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四年級學生編寫童話故事(優質20篇)

時間:2025-06-18 作者:靈魂曲

優秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇一

夜好長呀!小豬睡得死死的,他做了個甜甜的夢。他夢見自己長出了用糖絲織成的翅膀。他飛起來了,飛過白色松軟的糖做的月亮上。四周的一顆顆巧克力星星在向他眨著眼睛,到處亮晶晶,香噴噴的。

豬醒來了,他的嘴里流著口水。

“糖果!”他叫起來,“我真想吃糖果!”

他跑去看看糖罐,里面空空的,他又從食品櫥里拿出奶油巧克力的盒子,可里面除了包裝紙外,啥東西也沒有。

“我要上糖果店去!”豬說著掀開門簾,一頭沖出屋子。

走了一段路,豬猶豫起來了。他想:“糖可不是好東西呀!它會使我越來越胖的,吃多了還會壞牙!”

這么一想,豬又往回走了。但走了幾步,他又想起了那個甜甜的夢。他自言自語地說:“就買一點點薄荷糖吧,大概不會有什么害處吧?”

他又轉身上附近的糖果商店去了,嘴里又流出了口水,他邊去邊想:“恐怕還是買一小袋泡泡糖好。”

豬來到糖果店門口,只見店門緊緊關著,一張告示貼在門上:“今日休假”。

豬只得回去了,不過他很高興。他說:“我已經能管住自己了!今天,我沒有吃過一粒糖!”

這天夜里,他吃了一頓用蔬菜做的.飯。他的肚子吃得飽飽的,感到舒服極了。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇二

圣誕節的那天,天上下著鵝毛般的大雪。

公園里,圣誕老人給小朋友們發禮物,發到中音兔和長尾猴時,圣誕老人對中音兔說:中音兔,你現在已經改掉了說別人壞話的習慣,爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調皮地說:謝謝圣誕爺爺!圣誕爺爺露出了滿意的笑容。然后轉過身來又對長尾猴和藹可親地說:長尾猴呀,爺爺知道你還有一個粗心的毛病,但是爺爺也要送你一個玩具搖控小汽車,因為爺爺相信你今后一定可以改正過來的。長尾猴激動地說:謝謝爺爺!我一定要把這個毛病改過來。圣誕爺爺正要走開時,中音兔和長尾猴一口同聲地問道:爺爺,這圣誕樹是您買的嗎?圣誕爺爺笑著說:孩子們,是的,怎么啦?長尾猴說:好漂亮哦!對呀,對呀!中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問道:孩子們,你們是怎么看出來的?長尾猴搶先回答道:您看,這樹上掛滿了禮物,有黃色的五角星,有紅色的蝴蝶結,還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說:我講不出來。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長地說,孩子,沒關系,今后學會仔細的觀察你身邊的人和事,下次我再來考你。中音兔自信地說,好的,下次我一定給您一個滿意的答案。

這是個多么快樂的圣誕節哦!

在一個美麗的大池塘里,住著一只可愛的小青蛙名叫豆豆。池塘里的水清澈見底,池塘里的荷花在水中亭亭玉立,荷葉在水中就像一個個碧綠的大圓盤。池塘里魚蝦成群,小魚和小蝦都是豆豆的好朋友。豆豆生活得很幸福,覺得他的家是世界上獨一無二的。

可是,在不久以前,池塘邊建起了一座工廠,工廠每天都往池塘里排放污水。當第一條小魚、第一只小蝦死去的時候,豆豆都不以為然。可是,死去的小魚小蝦越來越多,池塘里的水也變得又臟又臭。豆豆覺得應該搬家了,他依依不舍地離開了他心愛的家。

從前,有一只烏鴉,整天都有一件讓它坐臥不安:為什么人們都不喜歡我呢?我想變成一個讓人喜歡的動物!

后來一位魔術師老爺爺很同情它,就把一個魔語瓶送給了烏鴉,并對它說:“只要你說出自己想變的動物,您就會變成那種動物了。”

烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家,捧著瓶子在想:變什么好呢?

“就變個蝴蝶吧,蝴蝶那么美麗,肯定會讓人喜歡的。不行不行,蝴蝶是很脆弱的,如果沒了翅膀,就會死的。”

“對了,就變頭大象吧,大象又大又壯,是不會那么輕易就死掉的。可是我聽說大象是住不下我這個小房子的。”

“要不就變一只螞蟻吧,螞蟻又有力氣又爬得快。可是——螞蟻會被人踩死的。”

后來烏鴉就把瓶子還給了魔術師爺爺。

魔術師爺爺看到烏鴉就說:“烏鴉,你怎么什么都沒變呀?”

烏鴉對爺爺說:“魔術師爺爺,我確實什么都沒變。可是我知道了,動物們都不是十全十美的,每個人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現在的我好。”烏鴉把瓶子給了爺爺,就回家了。

小紅的文具盒里,住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協力為小主人服務,日子過得很舒心。

有一天,小主人參加書畫大賽,鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無名之火油然升起。它輕蔑地說:“哼,有什么了不起的,你有什么本?”鉛筆一聽憤怒了,大聲說:“誰?誰在說我沒本事?”“我,橡皮。沒有我,你寫錯畫錯了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當代表,太不公平了。”“什么?不公平?沒有我,主人能得獎嗎?還是我的功勞大!”……正當它們吵得不可開交時,躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說:“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫不出字來,你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當然不服氣了,它們你一言、我一語地爭吵起來,越說越氣。最后,鉛筆說:“以后,沒有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說:“離開你們,我能為主人服務得更好。”轉筆刀也說:“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰也不理睬誰了。

第二天,小主人寫作業,鉛筆一不小心寫錯了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯字擱在一旁。過了不久,鉛筆鈍了,轉筆刀還在睡懶覺,不愿意出來,小主人只好用鈍鉛筆寫作。

第三天,小主人因為作業里的錯字太多,挨了老師的批評,難過地流下了眼淚,就把這一切發泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。

文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說:“孩子們,以前你們和睦相處時,小主人總是受表揚;現在你們鬧別扭,小主人就挨批評。你們缺一不可啊!為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復了往日的寧靜,小主人又開始受到老師的表揚了。

這個故事告訴我們:要做好一件事,只有大家齊心協力、和睦相處、團結互助、取長補短,才能把事情做好。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇三

森林里有一只小鹿叫歡歡,它可是一只聰明、活潑又頑皮的小鹿。它天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天,它在外面玩,玩累了,到旁邊的小河邊去吃葉子,小鱷魚隱隱約約看到小鹿歡歡朝這邊走來,鱷魚喜出望外,它游到河邊,假心假意的對歡歡說:“歡歡,我帶你到河面上玩一玩好嗎?”“好哇!”歡歡高興地回答。

歡歡坐在鱷魚的背上,游到河中心。這時的歡歡把媽媽叮囑的話“不要到小河邊玩,里面有鱷魚,鱷魚會把你吃掉的”全拋到九霄云外了。

這時鱷魚露出了陰險的神情,對歡歡說:“你中計了,我現在就要吃了你!”歡歡嚇了一跳,歡歡靈機一動,就對鱷魚說:“鱷魚先生,我好幾天沒洗澡了,你吃了我會拉肚子的,先讓我回家洗個澡,你再吃我。”

鱷魚覺得有道理,就把歡歡送回到了岸上,小鱷魚還在那里等歡歡呢。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇四

在精致的城堡里,流淌著快樂的氣味,因為今天是公主珍珍的十八歲生日,客人們帶來了許多禮物,公主也親自做蛋糕請大家吃。

美若天仙的珍珍公主,在房間拆禮物,仆人們也忙得不可開交,直搬禮物。這時,愛湊熱鬧的命運仙子來到了公主面前。

“珍珍公主,才一年不見,你變的更漂亮了!”命運仙子說:“來,看看我帶來什么禮物。”

“在哪里?這里沒有呀!”公主興高采烈的問。

“在這兒,這是三個盒子,分別是金盒子、銀盒子和紅盒子,不過,只能選一個喔!”命運仙子說。

“只能選一個喔!嗯,那我選……”

“等一下!”仆人娜娜大喊:“公主,你不要這么快就決定!”

國王和皇后聽到仆人大叫,心想:公主是不是發生什么事?于是跑到公主的房間,大家看到國王和皇后急急忙忙的樣子就跟著過去。

“啊!國王、皇后,你們來啦!”仆人娜娜把事情的經過一五一十告訴國王、皇后及客人們。

“寶貝女兒啊!你選金盒子吧!金盒子帶表錢財、富貴呀!”國王說。

“哦!那我可以不要選它嗎?我們家已經很有錢了!”公主問。

“那公主,你就選銀盒子吧!銀盒子和公主的氣質剛好相配呢!”一位在旁看的士兵說。

“珍珍,你聽媽媽的話,選紅色的盒子,紅色代表吉利,而且我們們不要太貪心,球過多的錢財!”皇后說。

“好!我選紅色的盒子!”公主說。

“你拿到的禮物是……”命運仙子說:“永恒的愛心!”

今過這次的生日,公主學到了細心觀察,她也很喜歡命運仙子送她的禮物,因為公主用她的愛心,得到了一位白馬王子。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇五

從前,在山林里住著一個力大無比的惡魔,每隔一天要吃掉一只雞,每隔兩天要吃掉一只羊,每隔三天就要吃掉一頭牛,而且稍不如意,就拔樹毀屋,周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。

有一只勇敢的螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到惡魔,小心翼翼的說:“你雖然力大無比,卻不一定是我的對手!不信咱們打個賭!”

小小螞蟻居然敢向自己挑戰!哈哈,惡魔狂笑一聲,說:“賭就賭,賭什么你說吧!”

小螞蟻說:“我讓你用腳踩我100下,如果踩不死我,你就離開著片山林;如果我死了,也不用你賠償。”

惡魔聽了覺得可笑,心想:我能一把推倒一棵大樹,一腳踹翻一間房子,一拳砸扁一頭大象,怎么可能戰勝不了一只小的螞蟻呢?就一口答應下來。

第二天,賭局正式開始,山林里的動物和人們都來看熱鬧,都為小螞蟻捏了一把汗。

只見惡魔伸出一只巨大的爪子,抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔,結果小螞蟻不但安然無恙,而且還繼續在地上歡快的爬來爬去。

惡魔惱羞成怒,有抬起他毛茸茸的大腳,對著小螞蟻使勁的踩了起來,一下、二下、三下,一直踩到100多下。惡魔心想小螞蟻肯定死了,低頭一看,居然發現小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來。

小螞蟻贏得了勝利,惡魔乖乖地離開了山林。

在一個寒冷的冬天,小老鼠們一起去玩堆雪人,路過了河馬伯伯的房子,聽到了像打雷似的`嘆氣聲,小老鼠奇怪地想:河馬伯伯不是每天都很開心嗎?今天為什么發出這么重的嘆氣聲呢?不行,我得去看看。

小老鼠從小縫里鉆了進去,發現河馬伯伯臉紅通通地躺在床上,小老鼠摸摸河馬伯伯的腦門,大聲叫道:“啊!你發燒了,趕快上醫院去吧!”河馬伯伯沒精打采地說:“唉,可是我走不動呀!”小老鼠看到桌子上放了幾個藥瓶子,拿來一看,是空瓶子,怎么辦呢?小老鼠又跑到河馬房子后面的倉庫看,看到了靠在墻壁上的一輛手推車,小老鼠腦子一轉,有了,他趕緊叫來了小伙伴把手推車推在房子外面,然后讓小伙伴把河馬伯伯推上車。

小老鼠們費了九牛二虎之力才把河馬伯伯推上了手推車,推河馬伯伯上醫院,可它們用勁全身力氣就是推不動車子,這回傷腦子了,怎么辦呢?正在這時,河馬伯伯打了個大噴嚏,手推車一下子前進了好幾米,哇!車子前進得這么快,小老鼠腦子一轉,又想出辦法來了,它讓河馬伯伯多打幾個噴嚏,這樣手推車不用推就可以到醫院了,就這樣,一群小老鼠都坐在車上,其中一只老鼠坐在河馬伯伯身旁,把尾巴塞進河馬伯伯的鼻孔,河馬伯伯覺得喉嚨癢癢的一下子連打了好幾個噴嚏,就這樣手推車一直開到醫院。

到了醫院,醫生給河馬伯伯打了針,吃了藥,一會兒河馬伯伯的病就好了,它非常感謝小老鼠們,夸小老鼠們真聰明。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇六

在那白雪皚皚的群山腳下,有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學,學校校長是大象先生。

一天,小狐貍來到學校門口,看見那么多動物小朋友都來上學,他也想報名。于是,他找到了大象校長。校長見了小狐貍,冷冷地說:“你們狐貍太狡猾了,動物學校不收狐貍學生,你還是回去吧!”小狐貍傷心極了,他一邊哭著,一邊朝森林深處跑去。

小狐貍跑著跑著,一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來,并且說:“對不起!您沒事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爺爺不但沒有責怪小狐貍,還夸獎他是個誠實的`好孩子。聽到夸獎后,小狐貍心里樂滋滋的。跟山羊爺爺告別后,又蹦蹦跳跳地往前走了。

走著走著,忽然聽到前面傳來“嘎!嘎!嘎!”的叫聲。他東找西尋,終于發現了那個發出叫聲的小家伙,原來是只走迷路的小鴨子。小狐貍走過去安慰道:“小鴨妹妹快別哭!我帶著你找媽媽去!”小鴨子看見小狐貍嚇得直打哆嗦,小狐貍笑著說:“我不會傷害你的,我只是想幫你找到媽媽。”小鴨子一步步地靠近小狐貍,小狐貍竟然真的沒有傷害她,小鴨子心里的一塊大石頭總算落下來了。一路上,小狐貍一邊走一邊大聲地喊:“哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了?哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了?”

不一會兒,一只鴨媽媽含著眼淚慌慌張張的跑過來,邊跑邊跑邊問:“你看到我的鴨寶寶了?”小狐貍回答說:“您看看,這是不是您的孩子?”鴨媽媽撲過來,一把抱起小鴨子,驚喜地對小狐貍說:“是的,這就是我的小寶寶!你真是個樂于助人的好孩子!太感謝你了!”小狐貍回答說:“沒什么!這是我應該做的!”

第二天,小狐貍又一次來到大象先生的學校門口,他是多么地想跟其他小朋友一起念書啊!這時,山羊爺爺和鴨子媽媽也都匆忙趕過來,對校長說:“小狐貍是個好孩子!您就收下他吧!”大象校長聽了小狐貍的故事以后,高興地收下了這個誠實、熱情的新學生。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇七

一年一度的新年晚會即將到來,小動物們都已經期待已久了。在籌備期間,他們每天都不辭辛勞,努力加強訓練,希望可以在新年晚會上表演的出色,為晚會增添光彩。

終于,這一天到來了。小動物們都來參加晚會:小狗、小貓、小兔子、大獅子、馬兒。這次是由森林之王——老虎,來當主持人。整個晚會現場燈光璀璨,熱鬧非凡。當主持人一上場,現場頓時變得鴉雀無聲。“咳——,我現在宣布新年晚會正式開始!“臺下響起了雷鳴般的掌聲。

首先,可愛的小貓穿著色彩鮮艷,拖著地的公主裙上場了。它給大家帶來的節目是《古箏秀》,只見小花貓的指尖在琴弦上舞動。一首無比輕快,優美的歌曲,從它指尖流出來。可好聽啦!觀眾們都陶醉在了音樂聲中了。

接著上場的是歡蹦亂跳的小兔子,只見幾只雪白的小兔子,穿著閃光的熒光黃小短裙,扭動著小屁股蹦蹦跳跳,舞臺燈光不停變換,好一場視覺盛宴,勁爆的音樂high翻全場。

最有趣的要算是小狗的表演了。節目是《魔法師》,只見小狗手托著一頂黑帽子,一個轉身,右手往空中一揮,帽子里竟然飛出幾只小花鳥,真是太神奇了。這是怎么變出來的呢?臺下的觀眾都驚訝地張大了嘴巴,連連叫好。

節目一個接一個,現場掌聲不斷,音樂不斷,歡笑聲不斷。現場的氣氛被一次次推向高潮。最后主持人邀請了所有表演者和觀眾朋友們一起歡唱《新年好》。整個表演場沸騰了!歌聲中洋溢著新年的期望,笑聲中充滿了新年的快樂!

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇八

這時,一種想法從兩國的國防部長腦海中閃現,那就是——利用電腦和對方“戰爭”,摧毀對方所有線路,這樣就能令對手不戰自敗。

m國派出黑客喬治,而a國也派出了電腦專家湯姆。激戰從兩人中爆發了!雙方交手了好幾輪也不分勝負。m國的喬治十分厲害,不論a國發明了什么新的病毒,他都一一攻克。當m國一一攻克了許多病毒的消息傳來時,a國的湯姆開始坐立不安了,萬一m國十分成功的攻克了病毒,那a國的前線就會不堪設想,湯姆心急如焚。

其實,喬治也不是沒有良心的人,只是一次不小心闖入了m國的國防部,被關了下來成了黑客。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇九

從前在一片歡樂的森林里住著一群小動物,他們每天玩耍,可是有一天突然出現一只獅子,獅子爬到山上大聲地說:“每個小動物你們都聽好了我是這一片森林的國王,誰敢背叛我誰就得被我吃掉。”小動物們都不敢背叛獅子,只好當他奴隸,過了三天動物們發現很多小動物都死了或者被獅子吃了,小動物們跟加不敢違背了。

過了一年,一只小動物忍無可忍心里想冒著火焰一樣,手里拿著一根很尖的木棍,好像準備要殺死獅子,為動物報仇。他就是小狐貍,又調皮、又惹人討厭,動物們勸他不要惹獅子,獅子會吃掉你的。動物費了九牛二虎之力才把小狐貍弄的平靜下來,嘿!獅子聽見了,心里想了想說:“先下手為強。”

有一天晚上,獅子進入了小狐貍的房間殺了小狐貍的爸爸媽媽,小狐貍一醒來看見滿地都是血,小狐貍大聲叫著啊啊!動物們都過來看小狐貍的房間,動物們都心驚肉跳。只見看著小狐貍哇哇大哭。

有一天晚上,小狐貍為了報仇,進入了獅子的洞口悄悄地走進獅子睡覺的地方,拿一把刀和盾要殺到時候,獅子醒來了,看見小狐貍然后小狐貍一直跑,獅子一直死追著,小狐貍只見懸崖,這一進去也不是辦法,只能停下來跟它死拼了,小狐貍知道戰勝不了獅子反而送命,可是他一想對了,他不是跑得很快么我就這樣,小狐貍一跳,跳到了獅子的后面,因為獅子跑得很快反而停不下來了一不小心掉懸崖。動物們都覺得小狐貍真是太棒了,對。然后所有的動物稱小狐貍為英雄。

凡事不能用武力解決問題,要用智慧來解決問題。

【例文2:摘蘋果】。

從前,有一只猴子和一只大象它們很不友好。

大象和小猴子跑過大山,跑過草地,來到了一條小河。河水非常急,小猴子不敢過,可是蘋果樹就在小河的旁邊,小猴子非常著急。可是大象一點也不著急,因為大象不怕河水,所以大象很快地走過了小河。大象即使過了小河,也摘不到蘋果,因為大象太矮了。大象也很著急。這時小猴子想到了一個辦法。小猴就對大象說:“大象,要不這樣,我騎著你過河,我爬上樹摘蘋果把蘋果扔下來,然后我們一直吃怎么樣?”大象點了點頭,按著小猴子說的.辦法做。最后經們兩個都吃到了蘋果,也成了好朋友。

這個故事告訴我們一個道理,就是做事一定要合作,不能各自做自己的事。

【例文3:鯨魚求醫】。

在一片大海里,住著一頭鯨魚和其他魚類,它們快樂地生活著。

有一天,這頭鯨魚看見海面上漂浮有一大群白色的小魚。于是就欣喜若狂地游過去,把它們統統吞進了肚子。“嗯,就是味道不是很好!”鯨魚一邊說,一邊回想剛才的滋味。可沒過幾天,鯨魚的肚子疼了起來。它滾來滾去,把大海也攪得十分渾濁。一條好心的比目魚對它說:“鯨魚兄弟,你這樣可不行啊!

你得趕快去大海東面的深處去找魷魚醫生,它的醫術可高明啦!”鯨魚還沒說謝謝,就痛苦地捂著肚子向東游去。

大約游了五十千米,海面上漸漸暗了下來。鯨魚把頭探出水面。突然,雷聲“轟隆隆”地響了一陣,嚇得鯨魚愣住了。結果一陣熱浪迎面撲來,鯨魚趕緊向東游去。

鯨魚游啊游,它看到一面金光閃閃的牌子,亮得使它睜不開眼,鯨魚瞇著眼睛,終于看清牌匾上的字:魷魚大師寓所。鯨魚用有力的鰭敲了一下門。魷魚大師推開門,親切地問:“貴賓,怎么了?”“我也不知道吞了什么東西,消化不了,肚子很難受啊。”魷魚大師拿來機器,對著鯨魚的肚子拍了起來。“天啊,是一大堆垃圾,你需要開刀了。大海已經被人類污染,你再也不能隨便吃東西了。

你放心,我可是獲得名醫證書的,絕對能治好你的病!”魷魚大師很快給鯨魚打了麻藥,剖開腹部,取出了三噸多的垃圾。其中有白色泡沫、塑料袋、罐頭瓶等等。這些鯨魚以為是小魚的東西,全是人類創造的垃圾啊。手術后魷魚大師給鯨魚進行了縫合,并給它幾顆紅藥丸,說:“這是珍貴的藥品,對你有幫助。”

鯨魚接過紅藥丸,高興地踏上了回家的旅途。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇十

“編童話故事”是訓練學生思維的一種方式,可以激發學生的寫作欲望。現在小編為大家搜集整理關于編寫童話故事的優秀。

作文。

希望可以幫助到大家!

夜好長呀!小豬睡得死死的,他做了個甜甜的夢。他夢見自己長出了用糖絲織成的翅膀。他飛起來了,飛過白色松軟的糖做的月亮上。四周的一顆顆巧克力星星在向他眨著眼睛,到處亮晶晶,香噴噴的。

豬醒來了,他的嘴里流著口水。

“糖果!”他叫起來,“我真想吃糖果!”

他跑去看看糖罐,里面空空的,他又從食品櫥里拿出奶油巧克力的盒子,可里面除了包裝紙外,啥東西也沒有。

“我要上糖果店去!”豬說著掀開門簾,一頭沖出屋子。

走了一段路,豬猶豫起來了。他想:“糖可不是好東西呀!它會使我越來越胖的,吃多了還會壞牙!”

這么一想,豬又往回走了。但走了幾步,他又想起了那個甜甜的夢。他自言自語地說:“就買一點點薄荷糖吧,大概不會有什么害處吧?”

他又轉身上附近的糖果商店去了,嘴里又流出了口水,他邊去邊想:“恐怕還是買一小袋泡泡糖好。”

豬來到糖果店門口,只見店門緊緊關著,一張告示貼在門上:“今日休假”。

豬只得回去了,不過他很高興。他說:“我已經能管住自己了!今天,我沒有吃過一粒糖!”

這天夜里,他吃了一頓用蔬菜做的飯。他的肚子吃得飽飽的,感到舒服極了。

在一個炎熱的夏天,有一只胖胖的母雞和一只瘦瘦的小雞。在一個陽光明媚的早晨來到河邊散步,母雞停了下來。

母雞對小雞說:“你去跟鴨子伯伯學游泳吧!”小雞全身顫抖的說:“我……不……下下……去!會死……的的。”母雞溫柔的說:“水里面可涼快了!學會了就不會這么熱了。”小雞的眼睛睜的像雞蛋一樣大,小臉氣的通紅,牙齒咬的咯咯響,大聲的說道:“不,我不下去。會死的!”母雞火冒三丈用手指著小雞說:“你這是什么口氣,跟老娘說,你不想活了嗎?”說完母雞把小雞一下子推下了水,小雞在水里撲騰了幾下,嘴里還在大喊:“救命!救命!救命啊……,后來鼓了幾個水泡就沉下去了。”

小雞死了,母雞大叫著說:“乖孩子快上來,乖孩子快上來……”鴨伯伯聽到母雞的大叫,趕過來說:“怎么了?”母雞說:“我把小雞推下水游泳,它沉下后一直沒上來,不知道是怎么回事兒,我的孩子該不會有事吧?請你快救救我的孩子呀?”鴨伯伯聽了,把小雞的尸體推上了岸。

母雞親眼見到小雞死了,它一下撲倒在小雞身上,悲傷的哭了,還說是我的不對,我錯了啊!怎么會這樣呢?我可憐的孩子它就這樣死了,是我的錯,我可真糊涂啊!……說著說著雞媽媽哭的更傷心了!

不要違背了自己應該做的事,不然就會受到傷害,并適得其反。

星期天,陽光燦爛,藍藍的天空中飄著朵朵如棉花般的白云。

小馬家的稻谷大豐收了,馬媽媽讓小馬馱一袋大米去外婆家。小馬興高采烈地出發了,一路上邊跑邊欣賞風景,感覺越跑越輕松。突然,背后傳來了小兔著急的叫喊聲:“小馬小馬,快停下,你的米袋破了一個洞,大米都灑下來了,你后面都出現了一條‘米路’了!”

小馬連忙轉過頭一看:“啊,我的天呀,我的大米呀!這可怎么辦呢?”小馬急得都快要哭了。

小兔安慰道:“別急,讓我們一起來想想辦法吧。”這時,小兔一摸口袋,“有辦法了!我有手帕可以用我的手帕當繩子,把洞口扎起來。”

小馬小心翼翼地蹲下身子。小兔過來為米袋扎了起來,就像給米袋扎起了小辮子一樣,看上去真可愛。

小馬連忙向小兔道謝:“謝謝你,小兔,沒有你的提醒和幫助,米要漏光了!”

小兔樂呵呵地說:“不用謝,再見,我要去地里幫媽媽收白菜了。”

“那好,讓我送你一程吧!”小馬誠心誠意地要求。

小兔騎上了馬背,它們有說有笑地出發了。

好朋友相互幫助真快樂呀!

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇十一

客廳里傳來了爭吵聲,原來是家具們在爭吵。它們你一言,我一語,吵的不可開交。這是為了什么呢?原來,它們在爭誰的“功勞”大,我們來聽一聽。

只聽沙發驕傲地說:“小主人天天在我身子上坐著不是我的功勞大,難道有人比我的功勞還要大嗎?”電視傲慢地說:“沙發老弟你出道才多久啊,小主人天天看我,一天就看了4個小時,當然是我的功勞最大。”冰箱大聲喝道:“你們有我的功勞大嗎?小主人天天從我身上拿水喝,是我的功勞最大。”

電腦頓時火冒三丈:“哼,你們再怎么好也沒我好,誰叫我是高科技產品。”它們吵的不可開交,戰爭的硝煙開始彌漫了。

墻長老發言了:“誰的功勞都很大,但是這樣比誰的功勞大,只會浪費你們的精力,這個家庭誰也離不了,只有我們同心協力,才會創造出這個溫馨、可愛的家庭,我說的對嗎?”

聽了墻長老的一番話,家具們都臉紅了,紛紛向對方道歉,這個家庭又恢復了……不!是比原來更加溫馨、可愛!

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇十二

一天,白鴿飛來說道:“你能替我辦點事嗎?”“十分愿意,”小女孩答道。小白鴿說:“我將帶你到一間小屋前,你走進去,里邊會有一個老婦人坐在火爐邊對你說‘你好!’但是千萬別回答她,不管她做什么,你從她右邊走過去;再往前,會有一扇打開的門,走進去,那兒有各式各樣的戒指,還有珠光寶石的戒指,華貴無比。

同樣別碰它們,只找一個樣式普通的,拿到后趕快回到我這里來。”小女孩便走到了小屋前,只見那兒果真坐著個老婦人,她盯著小女孩說:“你好,我的孩子。”小女孩沒有搭理她,徑直打開了門。“走開!”老婦人一邊嚷,一邊來扯她的衣服想抓住她,“那是我的房子,沒有我的允許,誰也不準進去!”小女孩也不說話,掙脫她徑直沖進屋內。屋里的桌子上確有許多戒指,在她眼前閃閃發光。小女孩翻遍了所有的戒指,想找出那只模樣普通的,但沒找著。她找啊找啊,這時她突然留意到那老婦人手提一只鳥籠,正準備偷偷摸摸地溜走。

小女孩馬上趕過去,劈手奪過鳥籠,舉在眼前仔細一看,原來里邊有只小鳥的口中正叼著一個模樣普通的戒指。于是她便伸手進去拿出了戒指,高高興興地跑了回去。她以為小白鴿一定會來取戒指,但是它卻沒有來。小女孩只好靠在一棵樹上,靜靜地等候小白鴿。她就這樣一直靠樹站著,這時她只覺得樹兒又軟又松,樹枝也垂了下來。突然,樹枝變成了兩只手臂一下抱住了她。小女孩扭頭一看,原來她靠在上面的樹兒竟變成了一位英俊瀟灑的年輕人。他就是這樣地抱著小女孩,深情地吻著她,說:“是你破了那個老巫婆的妖術,把我救了出來。她曾把我變成一棵樹,每天,我還得做兩小時的白鴿。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇十三

他們去問大象。大象說:“我開花店,可以用長鼻子給鮮花噴水。”

他們去問河馬。河馬說:“我開氣球店,可以用大嘴巴吹出的泡泡!”

袋鼠媽媽在開什么店呢?袋鼠媽媽告訴他們:“我開書報店,把書報裝到大口袋里,帶上很多很多的書和報紙,走到哪里,賣到哪里。”

小烏龜兄妹很難過:“我們沒有大鼻子,沒有大嘴巴,也沒有大口袋,怎么辦呢?”

小烏龜兄妹很傷心的在森林里走著。在路上,他們發現很多動物都因為找不到工作而感到難過。

于是,他們開了一家動物職業介紹所,嘿,沒想到生意還挺不錯。-----你們看,烏龜職業介紹所的門前已經有很多動物來排隊了。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇十四

在一片美麗的大森林里,住著一只傻乎乎的大老虎和一只聰明可愛的小兔子。

一天這只大老虎的肚子餓得咕咕叫,正巧小兔子走在路上。

很不幸,小兔子被老虎抓走了。老虎高興地回家準備用餐。

回到家里,小兔眼睛一轉,想到了一個的好辦法,對老虎說:“大哥,捉我一定把你累壞了吧?您看我肯定是跑不了了,您先到井里喝口水休息休息吧!這樣您吃我的肉,一定會覺得更加鮮嫩無比。”

老虎聽了,覺得小兔子說的對,很高興的答應了。于是,它便縱身跳到了井里。

小兔見狀,心想:哈哈,真是天助我也,沒想到老虎這么容易就上當了。

小兔連忙掙脫束縛,跳到井邊,把井蓋蓋上,順便找了幾個釘子把井蓋釘死了。這樣,老虎無論怎樣都跳不出來啦!

小兔子心里比吃了蜜還要甜,因為它戰勝了大老虎。

回到家里,小兔子把事情的經過如實的跟兔媽媽說了,兔媽媽夸了小兔子的聰明,還緊緊的抱住了小兔子。小兔子高興極了。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇十五

黑溜溜圓乎乎的種子種下去都半年了,竟然還沒有發芽兒。先前熊孩子的熱情,似乎一點一點消失了。

雞在種子那里刨食,熊孩子也不趕了。

豬在種子那里拱動,熊孩子也不吆喝了。

熊孩子澆水和松土的力氣,似乎也沒有了。

熊孩子對熊爸爸說:“我看,這是一粒奇怪的種子。”

熊爸爸笑瞇瞇地說:“為什么呢?”

熊孩子說:“半年都過去了,種子還沒有發芽。我看,這就是一粒不會發芽的種子。”熊孩子撅著嘴,都快要哭出來了。

熊爸爸哈哈大笑,說:“孩子,我覺得這是一粒神奇的種子。神奇的東西,都是不會按照我們的想象和。

經驗。

來的。你看看,爸爸的腳,是不是比所有的熊的腳都大?”

嘿嘿嘿,是啊,熊孩子笑了。

熊孩子給熊爸爸買過鞋子,他跑遍了森林,走遍了動物小鎮的鞋店,人家都說沒有這么大尺寸的鞋子。有一次,他和鞋店的狐貍小姐還吵了起來。

狐貍小姐說:“所有的熊的鞋子,都沒有這么大的尺寸。看來,這不是熊的腳。”

熊孩子說:“胡說,這是我爸爸的鞋子的尺寸,怎么說不是熊的腳呢?”

狐貍小姐說:“我希望你做一個誠實的孩子,你看起來像個誠實的孩子,但你的話總不能讓人信服!”

熊孩子生氣地說:“明明是我爸爸的腳,我怎么不誠實了。”

如果不是別的顧客拉開熊孩子,恐怕熊孩子都會砸了狐貍小姐柜臺上的玻璃。但熊孩子也看得出來,大家似乎都不那么信任他。

每一個顧客的眼睛都在說話:“真是一雙奇怪的腳,是熊的腳嗎?”

后來,還是熊爸爸帶著熊孩子去狐貍小姐的鞋店,熊孩子才恢復了誠實的名聲。

熊孩子記得,當時熊爸爸把自己的鞋子往狐貍小姐的柜臺上一放,狐貍小姐用尺子一量鞋子的尺寸,狐貍小姐當時就尖叫了一聲。然后,像是被嚇傻了一樣,眼睛死死地盯著熊爸爸的鞋子。別的顧客要買鞋子,喊狐貍小姐,狐貍小姐都聽不見。

熊孩子對熊爸爸說:“噢,大腳熊爸爸總是對的,從明天開始,我要繼續關注神奇的種子啦!”

熊孩子拿上小鏟子、小水桶、小鐵鍬,像最早種下那顆種子一樣,滿懷信心滿懷熱情開始忙碌了。

小半個月之后,熊孩子突然發現,種下種子的那塊土地,隆起了一個小小的像拳頭一樣大的包。

熊孩子驚喜地喊道:“哇,神奇的種子終于要發芽了。”

那個隆起的小土包,一天一個樣子,一天一個樣子,就像氣球一樣,不出一個月,那塊土包已經和熊爸爸一樣高了。

熊孩子對熊爸爸說:“爸爸,這真是一粒神奇的種子。看看,那么大的包,不知道它的葉子會有多大,不知道它會長多高,不知道它會長多粗。但我相信,它一定是世界上的樹。”

熊爸爸很平靜,他的眼睛里含著淡淡的笑意。他對熊孩子說:“孩子,不要抱太大的希望,現在還說不準呢。”

熊孩子有點小小的不滿,他覺得爸爸不能分享他的喜悅。那么大的包,葉子能小得了嗎?

一個星期過去了,那土包好像不再長了。

星期天的早晨,小熊拎著小鏟子和小水桶剛剛走出家門,突然聽見“轟隆”一聲巨響。只見土包上面的土四處飛散,那爆炸的氣浪一下子把熊孩子都沖擊得差點沒摔倒。他手里的小鏟子和小水桶脫手而出,竟然一個飛到了樹上,一個飛到了房頂上。

熊孩子驚呆了,他沒有反應過來,熊爸爸就從屋子里跑了出來。

熊爸爸關心地問熊孩子:“怎么了?你沒事吧?”

熊孩子定了定狂跳的心,喘著氣說:“沒,沒事,土包沒有了。”

那個很大的土包沒有了,那些飛出去的土塊也沒有了,地面上干干凈凈的,好像什么事情都沒有發生過。而門口的那塊土地,就像當初剛剛種下去種子的時候一樣,平平坦坦的。

但那兒有兩片小小的葉子,從土里冒了出來。葉子那么細,那么小,熊孩子都不敢相信自己的眼睛了。

熊孩子說:“爸爸,這這這,這是奇怪的種子發出的芽嗎?”

熊爸爸說:“是的,肯定。接下來,還會發生什么,我們不知道,但肯定會發生點什么。因為,這是一粒神奇的種子!”

熊孩子很失望,他寧可相信,這兩片葉子是別的什么種子發的芽兒。他喃喃地說:“奇怪,奇怪,太奇怪了!”

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇十六

春天來了,有一個無家可歸的小老鼠在森林里又餓又渴,忽然她看見了一條清清的小河,他看見了這條河,興高采烈的跑向河邊跑,到了小河邊之后,小老鼠腳一滑就落進水里面了,小老鼠拼命地叫:“救命啊!救命啊!”

啄木鳥醫生正在給柳樹爺爺看病,忽然啄木鳥醫生聽到了一陣呼叫聲,啄木鳥趕緊飛到小河邊,原來是一只小老鼠掉進小河里啦!他一把抓住小老鼠的耳朵,用盡全力的拍打著翅膀,終于把小老鼠救上了岸。小老鼠說:“謝謝你啄木鳥我會報答你的。”

啄木鳥飛到樹上繼續給柳樹治病,小老鼠還沒走多遠,啄木鳥下面就有一個人他拿著一把槍想把啄木鳥給打下來當午餐,當小老鼠向后面看的時候發現啄木鳥下面有一個人手里拿著一把槍,小老鼠想:有可能那個人要把啄木鳥給打下來。小老鼠大聲的叫:“啄木鳥小心下面有一個人。”啄木鳥聽到聲音馬上向后看,真的看見了一個人手里還拿著一把槍,啄木鳥看見了馬上就向小老鼠飛去,啄木鳥帶著小老鼠向天空飛去,那個人還是在追他們,可是啄木鳥爪子忽然一松小老鼠就掉了下去正好小老鼠打到了那個人的頭,那個人一下子倒了過去,小老鼠和啄木鳥開心極了,之后小老鼠和啄木鳥成為了好朋友。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇十七

小豬和鸚鵡是一對形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。

一天,烏鴉對小豬說:“豬大哥,昨天,我聽鸚鵡說,那個豬頭只會好吃懶做,長得和一個皮球似的,真難看啊。”小豬并不在乎,理都不理。烏鴉見這招對小豬沒用,便飛到鸚鵡哪里。

烏鴉對鸚鵡說:“鸚鵡大哥,剛剛我經過小豬家的時候,聽見小豬罵你,他說這只破鸚鵡,他呀長著一張破嘴,整天站在我的頭上嘟囔,像一只蚊子一樣,難聽死了。”鸚鵡和小豬一樣,理都不理。

可烏鴉并不死心,整天在小豬和鸚鵡面前說壞話,過了一段時間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。

兩個人向對方家走去,在半路上碰見了。

鸚鵡先開口說話了:“你為什么罵我?”

小豬說:“我是什么時候罵你了,是你罵我才對吧!”

“胡說,我沒罵你,烏鴉說是你罵我。”

“烏鴉說你罵我。”

小豬說:“我知道了,一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開,一定是這樣。”

于是兩個好朋友又和好了。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇十八

很久很久以前,在茂密的大森林里,有一所動物學校。

小猴子就是這所學校的一個學生,他總https:///是自稱是人類的近親,是森林里最聰明、機靈的動物。說來也是,在學校舉行的各類競賽中,他總是能拿一等獎,每門功課都是滿分。小動物們都挺羨慕他,于是,他有些飄飄然了。

小狗黃黃遇到了不懂的問題,虛心請教他,小猴子看也不看一眼,不耐煩地說:“走開,走開,你這笨蛋,我沒空教你。”還把黃黃的本子扔得老遠。黃黃氣得眼淚汪汪地走開了。

小兔白白找他一塊兒去上補習班,小猴吃著水蜜桃,得意地說:“我全滿分,還用補習,你自個去吧!白癡。”白白聽了,哭紅了雙眼。

山羊老師知道了,把小猴找來,意味深長地說:“你對待同學太不禮貌了,我還發現你最近上課不專心……”小猴左耳進,右耳出,他每天還是那樣驕傲。老師、同學都替他著急,他滿不在乎。

不知不覺,期末考試到了。他考了個全班最低分,眼睜睜地看著別人拿走獎狀,才后悔當初沒聽山羊老師的話。

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇十九

森林里住著小雞一家,小雞們個個活潑可愛、聰明伶俐,長著一身黃毛,雞媽媽可喜歡他們啦!

一個陽光明媚的早晨,雞媽媽又要去給小雞們捉蟲子吃了,卻一不小心翅膀被鋒利的樹枝給劃破了,鮮血流了出來,正在森林醫院包扎清理傷口。她擔心地說:”哎呀!小雞們還不會捉蟲,這可怎么辦呀?”又著急的想來想去。

到了下午,小雞們都餓壞了,他們又不會捉蟲,難受極了。一只大一點的小雞說:“我還記得媽媽是怎樣捉蟲的,先低下頭,再用嘴巴把土啄松,然后把捉到的蟲子牢牢夾住,就捉到了。”小雞們來到潮濕的地方,再按照大一點的小雞那樣做。過了好長時間,終于捉到蟲子了。

小雞們感受到了媽媽的辛苦,于是就趕緊到森林醫院去找媽媽。他們高興地對媽媽說:“媽媽,我們捉到蟲子了,捉到蟲子了!這些是給您的,您辛苦了!”雞媽媽激動地把小雞們抱在自己溫暖的懷里,說:“我的孩子們長大了,已經長大了!”太陽公公看見了,笑著說:“你的孩子可真有孝心呀!”小鳥見了也說:“你們看,你們看!小雞都會給媽媽捉蟲子吃,我們不如也去幫幫媽媽吧!”

四年級學生編寫童話故事(優質20篇)篇二十

我們都知道小貓咪都是非常喜歡吃魚的,有一天,小貓咪在河邊玩耍的時候竟然看見了兩條小魚,這勾起了小貓的興趣,于是想要去捉著兩條魚。

有一天,小貓在河邊玩耍。

忽然它看見河里有兩條小魚,心想,哈哈,今天不用捉老鼠了,把這兩條小魚捉回去,今天的晚餐就不用愁了,想到這里,臉上露出了得意的微笑……而小魚卻不知道危險正在靠近它。

大白鵝一看,落在水里拼命掙扎的小貓,馬上用翅膀把小貓托到自己的背上,飛快地向岸邊游去,小貓在大白鵝背上垂頭喪氣的像個落湯雞。

大白鵝把小貓送到岸上,指著小貓說,傻孩子,你根本就不會游泳,怎么可以下河捉魚呢?這樣很危險的。聽了大白鵝的話,小貓地下頭小聲說,謝謝你大白鵝,下次我再也不下河捉魚了。

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在律師工作總結中,我們可以將工作中遇到的具體問題和解決方法進行詳細記錄和總結,以備將來參考。小編為大家整理了一些優秀的律師工作總結范文,希望能夠給大家提供借鑒和
班主任工作總結是對班級團結、凝聚力以及家校合作情況進行梳理和總結的一個重要環節。班主任工作總結作為一種常見的寫作要求,我們可以從以下的范文中尋找寫作的靈感和技巧
學習心得可以促使我們思考學習的意義和目標,更好地調整學習方向。以下是小編為大家收集的學習心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和參考。在黨的__歲華誕之際,黨
我,魏__,計算機科學與技術專業的一名學生。來自農村家庭,未來只有靠自己打拼。了解我的父母一直很開明,無論孩子做什么樣的決定,他們總是在背后無形的支持和鼓勵。談
家長會是學校與家長共同育人的平臺,通過互動和交流,達到共同培養孩子的目標。能夠參與家長會是一種機會,下面是一些來自校長和教師的精彩發言,讓我們一起來聽聽。
實習總結是對實習期間所體驗到的工作氛圍和團隊協作的總結和感悟。以下是一些成功的實習總結范文,希望能給大家提供一些寫作指導。20xx年-20xx學年第二學期,我指
通過寫實習心得可以梳理實習期間的經歷和收獲,形成一種對自己實習經驗的整合和歸納。在下面這些實習心得范文中,或許會有你所需要的一些有益信息。20_年x月x日,我和
學生演講稿是學生在特定場合下進行演講的一種書面材料,它可以幫助學生提高口頭表達能力,展示自己的見解和思考。以下是一些學生演講比賽的優秀作品,它們不僅語言優美,而
演講稿范文是演講活動中必不可少的一部分,它可以幫助演講者在演講中更加自信和流暢地表達自己的思想。合理運用演講稿范文中的寫作技巧和表達方式可以使我們的演講更加生動
銷售工作總結還可以為下一階段的銷售工作提供有價值的參考和指導。以下是一些銷售工作總結的實用范文,供大家參考和借鑒。6.試著改變自己不好的處事方法以及不愛與別人溝
寫讀書心得有助于培養自己的思考能力和表達能力,提升文字寫作水平。下面是一些讀者對于不同類型書籍的讀書心得,希望能夠給大家帶來一些新的思維和觀點。近日一直遨游在《
演講稿范文是指在特定場合下,為了傳達特定思想、觀點或者表達特定情感而書寫的一種文體。從這些演講稿范文中,我們可以學到很多寫作技巧和演講技巧,希望能夠對大家有所幫
優秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。接下來,我們來欣賞一些優秀作文的范例,看看它們是如何通過結構合理、論證有力和語言精彩呈現出思想和情感的。
教研可以促進學校教育教學改進和發展,提高學校整體實力。以下是一些教研成果和經驗分享,供大家參考。教師們可以通過參考這些教研成果,借鑒別人的經驗,提升自己的教學能
通過半年總結,我們可以發現自己的優點和不足,從而更好地規劃下半年的目標和計劃。請大家認真閱讀以下的半年總結范文,從中學習經驗,提高自己的總結寫作水平。
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國旗下講話稿是激發我們為實現中國夢而不懈奮斗的一次機會。這篇國旗下講話稿范文以樸實的語言和真摯的情感,令人心生敬意和贊美之情。各位老師、同學:三月,是一個繁花似
學習是一種成長的過程,每次學習都可以促使我們變得更加成熟和自信。希望以下這些學習總結范文能夠給大家提供一些思路和啟示。署假馬上就要結束了,我已經初二了,我將以嶄
通過編寫計劃書,我們可以更好地組織時間和資源,從而提高工作和學習的效率。在下面的范文中,我們可以看到不同的計劃書的結構和表達方式,從中學習借鑒。作為一名分院的團
應急預案可以幫助我們及時制定應對策略,提高應對突發事件的效率和效果。接下來,我們將介紹一些關于應急預案的專業術語和概念。組長:組長:副組長:。成員:成員:1、做
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