策劃書通常包括背景分析、目標設定、方案設計、預算編制等多個部分。希望這些策劃書范文能夠幫助大家更好地理解和應用策劃理論和方法。

班級策劃書（實用17篇）篇一

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。

甲：九月，金色的季節(jié)；

乙：九月，溫馨的季節(jié)；

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節(jié)。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛的老師，您辛苦了！

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看！鮮艷的紅領巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

甲：聽！那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻給全天下老師的歌。

甲：記住吧！9月10日。

乙：記住吧！九月，那首獻給老師的歌。

合：x（x）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_我們對老師的熱愛。

（學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）。

乙：我們的成長離不開老師的`辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

（學生表演詩朗誦）。

甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。

（學生表演詩朗誦）。

（學生表演詩朗誦）。

乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢？

（學生代表向班主任老師說心里話。）。

甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

（輔導員老師講話）。

班級策劃書（實用17篇）篇二

2.猜謎語(腦筋急轉彎)

3.套物品

4.看你了解我多少(主要是男生參加)

活動目的1.為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。

2.為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。

3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。

活動時間xxxx年x月x日星期三下午1500——1600

活動地點xxxx學院石鑼山山頂上

參與人員生藥071班全體同學

1.生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的，道具等)

2.有意愿當主持人的在班長處報名。(要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)

3.組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。

4.治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

活動流程

1.確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

2.將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配)

3.穿越障礙物

(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)

4.猜謎語(腦筋急轉彎)

三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5.套物品

將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6.看你了解我多少

所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌)。

這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛。

班級策劃書（實用17篇）篇三

為活躍校園文化，弘揚指間風采，豐富學生課后的娛樂活動，提高學生的娛樂熱情，增強大學生之間的交往能力，鍛煉團隊合作的精神，特向xx系學生舉辦英雄聯(lián)盟游戲比賽。

英雄聯(lián)盟是眾多游戲中熱度最高的游戲之一，有著競技色彩的英雄聯(lián)盟，在眾多校園高手的參與下才會越玩越精彩。廣東科貿職業(yè)學院lol能人，匯聚一堂。一起切磋，共同競技，給學生們一個展現(xiàn)自己才華的舞臺，提高自己的團結合作能力，豐富大學生活。

：xxxxxx。

學校飯?zhí)瞄T前設點報名，提供報名表讓參加者填寫。（5人一組，必須同班）。

報名時間截至xxxx年x月x號。

5v5征召模式。

1.比賽地點在參賽學生自己的宿舍，通過網(wǎng)絡連接對戰(zhàn)。

2.比賽房間由裁判建立。

3.比賽過程中不得嘲諷對方，不得粗言穢語，否則視為棄權。

比賽宣傳橫幅一條，宣傳展板一塊。

冠軍獎勵：獎杯。

亞軍獎勵：獎杯。

季軍獎勵：獎杯。

總花費xx元左右。

（1）本次比賽服務器定于比賽服，請參賽選手在比賽前先下載好lol比賽服，游戲帳號由承辦方提供。每支參賽隊伍需交20元報名費，所得全部報名費用來租賃比賽服帳號和冠亞季軍的獎勵。

（2）比賽分組由抽簽決定，第一輪為小組賽，小組內的隊伍與其他隊伍輪番對戰(zhàn)，每次共打兩場，兩戰(zhàn)全勝得3分，一勝一負得1份，兩戰(zhàn)全負則得0分，最后得分較高的隊伍出線。分組情況待定，根據(jù)參賽隊伍數(shù)量而定。第二輪為決賽，出線隊伍兩兩對戰(zhàn)，一局定勝負。剩下最后4支隊伍，爭奪冠軍，亞軍，季軍。

（3）由于校園網(wǎng)絡有時不穩(wěn)定，比賽進行過程中，若有選手掉線（非人為），則必須暫停比賽，知道掉線選手重新連接游戲為止。（參賽選手盡量集中在一個宿舍，到時會安排裁判在宿舍監(jiān)督，裁判由承辦方負責）。

班級策劃書（實用17篇）篇四

“xxxx，您好!愛我和諧集體，放飛未來夢想”

慶祝新年，迎接xxxx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

xxxx年xx月xx日下午13：00——17：35。

(3)14：00~14：10，校長發(fā)表廣播講話《xxxx年新年致辭》;。

(5)14：30~17：30，師生聯(lián)歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年;。

(6)17：30~17：35，班主任總結講話;。

(7)17：35后，組織班干、值日生恢復教室上課布置，打掃好室內外衛(wèi)生。

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合初中生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

(3)迎新活動后，各班級務必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。學生會將檢查各班級的衛(wèi)生狀況，在新年放假后的升旗儀式上進行評比通報。

班級策劃書（實用17篇）篇五

隨著社交能力在生活的重要性，而同學生活“三點式”的枯燥。我們兩班班委決定組織這次班級聯(lián)誼燒烤活動。

架友誼橋梁，與會歡樂嘉華年，共度歡快聯(lián)誼會。

通過聯(lián)誼活動，培養(yǎng)班級同學的團隊精神和協(xié)作的能力，擴大朋友圈提高社交能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活，給大學生活增加一份快樂！

20xx年xx月xx號。

將兩個班的同學分成3個小組，每個小組的.成員保證都有來自兩個班的同學，從而達到聯(lián)誼目的。（根據(jù)場地的寬敞度可適時分多一組）。

16號早上9：30郵政門口聚。

合——十點搭車直達公園路口——燒烤地點——主持人致詞——燒烤活動開始（分三個烤攤每個烤攤都分別坐有兩班同學）——活動游戲——隨意觀看風景——聚合拍照留念（活動結束）——學校。

1、活動籌備：

（1）燒烤用品：提前買好燒烤用具，14號下午到市場購買燒烤材料，預定肉類和蔬菜，并在出發(fā)當天清晨去買回來。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在后面）。

（2）主持人臺詞（主持人自行準備）。

（3）游戲道具、數(shù)碼相機一部。

（4）其他。

2、出發(fā)時間定在16號早上10點整，請同學們9：30在郵政面前集合。

3、指定幾個負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地。

4、到達目的地后，主持人致活動開幕詞，同學們互相自我介紹。

5、燒烤活動開始，分為三個小組進行燒烤，蔣采購來的燒烤材料平均分配至各組。

6、娛樂游戲環(huán)節(jié)。

注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應的調整。

節(jié)目一：時間游戲。

邀請若干觀眾上臺，3人一組，1人持湯勺（扮演時針），1人持筷子（扮演分針），1人持牙簽（扮演秒針）。同組的3人像表演千手觀音一樣的重合站好。

等幾個小組都站好隊形之后，主持人隨機報出一個時間刻度，如：10點20分30秒。

看哪個小組最先準確的擺出這個刻度。

節(jié)目二、占領陣地游戲規(guī)則：

1、八個代表隊分成四組，兩個隊為一組。每隊四人。

2、游戲開始后各隊隊員分別站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半？？直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

3、共四個隊獲獎（每個活動勝利都會有一些小獎勵，輸?shù)靡环綍苄土P）。

1、來回路上要組織同學們注意安全。

2、燒烤完后要把垃圾帶走。

3、注意燒烤過程中安全，注意用火安全；同學不得擅自離開，配合組織人的安排和安全管理。主持人有責任把活動氣氛調動起來。

4、要讓每一位同學都參與到其中來，不落下任何一位同學。

5、活動最后全體同學留下一些合影做留念！

6、特別強調：在活動期間要注意安全！

先預收沒人25元，多則在購買一些缺品，少則兩班班費商談填補！

注：斜字體的東西是14號買的。

班級策劃書（實用17篇）篇六

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。

2、通過學習、交流，了解我（勵志主題班會）們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。

教學過程：

主持甲：同學們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱謎底：

主持乙：很好，同學們都猜得很正確。

合：那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。

主持甲：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。

主持乙：每天清晨，值勤的同學在校門口親切地問一聲：老師，

早上好！

主持甲：

教師節(jié)，當同學們向老師送上一張張精美的賀卡時。

主持乙：這一聲聲親切的問候，這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。

主持甲：有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。

主持乙：當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。

合：如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。現(xiàn)在讓我們來說一下教師節(jié)的來歷。

主持甲：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎？

現(xiàn)在請xx同學為我們講講。

"6。6"教師節(jié)。

1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

"8。27"教師節(jié)。

1939年，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

"5。1"教師節(jié)。中學勵志主題班會：教師節(jié)主題班會設計。

1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

"9。10"教師節(jié)。

1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

靜靜的深夜群星在閃耀。

老師的房間徹夜明亮。

每當我輕輕走過您窗前。

明亮的燈光照耀我心房。

啊每當想起你您。

敬愛的好老師。

一陣陣暖流心中激蕩。

培育新一代辛勤的園丁。

今天深夜啊燈光仍在亮。

嘔心瀝血您在寫教材。

高大的身影映在您窗上。

啊每當想起你您。

敬愛的好老師。

一陣陣暖流心中激蕩。

新長征路上老師立功。

一群群接班人茁壯成長。

肩負祖國希望奔向四方。

您總是含淚深情凝望。

啊，每當想起你您。

敬愛的好老師。

一陣陣暖流心中激蕩。

主持甲：尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多名人尊師的故事卻廣為流傳，成為佳話。下面請聽、為我們帶來的感人故事。

：（1）北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

：（2）1937年，徐特立老先生是我們偉大領袖毛主席的老師，當xx60壽辰之際，特意寫賀信祝壽。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。毛主席還號召本站徐老學習。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

a同學：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。

b同學：我有時上課不認真聽講，經常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。

c同學：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

主持甲：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重教。

主持乙：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。

主持甲：老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。

主持乙：老師在課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。

主持甲：為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。

主持乙：處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。

合：我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

主持甲：那么我們該怎樣尊敬老師呢？

同學甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早！”或“老師，您好！”。

同學乙：要尊重老師的'勞動。在做人、學習、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務，爭做優(yōu)秀的學生，文明的學生。

主持乙：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。

班長總結：每個人都有自己的老師，每個人的成長都要感謝自己的老師，正是有了這些默默無聞的靈魂工程師，才使得我們人民的素質不斷提高，社會不斷進步，在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們關注那些辛勤一生，卻沒有多少光環(huán)的教育工作者吧！他們才是讓我們最感動的人。

主持乙：有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？

主持甲：請看兩位學生的做法：一個同學送老師工藝品，另一個同學，是后進生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。

討論：什么是老師最稱心的禮物。

（同學討論，發(fā)表意見）。

主持乙：誰——————。

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

合：是您！老師！

主持甲：請聽xx同學為大家?guī)淼脑娎薯灐墩l——把無知的我們領進寬敞的教室》。

誰——。

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——。

把調皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

是誰——。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們l。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

主持人：下面請同學們送我們敬愛的老師一句話。

生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。

生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。

生3：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。

生4：因為您在課堂上講的每一句話，

生5：在作業(yè)本上批改的每一個標點，

合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！

生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。

生7：親愛的同學們，你把老師比作什么？

生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。

生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。

生11：我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。

生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。

生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。

生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。

九。在一首《長大后我就成了你》歌中結束這次班會課。

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課聽了故事、欣賞了歌曲，還學習了一首詩歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

班級策劃書（實用17篇）篇七

二、班隊活動的指導與設計者、參與人員：

指導教師：張。

方案設計：王。

三、活動參與人員：系1班全體師生。

四、活動時間地點：教室。

五、活動目的與意義：

1、通過活動了解我國教師節(jié)的由來。了解國外尊師重教的節(jié)日。

2、拓展知識，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過的教師形象。

3、初步感悟教師勞動的神圣和艱辛，從而對教師職業(yè)產生敬畏之感。

4、懂得在這第22屆教師節(jié)上只要以實際行動，求實、創(chuàng)新，逐漸形成具有不斷克服困難，勇攀高峰的勇氣，就是尊師重教的最好行動。

六、活動準備：

1、大白紙六張。

2、記號筆五支。

3、教師節(jié)由來資料若干。

4、教育界名人資料若干。

5、小獎牌若干。

七、活動過程與步驟：

1、音樂（mtv）：長大后我也當教師2、學生觀看mtv。

3、師：歌曲中歌頌的是誰？生：老師。

太陽底下最光輝的職業(yè)——教師。

1、用“光輝的職業(yè)”五個字開火車報念，然后根據(jù)“光”“輝”“的”“職”“業(yè)”把全班分為五組。

2、分組就座。

1、獨立思考兩分鐘。

2、大討論。（要求：表明態(tài)度，并說清理由。理由由教師歸納寫入大白紙。）。

3、教師根據(jù)學生發(fā)言小結：教師職業(yè)既光榮，但又是十分艱辛的。

1、師：正是由于教師肩負著光榮的歷史使命，全社會都意識到了教師職業(yè)的重要性，所以掀起了一次次尊師重教的浪潮。

2、小黑板出示教師節(jié)由來簡歷：

中國的教師節(jié)。

“6。6”教師節(jié)。——1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8。27”教師節(jié)。——1939年，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

”5。1”教師節(jié)——1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起。

“9。10”教師節(jié)。——1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

外國的教師節(jié)。

委內瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。

泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。

蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。

捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。

德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。

匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎。

朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。

印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。

前蘇聯(lián)——每年10月的第一個周日定為教師節(jié)。

2、分發(fā)名單，進行歸類。

孔子、葉圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……。

3、張貼大白紙，辨糾。

1、發(fā)放大白紙和記號筆到每組。

2、各組推選一名小畫手執(zhí)筆按要求繪畫。

（要求：畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型。）。

3、展示，并推派“小解說”說明圖意。

4、教師根據(jù)學生的不同需求加以小結。

班級策劃書（實用17篇）篇八

為了宣傳酒泉學苑旅游，豐富大學生活，活躍校園文化氣氛，加強學生之間的交流，提高導游技能，鍛煉學生語言表達能力以及應變能力，為地方旅游業(yè)發(fā)展發(fā)掘、貯備優(yōu)秀的導游人才，經酒泉學院與旅游管理系決定，特舉辦此次活動。

活動承辦：酒泉學院與旅游管理系旅游管理專業(yè)教研室。

活動協(xié)辦：就全學苑旅行社。

一、以更好的.平臺彰顯我系教學風采；

二、以實踐演練的模式展示我系教學水平和學生的導游專業(yè)基本功；

三、以專業(yè)化大賽模式激發(fā)學生學習興趣、促進我系的專業(yè)教學水平；

四、發(fā)現(xiàn)并挖掘優(yōu)秀導游人才。

創(chuàng)新大膽心高志遠。

一、分初賽和復賽兩部分進行。

二、初賽時間及地點：

20xx年12月1日下午4：30活動中心。

三、復賽時間及地點：

20xx年12月15日晚上7：30活動中心。

一、初賽：

（1）每位參賽選手挑戰(zhàn)自己熟知講解詞、講解景點；

（2）評委采取當場評分方式，挑選8名優(yōu)秀選手進入復賽；

（3）初賽要求：每位參賽著普通話標準、口齒清晰、沉著冷靜、儀容，儀表整潔。

（4）初賽評委：成英、胡曉玲、楊登霞。

二、復賽：

（1）每位進入復賽選手抽簽決定參賽順序，時間不得超過8分鐘；

（2）以幻燈片為基準，講解生動；

（3）評委采取當場評分形式，分別一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名；

（4）復賽評分細則：（采取十分制，去掉最高分和最低分，取平均分）。

普通話標準（1分）內容生動（1分）。

語言流暢（1分）舞臺魅力（1分）。

互動性（1分）知識豐富（1分）。

儀表、儀態(tài)、儀容（1分）語速（1分）。

幽默感（1分）脫稿（1分）。

（6）復賽活動程序：

a、由黨委宣傳部馮豐收部長致開賽詞。

b、進行復賽。

c、現(xiàn)場評分、總分及宣布結果。

d、旅行社代表致詞。

e、由學院領導、系上老師及贊助商為獲獎者頒獎并合影留念。

f、總結發(fā)言。

（復賽主持人：鄭代朱小迪）。

一、總負責人：李永紅張惠。

二、幻燈片制作：伍星暢軍。

三、宣傳工作：李文哲魏萌。

四、外聯(lián)工作：劉輝、魏萌、鄭代。

五、會場紀律：張靜宜、王富民、

六、報名：李永紅。

七、衛(wèi)生：康凱、馬應全。

八、禮儀、接待：蘇彬郭丹丹。

九、協(xié)調聯(lián)絡及攝影：劉昀。

一十、統(tǒng)分中心：康凱馬應全。

班級策劃書（實用17篇）篇九

周恩來精神在現(xiàn)階段仍然有其價值，當代大學生應該繼承發(fā)揚恩來精神，學習周恩來積極進取、刻苦好學、甘當公仆、團結協(xié)作、求真務實、唯物辯證、勇于創(chuàng)新、嚴于自律、寬厚平等、無私奉獻等精神，以實際行動來證明自己對恩來精神的領悟。

從實際行動出發(fā)，讓同學們關注生活細節(jié)，關注校園，在自己身邊發(fā)生的小事中感受恩來精神的內涵。

“我的青春，我的大學”

活動主要以照片或影片的形式記錄同學們真實的校園學習、生活場景。可以用照片或影片（照片10張算一組作品，影片只要能表現(xiàn)出一定立意即算一組作品）反應當代校園的各方面實際情況。

5月20日~5月30日。

（一）5月20日之前讓同學們做好準備，以寢室為單位（或者是臨時分的小組），每個寢室至少交一組作品。

（二）5月30日之前，各個寢室需將作品發(fā)到以下郵箱中：xx。

（三）最后將在本班博客中展示個寢室的作品，并在班會中由大家討論各個作品所記錄的內容。

（一）所交作品不能經過電腦處理（用軟件在作品中加入相關文字描述除外），必須是展示的校園場景再現(xiàn)。

（二）作品必須有一定內涵，表現(xiàn)出來當代大學生的各種各樣的精神面貌。

（三）班級博客地址xx。

班級策劃書（實用17篇）篇十

自開學至今，我院對20xx級新生開展了一系列的入學教育與培訓。旨在促進新生盡快適應大學生活，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，培養(yǎng)優(yōu)良學風，樹立起崇高的理想信念，為其更好地接受高等教育打下堅實的基礎。

我院為做好20xx級新生入學后的適應教育工作，讓廣大同學盡早適應大學生活，由團委辦公室、醫(yī)學院年級辦精心策劃組織，進行了多次集體學習《學生手冊》，重點學習《青島大學學生請假管理辦法》、《青島大學考試管理規(guī)定》、《青島大學學生違紀處分條例》、《青島大學學生公寓管理辦法》等以及學校各項規(guī)章制度的活動，并通過輔導員面對面答疑的形式加深廣大同學對大學生活的認識。同時我院充分利用班會的有效形式舉辦了多次主題班會，對考評制度、獎助學金制度、安全教育、入黨啟蒙等諸多方面的問題進行了深入交流，幫助同學們樹立新的學習理念，提高獨立生活能力，正確認識并努力培養(yǎng)人際交往能力。班委座談會、宿舍座談會、外省同學座談會及貧困生座談會的舉辦不僅起到疏導學生所遇到的困惑和難題的作用，更為及時全面了解同學們的思想動態(tài)提供了平臺。此外，我院還多次組織08、09級優(yōu)秀同學宣講學習生活經驗，同新生面對面交流。在院團委、年級辦的指導下，學生社團也組織了形式多樣的迎新活動。心理健康課程的安排更以喜聞樂見的形式完善了教育工作。至此，20xx級新生適應教育工作取得了豐碩的結果。

開學伊始，我院便組織了全體新生的入學教育培訓工作。通過教育的形式明確各種規(guī)章制度，使新生熟悉大學期間應當遵循的準則。為進一步完善具體制度的實施工作，年級辦建立了班級積分評議制度，旨在形成學生自我管理的慎獨風氣。宿舍衛(wèi)生監(jiān)察作為醫(yī)學院長期堅持的工作之一，我院年級辦組織各班班委成立20xx級衛(wèi)生部，通過不定期檢查完善衛(wèi)生監(jiān)督工作，同步建立的公告制度使學生宿舍衛(wèi)生狀況得到了顯著改善。為穩(wěn)步推進宿舍安全工作的進度，我院建立的夜點名制度與請假制度相結合，使學生的安全紀律工作更加完善。同時加強個人計算機管理審查、監(jiān)管的有關工作讓宿舍網(wǎng)絡使用逐步步入正軌。此外，為加強與家長溝通，在新生入學時為每位家長發(fā)了“致新生家長一封信”，且在年末將與期末考試不及格的學生家長聯(lián)系。至此，制度教育形成了一個完善的網(wǎng)絡體系，時刻規(guī)范著學生的行為方式與處事準則。

知識競賽，內容涵蓋食品衛(wèi)生、交通安全、防火、防盜等各個方面，對于安全知識的普及以及防范意識的宣傳起到了積極的推動作用。通過開展安全教育工作，學生的自我保護意識和安全技能得到了顯著提高，為維護正常的教學秩序，創(chuàng)建和諧校園提供了強有力的保障。

為使我院20xx級新生盡快了解本專業(yè)的培養(yǎng)模式、樹立大學生正確的科學的學習理念、培養(yǎng)優(yōu)良學風、明確人生目標、科學規(guī)劃職業(yè)生涯，我院先后進行了一系列的專業(yè)教育工作。開學初的醫(yī)學院學生宣誓儀式，使同學們深刻感受到身為醫(yī)學生的莊嚴使命。我院邀請各專業(yè)學科帶頭人作專業(yè)介紹，了解所學專業(yè)的專業(yè)特點、培養(yǎng)方案、主要課程設置和發(fā)展方向，還邀請高年級同學做學習經驗交流，盡快適應大學新的學習模式，掌握正確的方法，樹立正確的學習態(tài)度。此外，我院組織全體新生觀看錄像《青醫(yī)風骨》，培養(yǎng)熱愛醫(yī)學專業(yè)、無私奉獻的精神，使同學們切身感受到醫(yī)學的高尚，增加了學習的動力，提高了學習興趣。至此，通過新生專業(yè)教育，使新生樹立起了良好的學習理念，培養(yǎng)了良好的學習態(tài)度，更加了解本專業(yè)的發(fā)展方向、社會需求和就業(yè)形勢，為新生未來幾年的學習和發(fā)展奠定了堅實的基礎。

交流會，對班委隊伍進行思想教育和培訓，使班委對自身的責任有了更高層次上的認識，端正態(tài)度，明確目標，積極進取，肩負起帶領班集體勇往直前的使命。此外，各班班委多次組織座談及各項班級活動，如：以班級為單位合影，建立年級相冊；班級口號的評選；舉辦“唱起我們的班歌”活動??這些別開生面的集體活動使同學彼此加深了解，增進友誼。班級建設的實施不僅增強了班級凝聚力，營造了溫馨的班級氛圍，更對新生的心理良好健康地發(fā)展起到了積極的作用。

我院現(xiàn)有1名正式黨員，8名預備黨員。開學之初，我院通過入黨啟蒙教育提高了學生的思想覺悟，加深了學生對共產黨先進性的理解，目前已有98%的同學上交入黨申請書。我院通過開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，讓黨員作公開承諾，以提高黨員的服務意識，堅定其思想路線。我院每周舉行一次學習交流會，旨在學習黨的理論知識和優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，加強黨性建設。xx級院黨支部還組織全體黨員、預備黨員到青島兒童福利院——藍天之家，為孩子們送去溫暖與關愛。在宿舍衛(wèi)生方面，開展“黨員宿舍”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，使黨員嚴格自律，時刻發(fā)揮模范帶頭作用。隨著我院黨員隊伍的不斷壯大，黨支部的進一步建設工作也將逐步展開。

活動月中豐富多彩的活動讓新生的個性與風采得到了充分的展示。開展“宿舍全家福攝影大賽”活動，征集各宿舍全家福照片并擇優(yōu)展出。活躍了宿舍氣氛，加強舍員之間的感情交流。“愛暖我家·情系平安”宿舍安全文明月活動，主要包括生活常識宣傳、安全消防知識普及和文明宿舍安全衛(wèi)生評比活動，使課余生活更有意義。宿舍文化建設工作是我院工作長期堅持的重點之一，各項活動均取得了良好的效果，為廣大學生創(chuàng)造出了一個良好舒適的生活環(huán)境，對構建和諧美好的校園起到了積極的作用。

以上便是我院20xx級對自開學以來學生入學教育深入教育階段工作培訓的總結簡訊。

范文4篇活動名稱：悟偉人精神，筑愛國情懷，凝班級情誼——我愛我家之橘子洲公園之行活動一、活動主題：悟偉人精神，筑愛國情懷，凝班級情誼二、活動時間：6月5日下午3：00到晚......

【活動目的】：現(xiàn)在這種好天氣，無論是氣候情況還是從同學們身心角度考慮都是很適合外活動的，因此，我們班組織了這次外出燒烤活動。一來豐富同學們的課余生活，增進同學之......

班級策劃書（實用17篇）篇十一

為了迎接一年一度的新年，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設計了一系列新年方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的新年節(jié)!!同時向家長征集有趣的、新穎的新年親子活動方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，新年活動會達到預期的效果。謝謝合作!!

方案如下：

1、學做解放軍。

2、鞋匠舞。

3、迷路的小花鴨。

4、辦家家。

5、摘果子。

6、大馬告訴我。

7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳。

8、找朋友。

體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加。

規(guī)則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，并摘取目的地準備好的禮物。

體育游戲：揪尾巴。

規(guī)則：幼兒將毛巾放在身后當尾巴，家長去捉小尾巴，捉住后為勝，可換角色游戲。

趣味游戲：袋鼠。

規(guī)則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當“大灰狼”出現(xiàn)時趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。

家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花，粘燈籠，折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境。

班級策劃書（實用17篇）篇十二

孩子愛書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學生無悔的成長方式，是教師良好的生活習慣，是構建和諧校園的基石。我校以“小學生課外閱讀習慣的培養(yǎng)”課題研究為依托，用閱讀引領成長，讓師生和家長親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，打造書香校園。

二、活動目的

1、培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的習慣，拓展學生的視野，提高學生的內在素質與修養(yǎng)。

2、激勵教師與書本為友，與大師對話，用優(yōu)秀文化浸潤心靈，完美自我。

3、努力建設“書香班級”、“書香校園”，營造良好的讀書氛圍，師生共同體驗閱讀的快樂，努力創(chuàng)建“學習型學校”。

三、活動主題

“我閱讀，我快樂，我成長”。

四、活動對象 全體師生

五、活動口號

“與書為伴，書溢童年，香滿校園”。

六、成立領導小組

七、活動要求

1、學校圖書室做好各年級圖書分發(fā)工作，每月定期向各班借圖書2次，為學生讀書創(chuàng)造便利條件。

2、班級建立圖書角，豐富班級圖書架、班級圖書采用學校提供與學生教師捐贈相結合的方式進行圖書的儲備，做到最少人手一冊，保證學生有書可讀。

3、加強圖書管理工作，教育學生愛書。每班評選愛好閱讀、責任心強的學生。班級圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作，提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動，認真耐心做好圖書的循環(huán)使用工作。

4、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。

5、認真落實早讀和晚讀活動。引導和幫助學生養(yǎng)讀書習慣。每天早讀20分鐘，晚讀20分鐘，真正做到“每天讀書40分鐘”。

6、認真做好活動課外閱讀的輔導工作。

7、班級開展“讀書大王”評選表彰活動。學校在本學期結束時開展教師閱讀心得交流活動，每位教師必須寫一篇讀書體會文章。

8、注意及時指導，加強合作籌備學校“校園讀書節(jié)”活動。

讀書大王評選標準

1、閱讀圖書數(shù)量居同學之首。

2、閱讀速度居同學之首。

3、閱讀效率居同學之首。

4、閱讀范圍超越多數(shù)同學。

5、有良好的閱讀積累習慣。

6、能積極主動地與老師、家長、同伴交流閱讀體會。

7、閱讀與學習能夠結合起來，促進學習效率。

8、有強烈的求知欲、讀書欲。

班級策劃書（實用17篇）篇十三

（1）學習是第一要務，在班級內營造良好學風，打造優(yōu)秀班級。

（2）以宿舍為單位，相互學習，相互競爭。以壓力帶動動力，增強學習氛圍。

（3）開展“一幫一”互助學習活動，幫助成績相對不好的同學把成績給提上去，及時解決遺漏問題。盡可能杜絕學生掛科現(xiàn)象。

（4）期末進行評比，適當學習及獎勵德育成績優(yōu)異的同學和進步大的同學，以茲鼓勵。

二、活動計劃。

定期舉行一些娛樂性活動，具體如下：

（1）每年一月一號左右舉行一年一度的.元旦晚會。

（2）春季舉行一個郊游活動或者去野外放風箏。

（3）學校的春季運動會積極參與，追求卓越，勇奪第一。

（4）秋季選好時間和地點進行野外野炊。

（5）進行拔河比賽或越野長跑比賽。

（6）冬季下雪的話進行打雪仗、堆雪人等活動。

（7）冬至大家集體包餃子，體會親自動手與實踐。交流大家的感情。

（8）定期舉行娛樂晚會，如歌曲晚會、話劇晚會、相聲小品晚會等。

其他：植樹節(jié)去野外植樹、去敬老院看望老人、集體去擦塑像擦欄桿打掃市區(qū)街道、冬季去街道掃雪等。

三、人際關系建設。

（1）首先每個人先搞好宿舍關系。

（2）其次搞好班級同學關系。

（3）進一步搞好學生會和校友之間的關系。

（4）多交朋友，多幫助朋友。認識新朋友，不忘老朋友。

四、班風建設。

（1）要求：希望我們班的每一位成員都要有班集體這一觀念，積極維護集體榮譽，增強我們班級的凝聚力和影響力。為我們班級的建設付出自己的一份力量。

（2）具體行動指南：各同學積極參加各項活動，比賽，處處要為班集體爭光，為班集體榮譽著想；還要搞好宿舍關系、宿舍衛(wèi)生，爭取獲得“文明宿舍”的榮譽；另外參加一切有利于班集體的事項。

（3）共同努力，以爭取“文明班”為目標！

后語：一個一流的班集體需要每一位同學的參與與創(chuàng)建，相信這是一個利人利己的工程。班風，班級榮譽都與我們的切身利益相關，與我們的發(fā)展相關。希望每一位日語班同學進德修業(yè)，博學篤行，努力拼搏，共同描繪宏偉藍圖，共創(chuàng)一流班集體！

班級策劃書（實用17篇）篇十四

1. 加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團員思想道德素質，加強班風、校風建設，提高團員們對學習、工作的積極性。

2. 為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。

3. 在活動中結合專業(yè)特點，激發(fā)團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學習實踐中。

4、 通過開展宣傳團的精神，傳揚講文明的優(yōu)良社會風氣的活動，讓團員們更加意識到身為當代學生所應具有的素質，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。

“團代知識”

利用娛樂的方式提高同學們的愛國意識，并且更加了解團代會的精神

五、活動時間：20xx年10月28日

六、活動地點：各班教室

宗合教學組織部

08、09、藝體，旅游

1、活動到場人員：各班所有學生和班主任老師

2、活動總結(由班主任老師完成)

班級策劃書（實用17篇）篇十五

同學們!大家好!不知不覺我們大學的大一生活已經過去4個月了，我們從全國各地匯聚于此，從不相識到相識相知，在這中間我們有著許許多多的故事，20xx年即將過去，20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動起來，讓我們的班級變得更加團結，讓我們的大學生活變得更加精彩。經過輔導員**老師與我們班委商討決定，特舉辦本次的年會。

一、組長：輔導員老師

二、副組長：1.2班班委、舍長

三、對象：1.2班全體同學

四、活動主題：《20xx，放飛青春》

五、活動目的：展現(xiàn)自己，豐富課余生活，增進同學之間交流，促進班級團結，提高班級疑聚力。

六、活動時間：20xx年1月**日星期五下午(預定，到時具體通知)

七、活動地點：暫時未定(到時具體通知)

八、準備工作：

1.節(jié)目選定(各舍長、班委負責)

2.東西采購如：獎品、氣球、彩帶…(生活委員負責)

3.教室的布置：板報、裝飾、桌登…(***等人負責)

九、活動形式：

1.以個人形式表演歌唱等。

2.有獎競答。

3.以各宿舍全體成員形式表演歌唱等。

4.以班為單位做游戲。

5.以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結局)。

十、活動步驟：

1.主持人致開幕詞，宣布晚會開始。

2.輔導員老師致詞。

3.主持人宣布晚會流程。

4.由主持人邀請大家依次表演節(jié)目。(穿插小游戲之類節(jié)目)

5.晚會結束時，主持人宣布晚會結束，輔導員做總結致詞。

6.晚會結束合影留念。

7.打掃衛(wèi)生，清理干凈教室。

晚會主持人：***、**(暫定)

晚會節(jié)目： 待定

活動經費：班費。

備注：

同學們，這是我們的班級，這是我們的晚會，如果誰有更好的意見或建議請及時與各班班委或輔導員老師聯(lián)系，讓我們一起團結起來把我們的晚會搞得更加精彩，更加熱鬧，讓它成為我們每個人心目中永久美好的回憶!

希望咱們兩個班的每個宿舍舍長認真負責組織本宿舍同學準備節(jié)目(每個班的每個大室必須代表本宿舍至少出一個節(jié)目)。

天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，準時到達晚會，開始后大家注意會場紀律，不要隨意離開會場，這是咱們兩個班第一次的大型晚會，希望大家積極準備，積極參加。

謝謝合作!

班級策劃書（實用17篇）篇十六

為了加強班級同學的感情交流，促進班級團結和諧的氛圍，為了放飛學習上壓抑的心情，為了不斷提高同學們的優(yōu)良情操。

1. 活動對象：20705431班

2. 活動單位：班上每一位同學

1. 上午8：30在化學樓集合。

2. 乘計程車,公交,單車（待定）到達目的地。

3. 分配任務,布置大本營。

4. 進行燒烤，用餐。

5. 自由活動，如拍照,打打撲克

6. 集合，玩游戲（推薦殺人游戲）。

7. 由文藝委員組織3—5個大眾娛樂活動。

8. 集合點名返校

活動時間：xx年11月**日

活動地點：槐蔭公園或河口大橋

組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯(lián)系班長，副班。

總策劃：班長

籌備組成員：班委

食物和個人必須品自帶。乘車費用自付。私自離隊需向班長報告。安全重于泰山。

增加大學娛樂生活，集體合作默契

走出校園，感受農家生活

xx年4月21日

金星農莊（大學城）

電商2班成員

2.到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購買團票

3.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。

4.野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）

5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校

1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照

2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）

3.帶上學生證

4.注意保管好自己的財物，避免發(fā)生財產丟失

5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）

班級策劃書（實用17篇）篇十七

奔跑吧，xx！

為了加強我班精神文明建設，充分展示我班學生的團隊協(xié)作精神，促進同學們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示財管班學長學姐的風貌，特舉行“奔跑吧，財管”班級活動友誼賽，為同學們留一份最美的回憶！

20xx年6月15日。

經濟管理學院13級財管班。

甘肅農業(yè)大學真草操場。

本班同學，共10支隊伍，一隊8人，共80人。

1、看看誰更牛。

隊員組成：本組所有成員。

項目地點：真草操場。

項目規(guī)則：每支隊伍所有人參加此輪比賽。各組參賽隊伍中，每兩人一組，共四組（8人），每組兩人原地各轉10圈，之后背對背擠壓氣球，直至氣球爆破為止，依此進行，直至所屬參賽隊伍完成比賽。

所需道具：氣球若干。

2、炫酷指壓板隊員組成：本組所有成員。

項目地點：真草操場。

所需道具：指壓板20張，跳繩1個，呼啦圈1個，籃球。

1個，網(wǎng)球1個。

3、擠眉弄眼。

隊員組成：本組4位成員。

項目地點：真草操場。

項目規(guī)則：每支隊伍挑選4人參加此輪比賽。由工作人員。

按順序為各支隊伍端上餅干若干，每組參賽4名隊員額頭上分別放上餅干，動用自身豐富的面部肌肉和表情（不可用手），直至本組4名隊員全部將餅干吃到嘴里為止。10組隊伍同時開始游戲，最先完成隊伍獲得勝利。

所需道具：餅干若干。

4、指手畫腳。

隊員組成：本組4位成員。

項目地點：真草操場。

項目規(guī)則：由小組內四名成員參加，隨意選擇一組詞組，

一人比劃，一人猜，一組詞組5個詞語，至少猜對3個詞語即可過關。若成員不能完成，可由組內其他4位成員重新選擇詞組重新完成（注：換人后之前完成的詞語不累計，需重新開始），直至游戲完成。

所需道具：詞組題庫；詞組（每組5詞），共需30組；

（前四項游戲按順序進行，每項游戲取得勝利的隊伍將獲。

得小名牌一張作為獎勵，在撕名牌環(huán)節(jié)具有一定優(yōu)勢）。

5、讓你抬腿行不行。

隊員組成：本組所有成員。

項目地點：真草操場。

項目規(guī)則：每支隊伍所有人參加此輪比賽。每隊中后一個人把前一個人的腿拿起來排好隊跳著繞過所有障礙物算比賽結束。若途中有隊伍斷開或者摔倒，須從頭開始。用時最短的隊伍獲勝。

所需道具：障礙物若干。

6、瘋狂撕名牌。

隊員組成：本組4位成員。

項目地點：真草操場。

敗，淘汰出局，直至剩下一支隊伍游戲結束，剩下隊伍取得最終勝利。

所需道具：名牌30張。

1、所有同學請準時參加；

2、請各參賽隊遵守比賽，服從裁判裁決，如有非議，請賽后再議。

1、看看誰更牛：氣球若干；

2、炫酷指壓板：指壓板20張，跳繩1個，呼啦圈1個，籃球2個，網(wǎng)球2個；

3、擠眉弄眼：餅干若干；

4、指手畫腳：詞組（每組5詞），共需30組；

5、瘋狂撕名牌：名牌30張；

6、提示任務卡5張，信封10個；

7、其他：隊號貼紙（每組8個），共需80個；

礦泉水80瓶等。

2、相關工作人員應作好預防突發(fā)事件的準備，做好預備方案；

3、注意天氣變化，做好下雨、刮風等的應備方案等。

20xx年六月。