活動策劃需要有清晰的思路和明確的目標，同時要充分考慮到意外情況的發生，并做好應對措施。讓我們一起來看看以下精選的活動策劃范文，或許能夠給你帶來一些新的靈感。

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇一

大一同學剛剛步入校園，有的同學可能會很想念高中歡樂的時光，也有的同學會在假期的時候會游山玩水，這些時候都會留下珍貴的記錄吧！為了讓同學們盡快的融入大學生活，能夠與其他同學分享快樂的時光，特舉辦此次攝影展，增進同學友誼。

用相機記錄美好瞬間，讓它成為永恒回憶。

20xx年10月22日———20xx年11月10日。

臨床醫學部20xx屆學生。

編輯部。

1、游山玩水的時候你認為最美麗的地方。

2、和同學在一起的時候你認為最珍貴的的回憶。

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

3、和家人在一起你認為最快樂的時光。

4、將活動中一些精彩的瞬間或片段拍下來上傳至云空間，附帶一些活動心得，不僅能將本次活動過程展現出來，也能更好地宣傳心理服務部門。

1、前期宣傳。

a、制作宣傳海報放于善教樓二樓供學生觀看。

b、通知大一各個班級負責人，進行班級內部詳細宣傳。

c、一周內向廣播站投入稿件，進行廣播，廣播次數最好三次以上。

2、征集圖片。

多于50人的班級上交10份攝影作品，少于50人的班級上交5份攝影作品。

3、作品篩選。

4、作品展示。

將優秀的作品制成一張到多張的宣傳板，放在善學樓二樓，供全校師生觀看。

活動開始前一晚布置好各個崗位的工作（如攝影，簽到，場地布置，活動現場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等）。

會給獲得一、二、三等獎以及優秀獎的同學頒發證書。

1、攝影作品畫面要清晰。

2、選材內容要積極向上，符合當代大學生的精神風貌。

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇二

湖南城市學院是20xx年3月經教育部批準成立的一所全日制普通本科院校，也是我國內陸省區以“城市”命名的第一所高校，由湖南城建高等?？茖W校與益陽師范高等?？茖W校合并組建而成，實行省、市（益陽市）共建，以省為主的管理體制。

學校現有校園面積1868畝，建筑面積34.56萬平方米。擁有資產近7億元，其中教學儀器設備總值6000多萬元，擁有電力拖動實驗裝置、電子萬能試驗機、全自動智能流量跟蹤控制儀、全自動固結儀、全站儀等先進的教學儀器設備。建有校園網、cnki知識網絡二級站，圖書館藏書總量140余萬冊。

學?，F有全日制普通本專科在校生14000人，成人教育學生6000多人。專任教師770人，其中教授、研究員60人，副高職稱230多人，博士21人，碩士340多人，享受國務院特殊津貼的專家6人。學校突出“城市”主題，圍繞“城市”的規劃、建設、經營、管理、文化等領域，培養與城市發展和區域經濟發展相適應的高級技術型人才。學校現有3個學院、12個系、1個教學部，有城市規劃、建筑學、土木工程、信息與計算科學、漢語言文學、英語、城市管理和社會體育等本科專業36個，建筑設計技術、道路橋梁工程技術、電子信息技術、音樂表演、裝飾藝術設計等?？茖I。有2個學科是湖南省重點建設學科，4個專業為湖南省普通高等學校重點專業。

湖南城市學院一零書法攝影協會成立20xx年9月，為美術與藝術設計系直屬社團，是最早成立的學生社團之一，具有較久的攝影文化藝術和堅定地書法技藝。書法攝影協會是由學生根據自己的興趣，愛好自發組成的，是以攝影會友，交流攝影及書法心得，活躍校園文化，促進大學生的身心修養為目的的組織。

近年來，我們一直本著“繼往開來，傳承創新”的工作理念，以“促進會員書法技能，提高會員攝影鑒賞水平”為宗旨，團結一心，為眾多的書法攝影愛好者提供了學習展示和交流的平臺。我們通過多年對協會的管理和改進，有了一定的藝術底蘊，同時，多年連續被評為優秀社團，是名副其實的書法攝影愛好者之家。

一張張創意的攝影，又是怎樣的一片天地呢？曲徑通幽，請隨我們一起走進協會，走進飄灑熱鬧的社團吧！

至今，協會成功的舉辦了一系列活動，取得了可喜的成績，也贏得了大家的一致好評！在新的一學年，我們協會會一如既往的發揮團隊優勢，共同努力，組織書法攝影愛好者互相學習與交流，培養人才。在新的一學年，我們協會會一如既往的發揮團隊優勢，共同努力，組織書法攝影愛好者互相學習與交流，培養人才。

轉眼間，一零書法攝影協會已經8歲了，回望我們走過的八年，在大家的共同努力和見證下，成功的舉辦了一個個富有特色活動，，極大地豐富了同學們課余生活，發揮了自己特長！在此我們也為了歡迎新同學的到來，特地舉辦此次“和諧杯”攝影展，讓全校師生看到我們過去的努力和汗水，讓大家回味那曾經難忘的點點滴滴，同時也是我們繼續前進的不竭動力。

1、豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，提高藝術修養和攝影水平，真正掀起校園文化藝術。

2、促進攝影愛好者之間的影藝交流，并為所有熱愛攝影藝術的同學搭建一座展示其精神風貌、記錄發現、表現創意的平臺。

3、讓大學生更加關心生活、關注社會，以健康、文明、熱情的姿態展現大學生的風采與活力。

本次展覽以“我眼中的美”為主題，喚醒大家發現美的意識，去發現校園生活中你所認為的美。作品可以是一朵美麗的小花，一片蔚藍的天空，一位辛勞的清潔工，一部你喜愛的長帶或碟片，一個你愛的玩偶，或者是夜間校園微亮的路燈，學校里的建筑，也可以是你的寢室，你跟好友的合照，跟戀人幸福的照片，亦或是你喜歡的姑娘，小伙，他（她）們的背影，他（她）們的微笑，他（她）們的舉手投足，自習室里認真看書的同學。

所有愛好攝影及所有熱愛生活的各院系同學，有無攝影基礎著均可。

湖南城市學院一零書法攝影協會。

湖南城市學新校區。

20xx年xx月1日——20xx年11月15日。

作品展覽。

自由。

1.電子檔（注明姓名、班級學號、作品標題、聯系號碼、作品文字說明）：

作品收集郵箱：378623356@664133667@408156199@。

或純色藝術婚紗攝影影樓（北門直走xx0米右轉）。

2.照片投稿：

張嘉騰155768432856-5xx。

余冰清1527372xx527-xx3。

杰文文印室（1棟聯通營業廳內）。

3.食堂前設報名點，時間xx月13日-xx月15日。

湖南城市學院團委、美藝系專業老師。

一等獎：2名證書+獎金xx0元+綜合測評分。

二等獎：3名證書+寫真+綜合測評分。

三等獎：6名證書+寫真+綜合測評分。

“個性”獎若干（根據展覽作品的xx%設定）：獎品。

注：獎品由贊助商家提供。

1、愛好攝影及所有熱愛生活的各院系同學，有無攝影基礎均可;。

2、全校師生均可參加；

4、投稿數量不限，作品統一為六寸;。

7、凡投稿的作者，均視為同意并遵守以上各條規定。凡不符合參展要求的作品，一經發現將一律取消參評資格。

（一）前期準備:。

1、書寫通知。

2、申請展出地點、展板。

3、橫幅申請及制作。

4、海報制作。

5、嘉賓邀請。

6、各個學院安排。

7、人員邀請。

8、作品收集。

9、展前攝影知識講座。

（二）活動中期。

1、展覽。

2、評獎。

（三）活動后期。

1、公布獲獎名單。

2、新聞報道撰寫。

3、活動總結會議。

附錄1。

具體安排如下：

時間日期

項目。

負責人。

備注。

拉贊助。

陳xx。

團體。

召開負責人會議。

廖x。

海報制作。

李x。

團體。

請柬制作及發送。

張x。

xx月xx日。

申請展板。

張x。

xx月15日。

物品采購。

張x。

xx月17日。

橫幅制作。

廖x。

xx月17日。

張貼海報。

易x。

團體。

xx月1日-31日。

作品收集。

張x。

團體。

主講嘉賓邀請。

張x。

xx月16日。

申請地點。

張x。

展覽布置。

張x。

團體。

11月xx日。

展出。

xx影協會。

團體。

附錄2。

項目。

數量。

金額（單位元）。

備注。

橫幅。

4

4*40=160。

校團委、協會、商家。

噴繪。

4

4*30=120。

張貼在宣傳欄。

彩色氣球。

4

4*4=16。

用于培訓場地以及賽場布置。

雙面膠。

4

4*2.5=xx。

用于布置會場。

糖、水果。

xx。

xx*xx=xx0。

供到場嘉賓食用。

礦泉水。

20。

20*1=20。

指導老師、到場嘉賓飲用。

封口膠。

1

1*3=3。

用于張貼海報和噴繪。

作品裝裱。

50。

50*15=750。

展覽。

請柬。

xx。

xx*2=20。

邀請嘉賓、評委。

紅紙。

xx。

xx*0.5=5。

出通知。

做展板材料。

2

2*xx=20。

手繪宣傳板。

請主持人。

1

1*50=50。

現場介紹。

純凈水。

1

1*6=6。

工作人員飲用。

照片沖洗。

300。

300*1.5=450。

租用音箱。

1

1*20=20。

一次性口杯。

3

3*xx=30。

飲水用。

報名表、宣傳單。

1xx0。

1xx0*0.15=165。

獎品、證書。

300。

總計。

2245。

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇三

為弘揚我們的民族文化精髓，提高當代大學生的審美素養，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進學生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時體現當代大學生積極向上的精神風貌。

二、活動主題。

“青春映像，和諧校園，美麗自然”。

三、主辦單位：貴州交通職業技術學院院團委。

承辦單位：貴州交通職業技術學院攝影協會、書畫協會。

四、活動對象：

五、活動地點。

貴州交通職業技術學院(北院)綜合樓一樓。

六、活動時間：

6月5日―6月6日。

七、征集作品時間：

5月13日―5月25日。

八、活動形式。

九、評比方式。

1、海報宣傳：由我協會宣傳部門根據時間、地點等內容分別制作并粘貼。

2、在學院內張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳;。

3、書面通知：通知由我協會召集各班團支書當面通知，并把征集作品通知單發到各班級。

4、聯系學院的廣播站進行宣傳。

6、將收到的每幅作品參與評選，設立一、二、三等獎及優秀獎，由專業老師評選。

7、匯總結果，評選出各類的優秀獎項。

8、將書畫作品拍攝好，發到協會網上，供每位參與者留念。

9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負責人處。

10、資金籌備工作。

11、場地的布置工作。

1、安排會員輪流值班，保持攝影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。

2、邀請師生鑒賞作品。

3、做好攝影工作。

4、我院攝影協會成員帶攝影協會的工作證。

5、設立休息專區，由專人負責遞送礦泉水、茶水等休息物品。

7、主辦方致開幕詞。

8、主辦方代表宣布書畫展結束時間以及頒獎等相關事宜。

1、主辦方代表宣布各種獎項，并由贊助商頒獎。舉行頒獎晚會。

2、主辦方與參與者合影留念。

3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場。

4、所有作品安全回收。

十一、獎項設置：

一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

優秀獎十名。

十二、活動經費預算(以實際支出為準)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇四

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇五

尊敬的董事長、同志們：

※今天我們滿懷豪情告別碩果累累的20xx年，喜迎充滿希望的20xx年，值此辭舊迎新之際，也欣逢集團成立15周年，為此集團公司黨委在這里舉行推進創先爭優活動暨公司成立成就展、職工書法攝影展開展儀式，這是我公司20xx年企業文化建設中的一件大事。

※現在，我宣布，集團黨委推進創先爭優活動暨公司成立15年成就展、職工書法攝影展開展儀式開始!首先，讓我們以熱烈的掌聲有請董事長講話。

※謝謝董事長。

※下面，請參與本次書法、攝影展的職工xx、xxx、xxx、xx、xx、xxx上臺。

※有請董事長為參與本次書法、攝影展的職工頒發入選證書。

※謝謝董事長。

※今天上午，集團公司舉行了慶元旦職工紅歌大賽，經過層層選拔，共有19名下屬企業的職工參加了決賽，經過評選，有6名同志分別獲得了一、二、三等獎。

※下面，請獲得一等獎的xxx、獲得二等獎的xxx以及獲得三等獎的xxx、xxx、xxx依次上臺。

※有請董事長為各位獲獎者頒獎。

※謝謝董事長※集團黨委推進創先爭優活動暨公司成立15年成就展、書法攝影展開展儀式到此結束。請大家到展廳參觀。

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇六

大學之大，非大樓之大也。在“花園式”學府的黃師里。美的不僅是校園建筑，更是學在黃師的莘莘學子。正是因為絡繹不絕尊師重道的學子，才為多功能大樓賦予了“厚德”之道；正是因為孜孜不倦徜徉書海的學子，才為圖書館注入了“博學’之力；正是因為求實創新銳意進取的學子，才為實驗室延續了“力行”之志；正是因為志存高遠勇往直前的學子，才為考研室凝聚了“致遠”之心。攝影協會誠邀你撲捉每一位學子的舉手投足。

一、活動主題。

“學在黃師”迎新展。

二、活動時間。

xx年9月初。

三、活動地點。

學校北門門口。

攝影協會全體成員。

五、活動目的及意義。

1、為了更好的配合學校新一年的招生工作，更好的宣傳黃岡師范學院的精華文化和良好風氣，形成廣泛的宣傳效應。

2、為全校師生提供一個公平展示的平臺，展現黃師學子在學習中獨有的精神與風采。

3、為了鍛煉大家在攝影上的動手能力，利用在校時間將自己所學的理論知道付諸實踐來提高自己的攝影技術。

4、為鍛煉協會成員的專題拍攝能力，為以后類似的專題活動打下基礎，不斷完善。

5、為了在校內穩固攝影協會的影響力，在不斷的實踐活動中保持協會的創新、創造能力。

6、為提高協會會員參與活動的積極性，吸引熱愛攝影的新同學加入我們的團隊。

7、為響應團委豐富校園文化活動，宣傳黃師精神的號召。

六、征稿要求。

1、所有拍攝作品必須為本人原創作品,內容必須結合“學在黃師”的主體進行拍攝。

2、作品題材以學習紀實類、實踐育人類、思想引領類（對比及隱喻）為主，也可為切合主體的人像、創意、小品、新聞、專題等。

3、拍攝作品所涉及的名譽權，著作權、肖像權等產生的法律責任均由作者本人負責。

4、本次展覽作品并不征收費用，所有來稿一律不會退還。請各位有意參展的作者自留原文件（最后參賽作品將洗成12寸照片進行展覽）。

5、有關此次展覽的最終解釋權歸黃岡師范學院攝影協會所有。

七、活動過程。

（一）活動前期。

1、放假之前的前期準備工作：

(1)由記者部寫好拍攝方案，并將拍攝方案發至群共享等通信平臺，使廣大師生和協會內部成員了解本次活動的拍攝要求。（拍攝方案詳見附錄）。

（2）由組織部安排好拍攝的具體時間以及每一個部門的拍攝時間分配，并將積極參與的會員安排到各個部門中，與各個部門一起進行拍攝。（拍攝安排表詳見附錄）。

（3）由辦公室統計采風積極的會員，并詢問是否愿意參與拍攝活動，將最終的人員表格上交到組織部，由組織部更新拍攝安排表。

（4）由各部門按照組織部的安排表寫好各部門的拍攝具體實施方案即拍攝策劃。（各部門策劃詳見附錄）。

（5）在假期前由外聯部拉一次外聯贊助。

2、開學之后的前期策劃準備。

（1）召開協會的緊急會議，將迎新展的具體工作細化到各個部門，將本次影展的活動時間、活動方案落實到每一個部門具體實施。

（2）由各部門部長收集拍攝的作品，將作品整理集中之后拿到周老師處審批。

（3）由辦公室和秘書處安排好影展期間的值班表。

（4）由宣傳部畫好本次影展的宣傳展板和海報，將其在南北區宣傳欄進行展出。

（5）由網信部在協會的各大平臺上為本次影展做宣傳，并隨時更新協會準備工作的新動態。

（6）由外聯部最后進行一次照片展出的贊助活動的工作。

（二）活動中期。

（1）由秘書處送到周老師處通過審核的作品進行資料的分類登記。

（2）由秘書處安排時間讓照片的作者對自己的作品進行命名。

（3）由組織部和文藝部將命好名的作品分類別以4張一組的形式粘貼至卡紙上，包括參賽作品作者、名稱、編號。

（4）由記者部和辦公室將粘貼好的每組作品按照不同的類別（小品、組照、新聞照、人像等）分別粘貼在不同的展板上。

（5）由組織部負責懸掛本次影展的宣傳橫幅。

（6）由辦公室和秘書處將影展的值班表分享到會干和會員的聯系群的群共享，并做好值班人員的通知、監督工作。

（7）在值班過程中，由組織部監督活動是否按照活動策劃來進行的，并對活動的過程進行諸如為參觀者講解的善后工作。

（8）在活動期間，由記者部負責活動現場的新聞照拍攝活動，記錄好活動的精彩瞬間，為活動的總結工作做好充分的資料準備。

（9）在作品展出的展板上分別懸掛好一個留言簿，便于參觀的老師和同學們留下自己的感想及意見，利于活動結束后的總結工作。

（10）每次值班的同學負責現場的問題解答和提醒下一次值班的會干的工作，及時將值班的情況向辦公室反應，以便及時做出人員的調動和安排。

（11）由宣傳部和文藝部撰寫廣播稿分別送至校廣播臺和外語教學廣播電臺進行宣傳。

（三）活動后期。

（1）活動后期將活動中參展的作品進行回收并做好保管工作，對場地中的相關物品進行整理保管，將借用的物品歸還。

（2）記者部成員將新聞照片發給網信部，由網信部上傳至qq空間網絡相冊，便于成員的參考與交流促進及在其他網絡平臺上的二次展出。

(3)由組織部撰寫新聞圖片稿，將稿子發送至會長投稿校報。

（4）秘書處寫好本次影展的活動總結工作，對影展過程中的成功與不足之處進行分析總結，針對留言簿上的優秀意見提出改進方案。

（5）召開總結大會，對本次活動進行工作的整體總結，要求各部門做好本部門的工作匯報總結。

八、

一、“學在黃師”拍攝方案。

在新的一年招生來臨之際，為了更好的配合學校的招生工作。更好的宣傳黃岡師范學院的精華文化和良好風氣，形成廣泛的宣傳效應。以此迎新展來展示黃師方方面面，展現學校的良好形象。

本次拍攝以“學在黃師”為主題，分別對學校建設，文化教育，良好舒適的學習環境和學習風氣，全面的學習條件，豐富多彩的業余生活，充分的實踐機會進行拍攝?？偪畬W校優秀的教育教學資源優勢。

具體拍攝事項如下：

方案一：

學習紀實類。

無論是課堂的學習，還是課后的自主學習，在多彩的校園里都無一不是一道亮麗的風景。

1、學在黃師還是要以學為主，首先拍攝學校一些齊全的學習資源例如圖書館，電子閱覽室等。體現學子在這些豐富的資源中充分利用認真學習的畫面。大場面學習畫面，比如遠景，全景（圖書館，考研室），課堂的氛圍以及上課途中的讀書場景。

2、音樂樓有學生在課余時間在琴房練琴，行政樓也有同學在課余時間練長笛葫蘆絲等樂器，充分體現了黃師學子的課余生活的豐富多彩。

3、校訓塔是最能體現學校風氣的，但是光拍校訓塔未免會顯得單調，我們可以再校訓塔旁邊用人物或者其他景物做陪體。

4、跟拍一位或幾位同學（好朋友關系）一天內大學生活的點點滴滴，以小見大，用個體表現普遍。

例如：

從早上在教室或者草坪晨讀，在課堂聽講，在食堂排隊用餐，午后和朋友在操場打球，在圖書館閱讀，晚上回到寢室跟室友的寢室生活。

清晨時，在學校植物園的池塘旁邊有許多刻苦背書的同學，早上拍一下他們是一個不錯的選擇。

在圖書館五樓和四樓的大廳里新安放了許多桌凳，每天都有不少勤奮的同學在那里學習，當他們整齊地坐在那里，值得一拍。

夜晚，萬籟俱靜時，我們去圖書館五樓、六樓和主教自習室拍攝勤奮的學習者更有一番獨特的意味，可以突出拍攝者的勤奮和刻苦。

注意：

由細節出發，捕捉最生活的畫面，拍出只有大學生活才有的自由朝氣與溫情。

拍攝理由：

“學在黃師”對我們來說是現在時，但除去這四年“學在黃師”實際上是年輕時與我們血肉相連的一部分。它樸實自然但又無可替代，現在我們還不懂如何珍惜所以我們要在這一切還在發生時把每個瞬間留下，然后由相片串起這些記憶。對于不曾真正在黃師駐留過的人一樣可以通過細節來感受來體會。因為誰都有這樣一段校園記憶，這些照片也成了他們實現共鳴的紐帶。

方案二：

實踐育人類。

豐富多彩的社團生活，多種多樣的特色教學，理論與實踐的統一，才是完整的大學。

1、社團的學習娛樂生活非常的豐富，而且可以體現在很多方面。例如輪滑社教學輪滑是一種學習，青協在做一些志愿義務活動的時候是一種精神的學習與延續，學雷鋒也是一個精神的學習，不僅僅是這些，每個社團都有自己的特色，都能學到很多東西，這一類的資源很多。

2、語委辦是我們學校最有特色的教學之一，通過語言文字的學習一方面幫助同學們考普通話，另一方面是對中國文字與文化的傳承，同時對于同學們在語委辦任職也是提供了一個教學實踐的機會與平臺。我們可以選取某一天的三字或是一話，來進行拍攝。

3、主教大廳的書法展出，漫畫展出，個人作品展出也是一個拍攝點，可以通過這些作品來展現學在黃師的主題。

4、新傳學院平時會有攝影攝像的實踐課，拍攝學生們在室外的實踐，以此充分體現我校理論與實踐相結合的教學方法。當然其他學院也會有一些特色的課程，也可以以此為例。

5、大學特色及專業教育的另一個方面，便是學校召開的各種講座，可以記錄各種有趣的講座及師生之間和諧的關系及融洽氛圍。

例如：

三p飛揚視頻影音工作室制作電影與放映電影。

廣播臺主播臺主播認真播讀新聞與音柱小聽廣播的人。

大學生藝術團辛苦的排練與舞臺上炫目的表演。

輪滑社跌掉扭傷等等場面與展現高超技巧的場面。

攝協攝影師在惡劣條件下各種糾結的拍照囧樣與照片的完美效果。

注意：

抓住不同的學校特色教學及社團文化最大的不同點拍攝，不同活動之間的對比及特點藝突出，對比點可以不只一個，但是都能恰如其分的表現“學在黃師”這一主題。

拍攝理由：

方案三：

思想引領類（對比及隱喻）。

通過大學生生活中的表現來突出學校道德素養的教育及學生的自身素質。

1、尊重校園工作人員的勞動成果，自覺自律的良好修養的畫面，學生的行動與工作人員的工作形成和諧的畫面。

2、學在黃師，在黃師學尊老愛幼的優良傳統。主要表現為學生照顧老人及陪小朋友做游戲的有愛的畫面。

3、很多學生在大學生活階段，不僅僅學到了一些知識，同時也學到了獨立，學到了與人相處，學到了交際，學到了自己面對困難，我們可以拍攝一組照片，以一位學生為主角，拍攝他/她從進學校門的那一刻，經歷的一些事，學到的一些東西，旁邊附上文字說明，組成一幅組圖。

4、寢室是大學生活中不可或缺的一部分，而且在整個大學生活中占很大比重，寢室文化及在寢室中很好地自我約束及良好的寢室氛圍也是大學生十分向往的一個方面，可以拍攝這方面的內容讓大家有所了解。

例如：

1、校園內有一些清潔工人在清理垃圾，這個時候我們可以拍攝一位學生將垃圾扔進垃圾桶而不是丟在地上，與清潔工人清掃垃圾相對應，體現在黃師我們不斷提升自己自身素質與文明。

2、主教前面的拱橋有點陡，可以拍攝我小同學攙扶著老奶奶下拱橋的畫面，從而表現黃師學子，學在黃師，尊老愛幼的優良傳統。

3、寢室中個性及創新的設計及多彩的寢室文化的照片。

注意：

黃師精神是黃師學子在潛移默化、耳濡目染中就會逐漸形成的，它更代表一種學習的靈魂和最高境界，“學在黃師”，精神必然是學習的重中之重，更是學校學習風氣及教育的特色。

拍攝理由：

通過大學生的文化素養來表現大學生活，同時大學也不光在知識上使我們提高，而且也在做人方面及道德文化的修養上得到很大的提升。這樣一組照片是為了更好的表現當代大學生尤其是黃師學子的德智體美勞全面發展，“學在黃師”更重要的是黃師精神！

各個部門拍攝安排：

一.宣傳部：

張益倩和郭新群負責拍攝圖書館學習的圖片：白天同學們去圖書館查閱資料，在自習室專心自習，晚上很多同學去圖書館讀書、背書。

拍攝理由：

“學在黃師”對我們來說是現在時，但除去這四年“學在黃師”實際上是年輕時與我們血肉相連的一部分。它樸實自然但又無可替代，現在我們還不懂如何珍惜所以我們要在這一切還在發生時把每個瞬間留下，然后由相片串起這些記憶。對于不曾真正在黃師駐留過的人一樣可以通過細節來感受來體會。因為誰都有這樣一段校園記憶，這些照片也成了他們實現。

注意事項：由細節出發，捕捉最生活的畫面，拍出只有大學生活才有的自由朝氣與溫情.

二.外聯部:。

1.社團會議：會議上，大家在老師的帶領下拍攝類型：實踐育人類。

3.拍攝理由：社團，是大學里一道亮麗的風景線。社團生活豐富多彩，將我們所學的理論與實踐緊密地結合在一起，大大提高了我們的學習效率。在社團中學到的知識（如為人處世、專業技能、實踐經驗等）能為我們日后的工作打下堅實的基礎。記錄社團生活，展現社團風采，感受大學生活的美好。

一:拍攝示例。

(1)社團的周年慶：周年慶上，會有很多精彩的節目，透過這些節目，我們可以共同見證社團的發展、會干及會員的進步等。

(2)社團組織的特色活動：攝協的影展、園林花卉社收工藝大賽等場面。

(3)相互探討學習，總結工作，各抒己見的場面。

(4)社團工作表彰：頒獎的場面、獲獎者發表獲獎感言的場面等。

(5)平日里會員間相會交流、相互學習、相互借鑒、相互幫助的場面。

注意：留意身邊發生的事，善于觀察，帶著思考去拍，同時巧妙運用所學攝影技術，努力開拓創新，凸顯“學在黃師”這一主題.

三．網信部：

方案一：采取課堂偷拍的方式。

可以在上課時趁老師不注意的時候用手機或者相機偷拍老師的上課動作，切記主體是老師，最好可以拍到大屏幕。這樣的拍攝方法，有利于更好的，更自然的凸顯老師講課的敬業程度，說明老師專心致志的講課。

方案二：拍攝學生在宿舍學習的情景。

很多人都說去拍圖書館的學生學習，在主教和學校的草坪的學生如何的認真學習，其實大家還忽略了一個場景，學生宿舍，而且幾位干事的同學或者朋友也有在宿舍學習的時候，而不是像很多人那樣想的在宿舍就是玩電腦啊，干別的事情。

方案三：實踐項目拍攝。

1.可以讓有單反相機的同學到攝影室去，帶著自己的幾個朋友一起過去，利用攝影室內的人像攝影設備，一個同學扮演攝影師，另外找幾個同學在傍邊扮演指導，另一個同學扮演被拍攝者，就這樣拍出一組照片，文字說明就說，黃師的實踐攝影教學，大家都很認真的學習實踐操作，以此作為宣傳。

2.可利用前一段時間上電視攝像實踐課的照片資料，網信部有人拍了,比方說老師找同學上來示范的時候就是一個好素材。

3.可以在黃師的隨便一條道路上，叫上自己的朋友，一個人一手拿著單反相機或者是攝像機，都可以，另外一只手拿著大三腳架，在幾個同學的陪伴下，在路上辛苦的走著，這就可以體現出黃師學子辛苦學習實踐操作。

4.可以利用拍攝青年志愿者的志愿活動的圖片，宣傳我們學校的愛心之舉。

方案四：學校街道拍攝。

沿著只要有空就可以沿著街道拍攝，無理論是學習理論知識，背書,還是扛著實踐操作的照相機和攝像機，都可以成為拍攝的內容，再加上拍攝一些黃師的風景照片加以配套，這樣就加大了宣傳黃師的力度。

方案五：拍攝學校舉辦的講座。

學校和院系舉辦的講座是一個很好的凸顯黃師學習氣氛良好的機會，著重凸顯來聽講座的人數眾多，抓拍講師的講課表情，以凸顯講師的興奮程度。

方案六：拍攝學生相互之間對知識的討論。

凡是有人學習的地方，就可以去拍攝學生相互之間討論問題的情況，其目的是讓觀看者看到黃師學子的學習干勁，尤其是在夕陽西下的時候進行抓拍，這樣就顯得很有意境。

拍攝理由：

著重表現出黃師學子奮發圖強，黃師教師的敬業，凸顯出無論是老師還是學生，都嚴格的遵守紀律，包括教師的敬業精神和學生的學習。體現出黃師作為教育大市的黃岡市的高等院校，具有優良的學風，是值得大家敬佩的高等學府，這就是我們要做到的地方，無非就是突出“學習”。

四.秘書處:。

文化娛樂類：

校園內各色的活動體現了咱們黃師學子的課余生活的豐富多彩，這其中的拍點也是很多的，比如：各種各樣的歌唱比賽、社團晚會、球賽、以及文化節。

2.再者就是近期的社團晚會，它也是體現各個社團內部豐富多彩的生活的標識；

3.同樣的，近期的羽毛球賽、籃球賽等也是不能錯過的拍攝的好素材；

1.最后就是當前的各類文化節，這個活動可以說是能代表某一個團體組織和學院的文化水準的，所以它的拍攝意義就更大了。

拍攝理由：“學在黃師”的“學”字不僅僅表現在學子們如何去讀書去學習，它其實還可表現在各類充滿趣味性的文化娛樂活動，它更能體現我們年輕人的青春風貌與高昂的斗志。

五.組織部:。

學在黃師，我們可以不僅只針對教學樓，圖書館里看書，讀書的人一些學習狀態。我們應該擴散，比如音樂生聲樂課，鋼琴課的狀態，還有美術生，傳媒生一些實踐課的狀態。以及各大社團的自己特色。都是一些學習狀態。這也可以讓大家看到我們學校的學生生活狀態豐富，有意義。尤其是可以讓新生感受到我們學校濃郁的學習氛圍。我們可以拍老師學習得狀態。這也是學在黃師的內容。我們學生與老師一起在學習，一起成長。這是很好的校園狀態。讓大家一起感受到我們學校的學風。

六.文藝部"學在黃師＂拍攝方案：

在新的一年招生來臨之際，為了更好的配合學校的招生工作。更好的宣傳黃岡師范學院的精華文化和良好風氣，形成廣泛的宣傳效應。以此迎新展來展示黃師方方面面，展現學校的良好形象。

本次拍攝以“學在黃師”為主題，分別對學校建設，文化教育，良好舒適的學習環境和學習風氣，全面的學習條件，豐富多彩的業余生活，充分的實踐機會進行拍攝?？偪畬W校優秀的教育教學資源優勢。

具體拍攝事項如下：

題材一：

音樂樓有學生在課余時間在琴房練琴，行政樓也有同學在課余時間練長笛葫蘆絲等樂器，充分體現了黃師學子的課余生活的豐富多彩。

例如：

在中午別人在吃飯午休時去行政樓，音樂樓可以聽到悠揚的琴聲和歌聲。

在晚上，萬籟俱靜時，在別人都在寢室休息時，去音樂學院的琴房拍攝勤奮的練琴的同學更有一番獨特的意味，可以突出拍攝者的勤奮和刻苦。

注意事項：

由細節出發，拍出只有大學生活才有的自由朝氣與溫情，體現出勤奮不止是高中才有的。

拍攝理由：

“學在黃師”對我們來說是現在時，但除去這四年“學在黃師”實際上是年輕時與我們血肉相連的一部分，它的樸實自然無可替代。消除很多人對大學的誤解，認為大學是一個放松的，無所是事虛度年華的地方，但是黃師學子可以證明大學除了可以學習到知識外讓你看到一個不一樣的大學校園氛圍。

七.記者部“學在黃師”拍攝方案。

方案一.理論學習類：

1.在圖書館的考研自習室、閱覽室以及四樓、五樓的大廳里都有值得拍攝的地方，可以充分利用光線制造學習的氛圍，既可以通過特寫拍攝人物的細部表情，也可以拍攝出一些全景的照片，通過現場環境展現學習場面。

2.在我們自己的課堂上可以通過人物寫實拍攝出關于老師教書育人的形象，也可以拍攝出在課堂上學生們認真學子，積極進取的形象，可以選擇拍全景、近景人物狀態、以及同學們一起討論問題的照片。

3.各社團的理論課、學校組織的團校黨校課程、專家進行講座也是可以選擇拍攝的題材，有時候在拍攝新聞照的的同時也是一種創作。

4.清晨和日落之前在學校植物園都有比較勤奮的學生讀書，對他們的拍攝應該近景為主，將讀書的環境和主人公認真的態度結合起來。

方案二.實踐學習類：

1.學校課程要求范圍內的操作實踐課程，例如我們的攝影和攝像課以及音樂樓、美術樓同學的實踐學習，一方面我們可以從老師與學生的交流入手，既可以體現老師認真負責的態度，也可以體現師生之間對知識認真探討；另一方面我們可以從學生之間的交流和合作入手，體現他們之間的認真交流；最后我們可以拍一些學生具體實踐的近景和特寫，突出學子對學習的態度。

2.社團內組織的實踐活動是一個拍攝題材，例如：我們攝影協會的采風課、飛揚組織拍攝微電影等等，此外，各社團拍攝活動的現場本身就是一種學習，比如我們攝影協會拍攝新聞照，或者是在一場大型活動中攝像者也是可以拍攝的，拍活動本身就是一種學習的表現。

工作職責：

1.記者部在按照本部門拍攝方案拍攝實踐的同時承擔著協調配合其他各部門完成拍攝任務的責任，記者部將按照活動安排表分別和其他部門共同完成拍攝任務。

2.記者部在本次活動中承擔著組織和協調的作用，目的是更好地使各部門完成拍攝任務。

拍攝時間：6.28——29。

拍攝時間安排表（第十八周）。

時間。

部門。

部門。

會員。

負責人。

周一。

周二。

秘書處。

文藝部。

何宇煬、雷淳茜。

高鳳嬌、狄鑫。

周三。

周四。

組織部。

外聯部。

易成成、程娟。

吳惜、黃杰。

周五。

周六。

記者部。

宣傳部。

喬冰峰。

祝名、袁穎。

周日。

網信部。

鄭林玉、周佳文。

郭世栓、楊志。

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇七

主辦單位：平頂山學院學生會團委。

承辦單位：平頂山學院學生會。

參賽對象：各院系學生。

活動時間：xx年10月21日——20xx年11月5日。

作品征集截止時間：xx年11月2日。

為響應我院校園文化建設，豐富校園活動，弘揚攝影藝術，給我院廣大攝影愛好者提供一個展示、學習的平臺，讓學生在攝影創作實踐中學會觀察，學會發現美，關注身邊美的一切，學會審美，增加對攝影藝術的理解，并推進校園精神文明建設，陶冶學生情操。

（一）作品要求：

a）以捕捉籃球賽中能表現活動主題的、積極向上的內容均可參賽。

b）要求原創，不得抄襲、剽竊他人的作品或創意。

c）作品為一張照片或者一組照片。本次比賽作品一律用a4照片紙，打印出來。

d）手機與數碼相機均可，但要保證圖片的真實性。

e）活動期間交予院系網絡部，由平頂山學院網絡部人員查收參賽作品和報名表。

時間事件備注10、20準備工作聯系安排：召開校期例會，與各系網絡部取得聯系，還應聯系相關部門、專業的老師。

具體如下：

1、由宣傳部設計海報、并繪制海報、展板。

2、通知各系網絡部活動具體內容，同時妥善制定宣傳時的人員安排。

10.21—10.31宣傳。

3、宣傳：以4種宣傳工作為主，開展各方位的宣傳工作。

1、宣傳海報：

內容：活動簡介、活動時間與地點，告知活動的開始。

2、班級宣傳：

由各系網絡部到各班級進行活動宣傳，并解答相關問題。

3、各系海報：

各系各出一張海報，面向本系學生征集作品。

4、通過平頂山學院微信公眾平臺進行宣傳和后續跟進。

材料整理作品整合：宣傳期既開始作品的提交，打印的照片由院系網絡部收集。待作品全部收齊之后，分配人手，將作品按一定順序整理、分類。

作品整理：進行參賽作品的整理，并開始準備作品的展板展示。

作品展示先在籃球場設置4張展示欄，隨后在圖書館門口展示獲獎作品。

1）堅持以質量、技術水平為標準，照片清晰，色彩、亮度等適中；（20分）。

2）取景獨特主題突出，有積極的引導作用；（30分）。

3）作品形式創新；30分）。

4）作品整體效果。20分）。

一等獎一個，二等獎三個，三等獎六個。

征收方式：交由各院系網絡部。

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇八

承辦單位：平頂山學院學生會。

參賽對象：各院系學生。

活動時間：xxxx年10月21日——20xx年11月5日。

作品征集截止時間：xxxx年11月2日。

為響應我院校園文化建設，豐富校園活動，弘揚攝影藝術，給我院廣大攝影愛好者提供一個展示、學習的平臺，讓學生在攝影創作實踐中學會觀察，學會發現美，關注身邊美的一切，學會審美，增加對攝影藝術的理解，并推進校園精神文明建設，陶冶學生情操。

（一）作品要求：

a)以捕捉籃球賽中能表現活動主題的、積極向上的內容均可參賽。

b)要求原創，不得抄襲、剽竊他人的作品或創意。

c)作品為一張照片或者一組照片。本次比賽作品一律用a4照片紙，打印出來。

d)手機與數碼相機均可，但要保證圖片的真實性。

e)活動期間交予院系網絡部，由平頂山學院網絡部人員查收參賽作品和報名表。

時間事件備注10.20準備工作聯系安排：召開校期例會，與各系網絡部取得聯系，還應聯系相關部門、專業的老師。

具體如下：

1.由宣傳部設計海報、并繪制海報、展板。

2.通知各系網絡部活動具體內容，同時妥善制定宣傳時的人員安排。

3.宣傳：以4種宣傳工作為主，開展各方位的宣傳工作。

1.宣傳海報：

內容：活動簡介、活動時間與地點，告知活動的開始。。

2.班級宣傳：

由各系網絡部到各班級進行活動宣傳，并解答相關問題。

3.各系海報：

各系各出一張海報，面向本系學生征集作品。

4通過平頂山學院微信公眾平臺進行宣傳和后續跟進。

11.1-11.4材料整理作品整合：宣傳期既開始作品的提交，打印的照片由院系網絡部收集。待作品全部收齊之后，分配人手，將作品按一定順序整理、分類。

作品整理：進行參賽作品的整理，并開始準備作品的展板展示。

11.5作品展示先在籃球場設置4張展示欄，隨后在圖書館門口展示獲獎作品。

1）、堅持以質量、技術水平為標準，照片清晰，色彩、亮度等適中；（20分）。

2）、取景獨特主題突出，有積極的引導作用；（30分）。

3）、作品形式創新；30分）。

4）、作品整體效果。20分）。

一等獎一個，二等獎三個，三等獎六個。

征收方式:交由各院系網絡部。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇九

為豐富我院大學生的校園文化生活，讓同學們停下腳步，感受身邊的美好風景，以及給廣大攝影愛好者提供一次交流的平臺，根據“我的溫馨家園”文明宿舍創建活動方案安排，決定開展“發現精彩”攝影展活動，現制定活動方案如下：

“發現精彩”攝影作品展。

我院大一、大二學生。

4月21日—6月30日。

（一）活動形式。

采取作品展覽方式。參賽者的作品只要內容健康，積極向上，都會通過網絡、宣傳板展覽等方式展示出來。

（二）照片要求。

1、參賽照片：電子版或已沖洗好的照片皆可。

2、作品風格和表現形式不限，可以是單幅照片，也可以是一組照片。作品需為本人作品，不得抄襲。

3、參賽作品內容健康、積極向上，不得泄露他人隱私，文字說明搭配合理，內容新穎。

4、作品要求取景獨特，主題突出，有積極的引導作用。形式創新、整體效果良好。

（三）報名方式。

活動展開期間任何時候皆可報名，報名方式為網絡報名，報名成功后方可提交作品。

報名電子郵箱：

報名方式：建立word文檔，文件名為：“發現精彩”攝影展報名，文檔里備注參賽者的姓名、系別、年級、班級、聯系電話（長、短號）等相關基本資料，并發送至報名郵箱即可。

（四）投稿方式。

1、網上自助上傳。

登陸“東莞職業技術學院學生家園網”（），將作品上傳至學生家園網——繽紛活動——“發現精彩”攝影作品展欄目中。

注意事項：

（1）參賽照片需登陸每班班級賬號方可上傳，賬號和密碼每個班級都有，如不清楚，請詢問本班班長或輔導員。

（2）參賽照片需注明作者名、作品名稱及一段50字以內的作品說明文字。

2、電子郵箱投稿。

作品收集郵箱：

注意事項：參賽作品需注明作者、系別、年級、班級、聯系電話（長、短號）、作品名稱及一段50字以內的作品說明文字，用jpg壓縮格式。

工作人員在收到投稿后會盡快將參賽作品上傳至東莞職業技術學院學生家園網進行展示。

根據報名情況分設一等獎、二等獎、三等獎和最佳人氣獎，并頒發精美獎品。

此次評選將堅持公正、公平、公開的評比原則，評選采取專家評審和公眾投票的方式進行。

參賽作品上傳至學生家園網后，參賽者熟悉的網友、朋友、親人、同學可以通過作品所在網頁右下角的“頂一下”進行投票，投票結果作為評比的重要參考依據。

財經系、物流工程系、應用外語系學生會和自律會。

學生處。

20xx年4月8日。

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇十

大學之大，非大樓之大也。在“花園式”學府的黃師里。美的不僅是校園建筑，更是學在黃師的莘莘學子。正是因為絡繹不絕尊師重道的學子，才為多功能大樓賦予了“厚德”之道；正是因為孜孜不倦徜徉書海的學子，才為圖書館注入了“博學’之力；正是因為求實創新銳意進取的學子，才為實驗室延續了“力行”之志；正是因為志存高遠勇往直前的學子，才為考研室凝聚了“致遠”之心。攝影協會誠邀你撲捉每一位學子的舉手投足。

“學在黃師”迎新展。

xx年9月初。

學校北門門口。

1、為了更好的配合學校新一年的招生工作，更好的宣傳黃岡師范學院的精華文化和良好風氣，形成廣泛的宣傳效應。

2、為全校師生提供一個公平展示的平臺，展現黃師學子在學習中獨有的精神與風采。

3、為了鍛煉大家在攝影上的動手能力，利用在校時間將自己所學的理論知道付諸實踐來提高自己的攝影技術。

4、為鍛煉協會成員的專題拍攝能力，為以后類似的專題活動打下基礎，不斷完善。

5、為了在校內穩固攝影協會的.影響力，在不斷的實踐活動中保持協會的創新、創造能力。

6、為提高協會會員參與活動的積極性，吸引熱愛攝影的新同學加入我們的團隊。

7、為響應團委豐富校園文化活動，宣傳黃師精神的號召。

1、所有拍攝作品必須為本人原創作品，內容必須結合“學在黃師”的主體進行拍攝。

2、作品題材以學習紀實類、實踐育人類、思想引領類（對比及隱喻）為主，也可為切合主體的人像、創意、小品、新聞、專題等。

3、拍攝作品所涉及的名譽權，著作權、肖像權等產生的法律責任均由作者本人負責。

4、本次展覽作品并不征收費用，所有來稿一律不會退還。請各位有意參展的作者自留原文件（最后參賽作品將洗成12寸照片進行展覽）。

5、有關此次展覽的最終解釋權歸黃岡師范學院攝影協會所有。

（一）活動前期。

1、放假之前的前期準備工作：

（1）由記者部寫好拍攝方案，并將拍攝方案發至群共享等通信平臺，使廣大師生和協會內部成員了解本次活動的拍攝要求。（拍攝方案詳見附錄）。

（2）由組織部安排好拍攝的具體時間以及每一個部門的拍攝時間分配，并將積極參與的會員安排到各個部門中，與各個部門一起進行拍攝。（拍攝安排表詳見附錄）。

（3）由辦公室統計采風積極的會員，并詢問是否愿意參與拍攝活動，將最終的人員表格上交到組織部，由組織部更新拍攝安排表。

（4）由各部門按照組織部的安排表寫好各部門的拍攝具體實施方案即拍攝策劃。（各部門策劃詳見附錄）。

（5）在假期前由外聯部拉一次外聯贊助。

2、開學之后的前期策劃準備。

（1）召開協會的緊急會議，將迎新展的具體工作細化到各個部門，將本次影展的活動時間、活動方案落實到每一個部門具體實施。

（2）由各部門部長收集拍攝的作品，將作品整理集中之后拿到周老師處審批。

（3）由辦公室和秘書處安排好影展期間的值班表。

（4）由宣傳部畫好本次影展的宣傳展板和海報，將其在南北區宣傳欄進行展出。

（5）由網信部在協會的各大平臺上為本次影展做宣傳，并隨時更新協會準備工作的新動態。

（6）由外聯部最后進行一次照片展出的贊助活動的工作。

（二）活動中期。

（1）由秘書處送到周老師處通過審核的作品進行資料的分類登記。

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇十一

為響應后勤文化月的活動，展現宿舍美好的生活畫面，彰顯學生風采，提升生活品味，此次攝影展特以宿舍為主，聚焦宿舍生活，以攝影的方式展現其美麗的一面，集中展示宿舍崗創文明宿舍的優秀成果，對激發學生熱情，宣傳自律管理有重大的促進作用，同時借此時機展示參賽者或是團隊的想象、審美與創新能力，特舉辦此次活動。

主辦單位：山西醫科大學學生自律委員會

承辦單位：宿舍崗

資源需求：展臺（數目視情況而定）、彩帶

經費預算：

尊敬的贊助商：

我校11級學生開學后，我們學生自律委員會為了營造更好的宿舍氛圍，特計劃舉辦一次寢室攝影展活動，為此，我們希望您可以加盟我們的活動，我們可以在此次活動中給予你們一定的產品宣傳，并且我們相信我們的宣傳會很到位，同時會很有效，為此我們寫了下列內容供您參考決策：

作為青春的代言人，人們充滿著狂熱的激情，對年輕激情的活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓你們的'知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年11月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。

在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片大市場。

本次活動時全校性的開展，將在本校、黨校都進行宣傳，屆時必將能讓全校學生感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣！

1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求刺激的、能展示個性表現自我的體育活動。若是商家能在這種青春活力的活動中進行宣傳，效果可想而知。

3.為年年都有新生，如果在黨校去進行大規模的宣傳，他的影響將不僅僅是對現在大一的同學，還包括將來大一的同學，如果能將產品深入到現在同學的內心，讓他們了解，他們將會自覺地對將來的新生宣傳，新生對老生的信賴是不可估量的，所以這次的投資將會帶來很明顯的效果。

4.校大學生人流量大，人口密集，對于周邊的商品，他們將是一個很大銷售市場。

5.學生自律委員會成立于xx年，至今已有的12年的悠久歷史，曾經上過中央電視，受到各位觀眾的一致好評，多年來以其認真、負責的工作作風在老師和學生心中留下了良好的影響。其分支宿舍崗、餐廳崗、校園崗，規律而頻繁的在學生中間活動，經常與學生進行接觸，有利于宣傳工作的開展和深入；宿舍崗定期的進行黨校、本校、西校進行衛生檢查，可以擴大宣傳面，將宣傳面高校內轉移到公寓內，使宣傳更深入。

5.申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，商家可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們的大力協作配合。

6.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成宣傳活動!

1．活動目的：

本次活動是本著豐富宿舍文化，創建文明宿舍，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。

2．組織機構：

主辦單位：學生自律委員會

策劃承辦單位：學生自律委員會宿舍崗

3．活動時間：xx年x月x日到xx年x月x日

4．活動地點：黨校、校本部

5．活動內容：寢室攝影展

x月x日---到x月x日活動宣傳

x月x日---到x月x日開始進行活動

1.傳單派發：活動前三天派宿舍，前一星期分兩次派發，傳單派發公司的形象將與大家“親密”接觸，且傳單在宿舍內保存度較高。

2.在活動舉行期間，向工作志愿者分發有贊助商標志的帽子，加大宣傳力度。

3.調查問卷：活動期間，幫商家進行一次校園市場調查（調查問卷由商家準備并提供）

4.小冊子宣傳:如公司有自新的宣傳冊子可協助派發。（由商家自己提供）

1、宣傳經費：總計300元

宣傳單費：300份共150元

板報費：共2塊（彩噴）共150元

2、活動費用：總計400元

活動獎品：共300元

活動場地布置費用100元

經費總計700元

商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。

本次活動將為您開辟山西醫科大學這片尚未完全開發的沃土，提供良好的機遇。借著這次活動，我們將發揮強大的宣傳攻勢，有效的利用商家提供的資源為貴商家作最佳的宣傳，使山西醫科大學的學子對您留下良好的印象，成為您的忠實消費者。

本次活動山西醫科大學學生自律委員會宿舍崗擁有最終解釋權。

聯系人：王芳

聯系方式：

1.從x月x日起各寢室將作品交給xxx，xxx聯系方式，截稿日期為x月x日

2.自x月x日起開始至x月x日開始作品展出

展出期間人員安排.........

3.x月x日開始公布獲獎名單

2.所有作品必須符合健康文明，積極向上，展現宿舍美好的主旨，且不得違反中華人民共和國有關法律，其中涉及到的任何肖像權，版權糾紛由個人承擔，與該大會組織機構無關。

3.每個宿舍投稿數目不限，但是為了方便組委會頒獎方便，希望可以為參賽作品附一份文字說明，由其必須標出所屬院系及宿舍和聯系人電話。

4.本次展覽設置以下獎項及獎品，一切獎項頒布權歸自律委員會所有。

5.本次活動的最終解釋權歸山西醫科大學學生自律委員會所有。

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇十二

“幼兒園兒童影像風采展”

1、通過活動展示現代幼兒園的辦園和教學風采。

2、通過活動展示提升雙方品牌形象可共同提高知名度和美譽度。起到一個宣傳作用。從而對學校的招生起到一個廣面告之的作用。

3、為孩子在幼兒園的生活留下一個永久紀念。

4、為在讀的小朋友提供“成長記錄”的服務，分享孩子成長的喜悅，關注孩子的成長。記錄為每個小朋友在幼兒園的成長歷程。

5、展示現代幼兒園人性化服務和教學管理。提高幼兒園美譽度，樹立公益形象。6、通過展示擴大我們的影響，塑造美好品牌形象，爭取更多的市民認識、了解、信任我們的品牌！親身見證我們的實力，從而達到迅速樹立我們在xx區的品牌形象，提高知名度！

7、通過展示借此更全面、深人地向市民展示我們的企業文化，企業風采，企業理念。

8、通過本次活動的舉辦，很好的提供了一個家長懷學校見面交流的機會；建立了一個幼兒園家長與學校交流的平臺。促進了家長對學校的了解，加強了家長對學校的認識。同時，小朋友們還能得到聰明寶寶專業兒童攝影贈送精美的童年紀念藝術照一張，作為本次活動的留念。上面并且有本幼兒園的宣傳內容。（幼兒園的園景、名稱、辦園宗旨、教育理念和電話地址等）這也是幼兒園的一個形象宣傳活動。

在幼兒園的所有小朋友。

年月日年月日。

幼兒園園內。

天才中英文藝術幼兒園。

聰明寶寶專業兒童攝影機構。

1、聰明寶寶專業兒童攝影機構為此次影展提供全程免費拍攝、制作、放大1張14x20英寸并協助布展。

2、本次影展將在每個年級評選出一位“最佳上鏡獎”聰明寶寶專業兒童攝影機構提供精美水晶獎杯。

3、在放大照片上打上幼兒園的名稱及活動主題，擴大幼兒園的影響和宣傳力度。

4、表現突出、鏡頭前上鏡好的幼兒可推報到深圳衛視“飯沒得秀”欄目展示才華。

5、攝影完畢后統一將照片在幼兒園內展出，展出時間為1至2周。影展期間邀請家長到幼兒園投票參加評選。評選將增進小朋友、家長與幼兒園的溝通和交流。

6、如家長想為寶寶留下最真最美童年，需制作其他照片可與攝影師聯系。

1、業務員聯系好幼兒園：

業務和幼兒園談好各方面的合作事情，和園方代表簽定合作協儀。

2、發家長報名書報名：

活動前由幼兒園提前下發活動通知書（通知書由我方提供），并鼓勵家長在活動前積極報名參加。由于攝影涉及少兒的肖像問題，所以凡參加本次活動的少兒家長須填寫《家長意向書》。

3、攝影：

根據幼兒園時間進行拍攝，報名之后由xx寶貝專業人工作人員對所有報名寶寶統一編號并安排攝影時間。

4、展出。

拍攝后活動照片均由家長親自選取，攝影完畢后統一將照片在幼兒園內展出，展出時間為1至2周。（展出的照片根據幼兒園環境制作形式多樣，可制作影像年歷或40x60cm照片防水處理，上下按裝掛軸。拍攝后每人選出一張精彩的照片在幼兒園或園內網站上進行統一展覽，建議展覽在幼兒園活動期間舉辦，影展期間邀請家長到幼兒園投票參加評選。評選將增進小朋友、家長與幼兒園的溝通和交流，影展氛圍更好！）。

5、評獎：

活動過程中聰明寶貝專業人員將與幼兒園、小朋友家長方面對所有參加寶寶進行評獎，最終評出“幼兒園最佳上鏡獎”獲獎者將獲得由聰明寶貝專業兒童攝影贈送的禮物。

6、送出展出相片：

展出放大照片展覽后由幼兒園統一免費贈送給被拍攝兒童作紀念。

7、活動結束。

一等獎：1名，送價值688元的相冊一本。

二等獎：1名，送價值388元的相冊一本。

三獎獎：2名，送價值120元的掛畫一本。

注意事項：

《備注》活動中門市選片是在幼兒園進行的不是到門店里來的，好多做幼兒園不成功的原因就是在此。選片是在攝影后第二天進行的?；顒雍髴獙τ變簣@方面送些禮物作為對本次活動的感謝?。ǖ谝淮慰赡苁琴嵅坏藉X，但是幼兒園可是做兒童攝影最大的客戶來的`）。此活動做好還可以做笑臉墻、接送卡、博士畢業照。

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇十三

為了豐富校園文化生活，提高當代大學生的情感修養、道德情操，xxx大學xxx學院科學技術協會為我們在校大學生提供一個展現自我價值和傳播感動的平臺，借此活動促進同學之間的交流，檢驗同學們的攝影技術，考驗同學們的觀察能力，為我們的校園文化生活增添絢爛的一筆！

“感動相伴你我”

以感動為主題，要求健康積極，能表達出當代大學生的情感。

作品題材不限，人物、動植物、校園風景。

備注：

1每幅作品必須為參賽者本人原創。

2每幅作品均需附加文字介紹來闡明主題。

3作品不可借助電腦修飾，一經發現，取消參賽資格。

4作品統一4寸的的.沖印照片附加電子檔（準備3~5張作品）。

5所有沖印費用自己解決。

xxx大學xxx學院在校大學生。

20xx年11月1號至20xx年11月7號期間，每天中午12：30到13：30，

參賽者可將作品交到辦公樓105室，會有專人負責登記以及作品征收，逾期不候。

20xx年11月1號至20xx年11月7號，作品征集。

xxx大學xxx學院。

xxx學院大學生科學技術協會。

（1）由辦公室負責整理參展圖片。

（2）由競賽部負責活動場地的布置，活動結束后的整理工作。

（3）由外聯部負責活動經費。

（4）由宣傳部負責本次活動的宣傳工作。

1.前期活動。

（1）由宣傳部負責繪制宣傳板。

（2）由辦公室負責聯系評委以及作品評選。

（3）由競賽部安排布置場地。

2.展覽過程。

（1）在新食堂門口展出獲獎作品。

（2）組織同學有序的參觀作品。

（3）參展人員可相互交流攝影技術，提出寶貴意見。

（4）由科普部負責對活動現場的拍攝以及新聞采集的報道。

3.后期準備。

（1）展覽結束后，組織整理場地，整理作品存檔。

（3）對本次攝影展的效果總結，研討分析。

一等獎：1名（精美相框一副，比賽獲獎證書一份）二等獎：2名（普通相框一副，比賽獲獎證書一份）三等獎：若干名（比賽獲獎證書一份）。

校園攝影展活動策劃書（通用14篇）篇十四

為弘揚我們的民族文化精髓，提高當代大學生的審美素養，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的`色彩，促進學生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時體現當代大學生積極向上的精神風貌。

“青春映像，和諧校園，美麗自然”。

貴州交通職業技術學院院團委。

承辦單位：貴州交通職業技術學院攝影協會、書畫協會。

全院書畫攝影愛好者。

貴州交通職業技術學院(北院)綜合樓一樓。

6月5日—6月6日。

5月13日—5月25日。

1、海報宣傳：由我協會宣傳部門根據時間、地點等內容分別制作并粘貼。

2、在學院內張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳;。

4、學院的廣播站進行宣傳。

5、書畫攝影展前期邀請工作，

6、將收到的每幅作品參與評選，設立一、二、三等獎及優秀獎，由專業老師評選。

7、匯總結果，評選出各類的優秀獎項。

8、將書畫作品拍攝好，發到協會上，供每位參與者留念。

9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負責人處。

10、資金籌備工作。

11、場地的布置工作。

1、安排會員輪流值班，保持攝影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。

2、邀請師生鑒賞作品。

3、做好攝影工作。

4、我院攝影協會成員帶攝影協會的工作證。

5、設立休息專區，由專人負責遞送礦泉水、茶水等休息物品。

6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。

7、主辦方致開幕詞。

8、主辦方代表宣布書畫展結束時間以及頒獎等相關事宜。

c、書畫攝影展結束的工作。

1、主辦方代表宣布各種獎項，并由贊助商頒獎。舉行頒獎晚會。

2、主辦方與參與者合影留念。

3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場。

4、所有作品安全回收。

一等獎一名二等獎二名三等獎三名優秀獎十名。

活動名稱：

活動時間：

xx年6月6日。

社團名稱：

攝影協會。

貴州交通職業技術學院攝影協會、書畫協會。

負責人：

xx(攝影)：

楊昌龍(書畫)：