通過(guò)寫作，我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，我們可以從中看出作者的思考和感悟。

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇一

書(shū)，就像一位朋友，在一起學(xué)習(xí)，在一起成長(zhǎng)；書(shū)，就像一位老師，可以向它請(qǐng)教問(wèn)題；書(shū)，就像一位智者，可以與它交流學(xué)習(xí)心得。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是我一個(gè)形影不離的好朋友，我和這位好朋友，就發(fā)生過(guò)一個(gè)小故事。

那時(shí)正值深秋，媽媽知道我愛(ài)看書(shū)，就經(jīng)常買書(shū)給我看，一買就是三四本。這天，她又給了我三本書(shū)，有一本還是《福爾摩斯探案集》！要知道我可是從8歲開(kāi)始就迷上了偵探推理小說(shuō)了。我忍不住打開(kāi)書(shū)看，可還沒(méi)看完第一段，媽媽就把我手中的書(shū)拿走了，我疑惑不解的問(wèn)：“怎么了，為什么不讓我繼續(xù)看下去呢？”“不是不讓你看，快考試了，你去好好復(fù)習(xí)一下，難道你不希望成績(jī)好點(diǎn)嗎？”我戀戀不舍的把書(shū)放到書(shū)架上。

半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我連數(shù)學(xué)書(shū)還沒(méi)看完，語(yǔ)文和英語(yǔ)還沒(méi)看。我越來(lái)越想看書(shū)了，我忍不住偷偷的踮起腳尖，我怕發(fā)出聲音，還脫了鞋，我拿出書(shū)，一頁(yè)又一頁(yè)，越看越多，大約過(guò)了一小時(shí)，媽媽叫我吃飯，她叫了三次我才從書(shū)海里游出來(lái)。

晚上，我背著媽媽找出了手電筒，和我的書(shū)一起放在枕頭下面，媽媽來(lái)我的房間時(shí)，我先裝成乖乖睡覺(jué)的樣子，等媽媽走了，我偷偷拿出手電筒，打著手電筒看書(shū)。

不知不覺(jué)間，我將這一整本書(shū)看完了，這時(shí)再看看表，11點(diǎn)多了，本來(lái)最多九點(diǎn)半睡覺(jué)的我，把睡覺(jué)時(shí)間往后推了兩個(gè)小時(shí)！

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇二

2020年的寒假是冷清、寂靜的，不同尋常的，更是令人永遠(yuǎn)也不能忘卻的。

春節(jié)前夕，新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，并肆意蔓延、迅速擴(kuò)散，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。白衣戰(zhàn)士們紛紛遞上請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，擔(dān)負(fù)起了救治新型冠狀病毒肺炎感染患者的重任。全國(guó)上下打響了疫情防控的阻擊戰(zhàn)。往年，春節(jié)到處張燈結(jié)彩、鑼鼓喧天，處處洋溢著新春的喜悅。而今年，本該熱鬧非凡的大街上空無(wú)一人，沒(méi)有了昔日車水馬龍的景象。整個(gè)春節(jié)和假期只能安安靜靜的待在家里，哪兒也不能去。不過(guò)，這個(gè)不同尋常的寒假也成就了另一個(gè)不一樣的我。剛開(kāi)始宅在家，每天除了認(rèn)真地學(xué)習(xí)和堅(jiān)持讀書(shū)之外，其余的時(shí)間都是枯燥無(wú)味、無(wú)所事事的。后來(lái)為了打發(fā)這個(gè)無(wú)聊的時(shí)間，也為了不再虛度光陰，我開(kāi)始走上了手工創(chuàng)作的道路。誰(shuí)知，一發(fā)不可收拾，竟沉迷其中。一張張五顏六色彩紙?jiān)谖业氖掷锊粩嘧儞Q:小巧玲瓏的包包、高跟鞋，漂亮精致的簪子、風(fēng)鈴，好玩兒又有趣的陀螺、花傘，繽紛多彩的花環(huán)……其中我最喜歡多功能仙女棒了。

沒(méi)辦法，實(shí)在不行，又沒(méi)法補(bǔ)救，第一個(gè)仙女棒就這樣被萬(wàn)般不舍地扔進(jìn)了垃圾桶。就在我想放棄的時(shí)候，心里的小人給我打起氣來(lái):你可是無(wú)所不能的張佳潔呀，怎么可以輕言放棄呢？加油！于是我又重新振作起來(lái)，仔細(xì)地對(duì)照視頻教程反復(fù)研究，從頭做起，對(duì)失敗之處重新調(diào)整，在我的不懈努力下終于成功了！

一個(gè)既可以打開(kāi)又可以合上，美觀又漂亮的魔法棒做好了！見(jiàn)到這個(gè)魔法棒的人都夸我心靈手巧，一種成就感油然而生。這個(gè)特殊的假期雖然寂寞冷清，但也讓我變身手工小達(dá)人感受到了手工制作的快樂(lè)！

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇三

一天晚上，我正在制作綜合實(shí)踐活動(dòng)課材料袋里的孔雀燈，我做呀做呀，時(shí)間就像流水一樣緩緩地流了過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快九點(diǎn)半了，因?yàn)槲铱偸亲霾缓茫晕曳浅＞趩实貒@了口氣。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？快點(diǎn)睡覺(jué)吧！要不然明天早上起不來(lái)！”我猶豫了一下，答到：“那好吧！”。

正當(dāng)我決定放棄的時(shí)候，不經(jīng)意間看見(jiàn)了我的好朋友《小學(xué)生導(dǎo)讀》，便忍不住隨手翻了幾頁(yè)。突然，我看見(jiàn)一個(gè)非常吸引我的題目，名叫“愛(ài)迪生發(fā)明電燈”。于是，我便認(rèn)真地看了起來(lái)，書(shū)上說(shuō)：“愛(ài)迪生一天24個(gè)小時(shí)幾乎23個(gè)小時(shí)都在實(shí)驗(yàn)室里制造電燈，他制造電燈很有耐心，每當(dāng)遇到挫折甚至失敗的時(shí)候，他都從不氣餒。就這樣，經(jīng)過(guò)了十年的不懈努力，他終于發(fā)明了世界上第一盞電燈。”讀到這兒，我覺(jué)得愛(ài)迪生這種堅(jiān)持不懈的精神很讓人敬佩，不像我，那么容易著急、泄氣，愛(ài)迪生發(fā)明電燈的'故事讓我受到了啟迪，決定一定要把孔雀燈做好。

于是我重新拿起了制作孔雀燈的材料，一邊做著孔雀燈一邊想著愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈的精神。最后，我終于做好了一盞漂亮的孔雀燈。瞧！孔雀燈上四只美麗的孔雀像在翩翩起舞一樣，如果能亮起來(lái)那就更好了！

現(xiàn)在孔雀燈仍在我們家客廳里歡迎著客人，看到它，我就想到了愛(ài)迪生，想到了《小學(xué)生導(dǎo)讀》。

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇四

2020年是不尋常的一年，2020年我度過(guò)了一個(gè)特殊的春節(jié)，我經(jīng)歷了一個(gè)特殊的假期。

早早的我為自己制定了寒假計(jì)劃:在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，我要欣賞幾部電影《囧媽》、《唐人街探案3》、《中國(guó)女排》。我還要讓爸爸帶我去蜈支洲島、天涯海角玩。正當(dāng)我的計(jì)劃馬上實(shí)現(xiàn)時(shí)，可人算不如天算，全國(guó)爆發(fā)了新型冠狀病毒。每天都有人被傳染已至死亡，全國(guó)上下展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗。

原本熱鬧喜慶的春節(jié)也變得冷冷清清。大家都宅在家里不出門，不聚餐，不走動(dòng)。不為社會(huì)添麻煩，就是為社會(huì)做了貢獻(xiàn)，為抗擊疫情出了一份力。因此，這個(gè)假期也就顯得特殊而漫長(zhǎng)。

對(duì)于小宅男的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期過(guò)得更有意義：認(rèn)識(shí)了最美逆行者——白衣天使。他們冒著生命危險(xiǎn)奔赴武漢，救治病人;他們含淚剪掉了那頭烏黑的秀發(fā)，但沒(méi)有一聲怨言;雖然沉重的防護(hù)服遮住了他們的容顏，但是永遠(yuǎn)遮不住他們挺身而出，勇往直前的精神。他們每個(gè)人都面臨著失去生命的危險(xiǎn)，但是這絲毫沒(méi)有讓他們退縮，反而更加堅(jiān)定了戰(zhàn)勝病毒的決心，他們這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

感受了不一樣的乘機(jī)經(jīng)歷:掃健康碼，測(cè)體溫進(jìn)機(jī)場(chǎng)。上機(jī)掃碼填健康信息表，全程佩戴口罩，填個(gè)人信息表，測(cè)體溫出機(jī)場(chǎng)。只有嚴(yán)格防控才能疏而不漏。

體會(huì)了不一樣的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)課。停課不停學(xué)，教育部專門開(kāi)通了網(wǎng)課，讓我們可以更好的在家學(xué)習(xí)新知識(shí)。除了每天學(xué)習(xí)之外，我還學(xué)會(huì)了做飯，洗碗，偶爾幫媽媽打掃房間。在閑暇之余，我也寫寫毛筆字，拉拉琴，豐富我的業(yè)余生活。

這個(gè)特殊的假期，讓我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的強(qiáng)大，“逆行者”的偉大。相信，不久的將來(lái)我們這一代青少年也會(huì)變得有擔(dān)當(dāng)。

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇五

在我很小的時(shí)候,就已經(jīng)是一個(gè)小小鋼琴迷了!我酷愛(ài)音樂(lè).我的崇拜者除了那些時(shí)尚明星外,還有偉大的貝多芬、莫扎特和朗朗等大鋼琴家！

我八歲時(shí)，早已忍不住想要學(xué)習(xí)鋼琴了，非常想走進(jìn)鋼琴的世界。我竭盡全力地說(shuō)服媽媽，可媽媽卻說(shuō)：“孩子，彈鋼琴是一件非常苦的事，特別是在開(kāi)頭一段期間，既枯燥又無(wú)聊，我看像你這樣沒(méi)有耐心的人，是三分鐘的熱情。”“媽媽，我不會(huì)的，我真的很喜歡彈鋼琴，我天生就與鋼琴結(jié)下了不解之緣的，您就讓我學(xué)吧！”我充滿自信地說(shuō)。媽媽看我對(duì)學(xué)鋼琴這么渴望，就答應(yīng)了，我高興極了。

第二天，媽媽聯(lián)系了一位鋼琴老師。從此我每天下午就要到她那兒去學(xué)習(xí)了。

第一次到鋼琴班，哇，首先映入眼簾的就是一架白色的鋼琴，我終于能和鋼琴面對(duì)面了，心里甭提有多高興了。我走到鋼琴前摸了又摸，臉上無(wú)比喜悅，我沒(méi)能顧上老師同意，就打開(kāi)琴蓋，按了一個(gè)鍵，清脆的鍵音隨之而出，悅耳極了。我又迫不及待地坐到鋼琴前，軟軟的'琴凳，豪華的鋼琴，我簡(jiǎn)直快幸福死了！心怦怦直跳，手情不自禁地按起琴鍵來(lái)，越來(lái)越興奮，越彈越起勁。忽然，我猛地發(fā)現(xiàn)老師在注視著我，才想起沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的同意，馬上站起來(lái)忙說(shuō)；“啊，老師，對(duì)不起！”老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，我看你挻熱愛(ài)音樂(lè)，有那種音樂(lè)天賦，今后，就要你刻苦練習(xí)了。”說(shuō)完，我們便開(kāi)始上課了。

開(kāi)頭是學(xué)基本鍵法和手形鍵位訓(xùn)練，老師每天要求我練兩個(gè)小時(shí)，非常枯燥，我手指練得又酸又痛，再加上即將來(lái)臨的期末考試正緊張復(fù)習(xí)，有時(shí)甚至想要放棄。但是，我又想到鋼琴之夢(mèng)是永遠(yuǎn)不能放棄的，于是，就努力堅(jiān)持著，不管有多大的困難都要克服。

我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡彈鋼琴了，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。在我生日那天，媽媽送給我一架鋼琴作為生日禮物，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我終于擁有了自己的鋼琴。

今后，不管鋼琴道路有多曲折，我一定會(huì)沿著它走下去。

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇六

放寒假時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，年前完成《寒假作業(yè)》，過(guò)完年就帶我和妹妹在姥姥家多玩幾天。我高興極了，每天都想著去姥姥家和舅舅放孔明燈，放煙花……可是過(guò)完年后，我們的計(jì)劃都被一個(gè)“壞蛋”打破了，它就是新型冠狀病毒。

從除夕在奶奶家吃過(guò)年夜飯開(kāi)始，我們就在家不出門了，每天媽媽都跟我說(shuō)又有多少人感染病毒了，我聽(tīng)了后，心里感到很害怕，同時(shí)又擔(dān)心武漢那里的人們。妹妹在家很著急，每天都哭著鬧著要出門，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就對(duì)她說(shuō)：“外面有大灰狼，它會(huì)把小朋友吃掉的。”妹妹害怕了，就不哭了，然后我就帶著妹妹在家里玩游戲了。

我們家唯一能出門的是爸爸，因?yàn)橐獮槲覀冑I吃的、用的，爸爸不得已只能戴著口罩，穿著舊衣服出門。爸爸回來(lái)的時(shí)候就把舊衣服脫在門外，然后告訴我們外面都沒(méi)有幾個(gè)人。我不相信，就趴在窗戶邊往外看，以前熱鬧的大街，現(xiàn)在空無(wú)一人，冷冷清清的，我很失落，就問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽病毒什么時(shí)候才能消失啊？我都想帶妹妹去公園玩了。”媽媽告訴我，醫(yī)生護(hù)士阿姨們正在和病毒“戰(zhàn)斗”，等天氣暖和了，病毒就會(huì)被消滅了。

因?yàn)椴《镜脑颍覀兺七t開(kāi)學(xué)了，我心里很不開(kāi)心，因?yàn)槲疫€要等一段時(shí)間才能見(jiàn)到我的老師和同學(xué)，我都想他們了。一天夜里，我做了個(gè)夢(mèng)：病毒沒(méi)有了，我和老師、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，我是老鷹，姚老師是雞媽媽，同學(xué)們是一群可愛(ài)的小雞，我們玩得可開(kāi)心啦！

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇七

這種心情可能沒(méi)有人可以理解，這種感受無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

相信你們也知道了，小龍是吉娃娃狗，昆嘟是金毛犬，而花花則是一只地地道道的土狗，他們分別代表了勇、善、樂(lè)。叔叔將他們介紹給我，現(xiàn)在我也把他們介紹給大家，希望這三種美好的品質(zhì)可以永遠(yuǎn)傳下去。

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇八

時(shí)間過(guò)得飛快，光陰似箭。我早已從以前哪嬰嬰學(xué)語(yǔ)的孩童變成了如今的一名初二的中學(xué)生。在我的成長(zhǎng)道路上，有父母、老師的教育，有同學(xué)，朋友的陪伴，更重要的是我有一位特殊的朋友——書(shū)。

讀書(shū)，讓我明白了許多，讓我感悟了許多：愛(ài)是不能用外貌來(lái)衡量的，真正的愛(ài)是沒(méi)有鴻溝。有一種愛(ài)叫，也叫做放手。

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇九

太陽(yáng)快落山了，我來(lái)到作文班的教室里，老師說(shuō)今天要舉行一次朗誦比賽。

說(shuō)完，就把我們分成了兩組，男生一組，女生一組。老師起了一個(gè)隊(duì)名叫螳螂，男生馬上反駁，氣得不得了，一會(huì)敲桌子，一會(huì)跺腳，那暴暴的聲音讓人都聽(tīng)不下去了。沒(méi)辦法，老師只好舉起兩手投降了。我想：老師怎么舉手投降了？真亂了，不知誰(shuí)是官，誰(shuí)是兵！老師只好收回了這個(gè)隊(duì)名。又給男生起個(gè)“蜘蛛俠”的.名字。給我們起了一個(gè)隊(duì)名叫“百合花”，這回我們都沒(méi)意見(jiàn)。

老師又說(shuō)三條比賽規(guī)規(guī)則：一、比正確無(wú)障礙。二、比流利有感情。三、比品味意境。這樣教室才安靜下來(lái)。

詩(shī)朗誦開(kāi)始了，老師先讓我們看了一段古人朗誦詩(shī)的視頻，古人朗誦詩(shī)的時(shí)候可真奇怪，像唱戲劇一樣，依依呀呀，在臺(tái)上比手畫(huà)腳，讓人聽(tīng)得頭暈，一會(huì)就能睡著。唱了一次又一次，終于聽(tīng)完了，我聽(tīng)的眼睛都瞇成一條小縫。“唉，真難聽(tīng)。”我長(zhǎng)出了一口氣。

詩(shī)朗誦正式開(kāi)始了，第一輪比賽男生尚勇壯和女生侯思晗pk，尚勇壯極不情愿的站起來(lái)，用鞋蹭著地，我擔(dān)心他一會(huì)兒把鞋蹭成繡花針了，身子還搖來(lái)?yè)u去的說(shuō)：“老師，我有兩個(gè)字不會(huì)。”老師告訴了他，可他又紅著臉說(shuō)：“老師我不行。”尚勇壯就這樣放棄了機(jī)會(huì)。“太好了，我們又可以贏了一分。”我們隊(duì)的侯思晗上場(chǎng)了，她用響亮的、優(yōu)美的音調(diào)讀完了。為我們隊(duì)加了一分。男生們有的恨尚勇壯，給男隊(duì)丟臉了。

第二輪姚新余和孟祥安pk，不相上下打了一個(gè)平手。第三輪最特殊，四個(gè)合唱，四個(gè)男生一邊朗誦一邊不住的點(diǎn)頭，做著搞笑的動(dòng)作，逗得大家大笑。女生朗誦時(shí)把綠字讀錯(cuò)了，但我們也贏了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)有她，不論是什么比賽，女生就是一個(gè)字“贏”。

這次詩(shī)朗誦比賽在男生的抱怨聲中結(jié)束了，我想：男生有什么了不起的，巾幗不讓須眉嗎！

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我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇十

強(qiáng)強(qiáng)是我的一位特殊的朋友，她患有先天性腿疾。雖然她不能像其他的小朋友那樣和我又蹦又跳，但是她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神卻深深地打動(dòng)著我。

強(qiáng)強(qiáng)由于腿疾，走路很不方便，小朋友們都不喜歡和她玩，起初我也是這樣。強(qiáng)強(qiáng)似乎已經(jīng)習(xí)慣了，總是一個(gè)人坐在小區(qū)的石桌上擺石子兒、玩樹(shù)葉。

夏季的一天，雨過(guò)天剛放晴，我就迫不及待的拿著自行車出去玩，由于地上有很多水，我一不小心就摔倒了，自行車重重地壓在我身上，我怎么掙扎也起不來(lái)，我怕得哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)強(qiáng)強(qiáng)從遠(yuǎn)處吃力地走過(guò)來(lái)，她費(fèi)了九牛二虎之力，終于把車子從我身上搬走，透過(guò)淚眼我看見(jiàn)她身上沾了許多泥水，額頭冒出密密的汗珠。

我真的嚇壞了，扶著車子再也不敢騎了，強(qiáng)強(qiáng)這時(shí)挽起了她的褲腿讓我看，我頓時(shí)驚呆了，她的腿上布滿了或深或淺、或大或小的青的、紫的瘢痕。強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“如果我不鍛煉，我腿上的肌肉就會(huì)死掉的。”強(qiáng)強(qiáng)依然笑著，我卻從心里感到自己的軟弱。從那以后，強(qiáng)強(qiáng)成了我最要好的朋友。

后來(lái)強(qiáng)強(qiáng)家搬走了，臨走之前她送給我一個(gè)本子，上面寫著“自強(qiáng)不息”，我很感動(dòng)，我心里會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)特殊的朋友。

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇十一

人人都有朋友，我的朋友不是某個(gè)人，而是書(shū)籍。

書(shū)籍是知識(shí)的海洋，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘，是人類的良師益友。在生活中，朋友是每個(gè)人都有的，但他們終究會(huì)分開(kāi)，過(guò)自己的生活，干自己的工作；而書(shū)籍就不一樣，它會(huì)陪伴你一生一世，永不分離。書(shū)是知識(shí)的源泉，一本好書(shū)，如果讀懂了，你就會(huì)覺(jué)得它是在向你傾訴，解開(kāi)了困惑你許久的謎團(tuán)，讓你豁然開(kāi)朗。書(shū)可以告訴你如何打開(kāi)黃金屋，如何找到顏如玉，如何步入知識(shí)的殿堂。書(shū)籍是我忠實(shí)的朋友，它不會(huì)和你鬧別扭，不會(huì)背叛你，不會(huì)丟棄你，只會(huì)默默陪伴你穿越過(guò)去，想象未來(lái)……古往今來(lái)，許多名人偉人都是發(fā)憤讀書(shū)的典范呀！“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。

只有書(shū)籍能推動(dòng)新時(shí)代的發(fā)展，我愛(ài)我這個(gè)特殊的朋友——書(shū)籍。

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇十二

假日對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是一種寶貴的休息和放松的機(jī)會(huì)。然而，有時(shí)候我們也會(huì)遭遇到一些特殊的假期，這些假期往往會(huì)給我們帶來(lái)不同尋常的體驗(yàn)和思考。在這篇文章中，我將分享我在特殊假期中的一些體會(huì)和心得。

第一段：領(lǐng)悟生活的真諦。

特殊假期教會(huì)了我領(lǐng)悟生活的真諦。在一個(gè)短暫的休假中，我選擇參加一次志愿者活動(dòng)，去幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。這次經(jīng)歷讓我感受到了幸福與滿足的源泉。那些孩子們?cè)谖镔|(zhì)條件匱乏的環(huán)境中，仍然能保持著對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。他們并不在乎物質(zhì)的豐富與貧窮，而是享受著簡(jiǎn)單而真實(shí)的生活。這次志愿者活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，快樂(lè)來(lái)自內(nèi)心的體驗(yàn)和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，而不僅僅來(lái)自外在物質(zhì)的追逐。

第二段：追求內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。

特殊假期也讓我明白到追求內(nèi)心的平靜和寧?kù)o的重要性。一次我選擇去一個(gè)僻靜的山區(qū)度假，希望遠(yuǎn)離城市的喧囂和繁忙。在那里，我和大自然相伴，沒(méi)有干擾也沒(méi)有壓力。我在周圍的大自然中感受到了無(wú)憂無(wú)慮和釋放的感覺(jué)，我開(kāi)始更加關(guān)注自己內(nèi)心的需求和愿望。這段時(shí)間讓我意識(shí)到，只有當(dāng)我們遠(yuǎn)離外界的干擾和噪音，才能夠真正聆聽(tīng)到自己內(nèi)心的聲音，并尋找到內(nèi)在的平靜和寧?kù)o。

第三段：學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

特殊假期也是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參加一次探險(xiǎn)旅行，前往一個(gè)陌生的國(guó)家。在這個(gè)國(guó)家，我既不熟悉他們的文化和語(yǔ)言，也不了解他們的習(xí)俗和風(fēng)俗。一開(kāi)始，我感到非常困惑和不知所措。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會(huì)了適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境。我開(kāi)始主動(dòng)去了解當(dāng)?shù)氐奈幕驼Z(yǔ)言，積極參與當(dāng)?shù)厝说纳睢＿@次探險(xiǎn)旅行讓我懂得，適應(yīng)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是人生中必不可少的能力，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠克服困難和邁向更高的境界。

第四段：重新審視自己的人生觀。

特殊假期也讓我重新審視自己的人生觀。有一次我參加了一次冥想禪修的假期。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了打開(kāi)心靈的大門，去反思和審視自己的思想和行為。通過(guò)深入地思考自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，我開(kāi)始明白到什么是我真正想要的，以及我應(yīng)該如何去追求我的人生目標(biāo)。這次冥想禪修的假期讓我明白自己需要更多時(shí)間來(lái)反思和審視自己的人生，從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的激情和目標(biāo)。

第五段：心靈的成長(zhǎng)和人際關(guān)系的深化。

通過(guò)特殊假期，我的心靈得到了成長(zhǎng)，并且我的人際關(guān)系也得到了深化。我參加了一個(gè)以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力為主題的假期課程。這個(gè)課程讓我學(xué)會(huì)了如何與他人建立更緊密和真實(shí)的聯(lián)系，以及如何有效地解決沖突和合作。通過(guò)這個(gè)課程，我結(jié)交了一些志同道合的朋友，我們相互激勵(lì)和支持，共同成長(zhǎng)。特殊假期讓我明白到，人際關(guān)系是我們生活中非常重要的一部分，通過(guò)與他人建立深入的聯(lián)系，我們可以共同實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)和夢(mèng)想。

總結(jié)：

特殊假期給予我們與平常不同的體驗(yàn)，讓我們更加深入地思考人生的意義和價(jià)值。通過(guò)志愿者活動(dòng)的參與，我們能夠領(lǐng)悟生活的真諦；通過(guò)逃離繁忙的城市度假，我們能夠追求內(nèi)心的平靜和寧?kù)o；通過(guò)挑戰(zhàn)和探險(xiǎn)，我們可以學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)困難；通過(guò)冥想和反思，我們重新審視自己的人生觀；通過(guò)參與培訓(xùn)和課程，我們可以擴(kuò)展人際關(guān)系的網(wǎng)路。特殊假期給我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們更加深入地理解自己和生活。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)特殊假期，從中汲取智慧和力量，成為更加完善的人。

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇十三

按理說(shuō)假期應(yīng)該是豐富多彩的，有各種各樣的課外活動(dòng)，十分快樂(lè)又充實(shí)。但是，這個(gè)假期，我過(guò)得卻不是那么平凡，卻是第一次特殊又可笑經(jīng)歷，讓我回味無(wú)窮，永遠(yuǎn)難忘。

期末一考完試，我的心就像一匹脫韁的`野馬，快樂(lè)得想爽快地玩上一個(gè)寒假。我不由自主的一個(gè)小聲音說(shuō)：“之前那么累，天天學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，就為了準(zhǔn)備那兩天枯燥乏味的考試，為什么不好好的玩上一個(gè)寒假呢？”

懷著喜悅的心情蹦蹦跳跳回了家，但快樂(lè)的心情又變得若隱若現(xiàn)了。隨即又有一個(gè)比剛才堅(jiān)定得多又響亮得多的聲音叫到：學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！努力學(xué)習(xí)才能在下學(xué)期更進(jìn)步，要是不學(xué)習(xí)怎么辦？退步就來(lái)找你了呢！加油努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)！我?guī)缀跏呛敛华q豫地照做了。在此后的幾天中，我的腦袋一直在嗡嗡地響著那個(gè)堅(jiān)定又斗志昂揚(yáng)的聲音：學(xué)習(xí)！于是，在我內(nèi)心的“兩幫門派”中，代表“玩”的那幫門派慘敗在“學(xué)”的門派下，但我的心里卻總覺(jué)得缺少了什么東西。

就這樣一天天的過(guò)去了，我每天都起早摸黑地學(xué)習(xí)，每天不到精疲力盡決不罷休。可我的信念能足夠地支配著自己，但每天吃飯想學(xué)習(xí)，做夢(mèng)想學(xué)習(xí)的身體和大腦卻越來(lái)越不堪了。雖然有時(shí)代表“玩”的門派也會(huì)令我在一瞬間“領(lǐng)悟”它的奧秘，唉！

在連續(xù)學(xué)習(xí)了十來(lái)天后，我終于吃不消了，晚上剛學(xué)完習(xí)就暈暈乎乎地睡著了，在半夜就發(fā)了燒，頭暈眼花地把媽媽叫來(lái)了，媽媽一模嚇壞了，手足無(wú)措的給我找藥吃……在這之后，我再也不是天天馬不停蹄地學(xué)習(xí)了。我總是在學(xué)習(xí)一上午或一下午后出去活動(dòng)，把身體運(yùn)動(dòng)的精力充沛。

懂得勞逸結(jié)合的假期才當(dāng)真是充實(shí)的假期。在這個(gè)無(wú)比特殊的假期中產(chǎn)生的兩個(gè)門派也特殊的改變了他們的關(guān)系，共同喊著屬于他們共同的口號(hào)：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇十四

新的一年就要到了，人們常說(shuō)“年年有余”，是說(shuō)魚(yú)是吉祥如意的象征，所以我要做“魚(yú)”，就當(dāng)增添一些福氣吧。

原本我以為做魚(yú)很容易，可是才不是這么一回事呢。剪之前，那好奇又緊張的情緒伴隨而來(lái)，等情緒慢慢地平靜下來(lái)后，我便拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪了起來(lái)，心情也隨之忐忑不安起來(lái)。不一會(huì)兒，我漸漸有了信心，便認(rèn)真地把每個(gè)細(xì)節(jié)都留意了。所以我把對(duì)折的紙打開(kāi)時(shí)，眼簾里出現(xiàn)了一條不大不小的`紙魚(yú)，心里一陣興奮。第一次做得也不錯(cuò)，真想不到我還有這一手。剛剛興奮之后難題又來(lái)了，看著這“魚(yú)”，我總感覺(jué)哪里不對(duì)勁啊。突然，我眼前一亮。哦，魚(yú)沒(méi)有眼睛呀。于是，我立即給“魚(yú)”畫(huà)上了一雙明亮的眼睛，可好看了。

我又從老師那里要了幾張彩紙，把彩紙一個(gè)個(gè)對(duì)折后，出動(dòng)剪刀。我從書(shū)包里拿出自備的剪刀，然后開(kāi)始剪了，可總覺(jué)得麻煩，又是剪，又是粘，真的太麻煩了！于是，我和同學(xué)就結(jié)伴合作，有的負(fù)責(zé)剪紙，有的負(fù)責(zé)撕雙面膠，還有的負(fù)責(zé)粘貼。俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”，不一會(huì)兒，一條紅色的“魚(yú)”就出爐了！這“魚(yú)”可是費(fèi)了我九牛二虎之力才完成的呀！看著這紙魚(yú)，我心里美滋滋的。

通過(guò)這次的制作，我的收獲可真不少。不僅知道了凡事都不是想象中的那么簡(jiǎn)單，而且明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇十五

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇十六

暑假，是每個(gè)學(xué)生都期盼的，然而，暑假對(duì)于大部分的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣班、補(bǔ)習(xí)班、鋼琴班等等時(shí)間安排的滿滿，僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間還要拿來(lái)做暑假作業(yè)。而我的暑假生活是不是也處于水深火熱之中呢?歡迎你們進(jìn)入到我的暑假生活。

早晨，陽(yáng)光照到了我的屁股，聽(tīng)，知了早已在樹(shù)梢吱吱吱的叫著，感覺(jué)像是在喊我起床，伴隨著吱吱的叫聲我起來(lái)床，洗漱完后，看見(jiàn)媽媽在客廳打掃衛(wèi)生，做家務(wù)，爸爸這時(shí)早已去上班了，而我也要完成任務(wù)，就是每天的暑假作業(yè)，寫字帖、畫(huà)手抄報(bào)、背古詩(shī)，一一完成后讓媽媽給我檢查，就這樣時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去。

下午三點(diǎn)，每天都會(huì)在這個(gè)時(shí)間去新華書(shū)店讀書(shū)。一進(jìn)入大樓，我就非常興奮，記得從我一開(kāi)始的胡亂翻書(shū)、看書(shū)，到現(xiàn)在的有目的性看書(shū)，從童話書(shū)到漫畫(huà)書(shū)，從十萬(wàn)個(gè)為什么到科幻書(shū)，都讓我愛(ài)不釋手，書(shū)就像是一把鑰匙，可是開(kāi)啟我大腦的知識(shí)大門，它不是枯燥的，呆板的，而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng)，有趣，跟自己的老師，伙伴一樣，使我打開(kāi)了眼界，豐富了知識(shí)，最重要的是它幫助提高了我的作文水平，所以我喜歡它，喜歡讀書(shū)。

暑假一天天的重復(fù)，可我卻一點(diǎn)不膩，反而很喜歡，因?yàn)檫@是我的溫馨暑假生活!

我的特殊假期（實(shí)用17篇）篇十七

第一段：介紹特殊假期的背景和意義（約200字）。

特殊假期通常指的是一些特殊的、非常規(guī)的假期，如長(zhǎng)假、季節(jié)性假期或者突發(fā)事件導(dǎo)致的特殊假期。這樣的假期通常不同于平常的周末和法定節(jié)假日，給人們帶來(lái)了一些額外的時(shí)間。對(duì)于普通上班族來(lái)說(shuō)，這樣的特殊假期意味著可以有更多的時(shí)間去休息、放松或者做一些平常無(wú)法完成的事情。特殊假期的到來(lái)不僅僅是一種放松和休息的機(jī)會(huì)，更是一種提醒人們注意勞逸結(jié)合的重要性以及珍惜時(shí)間的意義。

特殊假期給了我一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，讓我可以按照自己的節(jié)奏規(guī)劃時(shí)間、安排自己喜歡的活動(dòng)。在這些特殊假期中，我學(xué)會(huì)了更好地平衡工作與生活。平日里忙碌的工作讓我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間放松和休息，而特殊假期則成為我補(bǔ)充能量的重要途徑。我會(huì)安排一些活動(dòng)，如看電影、讀書(shū)、旅行、鍛煉身體等等，這些活動(dòng)都能讓我忘卻工作的壓力，讓我真正地享受假期帶來(lái)的寧?kù)o和放松。

第三段：特殊假期的心理調(diào)整和提高自我（約300字）。

特殊假期不僅僅是為了放松和休息，同時(shí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去調(diào)整自己的心理狀態(tài)和提升一下自我。在日常工作生活中，常常會(huì)感到疲憊和累積了一些壓力，而特殊假期則能夠幫助我排解這些壓力，讓自己能夠更好地面對(duì)接下來(lái)的工作。我會(huì)通過(guò)一些心理調(diào)整的方式，如冥想、瑜伽等，來(lái)讓自己的內(nèi)心得到平靜和放松。此外，我還會(huì)利用特殊假期中的時(shí)間，進(jìn)行一些自我提升的活動(dòng)，如參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新技能等。通過(guò)這些活動(dòng)，我能夠更好地提升自己的能力和素質(zhì)，以備未來(lái)工作和生活的需要。

第四段：特殊假期的家庭和社交互動(dòng)（約200字）。

特殊假期也給了我與家人和朋友共度時(shí)光的機(jī)會(huì)。在平常的忙碌中，我常常覺(jué)得家庭和社交互動(dòng)的時(shí)間不夠，而特殊假期則可以彌補(bǔ)這一不足。我會(huì)和家人一起做一些平常無(wú)法做的事情，如旅行、烹飪、拼圖等，通過(guò)這些活動(dòng)，我們的家庭關(guān)系得到更好的加強(qiáng)和升華。同時(shí)，我還會(huì)找?guī)讉€(gè)好友相約出去玩，或者是一起組織一些聚會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)彼此的友誼，留下美好的回憶。

第五段：特殊假期的重要性和總結(jié)（約200字）。

特殊假期是生活中的一次重要補(bǔ)償，它不僅讓我們能夠獲得更多的休息和放松的機(jī)會(huì)，也讓我們意識(shí)到勞逸結(jié)合的重要性以及珍惜時(shí)間的意義。特殊假期是人們能夠重新審視自己生活的機(jī)會(huì)，調(diào)整自己的心態(tài)，提高自己的能力，并且與家人和朋友一起創(chuàng)造美好的回憶。因此，我們應(yīng)該珍惜特殊假期帶來(lái)的機(jī)會(huì)，合理規(guī)劃時(shí)間，充實(shí)自己的假期生活，使假期成為生活的一部分，讓我們的生活更加豐富多彩。