優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力，給人以啟發(fā)和啟示。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。

最美教師寫人（實用17篇）篇一

有一種人生最美麗,那就是人民教師;有一首歌最動人,那就是教師的吟誦;有一道風(fēng)景線最絢麗,那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。

千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋是最好的見證。

多少年來,奮斗在教育事業(yè)的老師們用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦,履行著愛的承諾。

我的班主任翟文定老師，臨近退休，但是天不亮,在教室門前總能看到她們的身影,輔導(dǎo)學(xué)生早讀，打掃衛(wèi)生；放學(xué)后,總能發(fā)現(xiàn)他留在教室里孜孜不倦地為學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，給孩子們解決問題。作為班主任,翟老師對每一個孩子的方方面面都了如指掌,，無論問到哪一個學(xué)生，都能準(zhǔn)確回答出孩子的家庭狀況，學(xué)習(xí)情況；有時在微信群內(nèi)發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)沒回家，翟老師就會立刻向任課老師打電話詢問，甚至?xí)颐s來學(xué)校。為了孩子們，他沒早沒晚，狠心放棄了多少個陪伴父母孩子的日日夜夜。

“桃李不言，下自成蹊”一年來，我已漸漸明白，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。因此，我時時刻刻都在用心詮釋“師愛”這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一個學(xué)生。這愛中有耐心的傾聽，有不懈的希冀，有真心的鼓勵，有深厚的情意...這種能超越一切的愛，如同剪不斷的臍帶，緊緊地牽系著我們，化作甘霖，灑落在學(xué)生的心田，悄無聲息地滋養(yǎng)著每一顆生命的幼苗。

老師是美麗的，他應(yīng)該擁有美麗的語言，美麗的動作，美麗的形象，美麗的心靈，正如翟老師這樣，用愛去澆灌每一座心靈的大廈，讓每一個希望都能實現(xiàn)，讓每一個笑容都如陽光般燦爛，讓每一個花朵都綻放在春天。

最美教師寫人（實用17篇）篇二

我們的英語老師miss蔡，大概二十來歲，長著一頭烏黑光亮的齊肩短發(fā)，看上去清爽干凈。兩道淡淡的眉毛，一雙會說話的眼睛，挺拔的鼻子和一張櫻桃小嘴，組成了一張可人的娃娃臉，看上去清新可愛。miss蔡可是個時尚達(dá)人，平時穿著清亮秀麗，落落大方。俗話說：“外表的光鮮，只不過是人生的匆匆過客，隨著時光的流逝，唯有心靈的美，能陪伴我們的一生?！蔽矣X得miss蔡不但擁有外表的美麗，而且她心靈的“美麗”才是我不能忘懷的。

miss蔡有時像一個和藹可親的大姐姐，有時又像一個辛勤工作的園??；她有時溫柔親切，有時卻正言厲色，有時又善解人意。miss蔡帶領(lǐng)我們走進英語王國，感受英語學(xué)習(xí)的樂趣，我覺得她是一個能對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，一個真真正正的好老師。

還記得有一次，我們在英語課上做聽力練習(xí)，我很快就做好了，想回頭看看后面的同學(xué)做好了沒有。正當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去的時候，正好被miss蔡看到了，miss蔡當(dāng)著全班同學(xué)大聲地對我說：“你干嘛轉(zhuǎn)過去啊？”我頓時無地自容，很想放聲大哭，但我忍住了，因為我不想讓同學(xué)們看到我如此軟弱，只會哭鼻子。最后我還是忍不住，默默地低著頭流淚。

坐在我后面的好朋友周天樂看到我的樣子，知道我很難受，就用手指點了點我的背，還輕聲叫著我的名字，想安慰我一下，可我沒反應(yīng)，因為我不想讓她看到我在哭。而我周圍的同學(xué)也開始竊竊私語，我感覺大家都在看著我，議論著我。

這時miss蔡也注意到了我的樣子，便認(rèn)真地對我說：“把眼淚擦干，看著我！”我便擦干眼淚，看著miss蔡?！拔铱赡苷`會你了，我允許你傷心一會兒，但你哭了那么久，就不好了?！边@時miss蔡已經(jīng)很溫柔地對我說，“哭是解決不了問題的。如果我誤會你了，等下課后你來跟我說，我會向你道歉的。好了，現(xiàn)在不哭了！”我聽了miss蔡的話，頓時覺得自己做錯了，就不再哭了。

下課了，miss蔡把我叫到了辦公室，對我說了很多安慰的話，也跟我講了很多道理，還送給我一些巧克力，最后微笑地對我說：“好了，別哭了，笑一個！”這時我的臉上才露出了快樂的笑容。

最美教師寫人（實用17篇）篇三

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師作為人類靈魂的工程師，他們一直都在兢兢業(yè)業(yè)的護養(yǎng)著祖國的花朵，他們像蠟燭一樣默默燃燒著自己，從來不求回報，也從不計較付出，他們的精神和品質(zhì)很是值得我們學(xué)習(xí)和贊美。

而我們周邊就有很多負(fù)責(zé)任的老師，他們可以為了學(xué)生付出自己的青春，也可以為了學(xué)子奉獻(xiàn)出自己的生命，他們這樣鞠躬盡瘁死而后已的精神很是讓人感動和淚目。張麗莉就是一個最善心、最負(fù)責(zé)、最勇敢、最美麗的女教師。

在一起交通事故中，為了拯救被車子嚇傻的孩子，張麗莉義無反顧的推開了學(xué)生，而不幸的是她自己倒在了車底下，她的雙腿被上帝拿走了，從此她只能和輪椅相依為命，她也只能靠輪子來繼續(xù)教師夢?？杉幢闶沁@樣無助無措了，張麗莉也仍舊沒有為此后悔過，她說自己做這件事情是無怨無悔的，她的行為拯救了很多擁有美好未來的孩子，所以她傷一點痛一點也無所謂，因為她已經(jīng)是一個教師了，所以挽救孩子的生命和前程是她應(yīng)盡的的義務(wù)和責(zé)任。

張麗莉這樣的胸襟和覺悟讓人很是刮目相看，她把一個教師的角色扮演的淋漓盡致，她值得學(xué)生喜愛和尊敬，也值得所以教師學(xué)習(xí)和敬仰，更值得所有人為她獻(xiàn)上鮮花和掌聲。

總之，教師是學(xué)生的守護神，他們不僅要教授學(xué)生知識和道理，他們更要保護學(xué)生的心靈健康和守護學(xué)生的生命安全，他們這樣的社會角色不僅僅是學(xué)生的希望，更是社會的福音，我們應(yīng)該為有這樣一批批優(yōu)秀的教師而感到驕傲和自豪。

最美教師寫人（實用17篇）篇四

有一種美是風(fēng)花雪月，它是一種小美。還有一種美它有道德，傳遞信念，堅持和諧，這是大美。在2012年的開學(xué)第一課中我們看到了最美的媽媽、最美的司機等等，他們的行為是大美、是大愛!讓我最喜歡的是山村女教師鄧麗教師。

鄧麗教師在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小學(xué)里是唯一一位年輕女教師，學(xué)校地處深山，環(huán)境惡劣，到了氣候嚴(yán)寒的季節(jié)孩子們洗不了澡，她和鄉(xiāng)親們一齊動手為孩子們改造了學(xué)校的第一個洗澡間，她期望給孩子們帶來溫暖，帶來一個開心的童年，也期望給他們帶來改變。

在一節(jié)美術(shù)課上孩子們認(rèn)真地畫畫，還是把心目中最美的教師不是畫成了老太太就是畫成了一個“男人”，她沒有責(zé)備，而是一向鼓勵孩子們?nèi)ビ^察美，用畫筆把心中的美留下來，慢慢地孩子們畫得越來越好，當(dāng)鏡頭中兩個學(xué)生將自我親手制作的卡片送給她們心中最美的教師時，我不禁為之動容。

在孩子們眼里的鄧麗教師是一個善良、心靈美的親人，我看到她用自我最寶貴的青春換來了大山中輟學(xué)孩子邁出探索世界的腳步!

從鄧麗教師身上，我想到了千千萬萬位默默無聞、無私奉獻(xiàn)的教師們。他們默默堅守，不計報酬、辛勞和回報，有的還像鄧麗教師一樣，放棄了城市優(yōu)裕舒適的生活，到偏遠(yuǎn)貧窮的基層學(xué)校手執(zhí)教鞭，用他們的大美來成就孩子們無數(shù)的小美!是啊，教師們就像園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵;教師們就是一支支紅燭，燃燒自我為我們貢獻(xiàn)出光和熱;教師們無愧于人類靈魂工程師的稱號，他們?yōu)槲覀兇罱酥R的橋梁，他們?nèi)粘龆?，日落才歸，傳播知識，播種期望，用博大的胸襟包容、關(guān)愛著年幼無知的我們。我想用“桃李滿天下，春暉遍四方”這句詩，是對教師們最好回報罷!

鄧麗教師用自我的言行告訴我們生活中處處都有美，我們要留心身邊的美，呵護小美，讓大美永駐人間。

最美教師寫人（實用17篇）篇五

“教書育人，立德樹人”，本是教育的本位、教育的本質(zhì)、教育的核心、教育的靈魂，是人人都應(yīng)該明白的道理，本是不應(yīng)該成為問題的問題，可是現(xiàn)時情況卻并非如此。學(xué)生、教師、家長仍然深陷于實用主義教育的泥沼中而不能自拔，仍然困擾于應(yīng)試教育的藩蘺中而難以超脫，使教育這一原本凈化心靈、提升境界、光明自性的輕松愉悅的生命成長過程，變成了無可奈何的疲憊不堪的應(yīng)試教育的奴役過程，這一教育本質(zhì)的變異使神圣的“育人為本”的教育低賤為“謀生”、“競爭”的手段，這種“結(jié)繭自縛”成了難以解脫的頑疾，這正是當(dāng)今教育的悲哀!

教育不但是為人立世之本，更是立國強國之本。在當(dāng)今經(jīng)濟全球化、世界多極化迅猛發(fā)展的信息社會和知識經(jīng)濟時代，綜合國力的競爭歸根到底是科技的競爭，科技競爭歸根到底是人才的競爭，人才競爭歸根結(jié)底是教育的競爭。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，教育是基礎(chǔ)，教育是關(guān)鍵!黨的十八大強調(diào)，教育是民族振興和社會進步的基石，要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育。

“尊師重教，望子成才”是中華民族素有的傳統(tǒng)美德，教育支出至今仍然是家庭的主要支出。伴隨著中華民族在改革開放中迅速崛起，良好的教育已經(jīng)成為人們首要的需求，人們迫切地期盼早日超越現(xiàn)行教育體制的束縛，在科學(xué)的揚棄中創(chuàng)造出中華民族教育新的輝煌。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。

通過“立德樹人教書育人”的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為思想政治教育或心理健康教育不僅是個人的事，應(yīng)該是學(xué)校所有部門和工作人員的責(zé)任和義務(wù)。強調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì)。什么是個性素質(zhì)?就是良好的個性。良好個性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進取，合理地忍讓，適當(dāng)時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。

在以后的工作中我要更進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。從自身做起，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，當(dāng)好學(xué)生的榜樣，在學(xué)生的思想政治教育工作中作出貢獻(xiàn)。

記得還是在讀書的時候，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。

有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，孩子比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師。

其實，在我身邊，就在我們生活當(dāng)中，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。

我想每個班都會有調(diào)皮的孩子，我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué)。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是，我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點，表揚他，關(guān)心他，鼓勵他。

我發(fā)現(xiàn)：有時當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影;下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。

早上我們剛吃完早餐，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了。我連忙請他們進來。因為我們剛剛檢查過了，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾。就在這時我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾。我站在講臺上不知所措，只能任憑他們記下了。這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現(xiàn)了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣。

看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞。

平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛。這件事使我深深體會到：調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。

當(dāng)教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人。

我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因為，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠，體味善良，崇尚正直，學(xué)會堅強!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來，少點欲望，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

鮮花心中雨露最美，因為雨露滋潤了鮮花的成長;蒼鷹心中長空最美，因為長空成就了它的飛翔;魚兒心中大海最美，因為大海給予了它的生命。在我心中，魏老師最美，因為是她激勵著我不斷成長，不斷進取，不斷完善。

我是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，所以一切對于我來說都是陌生的，沒有朋友，沒有樂趣，孤單而又寂寞。那是一個陽光燦爛的日子，但發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷上一個個醒目的紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午飯的時候，一點點食欲都沒有。當(dāng)最后一個人打完飯，魏老師用她那柔和的聲音說：“誰還沒有打飯趕快上來打?”同學(xué)喊著：“丁子超沒打!”“趕快吃飯，不吃飯不行的，不吃飯怎么能長高個呢?”“老師，我實在不想吃!”“不行，趕快到食堂打飯?！蔽豪蠋熡盟俏阌怪靡傻穆曇魢?yán)肅地說。在老師威嚴(yán)的目光注視下，我只能服從命令去食堂打飯了，埋著頭不言不語地把飯吃完了。魏老師溫柔地把我叫到辦公室，問我不想吃飯的原因，我支支吾吾地說：“因為，因為數(shù)學(xué)沒考好，我心里難受極了?！蔽豪蠋熌托牡芈犖抑v完，語重心長地告訴我：“一次考試失敗并不代表永遠(yuǎn)都會失敗，每個人的一生都會經(jīng)歷許許多多的考試，會經(jīng)歷許許多多的成功和失敗，每次失敗后，只要認(rèn)真反思，認(rèn)真總結(jié)，化失敗為動力，成功就在不遠(yuǎn)處。而不吃飯是最無能的一種表現(xiàn)，因為它對考試成功沒有絲毫的幫助。老師相信以你的能力和進取心一定能考好的……”從老師的辦公室走出來，我忽然覺得一絲溫暖從心底流過，在老師期待和信任的目光中，一種不怕輸?shù)木駨奈业男睦镉腿欢?。是的，失敗不可怕，輸也不可怕，可怕的是我們對待失敗的態(tài)度呀!

最美教師寫人（實用17篇）篇六

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”早讀的鈴聲響起來了，伴隨著鈴聲走進教室一位美麗的女老師。這就是我們?nèi)昙壢嗟恼Z文老師——董艷梅老師。。

她，美麗的瓜子臉上鑲嵌著一對忽閃忽閃會說話的大眼睛，皮膚白里透著紅，就像白雪公主的皮膚一樣。頭上扎著一個馬尾辮，說起話來嘴角上挑，聲音優(yōu)美。

我們的語文老師不僅人長得好看，而且很智慧。每次上課總會調(diào)動大家的積極性，在班里設(shè)立了“表揚條”換“表揚信”，就是誰在上課的時候積極回答問題，課堂表現(xiàn)好，就可以得到一張“表揚條”，10張“表揚條”換一張“表揚信”，得到“表揚信”的同學(xué)就可以讓家長滿足自己的一個小愿望。這個方法真的很好，以前我上課總是不愛舉手回答問題，自從老師用了這個方法以后，我每次上課都認(rèn)真聽講。以前向爸爸媽媽提要求的時候，他們總是不情愿?，F(xiàn)在我拿著表揚信回家，爸爸媽媽很高興的就答應(yīng)我的要求了。這真是一個兩全其美的好辦法啊，我的老師真聰明啊。

老師還經(jīng)常在班里搞各種活動，課前3分鐘演講就是其中一個，老師還給我們照了相，把照片傳給我們的爸爸媽媽?；丶液螅瑡寢尡頁P了我，這讓我更增加了要好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)的信心。

這就是我的語文老師，想盡辦法讓我們好好學(xué)習(xí)，對我們真是用心良苦啊。

老師我想對您說：“您辛苦了，您在我們心里是最美麗的老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛您?！?/p>

最美教師寫人（實用17篇）篇七

美麗的田野，孕育美麗的心靈。最美鄉(xiāng)村女教師就如同那滿山的鮮花，像那空中的太陽，帶給農(nóng)村的孩子們芳香與溫暖。

最美鄉(xiāng)村教師，雖然他們的事跡看起來很平凡，但是做起來卻是很難，數(shù)年如一日地堅持下來則更難?！皩ふ易蠲类l(xiāng)村教師”這項活動讓一方面讓我們了解了農(nóng)村的教育狀況讓我們看到還有那么多的教師工作條件如此艱苦而他們卻還是那樣的敬業(yè)，那樣的熱愛教育事業(yè)，那樣的熱愛渴望知識的農(nóng)村孩子們，留給我們更多是感動。

教育是國之根本，我國又是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人居多，農(nóng)村的教育又是重中之重。農(nóng)村環(huán)境惡劣，可是仍有一批批教師放棄了城市優(yōu)越的條件，來到了農(nóng)村，為農(nóng)村的孩子播撒希望。最美鄉(xiāng)村教師獲得者有阿力太、仲威平、格桑德吉、廖樂年、廖占富與張興瓊、吉思妞、王金花、楊元松、劉坤賢、潘立華以及由7位80后鄉(xiāng)村教師組成的團體“會澤七子”，還有唐文漢等19名鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)。我心里的獎杯是他們背后教師隊伍，這個教師隊伍不怕環(huán)境的惡劣，不怕生活的艱辛，不怕教學(xué)辛苦的農(nóng)村教師，因為有他們的教育，農(nóng)村的孩子們有一個美好的明天。

我記得那個“五多一少”的老師，走路最多，講話最多，課時最多，教材最多，備課最多，學(xué)生最少，她就是黑龍江省伊春市鐵力市工農(nóng)鄉(xiāng)蘭河小學(xué)老師仲威平。他放棄了調(diào)轉(zhuǎn)機會，留在偏僻的鄉(xiāng)村教學(xué)，她相信“人人都有出彩的機會”十六年來，為了十四名殘疾、智障、困難家庭孩子有學(xué)上，她守著這片心靈的凈土，開始了她十六年的耕耘。從家到學(xué)校，每天來回20公里山路，她騎壞了8輛自行車，落下了一身病。就在不被人接受的十四個孩子中，5個考上名牌大學(xué)、1個成為汽車制造工程師、一個成為學(xué)校所在村村長，其中小兒麻痹癥的孩子目前研究生在讀。她的辛苦付出換來的是滿滿碩果。她用辛勤的汗水澆灌著孩子們的心靈，收獲了是孩子們的一生，更是仲威平老師的一生的收獲。

鄉(xiāng)村教育是中國教育的根，是中國教育的希望。中國教育的品質(zhì)如何，在很大程度上取決于中國的鄉(xiāng)村教育品質(zhì)如何。沒有鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化，永遠(yuǎn)不會有中國教育的現(xiàn)代化。因此，鄉(xiāng)村教師的重要性毋庸置疑：鄉(xiāng)村教育的品質(zhì)如何，又在很大程度上取決于鄉(xiāng)村教師的品質(zhì)如何，因為決定教育品質(zhì)最最關(guān)鍵的因素，就是站在講臺前的那個人。

做一名鄉(xiāng)村教師，他就會是一名無私奉獻(xiàn)的人。有著舒適的生活，溫馨的家庭，還有關(guān)愛的家人是奢侈的要求。阿力太是一名寄宿學(xué)校老師，最大愿望就是孩子們都不輟學(xué)，她的教育夢想是讓每個家在遠(yuǎn)方、寄宿學(xué)校的孩子感受愛。因交通不便，阿力太的學(xué)生長達(dá)五個月不能回家，父母很少來探望，執(zhí)教16年來，她用母親般的關(guān)愛，連接起學(xué)校教育與家庭教育情感的紐帶。為了家訪，她利用周六周日、寒暑假孤身騎馬走遍23835平方公里大草原，踩冰踏雪、跨江過河、多次遇險。為了向?qū)W生家長傳遞信息，在收不到手機信號的草原上，她隨身攜帶收音機，找到信號時就給當(dāng)?shù)貙ｉT為牧民傳遞信息的蒙語頻道打電話，通過電臺通知牧民。16年來她用壞了5部收音機。為了堅守自己的教育理想，她沒見到母親最后一面、不能守在兒子身邊、連丈夫也被她帶到高寒小學(xué)。執(zhí)教16年，阿力太老師教出了300多名中專生，50多名大學(xué)生。阿力太奉獻(xiàn)了她舒適的生活，溫馨的家庭，當(dāng)然還有親人的陪伴，將自己的所有心血傾注在學(xué)校、學(xué)生的身上。

人生的價值在于奉獻(xiàn)，愛因斯坦說過：“人只有獻(xiàn)身于社會，才能找到那實際短暫又有風(fēng)險的生命的意義。”人只有獻(xiàn)身于社會，才能使生命與意義。我們教師的工作就是培養(yǎng)合格的科技人才，滿足社會的需要。培養(yǎng)人才要花大量的心血和汗水。人們用蠟燭來贊美老師的奉獻(xiàn)精神，最能體現(xiàn)教師的人生價值。鄉(xiāng)村教師奉獻(xiàn)的會更多。

楊元松和云南“會澤七子”的故事，讓我們不僅從中看見了鄉(xiāng)村教師的感人精神，也看見了鄉(xiāng)村教師的專業(yè)素養(yǎng)。愛應(yīng)該與智慧同行，愛才有深邃雋永的價值。智慧應(yīng)該與愛同行，智慧才有生命的溫度。讓愛與智慧同行，這不僅是教師成長的不法二門，也是我們在任何教育活動中必須做出的選擇。

在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者?！鞍哑椒驳氖伦龅綐O致就是偉大”從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅持和責(zé)任，體會到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守?zé)o私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻(xiàn)青春。因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，多么感人至深。

當(dāng)看完最美鄉(xiāng)村教師頒獎晚會，我不止一次為之感動。多么純樸的心靈，多么堅韌不拔的精神。今天的我或許有些對不起所獲報酬，更對不起那些還堅守在邊遠(yuǎn)山區(qū)培養(yǎng)孩子成才的老師，他們所處的環(huán)境是那樣惡劣，但他們卻毫不動搖，幾十年如一日地堅守，為祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的人生，而我自己呢，又有多少時日想過如此。心有愧，行動更加有愧。我們大多數(shù)人或許都有些麻木了，躺在不知所事的日子里尋求著生存的機會，蕭條的過著撞鐘一樣的日子，浪費著自己的生命，把付出與收獲、名利與爵位看得太重，總想用高官厚祿武裝自己，而我們的最美老師，他們的收獲與付出是那樣的不對稱，但他們卻沒有為此而放棄堅守，而我們呢，又有多少人有這樣的胸懷，又有多少人有如此的毅力而堅守過。我雖一無所有，我雖有怨有恨，但我求讓自己永遠(yuǎn)處有良知，我雖沒有老師們的那種精神，但我卻希望我能夠做好我該做的事，或許這也是我所想得到的心靈安慰罷了。

最美教師寫人（實用17篇）篇八

同學(xué)們：

我們的數(shù)學(xué)xxx老師從五年級開始教我們數(shù)學(xué)。她的著裝從不花哨，一直都大方得體。她通常扎著一條卷卷的馬尾，既干練又清爽。白皙的皮膚，大大的眼睛，不時有著微微的笑容。

鄔老師講課時特別細(xì)致。有一次，老師正在講正方體的展開圖，一共有11種方式。我原本以為老師只會把每一種類型的名稱寫出來，并草草地簡介一番。沒想到鄔老師居然把所有類型全部寫在了黑板上。瞧，類型還真不少，一四一型的有6種，二三一型的有3種，二二二型的有1種，三三型的有1種，一共11種。為了讓我們更好地理解，鄔老師還給我們拓展了長方形的'展開圖。我一邊記一邊想：“鄔老師講得這樣細(xì)致，真是一位盡責(zé)的好老師??！”

鄔老師講課不僅仔細(xì)，而且同學(xué)有什么不懂的問題，她都會不厭其煩地一一解釋清楚。

有一次，我有一道題目不太會，可是又不好意思問，于是就按照自己錯誤的訂正了很多遍，所以錯了一次又一次。鄔老師看到了我的窘境，猜到了我一定是這道題不會做，于是主動地幫我講解。我仿佛聽懂了一些，可是并沒有完全聽懂。就這樣老師又幫我講了一遍，而且比剛才的一遍更詳細(xì)。這一次我總算是搞明白了，也訂正的飛快，然后馬上交了上去。鄔老師拿起紅筆打了一個大大的勾，然后說了一句：“這樣就對了，一定要記得！”我高興極了，心想：這一切都?xì)w功于鄔老師的耐心講解和善解人意。

鄔老師真是我心中最美麗的老師！

最美教師寫人（實用17篇）篇九

武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校教師禹誠當(dāng)選“2016年武漢市年度教師”，16名教師分別當(dāng)選各區(qū)(開發(fā)區(qū))、市屬高校、中等職業(yè)學(xué)?！澳甓冉處煛薄?/p>

報告會上，武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校教師禹誠、武漢第三寄宿中學(xué)教師黃群芳等市、區(qū)“年度教師”代表紛紛發(fā)言，交流分享他們的教育理念和育人心德。禹誠表示，二十多年的時間一晃過，人到中年的我也常問自己，時間都到哪兒去了?我知道歲月讓我們都改變了很多很多，但只要和學(xué)生在一起，做他們的良師益友，不忘初心，才會永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿正能量。

市委教育工委書記徐定斌說，希望全市廣大教師繼續(xù)深入領(lǐng)會“四有”好教師的深刻內(nèi)涵，堅定理想信念，自覺肩負(fù)起國家使命和社會責(zé)任;提升道德情操，自覺堅守精神家園和人格底線;掌握扎實學(xué)識，自覺刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);永懷仁愛之心，自覺愛護、尊重、寬容學(xué)生。

洪山區(qū)街道口幼兒園教師熊詩汝表示，聽完今天的報告會，感受到大家應(yīng)該用一顆博愛的心去熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、精心培養(yǎng)學(xué)生。自己以后與孩子相處會更加耐心，傾聽孩子的想法，把愛和耐心做到最細(xì)微的地方。

最美教師寫人（實用17篇）篇十

假如我是一位藝術(shù)家，我定要用我精湛的畫藝描繪出您在課堂上意氣風(fēng)發(fā)的身姿；假如我是一位歌唱家，我定要用我嘹亮的歌聲歌唱出您在課堂上慷慨激昂的言語；假如我是一位文學(xué)家，我定要用我優(yōu)美的文筆刻寫出您在課堂上眉飛色舞的教學(xué)。

然而，我并沒有那么高的成就，我僅是您教過的千百學(xué)子中的一個。我只能用盡所學(xué)，一字一句，感情真摯地寫出您在我心中的“美”。

“人不是為失敗而生的，一個人能夠被毀滅，但不能給打敗?！焙仙蠒?，我細(xì)細(xì)地思索這句話，思緒早已不在教室?！巴瑢W(xué)，語文教師有請?！甭牭竭@句話，我才漸漸回過神來。頓時內(nèi)心如同一團亂麻。教師明白了我上課看課外書的事？心一下子提到了嗓子眼上，教師不會罵我吧？我有些慌亂，畢竟我剛剛上語文課時沒認(rèn)真聽課。一陣胡思亂想后，我連忙自我安慰，“沒事的，也許教師不明白呢？”然后強裝鎮(zhèn)定，腳步僵硬地挪進辦公室。

最終，眼一閉，心一橫，嘴一張，道：“看課外書。”話一出口，我便后悔了。額頭上的汗一顆一顆地往下滴，心里像打鼓似的咚咚直跳，手也不知往哪兒放好?？墒鞘郎蠠o后悔藥，我只能閉眼等待“暴風(fēng)雨”地降臨。想象中的“暴風(fēng)雨”沒來，于是我細(xì)心翼翼地睜開眼，看到的不是處于爆發(fā)邊緣的火山，而是您那雙含著笑卻不失嚴(yán)肅的眸子。片刻后，您緩緩說道：“《老人與?！肥呛每?，但你可不能再在課堂上看了啊。如果剛才你要是撒謊，這件事性質(zhì)就不一樣了，所以我才給你時間好好想想啊。”

我瞪大了眼睛，猜到了開頭卻沒猜到結(jié)局?！昂昧耍厝グ?！”聽到您這句話，我才緩過神來，頓感如釋重負(fù)。趕緊吁了口氣，邁著簡便的步子向門口走去。卻無意間瞥見了教師桌上足足五疊的作業(yè)本。一時，心中滿是愧疚。教師如此繁忙，我卻還這么不懂事地給教師找麻煩。從那以后，我上課時永遠(yuǎn)都是打著十二分精神，再也沒走過神。

那一年我的成績一向很穩(wěn)定，沒料想英語成績卻著實地遭了次滑鐵盧！大概是常年站得高，所以這次跌下來才會格外的疼。那天午時同學(xué)們都回家了，只我獨自一人攥著張六十幾分的試卷，呆坐在偌大的教室里。您恰好離校前巡班，看到了我。于是走過來坐下對我說：“想過原因嗎？”我沉默著，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)卻遲遲不掉?！坝X得不開心就哭出來吧。”我仍是不應(yīng)聲，像是一個暈頭轉(zhuǎn)向的陀螺，不知方向在哪，更別提出路。

我又開始懷疑自我，難道是自我的聰明比不上別人？總之這小小的一次打擊卻把我的心態(tài)崩解得零零碎碎?！昂煤每偨Y(jié)，教師相信你的實力。”不知過了多久，您起身道：“你也要相信你自我?！毕袷菕暝嗽S久的種子最終見到了光明，霎時間緊握著力量。我不再懷疑、猶豫、難過。這種信任感讓我對自我充滿了信心，我不應(yīng)當(dāng)是那個畏畏縮縮的小孩，我該做的是迎難而上！

您僅僅教了我們一年，但您與我們相處的一幕幕仿佛還記憶猶新。我不會忘記，您對班里內(nèi)向的學(xué)生那關(guān)切的目光；我不會忘記，當(dāng)我們班學(xué)生受到了別班同學(xué)的欺負(fù)時，您那護犢子般的較真；我不會忘記，五年級時，我們五班能被全年級公認(rèn)為朗讀最好的班級，其中最大的功臣便是您。您說：“認(rèn)真且富有感情的朗讀，是對一篇課文基本的尊重，也能讓自我更加深切地體會到作者的思想感情?！蓖?，我總是對這句話頗有感觸。

人生是一條沒有盡頭的路，我從沒有停下過腳步，走著，不斷地走著。而回頭時，總能看到您含笑的眸子，無聲地鼓勵著我。微風(fēng)輕拂過，一如您當(dāng)年慈祥的話語和溫柔的雙手。

蝴蝶本無色，是光線讓它有了華麗轉(zhuǎn)身的機會；星星本渺小，是黑夜給了它閃耀的舞臺；我本平凡，是您讓我遇見了不一樣的自我！一名好教師啊，教導(dǎo)的又哪里僅僅只是知識？更多的是言傳身教，以身作則地教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

我心中的最美教師，不必有蕩氣回腸的豪言壯語，不必有驚天動地的英雄舉動，也不必有可歌可泣的豐功偉績。她僅用一支粉筆，卻能讓我們盡情地馳騁知識海洋，再也不懼怕人生中的風(fēng)浪。

羅湊妹教師！您就是我心中的最美教師！

最美教師寫人（實用17篇）篇十一

九十九、九十八、九十七……我的心就像百日倒數(shù)一樣，每少一日就加上一圈繩子，越來越緊，緊得喘不過氣。我知道中考的重要性，它的重量與我的壓力成正比。

不知道從哪日到時候開始，我就開始變得焦躁，原本愛笑的我整日一臉哭喪。每每接近月考，精神壓力就會把我壓垮，總會不爭氣的在同伴面前流淚。一個人安靜的時候，就會覺得世界好無趣，黑暗，冷淡，寂寞一切負(fù)能量向我襲來。不，我好痛苦，又一次在同伴面前流下了眼淚。

同伴很了解我。“今天傍晚數(shù)學(xué)老師叫你去他辦公室，應(yīng)該是要開導(dǎo)你吧。”同伴十分神秘的說道。后來我也猜到了，是她們主動找老師來開導(dǎo)處于深淵的我的。如期到達(dá)辦公室。

我強顏歡笑，害怕自己太不爭氣。而數(shù)學(xué)老師則表現(xiàn)出一副十分輕松而不緊張的樣子，說：“坐吧，你們喝茶嗎？”全體坐下后，數(shù)學(xué)老師一邊沏茶，一邊笑著說：“說來聽聽吧，你最近的真實的學(xué)習(xí)情況?！辈恢罏槭裁?，是因為問題問的直擊傷口？還是因為老師的關(guān)心而引起我內(nèi)心的感動？我的淚水像斷了線的珠子，噠噠噠的往下掉，老師也暖心地遞來紙巾。我?guī)е耷徽f：“說到壓力，我就會不由自主的哭的。”又是一聲輕松回應(yīng)：“那這樣我們就不談壓力。”接下去的十幾分鐘里，我把這幾日的所有煩惱，所有壓力都說了出來，內(nèi)心確實得到了一片釋然。坐在我面前的這位老師形象依舊是那么高大，但從不威嚴(yán)。這種高大不是領(lǐng)導(dǎo)者的形象，而是作為一個傾聽者愿意去聆聽時的一種高大，恍若一位知心的朋友。在這個開導(dǎo)的過程中，老師總是以輕松聊天式，從不以嚴(yán)肅認(rèn)真式的狀態(tài)面對我的問題。老師幫我認(rèn)真的分析著，我似乎忘記老師說了什么，我就是一個勁的點頭。此時，我的身旁似乎有一股力量正慢慢地燃燒著，我的心得到了最溫暖的慰問。同伴的關(guān)心以及老師的關(guān)愛，如同黑暗里的一盞明燈，正指引著我走出黑暗并向前奔跑。一次短暫的聊天結(jié)束了，我內(nèi)心受益。

一個人騎自行車回家的路上，剛好傍晚時分，人與車迎合著西天落下的太陽，余暉灑下的馬路是我前進的方向，好似一條大路通著勝利的曙光。風(fēng)兒夜迎著我，輕輕掠過我的發(fā)梢，似乎幫我撥開了前方的迷霧，使我不在迷茫，我知道世界依舊那么美好。

人生的路途，再好不過遇上這樣一位知心的導(dǎo)師，一次輕松的教導(dǎo)，使我灰暗迷茫的世界變得明亮開闊，我堅定了接下來僅剩幾十天的方向，心中的緊張就是我最強大的對手，放寬心，坦然地去戰(zhàn)勝它。中考我可以的！

謝謝您，數(shù)學(xué)老師，最優(yōu)秀的您帶給了我最美的一次教導(dǎo)。

最美教師寫人（實用17篇）篇十二

20xx年5月8日，在佳木斯市新聞上刊登著這樣一條悲慘的新聞：佳木斯市第四中學(xué)門前發(fā)生一件讓人痛心的事。

當(dāng)日晚8點鐘左右，有三臺大客車停在第四中學(xué)校門口等待學(xué)生上車，突然，最后一輛大客車好像失控一樣猛然啟動，狠狠地沖向中間的大客車，推到中間的大客車后，還未使它停止，又推著中間的客車向前面撞去，而此時正有幾位同學(xué)在兩車之間，不知所措地眼看就要被客車軋上，這時，正在校門口維持放學(xué)紀(jì)律的'張老師迅速緩過神來發(fā)現(xiàn)不妙，然后奮不顧身，像離弦的箭一樣向同學(xué)飛奔過去，一手一個地把兩名驚魂未定的學(xué)生扯出去，而張老師卻因來不及躲閃而被大客車撞倒在地，雙腿被車輪輾壓上，張老師的表情十分痛苦。頓時，路面滿是鮮血，慘不忍睹。場面亂作一團，學(xué)生們急忙撥打120，著急的嗓音里帶著哭腔調(diào)。并手忙腳亂的把張老師送往醫(yī)院。醫(yī)院對張老師進行了緊急、快速、有效的救治。

張老師舍生忘死扯出的同學(xué)安然無恙，其他的一些學(xué)生也只有一點擦傷，而張老師為了救人卻腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷并伴有視覺性休克。

張老師在20xx年5月15日、16日相繼獲得：全國優(yōu)秀教師、全國三八紅旗手；20xx年9月被評為：全國見義勇為模范稱號，也獲得了證書。

張老師不顧自己的安危，舍已救人的高尚品格讓我十分地感動。我為我們中國人有這樣舍己為人的美好品質(zhì)而感到自豪。

學(xué)習(xí)十八大爭做涼水河小學(xué)石夢硯教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我......

材料她叫王菊芬，是老隆鎮(zhèn)第二小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師，她把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個字謹(jǐn)記心間，并讓它作為行動指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失。她對教......

新文化訊（記者陸續(xù)）在第32個教師節(jié)來臨之際，為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，深入推進“吉林好人·”主題實踐活動，落實立德樹人根本任務(wù)和中小學(xué)“明德知禮”工......

最美教師寫人（實用17篇）篇十三

因為細(xì)心、愛心、責(zé)任心，浙江省衢州市衢江區(qū)第四小學(xué)的陳霞、姜文、江忠紅三位老師挽救了因煤氣中毒的`母子三人。這個初冬里最溫暖人心的故事充分體現(xiàn)了人民教師忠于職守、愛生如子的崇高品德。這個初冬里最溫暖人心的故事，不僅感動了浙西大地，也感動了全國的讀者。

讀著這感人的故事，看著身邊的老師，他們在自己平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)，用自己的青春譜寫了一曲曲愛的贊歌。如我校一年級的班主任、教語文的趙華琴老師，這個月底就要退休了，還堅守在班主任的崗位上，特別是今年我校教師緊缺，一年級每班人數(shù)超過了55個，一個個活蹦亂跳的孩子，要讓他們安靜下來已經(jīng)不容易了，還得教他們讀拼音、學(xué)寫字，一個月下來，趙老師的喉嚨就嘶啞了，人都瘦了一大圈，趙老師毫無怨言，默默地耕耘著，既忙班級，還得應(yīng)付學(xué)校的各項檢查，一個年輕人都感到勞累的活兒，趙老師卻有使不完的勁兒，令我敬佩。

那天正好我放學(xué)值日，送走了最后一班學(xué)生，我便在校園里轉(zhuǎn)一圈，看看還有誰沒有按時回家。只聽到一年級班級里有人在說話，我一看是趙老師在打電話。趙老師一看是我，不好意思說：“一個家長還沒有來接孩子，電話都打不通，我還是把孩子帶回家吧，不能讓一個孩子出事?！?/p>

“不能讓一個孩子出事”強烈的責(zé)任感驅(qū)使趙老師立即把孩子抱在電瓶車上，帶著孩子回家了。明天聽其他老師說，那個孩子父母離異了，誰都不管孩子，趙老師幾次把孩子送到他家，家中一直沒有人，等到很晚才見孩子的父親回家，趙老師終于可以松一口氣了。

像這樣的關(guān)心孩子的事情在趙老師的教育生涯中舉不勝舉。

說了趙老師，不得不提一年級的另外一位班主任華亞珍老師，她是教數(shù)學(xué)的，明年退休了，等到她退休前我再來為她寫篇文章，一年級團隊是我校優(yōu)秀的團隊，她們是我們豐小的驕傲！他們是學(xué)校年輕老師們學(xué)習(xí)的楷模！

這兩位老師憑著自己的愛心、責(zé)任感在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了三十多年，奉獻(xiàn)了自己的青春年華，她們是我身邊最美的老師！

最美教師寫人（實用17篇）篇十四

期盼已久的《感動中國2019頒獎典禮》終于在2019年2月19日晚在央視播出了，在觀看過程中，我?guī)锥妊劭魸駶?，獲獎?wù)?，有的是為了國家事業(yè)而忘我工作，直到生命結(jié)束，令人敬佩；有的為家人、為他人無私地付出。在平凡中堅持，成就了不平凡，感動了大家。平凡的人們在不同平凡的崗位上，他們堅守著一個信念：愛自己的祖國，愛自己的人民。這種愛在他們的堅守中不是一年，不是一時一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。

最打動我的是張麗莉——一個危急關(guān)頭舍生而出救下孩子的老師，這個看似普通的人物讓我感動了。

在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險。可她毅然選擇了飛身向前，將即將被撞倒的兩名學(xué)生奮力推開，自己卻被無情的車輪重重地碾過，造成雙腿高位截肢。她今年剛滿28歲，這個不平凡的舉動瞬間感動了所有人，她的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為最美女教師。

面對著張老師的無私，我們感到羞愧不已?，F(xiàn)在的世界里，有多少個人能夠做到舍己為人。兩歲的女童小甜甜走在馬路邊被車碾過，十八個過路人裝作看不見，導(dǎo)致甜甜被二次碾壓致死。因為那十八位過路人怕與小甜甜的死扯上關(guān)系，都視而不見，悄然而去。只有一位撿垃圾的老奶奶伸出了蒼老的手，卻未能挽回年輕的小生命。

2019年，一位年過七旬的老人在馬路上被一輛突然沖來的面包車撞倒在地，面包車司機一看大事不妙，立刻掉轉(zhuǎn)車頭逃了。在司機準(zhǔn)備逃跑的時候，住在附近的人早已聽聞老人的慘叫聲，但是沒有一個人去阻止面包車司機地逃竄，更沒有一個人走上前去查看老人的情況，或打120電話求救，而是一個個圍在老人身邊竊竊私語，然后一哄而散，導(dǎo)致本可救活的老人失血過多而死。

最美教師寫人（實用17篇）篇十五

"愛"的字面意思是對人或事有深摯的感情！愛是非常抽象的東西，是一種感覺，一種體味、一種身心超越現(xiàn)實的純美，力量巨大，愛是一種思緒，似藍(lán)天里飄蕩的白云。愛是陽光，是風(fēng)，空氣…雖然我不知道該用什么詞來詮釋"愛"到底是什么，但是有一個地方，所有的人都把"愛"展現(xiàn)的淋漓盡致。那就是我工作的地方，也是令我成長的地方——啟航幼兒園。在這里我得收獲了很多愛，在這里我學(xué)會了給予愛，在這里我真正的明白了愛的真諦！

幼兒園的理念是"讓愛更多一點".當(dāng)教師必不可少的，甚至最主要的品質(zhì)，就是愛孩子。愛，也許只是早晨一聲簡單的問候，一個簡單的擁抱，也許還可以更簡單。不知不覺我已從事幼教工作四年多了。從工作的第一天起，我就感覺好像每天都在學(xué)習(xí)，每天都會有意想不到的驚喜發(fā)生。在我給與孩子們愛的同時，也收到了孩子們給與我的愛。

其實談起愛，給我感受最深的還是我?guī)У膭偖厴I(yè)的孩子。三年前，我們都懷著不同的心情走進了這個班，作為老師，我滿懷期待去迎接一批新孩子；作為家長，他們充滿了不舍與不安，放下孩子；作為孩子，他們第一次離開了爸爸媽媽，來到一個陌生的環(huán)境。三年來，我們相依相伴，習(xí)慣了和他們的"沒大沒小"親密無間，在給與他們愛的同時，也享受他們給我的愛。雖然現(xiàn)在他們已經(jīng)踏入了小學(xué)的校門，但三年來的點點滴滴都似乎是昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目。還記得每次你們喝水的時候，小朵總會給三位老師都接一杯水，送到老師手里，然后說一聲"老師，您也喝點水吧！".有時當(dāng)你累了想蹲下來時，孩子們總會悄悄的站到你背后給你捶捶背說一聲"老師您辛苦了！"當(dāng)你生病時，他們總會相互督促，表現(xiàn)的特別乖。每次和他們聊天，他們總會很開心很主動的給你講他們的故事。其實這樣的事情還有很多很多。這三年，既是他們成長的三年，也是我成長的三年。雖然有不舍，但他們終究要長大，去一個更大的舞臺去展現(xiàn)自己，每次想起他們眼睛總是酸酸的，但更希望他們在小學(xué)能闖出屬于自己的一片天，我的寶貝們，加油！

這學(xué)期來到了百花園，看著托班剛?cè)雸@的孩子，更加能感知到他們的不安和對媽媽的不舍。每次值班我總會嘗試去和他們擁抱，盡量把他們最開心的瞬間都抓拍下來。k1a班的小寶不太善于和人交流，所以我每次去了他們班都會試圖和他交流，讓他嘗試著和別人交流。那天和他聊著，他主動親了我一口，當(dāng)時就覺得特別幸福！我們的工作雖然很繁瑣，但我們是最幸福的。我們每天在給與孩子們愛的同時，也收獲著孩子們給我們的愛。幼兒教師，一個處處充滿愛的職業(yè)，我愛這份職業(yè)，我為這份職業(yè)感到驕傲！

百花園任琪。

從初到百花現(xiàn)在已經(jīng)兩個月了，漸漸的我已經(jīng)習(xí)慣了從一名學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。特別謝謝我們班的倆老師，那時剛到幼兒園的我對什么都不熟悉，anda和alice就慢慢教我，能堅持到今天真的謝謝你們，還有那一群可愛的孩子。每天最快樂的事情就是和他們在一起，他們總是能帶給你意想不到的快樂和溫暖。我剛?cè)サ臅r候他們都不熟悉我，他們會跑過來問我你是什么老師啊，我說我叫任老師，他們就會和你聊天聊各種各樣的事情，他們的世界單純而溫暖，每天和他們在一起，每天都很溫暖。雙胞胎就每天都會講故事給我聽，所以我們愉快的一天是這樣開始的：任老師，我告訴你…，而我喜歡聽他們斷斷續(xù)續(xù)的把故事講完，剛見你們時，你們一直在跑不一會就消失了，老師總是很著急的找你們，可是這次來了以后，發(fā)現(xiàn)你們變了很多，哥哥懂得照顧弟弟了，弟弟也會懂事多了，上了中班的你們更優(yōu)秀了可以給老師講更長的故事了，也更懂事了。親親，是個內(nèi)向溫柔的孩子說話也總是慢慢的，現(xiàn)在也會安安靜靜地，不過從開始的不愛發(fā)言到現(xiàn)在會一起和小朋友玩游戲，和老師一起聊天，看的出我們的親親在成長。我第一次看到茜茜，她小小的很可愛，說話也很溫柔，茜茜碰到煩惱的事會哭，現(xiàn)在的茜茜努力著去解決問題了不會總是哭了，現(xiàn)在茜茜也已經(jīng)可以自己做好多事了。妍妍，是一個可愛的小精靈，每天來到幼兒園看到她的笑臉，就會被她感染，她總是能帶給人快樂。成成，是一個特別懂事的小男孩，我不說話，他就會問我老師你是不是心情不好，要不咱們玩剪刀石頭布吧，特別溫暖。還有好多好多的寶貝，老師和你們在一起每天都過得很開心，希望你們能開心快樂的成長。

黃金園姬春華。

我來啟航幼兒園兩個多月的時間了，在這段時間里我學(xué)到了很多東西，作為一名剛畢業(yè)的幼兒園老師，每天接觸的是天真無邪的，調(diào)皮的孩子們，有的時候我會盲目，不知道自己該做些什么，這老教師的幫助下我學(xué)會用心去愛每一個孩子。因為我知道愛是最偉大的感情。那么幼兒園老師的愛更是博愛了。我努力的做到用我的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個孩子。在幼兒園里，讓我感受最多的是孩子們帶給我的感動。

孩子們讓我體驗了生命中許多的第一次。第一次面對那么多家長，孩子以及老師講課；第一次和不同性格的孩子交流；第一次蹲下來擁抱，親吻每個孩子，等等這是其他人無法衡量的感情，一份別人無法得到的幸福。諸如此類的感動時常發(fā)生，我記得就在今年剛開學(xué)的時候，一個小女孩第一天來幼兒園的時候很害羞，不敢和小朋友和老師說話，我蹲下來和她聊天、玩耍，一會就開心的笑了，在我的陪伴下度過了開心的一天，到晚上回家的時候還說，幼兒園真好，我明天還要來幼兒園和老師玩，她第一次來到這個陌生的環(huán)境就喜歡來上學(xué)，孩子能感受到我對他的愛，我很高興，孩子們讓我感到驕傲。也許這種小事在別人的眼中根本沒什么特別，然而對我而言，就覺得十分的珍貴。在幼兒園里時時刻刻都有愛的故事，愛孩子絕不是口頭上說說而已，它具體體現(xiàn)在老師們?nèi)粘９ぷ鞯拿恳粋€細(xì)小的環(huán)節(jié)里。讀懂孩子的眼睛，也是一種愛的體現(xiàn)。我會每天愛孩子多一點。

百花園焦曉蘭。

"公平對待、公平公正"這八個字是我從事幼教行業(yè)這么多年一直以來堅持著，信仰著。在我的眼里每個孩子都是一個耀眼的星星，我都會給予平等的舞臺，讓孩子們無限的綻放出自己最閃亮的樣子。8月24日我正式的加入了k3a班，而這個班的每一個孩子我都不陌生，因為這幫可愛的孩子們每天早上都會與我打招呼，那一聲聲"una早上好"聽到心里都是暖暖的，就像是初生的太陽一樣，溫暖著你、照耀著你。從開學(xué)到現(xiàn)在就在這短短的幾天里我深深的被這群可愛的孩子們吸引著，他們活潑可愛、她們懂事臭美，每天與他們在一起的每一分每一秒都是開心的，聽著他們在喝水時間聊著他們喜歡聊的話題，時不時的開懷大笑，看著這樣的情景，真想好好保留下來。

最近每天早上的我從晨接接待開始我就充滿了能量，接待著孩子們那一聲聲的`早上好、一次又一次的擊掌聲，明顯的感受到自己的內(nèi)心又充滿了好多的愛，我要把我所有的愛散發(fā)到每個孩子身上，我在想孩子們到來就是我成長的時候來了。這幾天在與孩子們歡快的進行教育活動、逛公園的交流、玩游戲的快樂等等，我與孩子都走進了彼此的心里，在這短暫的幾天里，我從心底里喜愛著這些孩子，她們一張張童真的臉在我的腦海里深深的烙印下，我在想我要讓孩子們在幼兒園時一定要堅持的保留著這份樣子。同樣我還是要堅持的對待每一位孩子公平公正、同樣對待。

陽光園郭春玲。

自畢業(yè)以來，我從事教育事業(yè)已有盡兩年，時間雖然不長，但卻經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣，但是賦予我更多的是那種收獲的喜悅。它讓我深深體會到幼兒教育是根的事業(yè)，更讓我體會到師愛對于孩子們來說是多么的重要。

記得剛上班的第一天，帶的是中班，他們是那么幼小，那么純真可愛，每一個天真的笑臉讓我不由得去愛他們。第一次給他們上課，第一次聽他們叫我老師，在他們身上我經(jīng)歷了很多個第一次。從對他們的不了解到跟孩子們能夠很好的相處起來，比我想象中要復(fù)雜很多，他們的內(nèi)心世界天真、單純，但是跟他們相處起來我很輕松，時間過的很快，帶著他們又升入大班，我們的相處方式越來越融洽，在于他們相處的每一分每一秒里，我從一個懵懵懂懂的學(xué)生到如今逐漸熟悉了解到如何以孩子發(fā)展為本的教師。這中間我很想感謝曾陪伴著我的導(dǎo)師！

到現(xiàn)在他們畢業(yè)了，我還清晰的記得他們每次喝水時間也不忘給老師送上一杯暖暖的水，依然還記得給他們上喜歡的英語課時棒棒的表現(xiàn)，依然還能想起他們?yōu)閹屠蠋煼謸?dān)一些力所能及的事而去你爭我搶的可愛模樣，我感到已經(jīng)很幸福，因為在他們心中我不再是那么遙不可及的老師了，我變成了他們的朋友，和他們的心走的更近了。

讓我欣慰的是，在他們感受愛的時候，他們也回贈給我最真誠的愛，直到他們今天升入小學(xué)，想起他們，心里還會有些許的小情緒，我那些可愛的孩子們，希望你們的那些夢想都能實現(xiàn)，加油！

以后的時間里，我將會帶著現(xiàn)在的小可愛們往前走，把更多的愛傳遞給每一個人！

百花園張燕。

曾經(jīng)在學(xué)校我學(xué)到了足夠多的文化知識以及專業(yè)技能知識，在畢業(yè)后我懷著激動的心情來到了我們的啟航百花園，在踏進百花園的大廳時"讓愛更多一點"幾個大字出現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)時就心想這所幼兒園絕對是被愛包圍著的幼兒園，經(jīng)過幾天的適應(yīng)感覺到無論是老師還是后勤的阿姨、叔叔都特別的友愛。

我想從托班帶起，了解孩子們的全部，走進孩子的生活，然而幸運的是如我所愿被分到了托班，我和主班老師撐起了我們的k1c班，我開始了解新的幼兒，孩子們也在新環(huán)境中適應(yīng)著新的老師。還記得我們班的昊巖寶貝剛?cè)雸@時，每天中午不適應(yīng)睡午覺，老師抱著他在小椅子上度過了幾個中午后，寶貝適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境，慢慢的也自己躺在小床上睡午覺了；昊巖寶貝有時候不會發(fā)泄自己的心情就會大喊，總是找不到正確的發(fā)泄方式，還記得有一次寶貝在玩玩具，突然有一個小朋友過去搶了他的玩具，結(jié)果他就在大喊，后來我對他說：寶貝先不要喊，他停下來之后，我對他說你是不是應(yīng)該和他好好的說，大喊玩具是不是也被小朋友拿走了，他點點頭，我又說你和小朋友好好說說，他茫然的看著我不知該說什么，于是我和他一起說，小朋友請你把玩具還給我，是我先拿的一會給你玩好嗎，經(jīng)過老師的細(xì)心引導(dǎo)以及及時的幫助寶貝解決一些解決不了的遇到的問題，在慢慢的調(diào)整中寶貝也找到了自己發(fā)泄情緒的方法了，不再像以前一樣大喊大叫，并且懂得了與別人分享自己的物品，經(jīng)過這一學(xué)期的成長，寶貝越來越懂事了。

我愛我的孩子們，我相信我會用我更多的愛和溫暖讓我的孩子們開心快樂的成長，同時給我的孩子們的童年生活留下更多幸福美好的回憶。

陽光園李青。

愛，就像太陽，能溫暖人的心懷；愛，就像甘露，能使枯萎的心靈蘇醒；愛，就像春風(fēng)，能使冰凍了的感情消融。然而作為一名幼兒教師，愛便是在老師細(xì)微的觀察中、在老細(xì)致的呵護中、在老師細(xì)心的引導(dǎo)中。

清楚的記得我剛到北大班時，和我一起搭班的一名老師讓每位小朋友到講臺上唱自己拿手的歌曲。當(dāng)時我坐在小朋友旁邊，一邊欣賞動聽的曲子，一邊打量著旁邊這位小姑娘。頓時一連串的念想像看電影一般從腦海閃過。我把頭探到小姑娘耳邊，輕聲細(xì)語地對她說‘小朋友，你是最棒的，你一定行’小姑娘一直盯著我看，我沒有多說什么，只是一直默默地注視著她。果然不出我所料,她是最棒的。

最后，我相信幼兒會在我們細(xì)微的觀察中、細(xì)致的呵護中、細(xì)心的引導(dǎo)中越來越好。我會用母親一樣的細(xì)心、耐心、責(zé)任心去呵護每一個稚嫩的孩子。

百花園劉霞。

幼兒園工作的核心是"愛".贊可夫說過：當(dāng)教師必不可少的，甚至最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童。愛，也許只是一個簡單的擁抱，一個甜美的微笑，一聲輕輕的問候，一個暖心的教導(dǎo)，也許還可以更簡單。時間過得真快，和那群可愛的孩子們相處已經(jīng)快有一年了，在這段時間中作為幼兒教師的我深刻體會到，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師愛心是至關(guān)重要的。

與此同時，我們付出的愛也得到了寶貝們的回饋，溢婕寶貝是今年三月份加入我們這個小家庭的，記得她剛來時緊緊抱著媽媽的脖子，舍不得媽媽走，喊著要回家，不想上幼兒園，要找媽媽，聽到她的哭聲時我心里感到特別地難受，想著一定要讓她盡快融入這個小家庭，便和她媽媽：說溢婕媽媽，您在這呆的時間越長孩子對您的依賴會更強，您先走吧！放心吧，有什么事我也會及時和您溝通的！經(jīng)過老師們的細(xì)心、愛心陪伴，溢婕寶貝終于適應(yīng)了幼兒園生活。每天看到的不再是溢婕的哭鬧，而是溢婕開心的笑容?？墒怯捎谝珂紝氊惸挲g比較小，經(jīng)過媽媽和老師多次溝通，決定把孩子送到中班，就在送去中班的那天，溢婕早上高高興興的入園并從家拿了一個小烏龜玩具要放在超市區(qū)域，和我再見以后，便走向中班，但是在一到中班門口的時候，我便聽到溢婕的哭聲，我當(dāng)時心里特別難受，特別想一下子跑過去抱住溢婕，讓她不再哭！但是我知道我不能這樣做！我一直放心不下溢婕，便利用中午空閑時間去看了看溢婕，我一去只見溢婕過來抱著我，我便張開雙臂，讓她感到溫暖，她一直依偎在我的懷里時，我感到我們一定要用更多的愛來讓她表現(xiàn)出更多開心的笑容！后來我發(fā)現(xiàn)溢婕的情緒雖然有時候也會低落，但是也在慢慢變好，可以開心和小朋友們上課，一起吃飯，一起做操……當(dāng)我看到她開心地和小朋友們一起做操的時候，我還迫不及待跑去的去中班表揚了她！

看著她一天天地變化，我的心里也特別開心！相信溢婕寶貝會越來越棒的！lisa媽媽永遠(yuǎn)愛你！記得常常來看我們哦！么么噠！

陽光園秦英玉。

"沒有愛，就沒有教育".教師的天職就是給孩子希望，教育就是播種希望的事業(yè)。

啟航國際幼兒園是我從學(xué)校畢業(yè)之后找的第一份幼教工作，我相信我會好好對待這份工作，認(rèn)真對待每一個孩子。從培訓(xùn)至今，讓愛更多一點這一辦園核心價值是我最深的感悟。

我體會到了，也正在努力充實自己。

我現(xiàn)在所在的班級是哈佛班，我很欣賞班上的兩位老師，對于我不會得會耐心的講解，也會幫我解決一些我不懂的問題。這所有的一切在我心里是一種愛，也就是所謂的同事之間的愛。

班上的孩子也很棒。有一位新來的小朋友，她叫高紫涵，她經(jīng)常會走到你的跟前，讓你蹲下，然后給你一個甜甜的吻，很是讓我感動。最近一周我都在晨間英語接待，每天和孩子們sayhello,saygoodmorning,和他們問好，看著每個孩子純真的笑臉，心里都會感到很開心。

愛的故事有很多很多，沒法用語言去表達(dá)清楚，但那種感覺會一直藏在心底。教師對幼兒的愛是廣義的，是非血緣關(guān)系的愛，是既普通又神圣的超越的愛的詮釋。我相信，在啟航這一大家庭的大愛之下，可以讓每個孩子在愛中成長，感受老師，父母的愛，同時也讓每個員工在啟航的大愛中成長啟航。

百花園王亞琴。

有這么一群人一直在做這樣一件事情~~做一名幼教老師，在我看來教師是陽光底下最光輝的職業(yè)，承擔(dān)著未來，現(xiàn)在。我是一個18歲的小女孩，有很多人質(zhì)疑我"你還是個孩子，你如何承擔(dān)起這么多的責(zé)任",我回答"我能"!在這份職業(yè)中我要是只是孩子天真的笑臉和無邪的話語。2013年我剛畢業(yè)在啟航國際黃金園工作了一年，xx3年的3月份我滿懷期待的來到了啟航早教中心，在這里是7個月到2歲半的寶寶，我第一次感受到生命的神奇，讓我更堅信幼教工作的重要性，蒙臺梭利曾經(jīng)說過這樣一句話"完全人格的培養(yǎng)，幼教的最大目的是協(xié)助孩子正常化".

xx年9月1日我是啟航百花園接手了k2e班，第一次成為了班主任，我們班里有15個寶寶，有16組家庭（當(dāng)中還有陪伴老師的家庭），我們就是一個大家庭，信任、支持、愛把我們連在了一起。記得開學(xué)第一天寶寶們哭的撕心裂肺，我輕輕抱著他們，輕輕的拍著寶寶的后背，只聽到他們在說"媽媽，kitty老師",我真的好心疼，我對他們說kitty老師就是你們的媽媽好不好？孩子們天真的對我說"我都有一個媽媽了，再不能有了呢！"我笑了我說"那kitty老師就當(dāng)你在幼兒園里的媽媽",寶貝們好像可以知道老師們很辛苦，很聽話，想哭就強忍著說"我不哭",媽媽下午就來接",孩子們一天天的適應(yīng)，看著他們我真的好開心。咦，今天上午是手工課，我們要做一個蛋糕的手工，孩子們小小的手第一次練習(xí)"撕的工作",寶貝們很小心，嘴巴里一直說"要把蛋糕送給媽媽，媽媽一定很開心","kitty老師你過生日了嗎？沒有的話你就請我到你家參加生日宴會好不好"?吃晚飯的時候嘟嘟寶貝不喜歡吃蔬菜，我到了他身邊我說"嘟嘟蔬菜好吃嗎"?他咕嚕嚕的眼睛看著我對我說連連點頭"嗯嗯，好吃呀"!看著他把蔬菜吃到嘴巴里掙扎的表情，我對嘟嘟說"蔬菜是有營養(yǎng)的，吃了以后會在身體里想出維生素c,慢慢就長高了，就可以保護媽媽了",嘟嘟立馬把蔬菜全部吃光光，嘿嘿！孩子們的天真打動了我，讓我一天沒有他們我就會覺得身邊少些什么東西。

最美教師寫人（實用17篇）篇十六

期盼已久的《感動中國20xx頒獎典禮》終于在20xx年2月19日晚在央視播出了，在觀看過程中，我?guī)锥妊劭魸駶櫍@獎?wù)?，有的是為了國家事業(yè)而忘我工作，直到生命結(jié)束，令人敬佩；有的為家人、為他人無私地付出。在平凡中堅持，成就了不平凡，感動了大家。平凡的人們在不同平凡的崗位上，他們堅守著一個信念：愛自己的祖國，愛自己的人民。這種愛在他們的堅守中不是一年，不是一時一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。

最打動我的是張麗莉——一個危急關(guān)頭舍生而出救下孩子的老師，這個看似普通的人物讓我感動了。

在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險?？伤闳贿x擇了飛身向前，將即將被撞倒的兩名學(xué)生奮力推開，自己卻被無情的車輪重重地碾過，造成雙腿高位截肢。她今年剛滿28歲，這個不平凡的舉動瞬間感動了所有人，她的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為最美女教師。

面對著張老師的無私，我們感到羞愧不已?，F(xiàn)在的世界里，有多少個人能夠做到舍己為人。兩歲的女童小甜甜走在馬路邊被車碾過，十八個過路人裝作看不見，導(dǎo)致甜甜被二次碾壓致死。因為那十八位過路人怕與小甜甜的死扯上關(guān)系，都視而不見，悄然而去。只有一位撿垃圾的老奶奶伸出了蒼老的手，卻未能挽回年輕的小生命。

20xx年，一位年過七旬的老人在馬路上被一輛突然沖來的面包車撞倒在地，面包車司機一看大事不妙，立刻掉轉(zhuǎn)車頭逃了。在司機準(zhǔn)備逃跑的時候，住在附近的人早已聽聞老人的慘叫聲，但是沒有一個人去阻止面包車司機地逃竄，更沒有一個人走上前去查看老人的情況，或打120電話求救，而是一個個圍在老人身邊竊竊私語，然后一哄而散，導(dǎo)致本可救活的老人失血過多而死。

看到張老師坐在輪椅上露出燦爛的笑容，聽到她那無悔的話語，這一刻，她是最美的老師！我真誠地希望社會上能多幾個“張莉麗”，少一些幸災(zāi)樂禍掩嘴偷笑的人，那我們的世界將更加和諧、美好。

最美教師寫人（實用17篇）篇十七

他，普通的平頭，樸素的衣服，不知道的還以為是來修日光燈的，他就是我們身邊最美老師——王德波。

上課鈴剛響，瞧，他來了——總是那么準(zhǔn)時。只見他很有架勢地拿著數(shù)學(xué)書，悠閑地從遠(yuǎn)處走來，普通的平頭，樸素的衣著，不知道的還以為是來修日光燈的。他走進教師，把三角尺，圓規(guī)往課桌上一擱，沖我們傻傻的一笑，就反背雙手，口托懸河的講開了?？菰锏臄?shù)學(xué)一進他口就變得饒有興趣，你不得不佩服他淵博的知識和嫻熟的講課技巧。上他的課，你即使忘了準(zhǔn)備課本，也要做好笑的準(zhǔn)備，因為他的課總是伴隨著此起彼伏的笑聲,拍桌聲，跺腳聲，勢如破竹。每當(dāng)這時，王老師也跟我們一起笑，一雙圓圓的眼睛早已瞇成了兩道彎縫，一臉的燦爛!王老師上課時喜歡“深入群眾”，站在講臺下的時間遠(yuǎn)比講臺上的多。

記得那一次，數(shù)學(xué)考試，我自信滿滿，原本一個半鐘頭的考試時間，我只用了四十分鐘就做完了，只是快速地掃描了一遍卷面，便心滿意足的趴著桌子，等待著考試得結(jié)束，好像這里不是“戰(zhàn)場”，而是“桃園仙境”。休閑自得地閉著眼睛，還時不時看看正在戰(zhàn)斗地同學(xué)，還謾罵他們的腦袋是不是豆腐做的。想著想著，隨著鈴聲響了，也伴隨著考試的結(jié)束。一出考場，便碰到了王老師，詢問我感覺怎么樣，我洋洋得意地對他說：100分已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖橇?他微笑地點點頭并說：這次考卷雖然看起來簡單，但是有很多容易出錯的地方，你這么說，我就放心了!可等到數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的那一刻，我驚呆了!79分!!怎么可能呢?淚珠子不斷地從眼眶里流出，像瀑布似的，停不下來。根本沒有心思聽老師講解的錯題，看著別人的分?jǐn)?shù)，心里好像有一個沉淀的石頭，壓得我闖不過氣來，好像熬了一個世紀(jì)的我，一聽到下課鈴，好像聽到了世界最美的音樂，也像是被關(guān)在牢籠的囚犯突然找到了自由。回到家，一點兒也只是瞄了一眼錯題，便玩起了電腦。

第二天，因作業(yè)沒做被數(shù)學(xué)老師叫去了辦公室，并把草稿紙帶去，心想著一定要被數(shù)學(xué)老師劈頭蓋臉地罵一頓了，還要寫檢討，可沒想到…來到辦公室，老師搬了張凳子讓我坐下，并問我考差地原因，我如實地告訴了他，不知為什么，在王老師面前，我竟然一點兒都不緊張，可能是因為王老師比較平易近人的緣故吧!他把考卷拿出來，已經(jīng)用紅筆圈出了幾題，開始給我講解，我仔細(xì)地聽著，生怕遺漏半句，咦??每一題都跟我原先考試的答案不一樣，突然恍然大悟，老師圈的題目都是我錯的題呀，原來老師在發(fā)考卷前，看了我的錯題，知道了我哪里錯，為什么錯，在和我的談?wù)撝?，他好像明白了我在考試時一些精神方面的一些錯誤認(rèn)識。給我講了一些想要學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。在以后的學(xué)習(xí)中，我如果遇到不會的題，問王老師，他總是不厭其煩地講解題目，我有時總是沒有聽懂，可他依然耐心地給我講解，還拓廣了我的思路，再去回想問題，恍然大悟：“原來這么簡單呀!”

時間總是那么快，又到了半期考的時候了，這一次，我一定會成功的，爭取考上九十分!!我鎮(zhèn)定地走向考場，按照王老師教我的方法，認(rèn)認(rèn)真真地看題目，做題，檢查，不敢有半點疏漏。最后發(fā)下來的成績和我的預(yù)期分?jǐn)?shù)竟然高了整整八分，我以98分的好成績獲得了全班第二名，全年段十九名，領(lǐng)考卷的時候只見他在上面寫的四個大字：繼續(xù)加油!

這段往事我一直縈繞于心，也記得王老師深深的教誨，他雖然只有普通的平頭，衣著樸素，但卻是我們身邊最美的教師。