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發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇一

九年義務教育初中化學教材（人教版，以下簡稱“新教材”）編輯思想明確，充分體現(xiàn)了教學大綱的基本精神和要求，符合大多數(shù)學校、大多數(shù)學生的實際，充分顯示了它的思想性、科學性、啟發(fā)性、可讀性、趣味性和實用性。我市經(jīng)過幾年的試用，師生對教材的總體反映良好，普遍認為新教材有利于實施九年義務教育，有利于教學改革，有利于全面提高學生的素質(zhì)和大面積提高教學質(zhì)量。教師通過認真鉆研教材，正確領(lǐng)會教材的編寫思想，更新教育觀念，大膽結(jié)合教材優(yōu)勢改進教學方法，收到較滿意的效果，下面談談我的一些體會。

一、用好義務教材，更新教育觀念是關(guān)鍵。

九年義務教育教材的推廣使用是教育改革的.一個重要方面，而正確的教育觀是我們教好新教材的基矗傳統(tǒng)觀念認為，人的素質(zhì)主要是知識素質(zhì)，教師把學科知識作為一堆現(xiàn)成的成果來教，對學生的要求僅僅是接受、記憶、再現(xiàn)這些知識。由于科學技術(shù)的發(fā)展要求開發(fā)人們的智力，以及當前變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的形勢，使教育質(zhì)量觀發(fā)生了改變。在此情況下誕生的新教材有新的內(nèi)容與新的結(jié)構(gòu)。義務教育教材以九年義務教育初中化學教學大綱的精神和要求為基礎，以全面提高學生素質(zhì)和大面積提高的“素質(zhì)教育”理論為指導。它吸收了國內(nèi)外先進的教育思想，注入了先進的教育理論和教學經(jīng)驗，是初中化學諸多版本中最好的，它有如下特點和優(yōu)勢。

1．拓寬了知識面，降低了難度，精簡了許多次要的概念，降低了習題難度，縮小了計算范圍，注意了化學與生活、生產(chǎn)、科技、社會等的聯(lián)系，注重化學在實際中的應用。它有利于培養(yǎng)學生運用化學基本概念和基本理論解決生活和生產(chǎn)中常見的化學問題的能力，有利于減輕學生學習負擔。

2．教育內(nèi)容編排科學合理，重視學生的認知規(guī)律和教材的知識結(jié)構(gòu)間的合理結(jié)合，有利于使學習循序漸進，生動活潑。

3．教材各章篇幅較短，重點易于突出，易總結(jié)復習；有利于發(fā)展學生的思維，提高學生的綜合概括能力。

4．重視學生的智力開發(fā)和能力的培養(yǎng)，重視對學生進行思想教育和科學方法教育。

5．教材語言生動有趣、通俗易懂，圖文并茂，易于培養(yǎng)學生的閱讀能力和自學能力，激發(fā)學生的學習興趣。

6．重視實驗教學，趣味性強。它有利于激發(fā)學生的學習興趣，有利于幫助學生掌握、理解概念及元素化合物知識，有利于培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗能力。

7．教材印制精良。教材每頁都留有空白，易于學生記筆記和寫學習心得，有利于培養(yǎng)學生自學能力和科學的學習方法。

如何把握教材特點、充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢、提高學生的素質(zhì)？我們認為首先必須轉(zhuǎn)變教育思想、更新觀念。學生掌握知識的深度可以分為三種程度：第一是掌握信息，第二是具有運用知識的技能和技巧，第三是善于創(chuàng)造性運用。傳統(tǒng)的教學方法多半只能達到第一、第二程度，要在新教材的教學過程中提高學生的素質(zhì)，必須改變傳統(tǒng)的教學方法。

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發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇二

你是否也迷茫過為什么同樣的老師，同樣的教室自己的成績就是比不過別人？但其實他們只是比你擅長發(fā)揮自己的優(yōu)勢而已。

烏云給天邊帶上了一層灰蒙蒙的面紗，就像是我的心情一樣“烏云密布”。那天，是月考成績出來的日子。

那樣一張成績單，早讓我無顏面對父母。

我坐在書桌前盯著面前的紙張，十分鐘過去了，上面仍只有“反思”兩個字的標題在上面掛著。我百思不得其解，為什么同樣的教室，同樣的老師，連學習方法都一樣，我為什么考的那么差，別人卻一直在走上坡路？母親打開了我的房門，看見我后，搖了搖頭坐了下來，幫我分析道：“看看你的成績，再想想你的方法，真的適合你嗎？”我表現(xiàn)出來的疑惑讓母親又繼續(xù)道：“東施與西施的例子，你總知道吧？西施人長得美，身子又虛弱，扶起心口來，才會呈現(xiàn)一副‘病病人’的樣子。而東施五大三粗像個壯漢一般，扶心口像什么樣子？學習就要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。”我迷糊間好像知道了什么，又似不明白，仔細想著母親的這句話。

在做歷史作業(yè)時，翻開課文看到毛澤東帶領(lǐng)將士們學習俄國，先占領(lǐng)城市戰(zhàn)略失敗后，發(fā)現(xiàn)自己的長處是依靠廣大勞動人民，走農(nóng)村包圍城市的路線時，我突然就明白了母親的意思。我擅長數(shù)學，最差的是英語。決定木桶能裝多少水，是木桶最短的那根板子，我應該在學好數(shù)學的情況下，把精力有所側(cè)重地投入到英語的學習上去，發(fā)揮優(yōu)勢，取長補短，保持均衡。

別人的方法固然也好，卻不一定適合自己，就像中國抗戰(zhàn)史一樣，俄國逐個攻下城市完成“十月革命”，人世得到解放，但是在中國要借助廣大勞動人民的.力量，走農(nóng)村包圍城市的路線才能成功。

我在紙上飛快地記錄下自己的反思結(jié)果，決定調(diào)整自己的學習方法，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更加優(yōu)異的成績。

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇三

濰坊職業(yè)學院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)學校。辦學過程中，學院充分發(fā)揮自身人才、技術(shù)、設備、信息等方面的綜合辦學優(yōu)勢，積極開展社會服務，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。

內(nèi)涵發(fā)展精心打造社會服務平臺。

圍繞“服務社會”這篇大文章，學院不斷深化辦學體制改革，大力推進質(zhì)量工程，走出了一條內(nèi)涵建設、科學發(fā)展的特色辦學之路，辦學優(yōu)勢不斷增強。學院堅持“立足濰坊、輻射周邊、面向全省、服務區(qū)域經(jīng)濟”的辦學宗旨，按照“工為重點、農(nóng)為特色、經(jīng)管結(jié)合、兼顧文科、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路，大力加強名校名專業(yè)建設，在開設的11個門類的51個高職專業(yè)和26個中職專業(yè)中，有6個山東省高等學校特色專業(yè)，還有全國中等職業(yè)教育示范專業(yè)、山東省高等職業(yè)教育示范專業(yè)、濰坊市職業(yè)教育品牌專業(yè)，專業(yè)建設走在了全省的前列。全力推進課程改革與建設，目前擁有國家級精品課程3門、省級精品課程29門、院級精品課程84門，建立了國家級、省級和院級三級精品課程體系，形成了符合學院內(nèi)涵建設與發(fā)展要求的課程建設格局。實施“名師”培養(yǎng)戰(zhàn)略，塑造了一支包括389名碩士和博士、1名國家級教學名師、5名省級教學名師、4名全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師，以及2個國家級教學團隊和4個省級教學團隊在內(nèi)的高素質(zhì)職教師資隊伍。

學院成立了濰坊市數(shù)控工程技術(shù)研究中心、濰坊市植物組培快繁工程研究中心、濰坊市現(xiàn)代物流信息工程技術(shù)研究中心等6個市級工程技術(shù)中心和7個院級研究所，注冊成立了高新區(qū)物聯(lián)網(wǎng)與生物技術(shù)研發(fā)中心、經(jīng)聯(lián)信息化與工業(yè)化信息促進中心等科技服務機構(gòu)，搭建起了科技創(chuàng)新服務平臺。

學院還是全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓示范基地、山東省高校技能人才培訓基地、山東省基層農(nóng)技人員培訓基地、省級陽光工程培訓基地、省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地、濰坊市干部教育培訓基地、濰坊市領(lǐng)導干部考試測評基地和濰坊市農(nóng)村科技致富帶頭人培訓基地，為開展各種形式的社會培訓開辟了廣闊渠道，奠定了堅實基礎。

最近，學院又被確定為山東省高等教育名校工程首批立項建設單位。學院將以名校建設為新的起點，緊緊抓住濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新試驗區(qū)建設的大好機遇，不斷擴大繼續(xù)教育規(guī)模，把多形式、多層次培訓作為名校工程的一項重大任務加以實施。重點做好基礎能力建設、校企合作育人體制與機制建設、特色專業(yè)建設，深化教學改革，突出辦學特色，把學院建設成國內(nèi)有影響、省內(nèi)領(lǐng)先、有區(qū)域特色、具示范帶動作用的人才培養(yǎng)特色名校，有力提升學院的社會服務功能，為經(jīng)濟和社會發(fā)展提供強有力的人才和智力支撐。

今年10月13日，山東省委常委、副省長孫偉來學院調(diào)研指導工作。孫偉副省長特地來到學院園林植物組培中心，現(xiàn)場察看了學生的技能實踐操作，并饒有興趣地與學院國家級名師曹春英教授等師生就實踐教學、技能培養(yǎng)以及相關(guān)技術(shù)問題進行了討論交流，對學院融教學、科研、生產(chǎn)、社會服務“四位一體”的人才培養(yǎng)模式表示高度贊賞，勉勵學院繼續(xù)提高辦學水平，充分發(fā)揮辦學優(yōu)勢，更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務。

適應需求廣泛開展科技服務。

依托工程技術(shù)中心和研究所，學院主動適應經(jīng)濟建設需求，廣泛開展科學研究、技術(shù)開發(fā)、科技服務和成果轉(zhuǎn)化工作，近三年，獲山東省科技進步三等獎1項，濰坊市科技進步二等獎14項。每年向當?shù)厣a(chǎn)企業(yè)傳授機械制造、軟件開發(fā)、汽車維修、植物脫毒快繁、無公害蔬菜生產(chǎn)、特色農(nóng)業(yè)等方面的實用先進技術(shù)100多項，先后被授予“科教興農(nóng)先進單位”、“全國高職高專科研工作先進集體”等榮譽稱號。

應企業(yè)要求，學院經(jīng)常組織食品加工、農(nóng)業(yè)、蠶桑生產(chǎn)栽培等方面專家、教授深入當?shù)匾痪€企業(yè)進行科技服務，聯(lián)合開展科技攻關(guān)活動，服務當?shù)亟?jīng)濟建設。在濰坊金盛果業(yè)有限公司，學院的專家、教授們對企業(yè)提出的果桑栽培管理技術(shù)、病蟲害防治、桑葚酒深加工過程中的技術(shù)參數(shù)等技術(shù)問題進行了詳細解答，并根據(jù)企業(yè)的當前現(xiàn)狀進行了合理規(guī)劃；在山東億源食品有限公司，專家、教授們對企業(yè)提出的畜產(chǎn)品深加工中的口味、配方、消毒等一系列問題進行了探討，同時針對校企合作、橫向科技合作、學生培養(yǎng)、教師技術(shù)指導等方面與企業(yè)進行了深入接觸，使教師針對企業(yè)生產(chǎn)中的`難題開展課題研究，針對生產(chǎn)一線實際開展教學，以更好地服務地方經(jīng)濟建設。

針對濰坊企事業(yè)單位、基層群眾生產(chǎn)中的實際問題，學院組織人員在田間、車間等生產(chǎn)一線開展科技咨詢、專家建議、新品種與新技術(shù)推廣等形式的服務地方經(jīng)濟建設的相關(guān)活動，利用實物、宣傳資料、明白紙等多途徑提供智力支持，他們的足跡踏遍了濰坊市的每一個縣市區(qū)，受到當?shù)厝罕姷膹V泛好評。

今年5月，濰坊市天氣干旱少雨，植物病蟲害進入多發(fā)期。市園林部門邀請20余名園林專家對中心城區(qū)各條主干道路上的園林綠化植物病蟲害進行“會診把脈”，學院的園林工程專家丁世民教授應邀參加了這一工作。在病蟲害現(xiàn)場，丁世民教授以其豐富的學識經(jīng)驗、高超的技術(shù)和專家特有的眼光，準確指出了病蟲害發(fā)生的原因、病蟲害類型和特點，并對如何治療和預防各種類型的病蟲害一一開出了良方。

每逢暑假，學院都組織由各二級學院組織的學生科技服務隊開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在培養(yǎng)大學生的社會實踐能力和服務意識的同時，用他們學到的專業(yè)知識和技能，為地方經(jīng)濟建設服務。今年暑假期間，農(nóng)業(yè)工程學院農(nóng)業(yè)科技服務隊的兩個分隊，分別赴濰坊市寒亭區(qū)和煙臺市開展服務活動。第一分隊在寒亭區(qū)高里街道河南村解答村民在果樹、蔬菜種植生產(chǎn)中的問題，為農(nóng)戶發(fā)放學習材料，到大棚內(nèi)擇取土樣以備帶回實驗室化驗分析；第二分隊到煙臺市的蘋果、花生主要產(chǎn)區(qū)開展了技術(shù)服務活動。

開放辦學做強社會培訓。

學院把社會培訓作為開展社會服務的一個重要窗口，加大開放辦學力度，根據(jù)社會需要全力做好社會培訓工作，形成了具有一定社會影響和品牌知名度的特色培訓項目，取得了突出成績。

學院充分發(fā)揮省高校技能人才培訓基地、省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地、市干部教育培訓基地的資源優(yōu)勢，近幾年為福田雷沃重工等數(shù)十家企業(yè)培訓各類實用技術(shù)人才20000余人，為北汽福田、平安保險等多家企業(yè)培訓各類專業(yè)技術(shù)人才4500人，培訓市直部門科級干部1300多人。根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會主義新農(nóng)村建設的新形勢，充分利用學院省級陽光工程培訓基地、濰坊市農(nóng)村科技致富帶頭人培訓基地等的平臺作用，培訓農(nóng)村科技致富帶頭人30期5800余人，轉(zhuǎn)移培訓農(nóng)村勞動力1800余人，為新疆、青海、貴州、甘肅等西部省區(qū)舉辦農(nóng)業(yè)領(lǐng)導干部和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓班近20期共計2000余人。

學院今年下半年承辦了2012年濰坊市萬名農(nóng)村科技致富能手培訓班工作。萬名農(nóng)村科技致富能手培訓工程，是濰坊市政府為適應現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要，全面提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平和市場競爭力舉辦的，旨在通過培訓培養(yǎng)一批農(nóng)村科技致富能手，提升他們帶動農(nóng)民共同富裕、推動發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設社會主義新農(nóng)村的能力。為搞好這次培訓，承擔具體培訓工作任務的繼續(xù)教育學院制定了詳細的培訓計劃，專門編寫了適合農(nóng)民培訓的教材，選派了具備豐富實踐經(jīng)驗的教師，根據(jù)農(nóng)民的學習特點進行備課，用農(nóng)民歡迎的方式授課，并專門聘請濰坊知名專家為他們作了濰坊農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀和前景的報告。參加培訓的學員們說，濰坊職業(yè)學院給了我們農(nóng)民發(fā)家致富的法寶，今后有什么問題，就可以請教濰坊職業(yè)學院的專家。

對外援助培訓是我國對外援助工作中的一項重要內(nèi)容。適應山東省援外培訓事業(yè)發(fā)展的需求，學院今年又把社會培訓拓展到援外培訓領(lǐng)域，積極組織國家援外培訓項目爭取工作，作為全省3家申辦單位之一被商務部批準，與省商務廳聯(lián)合承辦援外農(nóng)業(yè)蔬菜種植與農(nóng)業(yè)機械培訓項目。

8月24日，由中國商務部主辦、山東省商務廳培訓中心承辦的“發(fā)展中國家大棚蔬菜栽培技術(shù)培訓班”在濰坊開班，來自古巴、蘇里南、肯尼亞、南蘇丹、津巴布韋等美、亞、非三大洲的20個發(fā)展中國家38名學員，在濰坊市開始了為期一個月的實踐技能教學培訓。根據(jù)省商務廳與濰坊職業(yè)學院簽署的《援外培訓戰(zhàn)略合作協(xié)議》，本期“發(fā)展中國家大棚蔬菜栽培技術(shù)培訓班”，由濰坊職業(yè)學院具體承擔實踐技能教學，并為培訓活動提供實時翻譯。學院選聘了一批具有豐富教學實踐經(jīng)驗的學者、專家教授，安排了符合生產(chǎn)實際的專題和實踐教學場景，主要采取討論式、案例式、互動式教學，并注重教學與實踐相結(jié)合，確保學員真正學到山東省及濰坊市大棚蔬菜種植技術(shù)。

漂洋過海來到濰坊學習種菜的38名國外學員，在一個月的時間里，學習了蔬菜大棚栽培原理，蔬菜大棚的綜合利用，大棚栽培育苗新技術(shù)，蔬菜大棚主要病蟲害防治，茄果類、瓜果類塑料大棚栽培技術(shù)，蔬菜工廠化育苗技術(shù)，蔬菜質(zhì)量安全檢測技術(shù)和蔬菜采后處理技術(shù)等。學院還組織全體國外學員先后赴“蔬菜之鄉(xiāng)”壽光、昌樂、安丘等地，參觀考察蔬菜生產(chǎn)先進典型，實地進行技能操作訓練。通過現(xiàn)場教學，使學員了解更多的大棚蔬菜應用先進經(jīng)驗、科技水平和實用技術(shù)，使學員對中國大棚蔬菜技術(shù)有更全面、深入的了解，并能更好地理解課堂所學知識，全面系統(tǒng)地學習蔬菜大棚栽培技術(shù)。

在今后的辦學工作中，濰坊學院將以社會服務為己任，充分發(fā)揮辦學優(yōu)勢，不斷開拓社會服務渠道，創(chuàng)新服務方式方法，濃墨重彩地書寫為社會服務的新篇章。（濰坊職業(yè)學院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處報送）。

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇四

摘要：近年來，我國經(jīng)濟在不斷的飛速穩(wěn)步發(fā)展。伴隨著經(jīng)濟發(fā)展也要求經(jīng)濟管理得到相應的改變和提升。要推動企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展，更為了增強其的經(jīng)濟管理能力，不斷的實踐和調(diào)研表明，將信息技術(shù)應用于企業(yè)的經(jīng)濟管理之中，就能夠利用信息技術(shù)的獨有優(yōu)勢來整合信息并且處理相關(guān)信息。本文的寫作思路是，說明信息技術(shù)這一概念的定義，對現(xiàn)有的經(jīng)濟條件下經(jīng)濟管理中新技術(shù)的應用現(xiàn)狀進行分析，最后對信息管理應用于經(jīng)濟管理所帶來的積極影響進行闡述。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；企業(yè)管理；積極影響。

一、信息技術(shù)的定義和發(fā)展背景。

信息技術(shù)指的是獲取數(shù)據(jù)并對其進行采集和處理的一項技術(shù)。數(shù)據(jù)是這項技術(shù)的根本。這項技術(shù)被生產(chǎn)生活之中，主要得益于應用計算機科學的發(fā)展和通信技術(shù)的提高。信息技術(shù)的優(yōu)勢在于它可以將大量的數(shù)據(jù)進行整合和處理，從而幫助人們應科學的方法、合理的判斷進行決策。信息技術(shù)中心作為一項綜合科學，它包括很多方面，例如管理工程和科學技術(shù)。以硬件設備作為載體，軟件設備作為支持，就可以發(fā)揮出對數(shù)據(jù)的整合和處理功能。

二、信息技術(shù)在經(jīng)濟管理之中的應用情況。

（一）信息技術(shù)不被重視。

盡管目前信息技術(shù)已經(jīng)越來越多地被應用于企業(yè)管理之中，但是，由于部分企業(yè)的經(jīng)營管理人員自身思想保守和知識的欠缺，導致他們對信息技術(shù)的重視程度不夠。使得信息技術(shù)這樣一項絕對有利于企業(yè)管理的技術(shù)沒有得到應有的重視和應用。

（二）企業(yè)管理體系不完備。

目前，絕大多數(shù)的企業(yè)在管理和經(jīng)營事上，沒有形成完善的管理規(guī)范以及管理理念。但是，只有形成專業(yè)的完備的管理體系，才能將信息技術(shù)的積極作用發(fā)揮到最大，才能用于分析市場之中的供求關(guān)系，進而指導產(chǎn)品的研發(fā)，最終使企業(yè)獲得更大的經(jīng)濟利益。

（三）信息技術(shù)專業(yè)人才緊缺。

毫無疑問，人力資源對于企業(yè)的發(fā)展的意義是十分重大的，然而一方面當前擁有管理能力和信息技術(shù)專業(yè)知識的人才比較缺乏。另一方面方面為企業(yè)對信息技術(shù)的應用不夠重視，企業(yè)，沒有專門儲備專業(yè)的技術(shù)人才。而這些都影響了信息技術(shù)這樣一項對于企業(yè)發(fā)展具有重要意義的優(yōu)勢技術(shù)的發(fā)揮以及價值體現(xiàn)。

（四）數(shù)據(jù)獲取不夠充足。

數(shù)據(jù)是信息技術(shù)存在的根本，只有把完善準確的數(shù)據(jù)提供給信息技術(shù)，才能信息技術(shù)的整合工作完美地進行，整合之后的數(shù)據(jù)可以用來指引企業(yè)的管理工作。所以，如果不能夠充分地獲取應有的數(shù)據(jù)，就沒有辦法發(fā)揮出信息技術(shù)自身的優(yōu)勢。

三、信息技術(shù)對企業(yè)管理的影響。

毫無疑問，信息技術(shù)作為一項適用范圍很廣的科學技術(shù)，如果能夠被廣泛地應用于經(jīng)濟管理之中必然會對企業(yè)的經(jīng)濟管理帶來很大的積極作用。通過信息技術(shù)將數(shù)據(jù)正進行搜集和整理，從而分析出市場上的供求關(guān)系、發(fā)展趨勢，對于管理者來說，這可以使他在決策過程中對市場有一個明確清晰的認識，從而做出科學合理的決策，所以信息技術(shù)對于企業(yè)的經(jīng)濟管理來說是具有戰(zhàn)略意義的。其戰(zhàn)略意義表現(xiàn)為對任何一個企業(yè)的發(fā)展來說都包括遠期的發(fā)展戰(zhàn)略和當下的信息戰(zhàn)略，兩者結(jié)合起來，并以后者作為主體，就能夠在很大程度上促進企業(yè)發(fā)展，幫助經(jīng)營者作出合理的判斷，保證企業(yè)的`發(fā)展方向準確清晰。因此，對于任何一個企業(yè)來說，信息技術(shù)都是一個重大的支持技術(shù)。另外，將信息技術(shù)與管理結(jié)合可以極大的節(jié)省管理企業(yè)管理者的時間成本，進而可以使接管理者有時間有精力改進企業(yè)的外部環(huán)境，通過外部環(huán)境的改造，必然能夠推動企業(yè)的發(fā)展，增強企業(yè)的素養(yǎng)，使企業(yè)的整體競爭力得到全面而有效的提高。知識就是力量，科技就是第一生產(chǎn)力。因為知識經(jīng)濟所涵蓋的范圍十分廣泛，適用于經(jīng)濟生活中的每一個領(lǐng)域。而且，它的成本低產(chǎn)出卻很高。信息技術(shù)和經(jīng)濟，二者相結(jié)合得出的便是以促進企業(yè)發(fā)展為使命的知識經(jīng)濟和信息經(jīng)濟。

四、信息技術(shù)的長處。

信息技術(shù)一項非常重要的意義的長處就是他可以為企業(yè)的經(jīng)營者提供準確的、真實的并且充足的信息。信息技術(shù)之所以具有這項優(yōu)勢，是因為它的發(fā)展得益于應用計算機技術(shù)的發(fā)展。利用計算機技術(shù)，可以搜集、處理信息。信息技術(shù)可以用于企業(yè)的業(yè)務流程的改造和企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)的重新構(gòu)建，通過它可以改變企業(yè)的管理策略和管理方法。得益于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展以電子商務為代表新的網(wǎng)絡經(jīng)濟也得到了蓬勃發(fā)展。由于網(wǎng)絡本身所存在的，他事物可以比擬的開放性以及共享性，網(wǎng)絡經(jīng)濟中的信息管理技術(shù)也發(fā)生了大的改變。以電子商務為例子，電子商務之中需要掌控很多信息流，包括物料資本、金融資本、技術(shù)以及人員，都需要信息技術(shù)指引、協(xié)調(diào)。這些新的經(jīng)濟管理模式和信息技術(shù)應用都使得企業(yè)在管理方面不斷的改進和提高。在互聯(lián)網(wǎng)的時代，經(jīng)濟是社會方方面面都以難以想象的速度更新著。這就意味著管理者必須具有學習的心態(tài)，不斷學習新技術(shù)，學習新觀念，只有這樣才能夠以先進的理念來管理企業(yè)，而使企業(yè)不至于落伍不至于走向衰敗。固守傳統(tǒng)，必然會被淘汰，只有不斷與時俱進、推陳出新，才能夠在激烈的市場競爭中占據(jù)一席之地。我們不難看出我們不難看出，在我國經(jīng)濟管理的信息化，正在不斷的推進和發(fā)展，在大型企業(yè)的改革之中表現(xiàn)得尤為重要。企業(yè)利用信息技術(shù)和電子商務手段來改善企業(yè)的管理，從而提高企業(yè)的生產(chǎn)銷售效率和產(chǎn)品的更新?lián)Q代，并最終達到市場占有率的提高。本文在前面提到過，數(shù)據(jù)是信息技術(shù)的根本，得益于信息技術(shù)，企業(yè)可以利用來自于經(jīng)濟生活方方面面的大數(shù)據(jù)來對市場探究分析，從而發(fā)揮其應有作用。

五、結(jié)語。

任何一個企業(yè)，想要在大數(shù)據(jù)的時代穩(wěn)步健康發(fā)展，都離不開信息化的經(jīng)濟管理體制，只有將信息技術(shù)應用于企業(yè)的經(jīng)濟管理之中，才能夠合理利用復雜多變的大數(shù)據(jù)來指導企業(yè)的運營管理和發(fā)展。而應用信息技術(shù)，就必然要求企業(yè)管理者對這項技術(shù)給予的足夠重視和并對相關(guān)人才進行引進和培訓。

參考文獻：

[1]趙磊.信息技術(shù)課堂教學要重視學生自學能力的培養(yǎng)[j].學知報，.

[2]徐建芳.科學課堂中應用信息技術(shù)的冷思考[j].現(xiàn)代閱讀（教育版）,（1）.

[3]張新民,趙東升.信息技術(shù)發(fā)展與科技信息工作學術(shù)研討會綜述[j].情報理論與實踐,（1）.

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇五

很多人都在找工作的時候都喜歡把自己定位在一個高端的位置上，但實際上，我們應該對自己有一個更全面的了解，據(jù)中國經(jīng)濟景氣檢測中心的一項心理調(diào)查顯示，在北京、上海和廣州的900名受訪者中，五成人認為大學畢業(yè)生謀職時眼高手低。他們眼高手低的表現(xiàn)大致分為三類，即看不上小事，不愿盡心干;老想干大事，但又沒經(jīng)驗，這山望著那山高，老想挑或跳到更好的地方。

浮躁和攀比讓心理失衡，浮躁的心態(tài)導致了畢業(yè)生“眼高”。“浮躁的心態(tài)，說到底就是求名、求利和兩者兼得。”林永和說，現(xiàn)在求名的人變少了，而求利和兩者兼得的人多了。這類畢業(yè)生其實就是太注重人生存的本能，哪能給自己帶來更大的收益就奔哪去，以至于他們不安心工作，吃著碗里看著鍋里的`，隨時準備跳到更好的地方。另外，過強的自尊也使畢業(yè)生這山望著那山高。他們盼望著能超越別人，也會變得眼高。所以我們應該尋找一些正確的求職規(guī)律根據(jù)規(guī)律和原則來給自身定位，規(guī)劃職場之路!

一是“擇人所需”，即自己要站在用人【本文首發(fā)于大學生個人簡歷網(wǎng)，請注明，謝謝！】單位的角度考慮，他們需要什么樣的員工，不能異想天開，只想一步到位。如果有適合自己特長的工作單位，小點也不怕，能得到鍛煉才是目的。

二是擇業(yè)所長，如果你選擇的單位或行業(yè)有發(fā)展前景，即便不是國家機關(guān)、跨國公司或熱門行業(yè)，也要降低心理期待值，投入到這些工作中。

三是擇家所利，指的是選擇職業(yè)和單位時不要總以自我為中心，要多站在家庭和親人的角度考慮，如是否便于照顧父母;不能總是無休止地挑三揀四，要考慮家人的感受。

四是擇己所長，即興趣對人的工作熱情起到了很關(guān)鍵的作用，心理學研究早就發(fā)現(xiàn)，做自己喜歡的事，成功率更高。因此，不必太在意外在的東西，這才能充分發(fā)揮你的優(yōu)勢。

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇六

“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”順應自然才能演繹出精彩人生。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能實現(xiàn)人生的價值。

發(fā)揮自己的長處才能找到優(yōu)勢，體現(xiàn)自我價值。劉翔剛進入體壇是因為學校推薦而進入了調(diào)高而不是跨欄。剛開始，劉翔憑自己的刻苦努力，成績突飛猛進，而一段時間后，無論劉翔這么努力都難以進步。于是教練勸他改行練跨欄，劉翔經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)自己有跨欄的優(yōu)勢，于是毅然改行，終于成為去奧運賽場上的“黃色閃電”。劉翔成為“黃色閃電”的事實告訴我們在你山重水復疑無路時，發(fā)現(xiàn)你的長處可能會柳暗花明又一村。

發(fā)現(xiàn)自己的短處，也能找到優(yōu)勢，實現(xiàn)人生超越。錢偉長高考時中文和歷史打了滿分，物理只有5分，數(shù)學和化學一共才20分。可一夜之間讓他決定棄文從理，因為他從收音機中聽到，日本侵略中國，不抵抗是認為中國必敗，日本有飛機大炮而中國沒有。所以，錢偉長決定改學物理，造飛機大炮。經(jīng)過數(shù)十年的刻苦努力終于在物理領(lǐng)域有所建樹。他的經(jīng)歷告訴我們：短處有時也可能變成長處，找到自己最短的那塊木板，也能長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，提升自己的水平。

花園里有一對鄰居：玫瑰和不謝的花，他們總是互相贊賞。不謝的花說：“我羨慕你的美麗與芬芳，你是上帝的寵兒，人類愛情的象征。”玫瑰回答說：“我的榮華并不能長久，怎比你能永葆青春，花開不謝。你才最令人羨慕你呢！”

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。世間萬物就是這樣，各有所短，各有所長。守住自己的才會成為最寶貴的優(yōu)勢。

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇七

宣傳思想工作是我們黨的工作的生命線，是解決人的思想、觀點、政治立場問題，提高人們思想覺悟的最有力武器，也是搞好經(jīng)濟工作和其它一切工作的有力保證。為此，深入研究和不斷探索在新形勢下如何發(fā)揮宣傳思想工作優(yōu)勢，對落實執(zhí)政為民，引領(lǐng)時代前進，具有重大而深遠的意義。

第一，創(chuàng)新理論學習，增強執(zhí)政為民意識。執(zhí)政為民意識的提高，離不開先進的理論做指導，要在學習中不斷增強執(zhí)政意識。一是明確學習重點內(nèi)容。組織廣大黨員干部重點學習好十七大報告、《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》以及省、市、縣委的實施意見，學習胡錦濤同志在第十七屆中央紀委第四次全會上的講話、同志在中央黨校秋季開學典禮上的講話，學習吉炳軒同志在省委十屆九次全會上的講話及市縣領(lǐng)導的講話精神，要善于抓住主要矛盾的主要方面，突出重點，力爭學有所獲。二是完善學習方式方法。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，進一步完善縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動的學習方法，充分發(fā)揮縣委中心組在全縣理論學習工作中的帶頭作用，采取送理論下基層、書記講黨課、報告會、研討會等多種形式，堅持用科學理論武裝黨員、教育人民。三是建立健全學習機制。要落實并完善理論學習“三項制度”。即：學前調(diào)研制度就是各級領(lǐng)導干部要深入聯(lián)系點、企業(yè)和項目建設一線，認真開展調(diào)查研究，了解掌握相關(guān)情況，做到有的放矢、學以致用；自學制度就是每名領(lǐng)導干部都要制定自學學習計劃，明確學習篇目，養(yǎng)成勤于學習、善于學習的良好習慣；撰寫論文制度就是結(jié)合各自分管工作，撰寫理論文章或調(diào)研報告，對工作進行理性思考，用以指導實踐，達到學有所思、學有所用。

第二，強化輿論宣傳，營造執(zhí)政為民氛圍。深入開展執(zhí)政為民活動需要全體黨員干部的大力支持和積極參與，因此，離不開強有力的輿論宣傳。一是堅持正確導向。堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，將“執(zhí)政為民”活動的目標、意義、方法作為宣傳的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮宣傳隊伍的主力軍作用，進行廣泛的宣傳和報道，總結(jié)宣傳基層單位好的經(jīng)驗和做法，形成比學趕超的濃厚氛圍。二是充分發(fā)揮媒體的作用。在電臺、電視臺和縣政府網(wǎng)站開設“執(zhí)政為民教育年”活動專題專欄和專題網(wǎng)頁，營造良好的輿論氛圍。三是搞好社會宣傳。通過宣傳櫥窗、電子屏幕等形式，推出一批喊得響、記得住的執(zhí)政為民宣傳口號，進一步傳播執(zhí)政為民的先進理念，努力營造濃厚的氛圍。

第三，搞好文明創(chuàng)建，優(yōu)化執(zhí)政為民環(huán)境。要以“服務群眾、造福百姓”為宗旨搞好文明創(chuàng)建工作，為全縣人民營造一個優(yōu)美、和諧的人文環(huán)境和生活環(huán)境。一是加大整環(huán)境治力度。進一步加大城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序整治力度，開展交通秩序、集貿(mào)市場、餐飲服務、農(nóng)村環(huán)境等專項整治活動，徹底轉(zhuǎn)變“臟、亂、差”局面，美化城鄉(xiāng)環(huán)境。二是提高創(chuàng)建成果。加強文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明社區(qū)、等文明單位的管理力度，深化基礎創(chuàng)建，不斷提高整體創(chuàng)建水平。三是開展志愿服務。大力推進志愿服務向城鄉(xiāng)發(fā)展、社區(qū)建設、環(huán)境整治、幫老助殘等各項社會事業(yè)延伸,深入開展“愛心暖泉鄉(xiāng)”、“擦亮城市臉”和關(guān)愛“空巢老人”等志愿關(guān)愛行動，不斷形成人人為我、我為人人，互幫互助的良好局面。四是加強思想道德建設。加大對校園周邊環(huán)境整治力度，努力引導青少年把積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣作為人生目標，組織開展“十佳少年”評選活動，激勵廣大中小學生奮發(fā)向上，積極進取，努力培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會主義新人。

第四，加大典型選樹力度，樹立執(zhí)政為民榜樣。要在執(zhí)政為民學習教育活動中始終把握典型宣傳這個重點，通過典型的宣傳，在廣大黨員干部中樹立學習的榜樣。一是及時發(fā)現(xiàn)典型。要結(jié)合開展“感動林甸”、“學習型黨組織”等系列評選活動，進一步完善責任機制，要求和引導全縣各個行業(yè)、部門都要注意發(fā)現(xiàn)和抓取自己的執(zhí)政為民的先進典型，并及時逐級上報，做到典型既有數(shù)量又有質(zhì)量。二是充分宣傳典型。既注重發(fā)揮縣屬新聞媒體的作用又借助縣外媒體的力量，既注重發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的作用又借助網(wǎng)絡新興媒體的力量，多層次、立體式、高密度進行宣傳，形成典型宣傳的強勢。三是突出實踐效果。通過舉辦報告會、座談會、表彰會等形式，引導廣大干部群眾深刻認識先進典型的時代意義和深刻內(nèi)涵，使社會各界增強學習運用先進典型指導工作的自覺性。

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇八

摘要：多媒體輔助教學，以它五彩繽紛的生動畫面，言簡意賅的解說旁白，悅耳動聽的音樂，為小學語文閱讀教學注入了新的活力；以它靈活便捷的交互性，資源儲存的豐富性，為語文教學開辟了一條嶄新的道路。文章結(jié)合多媒體優(yōu)勢、探討了其在小學語文教學中的作用。

關(guān)鍵詞：多媒體教學；讀寫；閱讀中圖分類號：g633.33。

一、利用多媒體，創(chuàng)設情境，讀寫遷移。?

一、句子讀寫?

句子的讀寫是讀寫訓練中的一項基本的內(nèi)容，它對于提高學生的表達能力，幫助他們掌握表達的技巧有著重要的作用。在教學時，筆者主要采用形象直觀的方法，這也符合兒童的思維特點。如在《捉迷藏》一課中，第三段的重點詞語是“全神貫注”，教師先出示課件圖片（李四光在河邊觀察石頭），讓學生仔細觀察，你從哪里看出李四光觀察石頭全神貫注？學生看圖后就一目了然：李四光手里拿著放大鏡在看石頭，說明他觀察得非常仔細，連石頭的細小地方都不肯放過；溪水濺濕了褲腳，說明他觀察石頭的時間已經(jīng)好長了，那么長的時間他是蹲在那里，多累啊！這樣，學生自然而然地理解了“全神貫注”的意思。再讓學生朗讀品味這一句式的構(gòu)成特點（課件出示這一句話：只見他拿著放大鏡，正在全神貫注地觀察石頭呢！溪水濺濕了褲腳，他也沒有發(fā)覺），然后具體說一說，你觀察到誰干什么事時也全神貫注；這時同學踴躍發(fā)言，有的說爸爸看報紙的時候全神貫注；有的說爺爺下棋的時候是全神貫注。最后，讓學生自由地仿照上面的句子具體寫一寫，有的同學在練習本上寫道：

“明明坐在山上全神貫注地看書。忽然，天邊陰云密布，灑下米粒大的雨點，可是，他似乎一點兒也沒有覺察到”。“爸爸下起棋來可全神貫注啦！你瞧，緊鎖著眉毛，眼睛緊盯著棋盤，好像要把它吞下去似的`。左手托著下巴，右手連棋子浸在茶杯里也沒有覺察到。”

經(jīng)過這樣的訓練，學生不僅加深了對課文的了解，還扎實有效地進行了句子的寫作訓練，培養(yǎng)了學生觀察與寫作的興趣，促進了知識、能力的轉(zhuǎn)化。

二、片斷讀寫?

[1][2][3]。

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇九

新時期統(tǒng)戰(zhàn)工作一個鮮明的時代特征就是確立了為經(jīng)濟建設服務的指導思想。為此，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作必須牢固樹立統(tǒng)戰(zhàn)工作服從、服務經(jīng)濟建設這個中心意識，緊緊圍繞中心，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法。如何發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)工作優(yōu)勢，促進＊＊經(jīng)濟發(fā)展，是擺在我們各級領(lǐng)導面前的一個重要課題。從理論與實踐的結(jié)合看，從新形勢下統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的新任務看，我認為，重點要從以下幾方面做起。

一、抓學習，統(tǒng)一思想謀發(fā)展。統(tǒng)一戰(zhàn)線工作作為我們黨的一項戰(zhàn)略性、全局性工作，事關(guān)黨的執(zhí)政地位和人民政權(quán)的鞏固，事關(guān)民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定，事關(guān)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。近年來，隨著對新時期黨的統(tǒng)戰(zhàn)理論政策的不斷學習宣傳，各級干部的統(tǒng)戰(zhàn)意識明顯增強，但基層仍有一些同志對統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性認識不足，有的認為“統(tǒng)戰(zhàn)工作現(xiàn)在不如過去重要，下面不如上面重要”，有的認為“不抓統(tǒng)戰(zhàn)工作，照樣完成經(jīng)濟工作任務”，沒有認識到統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和必要性。中央明確指出：有沒有統(tǒng)戰(zhàn)觀念，懂不懂統(tǒng)戰(zhàn)政策，會不會做統(tǒng)戰(zhàn)工作，是衡量一個領(lǐng)導干部政策理論水平和領(lǐng)導水平的重要標志。要進一步加強新時期黨的統(tǒng)戰(zhàn)理論政策的宣傳教育工作，把鄧小平新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論納入縣委中心組的學習內(nèi)容，在黨校繼續(xù)開好統(tǒng)戰(zhàn)理論課，在新聞媒體上舉辦統(tǒng)戰(zhàn)理論政策宣傳專欄和專題節(jié)目，加大統(tǒng)戰(zhàn)理論和政策的宣傳教育力度，使各級領(lǐng)導干部和廣大群眾真正樹立統(tǒng)戰(zhàn)意識，為開創(chuàng)統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面創(chuàng)造良好的輿論氛圍，奠定堅實的思想基礎。

二、抓調(diào)研，明晰思路求創(chuàng)新。面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，統(tǒng)戰(zhàn)工作不能總是說老詞、講老話、老套套，不能依賴于過去的方法，必須在創(chuàng)新上下功夫，而創(chuàng)新的基礎是調(diào)查研究。調(diào)查研究是謀事之道，成事之基，是統(tǒng)戰(zhàn)工作的一項重要的任務，是統(tǒng)戰(zhàn)部門為黨委當好參謀的基礎工作。統(tǒng)戰(zhàn)部要樹立求真務實的作風，深入實際，調(diào)查研究，盡量從事務性、應酬性的工作中擺脫出來，把主要精力用在思考問題、研究政策上、要立足縣情實際，圍繞新形勢下統(tǒng)戰(zhàn)工作中具有全局性、前瞻性的理論問題、政策問題，以及統(tǒng)戰(zhàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，開展深入的'調(diào)查研究。努力提出解決問題的新思路、新對策，為進一步完善政策提供依據(jù)，以理論創(chuàng)新推動統(tǒng)戰(zhàn)各項工作的創(chuàng)新。

三、抓重點，大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟。要發(fā)揮民主黨派、有關(guān)團體的優(yōu)勢，積極獻計出力。要教育引導非公有制經(jīng)濟人士，按照“建設者”的政治定位、經(jīng)濟定位和社會定位要求自己，圍繞培育新的經(jīng)濟增長點和增強經(jīng)濟發(fā)展后勁，拓寬發(fā)展領(lǐng)域，搞活發(fā)展形式，努力提高科技創(chuàng)新能力和經(jīng)營管理水平，不斷增大經(jīng)濟總量。工商聯(lián)要指導和幫助民間商會建設，建立健全服務機制，促進非公有制經(jīng)濟全面發(fā)展。要把個體私營經(jīng)濟的發(fā)展與國家的發(fā)展結(jié)合起來，把個人的富裕與廣大人民群眾的共同富裕結(jié)合起來，積極開展表彰非公有制企業(yè)納稅先進單位活動，宣傳納稅先進事跡。主動幫助非公有制經(jīng)濟人士解決經(jīng)濟活動中遇到的困難和問題。

四、抓機制，形成合力促工作。統(tǒng)戰(zhàn)工作涉及許多領(lǐng)域和方面，面寬線長。統(tǒng)戰(zhàn)工作是全黨的工作，不僅僅是統(tǒng)戰(zhàn)部門的事，需要各有關(guān)部門一起做。為了形成工作的合力，必須建立和健全統(tǒng)一領(lǐng)導、相互協(xié)作的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作機制。通過實踐不斷總結(jié)，制定具體的配套政策，建立科學的運行機制，理順統(tǒng)戰(zhàn)部與各有關(guān)部門的關(guān)系，形成合理的工作布局，以加強協(xié)調(diào)配合，增強統(tǒng)戰(zhàn)工作合力。要進一步明確在黨委領(lǐng)導下統(tǒng)戰(zhàn)部對本地區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查的重要職責。在具體工作中，統(tǒng)戰(zhàn)部要與各有關(guān)部門多溝通形成共識、多協(xié)調(diào)形成合力、多支持推進工作。

五、抓制度，提高效能服務經(jīng)濟建設。要進一步健全統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)席會議制度，加強成員單位的聯(lián)系、溝通和重大問題的協(xié)調(diào)。加強多黨合作的制度化建設，促進政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政工作進一步規(guī)范化、制度化。建立在政府機關(guān)和司法部門任職的黨外領(lǐng)導干部定期來統(tǒng)戰(zhàn)部約談制度，經(jīng)常同他們溝通思想，從政治上、生活上給予關(guān)心幫助。統(tǒng)戰(zhàn)部門要協(xié)助縣委建立聽取黨外人士的意見和建議，并及時向黨外人士反饋的制度，使之成為決策民主化、科學化的必要程序。進一步落實民主協(xié)商會、通報會制度，交友聯(lián)系制度，對口聯(lián)系制度，特約監(jiān)察員、檢察員、審計員、教育督導員、土地監(jiān)察員、人事監(jiān)督員、環(huán)保監(jiān)督員等聘任制度，以及邀請黨外代表人士參與重大黨內(nèi)外活動等制度。進一步健全統(tǒng)戰(zhàn)機關(guān)的工作制度、崗位職責和考核獎懲制度，辦事講政策、講原則、講規(guī)矩、講程序、講效率，使機關(guān)工作更加協(xié)調(diào)、規(guī)范、有序，提高工作質(zhì)量、工作效率。制度建立了，關(guān)鍵還在于抓落實，出成效。只有這樣才能把黨關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作的方針政策落實到實處，才能促進縣域經(jīng)濟快速健康發(fā)展。

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇十

小學低年級的學生具有好奇、易動、樂于參與的特點，多媒體的表現(xiàn)手段正適應了他們這個特點，使學生們感到學語文課不再像以前所經(jīng)歷的枯燥和無味了。不斷變換的屏幕形式、新穎的題型很大程度的提高了學生學習語文的積極性，激發(fā)、調(diào)動了學生的學習興趣，使其產(chǎn)生強烈的學習欲望。

例如在教學《海灘上》時，文中的開頭我播放了一群小朋友在海邊快樂的玩耍的情景，他們有的用沙子堆城堡、有的在撿五顏六色的貝殼、還有的光著腳丫一邊跑一邊數(shù)著自己的小腳印動畫以播放，小朋友們一下子就被著快樂的場面所吸引了，激起了學生學習這篇課文的欲望。

二．利用多媒體輔助教學，讓識字變成快樂的事。

字、詞、句、篇是語文的經(jīng)脈，而識字則是語文教學、閱讀和寫作的基礎，是提高學生語文素養(yǎng)的基本要求，因此它是語文教學中的一項重要工作。然而漢子的數(shù)量多，難以識記，對于低年級的孩子，我們該如何讓他們喜歡學習漢字又有主動學習漢字的愿望呢？在識字課堂教學中多媒體就充分的發(fā)揮了他的優(yōu)勢，在教學中我通過創(chuàng)設一種寬松、愉快的環(huán)境，使學生了與思維，勇于探索，盡快的、全身心地融入到識字教學過程中。

例如：在教學《祖國多么廣大》時，我利用多媒體軟件，把海南島開滿了鮮花；大興安嶺下著大雪；帕米爾高原的上空掛滿星星和烏蘇里江畔身披彩霞的景象一一呈現(xiàn)在孩子的面前，美麗的景色變化一下子吸引了孩子們的眼球，視線不知不覺隨著景色的變化而轉(zhuǎn)動，他們很想知道該如何稱呼這些景色，這是，我出示了景色的名稱鮮花盛開、雪花飄灑、滿天星斗、五彩朝霞，這時孩子們能通過直接觀看的景象，集中精神認字，從而提高了認字的效果，又大大提高了孩子們識字的興趣。再如：在識字教學中，我們可以把生字新詞做成紅彤彤的大蘋果長在枝葉茂盛的大樹上，帶領(lǐng)孩子們做摘蘋果比賽的游戲，還可以利用多媒體展示生字書寫的過程，既直觀又形象，學生還很樂意學。

三．運用多媒體技術(shù)，突破教學的重難點。

小學低年級學生的生活體驗和觀察實踐活動比較少，著極大的影響了學生對課文內(nèi)容的理解和重點知識的掌握。在這一點上我運用了多媒體教學所具有的`得天獨厚的優(yōu)勢，通過動畫模擬、局部放大、過程演示等手段，是較復雜的、里生活比較遠的、難以理解的內(nèi)容變?yōu)橹庇^、淺顯、動態(tài)的感性材料，使學生易于理解和把握。

在教學《花籬笆》一課時，因為籬笆離我們現(xiàn)在的生活比較遠，學生很難感受花籬笆的美麗和它所傳遞的人與人之間美好的情感。講課時，我借助多媒體課件，營造了特定情境的動畫：一座典型的農(nóng)家小院，主人在四周插上了矮矮的竹籬笆，竹籬笆上開滿了美麗的喇叭花，院子里面有一棵大樹，大樹底下有一群小雞、小鴨在捉蟲子，兩個調(diào)皮的小孩把籬笆當成球網(wǎng)，開心的打羽毛球，東、西兩院兒的大人隔著籬笆在拉家常；院子外面有綠油油的莊稼，還有五顏六色的野花，時而還有一兩個路過的行人看著這美麗和諧的畫面，孩子們一下子就感受到了花籬笆的美麗，體會到了花籬笆帶給人的親切感。

四．運用多媒體輔助教學，便于學生觀察事物，拓展寫作思路。

觀察是寫好作文的基礎，沒有細致準確的觀察，學生就不能話寫清楚。因此指導學生觀察就顯得很重要。在教學的實踐中，根據(jù)教學內(nèi)容，選擇相關(guān)的音像資料播放，打破了實踐的界限，地域的阻隔，將食物展現(xiàn)在學生面前，而且能使該事物反復出現(xiàn)，加深學生對它的印象。例如在寫秋天的景色時，我用多媒體播放豐收的秋天：有果實累累的果園，有金行色的麥田，有隨風起舞的落葉碩果累累的秋天展現(xiàn)在學生的面前，再配上歡快的音樂，學生有感而發(fā)，觸景生情，不僅寫出了秋天豐收的景象，還寫出了對大自然的無比贊美熱愛之情。

實踐證明，只要合理的運用多媒體，就可以讓它在語文的課堂教學中發(fā)揮巨大的作用。既可以活化教學內(nèi)容，變抽象為具體，變靜態(tài)為動態(tài)，又可以化難為易，促進學生積極主動的學習。作為一名新時代的教師，我會再接再厲，在今后的工作中繼續(xù)探索，不斷學習多媒體的技術(shù)，是多媒體輔助教學真正的發(fā)揮它的優(yōu)勢，以優(yōu)化語文的課堂教學。

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇十一

改革開放以來，我國的經(jīng)濟建設取得了令世人矚目的成績，科技水平得到了飛速的發(fā)展，各種高新技術(shù)產(chǎn)品走進了課堂，教學方式由此也正悄悄的發(fā)生著巨大的變革。如何把我們的下一代培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，成為我們每一個教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）工作者迫切需要解決的重要課題。體育在素質(zhì)教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）中發(fā)揮著不可替代的重要作用，在體育課教學過程中，傳統(tǒng)的體育教學方式受到了越來越嚴峻的挑戰(zhàn)，合理的運用多媒體課件，將有力的推進體育課程改革。

在體育課教學過程中，合理運用多媒體課件，將有效的彌補傳統(tǒng)教學方式的不足。傳統(tǒng)體育教學方式的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、傳統(tǒng)體育教學講解枯燥乏味，語句無法表述準確，晦澀難懂，往往使學生一頭霧水，不得要領(lǐng)，造成學習興趣和信心的喪失。

二、示范動作過快，學生很難看清瞬間動作，直接影響動作表象的形成，反復示范、講解增加了學生動作認識的錯誤率，影響了教學效率。

三、在向?qū)W生傳授體育知識時，體育教師由于自身水平、年齡、愛好等方面的限制，很多示范、講解出現(xiàn)差錯，無法充分展示體育魅力，影響了學生學習體育的積極性。在體育技能、技術(shù)教學過程中，也可能由于教師自身或場地、器材等條件的限制，妨礙了教師在教學中的示范作用，直接影響到教學效果。

以上現(xiàn)象在傳統(tǒng)體育教學模式中普遍存在，且很難避免。

應用多媒體課件，體育教師就能很好的解決以上問題。因為多媒體課件有著以下幾點優(yōu)越性。

一、生動性。多媒體課件是文字、圖形、圖像、視頻圖像、動畫和聲音的集合，能夠讓學生的感覺器官全方位地感受信息，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，能讓枯燥乏味、抽象的講解，變成對技術(shù)動作直接、形象的了解和認識。枯燥的講解還可能將學生的學習興趣和熱情逐漸的消磨掉，而生動的多媒體課件卻能始終抓住學生的心，能讓學生有愉悅的情感體驗。

例如，在教學蹲踞式跳遠時，學生對起跳后的收腹蹲踞動作始終很難把握，教師在示范的.時候一氣呵成，學生無法觀察清楚，只能反復講解，效果也不理想。利用多媒體課件中的動畫，將正確和錯誤兩種動作進行對比，讓學生自己去比較一下，哪一種動作是正確的，哪一種動作是錯誤的，還可以將優(yōu)秀運動員的空中動作與我們學生的空中動作，同時拍下來進行比較，就不難發(fā)現(xiàn)其中的差別了，然后逐步演示收腹舉腿動作，并用文字將重、難點提示出來，使學生形成正確的動作概念。這樣一來，本來很難說清道明的問題，一下子就迎刃而解了。

二、直觀性和形象性。由于體育教材中有很多騰空、高速、翻轉(zhuǎn)的技術(shù)動作，學生很難將瞬間動作觀察清楚，教師在示范的過程中，又無法放慢或停頓動作，從而使某些動作細節(jié)和重點無法突出，直接影響了教學效果。一次失敗的示范將影響到體育教師在學生心目中的地位，對于高難度的，技術(shù)性強的動作，有的教師就采取了回避的態(tài)度，從而影響教學內(nèi)容的選擇，造成教材選擇上的單一化、簡單化，最終的后果就是影響了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。運用多媒體課件來解決教學中的重、難點則易如反掌。在教學過程中，教師可以將自己很難示范清楚的技術(shù)環(huán)節(jié)或瞬間動作，用課件中的動畫或影像表現(xiàn)出來，這樣就幫助學生看清了每個技術(shù)細節(jié)，更快、更全面的建立起表象。加深了對動作的理解，縮短了泛化過程，對幫助學生快速掌握學習內(nèi)容，提高教學效果是非常有益的。通過多媒體課件的互動，學生能更主動的獲取知識，對動作過程有更深的理解。

[1][2]。

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇十二

現(xiàn)代化的教育，離不開現(xiàn)代化的教育手段，而教育手段的現(xiàn)代化又有賴于電教手段、電教媒體的運用。在語文閱讀教學中，積極發(fā)揮電教媒體的作用，恰當?shù)厥褂枚嗝襟w的電教手段，不僅能多渠道地刺激學生的感覺器官，而且能使教學內(nèi)容化靜為動，化難為易，突破學生對學習的時空限制，激發(fā)學生的主體意識，從而內(nèi)化學生的素質(zhì)，最大限度地提高課堂教學效率。具體地說，它體現(xiàn)在以下三方面：

一、學習興趣的“發(fā)生器”。

“興趣是最好的老師。”興趣是推動學生主動學習、積極思維、探索知識的內(nèi)在動力。教師應充分運用電教媒體，采用直觀形象，生動有趣的教學方法，激勵學生的學習動機，使學生產(chǎn)生一種渴望學習的沖動，激發(fā)求知的欲望。

１、形象導入，激情引趣。上課伊始，就給學生展現(xiàn)出一幅幅生動形象的畫面，讓學生觀察欣賞，會引起學生莫大的興趣。如教學《桂林山水》一文，先播放一段漓江兩岸迷人風光的錄像，再配上清新典雅的樂曲，讓學生飽覽桂林山水的“奇、秀、險”和“靜、清、綠”，親身感受一下“舟行碧波上，人在畫中游”的奇妙感受。這樣，無需多說，學生的身心自然會沉浸到課文描寫的情景中去，學習興趣也得到了極大的提高。

２、設置疑問，引人入勝。設疑置問，就是要促使學生急于探究其詳?shù)男那椤Ｔ诮虒W《月光曲》一文時，首先播放樂曲《月光曲》，讓學生聽一聽，初步感受樂曲的優(yōu)美迷人。然后教師適時提問：“你知道這首樂曲是怎樣來的嗎？是誰創(chuàng)作的呢？關(guān)于它，還有個美麗的傳說呢！”此時此刻，無需多說，學生的注意力很自然地融入了情境之中，產(chǎn)生了“愿聞其詳”的迫切愿望和急于探究課文的學習心理。

二、積極思維的“推動器”。

１、創(chuàng)情境，引發(fā)思維。教育心理學研究指出：兒童一般是依靠感性認識轉(zhuǎn)而得到思維能動性的。及時創(chuàng)設情境，能有效地激發(fā)學生的思維。例如，教學《董存瑞舍身炸暗堡》一課時，當講到董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼迸射出仇恨的火花，他跑到連長身邊堅決地說“連長，我去炸掉它”時。要求學生在瞪著、迸射、堅決等詞語下加著重號來認真體會并提問：瞪著、迸射還可用哪些詞語來代替？在學生回答可用看著、瞧著、射出、發(fā)出等詞語后緊接著提問：“那么為什么不用剛才說的詞語呢？”學生一時議論紛紛，此時打開錄像，讓學生從錄像中體會到這些字詞、語言充分地表達了董存瑞對敵人的強烈憎恨和炸堡不可動搖的決心，從而理解這是他關(guān)鍵時刻能舍身的思想基礎。

感性認識，特別對爬山虎的腳在爬墻時的一系列動作更是一無所知，因此，對文中的有關(guān)動作描寫的詞語難以理解和掌握。這時及時出示教學錄像，讓學生一看便明白了爬山虎的腳的形狀以及滿墻綠葉在風兒吹動時泛起層層漣漪的動態(tài)美。而多媒體技術(shù)的運用，更是將爬山虎的腳在“爬”時的形狀及動作的變化生動、形象地表現(xiàn)了出來，勝似教師千言萬語的空洞說明，有助于語言文字的訓練和學生的理解。

三、情感共鳴的“催化劑”。

感情對人的認識和行動起著刺激作用。學生只有融入情境，與作品中的形象息息相通，產(chǎn)生共鳴，才能真正使教學成為學生的內(nèi)部需要，達到讀懂課文、養(yǎng)成能力、升華情感的目的。

１、情境再現(xiàn)，以境激情。例如：在教學《圓明園的毀滅》一文時，課文第三段揭露了英法聯(lián)軍的罪行。而這些對于學生來說既遙遠又陌生。在教學時成功地運用錄像這一視聽覺媒體，便能完成情感轉(zhuǎn)折，并使之達到高潮。如老師過渡：“當年圓明園如此輝煌，多么令人自豪，但是……”陡然一轉(zhuǎn)，通過大屏幕放映“火燒圓明園”的錄像。直觀、鮮明的圖像，生動而精煉的語言，具體再現(xiàn)了當年那殘酷的一幕。學生親眼目睹了侵略軍的強盜行徑，親耳聽到了那一聲聲憤怒地譴責，憤怒之情油然而生。

２、制造氣氛，渲染氛圍。濃郁的氛圍是情感共鳴的基礎。這方面，不乏優(yōu)秀的案例，如《十里長街送總理》一文的教學，教師一開始用幻燈機打出周總理的遺像并播放悲壯的哀樂，與此同時，教師用低沉哀痛的聲音對學生說：“一九七六年一月八日早晨，我們敬愛的周總理在北京不幸逝世，噩耗傳來，億萬人民沉浸在萬分悲痛之中。”學生凝視周總理的遺像，聽著哀悼周總理的哀樂，和老師舒緩沉痛的話語，其悲痛之情油然而生。接著播放配樂朗誦錄音，低沉悲壯的音樂，悲痛欲絕的朗誦，教師執(zhí)著動情的教學，使孩子們?nèi)硇牡厝谌肓苏n文中，自然地產(chǎn)生了對總理的崇敬和懷念之情，收到了很好的效果。

當然，提高閱讀教學的效益非一日之功，但實踐證明，恰當?shù)剡\用電教媒體，能有效地激發(fā)學生的學習主體意識，學生興趣濃厚，教學效益高，教學效果好。它，無疑是提高閱讀教學效益的一種有效手段。

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇十三

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇十四

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇十五

近年來，我縣的經(jīng)濟建設突飛猛進，但也存在發(fā)展方式、管理方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等的方面一些困難。因此，促進我縣經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型、保持經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，成為當前我縣面臨的重大經(jīng)濟問題和政治問題。轉(zhuǎn)型既是加快經(jīng)濟社會發(fā)展的支點，也是凝聚全體人民力量的支點。轉(zhuǎn)型是黨委和政府工作的大局和中心。統(tǒng)一戰(zhàn)線歷來是為黨的中心工作服務的。作為黨的總路線總政策的重要組成部分，圍繞中心、服務大局是統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要職責，也是統(tǒng)一戰(zhàn)線工作有所作為有大作為的必然要求。統(tǒng)一戰(zhàn)線工作就是要圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展這個黨委和政府工作的中心和大局，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的特殊優(yōu)勢，找準服務經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型和推動經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的切入點和著力點，團結(jié)和凝聚全體統(tǒng)一戰(zhàn)線成員，積極推進經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型，從而實現(xiàn)經(jīng)濟社會科學發(fā)展和統(tǒng)一戰(zhàn)線自身科學發(fā)展。

一在轉(zhuǎn)型發(fā)展中統(tǒng)一戰(zhàn)線要積極建言獻策。

轉(zhuǎn)型就是以增加就業(yè)、消除貧困、改善人居條件、健全社會保障體系、維護社會穩(wěn)定為基本目標，大力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，培育壯大接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。轉(zhuǎn)型是系統(tǒng)、廣泛、復雜和長期的，轉(zhuǎn)型是需要包括統(tǒng)一戰(zhàn)線成員在內(nèi)的全體廣大干部群眾共同奮斗的事業(yè)。

我們要激發(fā)和調(diào)動統(tǒng)一戰(zhàn)線參政議政的積極性和主動性，通。

過情況通報會、座談會、民主協(xié)商會等形式,使各界人士了解和認識當前經(jīng)濟社會發(fā)展狀況,了解當前經(jīng)濟社會發(fā)展中最迫切、最需要解決的重點難點問題,并通過圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展等方面組織專題考察調(diào)研。充分調(diào)動他們?yōu)橹平?jīng)濟社會轉(zhuǎn)型建言獻策的積極性。通過其蘊含的參與、協(xié)商和監(jiān)督等功能積極建言獻策，促使我們在推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展方面的決策更加適應發(fā)展形勢，更加符合地方實際，更加順應群眾意愿。

二在轉(zhuǎn)型發(fā)展中統(tǒng)一戰(zhàn)線要利用人才優(yōu)勢。

我縣各經(jīng)濟體為保增長、保投資、保發(fā)展均作出了突出貢獻，但對照科學發(fā)展的要求，仍存在著發(fā)展不充分、結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)、科技含量低、發(fā)展方式粗放等突出問題。現(xiàn)在必須搶抓轉(zhuǎn)型發(fā)展的重大機遇，在推進產(chǎn)業(yè)升級、提升質(zhì)量效益的實踐中發(fā)揮重要作用。統(tǒng)一戰(zhàn)線要在加快科技創(chuàng)新中切實引導企業(yè)完善內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)，加大科技研發(fā)力度，提高自主創(chuàng)新能力，建立和完善以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研用相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；要準確把握國家政策導向，引導廣大企業(yè)著眼產(chǎn)業(yè)生態(tài)化、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化理念，努力在新能源、新材料、新技術(shù)和低碳經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟等領(lǐng)域開發(fā)新產(chǎn)品、拓展新市場，力爭在新一輪產(chǎn)業(yè)競爭中搶占制高點、把握主動權(quán)，要蓄勢做大做強。

等項目對接；二要認真開發(fā)、包裝一批符合國家產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)含量高、市場前景好的發(fā)展項目，爭取國家支持，或?qū)嵭姓猩毯献鳎瑪U大投資壯大實力；三要拓展我市股權(quán)投資基金、小額貸款公司等資本平臺，破解企業(yè)資金瓶頸制約；四要聯(lián)系一批學者、專家，為廣大企業(yè)家“充電”，幫助企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，提高經(jīng)營管理水平。五要注重村企共建。通過深化切合當?shù)貙嶋H的一系列活動，廣泛開展村企合作共建，按照“低碳排放、環(huán)境和諧”的標準，打造出路、水、電、氣、房、通訊、太陽能等基礎設施完善，教育、衛(wèi)生、文化、社保等社會事業(yè)均衡發(fā)展的村企合作共建樣板村，產(chǎn)生以點帶面輻射效應；要通過企業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，加快發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工，加強農(nóng)產(chǎn)品品牌建設，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值和市場競爭力，推動工農(nóng)和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。

三在轉(zhuǎn)型發(fā)展中統(tǒng)一戰(zhàn)線要幫扶企業(yè)發(fā)展。

“扶”。一方面，突出重點項目和企業(yè)，及時了解國家政策動向，積極爭取省、市臺辦、工商聯(lián)、僑聯(lián)等的支持，抓好項目對接。另一方面，突出搞好各項服務，為各企業(yè)建立幫扶臺賬，在項目對接、行政審批、融資銜接、優(yōu)化環(huán)境等方面提供個性化服務，一個個環(huán)節(jié)求突破，一個個問題抓落實。切實把轉(zhuǎn)型作為凝聚人心、鼓舞干勁的新支點，用轉(zhuǎn)型增進廣泛共識，用轉(zhuǎn)型凝聚各方面智慧，用轉(zhuǎn)型統(tǒng)一統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員和統(tǒng)戰(zhàn)干部的思想和行動。并通過他們聯(lián)系帶動眾多親友，形成人人關(guān)心轉(zhuǎn)型、人人支持轉(zhuǎn)型、人人參與轉(zhuǎn)型的社會氛圍。形成廣大干部群眾一心一意謀轉(zhuǎn)型、萬眾一心促轉(zhuǎn)型的共同意志。群策群力，同心同德，以堅定的信心、堅強的決心、堅韌的意志全力推進經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型，為培育新的經(jīng)濟社會增長點獻計出力。

四、在轉(zhuǎn)型發(fā)展中統(tǒng)一戰(zhàn)線要協(xié)調(diào)各方關(guān)系。

利兼顧、致富思源，主動承擔社會責任，積極投身光彩事業(yè)，關(guān)注弱勢群體和特殊群眾民生，促進民心和順、社會和諧。要特別注重維民族宗教領(lǐng)域的和諧穩(wěn)定，健全和完善民族宗教工作聯(lián)席會議制度，形成促進民族宗教和諧的長效管理機制。加大對少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的扶持力度和少數(shù)民族干部培養(yǎng)選拔力度,拓展民族地區(qū)群眾融入懷化科學發(fā)展平臺；依法管理宗教事務，加強愛國宗教團體建設，加大對基層宗教突出問題的治理，引導宗教與社會主義社會相適應。

五在轉(zhuǎn)型發(fā)展中統(tǒng)一戰(zhàn)線要加強自身建設。

和國家機構(gòu)改革的部署與要求，要有利于加強統(tǒng)戰(zhàn)工作。

在轉(zhuǎn)型發(fā)展的新時期，各級統(tǒng)戰(zhàn)干部努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和政策，全面提高政治、理論、業(yè)務素質(zhì)，尤其要善于求同存異、體諒包容、平等待人、協(xié)商辦事，“努力使自己成為具有堅定的立場、民主的作風、廣博的知識、創(chuàng)新的精神，深受黨外朋友歡迎的合格的統(tǒng)戰(zhàn)干部”

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇十六

一、認識小學英語教學規(guī)律，領(lǐng)會英語電教功能。

1、領(lǐng)會英語電教功能是實施電化教學的前提。目前，推進現(xiàn)代信息技術(shù)，整體改革普通教育，是社會發(fā)展對教育提出的必然要求。電化教學，作為現(xiàn)代科技成果進入教學領(lǐng)域后產(chǎn)生的一種新型的教學形態(tài)，它在改革傳統(tǒng)的教育思想、教學方法，提高教育質(zhì)量和教學效率，實現(xiàn)最優(yōu)化教育方面顯示了現(xiàn)代媒體最優(yōu)化的功能。首先，英語是一門交際性、工具性、實踐性很強的基礎學科，研究小學英語教學的要求、內(nèi)容、方法、手段、形式間的縱橫聯(lián)系，需要整體觀念的指導，需要注重整體效益。再說，英語電化教學包含著語言教學和媒體應用兩大部分，它涉及到電教手段與語言教學的相互關(guān)系問題，而且，英語電教手段的重要功能之一就是把抽象的材料形象化，利用聲、色、形、景來強化大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)，并建立起信息聯(lián)系，從而誘發(fā)大腦迅速反應，加強記憶過程，提高記憶效率，達到縮短教學時間，增大教學信息容量的目的。我在英語電化教學過程中，在有關(guān)教學法的指導下，充分發(fā)揮教學媒體自身功能和特點，把設備的功能優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學優(yōu)勢，電教媒體與英語教學相互作用，使之不斷磨合，得以鞏固和完善，并為英語教學水平的提高注入新的活力。

二、發(fā)揮電教優(yōu)勢，促進英語教學過程的優(yōu)化。

理解能力的機會。提供生動的動畫畫面讓學生進行看圖說話和寫作訓練，運用e-mail，師生設置公共郵件，將各自的視聽學習材料、自寫的習作、各自的學習難點、疑問點發(fā)到郵件上以供學生學習討論，教師可在網(wǎng)上為學生解決學習中遇到的困難，將拓展材料一一列在網(wǎng)上，解決了課堂中優(yōu)秀生吃不飽，后進生消化不良的矛盾，使e-mail成為師生學習交流的樂園，師生教學的雙邊活動突破了時空的限制，只有通過認識英語教學規(guī)律，領(lǐng)會英語電教功能，在此基礎上，方能真正發(fā)揮電教優(yōu)勢，整體發(fā)展英語教學。

空空空空由于各種新的認識工具不斷出現(xiàn)，各種現(xiàn)代化媒體的不同功能，電教教材的多媒體綜合性決定了電化教學方法的多樣性、靈活性，恰當?shù)剡x用電教媒體中的“聽覺教材”或“視聽教材”，能使微觀的現(xiàn)象宏觀化，宏觀的現(xiàn)象微觀化，變抽象為具體，化繁雜為簡明，教材中的難點重點就能借助形聲結(jié)合的電教手段迎刃而解，從而能縮短教學時間，增強教學密度，實現(xiàn)從形象的感知過渡到理性的頓悟。小學pep3年級課件中示范字母的書寫過程很形象，完全可以代替教師依靠黑板、粉筆來演示的環(huán)節(jié)，使內(nèi)容化靜為動，吸引學生的注意力。利用互聯(lián)網(wǎng)下載高于教材的英語故事，使之視聽與閱讀結(jié)合，將學生的視聽與閱讀量化少為多，獲取新的信息。傳統(tǒng)教學中，利用實物、掛圖、模型、實驗等手段，無疑有直觀作用，但受到時間、空間等方面的限制，許多教學內(nèi)容反映的效果不夠明顯。多樣性、豐富性、多功能性的電教教材對文字教材內(nèi)涵的超越和擴展，不僅突破了時空界限，還能在有限的時間獲得盡可能多的知識，為掌握基礎知識，基本技能拓寬了智力背景。

空空空三、運用電教手段，促進學生英語綜合能力的提高。

進科學思維方法的訓練。如視聽結(jié)合，能實現(xiàn)英語語言與思維能力的同步發(fā)展。有些專家經(jīng)過試驗，得出這樣的結(jié)論:人們接受外界信息，只靠耳聽，三小時事后保持70％，三日后只保持10％；如果只靠眼看，三小時后保持72％，三日后保持20％；如果用眼耳結(jié)合的視聽法，三小時后能保85％，三日后可保持65％。借助電教手段，在發(fā)展語言和思維，加強記憶力的統(tǒng)一軌道上下功夫，能收到顯著成效。在教學中，我很注重傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代技術(shù)的優(yōu)勢互補作用，將電教媒體與其它教學媒體(如教師的語言、板書、圖畫、課本等)配合使用，使學生的認識實現(xiàn)從“生動直觀”到“抽象思維”的飛躍。通過精心設計電子教案，從內(nèi)容安排和媒體形式上不斷給學生以新鮮感，驚奇感、回味感、滿足感……每節(jié)課學生能帶著一種高漲的、激動的情緒從事學習與思考，能意識和感覺到自己有著無盡的智慧力量，能豐富情感，提高自信，激發(fā)興趣，能輕松愉快地主動學習，提高英語綜合能力。

空空空總之，從小學英語教學的整體出發(fā)，把電化教學放在英語教學系統(tǒng)的整體中，使其和整體各部分之間相互聯(lián)系，相互作用，相互制約，著眼全體學生，促進學生英語綜合能力的發(fā)展；努力發(fā)揮電教的優(yōu)勢，促進小學英語教學的整體發(fā)展。

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發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇十七

泰山，自古就有“五岳獨尊”、“天下第一山”的美譽，是世界物質(zhì)文化雙遺產(chǎn)。以其獨特的魅力得到了世界數(shù)以億計游客的景仰。市委市政府提出創(chuàng)建“國際旅游名城”的口號，為全市旅游事業(yè)的發(fā)展迎來了新的一輪歷史機遇。作為我市來說，要充分發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢。

一是環(huán)境、文化資源的排他性優(yōu)勢。我們泰山、大汶口文化等旅游資源，具有濃厚的民族文化底蘊，是我們旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大優(yōu)勢。

二是發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗優(yōu)勢。我市旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)過這么多年的發(fā)展，在游客接待、吃、住、游，旅游品牌的打造和資源推介等方面形成了明確的產(chǎn)業(yè)分工和一整套成熟的運作體系，為我市創(chuàng)城積累了可貴的經(jīng)驗。

三是齊抓共管的體制優(yōu)勢。市委市政府高度重視創(chuàng)城工作，納入了市十二五規(guī)劃中，采取強力推動；我市各部門圍繞規(guī)劃部署，各負其責；廣大干部群眾積極參與，鼎力支持，形成了全市上下一盤棋的整體聯(lián)動格局。

創(chuàng)城工作存在的問題:。

1、資源內(nèi)涵挖掘不夠深；

2、產(chǎn)業(yè)層次偏低；

3、資源整合不夠緊密；

4、旅游國際特色不明顯。

爭也日趨白熱化。創(chuàng)城工作面臨著嚴峻的形勢，“逆水行舟、不進則退”。

一、要更加注重產(chǎn)業(yè)的高起點規(guī)劃。泰山作為多年的“老資源”，如何煥發(fā)新的活力是非常重要的，我們一定要堅持高標準設計、高起點規(guī)劃。

二、要更加注重資源的大范圍整合。要對全市資源進行一次詳實的摸查，打造一條以泰山為主打品牌，充分挖掘帶動周邊資源齊頭共進的精品旅游線路，經(jīng)過策劃包裝，整體對外推介，努力培植新的旅游熱點。

三、要更加注重項目的強有力支持。旅游產(chǎn)業(yè)是一項持續(xù)投資、長期受益的朝陽產(chǎn)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)，在重點項目的3-5年前期運作中，市政府要在項目的土地審批、建設規(guī)劃等方面提供優(yōu)惠的政策性支持，有利于重點旅游項目的做大做強。

四、要更加注重環(huán)境的高標準整治。我們現(xiàn)有高大建筑阻擋了泰山的雄姿，景區(qū)周邊店鋪影響了景區(qū)的文化氛圍，衛(wèi)生條件破壞了泰安的形象，必須下大力氣進行規(guī)范整治，建立一套行之有效的建筑物規(guī)劃、店鋪裝飾設計、景區(qū)衛(wèi)生保潔的長效機制。

二0一一年三月。

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇十八

在我們的日常工作和學習中，往往都充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗。如何面對這些挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做出實實在在的成果，是我們每個人都需要思考的問題。發(fā)揮優(yōu)勢辦實事是一種有效的解決之道，它可以幫助我們更加高效、有針對性地應對各種工作難題，并將其化解為具體可見的成果。

第二段：認識自己的優(yōu)勢，確定需求。

在實踐中，要想有效發(fā)揮自身優(yōu)勢，首先需要認清自己的特長和優(yōu)勢，深刻理解自己的需求和定位。我們可以從自己的工作經(jīng)驗、專業(yè)技能和興趣愛好等角度出發(fā)，分析自己的優(yōu)點和不足之處，有針對性地確定自己的發(fā)展目標和計劃。這樣，便能夠更加專心致志地進一步發(fā)展自己的能力和提高實際成效。

第三段：充分運用自己的優(yōu)勢解決問題。

發(fā)揮優(yōu)勢辦實事的核心就是要善于轉(zhuǎn)化自己的專業(yè)特長和優(yōu)勢為實際的行動力和成果。只有將自己的優(yōu)勢有機地融合在自己的工作、學習中，才能發(fā)揮所長、提高效率。對于一個人而言，發(fā)揮優(yōu)勢也不僅僅是表現(xiàn)得好，關(guān)鍵還在于能帶來實實在在的成績。在這個過程中，我們還需具備合理分配時間、合理規(guī)劃計劃的能力，遵循科學的工作方法，從而使得自己的優(yōu)勢得到最大化的發(fā)揮。

第四段：多學多練，不斷提高自身能力。

發(fā)揮優(yōu)勢辦實事不是一蹴而就的，它需要我們不斷地進行學習和實踐。除了要充分運用自己所掌握的專業(yè)技能和經(jīng)驗外，還要不斷地更新我們的知識和技能。我們應該堅持持續(xù)學習，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，增強自己的綜合實力，開拓創(chuàng)新思路。

第五段：結(jié)語。

發(fā)揮優(yōu)勢辦實事是一種非常重要的工作方式，在日常工作和學習中也經(jīng)常被提及。通過總結(jié)發(fā)揮優(yōu)勢辦實事的方法和實踐，我們能認識自己，確定需求，充分發(fā)揮優(yōu)勢，不斷提高自身能力，從而更好地完成目標和任務。因此，我們需要時刻提醒自己，堅守初心，不斷學習，努力成長，以最好的狀態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇十九

[摘要]電子商務可以節(jié)約企業(yè)經(jīng)營成本，積極的產(chǎn)品和市場創(chuàng)新，提高企業(yè)的管理水平，使企業(yè)保持創(chuàng)新優(yōu)勢。

[關(guān)鍵詞]電子商務網(wǎng)絡。

電子商務是基于信息化網(wǎng)絡的現(xiàn)代化商業(yè)手段，它能夠有效地解決我國企業(yè)的市場信息問題。國際互聯(lián)網(wǎng)具有開放性，網(wǎng)絡信息的信息不因機構(gòu)的大小、距離的遠近而有所不同。我國企業(yè)可以通過瀏覽網(wǎng)絡資源獲得與國外同樣豐富的信息，及時了解國際市場的動向，有利于我國企業(yè)在國際水平上考慮產(chǎn)品的創(chuàng)新，從單一的成本優(yōu)勢發(fā)展到兼有低成本和歧異性的全面競爭優(yōu)勢。

通過電子商務參與國際水平的產(chǎn)品創(chuàng)新，提高國際競爭力。產(chǎn)品創(chuàng)新對企業(yè)未來競爭優(yōu)勢的形成非常重要。我國企業(yè)要立足于國際市場，不僅要發(fā)揮低成本優(yōu)勢，還要充分了解國際市場信息，積極參與產(chǎn)品創(chuàng)新，獲得新的競爭優(yōu)勢。

電子商務的作用及其對企業(yè)競爭優(yōu)勢的影響近來，電子商務的發(fā)展非常迅速，尤其進入90年代以后，隨著國際互聯(lián)網(wǎng)和電子商務配套技術(shù)的成熟，電子商務更是以驚人的速度得以發(fā)展。電子商務將成為發(fā)展最快的商務活動方式，并在零售、批發(fā)、服務等各種商業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。

電子商務之所以得到發(fā)達國家企業(yè)的重視，是因為它能夠有效提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。電子商務以現(xiàn)代化的電子技術(shù)和信息手段為基礎，利用了國際互聯(lián)網(wǎng)在信息傳遞和資源共享方面的特長，在成本節(jié)約、信息獲取、企業(yè)管理等方面起到了積極的作用。具體主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、降低企業(yè)經(jīng)濟活動成本。電子商務使用現(xiàn)代通訊技術(shù)和信息手段，直接降低了企業(yè)經(jīng)濟活動的成本。電子商務的功能與傳統(tǒng)商務活動相差無幾，而且成本非常低。電子商務的低成本優(yōu)勢決定了它必將在廣泛領(lǐng)域替代傳統(tǒng)商務活動的方式，并能夠見此促進商務活動的進一步發(fā)展。

電子商務加快了社會流通，降低流通費用。基于國際互聯(lián)網(wǎng)的電子商務的優(yōu)勢在于通過電腦網(wǎng)絡使信息低成本傳播。商品選取、購買都可以在網(wǎng)上實現(xiàn)，電子化的支付也是實時的。由于可以找到商品銷售的實時資料，商家只需要保持較少量的存貨就可以滿足需求，減少了存貨中積壓的資金，無需設立零售商店，不需要承擔店鋪的租金費用，也不需要承擔店鋪零售人員的雇用費用，從而降低了商業(yè)流通成本。

2、降低信息的獲得成本。對于企業(yè)來說，得到信，即是獲取商業(yè)機會的第一步。電子商務有效地降低了信息的獲得成本。現(xiàn)代化的電子商務是以國際互聯(lián)網(wǎng)為基礎的，網(wǎng)絡的特點是開放性和信息的共享性。企業(yè)可以通過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽到接入網(wǎng)絡的信息，理論上這種信息是跨地區(qū)跨國界的，而且與傳統(tǒng)的書面廣告、傳真、電話相比，其成本是非常低的。信息獲得成本的降低間接地減少了經(jīng)濟活動主體的經(jīng)營成本，改善了企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境。

3、推動產(chǎn)品創(chuàng)新。電子商務的創(chuàng)新作用有兩方面。一方面，電子商務本身包含著傳統(tǒng)商業(yè)服務和新產(chǎn)品職務，基于網(wǎng)絡的商品銷售屬于傳統(tǒng)的商業(yè)服務；網(wǎng)絡信息服務、網(wǎng)絡娛樂、通訊等是新的產(chǎn)品，是基于電子商務的產(chǎn)品創(chuàng)新。現(xiàn)在世界知名大公司的大部分產(chǎn)品服務都是通過網(wǎng)絡完成的，在發(fā)達國家的`電子商務營業(yè)中有超過70%與網(wǎng)絡創(chuàng)新的產(chǎn)品有關(guān)。另一方面，電子商務通過產(chǎn)品創(chuàng)新推動了市場創(chuàng)新，并且?guī)恿诵滦托畔⑵髽I(yè)的崛起，成為經(jīng)濟的新增長力量。

4、提高管理水平，改善管理環(huán)境。電子商務將信息傳遞數(shù)字化，使用標準的數(shù)據(jù)傳輸數(shù)據(jù)，能有效的改善管理環(huán)境。在企業(yè)微觀上，企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡實現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部信息的低成本共享，管理信息可以通過網(wǎng)絡迅速傳遞到每個部門和責任人員，實現(xiàn)信息傳遞的扁平化，從而可以實現(xiàn)中間管理人員的裁減，降低管理成本，信息的傳遞也會更快捷而準確。同時通過接人國際互聯(lián)網(wǎng)，企業(yè)可以實現(xiàn)外部信息的內(nèi)化，管理人員可以獲得及時的商務信息，加快決策速度。

5、擴大企業(yè)影響力，構(gòu)成企業(yè)未來的競爭優(yōu)勢。電子商務本身的技術(shù)含量較高，屬于前瞻性的行業(yè)。率先使用電子商務的企業(yè)將在同行中樹立起進取的形象，體現(xiàn)出容易接納新事物、具有創(chuàng)新的精神，將有助于企業(yè)建立健康、向上的良好形象。因此，企業(yè)可以通過使用電子商務樹立領(lǐng)先形象，使商業(yè)伙伴對企業(yè)形成良好的商業(yè)印象，建立未來的競爭優(yōu)勢，同時也可以對企業(yè)已有的傳統(tǒng)商務活動產(chǎn)生良好的影響。

通過以上分析，可以發(fā)現(xiàn)電子商務能夠?qū)ζ髽I(yè)競爭優(yōu)勢產(chǎn)生較明顯的作用。（1）電子商務可以節(jié)約企業(yè)經(jīng)營成本，成為企業(yè)成本優(yōu)勢的重要來源。（2）電子商務通過積極的產(chǎn)品和市場創(chuàng)新，加強了企業(yè)標新立異的能力，使企業(yè)保持創(chuàng)新優(yōu)勢，是企業(yè)歧異性的重要來源。（3）電子商務提高了企業(yè)的管理水平，企業(yè)內(nèi)部的信息優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，并通過國際互聯(lián)網(wǎng)建立與外界相聯(lián)系的廣泛的企業(yè)信息網(wǎng)絡，使企業(yè)獲得市場的最新動向，對企業(yè)創(chuàng)新和產(chǎn)品服務的歧異性有積極的推動作用。

我國企業(yè)發(fā)展電子商務的對策分析表明，電子商務通過影響企業(yè)的成本和創(chuàng)新提高其競爭優(yōu)勢。在經(jīng)濟全球化日益發(fā)展的今天，社會經(jīng)濟已經(jīng)走出一國的范疇，無論是在宏觀層次上還是在企業(yè)的微觀層次上都要融入世界經(jīng)濟的大潮，實現(xiàn)資源配置、產(chǎn)品生產(chǎn)和市場的國際化。在這種環(huán)境下，信息、創(chuàng)新對企業(yè)的發(fā)展就至關(guān)重要。電子商務是企業(yè)獲取信息的現(xiàn)代化手段，是企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的重要動力，它必將在企業(yè)的國際競爭中起到重要的作用，使企業(yè)獲得成本、產(chǎn)品差異等方面的優(yōu)勢。

我國電子商務經(jīng)過近十幾年的宣傳和推廣，有了一定程度的發(fā)展。已經(jīng)有部分企業(yè)認識了電子商務，也出現(xiàn)了阿里巴巴商城等典型的電子商務機構(gòu)。在消費者群體上，突破了5000萬，發(fā)展速度非常快。高速增長的網(wǎng)絡使用人數(shù)為電子商務機構(gòu)提供了良好的消費者市場，眾多潛在的網(wǎng)絡使用人群對于我國的企業(yè)來說更是意味著巨大的商業(yè)機會。但同時我國的電子商務也面臨著諸多的問題，例如，電子支付和安全問題沒有妥善解決，傳統(tǒng)消費習慣難以改變，企業(yè)和消費者對電子商務的認識程度較低，等等。我國企業(yè)在使用電子商務的時候?qū)龅讲簧俚睦щy。

綜合以上分析，我國企業(yè)應該將電子商務作為企業(yè)優(yōu)勢的重要來源，作為企業(yè)的戰(zhàn)略性目標予以發(fā)展。以下幾個方面是值得注意的：

1、使用電子商務實現(xiàn)企業(yè)成本優(yōu)勢的升級。

2、專家指出，相對低成本是企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢，具有穩(wěn)定低成本的企業(yè)可以在市場上保持長期的領(lǐng)導地位。我國企業(yè)的成本優(yōu)勢主要來源于低廉的勞動力成本。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，勞動力成本在不斷上升，逐漸削弱了我國企業(yè)的成本優(yōu)勢。我國企業(yè)可以加強電子商務的應用，使用信息技術(shù)降低企業(yè)的經(jīng)濟活動成本，從以勞動力要素為基礎的低層次的成本優(yōu)勢升級到以信息技術(shù)為基礎的高層次的成本優(yōu)勢。同時通過積極的產(chǎn)品創(chuàng)新獲得動態(tài)的成本優(yōu)勢。

3、通過電子商務參與國際水平的產(chǎn)品創(chuàng)新，提高國際競爭力。

4、企業(yè)產(chǎn)品的歧異性是企業(yè)競爭優(yōu)勢得以發(fā)展和延續(xù)的基礎。

5、因此，產(chǎn)品創(chuàng)新對企業(yè)未來競爭優(yōu)勢的形成非常重要。我國企業(yè)要立足于國際市場，不僅要發(fā)揮低成本優(yōu)勢，還要充分了解國際市場信息，積極參與產(chǎn)品創(chuàng)新，獲得新的競爭優(yōu)勢。

電子商務是基于信息化網(wǎng)絡的現(xiàn)代化商業(yè)手段，它能夠有效地解決我國企業(yè)的市場信息問題。國際互聯(lián)網(wǎng)具有開放性，網(wǎng)絡信息的信息不因機構(gòu)的大小、距離的遠近而有所不同。我國企業(yè)可以通過瀏覽網(wǎng)絡資源獲得與國外同樣豐富的信息，及時了解國際市場的動向，有利于我國企業(yè)在國際水平上考慮產(chǎn)品的創(chuàng)新，從單一的成本優(yōu)勢發(fā)展到兼有低成本和歧異性的全面競爭優(yōu)勢。

電子商務可以提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。但這并不一定能表現(xiàn)為企業(yè)的盈利。當前發(fā)達國家只有20%左右的機構(gòu)是有盈利的。超過60%的商業(yè)機構(gòu)在電子商務業(yè)務方面是虧損的。這表明，短期內(nèi)企業(yè)并不能通過電子商務增加多少收入，反而會因為電子商務的初期投資支出和營運支出而發(fā)生虧損。如果不充分認識電子商務的優(yōu)勢所在，企業(yè)容易被短期行為左右，從而失去發(fā)展的機會。

一定要清楚電子商務對企業(yè)的作用是遠期的、戰(zhàn)略性的。電子商務可以提高企業(yè)的管理水平，幫助企業(yè)獲得世界市場的信息，推動企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新，這些都是難以用經(jīng)濟收益來衡量的。現(xiàn)在世界市場正日益成為一個統(tǒng)一整體，信息對企業(yè)的國際競爭尤為重要。電子商務可以使企業(yè)低成本、及時地獲得網(wǎng)絡上的信息資源，在信息的獲取方面處于有利地位。因此，我國企業(yè)不應該用傳統(tǒng)的成本收益法來衡量電子商務，應該從遠期競爭能力的角度去思考和發(fā)展電子商務。

發(fā)揮優(yōu)勢走向成功大全（20篇）篇二十

現(xiàn)代社會高度競爭，每個人都想在競爭中取得優(yōu)勢，而工作中如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，辦好實事已經(jīng)成為許多人努力探尋的問題。在實際生活中，我們常常會遇到無法破解的問題或者難以解決的難題，這時，我們需要發(fā)揮優(yōu)勢，辦實事，才能盡可能地將問題解決。

第二段：優(yōu)勢怎樣發(fā)揮。

發(fā)揮優(yōu)勢，必須清晰自己的特長和長處。細致分析自己可以操作的技能和掌握的知識，充分認識自己的優(yōu)勢和不足。對于長處，要學會充分挖掘，如若擅長語言交流的人則要善于演講和表達，而對于計算和分析擅長的人則要擁有清晰的思維模式和規(guī)劃執(zhí)行力。利用這些優(yōu)勢，結(jié)合具體的實際情況，找到最佳的解決方案，才能在總體上達到事半功倍的效果。

第三段：實事怎樣辦。

辦好實事，一定要有明確的目標和具體的計劃，要始終關(guān)注實際的問題，擁有務實的思想和行動力。在解決疑難的問題時，要有耐心和信心，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和經(jīng)驗，將問題化簡，分步驟解決。另外，掌握好時間，把握好優(yōu)勢，合理安排時間和任務，才能在繁瑣的工作中做得游刃有余。

發(fā)揮優(yōu)勢，辦好實事，不僅能夠使個人更好的發(fā)展，更重要的是可以為社會做出積極的貢獻。在解決疑難問題和推動事情發(fā)展的過程中，能夠更好的減少錯誤率和失誤率，提升效率和效益，使得社會獲得更多的利益，同時也能提升整個團隊合作和領(lǐng)導能力。這是寶貴的資源，也是一種社會責任和建立自信的方式。

第五段：結(jié)論。

總之，發(fā)揮自身優(yōu)勢，辦實事不是個人或者團隊不可或缺的部分，也是社會發(fā)展和追求成長的動力所在。如果你想在工作中取得成功成為突出的人才，就必須始終堅持發(fā)揮優(yōu)勢，辦好事。在這樣的過程中，就能獲得更多的成就，建立更多的自信和信任，同時也能在生活中獲得更多的幸福和滿足。