演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書香少年演講稿500字篇一
大家好!
今天,我和大家聚集在一起,聚集在涼風習習的秋天里,和親愛的老師同學們一起討論一個問題——好書。愛看書的老師同學們都知道讀書的好處,今天,我再向大家略說一二。
書可以修身養性,可以豐富我們的知識,書還是我們的好伙伴、好朋友。多看課外書,能夠學習到課本中沒有的知識,同時還可以提高我們的作文水平,心情不好時,還能看書調適心情……看書的好處可多了,不愛看書的同學們,快加入“書迷”行列吧!
我也是一個“小書迷”,讓我和大家分享一下我的故事,讓大家愛上看書。記得那是一天下午,好朋友沫沫讓我和她去樓下玩,可我卻給忘了,結果……事情是這樣的:那天,我正在家里看書,“叮鈴鈴——”電話響了。我接過電話,哦!原來是沫沫找我下去玩呢!我應道:“ok,沒問題!”可還沒過一會兒,我就被書中的內容給迷住了,和沫沫下去玩的事情早已被我拋到九霄云外了。我仔細地閱讀著,完全投入到了故事中。第二天一早,我在電梯中遇到了沫沫,她怒氣沖沖地對我咆哮道:“怎么回事,昨天不是說好到樓下玩嗎?你去哪兒啦!我可在樓下等了你兩個小時啊!”“我……我……我忘記了?!蔽也缓靡馑嫉鼗卮?。她緩了緩,對我說:“你又在看書吧!算了,算了,原諒你了!”“嘻嘻”我笑了兩聲。大家聽了這個故事一定覺得很搞笑吧!但我卻不以為然,這不是更加體現了我這個“小書迷”愛看書嗎?
書是人類進步的階梯。以上就是我和大家談的“好書”,我真心地希望大家能做一個知識豐富的“小書迷”,做一個合格的書香少年!
書香少年演講稿500字篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們:
你們好!
我是五(1)班的xxx,今天站在這領獎臺上,我的心情非常激動!記得20xx年,在第五屆“武漢市讀書知識競賽”中,我榮獲了二等獎,校長伯伯贈給我一本書,他在書的扉頁上,用瀟灑飄逸的行書寫了兩句話————“腹有詩書氣自華,惟有書香能致遠。”
校長伯伯的諄諄教導,讓我銘記在心,我明白了一個道理:一個人只有多讀書,讀好書,他的氣質才會高雅,他的內涵才會豐富,他的路才會越走越遠。我喜歡讀書,每天做完家庭作業后,我都要看半小時以上的課外書。
我看的書不僅有科技、地理類的書,還有文學、歷史類的書。通過讀書,我了解了中華民族五千年的璀璨歷史;通過讀書,我了解了大千萬物、地球未解之謎;通過讀書,我認識了李白、杜甫、魯迅、老舍、歌德、高爾基等名人雅士,學習了他們的勵志精神和處世哲學;通過讀書,我更懂得了感恩,讓自己心靈得到了凈化和升華。杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!备郀柣f過:“書是人類進步的階梯。”
笛卡爾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人在說話?!苯裉欤摇_余豐說:“生命因讀書而精彩,同學們,讓我們好好讀書吧!”我的講話完了,謝謝老師們和同學們!
書香少年演講稿500字篇三
各位尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
古語說得好“讀書破萬卷,下筆如有神”??梢哉f,讀書使人明智,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書是我們每一個人重要的學習方式。
我們小學生正處在身心快速發展的階段,養成良好的閱讀習慣對以后的學習生活將會產生積極而深遠的影響。吳老師在這里也希望每一位同學都能親近書本,喜愛讀書,學會讀書,養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。
那么,就怎樣培養自己良好的讀書習慣呢?吳老師談談自己的看法。
一、我們要養成邊讀邊思考的習慣。
古人說,“學而不思則罔,思而不學則殆?!焙芏鄷r候我們都認真的去讀了一本書,但是,我們卻缺乏對其深入的思考。要知道在讀書中,只有思考才能剔除糟粕;只有思考才能吸收營養。
二、我們要養成邊讀邊做筆記的習慣。
教育家徐特立先生曾說過:“不動筆墨不讀書。”這里的“動筆墨”包含兩層意思:一是閱讀時要用符號在書上進行勾圈點畫;二是經常寫讀書筆記。這個經驗是非常值得我們借鑒的。
三、養成閱讀后寫讀書筆記的習慣。
一篇文章讀完了,總會有所感悟,如果把這些點滴體會記錄下來,便會成為我們以后寫作的素材。寫讀后感的形式很多,可以摘抄文中的精彩語句,可以寫出自己對文章的評價,不強求要寫多少字,只要寫就好了。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。一個愛讀書的人,必定是一個文化素質較高的人。吳老師希望我們每一位同學都以讀書為榮,讓我們的校園充滿濃郁的書香氣息!
書香少年演講稿500字篇四
親愛的老師和同學們:
大家好!
小時候接觸過很多繪本,畫報雜志,連環畫,但是慢慢的這些書已經不能滿足我了。有一天,姨媽來我家,從包里拿出六本沉甸甸的書,說:“這是《格林童話》和《安徒生童話》的全集,好好看看!”
我太激動了。立刻一頭扎進書里。書中小美人魚的悲慘結局,真誠善良的好品質,讓我心酸又感動。皇帝的愚蠢讓我又笑又氣。在故事中,
丑小鴨讓我淚如雨下……
當我再大一些后,真的是博覽群書……我不僅在其中學到了知識,還收獲了許多快樂,更懂得了許多東西。有次出去旅游,晚上十一時多了我依舊拿出書,逐字逐句地讀起來,直到困得看不見書上的字了。第二天,鄰床的媽媽說:“你一夜開著燈,讓我一晚上沒睡好,又迷迷糊糊的不知道開關在哪兒。”我不好意思地笑了。
書上的內容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時,我會提醒一下她先煮一會土豆,皮會更好削;洗桃子時,用鹽水會洗的更加干凈;剝蒜時,可以先拍幾下……
“讀一本好書,就像與一個高尚的人談話?!睍槲页砷L,我喜歡它們。
書香少年演講稿500字篇五
尊敬的各位評委老師:
大家好。今天,我演講的題目是“書香伴我成長”。
顏真卿說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時?!碧K軾說:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”《警示賢文》里有:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!倍鴷?,更是我的知心朋友。
記得在一個周末的夜晚,蟬鳴不斷,螢光閃閃。一個人待在家里,無人能與吾談。靜謐的夜晚,我拿起一本長篇小說,這書的厚度本讓我望而生畏,但這次,我鼓起勇氣翻開了它。
開頭的一幅圖就吸引了我,那是一幅地圖,中央有一個城堡,城堡的前方是一片大湖,湖的前方是車站,城堡的后方還有森林,其間還有球場,南瓜地。
繼續翻,我便沉醉于其中。晚風吹拂著我的頭發,為我翻動書頁;螢火蟲為我照光。連媽媽回來我也不知道。
放下書,已是深夜了。
書就是這樣默默地陪伴著我,陪我度過了一個個日夜,讓我變得活潑開朗。在之后的日子里,我經常在晨光地沐浴下,在朝霞地撫摸下,捧一本書,坐在小沙發上,在書海里漫溯。
童年,感謝有你的伴隨,在往后的日子里,我依然會為以你為友。與書為伴,與書為友,與書為親,書香不斷……
我的演講完畢,謝謝大家!
書香少年演講稿500字篇六
親愛的教師、同學們:
大家好!
小時候,我就喜歡依偎在媽媽的懷里,聽媽媽給我講那一個個生動趣味的童話故事。像《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》……這些故事為我增添了無窮的樂趣,讓我百聽不厭。
長大后,我開始自我看書。這也成了我每一天的必修課,常常使我忘記時間,忘記一切,陶醉在那浩瀚的書海。
記得在一個周末,我獨自來到圖書館看書。我從書架上取下來一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來。不一會兒,我就被書中那些性格鮮明、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了,我的眼睛一眨不眨地盯著書,專注地看著。我仿佛親眼目睹了這108位綠林好漢的英雄事跡,心中更是心潮澎湃。當我看到“武松打虎”時,我為武松為民除害的俠氣喝彩;當我看到魯智深殺死生鐵佛時,我為他豪放勇猛的氣概而敬佩……
當午時媽媽來找我時,我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山,盡管我肚子很餓,但我對書的如饑似渴卻仍未改變。
書不僅僅給了我精神上的充實,更使我受益匪淺。書就像一位教師,教育我做人的道理;書就像一盞明燈,指引我前進的方向;書就像一座知識的寶庫,帶給我無窮的智慧……有書香一路為伴,相信我會擁有更加燦爛的明天!
書香少年演講稿500字篇七
各位尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好!
今天我要演講的主題是書香伴我行。
古往今來,沒有哪一位名人不愛讀書的,而不愛讀書的人一定沒有偉大的成就。
我愛讀書,因為書能豐富我的知識;我愛讀書,因為書能使我懂得敵人的道理;我愛讀書因為書能幫我樹立遠大的目標。品書時,我會因賣火柴的小女孩而傷心。會因皇后的陰險狡詐而憤怒。我敬佩周恩來,毛澤東等人的愛國情懷。我懂的得了愚蠢,我討厭愚蠢的國王,我嘲諷契訶夫筆下的“變色龍”……
一個家庭要是沒有了書,就如沒有一顆星星的夜晚,沒有一條魚的河流。一個人要是不愛書,生活的樂趣就大大減少了,那個人就像一具死尸,什么都不如。
書是人類智慧的結晶,是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們的未知領域不斷縮小,讀書可以讓我們領略人生的真諦。有句話是這么說的:“秀才不出門,便知天下事”。讀書可以讓我們不用出門都能了解天下奇事:埃及金字塔的燦爛文化,浩瀚的海洋世界……
在看書時,我時而化為游客,在書的世界里盡情游覽;我時而變成小魚,在書的海洋里盡情遨游。
同學們,讓我們一起讀書吧!擁有書我們就擁有整個世界!
書香少年演講稿500字篇八
親愛的老師、同學們:
暑假里,爸爸幫我從當當網上采購了很多課外書籍,《魔法師的帽子》這本書的書名瞬間激起了我閱讀的興致,于是我迫切地讀起來。
果不其然,芬蘭著名女作家托芙·揚松超乎尋常的想象力,使得這本書像磁鐵一樣深深地吸引著我,讓我愛不釋手。
姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸冬眠結束后在山坡上撿到了那頂魔法師的帽子。你知道嗎?所有進入帽子里的東西都會在下一刻變成你意想不到的,和原來的完全不一樣的東西。雞蛋殼進入帽子后變成了五朵可以駕駛的小彩云,姆咪特羅爾變成了一個很古怪的動物,蟻獅變成了全世界最小的刺猬,幾株植物標本變成了大森林……,真是神奇到令你目瞪口呆!讀著讀著,我仿佛也來到了姆咪谷,感受著冒險的快樂與刺激,享受著家人的友愛與互助。
我喜歡姆咪一家,這是個十分喜歡熱鬧的家庭,家中時時充滿著幽默與愛心,溫馨和睦?!白屛覀儼盐舶屠p在一起吧!”在危難時刻,小動物們共同面對,互相鼓勵,團結向上,著實令我感動。
這本書雖然講的是一個虛幻的故事,但從中我卻看到了做人的基本準則:真誠、善良。如果我們每一個人多一份真誠,多一份善良,多一份平和,那么世界上就不會再有戰爭、饑餓、貧窮……人類就會生活得更加幸福!
書香少年演講稿500字篇九
親愛的老師,同學們:
大家好!
歐陽修曾說過:“立身以立學為先,立學以讀書為本。”這句話的主要意思就是:應該以學習為最首要的任務,而如果要教授學問,則應該以書本上的知識為根本。
聽到這句話,有人可能會說:“不就是學習么,誰不會啊;不就是教書么,講講就好了?!比绻l這么認為,那他就大錯特錯了,學習,“學而時習之,不亦說乎?!边@句話是孔子先生說的,意思是“學了之后及時、經常地進行溫習,不是一件很愉快的事情嗎?”所以說,只是潦草地記一遍是不行的。而如果教書,就要先教課本上的知識,但是如果沒有學好的話,又有什么可以來教大家呢?
而只學課本上的知識,沒有課外的鏈接,學習是一件很枯燥的事情。所以,我們還應該多讀一些課外名著來豐富自己的知識量。
而讀書需要一種興趣——一種能讓我們讀了這段想接下去讀下一段的興趣。有人會說:為了自己能考個好成績而讀書。如果你真的這么說,那就請你不要在欺騙你自己了——沒錯,多看書確實能夠提高成績,但是又有幾個人是真的想為了提高成績去看書呢?為了我們的未來著想,我們應該讀書,因為讀書不僅可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事;
還可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。
書是個好伙伴。它滿腹經綸,卻不喋喋不休。在你渴望時,它前來給予詳細指教,但是從不糾纏不休。讀書有這么多好處,我們為何而不讀書呢?
我的演講完畢。
謝謝大家!
書香少年演講稿500字篇十
親愛的老師、同學們:
“書籍是人類進步的階梯”我的生活當然也離不開書,可是在買書的過程中,我也遇到了不少“冰川”。
一次上閱讀課,老師要求我們每人買一本《城南舊事》我的心里黯然一喜,姐姐家不是有著本書嗎,我可以去借了。
愉快的一天很快地過去了。一放學我馬不停蹄的跑回家中,欣喜若狂地說:“媽媽,去姐姐家吧。老師讓我們買的書,姐姐……”沒等我說完,媽媽就接過話題:“不用去了,姐姐去旅游了。書嘛——,就去書店買一本吧?!蔽业男睦锢淞艘唤?。我又想留在家中看電視,可媽媽毫不留情地把我“拖”走了。
“唉”誰讓我提到書呢?沒辦法,還是幫媽媽快點找吧!
在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找著,卻找不到那本書。我們在書店中轉了半個小時也沒找到。我開始后悔把買書告訴媽媽。
可媽媽就是拿著這個問題不放,樣子不對不行,內容也不行。我們東家跑西家,跑了西家找南家。可書仿佛在跟我們捉迷藏,遲遲不露面。終于媽媽也放棄了,我們兩手空空的回了家。
回到家,屁股剛坐下,電話就響了,是姑姑打來的,說讓我們去他們家做客。哎呦,原來已經回來了啊!
“踏破鐵鞋無匿處,得來全部費功夫”早知現在,何必當初啊。啊!看來我又浪費了兩個小時。
書香少年演講稿500字篇十一
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
書,好似一只機靈快活的小鳥,讓天真的我們聆聽它清脆的歌聲;書,像是一葉扁舟,帶領著我們遨游書的海洋。
在我讀幼兒園的時候,媽媽就在當當網上給我買了兩本童話故事書。在每天晚上睡覺之前,我也會反復叮囑媽媽一定要給我講兩個童話故事,然后饒有趣味地沉浸于童話故事中,做一個溫馨的夢。我漸漸長大,不再看一些故事書、童話書,而是迷上了看小說、作文精選之類的書,別的書我一碰也不碰。但是,爸爸媽媽總是希望我看一些歷史名著之類的,讓我的知識更加豐富,可我卻選擇不聽。
在今年的暑假里,班主任張老師推薦了一本自傳體小說,這讓我興奮不已,這本書是由著名作家林海音寫的.《城南舊事》。我請媽媽在網上訂購了這本小說,書一到家,我就開始品讀這本小說,為了看完這本書,并把它看懂,我會在每天晚上睡覺前抽出一到兩個小時的時間來看書。
每當我的學習生活中有壓力的時候,有書的陪伴就會使我輕松許多。書如同洶涌的大海,讓我永遠在書海中游蕩?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺?!闭f的太對了,人生總會有無數的挫折與坎坷,但也會有燦爛的陽光和鮮艷的玫瑰等待著你去迎接。
書香伴我行,書成了我的人生中必不可少的一部分,書讓我學到了知識,懂得了友誼。只要有書香伴我前行,我一定會為祖國的發展做出貢獻。
書香少年演講稿500字篇十二
親愛的老師和同學們:
大家好!
從我一聽到讀書就頭疼,到我不再害怕讀書,然后我會流淚,會開心,會難過,會用讀書的喜悅,憤怒,悲傷,喜悅去質疑。這本書改變了我很多!讀書就像和長輩說話,豁達睿智;就像在深海里游泳。
在豐富的書籍中,我的目光終于落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾經像一根海針,止住了我的震撼;像桂花一樣,彌漫在我的身心??粗鬯锖秃谑锨寮兠利惖暮苫?,我會想到“濁水不污,巖石不彎”。這是一種高尚和執著。我也學會了從不同的角度看待事物。"白鷺立雪,愚者見蒼鷺,智者見雪,智者見白。"我會想,我是傻子,聰明人還是聰明人
我來到佛陀和羅云的課堂:水被灰塵覆蓋,如果這盆水被不干凈的東西弄臟了,就不能使用。于是,我變得謹慎起來。我又來到了林清玄的故鄉:木棉花的花沿路飄落,果實重重地落下。舊亭子仍然津津有味地講述著生活的故事,享受著寧靜和安詳。然后,我去了農村的玉田,聽到3月8日下雨了
小孩頭上,父母著急地問:“痛嗎”小孩其實很疼,可是他卻回答“不痛!”是啊,天下哪個父母不關心自我的孩子,懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無邊的書海中,我盡情遨游;在這廣袤的草原上,我肆意馳騁;在這碧藍的天幕上,我自由飛翔。是書,給了我智慧,給了我力量,它伴我一路成長。
書香少年演講稿500字篇十三
親愛的教師、同學們:
大家好!
從一聽到讀書就頭痛的我,到不再畏懼讀書的我,到之后會隨著書的喜、怒、哀、樂而流淚、開心、傷感、質疑的我。這書啊,給了我太大的變化!讀書,就像與一位長者談天說地,豁達睿智;就像暢游在深邃的大海,其樂無窮。
在豐富的書群中,我的眼睛最終落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾如定海神針,止住了我的震蕩;像香氣逼人的桂花,彌漫了我的身心??粗鬯?、黑石上純潔而美麗的荷花盎然開放,我會想到“出濁水而不臟,生巖石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅忍我還學會了從不一樣的角度去看待事物,“白鷺立雪,愚人見鷺,聰者見雪,智者見白?!蔽視伎?,我是愚人,還是聰者,或是智者
我來到了佛陀與羅云的課堂上:水遭塵土地蒙上,沾了不干凈的東西這盆水就不能用了,那做了壞事是不是也會讓人蒙羞呢于是,我變得謹言慎行。我又來到了林清玄的故鄉:路旁木棉的花飄落,果實沉重的垂落,老亭那塊還在津津有味地講著人生故事,享受著寧靜與安詳。然后,我又走到了鄉下萸田,聽見“三八”雨砸在小孩頭上,父母著急地問:“痛嗎”小孩其實很疼,可是他卻回答“不痛!”是啊,天下哪個父母不關心自我的孩子,懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無邊的書海中,我盡情遨游;在這廣袤的草原上,我肆意馳騁;在這碧藍的天幕上,我自由飛翔。是書,給了我智慧,給了我力量,它伴我一路成長。