在規(guī)劃活動方案時，我們需要考慮參與人員、時間安排、資源分配等各方面的因素。大家一起來看看以下的活動方案范文，相信會有很多值得借鑒的地方。

校園十佳歌手大賽活動方案（專業(yè)13篇）篇一

為了迎接校園文化藝術節(jié)的到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦“我是大歌星”校園歌手比賽。現將有關事項通知如下：

5月8號上午10：00，一、二年級選手比賽；

5月8號下午3：00，三、四年級選手比賽；

5月9號上午10：00，五年級選手比賽。

汶源講堂

演唱形式不限，獨唱、合唱均可。

1、歌曲內容健康向上，形式活潑；（1分）

2、音色明亮，有較好的音質，音調、唱詞準確，吐字清新；（3分）

3、理解歌曲內涵，恰當把握旋律節(jié)奏，歌曲處理及動作設計到位；（3分）

4、具有一定的演唱技巧，綜合素質佳；（2分）

5、歌手儀表端莊，儀態(tài)自然，服裝整潔。（1分）

蘇秀華蔣峰蘇峰趙學鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青王君亓妍

尚慶琴陳春蘭

1、打分采用十分制，評委現場打分；

2、按級部評選出“校園小歌手”一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名，并按規(guī)定計入班級量化積分。

1、參賽順序由各級部抽簽決定，于5月7日上午大課間交到音樂組辦公室；

2、每位參賽選手必須自備歌曲伴奏。服裝、化妝自行準備；

3、參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權；

4、各級部準備一名主持人播報本組節(jié)目。

校園十佳歌手大賽活動方案（專業(yè)13篇）篇二

二、活動地點：

中南大學鐵道校區(qū)大禮堂。

三、主辦：

中南大學鐵道校區(qū)團工委、學生會。

承辦：中南大學鐵道校區(qū)學生會文藝部。

四、晚會主題：

弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創(chuàng)新能力。

立足校區(qū)，做屬于同學自己的節(jié)目，豐富校園生活。

積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

五、思路闡述。

1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發(fā)展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術的同時賦予了它更為廣闊的外延。

2、整臺晚會主題突出，富有創(chuàng)意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有，晚會要堅持思想性和藝術性的統(tǒng)一，表演性與參與性的統(tǒng)一，教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

3、多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。

4、本次晚會還將與各個校區(qū)學生會合作，將校園歌手大賽發(fā)展成為整個中南大學的一大盛會。

六、組織形式。

1、本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

2、學生會成立組委會，負責對整個活動的統(tǒng)籌組織。

3、組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統(tǒng)一領導下開展工作，保證組織活動協(xié)調、有序的開展。

七、工作安排：

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡。

節(jié)目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節(jié)目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節(jié)，抓每個節(jié)目質量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進行全面彩排。

舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節(jié)目組進行彩排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。

外聯(lián)組：取得贊助商支持并負責協(xié)調與其關系，聯(lián)系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

校園十佳歌手大賽活動方案（專業(yè)13篇）篇三

努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活。下面是本站小編為您精心整理的校園十佳歌手大賽活動。

策劃方案。

范文。

一活動時間：xx年11月27日。

二活動地點：中南大學鐵道校區(qū)大禮堂。

三主辦：中南大學鐵道校區(qū)團工委、學生會。

承辦：中南大學鐵道校區(qū)學生會文藝部。

四晚會主題：

*弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創(chuàng)新能力。

*立足校區(qū)，做屬于同學自己的節(jié)目，豐富校園生活。

*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

五思路闡述。

1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發(fā)展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

2、整臺晚會主題突出，富有創(chuàng)意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統(tǒng)一，表演性與參與性的統(tǒng)一，教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

3、多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。

4、本次晚會還將與各個校區(qū)學生會合作，將校園歌手大賽發(fā)展成為整個中南大學的一大盛會。

六組織形式。

1、本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

2、學生會成立組委會，負責對整個活動的統(tǒng)籌組織。

3、組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統(tǒng)一領導下開展工作，保證組織活動協(xié)調、有序的開展。

工作安排：

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡。

節(jié)目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節(jié)目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節(jié)，抓每個節(jié)目質量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進行全面彩排。

舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節(jié)目組進行彩排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。

外聯(lián)組：取得贊助商支持并負責協(xié)調與其關系，聯(lián)系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

一、活動背景：

為繁榮校園文化，豐富我院學生業(yè)余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨，以大學生喜聞樂見的藝術形式和校園文化為表現主體，弘揚時代精神，激發(fā)青春激情。師生共聚一堂，表達學院對同學們的關心與期望，讓同學們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，提供一個展現個人魅力的舞臺。

二、活動目的：

豐富校園文娛生活，給同學更多展現自我的機會。

三、活動主題：

“唱響青春旋律，展現個性自我”。

四、活動主辦單位：

長沙商貿旅游職業(yè)技術學院。

五、活動承辦單位：

院學生會文體部、院團委會素質拓展中心。

六、活動地點和時間：

地點：初賽：德業(yè)樓a304復賽：德業(yè)樓a304決賽：體院館。

時間：初賽：12月5日復賽(待定)決賽：藝術節(jié)期間。

七、活動參與對象：

長沙商貿旅游職業(yè)技術學院全體xx屆大一學生。

八、大賽形式：

1、進行海選報名。

2、初賽(評委：xx年校園十佳選手及學生干部)。

3、復賽(評委：在校特長學生與院學生會學生干部及院團委學生干部)。

4、決賽。(決賽在校園文化藝術節(jié)期間以晚會的形式進行最后總決選。)。

九、活動整體要求：

(1)著裝要求:。

1、外表：青春、健康、積極向上、大方。

2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露。

(2)表現要求：

1、歌手充滿活力，積極向上。

2、表現力豐富，富有激情，感染力強。

(3)音樂制作。

負責人：院學生會文體部干事。

晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。

(4)評分細則---(見附表1)。

十、活動的整體開展：

(1)前期組織報名工作。

1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。

2、報名時間：12月5日之前。

3、報名要求：認真填寫報名表;。

(2)中期組織初賽工作。

1、初賽地點：a304。

2、初賽時間：12月5日。

3、初賽評委：院學生會文體部，院團委會素質拓展中心相關人員。

4、初賽結果：選出若干名選手進入復賽并籌備復賽交代工作事項安排。

5、主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準備工作。

6、籌備決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)。

7、活動場地申請工作。

(3)后期組織決賽工作。

1、參賽選手統(tǒng)一在相應地點進行彩排。(注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收齊。

2、決賽工作布置。

十一、活動總決賽的具體安排：

1、決賽時間：藝術節(jié)期間。

2、決賽地點：體育館。

一、活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。

二、活動對象：面向xx中學全校學生。

三、活動方式及規(guī)則：

本次活動分為：初賽、預賽和決賽;。

初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內選拔選手參加復賽。(各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。

復賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。

決賽要求：(1)由復賽中脫穎而出的12名選手進行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。

四、活動時間、地點：

4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節(jié)課進行決賽。地點：多媒體教室。

五、獎項安排：

一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。

附：xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：

(一)、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數。

(二)、評分標準如下：

1、歌曲內容健康、向上。(2分)。

2、對參賽歌曲的內容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。(2分)。

3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養(yǎng)，音質較好，字正腔圓，無音準、節(jié)奏錯誤。(4分)。

4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內容，有較好的現場感染力。(2分)。

校園十佳歌手大賽活動方案（專業(yè)13篇）篇四

為繁榮校園文化、豐富大學生課余生活，展現當代大學生的新形象。團委特舉辦校園十大歌手大賽。

1、活動主題：唱響主旋律展現新風采。

2、活動對象：我院全日制在校本專科學生。

3、活動時間：11月1日19：30。

4、活動地點：教1樓學術報告廳。

本屆活動的內容要緊緊圍繞主題，表現大學生高雅、健康的審美追求。活動內容適合大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統(tǒng)一。本次活動分初賽和決賽兩個階段，具體安排如下：

1、初賽階段：各系自行確定時間和地點（10月25日下午彩排）。

2、決賽階段：11月1日（周四）19：30。

比賽通過選手現場表演，評委現場打分的方式進行，最終確定“校園十大歌手”及其排名。

3、大賽組委會將統(tǒng)一使用mp3的音樂格式作為伴奏，各選手可準備vcd作為備用；

5、參賽選手自行準備著裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；

6、比賽選手原則上須以個人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個人計；

7、選手參賽順序抽簽決定；

8、若比賽當天遲到10分鐘者視為棄權。

1、邀請學校領導和老師擔任評委；

2、采取十分制，小數點后保留兩位有效數字，分數相同者取小數點后三位，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，再加上加減分為選手的實際得分。

1、內容健康向上，時間不超過6分鐘（2分）；

2、完整準確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

3、舞臺形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；

4、對音樂有一定理解，演唱富有感染力（4）分；

5、評分時去掉一個最高分和一個最低分，以平均分為選手最后得分。

頒發(fā)校園十大歌手證書及獎品，同時設立最佳表演獎和最佳潛質獎。

校園十佳歌手大賽活動方案（專業(yè)13篇）篇五

為迎接2x13年元旦到來，活躍百年淮中廣大師生的校園文化生活，弘揚青春、陽光的`校園文化，展示同學們團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，經研究決定舉辦淮陽中學“校園十佳歌手”大獎賽。具體方案如下：

激情放歌迎元旦，唱響青春展自我。

2x11年12月10日——12月28日。

淮陽中學團委、

淮陽中學藝術組、

淮陽中學學生社團聯(lián)合會、

天使之翼音樂社團。

1.參賽對象：淮陽中學在校無違紀記錄學生。

2.參賽形式：選手可采用獨唱、重唱、表演唱等形式，用鋼琴、電子琴或cd伴奏。

3.參賽曲目：風格不限，內容健康向上，有鮮明的時代感，旋律優(yōu)美，融思想性藝術性于一體。美聲、民族、通俗均可，時間3分鐘左右。

1.比賽秉著“平等競爭，公平評判”的原則，聘請有關領導和專業(yè)教師擔當評委，采取當場打分，當場公布成績的方法進行。

2.演唱的歌曲要求內容健康向上、陽光青春。積極向上，具有一定的藝術性。

3.各種演唱形式統(tǒng)一評獎，從演唱的技巧，咬字吐字、音準節(jié)奏、舞臺形象等方面全面把握確定選手得分。

校園十佳歌手大賽活動方案（專業(yè)13篇）篇六

為繁榮我校文化藝術生活，促進學生思想素質及綜合能力全面提高，發(fā)揮學生特長，拓寬文化視野，促進教育教學深入發(fā)展，進一步提高我校的`綜合辦學能力。

都結中心小學學生。

組長：蒙小青。

副組長：韋安輝。

成員：李朝勤、黎金橋、馬詒作、林慧玲、李明金、李小鄭。

1、初賽時間：5月27日晚。

2、決賽時間：6月4日晚，20名中選出10名，校園十大歌手誕生。

初賽在校會議室，復賽和決賽在學校舞臺。

1、歌曲適合校園演唱，健康向上。

2、音準、節(jié)奏好。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高，完整演唱歌曲。

3、能根據歌曲的內容表達歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。

4、舞臺表現端莊大方，服飾搭配得體。

1、評委：李朝勤、蒙小青、馬詒作、丁鳳明、梁加東、農鑫。

2、統(tǒng)計、審核分數：韋向陽。

3、主持人：何可欣、黃月昊。

1、此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。

2、大賽實行十分制，除去一個最高分，除去一個最低分，取其平均分，為該選手的最終得分。（注：打分允許在0。1—1分之內）。

3、如果比結果中出現兩位選手的最終得分一樣的情況，則由評委會以舉手投票的形式，得票多的為優(yōu)先者。

4、a、音質（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）。

b、唱功（4分）（1）吐字清晰度；（2）字、句間連續(xù)是否自然；（3）換氣是否自然；（4）重厚音，輕柔音的轉換及區(qū)分是否自然是否自然；（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

c、形象（2分）（1）著裝打扮；（2）精神狀態(tài)及氣質；

d、臺風（1分）（1）動作是否自然是否與曲風相配；（2）神態(tài)表情；

e、整體印象（1分）。

評選出的十大歌手獎勵榮譽證書、精致筆記本，11—20名為鼓勵獎，獎筆記本。

希望我們的這次活動能夠得到我們同學的最廣泛的關注和支持，也希望有更多的同學來參與，我們的口號就是“能唱就唱”，來吧，相信你得到要比你想象中的多多了！

有你更精彩！！！

校園十佳歌手大賽活動方案（專業(yè)13篇）篇七

校園“十佳歌手”大賽能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

“魅力青春我心飛揚”

組長：李小海阿不都克里木玉素英副組長：劉芳吾拉木。

組員：阿不都海力力張健張海福。

五十一團中學全體學生。

1.報名時間：20xx年5月15日到5月17。

2.報名地點:由各班主任統(tǒng)計報于德育處（各班13名選手）。

3.宣傳工作：

1學生會和校團委負責宣傳工作。

2在決賽名單確定三天后在宣傳欄公布決賽選手名單。

3各入選選手自備服裝及歌曲伴奏。

4.活動的各項工作由以下學校機構和人員負責：

1舞臺布置：五十一團中學團委負責。（包括打掃場地衛(wèi)生，鋪地毯以及舞臺幕布、橫幅的'布置等）。

2現場布置與秩序：五十一團中學學生會負責。（包括開賽前領導席及評委席的布置，現場秩序維護及演出結束后各項相關工作）。

3音響及音樂：雷玉強買買提阿吉。

4催臺：木力扎木。

5現場照錄像：牙生木合塔爾。

6主持人選拔:由德育處負責。

7其他：各部門各司其職，相互配合，保障工作進度。

5.初賽結束后，選手將歌曲伴奏上交到德育處統(tǒng)計,并統(tǒng)一編號。

6.復賽結束后，由張海福老師編排節(jié)目流程。

7.決賽前由李晶老師撰寫主持詞.8.5月20日選拔主持人。

1.地點：幼教樓正前方。

2.時間：5月20日下午16:40下午結束。

3.賽制：選手依次清唱，演唱過程中由評委決定停止時間，并直接由評委決定去留。（30名選手將進入復賽）。

復賽：

1．地點：幼教樓正前方。

2．選手自帶伴奏演唱曲目，由評委選定人選，（15人將進入決賽）3．時間：5月27日下午16:40下午結束。

決賽：

1.地點：幼教樓正前方。

2.時間：5月31日上午10：30--13：003.主題:“魅力青春我心飛揚”賽制：

第一輪：開場舞（漢語班出）。共7名選手演唱，每首歌曲完畢后評委打分，在下一位選手唱完后主持人公布分數。

第二輪：中場舞（雙語班出）。共8名選手演唱，每首歌曲完畢后評委打分，在下一位選手唱完后主持人公布分數。

第三輪：結束舞（民語班出）。評委總分，評選出五十一團中學“十佳歌手”以及五名“優(yōu)勝獎”。

“十佳歌手”十名，“優(yōu)勝獎”五名，

主辦：五十一團中學校德育處。

承辦：張海福20xx年5月14日。

五十一團中學校園歌手大獎賽評分表。

組別姓名_______________指導教師音準（30分）節(jié)奏技巧難度儀容儀表（10分）。

五十一團中學校園歌手大獎賽評分表。

組別姓名_______________指導教師音準（30分）節(jié)奏技巧難度儀容儀表（10分）。

五十一團中學校園歌手大獎賽評分表。

組別姓名_______________指導教師音準（30分）節(jié)奏技巧難度儀容儀表（10分）總得分（100分）總得分（100分）總得分（100分）（30分）（20分）（10分）（30分）（20分）（10分）（30分）（20分）（10分）。

校園十佳歌手大賽活動方案（專業(yè)13篇）篇八

在經過了將近一個月的前期準備工作之后，我院"律動之音"十佳歌手大賽終于在同學們的熱烈歡呼聲中落下了帷幕。開展本次活動是為了加強我院大學生的藝術文化修養(yǎng)，提高大學生活質量，陶冶學生情操，營造良好學習環(huán)境，同時加強我院精神文明建設，努力提高大學生自我展示能力，豐富學生業(yè)余生活，展現我院學生風采的辛勤體現。

本次大賽的活動分為了以下幾個環(huán)節(jié)，分別是三組選手輪番上場，用自己的歌聲來亮出自己的真實實力；然后再選出前五名的選手進行激烈的角逐，根據評委老師和大眾評委的綜合打分評選出"最佳實力獎"和"最佳人氣獎"，這樣就能充分的體現出大賽的公平與公正。

評分細則如下：

一、第一環(huán)節(jié)評委老師根據選手們的演唱進行打分；

二、大眾評委和評委老師在前五強中評選"最佳實力獎"一名，"最佳人氣獎"一名；

三、在整個比賽的過程中，評選出"優(yōu)秀歌手"和"十佳歌手"。

在整個活動的過程中，選手們的積極表現都贏得了在場的同學的認可和歡呼，場下也準備了強大的拉拉隊和后援團，為整場晚會添加了濃烈的氣氛和效果。

為了能讓今后的活動更加有意義，更加有價值，特作了以下總結：

一、充分的準備工作：

此次"律動之音"十佳歌手大賽從4月6日開始就向各班發(fā)放了宣傳單和報名表，積極的讓班級的文娛委員動員有才能的同學參加，隨后就進行了緊張的初賽和復賽的兩個階段的考評，在初賽的過程中，每位選手都顯示出了自己的實力，有的選手直接就晉級了，可見實力非同一般，從報名的60位同學選出了22位同學；在復賽的過程中，各位選手都做了充分的準備，在其他選手面前表現出了自己特有的實力，評委老師經過了認真地商量和討論中決定從22位選手中選出17位選手期待他們精彩的.表演。

在每一次的淘汰中都發(fā)現了同學們的才能和實力，但是比賽就是殘酷的，我們會以最公正與公平的一面展現在選手們的面前。

二、比賽的后勤工作。

這次活動的成功舉辦，離不開學生會各部門的積極配合與合理的分工，在比賽之前就明確了具體的分工協(xié)作等一系列的準備工作。

在比賽之前，院學生會的人員合理地相互合作，把分配到各自手上的工作都積極的做好，這是比賽前最關鍵的一步；在比賽的時候，成員們也相應的分配到了任務，負責催場的同學應及時地到位并在幕后作好及時的催場工作，不容許有任何的差錯；在比賽之后，不能立刻離開會場，還要負責清理會場的工作，包括道具、用品、食物等一系列的東西。整個學生會的成員就像是一條完整的主線，不管是哪一段都不能斷開，所以說團體的力量是無窮大的。

三、考慮周全，注重細節(jié)。

無論是前期還是期中、期后，院生會的成員都做了精心的準備，始終保持高度警惕和負責的原則，比如在晚會前的彩排、化妝事項，都安排了專業(yè)的人員來負責，為晚會能夠更加絢爛地展現提供了鋪墊，保障；晚會前的幾個小時還特意安排了演員踩點，讓所有的選手能夠更加適應這個環(huán)境和舞臺，調整好彼此的狀態(tài)，發(fā)揮出自己的最佳水平。

四、活動的具體流程。

晚六點主持人宣布晚會開始并邀請領導講話，第一個開場秀，是新老生一起組織的，富有新意和亮點，尤其在服裝上，雖然只有短短的幾分鐘，卻是那么讓人意由未盡，可見是多么的精彩哦；然后分別是十七位同學的精彩表演，也是那么的讓人回味和激動。特別是會計3班劉宇濤演唱《練習》的時候，他的深情帶動了在場的每一位觀眾，接下來是會計4班李蕓演唱《那年夏天寧靜的海》，歌聲嘹亮卻又是那么的優(yōu)美，同樣感染了在場的每一位觀眾，獲得了陣陣的掌聲；機電3班陳杰演唱《kissgoodbye》很是獨特，吸引了所有觀眾和老師一致的目光，從他們的眼神中就可看出是對他演唱的肯定，多么令人欽佩啊！在活動其間，還配合地加上了精彩的互動節(jié)目，使同學們其樂融融，場上的精彩共維持了三個小時。

仔細地回顧一下，在我們開展活動的同時，場上熱烈的笑聲、歡呼聲蓋過了所有，我們學生會的成員都被在場的氣氛感染了，的確很精彩，但是在開心的同時我們不能忘了自己的職責，學生會的成員都已經合理地被分配到了任務，既然我們都已經有了任務，那么我們就應該認真、踏實地完成。

在發(fā)現不足的時候我們也應該發(fā)揚一下我們的優(yōu)點，"團結互助"的宗旨是不會改變的，個人的力量是不夠的，就像在布置會場的時候，我們學生會的全體成員都相互的配合，相互的督促，力求在最段的時間內完成布置工作的任務，這點精神是值得贊揚的，在整個晚會都結束之后，各個部門還是很協(xié)調地互相調節(jié)和幫助，把會場的善后工作都認真完成了，這點也是我們值得表揚的，我們也應該繼續(xù)發(fā)揚這種精神！

"不求最好，只求更好"，我們應向著這個目標不斷地前進，爭取在下一次舉辦活動的時候不會出現不應該出現的不足與錯誤，希望會看到更多的優(yōu)點和閃光點，期待下次的精彩！

學生會辦公室。

xx年5月1日。

校園十佳歌手大賽活動方案（專業(yè)13篇）篇九

一般的是怎么寫的呢？下文和大家精心推薦的《》寫作材料，請大家寫作借鑒，一起飽覽，同時，你可在本網搜索更多與《》相關的范例。

5月25日晚，隨著決賽的成績的揭曉，由我們第一臨床學院第二黨總支學生會以及第一臨床學院第一黨總支、藥學院合辦的“校園十佳歌手大賽”圓滿落幕。

本次活動歷時一個月，分為三個階段進行：海選階段、復賽階段、決賽階段。

海選階段：

通過展板、海報進行前期宣傳。在大小食堂前設點進行了為期三天的報名工作，并對報名者的信息進行整理匯總。

在學生藝苑進行了一天的海選，分為五個組，由參賽者自行選擇，每一組取前十晉級復賽。

復賽階段：

在對晉級選手進行分組之后，在學生藝苑進行了復賽。邀請了大學生藝術團作為評委。最終決出20位選手進入決賽。

決賽階段：

利用展板、海報等進行了前期的宣傳，最后在體育館內進行了決賽，邀請了各個院的領導、老師作為評委，現場氣氛熱烈，選手水平較高，比賽緊張而具有活力。并有外校的歌手大賽優(yōu)勝者以及評委老師親自登臺演唱，將現場氣氛引入高潮。

總結本次活動，有很多值得我們深思的地方。首先來談談成功之處：

1、設置的獎項對同學們有較大的吸引力，前期的宣傳工作很出色，展板繪制精美、派干事下寢室宣傳，報名的地點及時間設置合理，海選很好地考慮了選手的時間等。所以報名的人數眾多，這些都為活動的成功舉辦奠定了好的基礎。

2、復賽時的評委有一定的專業(yè)性，做好了把關工作，保證了進入決賽的選手的質量，決賽的競爭更為激烈，場面更為精彩。

3、決賽提前了很長時間準備，與各方面協(xié)調溝通、布置現場、調試設備、拷貝音樂。工作人員能認真履行自己的職責，現場秩序較好，出現問題是能隨機應變，處理得當。使整個比賽有條不紊的運行。

4、比賽中設置了小游戲和抽獎環(huán)節(jié)，調動了觀眾的積極性，增強了娛樂性。外校、評委老師的助唱以及dreaming舞社的表演緩解了比賽的緊張氣氛，把大家的情緒推向高潮。5、三個學生會之間的溝通協(xié)調做的很好，無論是前期的策劃以及活動過程中的各種問題都能很好的解決，分工明確，各司其職，配合默契。

6、比賽的音樂，燈光，舞臺都做的很出色，營造了很好的舞臺效果。

7、決賽結束后工作到位，自覺留下清理場地，展現了學生會的良好形象。

當然，這次活動中也有一些不足之處：

1、海選時有的報名表序號沒有填寫，給后面的工作帶來了一定的麻煩。由于是選手自己選組，可能存在各組間的實力不均衡的情況，海選沒有做好通知工作，導致很多選手報了名但未參加海選。

2、復賽時人數較多，一開始是每人演唱完整的一首歌，所以浪費了不少時間，之后改為由評委決定什么時候停止，較為合理。并且，復賽在學生藝苑進行，音響效果較差，對結果也有一定的影響。

3、決賽時由于事先的溝通問題，導致體育場原有的投影設備不能使用。臨時借來投影儀才使得活動正常進行，十分倉促，效果也打了一定的折扣。音響設備也在比賽臨近開始時出了狀況。

4、由于選手的'自身原因，需要調整上場順序，但是沒有能與各方面交代清楚，導致剛開始時情況有點混亂。5、整場比賽的主持人出了較大問題，主持人的報幕除了幾次差錯，串詞也比較混亂，顯示了對整場比賽流程的不熟悉，失去了對現場的掌控力。在頒獎時也漏報了一部分選手的成績，造成較為尷尬的局面。當然，除了主持人自身的問題，也有我們沒能與他們溝通好的原因。

6、獎品設置也有不足，一二三等獎獎品之間的差距不大，其他獎項的獎品不夠豐厚，這與外聯(lián)也有一定的關系。

7、由于主持人的原因，導致分數沒有全部公開，有一部分人對比賽結果提出了質疑。

本次活動在三個學生會的共同努力下，所取得的效果是大家有目共睹的。所有參與到這場活動中的人都盡到了他們的最大努力，保證了活動的正常運行。所有人都感到由衷的喜悅。同時，我們也會好好總結本次活動中的經驗和教訓，在以后的工作中揚長避短，相信在大家共同的努力下，我們的團隊會越來越成熟，越來越優(yōu)秀。舉辦更多更精的活動豐富安醫(yī)大的校園生活，更好的為大家服務。

校園十佳歌手大賽活動方案（專業(yè)13篇）篇十

一、活動目的：

為慶祝黨的十八大勝利召開，喜迎____年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧____年的收獲與成功，展望對新年的希望，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂，特舉辦此次迎新活動。

二、活動主題：

迎新喜慶十八大唱支贊歌給黨聽。

三、比賽時間：

選拔賽：____年12月25日下午12點開始。

決賽：____年12月28日下午第一、二節(jié)(下雨另行安排)。

四、比賽地點：

選拔賽：一樓音樂教室。

決賽：大操場。

五、參賽對象。

全校一至六年級各班推選1名學生參加選拔賽，根據報名表填寫姓名與班級，同時注明所演唱的歌名。最后按低段組、中段組、高段組共決出18名學生參加決賽。

六、參賽要求。

1.選手各自準備一首獨唱歌曲。

2.參賽者自備伴奏，歌曲長度不超過四分鐘。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量。

3.服裝、化妝自行準備。

七、評分細則。

1.演唱指數：7分。

(1)音準好，歌詞咬字吐字清晰(3分)。

(2)節(jié)奏準確，選手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調、不離調(2分)。

(3)情感表達合理，理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處；(1.5分)。

(4)聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢。(0.5分)。

2.舞臺指數3分。

(1)外表著裝服飾搭配符合歌曲風格，個人化妝道具等；(1分)。

(2)舞臺表現臺風良好，有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。(2分)。

八、獎項設置。

低段組(一二年級)：一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

中段組(三四年級)：一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

高段組(五六年級)：一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

校園十佳歌手大賽活動方案（專業(yè)13篇）篇十一

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越，今天，我們歡聚于此，隆重舉行重慶市工業(yè)學校2011年“校園十佳歌手”大賽，這是我校校園文化建設的重要組成部分，是校園歌手放飛夢想，實現自我突破的一個舞臺。在過去的歲月里，我們涌現出了一大批優(yōu)秀的校園歌手。今天，在歷時半個月的初賽、復賽之后，又將有20位選手登上這個舞臺，去實現自己的夢想。在此，我們預祝他們能在這個舞臺上取得可喜的成績。重慶市工業(yè)學校2011年“校園十佳歌手”大賽現在開始：

首先請允許我為大家介紹出席今天比賽的各位領導，他們分別是：

擔任本次比賽的評委，他們分別是：

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和評委蒞臨演出的現場。接下來，宣讀評分標準：

下面，掌聲有請20位選手上臺逐一發(fā)表參賽感言。

1.《路口》。

2.《過火》。

在追求的路上，你我同行，人們常說：過猶不及，所以我們做事之前，三思而行，以免過火，下面有請電技111班張耀月為我們演唱一首《過火》。

3.《你是我一生中最大的驕傲》。

4.《天高地厚》。

5.《紅豆》。

給他，為我們帶來歌曲《紅豆》，掌聲有請！

6.《路口》。

7.《精忠報國》。

曾幾何時，“岳母刺字”的故事將“精忠報國”的民族風骨和愛國激情深深地鐫刻在了每個中國人的心底里，生生不息，代代傳承。多少次風起云涌，多少次潮起潮落，中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言，可歌可泣，令人動容。接下來請欣賞建工11-3冉光豪為我們帶來歌曲——《精忠報國》。

8。《遇見》。

9.《崇拜》。

10.《十七歲》。

十七歲，是一個如花似玉的年紀，每個人的十七歲都會有一段故事，下面，來自造價11-1班的冉在等2位同學將會為我們帶來歌曲《十七歲》，大家仔細聽，不知能否聽出一點自己的影子。

11.《聽海》。

下面請欣賞由汽修112班猶趙洋為我們帶來的歌曲《聽海》。

12.《十年》。

十年前的我們是陌生人，十年后的今天，我們相識、相知在工業(yè)校，再隔十年我們又會怎樣呢？下面請欣賞由軟件101饒鑫給我們帶來的歌曲《十年》。

13《新不了情》。

14.《流星雨又來臨》。

15.《后來》。

16.《隱形的翅膀》。

17.《k歌之王》。

非常感謝楊柳同學為我們帶來的精彩演出，下面的時間交給旅游。

111班的張豪，他將為我們帶來一首非常好聽的歌曲《k歌之王》18.《橄欖樹》。

19.《你的眼神》。

象一陣細雨落在我的心底，那感覺如此神秘，那是你的眼神，明亮又美麗……下面請欣賞建工101的覃燕為大家獻上一首委婉柔情的歌曲《你的眼神》。

20.《冰雨》。

劉德華，一個不老的傳說，下面，請聽最后一支歌，由建高08陳浩天為我們帶來的經典歌曲《冰雨》，請欣賞。

【男】一份溫情，凝聚著永恒的力量。

【女】一曲高歌，傾灑著滿腔的希望。

【男】此刻，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠。

【女】此刻，我們相聚在這里，同心同德共唱明天的輝煌。

【男】各位領導，各位來賓，【女】老師們，同學們，xx學校第x屆十佳歌手比賽到此結束！

【女】感謝各位的觀看！再見！

【男】再見。

校園十佳歌手大賽活動方案（專業(yè)13篇）篇十二

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現生物機電職業(yè)技術學院九零后新生的全面素質。為此，我院（現代管理工程學院）文娛部經決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場只屬于我們的狂歡。

xx年度湖南生物機電職業(yè)技術學院由現代管理工程學院團總支文娛部舉辦的“生機杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機電職業(yè)技術學院管理學院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧！

1、激發(fā)我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。

2、豐富校園文化生活，弘揚積極向上、健康文明、格調高雅的校園文化精神。

3、激發(fā)我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。

4、讓所有人認為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術的一群人。更重要的是使各系各年級同學充分展現出自己的青春魅力。

5、通過這次活動，讓各系部的同學有更多的交流平臺。

湖南生物機電職業(yè)技術學院現代管理工程學院團總支文娛部。

現代管理工程學院團總支外聯(lián)部。

比賽分為三個部分：

預選賽。

時間：xx年4月18、19日（中午、下午）。

地點：圖書館教室。

復賽。

時間：4月21、22日（其中一天）。

地點：圖書館教室。

決賽。

時間：4月29日晚上7：00。

地點：圖書館前坪。

參賽單位：湖南生物機電職業(yè)技術學院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級各系學生。

參賽要求：需屬于本校，思想道德健康。

參賽形式：獨唱、組合形式、樂隊形式均可。

報名參賽：帶上本人學生證在報名地點個人資料。

報名時間：4月13日—4月15日12：10—13：10，16：10—18：30。

報名地點：

東湖校區(qū)：一棟前面馬坡嶺校區(qū)：待定。

預選賽：

2、參賽選手可清唱或樂器演奏。

3、參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內容，可以以多才藝形式展示。

4、每位選手限時2分鐘，期間評委可任意中止。當場公布結果，無待定。

5、每場比賽時間為1個小時。

6、評委：院文娛部部長，各系文娛部部長。

復賽：

3、可適當的進行才藝展示。

4、評分以10分制，賽中統(tǒng)計排名，排名靠后者淘汰。

5、兩個賽區(qū)共有16選手進入決賽。

6、評委：院文娛部部長，各系文娛部部長。

決賽：

1、復賽賽名單公布之后，于4月26日在指定地點進行myshowtime決賽的選拔。

3、選手自己根據決賽賽制準備比賽。

4、賽中統(tǒng)計排名，賽后宣布排名。

5、評分以10分制。

6、評委：各系部指導老師，院文娛部部長，管理系文娛部部長。

第一名：待定。

第二名：待定。

第三名：待定。

其他獎項：待定。

宣傳：擺點宣傳、“每周一歌”下班宣傳。

橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）、擺點宣傳報名。

器材準備：桌椅，活動宣傳資料，報名表、飲用水（一件）。

預選賽：

器材準備：記錄本、筆、報名資料、飲用水（一件）。

宣傳資料：海報、活動宣傳資料。

復賽：

宣傳資料：海報（制作）、復賽選手人氣榜。

決賽：

宣傳資料：海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。

其它：證書、獎品等。

1．印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等。

2．飲用水四件。

3、布置賽嘗舞臺、教室舞臺裝飾等。

4、租用音響、燈光等設備。

共計700元。

其他細則：暫無。

為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢......

校園十佳歌手大賽活動方案（專業(yè)13篇）篇十三

活動引言：

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現生物機電職業(yè)技術學院九零后新生的全面素質。為此，我院（現代管理工程學院）文娛部經決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場只屬于我們的狂歡。

xx年度湖南生物機電職業(yè)技術學院由現代管理工程學院團總支文娛部舉辦的“生機杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機電職業(yè)技術學院管理學院為全校師生帶來的`不一樣的視聽盛宴吧！

1、激發(fā)我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。

2、豐富校園文化生活，弘揚積極向上、健康文明、格調高雅的校園文化精神。

3、激發(fā)我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。

4、讓所有人認為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術的一群人。更重要的是使各系各年級同學充分展現出自己的青春魅力。

5、通過這次活動，讓各系部的同學有更多的交流平臺。

湖南生物機電職業(yè)技術學院現代管理工程學院團總支文娛部。

現代管理工程學院團總支外聯(lián)部。

比賽分為三個部分：

預選賽。

時間：xx年4月18、19日（中午、下午）。

地點：圖書館教室。

復賽。

時間：4月21、22日（其中一天）。

地點：圖書館教室。

決賽。

時間：4月29日晚上7：00。

地點：圖書館前坪。

參賽單位：湖南生物機電職業(yè)技術學院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級各系學生。

參賽要求：需屬于本校，思想道德健康。

參賽形式：獨唱、組合形式、樂隊形式均可。

報名參賽：帶上本人學生證在報名地點個人資料。

報名時間：4月13日—4月15日12：10—13：10，16：10—18：30。

報名地點：

東湖校區(qū)：一棟前面。

馬坡嶺校區(qū)：待定。

預選賽：

2、參賽選手可清唱或樂器演奏。

3、參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內容，可以以多才藝形式展示。

4、每位選手限時2分鐘，期間評委可任意中止。當場公布結果，無待定。

5、每場比賽時間為1個小時。

6、評委：院文娛部部長。

各系文娛部部長。

復賽：

3、可適當的進行才藝展示。

4、評分以10分制，賽中統(tǒng)計排名，排名靠后者淘汰。

5、兩個賽區(qū)共有16選手進入決賽。

6、評委：院文娛部部長。

各系文娛部部長。

決賽：

1、復賽賽名單公布之后，于4月26日在指定地點進行myshowtime決賽的選拔。

3、選手自己根據決賽賽制準備比賽。

4、賽中統(tǒng)計排名，賽后宣布排名。

5、評分以10分制。

6、評委：各系部指導老師。

院文娛部部長。

管理系文娛部部長。

第一名：待定。

第二名：待定。

第三名：待定。

其他獎項：待定。

宣傳：擺點宣傳、“每周一歌”下班宣傳。

橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）、擺點宣傳報名。

器材準備：桌椅，活動宣傳資料，報名表、飲用水（一件）。

預選賽：

器材準備：記錄本、筆、報名資料、飲用水（一件）。

宣傳資料：海報、活動宣傳資料。

復賽：

宣傳資料：海報（制作）、復賽選手人氣榜。

決賽：

宣傳資料：海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。

其它：證書、獎品等。

1、印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等。

2、飲用水四件。

3、布置賽場、舞臺、教室舞臺裝飾等。

4、租用音響、燈光等設備。

共計700元。

其他細則：暫無。