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二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:紫薇兒

優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫作的靈感和技巧。

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇一

今天,雨嘩嘩地下個(gè)不停。奶奶在家里非常擔(dān)心,想著小明帶傘了。應(yīng)該沒(méi)什么事,奶奶在焦急等小明放學(xué)。這時(shí),咚!咚!咚!有人敲門。奶奶趕緊打開(kāi)門,小明跑時(shí)來(lái)了。他的衣服和身上全濕了。身上還滴著雨水珠。奶奶驚訝地問(wèn):“你的傘呢?你看淋病了怎么辦啊!”奶奶心疼地一邊說(shuō)一邊拿起干毛巾,給小明擦頭上身上的雨水。小明說(shuō):“奶奶,我把傘借給沒(méi)帶傘的同學(xué)了。”奶奶笑咪咪的說(shuō):“小明長(zhǎng)大了,你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇二

下雨天真不好,窗外風(fēng)雨焦躁,路上行人喧鬧,雨珠停在樹(shù)梢。

下雨天真不好,空中狂風(fēng)號(hào)啕,傾盆大雨殘暴,地上雨水倒潦。

下雨天真不好,把人心情給擾,一切變得糟糕,讓人十分煩惱。

下雨天真不好,她們肆意舞蹈,在半空中嬌笑,雨中霧氣囂囂。

下雨天真不好,吹起煩躁的火苗,在空氣中繚繞,消得伊人憔。

下雨天真不好。

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇三

今天下午,我在百樹(shù)小學(xué)對(duì)面的玩具店玩陀螺,正玩頭著高興,突然,狂風(fēng)暴雨,我拿起陀螺趕緊往家跑,暴雨下得很大,我都淋成了“落湯雞”。

我感覺(jué)很爽。

夏天到了,火紅的太陽(yáng)照著大地。花兒彎下了腰,草兒低下了頭,一切都懶洋洋的。

突然,刮起了大風(fēng),天空中烏云密布,轟隆隆電閃雷鳴,嘩嘩嘩豆大的雨點(diǎn)從空中落下來(lái),房屋的灰塵被淋得干干凈凈,好像洗了一把澡。小花小草大口大口地喝著雨水,好像在說(shuō):“下吧,下吧,我們喝得真舒服啊!”我高興地說(shuō):“小雨點(diǎn),謝謝你!”

這真是一場(chǎng)好雨啊!

這天下午剛放學(xué),天空就下起傾盆大雨。小紅拿著媽媽給她買的雨傘,走出校門。

小紅走著走著,看見(jiàn)了一位阿姨,那阿姨沒(méi)帶傘,手里還抱著一個(gè)還沒(méi)滿三歲的小孩。小紅連忙跑過(guò)去,和那位阿姨一起打傘。她還說(shuō):“你沒(méi)帶傘,我們合著打吧!您還抱著孩子。”阿姨微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“小朋友,你真好。”

在大晴天的中午,小動(dòng)物們都出去玩了,只有勤勞的貓阿姨在家里曬衣服。突然,屋外下起了傾盆大雨,嚇得小動(dòng)物們四處逃竄。

貓阿姨看見(jiàn)了,心里想,小動(dòng)物們都沒(méi)有帶雨傘,這樣會(huì)淋濕的。

她正在猶豫的時(shí)候,迎面向她走來(lái)了四個(gè)小動(dòng)物,是小雞、小鴨、青蛙和烏龜。貓阿姨問(wèn)四個(gè)小動(dòng)物:“誰(shuí)最需要用雨傘?”青蛙笑瞇瞇的地說(shuō):“我的家在水里和陸地,不用雨傘的。”烏龜慢慢在說(shuō):“我不要用雨傘,因?yàn)槲矣杏灿驳臍ぁ!毙▲嗛_(kāi)心地說(shuō):“我會(huì)游泳,羽毛濕了沒(méi)關(guān)系。”小雞著急地說(shuō):“我的羽毛和翅膀都濕了,我最需要用雨傘。”貓阿姨拿出了雨傘,給了小雞。小雞說(shuō);“謝謝貓阿姨!”

一天,在放學(xué)的路上,我正高高興興的走著。突然發(fā)現(xiàn),天空烏云翻滾,燕子飛得很低,在忙著捉蟲子,地上的螞蟻也在忙著把家往高處搬,這就是雨前的征兆。我趕緊回到家里,關(guān)好家里的門窗,關(guān)掉電源。

突然間,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,下起了傾盆大雨,我看到一個(gè)小朋友打著雨傘往家里跑去。

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇四

田野里,一只小青蛙碧綠的身體,雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛,大大的嘴巴,笑瞇瞇地拿著綠油油的荷葉傘,快樂(lè)地唱著歌兒,呱呱呱,呱呱呱……小鴨、小烏龜和小蜜蜂看到雨下個(gè)不停,急急忙忙地尋找可以避雨的地方。小青蛙看見(jiàn)了,連忙向他們招手,說(shuō):“我們一起用荷葉傘避雨吧!”過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,小鴨它們對(duì)小青蛙說(shuō):“謝謝你,你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴!”“不用謝,好朋友是應(yīng)該互相幫助的!”小青蛙開(kāi)心地笑了。

【躲雨】。

有一天,青蛙、烏龜、鴨子、蜜蜂一起在河邊玩耍。天空中突然下起了傾盆大雨,它們都沒(méi)有帶傘,又找不到地方躲雨,怎么辦呢?聰明的小青蛙看到河里有許多又大又圓的荷葉,它一拍腦袋,有了好主意;它跳進(jìn)河里,摘下了一片的荷葉舉在頭頂上,并招呼伙伴們一起過(guò)來(lái)躲雨。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,它們又可以繼續(xù)在河邊高興地玩耍了。

【互相幫助】。

有一天,青蛙大叔和小烏龜、鵝姐姐,還有小蜜蜂一起去公園玩。在回家的路上,它們經(jīng)過(guò)一片綠油油的草地。忽然,天空烏云密布,下起了大雨,青蛙大叔跳進(jìn)了河里,摘了一片荷葉傘。青蛙大叔對(duì)小烏龜、鵝姐姐和小蜜蜂說(shuō):“朋友們,雨下得這么大,快來(lái)躲雨吧!”鵝姐姐說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我家就在附近,我很快就能到家。”小烏龜也說(shuō):“不用了,大叔,我的硬殼就是一把大傘,還是讓小蜜蜂和你一起回家吧!不然它的翅膀被雨水打濕,就飛不起來(lái)了。”青蛙大叔揮揮手對(duì)小蜜蜂說(shuō):“我送你回家吧!”小蜜蜂飛到青蛙大叔的肩膀上,說(shuō):“謝謝你!你真是我的好朋友。”青蛙大叔說(shuō):“不用謝!朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇五

一天,小明在家里寫作業(yè),突然,天上烏云密布、電閃雷鳴。

小明心想:媽媽還在公司里,而且沒(méi)有帶傘。小明剛打開(kāi)窗戶,外面就下起了巧克力豆大的雨點(diǎn),小明到柜子里拿自己的雨衣、雨鞋穿上,也拿著媽媽的雨鞋和雨傘。

急忙地跑到車站等媽媽,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,一輛、兩輛、三輛……都沒(méi)有媽媽的身影。當(dāng)小明要走的時(shí)候,想起:以前媽媽都是冒著雨把他送到學(xué)校。所以小明繼續(xù)站在風(fēng)雨中等媽媽。

站在風(fēng)雨中的小明,又冷又餓,可他依然站在那里。

又一輛車開(kāi)來(lái),從車上下來(lái)的第一個(gè)人好像很熟悉的感覺(jué),小明大聲喊:“媽媽。”他撲進(jìn)媽媽的懷里,把雨鞋和雨傘給媽媽,小明的媽媽左晃右晃,于是,小明把媽媽的手放在自己的肩膀上,當(dāng)媽媽穿上雨鞋打開(kāi)雨傘,便拉著小明的手開(kāi)開(kāi)心心地向家走去。

雨還在下,小明和媽媽走在雨里,這時(shí)的小明不再感到寒冷和害怕了,因?yàn)樗男闹谐錆M了溫暖和幸福。

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇六

施展。

一天,小明在家里寫作業(yè),突然,天上烏云密布、電閃雷鳴。

小明心想:媽媽還在公司里,而且沒(méi)有帶傘。小明剛打開(kāi)窗戶,外面就下起了巧克力豆大的雨點(diǎn),小明到柜子里拿自己的雨衣、雨鞋穿上,也拿著媽媽的雨鞋和雨傘。

急忙地跑到車站等媽媽,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,一輛、兩輛、三輛……都沒(méi)有媽媽的身影。當(dāng)小明要走的時(shí)候,想起:以前媽媽都是冒著雨把他送到學(xué)校。所以小明繼續(xù)站在風(fēng)雨中等媽媽。

站在風(fēng)雨中的小明,又冷又餓,可他依然站在那里。

又一輛車開(kāi)來(lái),從車上下來(lái)的第一個(gè)人好像很熟悉的感覺(jué),小明大聲喊:“媽媽。”他撲進(jìn)媽媽的懷里,把雨鞋和雨傘給媽媽,小明的媽媽左晃右晃,于是,小明把媽媽的手放在自己的肩膀上,當(dāng)媽媽穿上雨鞋打開(kāi)雨傘,便拉著小明的手開(kāi)開(kāi)心心地向家走去。

雨還在下,小明和媽媽走在雨里,這時(shí)的小明不再感到寒冷和害怕了,因?yàn)樗男闹谐錆M了溫暖和幸福。

蔣碩。

周末下起了狂風(fēng)暴雨,我正在家玩耍,想起:媽媽應(yīng)該下班了。

于是,我打開(kāi)了窗戶,看見(jiàn)從天而降的雨點(diǎn)就像一顆顆黃豆落下,我剛把窗戶關(guān)上,雨兒就落在了窗戶上,發(fā)出“叭叭”的聲音。

于是,我立刻跑下樓,穿好了從衣柜里拿出的雨衣和雨鞋,也把媽媽的雨衣和雨鞋拿著了。我又拿了一把傘,匆匆忙忙地沖出家門,奔向公交車站。

于是,我走啊走啊,看見(jiàn)天上的雨越下越大,又看見(jiàn)地上一汪汪的雨聚在一塊。我終于跑到了公交車站,迫不及待地等著媽媽的到來(lái)。

可是第一輛公交車沒(méi)有媽媽,第二輛、第三輛……都沒(méi)有媽媽的身影。我又冷又餓,天空越來(lái)越暗,風(fēng)越刮越大,雨越下越大。于是,我有一點(diǎn)兒想回家。可我想起放學(xué)時(shí),媽媽冒雨來(lái)接我回家的場(chǎng)景,我選擇繼續(xù)等著媽媽,心想:這一點(diǎn)兒困難怕什么。

于是,又一輛公交車迎來(lái),我看見(jiàn)了媽媽,興奮地說(shuō):“媽媽,快穿上雨衣和雨鞋,我想您了!”媽媽一邊穿著雨衣,一邊穿著雨鞋,左搖右擺,我說(shuō):“媽媽,您扶著我的肩膀。”媽媽高興地穿好了。媽媽說(shuō):“我的孩子,你長(zhǎng)大了。”

孫祥皓。

今天下午放學(xué)后,我正在家里寫作業(yè),突然,一顆顆黃豆一樣大的雨點(diǎn)從天而降。

我想:媽媽今天去上班的時(shí)候沒(méi)有帶雨傘和雨鞋。于是,我穿上雨衣,換上雨鞋,拿著媽媽的雨具向15路公交車站奔去。

此時(shí),我成功的到達(dá)了15路公交車站,而一陣狂風(fēng)暴雨后,天色漸漸的暗了下來(lái)。兩邊的花草樹(shù)木被大風(fēng)吹得左右搖擺,一汪汪的水映出了樹(shù)木的影子,我害怕極了。一號(hào)車上下來(lái)了很多人,可是沒(méi)有媽媽的身影,二號(hào)車、三號(hào)車……就是沒(méi)有媽媽。我心里想著我還是回去吧,可是我想起了媽媽一次次冒著大雨來(lái)接我放學(xué)的場(chǎng)景,這讓我打消了這種想法。

這時(shí),又來(lái)了一輛車,媽媽從上面下來(lái)了!我興奮地對(duì)她說(shuō):“媽媽,我等您好久了,腳都站疼了。”媽媽感動(dòng)地抱住我。我們一起打著雨傘向家里走去。此時(shí)的我已經(jīng)不冷也不餓了,因?yàn)槲医拥搅藡寢專瑡寢尫浅P牢俊?/p>

這個(gè)故事告訴了我們要。

感恩父母。

周金航。

有一天,烏云黑沉沉地壓了下來(lái),我在家里等媽媽回家,我等了又等,可媽媽還是沒(méi)有來(lái),連一個(gè)影子都沒(méi)有。我打開(kāi)窗戶,只見(jiàn)天空下起了瓢潑大雨。

我急忙把窗戶關(guān)上,下樓去穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的雨衣和高高的雨鞋,拿起媽媽的雨鞋和雨傘,跑去15路公交車站。我等了又等,可是一直沒(méi)有媽媽的身影。這時(shí)候我慌張極了,左看右看。突然,來(lái)了一輛公交車,我跑到前門看了看,沒(méi)有媽媽,又跑到后門,也沒(méi)有媽媽。現(xiàn)在我很不知所措,于是,我來(lái)到媽媽的店里,可是媽媽的店已經(jīng)關(guān)門了,我很沮喪。

我回家的時(shí)候,媽媽早就已經(jīng)回來(lái)了,還給我做了美味的食物,這時(shí),我的心才平靜下來(lái)。

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇七

今天,學(xué)校的小朋友剛放學(xué),天空就下起了一場(chǎng)大雨。這時(shí),二年級(jí)的哥哥走過(guò),他看見(jiàn)有一位阿姨帶著一年級(jí)的小妹妹回家,那位阿姨的手里沒(méi)有雨傘。他趕緊跑過(guò)去,把雨傘撐到阿姨的頭上。阿姨回頭一看,是個(gè)小男孩幫她遮擋大雨,微微一笑說(shuō)“謝謝你,小朋友!”()小男孩說(shuō):“不用謝!”

他們開(kāi)開(kāi)心心地回家了!

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇八

雨了,嘩啦啦,嘩啦啦。

雨點(diǎn)清脆的.聲音把“爬山虎”叫醒了,爬山虎慢慢地往上爬。兩個(gè)小蝸牛在閣樓的窗戶旁說(shuō)悄悄話。

突然,從旁邊跑過(guò)來(lái)兩個(gè)小朋友,他們跑到小貓的屋檐下躲雨。不一會(huì)熊貓、小狗、小白兔都跑過(guò)來(lái)了。蝸牛說(shuō)這么冷的天,熊貓穿得這么少,很容易感冒的。

貓媽媽看見(jiàn)了他們,對(duì)小貓說(shuō):“你把門打開(kāi),讓外面的小朋友進(jìn)來(lái)躲躲雨吧。”小貓答應(yīng)了。貓媽媽沏好茶,小貓把門打開(kāi),請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。他們?cè)谛∝埣液炔瓒阌辏娴煤芡纯臁?/p>

雨下得很大很大,越來(lái)越大,好象沒(méi)有停的意思。熊貓和小朋友,還有小狗、小白兔準(zhǔn)備在小貓家住,小貓同意了。他們?cè)谛∝埣覕D在一起睡,暖和極了。原來(lái)擠是這么好玩!

春雷轟隆隆,早上雨慢慢地變小,沙沙沙。過(guò)了一會(huì),雨停了。他們?cè)谛∝埣页酝暝顼埦突丶伊恕?/p>

第二天,為了感謝小貓,他們準(zhǔn)備給小貓做一件禮物,然后送給他們。小朋友們疊了一大堆風(fēng)車,裝在袋子里。熊貓買了一件衣服準(zhǔn)備送給小貓。小狗給小貓帶了一些點(diǎn)心。小白兔給小貓做了一個(gè)愛(ài)心卡。他們做了一天,總算做完了。然后他們來(lái)到了小貓家,準(zhǔn)備把禮物給小貓。

小貓說(shuō):“你們都背著手干什么呀?”

他們說(shuō):“我們想給你一個(gè)驚喜。”

小貓說(shuō):“什么驚喜呀?”

他們說(shuō):“你猜猜。”

小貓?jiān)趺床乱膊虏怀鰜?lái),小貓說(shuō):“你們說(shuō)吧。”

他們把所有的東西都拿出來(lái),嚇了小貓一大跳。

小貓說(shuō):“謝謝你們,可是你們?yōu)槭裁匆臀疫@么多好東西呢?”

他們說(shuō):“那是因?yàn)槟闵洗巫屛覀冊(cè)谀慵叶阌辏覀兙拖耄瑸榱烁兄x你,我們才送給你的。

小貓說(shuō):“原來(lái)這個(gè)樣子的呀,就讓你們住一夜就值得這么驚喜。好吧,禮物我都收下。”小貓咪笑著說(shuō):“以后常常來(lái)玩呀。”他們都答應(yīng)了。

小蝸牛也說(shuō):“小貓咪真是個(gè)善良的小寶貝呀!”

文檔為doc格式。

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇九

放學(xué)了,小朋友們要回家了,可是外面卻下起了豆大的雨點(diǎn)。

明明站在走廊上,望著越下越大的雨,心里想:“雨下得這么大,爸爸媽媽又不可能來(lái)接我,沒(méi)有雨傘怎么辦?”明明正在發(fā)愁的時(shí)候,小紅來(lái)了。她看見(jiàn)焦急萬(wàn)分的明明,急忙跑過(guò)來(lái),用雨傘遮住明明的頭,說(shuō):“明明,我送你回家吧!”明明高興地說(shuō):“謝謝你!”于是,他們有說(shuō)有笑地回家了。

這時(shí),雨打在傘上好像彈著一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇十

傍晚,窗外狂風(fēng)暴雨,小方急急忙忙地跑進(jìn)屋里,書包、鞋子、衣服都濕透了,頭發(fā)達(dá)拉小來(lái),像下著小雨呢!奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音跑出來(lái)看見(jiàn)小方這樣,說(shuō)道:“小方,你不是帶傘了嗎?怎么淋成這樣?”奶奶一邊給小方擦頭,一邊問(wèn)。小芳說(shuō):“老師沒(méi)帶傘,我把傘塞給老師就跑回來(lái)了。”奶奶心疼地說(shuō):“小方真懂事!”

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇十一

周末下起了狂風(fēng)暴雨,我正在家玩耍,想起:媽媽應(yīng)該下班了。

于是,我打開(kāi)了窗戶,看見(jiàn)從天而降的雨點(diǎn)就像一顆顆黃豆落下,我剛把窗戶關(guān)上,雨兒就落在了窗戶上,發(fā)出“叭叭”的聲音。

于是,我立刻跑下樓,穿好了從衣柜里拿出的雨衣和雨鞋,也把媽媽的雨衣和雨鞋拿著了。我又拿了一把傘,匆匆忙忙地沖出家門,奔向公交車站。

于是,我走啊走啊,看見(jiàn)天上的雨越下越大,又看見(jiàn)地上一汪汪的雨聚在一塊。我終于跑到了公交車站,迫不及待地等著媽媽的到來(lái)。

可是第一輛公交車沒(méi)有媽媽,第二輛、第三輛……都沒(méi)有媽媽的身影。我又冷又餓,天空越來(lái)越暗,風(fēng)越刮越大,雨越下越大。于是,我有一點(diǎn)兒想回家。可我想起放學(xué)時(shí),媽媽冒雨來(lái)接我回家的場(chǎng)景,我選擇繼續(xù)等著媽媽,心想:這一點(diǎn)兒困難怕什么。

于是,又一輛公交車迎來(lái),我看見(jiàn)了媽媽,興奮地說(shuō):“媽媽,快穿上雨衣和雨鞋,我想您了!”媽媽一邊穿著雨衣,一邊穿著雨鞋,左搖右擺,我說(shuō):“媽媽,您扶著我的肩膀。”媽媽高興地穿好了。媽媽說(shuō):“我的孩子,你長(zhǎng)大了。”

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇十二

一天天氣陰沉沉的,我走在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)一群小螞蟻在搬家。

因?yàn)樾∥浵伒募沂怯猛磷龀傻模耘逻M(jìn)水。小螞蟻要把家搬到能避雨的地方,這樣螞蟻的家就不會(huì)進(jìn)水了。于是,它們馱著糧食和家具,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向前慢慢移動(dòng)。我好像聽(tīng)見(jiàn)螞蟻在說(shuō):咱們趕快走吧,要不然天就要下雨了,這樣我們就遭殃了。

最后,大家齊心協(xié)力,克服困難,終于在下雨前找到了安全的地方,脫離了危險(xiǎn)。

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇十三

六月的天像小孩子的臉,說(shuō)變就變。這天,早上還微風(fēng)陣陣、陽(yáng)光明媚,中午又忽然熱得讓人口干舌燥,可到了黃昏,天又一下子翻了臉,陰云密布的。樹(shù)杈在風(fēng)中搖晃,雷聲隆隆,一道閃電劃過(guò)長(zhǎng)空。我正走在放學(xué)的路上,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地打在我身上,我們不顧一切地往家跑。忽然聽(tīng)到后面“哎喲”一聲,回頭一看,小軍的腳扭傷了,坐在地上哭了起來(lái),我把書包掛在脖子上,背起小軍深一腳、淺一腳的向小軍家走去。雨像專門跟我作對(duì)似的,越下越大。我回到家時(shí),衣服早已濕透了。姥姥看到雨水順著褲腿淌了一地,連忙拿來(lái)毛巾一邊擦頭發(fā)一邊問(wèn):“咱家這么近,你怎么才回來(lái)?我去給你送傘都沒(méi)有找到你。”我把書包丟在地上對(duì)姥姥講了剛才發(fā)生的事。姥姥笑著說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!趕緊去喝點(diǎn)板蘭根,不然會(huì)感冒的。”

星期五的一天都在下雨,到了下午放學(xué)雨還在下。小明從外面跑了進(jìn)來(lái),身上被雨淋了個(gè)濕透。奶奶問(wèn):“你不是拿著雨傘的嗎?”小明不好意思地說(shuō):“我把雨傘忘到教室了.”奶奶邊給小明擦頭一邊說(shuō):“你什么時(shí)候能把粗心大意的毛病改掉呢?”小明說(shuō):“我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,做一個(gè)全面優(yōu)秀的好孩子。”

今天,雨嘩嘩地下個(gè)不停。奶奶在家里非常擔(dān)心,想著小明帶傘了。應(yīng)該沒(méi)什么事,奶奶在焦急等小明放學(xué)。這時(shí),咚!咚!咚!有人敲門。奶奶趕緊打開(kāi)門,小明跑時(shí)來(lái)了。他的衣服和身上全濕了。身上還滴著雨水珠。奶奶驚訝地問(wèn):“你的傘呢?你看淋病了怎么辦啊!”奶奶心疼地一邊說(shuō)一邊拿起干毛巾,給小明擦頭上身上的雨水。小明說(shuō):“奶奶,我把傘借給沒(méi)帶傘的同學(xué)了。”奶奶笑咪咪的說(shuō):“小明長(zhǎng)大了,你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”

一個(gè)星期五的下午,小明放學(xué)準(zhǔn)備回家。突然下起雨來(lái),雨越下越大,小明越跑越快。小明跑在路上想:“咦,平時(shí)不下雨的時(shí)候都覺(jué)得家離學(xué)校挺近的,可是,一下雨怎么感覺(jué)家離學(xué)校那么遠(yuǎn)呢!”

豆大的雨點(diǎn)打在小明身上,衣服漸漸濕透了。好不容易才跑到家門口,連忙敲門大喊道:“奶奶開(kāi)門!”奶奶在家已經(jīng)是焦急不安,一聽(tīng)到叫門聲,就立刻跑過(guò)去開(kāi)門。小明氣喘吁吁地說(shuō):“奶奶,我回來(lái)了。我成了一只落湯雞了!”奶奶一邊用毛巾給小明擦頭發(fā),一邊心疼地說(shuō):“冷不冷,乖乖!快換衣服。”奶奶多疼愛(ài)孫子呀!

傍晚,窗外狂風(fēng)暴雨,小方急急忙忙地跑進(jìn)屋里,書包、鞋子、衣服都濕透了,頭發(fā)達(dá)拉小來(lái),像下著小雨呢!奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音跑出來(lái)看見(jiàn)小方這樣,說(shuō)道:“小方,你不是帶傘了嗎?怎么淋成這樣?”奶奶一邊給小方擦頭,一邊問(wèn)。小芳說(shuō):“老師沒(méi)帶傘,我把傘塞給老師就跑回來(lái)了。”奶奶心疼地說(shuō):“小方真懂事!”

下午放學(xué),忽然下起大雨,小丁趕緊往家跑,全身被雨水淋濕了。

回到家里,奶奶趕緊拿來(lái)毛巾,給小丁擦頭上的雨水,邊擦邊說(shuō):“這雨下的太突然了,我想拿雨傘去接你,又不知道你從哪條路回來(lái)。”接著又心疼地說(shuō):“冷了吧?我去給你倒熱水喝。”小丁說(shuō),“我長(zhǎng)大了,這些事我自己能做。”奶奶高興地說(shuō):“你真是個(gè)懂事的孩子。”

奶奶和小丁都會(huì)心地笑了。

星期五的下午,我剛從學(xué)校跑出來(lái),就看見(jiàn)烏云密布,快要下雨了。我沒(méi)有帶雨傘就飛快地往家跑。還沒(méi)有跑到家,狂風(fēng)大雨就下起來(lái)了。這時(shí),我看見(jiàn)張爺爺家里曬著衣服,他的腿腳不靈便,馬上就要被雨淋濕了。我想都沒(méi)有想,跑到張爺爺家院子里,幫他收起來(lái)。張爺爺一直點(diǎn)頭謝我。回到家里,我的衣服濕透了。奶奶趕忙拿來(lái)毛巾給我擦水。我說(shuō):“謝謝奶奶。”奶奶說(shuō):“不用謝。”奶奶問(wèn):“你怎么淋成這樣?”我詳細(xì)地把發(fā)生的事給奶奶說(shuō)了一遍。奶奶說(shuō)我是一個(gè)好孩子。

二年級(jí)看圖下雨了(精選14篇)篇十四

這三月的天啊,真是小孩的臉,剛剛還是晴天,一會(huì)兒就下起了大雨。

放學(xué)了,同學(xué)們紛紛打開(kāi)雨具,三三兩兩地回家了。其中有兩位同學(xué)沒(méi)帶雨具,頭頂著書包,急沖沖地往家趕。小明看見(jiàn)了,連忙打開(kāi)自己的雨衣,把它同時(shí)披在兩位同學(xué)的身上,然后依次送他們回家。

2

放學(xué)回家的路上,小強(qiáng)、小明和小剛高高興興地走著。突然,天空下起了大雨,小強(qiáng)趕緊拿出雨披穿上,小明就趕緊把書包頂在頭上,小剛只能快速地跑起來(lái)。這時(shí),小強(qiáng)想,同學(xué)之間要互相幫助。于是,他讓小明、小剛一起躲到他的雨披下,快快樂(lè)樂(lè)地回了家。

3

下雨啦,下雨啦!小明合小剛沒(méi)帶傘,在雨中跑著。這時(shí)候小強(qiáng)看見(jiàn)了他們,連忙脫下自己的雨衣給他倆披上。

三個(gè)人躲在雨衣下,烏云婆婆找也找不到他們?nèi)齻€(gè)。

4

嘩啦啦,天突然下起了大雨。小力和小光都沒(méi)帶傘,他們倆趕緊抱著頭往家跑。小明看見(jiàn)了,忙叫他們過(guò)來(lái):“快到我這兒來(lái)躲雨吧!”說(shuō)著,他趕緊解開(kāi)了雨衣。三個(gè)小伙伴一起披著雨衣,覺(jué)得特別溫暖。

5

放學(xué)了,小剛和小明急急忙忙回家去。突然天下起了傾盆大雨。小剛和小明沒(méi)帶雨傘,只好把書包放在頭上,頂著大雨在雨中跑。這時(shí),旁邊的小朋友看見(jiàn)了,主動(dòng)跟小剛他們說(shuō):“小朋友,快到我這里來(lái)躲雨吧!大家一起回家。”小剛跟他說(shuō):“謝謝你!”

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教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)估的重要依據(jù),也是學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)改進(jìn)的重要參考。教學(xué)工作計(jì)劃范文2:通過(guò)多種教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題
月工作總結(jié)的過(guò)程中,我們可以對(duì)自己的工作規(guī)劃和目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,為下一個(gè)工作周期的設(shè)定提供基礎(chǔ)和依據(jù)。隨著社會(huì)的發(fā)展,月工作總結(jié)逐漸成為了評(píng)價(jià)個(gè)人工作和個(gè)人能
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫報(bào)告來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)或同事展示我們的研究成果或工作進(jìn)展。小編為大家整理了一些常見(jiàn)報(bào)告的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫有助于教師全面了解課程要求和學(xué)生需要,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師需要認(rèn)真思考學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo)。認(rèn)真完成七年級(jí)體
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)工作中的策略和方法的總結(jié),可以指導(dǎo)我們今后的工作方式和思路。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些學(xué)生們寫的實(shí)習(xí)心得,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一次盤點(diǎn),可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源,并提高工作效率。若是對(duì)于寫月工作總結(jié)感到困難,不妨參考一下這些范文,或許能夠?yàn)樽约旱膶懽?/div>
在工作計(jì)劃書中,我們可以清晰地列出自己在一定時(shí)間內(nèi)需要完成的工作內(nèi)容和工作進(jìn)度安排,從而更好地掌握工作的節(jié)奏和進(jìn)展。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫,使文章更具感染力。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。我們每個(gè)人,都
優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己的學(xué)科有深入的了解和研究,他們能夠在學(xué)科上展示出自己的獨(dú)特見(jiàn)解和創(chuàng)新思維。鍛煉學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率是這些優(yōu)秀學(xué)生的共同心聲。在這個(gè)多姿多彩的大千
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)向聽(tīng)眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本形式。以下是一些在不同場(chǎng)合下適用的演講稿范文,希望能給大家提供一些可借鑒的思路和模板。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
無(wú)論是在學(xué)校的畢業(yè)典禮上,還是在公司的年會(huì)上,致辭都是不可或缺的環(huán)節(jié)。在這里,大家可以找到許多有關(guān)不同主題的致辭,如激勵(lì)致辭、感謝致辭、慶典致辭等。
通過(guò)閱讀演講稿范文,演講者可以學(xué)習(xí)到不同主題、不同風(fēng)格、不同目的的演講技巧和表達(dá)方式。演講難題是許多人的困擾,不知道從何處下手。下面是一些演講稿范文,向大家展示
辭職報(bào)告是員工主動(dòng)向公司提出離職申請(qǐng)的書面材料,它記錄了員工所在部門、任職期間的工作表現(xiàn)以及離職原因。下面是一些精選的辭職報(bào)告樣本,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。
讀后感是讀者對(duì)作品的評(píng)價(jià)和理解,是一種對(duì)讀書過(guò)程的思考和總結(jié)。小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)你們寫讀后感有所幫助。閑來(lái)又把《萬(wàn)壽寺》拿
教案可幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。以下四年級(jí)教案范文的編寫充分考慮了學(xué)生的思維特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),具有很好的可操作性和可評(píng)估性。
工作匯報(bào)是對(duì)工作任務(wù)和完成情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料,它有助于評(píng)估工作進(jìn)展和提出改進(jìn)措施,我覺(jué)得我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行工作匯報(bào)了。請(qǐng)注意,這些工作匯報(bào)范文并非標(biāo)
通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫好作文的關(guān)鍵之一。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。下午,天下著小雨,有點(diǎn)冷。我們學(xué)校這幾天正在舉辦長(zhǎng)
優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。這段故事主要講
通過(guò)寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。今天是冬至的第一天。我和爸爸一起去地角公
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)或工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),然后制定改進(jìn)計(jì)劃,提高自我。歡迎大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。
通過(guò)活動(dòng)總結(jié)的過(guò)程,我們可以加深對(duì)活動(dòng)中所學(xué)知識(shí)和技巧的理解和掌握。下面是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。浙江省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、科普工作委員
一個(gè)優(yōu)秀的策劃書不僅要有清晰的目標(biāo)和方向,還需要有詳實(shí)的計(jì)劃和合理的資源調(diào)配。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考和借鑒。日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流
新聞報(bào)道的風(fēng)格可以有新聞式、特寫式、評(píng)論式等不同的形式。為了讓大家更好地了解新聞報(bào)道的寫作方式,小編特意搜集了一些范文供大家參考。英雄,為正義事業(yè)做出犧牲的人。
在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。
描述自己在團(tuán)隊(duì)合作中的貢獻(xiàn)是述職報(bào)告中不可或缺的一部分。以下是小編為大家整理的一些通用型述職報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地了解寫作的要點(diǎn)和技巧。(1)加強(qiáng)與郵
安全教案涵蓋了各個(gè)方面的安全知識(shí),包括交通安全、火災(zāi)安全、自然災(zāi)害防范等內(nèi)容。安全是一個(gè)永恒的話題,我們每個(gè)人都應(yīng)該具備一定的自我保護(hù)能力。以下是小編為大家整理
這種報(bào)告可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,找出問(wèn)題并提出改進(jìn)的方案。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,希望對(duì)大家在寫作中有所啟發(fā)和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好
典禮的規(guī)模、形式和內(nèi)容因不同文化和國(guó)家而異,呈現(xiàn)出多樣性和豐富性。請(qǐng)大家一同欣賞一下精心準(zhǔn)備的典禮照片,感受其中的莊重和喜悅。婚禮上新人雙方家長(zhǎng)需要上臺(tái)講話,那
在演講稿中,我們可以運(yùn)用修辭手法、排比句、反問(wèn)句等修飾語(yǔ)言,增強(qiáng)表達(dá)力和感染力。這些演講稿范文涵蓋了各種不同的話題,包括教育、環(huán)境、科技、人文等方面。
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