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我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)

時間:2025-05-29 作者:筆塵

優(yōu)秀作文能夠用簡練的語言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇一

大家好,我的名字叫爆炸鳥,是憤怒的小鳥中的一員,我排名第四。我也是一只被人類還得無家可歸的小鳥。我的幾個朋友都被人類殺了。

記得有一天,我在大樹旁邊和我的朋友玩,我有5個朋友,我有5個朋友,我們算是結(jié)拜兄弟了。大哥叫憤怒鳥、二哥叫三星鳥、三哥叫尖嘴鳥、五弟叫下蛋鳥、六弟叫回旋鳥。我們天天幫人類打蟲子。沒功勞都有苦勞,人類竟然來追殺我們。我的五個兄弟也遇難了——被人類殺了。

憤怒鳥被捉去煲湯、三星鳥被爆炒、下蛋鳥被清蒸、還有尖嘴鳥個回旋鳥被紅燒。他們救了我,現(xiàn)在人類正在找著我。我白天在云朵里躲著,晚上帶著傷心與害怕的心情到下面找吃的。現(xiàn)在我很想被人類捉去,與我的兄弟們一起死。可是大樹爺爺叫我找到鳥群,跟他們找吃的。有一天,我唱起了一首歌:“我是一只小小小小鳥,想呀飛呀飛卻飛呀飛不高……”就在這一會兒,我找到了一個同胞他叫三毛,原來我同胞們都搬到山上住。我去到了鳥窩,只見一只大鳥過來對我微笑一下。我的同伴說:“這是鳥窩通行證的權(quán)利。”有一天,他帶這憤怒的表情飛回來,原來他是外面的巡邏者。三毛說:“不好了,人類找到山上來了。”大家都很焦急,有的甚至飛出鳥窩。人類來到了鳥窩,三毛他用嘴啄人類,不料被人類一槍給殺了。最后,我也憤怒了,帶這全世界的小鳥大聲對人類說:“可惡的人類,請好好保護(hù)我門吧,我們滅亡了,你們也沒有好日子過的。”

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我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇二

我是一只小蜂鳥,曾經(jīng),每天都過著無憂無慮的生活。但是有一天,殘忍的人類,拿著網(wǎng)子捕住了我,把我關(guān)進(jìn)了籠子。

關(guān)進(jìn)去的第一天,感覺世界變小了,所有的事物都變大了。正當(dāng)我疑惑之際,一個巨大的身影向我靠近,我害怕地躲到角落,再一看,原來是那個長滿絡(luò)腮胡子的男人——那天就是他抓了我,讓我失去了自由!“胡子男人”往我的鋼盆里倒了一些小而圓的東西,發(fā)出“咣咣咣”的彈珠般的響聲。“呸!好難吃呀!味道怪怪的,而且還硬硬的,這到底是什么?!”不知道他們將要怎么對我,但我已明顯感覺到他們的惡意了。真的不想任人擺布,我只想跟我的朋友團(tuán)圓,想給大樹爺爺唱歌,想在天空自由地飛翔,我好懷念住在森林里的時光呀!可如今呢,籠子成了我的全世界;而籠子外的一切,雖近在眼前,卻又那么遙不可及。所以我立下決心,一定要逃出這里。

正當(dāng)我想辦法時,可惡的“胡子男人”又來了。他打開籠子,一手抓住我的小身軀,使我動彈不得,甚至難以呼吸;另一只手抓起鋼盆里的“彈珠”,一顆接一顆地往我嘴里硬塞,我一顆接一顆地吐出來表示抗議。然后我被惡狠狠地摔到地上,右半邊翅膀一陣劇痛,像斷了一樣,使不上勁;最后又被扔回籠子里,腸子像被用刀攪拌過,令人痛不欲生。

病弱的身體,再也無法進(jìn)食“彈珠”食物。時間一天天過去,翅膀一天天退化,傷病一天天嚴(yán)重,我變得越來越虛弱。

我呼吁人們:“一定要愛護(hù)動物!愛護(hù)鳥類!不要讓他們失去自由!地球沒有了鳥兒的歌唱,將會失去多少生命的活力啊!”

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇三

今天我在陽臺上閑著沒事干,便看著天上的小鳥,飛呀飛呀,我就突發(fā)了奇想:假如我是一只小鳥,那該多好啊!

假如我是一只小鳥,就可以擁有一身華麗而又美麗的羽毛,和其它的小鳥比美,還可以在藍(lán)天上飛來飛去,和小鳥們翩翩起舞,自由自在地享受著“空中華爾滋”舞,飛到那潔白的白云上,看那大地上的美麗風(fēng)景。

肚子餓的時候,只要嘴一張,然后再一伸就可以吃到各種各樣的小果子,吃完了小果子,就可以去飛翔,飛到遙遠(yuǎn)的地方去“旅游”,去青島嶗山看那綠樹有多綠,去巴黎看埃菲爾有多壯觀……去吃樹上的美食,我不僅能吃到樹上美味的食品,而且,我還能在每一棵樹上安家,因?yàn)槲沂且恢恍▲B。

假如我是一只小鳥,我能吃樹上的東西,在天空中跳舞……,還可以玩一個好玩又免費(fèi)的游戲----逃生,因?yàn)樾▲B有時會被獵人追殺,小鳥只能逃跑呀,但只要逃得快,也就可以勝利而歸,如果逃得慢,那么你將會面臨失敗。

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇四

我是一只沒有爸爸媽媽的小鳥,我的爸爸,在那一次出去找食物時,被人類給抓住了,而我的媽媽也被人類給殺害了。從那一刻起,我便成了一只無父無母的孤鳥。

今天,已經(jīng)不再下雪了,我看到了幾個人,拿著斧頭和砍刀,走向森林深處,“他們要去干什么?又要做什么壞事?我還是去看看吧”

什么!他們居然在砍樹,他們在砍我的家,不可以!絕對不可以!我要阻止他們,我飛過去使勁啄他們的腦袋,他們卻煩躁的推開我,我依然不放棄,但是最后,還是徒勞無功。人類砍了我的家,現(xiàn)在,我又可以去哪呢?我已經(jīng)沒了爸爸媽媽,你們這些可惡的人類!

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我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇五

今天早上,我站在陽臺上,看見一只小鳥從我的眼前飛過。心想:“如果我也像小鳥一樣,能在天空中自由自在地飛翔,那該有多好啊”!

假如我是一只小鳥,我要飛到天上,看看月亮有多大,里面有沒有嫦娥和玉兔,數(shù)數(shù)天上到底有多少顆亮晶晶的星星;我要飛到海南,去看看那里的美麗風(fēng)光;我要飛到大興安嶺,看看那里的雪景。

啊!我要飛,我要飛到祖國每一個地方,去看看美麗的山河,還要認(rèn)識好多小朋友呢!

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇六

在大風(fēng)大雨來臨之前,我愿意用小巧的身軀,與小伙伴弓著腰搬運(yùn)糧食;在干旱枯燥的地方,因?yàn)檫@些食物比我們的身體大過兩三倍,所以常常會沿途勞累,會乏困,但意志力催促著自己,要把食物運(yùn)完。

我是一只擁有音樂的獨(dú)特藝術(shù)的螞蟻。

在我們運(yùn)送食物的途中,我們會哼一些人類沒有享有的樂曲。因?yàn)槲覀兊臉非鷦儆谌祟惖囊磺幸魳贰D莾?yōu)美的音韻,好像控制了我們的身體;那優(yōu)美的旋律,規(guī)劃著我的'步子;那優(yōu)美的詞句,勾引著我的瞳孔。我們隨著它搖擺,隨著它跳起了舞蹈,隨著它時喜時悲。

在我們運(yùn)送食物的途中,會遇到不少異鄉(xiāng)異客。有一次,有個好像迷路了的甲蟲老爺爺用它沙啞的音色問路說:“孩子,你知道甲蟲村那地嗎?”

我們異口同聲的回答:“知道,知道,知道!跟我來吧!”

我們扶著老爺爺,陪著他慢慢著走到了他的家,他的家人非常感激我們,想留我們下來吃個晚飯。我們看天色已晚,就辭退了,因?yàn)槲覀冞€要運(yùn)糧食呢!

這就是我,一只說特別又不特別的螞蟻,你喜歡嗎?

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇七

假如我是一只小鳥,我會主動飛到好心人的身旁,做一只人人喜歡的`小鳥。我一天都快想的入迷了。在一次課間十分鐘,我竟想出了多么美妙的故事。

再聽聽我與主人一天的經(jīng)歷。主人是一個學(xué)生,早上,我與主人7點(diǎn)一塊起床。吃過早餐后,我們?nèi)ド蠈W(xué)了。主人在教室了面,我呢?在校園里與我的小伙伴玩。課間十分鐘,主人把我叫到教室,帶著我向同學(xué)們展示。同學(xué)們說:“這是上帝送給主人的禮物。……”

一分一秒,時間過去了。放學(xué)了,我與主人快快樂樂的回家了。在路上,主人為我講著一天學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。不知不覺,我們便回到了家。主人忙著做家庭作業(yè)。我呢?在一旁不停地叫著讓主人快點(diǎn)。還會唱歌給主人聽。提高主人做題的效率。

叮叮叮……上課鈴聲響了,我馬上跑回教室。心里還想著剛才的場面。

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇八

我是一只小小鳥,一只飛得不算很高的小鳥。我出生在山林里,一個靜謐溫馨和諧的山林。清晨,我在山泉潺潺的水聲中醒來;中午,我陪伴著驕陽,隨同媽媽一起尋找食物;夜晚,我聽晚風(fēng)訴說著過去的故事,在老樹的懷抱中入睡。

這一切都是那么幽閑,舒適,我曾一度以為自己生在了天堂。然而,天堂般的生活終究是虛幻的,不長久的。在我的童年還未結(jié)束時,人類來了。從此,我的生活變了樣。早晨,我醒得很早,我要在人類醒來之前出去找吃的;中午,我忍受著機(jī)器砍伐樹木的隆隆聲;夜晚,時而響起的槍聲令我久久不敢入睡(天知道那聲音是人類的‘家伙’發(fā)出的還是我的幻覺)。

溪流聲不再清脆,陽光似乎是黑色的,老樹發(fā)出沉痛的嘆息,晚風(fēng)狂吼,訴說著不平。

一天夜晚,我驚慌失措地躲過了一個子彈后,突然聽見了遠(yuǎn)處傳來了一陣歌聲:“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻飛呀飛不高……”

天哪!人類呀,你也真忍心唱這種歌!既然你們知道我飛不高,為什么還要這樣做呢?我當(dāng)然飛不高,我飛得高了,沒有參天大樹的庇護(hù),豈不會被槍奪走生命?我不能飛得高,飛得高了,我怕自己看到家園的慘狀而精神崩潰!我也不可以飛得高,在烏黑而又散發(fā)著惡臭的云層中我會迷路的!

歌聲還在繼續(xù),我的心在流淚。

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇九

每個人都有自己的希望,都有自己對生活的不同觀點(diǎn),當(dāng)然,我也有自己的希望,我的希望并不奢侈,不是想擁有巨大的財(cái)富,也不是想讓萬人敬仰,因?yàn)槲矣X得這樣只會給我?guī)砺闊业南M鋵?shí)很簡單:做一只小鳥!

我只想做一只普普通通的小鳥,做一只無憂無慮的小鳥。我要幫大樹治病,不能讓大樹媽媽因被蟲吃而生病、死亡,我要幫它們把病害治好,讓它們吸進(jìn)更多的二氧化炭,呼出更多的氧氣,供人類使用,讓人類的身體有這純凈的空氣而更加健康!

我要去游覽祖國的大好河山,去看看美麗的黃山、神奇的九寨溝和那壯觀的萬里長城。我要傳遞友情與關(guān)懷,成為友誼的使者!

我要飛到祖國寶島臺灣,給那里的人們送去祝福,讓兩岸人民關(guān)系更加密切,讓同是炎黃子孫的兩岸同胞的心貼得更緊!

我要飛到北川,幫那些失去親人的小朋友振作起來,不要因?yàn)槭ビH人而對生活失去信心。我會告訴他們,你們面對的只是人生中的一部分,以后面臨的還有很多,你們不能因?yàn)槭ビH人而失去自我,應(yīng)該要樂觀。因?yàn)橹挥袠酚^才能克服困難,才能邁過人生的坎坷道路,才會擁有幸福!

我要飛到天堂,去看看那些在地震中失去生命的人們,我會告訴他們,你們的親人過得很好,不要擔(dān)心他們,我會給他們講講他們親人經(jīng)歷的一些事。我還要去找上帝,問他為什么要這么殘酷,一下子讓這么多人失去寶貴的生命,讓這么多人失去親人,讓這么多人痛不欲生,難道你就不能讓他們平平安安、快快樂樂的生活嗎?!

我還要到更多的地方去,傳遞更多的關(guān)懷,我要讓各地的人們都能聽到歡樂的笑聲,做一只傳遞友誼和關(guān)愛的小鳥!

夜晚,黑的發(fā)亮的天空總有那么一顆顆明亮的星星點(diǎn)綴著,發(fā)出五彩繽紛的色彩,亮麗如新,令我難以忘懷。看著一顆顆不一樣的星星,我總會遐想著我是那么多星星中的哪一顆呢?盡管我再怎么看著星星,可星星都曾為給過我答復(fù)。我只能一直看著看著,睡了。

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇十

郁郁蔥蔥的樹林。綠毯般的小草上散布著色彩斑斕的花。酸酸甜甜的小野果,掛在低矮的灌木叢上。天空像一塊藍(lán)寶石。小溪姑娘歡快地唱著歌。森林里有各種鳥兒。這就是我這次小小鳥的家園。

我和森林中的小伙伴歡快的玩耍,無憂無慮,自由自在。直到那一天,人類來了……。

我飛呀,飛呀,已經(jīng)好幾天沒有吃東西了。但我卻絲毫不在意。我在找可以棲息的家園。可是,卻找不到一點(diǎn)綠色。只有灰色的煙,只有一棟棟高樓大廈。我飛不動了,緩緩落下,找到了一塊石頭。躺在上面,閉上眼睛。仿佛看到了樹木姐姐在一旁溫柔的微笑,我們無憂無慮的玩耍著,嬉笑著。一個轉(zhuǎn)眼,血腥味傳來。樹木姐姐的痛苦呻吟傳來,同伴們凄慘的叫聲傳來。一聲槍響將我驚醒。淚水不住的流下。

人類呀,我想,為什么呢?破壞環(huán)境就是破壞你們自己,何必啊,你們這是搬起石頭砸自己的腳啊,霧霾是你們制造出來的,沙塵暴也因你們而惡化,現(xiàn)在無污染淡水還有多少?現(xiàn)在無破壞森林,還有多少?人類啊!醒醒吧,還我們一片純凈的藍(lán)天和森林。

臨睡前,我仿佛聽到了地球的一聲聲嘆息……。

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇十一

我是一只小鳥,一只普普通通的小鳥。一身棕色的羽毛,尖尖的小嘴,整天翹著尾巴,嘰嘰喳喳叫個不停,一只普通的不能再普通的小鳥。

我的生活并不是絢麗多彩,而是暗淡無光的。找吃的可成了我每天的全部,饑餓和疲憊蔓延著我的全身,甚至威脅著我的生命。除了找吃的,我總是在樹上發(fā)呆。回想起以前的日子,那真是沒的說。一望無際的森林草地;清澈見底的小溪,甘甜的泉水和那肥美的魚蝦。多么美好呀!簡直就是“鳥間仙境”。

這都是人類的錯,卻要我們來承擔(dān)。我總是默默的流淚,可有誰會知道呢?自私的人類只認(rèn)得一張張粉色的紙張,哪有功夫去保護(hù)我們呢!他們?yōu)榱藗€人的利益去傷害我們,傷害大自然,傷害地球。地球只有一個啊,破壞地球就是破壞我們賴以生存的家園!地球是我們偉大的母親,她已經(jīng)有四十五億歲了,再經(jīng)不起這樣的折騰了,我相信人類的下場不會比我們好的。

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇十二

當(dāng)我鄭重地寫下這七個字的標(biāo)題時,我內(nèi)心渴望飛翔的沖動已無法扼制。假如我是一只鳥,從蛋殼中蹦出來的干的第一件事不是吃食,不是撒嬌,而是學(xué)會飛翔!

漸漸地,我的翅膀長大了,羽毛也豐滿了。這兩樣寶讓我對學(xué)會飛更有信心了。在我的心中,勇往直前,始終如一,以一份執(zhí)著學(xué)會飛翔。兩個月過去了,站在枝頭上的我正英姿勃發(fā)地準(zhǔn)備著練習(xí)。突然一只兇猛的老鷹筆直地向我撲了過來。鷹是種很會飛翔的鳥兒。在這種生死關(guān)頭,我只能向外沖出去。怎樣辦?我站在枝頭上,一邊故作鎮(zhèn)定的望著鷹,一邊積蓄力量。1、2、3,只聽一聲“啪”,我像箭一般飛了出去。我成功了!連老鷹也對我無可奈何。當(dāng)我在空中鳥瞰地面,一切是那樣新奇而完美。朵朵白云在向我揮手,藍(lán)藍(lán)的天空張開它的胸懷迎接我。可我并不滿足于現(xiàn)狀,我要飛得更高!狂風(fēng)也無法停息我的腳步,積雪也無法封鎖我的道路。

我開始向珠穆朗瑪進(jìn)軍。我用我的體溫溫暖了每一朵雪蓮,用我的腳步融化了每座冰山。8548米的高峰上最后留下我的足跡。

假如我是一只鳥,我必須要學(xué)會飛翔。如果別人問我有什么箴言,我說:“飛翔的鳥拒絕憂傷。”

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我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇十三

“飛啊飛啊”飛到那遼闊的天空去,這可是我們小孩子夢寐以求的夢想啊!

假如我是一只小鳥。我會非常地憎恨那些亂破壞綠色環(huán)境的人們,他們亂砍亂伐樹木,讓我的伙伴們無家可歸,最后,我希望人們不要再破壞綠色生態(tài)環(huán)境了。

假如我是一只小鳥。我會去尋找我最親密的好伙伴和好朋友,和他們成群結(jié)隊(duì)地飛翔。我們一起同甘共苦,不離不棄,成為形影不離的好朋友。讓自己知道親情是世界上最美好的,是無價的。

假如我是一只小鳥我會……我是一只小鳥作文第七篇:假如我是一只小鳥。

假如我是一只小鳥,我會在寧靜的夜晚飛上天空,坐上美麗的月亮船。劃呀劃,劃到小花邊,靜靜地聽她給我講述一天中的趣事;劃呀劃,劃到小溪旁,和他一起奔向海洋;最后劃到彩虹橋,先坐坐七彩滑梯,順著滑梯滑到臺灣去,見見臺灣的小朋友;然后跟七仙女一起歡天喜地地做游戲,還要摘下一顆最大、最亮、最美的星星做紀(jì)念。這一切是多么美好啊!

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇十四

這是我的一個不可思議的愿望。

從小,我就有一個夢想,那就是做一只快樂的小鳥。

如果我是一只鳥,我將吃掉田野里所有的害蟲。不管將來是毛毛蟲變成蝴蝶還是蝗蟲,我都會把它們吃掉,它們就不會再傷害植物了。我會讓所有的植物健康快樂地生長。

我要是一只鳥就好了!也許有千山萬水那么遠(yuǎn),我會永遠(yuǎn)把它藏在心里。

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇十五

我假如是一只小鳥,我去了亞洲,“啊!好美啊!”我贊嘆道。“呵,小兄弟,你怎么還不跑啊?你再不跑,想死啊!”我一看,原來是一只烏鴉。“臭烏鴉,想要死啊!”我怒氣沖天,“喂!喂!喂!你是來旅游的對吧?”“要你管!”我太生氣了,箭一樣地沖了出去。我不想再聽了。

我又飛了一會,想找個地方休息,“什么味啊?”我心慌道,我不想在這里停留片刻,又飛走了。我忽然發(fā)現(xiàn),這里多了好多方方的東西,下面有一個個美麗的生物,我徑直飛了下去,“砰!”我暈了過去。

過了好久,我醒了,我發(fā)現(xiàn)我被關(guān)進(jìn)了一個大大的牢固的結(jié)實(shí)的大牢。我又發(fā)現(xiàn),這里有幾百位同胞在叫道:“放我出去,放我出去!”這是怎么回事!”我驚奇地叫道。“啊,你醒了。”“你是誰?”“是你的鄰居,左邊!”我一看,原來是一只燕子。“我怎么在這!”“你被抓了,那些動物叫人類,他們?yōu)榱艘患褐瑲⒘艘郧氨热祟悢?shù)量多五倍的,擁有五十億只的驚人數(shù)量的旅鴿,它們滅絕了。并且滅絕的物種越來越多,平均每小時都會滅絕三種動物。”我一聽,又暈了過去。

推薦老師:王金齡。

本文作者:高磊(公眾號:北京文鑫作文)。

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇十六

早晨我醒來,發(fā)現(xiàn)身邊的事物變得巨大而陌生,就連臥在床上的布娃娃,看起來都像一個大怪物。原來只有一米高的床,現(xiàn)在簡直成了個大懸崖。怎么回事?再看看自己,我竟然變成了一只小螞蟻!

我向四周望了望,嗅了嗅,一陣香氣撲面而來。原來是媽媽將煮好的紅燒魚放在餐桌子上。看見香噴噴的紅燒魚,我飛快地奔向餐桌。剛爬上餐桌,耳邊就傳來一個可怕的聲音:“嗡嗡”“嗡嗡”。不好,是蒼蠅!我還沒反應(yīng)過來,就被蒼蠅抓到了半空中。“放開我,放開我!”我拼命掙扎著。蒼蠅終于沒了力氣,松開了它的腿。不好,我忘了,我不會飛!這樣摔在地上會沒命的!我緊閉著雙眼,等待厄運(yùn)的降臨,幸虧我運(yùn)氣好,掉在了一片樹葉上。“啊——好險!”

這時,我看到了許多同伴在搬樹葉。據(jù)說螞蟻能舉起比自己重五十倍的東西,我也來幫幫他們吧。果然,舉起這么大的樹葉,一點(diǎn)都不累。在路上,我們還遇到了一只又肥又綠的毛毛蟲。兵蟻們一起朝毛毛蟲撲了上去,不一會兒毛毛蟲就被解決了,還真是人多力量大啊!

在那里,我看見了一只白色的,肚子大大的蟻后。“拜見女王!”螞蟻們說。“你是新來的吧?”蟻后指向了我。“嗯,是的。”“你會干什么?我們螞蟻要分工明確,可不能濫竽充數(shù)。”蟻后說。“我……我會寫字。”“你說什么?你會寫字?寫幾個給我瞧瞧?”于是,我用石灰在地上寫了幾個簡單的字。螞蟻們頓時炸開了鍋:“哇塞,還真會寫字,厲害啊!……”。蟻后大喜:“好,我就命你為‘師蟻’,負(fù)責(zé)小螞蟻們的學(xué)習(xí)。”

從今后起,再也沒有煩人的作業(yè)和媽媽的嘮叨啦!哈哈,我太開心了!作者:蘇義鋮。

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇十七

假如我是一只鳥,我要飛上藍(lán)藍(lán)的天空,飛到高高的云朵上,我要去摸一摸白云。呀,白云真柔軟,像羽毛一樣輕,真舒服!

我在天上飛著飛著,突然,我看見地上的一座公園里有許多小朋友正在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得有高有低,有的像燕子、有的像小魚、有的像蜈蚣、有的像老鷹……我趕緊加快拍打翅膀,加入了它們的隊(duì)伍,和它們玩起了你追我趕的游戲。

玩累了,我飛到公園里旁邊的一棵榕樹上。我停在樹枝上,開始嘰嘰喳喳地唱起歌來,歌聲吸引了好多我的同伴來,大家開始你一聲我一聲地唱起來,交織成一首優(yōu)美的樂曲。池塘邊的花叢上也飛來了許多綠色作文網(wǎng)蝴蝶,在翩翩起舞;池塘中央有幾只蜻蜓在荷葉上飛來飛去;荷葉底下時不時傳來幾聲呱呱的叫聲;水里的幾只小魚也情不自禁地躍出水面,好像在給歌聲伴舞。這真像一場盛大的舞會啊!

假如我是一只鳥,一只啄木鳥。我的工作是醫(yī)生,是給大樹治病的醫(yī)生。我要把大樹體內(nèi)的害蟲啄出來,然后吃掉,這樣大樹就能健康成長,我就可以每天生活在郁郁蔥蔥的森林里,這真是一件幸福的事啊!

假如我是一只鳥,我要做一只自由自在、無憂無慮、快快樂樂的小鳥!

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇十八

我是一只小鳥,每天都在大自然中自由自在地飛翔。

清晨,我先飛到了草叢。小草向我輕輕地招手,還有許多小蟲子圍著小草輕輕地舞蹈。悄悄地向小草問聲好。我又飛向了小花園,有的小花含苞待放,像一個個鼓起的小傘,有的小花已張開翅膀,嬌羞地打量著這個世界。花朵上的露珠,與我交換著眼神,原來,是在提醒我飛來了蜜蜂小妹妹,蜜蜂妹妹對我說:“你真漂亮,你給大自然增添了光彩。”我說:“你也很美麗,你天天不怕辛苦,為人們采蜜。”在這里的每一個小生命都在夸耀秋天的美麗,在這里我嗅到了到自然的芬芳的氣息。

傍晚,我又飛到了我的家鳥的天堂——森林,在這里我遇到了許多同伴,鸚鵡們在這里展示出自己的才華,唱起動聽的歌兒,使我站在樹上駐足觀看,小燕子們的合唱團(tuán),我也沉醉在其中,不久夕陽染紅了半邊天。我也我的同伴們回到了我的巢里,我要休息了。

經(jīng)過一天的旅行,我累了,我很快地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里我還一直在美麗、和諧的大自然中飛翔、飛翔......

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇十九

有一天,我走在回家的路上,突然看到了一個小土堆有許多螞蟻。心想:如果我是一只螞蟻就好了,這樣我就可以看看昆蟲的世界是什么樣的了。正想著,突然感覺到一陣頭暈?zāi)垦#車囊磺卸荚谧兇螅?dāng)我醒來時發(fā)現(xiàn),自己竟然變成了一只螞蟻。

在我恍惚的時候,幾只螞蟻想我跑了過來,一邊跑一邊還說什么我躺在地上偷懶不干活。我恍然大悟:這不是我剛才看到的蟻巢嗎?難不成我現(xiàn)在是蟻群中的一員了?太好了!這下可以自由探索昆蟲世界了,我暗自竊喜。可是我沒高興多久,就被自己的工作給難住了。錯綜復(fù)雜、四通八達(dá)的各種通道搞得我暈頭轉(zhuǎn)向,繁忙的工作更累得我上氣不接下氣,諸如打掃過道、值班放哨、搬運(yùn)食物,修建房子等工作都安排得井井有條,但根本沒有多少時間休息。我想,看來不管做什么都沒有容易的呀!

有一天,當(dāng)我正在干活時,突然響起了螞蟻請求幫助的聲音,因?yàn)檫@是我第一次見到這種情況,所以我想都沒想,立馬丟下眼前的工作去幫忙了。

我走出蟻巢,只見一只又大又肥的毛毛蟲在地上滾動著,旁邊有好幾只螞蟻與毛毛蟲搏斗。我看了,不禁開始嘲笑起螞蟻的弱小,一條這么大的蟲子,有螞蟻的好幾倍大,力量懸殊根本無法打敗它。但很快我就發(fā)現(xiàn)我錯了。螞蟻來得越來越多,一堆一擁而上,打得毛毛蟲毫無還手之力。這次讓我明白:集體的力量是強(qiáng)大的!

當(dāng)螞蟻的體驗(yàn)過程中,我學(xué)會了天下沒有好做的事情,還明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇二十

咦?這是哪兒?那么的無邊無際,還有一朵朵輕盈的白云?!一看,我的兩只手化為了翅膀,鼻下還有一只尖尖的鳥嘴。啊,我是一只鳥了!哈,我終于可以擺脫繁重得每天做都做不完的作業(yè)了!于是——我自由地飛了!

“啊!”我“嗖”的一聲坐起來,額頭上摻著點(diǎn)點(diǎn)汗珠。原來只是一個夢。但,這個夢實(shí)在太可怕了!你們可別說這個夢永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn),我相信,如果我們?nèi)祟悓ψ匀画h(huán)境不斷破壞的話,那么這個噩夢就不只是一個夢了。

家,每個人都有份。讓我們一起為家鄉(xiāng)的環(huán)境作出貢獻(xiàn)吧!

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇二十一

我變成了一只小鳥,我飛在城市上方,看美麗的城市,這兒多美呀,可是我以前怎么沒有注意到呢?我又飛了飛,我飛到一個地方,雖然這兒也是城市,但完全不一樣,有好幾個工廠排放這污氣,把碧藍(lán)的天空變成黑黑的,小草、大樹都枯萎了,水也渾濁的不行,“咳咳”我也咳了幾聲,我也離開這兒。

我遇到了我的好朋友們,一起在云里建房子,我到你家,你到我家,可好玩了,突然一陣北風(fēng)吹來,天空一碧如洗,我很掃興,再看看下面,哇!果園!

我醒了,原來是一場夢。

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇二十二

今天,我一吃完晚飯,便進(jìn)入了美妙的夢鄉(xiāng)。

咦?我的身體怎么變輕了許多,原來我變成了一只自由的鳥。突然,我的肚子發(fā)出了“嚕嚕”的聲音,我餓了,我想既然我現(xiàn)在是一只鳥,那我想干什么就干什么,我得先吃飯,我飛進(jìn)商場,這時我看見一個叔叔在賣烤串,看著看著我的口水流了下來,于是,我下定決心去拿幾串,我趁叔叔不注意的時候,飛過去把烤串都叼走了,叔叔在后面大喊,嚇得我飛得更快了。我飛到一棵高高的樹上正要吃烤串呢,一只麻雀飛過來,它好奇的問我:“你怎么吃烤串呢?這東西是人類吃的,我們吃了會難受的”“那我吃什么?”麻雀弟弟說:“當(dāng)然是美味的蟲子呀!”說完便飛走了,過了一會兒,它回來了,還帶來了一些蟲子,我看見那些蟲子就想吐,麻雀弟弟說:“嘗一嘗”我只好閉著眼睛吃了一個,沒想到,太好吃了,我趕緊把剩下的蟲子都吃了,我和麻雀弟弟成了好朋友。

我和它一起去了巴西,見到了貝利,那里的夜晚像白天一樣熱鬧。.。.。.

“趕緊起床了!”突然,媽媽把我叫醒了,原來我做了一個夢呀!

我是一只小鳥六年級想象(專業(yè)23篇)篇二十三

我是一只小鳥,出生在一個溫馨的家里。媽媽疼愛我,爸爸關(guān)心我。從小,媽媽就讓我多看書,說書能讓我充滿智慧,書能讓我變得成熟,書可以改變我。書中的童話能讓我充滿想象,童話中的王子是那么勇敢,童話里的人類是那么善良。王子是天使的化身,王子是那么英勇!這讓我變得更天真了。

我飛出了大森林,飛過了山坡和溪流,飛到了人類居住的地方。我找了一棵樹,停在上面休息。這時,幾個小朋友走了過來,投面包屑給我吃,我當(dāng)然就毫不客氣地吃了。我吃了一會兒旁邊又飛來了一只畫眉,她驚奇地對我說:“別吃!你怎么能吃人類給的東西呢!你這菜鳥!”“菜鳥?什么意思?”我疑惑了,“為什么不能吃人類給的東西啊?”這個時候我早已把爸爸媽媽交代的話拋得九霄云外了。“菜鳥就是新手。你想,人類是多么的壞啊!當(dāng)然不能吃了!”畫眉解釋道。我用詫異的眼光瞅了瞅她,大叫“你胡說!人類最友好了,是我從書上看的!”

“那是因?yàn)闀淖髡呤侨祟悾热凰麄兪亲髡撸钱?dāng)然由他們寫了!你再不信,我就帶你去看,讓事實(shí)來讓你信服!我們書的作者——人類,是多么壞,多么邪惡……”

接著,畫眉帶著我來到了罐頭廠。開始,我覺得并不怎么稀奇,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)他們罐頭里放的居然是鳥肉!人類整天說要保護(hù)鳥兒,鳥兒是人類的朋友,可現(xiàn)在卻……人類太虛偽了!然后,她把我?guī)У搅松帧N议_始發(fā)慌了,因?yàn)槿祟愓虼笙蟛_槍!我大聲喊了起來,可畫眉卻說:“沒用的!人類就是那么邪惡!”這時大象怒吼一時,好像是對人類的不滿,之后他便倒地離世。我被這一吼,吼得撕心裂肺,痛哭流涕!

突然,我被一個網(wǎng)狀的套子給套住了,畫眉姐姐大聲:“快跑!快跑!”可我卻怎么也掙脫不了。人類把我關(guān)在籠子里。雖然人類對我很好,但我渴望自由!哎~~~這時,我才想到了爸爸媽媽的話!

人類!你愛我們,就給我們自由吧!

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優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。她叫嚴(yán)書靜。我們是全班中唯
我們應(yīng)該充分利用更多申請書的力量,用精準(zhǔn)的語言表達(dá)自己的個人特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,供大家參考與借鑒。:。我是xx大學(xué)xx年級xx系的xxx
開學(xué)典禮是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)的重要方式,為他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。以下是一些學(xué)生在開學(xué)典禮上感受到的激動和感動,讓我們一起領(lǐng)略他們的情感風(fēng)景。
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們
優(yōu)秀作文能夠通過言語抒發(fā)情感,表達(dá)作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細(xì)膩。以下是一些獲獎作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理,今天
教案的編寫過程中應(yīng)該綜合考慮各種教學(xué)資源的使用,確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳達(dá)。如果你正在準(zhǔn)備三年級語文的教學(xué)工作,以下的教案范文可以給你一些幫助。上午好,我本日說課的
對于任何組織和個人來說,都應(yīng)該重視應(yīng)急預(yù)案的建設(shè)和實(shí)踐,做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備。面對突發(fā)情況,提前制定應(yīng)急預(yù)案非常重要。以下是一些常見應(yīng)急預(yù)案的范文,供您參考借
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這也導(dǎo)致了父母老是以為我在廁
致辭應(yīng)該具備情感色彩,能夠讓聽眾感受到演講者的熱情和真誠。致辭是在重要場合或儀式上發(fā)表的一種演講形式,它可以表達(dá)對某個事件、人物或團(tuán)體的贊美和祝福之情。那么我們
教學(xué)工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展的重要組成部分,也是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。想要寫一篇好的教學(xué)工作總結(jié),不妨看看以下一些成功教師的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期本人擔(dān)任高二年(四、五、
小班教案有助于教師進(jìn)行教學(xué)評估,檢查教學(xué)效果,及時調(diào)整教學(xué)策略,以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。接下來,小編將為大家分享一些小班教案的實(shí)用案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
小班教案能夠根據(jù)幼兒的認(rèn)知能力和興趣特點(diǎn),提供個性化的教育教學(xué)方案。小班教案的范文可以為教師提供教學(xué)思路和方法,幫助他們更好地組織和實(shí)施教學(xué)活動。娃娃家里,爸爸
通過月工作總結(jié),我們能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題,并不斷提升自己的工作能力。【團(tuán)隊(duì)名稱】一月份工作總結(jié)--團(tuán)結(jié)協(xié)作,沖破極限!我于20xx年通過注冊稅務(wù)師
通過教研,教師可以分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源,促進(jìn)教師之間的交流合作。接下來是一些來自不同學(xué)校的教研實(shí)踐案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。音樂課程標(biāo)準(zhǔn)提出:“以音樂審美為
實(shí)習(xí)心得是對實(shí)習(xí)單位組織管理、企業(yè)文化及職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)會等方面的評價和反思。接下來將為大家提供一些實(shí)習(xí)心得的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。忘記了這是第幾個雪花紛飛的冬
申請書可以幫助我們更清楚地認(rèn)識自己,讓我們重新審視自己的優(yōu)勢和不足。精選的申請書樣例將在下文中呈現(xiàn),希望對你的寫作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是在-月進(jìn)入我們酒店的
策劃方案是為了確保我們能夠在項(xiàng)目中達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)和效果,必須經(jīng)過細(xì)致的計(jì)劃和思考。以下是小編為大家整理的策劃方案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。目標(biāo):讓寶寶通過打開口袋
教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和年級特點(diǎn)進(jìn)行個性化調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和發(fā)展需求。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒,希望能對大家的教學(xué)工作有所
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。1、你不說,我不說在一
勞動合同是維護(hù)勞動者權(quán)益的有力工具,也是規(guī)范用工單位的法定文書。學(xué)習(xí)勞動合同的范文有利于我們更好地理解合同的內(nèi)容和重要性,為職場生涯打下良好的基礎(chǔ)。
一份好的活動方案應(yīng)該包含活動的宗旨、目標(biāo)、流程、注意事項(xiàng)等重要內(nèi)容,以確保活動能夠達(dá)到預(yù)期效果。這里有一些經(jīng)典的活動方案案例,可以作為我們制定活動方案的參考和學(xué)
閱讀范文范本可以幫助我們培養(yǎng)審美觀和判斷力,提高自己的寫作品味。希望大家能夠從以下范文范本中汲取營養(yǎng),提升自己的寫作能力和水平。親愛的老師和同學(xué)們:中華民族素來
通過分析范文范本的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),可以幫助我們對自己的寫作進(jìn)行反思和改進(jìn)。現(xiàn)在,我將為大家展示一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾挽`感。本人已知我的孩子
培訓(xùn)心得是對自己學(xué)習(xí)過程的總結(jié)和反思,可以幫助自己更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。隨著培訓(xùn)的結(jié)束,學(xué)員們紛紛撰寫了自己的培訓(xùn)心得,下面是一些精選的范文,希望可以給大家
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