優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心思考和反復(fù)修改的，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些寫作的靈感和指導(dǎo)。

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇一

放學(xué)時(shí)，如果你在校門口挨挨擠擠的人群中看到一個(gè)舉著高高班牌，背著大書包，身材卻瘦瘦小小的男孩，那就是我。

別看我個(gè)子不高，身材也不壯實(shí)，可是我打籃球時(shí)，搶球、過人、上籃，迅速又勇猛，像只小老虎。我長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的.，可是，老師和同學(xué)們卻總是先注意到我的板寸頭，總想摸摸我的頭發(fā)，還一邊說：“好扎呀，刺猬頭！”

我有一個(gè)外號(hào)，叫“昆蟲迷”。不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g看昆蟲的各種書籍，電視節(jié)目，還因?yàn)槲铱偰芑卮鸪鐾瑢W(xué)們對(duì)蟲子的所有問題。我家門口的楊樹林里，還有一處我和昆蟲朋友們一起玩耍的秘密基地。暑假里的每個(gè)晚上，我都會(huì)帶著捕蟲盒，在樹下的草叢里東翻翻，西找找。我可以跟著螞蚱學(xué)跳遠(yuǎn)，一跳能跳出好幾米；我可以站在樹下假裝木頭人，就為了等獨(dú)角仙慢慢從樹洞里探出頭來；我還能和金鈴子合唱，當(dāng)然，那是為了知道嗓音最響亮的歌手在哪兒，第一時(shí)間抓到它。

我的書房里有個(gè)大大的玻璃箱，獨(dú)角仙、油葫蘆、螞蚱、金鈴子這些昆蟲朋友們，全都開開心心住在這里。我最喜歡蹲在箱邊，和它們聊天，喂它們好吃的。有一次，我眼看著金鈴子緩緩地爬到毛豆邊，用觸須碰了碰豆子，卻像受了驚嚇，猛地往回一縮。過了一會(huì)兒，它才慢慢湊近，張開嘴，露出兩顆小小的門牙，咔嚓咔嚓開始咬毛豆。等它吃下了大半個(gè)毛豆后，就心滿意足地爬到箱子邊，伸了伸長(zhǎng)腿，搖了搖觸須，緊接著，一陣悠揚(yáng)的歌聲就從那小小的綠色身體里傳了出來。外公在門外喊我去吃飯，叫了幾遍我都沒聽到。一直到外公推門進(jìn)來，氣乎乎地敲了下我的刺猬頭，我才一個(gè)激靈跳起來。

因?yàn)橄矚g我的昆蟲朋友們，我更喜歡看書，學(xué)知識(shí)了。我最喜歡的名人就是法布爾。我希望有一天，自己也能和他一樣，寫一本厚厚的昆蟲朋友研究記，把昆蟲的故事告訴世界上愛它們的每一個(gè)人。

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我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇二

突然防空警報(bào)響了，這說明有敵機(jī)來了，大家開始慌張起來，這時(shí)遠(yuǎn)處傳來“翁翁”的敵機(jī)聲，人們還來不及逃跑，敵機(jī)就已經(jīng)飛來了，敵機(jī)開始大量的投扔炸彈。

“爸爸”“媽媽”“救命”……頓時(shí)火車站被叫喊聲，呻吟聲、救命聲和哭聲給淹沒了。幾聲“轟轟”的巨響過后，原本繁華的火車站只剩下“斷裂”的.天橋、“扭曲”的鐵路、“殘破”的房屋和“滿地”的碎磚碎片。幾小時(shí)前的火車站還是人頭涌動(dòng)，可現(xiàn)在的火車站卻是尸橫遍地。突然，從遠(yuǎn)處傳來了幾聲哭聲，是怎么回事呢?原來是一個(gè)孩子在哭，這個(gè)孩子的父母并不在他身邊，可能是在房子塊倒塌的時(shí)候，他的爸爸媽媽一起把他推了出去。

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我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇三

還有一次，我早早地起來看書，像一只小蟲一樣鉆進(jìn)書里，已經(jīng)忘記了時(shí)間，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……我就這樣看了4個(gè)小時(shí)，我看了一下鐘表，媽呀！學(xué)英語遲到了！我趕緊收拾好東西往英語班跑去，腦海里還回放著剛才看的《水孩子》里的一幕幕：水孩子給人類講水里世界的奇妙和有趣的事情……“撲通！我摔到小水洼里，渾身上下都是水，這下好了，我也變成了“水孩子”當(dāng)然，英語課也遲到了。

四年級(jí):汪某。

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇四

我有一個(gè)脾氣不太好的同學(xué)，名字叫張寧，他就住在我家附近，他有著較大的脾氣，暴躁的性格讓許多孩子都對(duì)他感到害怕。

我們是一對(duì)朋友，一起在同一所小學(xué)上過，并且還在同一所中學(xué)上過。我們之間的關(guān)系不是挺好，因?yàn)樗男愿褡屛译y以接受，我感受到他并不是我喜歡的那種類型的人，他更多的只是批評(píng)人，諷刺人。就是因?yàn)檫@樣，他的弟弟對(duì)他很反感，他也經(jīng)常無情地打他弟弟。

他的弟弟在我們上小學(xué)三年級(jí)時(shí)出生的，他出生后，就被他的父母送回了老家，由他的爺爺奶奶照顧，這個(gè)孩子在小時(shí)候受了不少傷，大多都是因?yàn)樗绺绲钠圬?fù)和爺爺奶奶的不關(guān)心。我每次到他家里玩，總是看到這孩子身上有傷。

作為一個(gè)擁有著童心大孩子，我特別為他感到心疼，我認(rèn)為這個(gè)社會(huì)上的孩子都應(yīng)當(dāng)快快樂樂地生活著，而不是整天生活在“黑社會(huì)”氛圍中，這會(huì)讓讓孩子在很小的時(shí)候就對(duì)家庭留下了黑色陰影，這樣的孩子長(zhǎng)大后不會(huì)健康地成長(zhǎng)。

為了能夠讓這個(gè)孩子得到張寧的關(guān)心和體諒，我決定幫助這個(gè)孩子，改變張寧的性格。

可是人的性格是在成長(zhǎng)過程中慢慢養(yǎng)成的，如果想要輕易地改變一個(gè)人的性格，那是不可能的，除非長(zhǎng)期的堅(jiān)持，讓他經(jīng)常接受愛的教育。

或許是因?yàn)槲业纳屏迹页晒Φ負(fù)Q來了張寧弟弟的喜愛。剛開始時(shí)，我只是慢慢地接觸張寧的弟弟，給他講一些故事，幫助他學(xué)習(xí)一點(diǎn)生活知識(shí)，為他解答一些疑惑，就是這樣，我在他心目中的印象越來越深刻，我甚至成為了張寧弟弟的依賴。

成功地博得了張寧弟弟的喜愛后，我問他：“你心目中的哥哥是什么樣子的？”他的回答挺讓我傷心和感動(dòng)的，他說：“我的哥哥對(duì)我很不好，經(jīng)常打我罵我，我很害怕他，我不和他玩，但他看見我不爽就打我。我的爸媽不管我，爺爺奶奶也都不注意我，我真希望你能做我的哥哥。”

我只是想讓這個(gè)孩子幸福地生活，這么小的孩子不應(yīng)當(dāng)受到大人們的無情虐待，他還只是個(gè)孩子。

我開始行動(dòng)起來，我知道要想改變這個(gè)孩子的命運(yùn)，就得從他的哥哥張寧“下手”。

有一天，我對(duì)張寧說：“張寧，你的弟弟總是對(duì)我說你很愛他，他可喜歡你了，我認(rèn)為你們兩個(gè)很有兄弟的情誼。”

張寧似乎有些傻眼，他呆呆地望著我，半天不出聲。我看著他癡癡的樣子，問：“怎么了？”他說：“哦，沒事，我們之間確實(shí)很好，只是弟弟有時(shí)候會(huì)被我打。”我追問他：“你為什么要打他呢？他那么懂事和聽話，你應(yīng)該好好照顧他，不要把你的壞脾氣在孩子面前使出來，這樣對(duì)你弟弟的生活多么不好呀。”

他似乎懂了點(diǎn)什么，沒有回答我，而是說要去廁所。我在外面等了他許久，看著他兩眼紅紅的，這才知道他是被他弟弟的偉大所感動(dòng)。

后來，我勸他不要總是抱怨他人，自己的脾氣必須得改，否則每個(gè)小孩子都害怕你。即使有時(shí)候你是好心，別人看見你暴脾氣就不舒服，反而會(huì)把你的好心當(dāng)成了驢肝肺，所以好人咱們要當(dāng)，壞人咱們要盡量避免當(dāng)，大不了做一個(gè)令人喜歡的平凡人也好，千萬不要將自己的怒火發(fā)泄到別人的身上，這樣會(huì)給他人留下特別不好的印象。我說，只要他能按照我說的去做，我就一定相信他可以做個(gè)讓所有孩子都喜歡的人。

當(dāng)時(shí)我說這些話都是真心話，我只是想讓張寧的弟弟生活的好一點(diǎn)，幸福一點(diǎn)，想讓他擁有一份較為美好的童年，而不是一份黑暗的童年。可是令我沒有想到的是，我竟然成功了，我成功地說服了張寧，他的弟弟也因此得到了“解放”。不僅如此，他的為人性格也改變了不少，令我特別震驚。

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇五

我是三(3)班的一位學(xué)生，名字叫高熠鶯，我是一個(gè)膽小的女孩。我今年十歲了，個(gè)子中等。我的皮膚白白的。鼻子那兒到嘴巴那兒有一條彎彎曲曲的傷疤。那是因?yàn)槲倚r(shí)候去森林里玩耍。不小心被樹枝劃開的，后來就留下了這一塊疤。我還戴了眼鏡。那是因?yàn)槲以趯懽值臅r(shí)候把頭低得很下，使眼睛近視了。你可知道戴了眼鏡有多不方便。吃飯的時(shí)候要取下，上課時(shí)就要戴上，做眼保健操時(shí)又要取下，看書時(shí)又要戴上……這樣戴上取下多不方便呀!而且還有人我給我取了一個(gè)外號(hào)“四眼妹”，連我姐姐也這樣說我呢!

我從小就喜歡畫畫，我是一個(gè)膽小的女孩。只要一畫上畫，我就不知道時(shí)間了，連吃飯都要媽媽來到我身邊叫。我最討厭的是上體育課，因?yàn)樯象w育課時(shí)會(huì)弄得自己出一身汗，身上就會(huì)發(fā)臭。可是，我又不得不去上體育課。我想不上體育課的話，身體會(huì)不健康，容易得感冒的，所以我也只好硬著頭皮去體育課了。

我還很膽小。晚上一個(gè)人睡在一張床上，我覺得害怕，因此我就抱一個(gè)洋娃娃睡覺。我抱著洋娃娃才能夠睡著。有一次，我看到一本書上有許多蛇。我看到蛇就怕，因此連那本書都不敢碰了。后來，我去拿了一根棒來把書翻過才敢拿那本書。

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇六

我是三（3）班的一位學(xué)生，名字叫高熠鶯。我今年十歲了，個(gè)子中等。我的皮膚白白的。鼻子那兒到嘴巴那兒有一條彎彎曲曲的傷疤。那是因?yàn)槲倚r(shí)候去森林里玩耍。不小心被樹枝劃開的，后來就留下了這一塊疤。我還戴了眼鏡。那是因?yàn)槲以趯懽值臅r(shí)候把頭低得很下，使眼睛近視了。你可知道戴了眼鏡有多不方便。吃飯的時(shí)候要取下，上課時(shí)就要戴上，做眼保健操時(shí)又要取下，看書時(shí)又要戴上……這樣戴上取下多不方便呀！而且還有人我給我取了一個(gè)外號(hào)“四眼妹”，連我姐姐也這樣說我呢！

我從小就喜歡畫畫。只要一畫上畫，我就不知道時(shí)間了，連吃飯都要媽媽來到我身邊叫。我最討厭的.是上體育課，因?yàn)樯象w育課時(shí)會(huì)弄得自己出一身汗，身上就會(huì)發(fā)臭。可是，我又不得不去上體育課。我想不上體育課的話，身體會(huì)不健康，容易得感冒的，所以我也只好硬著頭皮去體育課了。

我還很膽小。晚上一個(gè)人睡在一張床上，我覺得害怕，因此我就抱一個(gè)洋娃娃睡覺。我抱著洋娃娃才能夠睡著。有一次，我看到一本書上有許多蛇。我看到蛇就怕，因此連那本書都不敢碰了。后來，我去拿了一根棒來把書翻過才敢拿那本書。

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇七

”看著撒旦的神情，洛斯驚呼道。忽然佳兒清脆的聲音拉回了我。

沒抓到棉花糖，卻來了許多小白兔，小棉羊，企鵝，它們有的在做游戲，有的在說悄悄話！讀書真好作文不過我知道，這是兄弟之間另一種表達(dá)感情的方式。底下——那養(yǎng)育了它們的母親，正漸漸地化作一陣陣白煙。可是老師還是放心不下我們!

想必你決定離去的那刻，就決意不再赴這個(gè)約定。你這樣子，知不知道我有多擔(dān)心吶xxx。”媽媽說：“好吧!她飛來了，他喊，但是他喊不出聲，松脂已然凝固。急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到20分鐘后，才發(fā)現(xiàn)y同學(xué)正在“專心致志”的抄我的作業(yè)。

哪怕是在都么寬廣的大道還是在多么狹小的路口，都有她辛勤的身影?”以后，鉛筆不讓鉛筆刀削了，鉛筆刀不讓鉛筆往它的嘴里插了，我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆粗了，“壞鉛筆，壞鉛筆刀。”“幸福是溫暖的關(guān)愛，幸福是真誠(chéng)的贊美。他也是一個(gè)厲害的角色，擅長(zhǎng)射門，且射球極有殺傷力，能把人打到？讀完《愛是不敗的贏家》這個(gè)故事以后，我很感動(dòng)，但同時(shí)也感受到愛的力量。

心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是xxx醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回xxx，于是xxx黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回xxx。白樸讓梧桐作為世事變幻的見證，讓雨濕寒梢、高敲愁助恨的景象，攪動(dòng)了沉淀在人們意識(shí)中的凄怨感受，從而使劇本獲得了獨(dú)特的藝術(shù)效果!沒有誠(chéng)信，靈魂便是一種殘缺和卑瑣的存在。

如同那靜靜的海面下翻涌著巨大的澎湃思潮，這就是他，一個(gè)充滿著神韻的作家。”我忽然覺得媽媽有些不講道理了，我只好乖乖的把毛衣穿上，心里還想一定要趁機(jī)把毛衣脫掉;哪怕是死亡的結(jié)局，但此生足矣xxx。

當(dāng)我路過面包店時(shí)，無意中聽到面包店阿姨與叔叔的談話，阿姨抽泣著說：xxx醫(yī)生說過了，這個(gè)孩子可能生存不了多久xxx。在那搖搖欲墜的破廟里，寂靜得可怕，連老鼠也大搖大擺的出來，放肆地在地上來回奔跑!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就像進(jìn)入天堂一般終要走到那入口的地方。這樣，你才生活得充實(shí)，幸福。”小猴說：“大事不好了，小鴨掉到井里了！

心想：要是我也能帶上紅領(lǐng)巾，那無疑是最高的榮耀呀。兩個(gè)人坐在那個(gè)包間里，雖然不是很大的空間也變得寬敞起來。西風(fēng)吹老洞庭波，！

大概有人會(huì)哭吧。下面的同學(xué)開始高喊：開卷有益、開卷有益......時(shí)間很快就過去了，雙方唇槍舌劍，公說公有理，婆說婆有理，也沒辨出個(gè)結(jié)果來。

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇八

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇九

大家好，我叫趙智明，今年十歲了。我有著一頭濃密的頭發(fā)，就好像一片樹林，烏黑的眼睛時(shí)刻讓我炯炯有神，在我笑的時(shí)候，嘴巴就好象一輪月牙，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿讓我更加像xxx麻桿兒xxx。

別看我現(xiàn)在老實(shí)，以前，我可會(huì)玩啦！xxx飛彈炸瓶子xxx，xxx炮轟盒子xxx。這些都是我在小的時(shí)候玩的游戲。不過，最好玩的那就要屬騎三輪車了。

有一次，我騎三輪車騎得太快，沒來的急剎車，直向溝谷沖去。幸虧我眼疾手快，從車上跳了下來，要不早就車毀人亡了。我并沒有急著把三輪車推出來，而是跑到地里瘋玩了起來。

此時(shí)麥子已經(jīng)收割完必，只留下短短的麥根。我呢，用腳踩著它們，順著走起來。玩啊玩，我見天快黑了，趕緊跑回了家。回到家，爺爺問：xxx明明，三輪車嘞？xxx這時(shí)我才想起三輪車的事兒。爺爺說：xxx你呀，真是愛玩。連這么大的東西都能忘那兒，唉，真不知道說你什么好啊！xxx。

還有一次，我去外面玩兒，媽媽讓我四點(diǎn)回家。我玩的太高興，把媽媽的話丟在了一邊。我愣是四點(diǎn)半也沒回家，我問了問其他人，好家伙，五點(diǎn)啦！我趕緊跑回了家，媽媽說：xxx你還知道回來啊？怎么不餓死你？xxx聽完我低下了頭。

怎么樣，小時(shí)候的我和你比較，誰最貪玩兒？

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十

我是風(fēng)，我是來無影去無蹤的風(fēng)；我是可以帶給人們幸福的風(fēng)；我是可以為大地變魔術(shù)的風(fēng)。

春天，當(dāng)我來到大地時(shí)，大地就立刻換了新裝：一碧千里，但并不茫茫。我用我的風(fēng)韻把小草弟弟、花兒妹妹喚醒了；我用我的風(fēng)韻把燕子姐姐、大雁姑姑喚了回來；我用我的風(fēng)韻把青蛙哥哥、松鼠妹妹喚醒了。我多么得意啊！因此，人們送我一個(gè)美麗的稱號(hào)：當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時(shí)，新的一年又開始了！

夏天，當(dāng)我來到大地時(shí)，大地就立刻換了新裝：藍(lán)藍(lán)的，不，分不清是天藍(lán)還是地藍(lán)，真是“地天一線”了。不但如此，我還把炎熱送了回來。小朋友又可以吃冰棒、游泳了！我多么開心啊！

秋天，當(dāng)我來到大地時(shí)，大地就立刻換了新裝：是金黃色的。我還把果實(shí)吹熟了！要不秋天怎么是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)呢！農(nóng)民伯伯又開始忙綠了！每當(dāng)農(nóng)民伯伯累的那晶瑩的汗珠都掉落下來時(shí)，我深吸一口氣，一吹，就為農(nóng)民伯伯送去了涼爽。農(nóng)民伯伯微笑的像我揮著手，我嘴角蕩漾著絲絲抹不掉的笑。我多么快樂啊！

冬天，當(dāng)我來到大地時(shí)，大地就立刻換了新裝：是雪白的。我還把雪花妹妹吹了過來！這時(shí)的天空是大雪紛紛；這是的大地是白雪一片；這是的小朋友是一個(gè)個(gè)可愛的“雪人”。因?yàn)樾∨笥褌冊(cè)诙蜒┤恕⒋蜓┱贪。∥叶嗝磁d奮啊！

瞧！我的用處多大！我為我能為人們做貢獻(xiàn)而驕傲；我為我能為人們做貢獻(xiàn)而自豪；我為我能為人們做貢獻(xiàn)而快樂、開心！

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十一

我是誰？我不禁問自己。

老師說，我在課堂上積極發(fā)言，下課后又幫她干事情，是個(gè)乖巧的學(xué)生。

同學(xué)說，我為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)，是班級(jí)的驕傲，是個(gè)聰明的同學(xué)。

可真的是這樣嗎？

媽媽說，我很不勤快，不肯幫她拖地、不肯幫她洗碗、不肯幫她擦桌子。是個(gè)懶惰的壞孩子。

爸爸說，我是一個(gè)虛偽的人，表情十分嚴(yán)肅，可心里呢？卻非常的復(fù)雜。

似乎他們所說的都有一點(diǎn)道理，但這都不是完全真實(shí)的我。

其實(shí)，我是一個(gè)勤奮又有點(diǎn)兒調(diào)皮的男孩子。說我勤奮，還真有那么點(diǎn)兒，我天天都在看書，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在書中，我積累了許多知識(shí)。但我也有一點(diǎn)兒調(diào)皮，在玩耍中，我總是橫沖直撞，總會(huì)闖一些禍，最后當(dāng)然迎來一頓臭罵。

我就是這么一個(gè)愛搗蛋卻勤奮的人，如果你想跟我交朋友，就聯(lián)系我哦！

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十二

我是風(fēng)，一縷輕輕的風(fēng)，柔柔的風(fēng)。我愛旅行，來到不同的世界。

我來到了春姐姐的地盤，來到土地上，喚醒小草們。來到柳樹姐姐身邊，為她梳理那長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)絲，柳樹姐姐高興極了。最后，我來到了花壇，給花妹妹上課，它們聽的可認(rèn)真了。對(duì)我頻頻點(diǎn)頭。呀！風(fēng)箏！讓我也去助助陣！我飛奔過去，熱烈地喊著：“加油！加油！快飛起來！”孩子們似乎很歡迎我的到來，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來了。

時(shí)光一晃又過了三個(gè)月，秋姐姐帶著火一般的熱情送走了夏哥哥。秋姑娘到來讓我高興壞了！我又可以翻起金黃色的麥浪，吹落滿山的紅葉。蘋果小妹見了我漲紅了小臉。我一面送走大雁，一面給菊花寒冷的考驗(yàn)。

冬伯伯帶著神奇的魔法來了，他把世界變成了白色。瞧！下雪了。多美啊！

我是風(fēng)，一縷美麗的風(fēng)，我大自然，因?yàn)槟鞘俏业募摇?/p>

河南鄭州管城區(qū)學(xué)校剛被我炸了。

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十三

不知誰是我的母親，也不知造物主為何要制造我，我就這樣來到人們身邊，真不知道是人類的幸福還是悲哀！剛剛開始的時(shí)候，我膽怯，我似乎害怕這世界，因此我試探著、趁人們不注意的時(shí)候，悄悄地鉆入人們生活的空子。沒想到，人們欣然接受，并且對(duì)我大加贊揚(yáng)，我便順利成長(zhǎng)的稱謂人們生活的一部分，而且是不可分割的一部分。在學(xué)校，老是通過我來評(píng)定學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況；在社會(huì)人們也通過來評(píng)判一個(gè)人的能力……無數(shù)的榮譽(yù)瞬間向我飛來，我立即成為一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)、無事可做的閑人，就在我被鋪天蓋地的榮譽(yù)、追捧所包圍時(shí)，就當(dāng)我忘乎所以甚至不知道自己姓什么的時(shí)候，我的好友“能力”卻對(duì)我說：“你變了！”

這真的是我想要的嗎？

“不，不是！”我對(duì)著鏡子大喊，可鏡子里的那個(gè)人卻露出陰霾的笑容，“沒錯(cuò)，這就是你想要的！”我用雙手捂住那張傷痕累累的臉，捂住那些滾燙的灼人的淚水，“我是誰？誰能告訴我，我是誰！”我瘋狂的嘶吼著，拼命的掙扎著，我生怕眼前的這個(gè)陌生人會(huì)把我吞噬。當(dāng)初的那個(gè)我，決心要改變世界，用我的變身之術(shù)來選拔出各類優(yōu)秀的人。而今，我卻狹小成一張紙，一張無用的廢紙！

不要這樣，不可以這樣，必須要改變這種骯臟的情境！必須！

不知是什么時(shí)候，我在朦朧的狀態(tài)里蘇醒，陽光透過樹葉間的縫隙斜射過來，空氣格外的清新。我本以為自己動(dòng)彈不得，卻沒想到竟然輕松底站起身來。我走到一泓溪水邊，“什么！”我驚訝的摸著自己的臉，我的傷竟然全好了！這時(shí)，“能力”輕輕扶起我，用調(diào)侃的語氣笑著說道：“沒想到，人們還挺珍惜你的！”然后他便指了指遠(yuǎn)處。

什么！我看到了什么！人們?cè)诳荚嚂r(shí)再也不會(huì)作弊，最重要的是，我再不單單是一張紙，人們用不同的手段來考驗(yàn)人們的能力、品質(zhì)、道德修養(yǎng)……難道人們失去了我之后，懂得了考試的真諦嗎？我顧不上多想，只是激動(dòng)的擁抱住能力，眼淚隨之奪眶而出。

此后，我的生活變得幸福。人們正確理解了“考試”我的內(nèi)涵，再也不會(huì)把我當(dāng)成一張單薄的紙，而是人生中最重要、最不可分割的一部分。當(dāng)然，我再也不會(huì)去問“我是誰”，再不會(huì)！

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十四

在父母的眼中，我是他們的希望，我是他們的未來。

在老師的眼中，我是一個(gè)微不足道的學(xué)生。

在同學(xué)們眼中，我什么都不如，好像在初一（7）班這個(gè)大集體中，我并不存在。

我是誰？

我是一個(gè)平凡的人，我的成績(jī)平凡，我的長(zhǎng)相平凡，我的一切都很平凡，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才不被老師、同學(xué)們的注意。

我是誰？

我是一個(gè)自卑、愚蠢的人，也許正因?yàn)檫@些，我才沒有朋友，沒有人了解我，理解我，我才覺得很孤獨(dú)，像一只迷失方向的小船，一個(gè)和媽媽走散了的孩子。就拿元旦晚會(huì)來說，別人正在那排練得熱火朝天，可我卻只能充當(dāng)旁觀者。

我是誰？

這個(gè)問題也許只有我一個(gè)人才能回答，可我回答的結(jié)果卻讓我不滿意-----我不知道。

迷失方向的小船啊！何處是你停泊的邊岸？何處是你避風(fēng)的港灣？

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十五

我有著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，跑起來小辮子就像蜻蜓的翅膀,上下飛舞。別看我的眼睛不大，可那是很多人可望而不可求的一雙鳳眼哦！更難得是眼睛上面還搭配著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉。經(jīng)常聽到大人們夸我的眼睛眉毛長(zhǎng)得特好看。

我最大的愛好就是唱歌，而且唱的非常好。不僅音調(diào)唱的準(zhǔn)，節(jié)奏感也很好。可是由于我膽小，不敢大聲唱，爸爸說我唱歌像蚊子哼。不過最近一段時(shí)間在爸爸的鼓勵(lì)下，我漸漸的克服了這個(gè)毛病，唱歌的聲音也漸漸的大了。

好的阿姨花了500塊錢買了一輛自行車，深粉色，大人小孩都能騎的那種。雖說我膽小，可是學(xué)起騎車我可不膽小，爸爸教我?guī)状挝揖蜁?huì)了，鄰居們看我騎著車奔跑，都夸我很棒！

我告訴大家一個(gè)密秘，我正在誦讀經(jīng)典，每天至少讀1個(gè)小時(shí)。不到兩個(gè)月的時(shí)間，我讀完《弟子規(guī)》、《論語》和《大學(xué)》，每篇的前半部分我都會(huì)背了。爸爸說學(xué)好經(jīng)典，不僅能豐富知識(shí)，而且能學(xué)會(huì)做人。別看我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不咋樣，我在加倍努力哦！我不再把學(xué)習(xí)當(dāng)做負(fù)擔(dān)，而要把學(xué)習(xí)當(dāng)作有趣的事。“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”

我說了這么多，你們應(yīng)該知道我是誰了吧？

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十六

我是誰？電腦說：“他呀！可是一名名副其實(shí)的‘超級(jí)網(wǎng)蟲’。放暑假，不論有多忙，多累，每天都跑到我面前玩游戲，玩著玩著就入了迷！有一次，他一天一夜都在我面前。害得我還發(fā)了一次高燒。”

我是誰？修正帶和本子說：“崔瑞呀，可是一個(gè)‘暴力男’。有幾次他爸爸錯(cuò)怪了他，就拿我們出氣，把我摔出去好遠(yuǎn)，就這樣我們‘粉碎’了，要么就是一拳把我們打得‘粉身碎骨’，真是怕了他。”

我是誰？金魚說：“他呀，可是一個(gè)熱心人，每天三頓，都給我們吃得個(gè)飽，唉，撐得快不行了。”

我是誰？橡皮說：“崔瑞是一個(gè)‘公害’，昨天才把我買回來，就一天時(shí)間我就只剩下半條命了。”

我是誰？爸爸媽媽說：“崔瑞是個(gè)好孩子，寫完作業(yè)就幫我們做一些力所能及的家務(wù)，如果把心思都用在學(xué)習(xí)上，一定會(huì)更棒的！”

老師說：“崔瑞呀，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，如果不說悄悄話那就更好了。”

這就是我，你了解我了嗎？

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十七

我是誰？鏡子說：“她叫顧婉妍，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的、臉型是瓜子臉，挺漂亮的。不過太臭美了，整天對(duì)著我照來照去的。”

我是誰？鋼筆說：“這孩子啊，做作業(yè)時(shí)很認(rèn)真，每次只要老師一有作業(yè)，她就一直寫，直到我肚子里的水都用干為止。”

我是誰？枕頭說：“她是個(gè)口水蟲，晚上睡覺時(shí)，她就抱著我睡，口水就流了三千尺了。弄得我濕漉漉的？”

我是誰？試卷說：“這丫頭，太馬虎了，每次考試時(shí)，都是簡(jiǎn)單的乘法算錯(cuò)了，連讓我兄弟們面前炫耀的機(jī)會(huì)都沒有？”

我是誰？老師說：“顧婉妍成績(jī)不錯(cuò)，很勤勞，是老師的小助手!”

我是誰？爸爸媽媽說：“顧婉妍是個(gè)好孩子，在家里幫我們干活，而且啊很聽話，我們?cè)谟H戚朋友面前可有面子了！”

這就是我，你了解我了嗎？

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十八

我是誰？你想知道就看看下面這段話。

戶口本說：“這個(gè)小男孩叫孟相儒。20xx年出生屬鼠，滿族。清原滿族自治縣就是這個(gè)小男孩的家鄉(xiāng)。對(duì)了，他的`生日是6月5日。”你知道了嗎？”

鏡子說：“這個(gè)小男孩胖胖，喜歡穿著新衣服在我面前走來走去還不停地?cái)[酷的姿勢(shì)，在我面前耀武揚(yáng)威。他還有一雙小眼睛，真怪不得他屬鼠。”

小鼓說：“呀！終于輪到我了。在家我是最苦的了，每次我剛想瞇一覺的時(shí)候，‘咚咚咚’我又被打了。剛打完，他又坐在我身上，還經(jīng)常欺負(fù)我，真是傷心欲絕。想起我從商店買來的時(shí)候，我真是認(rèn)錯(cuò)了這個(gè)小主人了呀！”

小狗說：“這個(gè)小主人呀！天天把自己的肚子吃得滿滿的，饞我！咱都瘦了好幾圈了。天天只能吃狗糧，哎！我的悲慘狗生啊！媽媽我好想您啊！”

媽媽說：“這個(gè)孩子膽子太小了，有人欺負(fù)他他也不生氣，別人打他他也不生氣。字寫的也是龍飛鳳舞，簡(jiǎn)直就是天書了！”

這就是一個(gè)可愛的我。

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十九

鏡子說：他是一個(gè)淘氣鬼，每一次他都搞得他自己很邋遢，鼻子里天天都會(huì)有兩條大河。

手機(jī)說：他是一個(gè)手機(jī)迷，他呀，只要有空就玩我，有時(shí)玩游戲勝利了，就眉飛色舞。輸了，兩眼一紅，一下把我摔在地上。

試卷說：他學(xué)習(xí)不用功，每次考試都考不好。有一次，他考了一個(gè)59分，氣得他直跺腳，他一下抓住我，一把把我揉成紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶里。

食品說：他是一個(gè)美食家。一天天的，他到挺好，一口一口地吃著美食，關(guān)鍵他吃著美食，他還能說出美食是什么做的。

沙發(fā)說：他是一個(gè)大懶蟲，他一天都躺在我身上，吃著薯片看著電視，而且hai發(fā)脾氣。有一次，他腳麻了，他就一邊大喊，哎呀，一邊捶打著我。

老師說：他呀，可聽話了，別人在玩耍，他在學(xué)習(xí)，別人上課走神，他上課入神。

同學(xué)們說：他可淘氣了，在老師眼皮底下，裝得很乖巧，老師一走，他就像猴子一樣瘋。

這就是我，你了解我了嗎？

我是一個(gè)迷四年級(jí)（專業(yè)20篇）篇二十

我，想來對(duì)于大家都不會(huì)陌生。我是一種自然現(xiàn)象，一年四季都會(huì)出現(xiàn)。我沒有形狀，來無影去無蹤。大家知道我是誰了嗎？我是風(fēng)！

雖然我沒有形狀，但是我有顏色。什么？你不相信啊，那我就說給你們聽。

夏天，我是綠色的。我飄過樹林，樹葉會(huì)變成油光發(fā)亮的深綠，它們熱情地向我招手，大聲地跟我打招呼：“謝謝你，朋友，你讓我充滿活力。”我飄過草坪，鮮綠的小草也變得深沉起來，它們晃晃悠悠地對(duì)我說：“朋友，你把我變得成熟起來，不錯(cuò)哦。”

秋天，我是黃色的。我飄到山林，金澄澄的柿子壓彎了枝頭，調(diào)皮地鼓起腮幫子學(xué)我吹動(dòng)；我飄到田地，飽滿的玉米裂開嘴對(duì)著我笑。我聽到了農(nóng)民們歡快的聲音：“今年又是一個(gè)豐收年啊！”

冬天，我是白色的。我?guī)е┕媚镆黄痫w，灑下漫天雪花，把人間變成童話世界。我飄到居民樓，樓房好像披上了潔白的紗巾；我飄到松樹上，好像給它蓋上鵝絨被；我把快樂帶給了孩子們，他們?cè)谘┑厣隙哑鹆搜┤耍y鈴般的笑聲一直傳到我的耳邊。

春天，我是五顏六色的。我飄過原野，淡黃的迎春花向我綻開笑臉；我飄過花圃，鮮紅的玫瑰，深藍(lán)的極光花競(jìng)相開放。我飄過小溪，溪水碧綠，嘩嘩地唱起歌，引得小魚在水中不停地游動(dòng)，還不時(shí)地跳起來跟我打招呼。

我是風(fēng)，我是來無影去無蹤的風(fēng)，我是會(huì)變色的風(fēng)！