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幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)

時間:2025-06-20 作者:筆硯

應急預案是一種組織管理工作方式,通過制定科學合理的應急措施,提高事故應急響應能力。為了更好地了解應急預案的編寫和實施,大家一起來看看以下的案例。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇一

宣傳普及甲型h1n1流感防治知識,提高全體教職工的防護意識,加強日常監測,發現病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和莫延。

建立預警和醫療救治快速反應機制,增強應急處理能力。

按照“四早”要求,保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接,一旦發現疫情,快速反應,及時準確處置。

具體舉措。

1.加大宣傳工作力度。

組織全園教職員工專題培訓,并通過家長專欄,宣傳欄、幼兒園博客等途徑向家長宣傳普及甲型h1n1流感防治知識,了解甲型h1n1流感的發病癥狀,預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識,讓教師,家長全面了解病理知識,達到家園配合做好預防工作。

2.加強晨間檢查及全日觀察工作。

做好幼兒的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,有可疑病癥,立即讓家長帶領幼兒到醫院確診。并實行“一天兩檢”制度,必要時對個別班級再增加檢查次數。

3.加強幼兒個人衛生教育。

教育孩子飯前便后一定要洗手,注意個人衛生,堅持用肥皂和流動水洗手,并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好衛生習慣的培養。

4.加強衛生消毒工作。

(1)幼兒餐具、杯子每天浸泡后消毒柜消毒。

(2)幼兒桌椅、大型玩具、門把手、樓梯扶手、廁所等每天用84消毒。

(3)幼兒玩具除每天進行紫外線消毒外,增加一周一次的84消毒。

(4)活動室、寢室除每天紫外線消毒外,定期開窗通風,保證室內空氣新鮮,溫度適宜。

5.做好防范措施。

帶領幼兒多進行戶外活動,適當鍛煉身體,增強抵抗能力。

鼓勵幼兒多飲溫開水。為幼兒搭配平衡膳食營養,多提供蔬菜和瓜果,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養,增強孩子的免疫力。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇二

我園防控工作領導小組積極開展檢查工作,完善防控預案,并通過加強幼兒的晨午檢,體溫測查,落實消毒隔高措施、增強師生防護等途徑,采取個人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的辦法。沉著、科學有效地防范和應對甲型h1n1流感、手足口病等疫情,確保師幼健康,保證幼兒園教學秩序正常開展。

1、首先,在園門口對幼兒進行體溫檢測,觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領導、值班人員、門衛等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測,對體溫超過37.5%的幼兒進行詢問觀察登記,并及時報告幼兒園園內疫情負責人。

2、其次,抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園,班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況,對發熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察,及時采取相應的治療措施。若發現有幼兒出現相同癥狀時,園里要及時采取相應的消毒隔離措施,并根據病情及時上報。

3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假,則要上報,兩位老師對園內幼兒及時采取預防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人,家長要及時通知幼兒園。

1、實行日報告和零報告制度,每天上午10:00前,下午16:00前。教師向園內疫情負責人報告班級情況,園內疫情負責人再向上級領導部門報送(疫情信息報告單)。

2、堅持登記詢問制度,園內門衛對來園人員均進行登記詢問工作,嚴格檢測體溫,嚴防病源體傳。

充分利用班會、板報等多種形式進行健康教育,教育幼兒養成良好的衛生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛生方面的主題活動,讓孩子樹立起自我保護意識,掌握簡單的衛生生活常識。

1、班級內每天定時開窗戶適度通風,保持空氣流通,讓陽光射入室內。早晨來園后,先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍,防止幼兒病從口入。

2、消毒工作是疾病預防工作的關鍵,幼兒園在原有的`基礎上進一步完善消毒措施,對孩子的生活、活動空間采用開窗通風和每日紫外線燈消毒,每天用消毒水拖地,幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調制作關,不購買三無食品和變質的食品,做到生熟分開、每餐有留樣。

3、加強日常工作保育,盡量避免帶孩子到人多的地方去,幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動,增強幼兒體質。在膳食方面要加強營養,讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠,根據氣候變化,隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛生,做好個人防護。傳染病流行期間,盡量少去人群集中的公共場所。作為家長,要為孩子做好相應的預防接種,如接種流感、肺炎等疫苗。

加強幼兒園衛生管理人員、食堂從業人員的業務培訓。提高其衛生防控知識和衛生安全重要性的認識。

總之,我園將嚴格按照國務院常務會議提出的,"高度重視,積極應對、聯防聯控、依法科學處置的原則",積極爭取家長的最大支持配合,認真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關工作。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇三

我校嚴格按照國務院常務會議提出的“高度重視、積級應對、聯防聯控、依法科學處置”的原則,根據區教育局《鹽城市亭湖區教育局甲型h1n1流感防控工作應急預案》精神,認真做好防范甲型h1n1流感的相關工作,結合學校實際,特制定甲型h1n1流感防控工作應急預案。

組長:

副組長:

成員:各班班主任。

通過加強學生晨檢,落實消毒隔離措施、增強師生防護知識等途徑,采取個人預防,學校預防,家庭預防相結合的辦法,沉著、科學、有效地防范和應對甲型h1n1流感疫情,確保師生身體健康、生命安全,保證學校正常的教育教學秩序。

1、堅持晨檢制度,暢通報告渠道。

班主任要堅持對學生每日晨檢,對出勤學生進行詢問,對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀,于9:30前在學校晨檢記錄上填報本班的考勤情況,并在備注欄填寫因病缺課的學生的主要癥狀,如為發燒及咽痛、咳嗽等疑似流感癥狀的學生,應休息至體溫正常2天,并由醫院開具復課證明方可進教室上課。校醫室做好因病缺課學生情況統計分析工作,如發現有疑似甲型h1n1流感病例,應由學校疫情報告人按要求及時上報上級主管部門。

2、落實消毒隔離制度。

校醫室堅持就診登記制度,健全傳染病監控信息冊,對在校生病有發燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發冷和乏力等癥狀的學生,實行就地隔離(校醫室的里間暫設為臨時隔離室),并通知其家長及時送到正規醫院就診。對有流感疑似病例的教室采用含氯消毒劑空氣消毒,必要時啟動教室紫外線消毒。公共扶手、水龍頭開關等進行擦拭消毒,由物業部負責。

3、做好健康教育,消除恐慌心理。

學校密切關注甲型h1n1流感的流行趨勢,根據疫情發展情況,及時加強宣傳力度,有效利用校園網、校園廣播、班會課、健教課、宣傳欄、致家長一封信等多種形式,深入地進行預防甲型h1n1流感知識的專題宣傳和防治動態的相關報道,普及甲型h1n1流感防治知識,引導師生養成良好的衛生習慣,提高師生衛生防病的意識和自我保健能力,消除恐慌心理。

4、保持空氣流通及環境衛生。

教室、辦公室、食堂、各功能室等室內經常通風換氣,使空氣流通、新鮮,。開展全校愛國衛生活動,大力整治學校內部各處環境衛生,清除“四害”孳生地;加強食品衛生和飲水衛生監督管理,加強學校洗手設施的完善和管理,努力消除傳染病可能發生或傳播的條件。

5、建立資金保障制度。

根據需要,安排一定的專項經費用于各種防控措施的落實,如體溫計、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護用品的儲備。

1、當學校發現甲型h1n1流感疫情(包括疑似疫情)時,立即報告教育主管部門和衛生部門,并采取果斷措施,對病人實施嚴格隔離,到指定醫院進行治療。

2、對與甲型h1n1流感病人有密切接觸的師生進行就地隔離,并進行醫學觀察1周以上,待未發現流感樣癥狀并經指定醫院醫生檢查確認后方可復課。

3、對甲型h1n1流感病人到過的場所及用過的物品,迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

4、積極配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇四

為做好中學甲型h1n1流感疫情的防控工作,提高甲型h1n1流感的防控和應對能力,做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”,控制疫情在學校的傳播、蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,維護正常的教學秩序,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《教育系統突發公共衛生事件應急預案》、《青島市突發公共衛生事件應急預案》等有關法律法規,特制定本應急預案。

一、工作原則。

甲型h1n1流感的工作原則是:高度重視、積極應對、聯防聯控、依法科學處置,做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”。

二、組織機構及其職能。

1、建立青島育才中學甲型h1n1流感防控應急領導小組,健全學校傳染病防控網絡。建立以校長為組長,副校長為副組長,工會負責人、團委、學管處、教務處、總務處、各級部長、各班主任、衛生室工作人員為組員的學校傳染病防控領導小組,明確職責任務,分工協作,落實到人,共同完成應急工作任務。

組長:

副組長:

組員及職責:

工會:

1.教職工考勤;

2.教師辦公室衛生;

3.疫情公告。

總務處:

1.門衛管理,學校各項安全保衛措施的落實;

2.落實教室和校區環境的消毒;

3.學校食堂飲食衛生管理;

4.校舍及設施設備的安全檢查、維護、消防工作;

5.非學生包干區環境衛生;

6.臨時工管理;

團委:

1.在學生會中加強宣傳。

2.配合衛生室對學生進行有關防控知識宣傳。

教務處:

1.教學秩序的維護;

2.學生課業負擔的`均衡;

3.有關教學活動的計劃、安排。

學管處:

1.統計學生出勤情況對學生進行宣傳教育。

2.對各班主任進行統一協調,與學生家長聯絡。

衛生室:夏萍、王艷紅。

1.對學生進行甲型h1n1流感防控知識宣傳教育。

3.學生因病缺課情況上報。

4.督促各教室內進行開窗通風、濕式清掃、消毒劑噴灑及紫外線燈照射消毒。

5、患具有傳染性的疾病學生的處置。

三、疫情監控。

2、強化思想認識,各組室、班主任要正確認識學校對甲型h1n1流感的防控工作的重要性、艱巨性和復雜性,把這項工作作為一件大事來抓。

3、校衛生室和上級主管部門保持經常的聯系,及時了解學校突發情況并及時向學校領導匯報;醫務室人員要積極參加知識培訓活動,掌握甲型h1n1流感的預防的臨床特征、個人防護措施、消毒隔離技術、疫情處置等業務技術,不斷提高處理突發性事件應急能力。

4、強化健康教育工作,利用學校宣傳欄、網站、廣播、發放宣傳畫冊等多種形式,向師生及家長做好甲型h1n1流感基本常識和預防知識的宣傳教育活動,通過教育讓師生了解甲型h1n1流感可防、可控、可治,避免學校師生產生不必要的恐慌情緒,根據甲型h1n1流感的特點和流行規律加強對教室通風換氣工作,教育學生培養良好的衛生習慣,提高學生的自我保護意識和防病能力,控制疫情在學校的傳播、蔓延。

5、建立學生晨午間、因病缺勤病因追查與登記、消毒制度,及時掌握學生的身體狀況,做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

6、廣泛開展愛國衛生運動,加大對校園環境的整治力度,消除衛生死角,保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生、溫度適宜。后勤部門加強對食堂的衛生管理和檢查,對教室、圖書館、實驗室、微機室等重點場所要定期進行消毒,保證空氣流通。

7、有一定的傳染病物資準備??倓詹块T和衛生室要準備好必要的醫療和防疫物品,以應對突發性的傳染病發生。

8、門衛嚴格把好校門關,外來人員未經許可不得進入校園。

四、甲型h1n1流感疫情檢測、報告及控制措施。

1)、建立建立晨檢、消毒、隔離制度和學校因病缺課癥狀監測網絡直報系統,對體溫38℃、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者實施重點檢測。發現可疑病人應及時隔離,并向校長匯報通知家長。

2)、重視信息的收集,掌握了解本地及周圍地區甲型h1n1流感疫情的情況,密切關注其動態變化,以便做好預防工作。

1)、學校實行24小時值班、帶班制,開通疫情監控聯系電話,確保信息暢通(青島育才中學甲型h1n1流感防控領導小組值班表附后)。

2)、嚴格執行學校甲型h1n1流感疫情報告程序,對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。

3)、如學校出現甲型h1n1流感疫情,應按照《傳染病防治法》中規定的傳染病報告時限及程序進行報告。各班主任獲知疫情或疑似疫情后應立即報告衛生室,衛生室在報告學校防控領導小組后,學校指定疫情報告人立即以最快捷的通訊方式報告所在地疾病預防控制中心,同時向市教育局體衛藝處報告。

3、甲型h1n1流感疫情發生后的控制措施。

1)、學校防控應急領導小組負責領導、組織、協調開展防控工作,在市、區疾病控制中心和上級教育行政主管部門指導下開展對突發甲型h1n1流感的監測,積極配合衛生部門做好控制工作。

2)、積極配合當地醫療機構組織對學校內出現的病人或疑似病人進行診治。

3)、患病學生應立即隔離,并做好隔離學生的思想工作和補課等工作;對相關教室采取消毒措施。按照上級有關部門指示,對有疫情發生的班級要嚴格落實停班停課措施。患病學生的復課要嚴格按照上級有關部門的具體要求進行。

3、一旦出現暴發型疫情,依據上級部門傳染病應急預案的要求,根據上級教育行政主管部門的指示,采取相關緊急措施。

五、處理記錄。

對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄,以備檢查。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇五

為做好我校甲型h1n1流感疫情的預防控制工作,提高甲型h1n1流感的防控和應對能力,保證全校師生員工的健康和安全,維護學校正常的教學生活秩序,特制定本預案。

在學校行政領導下,認真落實上級有關部門關于預防控制甲型h1n1流感的指示和精神,按照“高度重視,積極應對,聯防聯控,依法科學處置”的原則,以預防為主,提高快速反應和應急處理能力,做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”,確保發生疫情時,能夠及時、迅速、高效、有序地處理,以控制疫情蔓延擴散,維護學校穩定。

學校成立甲型h1n1流感預防控制工作領導小組,全面負責學校甲型h1n1流感防控工作,組成人員如下:

組長:

副組長:

成員:

防控領導小組職責:

1、負責召開有關會議。

2、收集和分析、傳達上級有關指示文件、精神、措施、辦法和相應的數據和工作情況。

3、及時收集甲流的相關信息并向教育辦等行政部門報告,提出學校緊急應對甲流的政策、措施。

4、指導和組織各職能小組緊急應對和處理甲流,督促根據突發事件的性質,對有關責任人進行責任追究。

5、審批及準備必要的經費。

6、成立各職能工作小組,建立健全防控責任制度,并將責任分解到各有關科室及個人。

7、下設5個職能小組,落實專人負責,做到分工明確,責任到人。各組組長及成員負責制定本組活動安排和落實,材料收集上報。所有上報材料要詳實、真實。

(一)師生晨檢監督組。

組長:

成員:全體班主任輔導員負責晨檢的護導師。

責任:每天負責各班晨、午檢(學生出勤情況、病情情況、體溫登記表落實情況)做好記錄,收好材料,及時、準確上報,不瞞報、緩報、漏報,發現學生有疑似病例及時上報給xx老師(xx老師不在,報送給xx老師),并參與處理。xx老師(xx老師)再匯總于10:00前上報教育辦汪綠川老師處。

(二)消毒噴霧組。

組長:

成員:

責任:負責藥品及消毒物品的準備工作,督促檢查各部門衛生狀況,同時做好各室的消毒工作,并建立檔案做好記錄。

(三)防范及應急組。

組長:

成員:

責任:負責在科技樓四樓多功能室內設立隔離室,負責師生員工甲流的應急處理。

(四)衛生環境保衛組。

組長:副組長:

成員:

責任:負責學校衛生大掃除和保持、檢查。負責保持校園秩序穩定,有疫情時,安排好保衛、門衛,做好學生和辦公人員及校園內人員出入登記工作,并要協助有關部門做好衛生宣傳教育工作。

(五)宣傳報道心理疏導組。

組長:

成員:班主任、輔導員。

責任:負責通過各種形式、方式加強宣傳教育,協調班主任做好師生的安撫工作。

1、在校領導小組的統一部署下,各職能小組相互支持,相互配合,狠抓落實。

2、加強應急反應機制的日常性管理,在實踐中不斷運用和完善應急處理預案,不斷提高應對甲流的指揮和實踐能力。

3、做好應對學校甲流的人力、物力和財力方面的儲備工作,確保甲流預防、現場控制的應急措施、設備和必要的經費。

1、各年段的負責人及時關注各年段師生的動態,發現有師生高燒癥狀時,立即上報xx、xx老師。xx、xx老師迅速組織防范及應急組組長莊育璇老師并帶領該組成員趕赴該班處理疫情,該班輔導員負責通知學生家長,班主任配合防范及應急組人員把該生送到隔離室(科技樓四樓多功能室)。該生年段負責人迅速組織人員對該班學生進行全面測量體溫,并把學生疏散到操場上,同時通知消毒噴霧組準備消毒。xx和xx老師迅速攜帶消毒物品對該班內內外外進行消毒。李副通知衛生環境保衛組xx老師等封閉校門,嚴禁學生出入。xx老師通過廣播對其他同學做好思想工作,穩定情緒,避免造成恐慌。xx老師負責通知教育辦,在教育辦的指示下,配合醫務工作者把該生送到指定醫院就診。

2、如果出現較大范圍病例,可視情況根據市局的建議并請示上級主管領導部門批準采取部分或全部班級停課等措施。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇六

工作職責及流程組長:xx(園長)聯系電話:

副組長:(園醫)聯系電話:

xx(教學主任)聯系電話:

組員:各班班主任、生活老師。

(二)職責分工組長:全園預防控制工作的.第一責任人,負責組織領導,指揮協調。

副組長:本園預防控制工作直接責任人,負責建立全園傳染病控制制度,檢查本園制度落實。

保健醫生:本園防控執行人,負責本園衛生保健檢查、觀察防治和全園宣傳工作。

食堂管理人員:本園食堂防控工作責任人,負責執行和檢查本園食堂環境衛生和食品安全工作。

班主任:防控工作班級責任人,負責檢查本班傳染病防控制度的落實,負責本班幼兒衛生常規的養成,負責向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確認病例情況。

生活老師:防控工作班級執行人,負責本班體弱幼兒以及服藥患病幼兒的觀察、護理和記錄,及時檢查、盡早發現可疑病例,負責本班環境衛生開窗通風和消毒工作。

(三)流程。

1、制定預案。

2、學習宣傳預防手足口病的知識。

3、各司其責,落實專用經費,做好防控工作。

4、準備好病例發生后的處置。

5、隔離并上報病情。

1、將嚴重發熱幼兒送往醫療機構發熱門疹就診的責任人:保健醫生、班主任或生活老師。

2、向當地疾病預防中心報告責任人:保健醫生。

3、確認疑似病例后登記密切接觸者姓名、單位、聯系方式的責任人:

各班班主任。

4、協助疾病預防控制中心做好相關流行病學調查工作的責任人:園長、園醫和各班老師。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇七

為了提高學校預防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平,指導和規范學校對甲型h1n1流感疫情的應急處置工作,減輕或者消除流感疫情帶來的危害,保障全體師生員工的`身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,結合學校實際,制定本應急預案。

以“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發展觀,堅持以人為本,本著對師生健康高度負責的精神,認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《教育系統防控甲型h1n1流感疫情應急預案》等法律法規和規范性文件,切實加強學校甲型h1n1流感防控工作,保障學校師生的身體健康和生命安全。

1.普及甲型h1n1流感疫情的防治知識,提高廣大師生員工的自我防范意識。

2.加強學校日常管理與監測,各班級做好晨檢、因病缺課等方面上報工作,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保甲型h1n1流感疫情在校園內不發生、不蔓延。

1.預防為主、常備不懈。

宣傳普及甲型h1n1流感知識,提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛生水平,加強日常檢測,發現病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

2.依法管理、統一領導。

嚴格執行國家有關法律法規,對甲型h1n1流感的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。

3.快速反應、運轉高效。

建立預警快速反應機制,強化人力、物力、財力的儲備,增強應急處理能力,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

組長:

副組長:

成員:

主要職責:

1.在學校防控甲型h1n1流感疫情應急領導小組的.統一領導下,指導和落實學校防控甲型h1n1流感的各項工作。

2.做好甲型h1n1流感知識的健康教育宣傳工作,讓師生了解甲型h1n1流感是可防、可控、可治的,提高師生自我保護意識和防病意識。

3.指導、落實并督查學校防控甲型h1n1流感疫情應急措施落實情況。各班認真做好晨檢和因病缺課上報工作,一旦發現疑似病例,應立即報告校醫室,及時上報學校領導,學校向上級有關部門報告。

4.保障學生每天一小時體育鍛煉時間,教育學生注意個人衛生習慣的培養等等。

5.開展愛國衛生運動,搞好校園環境衛生。各班級、宿舍及其他校內公共場所每天保持開窗通風,并搞好環境衛生。

(一)日常監測機制。

1.建立傳染病疫情報告網絡,由校醫組成,指定專人負責疫情報告。

2.確定責任報告人:班主任、校醫室醫務人員王鴻凈。

3.建立校醫室發熱病人登記制度,對來診病人基本信息、診斷、去向等進行登記。

4.校醫室加強對學校食堂的衛生監督檢查,發現疫情及時上報。

5.建立校醫室值班電話,24小時開通。

6.保持信息暢通,有疫情及時按程序上報上級部門。

(二)信息報告程序及時限。

各班級如發現疑似病例或傳染病病例時,立即以最快的通訊方式報告校醫室,校醫室責任報告人立即報告應急領導小組,按“甲類”傳染病在2小時內報告地方疾病控制中心,一旦發現甲型流感病例,應實行每日報告制度。

(三)應急技術、人才儲備。

1.做好師生甲型流感的預防宣傳工作包括:網上宣傳、專欄、發放宣傳單等。

2.負責培訓相關專業技術人員防控甲型流感應急處理技術操作和協調配合演練。

3.校醫室建立常設的應急醫療隊伍,人員變動及時報告,確保召之即來。

(四)應急物資、設備、設施儲備。

校醫室按照甲型流感專項應急預案的要求,保證應急設施、設備、救治藥品和醫療器械等物資儲備。保證其開展突發事件調查、控制和醫療救護、現場處置、監督檢查、監測檢驗、衛生防護等物質條件,提高應對突發事件的能力。配備相應的口罩等必要的預防設施及藥品。

(五)應急處理工作方案。

1.處置原則:甲型流感傳染性和致病力強,應按“甲類”傳染病加以管理,即疫情報告、疫點和疫區處理均參照“甲類”傳染病管理。

2.甲型流感疫情發生后,學校應急領導小組協同地方衛生行政部門,組織專家組對甲型流感疫情流行病學進行調查、現場監測、診斷、查明原因,采取控制措施。

3.甲型流感疫情發生后,校醫室對前來就診的疑似甲型流感患者,接診應當書寫詳細、完整的病歷記錄,及時送市醫院救治。

4.現場處置:配合有關部門,對甲型流感病人的分泌物、接觸過的物品進行嚴密的消毒和處置。

5.病人轉送:發現甲型流感疑似病例或傳染病病例時,應當將病歷復印件隨病人轉送到指定的醫院。

6.當發生甲型流感疫情時,校醫室應立即采取以下應急措施:

(1)設立發熱門診檢查處,為每個發熱病人發放一次性口罩,測量體溫做到每人一表一消毒,及時送市四院。

(2)急診病人體溫在38℃以上不能除外甲型流感的病人要及時按甲類傳染病報告,同時詳細了解、記錄患者家屬情況及接觸過的人員、去向、聯系電話,為流行病調查提供詳實的資料。

3.加強消毒管理,嚴格按照防范“甲型流感”消毒的規定進行環境或室內的消毒,特別加強對校醫室發熱門、急診、治療室等重點區域的消毒工作。

4.建立晨午檢制度,為每個學生宿舍發體溫計,號召學生自檢晨間體溫,及時掌握健康狀況,一旦發熱超過38℃,有發熱、咳嗽、流涕、咽喉疼痛等不適癥狀要立即報告宿舍管理人員和老師,并立即就報告校醫室,校醫室上報學校領導。

(七)疫情應急響應。

1.三級響應。

接到三級預警通知后,學校啟動三級應急響應。防控措施:

(1)對與校外甲型h1n1流感患者密切接觸者實行隔離和醫學觀察,并上報有關部門,請示處理意見。

(2)切實做好學校的檢測、消毒、空氣流通和其他預防工作。

(3)嚴格控制出入校門人員。

2.二級響應。

接到上級有關通知后,學校啟動二級應急響應。在三級防控基礎上,進一步采取以下措施:

(1)對疫情發生地的學生家長和從疫情地區來的人員,嚴禁進入學校,實行封閉管理。

(2)按照社會事業局安排,做好在校師生的思想工作,確保穩定。

(3)取消人員過于集中的大型活動,加強師生員工的體溫檢測、公共場所消毒的力度。

(4)嚴格檢測發燒人員,及時與疾病防控中心聯系,嚴格按照要求辦事。

3.一級響應。

接到上級有關通知后,學校啟動一級應急響應。在二級基礎上,進一步采取以下措施:

(1)全面啟動群防群控措施,學校實行全封閉管理。

(2)全校教職員工一律堅守工作崗位,全身心為學生服務,確保師生健康安全。

1.建立甲型流感疫情的醫學觀察點,有專人負責監督和管理。凡與甲型流感病人和疑似病人密切接觸的人,學校應配合衛生行政部門動員其隔離,進行1周醫學觀察。

2.組織廣大師生搞好環境衛生,做到清理污染不留死角、環境清掃消毒不留空白。學校的教室、食堂餐廳、師生集體宿舍定期消毒,隨時保持通風換氣。學校重點加強排水溝、污水排放溝、垃圾堆放點、廁所等重點區域的消殺滅工作,消除蚊蠅孳生,認真開展除“四害”工作。

3.對全校師生員工采取必要的保護措施,發放必要的防護用品,監測體溫。為師生員工提供有關藥品,實行藥物預防。在公共衛生場所完善洗手設備,提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

4.所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間,注意勞逸結合,增強抗病能力。注意個人衛生,勤洗手,搞好居室衛生,勤曬衣被。落實“三勤”(勤洗手、勤通風、勤鍛煉),培養良好的衛生習慣,責成班主任和生活老師執行,宣傳教育組要加強督查,把甲型h1n1流感防治和學生的行規養成教育活動有機結合起來。

5.在公共場所工作的職工,如:食堂員工等,以及其他窗口服務人員和就醫的病人要加強防護措施,要加強健康和衛生情況監控。

6.建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人。人員來源復雜的各種培訓班、課程班盡可能調整、推遲來校授課時間。盡量減少不必要的會議和集體活動。

7.一旦發生甲型流感疫情,對校園實行封閉式管理,嚴控外來人員進入。制定學生外出校門的管理規定,限制學生去人員密集的公共場所,減少大型集會活動。對我校外出工作人員、學生實行登記制度,提醒和動員學生、教職工減少不必要的外出。

8.對從甲型流感疫情重點區域返校的人員,必要時可以根據有關法規對其作出隔離醫學觀察的決定。對外地返回學校的實習學生、教職工進行登記,安排體檢,對有癥狀者行必要的觀察。

9.做好衛生防病知識的宣傳教育。向校內所有教職工、學生發放甲型流感預防知識宣傳單。充分利用本校的現有媒體,普及預防甲型流感知識。同時,消除恐慌心理、穩定情緒,做好群防群治,保持校園的穩定環境。

(一)組織機構保障。

學校成立突發公共衛生事件領導小組,分管校長具體牽頭,校醫室具體負責日常防控工作。

(二)人力資源保障。

學校按照要求配備衛生指導教師,分管校長、總務處、衛生指導教師定期接受市衛生局組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練,具有處理突發事件的快速應急反應能力。

(三)實行責任追究制。

各部門、各班班主任對師生衛生安全、校園衛生安全工作各司其職,對于玩忽職守,造成學校衛生安全事故的責任人,應視情節輕重給與相應處分。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇八

為進一步落實上級領導部門關于預防甲型h1n1流感防控工作的通知精神,加強校園衛生安全管理,為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障,針對近期我國部分地區甲型h1n1流感傳染疫情,我校高度重視,積極預防。在校長的帶領下,我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態度,積極落實對甲型h1n1流感的預防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標,預防甲型h1n1流感的傳播,結合我校實際精心組織,通過全體師生的共同努力,使學生養成良好的衛生習慣,預防甲型h1n1流感在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。現將我校開展的工作總結如下:

一、領導重視,提高認識、落實責任。

1、鄧立志校長作為學校預防控制甲型h1n1流感工作的第一責任人,高度重視學校衛生工作,統一思想,定期進行預防控制工作的研討,把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。

2、作為學校主管領導,副校長張傳東是預防控制甲型h1n1流感工作的第一責任人,他加大管理力度,建立學校安全領導小組例會制度和報告制度,健全傳染病預防和控制工作的管理制度,掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況,并提供必要的衛生資源及設施。

3、學校建立各項衛生工作責任制,完善考核制度,明確各人工作職責,并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作,認真填寫學生晨檢、午檢統計表,保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

二、做好宣傳動員,實行聯防聯控。

我校及時向全校印發了有關的宣傳資料,包括《豬流感如何預防》、《校園如何預防甲型h1n1流感》、《積極防治甲型h1n1流感,保證大眾生命健康》,并做到每個教職工及學生人手一份。舉辦了《防控甲型h1n1流感講座》,教育師生如何做好防控工作。

同時,在校內積極做好環境治理工作,對校內可能生長蚊蠅、老鼠的場所進行除“四害”及消毒殺菌工作,對學生學習、生活的大眾場所進行定期消毒和清潔衛生大掃除。對師生加強了健康教育,教育學生每天要對教室、進行開窗通風換氣,師生每天做好個人清潔衛生,按照專家指導的方法勤洗手,教育學生節假日不到人群聚集的地方去,國慶長假期間要求師生就地休息,不外出旅游、探親。

除了向學生發放宣傳資料外,利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育,要求師生做到“四早”:即早發現、早報告、早隔離、早治療,外防輸入,內防擴散。

同時,嚴格抓好學校食品衛生工作,要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工,對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求,確保全校師生身體健康。

三、加強對師生管理工作,落實檢查制度,作好記錄與匯報。

進入10月以來,甲型h1n1流感防控工作形勢異常嚴峻,根據上級文件精神,扎實抓好防控工作,我校采取多種形式,大力宣傳甲型h1n1流感的傳染途經、癥狀體征以及預防方法。嚴格考勤制度,建立晨檢、午檢制度,由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯系明確原因,如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫,送醫院診治并及時了解病情,上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報,做到早發現、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室,班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑,杜絕各類傳染病的發生。

四、搞好消毒、衛生工作,營造學生健康成長的環境。

1、各班除召開“預防甲型h1n1流感”專題班會外,還經常利用晨會、午會等時間,發動學生從了解病狀、預防措施到宣傳。

2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校,并由校長了解狀況,根據病情決定是否上報上級部門。

3、家長一旦發現孩子發燒,先送醫院(不要任其返?;蛞髮W校送醫院而造成不必要的學生間互動)。

4、每日對學生個人衛生進行檢查。

5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;

6、進行清掃或消毒時,工作人員應戴手套,清洗結束后要立即洗手。

7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣,飯前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化,一旦發現孩子有發熱、出疹等表現,應盡早帶孩子到醫院就診,并積極配合醫生的治療。

9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況,做到信息暢通。

10、積極開展體育活動,加強體育鍛煉,保證一天的一小時鍛煉時間,從而增強體質,提高機體抵抗力。

目前乃至今后一段時間,防控甲型h1n1流感的任務還十分艱巨,我們將在上級的正確領導下,創造條件,千方百計做好防控工作,為學校全面發展作出貢獻!

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇九

全體教職工務必高度重視,抓好流行感冒等傳染性疾病的預防工作,確保我園師生的身體健康。預防傳染病的滋生和蔓延。為我園的教育教學工作提供有利保障。

一、采取措施。

1、成立領導小組組長:園長、副組長:副園長。

組員:保健教師、保育組長、各班班主任。

2、部門和各班務必搞好衛生工作。

3、加強體育活動,增強幼兒體質。

4、加強流行感冒等傳染病的預防和治療的宣傳力度。

5、個人生病必須持“早發現早治療”的原則。

6、發現疑似病人必須及時報告同時送醫院就診,對確診病例必須隔。

三、具體的處理方法。

1、發生流行性感冒后,管理小組在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

2、保健老師第一時間到達現場,隔離病人,組織各環節的隔離消毒工作(病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作)。

3、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作,一旦發現有流行性感冒疑似病例,及時隔離,并做好疫情報告。(晨檢由保健教師承擔、午檢由各班教師承擔。)。

4、加強衛生宣傳教育,督促兒童飯前便后洗手,擦手巾改用手紙,提高自我防病意識。

5、在觀察期間加強空氣及手的消毒。連續三天的紫外線燈消毒,班級內每天加強空氣流通。

四、操作流程。

晨檢保健老師每天密切觀察保健教師幼兒有無流感癥狀出現午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無流感癥狀出現報告一旦發現幼兒中有流感的疑各班老師,似病人,有關人員應立即告知保健教師和園領導健教師報街道醫院、婦幼所消毒、根據消毒隔離制度,做好、保健教師消毒工作,積極采取有效措施,停止一切集體性活動。觀察加強宣傳,正確認識,做好防范,確保穩定,對痊愈幼兒必須經保健教師認可后方可進班。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇十

為科學、規范、有序地開展甲型h1n1流感(原稱人感染甲型h1n1流感)的預防控制與醫療救治工作,有效防范甲型h1n1流感病向人間傳播,預防控制可能出現的甲型h1n1流感疫情,根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規要求,結合目前對甲型h1n1流感發展變化形勢和甲型h1n1流感病原學、流行病學特點的認識,特制定本預案。

工作目標。

(一)規范甲型h1n1流感的監測、職業暴露人員個人防護,落實各項預防控制措施,做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。

(二)防范甲型h1n1流感病向人間傳播,預防控制可能出現的甲型h1n1流感疫情,保障人民群眾的身體健康與生命安全,維護社會穩定。

(三)加強對全院職工特別是醫護人員的正面宣傳教育,保持高度警惕,加強自我防范意識,做好自我保護。

二、加強組織領導,健全機構,明確職責。

設備良好運轉。

三、對策與措施。

(一)認真組織加強全院職工的甲型h1n1流感知識培訓,使醫務人員能夠掌握甲型h1n1流感的臨床特征、診斷與鑒別診斷、治療原則、消毒隔離、疫情檢測報告、現場流行病學調查、傳染源管理和疫情處置等業務技術,進一步提高醫務人員的現場預防控制和臨床診斷水平。培訓內容包括:

1.《甲型h1n1流感(原稱人感染甲型h1n1流感)預防控制指南(試行)》。

(二)全院職工統一思想、所有醫護人員堅守崗位,全院醫務人員非經院領導批準和備案,一律不得離開,隨時待命。

(三)加強醫院管理,落實各項醫療措施,制定切實可行的甲型h1n1流感防治應急處置預案。本著首診負責制原則下按照預定流程及響應時限操作。

重新配置醫療資源,設立發熱門診、向呼吸科、門急診、icu、兒科)傾斜,確保有足夠的力量能夠投入到甲型h1n1流感疫情的預防救治工作中。

(四)來院就診發熱病人處理程序:

4.進行終末消毒,同時對接觸病人的所有人員進行預防性處理。

(五)醫院職工發熱病人處理措施。

2.一旦發現疑似病例,立即隔離觀察治療:

3.對疑似病人進行詳細的資料登記(姓名、年齡、所在科室、聯系電話等);

4.立即向上級匯報。

(六)加強后勤保障,確保相關物資供應到位(隔離衣、口罩、消毒用品等)。

染控制工作。

(八)院領導及醫療組、護理組、后勤負責人定期深入臨床一線及重點部門巡查。

(九)防保人員及時收集最新防治措施,及時修訂完善我院防治技術方案。與上級衛生行政主管部門及疾病控制中心保持聯系,做好上傳下達,嚴格執行疫情上報制度。

(十)開展健康教育工作,有計劃地大力宣傳,特別是在人口集中的學校,宣傳呼吸道傳染病的科普知識,宣傳甲型h1n1流感基本臨床特征、預防措施,學校應落實晨檢、午檢制度,使廣大學生了解甲型h1n1流感的特征和正確的預防方法,提高全社會防病意識和能力,一旦發病及時就醫。

(十一)疫情應急處理的響應時限和流程。

發現甲型h1n1流感疑似病例時,本著首診負責制原則按照以下流程及響應時限:

門診患者---預檢分診---發熱門診---經院診斷小組診斷---疑似病人---十分鐘內隔離完畢---就地隔離留觀---報告院領導、疫情報告人員---2小時內報告縣疾控中心。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇十一

為切實做好我校甲型流感防控工作,及時防范和應對我??赡艹霈F的甲型流感疫情,確保在發生人感染甲型流感疫情時,能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情,做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”,學校以構建預防為主、防治結合的甲型流感長效管理與應急處理機制為根本,積極提高快速反應和應急處理能力,有力保障師生員工身體健康,根據《__鎮中心學校關于進一步加強甲型流感防控工作安排意見》,特制定本實施方案。

一、總體目標及要求。

根據“強化預防措施,嚴控社區傳播,加強重癥救治,減少疫情危害”的防控策略和“高度重視,積極應對;預防為主,分級管理;聯防聯控,科學處置;及時上報,責任到人”的原則,全面做好甲型流感預防工作,及時有效采取各項預防措施,開展甲型流感預防知識的宣傳教育活動,使廣大師生和家長了解甲型流感傳染病的傳播途徑以及預防方法,強化防范意識,做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”,及時控制疫情的傳播、蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定。

二、組織機構。

1、成立防控領導小組。

組長:__。

副組長:____。

成員:____。

后勤:__。

疫情報告人:__。

2、建立校園防控網絡。

由校長——疫情報告人——班主任——家長、衛生員,共同建立四級防控網絡。

三、工作職責。

1、學校防控領導小組組長負責組織宣傳甲型流感防控相關知識,組織實施晨檢、午檢等防控工作,交流相關疫情信息,傳達上級有關會議精神,制定相關工作制度,督促檢查校內防控工作,校長(組長)為本校防控工作第一責任人。

2、副組長負責相關資料、信息的收集、整理、統計、保存工作,協助組長做好管理工作。

3、后勤人員負責儲備防控物資,及時把物資發放到相關人員手中,保障防控工作順利進行。甲型流感包括溫度計、口罩、消毒液、消毒器械、防毒手套等。

4、疫情報告員做好校內疫情信息收集和上報工作,實施日報告、零報告、隨時報告制度。

5、班主任負責每日晨檢、午檢工作,跟蹤隨訪并登記因病請假、住院以及居家觀察的學生情況,組織指導做好班級教室以及清潔區環境衛生工作,做好對學生及家長的宣傳教育工作,督促學生養成良好的衛生習慣。

6、班級衛生員協助班主任做好防控具體工作。在班主任的指導下做好班級消毒工作。

7、學生家長應配合學校密切注意學生個人衛生及健康狀況,和學校保持密切聯系,每天為學生測量體溫,向學校提交提問記錄表,積極做好患病學生的治療、居家觀察工作,教育學生實踐健康的生活方式。

8、要求每個學生積極配合學校和家長做好體溫測量和晨檢、午檢,養成良好的個人衛生習慣,積極實踐健康的生活方式。

9、值周員要積極實施門禁制度,做好來客登記。

10、實行嚴格的責任追究制度。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇十二

一、目的和依據:

為了確保在發生流感疫情時,及時、迅速、高效、有序地處理疫情,最大限度地減輕疫情造成的危害,保障人體健康,維護社會安定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》,結合我校實際,制定本預案。

二、工作原則:

統一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷的原則,采取相應的綜合性防治措施,迅速上報、控制和撲滅疫情。

三、組織領導:

幼兒園成立以園長為組長的幼兒園防控領導小組,負責日常的情況收集與上報。

幼兒園流感防控領導小組成員名單:

組長:__園長全面負責防控工作?。

副組長:__具體分管防控工作。

組員:__具體負責防控工作,信息報送和電話回訪__(衛生保健人員)具體指導晨檢,對疑似病例進行復檢,各班幼教老師具體負責宣傳和晨檢。

幼兒園防控領導小組職責:負責組織協調幼兒園做好預防流感病毒知識的日常宣傳、有關信息的收集、匯總工作,按照《傳染病防治法》的要求及上級文件要求及時向上級有關部門報告;負責預防和控制流感病毒傳染的監測及環境消毒工作。

四、領導小組和各班級職責:

1、領導小組負責本園內流感防治工作的動員、組織和協調。做好教職工工作,組織、協調、落實在本園內疫情調查,環境消毒工作。

2、各班應根據工作部署,督促落實防治應急方案。負責做好幼兒工作,組織、協調、落實園內、班內疫情調查和上報工作。

五、疫情的監測各班幼教老師負責開展流感的日常監測工作,及時、準確向幼兒園匯報疫情。

六、疫情的報告:

1、流感疫情,實行逐級報告制度。

2、任何人發現發生或疑似流感時,必須立即向領導小組報告,領導小組接到報告后應立即趕往現場了解情況。

七、疫情報告形式:

1、各班書面式向園長辦公室上報;領導小組負責向上級報告。

2、自疫情初步診斷之日起,應每天上報一次疫情;最后一個病例處理后,疫情后續進展情況每周上報一次,直至疫情解除。

3、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情。

八、應急反應:

發生疫情,向青陽街道社區衛生服務中心報告,經晉江市疾控中心診斷,并劃分疫情等級,啟動分級處理預案的同時,立即召開有關緊急會議,及時通報情況,做好其他相關工作。

九、具體控制流程:

晨檢保健老師每天密切觀察保健教師幼兒有無流感癥狀出現午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無流感癥狀出現報告一旦發現幼兒中有流感的疑各班老師,似病人,有關人員應立即告知保健教師和園領導上報報青陽街道社區衛生服務中心,根據消毒隔離制度,做好、保健教師消毒工作,積極采取有效措施,停止一切集體性活動。觀察加強宣傳,正確認識,做好防范,確保穩定,對痊愈幼兒必須經保健教師認可后方可進班。

十、宣傳教育:

結合幼兒園實際情況,利用各種方式、各種場合和各種手段普及流感防治知識,提高廣大師生對流感的了解程度。

十一、處理記錄:

各班級以及幼兒園防控流行疾病領導小組辦公室對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄,以備檢查。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇十三

統一領導,科學防控;以衛生院為主力,其他部門各司其職,各負其責,快速反應,協同應對。

二、適用范圍。

本預案適用于鄉涉及人感染禽流感預防與控制的各項工作。

三、組織機構及工作職責。

成立鄉人感染禽流感防控領導小組,負責轄區內人感染禽流感防控工作的統一領導和組織協調。

顧問:

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室、疫情防控組、醫療救治組、防控知識宣傳組和后勤保障組。

(一)辦公室。

設在鄉衛生院辦公室,由兼任辦公室主任。負責防控人感染禽流感綜合協調和統籌各小組工作;負責日常工作和信息的收集上報,各類文件、信息和有關會議材料及防控工作情況資料的起草、編發和管理工作。辦公室設疫情報告24小時值班電話:。

(二)疫情防控組。

由衛生院相關科室、農推中心、林業站、經發辦、中心校、規劃環保站、各管區工作人員組成。負責實施疫情防控措施,落實對防控工作的技術指導,做好畜禽疫情監測報告、和人疑似病例的初診甄別。

1.衛生院負責組織全鄉醫衛人員開展專題培訓,學習相關技術方案和指南,并加強與各村衛生室的信息互動。衛生院開設發熱門診,加強門診發熱病人的預檢分診工作。嚴格落實首診負責制,建立、健全門診登記工作,規范診療流程,接診醫生要切實做好人感染禽流感的診斷與鑒別診斷,遇有發熱及流感癥狀患者,要高度警惕,詳細登記患者姓名、家庭地址和電話等信息,以備及時報告。具體工作按《鄉衛生院人感染禽流感疫情應急處置預案》執行。

2.林業站按照《陸生野生動物疫源疫病檢測防控管理辦法》的規定強化應急監測防控和信息報告,加大對森林、水庫等鳥類集中區域巡查力度,提高監測防控的針對性和有效性。警示公眾遠離野生動物,發現死亡野生動物要由專業人員進行消毒、隔離和無害化處理。

3.農推中心要對全鄉動物疫情進行全面排查,重點對鴿子、種禽、水禽及規模養殖場進行監測。指導養殖戶加強畜禽防疫,采取噴灑消毒液、熏蒸、清理墊料等方法清潔圈舍,督促飼養人員做好防護措施,嚴防人禽交叉感染。對禽類發生不明死亡和疑似病例的要高度敏感,一旦發現疫情,應立即劃定半徑3公里的疫區和半徑3—10公里的受威脅區,由獸醫等技術人員進行流行病學調查,及時采集病料送檢,對病死家禽作無害化處理,嚴格控制家禽移動,防止疫情擴散。

4.經發辦、食品藥品監督管理辦公室要強化對畜禽交易市場、餐飲經營場所的監督檢查,嚴格畜禽產品的產地檢驗、堅決杜絕病死動物及其產品流入市場,確保畜禽產品質量安全。

5.村鎮建設規劃環保站要以各養殖場,農貿市場,垃圾站為重點深入開展環境衛生整治工作,督促農戶打掃庭院衛生,對生活垃圾做必要的消毒處理,維護公共衛生。

6.中心學校要指導督促各學校,及時向廣大師生宣傳流感防治知識,制定流感防治方案和措施。尤其是做好教室、宿舍、食堂、計算機室等人群聚集場所的通風、消毒工作。及時全面掌握在校師生健康狀況,一旦發現教職工、學生有發熱、干咳、少痰、乏力、頭痛、關節和肌肉酸痛、腹瀉等癥狀與體征,迅速采取隔離措施并及時通知家長送到醫院就診。

7.各管區要指導各村建立疫情信息報告制度,明確各村村主任為本村防治流感第一責任人,對本村畜禽的疫情要在1小時內上報領導小組辦公室,疫情防控組人員要在接到報告后2小時內趕赴現場進行初步確認,并采取有效的處理措施。

(三)醫療救治組。

由衛生院相關科室組成。負責對人感染禽流感疑似病例的初步醫療救治工作。落實國家衛生和_委員會印發的《人感染禽流感診療方案》,按照“四集中”的原則,開展疑似病例的醫療救治工作。做好與上級衛生部門的銜接,成立流感防治專家組,組織開展人感染禽流感診療方案、醫院感染控制等技術培訓,提高醫療機構醫療救治、醫院感染預防與控制能力和水平。具體工作按《鄉衛生院人感染禽流感疫情應急處置預案》執行。

(四)防控知識宣傳組。

由衛生院,農推中心,林業站,中心校、各村衛生室相關人員組成。通過講座、標語、短信網絡等方式搞好防控工作知識宣傳,普及人感染禽流感預防知識,引導公眾保持健康心態,提高公眾自我保護意識和防病能力,保障疫情處置工作開展和社會安定。

(五)后勤保障組。

由衛生院、經發辦、派出所、黨政綜合辦、財政所相關人員組成。加強應急物資儲備。保證應急處理所需的醫療救護設備;保證藥品的供應;做好各類水、電、氣供應與物資保障,車輛協調安排,及時疏導人群、維護治安等。

四、啟動條件。

凡在本鄉范圍內發現人感染禽流感癥狀疑似病例,經醫療救治組報上級專家組會診確認后,鄉防控工作領導小組應召開緊急會議,并立即啟動本預案或根據縣的要求立即啟動本預案。

五、工作要求。

(一)嚴格落實防控責任。各相關部門要加強應急值守,衛生院、林業站、農推中心、中心校要嚴格執行24小時專人值班和領導帶班制度,一旦發現疫情,要迅速報告,緊急處置,防止疫情擴散。鄉人感染禽流感防控領導小組啟動預案后各個工作小組人員應及時到位。

(二)保持防控工作公開透明。任何單位和個人發現禽流感疫情或疑似疫情時,必須及時、準確地向鄉防控領導小組辦公室報告。防控領導小組辦公室應即時通過廣播、網絡、標語等方式準確發布疫情信息和政府采取的防控措施,消除公眾的恐慌心里。

(三)嚴肅工作紀律。對在執行本預案時,玩忽職守,未按規定履行報告職責的、未及時采取控制措施的、對拒不服從防治禽流感領導小組調度的,視情節輕重,給予責令改正、通報批評、警告等行政處分,構成犯罪的,依法追究刑事責任。

六、本預案由鄉人感染流感防控領導小組負責解釋。

七、本預案自發布之日起施行。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇十四

近期,我國部分地區出現人感染禽流感病例,為保障我校全體師生的身體健康,特制訂禽流感防控工作實施方案。

一、指導思想。

二、強化防控措施,抓好工作落實。

(一)宣傳教育。

加強宣傳,正確引導。各年級要利用安全課、班會、講座、宣傳板報、校園廣播等形式開展禽流感預防知識的宣傳教育活動,使學生了解禽流感的傳播途徑和預防方法,強化防范意識;教育學生養成良好的個人衛生習慣,避免與禽類近距離接觸。另外,各年級還利用家長會、家校通等形式,向學生家長講解禽流感預防知識,要求家長關注學生的身體健康狀況,一旦學生出現發熱、咳嗽等癥狀,要及時帶學生到就近到指定醫療機構就診。

(二)預防措施。

1、高度重視,強化責任。要求各年級制定專項工作實施方案和應急預案,切實提升對禽流感防控工作的重要性和必要性,把禽流感防控工作作為當前一項重要工作進行部署,落實責任分工,完善應急預案,強化應急準備。

2、加強監測,嚴格執行四項制度。一是晨檢、午檢制度,并做好晨檢、午檢記錄。教師在學生進校時通過觀察、詢問,發現異常,及時報告。對出現發熱、咳嗽等癥狀的學生及時測量體溫,及時通知家長或去醫院就診。二是因病因事缺課登記和追蹤制度。認真做好因病缺課學生情況調查和統計分析工作,一旦發現發熱、呼吸道感染病人異常增多,要及時逐級報告,并主動協助有關部門進行調查分析。三是通風消毒隔離制度。四是嚴格執行傳染病疫情報告制度。確保第一時間得到消息,第一時間采取措施。

3、嚴格校園管理,堅持封閉管理和來訪登記等制度,設立來防接待室,及時掌握校內各種人員流動情況。

4、要設置通風條件比較好的專用隔離室,落實專人負責,配置必要的醫務人員和體溫計、口罩、醫用手套等設備。要對學生及教職工的發熱情況及時進行監測與排查,發現可疑人員要及時隔離。

5、落實措施,消除隱患。加強食品衛生安全和食品從業人員的管理,加強對食品從業人員的培訓和健康體檢。嚴禁在校園內放養家禽、家畜。同時加強學校生活飲用水的管理,確保教室、圖書室、食堂、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生,并對這些場所進行徹底的消毒,消除傳染病發生和流行的條件。

6、大力開展愛國衛生運動,做好校園環境衛生保潔工作,大力開展除“四害”活動。教育學生勤洗手、勤洗澡、勤換衣,養成良好的個人衛生習慣。

7、各年級應采取積極措施,確保學生每天一小時體育鍛煉時間,組織學生參加多種形式的戶外運動,督促學生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強體質。

三、部門聯動,加強溝通協作。

各年級要高度重視流感的防控工作,通過學校加強與衛生院的聯系與溝通,主動與其聯系,主動接受其業務指導,配合落實防控要求,努力做好學校的流感防控工作。

四、加強督查,嚴格責任追究。

學校將協同衛生部門對各年級防控措施落實情況進行督查,對防控工作不利,造成不良影響的年部和個人進行責任追究,并給予有關責任人紀律處分。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇十五

為做好甲型h1n1流感防控工作,提高甲型h1n1流感的防治水平和應對能力,及時、有效地采取各項防控措施,做到早發現、早報告、早隔離、早治療甲型h1n1流感病例,控制疫情的傳播、蔓延,保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全,維護社會的穩定,特制定本預案。

二、工作原則。

政府領導,部門配合;依法防控,科學應對;預防為主,防治結合;群防群控,分級負責。

三、組織管理。

(一)組織機構。

衛生院成立甲型h1n1流感防控工作領導小組,統一指揮、協調全院甲型h1n1流感防控工作。同時成立相關專業人員組成的甲型h1n1流感防控小組,協助縣疾控中心做好甲型h1n1流感防控工作。

流感防控工作領導小組的指導下,開展本轄區內的的甲型h1n1流感防控工作。

(二)職責分工。

1、衛生院職責。負責協調本轄區內甲型h1n1流感防控工作,根據上級要求制定甲型h1n1流感應急預案和防控策略,進行社會動員并指導轄區內做好甲型h1n1流感防控工作;組織開展甲型h1n1流感專業人員培訓和應急演練;為協助上級部門防控工作提供支持;開展防控工作的督導檢查;做好應急防控物資儲備;加強與相關部門的協調與配合,建立部門之間信息溝通和固定聯絡員制度,形成多部門共同參與的聯防聯控機制。

2、防??坡氊?。防保科協助縣疾控中心做好全鎮甲型h1n1流感預防控制及監測工作,協助縣疾控中心對疫情及監測資料的收集、匯總分析、上報,協助縣疾控中心開展甲型h1n1流感病例的流行病學調查,密切接觸者追蹤和醫學觀察,相關標本的采集和運送,指導做好消毒工作和甲型h1n1流感疫情現場處置人員的個人防護,協助縣疾控中心開展專業人員培訓和健康教育,負責鄉村衛生人員的培訓。

告,并在衛生院甲型h1n1流感防控工作領導小組的指導下開展甲型h1n1流感防控工作。

甲型h1n1流感防治工作領導小組結合疫情發展趨勢,加強學校、農村、建筑工地及公共場所等重點部位、重點場所、重點人群的監測和預防控制工作。學校落實師生、員工晨檢制度,加強防治知識宣傳,保持校舍良好通風,定期進行消毒。必要時上報縣甲型h1n1流感防治工作領導小組同意,可采取停課措施。網吧娛樂場所要堅持嚴格消毒制度,必要時責令停業,發現疑似病例和密切接觸者時,采取就近就地隔離觀察、治療。

二0一0年一月五日。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇十六

甲型流感是由近期出現的新型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,人群普遍易感。為提高學校預防和控制甲型流感疫情的能力和水平,做到早發現、早報告、早隔離、早治療,及時有效地采取各項防控措施,防止疫情在師生中傳播、蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護正常的教學秩序,特制定本預案。

一、總體目標。

建立健全、組織實施各項防控工作制度和措施,防范甲型流感在學校內發生傳播。開展甲型流感基本常識和預防知識的宣傳教育,增強學生、教職工防范意識和防范能力;廣泛開展愛國衛生運動,加大對校園環境的整治力度;認真落實學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記、消毒等制度;強化報告意識,完善防控、停課的應急預案。

二、成立甲型流感防控工作領導小組,領導小組及辦公室成員名單如下:

組長:

副組長:

組員:

領導小組下設辦公室成員:

三、全體教職工嚴格落實“五早”要求,對于可能發生的流感疫情做出快速反應。

1、要早發現。

要堅持實行晨檢制度。在本學期的日常安全檢查記錄本上做好記載,每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況(必要時要測量體溫);每天保證半小時以上的教室通風時間;加強對教室、餐廳等校內場所的消毒工作,尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒,及時消除校內外垃圾堆和衛生死角;建立缺課登記制度,班主任要及時落實學生缺課的原因,并對生病學生進行跟蹤了解;學生雙休日、節假日結束返校時,班主任需對學生逐一進行晨檢。

2、要早報告。

出現疫情時,要第一時間隔離學生并報告學校有關領導,同時及時告知學生家長。

3、要早隔離。

一是對疑似病人要及時隔離,并通過家長將其送往醫院診治,嚴重者直接撥打120將其送往醫院;二是對密切接觸者要實行隔離,通知家長接回家觀察或到醫院檢查。當一個班級出現一例確診的甲型流感患者,整個班級應該停課。確診的甲型流感患者痊愈后需持正規醫院的證明并經學校教師檢查確認后方能返校習。

4、要早治療。

發現疑似病人,必須及時通知家長將學生送往醫院治療。

5、要早處理。

要配合市疾病控制中心等相關醫療部門,做好疫情檢測和發生原因分析,并配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。

四、突發事件監測和報告。

(一)突發事件監測。

1、建立防控甲型流感疫情監測系統,在學校建立因病缺課癥狀監測網絡直報系統,建立晨檢、消毒、隔離制度,重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測,對因健康原因缺勤者由校醫、班主任對其進行觀察分析和病癥排查,必要時要采取進一步措施。

2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯系,收集本地及周圍地區的甲型流感疫情的情報,密切關注其動態變化,以便做好預防工作。

1、學校召開甲型流感防控專題會議,指定疫情報告責任人,我校由校醫務室主任華凱林負責每日疫情防控報告。

2、嚴格執行學校甲型流感疫情報告程序,對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似甲型流感疫情時,學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案,校長立即(第一時間)向上級主管部門報告,同時向當地衛生部門報告。

3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作,各負其責,一旦發生疫情,按小組責任分工保證工作迅速到位。

4、任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報甲型流感疫情,對有違反者將追究當事人的責任。

學校一旦發現甲型流感疫情,馬上啟動應急預案,做出應急響應。

(一)啟動日報告和零報告制度,實行24小時值班制度,加強疫情通報。

(二)學校嚴格執行出入校門管理制度,控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理,嚴格控制外來人員進入校園。

(三)做好進入應急狀態的準備。

(四)發現疑似甲型流感疫情時,要及時與衛生、疾控部門聯系,加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣,并做好消毒工作。

(五)開展針對性的健康教育,印發宣傳資料,在校園張貼宣傳標語和宣傳畫,提高師生員工的自我防護意識和防護能力,外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

(六)如果疫情加重時,學校要全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后,必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記,及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察,暫停上學或上班。

(七)在疫情加重時,學校不得組織師生參加各類大型集體活動,學校不安排教師外出參加教研和學術活動;學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行;并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意,實施全面或部分停課。

六、全體教職工必須把甲型流感的防控工作作為重要工作來抓,以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作,層層落實責任,做到防患于未然。

對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的,要實行安全責任追究。

幼兒園甲型流感應急預案(匯總17篇)篇十七

2009年4月以來,先后在墨西哥、美國等地發生的甲型h1n1流感,目前在全球發病仍在不斷增加,流行蔓延速度迅速,已引起全球的共同關注。為做好我校甲型h1n1流感防控工作,切實加強領導,搞好群防群控,普及防治知識,完善應急處置機制,科學處置,防止甲型h1n1流感在我校的發生,確保師生員工的身體健康和校園安全穩定,特制定本預案。

一、指導思想。

以“三個代表”、“科學發展觀”等重要思想為指導,依據《中華人民共和國傳染病防治法》,貫徹落實國務院《突發公共衛生事件應急條例》、衛生部《加強甲型h1n1流感防控應對和應急準備工作的通知》、《甲型h1n1流感監測方案》、教育部、衛生部《關于學校切實做好甲型h1n1流感防控工作的通知》等文件精神,加強領導、密切配合,依靠科學、依法防治,群防群控、果斷處置,以對人民群眾高度負責的精神,認真落實各項防治措施。

二、工作目標。

重點做好宣傳教育與預防工作,通過本預案的實施,加強領導,協調各部門的工作,完善管理,建立健全有關制度,努力做到早發現、早報告、早隔離、早治療,防止甲型h1n1流感在我校人群中發生與傳播。

三、工作原則。

(一)加強宣傳,提高防護意識。

預防控制甲型h1n1流感最有效的措施是:采取多種形式,加大宣傳力度,進行甲型h1n1流感防控知識宣傳與培訓,提高我校師生員工的防護意識,保持個人衛生與公共衛生;出現疫情時,按照有關法律法規及時報告疫情,正確轉送與積極治療,并采取有力措施做好各種防護,切斷傳播途徑,控制疫情發展。

(二)加強領導,群防群控。

各級領導要抓好甲型h1n1流感防治工作,各部門要服從學校防治甲型h1n1流感應急領導小組的統一部署與安排,做到信息共享,相互協調配合,群防群控。

(三)依法管理,科學防治。

嚴格執行國家有關法律法規,對甲型h1n1流感的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理,用科學方法防控甲型h1n1流感,對于違法行為,依法追究有關單位主要領導的責任。

四、組織機構。

學校成立了甲型h1n1流感防治工作應急領導小組,開展全校甲型h1n1流感防控工作。甲型h1n1流感疫情應急工作領導小組,成員名單如下:

組長:于洪全。

副組長:姚喜才李景發。

成員:各班班主任。

具體負責:姚喜才。

五、工作措施與方法。

(一)防控領導小組制定、完善、發布疫情應急預案,協調、督促、檢查各部門防控工作,負責信息管理與疫情報告。

(二)加大宣傳力度,廣泛開展有關甲型h1n1流感防治知識的宣傳活動,使廣大師生員工了解甲型h1n1流感傳播的特點和預防知識。強化健康教育工作,教育學生培養良好的衛生習慣,通過教育讓學生了解甲型h1n1流感可防、可控、可治,提高學生的自我保護意識和防病能力,避免學校師生產生不必要的恐慌情緒,普及科學防范知識。

(三)搞好校內外環境衛生:.加大對校園環境的整治力度,保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生、溫度適宜。對學生食堂、教室、教師辦公室、實驗室等重點場所要定期進行消毒,保證空氣流通。

(四)組織全校師生和離退休老同志開展多種形式的體育活動,增強全民健康意識,培養科學健康的生活方式,提高身體素質與抵抗疾病的能力。

(五)組織醫務人員甲型h1n1流感防治知識培訓,落實各項防控措施,做好防范工作;指導督促全校師生員工的衛生防護,做好有關人群(返校師生)的醫學檢測與預防工作,加強對流感樣發熱病人的檢查,對發熱(體溫大于37.5℃)并有傳染病可疑的學生及時送到醫院進行排查,對接觸過患甲型h1n1流感和疑似甲型h1n1流感人員采取特殊防控措施,嚴密監測,密切注視甲型h1n1流感疫情動態,科學預警、預測、預報。一旦發現疫情,做到早報告,采取就地隔離、觀察、治療措施,或定點專人負責轉送病人。

(六)加強校園和外來臨時人員的管理,嚴格控制外來人員進出校內公共場所,實行外來人員登記制度。特別要加強對甲型h1n1流感疫區返回人員健康狀況的監測和疫情信息反饋。

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班主任工作計劃是指教師在每一個學期或一個階段內對班級管理、學生發展等方面的目標和任務進行明確、規劃和安排的一種工作計劃。通過制定班主任工作計劃,可以有效提高班級
供貨過程中,供應商需要關注市場變化,靈活調整供應計劃。在供貨過程中,客戶的反饋和滿意度是評估供貨質量的重要指標。甲方(需方):乙方(供方):甲方因工程建設需要,
月工作總結是一種對上個月的工作表現進行梳理和總結的重要工作。下面是小編為大家整理的一些月工作總結范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和方向,讓大家的總結更加準
學校教育的目標是培養學生具備自主學習和持續學習的能力,以應對未來社會的挑戰。以下是一些關于學校教育的思考和總結,希望對大家有所啟示。酒后駕車、疲勞駕駛嚴重影響駕
編制教學計劃可以幫助教師更好地掌握教學進程,提高課堂效率。希望這些教學計劃范文能夠對大家的教學工作有所啟發和幫助。教材分析:《荔枝》一文以荔枝為線索貫穿全文,贊
軍訓心得是對軍訓中與戰友相互支持和合作的感悟和感謝。以下是小編為大家收集的軍訓心得范文,供大家參考和借鑒。又是一年的軍訓季,隨著初一的新同學步入了軍訓的生活。汗
優秀作文是運用語言表達能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學生的思考深度和感知能力。讓我們一起來看看以下精選的優秀作文范文,相信會給你帶來啟示和幫助。
黨課是加強黨員黨紀黨規教育、規范黨員行為的重要場所。最后,小編為大家準備了一些黨課教學中的精彩視頻和講座錄音,歡迎大家觀看和學習。尊敬的領導,親愛的同事們:大家
會計工作需要我們具備較強的溝通能力,能夠與其他部門合作,共同完成企業的財務目標。下面是一些優秀會計人員的工作總結,值得我們學習和借鑒。所有的上層建筑都是以基本的
讀書心得可以幫助我們發現,思考和解決問題,提升自己的思維能力和創造力。在以下的范文中,作者以獨特的視角和思維方式,為大家呈現了對書中主題的獨立解讀和感悟。
北京是中國的首都,也是中國政治、文化、外交和交通的中心。這里有一些精心挑選的北京介紹范文,希望能給你帶來啟發和靈感。過年了!過年了!家家戶戶都喜氣洋洋,沉浸在一
心得體會是對自己在學習、工作以及生活中的一些感悟和領悟的總結和歸納。小編為大家準備了一些有關學習、工作和生活的心得體會,希望大家會喜歡。第一段:引言(100字)
優秀作文能夠通過巧妙的結構和布局,使觀點和論述條理清晰,條條扣人心弦。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
年度總結也是一個反思的過程,讓我們深入思考自己的長處和短處,進行自我調整和提升。在年度總結范文中,你可以看到作者對過去一年的評價和展望,對未來的期待和努力。
人生是一次寶貴的學習之旅,我們從中獲得智慧、成長和成就。通過閱讀他人的人生總結,我們可以更好地理解人生的真諦和意義。1、最珍惜,好友的問候,縱然人生聚散無常,念
活動總結是我們對每一個活動的必備環節,它能夠幫助我們總結經驗,整理思路。小編為大家準備了一些精選的活動總結范文,供大家參考,希望能幫助到大家。清明節是我國的傳統
制作提綱可以讓我們在寫作過程中更加高效地找到論據和相關信息。在閱讀這些總結范文之前,我們可以先思考一下自己的總結內容和結論,看與這些范文有何異同之處。
在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準確性和形象性,使文章更加生動有力。作文是一種表達思想與感情的藝術形式,我們需要寫一篇優秀的作文來展現自己的才華。如何寫一篇
撰寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和反思,從而更好地改進和提高自己的表現。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。希望通過閱讀這些范文,能夠激發
黨員思想匯報可以讓組織及時了解黨員的動態,提供指導和支持。下面是一些黨員思想匯報的成功案例,希望能夠給大家一些啟發和幫助。敬愛的黨組織:從成為預備黨員的那一天開
工作心得體會可以幫助我們更好地認識自己,發現自己的潛能和價值。接下來,請大家共同欣賞一些精選的工作心得體會范文,希望能夠為大家的工作生活帶來一些新的思考和啟示。
活動方案的制定需要結合實際情況進行靈活調整,以適應各種不同的活動需求。以下是一些精選的活動方案范文,希望能夠幫助大家更好地理解和應用活動策劃的原則和方法。
教學反思對于學生的學習效果也有積極影響,可以更好地滿足學生的需求和提高他們的學習成績。以下是小編為大家收集的教學反思范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟
實習鑒定是實習生實踐能力和實際工作經驗的重要證明,并對其今后的就業和發展具有指導作用。在此分享一些實習鑒定的優秀范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和借鑒。
德育工作計劃是學生品德教育的有機組成部分,通過科學的規劃和有效的實施,培養學生的良好道德修養。以下是小編為大家整理的德育工作計劃范文,供大家參考。我作為小學一年
情況報告的撰寫過程中,需要重點關注清晰表達、邏輯推理和數據準確性。下面是一些成功案例的情況報告,希望能夠對大家的寫作提供幫助和啟發。我局成立了資產清查工作領導小
教案模板是教學的記錄,可以幫助教師追蹤學生的學習情況和教學效果。教案模板是教學工作中的得力助手,可以提高教師的教學效果和個人成長?!敦摂档某醪秸J識》是在學生認識
班級活動是學生們展示團隊精神和凝聚力的機會,也是培養他們領導力和責任感的方式之一??催^以下班級活動的回顧錄像,你會感受到同學們的熱情和活力。為配合“校園之星”評
銀行業務種類繁多,不僅包括個人儲蓄賬戶,還有各種商業貸款和投資產品。以下是一些銀行在社會責任方面的典型案例,讓我們共同探討銀行的社會角色。尊敬的各位評委:大家好
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班級活動是同學們在學校生活中的一次難忘經歷,可以給他們帶來美好回憶。以下是小編為大家整理的一些班級活動總結范文,供大家參考和學習。“六一”節就要到了。過去,為了
通過寫心得體會,我們可以更深入地思考自己的思想、行為和價值觀,并進行調整和改進。通過這段時間的學習和實踐,我意識到自我管理的重要性,只有合理規劃和管理好時間和任
培訓心得體會的寫作不僅要注重內容的真實性和客觀性,還要注意語言的準確性和表達的清晰性。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。
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入團申請書反映著個人對共青團的了解和對組織的信任程度。最后,希望這些范文對大家寫作入團申請書時能起到一定的幫助和作用。敬愛的團組織:我志愿加入中國共青團,并愿意
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