在座的各位，大家好！非常感謝大家能夠蒞臨參加今天的活動，讓我們一起度過一個愉快的時光。下面是一些備受贊譽的主持人的精彩演講，讓我們一起來欣賞一下吧。

小學(xué)生主持稿開場白（實用13篇）篇一

主持人男：新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。

主持人女：回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，在我們的肩上承載著新的`希望。

主持人男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝的元旦。

主持人女：今天，我們載歌載舞，一起憧憬的輝煌。

主持人男：現(xiàn)在我宣布，周行學(xué)校度元旦文藝會演。

合：現(xiàn)在開始！

小學(xué)生主持稿開場白（實用13篇）篇二

小學(xué)生主持稿開場白（實用13篇）篇三

(一)。

乙：新年拉近了我們成長的距離。

甲：新年染紅了我們快樂的生活。

乙：新年讓我們截取下了四季的片段。

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃。

甲：今天，我們送去我們的祝福。

乙：帶著祝愿、帶著囑托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

(二)。

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。

丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。

丁：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激—情。

丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙：今天，我們激—情滿懷、心潮澎湃。

丙：今天，我們送去我們的祝福。

丁：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

丁：我宣布：

合：20_年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

(一)。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙：敬愛的各位老師!

合：大家新年好!

甲：燦爛輝煌的20__年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。

乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。

甲：回首過去的一年，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。

乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。

甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。

乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里——身體健康，合家歡樂。

甲：心想事成，萬事如意。

乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。

甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。

乙：在這里，讓我們共同把祝福送給__中學(xué)。

合：愿__中學(xué)的明天更加美好!

甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情。

乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。

甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。

乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。

合：__中學(xué)元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

(二)。

主持人女：女士們!先生們!

主持人男：各位來賓、朋友們!

主持人女：大家!

合：晚上好!(鞠躬)。

主持人男：不是草長鶯飛的三月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當(dāng)空的熱忱;也不是碩果累累的秋季，于是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。不知不覺，新年的鐘聲即將再次敲響。

主持人女：光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的20__年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20__，回望20__，我們心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

主持人男：的確，回首20__，或許我們心中都有太多遺憾和感慨，為沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而遺憾，為虛度光陰碌碌無為而感慨。或許有太多的抱怨和不舍，因單調(diào)乏味的生活而抱怨，因即將遺失的美好而不舍。也許你曾因孜孜不倦工作或?qū)W習(xí)卻收不到任何成效而苦惱，或者因朋友之間的誤解而傷心，因茫然無助而困惑，在座的各位，所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。

主持人女：這夜我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉，帶著一種感恩和拼搏的情感無怨無悔的邁向20__，20__對于我們來說，將又是一個突破自我、超越自我的收獲年份。

主持人男：在這辭舊迎新的日子里，我們特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。

主持人女：下面請__和__各致新年祝辭，大家掌聲歡迎。

(致辭完畢)。

主持人男：下面我宣布。

合：“20__元旦晚會狂歡夜”正式開始!

(一)。

男：尊敬的老師們!

女：親愛的同學(xué)們。

(合)大家下午好!

男：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

女：20__的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

男：過去的一年，我們共同努力，開創(chuàng)佳績。

女：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

男：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

女：新的一年，我們溫馨和-諧，收獲喜悅。

男：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;。

女：當(dāng)小樹又增加一個年輪;。

男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。

女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

男：在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聲笑語、我們載歌載舞，滿懷喜悅共同迎接新年的到來。

女：我們相信，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目就能展現(xiàn)堂中學(xué)子的青春活力，展示當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采!

男：我們相信，我們都能當(dāng)一名熱情、文明、守紀(jì)的觀眾，及時給以鼓勵的笑臉和熱烈的掌聲!

女：現(xiàn)在我宣布：__學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)之壓軸戲，元旦文藝匯演正式開始!

(二)。

主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

主持人乙：親愛的同事們。

合：大家晚上好!

主持人甲：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了____年迎新春元旦晚會。

主持人乙：首先向大家介紹今天出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

主持人甲：出席我們晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：__。

主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!

主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至.

主持人乙：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

主持人甲：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢;。

主持人乙：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，___這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。

主持人甲：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。

主持人乙：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!

主持人甲：(此處可以介紹__20__年所取得的矚目成績)。

主持人乙：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷史上。主持人甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績，早已留在記憶深處。現(xiàn)在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!

主持人乙：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!

合：__學(xué)校20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

魯：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們;。

珍：親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好!

魯：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

珍：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。

魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

珍：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

魯：20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

1、首先，請大家欣賞__、__等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。

2、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞__、__等同學(xué)帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

4、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

6、啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

7、動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。

8、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請客》。

11、飛揚的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞__、__等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞__、__等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

13、前面七年級同學(xué)表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學(xué)也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

14、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：__等。

結(jié)束語：

珍：歡樂的時光總是這么短暫，

魯：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

珍：新的一年開啟新的夢想，

魯：新的一年開啟新的篇章，

珍：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。

魯：__校20__年元旦聯(lián)歡匯演會此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

(女)：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

(男)：20__年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由___致新年祝詞!(……)。

感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

(1)(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請___給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲。

(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞由___為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(3)(男)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。

下面請欣賞男生獨唱《放生》。

(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞___給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報》，大家掌聲有請。

(5)(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞___給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(7)(男)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞___《苗嶺連北京》。

(8)(女)：用動聽的歌喉表達(dá)對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請___帶來的男生獨唱《冰雨》。

(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請欣賞___給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請!

(10)(女)：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

(11)(女)：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

(12)(男)：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

(14)(男)：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞___的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請___帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(16)(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽___給我們帶來的《傷心的海》有請。

(17)(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞___帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。

(21)(女)：一首好聽的《曹操》之后是由___給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。

(22)(男)：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

閉幕詞：

(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;。

(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進(jìn)的___再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(女)：朋友們，

(合)：再見!

小學(xué)生主持稿開場白（實用13篇）篇四

合：大家下午好！

女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

小學(xué)生主持稿開場白（實用13篇）篇五

女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來。

合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。

男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

女：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

女：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。

男：今天，是我們共同走過一年的終點。

女：今天，是我們暢想新一年的起點。

男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是成長，是快樂。

女：在即將過去的20xx年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來的無盡快樂。

男：上護(hù)中學(xué)20xx年元旦文藝演出現(xiàn)在開始。

文檔為doc格式。

小學(xué)生主持稿開場白（實用13篇）篇六

翁：敬愛的各位老師。

楊：尊敬的各位家長。

馮：親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好！

楊：燦爛輝煌的即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的正微笑著向我們走來。

林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。

翁：聽吧，新年的`腳步聲變得逐漸清晰。

馮：看吧，美好的正熱情地向我們張開臂膀。

楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。

馮：讓我們用動聽的歌聲。

翁：讓我們踏著美妙的舞姿。

林：共同書寫今晚的樂章。

合：振華后安分校元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始！

小學(xué)生主持稿開場白（實用13篇）篇七

王雷鑫：親愛的爸爸媽媽。

張育佳：叔叔阿姨。

侯芳玉：敬愛的老師。

劉沛賢:可愛的同學(xué)們。

合：大家好！

王雷鑫：有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛雪花飛舞的冬天。

張育佳：秋天隨著落葉走了，冬天披著雪白的衣裳帶著溫暖的太陽蹦跳著走來了……。

侯芳玉：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這。

劉沛賢：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績。

王雷鑫：四個月前，快樂的腳步伴著我們走進(jìn)小海豚。

張育佳：在有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長。

侯芳玉：四個月，時間雖然短暫，但我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。

劉沛賢：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了。

王雷鑫：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴(yán)謹(jǐn)更漂亮了。

張育佳：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的配合與指導(dǎo)。

侯芳玉：這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

劉沛賢：讓我們在今天灑下希望的種子。

王雷鑫：期待明天碩果累累的收獲。

張育佳：讓我們在今天暢想未來的美好。

侯芳玉：迎接屬于我們的時代。

劉沛賢：“我自信---我成功”，現(xiàn)在我宣布小海豚匯報表演現(xiàn)在開始。有請節(jié)目主持人。

節(jié)目串詞。

1、繞口令聯(lián)說。

羅辛潔：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要，繞口令就是最好的訓(xùn)練素材。

張少巖：下面我們就來比一比，看誰的口齒最伶俐。

2、《小犀牛》。

劉沛賢：大家都知道小犀牛喜歡吃青草，可是，今天他吃草的時候卻大聲叫了起來。

張育佳：發(fā)生了什么事呢？看完下面的兒歌，我們就知道答案了。

【表演者：張家銘，羅辛潔】。

3、《五指相爭》。

張少巖：我們的五個手指在一起的時候可以寫字，抓皮球。可如果只有一個手指會怎樣呢？

高任翔：聽！手指在爭論了，結(jié)果如何，一起來聽聽吧！

【張少言：大拇指、中指高任翔：無名指、小皮球王雷鑫：食指、小拇指侯芳玉：旁白】。

4、快板聯(lián)說。

王雷鑫：快板也叫‘‘?dāng)?shù)來寶’’,在表演上，要求演員吐字清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確。

張少巖：今天我們就特意為大家準(zhǔn)備了一段快板，您瞧，來了!

5、楓橋夜泊。

侯芳玉：我國的文化博大精深，詩詞藝術(shù)更是其中的精華。

【高任翔、張少言、侯芳玉、王雷鑫】。

6、《唐詩聯(lián)唱》。

張少言:看了我們的唐詩朗誦啊。有的同學(xué)都迫不及待的要獻(xiàn)上他們另一風(fēng)格的朗誦呢！

劉沛賢：是啊！是啊！趕快讓我們來欣賞一下吧！

【張育佳、張家銘、羅辛潔、劉沛賢】。

7、《誰啊》。

高任翔：相聲是一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。

張育佳：唉，對！這對口相聲啊就是要一人捧一人逗。

高任翔：下面就由張少言和我為大家?guī)硪欢螌谙嗦暋墩l啊》。

【張少言高任翔】。

8、《春雨》。

張家銘：快看！快看滴答、滴答下小雨了。

羅辛潔：哇！大家都多么高興啊！請欣賞兒歌《春雨》。

【一期全體學(xué)員】。

9、《起得早》情景劇。

張家銘：大森林里的早晨可真美，大家都在忙忙碌碌，做著自己的事情。

張育佳：可還有一個小動物偷懶不肯起，耍賴皮，他是誰呢？

張家銘：請欣賞情景劇《起得早》。

【一期全體學(xué)員】。

10、《新年來了》。

侯芳玉：王雷鑫，問你個問題，你喜歡過年嗎?。

王雷鑫：那當(dāng)然，過新年啊可以穿新衣，帶新帽，貼對聯(lián)，放鞭炮，多熱鬧呀!

侯芳玉：是呀，新年作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，大家都喜歡。

【二期全體學(xué)員】。

11、手語舞蹈《感恩的心》。

張育佳：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟。

張家銘：感恩是對生存狀態(tài)的釋然。

羅辛潔：感恩是對賜予我們生命的人的牽掛。

劉沛賢：感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。

王雷鑫：在我們每個人的.生中，感恩之心如陽光雨露，一顆也不能缺少。

侯芳玉：擁有感恩之心去表達(dá)我們的感激。

張家銘：請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。

【一二期全體學(xué)員】。

結(jié)束語。

羅辛潔：快樂的時光總是那么短暫。

張家銘：相聚的時刻總是那么美好。

高任翔：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了。

張少巖：這學(xué)期的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號。

羅辛潔：我們心里有許多的不舍。

張家銘：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們增強了自信心。

高任翔：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺上表演。

張少巖：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。

羅辛潔：您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步。

張家銘：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。

高任翔：我們將以一顆感恩的心靈。

張少巖：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

羅辛潔：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明。

張家銘：我們能做得更好！我們是最棒的！

高任翔：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。

張少巖：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。

合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]小海豚匯報演出到此結(jié)束，再見！【揮手】。

小學(xué)生主持稿開場白（實用13篇）篇八

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的;

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!

師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來!

小學(xué)生主持稿開場白（實用13篇）篇九

大家好!

今日天有晴，陽光燦爛;今日地有情，花團(tuán)錦簇;今日海有情，浪迭千重;今日人有情，歡聚一堂!歡迎來到xx大講堂!

朋友是天，朋友是地，有了朋友就能頂天立地;朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友就能呼風(fēng)喚雨!各位親愛的朋友，為了能夠讓們能頂天立地，呼風(fēng)喚雨，請和前后左右的朋友握個手。

各位親愛的朋友們，在我們的生活中：有些人和我們擦肩而過，成為了路人;有些人停下，轉(zhuǎn)身，離去，成為無緣的，或還在不經(jīng)意間給我們留下了傷痕;有些人卻成為了我們的至交，陪伴我們一起學(xué)習(xí)、成長、成功!

今天在座的各位朋友，你們都是我的至交，陪伴著我一起學(xué)習(xí)、成長、成功!我在這里對每一位朋友說聲“謝謝!”

這個世界沒有陌生的人，只有未曾來得及認(rèn)識的朋友，請允許我一下――世界上沒有兩片相同的葉子，我就是那其中的一片葉子!一片獨特的葉子，一片與眾不同的葉子，葉子就是我我就是葉子!即使有天我倒下了。也是如夏花之燦爛，如秋葉之靜美的葉子!請大喊三聲葉子葉子葉子……好，謝謝!

有種感覺叫清風(fēng)細(xì)雨，有種思念叫月滿西樓，有種默契叫心有靈犀，有種愛情叫至死不渝，有種約定叫天老地荒，有種幸運叫認(rèn)識你真好!我很高興能在這里跟大家相遇相知，讓我們一起學(xué)習(xí)成長!

小學(xué)生主持稿開場白（實用13篇）篇十

大家好！

今日天有晴，陽光燦爛；今日地有情，花團(tuán)錦簇；今日海有情，浪迭千重；今日人有情，歡聚一堂！歡迎來到x大講堂！

朋友是天，朋友是地，有了朋友就能頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友就能呼風(fēng)喚雨！各位親愛的朋友，為了能夠讓們能頂天立地，呼風(fēng)喚雨，請和前后左右的朋友握個手。

各位親愛的朋友們，在我們的生活中：有些人和我們擦肩而過，成為了路人；有些人停下，轉(zhuǎn)身，離去，成為無緣的，或還在不經(jīng)意間給我們留下了傷痕；有些人卻成為了我們的至交，陪伴我們一起學(xué)習(xí)、成長、成功！

今天在座的各位朋友，你們都是我的至交，陪伴著我一起學(xué)習(xí)、成長、成功！我在這里對每一位朋友說聲“謝謝！”

這個世界沒有陌生的人，只有未曾來得及認(rèn)識的朋友，請允許我自我介紹一下——世界上沒有兩片相同的葉子，我就是那其中的一片葉子！一片獨特的葉子，一片與眾不同的葉子，葉子就是我我就是葉子！即使有天我倒下了。也是如夏花之燦爛，如秋葉之靜美的葉子！請大喊三聲葉子葉子葉子……好，謝謝！

有種感覺叫清風(fēng)細(xì)雨，有種思念叫月滿西樓，有種默契叫心有靈犀，有種愛情叫至死不渝，有種約定叫天老地荒，有種幸運叫認(rèn)識你真好！我很高興能在這里跟大家相遇相知，讓我們一起學(xué)習(xí)成長！

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

小學(xué)生主持稿開場白（實用13篇）篇十一

親愛的同學(xué)們:

下午好!

為了提高大家的朗讀水平和豐富同學(xué)們的課外生活，在上個星期我們分年級進(jìn)行了朗讀比賽的'初賽，并且選出了五個班級參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。

希望參加決賽的班級能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!【在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功】。

而今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位老師擔(dān)當(dāng)評委，他們分別是：藍(lán)主任、區(qū)老師

譚老師、歐陽老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。

掌聲歡迎評委老師的到來!

謝謝一(1)班的小同學(xué)。

曾經(jīng)有一位解放軍叔叔，他雖然活了短短的22歲，但他的一生卻做了無數(shù)的好事，他常說“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。沒錯，他就是雷鋒!

接著我們請出二(1)班的同學(xué)，為我們朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三(2)班做好準(zhǔn)備。掌聲有請!

謝謝二(1)班的同學(xué)。自古以來，荷花就以其清雅，高貴的風(fēng)姿，出淤泥而不染的氣節(jié)，為世人所推崇，被譽為“君子之花”，那么接下來，讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請四(3)班做好準(zhǔn)備。

謝謝三(2)班同學(xué)的精彩朗讀，人們都說：“桂林山水甲天下”，可見桂林山水是多么的美了。下面就請四(3)班的同學(xué)帶我們走進(jìn)桂林這片美景當(dāng)中吧!請五( 3 )班同學(xué)做好準(zhǔn)備。掌聲歡迎。

最后，讓我們用熱烈的掌聲請出五(3 )的同學(xué)，他們?yōu)榇蠹依收b的課文是《再見了，親人》，請欣賞!

謝謝五(3 )班的同學(xué)，好，聽了同學(xué)們的精彩朗讀，我也想為大家朗誦一篇詩歌

延安，/我把你/追尋，

像/翩翩/歸來的/燕子，

在/追尋/昔日的/春光;

像/茁壯成長的/小樹，

在/追尋/雨露和太陽。

追尋你，/延河/叮咚的/流水，

追尋你，/棗園/梨花的/清香，

追尋你，/南泥灣/開荒的/镢頭，

追尋你，/楊家?guī)X/講話的/會場。

一排排/高樓大廈/像雨后春筍，

一件件/家用電器/滿目琳瑯;

我們/永遠(yuǎn)/告別了/破舊的茅屋，

卻忘不了，/延安窯洞/溫?zé)岬?土炕。

航天飛機/探索/宇宙的/奧秘，

電子計算機/奏出/美妙的/交響;

我們/毫不猶豫/丟掉了/老牛破車，

卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊梁。

延安，/你的/精神/燦爛輝煌!

如果/一旦/失去了你啊，

那就/仿佛/沒有了/靈魂，

怎能向/美好的/未來/展翅飛翔?

啊!/延安，/我把你/追尋，

追尋/信念，追尋/金色的/理想;

追尋/溫暖，追尋/明媚的/春光;

追尋/光明，追尋/火紅的/太陽。

謝謝大家的掌聲!

比賽最后的結(jié)果如何?請大家耐心等候，結(jié)果馬上出來。

那現(xiàn)在我們請出藍(lán)主任作總結(jié)發(fā)言。

謝謝藍(lán)主任。

下面由我來宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽二等獎的是。請獲獎班級派代表上臺領(lǐng)獎。請徐主任、藍(lán)主任頒獎;獲得一等獎的是。請徐主任和藍(lán)主任頒獎。

再次祝賀獲獎的班級，你們是我們努力的動力!也是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

沒有獲一等獎的同學(xué)也不要難過，其實，結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是我們通過這次活動，提高大家的普通話水平和朗讀水平，我們的目的達(dá)到了。

老師們同學(xué)們，今天的朗讀比賽到此結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽班級和評委老師，感謝你們的支持，謝謝!最后請各班整隊回教室。

小學(xué)生主持稿開場白（實用13篇）篇十二

炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了。回顧這一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。現(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。

加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說：“沒有規(guī)矩。難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個別幼兒生性好動、比較調(diào)皮。我重抓教育。使小朋友逐漸能互相幫助。關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。

做到保教并重。促進(jìn)家園互動

我們在日常生活中本著：“給我一粒種子。還你一顆大樹”的宗旨。盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧他們。教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話。家訪。家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系。每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。

安全工作：

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

小學(xué)生主持稿開場白（實用13篇）篇十三

女：大家上——午——好!(鞠躬)。

男：伴著花的芬芳，

女：踏著歌的節(jié)拍，

男:我們迎來了六月的陽光。

女:六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng);。

男：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。女：在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，

男：我們金搖籃幼兒園第三分園的全體師生和各位家長歡。

聚一堂，

女：共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，

合：六一國際兒童節(jié)!

男：祝大家。

合：節(jié)----日---快---樂!(鞠躬)。

男：我們是祖國的花朵，祖國的未來，

女：沐浴著陽光雨露，在祖國大家園中茁壯成長。

男：請欣賞舞蹈《花兒朵朵向太陽》。指導(dǎo)：花艷園長。有請……。

女：這你就不知道了吧?這里是咱么金搖籃的第三分會場，他們在這演出以后，還被邀請到第一第二分會場演出呢。咱們的這支舞蹈在今年的區(qū)文藝調(diào)演中獲得了一等獎，還多次在市里演出呢。

男：他們真是了不起啊!

(停頓一下)。

女：為了給我們慶祝節(jié)日，今天，我們的媽媽團(tuán)也來到了現(xiàn)場。請欣賞由小班寶寶和媽媽們一起表演的舞蹈《babytree》，指導(dǎo)：劉佳老師。大家歡迎!

女：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。請欣賞舞蹈《春曉》。表演者：金搖籃舞蹈班。指導(dǎo)：胡敏老師。

男：大紅的綢子飄起來，歡快的舞蹈跳起來。請欣賞由中班小朋友給大家?guī)淼奈璧浮洞蠹t綢子飄起來》。指導(dǎo)：王雪梅老師。掌聲有請!

男：我們是茁壯成長的幼苗，老師是培育我們的園丁。女：在老師眼里，你們永遠(yuǎn)那么可愛，那么天真活潑。

男：請欣賞小班舞蹈《粉可愛》。指導(dǎo)：劉佳老師。大家歡迎!

男：大家還不知道吧，剛才表演節(jié)目的可是我們幼兒園里年。

齡最小的弟弟妹妹們。記得剛?cè)雸@那會，大家都哭哭啼啼的吵著要回家。而現(xiàn)在呢，經(jīng)過老師們媽媽般的關(guān)懷和照顧，我們可都把這當(dāng)成第二個家了。看他們一個個生龍活虎的樣子，表演的真實棒極了!

女：哎?汪文軒，我們來猜一個謎語吧。不是狐貍不是狗，

前面架鍘刀，后面拖掃帚。(打一動物)(停頓5秒)，男：是?是?是大灰狼!

女：對了，就是可怕的大灰狼.當(dāng)小白兔遇到大灰狼會發(fā)生。

什么故事呢?我們一起來看**班表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》.指導(dǎo)：周光燕老師。

要》的精神，努力挖掘幼兒園的教育資源，提高本地區(qū)的早期教育質(zhì)量。今年我園新增招收一歲半至兩歲半的幼兒，即金搖籃早教中心今年九月份將正式開園。歡迎廣大家長朋友積極的幫助我們宣傳招生。小小的互動之后，讓我們一起來欣賞由金搖籃舞蹈班給大家?guī)淼摹段璧复疅贰Ｖ笇?dǎo)：胡敏老師。

男：幼兒園里真熱鬧，小朋友們齊歡笑，要問這是啥原由?———六一到!

女：哎?汪文軒，你這說的是什么呀?

男：看，你這就不懂了吧，這是我剛剛跟中班的小伙伴們。

學(xué)的三句半，看，他們來啦!

女：掌聲請出三句半《歡慶六一》。指導(dǎo)：張榮老師。男：接下來大家可要做好準(zhǔn)備了，我們的現(xiàn)場馬上就要火熱起來!請伙伴們跟隨大班的勁爆舞蹈《high歌》動起來吧!指導(dǎo):饒紅老師。

女：我們的老師不僅能教我們知識，照顧的生活，更是多才多藝，樣樣精通。為了給我們的演出增添光彩，老師們也精心準(zhǔn)備了節(jié)目。請欣賞由范娟老師給大家?guī)淼莫毘蹲８Ｗ鎳贰４蠹艺坡暁g迎!

男：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑……。

男：在這特殊的日子里，我們要用自己最美的歌聲唱出自己的心聲。

女：請欣賞大合唱《畢業(yè)歌》，表演者:大班。指導(dǎo)：范娟老師。

男：六月是歌聲飛揚的季節(jié)。

女：六月是蒲公英飄下的季節(jié)。

男：六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

合：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。

女：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,。

男：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹正悄悄向我們走來。

女：感謝您，敬愛的老師。

男：感謝您，親愛的爸爸媽媽。

合：感謝你們，幫我們邁好人生的第一步。男：讓我們說一聲：

合：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!男：幸福的時光卻總是太短暫,。