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體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇一

第一段：引言（150字）。

作為健康體檢的重要內(nèi)容之一，頭部檢查在我們的日常生活中顯得尤為重要。為了更好地了解頭部檢查的相關(guān)知識，我參與了一次頭部檢查的實(shí)驗。本文將詳細(xì)介紹頭部檢查實(shí)驗的過程和結(jié)果，并分享個人的心得體會。

第二段：實(shí)驗過程（250字）。

在頭部檢查實(shí)驗中，首先進(jìn)行了簡單的背景知識學(xué)習(xí)，了解了頭部檢查的目的和意義。然后，我被要求觀察和分析頭部的外表特征，如顏色、形狀和腫脹等。接下來，我們進(jìn)行了神經(jīng)系統(tǒng)檢查，通過檢查頭部的靈敏度和反應(yīng)能力，評估我們的神經(jīng)功能狀況。最后，我們利用X光技術(shù)對頭部進(jìn)行了影像檢查，以便更全面地了解頭部器官的狀況。

第三段：實(shí)驗結(jié)果（250字）。

通過實(shí)驗結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)頭部檢查可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)頭部損傷、疾病或其他異常情況。在觀察頭部的外表特征時，我發(fā)現(xiàn)頭顱的顏色正常，與身體其他部分的顏色相匹配。此外，頭部沒有腫脹或畸形，形狀也符合正常人的特征。在神經(jīng)系統(tǒng)檢查中，我的頭部對觸摸和疼痛的反應(yīng)都十分敏感。而在頭部X光檢查中，沒有發(fā)現(xiàn)任何異常影像，這證實(shí)了我的頭部器官目前沒有受到損傷。

通過參與頭部檢查實(shí)驗，我深刻體會到了頭部健康的重要性。頭部檢查不僅能夠幫助我們了解頭部的整體狀況，還可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題，尤其是早期發(fā)現(xiàn)頭部腫瘤、腦部疾病等。這對于保護(hù)我們的生命和健康至關(guān)重要。此外，頭部檢查也是體驗醫(yī)學(xué)技術(shù)進(jìn)步的一種方式。通過X光技術(shù)，我們可以看到頭部內(nèi)部的骨骼結(jié)構(gòu)和組織情況，這在過去是無法想象的。這提醒我要珍惜現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)帶來的福音，并通過及時的頭部檢查來保護(hù)自己的健康。

第五段：結(jié)尾（200字）。

綜上所述，頭部檢查實(shí)驗為我們提供了了解頭部狀況和預(yù)防頭部疾病的重要途徑。通過頭部檢查，我們可以發(fā)現(xiàn)頭部的外表特征、神經(jīng)系統(tǒng)狀況和器官影像等多個方面的信息。在實(shí)驗中，我了解到頭部的正常特征，也明白了頭部檢查的重要性。因此，我將把頭部健康放在更加重要的位置，并定期進(jìn)行相關(guān)檢查。希望越來越多的人能夠意識到頭部健康的重要性，積極參與相關(guān)檢查，為自己的健康保駕護(hù)航。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇二

實(shí)驗課是醫(yī)學(xué)生們的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，而體格檢查是醫(yī)學(xué)生必須掌握的一項技能，對于掌握這項技能的能力，實(shí)驗課中的體格檢查是必不可少的。在經(jīng)過近兩個月的實(shí)驗室體驗和學(xué)習(xí)，我對于這方面有了很多的收獲和體悟。

實(shí)驗課中的體格檢查是非常有規(guī)律的，首先需要先準(zhǔn)備好檢查工具和被檢查者，接著是洗手、望聞問切等一系列操作，然后依次進(jìn)行各項檢查，包括眼、耳、口、胸、腹、四肢等部位的檢查。最后是總結(jié)和處理，把檢查結(jié)果記下來，進(jìn)行分析和處理。

第三段：關(guān)于實(shí)踐中的幾點(diǎn)體悟。

在實(shí)驗課中我體悟到了很多，比如第一，需要仔細(xì)觀察被檢查者，了解病史、生活習(xí)慣、工作環(huán)境和家庭背景等信息；第二，需要認(rèn)真準(zhǔn)備檢查工具，保證工具的干凈和衛(wèi)生，避免交叉感染；第三，要認(rèn)真禮貌地與被檢查者交流，使其感受到安全和信任，并根據(jù)需要解釋檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。

第四段：體悟到的心理狀態(tài)。

在體格檢查時，一些被檢查者可能會因為擔(dān)心檢查結(jié)果而感到緊張或不安。對于這種情況，我們應(yīng)該提供安全支持，讓他們感到放心和信任。同時，作為醫(yī)生，我們要時刻保持冷靜和專業(yè)態(tài)度，提高自己的醫(yī)療素質(zhì)，掌握更多的專業(yè)技能，增強(qiáng)自己的治療能力。

第五段：總結(jié)。

在實(shí)驗課上體虔了仔細(xì)觀察、保持溝通、精準(zhǔn)判斷的重要性，學(xué)會和患者有效溝通和確定診斷方案的技巧。同時，自己的身體臨床技能和感性認(rèn)識的訓(xùn)練也有了很大的提高。總的來說，實(shí)驗課中的體格檢查讓我更加深刻地認(rèn)識到了醫(yī)生這一職業(yè)的針對性和重要性，并對自己的未來發(fā)展方向起到了積極的推動作用。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇三

一、檢查目標(biāo)：

1、了解一般狀態(tài)、皮膚粘膜、淺表淋巴結(jié)檢查的內(nèi)容。2、熟練掌握淺表淋巴結(jié)的檢查方法。3、對檢查結(jié)果能正確記錄。二、檢查用物：火柴或者棉簽三、檢查步驟：

（一）一般狀態(tài)、皮膚粘膜的檢查：（詳見教材）（二）淺表淋巴結(jié)檢查：

1、檢查順序：

耳前、耳后、乳突區(qū)、枕骨下區(qū)、頸后三角、頸前三角、鎖骨上窩、腋窩、滑車上、腹股溝、蟈窩。

2、檢查方法：

檢查頭部淋巴結(jié)可面對被檢查者，用雙手分別置于耳屏前方、耳廓后方、乳突以及枕骨粗隆下方檢查相應(yīng)部位淋巴結(jié)。檢查頸部淋巴結(jié)可面對被檢查者，手指并隆緊貼檢查部位，由淺入深滑行觸診，觸診時被檢查者頭稍低或頭偏向檢查側(cè)，以使皮膚和肌肉松弛，便于觸診。檢查鎖骨上窩淋巴結(jié)時，被檢查者取坐位或仰臥位，頭部稍向前屈，用雙手進(jìn)行觸診，左手觸診右側(cè)，右手觸診左側(cè)，由淺入深觸摸。檢查腋窩時，被檢查者雙上肢下垂，以右手檢查左側(cè)，左手檢查右側(cè)，由淺入深滑行觸摸直達(dá)腋窩頂部。檢查滑車上淋巴結(jié)時，以左手扶托被檢查者前臂，以右手向滑車上由淺如深出沒，分別檢查兩側(cè)滑車上淋巴結(jié)。檢查腹股溝和蟈窩淋巴結(jié)時，檢查者取坐位或仰臥位、雙下肢屈曲，以使皮膚和肌肉松弛，便于觸診。3、注意事項：

觸摸到腫大淋巴結(jié)時，應(yīng)注意大小、數(shù)目、硬度、壓痛、活動度、有無粘連、局部皮膚有無紅腫、瘺管等，并應(yīng)尋找引起淋巴結(jié)腫大的原發(fā)病灶。

四、實(shí)驗結(jié)果：

姓名性別年齡民族籍貫住址檢查日期

一般狀況。

發(fā)育：正常不良超常。

營養(yǎng)：良好中等不良惡病質(zhì)。

面容：無病容急性病容慢性病容其他：表情：自如痛苦憂慮恐懼淡漠。

體位：自主半臥位其他：

步態(tài)：正常不正常（）神志：清楚嗜睡模糊昏迷譫妄配合檢查：合作不合作。

皮膚粘膜色澤：正常潮紅蒼白紫紺黃染色素沉著。

皮疹：無（類型及分布）皮下出血：無有（類型及分布）。

毛發(fā)分布：正常多毛稀疏脫落（部位）溫度與濕度：正常減退。

水腫：無有（部位及程度）肝掌：無有。

蛛蛛痣：無有（部位及數(shù)目）。

淋巴結(jié)全身淺表淋巴結(jié)：無腫大腫大（部位及特征）。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇四

實(shí)驗課是大學(xué)教育中重要的一部分，其中體格檢查也是必不可少的環(huán)節(jié)。近期，我參加了實(shí)驗課中的體格檢查課程，給我留下了深刻印象，并從中學(xué)到了很多東西。

第二段：體驗。

在實(shí)驗課的體格檢查中，我首先參加了身高、體重和體脂率的檢查。這些檢查需要使用儀器來測量，這使我意識到儀器的精確性和重要性。之后，我參加了心理測試和視力檢查。這些測試使我認(rèn)識到，身體健康與情緒和視力的健康是息息相關(guān)的。最后，我還參加了血壓和心率的測量，這些檢查使我認(rèn)識到，飲食和運(yùn)動習(xí)慣對我們的身體有著重要的影響。

第三段：體驗的過程中所學(xué)習(xí)到的知識。

實(shí)驗課中的體格檢查不僅檢測了我的身體狀況，也給我提供了許多健康知識。我了解到了正常的體重，心理壓力對身體的影響以及如何預(yù)防疾病等方面的健康知識，這些知識對我真正有益，并讓我更好地照料自己的身心健康。另外，實(shí)驗課還教會了我如何使用常見的健康儀器，例如血壓計、體重計等，這是非常實(shí)用的技能。

第四段：體驗的反思。

參加實(shí)驗課的體格檢查，不僅提醒我需要更好地照顧自己的身體和健康，還使我認(rèn)識到我需要更多地學(xué)習(xí)有關(guān)健康和醫(yī)學(xué)方面的知識。我意識到，自己應(yīng)該更加關(guān)注飲食、運(yùn)動和休息，這樣才能更好地保護(hù)自己的身體健康。

最后一段：結(jié)論。

通過實(shí)驗課中的體格檢查，我不僅檢測了我的身體狀況，也學(xué)習(xí)了新的健康知識，比如說自己的身體指數(shù)以及如何預(yù)防疾病方面的知識。我相信，在將來的生活中，我會利用這些知識和技能來保護(hù)自己的身心健康，并將這些知識分享給他人，以幫助他們更好地保護(hù)自己。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇五

根據(jù)吉林省教育廳（通知）《關(guān)于做好當(dāng)前學(xué)校安全工作的通知》（吉教安字[20xx]8號）要求，深入展開“安全生產(chǎn)月”活動，教務(wù)處于7月1日至7月3日對我校13個分院的實(shí)驗室安全、衛(wèi)生情況進(jìn)行了檢查，驗收。在檢查中，我們看到大多數(shù)分院在自查、整改工作中取得的顯著成績，同時也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)分院的實(shí)驗室衛(wèi)生工作仍有不足。對此，教務(wù)處要求各分院加大整改力度，并針對各分院情況提出了整改意見。對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題較多的分院，教務(wù)處于7月9日對其再次整改情況進(jìn)行了復(fù)查，現(xiàn)將此次復(fù)查情況總結(jié)如下：

此次復(fù)查，教務(wù)處走訪了物理、音樂、美術(shù)、歷史、政法、生科共六個分院。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，各實(shí)驗（實(shí)訓(xùn)）室的衛(wèi)生情況都有顯著好轉(zhuǎn)，各分院切實(shí)認(rèn)識到實(shí)驗室安全衛(wèi)生的重要性，整改工作落到了實(shí)處，結(jié)合第一次安全衛(wèi)生檢查的`結(jié)果，有針對性的彌補(bǔ)自身不足，收效明顯。

此次檢查，成績最為突出的學(xué)院有物理、音樂、生物。物理學(xué)院在第一次檢查中發(fā)現(xiàn)機(jī)房衛(wèi)生情況較差，實(shí)驗準(zhǔn)備室、教法實(shí)驗室有個人物品存放，其他實(shí)驗室衛(wèi)生有死角。通過再次整改，他們將個人物品全部清理出實(shí)驗室，機(jī)房果皮、垃圾清理干凈，各實(shí)驗室地面、窗臺、儀器上下，甚至桌腿等衛(wèi)生死角均已清掃。音樂學(xué)院在第一次檢查中發(fā)現(xiàn)器樂教室桌椅、樂器擺放混亂，教師、學(xué)生練習(xí)室衛(wèi)生較差。通過再次整改，他們已將桌椅按照演出隊形擺放整齊，樂器沿墻擺放成一線，辦公室死角已清理。生科學(xué)院在第一次檢查中，發(fā)現(xiàn)有一個實(shí)驗室存放個人物品，經(jīng)該分院再次強(qiáng)調(diào)，相關(guān)教師已將個人物品移出實(shí)驗室。歷史、政法學(xué)院經(jīng)過再次整改，實(shí)訓(xùn)室的衛(wèi)生情況已經(jīng)得到很大程度的提高，對第一次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題都能及時的處理，但因為沒有專職實(shí)驗人員，衛(wèi)生維護(hù)的不夠徹底，例如，地面越擦越“花”，部分衛(wèi)生死角沒有清理到。對于此現(xiàn)象，該分院的負(fù)責(zé)人也表示將繼續(xù)組織學(xué)生打掃，并維護(hù)實(shí)驗室的整潔。

此次檢查發(fā)現(xiàn)，美術(shù)學(xué)院通過再次整改，對該院多媒體教室、機(jī)房的衛(wèi)生死角例如窗臺予以清理，但畫室的衛(wèi)生情況仍存在問題。雖然垃圾、果皮已清掃，但畫室內(nèi)物品仍不能做到擺放整齊。

在教務(wù)處第一次安全衛(wèi)生檢查，并針對各分院情況提出了整改意見后，各分院認(rèn)識到了實(shí)驗室安全衛(wèi)生的重要性。分院領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對此項工作的重視，充分調(diào)動相關(guān)實(shí)驗員的工作熱情，因此，分院再次整改工作取得了顯著成效。在檢查中，有分院反映學(xué)生經(jīng)常使用的實(shí)驗（實(shí)訓(xùn)）室衛(wèi)生不易保持。安排學(xué)生打掃實(shí)驗室，但實(shí)驗員支配不動學(xué)生，責(zé)任心不強(qiáng)的實(shí)驗教師不管理學(xué)生打掃實(shí)驗室衛(wèi)生。有的學(xué)生在打掃時，不認(rèn)真，應(yīng)付差事，想對學(xué)生的工作做以獎懲，權(quán)利在輔導(dǎo)員。因此，這種情況很容易導(dǎo)致學(xué)生打掃實(shí)驗室衛(wèi)生情況無人監(jiān)管，監(jiān)管不到位。針對這種情況，分院也提出，將制定相關(guān)制度，協(xié)調(diào)三家，共同維護(hù)實(shí)驗室衛(wèi)生環(huán)境。

通過此次實(shí)驗室安全衛(wèi)生復(fù)查情況可以看出，各分院都十分重視在第一次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，能及時解決，對暫時無法解決，或解決不到位的問題，也抱著積極地態(tài)度尋求解決的辦法。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇六

頭部檢查實(shí)驗是醫(yī)學(xué)學(xué)科中非常重要的一項實(shí)訓(xùn)課程，通過該實(shí)驗，我深刻認(rèn)識到了頭部檢查對于診斷疾病的重要性。在這次實(shí)驗中，我有幸親自實(shí)踐了各項頭部檢查技能，并通過觀察、記錄和分析，總結(jié)了一些實(shí)踐中的心得體會。

第二段：技能的重要性及具體操作過程。

頭部檢查是診斷各類頭部疾病的基本手段之一。在實(shí)驗中，我們學(xué)習(xí)了頭部外觀觀察、顱骨觀察、頭皮觸診、顱骨觸診、頭部叩診等一系列重要的技能。通過仔細(xì)觀察患者的頭部外觀及顱骨形態(tài)，我們可以初步判斷頭部是否存在異常。頭皮觸診和顱骨觸診則可以進(jìn)一步幫助我們檢測是否存在頭皮腫脹、壓痛或顱骨凹陷等現(xiàn)象。頭部叩診則可以通過觀察聲音的改變來判斷顱骨有無骨折等病變。實(shí)際操作中，我們需要細(xì)致入微地檢查每一個部位，并在操作過程中隨時與患者溝通，讓患者感到舒適和安全。

第三段：實(shí)踐中的體會及困難。

在實(shí)驗過程中，我深刻體會到了頭部檢查所面臨的一些困難。首先是對患者的重視和尊重。作為一名醫(yī)學(xué)生，我們需要時刻保持對患者的尊重和關(guān)注，始終將患者的利益放在首位。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)有的患者對頭部檢查存在不安和抵觸心理，我們需要通過耐心溝通、解釋和安撫，讓患者放松并理解我們的操作。其次是操作技巧的掌握。由于頭部的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，對于初學(xué)者來說，很容易出現(xiàn)操作不準(zhǔn)確或不得體的情況。為了克服這一困難，我們需要通過不斷實(shí)踐和探索，提升自己的技能水平。

通過這次頭部檢查實(shí)驗，我深刻認(rèn)識到了一個醫(yī)學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。首先，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們需要具備良好的專業(yè)知識儲備，對頭部解剖學(xué)、病理學(xué)等方面的知識有一定的了解。其次，我們需要具備細(xì)心、耐心和敬業(yè)的精神。在頭部檢查中，細(xì)致入微的觀察和操作是非常重要的，同時需要耐心和敬業(yè)的態(tài)度，以確保診斷的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。最后，我們需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。在頭部檢查中，與患者的溝通和協(xié)調(diào)是非常關(guān)鍵的，只有建立良好的醫(yī)患關(guān)系，才能更好地完成工作。

第五段：總結(jié)。

通過這次頭部檢查實(shí)驗，我對頭部檢查的重要性有了更深入的認(rèn)識，并且掌握了一系列的頭部檢查技能。同時，我也意識到在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我還需要不斷進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和技能的提升。我相信，只有通過不斷努力和實(shí)踐，才能不斷提高自己的醫(yī)學(xué)水平，為患者健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇七

實(shí)驗課體格檢查是醫(yī)學(xué)生必須參加的一節(jié)課。在這節(jié)課上，我們了解了許多基本的體檢技能，并且學(xué)會了如何準(zhǔn)確地對患者進(jìn)行檢查。這些技能不僅可以幫助我們成為優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員，也可以讓我們成為更加負(fù)責(zé)任的身份。

第二段：教學(xué)過程。

在實(shí)驗課上，我們學(xué)習(xí)了大量的檢查方法，包括脈搏測量、體溫測量、血壓測量和心肺聽診。我們不僅學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確地檢查，還學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行交流，并了解他們的身體狀況。我們的老師不斷鼓勵我們積極參與課程，向我們展示了許多實(shí)用的技巧。

第三段：實(shí)驗體驗。

在實(shí)驗課中，我感到最充實(shí)的是實(shí)際進(jìn)行檢查的經(jīng)驗。我們和同學(xué)們互相檢查，互相給出建議和技巧。我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的短板，并通過練習(xí)不斷提高了自己的技能。這使得我更加自信地進(jìn)行檢查，而且認(rèn)識到了自己的不足之處，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和掌握基本技能的動力。

第四段：課程收獲。

這節(jié)課教會了我們許多實(shí)用的技能，包括與患者的交流、正確使用檢查設(shè)備、了解與診斷相關(guān)的生理和病理知識等。這些是指導(dǎo)我們成為優(yōu)秀的醫(yī)生，護(hù)士或者其他醫(yī)護(hù)人員所需的基本技能。通過實(shí)驗課的教學(xué)，我們?yōu)槲磥淼尼t(yī)學(xué)生涯打下了基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論。

總之，實(shí)驗課的體格檢查讓我們學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的技巧，也讓我們充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)、技能、合作和責(zé)任這些方面的重要性。這些對于我們未來成為優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生和醫(yī)護(hù)人員都至關(guān)重要。同時，我們也深刻地認(rèn)識到實(shí)踐和經(jīng)驗的重要性，將之運(yùn)用到外科手術(shù)、內(nèi)窺鏡檢查等實(shí)際應(yīng)用中去。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇八

xx小學(xué)建校于1958年，現(xiàn)有教學(xué)班60個，在校生3000人，教職工217人。所有教學(xué)班都開理化生實(shí)驗課。

根據(jù)《教育部中小學(xué)校理科實(shí)驗室裝備規(guī)范》文件，普通中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備建設(shè)的基本要求，“功能與要求”、“面積與間數(shù)”、“建筑要求”、“環(huán)境要求”、“固定設(shè)施”、“布置”和“實(shí)驗室設(shè)備”等7個方面。創(chuàng)建更有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的實(shí)驗室，滿足基礎(chǔ)教育課程改革對實(shí)驗教學(xué)的要求。

多年來，我校按照建、配、管、用、研的實(shí)驗教學(xué)目標(biāo)，把實(shí)驗室建設(shè)做為學(xué)校重要建設(shè)之一，不僅增加投入，而且在管用上下功夫，以用促管，以用促建、以用促研。全面推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育水平，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)實(shí)驗室管理與建設(shè)。

為全面加強(qiáng)實(shí)驗工作，學(xué)校對原有實(shí)驗室進(jìn)行了清查，對原有實(shí)驗員和主管主任進(jìn)行了調(diào)整，對實(shí)驗室加強(qiáng)了管理，由主管教學(xué)的校長和主管主任具體負(fù)責(zé)實(shí)驗工作。使實(shí)驗室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。

實(shí)驗教學(xué)工作有核心領(lǐng)導(dǎo)。校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)注實(shí)驗室的教學(xué)、管理、研究、創(chuàng)新。不僅學(xué)校計劃里有實(shí)驗工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及主管主任還經(jīng)常深入實(shí)驗課堂聽課、并組織實(shí)驗觀摩課、評比課。同時要求實(shí)驗員對實(shí)驗教師的日常實(shí)驗教學(xué)有考核記錄，對實(shí)驗的秩序、課堂過程、實(shí)驗效果進(jìn)行考核。使實(shí)驗教學(xué)落到實(shí)處。

（二）庫室建設(shè)。

我校實(shí)驗樓1100多平方米，有理、化、生實(shí)驗室六個，八個儀器庫和三個實(shí)驗準(zhǔn)備室、三個藥品室。各室均符合教育部對實(shí)驗室建設(shè)的基本要求。

（三）實(shí)驗設(shè)備。

嚴(yán)格按照教育部要求配備實(shí)驗設(shè)備。保證實(shí)驗設(shè)備規(guī)范化。有專用實(shí)驗臺凳，有準(zhǔn)備臺，儀器柜數(shù)量充足（儀器器材均入柜且存放規(guī)范，不擠壓），電到每張演示臺及物理實(shí)驗臺，化學(xué)實(shí)驗室水到桌，物理、生物實(shí)驗室水入室，電到每張演示臺及物理實(shí)驗臺，化學(xué)實(shí)驗室水到桌，物理、生物實(shí)驗室水入室，化學(xué)實(shí)驗室有排水裝置，化學(xué)實(shí)驗室、藥品室、儀器室有通風(fēng)換氣設(shè)備，實(shí)驗室有儀器制作維修工具，物理光學(xué)實(shí)驗室有遮光裝置，準(zhǔn)備室有電源、水源開關(guān)，實(shí)驗室、儀器室、藥品室有防火防盜設(shè)備設(shè)施，化學(xué)實(shí)驗室有簡易醫(yī)藥箱，易燃yi爆品專柜，藥品庫危險品專柜。標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗設(shè)備是實(shí)驗教學(xué)正常運(yùn)行的保障。

（四）儀器的配備。

我校的儀器設(shè)備全部按教育部（1）類的標(biāo)準(zhǔn)配備，且分組實(shí)驗的品種達(dá)到100%，數(shù)量達(dá)100%以上，演示實(shí)驗用的品種數(shù)量也分別是100%。

（五）藥品試劑配備。

藥品試劑配備適合實(shí)驗儀器的數(shù)量。

（一）規(guī)章制度。

根據(jù)教育部文件精神，我們在狠抓實(shí)驗室自身建設(shè)的同時，還著手于實(shí)驗室標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的管理。學(xué)習(xí)、宣傳實(shí)驗室管理條例。我們在原有的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步補(bǔ)充完善了《學(xué)生實(shí)驗制度》《儀器外借制度》《實(shí)驗室安全管理制度》《教師實(shí)驗規(guī)則》等制度。并把這些制度裝框分掛在各實(shí)驗室，以便師生隨時了解。并嚴(yán)格執(zhí)行。

（二）儀器賬冊。

有儀器器材經(jīng)費(fèi)帳和實(shí)物分類帳（總務(wù)處和實(shí)驗室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準(zhǔn)備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達(dá)100%。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，對各實(shí)驗室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不托不欠，做到帳物相符。

（三）儀器保管。

按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)。

為加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發(fā)生問題。

化學(xué)藥品不與其他金屬制品同室存放，化學(xué)藥品和浸制標(biāo)本貼標(biāo)簽并涂蠟保護(hù)。各實(shí)驗室對所存儀器做到科學(xué)保管（防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發(fā)等保護(hù)工作）。

在實(shí)驗中，學(xué)生損壞儀器一律照價賠償；對自然損壞的儀器，有維修價值的就不做簡單報廢處理。盡量維修好，僅今年上半年，各室節(jié)約維修費(fèi)上千元，因此各室儀器完好率一直保持在百分之九十八以上。

（四）資料檔案。

儀器說明書編號保存，有實(shí)驗開出率匯總表，有學(xué)生實(shí)驗報告統(tǒng)計分析表，有演示、分組實(shí)驗通知單，有儀器維修、保養(yǎng)記錄，有報損、報廢記錄，有賠償記錄。表冊及資料及時整理歸檔，資料齊全（工作計劃、總結(jié)、請購計劃、實(shí)驗通知單、實(shí)驗報告等）。

每年進(jìn)行一次清產(chǎn)核資，按規(guī)定報損。報損和清產(chǎn)核資表有校長簽字、財務(wù)簽字蓋章。

（一）演示實(shí)驗開出率。

演示實(shí)驗開出率100%。

（二）學(xué)生實(shí)驗。

分組數(shù)25組。演示實(shí)驗分組開出率100%。實(shí)驗操作技能考查合格率95%以上。

（三）開出率管理。

期初有計劃。有執(zhí)行、檢查、反思。期末有總結(jié)。

狠抓“三率”實(shí)驗室的一切工作都是為了實(shí)驗教學(xué)，為此在工作中，我們重點(diǎn)抓了三率，即：開出率、成功率和利用率。

１、明確實(shí)驗職責(zé)，確保開出率。

學(xué)期初，我們就實(shí)驗教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行了廣泛地集體討論和研究，認(rèn)為，實(shí)驗教學(xué)要統(tǒng)籌安排，科學(xué)管理，要職責(zé)到人，公布開出。為此，我們根據(jù)理、化、生教學(xué)大綱要求，編印出不同年段的全年應(yīng)開《演示和學(xué)生實(shí)驗一覽表》，生物實(shí)驗室還附印了《演示實(shí)驗所用掛圖一覽表》，這兩種表冊每位實(shí)驗任課教師人手一份。表冊上有實(shí)驗任課教師姓名、本學(xué)年度應(yīng)開演示、學(xué)生實(shí)驗數(shù)目、名稱、上課時間、人數(shù)、班級、完成情況和實(shí)驗效果等。本表由各科實(shí)驗教師認(rèn)真統(tǒng)計記載，對應(yīng)做而沒做的實(shí)驗，追問所任學(xué)科教師，查明原因，并督促及時補(bǔ)做，實(shí)驗辦公室定期匯總各實(shí)驗學(xué)科和實(shí)驗開出情況，并及時反饋教務(wù)處，在期中、期末教學(xué)總結(jié)會上，公布各學(xué)科任課教師的實(shí)驗開出情況，沒原因，而又沒做實(shí)驗的，按本學(xué)期沒完成教學(xué)任務(wù)處理并將處理結(jié)果留入本人教學(xué)檔案。我們這樣做的好處是：任課教師、實(shí)驗教師根據(jù)學(xué)科進(jìn)度隨時掌握了解進(jìn)行的和將要進(jìn)行的演示和學(xué)生實(shí)驗情況，更重要的是增強(qiáng)了任課教師上實(shí)驗課的責(zé)任心和事業(yè)感，確保了開出率。

２、嚴(yán)明實(shí)驗程序，確保成功率。

我們要求，實(shí)驗前，任課教師按實(shí)驗表冊進(jìn)度，演示實(shí)驗提前３天，學(xué)生實(shí)驗提前一周填寫好實(shí)驗通知單。由任課教師交給實(shí)驗教師，實(shí)驗教師按通知單提前認(rèn)真準(zhǔn)備。要求實(shí)驗教師、任課教師共同預(yù)做實(shí)驗，對實(shí)驗中需要注意的問題，實(shí)驗前要向?qū)W生講清楚，實(shí)驗后，認(rèn)真填寫好實(shí)驗記錄，從而確保了實(shí)驗的成功率。

３、合理安排時間，提高利用率。

在實(shí)驗教學(xué)中，除平時正常的實(shí)驗外，我們還增加了其它實(shí)驗，以提高實(shí)驗室的利用率。如：我們針對初三考生在中考中實(shí)驗性考題得分不理想的現(xiàn)象進(jìn)行了分析，得知，學(xué)生所做過實(shí)驗因?qū)W年度跨度大，有些實(shí)驗生疏、淡忘，為此采取了學(xué)生臨考前，用一個半月的時間，實(shí)驗室全天向初三學(xué)生開放，開放期間，由學(xué)生提出所要做的實(shí)驗項目，并填寫好實(shí)驗單。由實(shí)驗員教師準(zhǔn)備，學(xué)生們說：“學(xué)校這樣做太好了，使我們有機(jī)會再復(fù)習(xí)所做過而又淡忘了的實(shí)驗，有機(jī)會系統(tǒng)地復(fù)習(xí)基本儀器的使用和操作，隨到隨做，給我們學(xué)習(xí)提供了方便”。

要求我們的實(shí)驗教師觀念和行為都要隨著課改要求的變化而變化，要不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，以適應(yīng)課程改革的需要。

隨著課改的進(jìn)程，學(xué)校原有的一些實(shí)驗設(shè)備已不適應(yīng)課堂教學(xué)的需要，急需更新，有些實(shí)驗設(shè)備即使是花錢也很難買到成套的現(xiàn)成儀器。比如：物理實(shí)驗中，“光的反射規(guī)律”、“研究電磁鐵”和“平面鏡成像”等分級實(shí)驗內(nèi)容都是我們想辦法自制教具完成的。平時，我們也利用現(xiàn)有條件自制多種教具。比如：潛水艇模型、大氣壓的存在演示器、簡易溫度計、慣性演示器等。

（一）利用實(shí)驗室進(jìn)行課題研究。

如：課題《學(xué)生親手做生物實(shí)驗，培養(yǎng)實(shí)驗?zāi)芰Α贰?/p>

新的課程標(biāo)準(zhǔn)對傳統(tǒng)的實(shí)驗教學(xué)也提出來了新的挑戰(zhàn)，比如生物課中，在完成“光對鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗內(nèi)容時，我們摒棄了從前包辦代替的常規(guī)作法，而是把探究貫穿到實(shí)驗的`全過程——從材料的準(zhǔn)備、現(xiàn)象的產(chǎn)生到最后得出結(jié)論，完全交由同學(xué)們自己動手動腦去做。實(shí)踐證明，這樣的實(shí)驗學(xué)生積極性、參與性強(qiáng)，教學(xué)效果好。

（二）利用實(shí)驗室成立課外實(shí)踐課題活動小組。

（三）利用實(shí)驗室開展教學(xué)研究。

為深化改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，我們分別開設(shè)理、化、生實(shí)驗公開課，課后，由參加聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)給予集體評課，講述觀點(diǎn)和看法，這對改進(jìn)和加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)起到了一定的積極作用。如：聽生物鯽魚解剖公開課，如果按照課本上的要求，解剖鯽魚的順序是：消化、呼吸、排泄、生殖、循環(huán)系統(tǒng)，但在聽課后，大家認(rèn)為這樣的解剖順序，學(xué)生實(shí)驗解剖中，往往顧前不顧后，在觀察前面的結(jié)構(gòu)時，稍不注意，就把后面沒觀察的結(jié)構(gòu)破壞了，經(jīng)集體研究，我們調(diào)查了實(shí)驗順序，先觀察心臟結(jié)構(gòu)，然后是消化、生殖、呼吸、排泄系統(tǒng)，由外向內(nèi)依次進(jìn)行，實(shí)踐證明：改進(jìn)后的解剖順序，使每個學(xué)生對要觀察的結(jié)構(gòu)都能看清楚，受益大，效果好。

（四）創(chuàng)造科學(xué)氛圍。

在實(shí)驗室內(nèi)設(shè)有圖書角，標(biāo)本陳列柜，手工展示、科普專欄等。實(shí)驗室墻外有“海底世界”、“奇花異草”、“祖國名山名川”等圖片介紹。“神六”上天、“飛天圓夢”和“水是生命之源”以及“感受祖國建筑神韻”、“領(lǐng)略世界建筑風(fēng)采”四個圖片展區(qū)。再加上生動有趣的實(shí)驗課記實(shí)“我勞動、我快樂”。使實(shí)驗室場所，成為工具庫、材料庫，成果展覽室，真正成為孩子科學(xué)實(shí)驗活動的天地。

在我校網(wǎng)站上，專門開辟了“自然實(shí)驗室”專題網(wǎng)頁，為學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)教學(xué)和師生之間的交流提供了展示平臺。

在實(shí)驗室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識到，隨著時代的發(fā)展，實(shí)驗室的建設(shè)和管理是一項細(xì)致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。我們將會努力使實(shí)驗室工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇九

根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全能力建設(shè)的意見》和《在全省中小學(xué)幼兒園開展“珍愛生命，規(guī)避危險”安全能力建設(shè)的實(shí)施方案》，以及市局《關(guān)于學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》精神，我辦緊緊圍繞落實(shí)安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責(zé)全員化的“三化”目標(biāo)，構(gòu)建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系“三大體系”，不斷提升學(xué)校安全管理的能力和水平，保障師生生命安全，促進(jìn)校園平安和諧，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

積極組織區(qū)屬各中小學(xué)校相關(guān)責(zé)任人學(xué)習(xí)省政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全能力建設(shè)的意見》和《__省關(guān)于學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》精神，并對具體內(nèi)容和相關(guān)要求進(jìn)行了詳細(xì)解讀。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，下發(fā)了關(guān)于《__年學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》，對時間進(jìn)度、工作內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)提出具體要求，明確工作職責(zé)，責(zé)任到人。同時與各中小學(xué)校校長簽訂目標(biāo)責(zé)任書，一致表示要嚴(yán)格按照工作安排和要求，全面部署學(xué)校安全能力建設(shè)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項工作任務(wù)。

組織安全教育教學(xué)活動。根據(jù)國務(wù)院《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，把安全教育課程列入課程計劃，做到“進(jìn)計劃、進(jìn)課堂、進(jìn)課表”，制定不同學(xué)段的安全課程方案，保證每周1課時。二是專人專職。各中小學(xué)校目前確定專兼職安全課教師9名，參照國家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行備課、授課，開展教學(xué)教研活動。三是對安全教育課程考核。課程考核實(shí)行常規(guī)和定期考核相結(jié)合的方式，學(xué)校組織對安全教育課程實(shí)施情況進(jìn)行常規(guī)考核評價，區(qū)教辦對各學(xué)校安全課程落實(shí)情況進(jìn)行定期考核、專項評價，并完成考核結(jié)果納入學(xué)校及教師年度目標(biāo)責(zé)任及績效考核當(dāng)中。四是豐富安全教育載體。在實(shí)施安全課程的同時，各學(xué)校充分利用班會、團(tuán)（隊）會、升旗儀式、手抄報、板報等多種形式，全方位、多角度地開展安全教育，英雄北路等4所中小學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)教育手段，觀看地震、火災(zāi)、交通、用電等安全教育視頻2800人次，組織防火、游泳等各類安全實(shí)踐體驗、案例分析6場，參與學(xué)生800人。

一是加強(qiáng)專業(yè)技能指導(dǎo)。我辦和學(xué)校主動與公安、地震、衛(wèi)生、水利、國土等部門聯(lián)系，聘請6名專業(yè)人員作為學(xué)校的兼職安全教師，參與幫助學(xué)校設(shè)計演練方案，對學(xué)校安全演練進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提高安全演練的科學(xué)性、實(shí)效性。二是構(gòu)建演練活動序列。各校將安全演練納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，做到常態(tài)化、系列化，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合每年的“全國中小學(xué)安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“消防日”、“安全生產(chǎn)月”等活動，開展以防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、水災(zāi)、雷擊、火災(zāi)、防校園傷害等為主要內(nèi)容的演練活動，全年共組織安全演練15次，收集整理文字、圖片等過程性演練資料并歸檔。

三是強(qiáng)化實(shí)踐體驗教育。各中小學(xué)校組織師生通過參觀展覽、模擬演示、親身體驗等形式參加安全實(shí)踐活動共1300人次。

保安全檢查無死角、無盲區(qū)、全覆蓋，并接受社會監(jiān)督。三是組織全員培訓(xùn)。各中小學(xué)校以校本培訓(xùn)為主體，組織全體教職工開展各種安全教育培訓(xùn)260人次，培訓(xùn)做到有計劃、有記錄、有檔案。通過培訓(xùn)，使全校教職員工熟悉安全規(guī)章，掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、緊急避險、自救互救和科學(xué)施救的方法。學(xué)校炊事員、門衛(wèi)、水暖電工等特殊崗位人員今年全部接受專業(yè)部門的規(guī)范培訓(xùn)。

一是加強(qiáng)校園“三防”建設(shè)。各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有效落實(shí)人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。各校建立健全內(nèi)部安全保衛(wèi)組織和制度，落實(shí)安全保衛(wèi)責(zé)任，聘請專業(yè)保安人員12人、安全協(xié)管員9人，保安人員和安全協(xié)管員上崗執(zhí)勤時，統(tǒng)一著裝，佩戴保安標(biāo)識和器，組織教工治安護(hù)校隊、應(yīng)急隊30人。對重點(diǎn)部位、重要區(qū)域、安裝防護(hù)欄、防盜門和照明設(shè)施，在校園內(nèi)設(shè)置消防、交通安全、食品衛(wèi)生等安全設(shè)施。對道路沿線的大化、火炬學(xué)校，在學(xué)校門口的道路設(shè)置提示牌、減速帶、斑馬線、限速標(biāo)識、人行橫道線等交通標(biāo)識。在校門、實(shí)驗室、教學(xué)樓、圖書館、食堂、倉庫、操場、樓道、重要出入口、周邊復(fù)雜路段等重點(diǎn)場所、重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控、防盜報警、消防報警電子管理系統(tǒng)12套。。

二是學(xué)校指導(dǎo)家長委員會成立安全教育專委會。各學(xué)校在成立家長委員會的基礎(chǔ)上，成立了安全教育專委會，統(tǒng)籌安排安全教育家校合作事宜，全年簽訂家校聯(lián)系安全責(zé)任書4500份，每學(xué)期期初召開安全專題家長會，及時向家長介紹學(xué)校安全工作形勢及易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，宣傳安全教育知識，將安全教育和培訓(xùn)延伸至學(xué)生家庭。

校園周邊環(huán)境安全隱患多。一是學(xué)校周邊飲食店、流動小食品攤點(diǎn)多，食品安全隱患大。流動飲食攤點(diǎn)均為無證經(jīng)營“三無”食品、腐爛變質(zhì)食品實(shí)有出現(xiàn)，容易成為各種疾病滋生和傳播的“窗口”，極易引發(fā)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。二是學(xué)校周邊治安混亂，打架斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生。由于近年來大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，在不良外界環(huán)境的影響下，很多適齡少年心理發(fā)生變化，中途輟學(xué)，不務(wù)正業(yè)，和學(xué)校厭學(xué)學(xué)生拉幫結(jié)派，勾結(jié)成群，有打群架或強(qiáng)逼弱小學(xué)生干壞事，學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊治安壓力大。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇十

20xx年，我們試驗室在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，作為承擔(dān)公司技術(shù)開發(fā)和質(zhì)量控制的職能部門，我們?nèi)w試驗人員堅持自己的團(tuán)隊精神，本著對公司的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達(dá)的.各項質(zhì)量控制與檢驗任務(wù)。試驗室從思想上高度重視各項工作，各責(zé)任人崗位明確，工作積極性較高，與其他相關(guān)部門的配合良好，順利的完成了各項試驗檢測任務(wù)，以下就20xx年度試驗室的工作做以總結(jié):。

1、各特殊或重要工程，我們自覺加強(qiáng)對施工工地的技術(shù)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督、服務(wù)，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)，力求讓顧客滿意，對顧客負(fù)責(zé)，讓澆筑的每項混凝土工程不留一點(diǎn)質(zhì)量隱患，讓顧客放心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)指示精神，全面提高人員整體質(zhì)量意識。

2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能，積極組織參加人員的崗位培訓(xùn)，一方面取得了崗位合格證書，另一方面使人員全面掌握了各項檢驗技能。

1、對試驗室各項工作職責(zé)、管理制度、管理辦法進(jìn)行了更進(jìn)一步的完善，明確了試驗室人員的崗位責(zé)任、健全了試驗儀器使用維修及保養(yǎng)記錄、規(guī)范了試驗檢測報告單的填寫與保管制度等。

2、全面落實(shí)日常材料試驗任務(wù)，為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇十一

1.標(biāo)志：儀器室（包括實(shí)驗室）都要有標(biāo)志，標(biāo)志要字跡規(guī)范，工整大方，門牌大小、高低、位置一致。

2.儀器櫥的擺放：儀器櫥靠山墻，有一定的間隙，以免受潮變形。

儀器櫥進(jìn)行分類。高低、大小、顏色相中的儀器櫥放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。

3.儀器櫥的編號：儀器櫥要按順序依次編號，櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致，要美觀大方，字跡規(guī)范，櫥號牌應(yīng)安置在每個儀器櫥頂部正面靠邊沿的中間位置。

4、儀器擺放：數(shù)量、規(guī)格及內(nèi)部格局應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計。對于較重儀器的擱板做承重加強(qiáng)處理。器材存放整齊有序。

5.儀器室懸掛《儀器室規(guī)則》，《儀器室安全管理制度》和學(xué)校繪制的《教學(xué)儀器存放一覽表》，懸掛要位置適當(dāng)、高度適中、垂直規(guī)范。《教學(xué)儀器存放一覽表》有儀器名稱、規(guī)格型號、現(xiàn)有數(shù)量、存放位置等，字體要工整、規(guī)范、美觀。

6.儀器室裝有天花板防塵。室內(nèi)不準(zhǔn)堆放其他雜物，要專室專用。經(jīng)常開門、開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛(wèi)生清潔無污物。

7．儀器室都要懸掛窗簾，儀器室，配有防盜設(shè)施。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇十二

2、家訪太少。

3、班主任更換太勤，希望盡量不要頻繁更換。

4、個別學(xué)生存在不文明語言、向其他學(xué)生要錢的不文明行為。

5、加強(qiáng)學(xué)生的品質(zhì)、思想教育（艱苦樸素、社會公德、愛國主義、理想教育等）。

6、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、班主任日常忙于事務(wù)性工作，對自身素質(zhì)的關(guān)注度不夠，參加有效培訓(xùn)的機(jī)會不多。

2、（1）學(xué)生居住地太復(fù)雜。

（2）學(xué)生家長都上班，時間不方便。

3、班主任的配備是每個新學(xué)期學(xué)校安排人事時首要考慮的問題，但因為要考慮到本班的所有任課教師的搭配，同時老師本身也存在一些不可抗拒的原因（調(diào)動、生病、休產(chǎn)假等），所以在盡量不動班主任的原則基礎(chǔ)上還是會有少量的變更情況。

4、學(xué)生的家庭教育、家庭背景等比較復(fù)雜，養(yǎng)成了不好的行為習(xí)慣。

5、學(xué)生的素質(zhì)、層次都有差別，大多數(shù)學(xué)生都有較好的思想素質(zhì)。

6、（1）學(xué)生本身的習(xí)慣未養(yǎng)成。

（2）學(xué)生的年齡特點(diǎn)造成。

1、學(xué)校創(chuàng)造各個層面的活動加快提高班主任整體素質(zhì)的層次。

2、盡快進(jìn)行家訪，促進(jìn)家校交流，促使學(xué)生得到提高。

3、在統(tǒng)籌考慮任課教師搭配的基礎(chǔ)上，學(xué)校會盡量減少班主任的變更。

4、調(diào)查此類行為，查找出存在上述不文明行為的學(xué)生，進(jìn)行思想教育，幫其確立正確的應(yīng)為目標(biāo)。

5、提高學(xué)生的思想教育層次。

6、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、整改的主要措施。

1、（1）日常組織班主任多進(jìn)行一些“讀書交流活動”、“亮點(diǎn)做法交流活動”等，在校級層面上提高班主任的整體素質(zhì)。

（2）上級組織的班主任培訓(xùn)活動，盡最大可能安排班主任參加，在更高一級的層次上提高班主任的整體素質(zhì)。

2、學(xué)校組織教師進(jìn)行“百名教師訪千家”家訪活動。（班主任）。

3、德育處向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映本問題，安排人事時充分考慮到班主任的各種情況，盡量做到能不換的就保持不動。

4、（1）班主任老師通過班隊會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

（2）對個別有此類行為的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深刻的思想教育。

（3）德育處對存在此類行為的學(xué)生進(jìn)行個別教育，使其認(rèn)識到自己的行為使不對、有害的，從思想身處認(rèn)識到并改正。

（4）以后不定時的關(guān)注，并跟蹤進(jìn)行談話教育。

5、（1）通過主題班隊會開展教育。

（2）通過讀書、寫觀后感、觀看主題影片、主題交流等進(jìn)行教育。

6、（1）通過班主任會提相關(guān)要求。

（2）通過主題班隊會進(jìn)行討論，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識。

（3）學(xué)校的督察員協(xié)助。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇十三

1.設(shè)獨(dú)立危險化學(xué)藥品柜。危險化學(xué)藥品柜雙人雙鎖，并實(shí)行嚴(yán)格的藥品出入管理登記制度，定期檢查。

2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風(fēng)等措施。

3.危險化學(xué)藥品柜實(shí)行雙人雙鎖管理。

4.對存放的危險化學(xué)藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節(jié)加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內(nèi)容：賬物是否相符；有無混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴(yán)密，穩(wěn)定劑的量是否符合要求；標(biāo)簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)；存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設(shè)備情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。

5.危險化學(xué)藥品的安全貯存要求：

爆炸及滅火方法不同的危險品應(yīng)分開存放，不能混存。

（2）危險藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門窗堅固，門應(yīng)朝外開。遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)與工作、生活場所，遠(yuǎn)離水源。

（3）危險化學(xué)藥品的存放處遠(yuǎn)離火源，設(shè)了明顯標(biāo)志。

（4）危險化學(xué)藥品室中藥品存放時，易燃品與易爆品、氧化劑遠(yuǎn)離，毒害品要與酸性腐蝕品遠(yuǎn)離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠(yuǎn)離。在危險化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。

（5）嚴(yán)格控制危險化學(xué)藥品的.采購、入庫、使用、回收、報廢等環(huán)節(jié)，實(shí)行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險化學(xué)藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇十四

為加強(qiáng)實(shí)驗室安全管理，做好實(shí)驗室安全防護(hù)工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類實(shí)驗室安全事故發(fā)生，切實(shí)維護(hù)實(shí)驗教學(xué)過程中教師學(xué)生的身心健康。我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)行了認(rèn)真的自查工作，自查情況如下：

坊子區(qū)九龍街道尚莊小學(xué)，在校生430人，有11個教學(xué)班，最大班額45人，在職教師16人，實(shí)驗兼職教師3人。

為全面加強(qiáng)實(shí)驗工作，學(xué)校對實(shí)驗室加強(qiáng)了管理，校長為第一責(zé)任人，主管教學(xué)副校長和主任具體負(fù)責(zé)，實(shí)驗室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。

1、實(shí)驗室管理制度：《實(shí)驗室管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《實(shí)驗室規(guī)則》、《實(shí)驗室安全管理制度》、《實(shí)驗教師職責(zé)》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報損制度》《實(shí)驗室安全應(yīng)急處z預(yù)案》、《安全檢查記錄表》等齊全。

學(xué)校每學(xué)期開始做實(shí)驗前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗室應(yīng)存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗守則》、《化學(xué)實(shí)驗室危險品使用制度》《實(shí)驗室一般性傷害的應(yīng)急措施》等。

2、賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細(xì)賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洸尽罚Q、數(shù)量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。

1、標(biāo)志：儀器室（包括實(shí)驗室）都要有標(biāo)志，標(biāo)志要字跡規(guī)范，工整大方，門牌大小、高低、位置一致。

2、儀器櫥的擺放：儀器櫥靠山墻，有一定的間隙，以免受潮變形。儀器櫥進(jìn)行分類。高低、大小、顏色相中的儀器櫥放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。

3、儀器櫥的編號：儀器櫥要按順序依次編號，櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致，要美觀大方，字跡規(guī)范，櫥號牌應(yīng)安z在每個儀器櫥頂部正面靠邊沿的中間位置。

4、儀器擺放：數(shù)量、規(guī)格及內(nèi)部格局應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計。對于較重儀器的擱板做承重加強(qiáng)處理。器材存放整齊有序。

5、儀器室懸掛《儀器室規(guī)則》，《儀器室安全管理制度》和學(xué)校繪制的《教學(xué)儀器存放一覽表》，懸掛要位z適當(dāng)、高度適中、垂直規(guī)范。《教學(xué)儀器存放一覽表》有儀器名稱、規(guī)格型號、現(xiàn)有數(shù)量、存放位z等，字體要工整、規(guī)范、美觀。

6、儀器室裝有天花板防塵。室內(nèi)不準(zhǔn)堆放其他雜物，要專室專用。經(jīng)常開門、開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛(wèi)生清潔無污物。

7．儀器室都要懸掛窗簾，儀器室、危險化學(xué)藥品室（庫）配有防盜設(shè)施。

1、設(shè)置獨(dú)立危險化學(xué)藥品柜。危險化學(xué)藥品柜間隔成至少四個獨(dú)立小間，每個小間之間互不流通，每個小間要有排風(fēng)裝z，定期排風(fēng)。

2、藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風(fēng)等措施。

3、危險化學(xué)藥品柜實(shí)行雙人雙鎖管理。

4、對存放的危險化學(xué)藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節(jié)加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內(nèi)容：賬物是否相符；有無混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴(yán)密，穩(wěn)定劑的量是否符合要求；標(biāo)簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)；存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設(shè)備情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。

5、危險化學(xué)藥品的安全貯存要求：

觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應(yīng)分開存放，不能混存。

（2）危險藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門窗堅固，門應(yīng)朝外開。遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)與工作、生活場所，遠(yuǎn)離水源。易燃液體貯溫一般不超過28℃，爆炸品貯溫不超過30℃。貯藏室門口不設(shè)各類提示性標(biāo)志。

（3）危險化學(xué)藥品的存放處遠(yuǎn)離火源，設(shè)z了顯標(biāo)志，采取防盜、通風(fēng)、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計和通風(fēng)等設(shè)備；照明設(shè)備采用隔離，封閉，防爆型。

（4）危險化學(xué)藥品室中藥品存放時，易燃品與易爆品、氧化劑遠(yuǎn)離，毒害品要與酸性腐蝕品遠(yuǎn)離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠(yuǎn)離。在危險化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。

（5）嚴(yán)格控制危險化學(xué)藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環(huán)節(jié)，實(shí)行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險化學(xué)藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。

1、消防基礎(chǔ)設(shè)施：

（1）按標(biāo)準(zhǔn)配備滅火器等消防器材并能正常使用；

（2）實(shí)驗室消防通道通暢，消防疏散標(biāo)志按要求進(jìn)行設(shè)置；

（3）通道電線、線路布局合理，電壓穩(wěn)定，配備漏電保護(hù)裝置；

（4）應(yīng)急照明燈在正常工作狀態(tài)。

2、實(shí)驗室部《中小學(xué)教室設(shè)備規(guī)范圖冊》和《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》（gbj99—86）的要求規(guī)范設(shè)計，上下水管道通暢，水壓合理；電線暗線鋪設(shè)，有效接地，電路布局規(guī)范，負(fù)荷匹配安全；設(shè)有漏電保護(hù)裝z，實(shí)驗室教師可控制學(xué)生實(shí)驗臺電源。

3實(shí)驗室備滅火器、消防桶、沙箱，化學(xué)急救箱應(yīng)放在化學(xué)實(shí)驗室方便顯眼的地方。

4、廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一集中處理。在實(shí)驗室的建設(shè)和安全管理，我校做了一定工作。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇十五

為了認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校實(shí)驗室危險化學(xué)品安全管理工作的通知》（教技廳[20xx]1號）的有關(guān)精神，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全主體責(zé)任，保證廣大師生的身體健康和生命安全，做到防患于未然，我處在要求各相關(guān)學(xué)院和實(shí)驗中心自查的前提下，于20xx年x月x日、5日聯(lián)合保衛(wèi)部對學(xué)校實(shí)驗室危險（劇毒）化學(xué)品安全管理進(jìn)行了專項檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

1、檢查的范圍：化學(xué)化工實(shí)驗教學(xué)中心、生物科學(xué)與工程學(xué)院、環(huán)境與資源學(xué)院、紫金礦業(yè)學(xué)院、材料學(xué)院等使用危險化學(xué)品相對較多的單位。

2、根據(jù)通知要求，各相關(guān)單位填報了“實(shí)驗室危險（劇毒）化學(xué)品安全管理專項檢查表”，我處對自檢情況進(jìn)行了分析，全面了解了我校危險（劇毒）化學(xué)品的使用單位、使用人員及使用的實(shí)驗項目。

3、根據(jù)相關(guān)單位填報的“實(shí)驗室危險（劇毒）化學(xué)品安全管理專項檢查表”，學(xué)校從制度管理、化學(xué)試劑安全管理、環(huán)境安全管理、實(shí)驗室安全教育等幾個方面進(jìn)行了現(xiàn)場檢查。詳細(xì)核對了危險化學(xué)品的名稱、種類、數(shù)量，并對存放、回收情況進(jìn)行了檢查，同時也要求各單位加強(qiáng)師生的安全教育，樹立安全意識。

4、從檢查結(jié)果來看各單位在本科教學(xué)實(shí)驗中重視對危險化學(xué)品的安全管理，實(shí)驗所用的化學(xué)品從購置、使用、管理、回收等方面都比較規(guī)范，劇毒化學(xué)品存放在保險柜中，并能做到雙人收發(fā)，雙人保管。

部分研究所和科研單位實(shí)驗用的化學(xué)品，大多由各自單位和課題組自行購買，自主管理，化學(xué)品的領(lǐng)取使用和保管沒有一套規(guī)范的監(jiān)管程序，存在漏洞隱患。這種現(xiàn)象普遍存在，給管理部門對危險化學(xué)品的監(jiān)管造成一定的困難，希望能引起學(xué)校和有關(guān)部門的重視，以確保科研工作的正常進(jìn)行。

1、做好宣傳教育工作，印制一些《危險化學(xué)品安全使用手冊》發(fā)給學(xué)生，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防范能力，強(qiáng)化管理，有效預(yù)防和控制化學(xué)品的危害，防止意外發(fā)生，確保“萬無一失”。

2、加強(qiáng)研究所和科研小組使用危險化學(xué)品的監(jiān)管力度，嚴(yán)格執(zhí)行危險品安全使用管理制度，明確主體單位和科研負(fù)責(zé)人為直接負(fù)責(zé)人，貫徹“誰使用，誰管理”、“誰主管，誰負(fù)責(zé)”

的安全工作責(zé)任制，確保實(shí)驗室安全責(zé)任層層落實(shí)到位，堵塞漏洞，排除隱患，預(yù)防危險化學(xué)品事故的發(fā)生。對于違反化學(xué)危險品管理和要求，造成事故的將追究責(zé)任人責(zé)任。

實(shí)驗室建設(shè)與設(shè)備管理處。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇十六

1.實(shí)驗室管理制度：《實(shí)驗室規(guī)則》、《實(shí)驗室安全管理制度》、《實(shí)驗教師職責(zé)》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報損制度》《實(shí)驗室安全應(yīng)急處預(yù)案》、《安全檢查記錄表》等齊全。

學(xué)校每學(xué)期開始做實(shí)驗前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗室應(yīng)存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗守則》、《化學(xué)實(shí)驗室危險品使用制度》《實(shí)驗室一般性傷害的應(yīng)急措施》等。

2.賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細(xì)賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洸尽罚Q、數(shù)量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。

體格檢查實(shí)驗報告（熱門17篇）篇十七

熟悉常用的雕刻工具，掌握雕刻的手法，訓(xùn)練操作技術(shù)和工具的正確使用。[實(shí)驗內(nèi)容]。

1.雕刻器械的認(rèn)識2.雕刻器械的使用。[試驗器械]。

石膏塊75mm*40mm*30mm直尺雕刀石膏勺墊板石膏切刀。

[實(shí)驗方法]。

1、雕刻器械的認(rèn)識。

認(rèn)識雕刀、蠟勺、石膏切刀的名稱、作用及使用范圍。

2．握刀的基本方法。

（1）掌拇指握式：將刀柄全部握在第二、三、四、五指內(nèi)，刀的根部位于食指的第二、三指間關(guān)節(jié)處。用刀時刀口向著雕刻者，對準(zhǔn)石膏塊，同時用左手握著石膏塊，以握刀手的拇指頂住石膏塊作為支點(diǎn)。此種方法多用于修牙冠各面。

（2）握筆式：最常用的一種雕刻方法，和握鋼筆的方法基本相似，稱為握筆式。用拇指、食指、中指握刀，無名指和小指做支點(diǎn)。此種握刀法用于比較細(xì)微的雕刻，也可以用中指作為主要的支點(diǎn)。（3）切割式：食指按于刀背，其余四指平握刀柄，手掌的小部分壓住刀柄的遠(yuǎn)側(cè)部。此種握刀方法多在切石膏或石膏時使用。

3、根據(jù)以上雕刻的手法，利用所發(fā)石膏進(jìn)行練習(xí)。

[注意事項]。

使用雕刻工具時，應(yīng)注意支點(diǎn)的掌握，只有支點(diǎn)穩(wěn)定，才能有節(jié)制的用力，防止雕刻刀滑脫誤傷手和牙齒。

實(shí)驗二上頜中切牙的雕刻。

雕刻右上頜中切牙。[試驗器械]。

石膏塊75mm*40mm*30mm游標(biāo)卡尺雕刀墊板[實(shí)驗方法]1．石膏塊雕刻。

（1）了解上頜中切牙各部位的數(shù)值。(單位：mm)。

冠長冠寬冠厚頸厚根長頸寬近中頸曲度遠(yuǎn)中頸曲度數(shù)值10.58.57.06.013.07.03.52.5（2）畫出唇面外形線。

按照放大三倍的數(shù)據(jù)，參考唇面的外形，畫出上頜中切牙外形線。

（3）初步形成唇面。

從垂直方向沿著劃線切掉多余的石膏，為便于最后修整，可以在劃線整體以外1mm切割。

（4）畫出近中面外形線。

從石膏塊最頂端開始畫出冠長，根長，按照鄰面的形態(tài)結(jié)構(gòu)用圓滑的曲線畫出鄰面的外形線。

（5）初步形成近中面。

從垂直方向沿著劃線切掉多余的石膏，為便于最后修整，可以在劃線整體以外1mm切割。

（6）完成輪廓外形。

在此基礎(chǔ)上完成舌面以及遠(yuǎn)中面的雕刻，切掉各面多余的石膏，初步形成中切牙的輪廓外形。

（7）完成牙冠個軸面外形。

將各個軸面角刮圓鈍，并完成各個軸面的外形高點(diǎn)及鄰接點(diǎn)。

（8）完成切緣、切嵴和切角。

切緣平直，遠(yuǎn)中略偏向于舌側(cè)，切嵴不宜太薄或者太厚，近中切角近似直角，遠(yuǎn)中切角園鈍。

（9）繪出頸緣曲線。

完成頸部的雕刻，使牙冠在頸緣處較牙根在此處稍微園而突出，使牙冠牙根過渡自然。

（10）雕出牙冠唇面形態(tài)。

將牙冠上未雕刻出的結(jié)構(gòu)按照其所在的位置雕刻出。

（11）完成牙冠舌面形態(tài)。

畫出舌窩的位置和形態(tài)，先將舌面雕刻成凹面，然后用雕刀雕出舌窩。

（12）完成牙根外形。

由頸緣向根尖方向刮去，注意頸部不能刮的`太多，保證牙根在頸三分之一處最粗。

（13）修整完成。

仔細(xì)檢查各部分的尺寸，精修完成，完成的中切牙應(yīng)該具備以下特點(diǎn)。

a、唇面：呈梯形，表面光滑，有兩條發(fā)育溝，近中緣長直，遠(yuǎn)中緣短突；近中切角為直角，遠(yuǎn)中切角圓鈍。外形高點(diǎn)在頸三分之一的唇頸嵴上。

b、舌面：略小于唇面，其頸部較窄，有較大的舌面窩，外形高點(diǎn)在舌面隆突。c、鄰面：呈三角形，遠(yuǎn)中面較近中面小而突。

d、切嵴：切嵴由近中向遠(yuǎn)中舌側(cè)斜行，切嵴在牙體長軸的唇側(cè)。

e、牙根：為圓錐形的單根，唇面大于舌面，自頸三分之一向根尖部逐漸變細(xì)。

[注意事項]。

1、嚴(yán)格按照牙的尺寸數(shù)值進(jìn)行劃線，正確標(biāo)出各個面的標(biāo)志點(diǎn)。

2、線條要圓滑清晰。

3、使用雕刻工具時，應(yīng)注意支點(diǎn)的掌握，只有支點(diǎn)穩(wěn)定，才能有節(jié)制的用力，防止雕刻刀滑脫誤傷手和牙齒。

實(shí)驗三上頜尖牙的雕刻。

通過對上頜尖牙牙體外形的雕刻，掌握該牙的解剖形態(tài)及其生理功能的特點(diǎn)；熟悉雕刻的方法與步驟，訓(xùn)練操作技術(shù)和工具的正確使用。

[實(shí)驗內(nèi)容]。

雕刻右上頜尖牙。

[試驗器械]。

石膏塊85mm*35mm*25mm游標(biāo)卡尺雕刀墊板。

[實(shí)驗方法]。

1、了解上頜尖牙各部位的數(shù)值。(單位：mm)。

冠長冠寬冠厚頸厚根長頸寬近中頸曲度遠(yuǎn)中頸曲度數(shù)值107.58.07.017.05.52.51.52、畫出近中面外形線按照放大三倍的數(shù)據(jù)，按照鄰面的形態(tài)結(jié)構(gòu)用圓滑的曲線畫出鄰面的外形線。

2、初步形成。

近中面從垂直方向沿著劃線逐步切掉多余的石膏，為便于最后修整，可以在劃線整體以外1mm切割。

3、畫出唇面外形線。

在唇面上畫出上頜尖牙唇面的外形線。

4、初步形成唇面。

從垂直方向沿著劃線切掉近遠(yuǎn)中面多余的石膏，為便于最后修整，可以在劃線整體以外1mm切割。

5、完成輪廓外形。

在此基礎(chǔ)上完成舌面以及遠(yuǎn)中面的雕刻，切掉各面多余的石膏，初步形成尖牙的輪廓外形。

6、完成牙冠。

個軸面外將各個軸面角刮圓鈍，并完成各個軸面的外形高點(diǎn)及鄰接點(diǎn)。

7、完成牙尖、切嵴和牙尖角。

牙尖由四條嵴和四個斜面構(gòu)成，牙尖偏向近中，牙尖角近似直角。

8、繪出頸緣曲線。

完成頸部的雕刻，使牙冠在頸緣處較牙根在此處稍微園而突出，使牙冠牙根過渡自然。

9、雕出牙冠唇面形態(tài)。

將牙冠上未雕刻出的結(jié)構(gòu)按照其所在的位置雕刻出。

10、完成牙冠舌面形態(tài)。

將舌面雕刻成凹面，根據(jù)舌軸嵴的位置畫出舌窩的位置和形態(tài)，然后用雕刀雕出舌窩。

11、完成牙根外形。

由頸緣向根尖方向刮去，注意頸部不能刮的太多，保證牙根在頸三分之一處最粗。

12、修整完成。

仔細(xì)檢查各部分的尺寸，精修完成，完成的尖牙應(yīng)該具備以下特點(diǎn)。

唇面：呈五邊形，表面光滑，一條唇軸嵴將唇面分成兩個斜面，每個斜面上有一條發(fā)育溝，近中緣長直，遠(yuǎn)中緣短突；牙尖角為直角，近中斜緣短于遠(yuǎn)中斜緣。外形高點(diǎn)在頸三分之一與中三分之一交界的唇頸嵴上。

舌面：略小于唇面，呈菱形，其頸部較窄，有舌軸嵴將舌窩分成兩個，外形高點(diǎn)在舌面隆突。

鄰面：呈三角形，遠(yuǎn)中面較近中面小而突。

牙尖：側(cè)面觀牙尖在牙體長軸的唇側(cè)，牙尖由四條嵴和四個斜面構(gòu)成，牙尖偏向近中。牙根：為圓錐形的單根，唇面大于舌面，自頸三分之一向根尖部逐漸變細(xì)。

[注意事項]。

1、嚴(yán)格按照牙的尺寸數(shù)值進(jìn)行劃線，正確標(biāo)出各個面的標(biāo)志點(diǎn)。

2、線條要圓滑清晰。

3、使用雕刻工具時，應(yīng)注意支點(diǎn)的掌握，只有支點(diǎn)穩(wěn)定，才能有節(jié)制的用力，防止雕刻刀滑脫誤傷手和牙齒。