青春是我們追求幸福的時刻，讓我們用心去感受每一個美好的瞬間。青春是一個我行我素的時期，以下是一些來自不同領域的青春榜樣，值得我們學習和借鑒。

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇一

我的青春便如一張畫布，讓我在上面揮毫潑墨，而不是它幫助我修改著這一道道線條，使它們時而柔美，時而堅毅，時而豪邁。

“你這也太沉得住氣了，還畫得下去啊！”予拍了拍我，看著課間亂到不行的畫室調侃道。我停下筆，沖她微微一笑，道：“早練出來了。”說到底，這樣能沉得住氣的性格還虧得美術了，看了看布滿鉛筆痕跡的手，思緒不禁飄回了兒時。幼兒園的那一次，我執起畫筆，第一次下定決心要畫好一幅畫，可畫出的卻與我腦海中的相距甚遠，爸爸接我回家的那晚，我便決定一定要報個美術班。還記得美術未進如我的青春之前，我欣賞不了中國古典的畫作藝術，可當我真真正正去學著畫它時，我才明白其中的韻律。國畫仿佛表達出的是一種感覺，或是靈動，或是豪邁，或是細膩，讓人沉浸其中不能自拔。現在我也開始欣賞那些中國古典藝術，品味那種中國古老歷史沉淀下來的美。美術未走進我的世界之前，我還是急躁的'，安靜不下來的，繪畫憑的也是股新鮮勁，不想畫了，就丟下筆與同學聊天去了。似乎是因為美術對我的磨練，我耐心安靜了許多。畫工筆畫時，我執著毛筆耐著性子，按老師的要求描繪著一根根似頭發絲般的線條。我一遍遍地涮著筆，擠干筆頭的水，不顧指尖的冰涼，輕點盤中顏料，暈染出一道道由深至淺的色彩。畫素描，我一次次考量著物體，線段間的比例關系，用一道道切出的筆道組成一張張黑白灰的圖案。我盯著雕像眼窩處的陰影，對比著，考慮著，再把那些經過我深思熟慮的線條移到畫上，不知不覺，揉一揉微發酸痛的小臂，3個小時已經過去了。

青春便似一場旅行，途中需要精神的寄托與調劑品，它會使你的旅行與眾不同。是畫筆使現在的我可以耐下性子，對難題仔細斟酌。是畫筆磨下我性格中的棱角，按下我平日的沖動，是畫筆讓我的世界充滿色彩，享受生活中的樂趣。它就是我青春中最重要的一部分。

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青春因挑戰而不同（專業21篇）篇二

時間過得真快，轉眼間，我們已褪去了兒時的稚嫩，慢慢的成長起來，青春也隨之悄悄的來了。

青春是充滿朝氣的，是充實的。

“要愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”在這條人生的道路上，也許有時曲折、困難，有時會充滿蕭瑟，而父母不可能一輩子的幫我們決定，幫我們解決。我們應該靠自己，在這個青春時代好好地磨煉自己，自己學會分辨善與惡。為了讓人生的道路充滿色彩，為了讓我們以后走得更好，我的青春，應由我來做主。

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇三

——題記。

童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙的.，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會單純而又率直地仰望著頭頂那片瓦藍。

童年，手心里捧滿了一個個美麗動人的童話，綴著開滿鮮花長滿小草的結尾。伴著丟手絹的歌謠，掌間拍出興奮和自豪。

那些曾經的美麗，曾經的童話讓我迷離。還記得小時候那些用水彩筆涂滿生活的日子，用彩色泡泡吹起希望的日子，用小裙子兜滿陽光的日子，那些光明正大拉著小男孩在街上玩耍的日子，那些奔跑在記憶中、消失在現實里的日子……隨著歲月的流逝，當他們又兜兜轉轉在腦海中清晰時，那些笑聲，早已散盡天涯。

14歲，我發現自己變了，變得沉默，變得多愁善感。獨愛冰清玉潔的雪，獨戀寂寞的秋，獨喜殘落的夕陽。會在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己：天空中的星辰和自己一樣寂寞，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。

14歲，開始注意父親的背影、母親的面頰，想早點脫離他們的懷抱，但又總也走不出他們的情懷。

14歲，節日是綠色的，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認真的，心是誠摯的。希望像星星，很多也容易失落。

14歲，有點不羈，有點成熟，有點寂寞。父母老師的真心勸慰比不上朋友的一句話。總喜歡自己一個人抬頭45°仰望天空。

誰是誰的守望，誰是誰的傷？

原來我們還是要痛并快樂的成長。

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇四

是春的有情，滋養葉嫩花開，一片落英繽紛…是秋的無意，弄得滿處落花飄葉，一片凋零。

然而，四季重復，日子在不知不覺中悄然走過，明天的情節好像是在重復著今天的故事。

昨天已失去，那句“這是木棉花飄香的時節，也是我們青春的時光”，在歲月中，也已經悄然不見蹤影。

本來以為，木棉花在這個時候應該還沒盛開，哪知道，在上次回家的路上，竟然在無意中，見到幾顆掛著像粉色燈籠的木棉花，頓時很驚訝，雖然沒有以前學校的多，沒有以前的鮮紅，卻還是給人一種陌生而又熟悉的感覺。

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇五

一年前，我來到九中開始了初中的學習生活，之后發生了很多令我意想不到的事也包括我的朋友瀟灑周的出現讓我的生活發生巨大的'變化，從此一發不可收拾。

瀟灑是一個很具有傳奇色彩的人，我們的結識是在一個下午，我倆因一小事發生了爭執，正可謂不打不相識。后又因他坐我后面交談必然少不了，久而久之我們成了朋友。瀟灑身高約為一米七，頭發遺傳爸爸自然卷，略微國字臉。看起來玩世不恭，卻絕不是傲漫之人。

開學后的重壓令我緩不過氣來，在一次英語測試后，英語基礎薄弱的我成績可想而知，我遭到了班主任的半諷刺半批評，一怒之下我甩門而去。屋漏偏逢連夜雨，當時本班一位外號叫王大嘴的人四處宣揚，隨之而來的是同學的嘲笑，父母的批評和說教當時的我雖傷心但不需要安慰，需要的是指點和方法。也許你讀到這已經猜到，沒錯正是瀟灑在瀟灑在此時幫了我一把，給我輔導了一下還告述了我一些學習技巧，直到后來我都非常感謝他......說到后面就跟女生有關了，政治書上寫著青春期會對異性產生萌朧的依戀，沒想到這句話在瀟灑身上印證了，對面一千斤小姐不知在何時喜歡上了瀟灑，天天追著他。望著這有損校園風貌的一幕，我竟一時不知所措。但也只好在他凄涼的叫聲中生活下去。沒想到在擺托千斤小姐后，結局會是如此......后來，不知是天意而為還是老譚刻意而為之，我們位置變了，隨著學習的緊張壓力的增加，我們說話的機會越來越少。關系逐漸疏遠......

最后我想說的是，青春只有一次，希望大家能好好珍惜那段純潔而值得懷戀的友誼，不要失去了才后悔莫及。

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇六

我相信，我們的夢想不是遙不可及的，只要我們努力一點，努力一點，再努力一點點，我們的夢想就一定會實現！青春無怨無悔，青春追夢最美。正值青春年少的我們，處在這個花季的年齡，就應該勇敢的去追求自己的夢想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過我的夢想，在我青春年少的時候，我曾為我的夢想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無怨言！青春的我們勇敢追求自己的夢想，這花季的青春會因為夢想而閃耀！花季的青春，因追夢而閃亮！

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇七

青春，本該明艷動人，俏麗芬芳，但我的青春，卻因為他給我帶的挫敗而變得格外不同。

他，是我們全班學的最差的一個，卻又恰恰是我們班中最努力的一個，每天上學時，似乎無論我們到的多早，也總能看見他坐在自己的座位上，靜靜地看著自己的課本，每次上課也總是認真的聽講，一絲不茍的記著筆記。而我卻只是心不在焉的聽著，但又總可以在成績上完成一次次的壓制。可面對這嚴重的`不平，他又只是微微一笑，便又一次的投入到學習中了。

天上的顏色一如往日的死氣沉沉，空氣中透著一種北方的干燥與寒冷，近處的房屋也在這四溢的霧氣中變得模糊不清，白熾燈發出了刺眼的白光，似乎是想竭力地將那張成績單照的更加清晰，一次來譏諷我。這一次，我居然敗了，敗的還是這樣的徹底。

隨著“吱——”的一聲，他便又抱著書本從外走來。他只是略看了一眼成績單，便還是一如既往的一個微笑，之后低下頭，做起了題。但今日，我好想從中讀出了些許的譏諷。“你怎么會考這么高？”我開口了，言語中不受控制的混入了一些怒氣。“你如果用心學的話一定可以更高的。”

“僅僅只是因為這個嗎？”我驚訝的想到，是啊，他雖可能天資確實不如我，但是卻一次次地用自己的努力去填補，而我竟應此自恃清高，便開始停滯不前起來，又怎么不會被他逾越，又怎能為之傷感到不解呢？想到這里，那股失敗的心境又再一次涌上心頭。

那一日起，我便開始和他一起學習。從此，班級中似乎每次都可以看見兩個相互交談的身影，上課時我也開始認真記起了筆記來。

隨著對他深入的共處，我越發敬佩起了他在不屈不撓的毅力，也許明白，天資固然重要，但如果沒有汗水與勤勞相輔佐，那一切，便都是空談了。于是，我也不再小看身邊的每一個人。因為每個人只要努力過，便是可敬的。

感謝那一次他給我帶來的挫敗，令我的青春少了一份傲慢，少了一份不屑，少了一份懶惰，卻又多了一次升華，多了一份不同！

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇八

青春是多么美好的字眼啊，青春是我們人生最黃金的時刻，帶給我們最多美好回憶，所以，珍惜所擁有的青春吧，不要讓青春從你指尖溜走!

一個人應該怎樣珍惜青春，珍惜人生的黃金時代呢?

有的人認為，趁青春年少，去吃喝玩樂。在這種人眼里，時髦的穿戴，美味的佳肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是不枉度青春。而有的人，為了滿足一己私欲，不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中，不用說祖國的前途、民族的利益、遠大的理想，就是連起碼的道德、羞恥都沒有。

珍惜青春吧，朋友!不要在失去時，才懂得珍惜，美麗的青春總是轉瞬即逝。正如人們所說：“花無百日紅，人無再少年。”珍惜所擁有的一切，把握今天!

珍惜分分秒秒，掌握知識，擁有屬于自己的財富。我們都知道瑪麗.居里，她在青春年少時，沒有放松一分一秒。對于那些追求她的人不屑一顧，用心學習、鉆研。最終發現了鐳，兩次獲得諾貝爾獎，取得了令人矚目的光輝成就。

高爾基在青春時代，雖然很不幸，但是他自學成才，寫出最有名的人生三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，敘述了他的人生中所經歷的艱辛與不幸，同時，也告訴我們現代的'青少年應該怎樣正視生活，珍惜青春。

還有著名的發明家愛迪生。他的一生有上千種發明創造，為人類做出了巨大的貢獻。他的成就讓世人欽佩、崇拜。

我們青少年應該珍惜分分秒秒，努力學習，奮力拼搏，在學習中，樹立自己遠大的理想，編織五彩的夢。使自己的青春也大放異彩。

珍惜所擁有的青春，不要在失去之后才緬懷，青春總是轉瞬即逝的，讓我們珍惜現在的一切，把握今天的每一刻，為明天我們的美好未來奮斗吧!

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇九

在心中輕輕展開一張白色的畫紙，舞動青春的畫筆，在上面留下時光的記憶，記錄我們蓬勃的青春生活。細細回想，那一幅幅色彩敗”是我們的口號。是的，因為年輕，因為青春，我們無所畏懼。

暖風微拂的夕陽下，與好友并肩而坐，敞開心扉，互相訴說。在教師節那天，為老師送上盛滿愛的.精美的賀卡，往昔對老師的不解和怨恨，此時全都化作感激的淚水，映襯著老師兩鬢銀白的發絲。用心記住母親的生日，無須做什么，只要懷著一顆感恩的心，在生日那天，向她真誠的說一聲：“生日快樂。”這便是一位母親一生最大的幸福。在溝通中，我們學會了理解，學會了感恩，心中蕩漾著陣陣溫情。

嘗試伸出舌頭，感受雪花的滋味，潔白的學會成了一道最為別致的青春色彩。也許正如長輩們所說的無知吧！以為折一千顆、一萬顆幸運星便可以實現期盼已久的愿望；在臨近考試之前卻渴望能夠得到機器貓的神奇口袋中的幸運藥水；會被一個童話故事、一部電影感動的涕淚齊下，不能自已；雨天，約幾個朋友，幾個人嘻嘻哈哈的追追打打，自然有被打痛了的人會鬧點小情緒，但這又何妨？在房間里享受那份獨有的愜意與涼爽，屬于青春的快樂就是這么簡單。

掬一捧湛藍的海水灑進清涼的許愿池中，一縷縷淡藍色的情愫便融入五彩的青春畫作。多愁善感到我們習慣將秘密鎖進一本厚厚的日記本，淡淡的憂郁環繞不散，窗外秋葉飄散，枯草連天，心中那抹憂愁也隨之無邊無際的滋長起來了。

哦，這青春的畫作，多么炫麗，多么精彩，讓我們在這青春年華放飛夢想，放飛希望。

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇十

“哎，這道題又不會做?”

我停下手中的筆，想理一下悠悠的思緒，卻似理萬根青絲，越理越亂。望向窗外，陰沉沉的天讓人感到壓抑，偶爾一兩片樹葉，也滿帶著憂傷，戀戀不舍的從樹上飄然而下，記得還未開學之前，我滿懷憧憬的想著初三生活怎樣充實而有趣。可是現在，我才發現自己錯了，看著身邊一個個比自己出色的同學，看著理科中把頭都搞大了還弄不懂得問題——我絕望了，淚水一次次不爭氣的涌出。我的自信完全失掉了。

突然，陽臺上爬過一只蝸牛，慢慢地，慢慢地前行，我的視線立刻被他吸引住了，對他走后留下的長長地“線”產生了興趣。盡管他走的很慢，可他留下的痕跡告訴我，他已走過了這里。

我和蝸牛難道不一樣嗎？我也在學習的道路上緩慢的前行著，學習道路上討厭的絆腳石也越來越多。升入初三的'我不能在由著性子去做自己想做的事了。我擁有了一份信念，一份打垮一切困難的信念，我也要向蝸牛一樣，在自己的學習道路上留下努力的痕跡。

我沉寂在茫茫題海中，想休息一下卻又遲遲不肯放下手中的筆，曾想要“復制”別人的作業，可又無法面對鮮紅的分數。

蝸牛繼續向上爬著。那他就一定會爬上屋頂。

記得有人曾經說過：“到達山頂有兩種情況，一是蝸牛慢慢的爬，二是雄鷹展翅翱翔。”既然做不了雄鷹，那就做蝸牛吧，只要自己努力一步一個腳印地走，總有一天會成功的。

只要自己努力，當你在追逐夢想的路上踏實的留下自己的痕跡時，你的夢想才會綻放光彩！

蝸牛似我，在夢想的路上前進著，留下了閃光的足跡?

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇十一

歲月如清風般悄悄地拂過了曾經的年華，卻不曾留下一絲斑駁，隱忍而無奈，就這樣，我的高中生活拉開了帷幕。

面對陌生的眼神，陌生的影子，惟一可以的，就是用陌生的笑容掩蓋陌生的忐忑與無措。

抬頭45度角仰望天空，陽光透過或大或小的云朵投下深深淺淺的陰涼，如同落在我心海上的一片紅楓葉，茫然地向未知的`世界過渡，看不到現在，也沒有未來。

日復一日，月復一月。

當年終的鐘聲伴隨著同學們的歡呼響徹整個校園時，我提起收拾了一晚上的行李，用光速飛奔出教室，期待著歸故的剎那是怎樣的感受。看著車窗外一排一排后退的楊柳，我知道，我的終點站就在楊柳的盡頭。

有時候我總在想，是不是我注定一生孤單。我的朋友們都在中考的那個暑假蒸發地無影無蹤，留下形單影只的我徘徊在寂寞的邊緣，看不到真實的世界，就像站在沒有地平線的空間里，看不到太陽的東升西落，看不到星辰的閃耀隕落，只有自己絕望的呼喊在整個空間碰出空洞的聲響。

過去的過去，我還是那個少不更事的我；

現在的現在，我已經在歲月滄桑中成長。

走在故鄉的街道，依然是印象中的繁忙，一條條小巷里依然是熱鬧的氣氛。惟一不同的是，我的心情，不再像曾經的憂傷或喜悅，是靜靜地感受這一切而有種滄桑的迷茫，甚至，陌生。

那些我們曾經以為發生過的事情其實從來就沒有發生過，那些我們曾經以為愛過的人卻深深的愛著我們。

如今，我依然穿梭在飛逝的青春里，到底哪里是我的下一站？

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇十二

我是一個文靜的墨客，但我同樣是一個放蕩的人，我的放蕩并非隨波放逐，只是想追求一時爽極酷斃的快感，令人愜意。

灰蒙蒙的天，銀線般的魚，在天地間筑起一道光亮的屏障，純潔的雨，不帶點雜質，洗刷著那午日里灰塵漫天的球場，將它沖刷的平靜而又光滑。

本來，在這平靜的地方，應該沒有人來攪亂它的雨夢，但正因為它的平靜，才會有人到這平靜中來享受平靜，所以我來了。

樹枝上欲發的清幽翠綠，仿佛展現著春天獨特的俊美，這是青春的旋律和胸膛里燃燒的活力的火焰，大雨無法澆滅他，著渾身上下無限的熱血，沸騰！燃燒！燃燒！沸騰！

熱血啊！燃起來吧！讓管束見鬼去吧！放縱不羈的靈魂啊！燃燒起來吧！舞動起來吧！沖破著雨簾！讓活力在這天地間跳動起來吧！

天！廣闊而無垠，地！平曠而蒼茫。天地之間有一顆無限搏動的心臟，放蕩著一個不羈的靈魂。天地！乾坤！讓時空旋轉！讓時光倒流吧！我在這里！在這里！在這里！天地之間，唯我獨尊！

目送那籃球空心入籃，在來一個空中接力！在著平靜而空曠的地方，平靜因我而不平靜，空曠因我而不空曠，在這無人的球場，沒有人嘲笑我！沒有人嘲笑我！

速度的'快感，動起來來吧！沖吧！讓青春燃燒起來吧！雨給我力量吧1閃電給我力量吧！一切的一切的一切！讓我向世間萬物證明自己，我才是最棒的！

雨，流進我的胸膛，沖刷我放縱的靈魂，突然間，一股熱流溫暖我全身，有一種莫名其妙的快感。

讓熱血沸騰吧！讓青春更加燃燒吧！讓暴風雨來的更猛烈些吧！

加油！加油！加油吧！

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇十三

太陽緩緩的從西邊落下，從另一條地平線升上月亮。月亮下的四周顯得格外寂靜，而我的心情卻久久無法平靜，腦海中不斷回蕩著《草房子》這本書。

就在今天我一口氣讀完了《草房子》這本書，《草房子》主要講了在油麻地生活著一個異想天開的少年桑桑。文章以桑桑的小學經歷為主線，展開故事。桑桑聰明活潑，敢想敢做。同時他又有些頑皮，好自我表現，愛搞惡作劇。他在學校生活和與周圍的同齡朋友及成年人的交往中，獲得了寶貴的成長經驗，擁有一種對社會人生的獨特感受。在文章的最后，桑桑的鼠瘡，卻大難不死，期間，包括紙月在內的所有孩子們，他們讓桑桑看到了許多這世界上最美好的東西。這或許是桑桑在今后的人生中最大的一筆財富。

在讀《草房子》時，有一種讀其他的書所沒有的微妙感受，文章中的主角桑桑就是我，我就是桑桑，和他一起分享快樂，分享磨難。在《草房子》中，我最喜歡蔣一輪和白雀的故事。蔣一輪和白雀心生愛戀，卻因世俗的眼光而無法在一起。他們便私下讓桑桑送信，桑桑倒也樂意。可到后來，蔣一輪另娶她人，白雀天天以淚洗面，而天真的桑桑卻以為這是他一手造成的，如果當初不給他們送信，就不會發生這樣的事，桑桑為此難過了很久。而我想說這不是桑桑的錯，是世俗的眼光讓兩個相愛的人不能在一起。

我的心隨著故事的起伏而波動，當我讀到最后一章時，我的眼眶中早已綴滿晶瑩的淚水。最后，桑桑得了一種鼠瘡。鼠瘡，類似一種不治之癥。還沒有來得及看完全本書，我的心已流滿淚，我在內心里衷心祝愿：“桑桑一定會好起來的!一定會!”

看完這本書我發出了唯一的感慨：“追隨永恒，凈化靈魂。”

追隨永恒，桑桑就在追隨永恒。桑桑以為自己的病是不治之癥，便堅持對抗病魔，讓自己多活幾天，再看一眼這美好的世界，再多感受一下大家的愛。在文章結尾處，桑桑治好了病時，所有的鴿子在天空中組成了一個巨大的“花環”，這“花環”不僅是獻給桑桑的，更是獻給油麻地的所有人。此時，所有人都流下了眼淚，我也流下了眼淚。

追隨永恒，

凈化靈魂。

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇十四

親愛的同學們：

你遭遇過人生的成功與失敗嗎?

我想所有人的答案應該改都會是，是的。

是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。當《千手觀音》令大家拍案稱奇的時候，當洪占輝感動中國的時候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發生在我們自己的身上，我們又該如何去面對呢?是灰心?還是信心?如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠不會達到成功;然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。

也許，有人會認為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這里，我想講一則寓言與大家分享。空曠的'廣場上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質做成的，為什么你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏?雕像微微笑了笑，緩緩地說：“我們的確是用同樣的材質做成的，但你還記得當初我們的制作過程嗎?你，只經過了簡單的幾次切割，就成了現在方方整整的模樣;而我呢，卻經歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐。”同學們，聽到這里，你還認為痛苦是不幸、失敗是不公嗎?也許你曾經或正在經歷著常人難以想象的磨難，請把它當作財富吧!它是你邁向成功的最好的臺階。

古往今來，逆境中的故事數不勝數。越王勾踐，臥薪嘗膽，十年教訓，終于實現了“三千越甲可吞吳”的誓言;司馬遷，身受腐刑，忍辱負重，寫就了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的中國古典小說顛峰之作——《紅樓夢》由此誕生;陳景潤，蟄居斗室，終日與黑筆白紙為伍，嘔心瀝血，十數春秋，摘到了數學皇冠上的明珠。

這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們并沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們在逆境中爆發，從困厄中奮起，獲得了遠非常人能及的成功。由此看來，逆境并不等于絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。

法國大作家巴爾扎克有一句箴言：苦難對于天才是塊墊腳石，對于勇者是筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。逆境不是注定不能被克服的，人也不是生來注定就應被打敗的。是否能無畏于通向成功征途上的重重險阻，關鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌，任憑風沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黃山松，任憑雨雪雷霆，笑傲蒼嵐。生命的本質因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志，縱然自己是一根被倒著插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同樣可能撐起自己那一片綠蔭!

人生是什么?“困難”說人生是布滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”說人生是無窮無盡的煩惱，“失敗”說人生是被擊倒后的眩暈，“自私”說人生是不擇手段達到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規律向前推移，歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便注定與我們如影隨形，就讓我們用堅強來承擔這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧，穿越坎坷的人生道路，在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水，也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗。總有一天，我們會明白，苦難為師則強，笑傲塵俗則剛。

最后，用我很喜歡的另一個寓言作為我發言的結束。廣袤的森林里有許多動物。夕陽西下了，那頭雄健的獅子在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，追上那只跑得最快的羚羊;而同時，那只敏捷的羚羊也在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，逃脫那頭跑的最快的獅子!同學們，不管你是一頭獅子還是一只羚羊，不管你曾經遭遇過多少挫折和失敗，明天，當太陽升起的時候，你唯一的任務就是努力奔跑!因為，我們正擁有青春!

正當青春的我們，要勇于挑戰自我，在挑戰中嘗試新鮮，收獲勇敢，這才是青春!

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇十五

漸行漸遠、與初二扯淡——步入初三的禮堂。

原以為我會像曾經那樣，樂觀地面對一切、原以為我的初三不會向別人口中說的那樣、是地獄的開始。然后、突如其來的分班讓我不知所措、與相伴兩年的同學分開，我們留下的不只是淚水，更多的是深深的祝福、互送一句“你要hold住”。是該hold住，告訴自己需要hold住、轉身后、那是微笑給予的誠懇。

那樣陌生的班級，那樣陌生的溫度、用最淡定的姿勢面對陌生的老師。也許。他比我更淡定些、額上蒼白的頭發隨著夏天的風輕輕搖擺、油然而生一種心酸。然而不是對他、我想起了我曾經的班主任、有太多的不舍、然而殘酷的現實扼殺了我們對逃避的渴望。

回眸90°、不一樣的班訓映入了眼簾、我忘了那寫的是什么內容、只知道那與原來的班訓不同、我從那短短的幾個字中看出了殘酷。然而當時也只不過是聳聳肩、沒怎么放在心上。

忙忙碌碌的過了一個多月、就這樣沒心沒肺的。成績一落千丈、壓抑許久的淚水還在積攢、不知該用什么方式爆發。來的那樣倉皇、也許現實正如班訓上說的，這里只有競爭。不懂得該用什么方式面對自己、終于淚落了、然后迎來的`是“別灰心，加油！”曾經的班主任在期待著我帶著稱心的成績走出考場。

淚再次滑落、只是性質不同、這是一種名為感動的液體，你懂得。反省了許久、明白了許多、畢竟這是初三。灰色初三不是徒有虛名的。我懂得。

倉皇。床頭的不再是p3，而是那有點灰塵的書籍、扉頁不再是名字。而是兩個簡短卻深刻的字“加油”。

國慶過后就是月考了、我會拿出百分之兩百的把握去迎接。似倉皇卻不是猖狂。初三也許就是這么復雜的字眼。——你要hold住。

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇十六

尊敬的各位領導：

大家好!

我是機電工程系__級機電一班的學生張天合，來自于河南省內鄉縣余關鄉麥西村茅草嶺組。家中3口人，父親體弱多病，母親自左手殘疾后精神有點不好，都在家務農。

家鄉的土地貧瘠，交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學南下打工。而我在堂哥影響下奮斗著，每次看到他人說起堂哥時臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時我感覺到上大學是一件多么神圣的事情。我現在已經考上大學了，但并不滿足于現狀，因為堂哥是碩博連讀，獨自深圳創辦一家公司。

20__年9月我懷著無比憧憬的心情提前三天踏上了大學求學的征程。雖然奔波了一天，當我看到“鄭州電力職業技術學院”朱光大字時我驚呆了，這就是我向往的大學!當時，所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄云外。

由于家庭經濟的困難未能交齊學費，在劉老師的幫助下申請了國家助學貸款及國家助學金才得以完成大一的學習任務。大一時，我并沒有因為受到國家的資助而揮霍沉迷，這是助我順利完成學業的更應該好好珍惜這來之不易的學習機會，更不能辜負國家和老師對我的期望。

作為一名大學生一個有手有腳的成年人，我很慚愧自己要靠國家的救濟來求學，我為什么不能夠自力其食呢?為什么不親身動手去勞動呢?只有自己勞動所得到的果實吃著才踏實順心。于是課余時間在校內做兼職，星期天到校外做發傳單。雖然當時學習任務很重，兼職很累，但并沒有因為兼職而耽誤學習，也并沒有打到我的意志。

我清醒的意識到作為一名在學校大學生不僅僅要自立自強。更應該明白要以學習為主其他兼職及業余活動為副。大學的學習不是傳統意義上的學習，大學的學習注重的是自學及學習方法與技巧，重點培養獨立思考能力與解決問題能力，同時還要注重培養興趣愛好及專業特長。僅僅這些能力的培養還是不夠的，同時也要積極參與校園文化建設活動加強自身素質修養。那就是業余活動，我們要好好利用業余時間補充自己的精神上的匱乏同時，來調節緩解精神上的壓力。多參與校園文化建設活動，注重自身文化素質的培養例如：打乒乓球、練習書法、參加英語角等。要說明的是參加校園里的協會不要把它當做自己的主產業，不管干什么都要在保證不影響自己及他人學習的前提下進行，千萬不要舍本逐末得不償失。

大學的學習在實現勞逸結合的同時也要注重學習與理論實踐相結合。例如：寒暑假是最好的實習機會，我大一寒假留校值班看守校園那段時間我把校園里的文化歷史信息及周邊環境狀況的了解。暑假時我想出去走一走，看一看。目標是以學習技能為主只要管吃管住就行，懷著這樣的心情我來到鄭州西流湖發電廠的一家機械加工廠實踐學習熟悉了解工廠機構及管理加工流程。開了眼界，豐富了經驗并且獲得了一定的酬金。

大二開學來，我就樹立了新的學習目標拿國家勵志獎學金。助學金不能證明自己很優秀，在此之前我基本通過做兼職湊夠了大二的學費和生活費。目標的確立使我放棄了校外的一些兼職，偶爾在校園內做做其他兼職。星期天在校園內義務參加勞動給花草澆水、修剪、除草等。

現在大二即將過去，兩年的大學生活讓我不僅僅學會了如何去學習，去面對生活中不公平矛盾和沖突時，要學會容忍和包容，要拿的起放的下;同時也使我學會了感恩與奉獻，感恩可以化解心中的不滿和仇恨;奉獻可以幫助解救他人，同時也可以使我們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成為一個有意義有價值的人。而我長遠的奮斗目標，自立自強、厚德博學、精誠團結、感恩感恩奉獻而奮斗。

最后我衷心的祝福我們的母校，未來發展無限好，給了我成長學習的機會;祝愿幫助我的人，祝你們身體健康、家庭幸福，愿你們工作順利、事事順心!

95后，在朋友面前，無話不說，談天談地，有時還會聊到地球以外。可是一到大人面前，就會收斂許多，總認為自己和他們有代溝。(總之我是這樣的)有些家長總喜歡拿我們與那些好學生作比較，我們95后清楚，家長們是為我們好，可是他們有沒有站在我們的角度想過，我們也有自主能力，可以辦好自己范圍內的事。不需要與別人相提并論，我行我素是我們的標志。或許，家長換一種角度來看我們，效果也許會有質的飛躍。(我說的有些自我了)。

書本丟掉，撿起積木。回到幼兒園，逃出老爸老媽的魔爪。95后說著細碎的囈語。只為尋回95后的自由。95后會做這樣想，是因為他們有些太累了。不過我在這里要和大家說一下，如果掌握了好的學習方法，把學習當作興趣，漸漸的就會發現學習一不痛苦。boysandgirls大家會不會發現有時自己有點奢侈?最近我發現一些小學生的衣服不是耐克，就是阿迪。穿名牌的真的是好多。真搞不懂他們在干什么，我們的校服不好么?為什么不穿，非要去追求名牌?如果95后們，嫌校服不個性，可以學我啊!我喜歡《黑執事》這部動漫，所以把校服后面寫上了《黑執事》所有主人公的名字。超個性的!(學校允許情況下)。

“70后說我們奢侈，80后說我們驕傲，老師說我們是他們見過最怪的一屆學生，父母說我們太叛逆。”同學們也只好互相安慰。這些是對90后說的，可是我們95后，只是90后其中的一部分，奢侈，是我們奢侈。給災區捐錢我們很奢侈。我們承認有些狂傲，誰讓黨給我們創造了美好生活，弄的我們不得不為祖國驕傲。老師說我們怪，對我們智商高的發怪。雖說我們有一點小小的叛逆，只不過是不愛說話。不是不尊老愛幼，叛逆到極點的孩子。我們內心善良，體諒父母，只不過不在嘴頭說罷了。這才是我們95后。

本人是一個典型的95后，(想必你們都看出來了)集95后特點于一身。

95后，太陽還在普照大地，雨露還在滋潤土壤，一切都還來得及。努力，奮斗。就必定成功。因為我們是“95”!

年青的友人們：

我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來親熱我，男孩子也很少來瀕臨我，更談不上來“觀賞”我。為此，我也曾懊惱過、哀傷過、自大過，但我毫不能人所難，由于誰人不愛好“美”呢?若過火地哀求別人說出“你很美”那句違心的話，那切實是笨拙的。

小時候，我不感到自己生得“丑”，過得挺快樂;后來才發現別人都在異樣地看待我、輕視我;在學校，同窗不愿與我同桌;在工廠，工會舉行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見了我不屑一顧，有時還不屑一顧;親朋見了我評頭品足，錯誤見了我指指導點，摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個：我長得“丑”。我“丑”礙你什么啦?不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們為何這樣鄙夷我、奢求我、譏笑我?我好難過!有多少個讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過;有多少個讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過。

有時候看著別人那迷人的雄姿，灑脫的風采，光榮的相貌，我好愛慕，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍天。

有時候看到一個個同伴都各自領有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜蜜，便也去胡思亂想有個完善的意中人能奇觀般呈現。

有時候看到英俊女孩的一舉一動、一顰一笑都像副優美的藝術品，便也像東施那樣去模擬。然而，無論我怎么去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒能轉變我這殘暴而又無奈的事實。我仍然是我——一個丑女孩。“上帝呀!你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢?”可后來，有位十分美麗的女孩，很傷感地對我說：“要是我能生得丑就好了，也讓我過上幾天寧靜的日子。”起初我還認為她又說風涼話來嘲弄我，此后我才發明：但凡那些生成麗質的女孩，大都生活在風言風語之中，她們過得比凡人還要加倍的繁重，時時被無真個長短困擾著，有時還會有“紅顏薄命”的危機。我慶幸：我生得“丑”。

從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學會了默默地與運氣對抗。我便享受著這份難得的安靜，微笑著去開墾自己的寂寞。每當煩惱襲來時，我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記，終日使自己不停地繁忙著。百無聊賴時，我就出門逛逛，去吹吹天風、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學藝術不嫌我丑，它們，成了我的諍友。

既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無名的小草，就別想—像大樹偉岸參天;既然是一只海洋行走的動物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄;既然性命只屬于地平線，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終于有了一束微笑了，固然并非粲然。當我有篇文章在報刊上發表時，當我有多少幅字畫作品在異地他鄉展出并獲獎時，我的心境那是何等的沖動、何等的舒服又是何等的甜美啊!在孤寂的生涯中，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。

在今天，我會說：“我丑，也自有我的風騷!”興許丑女孩，真的不用叫苦。當初我不再孤寂，悄悄地等候著——期待一個熱情的男孩來叩響我愛的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充斥愛的小屋，當我跋涉旅途疲乏時，就棲身進去，讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任，丑女也有她的風流。

尊敬的老師、親愛的班級同學們：

大家好!

我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。

書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。

成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天汗水，血水的交融!

那站在科學頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是”人生在勤"的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長風、揚起理想的風帆去穿越海洋!

但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻!此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!

感謝大家給我一個上臺的機會!

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

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青春因挑戰而不同（專業21篇）篇十七

正是他心的年輕，他還準備為筆者的《自然養生》撰寫一部理論書庫。我想他這種精神，可謂對我們從事傳統文化無疑是一個極大的鞭策與鼓舞。之所以我們把二人執筆三部的書定義為《知音科學修道叢書》，這不僅是二人皆為知音，倡導天下修煉之人以科學之法去修煉，以知音默契的心境去修道，悟道，心靈同為知音，知音是為同心，心靈相應，實乃修為之樂事也。

只有心同應了，其實有些觀點，某些理論雖不一定完全合于某些人，但從學術角度講，官杉教授還是主張仁者見仁，智者見智。

保留他的某些觀點，不過讀者也可以從不同的點去思考，甚至假設的提問，這完全是非常有必要的。學術嘛，就是多一些商榷，多一些探討，這樣越來越明了。

如對靈魂來講，靈魂存不存在，這是一個玄而又玄的話題，我認為不能簡單斥之為封建迷信，也不要簡單輕易承認。有些東西完全可以假想存在，假設不存在，不存在與存在對誰都沒有多大壞處。我也曾對官教授提出了許多疑問，關于意識離體之論，這在學術上也是玄而又玄的問題。

通常情況下，按照目前的哲學思想來看，意識是不能離體，但是從事實現象來看，諸如許多奇異現象又確有離體之象。

這些科學現象需要深入地進行探討，假如人的大腦是儲存了先古的信息能量的話，但事實上那些大腦中沒有殘留的信息庫卻能閃現而出。意識可以飄到仙山圣地，或者宮殿，甚至你從未到過的地方，你已經看到了，幾年之后你終于到了這個城市，與當時所見一模一樣。還有所謂附體，一個人死去之后，幾年之后，從外地而來，但死者附在另一個身上說話，甚至以他生前的父母身份，教育他的兒女，這叫不叫意識離體?這些恐怕是值得探討的現象。

當然人腦機制的研究，官杉教授達到了極高的水平，關于心靈與意識等話題，官教授從不同的點進行論述、揭示，其中好多觀點是完全具有科學性，為修道指出光明之路。

當然科學領域，誰也無法窮盡，牛頓定律目前不會錯，將來也就不能說牛頓定律沒錯了，因為科學發展到一定時候會不斷更新前進的，這就不以為奇了。

我非常贊同官教授對自然養生學術、心靈學術的大度，故對他的許多觀點本著實事求是的原則，推心置腹的交流，從而達成許多共識。

原將此文作為他著30多萬字的《靈魂探源》的序言，因事故將其所有書稿遺失，每當思起此事時，就會愧疚于心，今寫此文也難以撫平我的心神，權作一次心靈對話與思念之情，也衷心祝愿他永遠年輕，永遠身心健康。

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇十八

我如金匠，日夜撞擊敲打。只為把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。

——席慕容。

一開一合的門，一開一合的人生，一開一合的自由，一開一合的青春之門。這扇門我們不知不覺進去，又渾然不知退出。門里的世界花花綠綠，又悲又喜；門里的世界用愛與恨交織，用苦與累渲染。

“我不再想你，怎么可能再想你？快樂是禁地，生死之后，再找不到進去的鑰匙”。當荷西的死刺痛她后，她那扇青春之門銷聲匿跡，快樂的禁地，思念的苦楚，一切的一切，徘徊在三毛的天空，不曾離去。因為上帝永恒不變的大愛，讓她開始學會愛世上的一草，一木，一沙。

三毛進入了“青春門”她獲取了自由和快樂的資本，三毛又走出了“青春門”她忍受著生離死別的痛楚，如同一個饑渴難耐而又負重的行者在撒哈拉大漠中，希望于她而言，已是看不見的荷西。門里門外，區別無非是超越生死的愛戀和牽掛；門里門外，區別無非是自由與束縛的搏斗；門里門外，區別無非是忘與不忘的掙扎。

“我如金匠，日夜撞擊敲打，只為把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾”。席慕容如是說，她把自己陷入了詩歌之中，在里面營造著青春的意境，偶爾從門里取出一點，便驚呆了一切世俗之人，繡口一吐便氤氳了門里一整個的青春。

她說她喜歡青春，對于她的生平，我不甚了解，但對于她的詩歌，我確實一種細膩而喜愛的感覺充斥心中。

“我可以鎖住我的筆/卻為何鎖不住我的憂傷？”一樣的青春感受，一如一個少女情懷。

“但我仍在意裙裾的潔白/在意那一切被贊美與被撫慰的情懷”瞧，如江南采蓮的女子，輕輕摘下扼腕上的那一朵蓮，如此溫婉如玉。

“如果/如果從開始就是一個錯/那為何卻錯的如此美麗？”青春的少女，青春的歲月。暮然回首，又在青春之中。

青春門，門里門外兩個世界，我們不需要達摩一葦渡江的空靈，不需要鳳凰涅盤的壯美與絢爛，只需一個不知疲倦，純潔永恒的心，方可青春永恒。

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇十九

有人說，處于青春年華如果失去理想，喪失斗志，丟棄熱情，無所事事，那只是年輕；有人說青春是一顆積極進取的心，這樣的人即使白發蒼蒼，仍能給人以青春的美感。所以說，青春像一杯烈酒，不同的人嘗出不同的味道。

誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。想要保持永恒的青春，就要有希望，因為希望和青春是同胞兄弟。

童年時期，那時的我認為，青春是長出了第一顆青春痘，是第一次叛逆。然而，當我明白青春為何物？我才知道，那些只是外表，只有心中充滿活力，充滿希望，充滿對未來的美好向往，才是真正的青春。

剛踏入青春期時，我對什么事都不感興趣，甚至厭學，與老師、父母頂撞，與朋友、同學打架，凡是一切壞學生有的習慣我都有了。那時，我一度想放棄我的學業，丟棄我的夢想，雖然我不知道我出去能做什么？是回家種田喂牛？還是在家無所事事？但我的心卻已經一片迷茫了。那時，我上課昏昏欲睡，下課呆若木雞，放假毫無表情，在家無所事事……什么事也不想做。老師知道以后，便找我出去談話，老師講了很多，我一句也沒聽進去，只不過是左耳進，右耳出。后來，老師叫我在走廊自己反省。

我當時想了很多，小學時，可謂雄心勃勃，當我得知我被理想的中學錄取之后，我高興了整整一夜。進入學校后，正準備大展身手，成就夢想時，來源于學習、生活的壓力，使我對生活充滿了失望，當時真的是心有余而力不足啊！因為家庭的經濟困難，和同學的關系處理的不得當；學習是因為我的成績直線下降。

是的，那時的我已經無法站起來了，這種狀態持續了很久，直到小學的語文老師對我說：“沒事的，這很正常，現在只要放松，想點別的事；很快就會過去的，記住，斗志我們可以沒有，熱血我們可以沒有。但是，夢想和希望，我們不可以失去，因為只有夢想和希望，才能讓青春永久存在。”這句話至今還在我腦中叫喚，時刻叮囑我，只有夢想和希望才能夠讓青春永恒。就是這些字眼，使我重新站了起來，使我重新振作起來，使我的熱血澎湃，斗志重生。

其實，很多人像我一樣，也許曾經在青春這條路上，摔倒過無數次，也爬起來過很多次，即使現在就已經傷痕累累、渾身是傷，但我們依舊堅持過來了，正因為如此，我才會更加珍惜現在的拼搏，珍惜現在的熱血，珍惜現在的失敗，珍惜現在的青春。

很多曾經放棄過青春的人，都在懊悔，后悔為何當時不忍忍，如果一忍可能就過去了。正如易卜生說過：“青年時種下什么，老年時就收獲什么。”希望和夢想的種子都是在青春播種的，在青春中用汗水澆灌，用失敗磨礪的，只有堅持，才會有好的收獲。

青春是磨礪中的寶劍，苦寒中的春梅，那硎石正是鋒芒的出處，那冰雪正是馨香的來源。是的，青春確確實實是一杯烈酒，不同的人的確能喝出不同的味道。而我喝出的那苦，正是甜的外衣。這味道是我永生難忘，相信到老，我還會記得那苦味。

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇二十

在茫茫的大戈壁上，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。扎根邊疆的子女們，已經長大成人了，他們象征著白楊樹堅強不屈,盡心盡責,忠誠無私,不怕困難的精神.在邊疆做出了奉獻.

這些青春年華的年輕人，離開繁華的都市，告別溫暖的家，來到祖國的邊疆，住在那風吹雨淋的土地上，面對一張張親人的照片,只有默默的思念，看著茫茫的大戈壁承受著寂寞和孤獨。但是,他們沒有怨言，把自己的青春獻給了祖國西部那一片貧瘠而又荒涼的土地。

他們有的成為老師，把自己所有的知識傳授給了學生,整天伴著黑板和粉筆，在冰涼的講臺邊走來走去，默默無聞;有的成為建筑工人，在貧瘠的土地上，用那勤勞的雙手建起一幢幢高樓大廈，他們為了邊疆的'發展，他們一直努力的去建設;有的成為象焦裕祿基層干部整天早出晚歸,起早貪黑的勤勤懇懇地工作，把青春獻給了邊疆......

人的一生中都曾擁有過許多美好的夢，他們也有一個“青春之夢”，卻把青春獻給了事業，獻給了祖國西部，正如李大釗所說的：“他們用青春的熱情點憾了時代精神的火炬”。這樣的青春，應該說是最美麗的青春，只有最美麗的青春才會更加永恒。

青春因挑戰而不同（專業21篇）篇二十一

當十幾年過去后，彼得潘又來找三姐弟時，卻發現他們都已經有了工作，姐姐溫迪還有了自己的女兒。彼得潘只好帶溫迪的女兒去。日復一日，年復一年，其他人都已經離開人世，可是彼得潘仍然是那么年輕，那么可愛！

然而，對于現在的大人來說，童年生活雖然沒有電視、電腦，但也十分的純樸有趣。但是，回憶完童年的往事，他們往往會感到一絲遺憾：“唉，童年的時光太短暫了，要是不會長大就好了。”是啊，雖然我們現在感覺時間過得很慢，但是從長遠的角度來考慮，時間就像沙漏里的沙子一樣慢慢地流掉。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間一去不復返，我們不要荒廢生命，要和時間賽跑。

對于新世紀少年的我們，要中西貫通，古今貫通，文理貫通。青春不是永恒的，處于美好生活的我們，要珍惜眼前的美好光景，努力學習，讓青春過得充實一些，過得快樂一些。就像杏林子著作的《生命生命》里說的，“雖然生命短暫，但是，我們卻可依靠有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！”