優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確，還要注重表達(dá)的方式和形式，以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華，是思想與情感的流露，值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)作文作者所追求的目標(biāo)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇一

陽(yáng)光灑滿我的眼，我背著書包去上學(xué)。

一進(jìn)校門，幾棵梧桐樹就映入眼簾，樹冠像一把把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。走近它，那枝干如同青年強(qiáng)壯的臂膀，似乎聚集著無(wú)窮的力量。我不禁用手輕輕地摩挲著它，粗糙的裂紋仿佛像一位歷經(jīng)滄桑的老人的臉。仰頭望去，枝葉層層疊疊、郁郁蔥蔥，一片片翠綠的樹葉猶如千萬(wàn)個(gè)綠色手掌。陽(yáng)光從厚厚的枝葉叢中透射下來(lái)，撒向地面，星星點(diǎn)點(diǎn)、斑斑駁駁，惹人憐愛。

穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到花壇。花壇里一片金黃，金黃中還點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩綠，是迎春花。迎春花的葉子薄薄的，仔細(xì)一看，葉子的周圍還有鋸齒狀的`花邊哩。一簇簇黃燦燦的小花密密地綴滿枝頭，有的是花骨朵兒，羞答答的;有的全然開放，個(gè)性張揚(yáng)。深深地吸一口氣，淡淡的花香充滿鼻腔，似乎連空氣都變得甜美了。

風(fēng)中不僅彌漫著陣陣花香，還充斥著縷縷書香。學(xué)校的書香文化已經(jīng)深入人心，每個(gè)班級(jí)門口都有圖書漂流袋，里面的圖書定期更換。每每閑瑕時(shí)分，我便佇立于此，小憩片刻，尋一本愛讀的書，讓自己沉浸在有趣的文字世界之中，讓紛繁的心緒也變得寧?kù)o。

在這美好的春日里，花香、書香洋溢在校園里。每天，我在這里學(xué)習(xí)、生活，都能感受到春天般的溫暖，幸福感油然而生。

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇二

春天到了，風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了。當(dāng)她走過(guò)小樹時(shí)，“嘩啦啦”小樹開心的唱起了歌，來(lái)歡迎風(fēng)姑娘的到來(lái)。小草被吹醒了，它用力頂開了堅(jiān)硬的石頭，“砰”地一聲，小草冒出了地面。它長(zhǎng)長(zhǎng)的伸出了一個(gè)懶腰，伴著小樹的歌聲，跳起了動(dòng)人的舞蹈。

小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，他穿著一件黑白相間的的燕尾服，“嘰嘰喳喳”地唱起了一首動(dòng)聽的.歌，來(lái)歡迎春天的到來(lái)。蝴蝶在那些全開了的迎春花中翩翩起舞，它的翅膀與迎春花相碰，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在與春天打招呼。

頑皮的春雨姐姐看見凡間這么熱鬧，也飛了下來(lái)，她拿著心愛的小水桶，把里面的水全部灑下來(lái)，外面“淅淅瀝瀝”地下起了雨，青蛙聽見了，從小河里冒出來(lái)，拍打著它的荷葉鼓，發(fā)出“咚咚”的聲音。其他的青蛙聽見了，“呱呱”地唱起了大合唱，小河也“嘩嘩”地流的更歡了。

春天的歌聲，真是美妙啊!

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇三

古人云：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。三月陽(yáng)春，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬(wàn)樹千枝疊錦披翠。而我們的校園也漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃、熱鬧非凡的景象。

看哪，花壇中的小草從甘夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花若隱若現(xiàn)。小草們也隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么耀眼，傾吐著自己為美化校園而出力后的喜悅。

忽然，一團(tuán)火紅色躍入我的眼簾它那紅艷艷的花朵在枝頭昂首怒放，這就是山茶花。在校門口、教學(xué)樓平臺(tái)前都可見到它們那妖嬈的身影。山茶花種類繁多，尤以紅、白者為上。紅山茶，花蕊金黃，花瓣如紅玉，宛如瑪瑙托金杯；白山茶，如潔白無(wú)瑕的羊脂美玉，素雅而寧?kù)o。當(dāng)陽(yáng)光映著花叢時(shí)，姿影灑地，容光煥發(fā)。那些山茶花，有翹首仰望浮云的，有耷拉著腦袋仿佛醉酒似的，還有躲在葉間竊竊私語(yǔ)的……真是千姿百態(tài)，超凡絕俗。

走過(guò)荷花池，來(lái)到蘑菇亭下抬頭仰望，白玉蘭正吐蕊怒放，花滿枝頭，不時(shí)飄出一陣陣沁人心脾的清香，引來(lái)起舞的蝴蝶，引來(lái)采蜜的蜜蜂，引來(lái)歌唱的小鳥，也引來(lái)張張笑盈盈的臉。朵朵玉蘭花有的還是花骨朵兒，仿佛怕冷的孩子，不敢露臉；有的才展開兩三片花瓣兒，正含苞待放，宛如害羞的少女，半掩著臉；有的花瓣兒全展開了，皎潔無(wú)暇，猶如只只振翅欲飛的白鴿。花潔如玉的白玉蘭千姿百態(tài)，它們?nèi)齼蓛桑欢溆忠欢涞鼐o挨在一起。微風(fēng)拂來(lái)，白玉蘭搖曳腰肢，好像亭亭玉立的少女翩翩起舞，看得令人沉醉，令人心曠神怡。

此外，還有小巧玲瓏的迎春花、粉紅嬌嫩的桃花、含苞待放的月季……朵朵花，棵棵樹，道不盡的美，說(shuō)不完的艷。

春天的校園是一幅美麗的圖畫，圖畫上的萬(wàn)物生機(jī)勃勃；春天的校園是一曲奇妙的樂譜，樂譜上跳躍著許多快樂的音符。美哉，春之校園！

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇四

春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)啊!仿佛是一群活潑可愛的孩子，渾身充滿了朝氣。春天，作為四季之首，生命之季，是那么的美麗，是那么的五彩斑斕。

清晨的第一束陽(yáng)光，照耀在我家種的小草、小花的葉子上面，把他們的葉子照的綠油油的，彰顯出一片生機(jī)盎然的景象。

我覺得春天的天空仿佛格外的藍(lán)，好似是一片深邃的大海，不論用多么長(zhǎng)的錨鏈都探不到底。還有那充沛的陽(yáng)光和具有神奇力量的春雨，使得小草和別的植物都吐出了綠芽。春天來(lái)了，城市仿佛變得繁花似錦、綠海蕩漾，滿眼都是綠色，到處都是生機(jī)勃勃的景象。無(wú)論是城市還是郊外，都開放著鮮艷的花朵。不過(guò)，都是一些野花，但是這些野花有的甚至比我們種的盆栽還要大，還要美麗。

春天來(lái)了，你再到公園那里去走一走，看一看。在那里用花海比喻一點(diǎn)都不過(guò)分。因?yàn)槟抢锘ㄩ_花，草開花，灌木也開花，有些樹也開花。花與花之間連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看得人如入山陰道上，讓你目不暇接。

在春天里，你還可以見到小燕子，小麻雀，甚至你還能見到幾只飛舞著的小蝴蝶。如果你有幸的話，你還能聽著小燕子和小麻雀悅耳的歌聲，看著小蝴蝶那美麗的舞蹈呢!

你說(shuō)，春天是不是一個(gè)美好的季節(jié)?是不是一個(gè)美麗的季節(jié)?是不是一個(gè)愜意的季節(jié)呀!

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇五

走進(jìn)校園，教學(xué)樓前的兩棵木棉花樹上盛滿了花，呈現(xiàn)出一點(diǎn)一點(diǎn)的紅。包圍著整個(gè)校園的芒果樹也開花了，淺黃淺黃的。還有車棚旁的深黃深黃的小米蘭，草地上一些不知名小野花……木棉花、芒果花、小米蘭和各種花一起點(diǎn)綴著校園，多美啊！我們可以在這樣一間美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)，是多么的幸福。

春之草

小草們堅(jiān)強(qiáng)的從泥土里探出頭來(lái)，為校園涂上一大塊一大塊的綠色。球場(chǎng)上，樹底下，綠綠的，淺淺的，都有它們的身影。它們是那么的生機(jī)勃勃，它們是那么的頑強(qiáng)不屈。如果我們可以學(xué)得它的精神，我相信，我們一定都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

春之樹

我很喜歡校園里的樹，尤其是芒果樹。它們就像守護(hù)神一樣，包圍著整個(gè)教學(xué)樓。春天，芒果樹長(zhǎng)出了新的枝葉，嫩綠的枝葉和芒果花一起隨風(fēng)搖曳著，身姿優(yōu)美極了，還有嫩芽的清香撲面而來(lái)。芒果樹長(zhǎng)到二樓那么高，上課時(shí)總是會(huì)讓人時(shí)不時(shí)看看它們，看看春天的身姿。還有羽毛球館前那些不知名的樹，總是往兩邊長(zhǎng)，從它們身邊經(jīng)過(guò)，竟忍不住要撫摸一下它們的枝條，很是舒服。

春之水

星期天，我去參觀了容山中學(xué)，最喜歡那個(gè)小小的湖。湖里的小植物在春姑娘的催促下猛烈地生長(zhǎng)著，把整個(gè)湖都映成綠顏色。湖里的荷葉也開始長(zhǎng)出來(lái)了，有時(shí)會(huì)聽到蛙叫聲，還會(huì)看到有小魚和小蝌蚪游過(guò)。湖上有一些小假山，湖中央還有一個(gè)小亭子，聽說(shuō)是學(xué)生休息和學(xué)習(xí)的寶地。當(dāng)然，可能也是談心戀愛的圣地。若在這舒適的春天，配上這美麗的畫面，肯定組成幸福的一對(duì)，白頭到老，幸福一生。

春之人

春天到了，大家又開始忙碌起來(lái)了。清風(fēng)晨曦中，校工一大早就在清掃落葉，為花啊樹啊草啊澆澆水，好讓它們?cè)谶@個(gè)春天快快成長(zhǎng)。當(dāng)然，我們學(xué)生也不甘落后，早早回到學(xué)校，早讀，跑步……呼吸著新鮮的春氣，伴著南飛的鳥群，真令人感到輕松愉快。我們要趁著春天好好讀書，和樹兒一起成長(zhǎng)；趁著春天像農(nóng)民一樣，播下希望的種了；趁著春天像花兒一樣，散發(fā)無(wú)比的芬芳。

校園之春，將是我們新的開始，讓我們共同努力，在這新的春之校園里，創(chuàng)下新的輝煌！

春天的美，無(wú)可替代。

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇六

不久前，我聽到一首動(dòng)聽無(wú)比的交響樂《青之歌》，這首歌的作家不是歌手也不是作家，而是春姑娘。

我體質(zhì)不好，媽媽讓我有一個(gè)好身體，讓我和爸爸每天出去煅煉。

天氣一暖和爸爸就帶我出去煅煉，這時(shí)，我的煅煉計(jì)劃就開始了。

我剛一出門一個(gè)水滴就打到我的頭上了，啪嗒一聲，我想：“哪里來(lái)的水呀？”我抬頭一看，原來(lái)是屋頂上的雪化了，山上的積雪都融化了，雪水匯成了小溪在嘩嘩的流著，這時(shí)我才意識(shí)到，春天來(lái)了，春姑娘邁著矯健步伐向我們走來(lái)，春姑娘帶著春之歌來(lái)了。

過(guò)了一會(huì)，春雷弟弟、春雨妹妹，還有春風(fēng)姐姐、小草哥哥……都為它來(lái)伴奏來(lái)了，美妙的春之歌音樂繼續(xù)進(jìn)行著。

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇七

每次穿過(guò)校園，我都會(huì)感受到校園無(wú)比溫暖和煦的氣息。哦！轉(zhuǎn)眼之間，春天已經(jīng)來(lái)了，我們的校園也將更加美麗。

今天，老師帶我們?nèi)ビ^察校園，校園的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用一種特制的清水洗過(guò)的寶石一樣令人感到清爽。我們說(shuō)話的聲波似乎能碰到藍(lán)天，伸出手好像也可以觸摸藍(lán)天。

現(xiàn)在是二月底，梅花已經(jīng)凋零，正是海棠、玉蘭、桃李、迎春爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候。楊柳早已拖著柔媚的長(zhǎng)條，在小花園中飄動(dòng)。楊柳的新芽似乎是一把把扇子，扇走了冬日的嚴(yán)寒，喚來(lái)了春天的溫暖。哦！還有牡丹的新芽似乎是一束束火焰點(diǎn)亮了我們校園的生機(jī)和美麗。走近海棠，仔細(xì)觀察它的花朵，五個(gè)花瓣簇?fù)硐碌幕ㄈ锼莆灏乇Щ币话阈蹅ィ窒癯鏊饺匾粯用利悺?/p>

在果園中大的鳥，小的鳥，顏色很美麗，但不知道叫什么名字。看到了這只又錯(cuò)過(guò)了那只，它們伴著清脆的鳥鳴在果園里歡快地飛來(lái)飛去。

籠竹隨風(fēng)舞動(dòng)著，好像在跳著迎接我們的舞蹈。經(jīng)歷了一個(gè)冬天的嚴(yán)寒，他們顯得更加堅(jiān)硬挺拔。讓我想起鄭燮的詩(shī)句：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”我還欣喜地看到竹筍從堅(jiān)硬的泥土中鉆了出來(lái)，那么鮮嫩，那么可愛。

放學(xué)的鐘聲敲響了，白云打掃著天空的灰塵，我們也即將跟校園說(shuō)再見了，就這樣，幸福的一天結(jié)束了，暖暖的春意陪伴著我們離開了美麗的校園。

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇八

今天的天氣真好，我脫掉棉襖，沖出家門，去尋找春天。

我走在路上，明睸的春光照在我身上，感到熱呼呼的。

我走過(guò)草坪，草的清香撲鼻而來(lái)，我俯下身子，仔細(xì)地看著，小草的腦袋是尖尖的，嫩嫩的，還是剛剛從土里鉆出來(lái)吧!我情不自禁地翻了個(gè)跟頭，說(shuō)：小草微微笑，我往旁邊繞。

我來(lái)到千島湖邊，湖水像一面透明的鏡子，映出了藍(lán)天、白云還有山巒。湖里時(shí)而有小魚躍出水面，又在浪花中消失。時(shí)而有小鳥帶著美妙的歌聲飛過(guò)。這么美麗的春景，令我多么陶醉啊!

啊，那岸邊的花開得多鮮艷啊!這種花是紫白色的，在春天開放。我走過(guò)去聞了聞，一股淡淡的清香飄過(guò)，真令人陶醉。

我又向前走了幾步，前面是樹林，有的樹似乎還在冬眠，樹干上光禿禿的;有的好像剛剛從冬眠中醒來(lái)，只有一些枝丫長(zhǎng)出了米粒般大小的嫩芽;有的已經(jīng)完全醒來(lái)，滿身翠綠，盡情地舒展著身姿，隨風(fēng)搖曳。

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇九

盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了春天的腳步。

在藍(lán)得有點(diǎn)兒白的天上，幾片薄紗似的白云，在天空中慢慢悠悠地飄蕩著。這時(shí)已臨近中午了，春天的太陽(yáng)紅起了臉，變得十分溫柔，散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光，令人暖洋洋的。要是能在這樣的陽(yáng)光下，打個(gè)盹兒，那是多么幸福呀！

微風(fēng)也帶著一絲溫暖，向你吹來(lái)，就像親愛的母親用手撫摸著你的臉龐，讓你有一種親切的感覺。風(fēng)帶來(lái)了新翻的泥土的氣息，混和著青草的味道，還有各種花的芳香，使你感受到春的清香、大自然的氣息！

走在這美麗的花叢旁，發(fā)現(xiàn)開滿了各種小花：雜樣兒、有名字的、沒名字的，散落在草叢里，像眼睛、像星星，還在那兒眨呀眨的，好像在說(shuō)：“快來(lái) 看看我們吧！你們來(lái)評(píng)評(píng)，我們中誰(shuí)最美！”

一旁的桃樹、杏樹、梨樹，更是爭(zhēng)鮮斗艷，都開滿了花兒在比呢！紅的像火，粉的像霞，白的`像雪！這花兒是美的，這味兒是甜的！令人醉于此中。

那還有一片兒剛剛爆青的柳林，露出了鵝黃色的嫩芽。瞧，那幾株靠近小河的垂柳，正在清洗著自己的長(zhǎng)發(fā)呢！

前面的那條小河，正潺潺流淌著，猶如一中小信鴿，送來(lái)了遠(yuǎn)方春天的問候

可當(dāng)時(shí)的路人并不了解“我”快活的心情，還以為“我”在學(xué)那些偷懶、貪玩的少年們。

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇十

春天雖然是無(wú)形的，但是它很美麗。到了春姑娘的世界，小草、小花和樹兒們都馬上露出笑臉，迫不及待地等著春姑娘的到來(lái)。

春姑娘伴著春風(fēng)，隨著春雨，提著百花藍(lán)，悄悄地來(lái)到了人間，播撒下美麗的種子。它把小草的腦袋拉了出來(lái)，把小樹的嫩葉喚醒了，把小花的臉涂得又美麗又可愛。看，它們多么美麗呀！

春天的美在哪？春天的美在花叢中。千姿百態(tài)的花兒們都各有各的姿勢(shì)。迎春花斜著腦袋好奇地打量著世界。梨花的顏色白的如玉，白的如雪。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梨花就穿著白裙子在微風(fēng)中翩翩起舞。害羞的桃花，一開放就羞紅了臉，好像剛剛出嫁的小姑娘。

春天的額美在哪？春天的美在樹林里。柳絮漫天飛舞，像一條條毛茸茸的小蟲子。冬天光禿禿的樹葉上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，一派生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。

春天的美在哪？春天的美在動(dòng)物身上。青蛙、烏龜、蛇……許多的小動(dòng)物都被這春姑娘喚醒。燕子也從南方飛回來(lái)了，一會(huì)排成“一”字，一會(huì)又排成了“人”字，好像在告訴人們：可愛的人兒們，我們又回來(lái)了。

春天的美在哪？春天的美在勤勞的農(nóng)民伯伯身上。勤勞的農(nóng)民伯伯辛勤播種，耐心等待著秋天的到來(lái)。等待著感受暢游在金燦燦的稻海中的喜悅。

春天，是一個(gè)無(wú)比美麗的季節(jié)。春天，是一年新的開始。春天，是播種的好季節(jié)。我喜歡這充滿希望的春季，更喜歡春天這種我無(wú)法言成的美！

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇十一

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇十二

我愛春天，愛她的美，愛她給人的希望。

夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天過(guò)去，春天又來(lái)了，春姑娘又來(lái)了。她播種下了善良的種子。頓時(shí)間，小草從地里探出了腦袋。凝視著春姑娘。小花也綻開了笑容，不住的向春姑娘點(diǎn)頭。馬路邊，春姑娘灑了一把汗水。枯萎的樹木長(zhǎng)出了嫩葉，看上去充滿了生機(jī)。道路兩旁的人們看了也會(huì)覺得很舒服，很愜意。

在沙漠，春姑娘熱的直吹氣，吹走了一粒粒沙子，吹來(lái)了一棵棵樹木，變成了一片森林。這時(shí)，春姑娘總覺得還差點(diǎn)什么，可她怎么也想不起來(lái)。當(dāng)她看到沙漠中的人們口干舌燥時(shí)才想到差的是萬(wàn)物之源，水。她吸取了最干凈的水，灑向森林。忽然間成了一片沙漠綠洲。

在日本大地震中，春姑娘也趕來(lái)了。她深深地扎根在了日本土地上，只想著阻止地震發(fā)生。可是當(dāng)9級(jí)地震奔過(guò)來(lái)時(shí)，大地裂開，春姑娘已經(jīng)無(wú)法阻止了。震后，又來(lái)了一個(gè)大海嘯。日本災(zāi)民在海嘯中掙扎，空氣中彌漫著人們的哭吼聲。春姑娘聽了，于心何忍。但自己那一點(diǎn)微薄的力量，實(shí)在是心有余，而力不足。所以，他呼吁其他國(guó)家的子民們，來(lái)救救日本吧！天災(zāi)無(wú)情，人有情，你們都是我心愛的子民，我不希望你們?nèi)魏稳耸艿絺Α?/p>

就是因?yàn)橛写汗媚铮毡救嗣癫艜?huì)有在災(zāi)難目前求生的希望，才會(huì)有堅(jiān)持下去，與災(zāi)難抗?fàn)幍牧α俊?/p>

所以我愛春天，不僅愛她的美，而且愛她給人們新的希望。

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇十三

我最喜歡美麗的晚霞，我喜歡霧般的閃電，我喜歡白花花的霧，我喜歡綿綿的雨，但我更喜歡變化多端的四季之風(fēng)。

春天的風(fēng)是溫柔的，是溫暖的。它就像是個(gè)美麗的姑娘，用手輕柔的撫摸著小朋友們的臉龐。她用手里的魔法杖將大地都變得生機(jī)勃勃，綠意盎然的。

夏天的風(fēng)是炎熱的，他用魔法使外面的世界都變得炎熱起來(lái)，他的衣襟拂過(guò)小朋友的身體，頓時(shí)，他們的身后便流滿汗水，臉龐上，手臂上，處處都是汗水的足跡。因?yàn)樗难谉幔裕藗兌级阍诩依铮抵照{(diào)，才能躲避夏風(fēng)的威力。

秋天的風(fēng)是涼爽的。她手臂一揮，有的葉子就都變黃了，有的葉子就離開了大樹媽媽的懷抱，隨著涼爽的秋風(fēng)，在天空中隨風(fēng)飄蕩，猶如一只只蝴蝶，在天空中翩翩起舞。她還將果園里的水果，田野里的莊稼都吹熱了。柿子被她吹得又大又紅，快要壓扁柿樹媽媽的腰了；水稻被秋姐姐吹得又大又飽的，仿佛是小朋友們的那些胖嘟嘟的小臉蛋，這些稻穗飽滿得快把它們的衣服都撐破了呢！

冬天的風(fēng)是寒冷的。北風(fēng)“呼呼——”的刮著，她把烏云吹來(lái)，讓它下起了鵝毛大雪，她將湖面上的水都吹成了冰，使湖面上都變得晶瑩透亮。她用寒冷的風(fēng)將小朋友們吹得東倒西歪，寒風(fēng)將他們的臉龐都吹得蒼白起來(lái)，寒風(fēng)刺骨，她在提醒人們穿上了溫暖的衣服，來(lái)抵制寒風(fēng)。

我愛四季之風(fēng)，不管是春風(fēng)、夏風(fēng)，還是秋風(fēng)、冬風(fēng)，我就是愛風(fēng)。因?yàn)樗鼈兡芙o我們帶來(lái)每個(gè)季節(jié)的變化，使我們能體會(huì)到每個(gè)季節(jié)的神奇。

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春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇十四

誰(shuí)把一切都帶到了蘇醒？誰(shuí)給枯黃的花木穿上漂亮的衣服？是誰(shuí)用善良的姐姐暖風(fēng)取代了流浪的姐姐北峰？誰(shuí)把燕子叫回來(lái)了？哦！原來(lái)是個(gè)漂亮的春女！

春姑娘是魔術(shù)師、裁縫、大畫家……誰(shuí)比她更神奇？誰(shuí)比她漂亮？

她來(lái)到花園，輕輕地?fù)]舞著她的魔杖。花園里充滿了春天的氣息和活力！你看，小草從地上探出了它綠色的小腦袋。多轟轟烈烈啊！春姑娘輕輕一揮畫筆，把桃花的臉頰染紅，把梨花的臉染白，把櫻草花的辮子染黃.

她來(lái)到草原，草原變得很熱鬧！駿馬奔騰！鳥兒在歌唱！孩子們歡呼起來(lái)！竊竊私語(yǔ)的小燕子跟隨著你，美麗的花朵盛開了！你用春風(fēng)傳遞你的信息，用春雨傳遞你的愛撫.

她來(lái)到公園，輕輕地吹了吹。頓時(shí)，公園欣欣向榮，美不勝收！當(dāng)花兒聽到春姑娘的呼喚時(shí)，它悄悄地露出了一張粉嫩的笑臉，在春風(fēng)下輕輕搖曳著她婀娜的腰肢，仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)。正在運(yùn)動(dòng)的老人，脫下厚厚的棉衣，打一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳，跳太極劍，輕松地做健美操。場(chǎng)面多熱鬧啊！

春女遍游中國(guó)南北，為她們?cè)鎏砹擞篮愣p綿的綠色。我愛這個(gè)美麗的春天！

春之校園小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇十五

春天來(lái)了，春姑娘高高興興地來(lái)到美麗的人間，來(lái)到了美麗的龍鄉(xiāng)。

小草們?cè)诖蟮氐膽驯е刑K醒過(guò)來(lái)，它們睜開眼睛鉆出地面一看，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，心里特別高興，使勁地往上張；小樹們歡快地綻放出嬰兒般的嫩葉，在蛋黃般的嫩陽(yáng)下盡情舒展。漂亮的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞；勤勞的`小蜜蜂在花草間飛來(lái)飛去忙碌地采蜜。小燕子穿著花衣服站在高高的枝頭放聲歌唱；小麻雀在枝杈間蹦來(lái)蹦去盡情歡叫。活潑的小魚在池塘里快樂地?fù)屖常禾?hào)似的小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地在小河里游泳。

春姑娘高興得流下了激動(dòng)的眼淚，化作綿綿春雨，滋潤(rùn)了小草小樹們，洗干凈了小鳥的新衣服，一派春色春水在天地間輕盈而明朗。