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吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:雅蕊

作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫(xiě)出一篇出色的作品。

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇一

今天,陽(yáng)光明媚,紅紅和軍軍一起去公園玩吹泡泡的游戲。他們一來(lái)到公園,就開(kāi)始吹泡泡了,只見(jiàn)他倆用吸管蘸了點(diǎn)肥皂水,放在嘴邊,輕輕一吹,大大小小的泡泡在陽(yáng)光下飛來(lái)飛去,有紅的、有黃的、有紫的-----五顏六色,美麗極了!

看著五彩的泡泡,有的落在草上,有的落在花上,有的飛上了天空等,他倆玩得可高興了!

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇二

“哇!哇!哇!……”一陣崇拜的聲音!仔細(xì)一看,哦!原來(lái)這是在吹泡泡呢!

接近圣誕節(jié),我們每個(gè)人都買(mǎi)了禮物要送給同學(xué)!而石珂蔚所送的禮物是吹泡泡的東西!

這節(jié)課間,大家都在教室外無(wú)聊的閑逛!這時(shí),石珂蔚拿出了給我的圣誕禮物,然后高興的喊道:“吹泡泡了!”大家蜂擁而上,來(lái)到了她的面前。只見(jiàn)那個(gè)東西像一把寶劍,拿在手里像是一個(gè)英勇的武士!開(kāi)始吹泡泡了!她擰開(kāi)蓋子,從里面抽出了寶劍,左手拿著盛著水的東西,右手拿著吹泡泡的東西。開(kāi)始吹了!她輕輕一用力,泡泡就一個(gè)接一個(gè)的出來(lái)了,在陽(yáng)光下,泡泡有著像彩虹似的顏色,漂亮極了!大家都一一用手打破了這一個(gè)個(gè)圓球!我拿過(guò)來(lái),把它給放進(jìn)了水里,等一拿出來(lái)!上面出現(xiàn)了一層薄膜,好似天然的屏障!我拿著它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈!哇!一個(gè)個(gè)大泡泡就出了!這時(shí),我們有了一個(gè)新的主意!要讓泡泡飛高!這就好像是希望在往上升,等破了,那就會(huì)夢(mèng)想成真!我吹出了很多泡泡!大家一起,把它送上了天!

我仰望天空!只見(jiàn)一個(gè)個(gè)泡泡蒸蒸日上!越飛越高!有的碰到樹(shù)枝破了!而有的則是越飛越高飛上了天空,許多的泡泡好像聚成了一個(gè)笑臉!那也許代表愿望的實(shí)現(xiàn)!

我們?cè)谝黄鸫蹬菖荩瑒e說(shuō)有多么開(kāi)心了!

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇三

今天下去買(mǎi)東西,發(fā)現(xiàn)許多小孩子在吹泡泡,咦?我為啥不試試呢?“我一定要試試!”心里的一個(gè)聲音堅(jiān)定的說(shuō)。好,試試!

我回到家,拿出一個(gè)小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊和洗潔精材料。首先,我把小肥皂塊和洗潔精放入小瓶子里,再盛滿(mǎn)清水,最后用吹泡泡的小喇叭攪一攪,這樣,泡泡水就誕生了!我擰開(kāi)蓋子,里面全是五顏六色的小泡泡,我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點(diǎn)泡泡水,拿到嘴邊輕輕地吹了吹,隨著口哨聲,一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡就形成了!這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),小泡泡們就一個(gè)個(gè)迫不及待地飛了出來(lái)。我說(shuō):“喂,你怎么不聽(tīng)指揮呀?我還沒(méi)吹呢!”哈哈,真是有趣極了!美麗的泡泡們?cè)陉?yáng)光下閃著五顏六色的光彩,和我一起做著快樂(lè)的游戲。泡泡們翩翩起舞,美麗極了。它們?cè)陉?yáng)光的照射下,五光十色,圓溜溜的,可愛(ài)極了。小泡泡們可調(diào)皮了,有的飛到了我黑乎乎的頭上,好像在說(shuō):“我來(lái)保護(hù)你的頭。”有的飛到了我的耳朵上,好像在和我說(shuō)悄悄話(huà)。還有的飛到了我的衣服上,好像在幫我洗衣服。泡泡們滿(mǎn)天飛舞,既像泡泡天堂,又像泡泡世界。小泡泡真可愛(ài)!

四年級(jí):陳延玉。

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吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇四

童年有很多游戲,有老鷹捉小雞、成語(yǔ)接龍、丟手絹、吹泡泡…...好像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完。

我今天就玩了吹泡泡游戲,我先拿一個(gè)廢水瓶,用剪刀剪成兩半,把下面那半裝了一些水,加一些洗潔精,然后用一個(gè)沒(méi)有用的空筆蓋,做成一個(gè)“吸管”。攪拌了一下,然后用力一吹,結(jié)果出人意料:一個(gè)泡泡也沒(méi)有!姐姐告訴我加一些沐浴露會(huì)好吹些,于是我加了一些沐浴露,又用“吸管”攪拌了一下,輕而易舉吹出一串串小泡泡,小泡泡像一串串透明的珍珠,從“吸管”里“冒”出來(lái),小泡泡也像一個(gè)個(gè)圓圓的透明的小鏡子,里面都有一個(gè)小小的我。

我又用“吸管”插在泡泡水里面,用力一吹,許多泡泡在瓶子里誕生,有大有小,形狀不一,像冰淇淋一樣。我用力一吹,全散了,有的落在我臉上,破了,給我弄了一臉的泡泡水,有的落在地上、樓梯上,我下巴上也有,我像圣誕老人一樣,長(zhǎng)了一下巴的“白胡子”。吹泡泡讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都要認(rèn)真做,不然什么事也做不成。(吹泡泡要有耐心,不然就吹不大。)。

今天我一箭雙雕,既明白了一個(gè)道理,又玩得很開(kāi)心。

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇五

楊惠鑫今天中午吃完飯,媽媽就帶著我們姐弟三人到公園里去玩。到了公園,我想讓媽媽給買(mǎi)一管泡泡玩,媽媽同意了,付了錢(qián)。我們就高高興興地玩起來(lái)了。姐姐深吸一口氣,一二三,吹,吹出一串串,大大小小的泡泡。在明媚的陽(yáng)光的照耀下,五顏六色的,透明的,就像一群群漂亮的少女穿著五彩繽紛的裙子在跳舞,好看極了!我吹出的泡泡,有的在風(fēng)中越飛越高,有的落在地上破了,有的把它捧在手心了能保留很長(zhǎng)世間,還有的。。。。。。小弟弟不停的追著泡泡玩耍,可愛(ài)急了!我們玩得很開(kāi)心。

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇六

今天,老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上去吹泡泡。

吹泡泡開(kāi)始了,我先擰開(kāi)個(gè)蓋子,用吸管蘸了點(diǎn)肥皂水,放在嘴邊,用力地吹了起來(lái)。可是怎么吹,都吹不起來(lái),我又吹了好多次都吹不起來(lái),我很失望。我看見(jiàn)小華吹出好多個(gè),于是我迫不及待地問(wèn):“小華,你是怎么吹出那么多泡泡的啊?”“我是輕輕地吹的,才吹出那么多的。”小華耐心地說(shuō)。”“哦!原來(lái)是這樣,謝謝你小華同學(xué)!”我感激地說(shuō)。于是我把吸管放在嘴邊輕輕地吹,果然吹出了一個(gè)個(gè)頑皮的泡泡,各種顏色都有,有藍(lán)色的,有紅色的,有黃色的,還有綠色的……我興奮極了。

老師說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)一個(gè)小比賽。看誰(shuí)能成為泡泡大王。”“好!”我們歡呼起來(lái)。這些泡泡有的像晶瑩剔透成熟的葡萄,有的像大西瓜,還有的像晶瑩的珍珠。同學(xué)們吹的可起勁呢!小明吹出七個(gè)泡泡連在一起的小泡泡,像一串串珍珠項(xiàng)鏈。我在想:要是能在泡泡里面玩那就好了。

下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,邊走邊說(shuō):“下次我們還要玩吹泡泡游戲。”

三年級(jí):董錦揚(yáng)。

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吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇七

一天,老師在課堂上教我們吹泡泡,我可高興了!

老師先慢慢地拿起泡泡水,輕輕地?cái)Q開(kāi)了瓶蓋,小心地拿起吹管。只見(jiàn)老師忽然鼓起腮幫子,使勁地吹氣。五光十色的泡泡漫天飛舞,一個(gè)泡泡圓溜溜的,兩個(gè)連在一起像一個(gè)葫蘆,幾個(gè)連在一起就像金字塔,美麗極了!大的泡泡像一個(gè)雞蛋,小的泡泡就像一個(gè)玻璃球。泡泡可調(diào)皮了,有的向上飄,像一個(gè)個(gè)熱氣球;有的落在地上,像葉子飄落在地上;有的飛來(lái)飛去,像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在空中飛舞。

同學(xué)們有的用手去抓泡泡,有的用腳使勁踩,還有的用頭去碰……大家都玩得不亦樂(lè)乎!

整個(gè)課室都充滿(mǎn)了泡泡,就像在泡泡王國(guó)里一樣。

廣東惠州惠東縣惠東快樂(lè)教育培訓(xùn)中心三年級(jí):葉曉琳。

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吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇八

秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。和煦的陽(yáng)光照耀著大地,秋風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊男∧樀埃@真是吹泡泡的好天氣。

老師站在操場(chǎng)上宣布:吹泡泡開(kāi)始了!于是我擰開(kāi)泡泡水瓶的蓋子,把泡泡棒放進(jìn)泡泡水瓶里蘸一下,我對(duì)準(zhǔn)泡泡棒,輕輕一吹。一個(gè)個(gè)泡泡從泡泡棒里神奇地跑出來(lái)。

泡泡有大如乒乓球的,有小如珍珠的。它們形狀各異:有的三個(gè)連在一起,像一個(gè)米老鼠;有的是滾圓滾圓的`一個(gè),像一個(gè)晶瑩剔透的水晶球;有的飛出來(lái)一長(zhǎng)串,像媽媽帶的美麗的項(xiàng)鏈。泡泡在陽(yáng)光的照射下有紅的,有藍(lán)的,還有紫的……五顏六色,泡泡像換上了神秘的彩裝。我又輕輕一吹,泡泡又跑出來(lái)了,它們有的輕如鴻毛,精神抖擻直往高處飛,它們帶著我們的喜悅越飛越遠(yuǎn),越飛越高。還有一些卻一動(dòng)不動(dòng),隨風(fēng)飄舞,一會(huì)兒一陣風(fēng)吹來(lái),它就一個(gè)勁地往地上鉆,可是沒(méi)想到它一碰到地面就“啪”的一下破了,我想:它的生命可真短暫啊!有的泡泡一會(huì)兒被風(fēng)兒吹到了叢林里,它們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)仿佛一群頑皮的孩子在玩捉迷藏的游戲。

我又輕輕一吹,泡泡們就聚集起來(lái)了,我用手去拍可是沒(méi)拍到,一下子就逃了,我拼命地追。不知怎么的,它非要和我作對(duì),我追到東,它溜到西,我追東西,它逃到東。怎么也抓不到它。于是我等到它飛到我的上空,跳起來(lái)“啪”的一下抓到了。可是打開(kāi)手一看,什么也沒(méi)有,泡泡像一個(gè)魔法師一樣,消失了。

這時(shí)我們的操場(chǎng)上聚滿(mǎn)了泡泡,像在一個(gè)泡泡的世界。同學(xué)們有說(shuō)有笑,真像熱鍋里的爆蝦米――連蹦帶跳,高興極了。

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇九

今天陽(yáng)光明媚,顏老師安排我們班級(jí)在操場(chǎng)上舉行吹泡泡活動(dòng)。早操做好以后,同學(xué)們紛紛拿出各種各樣吹泡泡的工具,盡情的吹了起來(lái)。

開(kāi)始吹泡泡了,我先用哨子似的管子沾了沾泡沫水,然后對(duì)準(zhǔn)管子的小洞輕輕一吹,只見(jiàn)一連串的泡泡像被施了魔法似的飛了出來(lái),飄在空中,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“胖娃娃”。這些“胖娃娃”五光十色,美麗極了!我還和我的同學(xué)唐子凌換了管子吹,他的管子可真神奇!我一跑步就可以吹出像“龍”的泡泡,那“龍”泡泡可真有趣,其他同學(xué)也吹出了姿態(tài)萬(wàn)千的泡泡。有些人不停地往地上吹泡泡,形成了“泡泡城堡”。就這樣,操場(chǎng)四周都布滿(mǎn)了色彩斑斕的泡泡,像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈在我們周邊盤(pán)旋。流連期間,我們仿佛置身在幻想的境界里。

吹泡泡真開(kāi)心,是一次終生難忘的經(jīng)歷!

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇十

一天,我和媽媽去公園,公園門(mén)口有賣(mài)泡泡水的,我要媽媽幫我買(mǎi)一罐,拿到手后,我迫不及待的打開(kāi)泡泡水,拿出泡泡桿,用力一吹,怎么一個(gè)泡泡也沒(méi)出來(lái),我再用力一吹,還是沒(méi)有泡泡,賣(mài)泡泡水的阿姨走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō),要輕輕地吹。于是,我輕輕的一吹,哇,許許多多的泡泡一下子鉆了出來(lái),有的大,有的小,五彩斑斕的,在我的眼前飄來(lái)飄去。有的像小皮球,圓溜溜的,一跳一跳的,很調(diào)皮;有的像乒乓球,漂浮在半空中,迎著陽(yáng)光,閃閃發(fā)亮。我驚呆了,太美了。

我一下接一下,輕輕地吹著,泡泡們便成群結(jié)隊(duì)地跑了出來(lái),它們是那么輕盈,那么耀眼,我忍不住跟著漂移的泡泡跑了起來(lái),我一邊跑,一邊吹,一邊吹,一邊跑,在我的身后,飄起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡彩帶,彩帶迎風(fēng)飛舞,舞上了枝頭,舞上了樹(shù)梢。

跑累了,我就在原地一邊吹,一邊轉(zhuǎn)圈圈,不停地吹泡泡,轉(zhuǎn)圈圈,轉(zhuǎn)圈圈,吹泡泡,泡泡在我的四周跳躍,我旋轉(zhuǎn)在七彩的泡泡中間,仿佛進(jìn)入了美麗的童話(huà)世界。

公園里的一天,在我舞動(dòng)的泡泡桿上,很快地滑動(dòng)過(guò)去,而我,還意猶未盡呢!

三年級(jí):米仁。

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吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇十一

那天,我去鄰居代起龍家玩,他拿出了水和洗潔精,我問(wèn)他要干什么,他說(shuō):“呀。”他拿來(lái)兩個(gè)吸管,“來(lái),咱們一起玩。”我開(kāi)始不會(huì)玩,總是把泡沫吸入嘴里,然后再吐出來(lái),不但沒(méi)吹成泡泡,還弄了一嘴的怪味。我看代起龍往上仰就吹出泡泡了,我又吸了泡沫,也學(xué)著往上仰,慘的是,這下讓我把泡沫全喝下去了,這會(huì)怪味更濃了。代起龍看我異樣的表情,大笑說(shuō):“泡泡是吹的,不是吸的”,我改正錯(cuò)誤后,又吹了起來(lái),那些精靈一擁而出,五光十色,好看極了。我們高興地用手接住它們,可是,沒(méi)等我們接住,泡泡很快就消失了。于是,我就一口接一口地吹,看著這些泡沫圍繞著我們,歡樂(lè)的笑聲早已淹沒(méi)了難聞的怪味。

今天,我長(zhǎng)大了,已學(xué)會(huì),但第一次的經(jīng)歷,仍讓我記憶猶新。

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇十二

在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周,我們學(xué)校舉行了的活動(dòng),學(xué)校給我們布置了一個(gè)任務(wù),在家自制泡泡,以前每次去動(dòng)物園和公園我都會(huì)要求媽媽給我買(mǎi)泡泡,那個(gè)時(shí)候我就在想泡泡是怎么做出來(lái)的呢?回到家開(kāi)始研究起來(lái),我先是拿肥皂、洗潔精、水,還有面粉和鹽,我試了一下沒(méi)做成功,后來(lái)媽媽在手機(jī)上查了一下,原來(lái)是用糖加水加洗潔精做成的,我們照著試了一遍,成功了,我非常興奮!

第二天我們把泡泡帶到了學(xué)校,老師說(shuō)我們比一比誰(shuí)的泡泡吹的大,吹的長(zhǎng),吹的樣子最美,聽(tīng)完老師的話(huà),大家都拿出了自己的泡泡。比賽開(kāi)始了,金軒宇和葉禹宏的泡泡又大又長(zhǎng),在太陽(yáng)底下五顏六色,好看極了,方青蕤的樣子最美,我的泡泡很小,很難吹出來(lái),看到那些又大又圓的泡泡,我羨慕極了,比賽結(jié)束了,他們?nèi)煌瑢W(xué)獲得了獎(jiǎng)。最后仲老師要我們把泡泡一起吹出來(lái),哇,五彩繽紛的泡泡圍滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng),同學(xué)們有的伸出手去接泡泡,有的用嘴去吹空中飄著的泡泡,大家玩得可高興了,只是泡泡停留的時(shí)間太短,一下就不見(jiàn)了,大家意猶未盡地離開(kāi)了操場(chǎng)。

這次泡泡我做的不太成功,但我會(huì)繼續(xù)努力去實(shí)驗(yàn),這樣我就可以在太陽(yáng)底下吹出許多好看的泡泡。

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇十三

今天,爸爸給我買(mǎi)了一管泡泡水,我迫不及待地跑回家,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,擰開(kāi)蓋子,小心翼翼地吹了一下,哇!一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡就像滿(mǎn)天飛舞的俏皮的小精靈,美麗極了!

我又輕輕地吹了一個(gè)大泡泡,那泡泡緩緩地升上一碧如洗的藍(lán)天,我默默地許下了一個(gè)愿望:我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

我真喜歡啊!

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇十四

早上,走在路上,全身汗流浹背。不由抱怨這么熱的天還要去上作文課。心里很不好受。當(dāng)我來(lái)到作文班,老師說(shuō)今天帶我們。我的心情一下子就高興了起來(lái)。

老師先發(fā)給了我一個(gè)含有洗潔精的杯子和一根吸管。讓我們加入少許的水后,我用吸管在杯中輕輕地?cái)嚵藬嚒I衿娴呐菖菟驼Q生了。看著自己做的泡泡水我高興得蹦了起來(lái)。

我拿起吸管輕輕地吹,吹了一個(gè)好大的泡泡。旁邊的何旭東對(duì)著水杯猛地一陣吹,杯中誕生了一串泡泡,像一杯苞米花,又像麥當(dāng)勞里的冰淇淋。那邊,郭曉涵吹出了一個(gè)連體泡泡,像一個(gè)葫蘆,又像一個(gè)不倒翁。彭芷珺更有意思,她吹了個(gè)泡泡正好落在了她的手指上,真像戴了一枚戒子。真是太奇妙了。喲!鄔云龍?jiān)谶@邊怎么了?拿著杯子發(fā)愣。走進(jìn)一看,原來(lái)他吹不出泡泡正難過(guò)呢!他呀!心太急,一個(gè)勁朝杯子里吹,弄得杯子里全是小泡泡。結(jié)果就吹不出大泡泡了。

“上課了!”老師一聲令下,我們停止了自己的泡泡飛天行動(dòng)。可你看何旭東仍在那埋著頭,就是舍不得進(jìn)來(lái)。

我喜歡!

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇十五

今天,老師要我們吹泡泡。

泡泡的形狀有的是圓的,有的是橢圓的。它還披著一件五彩繽紛的外衣,個(gè)個(gè)像貴妃似的,可高貴了。吹泡泡時(shí)還發(fā)生了奇異的變化,有同學(xué)吹了個(gè)大泡泡,快掉下來(lái)時(shí)一個(gè)“不速之客”用奇跡般的速度飛奔過(guò)來(lái),吹了上去,可分為了兩個(gè)泡泡,奇怪吧!怎么吹泡泡呢?同學(xué)們拿這管子往水里沾一沾,使勁一吹,許多小泡泡迅速跑出來(lái)。輕輕吹,就會(huì)吹出“打泡泡國(guó)王”呢!有些同學(xué)打泡泡,玩得興高采烈,打完一個(gè)大泡泡,同學(xué)們的手變得濕乎乎的,還很沾。

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇十六

今天我想,于是我跟媽媽說(shuō):“我要,給我買(mǎi)。”媽媽說(shuō):“不可以”。可我一直想著要,在我死纏爛打的請(qǐng)求下,媽媽無(wú)可奈何,只好給我買(mǎi)。

不一會(huì)兒,門(mén)鈴響了,我從房間里蹦出來(lái),像飛翔在天空中快樂(lè)的小鳥(niǎo),把門(mén)打開(kāi),媽媽手里拿著一袋洗衣粉,一個(gè)小瓶子和一根吸管,我的心情立刻平靜下來(lái),剛才興奮勁也沒(méi)有了。“不要著急,看我的。”媽媽微笑著說(shuō)。只見(jiàn)媽媽往小瓶里放人洗衣粉,倒上了一些水,再把吸管蘸了蘸瓶子里的洗衣水,對(duì)著吸管輕輕一吹,啊!泡泡產(chǎn)生了。我從媽媽手里搶過(guò)吸管,歡快的吹著泡泡,泡泡大的像氣球,小的像珍珠,有瑪瑙紅、珍珠白、寶石藍(lán),五顏六色,可愛(ài)極了,還對(duì)著我笑呢,它身上還倒影著我的笑臉、高樓大廈、藍(lán)天白云,我越玩越開(kāi)心,吹了成群結(jié)隊(duì)的泡泡,像一架架小飛機(jī),載著我的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。

讓我有了更多的夢(mèng)想,我愛(ài)。

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇十七

今天,我做完作業(yè),閑著沒(méi)事干,只得仰望天空,和天空交談。忽然,我冒出了一個(gè)念頭,――吹泡泡。

我找出洗衣粉、肥皂、洗手液和洗潔精,可我找不到可以乘泡泡水的瓶子和吹的東西,我急得跟猴似的。我看見(jiàn)了一個(gè)空墨水瓶,和一個(gè)鋼筆管,當(dāng)成泡泡水的瓶子和吹得東西用。我想成泡泡水的`瓶子里灑進(jìn)了有2克的洗衣粉,1克的肥皂,1克的洗潔精,0.5克的洗手液,又把水倒進(jìn)了里面,一直到瓶口,然后,把瓶口蓋住,搖幾下,哈哈,我做成了。

剛做完泡泡水的我,一心想要試一試,看看“質(zhì)量”好不好。我拿起吹泡泡的東西,把它放進(jìn)盛滿(mǎn)泡泡水的墨水瓶里,然后拿了上來(lái),從另外一頭使勁一吹,吹出了一個(gè)比螞蟻大一丁點(diǎn)的泡泡。由于我用力過(guò)猛,那個(gè)泡泡還沒(méi)等“起飛”,就已經(jīng)“遠(yuǎn)離人世”了。

我還以為是泡泡水的問(wèn)題,一連多到了許多洗衣粉、肥皂、洗手液。瓶子里都該成醬了,可就是吹不出來(lái)一個(gè)泡泡,只氣得我眼冒金星。我終于沒(méi)有力氣了,想再試一次,由于我沒(méi)有力氣,所以,吹得很緩慢,忽然,一個(gè)特大號(hào)泡泡出現(xiàn)在了我的面前,我都以為是自己在做夢(mèng),可是,它畢竟是真的,它畢竟是我吹出來(lái)的,我應(yīng)該相信這個(gè)事實(shí)。

這回,我就是再有勁兒,我也不使勁吹了。我想“挑戰(zhàn)”更難的“記錄”。――在陽(yáng)光下吹泡泡。我趴在陽(yáng)臺(tái)上,夠著腦袋,使勁往陽(yáng)臺(tái)外面吹。我本以為這是一件容易的事,這回,我可是“賠了夫人又折兵”,不僅吹出取得泡泡被窗框碰破了,還把吹得吸管掉了下去,我不氣餒,又找了個(gè)東西當(dāng)吸管吹泡泡。我吸取了上次的教訓(xùn),我努力觀察風(fēng)向,等到風(fēng)停的時(shí)候,我再吹,經(jīng)過(guò)幾番周折,一個(gè)大泡泡終于升上了天空。這個(gè)大泡泡可真氣派,被風(fēng)吹著,就像是個(gè)大將軍被風(fēng)擁簇著一樣,身上還閃爍著赤橙黃綠青藍(lán)紫其中顏色的光芒。我看著這個(gè)泡泡升上了天空,比楊力偉上天還要高興.

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇十八

今天,老師宣布下午要,教室頓時(shí)沸騰起來(lái),大家都高興極了!

上課了,課室里還是沸沸沸揚(yáng)揚(yáng),同學(xué)們都在激動(dòng)地等待老師的到來(lái),正說(shuō)得起勁呢,老師到了!

教室里馬上象被風(fēng)括過(guò)一樣,瞬間安靜了下來(lái),同學(xué)們都把期盼的目光投向老師,老師從容不迫的下令開(kāi)始,一瞬間,同學(xué)們又激動(dòng)起來(lái),尖叫的,找工具的,各種聲音充斥著教室,同學(xué)們迫不及待地拿出泡泡水,撕開(kāi)包裝紙,擰開(kāi)蓋子,捏住塑料壞,把管子伸進(jìn)小瓶子里,蘸一些泡泡水。這些動(dòng)作真是一氣呵成,仿佛已經(jīng)練習(xí)了很久。

老師先叫第一排的同學(xué)上講臺(tái)表演,他們真幸運(yùn)啊!只見(jiàn)他們慢慢地把塑料環(huán)移到嘴邊,輕輕一吹,一連串七彩的泡泡往空中飄,哇!那一串串晶亮透明的泡泡有大有小,像水晶球,像葡萄,像破璃球……太漂亮了!把我們看得手癢癢的,真想立即就有機(jī)會(huì)吹。

終于,老師說(shuō):“我喊口號(hào),大家一起吹吧,一二三,開(kāi)始!”得令!哇!整個(gè)教室立即變成了泡泡的海洋,水晶般的泡泡在教室的上空飛揚(yáng)著,美麗而夢(mèng)幻。無(wú)數(shù)泡泡穿過(guò)窗戶(hù),飄向走廊,飄到小巷里,飄到高高的樓頂上,漫天飛舞,五彩繽紛,泡泡把整個(gè)教學(xué)樓包圍了,看起來(lái)學(xué)校就象一個(gè)夢(mèng)幻之國(guó)。

這是一次泡泡盛會(huì),我在這盛會(huì)中沉醉了,真不愿意醒來(lái)啊!

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇十九

今天,我拿著做好的肥皂水和吸管,去公園里。先拿吸管的一頭蘸一下肥皂水,再用嘴吹吸管的另一邊,輕輕一吹,肥皂泡就被吹起來(lái)了。肥皂泡被太陽(yáng)一照就會(huì)變成五顏六色的泡泡,我仰著頭,屏住呼吸,不久,這個(gè)又大又圓的肥皂泡就飛遠(yuǎn)了。

我看著這些肥皂泡,心里充滿(mǎn)了快樂(lè)和驕傲。

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇二十

今天下午,我和同學(xué)在校園里。

我們用一根細(xì)吸管,蘸上那黏稠的肥皂水,然后,放在嘴邊,輕輕地一吹,再一提,那可愛(ài)的肥皂泡,就穿著五顏六色的衣裳跑出來(lái)了。

我吹的泡泡很多:有的像娃娃一樣躺在空中睡覺(jué),有的聚在一起像在說(shuō)著悄悄話(huà),有的剛吹出來(lái)就落在草叢中,像在和我玩捉迷藏……如果大家在一起,很多的泡泡飄在空中,就像下了一場(chǎng)泡泡雨,五彩繽紛,漂亮極了。

雖然是一個(gè)小小的游戲,但是一樣會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),我喜歡。

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇二十一

本篇四年級(jí)是由論文先生網(wǎng)整理,謝謝瀏覽!今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,我準(zhǔn)備自己制作一盒泡泡水吹泡泡。

我拿來(lái)一個(gè)刷牙的.杯子,往里面倒了一點(diǎn)水,又倒了點(diǎn)洗衣粉和肥皂水,用筷子攪拌一下,然后拿出吸管蘸了點(diǎn)泡泡水,我一吹,就看見(jiàn)泡泡水從吸管里滴了出來(lái)。我并不灰心,又放了點(diǎn)肥皂水進(jìn)去。可是這回還是沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)大泡泡出來(lái),只是一個(gè)很小的泡泡從管里擠出。唉!還是沒(méi)有成功。我拿來(lái)書(shū)研究。哦!還要加甘油和少許糖。我照著做完,又用吸管吹。呀!一串串五顏六色的泡泡滑溜溜的從吸管里竄出,輕飄飄的在空中翻飛,我連忙接住一個(gè)泡泡,它在陽(yáng)光下閃耀著,一會(huì)兒變紅,一會(huì)兒變綠,轉(zhuǎn)眼又變成藍(lán)色了,真漂亮!我吹了幾個(gè)泡泡,看它們誰(shuí)在空中飄得更長(zhǎng)一些。其中一個(gè)泡泡飛得很高,而且還沒(méi)破。我開(kāi)心極了,吹了很多泡泡,讓它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘娘h......

?我看著上下翻飛的泡泡,突然感覺(jué)每一個(gè)泡泡都是一個(gè)美麗的愿望,它把每一個(gè)希望都能帶到天上去。想著,我又吹了一個(gè)泡泡,然后,許下了一個(gè)愿望,希望能實(shí)現(xiàn)。

吹泡泡的啟示(優(yōu)秀22篇)篇二十二

今天,老師要讓我們吹一下泡泡。這下,教室里可炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都高興得手舞足蹈。老師先叫四位帶工具的同學(xué)上去。她先用吸管伸入瓶中蘸點(diǎn)肥皂水,再拿出吸管,湊到嘴邊,輕輕一吹,一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡便出現(xiàn)在我眼前。可是,有位同學(xué)怎么吹也吹不出來(lái),我估計(jì)是她太用力了吧!于是,我在下面輕聲提醒道:“輕點(diǎn)兒吹,這樣你會(huì)吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡。”那位同學(xué)好像聽(tīng)到了我的提醒,她輕輕一吹,果然吹出了形態(tài)各異的.泡泡。泡泡們慢悠悠地飄向天花板,仿佛是一位仙女在向天空中撒著花瓣。但是,泡泡在空中沒(méi)飛多久就破了。有些頑皮的同學(xué)想伸出手去抓泡泡,泡泡像一個(gè)聰明的小精靈,還沒(méi)碰到它,它就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

這次活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,但是我們還沉浸在剛剛的快樂(lè)之中。

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青春是一個(gè)積極向上的時(shí)期,我們要學(xué)會(huì)擁抱挑戰(zhàn),勇敢面對(duì)困難。這里匯集了一些青春哲理的故事,幫助我們更加深入地理解青春的真諦。皺紋在濃縮著坎坷。人生里,只幾個(gè)五年
運(yùn)動(dòng)會(huì)可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)彼此的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。看完以下幾篇優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),相信大家對(duì)自己的表現(xiàn)和進(jìn)步有了更清晰的認(rèn)識(shí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、運(yùn)動(dòng)員
培訓(xùn)心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力和熱情。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的培訓(xùn)心得范文,希望和大家共同分享和探討。一個(gè)星期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束
日記是思考的記錄,通過(guò)寫(xiě)下自己的思考過(guò)程,我們可以更好地理清思路和解決問(wèn)題。接下來(lái)將為大家推薦幾篇優(yōu)秀的日記樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)。
寫(xiě)述職報(bào)告可以讓我們更好地了解自己的工作成果和工作動(dòng)力。小編為大家篩選了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告樣本,供大家參考,希望能幫助大家寫(xiě)好自己的報(bào)告。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任
小學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和邏輯思維的有效途徑。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)生演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!近日,教育部印發(fā)的“雙減政
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段等進(jìn)行合理安排和科學(xué)規(guī)劃的工作,它可以?xún)?yōu)化教學(xué)效果和提高教學(xué)質(zhì)量,我們需要制定一個(gè)教學(xué)計(jì)劃來(lái)提升教學(xué)
發(fā)言稿是為了在特定場(chǎng)合發(fā)表一篇規(guī)劃有條理、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言準(zhǔn)確的演講而撰寫(xiě)的一種書(shū)面材料。以下是一些備受贊揚(yáng)和認(rèn)可的發(fā)言稿引用,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
學(xué)生演講稿是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的機(jī)會(huì),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自我價(jià)值感。接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞一些杰出學(xué)生演講的范例,相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅能夠表達(dá)出我們的思想和觀點(diǎn),還能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。首先說(shuō)說(shuō)我的媽媽?zhuān)且恢痪d羊。她
情況報(bào)告要注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性,以便支持決策和分析。讓我們一起閱讀下面的情況報(bào)告,了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的實(shí)際案例,以拓寬我們的視野。xx。市xx。區(qū)紀(jì)律檢查委
辭職申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)要注意客觀、誠(chéng)懇、簡(jiǎn)潔的原則,避免冗長(zhǎng)和情緒化的表達(dá)。經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定辭去當(dāng)前的職務(wù),開(kāi)始追求自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。尊敬的酒店經(jīng)理:經(jīng)過(guò)幾周的慎重
幼兒園大班的教師在教學(xué)中要注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)。如下是一些幼兒園大班教師教學(xué)案例,希望能給您一些靈感。工作以來(lái),我一直不斷努力,積極思考如何做
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格要恰如其分,既要有個(gè)人特色,又要符合規(guī)范。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。六年風(fēng)雨,我們一同走過(guò),因?yàn)槲覀兪桥笥选?mdash;—題
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫(xiě)出一篇出色的作品。
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行深入思考和總結(jié),從而為未來(lái)的發(fā)展制定良好的計(jì)劃。所以下面就讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的個(gè)人總結(jié)范文,看看別人是如何概括和總結(jié)自
合伙協(xié)議要符合國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定,合法合規(guī)的合伙協(xié)議才具有合法效力。閱讀合伙協(xié)議范文可以了解到糾紛解決和爭(zhēng)議處理的條款設(shè)計(jì)。轉(zhuǎn)讓方(甲方):,住所:,身份證號(hào)碼
思想是人類(lèi)在面對(duì)問(wèn)題或者做出決策時(shí)所進(jìn)行的內(nèi)心活動(dòng)和思考過(guò)程,它是引領(lǐng)行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力。以下是一些具有代表性的思想名言,它們來(lái)源于不同的文化和學(xué)派,對(duì)于我們思考人生
優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。林間有蔭涼片片。你屬于南方的來(lái)
教研是教師在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行的一種探索和研究活動(dòng),它對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有著重要的作用。下面是小編整理的一些文獻(xiàn)資料,希望對(duì)大家的教研活動(dòng)有所幫助。指導(dǎo)思想:以全面推
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它有助于我們提升自我認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)。以下是一些實(shí)習(xí)鑒定的寫(xiě)作模板,供實(shí)習(xí)生們參考和借鑒。本人在實(shí)習(xí)期間
工作方案的制定需要考慮到實(shí)際情況和資源限制,從而確保工作的可行性和實(shí)施效果。現(xiàn)如今,工作方案的制定已經(jīng)成為管理和組織工作的重要手段,以下是一些成功的案例,希望能
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間進(jìn)行溝通和交流的平臺(tái),有助于促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密合作。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議指南,希望可以幫助大家順利組織和參與家長(zhǎng)會(huì)議
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!很高興能夠在這個(gè)特殊的場(chǎng)合擔(dān)任主持人,希望能為大家?guī)?lái)歡笑和感動(dòng)。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些解決問(wèn)題的方法和技巧,希望對(duì)大
合作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑之一,通過(guò)與他人合作可以實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。以下是小編為大家收集的合作案例,希望能給大家提供一些參考和啟示。真正有頭腦的人懂得,要成功地
通過(guò)演講稿可以表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),以及對(duì)特定主題的理解。希望大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)演講稿范文,提高自己的演講能力,展現(xiàn)個(gè)人的魅力和才華。親愛(ài)的評(píng)委們,親愛(ài)的同學(xué)們:
述職報(bào)告是一種重要的溝通方式,通過(guò)它我們可以清晰地向上級(jí)匯報(bào)自己的工作進(jìn)展和問(wèn)題解決情況。以下是關(guān)于述職報(bào)告的幾篇精選范文,通過(guò)閱讀范文,我們可以更好地了解和運(yùn)
在寫(xiě)專(zhuān)題范文時(shí),我們需要收集大量的相關(guān)信息,進(jìn)行梳理和篩選,以提供全面的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的專(zhuān)題范文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。為推進(jìn)主題教育扎實(shí)
心得體會(huì)是我們對(duì)自己所做的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式之一。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一事物的不同理解和認(rèn)識(shí)。近日我參加了縣《中國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)》
一個(gè)月的工作總結(jié)反映了個(gè)人的工作態(tài)度和能力,是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這個(gè)月的工作總結(jié),反映出了團(tuán)隊(duì)成員在工作中的積極性和主動(dòng)性。今年上半年,鄉(xiāng)黨委、政府高度關(guān)注民生,
愛(ài)崗敬業(yè)是秉持專(zhuān)業(yè)態(tài)度,以高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量完成工作任務(wù)的具體體現(xiàn)。下面是一些成功企業(yè)家的愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì),希望對(duì)你有所啟示。。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:上午好!一滴水只有
在各種場(chǎng)合中,講話(huà)稿都扮演著重要的角色,它能夠準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)演講者的意圖和目的。以下是小編為大家收集的講話(huà)稿范文,僅供參考,希望對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨(dú)特的思考方式和見(jiàn)解。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。。夕陽(yáng)西下,世界都被籠罩在一片絢麗的玫瑰紅之中。景
很榮幸能夠在這個(gè)特別的場(chǎng)合擔(dān)任主持人,感謝大家的鼓勵(lì)與支持。讓我們一起來(lái)看一看下面這些優(yōu)秀的主持人的表現(xiàn),為我們帶來(lái)了怎樣的震撼和感動(dòng)。男:黨的十六大為我們描繪
寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以讓我回顧過(guò)去的經(jīng)歷,還可以幫助我為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃和決策。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望可以給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行綜合考慮。如果你正在制定教學(xué)工作計(jì)劃,那么以下的示例或許能夠給你一些靈感和指導(dǎo)。本班幼兒總?cè)藬?shù)有21人
每一次失敗都是邁向成功的一步,只要我們不放棄,就會(huì)有希望。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。一天我回家的.時(shí)候看
通過(guò)撰寫(xiě)?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)書(shū),我們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)自己的成績(jī)和優(yōu)勢(shì)所在。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有一個(gè)更加清晰的理解,從而提升自己的申請(qǐng)水
工作計(jì)劃書(shū)是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排工作任務(wù)的書(shū)面材料,對(duì)于組織和提高工作效率起到重要作用。下面是一份簡(jiǎn)潔明了的工作計(jì)劃書(shū)示范,希望能幫助大家更好地組織工作。
通過(guò)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)中的成果和不足進(jìn)行全面評(píng)估。借鑒以下這些活動(dòng)總結(jié)范文,可以幫助大家更好地掌握活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。我們?cè)诔浞职l(fā)揮學(xué)校德育教育主
優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。臨近一個(gè)十字路口,奶奶輕聲嘆了口
月工作總結(jié)是對(duì)自己的一次深入反思,可以促使我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文供參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
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