小杰的學習成績有了顯著提升，主動請教老師，積極鉆研學習方法。小學生評語是在一段時間內(nèi)對學習和行為表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份小學生評語了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的小學生評語呢？以下是小編為大家收集的小學生評語范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇一

暑假的一個清晨，我來到我的小伙伴家里玩，看見她手機正拿著一個紅色的雞蛋，她對我說：“你信不信，這只雞蛋會跑。”我笑著說：“我才不信呢。她說：“不信你看著，說完，她把雞蛋輕輕的放在水泥地上，那個雞蛋真的滾了起來。雞蛋怎么會滾動呢？我疑惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，這聲音真的讓我大吃一驚！我問她，這里面是什么東西？她說，這里面裝的一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋就會滾了起來。你也幫我做一個吧，好嗎？我央求著她。她就答應(yīng)了。

我按照她的話，找了一個雞蛋，又捉來了一只蟲子，把滾蛋做好了，往地上一放，蛋竟真的`滾了起來，逗的大家也都來看熱鬧……屋里時不時地傳來了我和小伙伴的笑聲。

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇二

“放假了！放假了！”我可高興了！因為我的爸爸要帶我去北京科技館。

星期三的下午，我的爸爸帶我去北京。下了火車，就是晚上八時了，到了賓館，因為我太興奮了，所以一夜都沒有睡好覺。

早上到了，爸爸帶我去科技館，上車的時候就恨不得長一個翅膀飛過去。到了科技館，里面有很多有趣的東西，比如有聲波琴、虛擬世界、分身鏡子、機器人打籃球、會回答問題的機器人……說了這么多，我就給你說幾種我喜歡的東西吧！

會回答問題的機器人：人會回答問題，機器人也不例外，你相信嗎？我走到機器人旁邊，問：“你今年幾歲了”？它回答：“五百歲”。我一聽呆了，一個機器人能活到這么大。突然，一個小孩子跑過來天真的說到：“機器人老爺爺，你是不是吃了長生不老的藥”？那個小孩這么一說，我們在場的人都哈哈大笑。小孩走后，我又問：“你是男人還是女人”？它回答：“不男不女”，我不禁啞然失笑。突然我腦子機靈一動問到：“一加一等于幾”？我想這么簡單和問題就不信你答不出來。機器人卻面無表情的回答“對不起小朋友，這個問題我不知道”。我管不住自己的嘴巴說：“越是簡單越是不會，笨蛋。”我的爸爸聽見了說：“你問的算術(shù)，應(yīng)該是發(fā)明這個機器人的人沒有把這個程序給按上去，所以機器人就不知道了”。

順著科技館的林蔭小道往前走，不知不覺的走進了歪斜小屋，平地馬上都東倒西歪。像喝醉了酒一般，即便這樣，我和幾個小孩不知道摔著地上很疼，仍然在歪斜小屋活蹦亂跳。歪斜小屋有一個小皮球，你把皮球推下去，球會自動上來。我可是一個愛動的孩子，快速地把球推下去，球快速的滾上來，把我的眼睛都看花了！

閉館的時間到了，我只好依依不舍地離開了這里。夜深了，月亮也爬上了樹梢，一僂僂銀光瀉在地上，天邊的星星眨著眼，似乎在說：“這次活動有趣吧”

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇三

今天是第一天，我拖拖拉拉地下了水，頓時，我仿佛泡在“冰”里，身體冷得直發(fā)抖，不過一會兒就習慣了。首先，李教練讓我們練習憋氣，可由于以前我習慣吸一口氣，在水中吐出，所以，在水下只有幾秒鐘，我便嗆得上氣不接下氣，水從眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴里流了出來，變得十分狼狽不堪，其他同伴都哄堂大笑，我感到好尷尬。

二、

喝水記。

今天是第八天了，好多人都學會了，可我仍然還不會游，只知道抓住池壁，雙腳一蹲一收，當李教練把我的手拉開池壁，讓我手腳配合游時，我還沒來得及游就沉下水去了，當我的頭再次浮上水面時，我清楚地知道，我的嘴里有水，我的肚子里有更多的水。

三、

成功記。

今天是考試的前一天，我被李教練抱到了深水區(qū)，他放開手前對我說：“我把你放開，如果你想呼吸，就游過去，如果不想呼吸，就在水下憋著氣，不準跳上來，如果你抓住泳道線或走過去，就得喝水。”說完就把手放開了，我被逼無奈也被嚇壞了，只好拼命地游了起來，因為我想：我可不想再喝水了。我的身子漸漸地會浮上來了，我高興極了，手突然觸到了一個堅硬的東西，抬頭一看，呀，是池壁!就這樣來回幾次，我也能游五到八米了。李教練又把我抱到淺水區(qū)，讓我游十米，就自由了，我立刻心血來潮，使勁地游了起來，第一次，我游了八米，好哇!第二次，力氣有點接不上只游了三米，第三次，我振奮精神，鼓足勇氣，一口氣游到十米，我勝利了!

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇四

樹上的蟬兒“嘰嘰”叫，吵得我和爸爸抱頭鼠竄、拔腿就跑。但一到了山上看到了長得怪異、威武的甲蟲，我和爸爸稱它為“黑金剛武士”，看得我們心花怒放，雀躍不已！原來那只“黑金剛武士”是很稀少的，我就把它抓了起來，如獲至寶的捧在手掌心！我和爸爸繼續(xù)翻山越嶺尋找更稀少的.甲蟲。

這里還有自由自在飛翔的蜻蜓，五彩繽紛的蝴蝶，五顏六色的螢火蟲，晚上還有滿天數(shù)都數(shù)不完的星星，實在是太壯觀了！我和爸爸抓了十幾只的甲蟲，我看到它們打架的樣子真是悲喜交集，因為有的被打得頭破血流，有的卻毫發(fā)無傷，像不可一世的英雄！我和爸爸看到它們打架的樣子總是摔呀摔！稱它們?yōu)椤跋鄵溥x手”。我還記得有一只小只的“雞母蟲”，它的生命如魚游沸鼎，最后被一臺車子“輾”了過去，叫我傷心欲絕！抓甲蟲真是刺激又好玩。

今年又放暑假了，我好想再跟爸爸一起去人山人海的雞公山抓甲蟲。這是我今年放暑假，最最最期待，最最最想再做的事。

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小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇五

今年暑假，我得到了一個“電腦專家”的稱號，真是太令人高興了。

那天，我正在玩我心愛的寶貝——一臺破電腦。突然，“咔”的一聲，把我嚇了一大跳。隨后又“嘰”的一聲，電腦關(guān)機了。我有些奇怪，按下開關(guān)鍵，重新開機，結(jié)果剛開到一半，屏幕上寫滿了密密麻麻的白色字母和各種千奇百怪的符號。這下我二丈和尚——摸不著頭腦了。我又重新按下了開機鍵，結(jié)果也是開機開到一半就出現(xiàn)“神秘文字”。我無法翻譯這些“神秘文字”，知道了電腦壞了。這對我來說可是晴天霹靂，我只有這臺舊電腦，因為父母怕我上網(wǎng)打游戲，所以只給我這一臺舊電腦，如果我搞壞了它。那我就沒電腦了。我急得像熱鍋上的螞蟻，幸好我急中生智，把內(nèi)存盤取下來看一下壞沒壞，可是我東瞧西看也沒有看出什么毛病。我想了又想，思考了又思考。突然我想出了拯救“寶貝”的辦法——用一張啟動盤打開電腦，重裝win98。

可是，怎么來做啟動盤？這個問題讓我疑惑不解。我想了又想，思考了又思考也沒想出答案。看來只能查書了。于是，我在花花綠綠的書架上尋找，終于找到了《新版電腦操作培訓教程》這本書，我翻開這本厚厚的書，找到了制作啟動盤的方法：先打開windows98的安裝盤，然后點擊添加或刪除。然后出現(xiàn)一個對話欄，點擊啟動盤，放一張磁盤進電腦，點擊制作啟動盤就ok了。

于是我馬上翻箱倒柜，終于找到了一張磁盤和一張從爸爸電腦那里偷來的安裝盤。現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風了——去媽媽辦公室制作啟動盤。

我悄悄走進媽媽的辦公室了，馬上把磁盤放入電腦，然后又把安裝盤放入電腦，我按照書上寫的方法制作起來，不一會，一張啟動盤出“爐”了。做好了啟動盤。我的“寶貝”有救了。我迫不及待地回家把“藥品”放入電腦的“口中”，然后打開了機子。我高興得一蹦三尺高。可我高興得太早了。啟動盤管不了多久。于是我馬上將windows98安裝盤放入電腦。開始啟動了，大約過了一個多小時。“寶貝”的“病”治好了。

爸爸回家發(fā)現(xiàn)我在電腦上玩得正開心，覺得不可思議，不相信我獨自就能修好那臺“破”電腦。當我把具體的修理過程告訴爸爸后，爸爸高興地夸我是個“電腦專家”。

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇六

在漫長的暑假里，有無限的快樂。現(xiàn)在，由我為你講一件暑假趣事。

一天，我呆在家里，覺得很納悶。忽然，我靈機一動，想到了一個好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應(yīng)了。

我先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑娃。而姐姐則找了個磁石代替鼻子。開始貼鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個位置把鼻子定下。這時，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒有鼻子，嘴角還長了一顆痣。姐姐得意地說：“看我的。”只見姐姐很快地走到黑板跟前，隨便找個地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出聲來。姐姐趕緊揭下布一看，也笑起來，原來小丑娃不但沒安上鼻子，倒成了獨眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。

這時，爸爸聽到了笑聲，走過來，問：“什么是這么好笑?說來聽聽。”我和姐姐眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領(lǐng)會了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦!”我們歡呼起來。

暑假里,媽媽帶我去池塘撈魚.池塘邊建了一圈圍墻,圍墻外邊種了許多綠樹,綠油油的草地上有一條能走人的過道,天上還有好幾只鳥在嘰嘰喳喳地叫著,使我想盡快去看看池塘是什么樣的.進了圍墻,我們立刻開始撈起魚來.我一撈就撈上來兩三條,不一會就撈了一小桶魚,我高興地歡蹦亂跳,更加專心地撈起魚來.誰知魚也學會躲了,我撈了好長時間才撈上了兩條魚,我十分生氣,把魚網(wǎng)往地上一扔,說:“我不撈了!”過了一會兒,我猛地一撈.哇!一條小蝦,這條小蝦全身是銀白色的,兩根須翹得高高的,好像在說:“看我多威風!”突然,一只白色的鳥飛了過去.我問媽媽:“這是什么鳥?”媽媽說;“這是只白鷺,'一行白鷺上青天'就是描寫白鷺的.”我又問:“上青天是不是死了呢?”媽媽笑著回答:“上青天是飛上藍天,怎么會死了呢?”我想:我真好笑,連飛上藍天和死了也分不清,真是的!后來,我們撈了很多魚,雖然天氣很熱,但是我們還是很高興,我想:下次我還要讓媽媽帶我來這里撈魚.

我第一次來到游泳館中的室外游泳池。在學游泳期間，我的心情就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸。

一、嗆水記。

今天是第一天，我拖拖拉拉地下了水，頓時，我仿佛泡在“冰”里，身體冷得直發(fā)抖，不過一會兒就習慣了。首先，李教練讓我們練習憋氣，可由于以前我習慣吸一口氣，在水中吐出，所以，在水下只有幾秒鐘，我便嗆得上氣不接下氣，水從眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴里流了出來，變得十分狼狽不堪，其他同伴都哄堂大笑，我感到好尷尬。

二、喝水記。

今天是第八天了，好多人都學會了，可我仍然還不會游，只知道抓住池壁，雙腳一蹲一收，當李教練把我的手拉開池壁，讓我手腳配合游時，我還沒來得及游就沉下水去了，當我的頭再次浮上水面時，我清楚地知道，我的.嘴里有水，我的肚子里有更多的水。

三、成功記。

今天是考試的前一天，我被李教練抱到了深水區(qū)，他放開手前對我說：“我把你放開，如果你想呼吸，就游過去，如果不想呼吸，就在水下憋著氣，不準跳上來，如果你抓住泳道線或走過去，就得喝水。”說完就把手放開了，我被逼無奈也被嚇壞了，只好拼命地游了起來，因為我想：我可不想再喝水了。我的身子漸漸地會浮上來了，我高興極了，手突然觸到了一個堅硬的東西，抬頭一看，呀，是池壁!就這樣來回幾次，我也能游五到八米了。李教練又把我抱到淺水區(qū)，讓我游十米，就自由了，我立刻心血來潮，使勁地游了起來，第一次，我游了八米，好哇!第二次，力氣有點接不上只游了三米，第三次，我振奮精神，鼓足勇氣，一口氣游到十米，我勝利了!

四、失敗記。

今天是考試的日子，我磨磨蹭蹭地下了水。李教練大聲喊道：“預(yù)備——開始!”我拼命向前游去，可天有不測風云，有個軟軟的、毛毛的不知什么東西進了我的鼻孔，真想打噴涕，于是抬起頭來，打了一個大噴涕，可噴涕打得太長，我的腳著地了，教練讓我再游一次，可這樣的事又發(fā)生了，我沒考出，真掃興。

雖然我失敗了，但離成功只差一步了，我毫不泄氣。看著被太陽曬得油黑的皮膚，我依然充滿信心，我堅信通過努力，游泳考試一定會成功。

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇七

有一天下午，我和爸爸媽媽還有哥哥一起去游泳，我穿好泳衣后就跳進了水里。

我剛進去就感覺到，水涼滋滋的。后來我看到了一個大恐龍劃水道。我在那里玩兒了幾次，覺得挺好玩兒，就想再去玩幾次，那水道上面有一個噴水管，讓水道變的非常劃。玩的人非常多，簡直就像參觀大恐龍一樣。劃水道很快就關(guān)閉了但又有了水中搶水球的游戲。我們的`爸爸搶到了個水球。這個水球就贈送給我們了，還送了一張游泳票。

我和哥哥在旁邊看，因為那是在深水區(qū)，我們不敢進。但是得到了爸爸媽媽的鼓勵。最終我們還是進去了。

這次的事情讓我終生難忘!

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇八

暑假里，我來到鄉(xiāng)下外婆家玩。舅舅的兒子也在家，這下我們就有伴了。我們一起玩，一起吃飯，一起睡覺，就差同穿一條褲子了，可黏糊了。

說起玩，那真是太有意思了。外婆的家門前有個很陡的坡，我一直喜歡從坡上往下跑。奔跑時，風從耳邊呼嘯而過的感覺特別爽。

一天，我和表弟一起坐著扭扭車出去玩，表弟眨巴眼睛對我說：“我們兩個坐著扭扭車往下沖，怎么樣？”

呵呵，我正尋不到刺激呢？不管三七二十一就坐在表弟的后面說：“開路！”

表弟裝作大人模樣說：“姐姐，你坐穩(wěn)，我可要出發(fā)啦！”

隨著表弟的一聲出發(fā)，我們就抬高雙腳，身子隨著車子直往下沖去，顛簸的感覺好爽呀！天哪！快到了，坡下有條小河，可不能翻車到河里呀！說時遲，那時快，表弟將車子穩(wěn)穩(wěn)地停在了小河邊的草叢里。

“太驚險，太刺激，我要再來一次。”我意猶未盡地沖表弟喊。

表弟咯咯地笑著說：“我也想再來一次。”

于是我們又一次從坡上往下沖，一樣的驚險，一樣的刺激，一樣的尖叫……我們兩個玩了一次又一次，直到大汗淋漓。這時，媽媽剛好來叫我們回家吃水果。媽媽看到我們的沖刺，大聲叫道：“快快停下，好危險！”

我們剛好玩累了，嘴巴也渴了，就響應(yīng)媽媽的召喚回家了。不過，等媽媽不注意的時候，我們還要再去玩，我和表弟私下商量著。

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇九

今天，爸爸買了兩個又圓又大的西瓜，媽媽把第一個西瓜切開，只見西瓜瓤泛白。“呀！怎么是生的！”媽媽便埋怨爸爸，說爸爸買西瓜也不會挑個熟的，好的！只好切開第二個。嗯，這個瓜不錯，紅紅的，鮮鮮的，水淋淋的瓤子，讓人不禁饞起來。爸爸露出了符以的'笑容。我們拿著西瓜正津津有味地吃著，突然有人敲門，我趕骨去開門，原來是姥姥。我說“姥姥快來吃西瓜”，我邊說邊拿一塊又大又紅的西瓜給姥姥，姥姥看看白生生的瓜，故意說:“那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜。”說著，她就拿起生瓜吃，她看我們望著她，就把熟瓜推到我們面前說:“你們吃吧，生瓜很好吃的酸甜。”

姥姥真好，我以后也要像姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇十

暑假里的生活是五彩繽紛的，也是快樂的開心的`事兒就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，密密麻麻的，暑假結(jié)束時滿腦子都想著這些事。其中總會有一件事情是你怎么也忘不掉的，而且記憶猶新。

來到魚塘邊，綠幽幽的水讓人看了就覺得十分害怕，不過很清澈，人影在水里清澈可見。向遠處望，是大堤，它如一位德高望重的老人，站在那里堅守崗位。看完了景色，我們就要帶著好心情上了船！哥哥給了我漿，讓我先劃，我鼓足了勁，手使勁的操縱著漿，果然船離開了岸邊，卻怎么也想不到，船一個勁的在魚塘邊打轉(zhuǎn)，就是不筆直地向前走……這時的我已經(jīng)是筋疲力盡了，劃不動漿了，哥哥見狀，一邊教我正確的劃船方法一邊鼓勵我：“要相信自己，你一定是最棒的！”聽到這句話，我又重新拿起槳把船劃到了岸上。

下了船，我才知道學會一種技能是很不容易的，要迎難而上，不輕言放棄才能成功！

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇十一

1.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優(yōu)的學生。

2.你為人誠實，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學之間關(guān)系融洽，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事、有愛心的好學生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法，多思善問，樹立信心。在學習中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練，日積月累;對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教，吸取他們學習的精華。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。

4. “積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

5.你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學生活!

7.你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀;學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強不息、積極進取的精神。老師希望在學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。

8.你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了初中學習生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。

9.這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。

10.你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持你現(xiàn)在的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!

11.在校尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

12.偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的"男子漢"!

13.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

14.你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。

15.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

17.你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!

18.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

19.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

20.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

21.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。

23.你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，在同學中有一定的威信。但本學期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復(fù)習，合理安排好各學科的學習時間，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!

24.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋煟珜ψ约旱囊筮€不夠嚴格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

25.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

26.你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能，你表演的"金雞叫天都"，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話，老師欣賞你。可你貪玩不學習，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的。

27.或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

29.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

30.你性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀。學習的積極性很高，但方式方法有欠妥當，當然，本學期你的成績有了可喜的進步，老師希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇十二

1. 你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每一天領(lǐng)好體操，為同學做榜樣，爸媽期望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，爸媽期望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

2. 多謝老師給予xxx這么高的評價，這學期xxx在老師的幫忙指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調(diào)潛力也提高了，表達潛力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

3. 本學期謝晉學習的自覺性自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認識到你自我的毛病。在今后的學習中取得好成績。

4. 彭薇家長：你的性格比較內(nèi)向，不能夠和同學好好交流，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心。期望你能夠改掉這個缺點，努力提高學習成績，鍛煉好身體，將來做一個對社會有貢獻的人!

5. 張容笑家長：新學期期望你能加強體育鍛煉，并能持之以恒，學習方面要注重平時課堂和作業(yè)一點一滴的積累。對待學習要有嚴肅認真的態(tài)度，業(yè)余時間多讀好書，繼續(xù)持續(xù)對科學知識熱愛和探索。

6. 你是個乖巧文靜的小姑娘，尊敬爸爸媽媽，尊敬老師，團結(jié)同學，和大家快樂地相處。課堂上也能認真聽講，學習比較自覺。你也能大膽地在課堂上踴躍地發(fā)言了，而且聲音洪亮了。你的書寫更加整潔了。你能主動地和爸爸媽媽交流，更加惹人喜歡。爸爸媽媽期望你能多讀書，在生活中識字，增加識字量，讓自我的各科學習更加簡單。

7. 黃潤鈺家長：本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動。可喜的是：喜好自控潛力在逐步提高，我們看到他在進步。期望在老師及家長的鼓勵下，后邊他能穩(wěn)定并提高成績。

8. 天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣貌，那么專注，那么入神。你的進步有目共睹，基本不輕易發(fā)脾氣了，而且能虛心理解別人的意見。老師說上課總能聽到你清脆的回答問題的聲音。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。你還是我們家最愛勞動的同學，愛干凈講衛(wèi)生。期望你能提高寫作業(yè)的速度，讓自我能從寫作業(yè)中解放出來，有更多的閱讀時間。

9. 任一丹小朋友

10. 關(guān)可為家長：關(guān)可為的優(yōu)點很多，缺點也不少，以前他是“沒長性的小毛驢”——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長不一樣的管理方法有關(guān)。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠，期望多溝通，多指導(dǎo)我，讓關(guān)可為從各方面成長，多謝!

11. 秦羲和家長：姣姣明顯長大了，懂事了，能夠總結(jié)學習方法，記錄知識要點，喜歡體育運動了，這些進步值得表揚。學習是一個漫長的過程，為了自我的未來，姣姣要踏踏實實做好此刻每一步!

12. 本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的用心性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。期望能在下學年中爭取更大的進步。

13. 你有用心進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的潛力;你機靈好動，但往往不注意場合與分寸。愿你勤奮學習，做一個優(yōu)秀的學生。你腦子靈活，有時別人不能回答的問題，你能出色地回答出來，還有獨到的見解。你待同學真誠坦率，勞動用心肯干。老師相信你不會滿足于此刻的學習狀況。努力吧，別埋沒自我，你將是一個出色的孩子。

14. 劉媛的'作業(yè)書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。從這些能夠看出她是一個十分聰明而又好學習的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自我汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們期望你能夠加強對難題的解題潛力。加油!我們相信你必須能行!

15. 五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽期望你能夠更主動地學習，找到自我學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦。

16. 上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的期望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。

17. 陸燕家長：陸燕重禮貌，講禮貌，樂于助人，尊老愛幼，旗為自我制定了每一天學習，作息等計劃，并能持之以恒的落實。在家很聽話，學習認真，成績較前有進步，并養(yǎng)成良好的生活習慣，煩請尊敬的老師們?nèi)蘸蠖喽嗉恼Z指教和幫忙，不勝感激!

18. 楊庭駿家長：你喜歡讀歷史故事，這十分好，有助于你獲取更廣泛的文化知識。你小學的五年就像歷史一樣即將被翻過，期望在新學期你能書寫自我嶄新的一夜。細心，認真是使你進步的好幫手，不信?你好好試試看!

19. 本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種狀況已改變了許多，有了明顯的進步。

20. 黃天元家長：天元已經(jīng)長大，時間一天天過去，學習作業(yè)都較主動，都做到主動幫忙父母做家務(wù)。在外有禮貌，懂事的乖孩子。期望老師能嚴格要求孩子，老師們辛苦了，十分的感謝你們對孩子教育和關(guān)心。

21. 有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

22. 徐芊歆家長：芊芊：你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽期望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病;在學習上，你能找到自我的不是，然后多加練習，加油!

23. 曾深遠家長：曾深遠的自主性較差，總管不住自我去犯一些小錯誤，學習也很難靜下心來，用心性不夠，經(jīng)常應(yīng)付了事，期望新的一年改掉這些毛病，從各方面提高自我，期盼你的進步!

24. 每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!xx，你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

25. 李鈺鋒家長：期望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績。

26. "一步一個腳印"期望在老師和同學的幫忙下，做一個德智體全面發(fā)展的"三好學生"。

27. 成績只能代表過去，期望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

28. 在新的一個學期，期望你必須要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

29. 你要學會獨立自強，學習方面要學會運用工作不依靠別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!

30. 這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自我每一天該做什么，較以前比之，也有進步。期望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自我制定的計劃表。個性是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，期望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

31. 作為家長我很高興看到孩子的進步，期望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

32. 你是個可愛文靜多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得十分棒，但膽子很小，上課要大膽回答，期望你在下學期的學習和以前一樣棒!

33. 陳暢家長：升入高年級的陳暢在學習態(tài)度上不見有多大的進步，這也是我們家長對她擔憂的問題。暢暢在其他方面，比如:看課外書，畫畫，體育鍛煉上的興趣還是蠻大的。我們期望她在五年級下學期能夠揚長避短，勤奮學習!

34. 你是個與眾不一樣的孩子，雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步爸爸媽媽全看在眼里。你懂得分享了，爸爸媽媽還記得你把自我的獲得的獎品留給我。你在課堂上能安穩(wěn)地坐在座位上聽課了，大多數(shù)時候能完成作業(yè)了。你還當爸爸媽媽的小助手了，識字量增大了很多。我們?yōu)槟愕倪M步而欣喜。你喜歡玩耍，并不是缺點，但是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。爸爸媽媽贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。相信你會越來越懂事，不讓家長和爸爸媽媽再操很多心。

35. 高思琪家長：新的一年開始了，期望你也能從零開始，端正學習態(tài)度，努力學習，同時加強閱讀潛力的訓練，相信你能取得更好的成績。

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇十三

你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎(chǔ)知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

xxx很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。

在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。

一個學期以來，黃乙軒在各方面都有所進步，這樣的成績是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了!我相信通過我們家長的老師的教育下，黃乙軒會更上一層樓。

是個快樂的小孩，喜歡交朋友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時間，媽媽希望你能珍惜自己的時間。

孩子在小學第一學期，在老師們的教導(dǎo)下各方面都取得了較大的進步。在家獨立完成各科作業(yè)，以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物。本學期講故事比賽被評為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個學期有更好的成績。

寶貝是一個熱愛運動，性格開朗，語言表達很強的孩子。但在學習方面的積極性不夠，在平時學校和生活中的紀律性較差，讓孫老師費了不少心思，希望寶貝在新的學期發(fā)揚好的優(yōu)點，改正不好的缺點。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學習進步，天天開心。

就是生性好動，貪玩，精神不集中。不過他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導(dǎo)下，學習進步，更正缺點。

在家里方圓是個懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。

我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

我們發(fā)現(xiàn)這學期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。

能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

由于老公長年在國外，平常家里發(fā)生的一些家電、門瑣之類小故障是最令我頭疼的，一次洗衣機發(fā)生了小故障，本以為很簡單結(jié)果讓我拆的七零八落讓維修人員一頓狂笑，從此之后類似事情都由孩子自告奮勇地先行解決，解決不了的再請高手。每年的年底年初是我工作最忙的時候，加班加點是經(jīng)常的事，節(jié)前的一些瑣事也是由孩子來承擔，如采購春節(jié)所需的一些東西、清理整理家務(wù)等。

在新的一年里，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績!

課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前。

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇十四

生活中常常會發(fā)生一些趣事，特別是快樂的暑假。下面語文迷網(wǎng)整理了暑假趣事的作文，供大家參考。

這個暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。

那天，我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子，伴著微微的清風，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。

一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。

想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，開能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。

也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動著。機會終于來了!我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網(wǎng)，看準位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我興奮地叫喊起來，然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出，放在預(yù)先準備的盒子里。

火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。

捉蝴蝶真有趣。

不知在哪里聽到一句歌詞“遺失的美好”。是啊，遺失了一些苦惱自己的煩心事，就會發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么的美好。可是，你相信嗎?遺失的煎熬與美好。

今年的暑假過的千滋百味，總的來說就是煎熬與美好。

媽媽暑假外出打工了，因為與爸爸不和而天天爭吵。清晰記得那天早晨，我睡在床上不肯起來，不過我并沒半點睡意。這種無言的反抗顯示了我的委屈與不滿。你們大人之間的“戰(zhàn)爭”之痛，卻讓我來默默承受，你們?nèi)绦拿?我的心在隱隱作痛，努力的咽了一口唾沫，不覺涌出苦澀的味道。隨后幾天，我又把這種不滿發(fā)泄在他身上。因為他不做家務(wù)，更不會做飯，開始那幾天，每天都是面條，讓人心中感到惡心，再加上心情不太好，有一天竟破口大罵：“面、面、面，整天就知道吃面，還讓人活嗎?以前怎么不跟媽媽學呢?”沒想到一向溫順的父親竟大發(fā)雷霆，這著實令沒受過多少“風吹雨打”的我大吃一驚。以前母親在家是我也這么同他說話，她最大限度也是微笑著批評我。就在那淚水落下的瞬間，我猛然醒悟，母愛原來有這么偉大，母親以她瘦弱的身軀，不但承受著生活帶來的磨難，也承擔著我在“是神志不清”的情況下發(fā)出的痛人言語。自此，我就不斷地回憶起“責罵”母親的場景。但不知為何，每上演一場鬧劇時，我的心潰爛得越發(fā)寒人。多么想當面向母親道歉，滿懷誠意的道歉。雖然我也知道她也只會是微笑地說：“沒關(guān)系。”但她越滿不在乎，我的心越傷得更痛。沒有什么風雨比這回憶與痛苦更煎熬人的了。我突然想贖罪，做著每一件母親做過的事，不論困難多大，我也不放棄，因為畢竟媽媽經(jīng)常會面對。同時我也學會改變自己的所有缺點，相信在她回來之后，一定能夠見到一個脫胎換骨的長大了的好女兒。

雖然在母親“遺失”的這幾天，我的感情備受“煎熬”，但也是在“煎熬”中使自己變得更懂事、更美好。

哦!遺失的煎熬與美好。

暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀,使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)нM美好的回憶中。

記得上個月的一天，叔叔突然心血來潮，告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開快點，腦子里還一直幻想著自己釣魚的.場景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致。終于到達了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍的天空形成了鮮明的對比。來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。啊!浮標動了一下，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的啊!我用手輕輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚?可當我把魚竿提起的時候，映入眼簾的是空的魚鉤。我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進水中。唉，怎么浮標又下沉，這次我學了聰明，等了一會兒，可還是管不住性子，可誰知結(jié)果不如人愿，是樹根。看看在我旁邊的叔叔，像是一個所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的是考驗?zāi)愕哪托摹Ｄ銊偛啪拖袷恰缎∝堘烎~》里的小貓一樣，不專心，動不動就吹胡子瞪眼開小差，怎么能成功呢?聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進水中。魚標在水中動來動去，一會兒下沉，一會兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。

晚上吃飯時，望著碗里美味，心里有一種說不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動。

這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事——釣魚。

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇十五

經(jīng)過兩年多的學習積累，終于在這個暑假開始了一個新的歷程——兼職。

沒怎么做過兼職的我選擇比較簡單的發(fā)傳單。一開始的時候挺高興的，畢竟是在工作前又一次踏入社會的經(jīng)歷，心里既緊張又期待。這天，我早早的起了床，因為我要做兼職到街上去發(fā)傳單。我既高興又緊張。高興的是這是我又一次踏入社會的經(jīng)歷，可以在工作前多多積累;而緊張的是我沒怎么發(fā)過傳單，怕弄不好會搞砸。于是我鼓勵自己說：“不用害怕，有什么大不了的，不就是發(fā)傳單嘛，又不是干什么特別重大的事，何不趁這個機會好好鍛煉鍛煉自己。”

走到大街上，看著過往的人群，我一點勇氣也沒有了。這時我不僅給自己打氣道：“不用緊張，就把這件事看成一件平平常常的事就行了。”我深吸一口氣，鼓起勇氣開始發(fā)傳單。發(fā)出后，我覺得沒什么大不了的，便越發(fā)越快。可是一些行人接過傳單后，看都不看一眼就扔掉了，還有些人根本就不理我，看見我發(fā)傳單就走掉了，發(fā)傳單的速度漸漸慢了下來，我心里十分著急。看著手里厚厚的一摞傳單，不知道該怎么辦才好，不要著急，想想辦法。一定會有辦法的，我一邊想辦法一邊自我安慰。突然靈機一動，想到辦法了，可以找一些老爺爺老奶奶，他們沒準會要，現(xiàn)在大人要上班小孩要上學，只有那些老爺爺老奶奶會閑來無事看看傳單，隨后我變發(fā)給那些老爺爺老奶奶，果然不一會便發(fā)完了。

這一次做兼職讓我體會到了無論做什么事情都要有勇氣，當面對別人白眼時，面對別人轉(zhuǎn)身便將傳單扔進垃圾桶時，我們都需要再一次鼓起勇氣將傳單繼續(xù)發(fā)下去，這一次的兼職讓我有了很深的體會。

評語：

這是一篇描寫我的暑假生活的文章，通過讀你的文章老師知道你是一個能吃苦耐勞的孩子。“慚愧的低下了頭”形象的寫出了我認識到了自己以前的錯誤。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇十六

優(yōu)生：

xxx：你是一名聰明機靈的男生，特別是在數(shù)學、科學方面屢克難關(guān);你大膽積極的發(fā)言讓老師很欣賞，往往能一針見血地講出題目的關(guān)鍵;你工作認真負責，是老師的好助手。不過身為班長，你必須要比其他人更優(yōu)秀，更有自律意識，一定要嚴格要求自己。此外，你還要靜下心來去完成各項作業(yè)，養(yǎng)成自覺主動學習的良好習慣。

xxx：你多才多藝，是各方面都很優(yōu)秀的一名女生，無論在什么場合都可以看到你的身影。你會珍惜每一次機遇，大膽積極的參加各項比賽。在學習方面，你名列前茅，有自己一套行之有效地學習方法，但偶爾會出現(xiàn)懈怠現(xiàn)象;在交往方面，你是一名性格活潑開朗外向的學生，同學關(guān)系融洽;在工作方面，你的能力足以勝任副班長這一職務(wù)，助教師完成班級各項工作。

xxx：你乖巧可愛，懂事而又認真，你是全班最具有上進心和懂得主動學習的女生。你有一股拼勁，肯學、肯吃苦，這從你期中考的名次就可以看出來。工作上你認真積極負責，有能力幫助老師完成各項班級管理事務(wù)。你那激昂飛揚的領(lǐng)讀聲是班級里一道亮麗的風景線。從你積極主動參加各項學校組織的活動中可以看出，你明確地知道了學習的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。

xxx：你是一名乖巧文靜的女生，學習積極勤奮認真，學習態(tài)度端正，各科成績名列前茅，工作積極負責。但偶爾你會開小差，受旁邊同學的影響。在“六一”文藝匯演中，你為節(jié)目的成功付出了自己辛勤的汗水，難能可貴的是，你們幾位同學能不斷的推陳出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易讓老師忽略你，希望下學期看到的是你活潑開朗的面貌。

xxx：你是一名性情溫和，待人誠懇，乖巧可愛的女生。你學習上韌勁十足，有良好的學習方法和學習態(tài)度，不易受環(huán)境的影響，有一種“眾人皆醉我獨醒”的氣質(zhì)。你的作業(yè)既清晰又仔細，端正清秀的字跡總能讓人心情舒暢。在你身為紀律委員期間，為班級管理付出了很多的汗水，公正無私完全能詮釋這一切。但精益求精，老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步!

xxx：你聰明機智，學習處在班級的上游，但決不能驕傲自滿。要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。因此你要改掉你的一個不容忽視的缺點，那就是你的懶惰和散漫。你是一個男子漢大丈夫，應(yīng)該有相符合的氣魄，欺負別人可不是個好現(xiàn)象哦。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你，一個各方面全面發(fā)展的你，一個成熟的你，加油!

xxx：你是一位稱職能干的班干部，在你擔任生活委員其間，你的賬本上條理分明，一筆一劃都說明了你認真負責、正直公正。你能及時獨立的完成各項作業(yè)，絕不拖泥帶水，但“不想當元帥的不是好士兵”，你必須要樹立一個遠大的志向，一步一個腳印來逐漸縮短現(xiàn)實與理想的距離。祝你成功!

xxx：你尊敬師長、待人誠懇;你熱愛關(guān)心班集體，有很強的班級榮譽感;你積極參加各項比賽，為班級爭光;你認真好學，但語文作文方面很敷衍。有一點你要注意：你是班級里的兄長，你應(yīng)該比他們更懂事、明事理，你要帶好弟弟妹妹們，而不是隨波逐流，受其他同學的影響。希望下學期你能做好兄長這個角色。

有待改進的學生：

xxx：在開學初，你會積極主動地起來回答問題，你積極主動地學習給老師留下了深刻的印象，老師覺得你是個認真勤奮的學生。但是，期中考后你的表現(xiàn)卻截然不同了。你的作業(yè)開始敷衍了事，你上課開始開小差。老師不知道是什么原因造成你這么大的轉(zhuǎn)變，你能跟老師說嗎?老師很欣賞你在開學初的那股學習勁頭，期待你下學期的表現(xiàn)。

xxx：你從來不吝嗇伸出自己的援助之手，在班級的各項活動中貢獻出自己的一份力量。如“六一”文藝匯演，你很努力很認真地去演好自己的角色。但你也要演好學生這個“角色”，在學習上同樣需要嚴于律已的品質(zhì)，如此你的學習成績必然會上升;你自己也曾想過要好好學習，但不能堅持到底，三天打魚，兩天曬網(wǎng)使你的成績不太穩(wěn)定，沒有長足的進步。希望會看到一個嶄新的你。

xxx：你注意力集中的時候，會有一種過目不忘，過耳即懂的才智。如果你上課能注意認真聽講，不開小差，積極大膽的發(fā)言，以你的聰明，老師相信你一定有更不錯的成績。俗話說：“熟能生巧”，任何技藝都需要不斷地磨練才能精益求精，才能得心應(yīng)手，光說不練不是好漢子。

老師期待你下學期的化繭重生!看到的是蛻變的你!

xxx：很痛心你現(xiàn)在就失去了學習的興趣，你有著聰明的大腦，但為什么就是不把心思投入到學習中來呢?你要知道知識就是力量，世上沒有不勞而獲的事情，一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力，一份耕耘，一份收獲，要想獲得成功，你就必須用汗水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理，期待你的進步!

一般學生：

xxx：你熱愛關(guān)心班集體，對班級事務(wù)很積極，這點很好!你有一種樂于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。你在學習上能盡自己最大的努力去爭取，有不懂的問題你會去尋求幫助，這點很值得稱贊。但你偶爾會開小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅持就是勝利。

xxx：你是一個善良、正直、敢作敢當?shù)呐ⅰＤ闩c同學相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽感較強。但你最近在學習上有所懈怠，不夠?qū)Ｐ模粔蜃杂X主動，導(dǎo)致你的學習成績有所下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學習的時候認真學習。你要鍛煉自己的自我控制能力，不要讓將來出現(xiàn)遺憾。

xxx：在工作上很負責，責任心很強，老師把任務(wù)交給你很放心。但是老師對你的學習態(tài)度很不滿意，課堂上講悄悄話，做小動作，作業(yè)不認真完成。態(tài)度決定一切，你的學習成績正是對你學習態(tài)度的最好反映。不過，老師知道你本身很聰明，只是你沒有學習的興趣，這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!

xxx：你是個文靜靦腆、懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。，你是一位稱職能干的班干部。不過，學習方面你還有待加強，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學習、生活是這樣的幸福。

xxx：你平時較活潑好動，精力旺盛，但該學習的時候就應(yīng)該學習，還有你要改變你那不喜歡動筆的習慣，老師希望你每一次作業(yè)都是堂堂正正的。此外：世界這么大，大家很難得的相聚在一起成為同學，這可以說是一種難得的緣分。無論誰總會遇到自己不能解決的困難，這就需要別人的幫助，陌生人誰會樂意幫助你呢，但同學會。因此你平時要心胸開闊點，語言平和點。

xxx：你懂得怎么與同學融洽相處，你會關(guān)心同學的生活，你是一個熱心幫助他人的人。雖然你上課很認真，但本著精益求精的原則，老師還是對你不認真完成作業(yè)的學習態(tài)度不滿意。態(tài)度決定一切，你的學習成績正是對你學習態(tài)度的最好反映。不過，這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!

xxx：你活潑好動，精力旺盛，課間教室內(nèi)外總能見到你活躍的身影。你孩子氣十足，喜歡捉弄同學。有著良好的學習潛質(zhì)的你，如果能主動自覺地進行學習，改變懶散分心的行為，在學習上加大投入，認真聽講，課后按時完成作業(yè)，講究學習時效，那你的成績一定會更上一層樓!

xxx：一個人只有努力過了，她將來才不會后悔。老師希望你問問自己：你追求的是虛度年華的回憶嗎?一分耕耘一分收獲，老師希望你下學期能把全部精力都投入到學習中來，憑你的聰明才智，一定會讓人有一種“士別三日，刮目相看”的震撼。

xxx：你是一位聰明機智，尊敬師長，乖巧聽話的男生。你有很強的上進心，但基本上沒有付諸行動。下半學期，老師看到了你的努力——你在慢慢改變自己不喜歡發(fā)言的習慣。但還不夠，你要更努力，用堅強的毅力改變自己的陋習。最后，老師希望你不要只把眼光放在自己所喜歡的學科上，你應(yīng)該注重全面發(fā)展。

xxx：你是個充滿朝氣活力、很陽光的男孩。你會大膽勇敢積極發(fā)言，這說明你對自己的高要求，而這點恰是成功的關(guān)鍵。但你還必須意識到這種潛質(zhì)應(yīng)該滲透于各個方面各個時間段，而不是只有三分鐘的熱度。你上課有時會開小差，作業(yè)上出現(xiàn)偷懶行為，這可不好哦!最后，老師希望下學期見到的是一個勤奮好學，努力奮斗的你!

哦!雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。課堂上你胸有成竹，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情卻從未啟齒表白。老師希望下學期能在課堂上看到你活躍的身影!

xxx：你是一名沉默寡言、性格內(nèi)向的女生。老師知道你也想取的好成績，雖然你的基礎(chǔ)比別人差了點，但你不應(yīng)該灰心喪氣，只要你肯下定決心奮起直追，一定會成功的。不要在乎別人的眼光，只要一步一個腳印，只要你今天比昨天前進了一步，明天比今天前進了一步，那就是你的成功。老師相信你：你一定能行的!

xxx：首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功。期間，你嚴格要求自己，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質(zhì)更應(yīng)該用在學習上。老師知道你希望自己也有一個好成績，但是現(xiàn)實總讓你喪失信心。老師覺得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學習方法和養(yǎng)成良好的學習習慣是非常重要的。好好加油!

xxx：或許你很調(diào)皮，但在老師心里，一直認為你是一位寧靜內(nèi)向的男孩。每當聽到別人說你課堂上也會受同學的影響，覺得很不可思議。在學習上，如果你能更勤奮一些，認真對待老師布置的作業(yè)，那么這些知識根本不會對你構(gòu)成障礙。現(xiàn)在奮起直追完全來的及，加油!

xxx：你是一位熱血青年，你要學會控制自己的情緒，不能讓情緒左右了你的意志。在學習上，你還比較懶散，較易受周圍環(huán)境影響，學習不夠自覺主動，導(dǎo)致學習效率不是很高。“世上無難事，只怕有心人”，只要你肯下苦心，一切都會好起來的。

xxx：尊老愛幼，誠實禮貌，乖巧文靜是你的一大亮點。你熱愛勞動，經(jīng)常能看到你拿著掃帚認真打掃的身影。在開學初，你積極主動地學習給老師留下了深刻的印象。老師覺得你比上學期有了很大進步的學生。但是，期中考后你的表現(xiàn)就差強人意了，你的作業(yè)開始敷衍了事。你要懂得做任何事都不能有頭無尾，要堅持到底。

xxx：在開學初，你積極主動地學習給老師留下了深刻的印象。老師覺得你是個認真勤奮的學生。但是，后來你的表現(xiàn)卻截然不同了。你的作業(yè)開始敷衍了事，你上課開始開小差。老師不知道是什么原因造成你這么大的轉(zhuǎn)變，你能跟老師說嗎?老師很欣賞你在開學初的那股學習勁頭，期待你下學期的表現(xiàn)。

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇十七

在今年暑假里的一天，我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚。

那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。

吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。

這一天，我不但玩得很好，學到了知識。我一想起暑假里的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。

評語：

這是一篇描寫我釣魚的文章，詳細的的描寫了我釣魚的過程，文章字里行間流露著釣魚的快樂。不足之處：語句不通順，如“這一天，我不但玩得很好，學到了知識”，應(yīng)改為“這一天，我不僅玩得很好，而且學到了知識”。

以豐富多彩的暑假生活為題的作文。

除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自己說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然!”

我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……。

評語：

這篇文章用優(yōu)美的語言給我們介紹了他的暑假生活，文章重點寫了小作者飯后散步和喜愛讀書，語言流暢，排比運用恰當，文筆自然灑脫。全文酣暢淋漓，一氣呵成。

小學生暑假趣事評語（熱門18篇）篇十八

在一個陽光明媚的今天，爸爸將最后一件大行李箱抬上汽車，嗚地一聲，汽車載著我們出發(fā)了。

今日凌晨，我和父母收拾行李準備出發(fā)，這是一個忙碌的早晨，一個又一個箱子被源源不斷地抬下去。六點多，我們出發(fā)了，目的地是河北省秦皇島市北戴河區(qū)。這是一個東臨渤海的地區(qū)，所以在這里吃飯都是海鮮。北戴河距濮陽有七百二十三公里，因為我們是自駕游，所以在高速上至少要待九個小時以上的時間。想想都覺得激動，滿心期待。

在車上，我時而用耳機聽歌，時而看書，時而吃幾口零食，愜意得很。陽光照耀大地，下午三點多，我們終于到達北戴河，這中間我還在高速上背地理呢！

來到海邊，天邊與海洋連成一條線，人們在海洋中翻騰，浪花洶涌而來，把人們沖得東倒西歪。我換上泳裝，迫不及待地沖進大海的懷抱。“咳咳咳”一口海水嗆住了我，口里很咸，眼里進水又很疼痛，爸爸為了我的安全買了一個藍色的泳圈，這樣我就再也不怕了。

海水涼涼的，而我用腳去碰海水深處時，一股陰冷沖上腦門，就像冰點以下的溫度，又像某個東西在哈氣，膽小的我不敢再玩了。太陽漸沉漸深，霧氣朦朧，開始漲潮了，我急急地上岸，回到旅館。

今天的行程激動又開心，明天還會有驚喜！

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