比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)，通過人們的參與和比拼來評(píng)比出誰在某種領(lǐng)域或項(xiàng)目中更出色、更優(yōu)秀。它既可以促進(jìn)個(gè)人能力的提升，也可以展示團(tuán)隊(duì)的合作力量。比賽總結(jié)是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵之一，以下是一些領(lǐng)域內(nèi)專家和權(quán)威人士對(duì)比賽總結(jié)的看法和建議。
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
那是在寫作興趣課上進(jìn)行的課堂上，老師讓我們進(jìn)行了一次寫成語比賽老師一吹哨子，比賽就開始了。我們組的胡佳慧寫了一個(gè)“三心二意”。其他組的人也分別寫了“畫龍點(diǎn)晴”、“心急如焚”、“驚弓之鳥”等成語。四組人馬的第一位都已經(jīng)寫好了，分別傳給了下一個(gè)人。等候已久的第二個(gè)同學(xué)立刻接過粉筆就寫了起來。我們班的占夏龍迅速寫出了“一石二鳥”。其它組的學(xué)生顯得慢了許多。我剛想說你們班已經(jīng)落后了，快點(diǎn)吧！可我又把這句話給吞了回去。因?yàn)槲蚁氲揭牢沂堑谒慕M的學(xué)生，為什么要給他們加油呢！……
該輪到我了，我立刻在黑板上寫上“狐假虎威”，可是由于心一急，我把它寫成了“狐假虛威”。真是意想不到！
寫成語比賽非常有趣，但是，我組寫得不多，錯(cuò)得卻又是最多，所以和第一組并列第三。我非常生氣，氣自己怎么這么不為自己班級(jí)爭(zhēng)氣呢！要知道我不寫錯(cuò)，其他人也都不寫錯(cuò)，那我們這一組就是第一名了！
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
“五分鐘比賽，現(xiàn)在計(jì)時(shí)開始！”聽到這聲音，你一定會(huì)問我，你們?cè)诒荣愂裁矗Y(jié)果怎么樣？你真想知道嗎？那就請(qǐng)你聽好了！我們現(xiàn)在正在開展的是五分鐘接寫成語比賽，四個(gè)班參加寫作的學(xué)生全部參加，要看哪一個(gè)班的學(xué)生寫的成語多！
在這一個(gè)沒有吶喊聲音的賽場(chǎng)上，同學(xué)們的比賽卻是那么激烈。比賽準(zhǔn)備的時(shí)候，老師就讓每一個(gè)班級(jí)的前面兩個(gè)學(xué)生走到黑板前面站著，一個(gè)手拿粉筆，另一個(gè)站在他的身后準(zhǔn)備接替。那第一個(gè)同學(xué)聽到“開始”兩個(gè)字，迅速在黑板上寫出了自己早已想好的一個(gè)成語。他把最后一個(gè)字寫好以后，立刻將手中的粉筆交給身后的同學(xué)。身后的同學(xué)急忙在黑板上寫了起來。第三個(gè)同學(xué)快步走到前面站在第二個(gè)同學(xué)的身后等待著接過粉筆寫成語。
這時(shí)，我人雖然坐在低下座位上，可是心已經(jīng)跳得快要跑出喉嚨了。我害怕他們?cè)谇懊鎸懖怀龀烧Z來，更加害怕自己等一會(huì)兒上去會(huì)呆住。沒有想到上去的個(gè)個(gè)同學(xué)都是那么沉著鎮(zhèn)靜，迅速地將想好的成語寫在黑板上。然后，立即將粉筆遞給下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，我的心跳得越來越快了，因?yàn)轳R上就要輪到我了。現(xiàn)在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面，站在前面這個(gè)同學(xué)的身后耐心地等待著。同時(shí)，我在想寫哪一個(gè)成語好，不重復(fù)，字的筆畫又少，而且又不容易寫錯(cuò)。正在我想的時(shí)候前面的同學(xué)已經(jīng)寫好將手里的粉筆交給了我。我拿過粉筆真怕自己一下子把成語全部給忘記了。還好，我放松了一下心情，立刻想起剛剛想好的成語馬上寫在了黑板上。我看到自己流利地寫著，對(duì)自己的信心更加足了。
同學(xué)們還在一個(gè)接一個(gè)地寫著，又輪到我了。我上去又迅速寫了一個(gè)成語，趕快又將粉筆交給下一個(gè)同學(xué)。
最后，我們以領(lǐng)先一個(gè)詞語的微弱優(yōu)勢(shì)取得了這一次寫成語比賽的第一名。
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
今天，在小橘燈作文班里我們舉行了一場(chǎng)非常激烈的猜成語比賽。
比賽前，老師把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)六個(gè)人，我被分到了第二隊(duì)。然后，老師清楚地給我們講了比賽規(guī)則。可是，有一條規(guī)則令我非常氣憤，那就是答錯(cuò)扣十分。
比賽開始了，電腦上出現(xiàn)了第一幅畫，上面有九頭牛，還有兩只老虎。我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)看完后立即高高地舉起了左手，老師讓他回答，他飛速地說：“九牛二虎。”我們隊(duì)答對(duì)了，隊(duì)員們便高興地大喊起來，我們隊(duì)真是馬到成功啊！我們的暫時(shí)勝利使他們隊(duì)的成員有些垂頭喪氣，可是，一些同學(xué)卻越戰(zhàn)越勇。
這不，又一幅圖出現(xiàn)了，上面畫著一只飛蛾和一堆火，我在心里斷定這個(gè)成語就是飛蛾撲火，便自信滿滿地舉起了手。可是，老師卻讓一隊(duì)說，因?yàn)樗麄冊(cè)谖宜伎嫉臅r(shí)候早就舉手了。我心里想：慘了，這道題這么簡(jiǎn)單，他們肯定要反超我們了，怎么辦？不出所料，一隊(duì)真的答對(duì)了，反超了我們。唉，只能期待后面的圖讓我們?nèi)倭恕?/p>
屏幕上又出了一幅畫，上面一個(gè)擊字，一個(gè)聲字，兩隊(duì)的同學(xué)都搶著說：“聲東擊西。”一隊(duì)再一次答對(duì)了，我們隊(duì)瞬間士氣低落。我們心想：看來又要輸了，怎么辦？接著，又來了一幅畫，圖上有四個(gè)倒著的腳，我們一齊搶到了，便一起說出了答案：“四腳朝天。”然后，一個(gè)同學(xué)還演示了一遍，真是太搞笑了。雖然，我們隊(duì)十分努力，但是因?yàn)樵炀浞矫媛晕⒉蛔悖詈笠允种钗覀冚斄恕?/p>
這次的猜成語比賽，不僅豐富了我們的知識(shí)，而且還十分有趣，真想再來一次呢！
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寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
“快點(diǎn)，快寫！”你瞧，這賽場(chǎng)上的氣氛是多么熱烈作文，多么緊張呀！只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都胸有成竹地走上講臺(tái)，拿起粉筆，三下五除二地就寫出了一個(gè)成語。然后，迅速把粉筆交給了后面那一個(gè)同學(xué)。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地到黑板前面去寫成語。
快要輪到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一樣難于平靜。我擔(dān)心自己寫不出成語，擔(dān)心寫的成語和別人的重復(fù)，又擔(dān)心寫出的成語里面有錯(cuò)字別字……我后面的同學(xué)在拍我的.肩膀催我上去了。于是，我鎮(zhèn)靜了一下，大膽地走上前去了。在上去的路上，我還在想著寫一個(gè)什么樣的成語好。突然，我一拍腦袋說：“有了，我想到了一個(gè)！”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面寫成語的那個(gè)同學(xué)身后。他把最后一筆寫好，我便搶著把粉筆拿了過來，迅速在黑板上面寫了起來。我用最快的速度寫出了“龍飛鳳舞”這一個(gè)成語。然后，我馬上把粉筆遞給了站在我身后的同學(xué)，立刻走了下去。來到座位上面，我又動(dòng)起了腦筋，想下一個(gè)我應(yīng)該上去寫什么好呢！于是，我又在自己的腦海里面搜索了起來。有了，下一個(gè)我一定會(huì)寫“畫蛇添足”。當(dāng)前面的同學(xué)寫好，我又迅速奪過他手中的粉筆寫了起來。正當(dāng)我寫好那個(gè)成語的時(shí)候，老師大聲說：“停！”比賽也就結(jié)束了。老師和我們大家一起批成語了。這時(shí)，我的心情特別緊張，怕自己班寫的成語比別班寫的少得不了第一。
唉呀，我班的同學(xué)上去寫的字怎么這么潦草，因此好幾個(gè)成語都給大家說是錯(cuò)了。我們班寫的成語只得了一個(gè)第二。嗯，我真有點(diǎn)不服輸！但是，沒有辦法，誰叫他們寫字不認(rèn)真，寫出的字讓人不認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過這一次比賽，我懂得了學(xué)習(xí)成語的重要，還懂得了認(rèn)真書寫的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要認(rèn)真！
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
一開始，黃老師跟我們講了比賽規(guī)則以后，比賽馬上就開始了，我們的心情又興奮又緊張。第一關(guān)是成語接龍，有一個(gè)同學(xué)開頭，然后，同學(xué)要接著前個(gè)同學(xué)成語的最后一個(gè)字說出另一個(gè)成語，許多同學(xué)都踴躍地舉起手來。
第二關(guān)可要數(shù)最精彩啦！這關(guān)是由老師出題，同學(xué)們舉手回答。不過，老師還未出完題目，同學(xué)們可做不定了！第一個(gè)問題是“最危險(xiǎn)的時(shí)候”。問題一出，只聽見“嗖”的一聲，我們的“智多星”涂藝璇第一個(gè)舉起手，被老師選到黑板寫去了。這時(shí)，老師眼睛一亮，給她加了分。她起勁了，又把手舉起來。可是，這次她可沒那么幸運(yùn)了，因?yàn)閯e的同學(xué)可不甘示弱，舉手的同學(xué)越來越多，就連我也不由自主地舉起手來……時(shí)間過得真快，眼間又到第三關(guān)了。
第三關(guān)是按要求填空。老師還未寫完，同學(xué)們便舉起手來了，最逗人笑的是我們班的“小不點(diǎn)”夏懷琳。他是個(gè)“小矮人”，由于題目在黑板的上方，他又太矮，所以夠不著。最后，只得要黃老師把他抱起來，只見黃老師越來越費(fèi)力，最后“小不點(diǎn)”終于寫完了，“唉，幸好你不重，要是你是個(gè)大胖子，我可抱不起你咯！”聽老師這么一說，我們都捧腹大笑起來。
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
上周，學(xué)校舉行了親子成語猜猜樂活動(dòng)，參賽的人員為三四年級(jí)組的學(xué)生和家庭。每班選派一組家庭進(jìn)行參賽，我和媽媽代表我們班參加比賽。
比賽開始前，先進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)抽簽。抽簽序號(hào)決定了上場(chǎng)的.順序。我抽的是一號(hào)簽，記得當(dāng)時(shí)方老師開玩笑地說：你的手真肥!上來抽個(gè)一號(hào)簽。我不太明白一號(hào)簽是好還是不好。
當(dāng)我和媽媽走上舞臺(tái)時(shí)，大屏幕上馬上顯示了一組詞語。最近我一直在忙區(qū)級(jí)的繪畫比賽，根本沒時(shí)間練習(xí)，再加上上臺(tái)的緊張，很多字不認(rèn)識(shí)，也不知道如何解釋一個(gè)成語的意思，一時(shí)之間竟然忘記了其他的演說方式。最后，三分鐘的時(shí)間我和媽媽才完成了四個(gè)成語。
我當(dāng)時(shí)既難過又沮喪，覺得完成的很不好。后來，有很多組的同學(xué)也和我一樣，答對(duì)多的家庭很少。最后評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我居然得了個(gè)二等獎(jiǎng)。
這次親子猜成語雖然沒有達(dá)到理想的成績(jī)，但是我在參與過程中收獲了快樂和經(jīng)驗(yàn)，還是很值得的。
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
今天，老師讓我們比賽寫成語，規(guī)定在五分鐘內(nèi)看誰寫得最多，多者為勝。
老師沒有說開始前我腦子里蹦出很多成語，可老師一說“開始”，我腦子里的成語好像跟我玩捉迷藏，一個(gè)也想不起來了。兩分鐘過去了我才寫了13個(gè)，這時(shí)，我真想熱鍋上的螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間一分一秒的`過去了，我心里更緊張了，當(dāng)我寫完第23個(gè)成語時(shí)，“停”老師大聲地喊道。我深吸一口氣，回過頭來數(shù)數(shù)，才寫了19個(gè)，哎，少得可憐！最多的寫了29個(gè)呢，這回我腦子里好像又有幾個(gè)成語在閃現(xiàn)，這真是一群淘氣的小東西！
通過這節(jié)課，我懂得了：我們平常寫字很慢，浪費(fèi)了很多美好的時(shí)光。所以從今天起，我要好好練字，珍惜時(shí)間。
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寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
“快點(diǎn)，快寫！”你瞧，這賽場(chǎng)上的氣氛是多么熱烈，多么緊張呀！只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都胸有成竹地走上講臺(tái)，拿起粉筆，三下五除二地就寫出了一個(gè)成語。然后，迅速把粉筆交給了后面那一個(gè)同學(xué)。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地到黑板前面去寫成語。
快要輪到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一樣難于平靜。我擔(dān)心自己寫不出成語，擔(dān)心寫的成語和別人的重復(fù)，又擔(dān)心寫出的成語里面有錯(cuò)字別字……我后面的同學(xué)在拍我的肩膀催我上去了。于是，我鎮(zhèn)靜了一下，大膽地走上前去了。在上去的路上，我還在想著寫一個(gè)什么樣的成語好。突然，我一拍腦袋說：“有了，我想到了一個(gè)！”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面寫成語的那個(gè)同學(xué)身后。他把最后一筆寫好，我便搶著把粉筆拿了過來，迅速在黑板上面寫了起來。我用最快的速度寫出了“龍飛鳳舞”這一個(gè)成語。然后，我馬上把粉筆遞給了站在我身后的同學(xué)，立刻走了下去。來到座位上面，我又動(dòng)起了腦筋，想下一個(gè)我應(yīng)該上去寫什么好呢！于是，我又在自己的腦海里面搜索了起來。有了，下一個(gè)我一定會(huì)寫“畫蛇添足”。當(dāng)前面的同學(xué)寫好，我又迅速奪過他手中的粉筆寫了起來。正當(dāng)我寫好那個(gè)成語的時(shí)候，老師大聲說：“停！”比賽也就結(jié)束了。老師和我們大家一起批成語了。這時(shí)，我的心情特別緊張，怕自己班寫的成語比別班寫的少得不了第一。
唉呀，我班的同學(xué)上去寫的字怎么這么潦草，因此好幾個(gè)成語都給大家說是錯(cuò)了。我們班寫的成語只得了一個(gè)第二。嗯，我真有點(diǎn)不服輸！但是，沒有辦法，誰叫他們寫字不認(rèn)真，寫出的字讓人不認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過這一次比賽，我懂得了學(xué)習(xí)成語的重要，還懂得了認(rèn)真書寫的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要認(rèn)真！
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
今天，丁老師組織我們開展了一場(chǎng)激烈的“寫成語比賽”。我們?nèi)喾帜猩?duì)、女生隊(duì)。比賽分三輪，每輪三分鐘時(shí)間。
第一輪寫表示心情的成語。老師發(fā)給排頭的人一支粉筆，筆上“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了。吳婭霞抓著粉筆，風(fēng)風(fēng)火火地寫了一個(gè)“興高采烈”，可是“采”字寫成了“彩色”的“彩”。我排在她后面，輪到我時(shí)，我毫不猶豫地先更改了她的錯(cuò)別字，又飛速地寫了我的“膽戰(zhàn)心驚”，將粉筆傳了下去，傳粉筆時(shí)，鄧開妍小聲問我“夏天，我寫什么？”我答道，“嗯，就寫……”“哦，我知道了。”鄧開妍又忽然笑著說。當(dāng)還有最后的30秒鐘時(shí)，我們寫得更快了。可是，那些字真是難看極了，但我們面不改色，個(gè)個(gè)張著嘴大叫“快點(diǎn)，快呀！”“停，這輪比賽結(jié)束”丁老師說。統(tǒng)計(jì)成績(jī)時(shí)，我們隊(duì)里不知是誰，可能因?yàn)樘脍A了，過于緊張，將“心曠神怡”寫成了“心神曠怡”，結(jié)果第一輪得了14分，但男生隊(duì)更可憐，他們的“興高采烈”寫成了“興高彩列”，彩色的“彩”，列寧的“列”，真是笑死人了，結(jié)果他們得了13分。
第二場(chǎng)比賽寫的是含有動(dòng)物名稱的成語。我們?nèi)挛宄八⑺⑺ⅰ睂懲炅苏麎K小黑板，時(shí)間也到了，兩輪雙方打成平手。
第三場(chǎng)寫表示動(dòng)作的成語，我張著嘴，踮起腳，寫了一個(gè)“咬牙切齒”。可認(rèn)真的是林詩(shī)怡，她看到我們寫得慢，急得跳了起來：“寫快點(diǎn)，字用不著寫那么好！”我看她那動(dòng)作，真像我們第二輪寫的狗急跳墻啊！
最后的總比分是45比47，我們女生隊(duì)當(dāng)然是47啦，我們終于戰(zhàn)勝了那些不堪一擊的男生。
這場(chǎng)比賽告訴我們，成語多積累對(duì)我們是有幫助的，而且，做事要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，只有大家齊心協(xié)力，用心做，會(huì)做好！
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
晚上做完作業(yè)，我倒在沙發(fā)上無聊地翻雜志，沒什么好看。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拉來表姐和爸爸展開成語比賽。這個(gè)點(diǎn)子立刻得到表姐和爸爸兩位“高才”的同意。一年一度的成語比賽開始了。
我先說了：“大家看表姐，是有沉魚落雁、閉月羞花之容，可謂是花容月貌、秀外慧中、風(fēng)姿綽約、冰肌玉骨、體態(tài)輕盈。而為人是兩袖清風(fēng)、樂于助人。幫助我學(xué)習(xí)呢，則是不厭其煩、潛移默化。”聽完我這一大段由成語組成的贊美表姐的話語，表姐也不甘落后，說：“你們看姨丈（我的爸爸），真是雄姿英發(fā)、玉樹臨風(fēng)、一表人才、慈眉善目、和顏悅色、五官端正，教導(dǎo)晚輩是衣缽相傳、循循善誘、寓教于樂，眼睛是炯炯有神，不會(huì)自高自大，值得學(xué)習(xí)！”聽完表姐的侃侃而談，真是語驚四座！在一旁被表姐夸得得意忘形的老爸才上場(chǎng)了，他用倚老賣老的口氣說：“你們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注、聚精會(huì)神、不恥下問、持之以恒、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，不能不求甚解、班門弄斧、孤芳自賞、不思進(jìn)取、虎頭蛇尾，知道了嗎？”聽完爸爸的`高談闊論，我自嘆不如。
這次成語比賽讓我明白應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，同時(shí)還鍛煉了我的口才，真是成語幫了我的大忙，我一定要多積累成語，再與表姐和爸爸一比高低！
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
今天晚上，我們一家三口圍坐在院子里乘涼。我們一邊吃東西一邊聊天，聊了很多有趣的事。媽媽提議說：“我們來成語接龍好不好？”
“好！”我和爸爸異口同聲地答道。
爸爸先說“一心一意”，媽媽答了個(gè)“意味深長(zhǎng)”。哈哈，這可難不倒我：“長(zhǎng)命百歲！”“歲歲平安！”爸爸隨口答道。我和媽媽不約而同地說：“不行不行，重說一個(gè)！”“歲……歲……”爸爸一邊想一邊急得抓耳撓腮。“5、4、3、2、1、0，時(shí)間到！”我和媽媽宣布。爸爸甘拜下風(fēng)，媽媽搶著：“歲寒三友。”“有口無心。”我不假思索地說。“不行不行，我反對(duì)！”爸爸說道“‘友’和‘有’不同。”“你們都是大學(xué)生，而我連小學(xué)都沒畢業(yè)呢！”我反駁道，“可以放寬點(diǎn)，能用諧音字！”這不建議很快被采納了。“心不在焉。”爸爸接道。“焉，焉什么呢？”媽媽也仿佛成了一個(gè)口吃著！唉，這么簡(jiǎn)單的問題也想不出，我和爸爸頓時(shí)哈哈大笑。“5、4、3、2、1”當(dāng)我?guī)缀艉俺觥?”時(shí)，媽媽有驚無險(xiǎn)地喊了出來：“嫣然一笑！”爸爸笑著說：“怎么又是諧音啊！”媽媽狡辯道：“沒事沒事，誰叫你想了個(gè)那么難的成語，下不為例！”我拍手道：“嗯，勉強(qiáng)算通過！”“笑口常開”“開門見山”……就這樣，我們你一個(gè)，我一個(gè)接個(gè)不停。歡笑聲、搶笑聲此起彼伏，連綿不斷。整個(gè)小院蕩漾在歡聲笑語中。
我們彼此不相上下，到最后還是勝負(fù)難分。通過這次家庭成語接龍比賽，不但使我體會(huì)到了家庭的溫馨，而且使我豐富了詞匯，拓展了知識(shí)，收獲真大啊！
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
上課鈴聲響了，語文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課要進(jìn)行一次成語接龍比賽，評(píng)出的前三名有獎(jiǎng)品喲！”老師話音剛落，教室里就沸騰起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌等待老師出題。
老師說：“先給大家熱熱身，出個(gè)簡(jiǎn)單的題目，請(qǐng)說出帶有動(dòng)物的成語。”“狐假虎威”“二龍戲珠”“九牛一毛”……一輪熱身賽很快就在同學(xué)們此起彼伏的回答中結(jié)束了。“好，同學(xué)們回答的都很好，下面可就要來點(diǎn)難的題目了”老師說：“下面我說一個(gè)成語，請(qǐng)同學(xué)們按這個(gè)成語的最后一個(gè)字往下接，下一名接的同學(xué)說的成語第一個(gè)字必須是上一名同學(xué)說的成語的最后一個(gè)字喲。”“千鈞一發(fā)”、“發(fā)揚(yáng)光大”、“大驚小怪”、“怪聲怪氣”、“器宇軒昂”、“昂首挺胸”、“胸有成竹”、“竹報(bào)平安”、“安安穩(wěn)穩(wěn)”……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的往下說著，一輪沒完就淘汰了一大半，最后就剩下我、李健和洪玉三名同學(xué)了。在洪玉說出“安安穩(wěn)穩(wěn)”后，我沒接出后面的就先被淘汰了，李健接到“穩(wěn)如泰山”，洪玉接到“山遙路遠(yuǎn)”，李健沒接出后面的。這樣前三名出來了。老師宣布道：“這次比賽洪玉第一、李健第二、陳昕語第三，同學(xué)們以后要向他們學(xué)習(xí)。”接過老師發(fā)給的.獎(jiǎng)品，我們?nèi)齻€(gè)笑得可開心了。
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
成語意思：
斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細(xì)小。只對(duì)無關(guān)緊要的事過分計(jì)較。
成語造句：
1)這種雞毛蒜皮的小事，我們最好不要斤斤計(jì)較。
2)曉紅寬宏大量，從不為一些小事與同學(xué)們斤斤計(jì)較。
3)爭(zhēng)長(zhǎng)論短的近義詞有爭(zhēng)多論少斤斤計(jì)較。
4)別再為那件小事斤斤計(jì)較了。
5)做人不該斤斤計(jì)較，應(yīng)該多一些寬宏大量，小肚雞腸的人，長(zhǎng)大后一定也不會(huì)有大出息。
6)呂蒙正不計(jì)人之過一文贊揚(yáng)了他不斤斤計(jì)較，心胸寬廣。在日常生活中，對(duì)別人應(yīng)有寬宏大度，不計(jì)個(gè)人得失的胸懷。
7)時(shí)而高談闊論不著邊際，時(shí)而又斤斤計(jì)較顯得過于實(shí)際。
8)我痛惡這種為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較的人.
9)他斤斤計(jì)較文字的精確性,有時(shí)到了小題大作的程度.
10)有的帶著斤斤計(jì)較的苦心經(jīng)營(yíng)的詭詐面孔,有的很著急很迫切.
11)以后也要做一個(gè)大度的人，不斤斤計(jì)較。這樣辦任何事速度都會(huì)很快，可以化解一些矛盾，更可以使事情皆大歡喜。
12)心胸狹隘鼠肚雞腸斤斤計(jì)較命不久長(zhǎng)。寬宏大度心曠神怡處事大方長(zhǎng)壽健康。
13)要和朋友斤斤計(jì)較，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，所以交朋友時(shí)不應(yīng)該斤斤計(jì)較彼此之間的差距，要以誠(chéng)相待，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
14)在時(shí)間上爭(zhēng)分奪秒是上進(jìn)，在金錢上斤斤計(jì)較是墮落。
15)不要對(duì)小事情斤斤計(jì)較，連他遲一點(diǎn)點(diǎn)回你的電話都大發(fā)雷霆，他會(huì)覺得你不懂得體諒他人，不通情達(dá)理，沒法跟你生活一輩子。
16)快樂的人胸懷寬廣，不會(huì)斤斤計(jì)較，雞毛蒜皮。
17)那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)斤斤計(jì)較于個(gè)人得失而不顧全局的利益,真是惜指失掌,鼠目寸光。
18)做人要含蓄點(diǎn)，不必斤斤計(jì)較，水清無魚，人清無徒，誰又不跟誰一輩子，有些事放在心中自己知道就算了。
19)這些瑣碎的小事,我們不要斤斤計(jì)較。
20)做人要含蓄點(diǎn)，得過且過，不必斤斤計(jì)較，水清無魚，人清無徒，誰又不跟誰一輩子，一些事放在心中算了。
21)雨，就是夏天最美妙的聲音。“嘩嘩”的雨聲就像歡快的歌聲;“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲;一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計(jì)較，常常勾引起人們的情緒與情感。
22)寬容就是瀟灑。“處處綠楊堪系馬，家家有路到長(zhǎng)安。”寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)成功家庭幸福美滿之道。事事斤斤計(jì)較患得患失，活得也累，難得人世走一遭，瀟灑最重要。
23)農(nóng)民為我們提供豐富充足的糧食，讓人們的物質(zhì)基礎(chǔ)得以保障。更重要的是為社會(huì)培養(yǎng)出了杰出的人才。他們吃苦耐勞心地善良任勞任怨鄰里和睦相處不斤斤計(jì)較寬容待人，永遠(yuǎn)不求國(guó)家與人民的高回報(bào)，這些都是建設(shè)和諧社會(huì)所必備的高尚品質(zhì)!
24)時(shí)光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖铩?/p>
25)能寬容，就能得人。夫妻間除了要有愛情有信任，還要有寬容，總是為小事斤斤計(jì)較，就不可能白頭偕老;朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，因?yàn)閷捜菔怯颜x的題中之義;領(lǐng)導(dǎo)寬容，就可以使近者悅遠(yuǎn)者來，天下歸心。
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寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
作為一名語文愛好者，我一直對(duì)成語深深著迷。最近，我參加了一次成語比賽，給了我很多心得體會(huì)。今天，我想分享我的經(jīng)驗(yàn)，以便其他人也能從我的經(jīng)歷中受益。
第一段：準(zhǔn)備工作。
參加成語比賽需要做充分的準(zhǔn)備工作。我首先從成語詞典找了一個(gè)列表，仔細(xì)研究每個(gè)成語的含義和用法。我還閱讀了一些相關(guān)的材料，如成語故事和傳說，以更深入地了解成語的來源和背景。重點(diǎn)是，我在我的語言日記中編寫了許多不同的句子，包括常用的成語，以幫助我更好地理解和運(yùn)用它們。
第二段：注意技巧。
參加成語比賽的另一個(gè)關(guān)鍵是注意技巧。比如，將一些常用的成語用在不同的場(chǎng)合中，而不是只在特定的環(huán)境中。此外，還需要注意搭配和變化，以便更好地理解成語的意義和用法。另外，熟悉各種比喻和隱喻，能夠更好地識(shí)別和理解成語的含義。
第三段：增強(qiáng)記憶力。
成語比賽也是一個(gè)提高記憶力和詞匯量的好機(jī)會(huì)。在比賽之前，我嘗試記住盡可能多的成語，這讓我在比較時(shí)能更有把握。此外，我還閱讀了許多小說和詩(shī)歌，以擴(kuò)大我的詞匯，這在我的比賽中發(fā)揮了很大的作用。
第四段：發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)不同。在比賽時(shí)，我試圖發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，比如用詩(shī)歌和故事來展示成語，這讓我在評(píng)分時(shí)得到了加分。我還在比賽期間保持冷靜，不緊張，這幫助我集中注意力，準(zhǔn)確無誤地回答問題。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)是贏得比賽的一個(gè)重要因素。
第五段：做好總結(jié)。
比賽之后，我反思了整個(gè)過程并總結(jié)了自己的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)，我在準(zhǔn)備進(jìn)程中做得很好，但在比賽開始時(shí)有點(diǎn)不自信。在未來的比賽中，我需要更自信。同時(shí)，我要繼續(xù)加強(qiáng)記憶力和詞匯量，以便在將來的比賽中做得更好。
總之，參加成語比賽讓我對(duì)成語和語言有了更深入的了解。準(zhǔn)備工作和注意技巧是成功的關(guān)鍵。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和提高記憶力和詞匯量也是重要的。最后，通過反思和總結(jié)，我們可以了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而在未來的比賽中取得更好的成績(jī)。
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，在家呆著沒事做的多啦a夢(mèng)想：哎，沒事就去高老莊找豬八戒大哥玩吧！多啦a夢(mèng)覺得不錯(cuò)，于是從他的那神奇的口袋里掏出了時(shí)光機(jī)。沒多久，就到高老莊找到豬八戒大哥了。多啦a夢(mèng)看見豬八戒在大魚大肉地吃著，便對(duì)豬八戒說：“豬大哥啊，都長(zhǎng)成舉重運(yùn)動(dòng)員的身材了，還吃啊！”豬八戒說：“這算什么，跟師傅一起去取完經(jīng)了，打死了妖精。我應(yīng)該可以享享福了。”這時(shí)，多啦a夢(mèng)靈機(jī)一動(dòng)說：“豬大哥，不如我們就來一個(gè)舉重比賽吧！”豬八戒說：“來就來，誰怕誰啊！”
于是，他們來到一個(gè)空曠的草地的`地方。多啦a夢(mèng)從他的口袋拿出了兩個(gè)小啞鈴。然后豬八戒說：“這么小，怎么舉啊！”多啦a夢(mèng)說：“可以……”他還沒把話說完，豬八戒就說了一聲：變大！然后說：“怎樣，我厲害吧！”
隨著豬八戒的口令：“三、二、一，開始！”舉重比賽開始了。
因?yàn)樨i八戒平時(shí)吃了太多肥肉，他是虛胖，而多啦a夢(mèng)是強(qiáng)壯。多啦a夢(mèng)一下就差不多把啞鈴舉上頭頂了，就在這時(shí)，他突然看見有個(gè)男的在搶劫一個(gè)窈窕淑女錢多啦a夢(mèng)毫不猶豫地沖上去，把那男的制服了，并且把錢給了那女的，她連忙說：“謝謝，謝謝。”
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
3、國(guó)慶元旦又傳捷（打一常用成語）。
6、這山望著那山高（打一常用成語）。
7、天時(shí)人事日相催（打一常用成語）。
12、愛好跳傘（打一常用成語）喜從天降。
13、再造乾坤（打一常用成語）改天換地。
14、病體自愈（打一常用成語）患得患失。
15、古稀者眾（打一常用成語）。
18、南郭吹竽（打一常用成語）。
19、翻砂造型（打一常用成語）。
21、玉器展覽（打一常用成語）。
22、翻印底片（打一常用成語）。
24、冬至已過（打一常用成語）來日方長(zhǎng)。
25、禁止登山（打一常用成語）高不可攀。
26、游覽手冊(cè)（打一常用成語）引人入勝。
28、啞巴說話（打一常用成語）。
29、皮黑肉兒白，肚里墨樣黑，從不偷東西，硬說它是賊（打一動(dòng)物）。
30、胖子大娘，背個(gè)大筐，剪刀兩把，筷子四雙（打一動(dòng)物）。
31、年紀(jì)不算大，胡子一大把，不分大和小，只會(huì)叫媽媽（打一動(dòng)物）。
32、名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說它力氣小，背著房子走蝸牛（打一動(dòng)物）。
令人絕倒翻手為云烏賊螃蟹。
羊
蝸牛。
33、名字叫小花，喜歡搖尾巴，狗夜晚睡門口，小偷最怕他。（打一動(dòng)物）。
34、鹿馬驢牛它都象，四種相貌集一體，四不象說象又都不太像（打一動(dòng)物）。
35、兩眼外禿大嘴巴，有個(gè)尾巴比身大，青草假山來相伴。（打一動(dòng)物）。
36、兩撇小胡子，油嘴小牙齒，賊頭又賊腦，喜歡偷吃（打一動(dòng)物）。
37、臉上長(zhǎng)勾子，頭邊綁扇子，四根粗柱子，一條小辯子。（打一動(dòng)物）。
38、金箍桶，銀箍桶，打開來，箍不攏（打一動(dòng)物）。
39、叫魚不是魚，終生海里居，遠(yuǎn)看象噴泉，近看似島嶼（打一動(dòng)物）。
40、尖嘴尖耳尖下巴，細(xì)腿細(xì)角細(xì)小腰，生性狡猾多猜疑.（打一動(dòng)物）。
金魚。
老鼠。
大象。
蛇鯨魚狐貍。
41、尖細(xì)嘴長(zhǎng)尾巴，嗡嗡嗡滿天飛，蚊子。
每每出來吸血樂。（打一動(dòng)物）。
42、活動(dòng)地盤在墻壁，專門收拾飛蚊蟲，壁虎。
尾斷無礙會(huì)再生。（打一動(dòng)物）。
43、胡子不多兩邊翹，黑夜巡邏眼似燈，日里白天睡大覺（打一動(dòng)物）。
44、紅船頭，黑篷子，二十四把快篙子，撐到人家大門前.（打一動(dòng)物）。
45、黑背白肚皮，一副紳士樣，兩翅當(dāng)劃槳，雙腳似鴨蹼。（打一動(dòng)物）。
46、一條小小蟲，自己做燈籠，躲在燈籠里，變個(gè)飛仙女。（打一動(dòng)物）。
47、紅娘子，上高樓。心里疼，眼淚流。（打一日常用品）??
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
成語比賽在學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)中非常流行。我曾參加過一場(chǎng)成語比賽，我非常喜歡其中的挑戰(zhàn)和樂趣。這次參賽讓我獲得了許多心得和體會(huì)，我想與大家分享一下。
{BodyParagraph1}。
首先，成語比賽教會(huì)了我如何更好地學(xué)習(xí)成語。成語在我們生活和閱讀中非常重要，特別是在文言文中。通過這次比賽，我學(xué)會(huì)了更多的成語，并且知道了如何把成語與真實(shí)場(chǎng)景聯(lián)系起來，在實(shí)際應(yīng)用中更快地理解和掌握它們。
{BodyParagraph2}。
其次，成語比賽讓我更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用語言。我們通過學(xué)習(xí)并利用成語，可以拓展我們的語言能力。在比賽中，我們需要快速地思考和組合成語，這個(gè)過程幫助我提高了我的語言應(yīng)用能力。這也讓我注意到，在日常生活中，在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想時(shí)，合適的成語可以有助于更好地交流與表達(dá)。
{BodyParagraph3}。
第三，成語比賽提高了我的自信心。我們?cè)诒荣愔杏龅搅撕芏嘤刑魬?zhàn)性的問題，需要在短時(shí)間內(nèi)決策并作出正確的答案。這個(gè)過程讓我更有信心，并且在實(shí)踐中更加信任自己。通過成語比賽，我也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高了自我意識(shí)和修養(yǎng)。
{BodyParagraph4}。
另外，成語比賽讓我結(jié)交了更多的朋友。在比賽中，我們可以和參賽者交流和持續(xù)觀察他們的答題技巧，也可以和其他參賽者互相支持和鼓勵(lì)。這個(gè)過程讓我認(rèn)識(shí)到了自己和其他人之間的相似和不同，也更好地學(xué)習(xí)了社交技巧。
{Conclusion}。
總的來說，參加成語比賽是一次非常有益且充實(shí)的經(jīng)歷。這個(gè)過程讓我掌握了更多的知識(shí)和技能，提高了我的自信和語言表達(dá)能力。最重要的是，我結(jié)交了更多的朋友，這對(duì)我來說非常有價(jià)值。我希望將來還有機(jī)會(huì)參加這樣的比賽，并在自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更加成熟和自信。
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
你和同學(xué)比賽過寫成語嗎？你們班級(jí)和別的班級(jí)比賽過寫成語嗎？我們就進(jìn)行了一次。那是在寫作興趣課上進(jìn)行的。課堂上，老師讓我們進(jìn)行了一次寫成語比賽。
該輪到我了，我立刻在黑板上寫上“狐假虎威”，可是由于心一急，我把它寫成了“狐假虛威”。真是意想不到！
寫成語比賽非常有趣，但是，我組寫得不多，錯(cuò)得卻又是最多，所以和第一組并列第三。我非常生氣，氣自己怎么這么不為自己班級(jí)爭(zhēng)氣呢！要知道我不寫錯(cuò)，其他人也都不寫錯(cuò)，那我們這一組就是第一名了！
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
星期六，在上作文課時(shí)，我們玩了一場(chǎng)激烈的猜成語比賽。
上課了，老師用有些興奮地聲音對(duì)我們說:“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)猜成語比賽”。老師先把你們分成二組，然后，每個(gè)小組想一個(gè)成語，來做動(dòng)作，讓另一組來猜，猜對(duì)的同學(xué)可以拿一包糖。一聽猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都躍躍令人欲試。
開始了，兩組同學(xué)們都開始竊竊私語。我們組的李弘輝首先發(fā)言說：“要不我們來演腰纏萬貫吧!”我一口回絕道:“不行，太簡(jiǎn)單了，我們來演一個(gè)新一點(diǎn)的成語，圖窮匕見，怎么樣啊？”“演員”馮彥椿，發(fā)起了牢騷說:“這個(gè)這么難，怎么演呀!”我悄悄地在他耳邊說了幾句，他立刻恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先上場(chǎng)的是另一組的“演員”姚越喬，只見他在黑板上畫了一個(gè)箭靶，再裝出一副拿著弓箭的樣子，瞇起眼睛，“嗖”地一聲朝箭靶射去。我看了，不禁脫口而出“百發(fā)百中”。對(duì)方的組員不禁贊嘆我猜得真準(zhǔn)，還這么快。結(jié)果，老師獎(jiǎng)了我一包巧克力，輪到我們了，馮彥椿拿起事先準(zhǔn)備好的白紙，卷起來，再塞進(jìn)去一枝筆，敬敬恭恭地交給老師，叫老師把紙鋪開，當(dāng)老鋪開露出筆時(shí)，馮彥椿猛地抓起筆“刺”向老師。對(duì)方看了一頭霧水，看著他們的樣子，李弘輝奪口而出是“圖窮匕見”。對(duì)方的胡佳心說:“沒有這樣的成語。”我反駁道：“有……”
在我們爭(zhēng)辯中，“丁鈴鈴”下課了。
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
最近，我參加了一場(chǎng)成語比賽。雖然這不是我第一次參加這樣的比賽，但我依然充滿了緊張和興奮。這次比賽的主題是“爭(zhēng)做成語小當(dāng)家，傳承中華文化”。在這場(chǎng)比賽里，我與其他選手一起學(xué)習(xí)、運(yùn)用和表達(dá)成語。比賽之后，我深刻地意識(shí)到成語是我們中華文化的重要組成部分。
第二段：學(xué)習(xí)。
為了參加這場(chǎng)成語比賽，我開始了密集的學(xué)習(xí)。通過閱讀《成語典故故事精選》、《成語釋義故事》等書籍，我掌握了更多的成語及它們的用法。同時(shí)，我還通過各種途徑了解成語的典故背景，這讓我在比賽中更加得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)過程中，我也了解到，成語不僅是我們飽含智慧的文化遺產(chǎn)，更是我們的精神財(cái)富和道德準(zhǔn)則。
第三段：鍛煉。
參加成語比賽，不僅可以增長(zhǎng)見識(shí)、提高語言表達(dá)能力，還可以鍛煉自己緊張壓力下的應(yīng)對(duì)能力。在比賽中，考場(chǎng)上的緊張氣氛讓我倍感壓力，但是我還是盡自己的最大努力，以最好的狀態(tài)參賽。雖然在比賽中存在許多不足之處，但是我從中學(xué)到了許多，也更加珍惜了自己所了解到的成語知識(shí)。
第四段：交流。
在比賽中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起分享、交流成語的知識(shí)，互相支持、鼓勵(lì)。通過與其他選手的交流，我更加深入地了解了很多成語的故事和文化含義。這讓我感到非常開心和快樂，也更加堅(jiān)定了我對(duì)成語的熱愛之情。
第五段：結(jié)尾。
這場(chǎng)成語比賽讓我受益匪淺，讓我更加珍惜中華文化的精髓。成語既是語言的精華，更是一種人類智慧的集中體現(xiàn)。通過參加比賽，我更加了解成語的內(nèi)涵，也更有動(dòng)力去繼續(xù)積累和運(yùn)用成語。我相信，在接下來的人生旅途中，成語的知識(shí)和精神，將永遠(yuǎn)伴隨著我。
寫成語比賽（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
話說今天又是一月一度的成語爭(zhēng)霸賽，經(jīng)過上一次的成語爭(zhēng)霸賽，這一次我可是做好了充分的準(zhǔn)備。今天成語大賽和往日的有些不一樣，老師給我們發(fā)了一張紙，上面寫著學(xué)號(hào)，老師叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跟同學(xué)pk定輸贏。我想這一次肯定很好玩。
我興奮地拿著對(duì)手名單，到樓下操場(chǎng)上去“殺敵”。戰(zhàn)爭(zhēng)一開始，我就一路開掛，打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，一號(hào)被k，三號(hào)被k，五號(hào)被k……一個(gè)接著一個(gè)的同學(xué)成為我的手下敗將，我簡(jiǎn)直是成就感爆棚啊！
這種得意，直到我碰上了十號(hào)才不得不隱藏起來。她可是我們班的學(xué)霸，紙上全是叉叉，每一個(gè)叉就是一個(gè)被她打敗的同學(xué)，我心里不由得有些小怕怕。但是老師說了，遇上了就要打，因?yàn)槊總€(gè)人都要交上一份令自己滿意的答卷，我默默地對(duì)自己說：加油m，董智城，你是最棒的！我相信我是可以！誰知十號(hào)給我出了一個(gè)非常陌生的成語——壯志未酬，這一下我懵了，酬什么呢？想啊想啊，絞盡腦汁，搜腸刮肚，就是想不出來，只能無奈地對(duì)十號(hào)說：“我認(rèn)輸。”哎，學(xué)霸終究是學(xué)霸！不過，敗在她的手上，也是正常的，再說我只敗了一次，沒事兒。繼續(xù)加油吧！我這樣安慰自己。
敗下陣來的我一直坐在教室里邊兒，等待著其他對(duì)手的到來，這次來的是個(gè)子高大的11號(hào)。他對(duì)著我使了一個(gè)陰招——十月份的最后倒數(shù)第二個(gè)成語。那個(gè)成語剛學(xué)不久，當(dāng)然記憶不深刻了。我又絞盡腦汁地想，可還是一下子就被撂倒了，唉，又被殺了。不過，我學(xué)以致用，連接用這個(gè)成語撂倒了好幾個(gè)人，就連我覺得比較厲害的人也全被我ko了，看來這陰招還真牛啊！
然后我就一直跟他對(duì)壘，從我們學(xué)的第一個(gè)成語，直到我們學(xué)到的10月份的成語一直對(duì)壘，對(duì)的我都不耐煩了。就在我有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，19號(hào)把主動(dòng)權(quán)抓在了自己手里，一下子用了一個(gè)我不怎么熟悉的成語，于是，我第二次掉進(jìn)了陷坑，同時(shí)也結(jié)束了我們好幾分鐘的拉鋸戰(zhàn)。