作文是一種表達思想和情感的藝術形式，寫一篇優秀的作文，需要用心去感受生活，思考問題，用文字去表達自己的觀點。優秀作文是思想與行文的完美結合，它能夠引導讀者思考，激發共鳴和共識。想要寫一篇較為完美的優秀作文，我們需要多讀優秀作品，學習他人的寫作技巧和經驗。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文，相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感和指導。

綠色世界六年級大全（18篇）篇一

世界變了，恐龍消失，從古猿進化而來的人類成了霸主，從吃生肉到懂得做各種美食，生存的地方變了，從住草屋到現在的高樓大廈。不再依靠種田為生并且發展到現在的工業化生活。雖然這些都造福了人類，但這些只是造福人類。

到現在，科技越來越高，人類的生活水平越來越好。但是，每種事物都有自己的好壞。工業化生活讓我們的過上了好日子，但工業化生活的副面影響也很大。工廠排出的垃圾沒經過處理就填埋或倒入海中，使海水嚴重污染，危害著生物鏈。汽車尾氣大量排放，使得大氣層越來越薄，讓紫外線有機可乘。人類發明的ddt是能殺蟲，但它也可以殺死人類！

還有許多人為了眼前的利益，不惜砍倒樹木，讓小鳥無家可歸，使水土流失。到處打獵，吃山珍海味，等把動物趕盡殺絕時在知道珍惜，到那時已經晚了！有一句成語叫狼吞虎咽，到了現在，還不如叫吞狼咽虎呢。

地球是不屬于任何人的，動物的生命更不是屬于他人的。

以前的草原，變成了現在的沙漠，本來肥沃的土地，因為得不到休耕，所以變成現在的荒地。我們住在地球上，我們沒有權利占有它，但我們有權利保護它！如果我們不想讓地球毀滅，那么現在就來保護它。

在太空中可能有無數個適合人類生活的星球，但是，如果我們不學會珍惜，那么換再多地方也一樣。為了我們的地球，我們一起貢獻出自己的一份力量來保護地球吧！

綠色世界六年級大全（18篇）篇二

生態環境是對我們人類來說最重要的棲息地，而我們反而不知道愛護它，保護它，反而大肆地破壞它。

現在的人們一直都在注視著科學的發展，科技的進步，但是在這層科學背后，它也有著對大自然的危害，如，開山修路，用樹木做衛生紙，亂砍亂伐等……各種危害數也數不清。

我們現在應該意識地球是人類唯一一個可以讓人類賴以生存的地方，但是人們要再如此的破壞環境，再過幾百年后，我們的子孫后代該如何生存？所以，我們等學會利用身邊的可利用資源，循環利用，珍惜資源，合理運用。

由此可見，對于生態環境的保護對我們是多少重要的一件事啊！我們要合理運用各種環境制造出來的東西，可以用淘米的水拖地，用拖地的水來沖馬桶，我們可以將用過的廢塑料瓶，回收利用，還可以將廢紙回收利用。

總而言之，地球是人類賴以生存的家園，我們要愛護它，保護它，不破壞樹林。

綠色世界六年級大全（18篇）篇三

今天，我躺在床上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我的眼神跟著一只小螞蟻，與他做了一次出乎意料的游歷。

風吹著仿佛是森林的草叢，天空變得無比湛藍，在沒有任何聲音的世界里，我的目光投向一只螞蟻。看著他那悠閑和自在的爬著，過了一會兒，我看的了一個富有美麗、喜悅的晚會，到處都是螞蟻，都舉著小小的酒杯，來慶祝這個值得歡喜的日子，每一只螞蟻都高高興興地和親朋好友一起狂歡，來表示螞蟻之間的友誼，其實我也想和他們一起狂歡，只可惜我拿不住它們的杯子因此我感到很傷心。

到了螞蟻村，我看到了許多螞蟻，可是，所有螞蟻加起來還沒有一歲小孩大，因此我感到螞蟻是多么的渺小。可是它們好像還沒有感覺到自己在世界上的地位，有的螞蟻可能還以為自己是世界上最大的昆蟲。它們的村子和人們的沒什么不一樣，它們也有：理發店、蛋糕房、spa館，就連減肥店和公共廁所都有，可見螞蟻村的東西應有盡有。我又看到了村民們的勞動成果了，它們有的在采集食物，有的在推比自己身體大三、四倍的東西，我真不知道是誰給了他們那么大的力量去推那些東西。

我迷茫的轉了一個下午，知道媽媽把我叫醒為止，我才知道自己在做夢。可我是多么留戀在螞蟻村中的漫游啊！！

綠色世界六年級大全（18篇）篇四

在六年級的新課本上依然會習慣性地寫下“五年級”的字樣。我仍然不適應我已是六年級這個事實。

在暑假即將告終之際，我第一次想起自己已是六年級的學生了。想到這里，我不禁有種莫名的恐慌。

報名了！我踏著低年級學子羨慕的目光走上了臺階。望著如今的五年級，早已物是人非，新的學子在教室里看著書，新的面孔那好奇的目光與窗外的我撞了個滿懷。

終于到六年級門下了。我一步踏進了教室。

暑假臨終之時我曾多次幻想過現在的心情：欣喜？歡笑？悲傷？痛苦？消極？現在看來，這些都錯了。此時仍留在我心頭的，是充滿無盡滄桑的感慨和一抹淡淡的憂傷。

感慨自己已經是校中的學長了，心依然留在五年級。依然缺乏青春的氣息。是該擔當起責任了！

但那一抹憂傷仍揮之不去。曾經的六年級，現在已經彼此遠在天涯了。那種骨肉分離的痛苦真的很難受。再過一年，自己也要與我的好友分別了。朝夕相處的同學就此分別，想到這兒我的心就像被狠狠地扎了一樣。

我依舊像孩子那樣。但當好友變音，開始發育之時，我明白，這是我的宿命。真的，我不想失去我現在的聲音。但該來的，終是要來的。孩提時代，不過是人一生中轉瞬即逝的夢罷了。

但是，事實不容你不適應。新的天地，新的世界。夢再美，卻也終會破滅，還是讓我在新的世界中尋找青春的快樂吧！

綠色世界六年級大全（18篇）篇五

（二）目標：

1．讓托兒感知綠色。

2．愿意開口學說話。

（三）活動準備：綠塑料片。

（四）活動過程：

1．引起興趣：

寶寶們，媽媽今天請來了一位小客人。

我們一起來看看是誰呀？（小波）。

小波身上穿什么顏色的衣服呀？（紅顏色）。

小波，小波，我也來了。

小波把誰也叫來了？

（出示拉拉）拉拉也來了。

我們和拉拉打打招呼呀。（拉拉你好）。

小波和拉拉都到我們教室來了，你們高興嗎？（高興）。

那我們把小波和拉拉拍照片拍下來，帶給媽媽看看讓他也高興高興。

2．引導托兒觀察：

寶寶，媽媽怎么看見小波變成綠綠的，拉拉也變成綠綠的。

怎么回事呀？

原來，媽媽手上有一只綠蘋果照相機。

寶寶看看是不是綠蘋果照相機呀。

有了這只綠蘋果照相機拍出來的東西都是綠綠的。

你們看好，媽媽是怎么用這只綠蘋果照相機的。

我把這只綠蘋果放在眼睛前面“喀嚓”一下，你要一邊拍一邊說。這樣東西就變成綠綠的。

張老師的衣服是綠綠的。

寶寶，我們自己拿好照相機來拍一拍。一邊拍一邊說。

“喀嚓”小波是綠綠的。

“喀嚓”××是綠綠的。

3．小結。

寶寶，你們照片都拍好了嗎？

你們拍了那么多綠綠的照片呀。本領真大。

我們把照相機放到籃子里。

媽媽這里還有紅蘋果照相機，我們明天在來拍照片。

綠色世界六年級大全（18篇）篇六

時間過得可真快呀！轉眼間已經到了22世紀，科技也有了新的發展，我們一起去看看吧！準備好了嗎？我們出發吧！

來到大街上，看著小朋友去上學。咦？他們為什么都不背著書包呀？找個同學一打聽才知道，原來現在的科技越來越發達，連書包都可以任意的放大或縮小了。那個同學還說，書包的重量也可以變輕或變重呢！說完，她從兜里掏出了一個縮小幾十倍的書包來，念了一句口訣，拿書包就真的變成了大書包。他又念了兩句口訣，那書包就變輕了，但一會就很重了，我問他為什么，他說他同時念了兩個口訣。

我們開始做著聊天。過了一會，我一看表，要上課了，就讓他趕緊去學校，而那個同學卻不慌不忙地站起來，說：“沒事。”，還說她有一臺小機器，一秒鐘就可以到達你想去的地方，今天她走著去學校是因為時間還早。她從兜里拿出了一個比手機還有小一倍的東西，跟我說了聲再見，就從空中消失了。

我驚呆了，半天沒有回過神來。

還有一種衣服，他會根據天氣的變化而改變厚度。晚上，它又會變成一條合身的睡衣……。

呵呵，現在的科技可真發達呀！

綠色世界六年級大全（18篇）篇七

怎么每天都做著自己想做的事，該做的事。從來不會去幻想以后。

如果，我們人類完全消失在地球上，那么地球會變成什么樣呢？可能是徹夜通明的城市，因為沒有工人管理，核電站就不會發電，整個地球的電源就會就此切斷，家禽也會全部滅亡。再過幾百年，城市里的房屋都倒塌了，只有長城等少量歷史建筑存在著。再過幾萬年，跟人類差不多的生命體再次出現，人類的歷史就會無限地輪回。

所以我們要保護環境，不讓這種事情發生。

現在許許多多的河水渾濁不清，臭氣熏天，而在以后，科學家研制出了一種藥水，只要將若干藥水擲入河水中，不過幾天，河水就會變得清澈見底。

近幾年，霧霾變得很嚴重，天空被這恐怖的“灰色惡魔”吞噬，霧霾對人類呼吸系統的影響和對心血管系統的危害都是不容忽視的。

未來的生活，有一種儀器叫空氣凈化機，它會吸走汽車、廢氣等對人與動物不健康的氣體。使得我們未來的環境煥然一新，大街上綠樹成蔭，生機盎然；草原上，花草叢生，生機勃勃；天空中，白云悠悠，空氣清新自然。

未來，有了許多新奇的東西，一名科學家發明出了一件隱形衣，被小偷們所利用。不過不用擔心，家家戶戶都有防盜系統，有自動掃描虹膜影像的系統，若被防盜系統所識別，會發出多種警報和機關，讓小偷無處可逃。

未來，沒有了辦公室，因為科學家設計出了一款手表，這個手表可不簡單，它可有幾百種功能，能打電話，玩游戲，智能識別……它可以讓主人隨時隨地的辦公。

未來是美好又充滿希望的，所以我們要努力學習，用智慧和汗水，共創美好的未來！

綠色世界六年級大全（18篇）篇八

我靠在一棵樹旁，靜靜地望著在另一棵樹上的樹枝。上面有兩只正在津津樂道的小鳥。“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”它們仿佛在互訴著衷腸。

不好，天漸漸暗下來，雨也悄悄地彈奏著一首又一首優雅的小曲，從輕到重，響亮起來，“淅淅瀝瀝”“淅淅瀝瀝”每一個音符都跳動著自己的身子。

“轟隆隆”“轟隆隆”雨下得更大了，黃豆般大小的雨滴從天而降，降入人間，隨后滲入泥土。

雨停了，這奇妙無比的世界又恢復了寧靜，只有小溪還在歡快的歌唱。

“嘀嗒”“嘀嗒”

這是雨珠從樹梢上滾動下來掉落在微波粼粼的水面上的聲音，水面上泛起一陣陣波光。

“呱------”“呱------”

這是剛剛沖了一個涼水澡的青蛙的叫聲。它仿佛再說：“啊，這個涼水澡沖得真爽呀！”

漸漸地，山中傳出了“汪汪-------”“汪汪------”小狗的叫聲，這聲音仿佛給這山中的寧靜打破了似的。

這時，彩云姐姐給天邊掛上了一個美麗的彩虹，突然，山中有了人們的驚嘆聲：“哇”！好漂亮的彩虹呀！快看！媽媽你快看七彩虹呀！小孩子說著，（還不時的拍拍媽媽身邊的人）。

“哧哧------”這邊又傳來了蟲子在草叢里蠕動的聲音。這時，連蟲子的聲音，也變得奇妙無比，悅耳動聽了。可以想像聲音世界是多么神奇啊！

聲音世界是一種美，它是一個奇妙無比的世界！

綠色世界六年級大全（18篇）篇九

大自然在杰西李的秋天和冬天發出最美麗的聲音。

炎熱的夏日，鳥兒無精打采，蟬在絕望地尖叫：“好熱啊！太熱了……”突然，傳來一聲巨響，轟隆隆，轟隆隆。是誰發出了這震耳欲聾的聲音？原來雷公不喜歡這討厭的烏云，想把它趕走。雷聲只吼了幾聲，就把烏云哭得滿天，豆大的雨滴落下來，落在溪流和河流里，發出叮咚、叮咚的聲音；調皮的雨滴一會兒落在葉子上，一會兒落在花上，像可愛的清潔工，給它們洗澡；馮姐姐不會閑著的。她向南北吹了一會兒，讓粘在樹葉和花朵上的灰塵都落到下面的土壤里.這雷、雨、風的聲音就像是大自然準備的奏鳴曲，放松我們的心情，打開我們的身心，讓我們在這自然的聲音中回歸自然。雨聲越來越小，但水滴還在往下滴。隨著鳥兒的歌唱和蜻蜓的飛翔，雨后的余音被播放出來。

秋高氣爽，秋風拂去樹上的葉子，你可以聽到山里樹葉落在地上的擦拭聲，蠶在努力做它的小家。咚，一個熟透的蘋果從樹上掉了下來，在樹下做一個秘密的孩子，真是滑稽。

寒風刺骨，寒冬將至。調皮的北風吹來，讓奔騰的河水結冰，不再發出動聽的聲音；光禿禿的樹枝上覆蓋著晶瑩剔透的冰晶。馮姐一經過，冰晶就搖搖晃晃地立著，從樹上掉下來摔碎了。遠處的山坡上積滿了雪。我不知道誰在大聲喊叫。雪醒了，轟隆隆地從山坡上落下。

期待的春天終于來了，我帶來了溫暖的春風。它讓冰上的雪悄悄融化，它讓調皮的北風在別處嬉戲，它讓落在地上的果實發芽；它使樹上的葉子再次生長。不久，我們的.城市和村莊被綠樹和紅花所包圍.

大自然的聲音需要你用心去傾聽。我們人類會發出美妙的聲音。我們制作各種樂器，演奏各種歌曲，與人類美妙的聲音相匹配，帶給我們一種放松或興奮的感覺。當然，我們也為大自然制造不和諧的聲音。比如；森林里砍伐森林的聲音，山上到處都是爆破的聲音，空調總是開著的聲音.

聲音是我們的生活伴侶。讓優美、自然、和諧的聲音每天陪伴著我們。

綠色世界六年級大全（18篇）篇十

“春來江水綠如藍”、“千里鶯啼綠映紅”、“濃綠萬枝紅上點”這些千古佳句中都含有一個“綠”字，我們知道，綠色代表著大自然，是一種極其美麗的顏色。然而，在最近幾年綠色就要逐漸消失了。

“嘀，嘀，嘀”家鄉寬闊的馬路上，不時傳來刺耳的汽笛聲，不斷散發出令人咳嗽，讓人窒息的汽油味。大貨車轟隆隆急馳而過，路面上塵土飛揚，行人蒙著嘴轉身避讓。

“嘩，嘩，嘩”的小河也改變了它原本的模樣，那些辦工廠的老板為了自己的利益，隨意將廢棄物排入小河。因此，河水被污染了，小河里的水不再清澈，明鏡似的河面像披上了一件灰色的外衣，還不時地散發出濃濃的臭味，從此，再沒有人到小河邊散步了。

工廠、供暖站的煙囪濃煙滾滾，給城市穿上了一件黑色的紗衣。那些污染物和廢氣，嚴重侵害著我們的身體。

有一位美國的社會學家說;“我們人類最大的敵人就是我們自己。”雖然大自然給我們提供了豐富的物產資源，但是如果我們肆意地掠奪，那么，藍天白云、花草樹木、清澈河流，以及我們人類的朋友――鳥兒，這些只能在夢境中出現了。我們人類的進步也將嘎然而止。

我們真的愿意看到這一切惡果的發生嗎?這一切后果又將給我們帶來怎樣的災難呢?終于，人們逐漸意識到自己對生態環境造成的嚴重后果，后悔不已。

于是，我們決定用行動來保護自己的綠色家園。通過環保局，市政領導的號召，拯救行動在我們身邊展開。慢慢地，我們的空氣不再渾濁了：綠色的小河恢復了它原本的模樣;小草們吮吸著大地媽媽甘甜的乳汁;花兒競相開放，爭奇斗艷;河邊的垂柳跳著優美的舞姿，是那么曼妙、那么婀娜多姿;小鳥兒在枝頭賣弄歌喉，唱著美妙的歌曲;人們手牽手漫步在小河邊呼吸新鮮的空氣。

工廠，供暖站也有了很大的改善，他們把廢水排進了污水處理場，經過過濾、凈化，水還可以再利用呢。廢氣經過他們的處理，也不再干擾我們的正常生活了。

在交通局，市領導的倡導下，規定每周一為“無車日”。那天人們只能乘座公共巴士或騎自行車出行，這樣既減少了空氣質量的污染，又可以通過騎車來鍛煉身體，這個“綠色出行”的建議得到了大家的一致贊同。

同學們，我們要從現在做起，從每件小事做起。一些舉手之勞行為，同樣也可以為環保生態做出貢獻，讓我們一起勇做小小宣傳員，“小手牽大手”共同創造綠色家園。只要我們以身作則，就能為綠色生命點亮一盞明燈。

讓保護環境扎根在我們心頭，讓我們一起“信守綠色承諾，建設生態城市”吧!

綠色世界六年級大全（18篇）篇十一

給我一片綠色，還你一個世界。

媽媽總是讓我多吃蔬菜說蔬菜是個寶，對我們的身體有很多好處。確實綠色蔬菜不但可以讓我們享受美味，還可以補充我們是體內所缺乏的維生素等。

古詩里說：“離離原上草，一歲一枯榮”。綠色的小草是春天的使者，它悄悄地從地下探出頭來，春天也就來到我們的身邊。如此美麗的畫面讓人不忍破壞，所以我們一定要保護環境，不能隨便破壞草坪。

保護環境，我們應該少用塑料袋，塑料袋很難降解還會造成土壤破壞。所以我們要少使用塑料袋，買菜的時候用菜籃子代替塑料袋，去超市的時候用布袋代替塑料袋……還有我們生活中應該要舊物利用，減少資源浪費。

保護環境，綠色消費，還世界一片綠色世界。

給我一片綠色，還你一個世界。

媽媽總是讓我多吃蔬菜說蔬菜是個寶，對我們的身體有很多好處。確實綠色蔬菜不但可以讓我們享受美味，還可以補充我們是體內所缺乏的維生素等。

古詩里說：“離離原上草，一歲一枯榮”。綠色的小草是春天的使者，它悄悄地從地下探出頭來，春天也就來到我們的身邊。如此美麗的畫面讓人不忍破壞，所以我們一定要保護環境，不能隨便破壞草坪。

保護環境，我們應該少用塑料袋，塑料袋很難降解還會造成土壤破壞。所以我們要少使用塑料袋，買菜的時候用菜籃子代替塑料袋，去超市的時候用布袋代替塑料袋……還有我們生活中應該要舊物利用，減少資源浪費。

保護環境，綠色消費，還世界一片綠色！綠色！

綠色世界六年級大全（18篇）篇十二

幾天前，美術老師通知我參加一個科幻畫主題繪畫比賽。我想畫一畫海底世界的樣子。海底世界是神秘的，現在人們不能在水下長時間生活。不過科技越來越發達了，也許將來有一天，人們也能夠到海底世界暢游，領略海底世界的美麗景色。

看看我的海底世界吧！我幻想著，有一天，在海底建造海底公路，建立四通八達的海底交通網，人們可以在海底公路開車到處游覽。建造一座座高樓大廈，這樣地球上可以居住的地方就更多了。還要建造一座章魚形狀的游樂園，小朋友們可以來這里愉快地玩耍。到那時，海底的交通工具，可不僅僅是潛水艇和海底水陸兩用車。人們來到海底生活，和海底動物們成為了朋友，還馴化了兇猛的鯊魚，現在鯊魚成了人們的坐騎，可以載著人們到海底的任何地方呢。

你看，海底那些漂亮的風景，有珊瑚、水草等等。還不止這些呢，那邊成片茂密的生長著的，是科學家研究的海底水稻試驗田，沉甸甸的麥穗隨著海水的撥動在向人們招手。還有海底果園的各種新型瓜果，五顏六色的看上去十分誘人！

也許就在不久的將來，這一切都會成為現實！

綠色世界六年級大全（18篇）篇十三

我們身邊有一種讓人感到不可思議的東西，它看不見，摸不著，也聞不到，但它卻無處不在。只有用心去品，用耳去聽，置身其中，才能感受到它。它是“聲音”。

窗外特別不寧靜，風大得出奇，孤獨的風找不到遠行的同伴，憂愁圍著它，讓它撕心裂肺地痛哭，“嗚——嗚——哇——”讓人禁不住打了個寒戰。它與窗戶鬧別扭，窗戶搖搖欲墜，“嚓嚓，嚓嚓。”仿佛在請求這位朋友，讓風回心轉意，充滿信心踏上前行的路。

草原沒有風那么狂躁，而是讓人覺得這是一幅有聲有色的畫。一片綠油油的“地毯”上，有成群的牛羊悠閑地吃草，發出來自內心的呼喚：“咩~咩，哞~哞!”那是多么快樂啊!白晃晃的陽光下，遠處雪山亮得耀眼。好像那不是雪，是一堆堆珠寶。牧童在雪山上奔跑。“沙沙沙，沙沙沙。”伴著草兒輕輕搖擺。

除了天空，還有一個一眼望不到邊的地方——大海。大海與天空融為一體，根本分不出是天，是海。一道道浪花與礁石嬉戲著，“嘩嘩!嘩!”那清脆的水花聲讓人心曠神怡。拾起一張最美的“明信片”——貝殼。那是大自然賜予人們最好的回憶。放在耳邊，一聲聲浪給游人送去永不散的記憶。

有空，你就邁開大步，用慧耳去聽，用慧心去品，生活會給你無窮的禮物!

綠色世界六年級大全（18篇）篇十四

“叮咚，叮咚。”是什么聲音這么悅耳？是小溪嗎？周過去一看，原來是水在滴呀。

在靜謐的夜晚里，走向池塘邊，便能聽到演奏的樂曲，底下頭一看，一塊石頭打破了我的幻想，水中的紋理波光粼粼，讓人賞心悅目，生愛慕之心。

一陣風吹過，看見楓葉在風的伴舞下翩翩起舞，發出陣陣歡笑。忽然，大風帶著詭秘的笑，迎面而來。樹葉被風兒吹得刷刷的，像雨一般響，又像惡魔在吼叫。

“：知了，知了。”輕輕的走到樹旁，靜靜的看著年輪上的蟬，能從腹部發出神奇的聲音，真是了不起。看我目不轉睛的凝視著它，它并沒有膽怯，而是有給我演奏了起來。我細細地聽，聽出了大自然獨一無二的聲音。

“咔嚓，咔嚓。”這聲音是多么清脆，向左看，原來是清潔員阿姨在修剪一排小樹。看那一排樹，并不覺得痛，而是興高采烈。是因為它們知道，脫掉枯黃的舊裝就能換來光彩奪目的新裝。看它們高興的肩并肩，發出摩擦的聲音。

我聽了大自然一個下午的天籟之音，直至紅霞擁抱天空，夕陽的沒才把我喚回來。

此曲只應天上有，人間哪的幾回聞！

綠色世界六年級大全（18篇）篇十五

這個星期我讀了一本書，叫《綠色承諾》，這本書主要講了生態環境的重要性，我們要保護生態環境，其中讓我印象最深刻的是要保護我們的森林。

我們的森林作用可大了，它能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，它還是天然的吸塵器，還可以涵養水源。

還記得我們在科學課上做過一次模擬水土流失的實驗，就是取一些土放進盆里，盆傾斜再用半杯水從高的一處沖下去，從土里流出來的水就會很渾濁，帶著不少泥土。然后再拿個盆，里面也裝上土，不過這次在土上面種了草皮，又拿水從高處沖下去，結果這回從土里流出來的水就比較清。從這個實驗就可以體現出水土流失的可怕，森林對我們的重要。

另外，在我們的生活中，我們吃飯的筷子，寫字的鉛筆，還有書本，紙張等這些都是用樹木做成的。如果我們要保護森林，那么就要從小事做起，比如我們要愛護書本，節約用紙，不亂撕亂扔紙張。我們出去吃飯時，不再使用一次性筷子，這樣也是在減少樹木的浪費，也是保護了森林。

通過《綠色承諾》這本書，讓我們知道環保應該從我做起，從今天做起。

綠色世界六年級大全（18篇）篇十六

最近，地球媽媽“生病”了。瞧，那邊的天空漂浮著滾滾濃煙;那里的大地貧瘠荒涼;那邊的河水渾濁骯臟;擱淺的海洋生物，無家可歸的飛禽走獸;土地在沙化，大海在枯竭，植物也在枯萎……總之，環境越來越惡劣，生活越來越艱苦。地球媽媽飽受煎熬，痛苦地呻吟著，她已經滿目瘡痍。看到這些，人類還不應該有所作為，有所行動嗎?因此我們要“像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境”。

陽春三月，正是植樹的好時節，三月十二日便是植樹節。這一天，人們應該手拿锨鎬，肩扛樹苗，帶著水桶，扶老攜幼去播下希望的種苗。锨鎬丁丁當當，鳥兒向我們歌唱，風兒迎著我們吹拂大地，發出“呼呼”聲，像是在催促人們快快植樹。是啊，植樹真的很重要，他綠化了環境，裝點了大地，更凈化了空氣，吸進二氧化碳，吐出氧氣;是啊，植樹真的很重要，他保護了環境，拯救了地球，更拯救了全人類......不要小看樹木，咱們全人類一人栽一棵，一點點“水滴”匯成無窮無盡的“汪洋”。永遠都有不要小瞧他，他是人類未來的希望，是拯救地球的靈丹妙藥，是地球媽媽的“醫生”。

但是現在的人們貪婪自私，為了自己的`利益，去砍伐濫伐樹木。大家都知道，一棵樹想要長成成年要付出多么艱苦卓絕的努力，而人們想砍掉這棵樹只是一念之差，只需幾分鐘的功夫，這真是天壤之別啊!樹是人類伙伴，是動物的家園，是21世紀的希望!

不光是樹重要，地球上許多資源要保護，許多我們共同珍惜，因為他不是取之不盡用之不竭的，保護珍惜他們就是在保護我們自己。

大家一定要記住，保護環境，愛護生態很重要，畢竟我們只有一個地球，一個懶以生存的地方，不愛護環境，破壞環境，只會讓地球的“病情”加深，但只要保護環境，保護地球，地球媽媽的病情才會有所緩解，她才會甘于奉獻她的價值，“保護環境人人有責”這是我們的綠色承諾，讓我們用實際行動來“承諾”地球的“綠色”。

綠色世界六年級大全（18篇）篇十七

我不喜歡承諾，因為承諾過后，就應該要實現諾言，是要負責的。然而，那年，在一條污跡斑斑的小河上，我向大自然許下了生平第一個諾言。

記得在我小時候，家鄉是很美麗的，有郁郁蔥蔥的樹林，清澈見底的小河，歡快唱歌的小鳥，空氣十分清新，沒有一絲的雜質。但是，這種美麗的景色并沒有持續太久。

一棵樹倒了，另一棵樹也倒了，短短的一段時間內，樹林的一大片地方布滿了那些不愿倒下的大樹的軀干，我這才體會到什么叫生靈涂炭!小鳥們看著自己的家園被毀于一旦，只能悲傷地飛向其他地方了，其實他們不知道，不管他們怎么努力，都飛不出人類的魔掌，它們的速度永遠也沒有子彈快!

這一切都發生在我眼前，我聽見大樹在呻吟，小鳥在哭泣，而我卻不能使那些人放下手里的斧頭，停下罪惡的雙手，除了同情，我什么都做不了。我再也無法忍受這種情形，我趕緊離開了，向小河跑去。不知何時，小河附近開了幾間工廠，污水排放使小河污跡斑斑，還時不時地散發著惡臭。

看著眼前的一切，我知道我不能無動于衷了，于是我對著那條污跡斑斑的小河，大聲地向大自然承諾：我要保護你!

綠色世界六年級大全（18篇）篇十八

“承諾”一詞屬于法律與倫理交叉學科上的概念，首先，我們從法律層面來看承諾是什么?法律意義上的“承諾”是指受要約人同意要約的意思表示，亦即承諾一經作出，經送達要約人，表示合同即告成立。要約人不得加以拒絕，同時，承諾有它的方式、期限、效力等，故其具有法律效力。而倫理層面的“承諾”定義，在中西方倫理史上很少對承諾概念進行詮釋，談到倫理學上“承諾”，必先想到義務，義務跟承諾是緊密相連的，承諾在倫理上表現為誠實守信，更注重主觀上內心的東西，故倫理上的承諾概念沒有強制性、約束性，更不具有法律效力。

“綠色承諾”是一個較為新穎的概念，若把綠色承諾看成是一種環保的承諾，這是嚴重的誤區。所謂“綠色承諾”即各發展主體在全球綠色發展的過程中，共同兌現一種保護人類環境、節約資源、對氣候變化等全球問題做出“共同而有區別”的承諾。

這里的綠色承諾主要涉及全球氣候會議上，發達國家對減排碳目標、對發展中國家的技術、資金、能源轉讓進行的承諾，而發展中國家的綠色承諾是在可持續發展框架下采取適當減緩的減排目標。關于綠色承諾不僅涉及國家，同時還包括企業、個人、非政府組織等各發展主體的綠色承諾。