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剪頭發三年級(精選17篇)

時間:2025-06-30 作者:GZ才子

優秀作文的語言要準確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。想要寫一篇優秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫作的營養。

剪頭發三年級(精選17篇)篇一

俗話說:“人人都有愛美之心”。我也不例外。有時候我和爸爸媽媽意見不一致。今天又吵架了:“長發有什么好?只會影響我的學習。”你可以看出是我媽媽的大嗓門。“那么。據此,寺院的和尚學得最好!”我“反擊”(并為自己的口才感到自豪)。就在我暗暗高興的時候,父親作為旁觀者,過來幫媽媽發聲:“你們都是荒誕的。長發影響學習。想想早上扎頭發要多久,還有……”現在,輪到我無語了。我媽見自己占上風,趁熱打鐵:“。

路上,鳥兒為我“啁啾”,樹葉“沙沙”安慰我。到了理發店后,魔鬼(給我剪頭發的阿姨)把我的頭發剪掉,看著我的頭發一根一根的掉下來。我迫不及待地從魔鬼(剪我頭發的阿姨)手里拿過武器(剪刀),把它折成兩截。看我。

為什么我爸我媽不理解我愛美!為什么,為什么!我多想回到長發飄飄的感覺!

剪頭發三年級(精選17篇)篇二

從兒時的連環畫到加注拼音的故事書,再到有千萬字的名著,都是書將我帶進一個又一個陌生而精彩的世界。

一蓑煙雨任平生,踏雪飛鴻!當,秋提著她的裙擺奔來時,落花無怨無悔的凋零,飄落,似輕盈的蝴蝶,似哀傷的舞姬,似凋碎的心。是不是有利于去拜訪地球。

我不知道在那么多同學中我屬于哪種人;這時,一些同學已經笑得鉆桌子底了。

人固有一死,也必有一生。那一摞摞兒童文學讀物已經為我的想象插上了飛翔的翅膀。

”發完試卷后,除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽到其它的聲響!荔枝,深為人們所喜愛,他那誘人的美味,令人百吃不厭。但有人說匡衡早上或許已經起得很早了,那怎么辦呢。

剪頭發三年級(精選17篇)篇三

夢,本是純凈的,無欲無爭的。

而他們對我們的要求僅僅是寫作業少出錯,學習要自覺主動。姑姑說她一直都恐懼哪一天奶奶會離開她,夜晚總是豎起耳朵聽奶奶的呼吸聲;我羨慕極了,心想:自己什么時候我也能坐坐這樣的xxx快艇xxx。總是堅持《哈利波特》中赫敏的寵物克魯克山是只貓頭鷹,雖然心里很清楚克魯克山是只貓。

有時,會一個人靜靜地坐在窗前,回想往事,回想起曾經無數次和父母的爭吵,仿佛聽到父母的心在滴血,但,他們不知道,我心里也有淚也有苦,對于這一切我只是選擇無語的沉默,因為找不到人訴說;剛巧青青路過這里,她就急忙抓住小明的衣服,說:多危險呀。可是,體力卻下降得更快了。藕花深入,蓮藕笑開了牙,滿處一顆顆蓮子,引了被你驚嚇的鷗鷺?到晚上,人們圍成一個圈坐在火堆旁,在火堆微觀的映襯下,我們與游客門手拉手一起盡情的跳起具有湛江地方特色的舞蹈,真是享盡了天倫之樂。

xxx可謂全身是“寶”,她那流盡了血或淚的干癟身軀也沒能入土為安,粗魯的人把xxx殼放到火鍋里煮,或研成粉末作為調料,以滿足人類日漸挑剔的味蕾,同時滋長他們的欲望。在所有這些關系面前,我總是感到一定的距離并且需要保持孤獨?”豬八戒自言自語道。從小到大,一直充滿于我的整個房間的,是一股濃郁的書香氣息——那是智慧的芳香。

這篇課文分了三個故事,分別有完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪。臨走時她悄悄站在班級的窗子旁,看著原本調皮的孩子這么安靜,她笑了,請了一天的假。

剪頭發三年級(精選17篇)篇四

1.教學中能夠根據閱讀教學規律,學路、文路和教路三路合一,孩子在無縫的教育間感知文本,習得閱讀技巧。

2.從體悟文本的猜想,到完成老師的猜想,再到運用固定的.句式,完成自己的猜想,層層遞進,為訓練學生的想象力和表達力搭建了平臺。

3.根據學生年齡特點和教學重點,引導學生抓住關鍵詞句與文本對話交流,幫助學生輕松閱讀的同時,感悟到文本的特點,體會到文本充滿神奇的想象力。

剪頭發三年級(精選17篇)篇五

“愁啊、愁,愁斷腸;白了,白,終究來了。”咦?怎么今天媽媽有閑工夫作起詩來了,只見媽媽坐在沙發上,愁眉苦臉的撫摸著自己的頭發,自言自語。我不禁疑惑,到底什么白了,讓媽媽這么發愁呢?哦,原來是白頭發,看媽媽那樣的愁眉緊鎖,我心里真不是滋味,急忙向媽媽獻出好計。

到底怎樣才能讓媽媽的頭發變得烏黑發亮呢?我第一個想到的`就是去理發店染發,可是媽媽直接否定了,她說:“染發不好,一洗就掉,染多了還會導致皮膚過敏,改變發質,頭發脫落,嚴重的還會影響肝臟功能。”我一聽就感到毛骨悚然,不敢往下想,可是媽媽的白發怎么辦呢?要不,戴上一頂假發吧,可是很快就打消了這個念頭。有了,“媽媽,我來給你拔吧。”,媽媽說“好吧,只有這樣了。”

我拿出了一個給芭比娃娃梳頭用的超小梳子,八個黑色發夾,一把小剪刀,一個空盒子,就像一位醫術高超的醫生拿著手術用具去給病人動手術,為了衛生,我還戴上了一次性手套,開始動工。

首先,我用小夾子把媽媽的頭發夾成八個部分,然后我用小梳子一下一下的梳了起來,一旦發現白頭發,就毫不留情的拔下來,自然而然的或聽到一聲慘叫,媽媽讓我用剪刀剪下來,不過我沒用,因為“斬草不除根,后患無窮。”為了以后的年輕漂亮,媽媽你就忍耐一下吧。

白頭發拔完了,還會再長,古人云:“愁一愁,白了頭,笑一笑十年少。”我今后一定要好好學習,取得好成績,讓媽媽開開心心的,就不會再長白頭發了。

剪頭發三年級(精選17篇)篇六

這個星期五,我們學校發了通知:全校是長發的同學要剪成短發。是為了節約時間,方便學習。所以,伯媽就帶我去剪頭發。

首先理發師幫我把頭洗干凈,然后開始剪。那個理發師怎么也剪不出我想要的發型。經過一次次的修改,就剪成了我現在這個樣子。我一看鏡子,嚇了一跳,我都不認識自己了,我就哭。因為我從小就學跳舞就一直留長發。我只發拿起梳子一遍又一遍的梳,我認為順眼了才肯收手,經過我自己的梳理,我覺得比以前好多了,也不覺得難看了,而且還很精神,像個小學生的樣。經過家里人的開導,我也認識到一個的'美不一定是留長發才美,而應是心靈的美,我把頭發剪短了,早上就不會耽誤時間,而影響學習,我應把精力投入學習上,因為我已經是四年級的學生了,我應該在學習上下功夫,我以后要發奮圖強,向我的目標沖刺,做一個品學兼優的好學生。

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剪頭發三年級(精選17篇)篇七

隨著時間的變化,我的頭發越長越長了,都快長到臀部了,為了這件事媽媽跟我說了好幾次,耳朵都快聽出老繭了,這個星期一,終于答應媽媽幫我剪頭發了。

洗完頭發后,我忐忑不安地坐在凳子上,媽媽幫我披上干燥的毛巾,拿起剪刀和梳子,準備向敵人進攻啦!我的心撲咚撲咚地跳個不停,媽媽會不會剪不好呢?她可是第一次剪啊!如果真剪不好,那我就大出洋相了。我緊閉著眼睛,不敢直視鏡子,開始啦!開始啦!只見媽媽拿起梳子梳了梳濕漉漉而又像爆炸頭一樣的頭發,媽媽拿起剪刀,大概在半腰剪下去,“咔嚓”“咔嚓”,又厚又長的.頭發就這樣掉進了垃圾桶,我不禁心酸起來,這可是我留了好幾年的長發啊!現在只剩下一半多了,“嗚嗚”“嗚嗚”好心酸啊!希望我的頭發快快長長,以后再也不剪頭發了。媽媽再次梳了梳濕漉漉的頭發,發現有些參差不齊,于是“咔嚓”“咔嚓”,半個小時過后,我的頭發終于修剪好了,我懸著的心才稍微安定了一點。

扎好兩把馬尾辮后,媽媽面無表情地說:“這還長了一點,還得剪!”媽呀!還要剪,老天爺保佑啊|!不要再剪了,人人都知道,長發是女孩子的寶啊!

剪頭發三年級(精選17篇)篇八

今天是三八婦女節,是媽媽的節日,我決定幫媽媽做一件事——拔白頭發。

媽媽每天要上班,要做飯,洗衣服,還要輔導我學習,每一天都在辛苦的操勞著。媽媽才三十多歲,就長了許多根白頭發。我看在眼里,記在心上。今天我看見媽媽坐在沙發上疊衣服,我輕聲的對媽媽說:“媽媽,我想給您拔白頭發,好嗎?”“不用拔,快寫作業吧!”媽媽笑著說。我央求著對媽媽說:“今天您過節,讓我為您做一件事吧!算是我送您的禮物。”媽媽終于答應了。

我跳到媽媽的身后,解開頭繩,媽媽的白天頭立即跳了出來,它比黑頭發要粗要硬,直立著,好像在挑釁我。雖然很明顯,但要把這根白頭發分出來還真不容易呢。我抓住一根往下一拽,媽媽的頭動了一下,我一看手中的頭發竟是三根。不好,帶下兩根黑的`。我一邊給媽媽揉著頭一邊說對不起。可媽媽笑著說:“不要緊,不疼。”我再拔時就更加小心了,終于拔下了二十幾根。這時爸爸回來了,我得意的對爸爸說:“我給媽媽拔了好多根白頭發了。”爸爸遲疑了下說:“你知道媽媽為什么有那么多白頭發嗎?”我一聽,看著這堆白頭發,鼻子酸酸的,眼淚在眼睛里不停的打轉轉。

幫媽媽拔白頭發,讓我明白了母愛的偉大。媽媽每天大部分時間都花在我身上,為我付出太多太多,今后我要做好自己的每一件事,少讓媽媽操心,媽媽就會少長白頭發。

剪頭發三年級(精選17篇)篇九

在大街上逛街時,偶爾遇上熟悉、認識的人,才會打聲招呼、問聲好或者聊聊天、說說話。可是只要有妹妹在,不管熟不熟悉、認不認識的人,都會過來打聲招呼,想知道為什么?因為妹妹的頭發很特別。

妹妹的頭發彎彎的',勾勾的,很可愛,加上她的可愛漂亮的小臉蛋就更有趣了。

下午,我、外婆還有妹妹,一起在逛街。剛走了一小段路,外婆的同事走過來打招呼:“喲!這是你小外甥女啊!頭發又密又黑,勾勾的,真漂亮!”她又摸摸妹妹的小手。外婆高興地說:“哪里,哪里!”……又過了一會兒,一位40多歲的阿姨,特意走過來,說:“這個小孩兒頭發勾勾的,真好看!是不是大人燙頭發的時候把她的頭發也燙了一下?”“那可沒有!我們是自然卷,一生出來就是這樣的!”外婆得意洋洋地說。妹妹給外婆臉上添了光,外婆心里可開心了!

剪頭發三年級(精選17篇)篇十

一個涼風習習的早晨,我和媽媽一起高高興興地去剪頭發。

來到理發店里,媽媽讓我先洗。那里的阿姨幫我把頭發弄濕,再放上洗發露,輕輕地揉著,好舒服。洗好了,一個叔叔幫我剪,剪頭發的聲音可真好聽,咔嚓,咔嚓的.。我低著頭,耐心地等著,過了一會兒,抬起頭來一看,我的頭發像個圓圓的蘑菇,有點滑稽。覺得不是很好看優秀作文專注寫作作文人,我難過得一句話也不講,都快哭出來了。理發的叔叔說:“這樣剪,是方便以后養頭發。”我才稍微高興了一點。

那天晚上,我做了一個甜甜的夢,夢見自己長出了長長的頭發。

剪頭發三年級(精選17篇)篇十一

一天,我和媽媽去吃早飯。我要了一碗牛雜面,媽媽要了一碗肉絲面。我們吃完了早飯,媽媽就帶我去剪頭發。我和媽媽首先去了園夢理發店,那里已經沒有位子坐了,然后去了附近的一家理發店。開始剪頭發,先把毛巾圍上,再把圍披披上,就剪頭發。最后把頭發用電剪修整齊就可以了。

回家后媽媽就讓我洗了一個澡,把身上的碎頭發洗干凈。

三(3)班文笑墨。

剪頭發三年級(精選17篇)篇十二

那是一次去七星湖庫區,全校師生一起去的。是走路去的,我們歡快的出來校門,隊伍一直整齊、快速的往前進。

到了途中,我們已經筋疲力盡了,在快到的時候看,我們遠遠的望著時,那水簡直美極了,就像綠色的翡翠一樣。

可是呢,沒多久就回來了。在這短短的幾分鐘,我們做了不少事呢!我們撿垃圾去了,在撿垃圾的時候,校長急沖沖的跑過來,我原以為他因為我和同伴跑太遠而要來訓我呢,沒想到校長開口叫著說:“我來給你們照張像,留作紀念,你們把動作放慢一些。”聽到了校長的話,我剛剛懸著的心就落下了,我長舒了一口氣,接著就和同伴,相視而笑了,因為我們覺得撿垃圾拍照挺好玩的,拍了不少呢,什么動作都有。撿完垃圾后,又在我們辛苦的“長途跋涉”中,回到了學校,雖然很辛苦,但也很好玩,是值得回憶的。

剪頭發三年級(精選17篇)篇十三

剪頭發。

浙省桐鄉市烏鎮植材小學五(2)耿欣欣我的頭發已經很長了了,每一次洗頭都非常麻煩,需要化費很多時間才能夠把頭發清洗干凈。等到梳頭的時候,也要化費許多時間才能夠把它梳好。有時,害得我梳了很長時間胳膊都酸了,還沒有把頭發給梳好,心里想想這長頭發真是一種累贅。于是,我就想干脆把頭發剪了,這樣不就省了許多麻煩了。

有一次,我趁著媽媽高興的`時候,把這一想法說了出來。開始媽媽不答應,說是長發好看,勸我不要剪,還說剪了你要想它再長起來就困難了。可是,我的主意已定,不管媽媽怎么說,我就是要剪。經過我的再三懇求,媽媽才答應了我的要求。我趁熱打鐵,叫媽媽馬上帶我去剪。正巧那天媽媽有空,她就帶我去理發店剪頭發。那里正好空著,理發師看到我走進去,立刻給我洗頭,然后讓我坐到椅子上剪短頭發。沒過多長時間,我的頭發就在理發師的手中變短了。我覺得自己好象變了一個人。

回到家里,奶奶說是差一點不認識我了。下一天,我來到學校,走進了教室。同學們都用異樣的目光看著我。我走到了座位上,許多同學圍了上來,紛紛問我:“你把頭發剪短了,不心疼嗎?”“你剪短了頭發害得我們都認不出來了。”我一一作了回答。他們這才離開了我的周圍,我這才覺得心情輕松多了。

指導教師:馮永康。

剪頭發三年級(精選17篇)篇十四

又是一位拿著剪刀的理發師站在我的背后幫我剪頭發,我悶悶不樂的讓這位理發師剪頭發。每一次剪完頭發就覺得發型怪怪的,好像不太適合我。

最近天氣變熱了,媽媽帶我去理發院剪頭發,因為我的頭發太長了,而且我很調皮,又很愛玩,常常動不動就滿頭大汗。

我邊走邊問媽媽:”要剪很短嗎?“媽媽說:”不必。“不知不覺就走到理發院,一開始我很緊張,怕阿姨剪到我的耳朵,不過阿姨很親切,我就不再害怕,我看阿姨拿著剪刀喀擦喀擦的剪,她的動作很快,好厲害!

剪發時我會一直猜測剪完頭發的`我會變成怎么樣呢?同學會笑我嗎?我一邊看著鏡子中的我,一邊注視理發師看看他會不會理到我的頭皮,我看著我的頭發一根根變短了,啊~真可憐!

剪完頭發感覺清爽多了,阿姨說我很乖,她給我一塊餅干,我向阿姨說:”謝謝!“終于剪完了!我看看全新的自己,我變得更開朗了一點點,我帶幸福的笑容坐上媽媽的小車車回家了!

剪頭發三年級(精選17篇)篇十五

今天早上,我剛起床,媽媽就對我說:“今天帶你去剪個頭吧。”我說:“好吧,但是不能剪太短。”

于是,我和媽媽收拾完屋子就來到了美發館。一個阿姨熱情的接待了我,那個阿姨三下五除二就給我剪好了。我看著自己的新發型高興的笑了。

突然,我皺著眉頭一邊拽媽媽,一邊對媽媽說:“怎么這么短啊!”“我哪知道啊!”媽媽說。

我心想:下次我再也不剪這么短了,太短了,都扎不起來了。

剪頭發三年級(精選17篇)篇十六

一看,是原來給我剪頭的那個,心情就好多了,嘻嘻嘻嘻嘻……可是,剪的時候,心情又變得糟糕起來,那是因為,我感覺下巴老是有頭發,我就把套在身上的布上面的頭發吹干凈,然后擦擦,可是還是沒擦到什么,這樣反復幾次,反而越擦感覺越重了,我一抬頭照鏡子,原來我的下巴下都長胡子了!過了一會兒,也不知道怎么弄的,下巴上的胡子消失了,可是,嘴里叼著一根非常細的草――頭發!我的媽呀,我只好忍!

這次剪頭怎么回事呢!這頭發老是給我搗亂!

剪頭發三年級(精選17篇)篇十七

我有黑色的長發。我很喜歡,但是我不會梳頭。我總是讓媽媽每天早上給我梳頭。

有一天,我媽媽終于下定決心帶我去理發。來到理發店,我舍不得剪頭發,但是頭發太長了,梳不動,只好閉上眼睛,讓理發師剪了好多年的長發。我看著掉在地上的頭發,問媽媽:“剪好的頭發可以帶回家嗎?”媽媽說:“不,拿回家當垃圾?”就這樣,不到半個小時,我的長發變成了短發。感覺很不習慣,很丑,快要哭了。回到家,大家都說好美。慢慢的,我就開心了。

現在覺得頭發越來越好看了,方便又省了很多時間。

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申請書的撰寫需要提前充分準備,確保內容完整、合理,并與具體目標相契合。小編整理了一些近期較為出色的更多申請書范文,供大家參考,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。
通過模仿范文的寫作方式,我們能夠提升自己的表達能力和文字組織能力。這些范文范本是經過精心挑選和整理的,希望能夠滿足大家的需求。作為工程公司的總經理,為了保護公司
大班教案的編寫需要教師具備一定的教育教學理論知識和實踐經驗,以確保教學的科學性和有效性。小編為大家收集了一些優秀的大班教案范文,供大家參考和學習。活動目標:1、
優秀作文通常具有獨特的思路和創新的觀點,給人耳目一新的感覺。小編為大家整理了一些優秀作文的例子,希望能夠激發大家的寫作靈感。每天坐在教室里,聆聽著老師諄諄教誨,
通過總結心得體會,我們可以發現自己的潛力和弱點,有針對性地進行改進和提升。小編整理了一些精彩的心得體會范文,讓我們一起來欣賞和學習。高考是中國學生人生中最重要的
6.心得體會是我們對所學內容的思考和理解,是知識積累的體現。下面是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一起來看看吧!
在春節期間,人們還會觀看傳統的舞龍舞獅和焰火表演,體驗獨特的文化魅力。春節是一個感恩和思考的時刻,讓我們一起回顧過去、展望未來。女士們,先生們,同志們,朋友們:
通過策劃書的撰寫,我們能夠更好地理清項目的邏輯和內外部關系。歡迎大家閱讀以下策劃書范文,希望能為大家在策劃工作中提供一些啟示和思路。為迎接我校百年校慶,慶祝我校
在人生的每個階段,我們都需要制定計劃書來指導我們的發展和成長。以下是一些經過實踐驗證的計劃書樣本,希望對大家的工作有所幫助。目前,我國已進入h7n9流感高發季節
讀后感是一種對書籍情感體驗的表達方式,它可以使讀者更加貼近書中的人物和故事。在這里,我為大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些幫助和啟發。
在撰寫轉正工作總結時,應注意客觀陳述、實事求是,突出個人的成長和突破。這些轉正工作總結范文中展現了作者的思考和自省,對于我們寫轉正工作總結時也能提供一些思路和啟
寫心得體會可以讓我更深入地思考一些瑣碎和平常的事情,從而找到其中的價值和意義。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。“中國夢是歷史
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讀后感可以是對主題思想和情感的概括和總結,也可以是對文學形式和藝術技巧的分析和評價。以下是一些經典讀后感的摘錄,希望能給大家提供一些啟發。在短短的幾天的時間里我
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月工作總結的目的是為了提高工作質量和效率,不斷進步和成長。接下來是一些優秀的月工作總結范文,希望能夠給大家寫月工作總結提供一些思路和借鑒。我是中國銀行的一名普通
社會實踐能夠提高學生對社會問題的敏感度和解決問題的能力,培養創新意識和實踐動力。社會實踐旨在讓學生更好地了解自己的興趣和個人發展方向,有助于學生的職業規劃和未來
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