優(yōu)秀的作文不僅要注重技巧和形式，更要有真情實(shí)感，讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的真實(shí)想法和情感。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。

大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇一

雷，是大自然優(yōu)秀的鼓手。每次擂鼓都是那么的有力、炫酷。轟隆隆，咔嚓嚓。閃電給他做燈光處理。他們是搖滾樂的最佳搭檔。

風(fēng)是大自然頂級的提琴手。他吹過樹林，樹葉沙沙地響，好像奏著優(yōu)美的小夜曲。不一樣的葉子，有不一樣的聲音。不一樣的力度，有不一樣的回響。

水是大自然最好的歌手。她化作小溪，從山中流過，仿佛唱著山歌。那聲音叮叮咚咚，又輕柔又好聽。當(dāng)她是大海時(shí)，有時(shí)風(fēng)不太大，她就輕輕拍打著沙灘。嘩嘩的聲響真好聽。有時(shí)狂風(fēng)吹起，海拍打著岸，轟隆隆，轟隆隆的聲音比雷聲還雄偉，好像一首大合唱。

大自然的音樂非常美，非常多，非常奇妙。大自然是最偉大的音樂家。讓我們傾聽大自然的聲音吧！

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大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇二

你聽過落葉飄舞的聲音嗎?落葉是一位“舞蹈家”，當(dāng)風(fēng)來的時(shí)候，“舞蹈家”就翩翩起舞讓所有的人，刮目相看。

你聽過一只蝸牛的聲音嗎?有一天，一只蝸牛在散步，它看見其它小動物都沒有背著自己的家，它喊道：“你們都不背著自己的家，只有我背著自己的家!”

你聽過小狗發(fā)抖的聲音嗎?每當(dāng)冬天，小狗就瑟瑟發(fā)抖，主人看見了，連忙給小狗穿上衣服。

如果你們問這都是我創(chuàng)造的聲音嗎?讓我再說清楚一點(diǎn)吧!

你總聽到過人們踩到落葉上的聲音嗎?人們踩在落葉上發(fā)出，“沙沙沙”的聲音。你總會聽見吧!

你總聽到過小動物的聲音嗎?當(dāng)小狗“汪汪”叫，小貓上竄下跳，老鼠偷東西時(shí)，你會聽到些什么吧!

你總聽到過笑聲吧!苦笑，微笑，大笑......

說得明白一些，只要你不是聾子，只要你的耳朵好好長在臉的兩側(cè)，打你在做作業(yè)時(shí)，鉛筆發(fā)出的沙沙聲;在爸媽打電話時(shí)，你就不得不聽，還有水杯落地的聲音，你一定聽得見。

慢慢轉(zhuǎn)動，卷筆刀聆聽那美妙的聲音。

聽一聽你愛聽的音樂，聽一聽朋友唱的歌，請你仔細(xì)地去聽一聽。

聲音就是美妙的歌。

海曙外國語學(xué)校劉炫華。

你聽過綠葉在風(fēng)中唱歌的聲音嗎?綠葉是一位藝術(shù)家，當(dāng)春風(fēng)拂過，它就翩翩起舞，唰唰唰，歌聲伴著舞姿，多誘人啊!

你聽到過動物的聲音嗎?春天來了，青蛙醒了，它在與荷花敘話，說做了一個(gè)冬天的美夢!

你聽到過門的歌聲嗎?晚上做作業(yè)時(shí)，媽媽小心地推開門，吱-呀，門輕輕地唱起了歌，媽媽送來一盤水果，頓時(shí)，我的心里暖暖的!

你聽到過筆唱的歌嗎?寫作業(yè)時(shí)，我的筆在紙上唱著歌，“沙沙沙”，記錄著學(xué)的知識，這種時(shí)刻我好快樂!

只要你仔細(xì)聽，你就會發(fā)現(xiàn)世界上有許多聲音美如歌!

公眾號：陽光小語工作室。

大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇三

記憶中，屬于你的聲音很多，鑰匙碰撞的清脆，皮鞋在地上踩動的沉重，不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

一個(gè)溫暖的下午，一陣皮鞋踩在地上的聲音在走廊盡頭響起，伴隨著的是鑰匙碰撞在一起的聲音。

你出現(xiàn)在教室里，自我介紹完后，你說“大浪淘沙，車輪滾滾，沒人會等你，我們只有跟上時(shí)代，才不會被淘汰?！?/p>

開始上課后，沒有適應(yīng)初中節(jié)奏的我漸漸睡意襲來，嚴(yán)厲的你把我叫起來狠狠地訓(xùn)了一頓，我腦子嗡嗡地響。

埋怨由心而生，我們?yōu)槭裁匆涣舻媚敲赐恚浚?/p>

再后來，你轉(zhuǎn)戰(zhàn)初三，只給我們留下了一陣鑰匙碰撞在一起，和皮鞋踩在地上的聲音。

不知過了多久，也不知是誰提起了你，說有一次你姐姐手術(shù)，本來已經(jīng)說好是三點(diǎn)去探望，卻因?yàn)槲覀兊闹R掌握得不牢固，一遍一遍地教我們，一次一次地將時(shí)間延后，將心中的急切按下。

我依稀記得那一天你將最后一位同學(xué)教懂，時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)向了七點(diǎn)，你匆忙的拿起試卷沖下樓去。我還笑說你下班比我們放學(xué)還積極。

現(xiàn)在想來，委實(shí)慚愧。

時(shí)光流逝，心中的不滿漸漸淡去，我們終是與時(shí)間和解。

記憶中的你不再兇神惡煞，有一點(diǎn)執(zhí)著，一點(diǎn)負(fù)責(zé)，一點(diǎn)苦心，還有……。

“大浪淘沙，車輪滾滾，沒人會等你，我們只有跟上時(shí)代，才不會被淘汰。”

再次聽見你的聲音，是你用那不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話在升旗儀式上發(fā)言。

你的聲音還是那么特殊，深深地刻在我記憶中。

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大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇四

每當(dāng)春天時(shí)，大地醒來，萬物復(fù)蘇，小花也露出了笑臉，像一個(gè)個(gè)穿著裙子的小仙女，在叫醒大地。

夏天——樹木長得高高大大的，花朵都爭先恐后的開了，蟬也叫個(gè)不?！爸酥恕?/p>

森林開始了演唱會，第一個(gè)是蟬說:“知——了知——了。”第二個(gè)是蟋蟀說：“吱吱，擦擦?！?/p>

秋天——樹葉落了下來，這不盡讓我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！钡脑娋?。

冬天——迎來了一個(gè)白色的季節(jié)，雪花在空中打著旋，慢慢的飄落下來，孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡樂頌，大自然無疑為冬天填上了歡樂的一筆。

春夏秋冬四個(gè)季節(jié)各有各的特色，各有各的美麗的地方，只要你用心去感受就能體會到的。

大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇五

你剛看到這個(gè)題目一定會覺得奇怪，你一定想問我到底聽見了什么?告訴你吧，我聽見了萬物的聲音，它們讓人心曠神怡，它們讓人失去煩惱，它們讓人忘記仇恨，它們讓人快樂無比!

想一想，你聽到過什么?想一想，你有認(rèn)真地聽過嗎?想一想，你感受到過什么?

你聽，近了，近了，更近了……小鳥的聲音一步一步地在接近我們，從那山谷慢慢地飄過來了?！斑筮螅筮蟆蹦锹曇舄q如在我耳邊，那么悅耳，那么清脆，讓人不得不感到清新愉悅。在我們的生活中，小鳥有許許多多，它有時(shí)會給人帶來麻煩，有時(shí)叫聲會讓人覺得厭煩。其實(shí)，如果你仔細(xì)聽的話，會發(fā)現(xiàn)很多樂趣的。

大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇六

懂得聽的人，他們會用心去聽，去感受，在他們耳里小鳥的叫聲就猶如一首美妙的歌曲。古往今來，人類對鳥的鳴叫產(chǎn)生過無數(shù)奇想。人們把鳥的鳴叫寫進(jìn)詩里，編在歌中，寫入寓言。人們賦予鳥類人的感情、人的語言。在朝來金色的陽光里，他們不惜用大半天的時(shí)間，去聆聽兩只鳥的鳴叫聲。它們總是用不同的音符串連成一首歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透露的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。

而不懂得聽的人，就猶如他整個(gè)世界中沒有聲音，沒有感覺，就像一個(gè)廢人。這些人他們整天游手好閑，他們不懂得怎樣去利用自己的耳朵與心靈，不懂得怎樣去欣賞美妙的音樂，更不懂得怎樣去感受世界的奇妙。不要說是小鳥的叫聲，就算是更動聽的音樂對他們也沒有任何作用，因?yàn)樗麄儾焕斫狻奥牎钡囊饬x。

無論我們走到哪里，都能聽到鳥叫等其它聲音，這些聲音雖然有的真的讓人不能忍受，但是只要你用心去聆聽大千世界的聲音，你就會覺得世界上每一種聲音都是那么動聽，那么美妙。記住，不止要用耳朵去聽，更要用自己的心靈去聽!

大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇七

春來了，從遠(yuǎn)到近，從輕到重，從無聲到有聲。

經(jīng)過了整整一個(gè)冬季的桎梏，春天的腳步快速地向我們走來。

春天的腳步響在山巔，嚴(yán)冬的殘雪一下溶化，露出了大山的巍峨蒼翠。

春天的腳步響在河流，禁錮的河水一下解凍，漾著笑容歡快地向前奔流。

春天的腳步響過原野，泛青的小草漫延到天邊，連干枯的枝頭也透出青綠。

土地在春天的腳步聲中驚醒，蟄伏的蟲兒開始蛹動，毛竹在噼啪地拔節(jié)。

天空顯現(xiàn)如畫般地蔚藍(lán)，太陽掙脫著開厚厚的`幕帳，在東山口露出臉來，慵懶地，暖暖地，俯視著萬物生靈。于是蝴蝶在歡舞，蜜蜂在歌唱，鮮花在破苞綻放。

清風(fēng)掃過眼前的霧靄，清晰可見的又是一個(gè)大好的春景。

在春天的腳步聲中，人們拂去一冬的郁悶與重負(fù)，沉蟄的心被希望喚醒，向往著窗外的無限美好。

蝸居在家中好久的老人伸出頭去：“春天終于來了！”

暖和在床上不起的孩子也伸出頭去：“我要去看外面的世界！”

無數(shù)人紛紛走出房中，走上街頭，走向田地，走向山野，走向工廠，走向四面八方，走向更廣闊天地。他們要去揮灑孕育一冬的夢想，去實(shí)現(xiàn)生活中美好的憧憬。

看，工地上熱火朝天，建設(shè)者們用雙手創(chuàng)造明天。

看，田野中春耕繁忙，農(nóng)人們在播種春天的美好。

是啊，每個(gè)人的心都在春天的腳步聲中激蕩，無數(shù)雙張開的臂膀，要去熱烈擁抱著人生新的希望。

冬天過去，春天已到來。人生中過去就永遠(yuǎn)過去，無論是痛苦、不幸、哀愁、窮困。無論年老與年少，無論高貴與平凡，無論健康與殘疾，煥新的世界，會讓你鑄造一個(gè)全新的自己。

春在你的前面，在每一個(gè)人面前。春的家園、春的中國處處是生機(jī)盎然，處處是美好圖景。

哦，我聽見了，聽見了春天的腳步，從夏到秋，從秋到冬，大步地向我們走來。從歷史深處走向今天，從希望的源頭走向現(xiàn)實(shí)，踩著鏗鏘的鼓點(diǎn)，奏起這個(gè)偉大時(shí)代、這個(gè)美麗中國飛躍奮進(jìn)的雄渾交響。

大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇八

春光爛漫，萬物復(fù)蘇，百花爭艷，那如云霞般的各色花朵姹紫嫣紅，備受青睞，可我所愛的花不在春天開放。

秋高氣爽，豐收、成熟的金色季節(jié)隨著秋雨來到。許多花都已凋落，結(jié)出飽滿的果實(shí)?？墒牵栈▍s在這秋風(fēng)中綻放，蕾絲般的花瓣花蕊在風(fēng)中顫動，清晨的白霜雖然打落了幾片花瓣，但太陽升出時(shí)，她又打起精神，挺立在陽光下。晉代陶淵明就十分喜愛菊花。她并不是十分艷麗，不在春天與百花爭艷，而在這花葉凋零的金色季節(jié)中盛開，高傲樸素，令人喜愛。

冬天，四處寒冷蕭條，北風(fēng)卷地，哪里還能瞧見花的倩影？那唯一還帶點(diǎn)綠色的雪松也被雪壓彎了枝干?？墒牵褪沁@個(gè)銀裝素裹、北風(fēng)蕭瑟的白色世界里，臘梅卻不畏刺骨寒風(fēng)，競相開放，靜靜地立在雪白的天地之間。有的花瓣黃得不夾一絲雜色，梅瓣在寒風(fēng)中微微顫動，搜羅詞匯，只有一個(gè)詞可以形容它：冷艷。大雪紛紛，臘梅變得更醒目了，被銀白世界烘托成仙風(fēng)道骨，氣韻翩然，令人不禁感嘆：梅花香自苦寒來。

面對這些各具神韻的花，自古文人騷客感受各不相同，有的'陶醉于“接天蓮葉無寄碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景；有的羨慕“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；有的欽佩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的節(jié)操。我也有自己的感慨：花開不止在春天。

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大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇九

炎炎夏日，苦悶與干燥在人們心田的慢慢滋潤生長。

上天給人們在夏日的宿命總是苦辛的，也許這意味著人生的旋律并不平順。

有些人的命運(yùn)十分凄慘，但他們并不屈服于命運(yùn)，努力地抗?fàn)?，結(jié)果也是“幾家歡喜幾家愁”。

米契爾就是其中一人。他兩次遭遇命運(yùn)的劫難，都逃過且不屈命運(yùn)的刁難。不管老天開多大的玩笑，他總是努力抗?fàn)帯Ｄ且淮未误@心動魄的災(zāi)難，都機(jī)緣巧合地發(fā)生在夏日。夏日是他的劫難，是他的命運(yùn)。

夏日里的生命，必是悲壯的。若是一朵云，必會遮天蔽日；若是一匹馬，必會飛馳在大草原上；若是一陣風(fēng)，必會草綠花開；若是一根草，必會直插云霄。

人生就像一個(gè)褶皺的山脊，大起大伏，有山峰有低谷，也有平淡之時(shí)。我也曾經(jīng)接收到老天的玩笑，可我也像其他追逐光明的人一樣，做好了準(zhǔn)備，至少能讓命運(yùn)控制自己。

我也曾生病住院，可出院之后，便不再有厄運(yùn)。可見厄運(yùn)只是一時(shí)，頑強(qiáng)抗?fàn)幰欢螘r(shí)間就好。

不屈宿命，也就不用再怕老天的玩笑。

太陽升起，光芒萬丈；

太陽落下，一如既往。

而那花開雖是靜悄悄的，我卻能聽見花開的聲音……。

大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇十

我不喜歡你的聲音，像摩擦粗糙的樹皮，還帶著長長的尾音。

“孫女，過來吃飯嘍”“天冷，多穿點(diǎn)……”我把你的聲音當(dāng)成生活中的噪音，直到再也聽不到你的聲音。

“你外婆生病了，要住醫(yī)院檢查，這兩個(gè)星期我來接你放學(xué)?！狈艑W(xué)路上，媽媽邊開車邊說。

我愣了一秒鐘，這才想起來平時(shí)一般都是你接我放學(xué)?！芭丁薄Ｎ也辉谝獾貞?yīng)了聲，什么檢查要做兩個(gè)星期？我心里疑惑，也沒多問。

車?yán)锏囊魳芬琅f響著，把我的思緒從這事上移走。

回到家，家里一切照舊，媽媽在廚房忙碌，發(fā)出次拉茨拉的炒菜聲；弟弟在書桌前寫作業(yè)，發(fā)出細(xì)微的木頭鉛筆的聲響，只是不再聽到你沒頭沒尾的嘮叨聲，房間里變得有點(diǎn)單調(diào)，有些陌生。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，一星期過去了，我竟開始有些懷念你的聲音，想聽見你在廚房忙碌的聲音，想聽你包里鑰匙扣相互碰撞的聲音，甚至想念你的歲歲念的聲音。

我開始有些擔(dān)心你，病嚴(yán)不嚴(yán)重，聽說要抽骨水，會不會很疼？

我才猛然發(fā)現(xiàn)，一星期過去了，我連你生了什么病都沒問過一句。

周五晚上，我照例出門散步，走在馬路上，眼前依舊是車水馬龍和閃爍的暖橙色的燈光，耳邊傳來汽車的鳴笛聲，人們的交談聲，混合在一起，卻格外晃眼，刺耳。

我緩步往家走，走到門口，意外地聽到了熟悉的聲音——“這么晚了，怎么還不回來？怎么能讓她自己出去呢？……”

我一下子激動起來，是你！是你的聲音！我眼眶有點(diǎn)濕，我明明不是個(gè)多愁善感的人啊。

大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇十一

“秋色寒煙波上起，芳草碧在斜陽外”，自小便喜歡這富有古韻的戲曲，或許是因?yàn)榧?xì)品時(shí)總能邂逅一簾幽夢，或許是因?yàn)轳雎爼r(shí)總能感受到歲月的蹁躚，或許是因?yàn)槟?，外公?/p>

孩提時(shí)代，你總愛騎著自行車帶我在田埂上“飛馳”。雖然看起來路崎嶇不平，但我卻沒有感到十分顛簸，許是路與路的低洼之處都被我們祖孫倆的歡聲笑語填滿了吧。天高云淡，碧野黃花，你心情格外舒暢，便唱起了一段豫劇。我聽見了你的聲音，中氣十足，滿滿的是淳樸鄉(xiāng)音和對生活的熱愛。

你也喜歡喝茶。在清晨，你總是搬一張小茶幾，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬張板凳，依偎在你身旁，仰頭看那茶霧與晨霧攪在一起，慢慢地升高、散去。你總是笑著看我，時(shí)不時(shí)輕呷一口茶，而后閉上雙目，滿臉的回味與享受。我見著眼饞，便拿起茶壺給自己也倒了一杯，頗像壯士飲酒，一口氣喝下去，緊接著便眉頭緊皺，只覺口中苦澀。但很快，一股清香漫于唇齒，使得眉頭舒展。你見了，對我說，“茶如人生”。我那時(shí)不過髫年，自是不明白，許多事兒如茶，開始苦澀，卻能回甘。問你時(shí)，你卻又高深地笑笑，輕輕哼起一段戲曲。我聽見了你的聲音，略帶沙啞，飽含著大半輩子的人世滄桑。

再去看你，是去年冬天的事了。輕輕推開院門，你靠坐在一張?zhí)僖紊?，雙目半瞇，椅旁放著收音機(jī)，里面咿呀唱著戲，你也跟著哼。我聽見了你的聲音，干澀嘶啞，在冬日午后的陽光里，被寒涼的風(fēng)悄悄帶走。想起你之前洪亮的聲音，我不由感傷。原來，歲月竟是這般無情。只是，當(dāng)你抬頭看見我時(shí)，我聽見你的聲音不再代表歲月的殘酷，而是蘊(yùn)含著與從前一樣的驚喜與寵愛。我心間蒙上的那層霧氣，也悄然消散。

我聽見了你的聲音。它打破了時(shí)空的阻隔，讓逝去的一切重新開花結(jié)果。我看見田埂彎彎，我聞見茶香渺渺，我聽見歌聲裊裊。

大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇十二

億萬年前我們賴以生存的家園誕生了。水也在隕石與彗星碰撞中流到了地球，就這樣形成了大海。那些水越來越多，越來越大，大部分的地方都有海的痕跡。漸漸的植物誕生了，到處枝繁葉茂。又過了幾年動物誕生了，它們和植物一樣吸取海水的營養(yǎng)。在海水的幫助下，地球有了恐龍、藻類等無數(shù)種生物，所以海水可以說是地球上最大的幫手。

在古代大海被人們稱為最美的景象，在古人的。

詩詞。

中總能感到大海那清澈蔚藍(lán)、廣闊無比、波光粼粼的美麗景象。但現(xiàn)在，這樣的美景再也看不到了。現(xiàn)在的人已經(jīng)不再把大海看作最美的景象了，而是把它當(dāng)做了一個(gè)垃圾場?，F(xiàn)在的人們把廢棄的垃圾扔在大海里，讓大海慢慢變臟了。向大海望去，一堆堆垃圾漂浮在海面上。我向大海走去，把手伸進(jìn)了大海，拿出來時(shí)，許多的食物都被我撈了出來，這時(shí)我的心隱隱作痛。

大海哭了，但是所有人都沒有在意，而是更加傷害它，我聽見了?？薜穆曇?，但我卻無能為力，所以我希望大家能保護(hù)好大海，不要讓它再哭了。

大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇十三

生活中我們聽到的聲音有很多，比如有雨聲、有笑聲。今天，我就要來為大家講講令我印象深刻的`聲音。

媽媽的加油聲。

我聽過的加油聲有來自于老師的，也有來自于同學(xué)的，而我要寫的是來自于媽媽的。那是在一個(gè)星期二，老師布置的作業(yè)太多了，怎么也寫不完，我索性把筆一扔煩悶地說：“我不寫了！”這時(shí)媽媽走過來耐心的對我說：“做事不能半途而廢，如果半途而廢了就什么也做不成了。加油，我相信你能寫完又寫好的！”聽了這句話，我立馬信心十足，重新寫起了作業(yè)。沒過一個(gè)小時(shí)，我就寫完了，媽媽過來抱住我說：“真棒，全都寫完了！”我頓時(shí)覺得心里美滋滋的。

雨聲。

大家都聽過雨的聲音吧，我想它的聲音是很平凡的，但是我聽到它的聲音就仿佛聽到了父愛的聲音。

那是在秋天里發(fā)生的一件事。一年級的同學(xué)放學(xué)了，沒有下雨，二年級的同學(xué)也放學(xué)了，也沒有下雨，可是待到我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)剛走到樓道口就下雨了。能不能不要這樣“及時(shí)”呀！我心里哀怨地想。“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨雖然下個(gè)不停，但我們還是得排隊(duì)。我也沒帶傘，出了校門著是兩個(gè)人打傘，但爸爸卻時(shí)不時(shí)的把傘往我這邊移，我頓就飛奔到爸爸那里去。我和爸爸兩人一起用一把傘，雖然看時(shí)感到一股暖流涌上了我的心頭。

我每天放學(xué)回家都能吃到香噴噴的飯菜，可卻不知道是怎么做的，終于有一天，我看到媽媽是怎么做飯了！媽媽先在鍋里倒了一些油進(jìn)去，然后放入黃瓜用力翻炒，“滋啦，滋啦……”不一會兒，炒黃瓜就做好了！我也想要試一試，我先往鍋里倒油，哪知手一滑，完了，油倒多了！放黃瓜時(shí)油也濺了出來，翻炒也翻不起來，我累得是滿頭大汗，這才真正地體會到：原來媽媽做飯這么辛苦??！從那之后，我更加愛惜糧食了，也更加珍惜媽媽對我的這份愛了。

愛的聲音在哪兒都有，只要你用心去傾聽，就一定會聽到！

大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇十四

繾綣的笑意。

綻放漫天清絮；

心在天上。

天在哪里？

瓣瓣桃花，一脈清語。

在天際，落夢里；

不禁的欣喜。

曼舞心頭飄逸；

一點(diǎn)，一滴——。

滴滴心雨。

潤濕的暢想。

沾染--綿長——。

一瓣心央。

一弦清香--悠揚(yáng)--。

一縷朦朧春意。

秋季里——。

大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇十五

在生活中，我們能聽到許多的聲音：汽車的馬達(dá)聲，大人們的說話聲，還有電視節(jié)目的聲音。這些聲音我們從小就能聽到，打我們剛一出生的時(shí)候，我們就在聽，我們不得不聽。因?yàn)槲覀冮L有一對聽覺器官，那就是耳朵。有了耳朵，我們就能耳聽八方了。

有許多的聲音我們不用心聽是聽不到的，比如：蒲公英梳頭的聲音，雪飄落的`聲音，還有小螞蟻跑步的聲音。這些聲音雖然很微弱，但是我們只要一用心聽，就能聽到。有一天上午，我玩了幾個(gè)聲音的游戲。第一個(gè)游戲是輕輕松松嚼幾片脆脆的餅干、幾顆硬硬的糖果。我試了一下，餅干是發(fā)出很脆的聲音，而糖果發(fā)出了嘎巴的聲音。第二個(gè)游戲是把玻璃紙揉成一團(tuán)，聆聽它緩緩舒展的聲音，它發(fā)出的聲音是刺啦刺啦的。最后一個(gè)游戲是：用兩根筷子敲一敲家里的各種器皿，比較它們的聲音。我發(fā)現(xiàn)杯子發(fā)出的聲音很清脆，而盤子發(fā)出的聲音就不那么清脆。我覺得這幾個(gè)聲音游戲很有趣。

做完這幾個(gè)游戲后，我覺得聲音世界非常有趣。有一些聰明的人知道哪些聲音該聽，哪些聲音不該聽。不該聽的聲音，他就會左耳進(jìn)右耳出，而該聽的聲音他絕不會漏下。在生活中我們也應(yīng)當(dāng)這樣做。從聲音里，我們學(xué)會了分辨、感受各種喜怒哀樂，同時(shí)也吸收了知識。我們應(yīng)當(dāng)去聽一些微小的聲音，看看微小的聲音有什么奇妙之處。聽一聽蒲公英梳頭的聲音，聽一聽雪花飄落的聲音，再聽一聽小螞蟻跑步的聲音。

我們要認(rèn)真地去感受一些聲音，感受它們的美妙，感受它們的動聽。這些聲音將會使我們更加愉快。

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大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇十六

小張是我們班級里面?zhèn)€子比較矮的男孩子，坐在教室的第一排。開學(xué)第一天，他那雙忽閃忽閃的大眼睛里充滿了好奇和期待。第一次做班主任的我認(rèn)定他是一個(gè)可愛卻有些靦腆的孩子。果不其然，小張的“靦腆”引起了我的關(guān)注。上課站起來回答問題時(shí)，他從沒開口說過一句話;課間在教室他從沒和同學(xué)講過一句話;任課老師與他交流時(shí)，他的嘴巴也沒有打開過。他的成績也不盡人意。發(fā)生這樣的情況以后，我最初一直認(rèn)定他不過是靦腆罷了，想著是不是有什么合適的機(jī)會，讓他大膽一些，至少讓我能聽到他的聲音。于是，我自作聰明的讓他加入了拎飯包“大軍”，把“合作”的機(jī)會強(qiáng)加給他。確實(shí)，小張每次去拎飯包時(shí)都是笑著去的，而且拎的飯包里面的飯盒都是干干凈凈的，我想他一定和同學(xué)“合作”的很愉快。但就這樣一周之內(nèi)，我也只是聽到了他的笑聲。

那天中午小張被我看見就一個(gè)人拿著重重的飯包上五樓，我問他：“和你一起拎飯的人呢?”他不語，把頭埋的深深的。我疑心是另外一個(gè)男生偷懶溜去哪里玩了或者是故意欺負(fù)小張，于是就找了另一個(gè)人了解情況。原來，這一周多來小張都是一個(gè)人拎的飯包。是小張不給另外一個(gè)同學(xué)搭手的機(jī)會，一個(gè)人扛著飯包上下五樓的跑。我故意地說了另外這個(gè)同學(xué)幾句，這時(shí)我終于聽到了小張的聲音?！拔乙粋€(gè)人拎就行了。”當(dāng)時(shí)我的心情很激動，他終于說話了。但又蘊(yùn)藏著隱隱的不安，因?yàn)樗脑捳Z里似乎藏著一種委屈和自責(zé)交雜在一起的情緒。我回道：“這怎么能行?明明是合作，你一個(gè)人拎而他沒有付出勞動，就是他的失職?！边@時(shí)我注意到小張緩緩地后退了幾步，把頭埋的更深了。

終于，我嘗試著對小張說了一句：“別怕。”我看見他沒有再要后退的意思，就問他：“你一直以來都不講話，是不是因?yàn)楹ε吕蠋?，害怕同學(xué)?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他這頭一點(diǎn)，我緊繃著的心弦也放松了一些。我很高興，因?yàn)槲医K于找了問題所在，接下來要做的工作就是讓他解除戒備心理了。我不斷地與他講話，雖然沒有得到他的回應(yīng)，但是我一個(gè)人和他講了班級里很多樂于助人的學(xué)生做的小事情，講了那些熱情大方的學(xué)生的精神狀態(tài)，也和他聊了我們?nèi)握n老師和藹可親善良溫和的一面，我相信他有在聽。

小張慢慢地抬起了頭，對我笑了一下，說道：“老師，我知道了，明天我和他一起拎!”

后來，我與小張的家長取得了聯(lián)系，才知道，原來小張因?yàn)樵谕獾厣系男W(xué)，當(dāng)時(shí)學(xué)校的老師和學(xué)生對他都不是很友善，甚至經(jīng)常欺負(fù)他。久而久之，他就養(yǎng)成了這樣“靦腆”的性格，害怕同學(xué)害怕老師。在這次我與他的交流之后，他明顯“活躍”了很多，愿意與老師和同學(xué)講話了!

現(xiàn)在，我每次看見小張微笑的臉和他這雙忽閃忽閃的大眼睛時(shí)，我都會想起當(dāng)時(shí)那個(gè)愚昧的自己，這也給我的班主任教程中上了很好的一課：不要去急著想要學(xué)生發(fā)生某種改變，首先要了解學(xué)生做出這種行為的原因，每個(gè)學(xué)生都有一顆炙熱純粹的心靈，是要教師用自己這顆炙熱純粹的心靈去了解的。就像德國著名的民主教育家第斯多惠說的那樣：“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！奔?lì)喚醒和鼓舞的不僅僅是學(xué)生，更是教師自己。

作者|吳倩。

公眾號|玉峰文苑。

大自然聽見了大自然的聲音（熱門17篇）篇十七

關(guān)于大自然的作文：聽見了，大自然的聲音。

指導(dǎo)老師陳放。

空氣中還洋溢著晨露的芬芳，微風(fēng)迎面拂來陽光的清香，遠(yuǎn)離繁忙和喧鬧，擺脫無聊和孤寂，踏一條小徑，獨(dú)自去傾聽大自然的聲音。

輕輕躺在草地上，我聽見了種子破土的聲音。輕輕的，卻是一曲激進(jìn)的交響，每一個(gè)音符都似乎是前進(jìn)的號角，不管遇到了什么困難和挫折，種子都毫不退縮，依然向上，向上。在它破土的那一瞬間，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈地努力，任何事都會成功！

俯身靠近花叢，我聽見了花開的聲音。宛如一首婉轉(zhuǎn)的抒情曲，動聽的樂聲在我耳邊回響。每一瓣花瓣張開的過程，都是一節(jié)美妙的樂章；每一根花蕊輕微的搖晃，都是奇妙的音符在歡唱！坐在老樹身旁，我聽見了年輪生長的聲音。那緩慢而又低沉的音節(jié)，猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，在心底留下了難以磨滅的痕跡。麗那一道道深深的'年輪，就是時(shí)間流逝的寫照。

走進(jìn)可愛的小樹林，我聽見了樹葉飄落的聲音。雖然是生命最后的歌聲，但卻沒有絲毫的悲傷。它是那樣的輕盈、飄渺……樹葉在空中打著旋兒，輕輕融入泥土。古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！甭淙~回到了大地媽媽的懷抱里，等到來年的春天，它們將會在土壤中，為新生的伙伴祝福！

我還聽見了許多許多……。

鄒老師的話。

小作者視野開拓的細(xì)致觀察，讓我們和他一起跟大自然有了一次親密接觸：聽到了種子破土的聲音，聽到了花開的聲音，聽到了老樹年輪生長的聲音，聽到了樹葉飄落的聲音……于是，這些聲音不僅回響在我們的耳畔，更縈繞在了我們的心里。習(xí)作最值得我們學(xué)習(xí)的是：散文般的語言，清新、優(yōu)美。想象與聯(lián)想的手法結(jié)合得很自然，將自己的人生感悟巧妙地融入到對大自然的贊美之中，如“在它破土的那一瞬間，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈地努力，任何事都會成功”等等。

可惜的是，文章缺少了一點(diǎn)童趣，兒童化的感悟、語言不夠，例如“遠(yuǎn)離繁忙和喧鬧，擺脫無聊和孤寂”“猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，在心底留下了難以磨滅的痕跡”等，成人化的痕跡較為明顯。