事跡材料的寫作目的不僅是總結和概括，更重要的是對個人或團體的工作或學習進行肯定和激勵，以激發更進一步的努力和奮斗。下面是一些關于事跡材料的范文，希望通過閱讀可以為大家帶來一些新的思考和啟示。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇一

“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的。

座右銘。

認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成教學任務在教學中我不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學在數學教研課上，我打破常規，使學生對數學產生極大興趣數學成績總是在各科中搖搖，贏得了廣大教師好評，學生家長的認可。

一、錘煉思想、提高境界。

作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中，我一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”

重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時我注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，我認真執行黨的教育路線、方，轉載請保留此鏈接!。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學學習基礎較差，我便常利用業余時間無償為他們補課。讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關心人，如何提高自身素質。

四、積極探索，勤奮教學顯功績。

幾十年來我一直奮戰在山區小學，平時教學卓有成效，有些班級從原來倒數躍居年度年級第一、第二。我在教學中不斷探索教學改革的新路子，積極參加數學教學公開課展示，與同行切磋。我還在本校內帶教青年教師，主動關心與我們共同磋商教學中的難點，所帶教的青年教師在參加縣、鄉教學優質課上獲得好成績。

三十余年來，我扎根山區，為了貧困農村的教育事業，奉獻了美好的青春，奉獻了無數的精力。我以扎實的工作作風教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，被學校授予育人的典范，師德的楷模，教學的“博”家。多次受到上級部門的表彰和獎勵。

在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結。我把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法。每次聽課后，我都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使我們明確自己的努力方向。

一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續為我們山區的教育事業奉獻一點綿薄之力。

男漢族生于1982年3月現年30歲本科學歷紅星二場學校教師。20xx年8月參加工作。20xx年7月加入中國共產黨。參加工作以來我始終堅持嚴格要求自己工作積極認真、一絲不茍、兢兢業業、嚴謹細致創造了優異的成績呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。現將本人先進事跡介紹如下：

一、堅持黨的理論知識學習，堅定政治信念，樹立黨員形象。

做為一名教師，必須做到學高為師，身正為范。在平時的教學與生活中，我始終堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,學習《黨章》、《科學發展觀》、《保持共產黨員先進性》等書，認真貫徹落實科學發展觀，在學習中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中，我時刻用黨員的標準來嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章規定履行自己的義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，扎扎實實地做好本職工作,教書育人，積極完成組織分配的各項任務。

二、關愛學生，落實以人為本的教育理念，培養全面發展的人才。

國學。

誦讀等活動中都取得了優異的成績，學生行為習慣有了很大改觀，班級多次榮獲流動紅旗。愛孩子，講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應該無私、執著。自參加工作以來，我把全部的精力和心思都用在教學上。在班里，無論孩子學習優劣、家境貧富;我都一樣地教育、關愛。堅持對“學生動之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。“面向全體學生，面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。特別是關愛學困生，用愛心激活學生們的求知欲望，點燃了他們愈挫愈勇的激情，引導他們去采摘成功的果實。正是本著對一切學生負責的態度，我提出了為不同層次的學生制定學習進步計劃的教育策略，并組織教師全面落實，利用課余時間長期分期分批個別輔導、小組輔導，全面提高了學生的整體素質。在教學中實行多層次評價，使每一個學生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人。在學習上我不放棄使學生變得懂事可愛，健康活潑的學習、生活。正因為如此我得到家長的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對我的褒獎。我公正無私地愛孩子，真誠樸實地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。

三、愛學習，勤鉆研。

做一名黨員教師，在工作中就要對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發展需要的優秀黨員教師。現在我做為一名物理教師，物理教研組組長，主動承擔物理課題研究項目，并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難，做好物理教師更難。每天，我都給自己定幾樣要做的事。我研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關系;怎樣提高學生的學習興趣，讓學生樂學。雖然每天都很疲憊，但我常提醒自己做工作就是克服困難，戰勝困難。作為一名黨員教師，就應該在困難面前沖上去。在教學中，我不斷地體會到做教師的樂趣。我的教學水平不斷提高，教學是苦的，但苦中也有樂。做教師是我的所愛，我的快樂，讓我在創造中把快樂升華。讓我體會到人生的價值蘊含在對事業的不懈追求中。只有不斷的學習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養。無論在成功或挫折面前，我都會懷著對工作的摯愛，對事業的虔誠，用實際行動展現黨員教師的風采。

四、愛事業，講協作。

是黨員就要發揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作。課上強調對學生合作意識的培養。我平時注意和同學科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究。我們在教學中互相幫助共同提高。正是這種集體協作，使我們這個學科不斷進步。有了對工作的熱愛，對事業的追求，我在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，我也得到了鍛煉和提高。

五、愛集體，講奉獻。

為了我鐘愛的教育事業，為了不辜負黨的教育和培養，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給我，雖然有時候也感到疲憊，但我是一個共產黨員，要想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校安排的工作，我都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現著自我的人生價值。在榮譽面前，我深知，是工作、學習磨礪了我，是黨教育、培養了我，是紅星二場學校黨組織群體塑造了我，認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。

作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，能時時刻刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生，以自己的人格魅力去感化學生方面更加得到了學校和學生的肯定，贏得了全校師生的好評。

一、忠誠教育，修師德。

作為一名共產黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、重要思想和科學發展觀落實到具體工作中，才能體現黨員的先進性，身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把“為教育事業奮斗終身”作為自己的職業理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學校的教育教學改革和發展事業，著力將教師道德要求轉化為個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。

記得幾年前入黨時，學校周校長找我談話，他對我說：“一個優秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以“一切為了學生，為了學生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學生相處的橋梁;在教學中，敢于創新，敢于突破，積極創設學生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學生，受到廣大師生的充分肯定，在xx年，我被評為“優秀黨員”。

課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業，在黨的嚴格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。

二、熱愛學生，樹師德。

師德之魂是師愛，熱愛學生是教師道德的一個標志，也是對老師最基本的要求。作為職校教師，對學生的教育更是不容忽視的，有了好的班風才會有好的學風。自參加工作到現在，我一直擔任班主任工作，我認為班主任的日常工作是對學生進行監護、管理和指導，然而要把班級培養成為一個優秀的集體，就需要班主任用“心”去營造一個“家”，一個能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個能激發學生追求自我實現，有安全感、自尊感、幸福感、充實感的一個真正的家。

xx年，我送走了收獲滿滿的電美14班，又接手了一個新班——模具九班。這是一個龐大的集體，一個加上我有59個人的大家庭，而且清一色的男子漢。剛一接手時，這個班比我以往所帶的班級呈現出更多的問題，抽煙、酗酒、打架等現象都有，但是經過我們師生共同的努力，現在的模具九班已經成為在全校響當當的班級，不管學校的任何大型活動，還是日常考核，我們班一直走在前列。

回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學過程中，我始終堅持“以學生為本”的指導思想，關愛學生，努力培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。

我們班上的學生，大多數來自農村，班上有百分之五十是農村里的留守孩子，這些孩子從小跟著爺爺奶奶長大，缺少父母親的關愛和教育，表面上堅強和獨立，但內心深處卻是渴望被愛與關心。

去年10月份，我們班有一位學生連續兩天高燒不止，打針吃藥都不見好，直到第三天，全身長出了許多痘痘，看了醫生才知道是出水痘了。醫生建議我讓學生回家，因為出水痘要好幾天才能痊愈。但是我知道這個學生的父母在外打工，爺爺奶奶已去世，家里就他一個人。于是我開始擔當起父母的責任，每天帶著他就醫吊水。因為要忌口，我便在自己的宿舍炒菜給他吃，周末的時候其他同學都出去玩了，我就陪著他聊天。一個星期過去了，水痘終于好了，但接下來讓我措手不及的是又有兩位學生發高燒，這次我有了經驗，在帶他們就醫的同時，也告訴其他同學跟他們之間不能有直接的身體接觸，不能共用東西，以杜絕傳染。我不厭其煩，同樣給他們精心照顧。直到學生完全康復，我才長長舒了一口氣。

職業學校學生的問題有不同類型，有的玩世不恭，有的頹廢，有的心理存在問題。他們遲到缺課是常事，厭學情緒嚴重;他們講義氣愛交朋友，也就經常幫朋友打架斗毆;他們不服家長管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作為全校人數最多，而且性別也最陽剛的班級，學生的問題也自然不在少數。但是我總能用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。

學生的進步是我的快樂，當我看到學生在迎新文藝匯演上表演時，當我看到他們元旦文藝匯演拿到第一名的好成績時，當我早上一進校園就能聽到他們朗朗的讀書聲時，當我們班在全校師生面前很成功的上主題班會課時，當我看到一個個調皮的孩子變的沉穩而有修養時，當我看到被父母深感頭痛的孩子當上了學生會主席時，當我接到從學生手里拿過來的一張張獎狀時，這時候我覺得我是世上最有成就的人，因為我收獲了世上最純，最美的禮物。

期末考試語文試卷的。

作文。

題是：《我最尊敬的老師》。我們班有百分之七十的學生寫到了我，有學生這樣寫道：“我們是不幸的，因為我們沒考上高中，但是我們又是幸福的，因為我們在這里遇到了一位好老師。”感動的話語讓熱淚盈眶，我為我是一名職校教師而自豪。

三、快樂教學，練師德。

我是一名語文教師，當一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養學生各種能力的切實可行的方法。我鼓勵學生多參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現的機會，多一點體驗成功的愉悅環境，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來;解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發展。所以我的課堂多次被評為活力課堂，我自己也多次被評為“歡迎的老師”。

除此之外，我積極參加學校的語文教研活動，與同行之間探討新的教學方法，并多次到兄弟學校取經，把學到的經驗再轉換為理論，并指導自己的教學實踐。

春天播下種子，秋天收獲果實，在這幾年的教師生涯中，我深刻的感受到一個教師要不平庸，必須付出加倍的努力，當山花爛漫時，身為教師的我們才能在花叢中笑。

回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀的一代青年，一名戰斗在職校教育一線的共產黨員，我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業，再創輝煌業績，我將一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業更加輝煌，用我的愛揚起我學生未來理想的風帆。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇二

李xx老師有著20xx年的教齡、20xx年的班主任經歷，她始終用母性的光輝、師愛的情懷、教育的智慧與孩子們一同走過美好快樂的學習歲月。冬去春來，她用愛心引領著孩子的成長，循循善誘使學生的學習成績一步步提高。

一、愛心引領，架設心靈溝通的橋梁。

近二十年的教育生涯中，李老師的教學理念是：用愛心哺育出來的學生不一定都成為行業的頂尖之才，但必定要他們成人。她始終堅信：要用愛心尊重、信任、體貼、引領學生成長。

小穎是20xx屆的一名學生，學習非常困難。小穎媽媽哭著找到李老師，講述了自己是在經多次流產后，又用了許多保胎藥，整整在床上躺了9個多月才生下了小穎的痛苦經歷。看到她現在學的這么困難痛苦，孩子媽媽反復強調不想讓小穎念了，泣不成聲。這來自一位母親發自內心的痛，讓同為母親的李老師心里產生了強烈的共鳴。李老師對小穎說：&l學習上有任何困難不可怕，怕的是不敢面對，老師就是你的幫手！&r從此，她隨時關注小穎的校內生活，又給她安排了一位聰明友善的同座。一個學期后，孩子成績有了明顯的進步，同學們也因此對她刮目相看。小穎在學習上的堅持不懈，刻苦努力，也激勵著其他同學，他們都變得積極上進。

李老師的言行引導，讓學生們在學習好文化課的同時，也更加懂得關愛他人，扶助弱者，能帶著一顆愛心去品味生活。

二、循循善誘，讓學生體會學習與成功的快樂。

李老師的教學成就來自于她獨到的教學方法，就像給學生一個知識發酵的自由空間。李老師上課時沒有太多的板書。她的課堂，孩子們非常活躍。課前，她的學生要做好預習，要了解講課的內容，之后可以找自己喜歡的同桌自行調桌。課上，李老師&l講&r知識點時，每個學生都要&l集中&r聽，之后，會有3—5分鐘的討論時間，這時，學生下地問、換座位、站著問、大聲討論都可以。李老師鼓勵孩子勇敢的說、大膽的問。注意結合生活的事例講解知識。

循循善誘使學生對學習產生了興趣，提高了信心，學習成了孩子們快樂的活動。教學質量在學生快樂自覺地學習中得到提高。

三、學生當家，管理從&l心&r開始。

在李老師工作的20xx年里，有15個春秋奮斗在班主任的崗位上。特別是20xx年以來的20xx年里，先后9年接任畢業班班主任。

領導評價：李老師是我們學校&l學生當家&r理念的先行者。不管問題多大的班級，多調皮的學生，在她的管理下都會有明顯的轉變，她管理班級的理論已經成為沈陽市實驗學校德育研究會的重點推廣模式。一般來說，一個班都是配一個班主任的，有些家長甚至&l奢望&r，最好能再多一個副班主任來管管自己的孩子。而李老師，卻能一個人，跨年級地擔負著兩個班的班主任。20xx年，在擔負一個xx班級的班主任、兩個xx班教學課的情況下，又中途接手一個xx班級的班主任工作。李老師不僅出色的.完成兩個班級管理工作，還在當年，帶領兩個班級同時獲得區級優秀班級稱號。

李老師的做法是&l學生當家&r，讓他們自理、自立，自己管自己。接班后，首先是給兩個班分別構建班干部隊伍，及時召開了兩班聯動主題班會：&l我們的昨天、今天和明天&r。又刻意安排了一次特殊體驗活動。活動后又安排兩個班的孩子自愿結成幫扶小組，他們互相學習，互相鼓勁，兩個班級90多名學生在李老師的帶領下打造出一個特殊的、和諧向上的超級班集體。李老師用自己的教育智慧與胸懷，完成了一次又一次啟迪學生心靈成長的工程。

四、先人后己，詮釋事業的崇高。

20xx年底，因長期的過度用聲，李老師又遇到了教師的職業病——聲帶息肉，嚴重失聲，醫生要求盡快手術。而當時，正是面臨期末考試。她實在是不放心離開，只好忍著疼痛，用嘶啞的聲音做輔導、看護班級，直到寒假，才入院手術，留給自己及家人一個用啞語交流的春節。漫漫人生路，總有些令人難過的關坎，至今仍然糾結在李老師心中不能釋懷的是，20xx年12月，她慈愛的父親突然去世了。原本她是要在前一天下班后回去探望的，由于班級的學生又出現了問題，沒能抽出時間。當她得到消息趕回父母家時，她已經永遠不能再看到父親了，強忍著巨大的悲傷，辦完了葬禮。本該多陪一陪年邁多病的母親，多盡一份孝道。然而，想到教室中一雙雙渴望的眼睛，一個個家長懸著的心，在這臨近期末考試，就快中考的關鍵時刻，片刻松懈，都會令李老師心神不安。因為她愛自己的教育事業，更懂得黨員教師的使命，身系著更多家庭的幸福，這肩頭的責任猶如千斤巨石，沉甸甸地，令她不能片刻停留。

現在，李老師付出的是一顆愛心，收獲的卻是一個愛的世界。一屆屆畢業生快樂地結束一階段的學習，一句句學生畢業時的祝福使這位從教20xx年的老黨員樂而不疲。這些年來，李老師正是在數不盡的平凡人生片段中，將&l德馨&r演繹在三尺講臺上。以一個普通黨員的人生腳步，詮釋著教師職業偉大崇高的內涵。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇三

敬愛的黨組織：

為了更好地發展自我，磨練自我，我對自己的發展做了全面回顧和分析，現向組織匯報如下：

我從校就擔任各類學生干部，現任校學生會主席，工作期間嚴謹認真，思想道德品質、修養良好，積極參加班級、院、校的各項活動。學習較為認真，為人溫和大度、人際關系融洽，具有較強的調研和寫作能力。

我始終告誡自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來才能有機會向黨組織靠攏。身為黨的后備力量，學校主要學生干部，在努力學習科學文化知識的同時，我也不曾忽略對政治理論的學習，緊跟時代的步伐，盡量做到每天對國內外大事的關心，對我黨的新的方針、政策的關注和學習。

同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷的學習與鍛煉來提高自己。感謝黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校班學習。

另外，我的意志力和穩定性方面還有些欠缺，對于開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高等等，這些都有待于進一步改進，也希望黨組織給予指導。

匯報人：xxx。

文檔為doc格式。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇四

作為一名黨員，他工作務實，作風嚴謹，善于學習，時刻履行黨員義務。我們總能看到他埋頭苦干的身影，他敬業、勤懇，以實際行動在廣大員工中樹立了良好的榜樣。

一、勤奮學習，加強理論武裝。

從所從事的職業類別來看，每筑一方工程都是造福人類的大事，工程管理在本行業又是一個很重要的部分，技術先行，其它的工序相繼而上，同時在質量控制和安全生產的方面都要有很敏銳的洞察能力，為了保證公司及項目部的利益，要經常深入現場，縱、橫向觀全局，時刻把工地的實際情況實作分析，在工作之余，擠出時間，對本行業專業知識及行業標準都進行了認真的學習，掌握了基本內容和精神實質，為做好本職工作奠定了基礎。

二、立足本職，爭創一流業績。

常言說“空談誤國，實干興幫”，作為一名項目部的領導者，光在嘴上夸夸其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責，做什么事情都講的是一個表面”華麗“，久而久之，將會失去思想的原動力，前途將會十分渺茫，特別是在生產前的領導者更要把姿態放底，只有著眼于本職工作，從公司、項目部的利益出發，勤勞務實的作好本職工作才能稱之為一名合格的領導者，他知道自己工作的目的就是要維持本項目部的利益，樹立公司良好的發展形象為此作出自己應有的貢獻，所有這一切都要求他必須立足崗位、塌實工作、愛崗敬業，把做好本職工作作為自己實現共產主義理想的實際行動，讓理想和信念在崗位上閃光。

因此，在日常的工作中，他能夠積極提高自身履行職責的能力，把奉獻在崗位看作是自己天經地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作，在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理，自己的工作也得到了組織和領導的認可。

三、從實際出發，將項目部建立成一個家。

在工作中，他非常注重通過運用感情的紐帶，入情入理，從小的事情入手，從容易被忽視的細節著眼，觸動員工的心靈，激發員工的工作熱情，把項目部建立成一個家，讓每個人都有種在家的感覺，每個人都是這個家的一份子。因此，上任伊始他和班子成員就把解決廣大員工關心的熱點、難點問題同增強凝聚力、向心力結合起來，從關心員工生活、維護員工利益出發，拉近領導與員工的距離。

四、不斷進取，充分發揮共產黨員的先進性。

“共產黨員”是一個令人向往、催人奮進的光榮稱號，從他面對用革命先烈鮮血染成的黨旗，舉起手宣讀錚錚誓言的時候起，他能夠用自己堅定的信念和無比崇高的信仰發出了一個偉大的承諾：“我是共產黨員，就要保持共產黨員的先進性”。從成為一名共產黨員至今，他就以一個共產黨員標準的嚴格要求自己，嚴格按照上級黨組織的安排部署，積極參加了保持共產黨員先進性教育活動，通過系統地學習黨的理論知識，學習優秀共產黨員的先進事跡，從理論上結合實際對什么是共產黨員的先進性，如何保持共產黨員的先進性又有了更加深刻的認識。

在思想上保持先進性，就是要堅定理想信念，牢記黨的宗旨，堅定不移地為推動本公司的前進步伐而奮斗;在政治上保持先進性，就是要與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的路線方針政策;在能力上保持先進性，就是要適應市場經濟發展需要，提高在競爭中求發展的素質和技能;在工作上保持先進性，就是要在自己崗位上堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;在紀律上保持先進性，就是要遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;在作風上保持先進性，就是要堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。

在這些年的工作中，他先后榮獲京滬高速鐵路建設“先進個人”，京滬高速鐵路建設“百日大干先進個人”，公司”優秀青年知識分子"稱號，公司“企務公開先進個人”。他以一個共產黨員的模范作用，卓越的膽識，不尋常的業績，深得大家的信賴和擁護。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇五

真是光陰似箭日月如梭，一晃眼又是一年過去啦！回顧這一年的光景，收獲還真是不少。

首先，20xx年6月25日我被吸收為預備黨員了，20xx年6月22日通過了入黨轉正的考核，正式成為一名共產黨員了。通過接受入黨積極分子的培訓和入黨轉正培訓，讓我在政治、思想、工作、學習等方面均有較大收獲，黨的群眾路線教育實踐活動及學習心得體會，學習報告及學習心得體會，以及支部的其他活動讓我更加深了對黨的認識，更加旗幟鮮明的擁護我們偉大的黨！從我做起，自覺遵守黨的各項規章制度，時時處處做好群眾表率，比如堅決拒絕有償家教。

工作方面，在努力做好教學工作的同時，盡力做好計生工作和工會工作。作為工會成員，盡力配合陳書記和陳主任做好探訪病人、慰問產婦、安撫離退休教職工、組織動員參與春節聯歡活動、三八演講比賽、三查、全員體檢等一系列工作。還有適齡兒童的排查工作，有的孩子已經上了高中要排除，有的老師調進來，有的老師調出去，上派、支教、外援、啟明星都要摸底落實，半點都不能有誤！現在還要弄清楚符合生育二胎教職工的信息資料上報，這個工作很復雜，先把年輕老師列舉出來，然后逐個排查落實，但有老師不打算生二胎就不配合填表，只有耐心開導宣講政策，凡符合生育二胎條件就算不生也要報備！離退休教師特別信任我，藉此我成了他們上傳下達的紐帶，安撫慰問送溫暖，排憂解難轉達他們的心聲和訴求，努力盡到一個工會工作者的使命。

學習方面刻苦勤奮，與時俱進精進專業技能才能勝任教學任務不辱使命。比如班班通白板的使用技能，平時努力學習用心鉆研，培訓積極，網上學習，同事交流，接受學校派遣到孝感學習培訓，順利合格并被推薦為代表發言交流演示操作，非常成功，受到好評。

感謝學校給了我很多學習的機會，連續三年國培學習榮獲三次優秀學員證書（培訓過的人就知道，獲得優秀學員證書非常難），今年五月孝感教育技術培訓又獲佳績。20xx年第三次參與水平能力測試，積極備考，順利合格。征文《夢想照進現實》獲省級三等獎，教學設計獲xx市級三等獎。五月22日交給王主任兩件參賽作品，不論結果如何，重在參與！20xx我被提名評為先進，非常感謝大家對我的認可和厚愛。

20xx年——20xx年是我由英語轉型教歷史的第一年，經驗不足啊。為了教好歷史，我先鉆研教材、教參、練習冊自己先做，找到重點、難點、要點、考點便于上課時點睛到位高效落實，每周只有兩節歷史課，時間安排不周的話就不夠用。5月19日，我在八（16）班上了一節公開課，也許是大家好奇的緣故，想聽聽英語老師怎么上歷史課，綜合組老師都來了，獲得了他們的一致好評。5月22日教委校校行教學工作大檢查抽到了我的聽課和備課，我問領導結果怎么樣，生怕給學校拖后腿。彭主任說；&l你平時工作做得那么認真，冇得問題！&r期中考試八（13）班夏子聰同學榮獲滿分，全年級唯一滿分！（補充：期末考試十三班夏子聰再獲滿分，十四班黃文杰滿分；十五班吳妍69分，十六班張晶69分，也就是我教的每個班級都獲得了非常好的教學效果，功夫不負有心人啦！）。

今后作為黨員身份的教師，我會矢志不渝地把我有限的生命奉獻給黨的教育事業，在今后的工作中正視自己的缺點和不足并堅決予以改正，發揮長處和優勢做好自己的本職工作！

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇六

”我想把這個平安果送給蔣老師，我現在在高中收獲的獎勵都是來自于她那時對我的細心教導與鼓勵。”2020年平安夜那天傍晚，已經初中畢業的學生張同學獲得高中老師的獎勵，獎品是一個蘋果，他當時就想著要趕在平安夜給蔣老師送去平安果，他的愿望就是希望蔣老師健健康康，平平安安。他說，原本自己數學成績很差，是蔣老師的細心教導他中考數學以98分的優異成績考了一個好高中，在他心里，蔣老師就是他人身路上的指路標。

今年35歲的xxx，研究生畢業，是岳陽市教體系統優秀共產黨員，2017年通過岳陽市”四海攬才”工程招聘到岳陽市二中擔任數學老師。在三尺講臺，她已堅守了9年。工作中的她，愛崗敬業，愛生如子，用愛心滋潤每個學生心田。

愛生如子受到家長認可。

”自從來到市二中以后，我感覺自己像打了雞血一樣，更加的'忙碌了，每天能看到自己的學生進步一點，這讓我感到特別自豪。”xxx說，她的成就感，自豪感都是來自學生。2019年她接了一個班的數學課，之后因人事變動學校通知她接手班主任，她二話不說服從學校安排，并迅速進入角色，與科任老師逐個了解班級學生情況，加班了整整三天，制定相應的班級管理制度，召開家長會，跟家長們制定學生的”專屬”管理計劃。從早上7點到晚上7點，基本時時刻刻在班里都可以看到xxx的忙碌的身影，就連中午她也不休息在教室里陪著學生們。

班里有個男學生原本很懂事，突然成績下降，上課也調皮搗蛋起來，有一次正在上課他突然直接沖出教室。xxx馬上跟著跑出教室追著男學生，聯系男學生的媽媽后，才知道他是父母離異，思想上情緒上產生很大的波動。找到根源后，不論是在操場上、食堂里，甚至放學的路上都可以看到蔣老師與之同行交流的畫面，不僅在學習中加強對這個學生學習監督，更是生活中事事關注，孩子慢慢地越來越開朗，成績有所提高，之后家長送錦旗來學校感謝xxx。為了讓家長們安心，對一些成績不太好的學生，xxx觀察孩子在學習過程的方法，課堂上要求嚴格而又不失幽默，鼓勵他們樹立學習信心，為他們排憂解難，在她的關心下，整個班的數學成績從平均70多分一下提高到了90多分，孩子們的學習成績普遍提高，家長們都對她贊不絕口。

用行動詮釋責任與擔當。

天有不測風雨，正當xxx醉心于教育事業帶來的無窮樂趣時，命運之神卻跟她卻開了個大玩笑。”就是肚子經常有點隱隱作痛，我開始沒太在意，只是越來越痛我就去做了個身體檢查。”xxx說，其實當班主任不久的就感到身體大不如前，不但經常肚子痛，痛得滿頭大汗時就吃一片止痛藥再接著工作。誰料想去醫院檢查，病情就很嚴重。在醫院呆了6天，她又馬上來到教室里堅持上課。面臨的是不同以往的艱難：上課沒力氣，嘔吐，不能碰冷東西戴著手套拿粉筆寫字，甚至上課寫字粉筆掉地上……然而，這些她都沒有休假養病。

”蔣老師，你沒事吧？””蔣老師，要不您休息一下！”雖然每次上課時，xxx很難受，看著孩子們這么關心自己，她心里就有一種說不出的成就感和幸福感。xxx說，從來就沒有想過自己會生病，”但是我始終有一個信念，那就是站在講臺上，繼續堅守我摯愛的事業！”在同事的眼里，xxx從來沒有因為身體原因請過假，而脫離教學崗位。疫情期間，還堅持在家里上網課打卡，不管學生多晚問問題，她總在線上幫學生們答疑解惑。

雖然知道自己病了，一直拖到2019年7月份暑假才開始第一次手術和治療。醫生再三叮囑她在家好好休養，可是9月份一開學，xxx不顧勸阻，毅然回到了校園。岳陽晚報全媒體記者了解到，這是xxx老師重病治療后的第3個月，身體還在恢復期，她說這樣的狀態比起之前已經好了很多了，記者被她積極向上的心態而打動。”初三畢業生如果換了任課老師，影響會很大的，所以不要把我當病人，我現在也恢復得挺好的，也能堅持上課。”就這樣她一邊靠吃藥控制病情，利用周末去醫院打針住院，一邊繼續堅守三尺講臺。憑著驚人的毅力，她一直奮戰在教學第一線，每天神采奕奕地站在講臺上為同學們授課，課后又爭分奪秒地備課、改作業，忙碌并快樂著。2021年4月15日，岳陽市城區初中數學骨干教師示范教學暨課堂教學改革研討活動在市二中成功舉行，xxx老師擔任活動主持人，面對來自中心城區、汨羅、平江和岳陽縣的530余名數學骨干教師，自信、大方、充滿活力的主持受到與會教師的一致好評。

愛生如子，愛崗敬業，xxx老師始終發揮黨員的先鋒模范作用，將學生的利益放在首位，把老師的愛心、責任心表現得淋漓盡致。不負韶華，成就最好的自己，她一直在路上。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇七

6月，我從縣委辦綜合科到縣委防范辦工作，崗位的改變沒有改變我的工作積極性和責任感，我把在綜合科養成的較強的文字功夫、組織能力和嚴、細、深、實、快的工作作風帶到縣委防范辦，并努力加以發揚光大。四年來，在縣委防范辦這個新時期黨的對敵斗爭最前沿的崗位上，我嚴格按照黨的處理和防范邪教問題的一系列方針政策要求，尊從領導，努力發揮主觀能動作用，在防范監控、深挖打擊、宣傳揭批、教育轉化、信息調研等各項工作中取得了令人矚目的成績，20至連續三年被評為市防范工作先進個人、榮立了三等功。特別是在自己見長的信息調研工作上，去年取得了市信息工作“優勝單位”的光榮稱號。

一、堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高思想政治素質和業務水平。從提高自身理論修養出發，堅持不間斷地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論，學習黨的十六大重要文獻，特別是先教活動開展以來，我重新學習了《黨章》，精讀細研了保持共產黨員先進性干部讀本的全部內容，做到了有筆記和心得記錄，高標準、嚴要求的完成了先教活動的各項規定動作。此外，我積極學習與自己崗位實際緊密相聯的業務知識，選取適合自己的書籍和資料加以研究，并把學習和思考很好結合起來。通過學習，更進一步認識到自己所從事的工作是非常重要和關鍵的工作，不能有半點馬虎和懈怠，自己的黨性觀念得到了加強，思想政治素質和業務水平得到了提高。

二、開拓進取，創新觀念，努力在工中作出新招、閃亮點。防范工作必須扎扎實實但又忌死氣沉沉、沒有活力。基于此，我努力在工作中調查研究，創新觀念，大膽出新招，閃亮點。一是建立制止“”反動宣傳“二+x”工作機制。為進一步加強對“”反動宣傳品的遏制和打擊，針對該縣“”非法反動宣傳活動的特點，實行公安局、城管局以巡查防范為主，各單位在各自責任區自查防范配合，共同制止“”反動宣傳的辦法，形成公安局、城管局二個主力單位防范，各單位按照各自方位劃定責任區分別防范的新型機制，改變了原來單靠一兩個職能部門防范的工作格局。這個做法受到了領導的肯定和表揚。二是開創報告“”等邪教組織違法犯罪活動信息的制度，規范報告的渠道和程序。主持制定了《關于嚴格落實“”等邪教組織違法犯罪活動信息報告制度的意見》，規范了全縣各黨政機關和單位、各鄉鎮以及廣大群眾報告“”和其他邪教組織違法犯罪活動的渠道和程序，更加暢通了對敵信息的掌握，為及時有效處理各種邪教事件和案件創造了良好條件。這個做法得到省委防范辦的肯定和推介。三是結合先教活動扎實做好黨員原練習者的后續幫教工作。#縣有14名原黨員練習者參加了第一批先教活動，為了使他們通過先教活動的開展，切實提高政治思想素質，使他們更進一步認清“”等邪教的實質，達到鞏固提高的目的，我提出了在先教活動原有規定動作的基礎上再增加三個“自選動作”的做法，即把學習反邪教文章和論著貫穿始終、把剖析原來練習“”的動因和“”等邪教的實質貫穿始終、把為黨員原“”練習者辦實事貫穿始終等三個貫穿始終，取得了較好的教育效果。

三、充分發揮所長，努力為辦公室爭先創優。自己比較善于公文材料工作，有著較強的文字功底，而全省防范系統從開始非常重視信息工作，已逐步把信息工作作為評價防范工作好與壞的一項重要標準。基于此，我充分發揮自己的所長和主觀能動性，克服人手少、任務重的困難，努力多出信息，出好信息，爭先創優。20，共編發工作快報18期、領導署名文章2篇、調研報告3篇、領導講話5篇、其他材料18篇。其中，為縣委主要領導撰寫的署名文章被省委防范辦《工作交流》采用1篇、《工作簡報》2篇，《工作快報》1篇，市委防范辦《工作快報》、《工作簡報》采用8篇。被領導批示5篇。全年獲省積分14分，進入全省信息上報工作優勝單位行列，只是由于指標所限，被評為市“優勝單位”光榮稱號。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇八

趙華容，現任梓潼縣文昌二小黨支部組織委員、副校長、工會主席，小學高級教師，1997年6月加入中國共產黨。她對黨的教育事業無比忠誠，對學生無私關愛，在工作中處處發揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹的工作態度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力踐行“三個代表”重要思想，積極推進素質教育和新課程改革，具有強烈的事業心和責任感，自覺遵守教師職業道德行為規范和校規校紀，服從工作安排，教書育人，為人師表，從學習和生活上關心和愛護每一個學生，受到學生的擁戴、家長的贊譽和各級領導、同行的好評。

作為一名優秀黨員，她以自己獨特、卓有成效的教學管理在平凡的教學工作崗位上體現了黨員的先進性作用。她擔任六年級四班數學教學工作以來，課堂教學藝術上雖沒有華麗的言辭，沒有優雅的風采，卻能深深地吸引著學生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在極短的時間內轉變了這個班班風學風，她和學生親密無間。在同學們心目中趙老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關系的處理上等總愛去找趙老師傾述，總能得到趙老師悉心的幫助，她的大道理不多，但是對學生來說總會有新的收獲和啟迪。

作為一名共產黨員，趙華容同志時刻以黨員標準嚴格要求自己，團結協作，熱情主動，務實創新，堅持把“是否有利于學校的整體發展，是否有利于提高教學質量，是否有利于團結，是否有利于提高管理水平和工作效率”作為工作的出發點，“以學生為主體，一切為了學生”，想學生之所想，急學生之所急，搞好服務。她補位意識較強，工作中不推諉扯皮。近年來，我校由于教師嚴重缺編，她主動擔任畢業班的數學教學，帶頭克服教學中的困難，給全體數學教師起了示范作用，她以身作則、認真負責、嚴格要求自己的工作作風，受到全體師生的贊譽。作為一名科任教師，她總是悉心了解每個學生的家庭及學習情況，對學生的了解程度甚至超過了班主任。在行政工作方面，她在工作崗位上有明確的工作定位思想，特別注意維護校領導班子威信和學校領導集體的團結，不折不扣地執行學校的各項決定，做好學校分管領導“助手”角色和學校領導的指揮協調工作。以民主集中制原則規范個人的工作和行為，注意學校內外縱橫的團結協作;積極參與學校各項有益活動。

在教育教學工作中，她時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。她認真嚴謹,謙虛謹慎,在教學上的認真負責，教學方法上的獨到，教學科研上的大膽創新，不僅嚴格要求自己和學生,而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。在年級組里嚴把備課關、教學關、批改作業關等，加強業務學習，定期舉行公開批課，組性公開課，組織觀摩課，優化教學法。在她的帶領下，本學期新借調入我校的3名教師很快成為教學能手，解決了我校數學老師緊缺的實際困難。她默默無聞，辛勤教學、不計得失的事跡成為了激勵全校教師的精神力量。她的`教案通常布滿了批注，給學生布置的作業她總是一絲不茍地做好答案;她還注重學習教育教學理論和新課程理念，積極探索新課程下的新教法，不斷豐富自己的教學時間和理論水平，使自己的教學能力有了很大的提高，教學質量也經常名列同年級前茅。在工作之余，她還注重學習和成果的物化，撰寫的論文多篇獲盛市、縣獎。

趙華容同志在榮利面前總是先人后已，總把群眾的利益放在第一位，把年輕教師的發展放在第一位，甘當鋪路石。在教學、教育、科研上那么較真，那么執著的趙老師，在榮譽面前和待遇面前，她總是淡淡地說，多給年輕人一些機會。學校教學質量的好壞，直接關系到學校發展的根本，作為分管教學的副校長，提升學校三十八個教學班的質量處處要她出謀劃策，最忙碌最操心最辛苦的要數她了。她一方面要抓好自己所承擔的教學班的質量，另一方面要幫助其他年輕教師備課，收集準備各種提高教學質量的材料，而涉及到榮譽利益，她總是首先考慮的是其它站在教學一線的老師，極少想到自己，她很注重與同組其他教師進行教學方法方面的交流，向他們虛心請教引導學生進行總結復習的方法策略，汲取他們的教學經驗以彌補自己的不足之處。

她以事業為重，克服家庭困難，將滿腔熱情投入到工作中。她母親癱瘓6年多，只有利用放假休息時間回家看望，每回家看望一次母親，母親的依依不舍使她內心很是愧疚，為了工作，她只能請求母親的理解和支持。她堅持值班，協助檢查學生晚自習、熄燈及上課情況，每年平均有80個休息日和92個晚上在學校工作。特別是在2008年的“5.12”地震后，她天天堅持早到離城區2.5公里的板房教學區，晚上與教師共同在板房里值班守護寄宿學生，確保了學校的教育教學秩序井然和師生的安全。

她還積極致力于青年教師的培養，充分發揮自己的骨干帶頭作用，帶領本年級老師積極參加縣級數學課題研究，成果突出，并在全縣范圍內推廣，獲得同行好評。在她的領導下，學校教學質量連續十五年獲一等獎，居同類學校前列，2008年在城北板房的教學質量被綿陽市表彰為特等獎。

作為黨支部的組織委員，趙華容積極主動地協助支部書記開展好支部的活動，負責黨員黨費的收交、學習、培訓和支部檔案的整理、收集，使學校的黨務工作在各個方面都上了一個臺階。她從建立健全各項制度，提高干部自身素質入手，著力整個隊伍的建設。根據工作需要，制定了“黨風廉政建設責任制”、“黨員學習制度”、“黨組班子議事制度”、“政務公開”等一系列接受群眾監督和自我約束的制度，從而有力地增強了黨員干部學習自覺性，既保持了黨員干部自身的廉潔，又塑造了良好的外部形象，使學校教學工作質量和效率不斷提高。作為副校長，她總是認真地完成自己分管的工作，為校長分擔任務，為全校教師服好務，深入課堂，深入教師隊伍，了解他們在工作中、生活中遇到的問題，并給校長獻計獻策，為學校各項工作的開展盡自己的綿薄之力。

一路汗水一路歌，趙華容同志用自己平凡的工作見證了一名教師對教育的執著，一名共產黨員對教育事業的忠誠。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇九

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“學高為師，身正為范”一直是他堅持的信念與動力。作為從事教師工作x年的青年教師，他熱愛教育事業，兢兢業業，不斷優化自身教育教學能力和理論水平。他愛崗敬業，不斷提高自身的師德修養。他嚴格要求自己，時刻牢記自己的言行舉止會對學生帶來巨大的影響，在教學上追求卓越，在工作中勇于擔當，展示出新一代先進共產黨員應有的風貌。

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。xxx老師深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是他追求的境界。

自任教以來，xxx老師積極承擔教學任務，不斷提高自身的教學科研水平。他所任教的班級成績均排在年級的前列，贏得了廣大教師好評，學生家長的認可。這是他刻苦鉆研教育教學業務，注重調動學生積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用的結果。但他并不滿足目前狀況，他深知道教學技能的提升是多么的重要，于是他堅持學習，以此提高自己的文化素質。在教學中，他潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業務學習，廣泛聽取有經驗老師的意見汲取更多學科的“營養”，他及時進行教學反思，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。工作中常常看見他向同科老師學習教學經驗，借鑒優秀的教學方法的身影。他積極參加各種公開研討課，不斷提高自己的教學能力和業務水平。他在平凡的教師之路上不斷奔跑，追求卓越，在平凡的教學工作中奮力翱翔。

xxx老師任教以來一直擔任著班主任和兩個班的數學教學任務，繁雜的班級事務和教學任務填充至滿。回顧八年來的點滴，他一直在努力成長。現在的他已不再是當年那懵懂無知的他。在擔任班主任期間，他所帶的班級班風學風穩定，一直保持優秀地位;他所上的數學公開課也得到xxx市區教研員的充分肯定。高中的學生追求獨立自主呈現著叛逆的一面，他總是忙忙碌碌、孜孜不倦。每到晚修，他就整頓班風學風，找欠交作業的學生聊天，召開干部會議，同事們都關注到他總是最后一個離開辦公室而拖著疲憊的身影離去。20xx年，他開始擔任數學組備課組長的工作，在組長工作中他主動為老師解決問題，率先垂范，敢于擔當。作為備課組長，他時刻要求自己以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，制訂好教導計劃，并組織實施。在工作中，制定更符合高考形式和本年級學生特點的教學計劃，同時主動承擔出試題、導學案、打掃辦公室等多項工作，使年級數學教學工作更有計劃性、針對性、實效性。在他的努力下，他的工作得到老師們的大力支持，積累了很多工作經驗，也不斷地提高了自身的工作能力。已連續擔任三年備課組長的他在備課組管理方面，特別注重老師們團隊培養，構建積極向上、奮勇拼搏的備課組工作氛圍，在今年xxx市校際聯考取得歷史性突破，成績輝煌，數學上線成績居全市第一。這些成績的背后有著xxx老師辛勤付出的汗水和無私奉獻。

作為一名黨員教師，xxx老師在工作中時刻對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發展需要的優秀黨員教師。雖然他每天都很疲憊，但他常提醒自己做工作就是克服困難，戰勝困難。作為一名黨員教師，就應該在困難面前沖上去。在教學中，他不斷地體會到做教師的樂趣。他的教學水平不斷提高，教學是苦的，但苦中也有樂。曾經有同事問他說：“你覺得現在的工作累嗎?”他說：“什么事情都會有累的，但做教師是我的所愛，我的快樂，讓我在創造中把快樂升華。它讓我體會到人生的價值蘊含在對事業的不懈追求中。只有不斷的學習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養。”是的，無論在成功或挫折面前，他都會懷著對工作的摯愛，對事業的虔誠，用實際行動展現黨員教師的風采。

這位嚴父慈母的“角色”對xxx老師來講是真實的寫照。他明白關愛每一個學生“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。“愛心”是培養老師與學生感情的基石，“愛心”是轉變后進學生，使學生得到良好發展的“靈丹妙藥”。他一直用自已的行動去見證著、踐行著。班級中有一些同學學習基礎較差，他便常利用業余時間無償為他們補課。讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關心人，如何提高自身素質。班級中有一些同學出現行為偏差，他利用休息時間與他們進行談心，甚至聯系家長，耐心引導他們重新走回正常的生活軌跡。在辦公室，走廊中，經常見到他與學生談話的身影。學生做錯了，他會嚴格指出及時糾正，多少次為了處理學生問題錯過了吃飯時間，錯過了休息時間，他就是這樣一步一個腳印地在自己的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。在2016年高考備戰的緊要關頭，有一名住校同學深夜突發急性腸胃炎，同寢室的同學趕緊給謝老師打電話，雖已是凌晨三點多，但他馬上趕到了學校，并將學生送往縣醫院，學生和家長感激萬分，但他始終認為這是自己的責任和義務。同學們不會忘記，在高考前幾天，個別學生出現了輕度的緊張和焦慮，xxx老師無微不至地關懷他們，始終把學生放到視野之內，在課下到教室里、在飯空到走廊外跟他們聊聊理想，放松心情。在同學們眼中，他始終是那個在考試后拿著成績單逐個分析你的成績起落并幫你制定措施的人，是那個隔一段時間就找你談心了解你的心理歷程的人，是那個始終微笑像大哥一樣關心自己、幫助自己的人。

xxx師愛校如家，愛崗敬業。在20xx年冬天，他的爺爺患有重病期間，xxx老師因為放心不下學校的教學工作和來年參加高考的自己的學生，他感情的天平傾向了自己的學生，他都沒能回xxx老家探望一次，甚至連爺爺的最后一面都沒見著，一直等到寒假但還沒等他回家，他就接到了爸爸告訴他爺爺已經離開了我們的電話。他一直憑借他堅強的性格和強烈的責任心，他總是把工作放在第一位，總是把更多的時間花在學校和學生身上，每天早出晚歸，在他的愛人生完孩子第二天他就風風火火趕回辦公室開始了新一天的教學工作，在孩子患心肌炎高燒不退住院的情況下，他白天正常上課坐班，晚上跑醫院，從沒有耽誤學生一節課。在高二上學期，年級缺數學老師的情況下、在有老師請假的情況下，他都會義不容辭的主動為其他班級代課，一代有時候就是好幾個月。但他從不叫苦叫累。

蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生。他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位差生，關心每一位同學的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。xxx老師以扎實的工作作風教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，歷年被學校授予優秀教師、優秀班主任、優秀教研組長榮譽稱號。在平凡的工作崗位上，他無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結。

是黨員就要發揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中他牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作。課上強調對學生合作意識的培養。他平時注意和同學科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究，在教學中互相幫助共同提高。正是這種集體協作，使得學科不斷進步。有了對工作的熱愛，對事業的追求，他在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，他也得到了鍛煉和提高。

為了鐘愛的教育事業，為了不辜負黨的教育和培養，xxx老師時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給他，他都想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要他做什么他就要全力做好。作為黨員教師他就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校、年級安排的工作，他都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。

有付出才有回報，有工作才有快樂。他用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現著自我的人生價值。在榮譽面前，他深知，是工作、學習磨礪了他，是黨教育、培養了他，是xxx一中黨組織群體塑造了他，認可了他。他要用他的行動永遠為心中的信念之旗增色。

總而言之，xxx老師始終踐行為人之道，從師之道，堅守著三尺講臺敬業奉獻、辛勤耕耘。在工作中時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，出色地完成了黨和學校交給他的各項任務，認真地履行了一位優秀黨員和人民教師的神圣職責。

1995年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來到麗江華坪。初來乍到，她便放棄了進入條件最好的華坪一中的機會，而是選擇了中心中學，承擔了4個畢業班的政治教學工作，畢業班的女生工作，此外還協助學校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責，奉獻了所有精力。

1997年8月，民中分設成立正在住院做手術的張老師得知民中學生最窮，生源素質最差，經費最緊張，又看到民中校舍最破陋、設備最差時，她又主動要求調到民中工作，抓學生學習、管學生日常都親歷親為，一步步推動著教育工作的發展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現。

1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發出通知;號召全縣教職工和全縣人民向她學習，縣委還授予她"愛崗敬業、無私奉獻的優秀人民教師"的光榮稱號，并獎給她1000元，但張桂梅把1000元獎金當場就捐給了縣慈善機構。

說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識到，提高山區女孩的素質，至少可以改變三代人。由此，她便萌生了籌建一所免費女子高中的想法，從2002年起她便開始為這個“不切實際”的夢想四處奔波。

2007年，張桂梅當選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。2008年8月，華坪女子高級中學建成。

張桂梅表示，學校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅強后盾。華坪女高的教師工資和辦學經費均由縣財政保障，學校建設由教育局負責。教學樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關心和幫助，她都記在心里。

為了留住學生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進1300多名學生家中。山區偏遠、山路艱辛，很多學生的家只能靠步行達到，連爬山過去都得好幾個小時。

在她的帶動下，10多年來，華坪女高以自身獨有的特色和堅定的理想信念，不斷發展成長。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區學生教育的規律;把育人當作教育的前提和目標，走到學生心里;她通過家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困。“山里的學生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們。”正是秉承著一顆仁愛之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠”。

張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

師者，所以傳道授業解惑也!陽光下最崇高的職業莫過于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點燃青春，用夢想照亮夢想。

每一名站在講臺上的師者都值得我們尊重，授業傳道成了他們生命的選擇，他們是人類靈魂的工程師。有一個人，她不僅為師為表、傳道授業、解惑答疑，她還是136個孤兒的“媽媽”，19年來在她的呵護下，一個個孤兒健康成長，走進學堂;她還成立了全國第一個女子免費高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區1645名女孩邁向大學之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長;也是黨的十七大代表，“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國十佳最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”。她，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用人間大愛，為孤兒、也為祖國，托起了明天的太陽。

命運無情，人間有愛。張桂梅，沒有自己的孩子，卻用一個偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命。“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了。”一句簡單的話，卻是最偉大的承諾，是最堅強的擔當。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個遮風避雨的港灣，為他們托起了命運的未來。

桃李春風，師恩難忘。張桂梅，堅信知識能改變命運，總是把貧困山區孩子的教育問題放在心頭。她深刻認識到貧困山區落后的根源在于教育，為解決孩子讀書費用問題，她四處籌資、多年奔走，2008年成功創辦一所全免費女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，11年來，女子高中改變了1645個農村女孩的命運，也改變了1600多個農村家庭的命運。

傳道授業的光輝崇高，興家庇幼的大愛偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚社會主義核心價值觀、傳播社會主義正能量、傳遞愛也是我們應盡的職責和本分。我們應當學習她的崇高精神，舍己為人民，大愛暖人間，把自己深埋在心底，時刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽。

根據學校黨委和支部的要求及組織生活會的學習安排，對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待,對照張桂梅同志先進典型，從政治、思想、組織、作風、能力、廉潔等方面查找自身的問題和不足。力求邊學邊改，立行立改，提高黨性覺悟，強化政治引領，以張桂梅同志為榜樣，推動工作更上一個新臺階。

2、改革創新精神及工作創新意識不夠強。有時思想觀念不能適應新常態的要求，眼界不寬，缺乏開拓創新精神。在工作中銳意進取和開拓精神不夠，工作有時求穩畏難，瞻前顧后，有時憑經驗辦事，創新意識不強，干事動力不足。

3、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。

4、缺乏張桂梅同志無私奉獻精神及全心全意為人民服務的崇高信念。張桂梅同志深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業，無私奉獻，身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終牢記黨的初心和使命，我與張桂梅同志之間還存在很大差距。

5、堅持原則不夠。存在重業務的現象，只強調業務工作搞好，而忽視其他方面的工作。工作落實力度不夠，落實上級精神和政策沒有很好的結合實際，深入調查研究及落實整改不力。

1、理想信念有所淡化。對黨的政治理論學習，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。總認為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、理想信念不夠堅定。

2、宗旨意識有所弱化。主觀上不同程度淡化了對群眾及學生的感情，深入實際、聯系群眾的機會少，在實踐中貫徹執行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。

3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了。在工作中，好人主義思想多，維持現狀的想法多，開拓進取、勇于創新的意識弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏擔當意識。

4、向張桂梅同志的先進事跡學習不夠。沒能很好地以張桂梅同志為榜樣，沒能像張桂梅同志那樣忘我無私的把一生奉獻給貧困山區的孩子們，全心全意為當地群眾解決實際困難。自己的黨性修養、思想覺悟及無私奉獻精神與張桂梅同志還存在很大差距。

5、黨性修養不夠。認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養鍛煉這么多年，已經足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養。這些問題的存在，導致出現個人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業，對群眾需要解決的問題則考慮得少。

1、強化理論學習，堅定理想信念。

進一步深化學習。一要著力解決學習深度不夠的問題，重點學習黨的政治理論，用理論指導各項工作的開展;二要著力改進學習形式。解決學習形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學習;三要著力豐富學習內容，解決知識面狹窄、知識結構不合理、用科學理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認真扎實的學習活動，進一步堅定共產主義理想信念，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢思想防線，勇于創新。

2、提高黨性修養，強化宗旨意識。

要把提高黨性修養強化宗旨意識貫穿整個工作的始終。一要學習《黨章》。帶頭貫徹落實習近平總書記系列講話精神，進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生“總開關”問題。二要在實踐中增強黨性修養。要深入基層、深入群眾，真心實意為群眾解決困難和問題。三要深入調查研究。深入基層、深入實際，掌握真實情況，真正做到科學決策、民主決策，推動教學科研工作的持續發展。

3、密切聯系群眾，切實轉變作風。

要與時俱進，把群眾觀點貫穿到整個工作當中。牢固樹立為人民服務宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，時刻注意擺正自己的位置，千方百計為群眾解難題、辦實事。

4、以張桂梅同志為學習榜樣，認真學習她的先進事跡及愛崗敬業無私奉獻精神。全身心地投入到教書育人的崇高事業中，忘我無私始終堅持在三尺講臺上，教好書育好人，愛生如子。

“學高為師，身正為范”一直是他堅持的信念與動力。作為從事教師工作x年的青年教師，他熱愛教育事業，兢兢業業，不斷優化自身教育教學能力和理論水平。他愛崗敬業，不斷提高自身的師德修養。他嚴格要求自己，時刻牢記自己的言行舉止會對學生帶來巨大的影響，在教學上追求卓越，在工作中勇于擔當，展示出新一代先進共產黨員應有的風貌。

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。xxx老師深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是他追求的境界。

自任教以來，xxx老師積極承擔教學任務，不斷提高自身的教學科研水平。他所任教的班級成績均排在年級的前列，贏得了廣大教師好評，學生家長的認可。這是他刻苦鉆研教育教學業務，注重調動學生積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用的結果。但他并不滿足目前狀況，他深知道教學技能的提升是多么的重要，于是他堅持學習，以此提高自己的文化素質。在教學中，他潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業務學習，廣泛聽取有經驗老師的意見汲取更多學科的“營養”，他及時進行教學反思，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。工作中常常看見他向同科老師學習教學經驗，借鑒優秀的教學方法的身影。他積極參加各種公開研討課，不斷提高自己的教學能力和業務水平。他在平凡的教師之路上不斷奔跑，追求卓越，在平凡的教學工作中奮力翱翔。

xxx老師任教以來一直擔任著班主任和兩個班的數學教學任務，繁雜的班級事務和教學任務填充至滿。回顧八年來的點滴，他一直在努力成長。現在的他已不再是當年那懵懂無知的他。在擔任班主任期間，他所帶的班級班風學風穩定，一直保持優秀地位;他所上的數學公開課也得到xxx市區教研員的充分肯定。高中的學生追求獨立自主呈現著叛逆的一面，他總是忙忙碌碌、孜孜不倦。每到晚修，他就整頓班風學風，找欠交作業的學生聊天，召開干部會議，同事們都關注到他總是最后一個離開辦公室而拖著疲憊的身影離去。20xx年，他開始擔任數學組備課組長的工作，在組長工作中他主動為老師解決問題，率先垂范，敢于擔當。作為備課組長，他時刻要求自己以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，制訂好教導計劃，并組織實施。在工作中，制定更符合高考形式和本年級學生特點的教學計劃，同時主動承擔出試題、導學案、打掃辦公室等多項工作，使年級數學教學工作更有計劃性、針對性、實效性。在他的努力下，他的工作得到老師們的大力支持，積累了很多工作經驗，也不斷地提高了自身的工作能力。已連續擔任三年備課組長的他在備課組管理方面，特別注重老師們團隊培養，構建積極向上、奮勇拼搏的備課組工作氛圍，在今年xxx市校際聯考取得歷史性突破，成績輝煌，數學上線成績居全市第一。這些成績的背后有著xxx老師辛勤付出的汗水和無私奉獻。

作為一名黨員教師，xxx老師在工作中時刻對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發展需要的優秀黨員教師。雖然他每天都很疲憊，但他常提醒自己做工作就是克服困難，戰勝困難。作為一名黨員教師，就應該在困難面前沖上去。在教學中，他不斷地體會到做教師的樂趣。他的教學水平不斷提高，教學是苦的，但苦中也有樂。曾經有同事問他說：“你覺得現在的工作累嗎?”他說：“什么事情都會有累的，但做教師是我的所愛，我的快樂，讓我在創造中把快樂升華。它讓我體會到人生的價值蘊含在對事業的不懈追求中。只有不斷的學習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養。”是的，無論在成功或挫折面前，他都會懷著對工作的摯愛，對事業的虔誠，用實際行動展現黨員教師的風采。

這位嚴父慈母的“角色”對xxx老師來講是真實的寫照。他明白關愛每一個學生“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。“愛心”是培養老師與學生感情的基石，“愛心”是轉變后進學生，使學生得到良好發展的“靈丹妙藥”。他一直用自已的行動去見證著、踐行著。班級中有一些同學學習基礎較差，他便常利用業余時間無償為他們補課。讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關心人，如何提高自身素質。班級中有一些同學出現行為偏差，他利用休息時間與他們進行談心，甚至聯系家長，耐心引導他們重新走回正常的生活軌跡。在辦公室，走廊中，經常見到他與學生談話的身影。學生做錯了，他會嚴格指出及時糾正，多少次為了處理學生問題錯過了吃飯時間，錯過了休息時間，他就是這樣一步一個腳印地在自己的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。在2016年高考備戰的緊要關頭，有一名住校同學深夜突發急性腸胃炎，同寢室的同學趕緊給謝老師打電話，雖已是凌晨三點多，但他馬上趕到了學校，并將學生送往縣醫院，學生和家長感激萬分，但他始終認為這是自己的責任和義務。同學們不會忘記，在高考前幾天，個別學生出現了輕度的緊張和焦慮，xxx老師無微不至地關懷他們，始終把學生放到視野之內，在課下到教室里、在飯空到走廊外跟他們聊聊理想，放松心情。在同學們眼中，他始終是那個在考試后拿著成績單逐個分析你的成績起落并幫你制定措施的人，是那個隔一段時間就找你談心了解你的心理歷程的人，是那個始終微笑像大哥一樣關心自己、幫助自己的人。

xxx師愛校如家，愛崗敬業。在20xx年冬天，他的爺爺患有重病期間，xxx老師因為放心不下學校的教學工作和來年參加高考的自己的學生，他感情的天平傾向了自己的學生，他都沒能回xxx老家探望一次，甚至連爺爺的最后一面都沒見著，一直等到寒假但還沒等他回家，他就接到了爸爸告訴他爺爺已經離開了我們的電話。他一直憑借他堅強的性格和強烈的責任心，他總是把工作放在第一位，總是把更多的時間花在學校和學生身上，每天早出晚歸，在他的愛人生完孩子第二天他就風風火火趕回辦公室開始了新一天的教學工作，在孩子患心肌炎高燒不退住院的情況下，他白天正常上課坐班，晚上跑醫院，從沒有耽誤學生一節課。在高二上學期，年級缺數學老師的情況下、在有老師請假的情況下，他都會義不容辭的主動為其他班級代課，一代有時候就是好幾個月。但他從不叫苦叫累。

蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生。他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位差生，關心每一位同學的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。xxx老師以扎實的工作作風教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，歷年被學校授予優秀教師、優秀班主任、優秀教研組長榮譽稱號。在平凡的工作崗位上，他無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結。

是黨員就要發揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中他牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作。課上強調對學生合作意識的培養。他平時注意和同學科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究，在教學中互相幫助共同提高。正是這種集體協作，使得學科不斷進步。有了對工作的熱愛，對事業的追求，他在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，他也得到了鍛煉和提高。

為了鐘愛的教育事業，為了不辜負黨的教育和培養，xxx老師時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給他，他都想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要他做什么他就要全力做好。作為黨員教師他就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校、年級安排的工作，他都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。

有付出才有回報，有工作才有快樂。他用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現著自我的人生價值。在榮譽面前，他深知，是工作、學習磨礪了他，是黨教育、培養了他，是xxx一中黨組織群體塑造了他，認可了他。他要用他的行動永遠為心中的信念之旗增色。

總而言之，xxx老師始終踐行為人之道，從師之道，堅守著三尺講臺敬業奉獻、辛勤耕耘。在工作中時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，出色地完成了黨和學校交給他的各項任務，認真地履行了一位優秀黨員和人民教師的神圣職責。

篇二從教十年來，xx鎮xx小學“最美巾幗”張x老師有著強烈的事業心和高度的責任感，教育教學工作勤勤懇懇，兢兢業業。她秉承“對社會負責、對家長負責、對學生負責”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現突出，積極參與學校疫情防控工作，主動交納“特殊黨費”，支援武漢。

疫無情，助力之情。“500元，錢不多，卻是我的一點心意。當初入黨時舉過拳頭宣過誓，我不能戰斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點綿薄之力。”這是張麗繼2月份響應龍虬鎮教育中心校“堅決打贏疫情阻擊戰”捐款倡議，主動參與愛心捐款后，又交納“特殊黨費”，以實際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動就是戰斗。在這防疫的關鍵時刻，她為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰作一份奉獻，發出一點點光和熱。

疫無情，防控在前。疫情期間，張老師還負責學校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個任務任重而道遠。從1月24日起，她每天主動聯系并在張軒小學防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學疫情防控-學生健康狀況日報送》臺賬，并于每天下午4點之前上報校領導與教育中心校。在防控期間，她及時完成學校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協助學校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔學校的疫情期間的防控值班任務，早晨六點多從高郵出發趕往學校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴查嚴防，認真站好學校的值班崗，確保學校的安全。

疫無情，線上教學見實情。在疫情期間，為充實學生的寒假生活，她積極配合市局和學校安排的線上學習活動，并自主設計個性化的作業，提升學生的數學學習興趣。每天堅持在線答疑，幫助學生解決線上學習中的困難，對班上參與線上學習有困難的同學，主動與其家長交流并幫助解決困難，班上的周睿同學，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會使用手機看視頻，張老師多次電話聯系，通過微信一步步截圖指導爺爺學會進入平臺，堅決不讓班上一個孩子掉隊。

昨天已經過去，未來在于耕耘，用張老師自己的話來說：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業，站好三尺講臺。

我自參加工作以來，始終堅持嚴格要求自己，工作積極認真、一絲不茍、兢兢業業、嚴謹細致，取得了較好的成績，時刻以優秀共產黨員的高標準要求自己。

做為一名教師，必須做到學高為師，身正為范。在學習中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中，我時刻用黨員的標準來嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章規定履行自己的義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，扎扎實實地做好本職工作,教書育人，積極完成組織分配的各項任務。

做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應該無私、執著。特別是關愛學困生，貧困生以及留守兒童，只有用愛心激活學生們的求知欲望，點燃了他們愈挫愈勇的激情，才能引導他們去采摘成功的果實。我公正無私地愛孩子，真誠樸實地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。

“思考教育的目的，是關我們下一代的成功或失敗，他們將如何塑造我們這個世界。這絕不是小事”。不管我們生活的目的是什么，教育當然首先應該是有用的，是能幫助學生走上自我發展之路的。我做一名黨員教師，在工作中就要對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發展需要的優秀黨員教師。

是黨員就要發揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作。

為了我鐘愛的教育事業，為了不辜負黨的教育和培養，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校黨組織群體塑造了我，認可了我。我將不忘初心，繼續努力干好工作，爭做一名優秀黨員。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇十

作為一名鄉鎮的黨委成員，在工作崗位上他始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，他時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到廣大干部群眾的普遍好評。

一、堅定理想信念，樹立黨員形象。

先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和工作能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，他始終積極主動，不計得失，用自己些許的愛心讓貧困群眾感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

二、勇于開拓創新，努力做好本職工作。

雷鋒同志曾說過“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光。參加工作以來，無論工作任務重、工作強度大，還是最苦最累的差事，都能較好的完成組織交付的各項工作。他有股不服輸的勁，從不向困難低頭，憑著一顆赤誠的奉獻精神，頑強地追求著自已的事業。在工作中，虛心學習，在實踐中不斷探索，提高業務水平。在幾年的工作中，所有他參與或負責的工作中從未出現過紕漏，沒有發生過任何違紀違規的問題。

三、保持共產黨員先進性，發揮先鋒模范作用。

加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。

他在做好本職業務工作，努力體現共產黨員的先鋒模范作用的同時，把加強和改進黨的領導能力貫穿于具體的日常工作中，切實發揮好黨的基層組織的政治核心作用，圍繞企業生產經營展開工作，把加強黨的執政能力建設與改進思想政治工作、促進三文明建設等緊密結合起來，最大限度地發揮好、調動好黨員的先鋒模范作用，鼓勵和引導每一位黨員積極參與到新輕工的建設中來，極大地激發了廣大黨員投身社會主義新輕工建設的政治熱情和聰明才智。立黨為公、執政為民是共產黨人的理想追求，他自己在想問題、做決策、辦事情等各方面都堅持從人民群眾的愿望出發，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗自己工作的最高標準，切實為人民群眾和廣大職工辦好事、辦實事，切實維護、實現和發展好人民群眾和廣大職工的經濟、政治和文化利益。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是他作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，作為一名在基層工作戰線上的共產黨人，長期以來他都恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。他知道作為一名新時期的共產黨員自己所做的這些努力，離優秀共產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，我們堅信他會更進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力、奮斗!

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇十一

**，男，xx年4月出生，中共黨員，**一中高級教師，教務處主任。他于xx年7月自xx師范大學畢業回到母校**一中任教，至今已22個年頭。下面是他的教師學雷鋒先進事跡：

從xx年起，他憑著執著的信守，從未放棄對女兒因出生起就患有先天性疾病的治療和監護，憑著頑強的毅力從未間斷地堅守在班主任崗位并出色完成教學任務，在與眾不同的人生道路上讓人間大愛不斷升華，真正體現了一個教育工作者的崇高境界，人性的光輝。

*老師的女兒患有先天性疾病，從出生起就只能坐在輪椅上，大小便不能自理，幾乎每天都要輸液。家庭的巨大困難并沒有壓倒**老師，沒有成為他事業的負擔，而是轉化成了他工作上的巨大動力，他把對自己孩子的深深的疼愛轉化成了對學生的無私的關愛。教師個人先進事跡正是從1994年他女兒出生的那一年，他開始干班主任，一干就是十八年。他以勝似父母的感情，關心高考前的每一個學生，精神上鼓勵，心理上輔導，生活上幫助。屆，全校10人考入全市文理科前20名，其中4人來自*老師所教的班。

作為一名教師，*老師不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，*老師精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，幼兒教師先進事跡讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，*老師總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，*老師得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，先進教師事跡*老師在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學觀摩課、廣東師范大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。獲得市優秀教學論文一等獎;獲縣優秀教學論文一等獎;縣教導主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。9月以來，*老師協同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。*老師把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。特別是經我指導過的___、___、___等新教師在參加縣優質課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉教育隊伍中的骨干力量。

*老師時刻不忘學習，將終身學習當作自己的一種政治責任，一種精神追求，一種精神境界。自學校實行工作日志制度以來，他堅持記工作日志、寫讀書筆記和教育感悟70余本，積累了大量的教育教學素材和教育教學經驗，為教育教學工作奠定了堅實的基礎。教師個人先進事跡材料報告以與學生開展書面談心為特點的“**工作法”在全校推廣。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇十二

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生，優秀教師黨員有哪些先進事跡值得我們學習呢?下面是小編為大家收集整理的優秀教師黨員先進。

歡迎大家閱讀。

自20xx年8月工作以來,就投身教學改革，勇于探索實踐,作為一名青年教師，我服從領導分配,根據工作需要,哪里有重擔,我就挑哪里,哪里有困難,我就教哪個班級.我嚴格要求自己在規定的時間里完成規定的工作任務，在有限的時間內做有效的事情.我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。

一、在領導的期望中我快樂成長。

領導為了引領我的成長,多次為我創造條件,使我有機會聽到教育專家和教育名家講座和講課,常聽名家教誨，不要把教師當謀生的職業，而要當作事業。身為第一線的教師,多次得到領導的指導和支持,使我在教育教學上取得了顯著的成績.

我在工作中認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想,牢固樹立科學的發展觀,忠誠人民的教育事業,全面貫徹當的教育方針,積極實施素質教育,熱愛學生,在促進學生的全面發展上取得了顯著成績.20xx年至20xx年度、20xx年至20xx年度在班級工作中成績顯著,被新沂市教育局評為優秀班主任,因在德育工作中成績著,20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年被評為優秀教師.20xx年我還參加教學設計大賽《長方體的認識》教學設計榮獲一等獎。20xx年暑期我利用值班時間為全班學生補課四天。我所帶的班級教學成績在鎮抽考統考中多次名列前茅.20xx年全鎮第二、20xx年、20xx年、20xx年均考全鎮第一。教學是一項融科學和藝術于一體的富有創造性的工作。課堂組織教關注每一位學生，運用一定的組織藝術，努力調動學生的有意注意，激發學生的情感，使學生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學習中去。備課上課之余，便廣泛涉獵專業書籍和相鄰學科的書籍，把讀書看報作為生活的重要內容，因為我深切體會到，厚積才能薄發，深入才能淺出。

記得前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基也曾說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是讀書、讀書、再讀書。”在讀中發現問題，又在讀中解決問題。作為一名教學第一線的教師兼班主任，站在新舊教材、新舊觀念的交叉點上，如何在課堂教學中，正確、合理，乃至于創造性地使用教材，尊重學生的情感體驗，把教學目標和德育目標巧妙地融合在教學環節的細枝末節中，從容、睿智、幽默、深刻、簡潔地把課上的平實、樸實、扎實，是我一直追求的目標!

二、對學生真誠無私的愛是我幸福的源泉。

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”對學生要有關愛之心、理解之心、平等之心、尊重之心，而這種關愛、理解、平等、尊重常常滲透在教師的一個眼神、一句話、一個舉動之中。我深深地知道，教師的一句話、一個眼神，可能讓學生記一輩子，甚至影響到他的人生。教育引導學生要講究方法，不宜大張旗鼓，眾人皆知，而要春風化雨，潤物無聲。

本人從20xx年參加工作以來，在班主任的崗位上兢兢業業的工作了13個年頭了。在從教的這20xx年中，我時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，在平凡的工作崗位上貢獻著自己的那一份光和熱。

本人在思想上堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵守國家法律和法規，熱愛教育事業，熱愛學習，認真貫徹黨的教育方針，樂于奉獻，有高度的事業心和責任感。在自己的業務上，我能利用課余時間參加小學教育本科學習，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，不斷的充實自己，以適應教育的發展趨勢。另外，我能模范遵守學校各項校規校紀，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團結同事，具有協作精神，不計較個人得失。我熱愛集體，能服從學校領導的分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態去完成學校里安排的各項工作。對待學生，我也是做到有愛心和有耐心，公平尊重每一個學生，無體罰和變相體罰現象。

在教育教學方面，為了對每一位學生負責，讓學生在知識、能力、思想上有一定的提高，我認真鉆研教材，把握每冊教材的重點難點，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內容準確地傳授給學生，珍惜每一節課的四十分鐘。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。平等的對待每一個學生，不放棄班級的任何一人。在學校的教研活動中，我能積極準時參與教研活動，在集體備課中努力的獻計獻策，同時也能虛心接受老師們對我提出的建議意見。并能從聽課、評課中向同行學習教學方法，博采眾長，提高自己的教學水平。

我是一名普普通通的教師，雖沒有做過轟轟烈烈的大事情，也沒有驚人的壯舉，但這些年在學校領導的關心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績，在20xx年、20xx年、20xx年獲得學區內的優秀教師稱號，在20xx年6月，我的論文在海淀區進城務工農民子女教育課題研究活動中，獲得“我的教育故事”征文三等獎。并在《中小學管理》增刊中，經專家評選獲得一等獎。在20xx年9月我撰寫的“兒子們”一課的教學設計案例，在第九屆全國閱讀與。

作文。

教學論文大賽中獲得三等獎。在20xx年5月的學區“理解教學”教師基本功年級協作體比賽中獲得課堂教學三等獎和優秀教學設計獎，在20xx年5月被評為海淀區青年先進教育工作者。20xx年9月在四季青學區教師綜合素質比賽中獲得一等獎。在自己的不斷努力下，學生的考試成績也是可喜，教研課也得到了聽課專家和老師的稱贊和好評。

xx老師在工會工作中，能夠認識到加強政治理論學習，掌握必要的政策理論工具，才能提高解決實際問題的能力。能夠認真學習黨的各項路線、方針、政策，掌握必要的政策理論工具。因此，在平時的工作中，非常重視對政治理論的學習，認真學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論和江關于“”重要思想，貫徹xx大及xx大三中全會精神。通過學習，提高了運用理論知識分析問題、解決問題的能力，增強了政策理論水平。更加深刻地認識到“”思想是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是新形勢下加強黨的建設的綱領，同時，也是指導工會組織做好各項工作的行動指南。

學校努力提高教師的思想素質和業務水平，建設了一支優秀的教師隊伍。學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年我校工會配合學校教導處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

不斷加強理論學習，提高教工師德師風。首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。在日常工作中，工會鼓勵教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識。

熱心工會工作和群眾工作，能認真地完成工會布置地各項工作，積極參加工會組織的各項活動。做為團支部的組織委員，能積極做好團支部活動的組織工作，并能積極配合工會的工作和活動密切聯系。積極參加學院和本校的民主管理工作，參與和支持教(職)代會工作。

愛崗敬業，能認真完成本職工作及學院和本校的其它各項工作任務，作風正派，團結同志，能密切聯系群眾。在日常工作中能夠做到節約校本資源，如水和電。并且能夠以身作則培養學生的節能意識和環保意識，并以形成良好的習慣。在考勤上,本人嚴格遵守學校的各項。

規章制度。

不遲到、不早退、有事主動請假。同事之間能做到互相關心互相幫助互相溝通。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇十三

趙學明，男，現年40歲，中共黨員，現任澄城縣雷家洼鄉神后村黨支部書記兼村委會主任。他被選為神后村黨支部書記，上任以來他堅信“要想做一名好的村黨支部書記，就必須讓自己成為帶頭致富的能人”，幾年來，他憑著共產黨員獨有的膽識與魄力，團結帶領神后村人民脫貧致富，把神后村從一個昔日比較貧窮落后的貧困村建設成現在縣上有名的先進村。

一、立足現實謀發展，調整產業結構促增收。

趙學明上任之后，工作思路清晰，把促進農民增收做為首要目標。他深知單一的糧食生產是難以使農民富裕起來，他結合本村的實際情況，認為發展養殖業是一項致富的好路子，通過做村民的思想工作，有些村民報著試試看的心態開始小規模養殖，一年后農民嘗到了發展養殖業的甜頭，逐漸規模養殖，發展養雞28戶52100只，養豬110戶5000多頭，現在基本達到了人均5只雞，戶均3頭豬的目標，預計養殖業生產一項可為農民增加收入300多萬元。

在養殖業發展的基礎上，他還不忘在農民賴以生存的土地上做文章，、，他先后組織村民參觀學習并引進了合陽的大蔥栽植，每畝可收入2-3千元，比種小麥多收1500余元;并鼓勵村民種植藥材，去年藥材每畝收入就達3-5千元，是種小麥的5倍，最近趙學明又在組織村民整地建大棚，相信在不久的將來，又會看到神后村民鼓起的腰包。

二、盡心竭力辦實事，完善基礎設施保民生。

趙學明常說要做到村民長期共同富裕，就要加大村基礎設施建設，做好實現村遠景目標的大手筆。他說到也做到了，當看到村民靠天吃飯時，投資42萬元，共挖掘改造水利溝渠6600米，改造低產水田230畝，不但為種植業的可持續發展奠定了基礎，而且使每畝水田可增收近300元;當他看到本村部分群眾因飲水問題而犯愁時，他積極向上級部門爭取資金，個人墊資5000多元，統籌規劃，修建水塔兩座，徹底解決了本村人畜飲水問題;當看到所在村道路不暢，群眾的生產生活極為不便時，做為村支部書記的他，看在眼里，急在心上，他協同村兩委會一班人，積極奔走，籌措資金110多萬元整修拓寬村級道路4.3公里，栽植行道綠化樹4100棵;當看到村民為跑貸款來回奔波時，他積極向主管單位申請在村上成立了農民互助資金協會，解決了農民貸款手續繁瑣的問題。

三、誠心誠意幫民富，抓好精神文明睦四鄰。

趙學明是一名村支部書記，也是一個在黃土地刨食的農民，他和睦的愛心影響著四鄰，他誠心誠意希望群眾富裕起來，他上任以來打破了村上紅白喜事鋪張浪費的現象，他上任以來村上有喪事的家都會收到村上代表關懷的10袋面粉，他上任以來所有考上大學的學生都會受到村上不同程度的獎學金(一本1000元，二本500元)，他上任以來每年的古會都會為36歲的有志青年披紅戴花，鼓勵有志青年努力奮斗，不忘家鄉，他上任以來，每年開展的“好公婆，好兒媳”受獎人員都會增加。他有一個農民兒子的追求，而不是奢求的心態;他不僅有一顆懷恩之心，更有感恩之行。他無愧于黨員的稱號，也不辜負鄉親的愛戴。

四、千方百計找路子，做好致富路上領頭羊。

在當選村支書以前趙學明其實是經商的，他在西安經營旅社達7年之久，但他沒有忘記鄉親們、沒有忘記生他養他的故土、更沒有忘記自己作為一名共產黨員的責任。在選任后，他把自己的生意全部交給了妻子去打理，全身心投入到為民致富的工作中，他給廣大黨員宣傳黨的政策和外面世界的變遷，鼓勵和帶動他們去見世面、闖天下、掙票子。他鼓勵村上能人，有實力的人，有想法的人都去創業，并幫助解決資金問題，在他的影響下，他所在的神后村，是外出務工和做生意人最多的村，該村村民也是當地生活水平比較好的村。

趙學明不僅是遠近聞名的致富能手，而且還是一個帶領全村共同致富的好黨員、好村黨支部書記。他本人也多次被評為全鄉先進黨支部書記，優秀黨支部書記等稱號，被縣扶貧辦評為先進支部書記，被縣委政府評為生豬養殖先進個人，-，連續被縣委縣政府評為先進黨支部。

一份耕耘，一份收獲。如今的神后村發生了很大的變化，路通了，人富了，群眾發展的意識強了。這一切變化的取得均凝結著趙學明同志的辛勤汗水和無私奉獻。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇十四

女漢族中共黨員**省**市人現就讀于*班曾擔任**學院學生會組織部部長、分院志愿者站副站長、考研協會會長等職務。在學習上她刻苦鉆研勤奮向上。在生活上她節儉樸素嚴于律己寬以待人。在工作中她積極認真踏實肯干始終把集體利益放在第一位。在思想上她始終擁護黨的領導自覺學習黨的理論知識積極向黨組織靠攏于20xx年**月**日光榮地加入了中國共產黨。

該同志從進入大學開始，在各個方面均表現優異，思想積極向上，學習成績優異，獲得。而且在學生會的工作中表現突出，獲得了老師們的一致贊揚，對學院的建設起了一定推動作用。該同志今年考取**大學的研究生，繼續深造，提高自己為人民服務的本領。這些都為學弟學妹們起到了模范帶頭作用，現將該同志的主要事跡介紹如下：

一、思想方面：不斷加強黨的理論學習，在實踐中堅定理想信念。

該同志堅決擁護中國共產黨的領導，遵守黨的章程，履行黨員義務，于20xx年9月遞交了入黨申請書，，*月發展為重點積極分子，*月列入擬發展計劃中。*月發展為中共預備黨員，并于*月成為中共正式黨員。

該同志積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，擁護黨的各項方針政策，不斷加強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等理論學習，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致，具有堅定的共產主義信念，具有良好的黨性修養和思想道德修養。并且在實踐中能團結同志，誠懇待人，樂于助人，老實做人，扎實做事，認真勞動，工作認真負責，尊重老師，關心同學，有奉獻精神，處處發揮著一名共產黨員的模范帶頭作用。

二、工作方面：切實做好本職工作，爭當無產階級先鋒隊。

該同志曾擔任等職務，在工作期間認真務實，不斷進取，服務群眾，得到廣大師生的肯定。在擔任**期間，該同志加強對入黨積極分子的培養教育工作、開展好黨員發展對象及預備黨員的考察工作，定期組織召開支部黨員理論學習與交流活動。認真組織開展了一系列活動，并取得了一定的成果，如開展黨知識競賽活動，讓學生黨員加強理論知識學習，也增加了其它同學對黨的了解。在擔任分院志愿者站副站長期間，多次參加志愿服務，為需要的人們提供幫助，踐行了為人民服務的信念。該同志曾獲得“優秀學生干部”、“社會公德獎”等榮譽稱號。

三、學習方面：努力學習專業知識，積極參加各類活動。

在不斷追求思想進步、做好本職工作的同時，該同志時刻牢記自己是一名學生，學習是學生的本職。黨章規定黨員應學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領，共產黨員只有精通自身的業務，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。該同志積極配合老師的教學工作，認真嚴格的完成每科的學習任務，并且名列前茅。

四、生活方面：嚴格要求自己，保持良好作風。

該同志深信，一個好習慣一生受益。在大學相對寬松的學習和生活中，注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結合起來，將學習以外的時間合理的利用起來，養成良好的生活習慣。她出生在一個農村家庭，從小就養成了吃苦耐勞的優秀品質，在生活中發揚樂于助人、艱苦樸素、勤儉耐勞的優良傳統，始終做到老實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

作為一名大學生共產黨員，該同志注重加強黨的理論知識的學習，努力提高自身的綜合素質，為黨的事業貢獻自己所有的精力。作為一名青年學生，該同志會繼續努力的學習和工作，為學院、國家的發展做出更多的貢獻。我們有理由相信在今后的學習、工作中，該同志會繼續完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的人。天道酬勤，該同志會繼續努力使自己成為一名真正為人民服務的共產黨員。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇十五

賈敬遠，男，1991年1月生，漢族，20xx年10月加入黨，20xx年畢業于安徽師范大學社會學專業，同年7月至20xx年3月在我校學工處工作，至今任校長辦公室正科級秘書。在工作和生活中，該同志能夠以黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力為基礎，真心待人，用心做事，出色完成了各項工作任務。

一、勤于學習，思想素質較高。

賈敬遠同志立場堅定，擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，具有較高的政治素養。該同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習、宣傳、貫徹黨的xx大精神，積極領會科學發展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動中，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。在加強政治理論學習的同時，該同志自覺加強辦公室工作、文秘工作、公文處理、公文寫作等業務知識的學習，參加了省委黨校第七期辦公室秘書崗位培訓班。目前，該同志已獲得山東大學馬克思主義理論與思想政治教育專業碩士學位。

二、敬業愛崗，工作成效顯著。

賈敬遠同志在學工處、黨委宣傳部工作期間，能夠全心投入學生思想政治教育和宣傳理論工作，愛崗敬業，樂于奉獻，吃苦在前，不計得失，工作成績顯著，在20xx年、20xx年的民主測評中，兩度被評為校級“優秀”。

20xx年4月，該同志調至校長辦公室任正科級秘書，主要承擔文稿撰寫、行政發文初審等工作，任務相對繁重。工作中，該同志始終任勞任怨，自我加壓，盡職盡責，拼搏進取，努力使各項工作爭先創優。在文稿撰寫工作方面：該同志能夠虛心學習、善于總結，對重要文稿的起草能夠做到注重全局性、科學性和超前性，力求做到文稿的思想內容貫徹學校精神，體現領導意圖。對于每一次文稿撰寫任務，該同志都能夠認真對待，加班加點，放棄休息時間，按時、保質完成領導交辦的任務。一年多來，參與撰寫了學生畢業典禮、開學典禮校長講話、校長新年獻詞、二屆三次教代會報告、干部大會校長講話、學校學習實踐科學發展觀活動調研報告等30余篇、近20萬字的文字材料。在行政發文初審工作方面：該同志能夠嚴格按照有關規定，結合學校實際，把好文件“出口關”，對每一份文件的發文文種、發文內容、格式等逐一審核，確保無疏漏，保證學校文件的規范性和權威性。今年5月1日學校辦公自動化系統運行以來，該同志能夠及時通過網絡系統處理文件，在嚴格審核的基礎上，能夠迅速呈送辦公室領導復核，提高工作效率。在調研工作方面：該同志隨調研組一起就辦公自動化系統建設、現代大學制度建設、附屬醫院體制機制等專題赴兄弟高校開展調研，并形成了有情況、有分析、有建議的調研報告。另外，對于交辦的各項臨時的工作，該同志都能出色完成。

三、任勞任怨，工作作風踏實。

該同志牢記黨的宗旨，面對繁重艱巨的工作任務從來不叫苦、不叫累，工作作風踏實。從事文秘工作，經常加班加點，有時為趕寫材料通宵達旦，有時甚至放棄假期與家人團聚。20xx年寒假期間，賈敬遠同志將剛出生14天的小孩送回了老家，春節之后初七就趕到學校，參與起草二屆三次教代會校長報告，并根據校黨委常委會議精神、領導的要求反復修改，直至開會前一天定稿，圓滿完成了任務。該同志吃苦耐勞、甘于奉獻的工作作風得到了領導的好評。在日常工作中，賈敬遠同志嚴格要求自己，謙虛謹慎，尊重他人，熱情服務基層、服務師生，受到機關部門和基層學院的稱贊。

賈敬遠同志作為一名年輕黨員，始終在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，淡泊名利，樂于奉獻，時時處處以一個黨員標準嚴格要求自己，以務實作風、廉潔品格和奉獻精神影響和帶動著周圍同事，樹立了一名黨員的良好形象。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇十六

伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回。回首顧望，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內在的聯系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執著進取，辛勤耕耘。

一、政治思想方面。

作為一名教育工作者，一名普通的幼兒園教師，一名普通的共產黨員，我心有感言。的召開成為近期萬眾矚目的焦點，作為一名教育教學工作者，我由衷的感到，胡的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。學習貫徹精神，要繼續把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是胡的報告，要學習好、領會好、貫徹好。尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，學以致用，堅持用精神指導實踐。

二、教育及分管工作方面。

作為一名黨員。我認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中，積極參加園內組織的各項政治業務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業務素質。年初，我來到了全新的工作崗位，分管幼兒園的安全工作，也成為了園務會的成員之一，負責各類會議的整理。工作中我團結同事，熱愛集體，服從分配，力求真、求實、求新。

作為一名教師。從本班幼兒的實際情況出發，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。

安全第一，孩子的健康成長是最重要的。今年，自己行政業務主要是負責安全條線的工作。在接收這塊工作之后，自己對于安全的職責有了更深刻的認識。自己精心籌劃了一些安全活動，如：第四個“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動;第十一個全國“安全生產月”系列活動;防溺水專項宣傳教育活動;開展食品安全教育月活動;消防安全主題教育活動;開展了家庭消防安全檢查等。在安排好幼兒園的各項常規安全工作之余，也加強對幼兒的安全教育，培養他們的自我保護意識。在日常生活中注重與家長的交流幼兒情況，形成了雙向的溝通，促使家園共育的良好氛圍。

三、個人學習方面。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我既是一名黨員，也是個學生，行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式。

四、個人感悟。

一年來，雖然忙碌，但很充實。在工作中，雖竭盡全力，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面繼續努力。一、繼續學習，不斷總結經驗，提高教學水平。二、今年因為工作繁忙，所以缺少了每年撰寫的論文，今后將以更積極的心態投入到課題研究和論文撰寫中，促進自己的專業化業務成長。

為給以后的日子多點激勵和喝彩，為給平淡如水的生活多點回憶和感動，我將以零為起點，在自己的工作崗位上，辛勤耕耘、奮發進取。找到努力的方向，拓展進步的空間，新的一年，加油!

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇十七

xx，是xx中心小學的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的共產黨員。自2011年踏上工作崗位以來，xx老師時時處處嚴格要求自己，兢兢業業，勤勤懇懇，始終抱著強烈的責任感和高漲的工作熱情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受學生、同事、領導的好評。從教4年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功，只愿把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業，希望能在一個平凡的崗位做出不平凡的事。

一、努力學習，特練苦練教學基本功。

2011年7月，xx老師以優異的成績走出了贛南師范學院的校門，同年9月踏上了小學教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。4年來，她系統地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質專題》、《教師職業道德修養》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練，在幾年中系統地參加了“五項基本功訓練”、“六項技能訓練”、“教學技能綜合訓練”。

在學習先進教學理念的同時，在教學業務上，勤于動腦，銳意進取，敢于創新，大膽實踐，運用新課標及現代新的教學方法，扎實做好備教批輔考等教學環節，精心備課、認真上課，及時批改作業，耐心輔導學生，適時檢測，掌握反饋信息，了解學生學習中存在的問題。對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通，民主對待學生，讓學生“親其師，信其道”。同學們都認為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們都喜歡上我的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及學生家長的好評。

課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學中，在讓學生掌握基礎知識和技能的基礎上，她十分重視學生的創造能力和創造性思維的培養。在教學上，大膽的探索出一套激發學生興趣，培養學生智能，積極參與教學的“發現教學法”。在改革的同時，不斷總結經驗，把實踐上升到理論，然后指導自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。

二、把愛心融入班主任工作。

作為班主任，她愛護班里的每一個孩子。她深知，一個學生只是一個班級的六十幾分之一，卻是一個家庭的百分之百。她把所任班級的目標確立為“做好人，讀好書”。她相信“有了愛就有了一切”，并把這句話作為工作的座右銘。當學生犯錯誤時，給他們講《弟子規》里的“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞”，讓他們深刻認識到自己的'錯誤以及錯誤帶給家人的傷害；當看到學生的學習勁頭有所松懈里，找他們聊天聊天談心，掌握其思想動態，激發其學習熱情。最讓人看著心痛的就是留守兒童學生了，他們無助冷漠的眼神，常常刺得她心底發痛。對于他們，她毫不吝嗇自己的微笑，甚至會伸出雙手去抱抱他們，她用實際行動告訴他們：“你們住在老師的心里，老師很愛你們！”。3年的班主任生涯里，她和孩子們一起在成長。同時，她重抓常規教育，活動力爭上游，培養班干部自我管理能力。她用心教育每個學生。她在嚴格要求學生的同時，特別注重學生的品德，教育學生做人的道理。她面向全體學生，從不歧視差生，甚至給予差生的更多關愛，及時做好補差工作。她和還家長加強聯系，探討教育方法，起到了事半功倍的效果。幾年來，她圓滿完成各項教育教學工作，所帶班級教學成績好，班級在各項比賽中取得較好成績。

青春的歲月中留下了黃老師耕耘的堅實腳步，孩子成長的故事里有她和孩子們共同拔節的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，黃老師認為，這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓；她相信：真誠的奉獻能使未來的山花爛漫。而我們也應當相信勤奮、務實、聰穎的她，將一如既往在教育的天地里傾灑激情，去實踐她的座右銘：摯愛+務實+超越=生命的精彩！

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇十八

2017年，剛大學畢業不久的曹曉桃，作為一名普通員工進入寶山公司，負責協助生產車間提高產品質量、提高勞動生產率。作為一名思想活躍的年輕人，她特別注重利用自己所學所長，為公司發展獻策出力。

2017年，國際金融風暴席卷全球，當時主要以粗銅加工為主的寶山公司也面臨著裁員、減員、停產、關閉的困境。雖然只是寶山公司的一名普通員工，但曹曉桃這位年輕人也和公司的領導層一樣，吃不香、睡不著。炎炎的7月，她克服懷孕五個月的不適，白天上班，晚上一個人窩在狹小的臥室里，查資料，想對策。經過10多天的"閉門苦思"，她大膽地向公司提出了一整套調整產品結構、促進轉型升級、狠抓內部管理、嚴格考核獎懲的具體措施。在她的積極建議下，公司與上海一家大企業合作，引進銅精深加工，改以銅線材加工為主，最終在國際金融風暴中轉危為安。如今，公司經過幾年努力，已成功地完成了產品轉型換代，實現了銅線直徑的精微拉、精細微拉。2017年，寶山公司銅線產品直徑拉到0.04毫米，填補了江西省內同類產品的市場空白，為公司帶來了可觀的經濟效益。寶山公司董事長不無感慨地說："小曹真是老板的`好幫手。"。

寶山公司自2017年至2017年，年銷售額從5億元遞增至19億余元，年繳納稅收1億余元，目前公司資產總額近4.5億元。2017年寶山公司位列江西省50強企業第44位，公司連續四年榮獲鷹潭市"納稅大戶"、"納稅金獎"榮譽稱號，連續三年榮獲貴溪市委、市政府授予的"十強企業"殊榮(位列第一)。

真心表率，她是車間一線的合格帶頭人。

作為一名黨員，曹曉桃時時激勵自己在工作中作表率，發揮模范帶頭作用。

決不能退縮。"在她的鼓勵下，工友們的思想壓力減輕了，工作熱情高漲了起來，不但圓滿完成了交貨任務，還比規定時間提前了三天。

為能按時按量完成生產任務，曹曉桃從來不等不靠，每次有工作任務，她總是主動帶領大家一起想辦法，一起干。她每天早出晚歸，嚴格遵守車間的各項規章制度。當別人遇到技術問題，她總毫無保留地耐心講解，直至對方理解明白為止。在工作中，她從不計較個人得失。在做好本職工作的同時，她積極利用業余時間學習更多新知識，為廠里節約了大量資金。面對成績，她不驕不躁;面對榮譽與利益，她坦然淡定，不爭不搶。按她自己的說法就是：她只是一名普通工人，一個平凡的"打工妹"。

熱心關愛，她是殘疾工友的貼心代言人。

寶山公司是一個特殊群體，280名的員工中就有80多人是殘疾人。殘疾人管理得好壞直接影響到企業的生產，影響到企業的和諧發展。2017年8月，在曹曉桃的積極建議和熱心奔波下，公司正式成立了殘疾人協會，曹曉桃被推選為公司殘協主席。她對殘疾工友們說："我要讓協會成為你們的家。"。

為了讓廣大殘疾職工把企業當成自己的家，融入這個大家庭，她積極與各級殘聯溝通協調，為殘疾員工舉辦業務培訓班，向企業申請為殘疾員工建立工療康復站并在公司內建設各種無障礙防護設施。目前，公司已為殘疾職工配置價值10萬余元的各種康復器材。工資集體協商一直是個困惑私企和員工的"老大難"問題，企業不愿談、員工不敢談，目前在全國范圍內都很少有成功的案例。經過三年漫長的持續協商，曹曉桃終于為工友們爭取到了這項權利。她的這種做法得到了各級工會的大力支持，并被作為所有工會組織學習的榜樣。

2017年以來，由于在保障殘疾人權益方面取得了優異成績，寶山公司先后被授予"江西省扶殘助殘愛心企業"、"江西省模范勞動關系和諧企業"，被國務院授予"殘疾人之家"。曹曉桃個人也因此榮幸地出席了在北京舉行的全國第四屆自強模范與扶殘助殘表彰大會，并受到了黨和國家領導人的親切接見。

平時愛說愛笑、性格開朗的曹曉桃最喜歡用一句歌詞來激勵自己——愛拼才會贏。六年來，這位來自西北的外鄉女子，正是憑著這個信念，在貴溪這塊創業熱土上揮灑汗水，奉獻著青春與熱血。她的身上，真切地反映了新一代共產黨員敢于創新、勇于開拓的可貴精神，成為無數在貴溪闖蕩奮斗開創事業年輕人的杰出代表。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇十九

在曲阜市書院街道辦事處夏家村居委，有一位遠近聞名的種菜能手，他就是夏元海，今年45歲。從事大棚蔬菜種植近，這些年，他潛心研究蔬菜種植，用自己過硬的技術本領和堅定的信心，戰勝蔬菜大棚發展中遇到的各種困難。如今，他的大棚蔬菜正一天天“茁壯成長”，大棚內各類新鮮蔬菜長勢喜人，枝繁葉茂，可謂碩果累累。1987年，夏元海從曲阜市農業技術學校畢業后，回村務農，把自己所學的知識運用到農業生產中，精耕細作，科學管理，還在自家的糧田里安裝了黑光殺蟲燈裝置，這在當時村里是絕無僅有的，專門捕捉各類害蟲，他種的糧食比別人產量高，還減少了農藥用量，減輕了毒害污染，附近群眾都夸他是“小秀才”。1992年他看到種植大棚蔬菜是一個致富的好項目，就萌生了種菜的念頭，在全村率先搞起了蔬菜大棚。當年就取得了豐產豐收。夏元海平時勤于學習，自費訂閱了《山東科技報》、《科技致富向導》、《蔬菜施肥技術與原理》、《蔬菜營養診斷圖譜》、《蔬菜病蟲害圖譜》等報刊雜志，汲取先進的蔬菜種植知識，不斷改進種植模式，提高種植產量和蔬菜質量。

夏元海開始建設蔬菜大棚時，村民都不敢嘗試種植，他率先試驗做出表率，在他的帶動下村民大膽的開始種植蔬菜，掀開了夏家村村民種植大棚蔬菜的產業新篇章。由于他的無私幫扶，促進了本村村民種植蔬菜的熱情，擴大了種植規模，提高了種植產量，取得了較好的經濟效益和社會效益。夏元海本人也連續多年被評為優秀黨員、帶領群眾致富先進個人、致富能手等榮譽稱號。

剛開始管理大棚蔬菜，夏元海沒有經驗，他虛心學習，多次到壽光等蔬菜種植先進地區取經，向有經驗的蔬菜種植專家請教，還買回大量蔬菜種植技術書籍，認真學習，科學管理，終于摸索出一套大棚蔬菜種植經驗。為了便于管理，他在大棚邊上修建了住房，將家搬到地里，隨時觀察了解蔬菜的生長情況。經過幾年的辛勤努力，夏元海的收入有了明顯提高，每棟大棚收入都在1.5––2萬元。但是他沒有滿足，經過市場調研，夏元海認為種植反季節蔬菜是使蔬菜大棚發揮最佳效應的最佳手段，使大棚里種植的各類蔬菜提前上市。

夏元海看到發展大棚蔬菜種植前景廣闊，應該憑借自身的經驗和技術帶領更多的人富起來，擴大經營規模，走集約化、規模化、有特色的大棚種植路子。其他村民由于沒有資金，沒有經驗，夏元海就把他們的事當做自己的事來辦，免費提供技術服務，傳授大棚蔬菜種植技術，親自到大棚中去指導，言傳身教并重，使種植戶都能掌握大棚蔬菜的種植、管理技術，這些工作都是夏元海在不收一分錢的報酬下進行的。難怪很多大棚種植戶深有感觸地說：“沒有夏元海就沒有我們的大棚;沒有他，我們可以說什么也干不成。”

經過幾年的發展，夏元海的蔬菜大棚已由起步時的一棟發展到現在的六棟，種植品種有芹菜、黃瓜、西紅柿、香菜、茼蒿、小蘿卜等，而且小白菜、小羅卜、生菜、苦苣等小菜初春市場非常搶手。由于大棚采取綠色種植，使用農家肥、不使用高效、巨毒農藥及催熟劑，蔬菜無公害、質量好，吃著放心，隨摘隨賣，新鮮度是蔬菜商倒運的蔬菜無法相比的。因此他的蔬菜很受青睞。夏元海說，大棚一年種植三到四茬蔬菜，可以常年賣，經濟效益是大田糧食的30倍。

2009年，夏元海的大棚蔬菜又走上了科學發展之路，他帶頭建設了沼氣池。在大棚地下修建沼氣池，地上修建廁所，日產沼氣可供自家燒水、做飯、取暖用，產生的沼肥可做蔬菜的優質肥料，為蔬菜生產向綠色、無公害、有機轉變打下了良好的基礎，再一次實現了科技助推產業發展的夢想。

夏元海一系列的刻苦努力沒有白費，自己經營多年的蔬菜種植取得了可觀的經濟效益，家里的條件一年好過一年，實現了小康生活。在他的帶動下，附近群眾很多都搞起了蔬菜大棚，走上了致富之路。夏元海說：“這是蔬菜種植戶對我的信任，作為一名共產黨員，我除了感到光榮，更多的感到這是一份責任，我只有帶領他們扎扎實實勤勞致富，才不辜負他們對我的期望。”

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇二十

本人，來自，現就讀于xx省xx大學。20xx年12月1日加入中國共產黨，現在已是一名中共正式黨員。

自20xx年進入大一以來，我從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作、生活等各方面都有較為突出的表現，我積極參加各項活動并獲得多項榮譽。在近三年的大學生活中，我勤奮刻苦，努力使自己成為一名德智體全面發展的優秀大學生，為將來報效祖國作出應有的貢獻。在校院領導老師的辛勤教育指導下，我明確了自己人生發展的目標，堅定理想和信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。

一、永葆先進，不忘青春使命。

清晰地記得在20xx年向黨組織遞交的入黨申請書上，我寫下了這樣幾個字“要想在組織上入黨先要在思想上入黨”。兩年過去了，現在的我已經成為了一名中共正式黨員，但我始終把“永葆先進”四個字作為自己的人生信條。進入大學以來，我先后參加了初高級黨校培訓并順利結業，積極參加黨組織的各項活動、盡心盡力的完成黨組織交給我的任務。堅持每月復習一遍黨章，因為她凝聚了全黨的精華，通過對精華的吸收來提高自己的思想深度。反反復復的學習讓我的政治覺悟有了質的提高。另外，我非常喜歡閱讀中共黨史的相關內容，一些帶有紅色記憶的精彩片段總是讓我熱血沸騰，如《苦難的輝煌》、《長征》、《毛澤東選集》等書籍讓我對黨的光輝歷程有了很深刻的了解。除了學習黨的理論知識外，我還堅持關注時事政治，關心國家大事，每天看新聞及相關報刊，并且用筆記下從中的收獲，培養自己的責任感與使命感。

二、學無止境，求知不曾止步。

在學習上，我始終認為學習是學生的天職。曾經說過“立身百行、以學為基”，如果我們背離了學習這條主航道，做其他的任何事都是本末倒置。進入大學以來，我充分利用有限的時間來學習，我知道自己的大學來之不易，我必須珍惜這難得的機會。三年來，我的專業成績一直很理想，綜合排名也曾位居前列。特別是在薄弱的英語環節，我更是加倍努力，最終順利的通過了英語四級的考試。在專業證書上，我還通過了普通話，計算機的過級考試。當然在課余時間，我也會選擇各類的課外書籍來充實自己，我非常喜歡毛主席的一句話“飯可一日不吃、覺可一日不睡、書不能一日不讀”，我知道只有書才能讓自己靜下來，也只有書才能讓我沉淀的足夠多。除了愛看書以外，我還非常注重實踐能力的培養。三年來我做過家教，也在石門中學有過見習的經歷，也參加過暑期社會實踐，我相信這一切不但能提高自己的綜合素質，也能豐富自己的人生閱歷。

三、責重泰山，履職從不倦怠。

全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨，這是每一個共產黨員必須堅守的信念。感謝老師及同學們給我機會讓我從大一來就擔任學生干部，先后擔任班長、入黨積極分子小組長、院(東區)國旗班班長、系文體生活部部長以及現在的系學生分會主席。我始終認為“為同學服務是我們的宗旨，先做人后做事再做干部是我們的方法，外圓內方是我們的原則”，只有將這三樣很好的結合才能體現一名優秀學生干部所應具備的素質。作為一名學生干部，應該將“先鋒模范”四個字時刻銘記在心里，并且落實到實際行動中去，只有這樣才能真正做到為同學服務。也許我不是一個創造力很強的人，但我一定是執行力很強的人，我會按時按量的完成分配給我的每一項任務。在擔任我系學生干部以來，我時刻謹記要為同學做實事，要知道沒有同學們的支持就不會有現在的我。

四、廉則生威，律己始終從嚴。

生活中的我勤儉節約、艱苦樸素，作風正派，沒有不良愛好，與同學相處融洽，擁有很好的群總基礎。因為我知道我黨正是靠這些光榮的傳統以及廣大的人民群眾的支持才走到了今天。我們有責任也有義務將這一光榮傳統發揚光大。我深知“律人先律己”的道理，注意生活中的細節，改掉不好的習慣，只有做好自己才能要求他人。所以在平時的生活中我對自己的要求會更嚴格，并一次來帶動身邊的同學。對待生活，我保持一種積極、樂觀、向上的心態，遇到困難絕不退縮。我明白我的缺點與優勢，年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求。另外我還積極參加各種公益活動，如義務獻血、為災區募捐、為貧困的留守兒童送溫暖、四進社區、愛衛大行動、先鋒隊員自愿者活動等，通過這些行動為社會做力所能及的事情，并以此來號召廣大青年學生服務社會。

在今后的日子里，我會更進一步嚴格要求自己，多向其他黨員學習，爭取做到更好，努力讓自己成為一名優秀的、合格的、為人民服務的黨員。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇二十一

xxx從教19年，班主任10年，行政工作7年，任教務處副主任7年，備課組長3年。她師德高尚，業務精湛，教風獨特，科研成果顯著，她是中學英語高級教師，xxx市學科帶頭人，xxx市高層次人才，xxx市學科兼職教研員和中心組成員，是初中英語教學領頭雁。

梁老師堅守“學高為師，身正為范”，對教育有著強烈的事業心和責任感，忠誠黨的教育事業，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。她愛校如家，愛生如子。疫情期間，她主動承擔教育廳組織的'“空中課堂”錄課任務，并表示，組織需要我做什么我就做什么，人民需要我到哪去就到哪去。曾到橫縣、馬山、崇左、隆安等多地支教，擔任過“廣西鄉村教師公益培訓”指導老師。因思想覺悟高并且工作突出，連續5次獲得“xxx市教育局優秀共產黨員”、“xxx市先鋒示范崗”和“學校優秀共產黨員”等多種榮譽稱號。

xxx老師有鮮明的個人教學特色，大力倡導優質高效的課堂教學，形成“趣獲相生，師生共贏”的教學風格，在教學中嚴格而又不失活潑。所教七屆畢業班，每屆a+率超市均值10個百分點以上，a以上比率超市均值25個百分點以上，獲六次中考學科優秀獎，六次中考突出貢獻獎，所教學生黃菊秋等多人獲中考狀元。

堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律。充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。組織開設學校拓展型課程，指導編寫了17門校本拓展型校本課程。參加全國優質課評選比賽獲一等獎，廣西基礎教育課程資源庫優秀成果評比錄像課一等獎，xxx市優秀課例展示觀摩評選活動現場執教課二等獎。一直以來，尊重不同學生的興趣愛好，采用愉悅式的教學方式，這些年多次評為“十佳教師”“我最喜歡的教師”等榮譽。

她作為市兼職教研員和中心組成員，多次在xxx市初中英語學科的教研活動中，給全市畢業班英語教師進行各方面的備考指導，在全市英語學科中考質量分析活動中，通過質量分析指導英語教師日常教學。她積極參與xxx市中小學教師資格考試面試考官并擔任組長，擔任xxx市優質課研討課比賽的評委，還多次承擔英語教學示范課、研討課的指導。她被xxx師范大學、廣西師范大學、中國教師研修網等多個師培單位聘為“國培、區培計劃”多個項目的授課專家。擔任廣西鄉村教師培訓、“校長國培計劃”等各級各類培訓導師。每年講學活動10余次，輻射1000人次以上，為廣西基礎教育做出積極貢獻。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇二十二

“生命就像一種回聲，你送出什么，它就送回什么，你播種什么，就收獲什么，你給予什么，就得到什么。”這就是萬壽橋小學共產黨員x老師對人生的信念。他20xx年踏上講臺，20xx年成為一名共產黨員。當初的毛頭小伙如今已多了一份成熟與穩重，歲月的磨煉，更使他日漸領悟了“黨員”這一光榮稱號所蘊含的內在意義以及教書育人的真諦。葉圣陶老先生樸實的話語對他的啟發使他受益一生，“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。”如今，他一直堅守平凡崗位，并時時以實際行動演繹一名黨員教師的風采。

他熱愛事業，堅定信念。

在當前價值觀念日趨多元化的社會中，作為一名年輕的黨員教師，他始終保持著清醒的思考和選擇，有著堅定的理想和信念。他認真學習“三個代表”、xx大精神以及其它黨的理論知識，并積極付諸于實踐，時時以實際行動影響和教育著身邊其他年輕教師。在x小學工作期間，他的工作崗位變動較大。但每一次變動，他都毫無怨言，都從不計較個人利益得失，真正表現了一名黨員教師為學校大局著想的風范。

他熱愛工作，克盡職守。

在x小學工作的幾年時間里，他的工作任務雖不是很重，但頭緒卻是很多。就拿現在來說，他除了擔任二年級一個班數學教學、四年級兩個班科學教學任務之外，還積極參與了學校“創新性學習策略與方法研究的”課題實驗以及校本課程小靈通教學研究。另外，他還擔任學校的文印及宣傳報道的工作，臨時任務及出差的機動性也比較頻繁。面對問題，他沒有退縮。在他看來，這是學校及組織對他的信任，他應該不負眾望。為人師者的神圣使命以及一名共產黨員的黨性原則更要求他如此。為此，他及時調整自己教學、課題實驗、學校文印宣傳及臨時任務與公差之間的關系，妥善做好安排，努力做到各項工作有條不紊、齊頭并進。

在各項工作中，文印對他來說又是一個新的開始。這項工作機械、枯燥、沒有時間概念，什么時候有事就得什么時候忙，上班時間忙不完下班時間得接著忙，而且忙來忙去你可能一點成績也沒有。對此，他抱著一個態度，虛心學習、積極鉆研，堅決完成好每一個任務。接手后，他及時向原任老師了解文印工作的相關職責及工作流程。但做好文印工作的關鍵還是文檔的處理和效率。記得剛開始，有很多文檔處理和復印知識他還不是很熟，怎么辦?不恥下問;打字速度不快，怎么辦?多練，為此，有一個月的時間他每天回家堅持練習打字半小時，熟悉鍵盤，以提高速度;上班時間完不成，怎么辦?加班。到如今為止，對于學校領導所布置的任務，為確保按時、按質完成，加班對于他已成了常事。

雖然文印及一些臨時性任務占有了他大量的工作時間，但他從沒有因此而放松對教育教學的研究。

他認真學習各種教育教學理論，努力提高自己教育教學理論水平。一年里，他自學《小學青年教師》《小學教學設計》等理論雜志，不斷更新知識結構，豐富知識，努力拓寬理論視野，業務筆記遠遠超過一萬字。

他積極參加各種教研活動，不斷增強自己教育教學能力。一年來，他積極參加學校及上級所組織的各級各類培訓及教研活動，累計聽數學課及科學課達4節，博采眾家之長，不斷充實自己。同時，還注意不斷于實踐中予以提高，在實踐中不斷完善自己。一年里，他除了認真上好每一節常規課之外，還積極參加了學校舉行的“萌芽杯”教學大比武以及骨干教師教學展示活動，獲得了一定殊榮。同時，他認真總結反思，撰寫出多篇有關數學及科學教學等論文、案例。

他踴躍投入教育科研，努力提高自己教育教學質量。在這一年里，雖然工作繁忙，但他仍堅持參與“用數學的策略與方法”這一實驗課題的研究，努力使自己從一名“教學型”教師向“科研型”教師轉變，從而更好的服務于教學，提高教育教學質量。每個月，他嚴格按計劃開展階段性實驗工作，并及時總結，及時發現和糾正存在的問題，使實驗真正收到良好的效果。

他熱愛學生，注重德育教育，促使學生全面成長。他認為，良好的思想品行是學生健康成長的必要條件。因此，作為一名科任教師，他并沒有因非班主任的身份和工作繁忙而放松對學生的思想道德品質教育。他始終將自己納入全員育人的德育機制，注意抓住每一個德育契機教育每一個學生。在教學中，他努力結合教學堅持對學生進行德育滲透。同時，還注意用自己的愛心和關心去教育幫助每一個學生進步和成長。當學生課堂發言很積極時，他給予熱情的表揚;當學生學習有進步時，他給予親切的鼓勵;當學生遇到困難時，他給予耐心的幫助。在課間，他注意抓住一些細節，如彎彎腰，拾起腳下的廢紙，身體力行影響學生優良品質的形成。

他樂于奉獻，成績突出。

一份耕耘，一份收獲。在x小學工作的三年時間里，對事業的熱愛。

對工作的強烈責任心最終使他獲得了較豐碩的回報。20xx年10月他輔導學生參加x市首屆青少年科技節車模競賽獲得一個一等獎、兩個二等獎。11月他被評為學校科技活動優秀輔導員。12月他所撰寫的科學論文《切實轉變教育觀念大力推進科學教育》榮獲市級三等獎。20xx年10月他再次輔導學生參加第二屆青少年科技節車模競賽獲得一個二等獎、三個三等獎、四個優秀獎。12月一篇科學教學案例《種子里面有什么》榮獲區級二等獎。20xx年元月撰寫科學論文《在“做”中探究科學》榮獲市級一等獎。2月他所寫數學論文《淺談如何引導低年級學生主動學習數學》榮獲市級三等獎。3月被中共x區委宣傳部評為20xx年度模范通訊員三等獎。

5月在x區首屆科學優質課競賽中執教《物體形狀改變以后》一課并榮獲二等獎。10月撰寫數學論文《淺談新課程理念下對小學數學教學中學生創造性思維能力培養的幾點看法》榮獲x省教育科學論文競賽二等獎。同月，輔導學生參加x市第三屆青少年科技節車模競賽又一次獲得一個一等獎、兩個二等獎、三個三等獎。12月論文《在綜合實踐活動中充分發揮教師的指導作用》榮獲市級三等獎。20xx年1月13日科學論文《讓學生在自主探究中成長》獲市級一等獎。20xx年4月被學校評為“學生最滿意教師”。20xx年5月因參與學校“創新性學習策略與學習方法指導”實驗研究取得顯著成績，被評為x省基礎教育課題研究工作先進個人。

這就是他，一名年輕的黨員教師，堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，但每一步都很踏實。

黨員教師先進事跡材料（匯總23篇）篇二十三

李曉亮同志是高中黨支部的一名物理教師，該同志在平凡的工作崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，出色的完成了各項教育教學工作任務；作為一名共產黨員，他時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、新的教育理論培訓、教育教學等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大師生的普遍好評。

他在日常生活和平時的工作中，堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，時時刻刻處處用黨員的.標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和教學能力，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員、優秀教師當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。

該同志參加工作以來，勇于開拓創新，努力做好本職工作。在實際工作中，始終實踐著“學高為師，身正為范”的信條，“求實、創新”、“嚴謹、扎實”地開展教學工作、認真鉆研高中物理、做到了“愛校如家，愛生如己”“以情育人”、“以情感人”。同時也取得了驕人的成績，從事高中物理教學以來，一直擔任省理科實驗班的物理教學和物理奧賽工作，對中學教育和高中物理教學有較深的研究，形成了自已獨特的教學鳳格，深受學生歡迎。發表或在省級獲獎的論文數十篇，參編高三第一輪復習資料書籍十余本。所輔導的物理奧賽在第二十四屆和第二十七屆全國物理競賽中，分別有一人和兩人獲省物理競賽一等獎，取得保送全國重點大學或享受高考加二十分的優惠，多人獲得省級獎勵，同時該同志也獲得全國物理學會授予的“優秀教練”稱號。2008年10月，全國eepo匯報課《拋體運動的規律》獲全國專家一致好評。2010年參加了清華大學物理骨干教師培訓，取得了“優秀學員”稱號，2011年成為了“長沙市物理名師工作室”的一名成員。