一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴，讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧，需要多讀多寫，多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

俗話說(shuō)，“上有天堂，下有蘇杭”。昨天我們?nèi)ジ惺芰宋骱脑?shī)情畫意，今天一大早我們就坐大巴去了蘇州。

我們先來(lái)到了盤門景區(qū)，首先映入眼簾的是瑞光塔，塔高53.7米，七級(jí)八面，為磚木結(jié)構(gòu)。接著往里走，是水陸城門，它有兩道水關(guān)，三道陸門和甕城，相互組合而成。成語(yǔ)“請(qǐng)君入甕”、“甕中捉鱉”就是出自這里。再往前走，就是吳門橋。既有小橋又有流水，讓我不僅想起“小橋流水人家”的詩(shī)句來(lái)。

我們接著趕往下一個(gè)景點(diǎn)寒山寺參觀。經(jīng)過(guò)楓橋就是寒山寺了，讓我不禁想起“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的詩(shī)句。寺里人山人海，很多善男信女在燒香拜佛。我和爸爸媽媽也去拜了拜，祈求全家平平安安。在蘇州參觀的.最后一個(gè)景點(diǎn)是獅子林。獅子林是中國(guó)古典私家園林建筑的代表之一。至今已有672年的歷史。獅子林是一個(gè)很大的花園，里面的景色引人入勝，到處亭臺(tái)樓閣，假山林立。我和爸爸媽媽到假山上玩鉆山洞，到了入口，媽媽在湖邊照相，我和一個(gè)小姐姐就跑到假山里玩，走來(lái)走去，一直爬到了假山頂。有人問(wèn)：“為什么這里叫獅子林呢？”，導(dǎo)游說(shuō)：“這個(gè)園林采用的是太湖里的石頭，這些石頭的形象大多像獅子，所以叫獅子林。”我回頭望去，很多石頭真的很像獅子耶！有一座假山上竟然蹲9只獅子，我仿佛聽(tīng)到獅子的咆哮聲，似乎它們?cè)跉g迎我們的到來(lái)。蘇州的一山一水，一橋一塔，一街一巷給我留下深刻的印象。

今天真愉快!玩得也很開(kāi)心，我要好好記住這次旅行。

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

暑假，一直是小孩們十分向往的假期、快樂(lè)的假期。

整個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻於家骋皇姿卧~，我總是十分不情愿。但是，每當(dāng)我背完一首后，我都有一種成就感!每次媽媽檢查我背的詞的時(shí)候，如果我背不熟，她就會(huì)讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我。這時(shí)，我就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

我差不多每天晚上都出來(lái)玩兒。有時(shí)候我們玩兒捉迷藏;有時(shí)候呢，我們玩兒摸瞎子;有的時(shí)候玩兒“耍人游戲”;有時(shí)玩兒貼燒餅;有時(shí)候玩兒接電線……我們玩兒的其樂(lè)融融。

這就是我的快樂(lè)暑假。你呢?

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

今天可真是個(gè)好日子，不僅因?yàn)榻裉焓鞘罴匍_(kāi)始的第一天，更是因?yàn)槲乙獏⒓計(jì)寢寙挝唤M織的一場(chǎng)親子烘培活動(dòng)。

午飯過(guò)后，媽媽留在家里打掃衛(wèi)生，爸爸開(kāi)車帶我來(lái)到了和義大道b1層，這里有一家環(huán)境不錯(cuò)的mfc烘培店。換上統(tǒng)一的圍裙和鞋套，我和另外七個(gè)小朋友就成了一組，在專業(yè)的烘培老師的講解和示范下，我和爸爸一起合作一個(gè)星星裸蛋糕。

真是不做不知道，原來(lái)，平時(shí)我們愛(ài)吃的蛋糕和餅干都要經(jīng)過(guò)這么多的步驟：打蛋、攪拌、烘烤、刻制、造型。可能是我力氣太小，攪拌起來(lái)總是拿不住盆子。于是爸爸就幫我穩(wěn)住盆子，這樣我就不那么費(fèi)勁了。等到香噴噴的蛋糕坯烤好的時(shí)候，我又迫不及待地想要刻制。這時(shí)爸爸在一邊提醒我不要燙著手。過(guò)了一會(huì)兒，我認(rèn)真地將一個(gè)個(gè)大大小小的星星蛋糕坯刻制出來(lái)，最后一步就是用雪白的奶油點(diǎn)綴蛋糕.我覺(jué)得這一步一點(diǎn)都不難，有趣又輕松。

當(dāng)我將一個(gè)精致的星星蛋糕用漂亮的盒子包裝好時(shí)，媽媽的電話來(lái)了：“芊矜，我餓了，你的蛋糕做好了嗎？”

這可是我第一次新手烘培蛋糕給親愛(ài)的媽媽品嘗呢！

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，峰巒雄偉的泰山我都一一游覽過(guò)。但我卻忽略了最美的地方——家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)。

有美麗安靜的小樹(shù)林，有有時(shí)恬靜有時(shí)調(diào)皮的小溪流，還有那陪伴了我十年的桂花樹(shù)。

“嘰嘰嘰”是什么吵醒了我的美夢(mèng)，原來(lái)是樹(shù)林里的小鳥(niǎo)開(kāi)始了它們交響曲。我也邁著輕盈的步伐踏上了去樹(shù)林的小路。早上，已經(jīng)起霧了，那白茫茫的晨霧猶如仙女掉下的紗巾布滿了整條小路，也像一條白色絲帶在緩緩移動(dòng)。走進(jìn)樹(shù)林，第一眼就看見(jiàn)了那一排排像哨兵一樣的松樹(shù)，它們挺立著，不管嚴(yán)寒和酷暑，都像士兵守著這片樹(shù)林。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱得更歡了，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲在我耳邊縈繞，使我不得不放慢了腳步。“叮咚叮咚”這又是什么聲音？我加快了腳步向前奔去。

原來(lái)是一條小溪流啊。它看上去是多么得安靜啊！它平靜地流著，并不發(fā)出聲響，從山頭到山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，它就像是一條柔柔的絲綢，輕輕地晃動(dòng)。再加上邊上鮮花的鑲嵌，小溪就變得更美了，更柔了。小溪也時(shí)常會(huì)調(diào)皮，它有時(shí)會(huì)撞在石頭上，濺起一朵朵小水花，打得邊上的鮮花“啪啪”作響。溪中的小魚也會(huì)跟著“起哄”使得小溪看起來(lái)更加“調(diào)皮”。

我家院子里有一棵老桂花樹(shù)。一到春天，桂花樹(shù)就長(zhǎng)出了新芽，那一個(gè)個(gè)芽胞如同害羞的小孩不敢露臉。夏天不知不覺(jué)地來(lái)到時(shí)，桂花樹(shù)就長(zhǎng)滿了“綠頭發(fā)”，又如一把巨傘撐在院子里。秋姑娘邁著優(yōu)美的舞步走來(lái)時(shí)，桂花樹(shù)就開(kāi)滿了桂花。它們散發(fā)著淡淡的清香，優(yōu)雅而純潔。桂花們有的三五朵一群，有的聚在一起，還有的只是個(gè)花骨朵兒，即將要含苞欲放。冬天帶著寒風(fēng)匆匆地趕來(lái)，桂花樹(shù)轉(zhuǎn)眼就變成了一位光禿禿的老頭，孤零零的，看上去可憐極了。

我的家鄉(xiāng)不但景美，人情也很美。這里的人們互相幫助，熱情待客，如果遇上了熟人，無(wú)論多么趕時(shí)間都得談上兩句。只要鄰居家有困難，自己無(wú)論如何都要伸出援手。有外客來(lái)訪，雞鴨肉是必不可少的。這些暖暖的人情味，常受到別人的稱贊。

我的家鄉(xiāng)“美”景，是不是很美？

這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加有趣、更加充實(shí)、更加有意義。有趣的暑假生活。放暑假以后，我的生活開(kāi)始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂(lè)的事。

每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢，去95部隊(duì)的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽(yáng)曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)，我們快樂(lè)得像魚兒一樣，在水里遨游。

我們可以在淺水區(qū)做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè)氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。充實(shí)的暑假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒(méi)有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的`興趣愛(ài)好。

我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的小鳥(niǎo)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書籍的海洋里的。

有意義的暑假生活。每個(gè)暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書上說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路。”每次出去旅游，我都會(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的能力。今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國(guó)、法國(guó)、英格蘭，我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。這就是我的暑假生活。

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

現(xiàn)在是臺(tái)風(fēng)天，聽(tīng)說(shuō)有：“燦鴻”、“蓮花”、“浪卡”三個(gè)臺(tái)風(fēng)一同襲擊寧波。

晚飯后，媽媽問(wèn)我：“你想讓臺(tái)風(fēng)走還是不走？”“不走。”我肯定的答到。

媽媽又說(shuō)：“我心里十分矛盾，如果要臺(tái)風(fēng)走，天氣可就太熱了，就會(huì)鬧旱災(zāi)；如果臺(tái)風(fēng)不走，一、水庫(kù)的水已滿，再下雨就鬧水災(zāi)了，二、我們的衣服不會(huì)干了，三、不可以去操場(chǎng)上玩，不能去騎自行車了。”

我多希望有這樣的天氣呀！

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

一個(gè)烈日炎炎的夏天，孫小圣和小熊樂(lè)樂(lè)到公園游玩。那里的風(fēng)景美極了！大樹(shù)郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)巨人保護(hù)著公園。小河清澈見(jiàn)底，像一面碩大的銀鏡。

孫小圣和小熊樂(lè)樂(lè)兩人來(lái)到河邊，只見(jiàn)孫小圣一溜煙兒地跳到了河面上的石頭上，來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立，不時(shí)還給小熊樂(lè)樂(lè)扮鬼臉。樂(lè)樂(lè)焦急地說(shuō)：“孫小圣快下來(lái)！掉到河里就大事不妙了！”小熊樂(lè)樂(lè)話音還沒(méi)落，孫小圣腳下一滑，掉到了河里，好不容易才爬上岸。

他倆累得滿頭大汗，來(lái)到了一座美麗的亭子里。孫小圣看到亭子里幾根高大的柱子像齊天大圣的金箍棒，心想：當(dāng)年我的祖先在如來(lái)佛的'手掌心寫下了“到此一游”，我也不能示弱。于是，他三下五除二地爬上了柱子，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，雙腿夾著柱子，俯下身子，抬起頭，掏出了一支筆，在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。當(dāng)欣賞完風(fēng)景的樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)孫小圣在柱子上寫字，連忙擺擺手，火冒三丈地說(shuō)：“你不能在柱子上寫字！我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物！”

走出亭子，孫小圣慚愧地低下了頭，一只手撓著頭，臉都紅了。于是，孫小圣找來(lái)了一塊抹布，把柱子上的字擦得干干凈凈。

太陽(yáng)公公看到孫小圣能夠知錯(cuò)就改，眨著眼睛，開(kāi)心地笑了。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“孫小圣，你知錯(cuò)就改還是好孩子。”公園又充滿了歡笑聲。

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

終于能舒舒服服地睡了個(gè)大大的懶覺(jué)，好久沒(méi)這么痛快的睡覺(jué)了。

原本想這個(gè)暑假七點(diǎn)半之前都是我與周公相會(huì)的時(shí)候，可是天不遂人愿，偏偏暑假還得補(bǔ)課。我既補(bǔ)數(shù)學(xué)，又補(bǔ)英語(yǔ)，真是弄得我頭都大了。而且每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。唉，在學(xué)校上學(xué)時(shí)受這份苦也就罷了。可這暑假還得遭這份罪。我這個(gè)聞名遐邇的懶蟲可真是支撐到了極限。

現(xiàn)在都在提倡減負(fù)，但現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)倒是沒(méi)減輕，卻增加了不少。不僅在上學(xué)時(shí)每天花十小時(shí)左右在學(xué)校，暑假依然要捧著書本。難怪有人說(shuō)，暑假是孩子的“第三學(xué)期”！

看著電視上的廣告語(yǔ)“我的暑假我做主”，心中是無(wú)限的感傷。我的暑假什么時(shí)候輪到我做主了呢？但是，昨天課程已經(jīng)全部結(jié)束了，從今天開(kāi)始直到九月一日?qǐng)?bào)名，我都是自由的了。幸虧只補(bǔ)了一個(gè)月，不然恐怕我是撐不下去了。難怪我現(xiàn)在這么高興，原來(lái)這就是苦盡甘來(lái)的幸福。

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

雖然臺(tái)風(fēng)將來(lái)臨，但我們還正在小海軍夏令營(yíng)的訓(xùn)練基地開(kāi)心地為一會(huì)兒就要舉行的__水炮大戰(zhàn)做充分的準(zhǔn)備。

玩水炮大戰(zhàn)需要準(zhǔn)備很多東西：水炮、自己搭的大炮、2個(gè)劃有范圍的對(duì)稱場(chǎng)地（例如籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等）。水炮就是里面裝滿的氣球，大炮是發(fā)射水炮需要自己搭建的發(fā)射裝置，所以做這個(gè)特別麻煩，不過(guò)，不用擔(dān)心，這么復(fù)雜的事自然由教官們搞定。我們小孩子都拿著氣球去做水炮。我們分工明確，一部分做水炮，一部分負(fù)責(zé)把水炮運(yùn)往比賽場(chǎng)地。我就是運(yùn)炮的。

我們雙方都準(zhǔn)備完畢后，開(kāi)始講規(guī)則，雙方人馬都要在三分線以內(nèi)的地方輪流發(fā)炮彈，打到一人加10分，打到二人加20分（以此類推），打到大炮加40分，把大炮有點(diǎn)打壞加60分，自隊(duì)人出三分線扣10分。

雙方都蓄勢(shì)待發(fā)，我方先開(kāi)炮，“唆’’一個(gè)水炮就飛過(guò)去，直搗黃龍，命中大炮，加40分，這一炮我們贏得了一個(gè)開(kāi)門紅，把對(duì)方的氣勢(shì)壓了下去。接著一個(gè)個(gè)炮彈在空中龍飛鳳舞，蹦來(lái)蹦去，分明就是一個(gè)個(gè)小精靈，可快落地時(shí)卻變成了一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，分分鐘都會(huì)擊中人。

最后一發(fā)炮彈被我方寄予著厚望，因?yàn)槟壳氨确譃?80：190，我方處于劣勢(shì)，想贏就要打中2個(gè)人。我們都閉眼不敢看，只聽(tīng)“啪”地一聲，他方大炮的湯勺被打了下來(lái)，加60分，加60分，加60分！我們頓時(shí)興奮的尖叫、歡呼，久久不停歇！

今天的“水炮大戰(zhàn)”真是好玩刺激！

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

又是一年一度的國(guó)慶假期到來(lái)了，每當(dāng)放假的時(shí)候我都特別的興奮，因?yàn)橛懈嗟臅r(shí)間可以和爸爸媽媽在一起。今年的國(guó)慶假期我們?nèi)乙煤玫挠?jì)劃一下，經(jīng)過(guò)全家的舉手表決，最終決定去農(nóng)村采風(fēng)。

我們的第一站選在省內(nèi)的周口市，因?yàn)檫@里是爸爸的老家，當(dāng)汽車使駛?cè)豚l(xiāng)村公路的時(shí)候，我的心情非常的激動(dòng)，看到了一副完全不同于大城市的畫面：有剛收割過(guò)的麥田，路邊有金燦燦的正在曬太陽(yáng)的玉米粒，農(nóng)田里面還有正在犁地的拖拉機(jī)，這一切都使我感到特別的新鮮。

到爺爺家里后，首先映入眼簾的是屋檐下掛著的整整齊齊的玉米棒子，院子里的柿子樹(shù)也閑的格外耀眼。我一伸手，就碰到被金黃的柿子壓彎了的'樹(shù)枝。我順手摘下一個(gè)柿子，拿到水管下面洗干凈，放到嘴里咬了一口，頓時(shí)全家都笑了，原來(lái)我吃的太著急了，竟然忘了剝柿子皮了。

晚上，吃的爺爺親手做得農(nóng)家飯，覺(jué)得格外的香。

總之，這里的一切都使我開(kāi)心、興奮，我喜歡這里的生活！我十一的假期過(guò)的非常的快樂(lè)！

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

暑假的一天，我們?nèi)襾?lái)到了動(dòng)物園，看到了許多不同的小動(dòng)物。

我們隨著人群慢慢地往前走，麋鹿.斑馬悠閑地散著步，媽媽告訴我他們是食草類動(dòng)物，性格比較溫順。老虎.獅子在鐵籠里不停地走來(lái)走去，爸爸告訴我這是食肉類的猛獸，性情兇暴，所以會(huì)不停地來(lái)回走動(dòng)。再往前，又看到了美麗的天鵝.戲水的鴛鴦，憨態(tài)可掬的國(guó)寶大熊貓......最后來(lái)到了我最喜歡的地方---猴山。

猴山是整個(gè)動(dòng)物園面積最大，動(dòng)物數(shù)量最多的地方了。猴子們有的在蕩秋千，有的在假山上跳躍追逐，還有的圍著小水塘嬉戲打鬧。可是其中有一只小猴子讓我感到很好奇，它的個(gè)頭比其它的猴子瘦小，大大的耳朵，眼睛一閃一閃的很明亮，只見(jiàn)它和其它同伴不同，人家都在玩，它卻守在鐵籠門口寸步不離，我正納悶?zāi)兀蝗婚T打開(kāi)了，飼養(yǎng)員叔叔拿著食物來(lái)了，門剛一打開(kāi)，只見(jiàn)它一個(gè)箭步，嘴里含一個(gè)，左右手也沒(méi)空著，美滋滋地大嚼開(kāi)了，籠子里猴子很多，大家還在哄搶的時(shí)候，飽餐后的它卻蕩起了秋千......

回家路上，我一直在想這一幕。突然我明白了，這只小猴知道自己比別人瘦小，搶不過(guò)那些個(gè)頭大的猴子，用餐的時(shí)間快到的時(shí)候，其它的猴子還在玩，它卻早早地等在門口了，當(dāng)其它猴子搶食物的時(shí)候，它已經(jīng)吃飽了，這時(shí)后玩的地方也沒(méi)人和它爭(zhēng)搶了，他可以慢悠悠地，樂(lè)滋滋地蕩秋千了，真是只聰明機(jī)智的小猴呀！

我想作為一名小學(xué)生有缺點(diǎn)，弱點(diǎn)都不可怕，怕的是不用心去想辦法，不努力去克服困難。

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

暑假里，我和我的朋友們一起玩沙球。

我們把水倒入沙子中，然后抓一把沙，接著把它搓完，為了讓它可以更硬一樣些，我們就挖一個(gè)坑里，用沙過(guò)去埋起來(lái)過(guò)了五分鐘，我們就把沙球拿出來(lái)，再用細(xì)沙撒在球的表面上，最后把球表面多余的沙位搓掉，一個(gè)沙球就做好了。我見(jiàn)阿剛和阿華都做好了，我說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)比賽吧。”阿剛和阿華都異口同聲地說(shuō)：

“好啊！”我們刨了一個(gè)坡形的坑，比賽規(guī)則比賽雙方把球放在兩邊的坡上，然后同時(shí)把球推下坡去，兩個(gè)球相撞后，誰(shuí)的球先破，誰(shuí)就輸了。

比賽開(kāi)始了，我和阿剛把同時(shí)推下坡，球飛快地往下滾，我想：千萬(wàn)別輸啊！只聽(tīng)見(jiàn)“咚！”的一聲，一看，阿剛和我的球都不見(jiàn)了，我想：我們的球去哪兒了呢？看來(lái)是兩敗俱傷了，阿華見(jiàn)，對(duì)我們說(shuō)：“人欠的球早就變成一堆沙了。”我想，我要用我的智慧來(lái)戰(zhàn)勝他們，于是，我用水泥做了一個(gè)球芯，又把一層厚厚地粘在上面，然后用手緊握住球，把水?dāng)D干，再把它埋起來(lái)。

首先我和阿華比，我暗自得意，阿華你肯定斗不過(guò)我的，我得意地把球推了下坡，只聽(tīng)見(jiàn)“咚！”的一聲，阿華的球被撞破了，而我的球卻完好無(wú)損，我高興地跳了起來(lái)，阿華問(wèn)我是怎么做的？我說(shuō)我是用水泥和沙子做的。阿剛和阿華也按照我說(shuō)的去做，我們做了很多，擺滿了石椅，就像一個(gè)個(gè)小湯圓在太陽(yáng)下曬干。

我們一直玩呀玩呀，笑聲、喊聲在天空中飄蕩了很久很久……。

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

20xx年的暑期已經(jīng)過(guò)半，我不僅學(xué)到了不少知識(shí)，還外出旅行了一次。

我現(xiàn)在每天早晨起床以后，吃完早餐后會(huì)寫一些作業(yè)，例如：數(shù)學(xué)試卷、語(yǔ)文閱讀題、鋼筆字、愉快的暑假等，一直寫到吃午餐的時(shí)候，吃完后我先休息到1點(diǎn)鐘，然后就開(kāi)始寫作業(yè)，到了傍晚，我會(huì)下樓做運(yùn)動(dòng)，做完后就休息一會(huì)，看一些課外書，吃完晚餐后，我會(huì)和爸爸媽媽出去散步。在閑暇的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)看課外書。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的語(yǔ)文閱讀題提高了不少，答題思路也清晰了不少。

山環(huán)繞，湖水清澈見(jiàn)底。到了下午我們先參觀這個(gè)景區(qū)的景色，參觀完后，導(dǎo)游帶我們?nèi)テ鳎鞯娜撕芏啵覀兊攘?個(gè)多小時(shí)才到我們。這個(gè)漂流不是很刺激，都是靠漿來(lái)劃的。在漂流過(guò)程中，我們與“敵人”打成一片，最后依然是兩敗俱傷，我們的褲子都濕了。到了第二天，我們?cè)绯科鸫埠螅酝暝绮途腿チ司湃A天池這個(gè)景區(qū)，這兒也很美，與牯牛降差不多。我們上午又玩了一個(gè)漂流，這個(gè)挺刺激的。有3個(gè)浪波，沖下去的那一刻，眼前一片浪花。當(dāng)整個(gè)漂流漂完時(shí)，全身都濕了。

這是我的“曬曬我的暑假”，你的呢？

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

今日正午，我吃好午飯后，爺爺吧一個(gè)黑色的瓜抱在身上。

咦！這是什么瓜呀，是冬瓜、西瓜還是南瓜呢？怎么怎么黑，這時(shí)爺爺嘴上喃喃地說(shuō)：“不知道這種西瓜好不好吃呀？”哦，原來(lái)是西瓜呀。

于是爺爺一刀就把西瓜切開(kāi)了，西瓜切開(kāi)后，我們先大吃一驚，后來(lái)是大笑起來(lái)，你真的是怎么回事嗎？哈、哈、哈、猜不到吧，我來(lái)告訴你吧，原來(lái)西瓜紅肉里面有很多白色的，那是黑皮西瓜沒(méi)成熟的樣子。

看著爺爺遲遲不下口，我自告奮勇地咬了一口，“哇，太好吃了，真甜。”黑皮瓜一咬開(kāi)鮮嫩多汁，真是甜中太酸，酸中帶甜，讓人吃了一塊又想吃第二塊，吃了第二塊又想吃第三塊……….

美味的黑皮瓜，你讓我把你的美味留在了我們心里。怎么樣？你也很想吃一只塊吧，那么你就直接去買個(gè)來(lái)吃吃吧，一定好吃，如果再熟點(diǎn)，應(yīng)該會(huì)更加美味可口的呦。

三年級(jí)寫景暑假游（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

隨著蟬鳴聲越來(lái)越響，我們迎來(lái)了期盼已久的暑假。

暑假生活是紅色的。清晨迎著一縷陽(yáng)光，爸爸就把我送到芭菲爾舞蹈學(xué)校，漂亮的舞蹈老師打開(kāi)音樂(lè)，口里喊著two·three恰恰one，我們跟著老師的節(jié)奏跳了起來(lái)，每個(gè)人都穿著舞蹈服，穿著舞鞋，做著優(yōu)美的動(dòng)作，漂亮極了。我們都滿懷著火一樣熱情，跳出自己的人生。

暑假生活是粉色的，妹妹一歲了，她調(diào)皮了，滿房子的爬，滿房子的找玩具。我從書包拿出一支筆，上面有一個(gè)像花朵一樣的橡皮擦，我準(zhǔn)備寫作業(yè)。妹妹就抓我的筆，像模像樣的拿著筆，在筆畫著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的橫和豎，可愛(ài)極了。

暑假生活是藍(lán)色的。每天下午，我都要在琬美畫室度過(guò)快樂(lè)的3個(gè)小時(shí)，我最喜歡畫藍(lán)色背景的畫，畫各種各樣的魚在深藍(lán)色的海水里快樂(lè)的游來(lái)游去，多么快樂(lè)呀！

暑假生活是綠色的。爸爸送我去鄉(xiāng)下外婆家玩，房前是綠油油的稻田，房后是翠綠的樹(shù)木，我們?cè)跇?shù)蔭下玩老鷹捉小雞，捉迷藏、貓捉老鼠……我的心情是輕松、快樂(lè)的。

我的暑假生活就是這樣多姿多彩的`，我喜歡這樣的暑假生活。