學們的行為習慣、文明素養也絕不可放松。高考成績的好壞，很大程度上取決于大家的自我約束能力的高低。紀律松懈勢必導致思想散漫、班風下沉、學風受損，這不僅影響最后階段的學習，還有可能使前階段我們已經取得的成績付之東流。在這個時間段里，遲到、早退、看武打言情小說、聽mp3、男女同學之間的卿卿我我、上課思想不能集中、不按時完成作業、不思進取、午休和晚就寢不好好休息、破壞班級紀律等等這些與高考沖刺格格不入的陋習，我們都要義無反顧的摒棄！我們必須遵守午休、晚就寢紀律，因為良好的睡眠是有旺盛的精力學習的前提；我們必須遵守跑操的紀律，因為課間跑操讓我們有更加強壯的身體去攻堅克難；我們必須愛護公物，不能因為馬上畢業就肆意破壞學校的公共財產；我們必須一如既往地做好教室及包干區的衛生工作，不可以拿學習忙為借口使自己的教室、走廊、樓梯亂成一團糟。后階段，我們倡議各位高三同學通過自身努力，將文明留給母校，將感激留給老師，將關心留給同學，將榜樣留給學弟學妹，將信心留給自己！

同學們，現在進軍本科的號角已經吹起，決戰高考的戰鼓已經擂響，是到了充分發揮的自己聰明才智的關鍵時刻了。讓我們振奮精神，昂揚斗志，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。

家長、老師、親朋好友相信你們，聰明可愛的同學們，你們一定會成功！！自己相信自己吧，一定會成功,最后的勝利一定屬于你們！

謝謝大家！

臨近高考發言稿范文（19篇）篇七

高三的學長學姐們：

今天是6月1號，距離高考還有6天。大家在這里集會，參加高考動員大會。如果把這當做一次餞行，作為高二、高一的學弟學妹所能送給你們的，除了祝福，還是祝福。

每個人都有一個夢，只是彼此不相同。三年了，你們心中的夢想已經成為夜空中那顆時而清晰，時而隱約的星星，一路指引著你們星夜趕路，風雨兼程。而我們，高二、高一的學弟學妹們，與你們一樣有著夢想與愿望。你們的老師、家長們，也一天又一天，一年又一年地見證了你們的汗水與付出，收獲與成長。我們所有人都真心地祝福你們，將成為你們堅強的后盾，為你們加油助威，等著你們凱旋。

記得教師空過慢過，吊扇轉過歇過，花兒開過又謝過，校園里所有的一切，都深深銘記了你們的汗水與歡笑，你們用最美好的青春為這最后一場戰役，做足了鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動雷霆萬鈞，終于戰斗的號角即將吹響，也許你們會有些不安，因為一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，讓信心輕易地在無助中絕望。但是，我們知道，所有這一切都是為了使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運緊緊地扼住了你們的喉嚨，那么你們就去撓命運的胳肢窩。人不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。除了自己，誰也不能打敗你們。

讓我們帶著指點江山、激昂文字的銳氣，攜著天生我材必有用、千斤散盡還復來的豪氣，懷抱著有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。

鳳凰涅盤，五百年后浴火重生，而現在前方一米遠的地方就是天堂。繼續努力吧，每多一分鐘的努力都會讓自己多一個自信的理由。最最后的沖刺把，大家等待著你們的凱旋，等待著你們開啟通往天堂的大門，等著你們在學習學妹們即將走上的道路上留下堅實的足跡，讓我們一路走得更加順暢。

祝賀你們經歷高考的磨練，預祝你們的最后一戰打得漂亮！2011年高考的勝利，必將屬于三中學子！

臨近高考發言稿范文（19篇）篇八

一、考生在報名時應認真閱讀《考生誠信考試承諾書》的有關內容，同意后簽字。

二、考生必須自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。

三、憑《準考證》、二代身份證按規定時間參加考試。

四、考生入場，除2b鉛筆、書寫用0.5mm黑色簽字筆、直尺、圓規、三角板、橡皮外，其他任何物品不準帶入考場(有特殊規定科目的除外)。考場內不得自行傳遞文具、用品等。

嚴禁攜帶各種通訊工具(如移動電話及其他無線接收、傳送設備等)、電子存儲記憶錄放設備以及涂改液、修正帶等物品進入考場。

五、考生入場后，對號入座，將《準考證》等證件放在課桌左上角以便核驗。考生領到答題卡和試題后，應檢查答題卡和試題是否有重印、漏印或缺頁現象。如有，請立即舉手報告，否則在開考一段時間后，考生如發現上述問題，由此延誤的考試時間不予彌補。

考生應在指定位置和規定的時間內準確清楚地填寫姓名、座號、考生號等內容，并在答題卡“按手印處”按右手食指手印。凡漏填、錯填或字跡不清的答題卡無效。

六、開考信號發出后才能開始答題。

七、各科開考15分鐘后不準入場。距考試結束30分鐘內，經允許可交卷出場，提前交卷出場的考生不得再進場續考，也不準在考場附近逗留或交談，必須到考點指定地點休息，等待考試結束鈴響后方可離開考點。

八、各科目卷一的答案需用2b鉛筆填涂在答題卡上;卷二的.答案需用0.5mm黑色簽字筆書寫在答題卡規定的區域內。不準用規定以外的筆和紙答題，不準在答題卡上做任何標記。

九、在考場內須保持安靜，不準吸煙，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換試題、答題卡，不準將試題、答題卡或草稿紙帶出考場。

十、遇試題分發錯誤及試題字跡不清等問題，可舉手詢問;涉及試題內容的疑問，不得向監考人員詢問。

十一、考試終了信號發出后，考生應立即停止答卷，并按答題卡、試題、草稿紙自上而下的順序排放好，坐在座位上，等候監考員查收。無誤后，根據監考員指令依次離開考場。

十二、不遵守考場紀律，不服從考試工作人員管理，有違紀、作弊等行為的，將按照《國家教育考試違規處理辦法》進行處理，并將違規事實記入考生電子檔案。

臨近高考發言稿范文（19篇）篇九

老師們、同學們，上午好！

今天是3月17號，星期一，時間過得真快，已是第五周了。高三離高考只有81天了，高考來了，你準備好了嗎？決定高考的因素很多，我想常規、時間與方法是取得好成績的三大基礎，今天就圍繞這三個方面與大家作一些交流。

由于全校師生的共同努力，我們已有了一個良好的學習環境，有著良好班風校風。但是對于常規工作，我們卻不能有絲毫的松懈，對自己的要求嚴格一些，時間和精力就會得到更好的保證，高三剛剛進行了第一次調研考試，成績喜人，令人鼓舞。接下來的三、四月份，一輪一輪的考試會接踵而至，對于考試，樂觀的同學會把它看成是一次次的挑戰，在挑戰中肯定自己，超越自己，而悲觀的同學則把它視為苦役，在苦役中消沉自己，丟失自我，有少數同學學習目的性的不明確，怕苦怕累，不思進取，上課不認真聽講，不僅自己不學，還影響其他同學，這種情況再也不能繼續下去了。

考試是對一段時間內學習情況的檢驗和總結。是我們評價自己學習情況的重要依據，通過考試我們可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。高三學生離高考只有80多天，時間對于我們來講相當緊迫，我們應當倍加珍惜。對于時間，我希望同學們做到兩點，一是統籌計劃，惜時如金。魯迅先生是把別人喝咖啡的時間都用上，才鑄就了令人羨慕的豐碑，我們每一位同學都要制訂切實可行的復習計劃，把復習工作抓扎實，抓有效。二是要見縫插針，持之以恒。與其把時間浪費在東張西望上，還不如多背幾個單詞，多記幾個公式，與其讓時光白白流走，還不如多想一遍老師在課堂上講的重點，只要保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，堅持不懈，就一定能把枯燥變成愉快，把遺憾變成滿意，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量；時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人，這完全取決于你，取決于你的目標，你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間，有人說用“分鐘”計算時間的人，比用“小時”計算時間的人，時間多出59倍！

首先合理科學安排好復習計劃。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”扎實充分的準備是從容自信的保障。高考試題量多、面廣、靈活，很多同學復習感到無從下手，這就要求我們根據學科的特點和自身水平，制定出可行的復習計劃，以課本基礎知識為主線，對學習過程作出詳細的安排，以便心中有數。其次，復習也要講究技巧。復習時，要有強化意識，對各科知識中的重要知識點和基本題型、要點過關，以本為本，多殺回馬槍，盡量將以前做過的練習瀏覽幾遍，找出以前出錯的知識點并逐一解決，爛熟于心。同時要確立多向思維意識，解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的`條件與方法，多與老師同學交流，集思廣益，以達到知識的融會貫通。總之，在復習中應堅持多讀書，注重基礎；多思考，注重理解；多重復，溫故知新；不唯書，培養自己解原創題的能力；不唯師，敢于質疑提問；不唯一，養成多方面，多角度思考問題的習慣。最后，復習過程中應注意培養能力。復習不是簡單的重復，應包含著對知識的理解和運用，平常學習好的應利用復習之機夯實雙基（基本知識、技能），力所能及的由此及彼，由表及里，加大復習的強度。在知識遷移和訓練能力上下功夫。做到觸類旁通，舉一反三，促使自己在學習能力上，再上新層次，進入更高的學習境界，基礎相對薄弱的同學，利用復習的機會，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可少學點，也要學好點，在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做規范，防止水過地皮濕，一問三不知。

同學們！“一分耕耘，一分收獲。”讓我們牢記常規，珍惜時間，改進方法，用心學習，力爭考出好成績。我們今天的努力是為了明天的幸福。所有的付出都會有結果，所有的汗水都不會白流，所有的努力，都會有回報，我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入復習，向所有關心你的人交上一份滿意的答卷，謝謝。

臨近高考發言稿范文（19篇）篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好！

今天，我們全體師生齊聚一堂，隆重舉行20xx年高考百日誓師大會。我很高興能和各位一起分享這光榮、莊嚴而充滿希望的時刻，讓我們共同敲響沖刺的戰鼓、吹響拼搏的號角。

親愛的同學們，20xx年從你們跨入廣饒一中學校大門的那一刻起，你們每一個人就肩負著老師、親人們的殷殷期盼，你們每個人的心中就開始孕育自己的大學理想夢。一千多個日日夜夜，廣饒一中見證了你們披星戴月、發奮苦讀的.身影。我們有理由相信：20xx年六月，就是同學們展示自我、放飛夢想的時刻。廣饒一中將因你們的努力而自豪、驕傲。

12年的寒窗苦讀，為的是美好的前途，對于年輕的同學們來說，美好前途的實現目前最重要的是落腳于高考，所以這一百天是特別重要的一百天。

父母親友，他們把希望都寄托在同學們身上，這一百天至關重要；與我們結下深厚師生情誼默默奉獻的老師，他們的價值靠我們來體現，這一百天至關重要。新的世紀需要人才，而大學之路是人才最暢通的渠道。

今天的誓師大會，既是給同學們鼓勁，也是給同學們提醒，逆水行舟、不進則退。同學們，希望之火已經點燃，到達成功的巔峰，靠的是信心，靠的是實力，靠的是拼搏，靠的是堅持。

下面，就高考備考這段時間和應對高考我談一點個人看法：

對粗心這個詞我們太熟悉了。因為我們在生活和學習過程中，幾乎人人都有過這樣的體驗，或多或少受到過它的懲罰。那么，我們為什么不能更細心一些呢？原因是我們很多人對它習以為常，對它的危害認識不足。還是說到高考中所發生的事情：前幾年高考語文作文試題中，命題人給出了兩幅圖———a圖和b圖，同時給出了作文題目：我更喜歡x。有一部分同學就沒有注意到里面的“更”字，最后結果同學們可想而知。要想與粗心告別，必須要養成良好的審題習慣。據科學論證，良好習慣的養成需要21天的時間。所以，良好習慣的培養必須從現在做起。

我們在學習生活中經常聽到一些這樣話，老師問：背過了嗎？同學們回答：差不多。問：聽明白了嗎？回答也是：差不多。

什么叫“差不多”，差一分也是差，差九分也叫差；什么叫“還可以”，可以就是可以，不可以就是不可以。

我曾問過去年畢業的一個學生，他說：備考要想做好，就應當在平時練習中做到釘是釘鉚是鉚。要想做到考試時能拿不丟，就應當重視糾錯，往往看幾道題不如做一題，做幾題不如做好一題，做幾道新題不如改正一道錯題。這樣由表及里、由淺入深，從而取得好的成績，保證做到“顆粒歸倉”。

我們經常說“臨陣磨槍不快也光”，我們更知道“天下無事不可為”。同學們，我們要做精明的經濟學家，把每天的86400元花好，花好了也就夠了。不管將來結果如何，我們都可以拍著胸脯說——我們仰無愧于父母，俯不怍于弟妹。

說到百日誓師，有些同學不免有些頹廢，說：過去我沒太努力，我的成績不算理想，高考未必能行。這樣就一直在猶豫中度過。

這里有一則我們熟知的故事，讓我們一起共勉：兄弟倆準備射空中大雁，但射下來怎么吃？爭論未果之下去請教長者，及至請教完準備射時，已后悔莫及。他們把過多的精力放在了爭論、走路、請教，卻忘記了現在最需要做的是抓住機遇，射下大雁。

我們是否也應該暫時先放下交友、贈送禮品、上網等事情，而先射下高考這只大雁再說呢？

一個一中畢業的學生曾說過一句話：在求學的路上，我們贏了會笑，輸了會哭，但千萬別忘了趕路。同學們，我們應該立足現在，愛拼才會贏，我們就是要搏個無怨無悔，來個信心、意志、品行的大比拼，為自己、為家人、為師長。20xx年的六月，廣饒一中一定因你們而自豪。

謝謝大家！

臨近高考發言稿范文（19篇）篇十一

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

你們好！

冬去春來，孕育萬千希望；朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節，我們在此隆重聚會，召開高考百日沖刺誓師大會，抒發我們的滿腔豪情，展望美好的明天。

一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。數年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。今天，距離高考只剩下一百天了！

一百天，可以突飛猛進；一百天，可以收獲累累；一百天，可以創造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！

我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習與生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規律等待我們去探索，還有很多技巧需要我們去總結，還有許多問題值得我們去琢磨。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力與無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的驚喜。

一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏得最后的勝利。

我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在與煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平與看待成績，用無畏面對坎坷與荊棘。

同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。

同學們，行動起來吧！人生能有幾回博，讓我們整裝待發，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著理想，向著美好未來，起航！

師們、同學們：

下午好！

陽光彩虹，風風雨雨，900多天我們一起走過。十二年寒窗苦讀，我們拖著疲憊的雙腿走到了今天，但我們仍然不能停下。高考這座龍門，只等我們逆流而上，縱身一躍！今天我們聚這里，鄭重地參加“誓師大會”。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒！

我們要相信：最困難之日，就是離成功不遠之時。我們要忘記昨天的光榮與遺憾，讓沖刺的每一天都成為此生刻骨銘心的紀念日！不放過每一點疏漏，不放棄每一分希望，無悔無愧的過好接下來的每一天，這，便是我們要做的！

同學們，想要與得到之間只有兩個字的距離，那就是做到；

同學們，一路拼搏，只為了不再后悔！

同學們，為了父母期待的眼神，為了老師信任的目光，更為了證明我們不是懦夫，拼吧！

豪言壯語，我們無須再說；為理想打拼，我們不能不做。讓我們燃燒，讓光榮的火炬點燃夢想；讓我們搏擊，讓騰空的希望展翅飛翔。讓幸福掛滿父母的臉龐，讓微笑鐫刻在老師的心上，讓雄心與智慧在六月閃光，讓心中的夢想在六月張開翅膀！我們信心百倍、備戰高考！我們激情澎湃，決戰六月。我們頑強拼搏，為實現青春的夢想；我們團結奮進，為共鑄母校的輝煌！

最后，請允許我代表一三屆全體學子向老師們道一聲：老師，您辛苦了！

并真誠的希望我們在九十一天后的高考中，功不唐捐，金榜題名！

謝謝大家！

高三的學長學姐們：

今天是6月1號，距離高考還有6天。大家在這里集會，參加高考動員大會。如果把這當做一次餞行，作為高二、高一的學弟學妹所能送給你們的，除了祝福，還是祝福。

每個人都有一個夢，只是彼此不相同。三年了，你們心中的夢想已經成為夜空中那顆時而清晰，時而隱約的星星，一路指引著你們星夜趕路，風雨兼程。而我們，高二、高一的學弟學妹們，與你們一樣有著夢想與愿望。你們的老師、家長們，也一天又一天，一年又一年地見證了你們的汗水與付出，收獲與成長。我們所有人都真心地祝福你們，將成為你們堅強的后盾，為你們加油助威，等著你們凱旋。

記得教師空過慢過，吊扇轉過歇過，花兒開過又謝過，校園里所有的一切，都深深銘記了你們的汗水與歡笑，你們用最美好的青春為這最后一場戰役，做足了鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動雷霆萬鈞，終于戰斗的號角即將吹響，也許你們會有些不安，因為一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，讓信心輕易地在無助中絕望。但是，我們知道，所有這一切都是為了使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運緊緊地扼住了你們的喉嚨，那么你們就去撓命運的胳肢窩。人不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。除了自己，誰也不能打敗你們。

讓我們帶著指點江山、激昂文字的銳氣，攜著天生我材必有用、千斤散盡還復來的豪氣，懷抱著有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。

鳳凰涅盤，五百年后浴火重生，而現在前方一米遠的地方就是天堂。繼續努力吧，每多一分鐘的努力都會讓自己多一個自信的理由。最最后的沖刺把，大家等待著你們的凱旋，等待著你們開啟通往天堂的大門，等著你們在學習學妹們即將走上的道路上留下堅實的足跡，讓我們一路走得更加順暢。

祝賀你們經歷高考的磨練，預祝你們的最后一戰打得漂亮！高考的勝利，必將屬于三中學子！

老師們，同學們，大家好！

站在這里，一股緊張與激動的感覺油然而生。是啊，我們即將迎來人生的第一個轉折點，我們即將面臨改變命運的一刻了！三年灑汗一朝淚，有人歡喜有人愁。我們拼搏了三年，還有最后八十天，我們要竭盡全力笑到最后還是松一口氣與理想的高中失之交臂？我想，大家都想笑到最后，與朋友一起度過高中時光，學得更多的知識吧。

既然有成功的愿望，又怎能沒有目標？我們需要一個目標，一個可以讓自己滿意但又不是遙不可及的目標。要結合自身形勢，分析自己的優缺點，來確立一個切實可行的目標。當下，我們面臨的情況是考高中的人多，錄取的名額少。如果第一志愿錄取不上，那便只能與高中無緣。而我們這一級的同學升學考試的科目中，又出現了實驗操作一項，我們就更應該冷靜下來，謹慎地制定目標。

接下去不久就是體育考試了，體育是等同于理化兩科的，而體育也是很容易提成績的一個科目。如果體育一舉奪得了a的成績，那么在填志愿時，也就多了一份保障，多了一分底氣。

所以，我們在最近一段時間里，便需要刻苦鍛煉，讓體育成績得到保障；認真做實驗，讓這一兩個月間再誕生一個令人驕傲的成績！

八十天，很短，在生命的長河中就如同滄海一粟；八十天，又很長，長到足以改變我們的一生。

要想誠如己愿踏入理想高中的大門，沒有汗水傾注，也是絕對不可能的。

我曾經讀過一闋詞，是這樣寫的。

月下弄書簡，流水逝韶年。也曾惶恐思量，只為羨鰲間。風雨瀟瀟魂斷，誰管朝朝暮暮，斯人醉中眠。未曉涅盤苦，莫道雪霜寒。天涯念，藍圖展，夢翩躚。前途遙遠，炎黃應把錦衣穿。水水山山裊裊，隱隱迢迢渺渺。縱苦淚三千，但灑汗如雨，任爾夜闌珊。

是啊，我們需要奮斗！我們還未經歷涅磐之苦，又怎能抱怨當下的小痛？闌珊夜中，又有多少莘莘學子在埋頭苦讀？或許橫向比我們沒有實驗文華好，縱向比我們沒有上一屆學哥學姐強，但是，我們還有八十天的光陰，還有八十個闌珊之夜可以灑汗三千。而且，我們還有信念，一個考高中的信念，一個育才人不輸他人的.信念！

曾經有一個人，為了備戰考試，更名為“沖”，想讓自己沖一把，他挑燈夜戰，最終步入了清華園；曾經有一個人，為了考上大學，夜宿菜窖而寒燈苦讀，從倒數一躍成為了班里唯一一個考上大學的人！世上無難事，只怕有心人。若要功夫深，鐵杵磨成針。接下來，我們就要拼上這八十天，給這美好的初中生活畫上一個完美的感嘆號！

語文、英語要扎實基礎，把該背的知識全部背過；數學、物理、化學要做熟基本題型，攻克高難疑點；政治、歷史要嚴格按照老師的要求，嚴以律己，認真復習；體育要勤加鍛煉，搏得一個好成績；理化實驗要熟記基本操作，多多學習他人的優點，互相指正缺點。

沖刺階段是很重要的，把握得好的人，能將之前的努力集聚迸發，甚至超水平發揮；把握不好，無論之前多么優秀都有可能功敗垂成。

我們可以錯過太陽的光輝，因為明天朝陽依舊會升起；我們可以錯過一輪明月，因為抬頭可以看見滿天繁星；但是我們不能錯過拼搏的三月、奮斗的四月、汗水浸濕書卷的五月與那六月的一飛沖天！六月的展翅，注定了我們一生的軌跡；六月的飛翔，決定了我們一世的旅程！所以，努力吧，在剩下的八十天里，竭盡全力，留下生命中最美好的回憶。不要在長大成人后方才醒悟年少無為，不要在白首回頭時方才悔恨碌碌終生！

最后，祝愿同學們能取得一個好成績，踏入理想的校園！

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，是個特殊的日子，它一定會在我們每個人的記憶中銘刻，因為，再過100天，我們就要邁進高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉折。

三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了實驗，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望；三年來，我們與困難斗爭，我們與時間賽跑：春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經古老！翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方！同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前！

100天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。100天——太短，我們只爭朝夕！

十二年匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應當如何迎戰高考呢？

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，奮發有為。我們要做一只精衛鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰東海的駭浪驚濤！

更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉，一百天，可以改變一生！我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補缺的態度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去！

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有100天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想——對于我們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來！所以，從點滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業，合理高效地利用好未來的100天，讓每一根神經都為備戰高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴薄！

敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節心態，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。

又是一年春來早，又是一年亮劍時。在三中這方沃土上，有校領導的關注厚望，有老師的兢兢業業，有同學們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰役也一定能凱歌高唱！

同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現，那就是“拼搏”！高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰役已經打響！現在是我們“亮劍”的時候了。狹路相逢——勇者勝！讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現夢想！讓我們用責任與使命去譜寫青春的樂章！

我們想成功，我們要成功，我們必成功！

謝謝大家！

臨近高考發言稿范文（19篇）篇十二

一、高考高分需技巧，速度規范不可少。遇到熟題看變化，避免生搬與硬套。碰到難題心不慌，答案要從基礎找。不求題題都去做，舍卒保車很重要。不求題題都做對，掌握節奏取高分。檢查修改要慎重，答案改錯最糟糕。考試時間用充足，考完一科就放下。

二、大家一起努力吧。等待我們的將是一個美好的明天！加油！加油！

三、辛勤耕作十二載，知識田里成果現。考場之上奮筆書，難易題目都做完。開開心心出考場，笑容滿面捷報傳。親朋好友都開顏，祝賀聲聲贊譽傳。祝你高考旗開得勝！

四、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？

五、你筆下擁有一個色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。

六、這兩天的考試過程中，要調整好自己的情緒，考過一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營造一種良好的應考氛圍，祝愿你考試順利！

七、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。

八、高考日到，順利高考記牢四個“好”：一休息好，身體好才可精神好；二要心態好，壓力減少發揮才好；三要心情好，遠離煩躁成績才高；四要吃得好，營養高高腦力好。祝你金榜題名，一舉奪魁！

九、眼看高考就要來了，向前看，相信自己，付出就會有收獲的！放松心情，去迎接挑戰，我相信你，你一定是最出色的！祝福你高考中正常發揮，金榜題名，順利考上自己理想的大學！加油！

十、一年一考年年考，高考并非華容道。人生大考多在后，全力拼搏有精彩！

十一、十幾年風霜只為榮耀今夕，十幾年奮斗只為創造神奇，七月之后悠悠往事不提，七月之后款款金榜銘記，高考之后莫要心急，報考之時謹慎切記，愿莘莘學子趟過那一片荊棘，迎接下一份驚喜。

十二、多年后能夠讓我們熱淚盈眶的，不是這點點高考分數，而是爭分奪秒復習沒有手機沒有電腦也無比充實的日子。

十三、讀書之時：日復一日，年復一年。高考之時：魂飛膽戰，醉生夢死。報考之時：潛精積思，三思而行。題名之時：歡天喜地，天之驕子。愿天下學子：報考三思而行，來日金榜題名。

十四、又是一年高考日，莘莘學子躍躍試；寒窗十年苦作樂，最盼金榜題名時；胸有成竹何所懼，氣定神閑寫答題；從容應對戒驕躁，善用技巧循規律；成敗得失付一笑，人盡其才我盡力；山重水復總有路，柳暗花明在他日；凌云壯志心不移，成功之路曲變直。祝你高考一帆風順！

十五、有一種總文走勢叫不緊張，有一種總理模式叫要自信，有一種作文格式叫休息好，有一種數學公式叫心態好，有一種英語知識叫你很棒，有一種祝福方式叫放輕松，你能成功！祝你高考ok！

臨近高考發言稿范文（19篇）篇十三

尊敬的各位領導、各位家長、老師們、同學們：

大家好!

新年歲首，首先我衷心祝愿大家在新的一年里心想事成，工作順利，學業有成!

今天，我們在這里隆重集會，召開xx一中xxx年高考百日沖刺誓師動員大會，其目的就是想再一次給正在為xxx年高考而勤學苦讀的學子們加加油、鼓鼓勁，和對子女寄予厚望、渴望夢圓高考的千萬個家長交交心，也給你們打打氣，也想借此進一步營造一種崇尚教育、立德樹人、渴求知識、淡化享受的社會氛圍。

今天，我們還有幸邀請到了xx縣教育局康局長、柳書記、石書記、蘆局長、馬局長一行前來指導我們的高考復習工作，讓我們對他們的到來及家長們的光臨表示熱烈的歡迎!

今天的會議共有6項議程，現在我們逐項進行。

第一項：請全體肅立，奏中華人民共和國國歌。

第二項：請學生代表高三(14)班羅xx同學發言并帶領全體高三同學宣誓。

第三項：請教師代表王xx老師發言。

第四項：請家長代表鄭xx發言。

第五項：請xx一中校長張xx講話。

第六項：請xx縣教育局康局長講話。

今天會議的所有議程完成，最后我對同學們的高考復習再重申兩個觀點，提出三個要求.

第二個觀點：作為學生，不思進取，荒廢學業，就是對父母最大的不孝!就是對家庭最大的不負責任!

三點要求：

1、務必要緊跟老師。老師是同學們最好的幫手!學校對高考復習有較為嚴密有序的安排，要相信我們的老師。

2、一定要抓緊時間。只有100天，還有好多知識沒有學懂，需要加倍努力；還有100天呢，我們還能學好多知識，完全能來得及!

3、千萬要提高效率。高考復習的最高追求，就是要在規定的時間內把自己會做的題全部作對!而提高效率的辦法只有一個，就是把所有的心思都用在學習上，把所有的時間都花在學習上，把最多的汗水灑在學習上!

眼下，學校搬到了新校區，條件肯定好了，但是環境變了，生活變了，絕大多數同學很可能或多或少有些不適應，學校希望你們用最短的時間盡快適應新校區的學習生活環境，抓住最后的希望，為理想、為追求做最后的沖刺。

最后我衷心期望每位同學都能夠夢圓高考，金榜題名，期望每一個家庭都因為孩子的成功而更加幸福!

今天的大會到此結束。請大家有序離開會場。

臨近高考發言稿范文（19篇）篇十四

親愛的老師、同學們：大家早上好！

我是來自高三8班的小敏，我今天演講的主題是：沖刺高考，讓青春無怨無悔。

正當年少，我們仍稚嫩未脫，為賦新詞強說愁；趁著年輕，我們也曾于亦樂山上指點江山，揮斥方遒；握有青春，我們更是懷抱理想，糞土當年萬戶侯。當六月的風習習吹來時，當六月的驕陽炙烤著大地時，青春的色彩似乎更加鮮艷明亮。回首十二年的求學之路，我們曾經無憂無慮地走過六年小學，在打鬧中歡度童年；也曾相擁告別，在高歌酒杯中結束初中生活；還曾漫步操場，約定著文理分科后仍要在夜空下數星星。而如今，我們正站在年輕的戰場上，即將為這十二年的求學之路劃上重要的一筆。

仍然不得不重提，今天是5月27日，距離高考只剩下短短10天，所有的高三學子們到了最后的沖刺階段。辛苦十二年，我們沒有理由放棄；夢想就在前方，我們沒有理由退縮。為父母，為老師，為朋友，為自己，不管為了什么，我們都應拼一把，也許我們會輸，也許我們會失望，但正如汪國真先生所說，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。無論結果如何，至少我們曾為夢想努力過，拼命過，那我們的青春就是無悔青春。

相信許多看過趙薇執導的《致我們終將逝去的青春》這部電影的'同學都對這句臺詞印象深刻：青春，就是用來懷念的。是的，曾經為守護青春、追求夢想而揮灑汗水的我們，在未來的某一天，提起青春這點事時，一定百感交集，也一定能驕傲地說出無怨無悔！

今日奮筆疾書，并肩作戰，來日定當觥籌交錯，不醉不歸；今日為高考不懈拼搏，勇往直前，明日定當為青春舉杯，勇攀高峰！

在此，也謹代表全體高三學子，對學弟學妹們致以最真摯的祝福，愿你們在附中度過一段最快樂的青春時光，在未來，為附中的天空添上一筆亮麗的色彩！

我的國旗下講話完畢，謝謝！

臨近高考發言稿范文（19篇）篇十五

臨近高考發言稿范文（19篇）篇十六

現在是七月末，高考離我幾乎已經有兩個月遠了。

6月7號上午9點，我拿到第一堂的考試卷子語文，毫無疑問我渾身都充滿的緊張，連拿筆的手都一直抖個不停，手心也一直冒汗。我顫顫巍巍的寫下自己的名字和考號，然后開始答題。考試的前10分鐘簡直就是煎熬，我恍恍惚惚的答題，后來慢慢的進入了考試的狀態。考試的時間似乎過得很快，我匆匆忙忙的結尾，然后大概檢查卷子。然后打鈴，起立，收卷。

第一堂考試對我而言就是上戰場，我不知道敵人的底細情況，迷迷糊糊的就開始戰斗。接下來的考試因熟悉了考試過程我還比較適應，但考完后我就知道，我考的并不好。

考完后我以為我會很輕松，但并不是這樣。考完后又等成績，等成績的時間過得比考試的時候還要煎熬，我連做夢的夢到自己沒有考好，只能選擇去復讀。我擔心又害怕，終于在6月24日中午13點迎來了成績，我因手抖輸錯好幾次考號，終于，我看到了自己成績，500多一點，果然，我考砸了。我一向擅長的語文也只是剛剛100出頭。照我現在的成績也只能上個二本，然后我開始思考我讀了十幾年書究竟是為了什么，復讀是不是我現在最好的辦法。最終我沒有選擇復讀，人生要靠自己闖，大學的好壞并不能決定你的人生。

正如陳丹青所言：上不上大學，上哪一所大學，都不重要，重要的是你沒上大學卻沒放棄自己，重要的是上了大學你在干什么。再好的大學也有學渣，再差的大學也能出人才。不是大學決定你的未來，而是在什么樣的大學，什么樣的環境，你都知道你要成為哪種人。

人最重要的在于你是否愿意拼搏，是否能為了自己心中的夢去努力。以后的路還要自己去走。

即使你上了985和211，也不要瞧不起任何人，即使你考場失意，也不要有任何的自卑。因為以后的事情誰都說不準。

現在，我會傲首挺胸的踏進自己的二本學校，然后努力的不讓自己的人生留下遺憾。

文檔為doc格式。

臨近高考發言稿范文（19篇）篇十七

每年臨近高考，都會有很多考試需要看一些。

來勵志自己，那么臨近。

文章都有哪些呢?一起來看看吧。

邁入高三，我們即將開始新的征程。

跨過高考，我們必將擁有新的明天。

在高三這條接近終點的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應該明白，

成功。

來之不易，我們需要動力，更需要努力。

失敗，是任何人都不愿面對的結果。或許有人將失敗當作教訓，但是，對我們來說，這個教訓的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發獎牌。但我們要明白，這場比賽的結果的決定者不是別人，而是我們自己。

我們主宰著我們的命運!

現在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學生涯即將呈現曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱;恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水，我該如何面對?高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因為只有通過這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無阻。

我堅信，即便高考是座獨木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排;我堅信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰爭。

成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!

那么，就讓我們咬緊牙關，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動有力的雙臂，奔跑在那接近終點的跑道上，將美麗的身影留給他人吧!

來吧，成功屬于愛拼搏的我們!

在青春的隧道里迷茫、悠游，轉眼已到了高三的十字路口。

面對因自己的狂妄不羈而慘不忍睹的成績，我開始反思。我不得不承認自己虛度了兩年的光陰，入校時的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的詩歌，瘋狂在人潮如海的街道，熱衷于自己美好的友情。卻忽視，甚至遺忘了自己最初的夢想。

我傷心，我徘徊，黑夜因此更加漫長。我不想就此沉淪，不想十多年來的努力最終只有一個逗號，我害怕看到母親失望的眼神，害怕對不起自己的承諾。

因此，我必須站起來。

詩歌被鎖進抽屜，因為我相信大學美麗的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制，因為生命的活力應該綻放在最美麗的夏季;友情依然繼續，因為真摯的情感永遠不會因距離而沉寂。

不在乎烈日灼傷的痛，不去想現實與理想的差距，不吝嗇給自己一個夢，因為哪怕是像芥末種子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬丈的彩虹。不能給自己任何借口，因為有了一次的妥協與退讓，便會有無數的理由來助長失敗。

堅信我們是最美麗的太陽，將經過鳳凰涅槃，綻放最耀眼的光芒;相信我們是夜馳千里的駿馬，將經過千山萬水的飛奔，練就風馳電掣的速度。

一切從現在開始，從此時開始，讓擱淺的夢想與激情開始揚帆。

此刻，出發!

人生總是充滿了等待。等待長大，等待成熟，等著沿著各種軌跡通向成功，等待當初預想的目標一點點實現。人生也需要等待。沒有枯燥和漫長的等待，我們就以體會抵達終點的欣喜，朋友相聚的快樂，還有成功的來之不易。

如果幸福的獲得太過輕而易舉，那便不再是幸福，至少不是值得珍惜的幸福。因為我們往往有這樣一個毛病，無論任何東西，凡是能夠輕易得到的，總免不了會輕易丟掉。

一切會那樣單薄和浮淺，仿佛浮生一夢。夢醒以后，一切不過依舊是虛空。

所以，我們需要切當的等待，需要等待來成就每一個故事最后的結局。結局是必須要發生的，而等待更是一個必不可少的過程。沒有等待對這個過程的提升，任何結局都不會發出奪目的光輝。

所以，如果你正處于困境之中，如果你對未來產生了疑惑，如果你突然無法感知自己想要前進的方向，那么就不妨靜下心來，靜靜地等待吧，總有一天，你會看見云層背后的光亮，你會發現，那種叫做希望的東西，從來不曾消失。而你內心之中此刻的黯淡，其實只是黎明前短暫的黑暗，你必須要經歷這種黑暗，才能在第一縷陽光出現的時候，留下彌足珍貴的淚水。而這一行眼淚，已遠遠超出那些曾經等待的分量。

臨近高考發言稿范文（19篇）篇十八

一、整天笑瞇瞇，考試沒難題；身體棒棒滴，高分在等你；心情放松弛，好運不停息。吃好睡好考試好，美好生活迎接你！祝高考順利，金榜題名！

二、名列前茅是銀，日新月異是金。平日從嚴，高考坦然。

三、經歷你人生最大的一次考驗，不要緊張，相信你能行，把握好自己！把自己正常的水平發揮出來就好了，不經歷風雨怎能見彩虹！好兄弟！xx年的高考屬于你，相信自己，你是最棒的，祝你在高考中，旗開得勝，一鳴驚人，金榜題名！

四、苦讀寒窗十載，耗費爸媽心血。天下父母心愿，望子成龍飛騰。養精蓄銳待今，出手沖刺高考。展現真才實學，佳績定能勝出。爸媽您別憂愁，金榜題名報喜。

五、六月七日是高考，十年辛苦待收獲，付出終歸有回報，信心絕對很重要，高考不忙不慌亂，別忘面上帶微笑，有空睡個好覺覺，不必緊張受煎熬，敞開鯤鵬大懷抱，直上青云到九霄。祝高考朋友高考順利，金榜題名！

六、一路走好！作為一名大學生，我深知考生現在的狀態和心態。在高考之即，我只想說，穩中求升，立足現實。祝考出好成績！

七、努力的苦讀，就為這一刻啰！把你的實力全部發揮，所有關愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔！

八、既然選擇了要走的路，就一往無前地堅持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運，成為真正的強者。高考加油！

九、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！

十、十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時，祝你高考拿高分，鯉魚跳龍門！加油！

十一、一份耕耘，一份收獲，上蒼從來不會忘記努力學習的人！盡量去考，因為天道酬勤。大膽去考，沒必要杞人憂天、患得患失，天生我才必有用！假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實際上也是一種興奮，也有利于發揮。適當的緊張是正常的和必要的。祝所有高考考生沉著應戰！

十二、開啟高考成功之門，鑰匙有三！其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態！

十三、遙遠問候溫暖心頭，美麗瞬間也會永久；此情悠悠山水依舊，傷感不再，快樂奔流；你的問候我會永留，希望我的祝福也能為你蕩起，快樂的心舟！

十四、高考了，不要緊的，過了這個關頭你就好了，像我上次和你說的那樣，你到了大學以后真的會很有優勢的，加油！等著你的大學酒！

十五、高考成功有很多技巧：首先要有勤奮的精神；其次要有科學的方法；最后良好的心態也很重要。祝你高考順利！

臨近高考發言稿范文（19篇）篇十九

尊敬的各位家長：

你們好!又到了我們一學期一次的家長會，感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和3年來對幼兒園、對我們班工作的大力支持和幫助。在此，我代表大(二)班兩位老師對你的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們入小學前十分重要和關鍵的一學期。作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養孩子們各方面的能力;作為家長我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多、學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活、學習情況。因此，接下來，我就我們班的現狀向你們作一下簡單的介紹。

我班現有幼兒41人，其中男孩14人，女孩27人。本學期有三名插班生，現已基本適應我們大班的學習生活。經過中小托班三年的幼兒集體生活，全班幼兒乖巧、伶俐、討人喜愛，已經完全適應幼兒園的一日生活和游戲活動。具體表現：

1、幼兒身體發育正常、動作機能發展協調。在活動中的熱情比較高，懂得初步的規則約束。自我保護的意識也有一定的提高。(如游戲貼人、翻輪胎、拍乒乓球、走大鞋、溜圈、袋鼠跳等)。

2、生活、衛生習慣有了一定的提高。會自己穿脫衣物、保管自己的物品。關心集體和同伴，培養愛的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵下能幫助同伴和弟弟和妹妹。(主動幫同伴系鞋帶、脫衣服，在學雷鋒的活動中幫小班的弟弟妹妹們穿衣服)。

3、樂意與人交往，有初步的評價能力。大多幼兒誠實有禮貌、喜歡探索、求知欲強。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友(舉例)。有些喜歡學習老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等(舉例)。有些能積極參加各種有意義的活動(舉例“三八節”活動)。

4、經過一學期推行的班級制度(獎勵制度、值日生制度、小組長制度等)，已讓我們看到孩子們的進步，他們自控力強了，上課能認真聽講，回答問題時積極主動。平時很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。

二、下階段的工作。

再過幾個月，我們的孩子要進入小學了，本學期我們具體做好以下幾個方面：

1、孩子們的學習方面。我們主要帶領孩子們參觀小學、進行早期閱讀、識字、寫字、做計算題等一系列的活動。a、我們打算3月下旬帶孩子們參觀龍泉小學。參觀小學，既能擴大幼兒園孩子的接觸面，增強他們對小學的興趣，激發求學的欲望，也可以幫助他們盡早盡快了解校園和我們幼兒園有什么區別(組織看小學生上課，主要引導孩子觀看哥哥姐姐坐的姿勢——平放，發言是怎么樣的——聲音響亮，讓孩子初步了解小學生的上課規則)。還要看哥哥姐姐做操，了解課間休息，知道班長，看哥哥姐姐做眼保健操。b、在小中班時，我們的活動主要以游戲為住，讓孩子在玩中學。到了大班下學期，我們每周都安排30分鐘左右的時間，教幼兒以偏旁相同的漢字(舉例“木”字旁、“三”點水、“火”字旁、“足”字旁)，加大認識漢字的力度。具體有以下幾點：(1)、寫字姿勢的正確性(家園一致)。請小朋友將本子放平，眼睛離本子一尺距離，胸離桌沿一拳距離，握筆姿勢正確;(2)、看書時，請小朋友把書拿在手上，頭不能靠在桌上，并保持一尺的距離;(3)、小中班時，我們是說“小手放在小褪上”，到5、6月份我們會安排座位請小朋友像小學生一樣坐，雙手放在桌子上，背挺直;(4)、上課(一節課)的活動時間延長到30至35分鐘;(5)、到5、6月份時，要模擬小學生上課喊“起立”、“老師好”、“同學們好”等;(6)、做計算題時，就像小學生一樣開火車，一個一個輪流。本學期教幼兒掌握10以內的加減，到6月也要學習20以內的加減，重點在方法的活用、觀察推理能力上的培養。還要學編應用題、加減算試的書寫。(出示計算卡片的正確書寫);(7)、在活動中有問題要舉手，并且回答問題要響亮;(8)、在六月份，我們會改變以前寫通知的形式，讓孩子們當傳令兵，把任務轉達給家長。這樣既加強了幼兒的任務意識，又能夠培養幼兒準確轉述他人意圖的能力。入小學后，孩子們就清楚的向家長傳達學校信息，又能完成老師布置的任務。

2、孩子們的生活方面。(1)、每天有小值日生、大班長、小老師等“職務”，有了這樣的“權利”，小朋友會很積極的參加班里的活動;(2)、請小朋友每天上幼兒園要背書包，每天整理書包和文具盒;(3)、用餐時盡量保持安靜，并且能吃完，有節約糧食的意識;(4)、餐后漱口、擦嘴，并知道餐后不能跑，要參加一些安靜的活動(舉例班中餐后的活動情況);(5)、午睡時請小朋友安靜地進入午睡室，并且脫穿衣服要有順序，并疊放整齊。午睡起床請小朋友自己疊自己的被子;(6)、請家長和幼兒一起制定生活學習計劃，特別早上按時入園(介紹大班一日活動安排時間)。

4、孩子們的心理方面。(1)、我們會創造環境，讓孩子們嘗試當小學生，增強入小學的愿望。(開展主題活動“走進小學”、“離園倒計時”);(2)、給孩子講述“一半先生”、“著急的豆豆”、“鵝太太洗澡”、“總是遲到的嘟嘟”等，克服丟三落四、缺乏責任心和堅持性的特點，養成做事有恒心、有耐心的習慣。

三、結合示例談一談如何幫孩子做好上小學的準備。

時間過得很快，孩子剛進幼兒園上小托班的情景還歷歷在目，轉眼間，他將結束幼兒園的生活，成為一名小學生了。許多家長一定被一句話警醒著：“不要讓你的孩子輸在起跑線上。”是的，求學，說遠點，關系到就業，關系到孩子的一生幸福。讀小學一年級，是人生的又一個起步，怎樣成功跨好這關鍵的一步呢?許多父母對怎樣進行入學前的準備教育頗為關心，甚至可以說有點焦慮。我們需要的是以一種正確的態度對待幼小銜接時期的教育既重視又不過分緊張。

學齡前兒童如何做好入學準備，家長應該了解自己孩子的特點，針對孩子的個性特點開展學前教育。

1、確保孩子有一個健康的體質。

這一年齡段的孩子正處在新生活的起點上，家長在孩子入學的身體準備方面要做到:。

(1)要保證孩子充足的營養和休息,防止疾病，使他們身心健康;營養飲食包括面包、谷類食品、水果、蔬菜、肉、禽、魚等以及相關的替代品(ji蛋、豆制品)，牛奶、奶酪、酸奶等，應避免過多的脂肪和糖(部分挑食、進餐習慣差的幼兒的家長應引起重視)。

(2)要求孩子積極鍛煉身體，增強體質;可通過投擲、跑跳、攀登、隨音樂跳舞等運動鍛煉大肌肉;可通過蠟筆繪圖，做拼圖游戲、剪紙、折紙等，增強手的靈活性。

(3)鑒于小學生在校大部分時間是上課，課間休息和游戲時間短，課后又有作業，而上學放學，上下課都有嚴格的時間規定，課堂學習也有嚴格的紀律約束等情況，就增加了孩子的緊張度，加快了生活節奏。為了使他們較快地適應小學緊張的生活節奏，家長要適當地減少孩子睡眠和游戲時間，延長學習時間，使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致，以免因不適應而損害健康;可送給孩子一個小鬧鐘，從10分鐘、15分鐘、20分鐘慢慢增加定時鬧響的時間，讓孩子在規定的時間內去做一件事情。至少提前一、兩個月，開始作息時間的轉換。按照穿衣、吃早飯、步行或家長送到校所需花費的時間量，確定起床時間，讓孩子習慣這樣的作息制度。

(4)保護好孩子的感覺器官，尤其是眼(視力)和耳(聽力);。

(6)重視的家長還可以入學前帶孩子到醫院作一次體格檢查，了解孩子生長發育的狀況是否符合各項指標的要求，是否有疾病感染，如有要立即抓緊治療,以保證孩子健康入學。

2、做好向往上小學的心理準備。

為了讓孩子高高興興地進入小學，家長要使孩子內心產生想上小學當個小學生的愿望。以樂觀的態度對待學習和學校。例如：早晨您送孩子上幼兒園時，在路上見到許多小學生背著書包上學校，這時，您不妨對孩子說：“瞧，這些哥哥姐姐多神氣!”使孩子產生羨慕之情。給孩子講述即將開始的各種有趣的活動，如手工課、野游，還可以熱情地講述孩子將在課堂上學習的知識，如拼音等，使孩子對學習和學校產生強烈的向往。有空的時候，還可以帶孩子一起去將要入學的學校外走走、看看，告訴孩子可以在學校里學到很多本領。在這方面家長要特別注意的是，決不能用上小學對孩子施加壓力，進行恐嚇。如：“瞧你這么坐不住，將來上小學可要受罪”“你這么好動，將來上小學讓老師好好治治你!”這樣說會造成孩子對上學產生恐懼感，不利于形成入學的心理期待。一般情況下，在5月份會開始報名，辦理入學手續。父母千萬不能在孩子面前議論學校的長短。議論要避開孩子進行。

3、做好獨立生活能力的準備。

家長要提前從以下方面做好孩子獨立生活能力的準備，及早培養他們獨立生活的能力。

(1)培養孩子的獨立意識。

要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一個小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。要培養孩子的自我教育能力，在學習生活中，要自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，培養孩子的時間觀念，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為(舉例計算練習的速度)。

(2)培養孩子生活自理能力。

毫無疑問，父母疼愛孩子，是天經地義的，孩子小需要家長的格外照看，絕大多數的孩子在家里都不做家務，甚至連自己的個人雜務也由父母包辦。孩子開始學習后，首先碰到的難題是什么?那就是用橡皮擦掉寫錯的字。不把紙擦破而能把字擦掉，對6~7歲的孩子實在是一種挑戰。但是，如果在家里經常干家務的孩子，手會變得相當靈巧,橡皮的使用就不會有問題。還有一位家長說：“我的孩子經常丟象皮!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。小學生這種毛病形成的原因就是因為在學前期家長包辦—切，未能培養起孩子自我管理的能力。所以他們更需要學會自己做事情，如穿衣服、收拾玩具等，一定要培養孩子衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理能力和習慣，逐漸減少父母或其它成人的照顧，學會生存。

在日常生活中，讓他們學會自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被，學會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌;學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等。有意識地培養孩子有條理做事的習慣。比如衣服應該折好放在哪里、比如玩具應該收拾到哪里。給孩子買一個小書包，讓孩子把自己需要的東西放進去，教孩子養成整理書包的習慣。過一段時間，要求孩子整理一次自己的東西。這樣才能形成獨立的生活能力，培養自信。(心細的家長肯定已看到貼在外面的紙，要求孩子的書包里放些什么)。即使孩子做家務不夠能干，靈巧。只要養成遇事全力以赴的習慣，也能對孩子的性格產生積極影響，孩子的進取心，責任感，愛心等的培養，讓孩子自己動手的另一重要方面是不再事事替他們作決定，而是引導他們自己進行選擇，一個孩子能否學習的好，關鍵在于他否具有學習能力，即學習潛能。而學習潛能的培養就是從孩子學做日常家務和學會生活自理開始的。

(3)培養孩子學習方面的動手操作能力。

教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具;學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會削鉛筆。

(4)培養孩子有意注意。

培養孩子有意注意很重要，我們小學老師都有一個共同的感覺，在小學低年級學習成績不好的學生往往并非智力落后，而是由于注意力渙散。家長可以多與孩子玩棋類游戲、拼圖游戲，這對培養有意注意很有益。

4、培養孩子良好的個性品質。

學齡前兒童對于即將開始的學校生活通常感到既興奮又緊張。的確，一旦走進校園，他們面對的是不同于家庭或幼兒園的陌生環境。

大多數的孩子入學時還沒有良好的與人交往的能力或較穩定的情緒，形成這一切需要時間和訓練。如果他們在幼兒園階段就有機會培養相關的個性品質的話，對學校生活的適應能力就會大大增強。其中包括：

自信——孩子自我感覺良好，相信自己能夠成功。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物，并且在第一次嘗試失敗后再做努力。

獨立——孩子應該學會做自己力所能及的事情。

動力——要培養學習動力，增強孩子的求知欲。

好奇心——必須保持孩子天性中具有的好奇心，使他們能夠從所有的學習機會中獲得樂趣。(鼓勵孩子會問)。

毅力——使孩子學會做事善始善終。(遇難事，持之以恒)使孩子懂得凡是教師要求做的事情都應努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情;教師布置的作業必須完成;明確在每項活動中教師要求自己做的事情，并學會做完，不半途而廢。

合作——孩子一定要能夠與他人相處，學會與人分享快樂和遵守公共秩序。

5、培養孩子良好的語言和認知能力。

學前兒童在幼兒園階段就要參加多種活動，這些活動要求他們使用語言并解決問題。語言能力較差往往對他們入學后產生不良影響。

為孩子提供游戲的機會。孩子們發現世界，發展創造力和積累生活知識等方面的能力大都通過游戲。如，當孩子堆積木時，就形成了幾何圖形、物體造型、平衡等概念;和他人一起游戲，則有助于孩子懂得怎樣協商合作。

多和孩子交流。孩子們有著自己的思想感情、喜怒哀樂。隨著他們語言能力的發展，家長要鼓勵他們說話。家長應耐心地聽孩子說話，以了解其心理活動，發現孩子的所知和不知，明白孩子是怎么想的和怎么學的，并且讓孩子感到家長對其感受和思想的重視。家長還要主動與孩子說話，詳細地講解一些日常活動如吃飯過程。今天學到了什么,交了什么朋友?每天要孩子有一點溝通，哪怕15分鐘也好。

學會與孩子交流之中的問與答。家長面對孩子不應該只是說“是”或“不是”。提問題可以幫助孩子比較和識別事物。家長回答孩子的問題則要盡量周全，可能的話，應鼓勵孩子試著回答自己的問題。如果家長不知道答案，就要對孩子坦言，然后和孩子一起嘗試找出答案。

控制孩子看電視。電視是孩子身邊僅次于家長的最具影響力的老師。好的電視節目可以拓寬孩子的視野，促進學習，壞的節目或過長時間觀看則適得其反，甚至有害健康。

多為孩子提供接觸外界的機會。孩子的多樣化經歷將有助于他們了解這個世界。無論家居何處，周圍環境都蘊含著新的體驗。一個星期與孩子有一次共同學習的機會，一起出去走走，看看，發現一些什么，議論一些什么。可帶孩子到周圍散步，坐公共汽車，參觀博物館、圖書館、動物園等公共場所。還可依孩子的興趣，讓他欣賞和學習音樂、舞蹈、繪畫。

客觀評價孩子的能力和興趣。一方面，家長要為孩子確定高標準，鼓勵他們嘗試新事物;另一方面，孩子的壓力過大，總被要求做一些不感興趣或力所不及的事，就會感到難過和沮喪。家長不要盲目指責孩子“笨”、“傻”，那樣會極大地挫傷他的自尊心、自信心，影響他在學校中的表現。孩子做得好的事情，家長則要予以表揚。

以上，是我結合十年的工作經驗談論的一些有關幼小銜接應該注意的問題，希望對各位家長有所幫助。

四、孩子是一本彩色的書，每一頁都是新鮮而不同的，10個孩子10種個性，更何況我們班有著四十多個可愛的小精靈，所以，這就更需要你我在以后的日子里“心往一處想、勁往一處使”，多加強家園的聯系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。當然，我們的工作也存在著許多不足之處，真心希望家長能給我們提寶貴的意見。最后各位家長有什么意見或建議我們一起來共同交流、溝通、討論一下。謝謝!