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發言稿給家長(精選20篇)

時間:2025-07-13 作者:文軒

發言稿是一種在特定場合或活動中,以書面形式準備好,并通過口頭表達向參與者傳達特定信息或表達個人觀點的文稿。以下是小編為大家收集的優秀發言稿范文,供大家參考和借鑒。

發言稿給家長(精選20篇)篇一

尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家好!

我是高三1班x同學的家長,這天能作為家長代表坐在那里,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在那里,我想跟大家交流一下幾點:

第一、表達我的謝意。有人說,最苦的人群是高三學生,最累的職業是當高三教師,衷心感謝老師們,個性是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重。每一天從早晨5點多到晚上10點多,連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習狀況和實際潛力有合理的分析和決定,不要將孩子成績不好的職責一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。

第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的期望,看著孩子們一天天長大,轉眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的夢想和期盼。作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學習還是生活方面,做到用心配合學校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位家長都就應相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。

第三、要提高信心指數多鼓勵孩子。雖然很多學生的成績至今不理想,但是思考到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的能夠大幅度影響考試成績,比如題目的難易程度,對中等程度的學生有著重大的影響,平時的測試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分數是有可能的,這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄期望于僥幸,但是只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會成功,也沒有人注定會失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己能夠救自己,只有自己能夠改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實現”。

第四、家長要了解學校,配合學校工作。學生大多數時間都在學校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,是我們家長的幸運,因為李老師不僅僅傳授知識,還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導,這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此,作為家長要用心與老師進行有效的溝通。

最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們三一班的所有學生在明年的高考取得優異的成績!

發言稿給家長(精選20篇)篇二

各位家長:

你們好!

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

1、本班共有學生xx人,其中女生xx人,男生xx人。從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學習氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。

作為學生的語文教師兼班主任,(任課老師情況)我和他們已經共同度過了一年半的時光,一年半來,每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中取得了許多優異的成績。

2、成績情況:

我班是我校文科重點班,各科成績都是年級第一。(具體情況見表格,學校對我班的要求。)。

3、存在的一些問題:

(1)部分同學對基礎知識的掌握不夠扎實;平時沒刻苦學習,考前沒仔細復習。

(2)個別同學學習態度不端正,不珍惜時間,作業馬馬虎虎。

(3)部分同學偏科嚴重,不能實現全面發展。

(4)有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心,得過且過,成績也就不是很拔尖。

(5)玩手機對學習負面影響大這些都要引起重視,希望家長給予積極的配合。

1、多關心,少責罵。

多關心他們的生活,關心他們的身體健康,關心他們的學習情況。

大家好!

首先歡迎家長們來到我們x班家長會的現場,很感謝各位家長們支持我們學校和老師的工作,在這里先謝謝各位家長的配合。我是我們x班的`班主任老師,同時兼任我們班xx學科的科任老師,我想家長們對我應該是比較的熟悉的。這一次召開家長會的目的呢很簡單,就是想跟家長們多溝通溝通,交流一下我們各自的想法,幫助學生們在學校受到更好的教育。

也許有些家長會想教育學生不是你們老師的事情嗎,跟我們家長又有什么關系呢?其實這樣的想法是錯誤的,一個孩子性格和習慣的養成,是需要學校的教育和家庭教育相配合的,想要學生有一個好的成績和好的品德,僅僅靠我們學校和老師的努力是做不到的,家長們也是起到很關鍵的作用的。畢竟我們老師教育的是一個班級的學生,就算再用心也會有顧及不到的時候,而家長們面對的就只有一個孩子,所以我們老師也是需要家長們的幫助的。

現在孩子們是在初一階段,在這一階段最重要的就是要有一個好的習慣,當孩子們養成了一個好的習慣之后,就能夠更好的去面對之后六年的中學階段的學習。所以初一這一年是很關鍵的,不僅我們老師要努力,家長們也是需要努力的。初中階段跟小學階段的學習是有很大的不同的,不管是難度、深度、廣度還是其它的方面都是增加了的,所以初一階段不僅要幫助他們適應初中的學習,還要有一個好的學習習慣。也因為各個方面的不同,家長們也不要給他們太大的壓力了,不要像小學階段時的那樣嚴格的去要求他們,讓他們一定要考多少分。

我們老師會幫助孩子們養成好的習慣,家長們在家也要起到一個監督的作用,養成好的習慣首先就是要樹立一個目標,其次就是堅持了。孩子在家里的學習情況我們是看不到的,所以這就需要各位家長們的配合了。在有了一個好的學習習慣之后,孩子們學習起來就會事半功倍,成績自然而然的就會提高上去了。所以想要有一個好的成績不是要孩子們多努力的學習,而是要有一個好的學習習慣和方法,這樣取得一個好的成績就不會那么的困難了。我相信只要有我們老師和家長們的合作,一定能夠讓孩子們在初中階段有一個好的學習成績。

謝謝大家!

發言稿給家長(精選20篇)篇三

各位老師,家長,小朋友們,大家好!我是陳松冉的家長,非常高興能有機會走進課堂,讓我們家長體驗參與幼兒園課程的快樂。前天接到張老師的通知說要我在家長進課堂講課,想想講什么?覺得無從下手,最后決定,結合自己的職業,和大家聊聊記者這個職業。中間我可能要問一些問題,我希望同學們都能踴躍發言,如果誰表現活躍的話,我最后還要請她上來做一次小主持人。

大家在家里都看電視吧?實際上,新聞和專題報道都是由記者采集回來,進行加工整理,首先,我想問一下,哪位小朋友知道,什么是記者?記者到底是做什么的?有哪位小朋友告訴我?請舉手!

感謝大家的踴躍發言,其實很多同學的回答已經從意思上接近記者的定義了。記者其實是一種職業。她是指在新聞機構中從事采訪報道的專業人員。記者又分為文字記者(也就是報紙等平面媒體記者)、攝影記者(也是平面畫冊等的記者)、電視記者、廣播記者、網絡記者等。記者主要職責就是代替廣大的民眾前往事情發生的現場,或是接觸新聞事件的當事人,并將事情的真相及其代表的意義,透過報導呈現于大眾媒體之上,協助媒體達成守望、教育、討論、娛樂等功能。就比如說,中心廣場舉行了一場晚會,大家可能都沒能去現場看,新聞記者通過攝像機把晚會的內容拍攝下來,編成新聞,通過電視告訴大家這是一場什么晚會,有些什么人表演了什么好看的節目。達到了什么效果。這樣,大家是不是通過記者的采訪報道,看電視就知道了當時晚會的情況?這就是記者做的事情。再比如說,咱們一幼六一兒童節表演節目,非常熱鬧,有一個小朋友因為沒能來學校,就錯過了學校這么熱鬧的節目。但晚上了,他就可以通過電視了解到,幼兒園活動的內容,都表演了哪些節目等等。這些都是記者通過電視、報紙告訴大家新近發生了什么事情。這就是記者做的事情。

那知道了記者是做什么的?我們在了解一下記者怎么做新聞?做新聞最基本的就是要把一個新聞事件講清楚。通俗的講,就像講故事一樣。要有時間、地點、人物,要有事情的起因、經過、結果。舉個例子:剛才陳松冉在玩的時候不小心摔了一跤,哭了。老師看到了扶起來說:勇敢的孩子不哭,陳松冉就不哭了,跑去繼續玩了。如果把他寫成一條新聞的話我們就可以這樣寫:今天上午,在榆林市第一幼兒園的院子里,大一班的陳松冉小朋友,在玩的時候不小心摔了一跤,然后哭了起來。班主任張老師看到后跑過去扶起陳松冉,拍了拍陳松冉身上的土并對他說,勇敢的孩子不哭,陳松冉是勇敢的孩子,陳松冉聽了以后就不哭了,跑去找小朋友玩了。看是不是很簡單呢?做這樣的活動既鍛煉了孩子的表達能力,也可以鍛煉孩子的邏輯思維能力,更重要的是讓孩子樹立自信心。下來就以今天的家長進課堂為例,我們模擬一個新聞場景。我們現在請上一位同學來客串一下小記者!哪位同學愿意配合一下呢?請舉手!

游戲環節(可選3名左右孩子)

那游戲做完了,大家覺得做一名記者好不好玩?有意思嗎?對非常有意思,回去以后小朋友也可以扮演小記者采訪你的爸爸媽媽,并把你采訪到得內容用小故事的方式講出來。我再問小朋友一個問題,你們長大了想不想做一名記者?好的,非常棒。希望大家在幼兒園能努力學習本領,將來能成為一名出色的記者。再次謝謝大家的配合,我的課講完了,謝謝大家。

發言稿給家長(精選20篇)篇四

各位家長:

下午好。很高興有機會與大家面對面地交流,交流你們孩子語文學習的情況。

首先我想說的是,能教到你們的孩子,那是我的榮幸,因為你們的孩子都非常聰明,也十分出色。我們都清楚,出類拔萃的孩子畢竟是少數,其實,我們很多孩子在這近兩年的語文學習中都有了明顯進步。比如,我們班有的同學,我剛教他的時候,他每篇作文幾乎都寫不滿100個字,后來我每天放學后家長之前和他一起練習“5分鐘”作文,本人比較努力,經過一個學期的練習,現在他的作文進步非常大。這次期中考試,他的作文也得到了優秀的等第?,F在孩子在作文方面一般都有了比較明顯的進步??赡苣銈円猜牭竭^你們的孩子朗讀課文,我們班級的很多孩子朗讀水平都比較好,這也是一個重要的語文素養;你們或許也經常和孩子交流,你是不是發現你們的孩子已經相當會說話了,有時我們都說不過他們了,這也是你們的孩子學好語文的一個重要體現??粗銈兊暮⒆诱Z文學習能力和水平在提高,我和你們一樣感到開心。

有些家長會說,我家小孩小學分數挺高的呀!初中語文與小學語文最大的不同:小學考課本上的內容多;而初中語文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目,很少有書本上的知識。這就需要孩子們從:語言表達能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學好語文不是一朝一夕,需要堅持不懈的努力。請家長們相信,孩子是努力的,老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵,對于孩子只要有進步,哪怕是一點點,我們都應予以肯定和鼓勵。

作為家長,怎樣在語文學習方面幫助孩子提高。我想提出以下三點建議供大家參考:

第一,讓孩子從寫好每個字開始學好語文。孩子一階段語文學習的情況如何,只要看一下他的字就行了。我發現,我們班級中語文學得好的孩子,他們的字都寫得相當認真。字寫得認真,表明孩子的心不浮躁,能靜下心來學習。因此,我希望我們的家長可以經常看看孩子的作業本,假如發現孩子近階段的字比較潦草,就有必要和孩子交流一下,讓孩子認真寫好每個字,讓孩子靜下心來學習。

第二,要重視孩子語文基礎知識的掌握情況。語文要學好,有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣,是必須牢固掌握的。這些基礎知識主要包括:生字詞語,成語,要背誦積累的古詩、課文片斷等。這些基礎知識要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子語文學得比女孩子差,就因為男孩子貪玩,不肯花功夫去掌握這些基礎知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現象,或許各位家長在你們孩子的語文期中試卷上也發現了這個問題。因此,作為家長,有責任去督促孩子花功夫掌握基礎知識。隨著夏季的到來,天亮得比較早,我們可以督促孩子利用早上的時間認真掌握語文基礎知識。

心一下你孩子預習課文的情況,看他是不是自己想辦法解釋詞語,概括主要內容,提出問題并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你為他買的輔導書上的內容,這樣的預習是沒有什么大的效果的。另外,每天的語文作業中我一般都會布置朗讀課文的作業,你有沒有聽你的孩子讀過課文呢?朗讀對于培養孩子的閱讀習慣和能力都是有很大幫助的。關于作文,想要一下子提高作文水平是很難的。但我們只要抓住時間,還是能使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長可以做好以下幾件事情。一是可以幫孩子買些課外書看看,可以是優秀作文書,也可以是優秀的兒童故事書,而且優秀的兒童故事書對于你孩子的寫作幫助更大。你有空的時候也可以讀讀孩子的書,和孩子一起聊他們看的書,這樣,他們閱讀的興趣會更濃。二是可以經常和孩子進行交流,跟孩子說說怎樣做人的道理,孩子要寫好作文,先要學會做人。懂事的孩子才能寫出優秀的作文來。另外,你也可以想辦法讓孩子的經歷豐富一些,讓孩子做些家務,帶孩子出去走走等。生活豐富了,孩子的作文才有內容可寫。我經??吹接械暮⒆釉谥苡浿蟹从?,雙休日在家中實在無聊,除了電視就沒有別的內容了,我們做家長的要多陪陪孩子。三是要督促引導孩子寫好每周一次的周記?,F在我們班很多學生都喜歡上了寫周記,每次周記都很認真,他們追求著被老師讀出來,因為我每周都要給孩子們評講周記的;他們更追求著我幫他們把作文打印出來去投稿。但也有部分孩子周記應付了事,作文水平提高就不快了。

總之,我希望各位家長要關注孩子的語文學習情況,要相信自己的孩子能夠把語文學好,并以我的建議為參考,針對孩子的不同情況多幫助孩子學習語文。讓我們共同努力,讓你的孩子能夠成為一個合格的、優秀的中學生。

謝謝大家!

發言稿給家長(精選20篇)篇五

各位家長:

你們好!我是190班的班主任,姓李,名字****。首先,我代表初三(***)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,父母來參加會議,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯系,相互交流學生在校及在家的情況,以便老師及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育教學管理中來,為今年6月的中考做好精心的部署,打下堅實的基礎。總之一句話,就是“一切為了學生,全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學的根本出發點。

一、學校為初三畢業班所做的重點工作

初三年級的工作是學校工作的重點,也是各位家長所關注的。學校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:

1、選配優秀教師擔任初三年級的教學工作,初三年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌,是我們全校學習的榜樣,也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作干好,各科教師認真研究教學,各學科的教學情況也有了很大突破。

2、加強備課組的建設,備課組內教師實行資源共享、優勢互補,保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。

3、縣教研室、學校領導會定期組織初三年級的教學教研活動,促進教育教學質量的提高。

4、硬件設施的投入都優先初三年級的教學,辦公條件也得到改善。

二、班級基本情況

1***班現有學生45名,其中男生22人,女生23人。本班大部分學生表現都很好,沒有遲到、早退、曠課、打架等違反校紀校規的行為,并且能夠積極上進,學習勤奮,成績優秀。班風正、學風濃、教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,在老師的悉心教育下,學生在一種關愛、寬容的環境中,學生的各方面比初二均有了顯著的進步。目前,我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰斗力的班集體。同學們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學科的學習。

下面由我來說說本班的學習情況。從開學到現在學校共組織了三次考試,結果令人比較滿意。三次考試190班三類指標考核均居全年級第一。第一次月考平均90分以上的有3人,第二次有5人:一次80以上的有8人,第二次15人,而且大部分同學與第一次月考比較有所進步,其中一部分同學的進步還是很大的,比如梁杏鑾、王春強、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學,他們都是本班的進步之星,都有10名次以上的進步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育,但是,從這次月考中我們也發現了一些問題,1.學習方法不科學2.學生學習自覺性、積極性不是很高3.部分學生自信心嚴重不足,課堂上不能很好地配合老師4.最突出的問題是偏科嚴重,少數學生各門成績較差,個別學生成績有所下降,要引起重視,同時希望家長配合教育。尤其是當您的孩子出了問題的時候,您應該積極配合老師妥善處理,而不是回避或推卸責任,這樣做對教育孩子非常不利,對孩子的成長也會帶來負面影響。有個校長說過:“6a的家長一定能教出6a的孩子”。我也認為:“優秀的學生后面一定有位優秀的家長。問題學生后面大多存在一個問題家庭”。

作為班主任,我的指導思想是:一切以提高學生的整體素質為出發點,不求一時一刻的榮譽,不求華而不實的虛名,只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。當然,由于人數眾多,學生的紀律、學習、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。

初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,學生的學習成績也開始分化.可以說初三一年將基本決定每一個學生在學習,升學方面的前途命運.初三的每一位教師也都深知責任重大,作為班主任的我壓力可想而知??墒怯心銈兊闹С郑覀冇行判慕簧蠞M意的答卷。

三,希望和建議

1、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質量。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中立足。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的,從家庭、幼兒園、小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,始終離不開正確的家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。

往往一個孩子,學習的動力來源于家長的期望,家長要經常了解孩子的學習情況,在學校表現情況,和孩子共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心孩子的學習。對孩子的學習過程進行管理,美國家長教育孩子的“四w法則”:who任何時候都要了解孩子跟誰在一起;where孩子在什么地方;what孩子在干什么;when孩子什么時候回家。這樣,孩子感受到家長對其學習的關注,當然在學習上就會用功一些,就會努力把學習搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長再忙,又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質,攢個孩子將來吃飯的飯碗?!笆陿淠荆倌陿淙恕?,一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的,靠朝夕之功是培養不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。

2、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想,或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時對你的孩子要有合理的定位,否則會挫傷他的自尊心。

3、教育孩子,要把握教育的尺度,講究教育的策略,多溝通,多了解。

在教育上更應講究方式方法,態度不能粗暴,語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子經常溝通,交流,詢問學習情況,及時準確的了解孩子,事實上,孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力。

平時要多關心孩子,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關心孩子。家長還要關注孩子的心理問題,關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心,事實上光靠老師教育還不夠,家長更應關注。平時要經常聯系班主任,科任教師,了解孩子的實際情況.以便對診下藥,及時解決問題。

4、要正確看待孩子的分數。

要多給孩子一點信心,多鼓勵,少給冷眼,少嘮叨,少批評。考試分數不理想,應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。也就是說不要一看到成績不理想就是發怒或打罵.這樣會挫傷孩子的積極性,結果會適得其反,若進步,應保持冷靜,不能驕傲,應尋找成功的經驗是什么,要鼓勵孩子再接再厲,不能松懈.

5、給孩子創造良好的學習環境

家長在孩子看書時不大聲喧嘩,不放電視,更不能吵架,家庭要和睦,這樣學生才有心思學習,有的孩子在日記中這樣寫到“我與父母的房間只是一墻之隔,爸媽大聲說話或看電視聲音太大,.當自己在思考一道題時,我的思路就被打亂了”

6.教育孩子嚴格要求自己,遇事多做自我批評。

在孩子和其他同學發生矛盾時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析:老師為什么批評你,是自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表揚是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。

7、家長要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。

學生的生活場所是家庭、學校、社會,因此,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。

8、不嬌慣孩子、但是必要的花費必須要滿足

9、做一個監督型的家長。

作業督促:經常檢查孩子的作業情況,無力指導,看對錯,看是否改正,相關的作業通過家校聯系本了解,睡覺前督促收拾好作業,早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況,問題比較大,低級趣味,荒廢學業。家長要采取多種形式了解孩子的學習狀況,思想狀況,及時發現不良苗頭,及時引導糾正。切忌有問題到了學校就交給老師的錯誤觀念。

10、做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現在臉上,行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正?,F象,沒有作業,經常打電話,作業普遍較少等!家長發現后應及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。

家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,把孩子培養成人成才。

各位家長,我們的目標是統一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生、您的孩子,培養成學習勤奮,品質優良的優秀人才,為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!

發言稿給家長(精選20篇)篇六

尊敬的領導、老師、家長、同學們:

大家好!

我是38班劉仲陽的父親——劉青柱。今天很榮幸能以家長代表的身份站在這里發言。我今天要講的是《電大職高-我們的依托》。

“電大”,一個給了我孩子實現大學夢想的學校、一個重燃希望的學校、一個重新塑人的學校、一個信心滿滿的學校。

回想去年此時,我的孩子因為中考失利沮喪的心情,家人為了他尋找出路焦急的心情。當時的傳統觀念里只認為普高才能上大學,但是當我了解到電大的職業高中也可以幫助我的孩子實現大學的夢想時,我的心情無比激動,我看到了曙光!

過去的一年里,我的孩子改變了很多,尤其是在學習方面,由一進學校的全校的349名,到現在的260名,他的改變不僅是名次的增加,最主要的是心態的轉變,由曾經的玩變成了現在的努力去學,他在一步一步的前進著。照此下去,我相信我兒子的大學夢將不再是遙不可及的。

那么這樣的驚喜是誰給予的呢?

是電大職業中學!是電大職業中學辛勤付出的老師們! 嚴謹的教學制度、嚴格的教學管理、嚴密的教學計劃、嚴厲的教學教風,正是有了這樣的管理制度,我兒子才有了很大的改變,這是改變之根本!

我相信,在今后的學習日子里,我的孩子還會有更大的提高,

并且會實現他的大學夢!我們全家的夢想!

因為他來到了電大!

最后,祝愿繁峙職業中學越辦越好! 祝愿辛勤付出的教師身體健康!

祝愿所有和我一樣有夢想的家長夢想成真! 祝愿所有學子在不久的將來功成名就!

謝謝大家!

發言稿給家長(精選20篇)篇七

尊敬的張老師、各位家長:

大家好,我叫李xx,是李xx同學的家長。首先十分感謝張老師給我這個機會,讓我在這里和各位家長共同交流孩子的教育問題。說實話,接到張老師的通知后,我感覺壓力很大,一是平時對孩子教育投入精力不夠。二是在座的每位家長在教育和孩子管理上都有很多值得我們學習和借鑒的地方,尤其是張老師,更是在多年的教學中積累了豐富的教育和管理經驗。但是既然受張老師委托,下面我就將自己幾點不成熟的認識和體會與老師和各位家長交流一下。

俗話說父母是孩子最好的老師,孩子在成長期間除了在學校接受教育和學習知識外,我們做父母的一言一行、一舉一動都會給孩子造成潛移默化的影響。在這點上,我認為要做好以下兩個個方面:

一是要努力營造民主、和睦、文明的家庭氛圍。首先夫妻雙方在家中要求同存異、和睦相處。雖然在家庭生活中難免會出現磕磕碰碰,但是做為家長,尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒,注意自己的言行。要堅持互相遷就、互相包容、互相體諒,給孩子提供一個溫馨的成長環境。其次,要滿足孩子在家中的獨立感,使孩子切實感受到家長的關愛和尊重,不要將自己的意愿強加給孩子,要合理保留孩子的參與權、選擇權和話語權。

二是在日常生活中給孩子樹立正確的行為準則。孩子的模仿性和可塑性都很強,所以家長要時刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人際交往中家長自己要堅持做到:關心父母的生活和身體,見到他人主動問好打招呼,正確處理好鄰里關系,主動幫助需要幫助的人等。其次在公共場所也要努力做到:遵守交通規則,按要求進行排隊,保持公共環境衛生等。同時對孩子發現的一些不不文明行為,我們還要及時給予正確解釋和引導。孩子對家長的行為看在眼里,聽在耳中,記在心上,并依此行事,逐漸形成孩子自身的良好行為規范。

張老師博客文章中的《孩子成功的秘密在于---幫助孩子養成81個好習慣》,詳細歸納和總結了9個方面的81個好習慣。我只從孩子完成家庭作業方面談一點體會。

二是要培養孩子養成獨立完成作業的習慣。孩子在完成作業過程中,不可避免會遇到一些疑問,如果每一個問題家長都幫助解決,時間長了,孩子的依賴性就會越來越強。為鍛煉孩子獨立完成作業的能力,我們要求孩子在完成作業過程中對遇到的問題要按自己的理解進行獨自解決,作業完成后要自己先進行檢查改錯,最后再由我們進行檢查,對錯誤的習題,認真幫助她分析、查找錯誤的原因。

三是要為孩子提供良好的學習環境。大家都知道,愛玩、、好動是孩子的天性,如果孩子在學習的過程中我們家長在看電視或玩游戲,即使是不在一個房間,也會分散和影響孩子的注意力。為此,我們在孩子學習過程中,盡量做到不看電視、不玩游戲、不大聲說話,努力為孩子創造一個安靜、和諧的學習環境。

我們都知道現在的孩子與我們上學時相比,在學習環境、物質條件等方面都有了質的提高,但是他們同時也面臨著許多新問題,承載著太多的希望和壓力。作為家長的我們要通過適當的途徑為孩子減壓、減負。我認為在這個過程中應做好兩點:

一是在日常教育管理中要寬嚴相濟,張弛有度。所謂寬嚴相濟,不僅要求家長根據自己孩子的性格特點把握好管理尺度,同時夫妻雙方在角色扮演上也要有所側重,如果一方對孩子要求嚴格,另外一個就要適時做好緩沖和減壓工作。張弛有度,就是在孩子緊張的學習過程中,主動為他們提供放松的機會和條件。

二是培養孩子的興趣特長要克服盲從,有的放矢。孩子的興趣愛好既能夠增加孩子生活的樂趣,同時也有助于孩子綜合素質的提高。但是培養興趣愛好,并不是多多益善,否則就會給孩子增加額外的負擔。家長要針對孩子自身特點,找出適合孩子發展的項目,并應本著循序漸進、持之以恒、期望值不能夠過高的原則,使孩子的興趣特長真正發揮陶冶情操、鍛煉心智、減壓放松的目的。

以上是我們在孩子給予管理中幾點粗淺的認識和體會,可以說,有些認識還很不全面,有些做得也很不到位。希望老師和各位家長多多給予指導。最后祝孩子們健康快樂,祝老師和各位家長工作順利。

謝謝大家!

發言稿給家長(精選20篇)篇八

尊敬的老師,親愛的孩子們:

大家好!

我是一年級__班_xx同學的家長,首先很榮幸此次能夠作為家長會的家長代表在這里發言。其實在我的教育中,我是處于一種很平淡的狀態,現在孩子年紀不大,很多方面是要循序漸進的,所以我也希望她能夠先順其自然的發展,當到了一定的年紀之后,在對其進行領導。我相信在場的各位老師也會和我有一樣的想法。畢竟現在孩子們年紀比較小,首先要先把他們的興趣培養起來,然后再進行令一種方式的引導,這樣才會達到一個好的效果。

孩子們剛剛進入小學,會出現一種比較抗拒的心理。融入一個新的環境和集體中,有時候對于我們大人來說都是一件比較難的事情,何況是這個年紀的小孩呢?所以我們作為家長的,首先就要給予理解,然后聯系家庭教育,讓孩子們慢慢走上小學的軌道。給孩子們信心,也時常鼓勵自己的小孩,這是我們父母應該做的,也是孩子們所需要的。

上個學期過完,我家的小孩也取得了一些不錯的成績,其實她以前是一個比較調皮的孩子,但是現在慢慢也在改變著,上了一年級之后,各項成績也開始慢慢的提升上來了,對一些事情也有了一點自己的理解。看到這個現象我真的很開心,這也得多虧老師們在學校辛勤的教學和指導。在此我代替全體家長向老師們一一道謝,謝謝老師對孩子們的關心,也很感謝你們這一路上的付出。作為家長的我們,只能用這樣的方式向你們道謝,在以后的教育當中,我們也一定會更加積極的配合你們,讓孩子們更好更健康的成長起來。謝謝你們!

此外,除了對老師的感謝之外,我也想對孩子們說一些心里話。你們要知道,你們是老師、是爸爸媽媽心里永遠最好的孩子,或許你有時候會闖禍,有時候會被批評,但是你們永遠要記住,老師和父母從來都不會離開你們,我們一直在你們的身邊。當你們遇到問題,遇到自己無法解決的難題時,就要告訴老師,告訴家長,這時候不管是誰,都會細心的為你們解決好問題。所以親愛的孩子們,希望你們可以在接下來的一個學期里,更加努力的學習。保持你們這一顆太陽之心,讓自己多學一點知識,讓老師和父母多開心一刻!

發言稿給家長(精選20篇)篇九

尊敬的各位領導,各企事業代表,各位家長和同學們:

你們好!我叫xxx,是受助學生xxx的xx。今天能夠站在這里,代表受資助學生家長發言,我感到非常激動,也非常榮幸。首先讓我代表學生家長們對團縣委領導以及各企事業代表們表示衷心的謝意,是你們的無私幫助,解了我們的燃眉之急,是“金秋助學,圓夢行動”圓了孩子們的大學夢。

今年xxx在xx中學各位老師的辛勤教育與精心關懷下,有幸成為一名大學生。我們也非常高興,不管自己再苦再難,都得想方設法讓孩子繼續讀書。我們雖然沒有多少文化,農村家庭經濟條件較差,但我們懂得孩子只有多讀書,掌握知識和技能,才能改變農村的落后面貌,才能為國家為社會出力??墒羌依锎_實讓拿不出錢來給他交學費了,他爺爺偏癱,常年臥床不起,有個智障的弟弟在家里需要人照顧,家里就靠那點土地和政府的補助過日子。正當我們為他上大學的學費發愁的時候,團縣委領導及時向我們伸出了援助之手,“金秋助學,圓夢行動”給我們送來了溫暖和希望。你們送來的不僅僅是金錢,你們送來的是孩子們的大學之夢,此時用“雪中送碳”一詞也無法表達我們家長們的萬分感謝之情。是你們讓這些貧困學子們再一次滿載著對未來的憧憬和希望,又一次插上了理想的翅膀。

借此機會,我也想對孩子們說,今天是你們人生的一個新起點,一定要懷著感恩的心,勤奮學習,讀好書,做好人,要做一個懂得關愛他人,奉獻社會的人,以更好的成績回報大家對你們的一份厚愛。

今天,我代表受資助學生的家長也表個態,我們將更加嚴格要求孩子,教育孩子努力學習,學好本領,回報社會,不辜負領導及社會各界愛心人士對我們的幫助與期望。

最后,我代表受到“金秋助學,圓夢行動”資助的家長再次向團縣委和各企事業單位表示最誠摯的感謝!謝謝你們!

發言稿給家長(精選20篇)篇十

大家晚上好!首先感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。我代表七年級9班所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

再次召開家長會的目的在于:對本次期中考試情況進行總結,進一步加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,進而提高教育教學質量。所以今天我發言的主題是:“家校齊努力,英才共培育”。

接下來,我主要從這樣幾個方面跟大家進行交流:

(1)簡單匯報一下這一個月來班級情況。

(2)重點結合期中考試情況談談孩子們學習的現狀。

(3)希望各位家長予以配合的方面。

在過去的一個月里,班級的各項常規工作逐漸步入正軌,孩子們良好的學習習慣正在養成。9-10月份班級都榮獲了“流動紅旗”光榮稱號;并在前不久舉行的校運動會和“文明禮儀伴我行”主題班會中,經過全體同學的共同努力,都取得了可喜的成績。在此特別提出表揚的是:張妍、郭如燁、李澤暉、朱麗雅、吳昱穎、姚曉蘊、莫彩娟、仲云菲、袁昕煜、田童、薛佳辰、袁圣艷、田宇辰、馬季、阮文清。

是他們在賽場努力拼搏,是他們在主題班會盡情展示,為班級增添光彩;贏得榮譽。衷心感謝他們的父母對我們教育工作的支持!

另外,在十月份個人常規考核中獲得“文明之星”是:仲云菲、魏津琪、郭如燁、李澤暉、朱益慧、祝于浩、石悅、張妍、姚曉蘊。

成績優秀獎是:張妍、郭如燁、莫彩娟、吳昱穎、李澤暉、薛佳辰。

進步之星是:薛佳辰、吳昱穎、阮文清、祝于浩、朱睿、張陽洋、劉禹岑、蔡靜。

最佳學習組長是:吳昱穎、周益帆、孫彬、祝于浩、張夢龍。

1、成績。

考試進步顯著的同學有:薛佳辰、祝于浩、朱睿、張陽洋等同學。學科成績前三名的同學分別是:語文:張妍、魏津琪、劉禹岑;數學:郭如燁、莫彩娟、吳昱穎、周益帆;英語:張妍、郭如燁、莫彩娟、蔡靜、李澤暉。他們通過自己的勤奮刻苦、通過自己持之以恒的努力,為自己、也為父母爭得了榮譽。

發言稿給家長(精選20篇)篇十一

親愛的老師和家長們:

大家好!

我是初三三班傅志斌的家長。首先感謝學校領導給我這么好的機會和在座的各位討論孩子的成長教育。我們和孩子的父母坐在一起,他們是孩子的第一任老師,對孩子的人生發展非常重要。所以,我想和大家分享一下我不成熟的做法,取長補短,共同提高:

進入初三,首先要意識到孩子學習很努力。這表現在兩個方面。第一,每天晚上學習時間延長,真的很累;二是化學學科新增,課程容量增加,學術負擔相對增加;還有就是升學考試的壓力。所以要充分理解孩子的困難。其次,要認識到孩子正處于心理成長的關鍵期,也就是叛逆期,獨立、獨立、叛逆的意識增強,不再聽從我們的話,而是有自己的看法和見解,甚至出現了很多讓父母感到頭疼的癥狀。其實叛逆期是很正常的表現,但是有些孩子很堅強,有些孩子則是其次,所以我們的父母要特別細心的引導他,讓他平安度過這段時期,走上正確的道路。

首先,父母應該對自己的孩子保持心理敏感

學習和成長受到相當的重視。不要以忙為由忽視孩子的教育。也許為每個人工作,你覺得再努力也是自己的職責;然而,讓我們的孩子盡可能地受苦也是一種責任和義務。

其次,專家說新的教育方法是榜樣和指導。榜樣意味著你

你應該樹立一個榜樣,讓你的孩子知道你想讓他們做什么。引導,就是在孩子成長的每一步,都要慢慢地,逐漸地引導孩子。所以,家長首先要注重自身修養,樹立自己的威信,起到表率作用。比如吃完飯,全家人看電視,沒人想走。你讓孩子趕緊寫作業,他肯定不愿意。如果父母帶頭起床洗碗或做其他家務,那么孩子更愿意做作業。

首先要有一個好的學習空間。除了寫字桌椅和充足的照明外,其他學習用品,如字典、鋼筆、書籍、筆記本等。應該為他做好準備。應該有一個書架或者專門的空間,這樣所有的學習用品都可以分門別類的放好。孩子們被要求在使用完學校用品后把它們放回原處。父母有時間可以定期幫他整理。

其次,有氛圍。學習環境并不高,但是一個好的學習伙伴對于有一個學習氛圍很重要。我們可以陪孩子一起學習,看書看報,或者檢查作業完成情況。作業還有很多錯誤,錯誤沒有改。特別注意孩子的學習,家長不要打擾她,避免不必要的八卦,孩子在做作業的時候盡量不要玩電腦。如果發生這種情況,孩子會精神飽滿,注意力不集中,影響學習效果。

發言稿給家長(精選20篇)篇十二

今天,因為孩子們的緣分,我們走進了粟裕希望小學,走進了五(46)班的教室,歡迎各位!感謝大家!

我姓黃,是這個班的班主任,也是這個班的語文老師。

我們這個班共有42位學生,其中男生22位,女生20位。這半學期,學生才從各自的班級、學校聚到一起來,總體來說都比較乖巧聽話,沒有一個遲到早退現象,每天的值日工作認真負責,上課大部分學生能認真聽講,作業也只有一、兩個學生會忘記做,同學之間能團結友愛。這半學期以來,我班拿到了黑板報評比優勝獎,在校運動會中取得團體總分第一的好成績,有梁高洪、張雪蓮、岳鑫三位學生被選拔到校級體育隊,他們將代表學校去參加明年舉行的縣運會;胡鑫偉,張佳藝表現突出,被評為本學期的月行規標兵;還有一部分學生將參加鎮語數知識競賽。

可謂五〈46〉班人才濟濟,成績卓著。各位家長,是你們培養了這些優秀的兒女,在此,我真誠地道一聲:謝謝,辛苦了!

發言稿給家長(精選20篇)篇十三

尊敬的各位老師、家長:

大家好!首先感謝咱班老師和同學對我女兒**的關愛和幫助,感謝學校為我們提供了這個平臺,讓我們有機會聚在一起探討孩子的學習教育,對于孩子的學習教育,我沒有什么經驗可談,下面我就把我女兒學習中的心得體會與大家分享一下,不足之處請各位指正。

一、我家***性格開朗、活潑、不怕人。但注意力不集中,好動,寫作業容易跑神,我們先從學習環境上做:學習房間要獨立安靜,房間內不能擺放與學習無關的東西,孩子學習時候不準有聊天說話聲音,家長與孩子一起看書、學習。我們幾乎沒開過電視。

二、針對我們家孩子算數學題總有幾個會算錯,并且做題速度很慢這個問題,我們要求孩子每天抽空必須做五分鐘的口算題。

三、針對經常容易錯的題型,讓孩子準備錯題本,把平時做錯的題型,抄到錯題本上,不定時讓孩子翻看和復習。

四、針對孩子寫作業慢、抄作業馬虎問題,給孩子寫作業定時并讓孩子做完題養成獨立檢查作業的習慣。

五、我要求孩子養成課前預習的習慣。我們要求孩子在每天做完作業后翻開課本,預習第二天要學的內容,自己去讀書,去發現問題,對于不懂的知識,要用筆,把疑點做上標記。

以上幾點就是我個人對學習教育的一點心得,我知道我說的不一定正確,只是借此機會與大家一起分享,我相信在座的家長一定有更好的教育方法。在此我代表家長向為了我們孩子付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!

發言稿給家長(精選20篇)篇十四

各位家長,這個學期已經開學三個月了,在三年級這個學年,學生的身心和學習內容上都發生了一些變化,學校召開家長學校,目的就是提供一個家校交流的平臺,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作、提高教學質量,同時也促使家長們能夠積極參與到學生的教育管理中來,共同促進孩子的全面發展。

1.學習方面:

(1)上課認真聽講方面:三年級的課堂,非常重要。在課堂上,學生基本能做到認真聽講。(舉例表現優秀的學生)

(2)上課愛動腦筋、積極舉手發言:三年級的學生特別愛表現自己,特別希望能得到老師的表揚。(舉例表現優秀的學生)

(3)字跡工整、學習態度認真、作業認真:三年級的學生在學習過程中,漸漸形成了一種自主的意識,學會了自己管理自己,養成了良好的學習習慣,對待各科作業都十分的認真。(舉例表現優秀的學生)

2.其他方面:(包括行為習慣方面、課外活動方面、學生獲獎方面等等)

3.學生的調研情況

(1)希望可以讓學生養成自我檢查的習慣,不要一直依賴父母;有些家長在家中也會為孩子準備各式各樣的家庭作業,但是我希望不要給孩子造成過大的負擔,而是要精選有代表性的題目讓孩子做。

發言稿給家長(精選20篇)篇十五

尊敬的溫園長、各位老師、家長、親愛的小朋友們,大家上午好!

今天是靈音藝術幼兒園大班小朋友畢業典禮的日子,很榮幸我能夠作為家長代表在此發言。我此刻的心情想必和在座的家長朋友們一樣,心中充滿著喜悅和感激。

時間過得真快啊,轉眼間小朋友們已經在這里度過了精彩的三年,這三年的點點滴滴見證了孩子們的成長和老師們的辛勞。依稀記得,三年前,我們牽著孩子的小手走進幼兒園的大門,那怯懦的眼光,那蹣跚的步伐,是我們心中難以釋懷的牽掛。今天,看看孩子們吧,在這一張張健康,自信、快樂、充滿愛心、生意盎然的小臉上,我真實的感受到就是蓓蕾中鮮花即將怒放,孵卵中小鳥就要展翅高飛了,在這三年里,我們的孩子學會了唱歌,跳舞,識字,算數,懂得了關心、尊重別人,學會了分享,懂得了謙讓,還記得孩子在國敏老師懷里哭的一塌糊涂,堅決要找媽媽的情形,記得兒子回家后對廚師奶奶在園里做的可口飯菜贊口不絕的表情、神態。記得兒子總是跟我說,媽媽你要想小倩老師一樣溫柔,不發脾氣。等等,太多太多的場景,太多太多的片段、回憶,我記錄不下太多的點點滴滴,但孩子成長中的每一個細節深深銘記在我的心中,讓我永遠在心中保留著那份甜蜜,珍藏著所有的記憶。

感謝,此刻,我最想說的就是感謝,感謝靈音幼兒園的全體教職員工,你們的辛苦家長不會忘記,我們的孩子也永遠不會忘記,在此我代表所有的家長真誠地向你們說一聲老師您幸苦了,謝謝你們的辛勤付出!歲月如梭,時光不再,親愛的小朋友們,你們就要結束幼兒園的快樂生活,盡管我們心中有一千個不愿,一萬個不舍。但希望你們永遠記住這里的快樂時光。帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望,開始新的學習生活,祝福你們在未來成長的道路上,勇敢堅強,一路向前!也祝愿我們靈音藝術幼兒園越辦越好,明天更輝煌!

謝謝大家!

發言稿給家長(精選20篇)篇十六

尊敬的程老師、各位家長:。

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任程老師要求我在明天的家長會上能發個言,這是老師對我的信任,我當即答應下來。靜下心來一想,準備從下面幾個方面去說:

第一,表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重,不管三年之后怎么樣,每天從早晨6點到晚上10點多,連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。人們常說,老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始干).是人類靈魂的工程師.是太陽底下最光輝的職業,這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過.在今天的家長會上,謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

第二,表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結合。而事實上在把子女送進校門之后,不少家長就只對子女的吃穿住行負了責,家庭教育做得太少,社會教育幾乎為零,在這一點上,我深感慚愧。說句實在話,我是師范院校畢業的,也曾經拿過六年的教鞭,但我至今不曉得如何教好自己的孩子,方法過于簡單粗暴,即使教了她也不聽我的,平時也很少到學校與老師溝通,所以沒有達到理想的成績,我對此無地自容。

第三,表露我的期待。人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注重傳授知識,培養學生濃厚的學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環節。特別是對差生和不能全面發展的學生提升他們取長補短的信心才是最重要的!溫*總理在訪問美國時曾經說過:信心比黃金和貨幣還重要。

這句話同樣適用于對待差生這是我的期待之一;期待之二,家長會要經常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評,家長可以互相交流經驗,學生代表可以現場提意見,真正讓家長會開出實效來;期待之三,作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發展,我認為,一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。

教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動,這是一種鍛煉學生的好方式,希望能不斷完善并發揚光大;期待之四,希望明年三(3)班的70多名學生在明年的高考人人都能創造奇跡,重塑二中的文科雄風,到那時我們全體家長都到教育局為老師們請功!

謝謝大家!

發言稿給家長(精選20篇)篇十七

尊敬的老師、各位家長:

大家好!

我是四(1)班xx的家長,首先,非常感謝各位老師對xx以及所有孩子們的精心培養和關愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,教育孩子的經驗倒也談不上,以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法,希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

當孩子以一種仰止視的角度去看父母時,他會產生一種強烈的自卑感。所以,我們應該蹲下身去,和孩子做一個地位平等的朋友。這時,你會發現孩子是多么渴望父母的目光與自己平視,多么希望自己能和父母做平等的交流。父母對孩了的尊重不單單是表現在目光的平視上。還應表現在對待孩子的態度上,溫和的語氣,專注的傾聽,和諧的氣氛都會培養孩子的自信心和對父母的親情。孩子現在只有一個,在家的時候很孤獨。因此我總是盡量抽出時間和孩子交流,把孩子當作自己的朋友一樣,和他一起讀書、做游戲、看電視、聽音樂,有時帶他出去逛逛書店。有時自己煩惱的時候也會和他聊聊,說說自己工作上的事情,班級里的學生,他還挺感興趣的,有時候還給我提一些建議,雖然可笑,但他學會了去安慰人。我是想讓他知道大人也有不開心的時候,大人也很不容易。

責任心的培養。我會注意從生活的細節來培養他,比如我做衛生的時候,讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃,而且說話的時候注意自己口氣,開始說:“兒子,請你……”你幫我……”干完以后,總要說一聲:“謝謝!”雖然他做不好,甚至我還要重新來做,但是只要他做了就積極鼓勵他,并且讓他養成自己做一些事情的習慣。比如力所能及的倒水、送垃圾,平時家里缺少一些必用品的時候我會試著讓他到附近的小店去買來,如果是我送他上學我盡量讓他自己背書包,自己寫完作業以后獨立把書包整理好,并準備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾,看過的書盡量放回原處,臟衣服自己放到洗衣機里,自己洗臉、刷牙、洗腳,夏天自己洗澡,垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面),過馬路一定看紅綠燈,自己吃飯把碗放到水池里,如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養成自己動手、熱愛勞動的品德和習慣,為他們將來自立于社會奠定良好的.基礎,這才是真正地對孩子負責,真正的疼愛孩子。

學習是一生的功課,不要讓孩子感到學習是一種負擔,是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會,主動的學習。要我學,和我要學是二個不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進孩子的大腦。尤其在假期,各種超出孩子接受能力的課余補習接踵而至。令父母沒有想到的是,這樣做只會適得其反,經過大負荷,長時間的各種學習,孩子的腦力和體力都會出現不同程度的“透支”。因此,父母一定要根據孩子的實際情況,有選擇的為他們進行補習,千萬不要讓孩子累倒在攀登學業高峰的征程上。

我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問他今天在學校的情況。這樣一來,久而久之,孩子無行中增強了與人溝通的能力,膽識也有所提升,而且還會和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望,也是祖國的未來。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,他們一定會長成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長的,平時要和老師勤溝通、多聯系,主動協助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現在做起,加倍重視我們的孩子,因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!

謝謝大家!

發言稿給家長(精選20篇)篇十八

老師、同學們:

大家好!

今天,我作為家長代表發言,感到非常榮幸。謝謝學校,謝謝老師們的關注!我是九3班賈曉超的家長。學校的教育活動離不開我們家長的參與。同時,我也更加深刻的認識到:孩子的成長與家庭的教育是分不開的,跟家長的理解支持是分不開的,這是我們做家長的責任,我們應該承擔起這份責任。我代表所有畢業班學生的家長表示:堅決支持學校的工作,大力配合老師、協助老師,共同努力把孩子送入理想的高中!

在我的眼里,他雖然不是特別優秀的,但是他勤學、踏實,毫不松懈,為人坦誠,年紀雖小,卻胸懷大志。他興趣廣泛,心地善良,更可貴的是,他不自私,理解家長的良苦用心,從小學到現在,從來沒有讓家長費心。我覺得,具備了這樣的品質,他今后的人生之路一定會減少很多坎坷。有些家長問我:你是怎樣教育孩子的?其實,我覺得,我做為家長做得還很不夠,但歸結起來,我還是可以用六個字來概括,這六個字就是:理解、支持、督促。 首先是理解。我認為這是教育孩子的堅實基礎。怎樣做,才能與自己的孩子相互理解呢?簡單說,就是要與孩子建立“朋友”式的的關系。這就要求我經常擠時間跟孩子聊天,加強溝通,聊天的內容也無需刻意準備,可以海闊天空、天南地北,聊到什么話題就聊什么,放下“家長”的架子,讓孩子覺得你真心真意地欣賞他、理解他、重視他。這是你對他進行做人、求知等教育的感情基礎。

其次是支持。支持應該包括兩個方面。一方面是物質的,這方面家長的都懂,給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個做家長的都在努力做到的。我覺得,這方面的支持固然重要,但在教育孩子的問題上,精神上的鼓勵與支持覺得更加重要。孩子在學習上出現困難,想退卻的時候,家長的鼓勵無疑是孩子戰勝困難的動力。這一點無需展開,只要家長跟孩子溝通就能知道。

最后是督促。孩子畢竟是孩子,他們具有很強的可塑性,同樣也具備依賴性和不自覺性。做家長的應該從孩子上學的第一天起,就有意識地經常督促孩子按照學校老師的要求完成學習任務。當然這個學習任務決不能僅僅停留于書面作業,還應該包括預習和復習兩個環節。此外,鼓勵孩子課外多閱讀也是擴大孩子知識面的一個途徑。只有這樣,孩子才能在保證完成學校布置的學習任務外,增長課外知識。

總之,一個孩子的成才,學校教育當然是最重要的途徑,但也跟社會、家庭的教育分不開的。最后送給同學們幾句話,也代表所有家長的心聲:再過100多天,你們就要參加中考,接受成才路上第一次比較大的考驗。相信大家一定會加倍努力,刻苦學習,滿懷信心地準備迎接即將到來的中考。我們都在期待著你們能充分做好準備,在中考中發揮出自己更好的水平,榜上有名!祝愿孩子們在學校的學習和生活充實愉快,中考圓滿成功! 謝謝大家!

發言稿給家長(精選20篇)篇十九

尊敬的老師、各位家長和同學們:

下午好!

我是趙xx的爸爸,叫xx,很高興能和大家一起探討孩子獨立生活的話題。

由于_的奶奶過世較早,媽媽又在一線上班,1個月才休假1次,所以更多的時間是我又上班,又帶孩子,那段生活很是辛苦,也很快樂。也許是這個原因,_從小就很聽話和懂事。我平時工作很忙,基本上都是晚上才回家。由于我們以前住在梁平,那兒的小學校是沒有食堂的。_中午放學后就買盒飯,晚上太晚了就弄方便面吃。記得有一次,她把中午沒有吃完的蛋炒飯加了些青椒熱著吃,結果當晚就上吐下瀉,我至今想起來還挺心酸的。在她讀1年級的時候,我參加技術比賽,在外地訓練,家無一人,無法照顧她,當時就把她送到老師家住讀了2個月,那時她就獨立生活,自己洗內衣和襪子,就像個小大人。看見她這么小就能這樣獨立,我們表面上看是很高興,心里其實很愧疚,因為她太小了。

xx生下來體質就很弱,而且經常生病,幾乎每個月都要吃藥、打針??伤敲葱〈蜥槒膩聿豢?,我從心底更加疼愛她,唯一的希望就是她能身體健康。在她6歲時,就給她報了跆拳道班,這一學就到現在,都8年了。當時我們住的家屬院里,同齡、同年級的小朋友也有幾個和她一起學習跆拳道,但沒到1年就陸陸續續放棄了。由于練跆拳道比較辛苦,在加上沒有了同伴,她自己年齡又比較小,所以,她也有放棄的想法。我除了鼓勵要她堅持外,自己也報名學習跆拳道來激勵她,那時候我下班就去訓練,她放學就去訓練場做作業,然后我倆再一起回家,這段日子很是甜蜜。在家里她還是我的小老師,我們互相學習、互相pk。她也受到鼓舞練得很好,跆拳道館每次的.演出,都少不了她這個主角。由于工作的原因,我沒能堅持得下來,_到現在都堅持的很好,已經取得跆拳道黑帶2段的級別,還是觀音橋文江道館的助教,即學習跆拳道,又教其他學員。

我現在在_上班半個月才回家1次,因為她有跆拳道防身的技能和獨立生活的自覺性,我就不怎么擔心她。她的生活學習模式就是“在家里住校”。從小學3年級至今我基本上沒有檢查過她的作業,初中這2年我也基本上沒有在作業本上簽字,想看她的作業我還有經她同意才行。家里平時就她一人,所以就同意給她模仿我的字體自己在作業本上簽字。學習上我就沒管過,也沒有要求她非要取得多少名次;也沒主動要求她周末參加其他補習班,我對她的原則是只要認真努力就行,要輕松學習、開心生活,這點比起父女和女兒關系我們更像兄妹。

由于家庭的變故,我一直很擔心給她生活、學習和心理帶來大的影響,事實上還好,沒有大的影響。從這點可以看出_是個很懂事和大氣的孩子,拿我們的經歷增長她的人生閱歷;作為父親,我感到很幸運。真的很謝謝_能這樣懂事,我們的生活才能輕松和愉快,在這里說聲:謝謝你!

我總結了一下:給孩子更多自由生活和學習的權利,孩子自己就能自己掌握自己,是她能獨立生活的根源。

我有些說的不好,請大家諒解,謝謝大家!

發言稿給家長(精選20篇)篇二十

尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家上午好!

我是九(1)班***同學的家長,非常感謝學校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話,真是既有榮譽感又有壓力感,怕是說不好,請大家體諒。

光陰似箭。一晃孩子們3年初中時光就要結束了。3年來,我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環境中學會了如何做人、做事,掌握了一系列的科學學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優秀,但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生,也就是我最大的欣慰。

還有近90天,就要進入中考了。3年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了,老師行動起來了,我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師,搞好這一學期的周考活動。在周考活動中,只要學校組織有序,認真負責,行之有效,那么我們作為家長在經濟上主動支持、學習監管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學期中我們各位家長加強同學校、班主任、授課老師的聯系,為孩子提供一個良好的生活學習環境,讓孩子們以最優的狀態在中考中發揮最大的能量,使3年的知識學習轉化為豐收的成果。

各位家長同志們,20xx年,是我們每一位家長的關鍵之年,挑戰之年,也是希望之年。這一年,我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。

最后祝愿城沖中心學校,桃李天下,惠澤學子,祝福我們的孩子們通過努力,學有成就,祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康,心想事成,家庭幸福。謝謝!

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