優秀學生不僅關注自身的學習進步，還積極參加各種學科競賽和社會實踐活動。如果你想成為一名出色的學生，不妨閱讀下面的一些優秀學生的學習心得。

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇一

啄木鳥先生是森林醫生，他每天一大早就起來給樹木捉蟲，真是好辛苦呀!

這兩天他給森林深處的幾棵大樹捉蟲，發現了一件令他很生氣的事情，原來，他每次去捉蟲都看到貓頭鷹在樹枝上睡大覺。

今天他終于忍不住了，大聲地叫道：“貓頭鷹先生，您好!作為森林的'一員，您是不是應該為森林做點貢獻呢?這樣每天睡大覺有意思嗎?”貓頭鷹睜開眼睛看了一眼啄木鳥，只是微笑了一下沒有出聲。

旁邊飛過的一只蜻蜓聽見了，哈哈笑道：“啄木鳥先生，您弄錯啦!貓頭鷹白天睡覺，晚上出來抓那些偷別人東西的老鼠，可是森林的功臣呀!”

啄木鳥先生恍然大悟，原來是自己誤會貓頭鷹了呀!

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇二

如果你能做到當被人誤會，還能不驕不躁，保持一種問心無愧的心態。那么你就不會痛苦。今天小編就來分享被誤會之后小學生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

記得那是一個星期五，下午放學時，我被我的同學誤會了。事情還得從放學時說起：當時下課鈴響了，同學們都高高興興地整理好了書包，像快樂的小鳥一樣飛出教室。我的同桌也跑出了教室，我收拾好書包正準備離開座位，突然看見同桌的抽屜里有一件衣服沒拿，今天是星期五，他要是回家發現衣服不見了肯定回很著急，他爸爸媽媽也一定會罵他的，我不如給他帶下去，想到這，我就把手伸進抽屜拿衣服，正在這時，同桌突然進來了，看見我氣勢洶洶地說;你怎么能這樣呢?那我的衣服從我書包里拿出來藏到抽屜里?我急忙向他解釋;是你忘拿了，我想幫你帶下去的。哼，你有這么好心?說完拿了衣服頭也不回的就走了。我只覺得一股熱血直往上涌，眼圈一下就紅了，真恨不得跑上去揍他一頓，我拼命地克制住自己，不斷地對自己說;冷靜，冷靜。我們是同學呀，同學應該團結友愛，雷鋒叔叔以前做好事不也是不留名的嗎!不要跟他計較了。

走在回家的路上，我不斷地想;今天我雖然被同學誤會了，但我問心無愧，我相信，今后在別人需要幫助時，我還是會盡力幫助別人，用愛心把生活營造得更美好!

有一天下午上學時，她發現這盒彩色筆不見了，便認為是我拿走了。我因為沒有拿,所以不理她，她就又叫又哭。爺爺知道后也信以為真，要我還給妹妹。我說沒有拿，爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查，結果還是沒有，因為我確實沒有拿。

上學路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認為妹妹賴人不講理，爺爺偏聽偏信不公平。因此很不服氣，越想越激動，準備放學后要與妹妹分清是非，弄個水落石出。到校后我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉著，不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來，還想到了一個問題：就是妹妹為什么會一囗咬定我拿的呢?想來想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當時她不答應，我就把它丟在客廳的凳子上。

回家后我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒有拿，要我認真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結果在廳里的電視機側邊發現了這盒彩色筆。原來那晚正好有客人來，奶奶看見彩色筆放在凳子上，就把它檢起來放在那里。妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了，所以產生了誤會。

這場風波給我啟發很大：受到誤會或委曲時，生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的，更需要冷靜，只要認真分析，細心回憶就會真像大白。

如果有誰誤會了我，就憑我這副牛脾氣，二話不說準會跟他鬧得天翻地覆，不過老師除外。還真有一次我與班主任之間發生了一場誤會。

記得二年級的時候，我在寫字比賽中獲得第一名，星期五學校將舉行隆重頒獎儀式。可就在那一天，我準備和媽媽去北京看爸爸，不能參加領獎儀式。于是我寫好請假條向班主任請假，恰好班主任不在，我只好讓副班主任老師轉交。

星期一早上第一堂課，班主任就板著面孔問：“星期五學校頒獎，你跑哪里去了?”

我心里一驚，“我去了北京”

“北京?那為什么不告訴我?校長給你頒獎，人不在，丟我的臉，丟全班人的臉，你的獎狀不發了。”班主任越說越生氣。

“我…我…已經….”班主任不容我說話，“下次再犯，我處分你。”

我心里委屈極了，很顯然我的請假條并沒有轉交給班主任，當天晚上我哭了一夜。

大概過了一個星期，班主任找到我，“這件事情不能怪你，你已經辦了請假手續，只是當時我不知道，希望你不要介意。”說完，從抽屜里拿出那份獎狀，還有獎品給我，笑瞇瞇地說：“對不起啦!”我感動得哭了起來。

這個獎得來真不容易，害得我哭了兩次。

當我被別人誤會,我會心平氣和得更他解釋;當我被別人誤會.我會用真理告訴他的錯誤;當我被別人誤會,我會用美好的心靈撬開我們的友誼;當我被別人誤會,我會知道她走出我們的誤區!

在小區,在家庭里,在學校,在同學之間,都難免會產生誤會,不同道德的人會有不同的.選擇!有些人會破口大罵,而有一些人卻會慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會選擇后者.因為我們中國的優良傳統是不會泯滅的!有些人罵了人家,心里舒服,但造成的確是一場永久的誤會,一次永久的瓜葛.你們之間的友誼將用就不能凝聚!

記得一次,我上美術課,忘了帶鉛筆,見同桌有幾支,就拿了一支來,下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰知,第二天一早來,同桌就問我;"我的筆呢?''我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了,今天卻......我只同桌是個好說話的人.連忙說;"昨天下了美術課,我就把筆放在你的課桌上了,我沒有那你得筆,請別誤會我!''他聽了,半信半疑,摸了摸腦袋,轉了轉眼珠,似乎想起了什么?我長呼了一口氣,終于解除了一場誤會!

被別人誤會,不要怕別人因此時而討厭你.只要你做出正確的選擇,就能解除誤會,走出誤區!

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇三

我已經是一名普普通通的六年級小學生，和別人之間難免會出現一些誤會，比如說：

今年暑假，我跟以前一樣高高興興的騎著自行車到姐姐家去玩，我到了她家就玩她的c，一直玩到晚上才準備離開，我解開自行車鎖，在不經意中發現后胎被人刺了一個洞，在底下還找到了一張寫了字的小紙條，上面寫著：我是一個神秘人物，就指定和你這頭“大笨牛”作對了，忘了告訴你后胎是被我用針刺的，哈哈……我看完后覺得很奇怪，這個神秘人物到底是誰呀?我把目標定在了姐姐身上，我跑過去準備討個說法，姐姐說這件事她一點也不知道。“怎么可能，你就是殺‘胎’兇手，你怎會不知?你是在我玩的時候才‘作案’的，你說對不對?”姐姐聽后眼淚都快流出來了，說：“你相信也好，不信也罷，反正不是我搞的。”我也沒注意到她的感受，竟大吼起來：“你要再狡辯我就不和你玩了!”姐姐含著眼淚進了自己的房間，我心想：女孩就是女孩就愛哭，煩死了，明明就是你的錯嘛!真是的`!我一路推著車回家，沒覺得有什么不對勁。一直等到第二天，我又發現了一張藏在車底下的紙條，上面寫著：對不起，我才是你說的殺‘胎’兇手，我叫小明，是你家鄰居，昨天我只是想和你開個玩笑而已，沒想到你會和你姐姐發生那種不好的事，真是對不起呀!我看完后，第一個想到的不是把小明狠狠的揍一頓，而是想到姐姐昨天的一舉一動的情景，心里很不是個滋味。所以我決定，和姐姐道歉，重新建好我們的友誼之橋，可是一個令我頭疼的問題出現了：我這么一個小小男子漢怎么好意思對一個小女孩道歉呀?于是我想和小明學—寫紙條，第三天，我到姐姐家去了，她說她已經看見了那張紙條，愿意原諒我，我心里忽然從難過轉為高興，從多云轉到天晴，簡直比吃了蜜還有甜。

從這件事中我明白了凡事都不能輕易下結論，要冷靜的對待每一個問題。

從那以后我們還是和以前一樣在一起快樂的玩耍!

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇四

誤解往往會傷害朋友和家人的感情。而且，被人誤解是很不愉快的。我親身經歷過。

有一次，我上音樂課的時候，老師教我們唱歌《青春修煉手冊》。我聲音很低，老師罰我站在講臺上讓我再唱一遍。雖然我一直在唱歌，但我的老師沒有聽清楚，因為我生來聲音就很低。于是老師讓我寫五十遍：“第一，上課大聲唱歌。第二，我必須遵守課堂紀律。”雖然嘴里不說，心里卻說：“哎！還是因為我天生聲音小，老師誤會了。”下課后老師找我聊天，我又好奇又害怕。“你為什么不唱歌？”“我唱了！”我低聲說。突然，老師突然意識到自己有罪，說：“對不起，老師誤會你了。”我說：“沒關系，以后我會大聲點。”

我覺得：音樂老師在批評學生之前肯定會仔細分辨的。但我也要放大聲音，避免誤會！

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇五

在媽媽看來，我不理解她，在我看來，媽媽卻不太理解我。

有一次，媽媽下班回家，第一句話便是教訓了我，而且是當著同學的面說我，我當時十分生氣。同學們都走后，我才對媽媽說：“媽媽，你今天也太不給我面子了吧，當著我同學的面罵我，讓我丟盡了臉面，這叫我怎么在同學面前抬頭啊！”

后來，媽媽摸摸我的頭說，“孩子，雖然你現在成績在全年級不錯，但是‘人外有人，天外有天’，如果你還是如此貪玩，總是不看書，遲早會有一天你的成績會一落千丈的。”

我對媽媽說：“但是媽媽，如果換成是你，你答應了別人今天要同她去一個地方而失約，又沒有什么特別的理由，即使她口頭上原諒了你，但是她心里也一定不好受吧，如果下次她又邀請你出去玩，你同樣答應了她，但又說因為有些事情不去，每次都這樣說，再好的朋友也會認為你因為不想和她玩而撒謊，就會說你這個人不守信用，總是放她鴿子，這樣其他的同學也會瞧不起你的。”

第二天一早，媽媽一起床就不好意思地對我說：“女兒，昨天媽媽對不起你，讓你在你好朋友的面前丟了面子，媽媽下回一定不會了，你能原諒媽媽嗎？”我高興地對媽媽說“當然能原諒媽媽。”說完我給了媽媽一個大大的擁抱。

在媽媽看來，我不太理解她，在我看來，媽媽又不太了解我，這也許是我們溝通太少的原因，才會發生這樣的誤會。我想，以后一定要多和媽媽說我在學校、生活中的事情，增進我們母女之間的感情。

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇六

烏鴉嘴里叼著一塊很好的肉來到了一顆樹上，又看到了上次騙它肉的'那只狐貍，它心想這次決不能再讓這只可惡的狐貍把肉給騙走了。就在烏鴉想著怎樣來對付狐貍的時候，狐貍也看到了烏鴉和他嘴里叼著的肉。狐貍想這么好的肉要是給我吃多好啊！我要想辦法把肉從這只笨烏鴉那里再次騙來。于是狐貍就對烏鴉說：“您的房子蓋好了嗎？”烏鴉沒有理它，狐貍又說：“您的歌唱得非常好聽，能再唱幾句給我聽聽嗎？”烏鴉想了想后就用最快的速度一下子就把肉給吃掉了，然后就大聲的唱了起來：“哇哇哇。。。。。”因為實在是太難聽了，而且肉又給烏鴉吃掉了，狐貍就跑掉了。

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇七

從小我就很幸福，只要有空，爸媽都會帶我出去玩。“村落”是我們經常報到的所在，玩，為了想帶我看天鵝，那次我們選擇住在“天鵝湖度假村”，在房間里，就能看見玻璃窗外的天鵝。

我一直拍窗戶，隔窗和天鵝們玩，不能理解那白白的東西干嘛老要阻擋我的視線呢?

晚上媽媽幫我洗澡時，我好奇問媽媽：“這些白色的東西好特別喔!”

媽媽臉冒出三條線，一臉錯愕的說：“那個是天鵝的排泄物好嗎!”

原來我和天鵝的接觸，中間隔著的竟然是它們的排泄物?我開始不能遏止的大笑了起來，真是誤會很深!

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇八

黑夜悄悄的降臨了，一切變得那么寧靜，那么祥和，天上依稀閃爍著星星，只是偶爾可以聽見汽車的鳴笛，還有爸爸的呼嚕聲。

迷迷糊糊一覺醒來，突然感到有一絲尿意，連忙摸索著爬起。可就在此時，爸爸的屋里傳來“滴咚”一聲響，心中不禁充滿好奇，于是躡手躡腳地走向了爸爸的臥室。

手機屏幕的亮光映入眼簾，噢！原來是微信呀！慢慢轉身準備離開，可原本正打著呼嚕的爸爸，突然從床上坐了起來，毫無思想準備的我著實被嚇了一跳。仔細望去，只見爸爸的眼睛仍然閉著，手卻準確無誤的把手機拿到了手中。緊接著眼睛猛然睜開，卻并未發現站在門口的我，而是緊盯著手機屏幕，匆忙的在手機上書寫著，完全一副走火入魔的模樣。“唉！”眼前的情節不禁讓我長嘆一聲，默默轉身走向了衛生間。

晚上隨著爸媽坐車回家，半路上又是“滴咚”一聲。隨即爸爸嚴肅地指揮著媽媽打開手機，并不斷詢問，是誰發的？發了什么？之后便發號施令讓媽媽快速的幫著回復。

回想爸爸所有的舉動，看著眼前的情景，心中的厭煩頓時無限膨脹:“媽，我爸怎么能這樣呢？每天只知道玩兒手機，什么都不顧不管”

聽到我的指責，媽媽愣了一下，之后十分生氣地瞪著我，在把手機遞給我的同時，又把一個筆記本放在我的面前。仔細翻閱之后，我驚呆了，手機上全是與工作有關的'軟件，筆記本上密密麻麻的爬滿了工作筆記。

那一瞬間，我竟然有點想哭的感覺。原來是爸爸并非我想像中的那樣不堪。搜羅出所有對爸爸曾經的誤會，一同拋向記憶的窗外。

坐在后座上的我，抬頭望著正在開車的爸爸的背影，感覺到前所未有的高大。

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇九

“晏池,那媽媽的10元錢干什了,老實交代!”

當時,我正在寫作業,被問得莫名其妙,不知所措,說:“拿你的錢了?”“那我的10元錢上哪了,難道都飛了不成?”媽媽說。

我一聽,我火了,大聲地吼道:“上一次你的100元錢找不到了,就說是我拿的,結果最后在電腦桌上找著了!”我為了辨明無辜的,把書包到了一邊,說:“沒有!”然后我跑到媽媽的房間,扒來扒去,沒想到,竟然扒出來了,一張嶄新發亮的10元鈔票,我走到媽媽面前,哭笑不得地說:“看,我給你找找了,你放的地方都找不著,還說是我拿的,哼!”媽媽聽后,我想,媽媽一定會道歉的。然而,我想錯了。媽媽卻笑著說:“這是我考驗你的判斷能力的!”

我聽完,更是哭笑不得!唉!!

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇十

丁，丁，該上課了。我們高興地跑出教室，我們都玩游戲，我們玩得很開心！但是有時候也有不開心的時候。

一天下午，我從家里帶了兩本課外書，但沒想到在向秀期間發生了一點小誤會，因為我的同學讓我借給他，放學后還給我，但我拒絕了，他生氣了。其實我拒絕的原因是有一次借給同學，是老師給的錢，所以.他握緊拳頭朝我喊。我轉身閉上眼睛。過了一會兒，我睜開眼睛，他沒有打我。他一言不發地坐在凳子上。我暗自心想：“對不起，希望你能理解我。”

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇十一

輔導教師王金娣。

回想爸爸所有的舉動，看著眼前的情景，心中的厭煩頓時無限膨脹:“媽，我爸怎么能這樣呢？每天只知道玩兒手機，什么都不顧不管”

坐在后座上的我，抬頭望著正在開車的爸爸的背影，感覺到前所未有的高大……。

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇十二

前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。因為沒有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫著。張書澤正在我的.桌子前邊玩，看到我書桌里面的東西，就大聲地嚷了起來：“這家伙抄襲作文!”說完又對其他的同學去說了。我很生氣，爭辯著對他說：“我沒有抄襲作文!”可他卻瞪著眼對我說：“抄了!抄了!”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文!”“如果是謄寫作文，干嗎不光明正大的謄呢?”我剛想對他解釋，可又一想，對他這種人是不用解釋的。

偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真。”然后老師在黑板上寫下了“真、善、美。”這三個字，對我們說：“看到這三個字了嗎?每個字都有一個反面的。那就是假、惡、丑!我們的作文應該成為我們生活的真實的記錄。寫作文最關鍵的是，把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創造我們的每一天。我們還發愁沒有東西可寫……”

下了課，坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來：“這家伙就是假的!她抄襲作文!”我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對同學們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀!”

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被誤會之后小學生（優秀16篇）篇十三

生活中，什么是最重要的呢?那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢?那就是遭到別人的誤會。我曾經就遇到過這樣一件事。

那是四年級下期的一堂音樂課，我們正在專心地學習新歌曲。我的同桌張寬見沒人理他，就想了個壞點子，把付莉婷的文具盒藏在了我的書包中。下課了，付莉婷開始做下一節課的課前準備，突然付莉婷發現自己的文具盒不見了，她心急如焚，急得都快哭出來了。這時，張寬湊過去說：“付莉婷，你去找找楊晉川的書包吧，說不定文具盒就在里面。”付莉婷信以為真，執意要打開我的書包。我覺得自己很無辜，就讓事實來說話吧。不一會兒，付莉婷就從我的書包中找出了文具盒。她氣憤地說：“楊晉川，別看你平常有模有樣的，其實是個偽君子，是個小偷。”我剛想解釋，她根本不容我分辯，說：“我跟你不再是朋友了，以后我再也不跟你說話，你也不要來找我。”

那一刻，我的心一下子就涼了，心情像是從高空跌入了谷底，難受極了。我不斷在心里想：我是個小偷，我是個偽君子。有好幾次，我剛想去給付莉婷解釋，她總是扭頭就走，也不讓其他同學和我說話。那段時間，我的心在流淚。特別是在晚上，我的淚水常常打濕了枕巾。在學校，我也在想：我是個小偷，我不配當大隊委。老師讓我回答問題時，我也一問三不知。張寬見我這樣，心里后悔極了。于是，他找來我和付莉婷，向我們講述了整件事情的來龍去脈，并向我們道了歉。就這樣，我們冰釋前嫌，重新成了好朋友，我的心情也開朗了許多。

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇十四

今天，我來到學校早讀，英語老師一過來，就把我叫過去了。

大課間，我怒氣沖沖地找到像沒事人一樣的吳書源，大聲吼道：“吳書源，你憑什么說我自己簽字，你說呀，你說呀！”

她好象還有理了：“你英語本上的10＋10分鐘就像你寫得！”

我的理智被怒氣淹沒了，我咬牙切齒地說：“你哪只眼睛看到？口說無憑！”

她有點氣焉了，怏怏地說：“那你說是誰寫得？”一邊眼睛看著別處，不愿與我對視。

我的聲音越來越響，一點也不像平時平和的聲調，到了聲撕力竭的地步：“那個我媽不愿用修正帶，她寫錯了，你知道你這么一說有什么后果嗎？你想過嗎？”

不等她回答，我的話脫口而出，根本不用大腦思考，連珠炮似的：“老師會認為我和你一樣！有前科！”我說完最后一句，怒氣沖沖地走了。

這是我第一次與同學吵架，第一次撕破臉皮，現在想起來，我真得太沖動了。

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇十五

今天，我和往常一樣，很早就起床了。洗臉、刷牙，然后我就高高興興地去上學了。下午我跟往常一樣，一放學就往家中跑。

來到家里，我看到爸爸在數錢。我好奇地問：“爸爸，你干什么在數錢？”爸爸生氣地說：“我少了一百元錢，所以在翻來覆去地數，還是少了一百元錢。小莉，這一百元錢到底是不是你拿的？快說！”我大聲說：“我沒有拿！”可是，爸爸不相信，還說要查我的書包。我感到自己受到了委屈，哭著說：“我沒有拿，就是沒有拿。你干什么不相信還要查我的書包呢？”爸爸一邊罵一邊說：“你沒拿干什么怕我檢查？”這下我更加生氣了，氣得我話也說不出來了。這時，爸爸奪過我的書包翻了一個遍，沒有找到什么錢。這時，我還在生氣，還在怪爸爸。

后來，爸爸去接媽媽了。他走的時候和平時不一樣，沒和我說一聲就走了。我氣得哭著跑回房間躲在被窩里哭了起來。

媽媽回家以后，沒有看到我，立刻跑上樓來找我。找到我的房間看到我躲在被窩里，親熱地問我：“小莉，是不是生病了？”“不是，爸爸硬說我拿了他一百元錢……”媽媽聽了說：“啊，你這個爸爸真不好，不應該不相信自己的孩子，同時應該多問問我。你爸爸那里的一百元錢是我拿去的。早上，他已經走了。有人打電話向我借一百元錢，我就從你爸爸那里拿了一百元。好了，好孩子，別哭了。媽媽去跟你爸爸說說清楚。”我馬上起床跟著媽媽下了樓。媽媽走去狠狠地說了爸爸一頓。爸爸不好意思地對我說：“女兒，對不起！是爸爸不好。是爸爸誤會了我的乖女兒。現在我鄭重地向你道歉！”我破涕為笑，說：“爸爸，以后你還是應該多聽聽別人的意見，別動不動就懷疑人！”

被誤會之后小學生（優秀16篇）篇十六

當產生誤會時，我們需要去解釋嗎?絕大部分認為是需要的。他們不甘心就這樣平白無故受委屈，而有少數人會覺得沒必要，他們認為真相終有一天會大白，只要自己保持有好的心態，任別人誤會去吧!如果是你，會選擇哪種呢?今天小編就來分享作文：被誤會之后，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

被人誤解之后我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色筆共有18種彩色，我畫畫時曾經借用過，彩色確實鮮艷而且好用。有一天下午上學時，她發現這盒彩色筆不見了，便認為是我拿走了。我因為沒有拿,所以不理她，她就又叫又哭。爺爺知道后也信以為真，要我還給妹妹。我說沒有拿，爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查，結果還是沒有，因為我確實沒有拿。上學路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認為妹妹賴人不講理，爺爺偏聽偏信不公平。

因此很不服氣，越想越激動，準備放學后要與妹妹分清是非，弄個水落石出。到校后我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉著，不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來，還想到了一個問題：就是妹妹為什么會一囗咬定我拿的呢?想來想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當時她不答應，我就把它丟在客廳的凳子上。回家后我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒有拿，要我認真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結果在廳里的電視機側邊發現了這盒彩色筆。原來那晚正好有客人來，奶奶看見彩色筆放在凳子上，就把它檢起來放在那里。妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了，所以產生了誤解。

這場風波給我啟發很大：受到誤解或委曲時，生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的，更需要冷靜，只要認真分析，細心回憶就會真像大白。

那是一個風和日麗的星期三早上，我們如往常一樣正在早讀，突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學們聞聲趕來，原來小陳同學的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色，用審問的眼光掃視著每一個人。同學們也開始紛紛議論起來，早讀課簡直成了專案組的緊急會議。

老師來了，小陳同學迫不及待地向老師報了案。老師把他的同桌叫出來，可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學做的，原因竟然就是因為我們以前有“犯罪前科”(以前曾做過這類事)，真是天大的冤枉!我好像被當頭一棒，整個人愣在那里。老師讓她回到座位上，叫我們三個到講臺上，臉上露出輕易破案的'得意之色。她當著全班同學的面厲聲訓斥我們，可我們三個你看看我，我看看你，卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎?沒有啊!那老師為什么罵我們，我們正納悶著，老師卻說我們做賊心虛不敢承認。然后又一個個分別審問，可小茜卻把責任推給了我們，老師相信了她，她因坦白從寬而逃過一劫。可我們呢，面對活生生的人證，真是跳進黃河也洗不清了。

隨后老師又把我們叫到辦公室，來了個最后通牒，可我們真的沒做啊，誰愿做這“英雄”?于是，老師當著眾多老師的面，用鐵棍子抽到我們承認為止，使眾老師用一種鄙視的目光望著我們，還有些老師說：“唉，沒想到一個這么優秀的學生竟然會壞到這種地步!”我的身體感受到了一陣陣的痛，但更痛的卻是我的心。我整個人仿佛掉進了萬丈深淵，感到了孤單無助的恐懼。

老師又把我媽媽叫來學校。媽媽來了，我們倆輪流向她哭訴了老師的屈打成招，媽媽氣憤不已，帶著我們去找校長。最終校長還了我們倆清白。同時，校長把老師說服了，可老師在上課時卻難過地哭了，老師的哭，讓我心里久久不能平靜……即使我是被老師冤枉的，但我看到老師傷心的樣子，我感到很愧疚。

其實，人非圣賢，孰能無過?老師，我早已原諒了您，多一份寬容就多一份關愛;多一份寬容就多一份理解;多一份寬容就多一份溝通;多一份寬容就多一份快樂!

簡評：大海因寬容而納百川成其大，凡人因寬容而容人之短成其氣。小作者雖受到不公正的待遇，但依然保持著如此寬宏的胸襟，實在難能可貴!

另外一個好朋友看著我這么難受的樣子，安慰我說：“別難過了，咱們不跟她一般見識，以后不跟她玩就是了。”我雖然內心得到了一絲安慰，但還是悶悶不樂。

這件事后過了幾天了，一天下午放學，在小區門口，我們遇見了這個朋友的父親，他向我道歉說：“乖乖，那天是我不明情況，不應該訓斥你，希望你能原諒叔叔!”原來，那天我噴有看到我眼淚快留下來了，就告訴她父親，自己撒謊了，她父親說找機會一定向我道歉。

我們倆之間的矛盾就此化解了。我們又像以前一樣，還是好朋友。

這時，我才明白，無論是什么人，都要知錯就改，要為自己的行為負責到底。

“晏池,那媽媽的10元錢干什了,老實交代!”

當時,我正在寫作業,被問得莫名其妙,不知所措,說:“拿你的錢了?”“那我的10元錢上哪了,難道都飛了不成?”媽媽說。

我一聽,我火了,大聲地吼道:“上一次你的100元錢找不到了,就說是我拿的,結果最后在電腦桌上找著了!”我為了辨明無辜的,把書包到了一邊,說:“沒有!”然后我跑到媽媽的房間,扒來扒去,沒想到,竟然扒出來了,一張嶄新發亮的10元鈔票,我走到媽媽面前,哭笑不得地說:“看,我給你找找了,你放的地方都找不著,還說是我拿的,哼!”媽媽聽后,我想,媽媽一定會道歉的。然而,我想錯了。媽媽卻笑著說:“這是我考驗你的判斷能力的!”

我聽完,更是哭笑不得!唉!!