在日常生活中，我們常常會遇到各種各樣的事跡，這些事跡可以成為我們寫作材料的一個重要來源。如果你對事跡材料的撰寫感到迷茫，不妨看看以下范文，或許會有些啟發和思路。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇一

王德平于xx年1月進入我校工作，先后做過素質導師、醫學院分團委書記、藝術學院學工負責人、基礎課部辦公室主任等工作，現為我校專職體育教師，負責學校體育教研室工作和校體育工作委員會工作。期間獲過一系列榮譽稱號：兩次評為校級“優秀共產黨員”稱號，兩次院級“優秀教師”，也被評為“工會工作積極分子”，“十佳教師”，帶領體育教研室評為校級“優秀教研室”。（全校評3個）。

他喜歡體育工作，喜歡做學生的工作，盡最大努力把每一項工作做好。工作中他能腳踏實地，思路上不拘泥于形式。為提升我校體育工作水平，提高學生學生的非專業素質，他提出改革思路，采取相應措施，取得一定成效。

一、教學工作：秉承成功素質教育理念，突破傳統課程方式，全面推進體育工作改革。

1、加強課程建設，提出現行的體育課程模式，即“1＋3”的教學模式。

2、總結分析傳統教學方式提出了一系列適合我校特點的教學方法。提出“四勤法（眼勤、腦勤、口勤、腿勤）”、“角色換位”法、“以賽促練、以賽代練”法、“體育委員輪換”法、“攝像分析”法，“體育目標管理”法，并在教研室推廣。

3、將素質拓展的理念與體育課程緊密結合，提高課堂質量，提升學生素質。獲得較好效果。

4、提出體育工作的課內外聯動機制，加強校園體育文化建設，提升課內的學習效果。如指導學生的協會訓練，組織校院系班級的各種競賽活動，指導學校高水平運動隊參加國家和省級的各項賽事等等。

二、科研工作：知難而進，提高能力，育人為本，潛心教研。

完成各項教學任務的前提下，努力提高自己的專業知識和業務水平，利用課余時間，查閱資料，結合工作實際情況，撰寫論文。公開發表論文多篇、主編教材一部，副主編編教材一部。

三、教研室管理工作：恪盡職守，加強管理，傾心服務，打造優秀品牌。

熱愛自己的集體，珍惜自己的工作，營造和諧向上的辦公室文化，增強辦公室凝聚力，提高工作效果。在我和教研室全體老師的不懈努力下，體育教研室獲得過我校“優秀教研室”稱號（全校只評三個）。

四、校園體育文化工作：大力推進非專業素質教育，精心設計，全力付出，構建獨特校園體育文化：

1、策劃組織我校陽光體育活動。

2、策劃組織每屆體質測試工作，參與了每年幾十萬人次的體質測試。

3、策劃組織了各屆校運動會，指導大型團體操的排練和學生的參賽項目訓練，擔任每屆運動會的總裁判長。

4?課內外聯動，組織豐富多彩的課外體育活動，學校的各類體育賽事。

5、策劃組織校工會群體工作，并參與各項活動。代表非專業素質教育學院獲得多項教工體育活動冠亞軍。（籃球聯賽冠亞軍、拔河比賽亞軍、乒乓球聯賽亞軍、足球聯賽冠軍等）。

五、指導高水平運動隊訓練及競賽工作：

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇二

自入校以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發展。在以后的日子里，我會繼續努力，在各方面完善自己。

在思想道德上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀，加強政治理論的學習，努力提高自己的道德修養，全面發展，不斷完善自我。牢固樹立社會主義榮辱觀，學習和實踐科學發展觀。作為新時代的大學生不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。我的思想積極上進，作風正派，嚴于律已。自從走進大學校園，就嚴格要求自己，遵守校紀校規。積極旁聽各種政治講座。以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟。

在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。也積極的參加各類志愿者活動，和學院的各種比賽，曾得到了'優秀組織者'的稱號等，參加社會活動，讓大學生活更豐富多彩，有時會感到累些，但樂此不彼。

在工作中，我是班里的副班長我一直都為班默默的做著班里的工作團結好這個大家庭，付出不一定有收獲但不付出就一定沒有收獲，希望我班會更好，而我也喜歡虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力更好的為班里的目標奮斗。同時我也是書法協會的副會長同樣的我也愛著這集體，也努力的搞好它，舉辦各類。活動和聯誼，而參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我會繼續努力做好自己的工作，為我所在的集體努力。

在日常生活中，我與舍友、同學保持良好的關系。為人和善，關心他人，樂于奉獻。據我理解，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到開心，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個學校畢業的這段時間里，我愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感謝每一個在我大學生活中出現過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力!

2014至2月獲獎情況。

2014年社團文化節'優秀組織者'稱號。

2014年首屆'一站到底'一等獎。

3014年現場書法比賽三等級。

2015年與'藝術同行'書法比賽二等獎。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇三

--**鎮***衛生院團支部書記**同志事跡。

擔任***鎮衛生院團支部書記兩年來，始終以高標準要求自我，認真學習團的業務知識，使自我更好地為青年人服務。在政治上、思想上更高要求自我，工作中得到領導的充分肯定與贊揚。現將主要事跡報告如下：

一

能夠自覺學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素養。

本人堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自我，堅持以江澤民“三個代表”重要思想為行動指南，有著堅定的共產主義信念，堅持黨的領導，實事求是，平時關心時政，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一項學習，認真思考，不斷提高自我的思想政治水平。

二、與時俱進、愛崗敬業，認真完成本職工作。

在本職崗位上勤學苦干，對待工作認真負責，堅持以“病人為中心，以質量為核心”的服務理念，共接診門診人數約4060余人，住院病人390余人，認真接診每一位患者，以熱情、細心、周到的服務及過硬的專業技術水平贏得領導、同事及患者的一致好評。

三、用心幫忙青年團員，加強其思想道德建設及業務水。

平學習。

對于單位新進青年職工，用心主動與其交流，引導青年同志盡快投入工作崗位，適應工作環境；深化道德實踐活動，培養良好道德修養，在平日工作中，帶領青年團員用心幫忙有困難的病人，患者不方便至醫院就診的，我們帶著聽診器、輸液器，配置好藥品等，至其家中進行看病、治療；窮困百姓到我院看病后，沒錢購藥的，我們為其墊付藥費，即方便了老百姓，又加強了我們青年團員的思想道德修養，從實踐中獲得理論，將思想道德理論付諸于行動，具有實實在在的好處。工作之余，定期與青年團員共同學習“山東衛生”，更新臨床知識，交流臨床經驗與心得，不斷提高我們的專業技術水平。

四、協助領導，搞好“***鎮衛生院”硬、軟件建設，造福***鎮人民。

2011年，在院長用心與“**區醫院”的溝通與協商下，在我院青年團員的共同努力下，將“區醫院”專家請到我院，定期坐診，方便群眾，使老百姓不用千里迢迢，就可在家門口看專家門診，在當地群眾中反應較好。

共青團員這個稱號及身份賦予我的不僅僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業、興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種潛力。所以我要用心進取爭當優秀團員，請組織審查，批準！但是不論我是否能當上優秀團員，我都會勤勤懇懇工作，堅守自我的本職崗位，實實在在、更好的為人民服務。

文檔為doc格式。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇四

我刻苦努力、追求上進。成績也從初一的全年級200多名上升到此刻的前100名。我一向在進步，因為我相信，付出就會有收獲，努力就會走向成功。在家里，我十分勤勞，經常幫忙父母做家務；在學校，我十分用心，是老師的好助手，也是同學的好幫手。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇五

在思想上，首先是端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模范作用。其次認真學習相關的知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。始終牢記“為人民服務”的根本宗旨，明白自己所肩負的責任并緊跟時代的發展，響應“八榮八恥”的號召。

在生活上，我與室友互幫互助，相處融洽。我深刻意識到與同學、朋友之間搞好關系是非常重要的，這與我能否充實的過完大學生活有直接的關系。

在工作上，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。一切從實際出發，不斷開拓創新。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇六

進入工作崗位以來，我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己，在做好本職工作的同時，積極地抽出空余的時間學習有關國家的先進事跡。2013年××集團推選我為市級優秀團員，我深感自豪的同時，更感到肩上責任的重大。我深知成績只是暫時的，它應該化身為一種動力促使我走向成熟，融入社會，讓我肩負起歷史賦予我們的使命，努力學習、刻苦鉆研，力求早日成為一名合格的技術人員，發揮工程人不畏嚴寒不畏困難的精神，拼搏在施工的第一線。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇七

我深知搞好共青團建工作就能夠激發青年團員的積極性和創造性，因此，就必須了解青年團員的思想動態，就要深入社區，融入到青年團員的生活中去。為此，經常深入到社區自愿參與幫扶貧困，積極倡導、樂于助人，互相幫助。在鎮黨支部和領導的'大力支持下，社區支部的配合下，青年團員的工作積極性明顯提高，思想政治和理想信念都得到很好的提升，團干之間溝通協調能力增強。同時，積極組織青年團員開展“關愛留守兒童及空巢老人”、“鏟冰除雪”、“抗旱救災”、“學雷鋒，從我做起”和“志愿者義務植樹”實踐活動，都收到良好的效果。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇八

有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的全面發展的優秀中學生，就是對他的最準確的描述，勤勞、樸實、謙虛、熱心、樂觀、幽默、真誠、寬容、無私、多才多藝，種種的一切都將成為他的代表。他就是xx班的xx同學。

他積極參加學校和班內舉行的各項活動，在學校和團委舉行的各項活動中均取得優異的成績。在校園文化藝術節的節目排練中，他親排親演，并指導合作伙伴的表演，在匯演中合作的相聲《xx》，因為他的幽默與才藝獲得第一名，與其他同學合作的反串小品《xx》也獲得二等獎。

堪稱老師的得力助手。

在學習上，他虛心好學，刻苦鉆研，勤學好問，課堂上專心聽講，踴躍發言，家庭作業他都有質有量地完成。當在學習上遇到困難時，會立刻投入專心的思考中，或是與同學討論，積極向老師請教。對于一些問題，也總能勇敢地提出自己的見解。所以，進入初三以來，以大幅的進步闖入全級前10名。

他尊敬師長，團結同學，樂于助人，同學需要就立即提供熱心幫助，每天，甚至晚上很晚了都有許多同學向他請教問題，他會靈活運用所學的知識仔細耐心地為他們講解，直到他們聽懂為止。

他艱苦樸素，生活樸實，不講享受，不與他人攀比，自己不亂花錢，優秀團員申報而有人需要時卻能慷慨解囊，在家庭的也能積極主動地做一些力所能及的家務。

他做人求真誠，嚴格要求自己，關心集體和他人，總把替別人做事，替集體做事當作光榮而高尚的事，在學習和工作中，遇到他人疑惑和誤解時，總保持樂觀的態度，用幽默的語言來勸解自己。在各個方面的突出表現，堪稱同學中的表率。

總的來說，他是一名非常優秀的團員。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇九

一個真誠、自信、進取的15歲陽光女孩——xxx，就讀于xx學校。她品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。

入校以來，她嚴格遵守學校的各項規章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為班長，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞.......

在學習上，她勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優異。她自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是xxx同學養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。

xxx同學不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的威信。

在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，從不利用班長的職權為個人謀利益。平時協助老師努力做好校團委及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄，考勤等工作，模范遵守校團委及班級的各項規章制度。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干部及校團委干部，具有二重身份，在班級和校團委之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到校團委、班級工作兩不誤。

平時作息時間安排合理，學習時認真的學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規律的學習、工作時間之外，她又是一個天真可愛的孩子，少了學習中的那份嚴肅，多了玩耍中的那份童真，在繁忙的學習之余，乒乓球給了她更多的快樂，學習累時也是最好的放松。此外，她還擠出時間培養了自己羽毛球、跳繩等多項愛好。

在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

每逢學校團支部組織活動時，作為班干部的她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學校板報，櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。

正是由于她優秀的學習、工作表現，使她幾乎年年被評為“優秀班干部”，受到學校和班級表彰。學期末的綜合素質評價均是優秀。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。xxx同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的.優秀品質，xxx同學一定會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表。

生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話說，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態度。她熱愛著學校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，回想這兩年多他走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.。

我們相信：逐漸成長中的xxx，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，她將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇十

有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的全面發展的優秀中學生，就是對他的最準確的描述。勤勞、樸實、謙虛、熱心、樂觀、幽默、真誠、寬容、無私、多才多藝，種種的一切都將成為他的代表。

他積極參加學校和班內舉行的各項活動，在學校和團委舉行的各項活動中均取得優異的成績。在校園文化藝術節的節目排練中，他親排親演，并指導合作伙伴的表演，在匯演中合作的相聲《兩個弄潮兒》，因為他的幽默與才藝獲得第一名，與其他同學合作的反串小品《打工奇遇》也獲得二等獎。

作為體育委員，在春運會中的訓練中，他認真負責，指導訓練。并在訓練中發揚不怕苦，不怕累的精神，給其他的參賽隊員起到的模范帶頭作用。在運動會上，帶領全班的同學，以堅強的毅力和超強的優勢獲得了總分第一的.好成績。同時他本人也在800米，400米和110米欄中人分獲第一和第二，得到了老師和同學的稱贊。

作為英語課代表，從作業布置、作業要求到作業檢查、作業清查都認真負責、嚴格要求，力爭每一個學生都有不同程度的進步，班內的英語成績也有了較大提高。堪稱老師的得力助手。

在學習上，他虛心好學，刻苦鉆研，勤學好問，課堂上專心聽講，踴躍發言，家庭作業他都有質有量地完成。當在學習上遇到困難時，會立刻投入專心的思考中，或是與同學討論，積極向老師請教。對于一些問題，也總能勇敢地提出自己的見解。所以，進入初三以來，以大幅的進步闖入全級前10名。

他尊敬師長，團結同學，樂于助人，同學需要就立即提供熱心幫助，每天，甚至晚上很晚了都有許多同學向他請教問題，他會靈活運用所學的知識仔細耐心地為他們講解，直到他們聽懂為止。

他艱苦樸素，生活樸實，不講享受，不與他人攀比，自己不亂花錢，而有人需要時卻能慷慨解囊，在家庭的也能積極主動地做一些力所能及的家務。

他做人求真誠，嚴格要求自己，關心集體和他人，總把替別人做事，替集體做事當作光榮而高尚的事，在學習和工作中，遇到他人疑惑和誤解時，總保持樂觀的態度，用幽默的語言來勸解自己。在各個方面的突出表現，堪稱同學中的表率。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇十一

我擔任過團支書、班長等職務，這不僅僅鍛煉了我的潛力，也使我有了更強烈的事業心和職責感。班上的紀律、學習等我都會負責，處處起帶頭作用，老師不在時我也能把班級管理得井井有條，能夠說我們班已經成為學校紀律最好、學習最自覺的班級了。我在擔任班長時組織了兩次十分讓人難忘的活動：初一時的野炊和上個學期的元旦晚會。在野炊活動前，我組織大家分組、寫計劃書、準備節目，我還為活動的順利實施做各種準備，最后經過我和大家的努力，讓同學們留下了一個十分完美的回憶！元旦晚會中我也認真組織、用心表演等等。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇十二

我始終覺得，語文教學的最終目標應該是引導孩子形成一種語文智慧，讓孩子的思維、思想、判斷、言談、作息行止，立身行事、氣質風度都達到一種心胸，形成一種高雅，提高孩子們的品位，讓他們內心豐盈，同時得心應手、游刃有余地運用語文知識去處理問題。

學高為師。因為有這樣的認識，所以在平時的語文教學工作中，我對自己就更加嚴格要求，除了不斷地學習專業理論和學習本專業的知識以外，還不斷地拓展相關知識，增加自己的知識儲備，豐富自己的文化底蘊。比如:廣泛地涉獵古典文學，汲取精華;比如嘗試現代文寫作，讓自己的教學基本功更扎實;比如大量閱讀名人傳記，走進名人名家經歷，近距離地聆聽他們的心聲，觸摸他們的思想。內心的肥沃富饒讓我的思想和表達都錦上添花。

熱愛是最好的老師。語文課堂是教師和學生共同構建知識的過程，教師和學生都是課堂的主人，而且是平等的主人。在我的語文課堂上，我和學生是合作相攜、共同進步、共同成長的關系。當然，聞道的先后，決定了我在語文課上是引領者。我把引領的方向定位在想方設法讓學生自主參與語文課的學習上。我制定計劃，研究策略和方法，提高學生參與語文學習的興趣，增強他們學習效率。比如，在語文課上不用舉手發言，想說就說，想怎么說就怎么說，這樣就張揚了學生的個性，發展他們的思想，提高了他們對語文的興趣，于是他們愛語文，學語文，語文能力普遍增強。

從參加工作到現在，我不斷地積累經驗，撰寫教學論文，積極參加遼寧省科研課題《在語文教學中提高學生的參與意識》的實驗(正在進行中)。我的語文教學已經逐步形成自己的藝術風格，學生高興，家長和同行認可，并先后代表宏偉區教育局上市級公開課，區級觀摩課、研討課、示范課等，并深受好評。我本人也是宏偉區教育局骨干教師，語文備課組組長,同時兼任學校國學選修課的教師。

做好班主任，以自己的人格魅力激勵、喚醒、鼓舞學生，讓學生成為陽光向上的人。

先做人，后成才,不放棄任何一個學生，讓每一個學生都因為我對他們生活和心靈介入而變得更加的美好和崇高，這是我做班主任的理念和信念。

在我們共同的生活過程中，我總是潛移默化地對學生進行文明知禮教育，感恩圖報教育，合作創新教育，愛家愛國教育……為了達到最好的教育效果，我認真抓班主任工作中的任何一個環節，包括學生做值日、開好家長會、備戰運動會等等。還有，耐心細致地做后進生的轉化工作，關注他們的指甲、頭發的長短，穿衣戴帽是否規范，交友的好壞，關注他們心靈成長的歷程，及時合理引導和疏通，把自己的耐心和愛心毫無保留地奉獻給他們。同時，關注弱勢群體，關心失親生和貧困生，努力幫助他們成長。

講究班主任工作的藝術，以最溫和柔軟的方式走進每個孩子的心靈，取得他們的信任，良藥不苦口，忠言不逆耳，以最智慧的方法和途徑達到最佳的教育效果。比如，在班會中我給學生講于丹的解說《論語》、《莊子》，讓學生在儒家思想和文化的感知下精神和情感得到提升，在有意和無意間完成自我的審美和塑造。

由于工作態度端正，方法得當，加上學校領導和同行的幫助，我在班主任工作中取得了一個又一個的成績，所帶的班級經常被學校、宏偉區教育局評為三好班級、優秀團支部等。本人也多次被評為先進教師，師德標兵，在學校和社會享有很好的聲譽。

在教語文課和做班主任的同時，我還做學校對外宣傳報道工作。在去年教育局評選中，二十中學的宣傳報道工作獲得中學組第一名的好成績，我本人也被評了一等獎。2019年，我被宏偉區教育局命名為“青年教師崗位能手”。

為教育教學的真誠付出是我內心的最大的安慰，領導、同行、學生和家長的認可是對我最大的支持和鼓勵。

無論是語文教學還是班主任,還是做其他力所能及的工作，都是知識思想的傳承，心靈的藝術，智慧的升華。漫長的教育教學工作，讓我真切感受到教師的苦，但我依然深深熱愛，雖然平凡，但并不平庸。我會不斷努力進取，用自己的汗水，用自己的知識和才華去擦亮孩子們的夢想和希望。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇十三

享有湖天勝景美譽的古鎮中廟，不僅民風淳樸，人民勤勞，而且風景秀美，景色迷人。處處彌漫著一派生機與和諧的氛圍。站在轉盤，首先印入眼簾是中廟衛生院醒目的天藍色建筑物，天藍色與醫務人員大褂的白色相襯給人一種圣潔與恬淡心境。好軍嫂白衣天使管艷華就在這所衛生院工作。管艷華不僅長得漂亮人品也好，而且非常勤勞愛崗敬業，尤其業務精湛，深得同事和病人好評。管艷華1979年出生，畢業于安慶衛校，與73141部隊軍官張曉偉結婚，成為一名軍嫂。結婚以來夫妻在事業上相互扶持，在生活上相互關心，相互體貼;為工作他們總是默默無聞，樂于奉獻，舍小家為大家，在各自的工作崗位上作出了不平凡的業績。

管艷華平時工作非常忙，上班總是比別人早，下班總在別人后，十年如一日。在獨自負責超室工作同時，空閑時還要護理病人。工作中管艷華非常細心，她深知自己責任重大，一個細小的疏忽都可能給病人帶來意想不到的后果。對待病人非常溫和親切如同自己親人。有些病人來了幾次后，非要找管大夫看病，因為管大夫做b超精確，因為管大夫扎針準而不疼，因為管大夫熱心親切，管大夫的這些都使他們覺得溫暖踏實放心。有時碰到特殊病人，經脈很細或長久扎針而找不到經脈的人，別的護士扎幾針都找不著脈，每碰到這種情況管艷華來了一針下去就解決問題。每逢節假日，管艷華總是主動要求值班，讓同事們享受假日的美好。生產那天她上午還在上班，下午自己卻躺在產房里。一份耕耘一份收獲，管艷華因此年年被衛生院評為先進工作者同時也被街道婦聯評為“三八”紅旗手。

在管艷華和張曉偉結婚七年的時間里，他們總共在一起的日子不超過一年的時間，長期過著兩地分居牛郎織女式的生活。婚后他們有了愛情的結晶，公公咳嗽不斷加劇，她挺著大肚子帶著公公到50公里合肥省立醫院做檢查，結果卻讓整個家庭陷入了巨大的悲痛中，是肺癌!面對這個絕癥的宣判，公公和婆婆決定放棄治療，不想拖累兒子和媳婦，可管艷華說什么也不同意，堅持要公公住院治療。在她的堅持下公公住進了省立醫院。而她卻挺著大肚子向親朋同事借錢，來回奔波醫院和單位之間。公婆是既感動又心疼，別人媳婦懷孕全家人都忙前忙后地照顧，可自己的媳婦不僅無人照料而且還要為他們操心，可管艷華安慰他們說多活動寶寶以后更健康。當管艷華安排好公公住院忙完一切后，輕描淡寫打電話告訴丈夫說公公一個小手術暫時住院，因為她知道丈夫在部隊有緊急任務回不了家。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇十四

“讓親人感受到我的愛。”在虎峰小學，文靜的小女孩張馨文用行動踐行著她說的這句話。

有一次，爸爸媽媽在房間商量：“今年換季得去買幾件薄衣服，這些衣服都太舊了，根本穿不出去。”爸爸聽了后，有些憂慮地說：“等幾天吧，我還沒有領到工資，這兩天手頭比較緊。”此時張馨文恰巧從房前經過。聽到了父母的對話，她悄悄來到自己的屋子里，小心地取出自己近10年積攢下來的1000多元零花錢，興奮地說：“爸爸媽媽，我給你們買衣服!”“女兒長大了，知道心疼人了。”爸爸媽媽都非常感動。那天，張馨文牽著爸爸媽媽的手，高興地在銅梁城里逛了半天，她不僅幫爸媽各買了一套衣服，還不忘給爺爺奶奶也各買了一套，唯獨沒有買自己的。

張馨文有一個殘疾哥哥，嬰孩時發高燒留下后遺癥，說話、吃東西、走路都非常困難，從來沒有出過家門。為了讓哥哥不寂寞，張馨文每天放學后就急著往家趕，碰上什么好耍的玩意兒，她就會用零花錢給哥哥買回去，然后陪他一起開心玩耍。每當媽媽有事外出，照顧哥哥的重擔就落在了張馨文肩上。小馨文從8歲多就開始學做飯，然后喂哥哥吃。雖然起初有時飯煮得太多了，幾天都吃不完，有時菜咸得入不了口，但現在，12歲的小馨文已經可以一個人做出一桌香噴噴的飯菜了。

“她挺孝順的，有什么好吃的都讓長輩先吃。”張馨文的媽媽講，一次，外婆帶回了許多桃子，張馨文趕緊去洗干凈，叫大家先吃。見長輩們拿了，她就抓起兩個給最小的弟弟妹妹，等她回來時，盤子里已經一個都沒有了，可馨文一點也不惱，反而安慰他們說：“弟弟妹妹們開心了，我也開心。”

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇十五

我叫xxx，是錦山實驗小學五年六班的學生。

在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學五年級的學生。曾擔任過小組長、班長、中隊長及語文、英語等學科的課代表，現任中隊長，是一名德智、體、美、勞全面發展的好少年。五年來，年年被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”，先后獲得了“學習禮儀標兵”、“優秀班干部”等稱號。身為五（六）班的中隊長，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。

在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

在同學眼中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。幾年來，我總是默默地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況；對老師交給我的任務，我總是認真地去完成。我處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極同同學合作學習，認真完成各科作業。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。

“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”我總是這樣要求自己。校內外的學習、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我早早來到學校在教室里反復練習；多少個傍晚，做完家庭作業，我總是仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次參加班級的演講比賽，由于比賽時間緊迫，我就利用晚上休息時間練讀一千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但我仍堅持苦練。功夫不負有心人，憑著我的頑強刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，取得了老師和同學的好評。而面對大家的贊揚，我只是對大家微微一笑，心中立下了更高的目標。

在同學心中，我更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，楊括同學學習上有困難，我主動要求老師和他做同桌，在學習上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，我會啟發同桌一起分析；同桌受到表揚了，我會為之由衷地高興。在我的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。

天氣變了的時候總會給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。奶奶年紀大了，照顧弟弟和我很是操心，我就早晨悄悄起來，幫家人買來早點；中午，等家人吃好，我會爭著收拾碗筷；晚上，做完作業的我，為奶奶捶背，讓老人開心。平時堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事，奶奶需要回去操辦，我就照顧年幼的弟弟，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。我知道孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家里每次有好東西時，我總是學孔融的樣子，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長輩們都會夸獎我，我總是說孔融也是這樣的嘛。

在社會，我是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

我是學校文明志愿者，常常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。我就從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。把手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，我們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，我們的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。我就得先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區里的叔叔阿姨沖我們豎起大拇指。

“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發生后，作為中隊長的我組織全班獻出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。

一個驕陽似火的夏日。天氣真熱，好像熱的連蟬兒也停止了喧鬧。我剛放學，準備過馬路去買一個冰棍解渴一下。突然，我看見一個小男孩站在樹底下哇哇大哭。四周一片安靜，他的哭聲凄厲又刺耳。我走上前問他說：“小朋友，你怎么了？男子漢可不能哭哦，有話慢慢說，我來幫你。”他終于停下哭泣，眨巴著淚汪汪的眼睛，抽噎著說：“我把回家的錢丟了，坐不了車就回不了家了。”說到這時他又大哭了起來，我看他又哭了心里也不好受：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧。”可剛把手放到口袋是心想：“這可是我買冰棍的錢呀，天氣這么熱。算了！不管了，不就少吃一個冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把賣冰棍的錢給他，轉身，飛快的跑掉了。不遠處，他沖我大聲喊“姐姐！謝謝你！”這件事后來被老師和同學知道了，老師在全班同學面前表揚了我。

成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。

今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇十六

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇十七

魏龍，男，今年九歲，就讀于彬縣新民中心小學三年級。他熱愛集體、積極向上、品學兼優、樂于助人。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、開闊視野。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

心地善良、禮貌待人。他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。魏龍同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

傳遞愛心、助人為樂。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

在學校組織獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在去年汶川大地震的災難中，他表現的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。

熱愛勞動、積極肯干。他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。

有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累。”又去干了。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，一位突然喊：“呀!魏龍的手流血了……”老師過去一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應該帶頭。”說著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。

天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，魏龍同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇十八

12歲的王xx，看上去就像一個“假小子”，短短的頭發，爽朗的個性，加上連同齡的男孩子都追趕不及的跑步速度，時常會讓人忘記她其實是一個女孩子，平時，她就喜歡像男孩子一樣揮汗如雨地打球、跑步，雖然很辛苦，但她從不叫苦，從不喊累。只因為她心中有著一個遠大的理想，那就是成為中國的女劉翔。

“禮儀星”、“全優生”、“優秀演員”、“優秀運動員”等眾多榮譽使她成為同學們心目中的偶像。對此，她從不沾沾自喜。她說：“在平凡而不平淡的日子里，我不做嬌艷欲滴、奪人眼目的花朵，我要做一棵沉靜從容、富有內涵的樹。”

她真的是一個運動健將，先天的身體素質，加上刻苦的訓練，使她多次在運動會上大放光彩。20xx年黃岡市中小學生田徑運動會上，她囊括了女子組所有項目的金牌，讓其他的參賽選手暗自稱奇。20xx年xx市中小學生乒乓球比賽，她奪得女子單打冠軍，為xx市實驗小學奪得女子團體冠軍立下汗馬功勞。

她又是一個優秀的小演員。所謂文體不分家，她平時也很喜歡唱歌、跳舞，文藝匯演，優美的舞姿、精彩的表演，使她多次被評為“優秀演員”，成為了同學們心目中的“小明星”。

她還是一個愛看書的小女孩。動若脫兔，靜若處子，這兩種截然不同的風格卻在她身上得到了完美統一的展現。運動之余，她常常喜歡一個人靜靜地呆在書店里看書，無論是童話、小說，或是詩歌、漫畫，她都喜歡。腹有詩書氣自華，她不僅談吐文雅，而且還多次在“金星杯”“天地杯”作文競賽中榮獲金獎。

因為愛運動，所以具有了拼搏進取的精神;因為愛讀書，所以具備了善良誠實的品性。人生就像無邊的大海，有太多的航向，有太多的誘惑，但我們堅信：以拼搏的精神作舟，以善良的品性作槳，定將使她順利抵達成功的彼岸。

十佳團員事跡材料（專業19篇）篇十九

尹xx，男，20xx年xx月xx日出生，現在象山小學四（2）班學習。在老師和父母的教育下，他勤奮學習，樂于助人，尊重老師和長輩，以良好的思想品質，優秀的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。曾被象山小學評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“公德小少年”等稱號。

他時刻銘記老師和父母的教誨，把學好功課，掌握知識放在最重要的位置。學習中，他刻苦努力，一絲不茍，養成了課前預習，課中聽講，課后復習的好習慣。對于不懂的問題和知識，他都能向老師和同學虛心請教，直到把問題搞懂。從入學到現在他都積極認真的完成家庭作業，學習成績始終在班里名列前茅，多次被學校評為“新三好”。參加學校數學口算比賽，他多次獲得“象山小學口算之星”稱號。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，他都讀的津津有味。他學習書法，總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。他還愛好舞蹈和音樂，參加學校《舞動校園，走向明天》活動，被評為“優秀小演員”。

金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校，他和同學們的關系很融洽，和班里的不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。他積極參加學校組織的各種獻愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻。汶川發生大地震后，看到電視上受災的小同學們，他很心痛。他捐了自己的壓歲錢，還向父母提出，要捐自己一年的零用錢。

他經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。他堅持自己的事情自己做，減輕父母的負擔。他自己整理文具，自己整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在床上，他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯，照顧媽媽，讓媽媽感動萬分。他講文明、懂禮貌，尊重長輩，關心他人。有一次在公交車上，他看見一個老奶奶提著菜晃悠悠站在前面，他主動把老奶奶扶到自己的座位上來。有一次他在中天街上，他看見一個老奶奶帶著一個小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準備吃肯德基的20元，放進了老奶奶的碗里。他遵守校規校紀，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。