優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨特的見解和深刻的思考，同時注意語言簡練、具有令人信服的說服力。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落，讓我們一起品味文字的魅力和力量。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇一

居于一切力量之首的，成為所有一切的源泉的是：信仰。(《羅曼·羅蘭回憶錄》)。

理想，你使人的思想堅定，你使人心偉大。(《雨果詩選》)。

理想就是進步的不斷前進中追求的堅定不移的范本?！旯渡勘葋啞?。

人類生存的目的是盡最大的努力，使一切存在的事物得到最全面的發(fā)展。——《托爾斯泰》。

理想是指路明燈?！袪査固妒澜缑凿洝?。

生活的理想需要廣博的哲理。——《泰戈評傳》。

實行起來是有困難的，但是吸引著我的，正說是這個困難本身。——巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》。

把理想運用到真實的事物上，便有了文明?！旯渡勘葋啞贰?/p>

無聊的好奇心絕不可能將人們引向?qū)嵲凇！短└隊栐u傳》。

我的一切幻想會燃燒成快樂的光明，我一切愿望將結(jié)成愛的果實。——泰戈爾《吉檀迦利》。

我們不依靠任何人登上權(quán)力的寶座，這太高——又太低了。(《雨果傳》)。

人是可以沉醉在自己的堅強的意志里的?！旯逗Ｉ蟿诠ぁ?。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇二

面對作業(yè)改革：

開心飛起？無所適從？

9月開學(xué)以來，各地對照“雙減”政策的作業(yè)管理要求，陸續(xù)出臺實施細則。浙江省杭州市提出，凡布置給學(xué)生的習(xí)題、試卷類書面作業(yè)，教師須先行試做；建立作業(yè)公示、檢查、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)制度；強化作業(yè)設(shè)計與實施的教研，建立優(yōu)秀作業(yè)評選和展示交流制度等。

海南省?？谑薪逃謩t針對作業(yè)管理開展專項檢查，海口一些學(xué)校也大力推進作業(yè)改革。“成立作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組、召開作業(yè)研討會、每周公示作業(yè)計劃……”海南華僑中學(xué)初中部教務(wù)處主任王華清說，學(xué)?；撕艽蟮牧饴鋵嵶鳂I(yè)管理規(guī)定。

盡管小學(xué)生作業(yè)減負受到家長普遍好評，但半月談記者采訪發(fā)現(xiàn)，一些家長從“雙減”初期的“開心飛起”，到學(xué)期過半孩子測評成績下滑而感覺“還是太天真了”，無奈重新開啟雞娃模式。

“作業(yè)可以少，成績不能降”，升學(xué)壓力擺在眼前，與作業(yè)減負相比，家長和孩子更希望學(xué)習(xí)能進步，學(xué)校也不允許出現(xiàn)學(xué)生成績整體滑坡的情況。一旦出現(xiàn)成績滑坡，學(xué)校各方面發(fā)展都將受到影響。而面對作業(yè)減負，已無力親自上陣的初中生家長更多的產(chǎn)生觀望和無所適從之感。

作業(yè)管理現(xiàn)存三大難點。

王華清說，如果僅僅為了滿足控制作業(yè)量、作業(yè)時間，以及全批全改等要求，那很好實現(xiàn)，老師少布置一些書面作業(yè)就可以了；滿足“等級+評語”的作業(yè)評價方式也好實現(xiàn)，老師不布置主觀題，只布置客觀題就可以了。

但無論是出于學(xué)?？己艘?，還是教師的職業(yè)追求，老師們都在想方設(shè)法尋找同時實現(xiàn)“減負”與“提質(zhì)”的好辦法。在落實作業(yè)管理規(guī)定時，老師們發(fā)現(xiàn)，分層布置作業(yè)、作業(yè)統(tǒng)籌和作業(yè)提質(zhì)是當(dāng)前作業(yè)管理三大難點。

按照規(guī)定，老師應(yīng)事先掌握作業(yè)難易程度、做題時長，根據(jù)學(xué)生學(xué)情分層布置作業(yè)?！袄蠋熖崆白鲱}沒問題，但很難指定哪些學(xué)生只做哪一類作業(yè)，指名道姓布置會有歧視嫌疑?！币晃怀踔袑W(xué)校教研室主任說。

班主任作業(yè)統(tǒng)籌的工作也較難開展。按照要求，班主任應(yīng)統(tǒng)籌班級當(dāng)天作業(yè)總量，發(fā)現(xiàn)超量情況需由他們與任課老師進行溝通、修改。“除非是嚴重超量，否則很難去溝通協(xié)調(diào)。而且，如果班主任是語文老師，或許也搞不清楚物理老師布置的題目20分鐘能否做完?！鄙鲜鼋萄惺抑魅翁寡?。

對于作業(yè)管理如何深化，一些學(xué)校反映，還有部分教師存在應(yīng)付態(tài)度和抵觸情緒。有的沒有認真研究設(shè)計作業(yè)，只減數(shù)量，只減不精；有的“熟能生巧”思想根深蒂固，依舊按照以往思路布置作業(yè)。

作業(yè)要“提質(zhì)”，課堂也要增效。

王華清認為，要想在“減負”的同時“提質(zhì)”，不僅要研究布置“少而精”的作業(yè)，也要進一步研究提高課堂教學(xué)效率。

作為一所傳統(tǒng)名校，海南華僑中學(xué)初中部的教師們已自發(fā)研究起改進作業(yè)的辦法。英語教師林梅提供自助餐式的英語作業(yè)，以便學(xué)生各取所需；語文老師唐晶通過“字詞通關(guān)、課文朗讀、內(nèi)容感知、美句賞析、嘗試仿寫”五個步驟，提升初一學(xué)生的閱讀成效；初二英語備課組則改變以往布置紙質(zhì)作業(yè)的方式，以體驗式、沉浸式的理念舉辦嗨唱英文歌活動。

多位受訪老師建議，在“提質(zhì)增效”方面，智慧課堂、翻轉(zhuǎn)課堂等方法應(yīng)當(dāng)多使用，專業(yè)教研力量應(yīng)該與教學(xué)一線建立更緊密的聯(lián)系，系統(tǒng)推進課堂教學(xué)改革。

此外，老師們還認為，在老師不再全程牽著孩子往前學(xué)的情況下，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)顯得尤為關(guān)鍵。

來源：半月談微信公眾號廣州日報·新花城編輯：葉碧君。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇三

1.房間里的小桌子周圍坐著三個人：一個是莉莎·蘇哈里科，她是個漂亮的中學(xué)生，膚色微黑，生著一張任性的小嘴，梳著風(fēng)流的發(fā)式;另一個是保爾沒有見過的青年，他穿著整潔的黑外衣，細高個子，油光光的頭發(fā)梳得服服帖帖的，一雙灰眼睛現(xiàn)出寂寞憂郁的神情;第三個坐在他們兩個人中間，穿著非常時髦的中學(xué)制服，他就是維克托·列辛斯基。冬妮亞推開門的時候，保爾第一眼看到的就是他。

2.德國人不走馬路中間，而是排成兩個單行，沿路的兩側(cè)行進。他們穿著墨綠色的制服，平端著槍，槍上上著寬刺刀，頭上戴著沉重的鋼盔，身上背著大行軍袋。他們把隊伍拉成長條，從車站到市區(qū)，連綿不斷;他們小心翼翼地走著，隨時準備應(yīng)付抵抗，雖然并沒有人想抵抗他們。

3.保爾在和同志們一起成功修建了鐵路之后，回到了烈士公墓。那里有他的朋友們，他們?yōu)楦锩I出了生命。在這里，他發(fā)出了膾炙人口的感嘆。

4.大頭目佩特留拉本人，跟在師長后面，笨拙地從汽車里鉆了出來。他中等身材，一顆有棱有角的腦袋結(jié)結(jié)實實地長在紫紅色的脖子上，身上穿著上等藍色近衛(wèi)軍呢料做的烏克蘭上衣，扎著黃皮帶，皮帶上的麂皮槍套里插著一支小巧的勃朗寧手槍，頭上戴著克倫斯基軍帽，上面綴著一顆三叉戟的琺瑯帽徽。

5.保爾沒有想到，他這樣快就離開了食堂，離開的原因也完全出乎他的意外。事情是這樣的：保爾連班再干一天一宿，到了夜里，他已經(jīng)筋疲力盡了。保爾擰開水龍頭，可是沒有水，他讓水龍頭開著，自己倒在柴堆上歇一會兒，不想實在支持不住，一下就睡著了。過了幾分鐘，水龍頭咕嘟咕嘟地響了起來，水流進水槽，不一會兒就漫了出來，順著瓷磚滴到洗刷間的地板上。水越來越多，漫過地板，從門底下流進了餐室。普羅霍爾徑直朝酣睡的保爾撲過去，拳頭像雨點一樣落在保爾頭上。

6.阿爾焦姆去為保爾報仇。他狠狠一拳，把普羅霍爾打翻在地。阿爾焦姆被關(guān)進了憲兵隊。六天以后，阿爾焦姆才回到家里。說：“沒關(guān)系，你到發(fā)電廠去干活吧。你可以在那兒學(xué)門手藝?！?/p>

7.一個驚天動地的消息像旋風(fēng)一樣刮進了這個小城：“沙皇被推翻了!”人們?nèi)琊囁瓶实芈犞切┬旅~：自由、平等、博愛。從前線回來的士兵都有一個奇怪的稱號：“布爾什維克”。一九一八年的春天，游擊隊來了，指揮部隊長布爾加科夫的意見是：明天一早就撤，把車站后面的那座小橋炸掉。葉爾馬欽科認為應(yīng)當(dāng)把水兵朱赫來留下來擔(dān)負起組織敵后工作的任務(wù)。斯特魯日科夫認為應(yīng)當(dāng)把2萬支槍發(fā)給居民。

8.保爾一把從小男孩的手里奪過槍來。阿爾焦姆把藏在梁上的槍取下來，卸下槍栓和刺刀，然后把槍托砸得粉碎。謝廖沙卻在一個沒有人的破棚子里，拼命用鐵鍬挖土，他在墻根底下挖好一個大坑，把領(lǐng)到的三支新槍用破布包好，放了下去。

9.朱赫來簡要地說了說英國式拳擊的打法，給保爾上了拳擊第一課。

10.保爾跳到列辛斯基家，偷走了德國中尉的曼利赫爾手槍，然后把搶藏到老磚廠。

11.冬妮亞在池塘附近的舊采石場看保爾釣魚。蘇哈里科、維克多來挑釁滋事，結(jié)果，保爾狠狠地教訓(xùn)了蘇哈里科。

12.朱赫來已經(jīng)由發(fā)電廠轉(zhuǎn)到機車庫干活了，他積極組織工人開展反對德國侵略者。德國人正用成千上萬節(jié)車皮，把他們從烏克蘭掠奪到的黑麥、小麥、牲畜等等運到德國去。兩個德國兵抓捕了羅曼;工人們四散回家，所有的人都罷工了，這是車站上的第一次群眾示威。德軍為了往前線運送士兵，強迫阿爾焦姆、波利托夫斯基、勃魯扎克三個上了機車，路途中，他們干掉了一個德國兵，然后跳車逃跑。

13.保爾已經(jīng)把冬妮亞當(dāng)作自己的好朋友，把那件最大的秘密——從德國中尉那里偷了一支手槍的事，也告訴了她。

14.激烈而殘酷的階級斗爭席卷著烏克蘭。佩特留拉手下的匪幫在全省橫沖直撞，在一九一九年的四月，這座小城的主人是外第聶伯師的“榮耀和驕傲”戈盧勃上校。白匪小頭目帕夫柳克也闖進來了。在戲院，戈盧勃立刻認出這個人就是同他在本縣爭地盤的對手。戈盧勃和帕夫柳克雙方發(fā)生沖突后的第三天，虐殺猶太人的暴行開始了。

15.那天夜間的沖突在戈盧勃的部隊里引起了不滿，特別是在警衛(wèi)連，因為這個連的損失最大。帕利亞內(nèi)查建議戈盧勃讓部下“消遣”一下。這個無恥的家伙所說的“消遣”，就是虐殺猶太人?！跋病睆摹案？怂狗椨闷飞痰辍遍_始了。，白天只有兩個犧牲者——麗娃和她的父親。但是，接踵而來的黑夜卻帶來了難以逃避的死亡。只是在小河旁鐵匠納烏姆的小屋里，當(dāng)豺狼們撲向他的年輕妻子薩拉的時候，他們才遇到了猛烈的抵抗。兩個佩特留拉匪兵的腦袋被砸成了爛西瓜。

16.謝廖沙在印刷廠做工已經(jīng)一年多了。廠里的排字工人和其他工人全是猶太人。排字工人緬德爾問謝廖沙愿不愿意幫助猶太人躲過這場大災(zāi)大難，謝廖沙堅決答應(yīng)了，而且打算馬上到保爾和克利姆卡家去動員他們兩家也一起收留猶太人。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇四

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對很多同學(xué)來說，寫作文都是一件很頭疼的事，因為在寫作文的時候，總覺得腦子里可用的美句段落太少，寫出來的作文不夠優(yōu)美，大白話太多，導(dǎo)致作文分數(shù)總是無法提高。

因此老師整理了一些美句仿寫，站在大師的肩膀上，一定能更上一層樓！

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美句仿寫賞析（匯總21篇）篇五

下面是，大家可以把覺得好的抄到摘抄本上。

1、是的，我很重要。我們每一個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。(畢淑敏《我很重要》)。

2、我送你4句話。其一，這世界上沒有失敗，只有暫時沒成功。其二，改變世界之前，需要改變的是你自己。其三，改變從決定開始，決定在行動之前。其四，是自己的決心，而不是環(huán)境在決定你的命運。你不妨先改變自己的習(xí)慣，試著用友善的心態(tài)去面對周圍的一切，你會有意想不到的快樂?！?馬國?！吨R窗》)。

3、一個人要想使自己的人生有所造就，就必須懂得在關(guān)鍵時刻把自己帶到人生的懸崖，給自己一片懸崖其實就是給自己一片蔚藍的天空啊。(《知音》王新文)。

4、沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫?沒有白雪，誰去判定青松的高潔?沒有嚴寒，誰去仰視喬木聳立?(《感悟春天》朱國良)。

5、不管是落花有意，還是流水無情，都是表現(xiàn)了時間之易逝的自然跡象，但是精神上的青春，意志里的春色，進取中的春光，則當(dāng)常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里!(《感悟春天》朱國良)。

6、閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的感情。如果對文學(xué)一無所知，而想成為有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想像的。(趙麗宏《致文學(xué)》)。

7、成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。(冰心《繁星·春水》)。

8、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。200字美文摘抄。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。(朱自清《春》)。

9、人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”(奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》)。

10、我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。(魯迅《故鄉(xiāng)》)。

11、每個人降生到這個世界上來，一定有一個對于他最合宜的位置。一個位置對于自己是否最合宜，標準不是看社會上有多少人爭奪它，眼紅它，而應(yīng)該去問自己的生命和靈魂，看它們是否真正感到快樂。(周國平《最合宜的位置》)。

12、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。(朱自清《荷塘月色》)。

13、泉聲浸著月光，聽來格外清晰。那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬道細流匯于空谷;那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。(謝大光《鼎湖山聽泉》)。

14、燈光究竟奪不了那邊的月色;燈光是渾的，月色是清的。在渾沌的燈光里，滲入了一派清輝，卻真是奇跡!那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈的上了柳梢頭。天是藍得可愛，仿佛一汪水似的;月兒便更出落得精神了。(朱自清《秦淮河月色》)。

15、從胸懷看，鳥比人更有理想。當(dāng)遷徙的候鳥飛越喜馬拉雅山的時候，雪崩不會讓它驚慌。鳥在夜晚飛越大海，如果沒有島嶼讓它歇腳，它就不讓自己疲倦，一直飛。它不過是小小的生靈，卻有無上的勇氣。(鮑爾吉·原野《河流里沒有一滴多余的水》)。

16、我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合而為一，像小船似的漂在那里。(季羨林《清塘荷韻》)。

17、我相信，驕傲是和才能成正比的。但是，正如大才樸實無華，小才華而不實一樣，大驕傲往往謙遜平和，只有小驕傲才露出一副不可一世的傲慢臉相。有巨大優(yōu)越感的人，必定也有包容萬物、寬待眾生的胸懷。(周國平《智慧和人品》)。

18、每個夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲。小屋迷于霧失樓臺的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點之下、月影之側(cè)的空中樓閣!(李樂薇《我的空中樓閣》)。

19、江南的雪，可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。(魯迅《雪》)。

20、人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。(毛澤東《采桑子重陽》)。

21、西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。(毛澤東《憶秦娥婁山關(guān)》)。

22、今天是你搬來的一塊磚，雖然樸素不足道，卻墊起了你明天的一段高度。

今天是一件披在身上的棉被，雖然不夠闊氣，卻能擋住寒氣，使你明天不會感冒。

今天是擰開水龍頭流出的清水，可以濯足，可以洗衣，可以變?yōu)橄悴枰槐?鮑爾吉·原野《今天最好》)。

23、你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。(劉墉《攀上心中的顛峰》)。

24、失敗的時候，你可以坐在地上，回頭看害你跌倒的坑洞，檢討自己為什么失敗;你也可以傷心、落淚，但是一邊擦眼淚，一邊站起身，準備再一次向前沖。向前走!別回頭!(劉墉《談失敗》)。

25、再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術(shù)、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛而有尊嚴，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝，只是化妝最后的一件小事。我用三句簡單的話來說明，三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。”(林清玄《生命的化妝》)。

26、只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來(汪國真《只要明天還在》)。

27、即使命運從不發(fā)芽，我不惋惜千百次播種;即使花朵結(jié)不成果實，我不遺憾千百次凋零。信念告訴我的人生：沒有比腳再長的道路，沒有比人更高的山峰。即使永遠找不到大海，我不停息尋覓的歌聲;即使腳印被風(fēng)雪掩埋，我也珍愛走過的路程。無愧無悔才是人生：朝著地平線匆匆走去，讓世界評說我的背影。(沙葉新《我的人生》)。

28、緊緊抓住夢想，因為一旦夢想消亡，生活就像折斷翅膀的小鳥，無法自由翱翔。緊緊抓住夢想，因為一旦夢想離開，生活就會變成貧瘠荒蕪的土地，只有冰雪覆蓋。(蘭斯頓·休斯《夢想》)。

29、假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心時暫且克制自己，相信吧，快樂之日就會到來。我們的心兒憧憬著未來，現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時的，轉(zhuǎn)瞬即逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸?普希金《假如生活欺騙了你》)。

30、凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。人能走多遠?這話不是要問向兩腳而是要問向志向;人能攀多高?這事不是要問向雙手而是要問向意志。于是，我想用熱血給自己樹起一個高遠的目標。(汪國真《我喜歡出發(fā)》)。

31、當(dāng)我望著窗外掠過的景物出神時，我的心靈的窗戶也洞開了。許多似乎早已遺忘的往事，得而復(fù)失的感受，無暇顧及的思想，這時都不召自來，如同窗外的景物一樣在心靈的窗戶前掠過。于是我發(fā)現(xiàn)，平時我忙于種.種所謂必要的工作，使得我的心靈的窗戶有太多的時間是關(guān)閉著的，我的心靈的世界里還有太多的風(fēng)景未被鑒賞。而此刻，這些平時遭到忽略的心靈景觀在打開了的窗戶前源源不斷地閃現(xiàn)了。(周國平《車窗外》)。

32、我讓信念扎入地下/我讓理想升向藍天/我——愈是深深地扎下/愈是高高地伸展/愈是同泥土為伍/愈是有云彩作伴/根須牽著枝梢/勿讓它/走向縹緲的夢幻/枝梢挽著根須/使得它/堅持清醒的實踐/我于是有了/粗壯的樹干/美麗的樹冠/我于是長出了/累累果實/具有泥土的芳香/像云霞一樣/彩色斑斕(屠岸《樹的哲學(xué)》)。

33、同樣的屋子，對頭腦來講，它只是一個房子;對心來講，它變成了一個家;對靈魂來講，它變成了一個廟。屋子還是保持一樣，但是，你經(jīng)過了蛻變，你的看法改變了，你的層面改變了，你看事情的方式改變了。一個不具備這三者的屋子是不完整的，是貧乏的。(奧修《生存智慧》)。

34、生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場，有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭;同時，也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量。(路遙《平凡的世界》)。

35、生命的過程，就是時間消費的過程。在時間面前，最偉大的人也無逆轉(zhuǎn)之力;我們無法買進，也無法售出;我們只有選擇、利用。(劉湛秋《心靈的輕松》)。

36、我們內(nèi)心的平靜和我們在生活中所獲得的快樂，并不在于我們身處何方，也不在于我們擁有什么，更不在于我們是怎樣的一個人，而只在于我們的心靈所達到的境界。([美]戴爾·卡耐基《平靜》)。

37、生命如同吃葡萄柚一般。首先，你必須剝開柚皮，然后試咬幾口，以便適應(yīng)柚子的風(fēng)味;當(dāng)你開始享受柚子時，柚子汁卻可能噴得你睜不開眼睛。([美]羅杰·馮·伊區(qū)《生命的意義》)。

38、要永遠堅信這一點，一切都會變的。無論受多大創(chuàng)傷，心情多么沉重，一貧如洗也好，都要堅持住。太陽落了還會升起，不幸的日子總有盡頭，過去是這樣，將來也是這樣。([美]曼迪諾《永恒的變化》)。

39、當(dāng)我們的靈魂通過那窄長漆黑的生命通道向另一個未知之處飛去時，人世折磨得我們痛苦不堪的一切恩怨是非都釋然超脫了。(程乃珊《曙光中的禱告》)。

40、假如你為人間冷酷而難過，那么你唯一能做的事就是由你自己發(fā)出光和熱，使人間減少一分冷酷，增加一分溫暖。([臺灣]羅蘭《正眼看人生》)。

41、飛瀑之所以能飛流直下一瀉千里，除了它有深厚的積聚之外，就是因為它選準了一個突破口。千里良駒闖進迷谷，急需的不是在斷崖絕壁上的左沖右突，而是冷靜地分析出路在何方。(盧錫銘《選擇的詮釋》)。

42、陽光是匆匆的過客，總是去了又來，來了又去。他不愿意停留。不，他也曾暫時在一些夢里徘徊。(嚴文井《陽光》)。

43、皎潔的夜空下，有人聞不出十里荷塘飄來的花香，你卻在細小微風(fēng)中聽到了荷葉與蜻蜒纏綿的耳話。景本無異，異的是心情。(王書平《與好心情為伴》)。

44、你們盡可占有古代和未來的世界，讓我洞察今天的生活吧。把隱藏其中最崇高的精神因素寫出來吧，因為最崇高的東西往往隱藏在自然界最偏遠最微末的地方。([美]愛默生《一滴水就是一個海洋》)。

45、明智的人懂得不善駕馭自己情緒的人總會有所失，他懂得擺出好斗的架勢最易導(dǎo)致沖突，他懂得沉溺于說長道短地議論他人最能使自己信譽掃地。([美]威·a·皮特森《生活的藝術(shù)》)。

46、船得有航向，人生得有所追求。連螞蟻，看來是在盲動，其實，也各有所奔。人，如果光為自己奔，那就算不上什么“萬物之靈”了?？偟脤θ后w有所貢獻。(蕭乾《我的座右銘》)。

47、癡人多煩惱，妄人多煩惱，野心家多煩惱，虛妄的欲望與追求只能帶來一已的痛苦。對于絕無煩惱的世界與生存的渴望，恰恰成為深重的煩惱的根源。(王蒙《煩惱》)。

48、登山專家嚴肅地說：“對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存!”除了登山，在人生的戰(zhàn)場上，不也是如此嗎?([臺灣]劉墉《迎向風(fēng)雨》)。

49、夢想再美，僅僅從屬于個人，它是滿足自我的一己追求，精致細小地囿于狹窄的內(nèi)心天地里。理想?yún)s是一種責(zé)任，一種事業(yè)，一種用獻身精神為動力的人類的共同追求。(馮驥才《告別夢境》)。

50、層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。(朱自清《荷塘月色》)。

51、幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。(畢淑敏《提醒幸?！?。

52、不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠處，凝聚在樹葉上的雨珠繼續(xù)還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——叮——咚——?！恕路鹗且粓錾接甑挠囗?。(趙麗宏《山雨》)。

我們的心兒憧憬著未來/現(xiàn)今總是令人悲哀/一切都是暫時的/轉(zhuǎn)瞬即逝/而那逝去的將變?yōu)榭蓯?普希金《假如生活欺騙了你》)。

54、深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。(巴金《繁星》)。

55、故人一道茶，淳厚怡人，香濃萬分，多了幾分包容理解;少了幾分刻度猜忌。清流滑過心底，舌尖透苦，苦中覺香?；蚴钦娧?，或是鼓勵，裨益其多，情誼至厚，視之甚惜。(徐志摩的《尋覓》)。

56、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。(朱自清的《春》)。

57、把石頭背在肩上，只能成為一種重負，只能增加前行的艱難;把石頭墊在腳下，就會成為登攀的臺階，就會增添成功的力量。面對生活中的艱難困苦，有人一味地悲觀抱怨，有人則積極樂觀地行動。兩種不同的選擇，兩種不同的結(jié)果，詮釋出一種做人處世的智慧。(《把石頭墊在腳下》)。

58、“舍得”，有舍才有得。一眼水井，只有慷慨地汲給他人清涼的水，它才會擁有不盡的汩汩之源;一個人，只有無私地奉獻出自己的果實，他才會得到別人的友情和幫助。不舍出你的一碗水，就難得到自己的一條長河。(《一罐清水》)。

59、有句話說：寶貝放錯了地方就成了垃圾，而垃圾放對了位置就能成為寶貝。是種子，遇到適宜的氣候和土壤，就會發(fā)芽生根;是花朵，到了如期的花季，總要綻放美麗和芬芳;是果實，到了收獲的季節(jié)，必結(jié)出累累的碩果。不要嘆息，也不用抱怨，努力尋找適合自己生長的土壤吧，讓生命長成蒼天大樹。(《找到場合，自然會變好》)。

60、助人就是助己。雖然你并沒渴望回報什么，但當(dāng)你向別人伸出你的援助之手時，他人的援助之手也就伸給了你。熱情地伸開我們援助的手，那么你摟到的必將是一顆和你一樣的心靈。(《最好的回報》)。

61、惟有奮斗、堅持才能成功，大家都明白。這句話很好理解，但也最難做到。難就難在“屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)”的勇氣、韌性和毅力，難就難在即使你“一千次跌倒，第一千零一次還選擇勇敢地站起來”。人生的成功從某種意義上說，并不在乎你取得多大成就，而在于你是否能把失敗當(dāng)朋友，是否具有屢敗屢戰(zhàn)、敢于堅持的信念和勇氣。(《把失敗當(dāng)朋友》)。

62、金牌和花環(huán)從來就不是守株而獲的兔子;驕傲和自豪也不是漫天掉下的餡餅。只瞄準而不射擊，不是好獵手;只吶喊而不沖鋒，不是好士兵。永遠躺在搖籃里，四肢會萎縮;永遠呆在黑暗中，雙目會失明。今天就出發(fā)吧，出發(fā)了，人的生命才真正開始;出發(fā)了，人的智慧才得以發(fā)揮。(《今天就出發(fā)》)。

63、也許只是一抹信任的微笑，也許只是一句熱情的鼓勵，也許只是一個充滿期望的暗示……幽閉的心田中，仿佛突然撒入了一縷縷明媚的陽光，信心、勇氣、力量也隨之洶涌而來，轉(zhuǎn)弱為強，轉(zhuǎn)敗為勝，轉(zhuǎn)注定的“不可能”為實實在在的“奇跡無處不在”。是的，只需給心靈灑一點光，就會照亮一個廣闊而美好的世界。(《給心靈灑點光》)。

64、當(dāng)命運賜予你一個酸檸檬時，不要抱怨，更不要隨手將之拋棄，你應(yīng)該存感恩之情，學(xué)會用它榨出鮮美的檸檬汁，品嘗到屬于自己的獨一無二的人生佳釀。同樣道理，對待絆倒你的石頭的最好辦法，就是把它踩在腳下，把它當(dāng)作向上登攀的臺階。(《人生的檸檬》)。

65、許多高遠的目標，起點卻常常很低，許多輝煌的業(yè)績，起初往往只是源于一些小小的成功，先學(xué)會把手頭的小事做好，就是在不斷地積蓄著成就大業(yè)的資本。(《低姿態(tài)進入》)。

66、我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊涵的情調(diào)自然流淌在心際。月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種.種感動和美麗靈動浮若。(《昨夜的一場秋雨》)。

67、燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪呢?(朱自清《匆匆》)。

68、在我的房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。我抬起頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。我常常出神地凝視著那些美麗的星星。它們像一個人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。這些眼睛每一霎動，就像賜予我一次祝福。在我的天空里星星是不會墜落的。想到這，我的眼睛也濕了。(巴金《星》)。

69、生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷世界么?倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球。讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。(巴金《日》)。

70、宇宙是一個大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂與痛苦總是相輔相成的，在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，因為快樂、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢?(冰心《談生命》)。

71、誰也無法預(yù)報心靈之花盛開的時辰，更無法向你描述它們怒放的奇妙景象。但我們可以告訴你，這樣的花，每時每刻都在人間開放。有人在向世界奉獻的時刻，就是花開的時刻。愿你的心靈悄悄地開花，愿我們的世界成為一個心花怒放的世界。(趙麗宏)。

72、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。

73、我這一生都在關(guān)我身后的門。你知道，這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門時，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你又可以重新開始。(英國前首相勞合·喬治)。

74、你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己;你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不可以樣樣順利，但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。(《做人的學(xué)問》)。

75、沒有痛苦和奮斗，人生永遠不可能完整，就像沒有掙扎的蝴蝶，永遠不可能飛翔。(《風(fēng)流一代》)。

76、幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地撲面而來。你也不要企圖把水龍頭擰得更大，使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心，體驗幸福的真諦。(《提醒幸福》畢淑敏)。

77、常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺枺木筒恢挥X暖洋洋亮光光。(《提醒幸?！樊吺缑?。

78、南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。(郁達夫《故都的秋》)。

79、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。(余秋雨《蘇東坡突圍》)。

80、一個人就是一本書。讀人，比讀其它文字寫成的書更難。讀人，最重要的是讀懂怎樣為人。讀人，是為了要做一個真正的人。讀人時，要學(xué)會寬容，學(xué)會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出快樂，才能讀出幸福。(馮驥才《大度讀人》)。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇六

曾無數(shù)次在詩里凝望那一派煙雨迷蒙，凝望那一隅明澈，我不得不承認，愛上江南，只因愛上了江南的雨。

江南的雨溫溫軟軟的，浸潤著古老的江南，也孕育著雅致溫軟的江南人。雨水滴在青石板上，濺起晶瑩的水珠，是那樣的傲然，不沾染半分泥濁。對面裊裊走來一個淡雅的女子，步步生蓮，雨絲繾綣地散落在她的身邊。忽地，她莞爾一笑，雨絲跌進那澄澈的眼眸，恍若天泉甘露。我以手掌作杯，捧了一汪雨，卻抓不住雨滴跳躍的靈魂。我只敢愣愣地望著，猶恐指尖玷污了這等清純，不忍鼻翼間的氣息驚擾了那份空靈。雨珠如新鮮的生命，躍動著光芒與靈氣，卻從不張揚，只是默默地，流連于世間。通透的水滴，便是燈火闌珊處那些人通透的靈魂。

江南的天，也飄搖著淺淺的灰色，卻并不混沌。雨絲密密地網(wǎng)著天空，一如江南才子胸中那幅極淡雅的山水畫卷。青山遠黛，鶯歌燕舞，綿綿春水，分明是滿懷女兒柔情，卻無半分拖沓之筆；分明是一派盛世昌明，卻頗有幾分空高自許之意。江南的雨，清麗溫婉，折現(xiàn)澄凈，透析本真，沖洗塵埃，蕩滌靈魂。我深深迷醉于這江南清雨中，無法醒來，也不愿醒來。（《江南雨》湖南長沙麓山國際實驗學(xué)校g1211肖婕）。

【簡評】本文的重點不在為江南雨摹形，而在挖掘其文化內(nèi)涵。作者一方面以精煉的詞語給江南雨定性，一方面描寫與江南雨密切相關(guān)的物與人，加之作者對江南雨的所見所感，江南雨溫軟、傲然、空靈、本真的特性得到了生動的展現(xiàn)。本文情思婉約，詞清句麗，字里行間滿是對江南雨的喜愛之情。（無違）。

一座矮小的山，對身邊那座摩天接云的高山會有哪些態(tài)度呢？

第一種，夢想自己也成為高山。希望哪天地殼運動，自己被抬高得與高山比肩。地殼不運動呢？就自己造山，留住路過的每一塊土石，“九層之臺，起于累土”啊。留不住土石呢？也不怕，請鳥兒銜來種子，撫育它成長。說一定，有一天它就長成了參天大樹，達到甚至超過了高山的高度。

第三種，怨恨憤怒。憑什么自己是矮山，人家是高山？天天自怨自艾、怨天尤人，詛咒高山因火山爆發(fā)而被毀，幻想天神把高山搬走，心被憤與恨填滿。潺潺的小溪，清脆的鳥鳴，艷麗的花朵，它視而不見聽而不聞。（《矮山對高山的三種態(tài)度》湖南澧縣一中1426班劉靖蓉指導(dǎo)老師：陳軍）。

【簡評】語短而意長，言淺而意深，寓言是說理的好載體，它摒棄了板著臉孔的說教，告別了故作高深的講大道理，讓人在輕松閱讀中獲得啟迪。作者借矮山對高山的三種態(tài)度來比喻弱者對強者的三種態(tài)度，形象生動，在不同結(jié)果的對比中，我們作何選擇，心中自能會意。（承蜩）。

音樂，有一種近乎神奇的力量，總能讓我不知不覺地沉浸其中，為其癡迷。

黑色的夜幕吞噬著光明，也吞噬著我心中最后的一絲堅強，而音樂是我唯一擁有的能用于抵御的武器?！拔沂且黄碜员狈降睦恰北瘺龆謳е磺母杪曧懺诙?，剎那間，周圍的風(fēng)吹樹葉聲、蟲鬧蛙鳴都消失了，我聽得淚流滿面。那一刻，我癡了，徹底被音樂迷去了魂。無數(shù)個夜晚，音樂安撫著我的心靈，為我構(gòu)造了一座溫暖的房子，讓我在黑夜里得以安心。

“前方大路一起走，哪怕是河也一起過，苦點累點又能算什么……”踩著單車，戴著耳機，踩踏的節(jié)奏隨音樂一起律動，雙眼似乎隨時都會合上。路人的驚叫聲和咒罵聲我早已習(xí)慣，只有音樂最重要！古有人無酒不歡，今有我無曲不樂。沉浸在音樂中，我心隨之飛揚，人隨之歡暢。

癡迷音樂，是我今生最大的守候。（《癡迷音樂》江蘇省揚中高級中學(xué)揚帆文學(xué)社嚴錦）。

【簡評】“我”癡迷音樂，本文開宗明義。下文的若干典型事例則將“癡迷”一一具體落實，如“我聽得淚流滿面”“踩著單車，戴著耳機，踩踏的節(jié)奏隨音樂一起律動，雙眼似乎隨時都會合上”。熱烈抒發(fā)對音樂的癡迷之情，簡筆勾勒聽音樂的具體感受，展現(xiàn)出一個無時無刻不在聽音樂，一聽便沉迷其中的樂迷形象。（武陵人）。

背著書包，吟著小調(diào)，走在熟悉而又久違的鄉(xiāng)村小道上。鳥鳴蟲奏聲在耳畔起伏，齊整有序的秧苗隨風(fēng)婀娜起舞。聞著清香的泥土氣息，我心里既興奮又急切。

自從到城里后，孤獨的我便經(jīng)常想念家鄉(xiāng)。想念家鄉(xiāng)寬敞的農(nóng)家小院，雞鳴犬吠；想念清晨莊稼上的露珠；想念老槐樹下，幾位老鄰居絮語農(nóng)諺桑麻；想念我親愛的外婆！

不知不覺，已來到家門前。拉開陳舊的木門，一股熟悉的味道撲鼻而來。那是世上最溫暖的味道，那是，家的味道！一個依稀的身影模糊了我的視野：依舊是一身樸素的布衣，依舊是一頭銀發(fā)，依舊是那聲親熱的呼喚：“孩子，你回來了！”

我立刻撲入外婆的懷抱，那略帶親昵的溫情的懷抱。外婆用她枯瘦的手顫顫地撫著我的頭發(fā)，那如同孩子般喜悅的目光深深灼燒著我的瞳孔，一聲聲親切的絮語叮嚀慢慢地散在我心上，鋪陳出一卷厚實的溫暖。

我的簡單樸實的家啊，我又回到了你身旁！（《回家》浙江省新昌中學(xué)越新文學(xué)社梁靚指導(dǎo)老師：何文魁）。

【簡評】回家前思念，回家中興奮又急切，到家后盡享溫暖與溫馨，本文讓我們感受到了作者對家濃烈的依戀之情以及家的溫暖可貴。作者多次運用鋪陳和反復(fù)的手法，如第二段對家中事務(wù)關(guān)切的鋪陳，“想念”“依舊”分別在第三段、第五段的重復(fù)使用，它們?nèi)鐚硬ǒB浪，加強了感情抒發(fā)的力度。（銜枚）。

聽老師講課，我們獲得知識；聽教士傳道，我們堅定信仰；聽老人說話，我們感知傳統(tǒng)；聽青年人說話，我們血脈賁張；聽孩童說話，我們重回天真爛漫的童年時光……學(xué)會傾聽吧，它會增長你的才智，開闊你的視野，讓你獲益無限。

歷史上那些不善傾聽者，終成“孤家寡人”。君不見，項羽剛愎自用，聽不進任何人的意見，范增氣得大罵其“豎子不足與謀”，最終丟江山失美人甚至連身家性命都難保。再看其對手劉邦，虛心傾聽手下的意見，最終一統(tǒng)天下。

古語云：聽君一席話，勝讀十年書。對年輕人來說，聽取他人的意見可以讓自己少走彎路；對各級官員來說，傾聽百姓的心聲可以更好地了解民意，感受民間疾苦，更好地為民辦事；對親朋好友來說，傾聽好比治愈受傷心靈的靈丹妙藥，是解決矛盾化解苦悶的良方。

要傾聽，還要善于傾聽。首先我們要有清醒的頭腦和寬廣的胸懷，

認為老子天下第一的人是不會傾聽別人的意見的。其次，我們還要去辨別、思考。這世上有太多的讒言佞語、花言巧語、謊言假語，如果不加辨別地盲目傾聽，不去思考無腦地接受，將帶來可怕的后果。君不見，因聽信小人之言，漢武帝竟逼死了太子。（《傾聽是金》江蘇省鹽城市景山中學(xué)2012級10班劉沁怡）。

【簡評】文章以理性的分析闡述了善于傾聽別人意見的重要性和必要性。在論證方面，作者注意例證、引證和對比論證相結(jié)合，先論述了善于傾聽在小到個人成長、大至國家建設(shè)方面的重要意義，然后提出了傾聽的原則。整篇文章層層深入，邏輯性強，富有很強的思辨性和說服力。（王淦生）。

蘇州的雨細軟，成都的雨連綿，而北京的雨，輕靈又不失厚重。

雨打在成賢街的青石板上，打在國子監(jiān)的幽翠古柏上，打在含笑而揖的孔子像上。于是，這雨也帶著古老的幽幽書香。

漫步雨中，無需撐傘，雨滴從頭頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下，仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田。你宛若走回古代，走回那鼓樂飄揚書聲瑯瑯的貢院。你撫摸那歷經(jīng)悠悠歲月的石碑，輕吟起“吾十有五而志于學(xué)……”

雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國子監(jiān)，這是北京的符號，隱藏其后的是那脈脈書香。

嶺南的風(fēng)郁熱，塞北的風(fēng)凜冽，而北京的風(fēng)，和煦清爽。

風(fēng)吹皺昆明湖的一池碧藍秋水，吹蕩開盧溝橋畔的白茫茫的蘆花，吹響鼓樓檐角細小的銅鈴。于是，這風(fēng)也帶著溫和的微笑。

風(fēng)箏、京音兒、胡同兒、叫賣聲、京劇，這是北京的符號，隱藏其后的是那古老的民俗。（《北京的符號》北京市育英學(xué)校高一（1）班郎菁琨指導(dǎo)教師：王竹香）。

【簡評】能代表北京的符號很多，如若只是把它們簡單地堆砌在一起，則枯燥乏味。作者的聰明之處在于分層行文，分別通過雨和風(fēng)，把精心選取的北京的符號串聯(lián)起來，融為一個有機的整體。并且，這些符號不是單純的陳列，而是有人的活動與情感參與其中。如此，文章所寫的北京的符號便有著文化韻味和歷史風(fēng)味，讓人沉吟品味。（無違）。

南陽茅廬中傳來的，是你信心滿滿的聲音。“誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣！”對兵荒馬亂的天下你早已了然于胸，你為劉備輕松地勾勒出一幅周密的戰(zhàn)略藍圖。還在烽煙四起的中原廝殺的異姓諸侯怎會想到，一個蟄居山林的隱士，竟早已預(yù)知他們的未來！面對塵世，你發(fā)出爽朗而又意味深長的笑聲。

吳侯大殿中傳來的，是你充滿壯志豪情的聲音。面對江東文武百官，你仰天長笑，用羽扇遙指江北曹營的八十萬眾?！拔嵋暡懿僦?，如群蟻耳！但我一舉手，則皆為齏粉矣！”在你眼里，曹操兵強馬壯的八十萬大軍只不過是放在砧板上的魚肉。你發(fā)出的同心抗曹的吶喊，壓制了東吳四起的哀嘆與投降之聲，促使吳蜀聯(lián)盟，最終在赤壁大破曹軍。這是何等的膽識與氣魄！

蜀漢軍營中傳出的，是你哀惋嘆息的聲音。“再不能臨陣討賊矣！悠悠蒼天，曷此其極！”你指揮蜀軍六出祁山，終因勞累過度而病倒。你坐上四輪車，在蕭瑟的寒風(fēng)中環(huán)視軍營，一想到光復(fù)漢室的大業(yè)難以完成，你心中飽含凄涼、愧怍與惆悵。蜀漢勢弱，難敵強魏，你為國家的命運擔(dān)憂，卻無能為力，不得不帶著遺憾離開人世。你人生盡頭的這聲哀嘆，讓多少人淚流滿襟。（《你的聲音》湖北省宜昌市夷陵中學(xué)1401班楊衍）。

【簡評】巧于選點，精心組合，這是寫好評述類文章的一大法寶。諸葛亮一生的事跡和針對他的論述可謂多矣，作者獨辟蹊徑，以“聲音”為切入點，擇取諸葛亮人生的三個不同階段作橫切面，敘議結(jié)合，以小見大，讓人感受到諸葛亮不平凡的一生，并隨著他的笑為他而欣喜、欽佩、嘆惋。（承蜩）。

阿宋剛來學(xué)校時，還是一名剛脫離大學(xué)溫床的菜鳥教師。加之他個頭不高，經(jīng)常面帶笑容，我們認為他是個人人都可欺壓的新手班主任。那天，我們肆無忌憚地在教室里鬧翻了天?！芭椤保T忽然被踢開，“造反啊”，阿宋氣吞山河的怒吼聲回蕩在教室里，牛奶瓶底般厚的鏡片后投射出一道凌厲而有震懾力的目光，我們都被嚇壞了，后知后覺地嗅到了那股強硬的味道。

上課時，阿宋激情澎湃，手舞之足蹈之，從來不用擔(dān)心有人會在課上睡覺。被阿宋的熱情所感染，我們滿懷信心和耐心，大無畏地面對著那一堆堆艱深難懂的公式、定理，咬著牙將其一點點消化掉。

有時阿宋會特意抽出一節(jié)數(shù)學(xué)課，跟我們談如何尊父愛母。從古代談到現(xiàn)代，從外國談到中國，甚至拿自己做例子。討論氣氛之熱烈，讓隔壁班老師有沖過來掀桌子的沖動。（《班主任阿宋》湖南省長沙市長郡中學(xué)澄池文學(xué)社朱元靜）。

【簡評】寫人的文章要抓住人物特點，寫出人物個性?！敖?jīng)常面帶笑容”，學(xué)生鬧翻天時，踢開教室門、“氣吞山河的怒吼聲”“凌厲而有震懾力的目光”，展現(xiàn)的是阿宋的嚴慈相濟。上課“手舞之足蹈之”的正面描寫和“沒人睡覺”“我們滿懷信心和耐心”的側(cè)面烘托，展現(xiàn)出阿宋的潛心教學(xué)。第三段對阿宋課外生活的簡要介紹，讓人看到了阿宋對生活的熱愛。抽出數(shù)學(xué)課進行品德教育，“拿自己做例子”，則讓人看到了阿宋的愛生情深。（武陵人）。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇七

4.桃李明年能再發(fā)，明歲閨中知是誰?——選自《葬花吟》。

7.愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。——選自《葬花吟》。

9.多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)?！x自《雨霖鈴》。

10.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！x自《青玉案》。

11、真正的愛情是不能用言語表達的，行為才是忠心的最好說明。

12、愛比殺人重罪更難隱藏;愛情的黑夜有中午的陽光。

14、女人是用耳朵戀愛的，而男人如果會產(chǎn)生愛情的話，卻是用眼睛來戀愛。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇八

那么泥土也會使你快樂，在你饑腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香。

2、生活是一首美妙動聽的歌，我們要學(xué)會欣賞。

生活是一艘揚帆遠航的船，我們要學(xué)會駕駛。

生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學(xué)會朗誦。

生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學(xué)會鑒賞。

生活是一本豐富多彩的書，我們要學(xué)會閱讀。

3、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；

愛心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋潤；

愛心是一個飛翔在人間的天使，使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。

4、人生如一支歌，應(yīng)該多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；

人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；

人生如一幅畫，應(yīng)該多一點亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

5、假如我是個畫家，我就要用各種彩色，點染出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。

假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。

假如我是個歌手，我就要用優(yōu)美的旋律和甜美的歌聲來贊美她們婀娜的舞姿和充滿魅力的面龐。

假如我是個攝影師，我就要用光彩和色彩拍下她們勃發(fā)的活力和嫵媚的身姿。

6、我登上巍峨的泰山，俯瞰腳下的千山萬壑，

在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是山川，而是我們偉大民族的畫卷……。

我來到神奇的桂林，望著面前的山山水水，

在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅絢麗多彩的圖畫。

我泛舟秀麗的富春江，飽覽眼中的青山綠水，

在我眼前涌動的仿佛不是河流，而是我們偉大民族努力奮進的大潮。

7、江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；

樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；

山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。

草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。

人類攔江筑壩，展現(xiàn)的是自己豪邁的氣魄。

8、母愛是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。

感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是故事的主題。

友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解、尊重是友誼的主旋律。

青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

9、青春是一種令人羨慕的資本。

憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；

憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。

憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的土地；

憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。

10、種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽。

鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放；

礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠不能成鋼（煉成金子）；

蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠不能發(fā)光；

航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠不能到達彼岸。

11、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。

童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；

青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；

中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；

老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。

12、生命是盛開的花朵，美麗舒展，絢麗多姿；

生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；

生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚；

生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

13、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；

生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；

生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。

14、信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；

信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；

信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

15、意氣，成就生命的堅韌與不屈；

意氣，譜寫生命的華麗與壯美；

意氣，鑄就心靈的自信與樂觀。

16、如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長成一片翠綠；

如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂；

如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。

生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，做自己的，給自己一方天空。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇九

“機遇可能只敲一次門，而誘惑總是按著門鈴不放，有關(guān)機遇的話題作文。”人生中，機遇與誘惑似乎總是結(jié)伴而行，只在自己的一念之間，就可能拉錯了他們的手。（比喻論證入題）。

“機遇”與“誘惑”并非涇渭分明，有時真假難辨。首先要有辨識“機遇”和“誘惑”的能力，同時需要具有抵抗“誘惑”的功力，還需要抓住瞬時溜走的機遇。（亮出論點）。

用機遇塑造自己，將誘惑踩至腳底之下。只要一雙明亮的眼睛。生活中，其實每個人都在“機遇”與“誘惑”之間徘徊，又有多少人，能始終擺正自己，堅定自己的意志呢？在我的腦海中，有那么個人，就是剛逝世不久的錢學(xué)森，錢老當(dāng)年在美國時誘惑和威脅并存，但他義無反顧地回國效忠。終于，他成了中國的“導(dǎo)彈之父”，也贏得了美國以及全世界的尊重。他是拒絕誘惑，抓住機遇的典范，也是國家利益與個人小利益完善結(jié)合的楷模。難道我們不該向他學(xué)習(xí)嗎？（舉例論證）。

“機遇”總是悄悄地來，輕輕地走，很少給人考慮的機會，試問，有多少人能遇到像諸葛亮那樣機遇三次敲他門，等著他來抓住機遇、去接受機遇的呢？在我們的生活中，機遇似乎總披著隱身外衣，怎么都尋找不到，所以機遇的難得出現(xiàn)，為何不去把握住呢？而“誘惑”總是披著美麗的外衣，正大光明地出現(xiàn)，怎么都不愿意離開。直到你被騙，被侵入，知道把你掌握在手里，把你捧上云霄，然后再溫柔地放開你，使你從云端落入谷底，讓你身敗名裂，身心受創(chuàng)......可又后悔莫及。一堆一堆的不如意砸向你，就因為當(dāng)初自己沒有抵制住誘惑。（正反對比）。

在“機遇”與“誘惑”面前，真的應(yīng)該擦亮自己的眼睛，善于去分辨清楚，尋找到“機遇”是很難的，而“誘惑”則無時不在。遠到《圣經(jīng)》的故事，近到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的各種經(jīng)歷。在信息爆炸、信息高速傳播的今天，抵抗誘惑需要的不僅僅是理念和定論，也需要知識。

把握機遇，抵住誘惑，才是人生走向成功的關(guān)鍵。機遇的一次敲門，就立刻為他開門吧，而即使誘惑再怎么按著門鈴不放，也不要為他開門，永遠把他拒之門外吧?。偨Y(jié)全文，首尾照應(yīng)）。

（散文）《機遇和誘惑》。

總像是蜿蜒的小巷，總像是險峻的陡坡，總是帶著滄桑走在這條小路上，一路失落，一路惘然，滿身的污泥，滿心的疲憊，卻仍舊止不住會致命的誘惑追尋著不知在何處的未來，作文素材《有關(guān)機遇的話題作文》。

小路的`盡頭霓虹閃爍，是能驅(qū)散陰霾？是那無止境的誘惑吧！放聲向光點吶喊，尋找出路，卻又望塵莫及；在滿目蒼夷中，孰不知通向出口的機遇早已以曇花一現(xiàn)的姿態(tài)，笑盡紛擾的紅塵。

多少英雄落入紅塵，卻只得慘敗收場。玄宗開元年間，經(jīng)濟繁榮，百姓安居樂業(yè)，社會風(fēng)氣極佳，唐朝進入了開元盛世。上天給了唐玄宗政治的頭腦，大氣的處世態(tài)度，更給了他良好的時機能足以發(fā)揮才能，他確也抓住機遇，帶著國家向鼎盛的未來邁進?？珊檬驴偠嗄?，玄宗終究未經(jīng)得住誘惑，大肆奢侈地建造行宮，信賴口蜜腹劍的宦官，又日日成謎于美色，放著浩浩江山，任憑它成為虛煙，化為烏有。自然，玄宗后期，唐朝逐漸走向衰弱。機遇和誘惑在玄宗一人身上，卻已發(fā)揮得淋漓盡致。

貝弗里奇說：“發(fā)現(xiàn)的歷史表明，機遇起著重要的作用，但另一方面，即使在那些因機遇而成功的發(fā)現(xiàn)中，機遇也僅僅起到一部分的作用?！背晒Φ囊蛩赜泻芏?，而能抓住機遇，抵住誘惑卻是成功的先決條件。不論穿過哪個世紀，走進哪一個朝代，成功者總是少數(shù)。當(dāng)我們行走在人生的道路上，偉大的人目空一切，一心追尋著天邊的彩虹，不知疲倦地奔跑；平凡的人偶爾抬頭望望天空，卻仍舊緩著步子與誘惑嬉戲。

太陽的光輝會撒過每一個人的門前，當(dāng)我們只是沉溺于異樣，美好的風(fēng)景時，卻已錯過了人生最絢麗的色彩。野語有云：“萬物皆有時，時來不可失?！卑盐諜C遇，不去羨慕他人的成就，腳踏實地，做好接受陽光的準備；不去嘲諷他人的失利，汲取經(jīng)驗，不在同一個地方跌倒。時刻銘記，機遇是給有準備的人的。

不是所有的光照都是太陽的光輝，學(xué)著抵住外來的誘惑，你會忽地發(fā)現(xiàn)一種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！钡暮肋~，一種不為外物傷性的氣概，不禁會讓處在紛擾世俗中的我們可望而不可及。

徘徊在小路中，尋尋覓覓許久，仍找不到出口，只是心中忽然豁然，明了如何面對下一次的霓虹閃爍。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇十

1如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向。

句子賞析例2005濟寧假如你想做一株臘梅文章最后寫道“此刻，北風(fēng)正在敲打著我的窗戶，而我的那幾株臘梅，依然在那里默默地綻蕾，默默地吐著清幽的芬芳``````”結(jié)合。

美句仿寫賞析美句仿寫賞析幸福是pin困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難zhong心心相印的一個眼神，幸福是拼搏后相互勉勵de微笑，幸福是父親一次粗糙的撫摩，幸福是朋友。

本文主要為您介紹優(yōu)美的寫景句子摘抄加賞析仿寫，內(nèi)容包括摘抄寫景的優(yōu)美句子，進行賞析，并寫出可以用在什么樣的文章中，好句摘抄加賞析加仿寫，好段。

精彩語段賞析1我國古典詩歌內(nèi)蘊豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象“日“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀著這優(yōu)美動人的詩句，哪個浪跡天涯的游不。

優(yōu)美段落100字賞析加仿寫1美靜物是凝固的美，動景是流動的美直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美生活中處處都有美。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇十一

1.太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。

藍天無語，卻顯露出高遠；大地?zé)o語，卻展示出廣博。

鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。

2.什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。

什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。

什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。

什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。

3.我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。

我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動魄。

我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

4.幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；

幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；

幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

5.書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。

裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價值。

魯迅說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。

每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。

6.朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；

朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

7.幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，

幸福是患難中心心相印的一個眼神；

幸福是父親一次粗糙的撫摸，

幸福是朋友一個溫馨的字條；

幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，

幸福是老師一次親切的問候。

8.愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。

愛心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。

愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。

9.事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。

勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。

困難說：人生就是在暗礁中行進的船。

挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

10.假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠。

假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；

假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；

假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。

11.生命真是一個奇跡。

一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；

一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。

一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；

一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲；

一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。

12.大自然能給我們許多啟示：

滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；

大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；

青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；

成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；

一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

13.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。

人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

14.古往今來，大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。

如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑？

如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會東海那水上風(fēng)流？

15.歷史是一面鏡子。

假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂.葬身火海的下場？

假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁?的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？

假若當(dāng)初項羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個無顏見江東父老.自刎烏江的結(jié)局呢？

然而，反過來說，

如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果？

如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢？

綜上所述，不難看出：

善納人言者，昌；不納人言者，亡。

16.風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；

陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；

駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄??；

哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻。

歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……。

啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？

17.承諾不是藍天上的一片白云，逍?飄逸；

承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；

承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝；

承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。

承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；

承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；

承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；

承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。

18.生活是一部大百科全書，包羅萬象；

生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；

生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命；

生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；

生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；

生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風(fēng)流。

19.瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風(fēng)景。

瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑；“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑；“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑；“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑；“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

珠光寶氣.濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾.追逐時髦不是瀟灑；信口開河.油腔滑調(diào)不是瀟灑；自吹自擂.相互攀比不是瀟灑；揮霍無度.公款吃喝不是瀟灑；高高在上.指手畫腳不是瀟灑。

20.我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的?土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。

我們有曲徑通幽.亭臺軒榭的蘇州園林，有綿延萬里.氣勢磅礴的明長城，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\河，有金碧輝煌.氣勢恢弘的紫禁城。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇十二

作文的開頭，引用名言，排比比興，開門見山，不管是哪種方式的，簡單明白就好，如果有些意境，有點文采，當(dāng)然更妙。

這里選取了一些高考滿分作文的開頭，一般簡短清新，有些嚼頭。

1.江蘇《我在南京看太陽》。

八十年前的南京，沒有太陽。

2.江蘇卷《農(nóng)之月令》。

汪曾祺先生寫過《葡萄月令》，似乎只要綴上“月令”一詞，便可以附庸先生的風(fēng)雅，也能智慧一回。昨天是芒種，蠶老麥黃一伏時。莊稼人是要有智慧的，什么時候播種，什么時候收獲，得有講究，亂不得。

3.天津卷《不器與器》。

“君子不器”，《論語·為政》中，孔子如是說。“君子當(dāng)器”，我說。

4.山東卷《唯愿書香滿人間》。

如果有天堂，那一定是圖書館的模樣。

5.江蘇卷《亮劍無聲處》。

川端康成的一句話很令人回味?！安灰谛鷩烫幐枰?，否則，你的歌聲也將成為那喧囂的一部分。”

也許，在眾人經(jīng)過的大道上我們的聲音縱使再高亢也難有知音。我們惟有亮劍無聲處，才能不合大流，唱出自己的旋律。

6.江蘇卷《車的詩學(xué)》。

誰曾聽聞車的詩學(xué)？沒有。因為詩來不及對車作出反應(yīng)，詩對車的喧鬧報以沉默，詩意在車轍處藏起了自己的足跡。車是反詩意的。

7.《走，將這一路走成風(fēng)景》。

柳姿清嫵，杏眉淺媚，流風(fēng)望著這天地，只是嘴角勾起一彎溫柔，決然轉(zhuǎn)身，山水又一程……遠方，仍舊別有天地。

8.《眼前的平凡，生命的燦爛》。

眼睛只盯著前方，心中便只剩下了夢；做好眼前的事情，才能欣賞到人生的風(fēng)景。

9.《深入靈魂的熱愛》。

花開花落時，它可以大大方方地伴著春風(fēng)盈盈綻放，也可以一片片優(yōu)雅地飄落下來。這份自信與坦然，我愛。

10.《深入靈魂的熱愛》。

愛胡楊，因為他總能讓我精神昂揚。它可以扎根于十米以下，只要有水，就可以頑強地活下來。

11.《巍巍中華，大國范兒》。

他有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，他有看透歲月篇章的瞳孔，他有承擔(dān)大國重任的脊梁，他有引領(lǐng)時代潮流的步伐。巍巍中華，大國范兒。

12.全國卷《吞吐人生，中華氣魄》。

中國人一張嘴，唱得出生旦凈末的剛?cè)嵯酀?，品得出滿漢全席的繽紛滋味。吼一嗓京腔，喝一碗蕩氣回腸。這就是中國，這就是中國人吞吐人生的氣魄。

13.《且醉青山綠水間》。

紅馬扁舟，別樣路途，斟一壺美酒，我去江湖。因為那里有我的愛，青山永在，綠水長流。

14.《因為有你，我便繁花似錦》。

我本是一只素蝶，太陽的出現(xiàn)，讓我成了世間最美的精靈，翩翩于百花間。你，就是我的太陽。

15.浙江卷《“浙”就是你》。

你是蘇子筆下淡妝濃抹總相宜的西子，你是戴望舒詩中悠長又寂寥的雨巷，于我，你是集美貌與智慧于一身的老者，時代與民族精神在“浙”里發(fā)揚。

16.廣東卷《盡賞自然，盡得清歡》。

蘇軾有言：“人間有味是清歡?！甭p春光，流連山水，何必局促一室之內(nèi)？親近自然，盡享生命的清歡吧。

17.《用心活著》。

生活就是，生下來，活下去。

18.全國卷《何處消得潑茶香》。

語文像是一塊茶餅，課堂教學(xué)與課外閱讀教會我們沏泡的方法，生活實踐是那一瓢沸騰——語文唯有與生活相遇，才能滌蕩出其中清茗的滋味。

19.山東《見證》。

我是一個史官，我記錄歷史，盡管史書上并沒有我的名字。

20.北京卷《神奇的書簽》。

我，是一枚書簽，一枚神奇的書簽……初來世間，我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。

21.黑龍江考生《攜鄉(xiāng)愁以赴千里》。

故土贈予世人的,是美麗的羈絆,亦是遠行的勇氣.

22.全國卷《因為誠信》。

誠信，是不取他人院外之梨的“我心有主”，是一言既出駟馬難追的君子胸懷，是受人之托忠人之事的坦蕩風(fēng)度。

23.全國卷《學(xué)會舍棄》。

鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得飛翔藍天的自由；壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全性命。學(xué)會舍棄，是一種智慧。

24.廣東卷《不要輕易說“不”》。

說“不”，在輕浮者那里，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智。說“不”，在意氣用事者那里，是一種狂妄的表現(xiàn)和無謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅守和毫不怯懦的抗爭。

25.江蘇卷《青春永不褪色》。

有人說：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我要說，我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒。

26.江蘇卷《小巷面條香》。

小巷的深處是家面店，主人是位老人。

老人一頭白發(fā)，精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。

27.江蘇卷《朽葉的梔子花》。

小城深處有條老巷，明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點亮了一個城市的古老溫情。

一路的蔥蒜香，一巷的吆喝聲，勾著所有途經(jīng)的味蕾，而她的店也在其中。

28.《父愛》。

29.廣東卷《帶您去看花海》。

以前，你領(lǐng)我看草長鶯飛，細雨朦朧。現(xiàn)在，我教你細數(shù)花名，測天看云。

30.遼寧考生《潛心于學(xué)術(shù)，造福于未來》。

31.湖南考生《宿命》。

32.江蘇卷《憂與愛》。

每一次走進“杖藜嘆世者”們神圣的心靈，總是能感到有一份沉甸甸的愛躲藏在那深切的憂愁之下。

33.上海卷《風(fēng)中的余香》。

那輝煌的盛唐早已過去，但千百年來，詩歌仍在人們的心間流淌；古希臘城邦早已覆亡，而那自由與民主的星火卻依舊蔓延。

34.湖北卷《站在老家的門口》。

不經(jīng)意就走到了老家門口，歲月斑白了那門神畫，消退了那紅漆，朽蝕了高懸的門檐。叩門的手停在半空，我不知是進還是退。

35.廣東《生逢其時》。

《雙城記》的開篇說：“那是最美好的時代，那是最糟糕的時代。”我說，這是最糟糕的時代，也是最美好的時代。

36.《滿身花雨又歸來》。

在燈紅酒綠的都市中，在余音繞梁的低回處，在繁花漫天的桃源里，許多人，在歸途中徘徊。

37.《過客》。

那日天幕的燈盞也被城市古老的光攏成沉寂的火紅，如同婆婆皸裂的皮膚在夕陽的映襯下透出光輝。她唇角掛著柔和輕淡的笑，干燥的小手蓋住我的手，有種透過十幾年光陰望向未來的錯覺。

38.荊州市考生《把微笑帶給生活》。

世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑越美。

仿寫《百年孤獨》開頭。

多年以后，當(dāng)我站在人民英雄紀念碑面前，準會想起李文亮醫(yī)生曾為真相抗爭的那些日子。當(dāng)時，小湯山醫(yī)院就建在這片多災(zāi)多難的土地上，天空卻很蔚藍，沿著遍布白云的天空望去，白云飽滿，近乎堅韌，活像那些穿著白衣的一線醫(yī)生們。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇十三

26、狼的最堅硬但又最薄弱，也是最致命的部位--狼牙。

27、軟弱的民族性格是萬惡之源，它將導(dǎo)致一系列最可恥、最不可饒恕的罪惡：不思進取，坐井觀天、喪權(quán)辱國、割地賠款、叛賣投降、俯首稱臣;人民被殺戮、被販賣、被奴役、被歧視;民族被改種、改文、改姓、改身份等等。世界上無數(shù)古老農(nóng)耕民族就因其性格軟弱，而被殘酷的世界無情淘汰。

28、速度是黃羊抗擊狼群的主要武器，一旦喪失了速度，黃羊群幾乎就是一群綿羊或一堆羊肉。

29、追逐獵物僅僅靠猛跑是不夠的，尤其在對付大群獵物的時候，必要的準備和步驟是獲得成功的基礎(chǔ)。而謀劃是實現(xiàn)這一切的唯一保障。賞析這就像我們要做一件事，必須先做計劃，先列步驟一樣，機會總留在先準備的人手里。所以僅靠能力還不夠，還要有一定的預(yù)處理、預(yù)準備工作，要像諸葛亮借東風(fēng)一樣運籌帷幄。

30、它不會受狐貍甩動大尾巴的迷惑，能直接咬住狐貍尾巴，然后急剎車，讓狐貍拼命前沖，再突然一撒口，把狐貍摔個前滾翻，使它致命的脖子和要害肚皮來個底朝天，黃黃再幾步?jīng)_上去，一口咬斷狐貍的咽喉，獵手就能得到一張完好無損的狐皮。

31、要想在草原呆下去，就得比狼還厲害。

33、黃羊能把狼群引開，狼去抓黃羊了，牛羊馬的損失就少了。

34、在殘酷競爭的世界，一個民族，首先需要的是猛獸般的勇氣和性格，無此前提，智慧和文化則無以附麗。民族性格一旦衰弱，就只能靠和親、筑長城、投降稱臣當(dāng)順民和超過鼠兔的繁殖力，才能讓自己茍活下來。

35、打狼就是打仗，斗體力，斗精力，斗智斗勇，三十六計除了美人計使不上，什么計都得使。

36、立下軍功應(yīng)及時獎勵，這是古今中外的傳統(tǒng)軍規(guī)，

37、你看，狼懂氣象，懂地形，懂選擇時機，懂知己知彼，懂戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，懂近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、運動戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、偷襲戰(zhàn)、閃擊戰(zhàn)，懂集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)。還能有計劃、有目的、有步驟地實現(xiàn)全殲馬群的戰(zhàn)役意圖。

38、以后咱得像狼一樣，盡量減少常規(guī)打法，要胡打亂打、出其不意，停停打打、打打停停，亂中求勝，雖然亂，不合兵法，但讓狼摸不到規(guī)律，防不勝防。

39、能當(dāng)著那么多的狗吃北京奶糖，是草原狗莫大的榮譽。

40、狼群如此艱苦卓絕地按捺住暫時的饑餓和貪欲，耐心地等到了多年不遇的最佳戰(zhàn)機，居然就這么輕而易舉地解除了黃羊的武裝。

40、在草原上，做什么事都別做絕，兔子急了還咬狼呢，母狼急了能不拼命嗎?

41、天下的機會只給有耐性的人和獸，只有耐性的行家才能瞅準機會。光靠狼的狠勁還不成，還得靠狼的耐性。

42、你要是頭狼，準得餓死。一次打光了黃羊，來年吃啥?狼可不像人這么貪心，狼比人會算賬，會算大賬!

43、在草原，對朋友?；源筇澋摹?/p>

44、軟弱的民族性格是萬惡之源，它將導(dǎo)致一系列最可恥、最不可饒恕的罪惡：不思進取，坐井觀天、喪權(quán)辱國、割地賠款、叛賣投降、俯首稱臣;人民被殺戮、被販賣、被奴役、被歧視;民族被改種、改文、改姓、改身份等等。世界上無數(shù)古老農(nóng)耕民族就因其性格軟弱，而被殘酷的世界無情淘汰。

45、在草原和狼打交道必須明白“什么可能都會出現(xiàn)”.這是草原狼教給蒙古戰(zhàn)士的最基本的軍事條令。

47、在蒙古草原，平安后面沒平安，危險后面有危險。

48、打仗，狼比人聰明。打仗的輸贏，全看你是狼，還是羊……。

49、這就叫做群狼戰(zhàn)術(shù)，全面出擊，四面開花。聲東擊西，互相掩護，佯攻加主攻，能攻則攻，攻不動就牽制兵力，讓人顧頭顧不了尾，顧東顧不了西。狼群的這招要比集中優(yōu)勢兵力，各個擊破的戰(zhàn)術(shù)更厲害。

50、勞動光榮，勞動神圣。勤勞是華夏民族的一大優(yōu)勢，是未來民族復(fù)興的雄厚資本。但是勞動不是萬能的和無害的，勞動之中還有奴隸勞動，奴役性勞動，專政下的勞動，勞改式的勞動，做牛做馬的勞動。這種勞動光榮神圣嗎?可以贊美嗎?而奴隸主，封建主最喜歡和贊美這種勞動。自己不勞動甚至剝削別人勞動的人，同樣也會高唱贊美勞動的歌曲。

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美句仿寫賞析（匯總21篇）篇十四

1)成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛;成群的螞蟻搬動食物，那是在教我們團結(jié);蒼翠的青松在雪中挺立，那是在教我們堅強;勤勞的蜜蜂忙著采蜜，那是在教我們奉獻。

2)成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。友誼要用真誠去播種，要用理解去呵護，要用熱情去澆灌。

3)茶是簡單的，但淡淡悠悠中凝著愜意的清香，展現(xiàn)著清雅而樸實的魅力。鹽是簡單的，但咸咸澀澀中藏著生命的要素，表達著誠實而靜謐的憧憬。

4)百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié);烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié);瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié);白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

5)愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是久旱之后的一場春雨，使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵;愛心是沙漠里的一滴清泉，使長途跋涉的行者得到希望和生命。

6)愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠。

7)相識是一種閃光的美麗，相處是一種溫馨的快樂，相知是一種永恒的珍貴。

8)我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機;我愿是一片青翠的樹葉，為春天點綴一絲新綠。

11)我們選擇燃燒，因為燃燒意味著給予，且在給予之時，會讓自己閃光;我們摒棄腐爛，因為腐爛意味著墮落，且在墮落之時，會讓自己毀滅。

12)我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草--為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是矗立在廣場中央的高大石像--為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水--為需要我的大陸流淌甘泉。

13)我愛太陽，因為它溫暖我的身體。我愛雨水，因為它洗凈我的靈魂。我愛光明，因為它為我指引道路。我愛黑夜，因為它讓我看到星辰。

14)王昭　君不是一個人物，而是一面書寫著“民族團結(jié)”的大旗;昭君墓也不是一座墳?zāi)梗且蛔褡逵押玫臍v史紀念塔。圓明園也不是一座皇家園林，而是一個在血與火中破滅的繁華的夢;圓明園遺址也不是一座廢墟，而是一座寫滿民族血淚的歷史恥辱柱。

15)痛苦本是欲望的產(chǎn)物，但也是磨練人意志的試金石;痛苦既可能是萬丈絕壁，也可能是幫助你成功的天梯。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇十五

7、時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸；

8、時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁，優(yōu)美句子仿寫。

9、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

10、語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

11、語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。

12、語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。

13、人生的意義在于奉獻而不在于索取。

14、如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

15、如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；

16、如果你是一棵小草，就增添一份綠意；

17、如果你是一顆星星，就點綴一角天空。

18、如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。

19、太陽無語，卻放射出光輝；

20、高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；

21、大地?zé)o語，卻展示出廣博。

22、青春無語，卻煥發(fā)出活力；

23、鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；

24、春雨無語，卻滋潤著大地。

25、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。

26、她攜著神奇的小花籃，把五彩的.鮮花撒向山坡，撒向田野；

27、她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；

28、她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；

29、她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。

30、思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明；

31、思念使女詞人瘦過黃花；

32、思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行；

33、思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸；

34、思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境；

35、思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園；

36、思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢；

37、思念使詩仙舉頭望月；

38、思念使香山居土憶江南春來江水。

39、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié)；

40、烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；

41、瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；

42、白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

43、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；

44、如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；

45、如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；

46、如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實而著急；

47、如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇十六

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇十七

7、語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

8、語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。

9、語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。

10、人生的意義在于奉獻而不在于索齲。

11、如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

12、如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；

13、如果你是一棵小草，就增添一份綠意；

14、如果你是一顆星星，就點綴一角天空。

15、如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。

16、高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；

17、大地?zé)o語，卻展示出廣博。

18、青春無語，卻煥發(fā)出活力；

19、鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；

20、春雨無語，卻滋潤著大地。

21、她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；

22、她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；

23、她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；

24、思念使女詞人瘦過黃花；

25、思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行；

26、思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸；

27、思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境；

28、思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園；

29、思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢；

30、思念使詩仙舉頭望月；

31、思念使香山居土憶江南春來江水。

32、烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；

33、瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；

34、白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

35、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；

36、如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；

37、如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；

38、如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實而著急；

39、如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。

40、人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇十八

一場大雪，漫天皆白，把天地之間點綴得如童話世界般夢幻。紛紛揚揚的雪花，為蕭瑟的冬日，增添了一縷浪漫情調(diào)。

雪，自古以來都是無數(shù)文人墨客筆下描繪的對象，有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯麗意境，也有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的孤獨意味，還有有“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的遼闊景象。

一場大雪美如畫，十二首雪景的詩詞，欣賞詩人筆下的絕美雪景！

題雪景。

宋-曹勛。

雪滿群山萬類沉，幽人閉戶寂無心。

輕舟沖冷肯乘興，情與剡溪寒意深。

題朱銳雪景冊。

宋-章惠皇后。

雪吹醉面不如寒，信腳千山與萬山。

天甃瓊階三十里，更飛柳絮與君看。

題叔問燕文貴雪景。

宋-程俱。

云鼎峰前十九年，醉看銀色變山川。

當(dāng)時天喜遺身世，知是人間第幾天。

如夢令-雪景便面。

元-王行。

滿眼落花飛絮?；厥篆偭钟駱洹?/p>

驢背是何人，得了灞橋詩句。

歸去。歸去。春在醉鄉(xiāng)深處。

題雪景。

明-史謹。

寒樹老空山，云根碧蘚斑。

野船才近岸，疑向剡溪邊。

題雪景。

明-藍仁。

湖邊倒樹玉為槎，樹底茅檐路半斜。

饑鶴翅寒飛不去，伴人閑立看梅花。

題李谷清雪景。

明-王佐。

梁園飛雪玉繽紛，坐列金貂酒半醺。

借問當(dāng)時誰授筒，相如詞賦最淩云。

戈文雪景圖。

明-唐寅。

柴門深閉蕷徐煨，沽得鄰家村釀來。

白發(fā)衰頹聊遺歲，山妻稚子笑顏開。

雪景。

明-文征明。

愁云滅沒無飛鳥，新水微茫有斷津。

誰識溪南千壘玉，輸他高閣倚闌人。

雪景畫。

明-劉泰。

高堂怪底寒侵骨，遠山近山銀突兀。

細挑松火靜中聽，蠶葉蟹沙聲仿佛。

水邊老屋伊誰家，爨煙幾縷隨風(fēng)斜。

出門一白已無地，蹇驢何處尋梅花？

搗練子-雪景。

清-周貽繁。

垂玉箸，掛冰絲。

石橋殘柳想依依。好東風(fēng)，何日吹。

春意淺，酒休辭。

悄寒誰與勸金卮。小梅花，暈胭脂。

漁家傲-雪景。

清-商景蘭。

雪霰紛紛流竹路。數(shù)聲烏鵲窗前度。

一帶寒光凝臘樹。

時如故。樓臺傾刻成紈素。

茅店布簾橫古渡。寺鐘戍鼓催天暮。

驢背小橋棲白鷺。

真堪賦。何如柳絮風(fēng)中句。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇十九

1、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。

2、人的寂寞，有時候很難用語言表達。

3、喜歡在你身上留下屬于我的印記，卻不曾記起你從未屬于過我，若是有一天，不再喜歡你了，我的生活會不會又像從前那樣墮落，頹廢我不想再要那樣的生活，所以，在我還沒有放棄你之前，請你，至少要喜歡上我。

4、其實我一直在你身邊守候，等你靠在我肩上訴說，會不會有那么一天，你的溫柔都屬于我，我不會再讓你難過，讓你的淚再流!

5、在完美的彼岸剛剛上演了一場悲劇，所有的血與淚在枯萎的荊棘蘊育出一個花蕾，它將履歷輪回的七場雷雨，然后綻放在潮濕的空氣中。

6、臉上的快樂，別人看得到。心里的痛又有誰能感覺到。

7、相愛是種感覺，當(dāng)這種感覺已經(jīng)不在時，我卻還在勉強自己，這叫責(zé)任!分手是種勇氣!當(dāng)這種勇氣已經(jīng)不在時，我卻還在鼓勵自己，這叫悲壯!

8、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

9、思念一個人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。

10、在原諒與絕望之間游蕩，唯一的感覺是傷。

11、所謂最難忘的，就是從來不曾想起，卻永遠也不會忘記。

12、人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地，堅持了不該堅持的。

13、有時，愛也是種傷害。殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。

14、人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云世間千年如我一瞬。

15、你當(dāng)我是個風(fēng)箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴著我，讓我心傷。

16、簡單安靜的生活其實不幸福，所以我只擁抱剎那綿延持久的感覺，根本不快樂，所以我只信仰瞬間。

17、青春是一灘水，無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華。

18、你走了，帶著我全部的愛走了，只是一句分手。我忍著眼淚看著你的背影，好想最后在抱你一次，好想在對你說一次我愛你。

19、誰把誰真的當(dāng)真，誰為誰心疼。

20、容易傷害別人和自己的，總是對距離的邊緣模糊不清的人。

21、你走的那天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼。

22、任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。

23、生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風(fēng)情萬種。

24、相識是緣，相知是份，緣分的天空下，我們共同經(jīng)歷過很多刻骨銘心的愛，真正的幸福不是最后的擁有，而是彼此的珍惜。

25、淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。

26、我想哭，可是我已經(jīng)不知道該怎么流淚了。

27、人生若只如初見，當(dāng)時只道是尋常。

28、離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。

29、曾經(jīng)的摯愛已經(jīng)不在，無論是什么發(fā)生了改變，那時的彼此都是幸福快樂的。

30、愛到分才顯珍貴，許多人都不懂珍惜擁有。只到失蹤去才看到，其實那最熟悉的才是最珍貴的。

31、在完美的彼岸剛剛上演了一場悲劇，所有的血與淚在枯萎的荊棘蘊育出一個花蕾。

32、曾經(jīng)的往事一直深深的刻在我的腦海中，那美麗的回憶會伴隨自己直到永遠。

33、魚上鉤了，那是因為魚愛上了漁夫，它愿用生命來博漁夫一笑。

34、牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

35、有些的時候，正是為了愛才悄悄躲開。躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷。

36、有些失蹤去是注定的，有些緣分是永遠不會有結(jié)果的。愛一個人不一定會擁有，擁有一個人就一定要好好去愛她。

37、痛過之后就不會覺得痛了，有的只會是一顆冷漠的心。

38、我放下了尊嚴，放下了個性，放下了固執(zhí)，都只是因為放不下你。

39、什么叫快樂?就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。

40、魚上鉤了，那是由于魚愛上了漁夫，它愿用生命來博漁夫一笑。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇二十

1)如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰;如果你是一株小草，就點綴一點春意;如果你是一根棟梁，就擎起一座座大廈;如果你是一塊木屑，就放出一絲光熱。

2)如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪;如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地;如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實而著急;如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。

3)如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養(yǎng);如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。

5)人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

6)人生是建筑歷史的一塊磚瓦，人生是與風(fēng)浪搏斗的那雙櫓，人生是萬綠之源的絢麗花朵，人生是幫助別人攀登的階梯。

7)人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚，少一些萎靡;人生如一首詩，應(yīng)該多一些高雅，少一些庸俗;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些色彩，少一些蒼白。

8)人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

9)人生苦短，生命渺若塵埃。我慶幸自己擁有孤獨的同時，也隱約感受到生命的跳動。

10)人生的意義在于奉獻而不在于索齲如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一棵小草，就增添一份綠意;如果你是一顆星星，就點綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。

11)人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。

12)人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

13)秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的。它不像春那么嫵媚，夏那么火勢，冬那么含蓄。

15)美麗的浪花，是在與礁石撞擊中開放的;人生的價值，是在生命追求中顯現(xiàn)的。

16)梅花：迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng);伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天;滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜;襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪?；▔坷?，它不開;冰天雪地里，它怒放;寒風(fēng)霜氣中，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影;寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。

17)沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊;沒有一本書的家，是沒有一顆星星的夜空;沒有一本書的家，是沒有一棵青草的沃土;沒有一本書的家，是沒有丁點雪花的寒冬。

18)沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有理想的人，他的生活　如同平淡的開水，平平凡凡，缺少滋味;沒有理想的人，他的生活　如同叢生的雜草，普普通通，沒有收獲。

19)沒有歡樂的人生是悲哀的;沒有憂愁的人生乏味的。

20)諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅冰;諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。

美句仿寫賞析（匯總21篇）篇二十一

7.語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

8.語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。

9.語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。

10.人生的意義在于奉獻而不在于索齲。

11.如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

12.如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；

13.如果你是一棵小草，就增添一份綠意；

14.如果你是一顆星星，就點綴一角天空。

15.如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。

16.高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；

17.大地?zé)o語，卻展示出廣博。

18.青春無語，卻煥發(fā)出活力；

19.鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；

20.春雨無語，卻滋潤著大地。

21.她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；

22.她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；

23.她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；

24.思念使女詞人瘦過黃花；

25.思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行；

26.思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸；

27.思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境；

28.思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園；

29.思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢；

30.思念使詩仙舉頭望月；

31.思念使香山居土憶江南春來江水。

32.烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；

33.瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；

34.白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

35.如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；

36.如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；

37.如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；

38.如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實而著急；

39.如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。

40.人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；

41.人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

42.人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。

43.人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。