優秀作文是寫作者對所學知識進行創造性運用和思考的結果，它能夠展現出作者的思維能力和獨特見解。范文中運用了豐富的修辭手法和細膩的描寫，使文章更具感染力和藝術性。

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇一

“涵涵，多吃點兒！”每到吃飯時，媽媽把好東西給我吃，卻從不夾自己的碗里，看著媽媽一天天那弱的身影，我很心疼。

記得小時候有一次吃飯的時候，我忍不住問媽媽：“媽媽，您為什么不留給自己吃，而卻給我吃？”

“因為食物喜歡可愛的小孩兒呀！”媽媽一臉慈祥地笑著。我聽了似懂非懂，半信半疑。

上學時，我長大了許多，也明白了許多道理。可媽媽還像以前那樣，把碗里所有的火腿都夾給了我。我又好奇地問媽媽：“媽媽，您為什么不留給自己吃，而卻給我吃呢？”

“因為食物非常喜歡像你這樣既聽話又孝順又聰明的孩子呀！”媽媽又是一臉慈祥地笑著，而我沒有再發出疑問。

長大后，我才知道，原來媽媽都在欺騙我。因為愛，她一直都用美麗的童話，為我編織精彩的童年。于是，我也讓媽媽信一次。有一次，媽媽生病了，我把媽媽喜歡吃的的白菜全給了她。她笑了，含淚吃著。

我情不自禁地問著媽媽：“媽！你知道為什么我給你白菜嗎？”

“不知道呀！”

“是因為白菜喜歡關愛孩子的媽媽！”我笑著說。

媽媽激動地淚流滿面，深情地吻了吻我的額頭……。

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇二

今天的班會主題是“想起你很溫暖”，主要是講同學之間的友情。于是在班會即將結束時的時候，主持人讓我們給一位一直陪伴自己，想起他（她）能使自己溫暖的人兒寫一張感謝卡，說一聲“謝謝”！

主持人還沒說完，我就側過頭看她，哪知她竟也回過頭來看我，我們倆相視一笑，便埋下差距奮筆疾書。

她是我進入初中唯一一個稱得閨蜜的朋友。

“洋！”當我邊寫邊想的時候，一聲呼喊驚醒了我，“都開始交換卡片了，你怎么還沒寫完啊？——你怎么寫這么多啊？是不是給我寫的？”她那一連串的問句中充滿了急切和期待。

我抬頭看了看她那水汪汪的大眼睛，死死蓋信寫完的地方，留出一個很少的空地繼續寫。“嗯——不知道！”我邊寫邊笑瞇瞇地答到。“唉呀！你寫得你都不知道，是不是寫給我的！！”她搖著我的胳膊，像一個愛撒嬌的小寶寶。這時我已經寫完了，只是心中還在暗笑。“好啦好啦！喏，給你，真是的，憑咱倆的關系不給你給誰啊？”

看著她欣喜地回到座位上，我們又相視一笑，我也低頭看著她遞給我的卡片，看著那清秀的字跡，心中暖意慢慢地包圍著我。

呵呵，真是想起你溫暖。

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇三

有這么一群人，我忘記的事情他們會記得，我的青春他們與我同行一起成長，多年后再遇他們可以喊叫著彼此外號笑中帶淚追憶時光匆匆。是啊，那些溫暖美好的日子。

都是這樣的，從不熟悉到離不開到不得不離開。

初一剛來，放大的瞳孔捕捉每個稚嫩臉龐，小心翼翼揣測著彼此的性格。孩子呀總是這樣子，第一分鐘還是陌生人第二分鐘就能打成一片。不太懂事的時候一起吵吵鬧鬧笑笑。漸漸的，我愛上了這個班級，盡管它有數不盡的缺點，它在別人口中是多么不堪，我還是無法不愛這個班級。

我們一起經歷很多。從上課被老師罰站，被老師批評，和老師頂嘴到我們一起變的更好，共同進退。真的覺得沒什么困難的事情。

私底下，我們會一起聊人生理想一起為彼此加油打氣，很多壓在心底的話都可以傾訴。想想前一個月，我們因為劉暢的一篇作文情緒低落了好些天。我們慢慢的收起了笑容，雖然很悲傷，但這是真的，我們快說再見了。雖然只意味著告別這個班級，但還是很難過，喜與悲全在這個不大的教室里，你讓我如何忘記。或許我們會慢慢的各懷心事越走越遠，但難的時候你就回頭，初三4班這盞燈還亮著。

一直以來，你們就是灑進我人生的溫暖。我很幸運，遇到了你們。如果可以重來，再讓我選擇，我還是會選擇你們做同學，這么說很矯情，但我真是這么想的。我是個不太善于表達感情的人，很多話沒發親口說，寄于此文。

明年今天，我們已經坐在一個新的環境里。你還會想到曾經嗎?我是不會忘的。漸顯成熟的面容曾溫暖了我半個青春。

你們還在，這就是直達心底的溫暖。謝謝你們。有緣，再遇見。

溫

一句貼心的話讓我溫暖好久，一個理解的眼神讓我溫暖好久，一個關心的動作讓我溫暖好久……我喜歡溫暖的感覺。

有那么一次考試，胸有成竹的我認為一定能獲得一個優異的成績，但結果有點另人驚訝。試卷發下來的時候，我草草地看了一遍就“唰唰”兩下子把試卷寫完了。本以為試卷很簡單，可以得高分的我卻被自己考出來的分數嚇了一跳。自己的理想分數是115，卻只考了83，就這樣讓我心不在焉了。

走在回家的路上，心口就像壓了一塊石頭般沉重。天都蒙上了一層灰色，就如我的心情一般。

回到家一推開門，發現母親還沒回來，感覺輕松了一些。片刻后，母親回來了。剛進門就問我：“我回來了!今天考試感覺怎么樣?”我沉默了一下，低聲回答道：“不……好。”

母親招呼我從來吃飯，讓我坐在她的旁邊，便問：“考了多少?”我沉默了幾秒，終于回答道：“只有……80多分。”聽完后，母親的眼神中帶著一絲失望。本來想用“試卷難”這類言詞的我，不知道什么原因，把這幾句掛在嘴上來敷衍母親的話收了回去，只是那坐著。“這次是我的不對，沒有好好檢查。”母親伸出了那雙飽經風霜的手，本以為是要打我，她卻用那雙手撫摸著我的頭，說道：“沒關系，只是一場考試而已。人總會有幾次失誤，你也不要太責怪自己了。”像絲綢般的柔軟的話語從我的心頭流過，莫名中我感覺舒服多了，好像心中的那塊“石頭”沒了。熱騰騰的飯菜入喉一陣溫熱，那股溫熱直達心底，如同陽光，驅散了片片陰霾。

母親的這一句話，如同我生命中的指路人，給予了我方向和溫暖，那一種溫暖直達了心底。

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇四

家是溫暖的陽光，家是溫暖的話語，家是溫暖的港灣。

“嘩——嘩——”傾盆的大雨伴著下課鈴聲準時到來，看著窗外的大雨，我有點呆了。“千瑜，快出來，我們回家。”媽媽溫柔的聲音把我拉回了現實。我快步沖向媽媽，當看到自行車時，我傻眼了，車上只有一把傘和一件雨衣，原來媽媽來的太匆忙，沒有找著兩件雨衣。

媽媽利索地拿起雨衣，輕輕地穿到我身上，把傘固定好，帶著剛坐穩的我迅速向前駛去。此時的我坐在自行車后座上，從雨衣下擺中露出一只手，伸向空中，雨滴敲打在手上癢癢的，有趣極了，再聽聽那美妙的雨滴聲，“叮咚，叮咚”就像鋼琴奏響的樂曲，聽著音樂，和雨滴做著游戲，壓抑的心情一下子煙消云散了。

“媽媽，您累嗎？”我用手摟住媽媽的腰，輕聲問道。

“媽媽不累，你坐好，馬上就到家了。”媽媽一邊喘氣一邊回答。

突然車子一陣傾斜，我們和大地來了個親密接觸，地上的水濺了我們一身。媽媽立馬起身拉著我就是一通看，緊張地問我：“寶貝，你沒摔傷吧？”

“媽媽，我沒事，您也還好吧？”這時，我才注意到媽媽的腳是踮著的，臉上帶著疼痛的表情，我意識到媽媽扭到腳了。媽媽顧不上回答，轉身騎上車繼續往家的方向騎行。可是她依然不停地問我：“到底有沒有摔傷啊？用不用去醫院看看啊……”

我的眼睛濕潤了，淚水伴著雨水流了下來，前方是我溫暖的家，是我溫暖的港灣，是媽媽給予我愛的地方，雨在下，淚在流，心卻是暖的，我愛我溫暖的家，愛我的媽媽。

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇五

回首往事，望著那幼稚的腳印，包含著父母的關愛，老師的幫助，同學的支持。他們鼓勵的話語像春風輕拂我受傷的心靈，讓我更有信心去面對困難和挫折，向人生的最高點進軍。

父母的關愛。

父母的關愛，好像溫暖的陽光，帶給我信心，伴隨成長，從我出生哇哇大哭開始。記得有一次我在夢中，夢到了一只怪獸在追我，我拼命的跑。突然，我“啊！”的一聲正在縫衣服的媽媽，三步并作兩步的跑了過來，媽媽也不顧手上剛剛被針刺到，就跑了過來，對我說“那只是一個小小的噩夢，別怕！”

老師的幫助。

老師的幫助，就像春風細雨般滋潤著我，因為她的細心教導，我才會日見進步，當我還是一個無知的孩子時，對老師已經產生了一種莫名的尊敬，當我上小學的時我日見感受到她的偉大，當我的考試分數令我滿意時，我就會我就會用興奮的眼光去尋找老師贊賞的眼光，當我考試成績不如我愿時，我就會用傷心的眼光尋找老師鼓勵的目光。記得有一次，我語文考試只考了，正當我尋找老師的目光時，老師冷冷的瞪了我一眼，隨后為我講解我錯的原因，對我說要繼續努力，就走了。

鼓勵是疲憊的一杯濃濃的咖啡，當我軟弱時喝一杯便會精神振奮；鼓勵是沙漠中的一口清泉，當我干渴時只要喝幾口便會有力氣；鼓勵是面包，在饑餓時吃上一塊，就不會讓人饑餓；鼓勵是愛，在傷心的時候給予你的溫暖。在這溫暖的鼓勵中，我學會了要勇敢、堅強，學會更好生活。

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇六

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇七

朋友給我的溫暖，猶如那螢火蟲一般，閃閃發光。我小心翼翼地將把它們裝到記憶箱子里，作為我最珍貴而又美好的回憶。其中，有一個回憶十分特別，它即美好又可怕，即溫暖又冰冷，猶如海灘上一塊紅藍相間的貝殼。

這時，幾個平日與我十分要好的同學過來了。看了我的分數，沒有說什么，只是默默拿起紙巾遞給我。其中一個還開始幫我分析錯誤，另外幾個幫我擋著我的分數不讓別人看了。接下來的幾天，她們都輪番關心我，讓我深受感動也漸漸地走出考砸的陰影。

我不再害怕那些喜歡嘲諷我的人了。雖然有時還會聽到這樣一些聲音：

“嘿！那家伙數學只有84，我呢，都89了！”

“是呀！過去幾次是抄答案的吧！”

“就是就是，很值得懷疑呢！”

“語文也是抄的吧！”

雖然聽到這些質疑還是會傷心，但對我來說，有這樣一群真心關心我幫助我的同學們，就足夠了。

這件事，就像一顆正在發光的星星，照亮了我前進的路，溫暖了我的心！

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇八

那天，細雨綿綿，放眼望去，到處是傘的海洋。我不禁想起了幼兒園時的趙老師，想起她手中那把洋溢著暖意的花傘。

那是一個冷風颼颼的下午，天空下著毛毛雨。放學的時候，我們都站在教室門口，焦急的等待著爸爸媽媽的到來。同學們陸續的被接走了，最后只有我一個人孤零零的在門口張望。

不知什么時候，一直溫暖的大手輕輕的落在我的頭上。我轉過身來，原來是趙老師，她手中拿著一個小花傘。“小畫畫兒，你媽媽沒有來接你嗎？”。“可能媽媽太忙，忘記來接我的時間了。”我難過的對趙老師說。“那我送你回家吧！”，趙老師親切的說：“再不走你媽媽可能要擔心你了。”我使勁的搖了搖頭，“謝謝老師，但是我們兩家不在一個方向，你送我回家，你就得繞好遠的路啊！”。“沒有關系的！”，趙老師和藹的說：“這樣吧，我把傘給你，你自己回家吧！”。我想了想，就勉強的點了點頭。

老師把小花傘給了我，囑咐我路上要小心，就一頭扎進了雨中，匆匆的走了。看著老師遠去的身影，看著手在的花傘，我的眼睛模糊了。

如今，我已經是五年級的學生了。在每一個有雨的日子里，看到大街上五顏六色的花傘，我心中就洋溢著暖意。我知道，是趙老師心中對學生深深的愛，成了我生命深處無時不在的“花傘”，一直撫慰著我幼小的心靈。

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇九

我的家在重慶市北碚區，蔡家愛琴海小區。有人看來。家只不過只是一座房子。可是對我來說，家給人的是一種溫暖的感覺。讓我在不管是生活還是學習中都充滿了自信。無論是我累了。倦了，冷了。首先想到的就是家。

在我成長的道路上，有歡樂也有悲傷，在我歡樂的'時候爸爸媽媽會陪我一起歡樂，在我悲傷都時候把我摟在懷里輕聲的安慰我。

在整個家里我最喜歡我的房間了，有綠色的床，書桌，衣柜。當我學習累了的時候我就會，我就會靜靜的躺在大床上就像，躺在一片大大的草原上，舒服極了！可以讓我工作多時的大腦松懈下來。房間里的每一樣東西都伴隨著我成長，同時也見證了我的喜，怒，哀，樂。

每當空閑的時候我就會和爺爺下象棋，雖然我每次都會輸，但是我都不會放棄，我一定要超越爺爺。

爸爸媽媽的關愛，爺爺的陪伴讓我健健康康。快快樂樂的成長，我愛我的家！

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇十

從前，有一間用糖果蓋起來的小房子。

房子里住著一位巧克力爺爺和一位糖奶奶。巧克力爺爺最喜歡糖奶奶了，糖奶奶說，她也非常喜歡巧克力爺爺。巧克力爺爺和糖奶奶在一起，總是有說不完的話。說啊，說啊，他們的話都像蜂蜜一樣甜滋滋的。

可有的時候，他們也會吵架。吵架時，他們也有說不完的話。不過，這時候他們的話就像冰塊一樣冷冰冰的。

糖奶奶用這些石頭蓋了一座小房子。糖奶奶很喜歡她的石頭房子，不過她最喜歡的，還是巧克力爺爺！

糖奶奶回到糖果房子門前，沖著大門說道：“巧克力爺爺，開開門吧！巧克力爺爺，我們和好吧！”可惜，巧克力爺爺什么也沒聽到。糖奶奶又傷心地哭起來。

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溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇十一

這是一個整日充滿笑聲、歡樂詳和的地方，這是一個永遠溫馨快樂的港灣――我的家。

一進我家，你會發現這里到處充滿了古典氣息：木頭做的門框、衣柜、梳妝臺、桌椅，連窗戶也是仿古的，在這充滿古香古色的地方，又放了一架古箏，更仿佛置身于藝術的殿堂。雖然這里古樸典雅，但又緊跟時代步伐：29寸康佳數碼鏡面的電視和一臺格立立式空調，跟古典氣息巧妙的結合起來。

進了我的小天地，就會發現墻上帖著多而不亂的海報。三個由中間到兩邊的中國結之間夾著一個小熊維尼的卡通掛鐘。像每個女孩子一樣，我的床頭也放滿了大大小小的布娃娃，而我又天真地讓每個娃娃手里都拿著一本我最喜歡的書，臨睡前的時候便從它們手里搶過來一本，還裝著對娃娃說：“sorry,看完會還你的！”往里走便有個陽臺，那里有一個伴我多年的寫字臺，上面簡潔干凈，時常放著幾張已被我畫得亂亂的.演草紙，供我心情不好時發泄用。桌上唯一的擺設就是一臺聯想牌的液晶電腦，隨時準備著被我這個外行亂點一氣。

隔壁就是爸媽的房間，那里簡潔干凈，一張雙人床占去了大部分空間。一臺小茶幾上放著各種擺設，足足可以讓你欣賞半個小時。

還有一間是留著給客人住的，但常常沒人，所以就被我當成了娛樂場所，在床上面和小朋友一起盡情地跳呀、蹦呀。直到一年后，我才意外地發現，床的中間已有了一個深深的“凹”字。

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇十二

抓一把茶葉，細細撒如茶杯，緩緩注入開水。頓時，一陣陣薄霧開始縈繞在我的身旁。透過那騰騰水汽，之見那一片片墨綠色的葉子不斷下沉，在茶杯中盡情的舒展，待它們全部都展開柔嫩的腰肢，那滿杯清水也已變成了淡黃的顏色。我迫不及待地捧起茶杯。

我在昏黃的臺燈下奮筆書寫，窗外正下著絲絲涼氣逼人的小雨，我不禁打了幾個寒戰，睡意也逐漸襲來，面對成堆的作業，我深感疲倦，在我的神經即將入眠時，寒冷中，我感覺到了一股暖氣鋪面而來，是母親，此時已是半夜，可她卻遲遲未睡，還為我沏了茶，茶香使我漸漸清醒，“喝一點茶吧，孩子，別太累啊。”她戀愛的看著我，隨即便走出了房門，我捧著茶，渴了一小口。茶，順著我的身體一直留到我的心里，溫暖了我的身體，也溫暖了我的心，茶杯深處的母愛，帶給我無限溫暖。

茶雖苦，但是溫暖人心，茶雖品盡，但是溫暖，將永存我心。

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇十三

今天，我被老師留下來背課文。當我走出校門時，大地已被籠罩上一層黑紗，一股寒風迎面撲來，讓我知道冬天已經悄悄地來到了我們身邊。

我孤獨地站在校門口，手里緊緊握這十塊錢，心想：今天不會有人來接我了，因為爸爸媽媽都出差了。爺爺昨天來接我，也許是路走得多了，“老寒腿”又發了。我讓他在家休息休息，說好自己打的回去。我東張西望地尋找著的士，可他們不是有客，就是看我年紀小，嫌麻煩，揚長而去。我一邊嘆著氣，一邊想：看來今天要一個人走回去了。突然，我聽到了一個熟悉的聲音：“金唐輝”。是爺爺！我抬頭一看，一個熟悉的身影，越來越近。真的是爺爺，在夜色中爺爺的身影顯得消瘦。寒風中的他走起路來有些顫巍巍的，我眼中一熱，飛快地撲進爺爺的懷抱，一邊驚訝地問：“不是不讓你來了嗎？你又不會騎自行車，而且‘老寒腿’又發了，不是說好讓我打的回去的嗎？”爺爺一邊緊緊地將我摟進他的懷抱里，一邊遞給我最喜歡吃的烤紅薯，說：“我在家想來想去，可還是不放心啊！天又這么冷，你畢竟還小。”聽了爺爺的話，我有一股暖流涌上心頭，腦海浮現出爺爺陪伴我的點點滴滴。

記得小時候，只要爸爸媽媽不在家，爺爺就會來陪伴我，那時的爺爺身體很好，他總是喜歡將我放進那又大又溫暖的懷抱，然后從他的口袋中給我變出好玩的、好吃的，我總是好奇地翻著爺爺的口袋，以為爺爺會變魔術。長大了我才知道，爺爺的口袋里裝滿了愛。

如今爺爺年紀大了，對我的愛卻一點沒少。想到這，我把爺爺摟得更緊了。

在這寒冷的夜里，有著最溫暖的地方——爺爺的懷抱。

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇十四

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇十五

暑假的一天，我有幸和爸爸媽媽去了云臺山。那里一年四季景色特別誘人，是個好玩的地方。云臺山雖然沒有書上描寫的黃山那么美麗，泰山那么驚險，但云臺山依然能招引來很多游客，也是我去過最美的地方。

我們先去的是紅石峽，它是一條長長的峽谷，峽谷里到處都是紅色的石頭，紅石峽就是因此命名的。沿著峽谷向前走，我們進入一個伸手不見五指的山洞，山洞內陰冷而潮濕，不時有水滴落下來。出了山洞，眼前豁然開朗，原來是到了谷底，這里有一潭泉水，泉水清澈見底，小魚們在水中歡快的游來游去，像是在歡迎這些遠道的客人。我伸手摸一摸，水冰涼冰涼的。在峽谷的盡頭有一個大瀑布從山上飛流而下，壯觀極了。

我們又來到獼猴山，這里的樹木郁郁蔥蔥，頑皮的猴子在樹上竄來竄去，如果你拿著花生喂它，它會像人一樣把皮去掉，它們的樣子可愛極了。

茱萸峰就更美了，站在峰頂，放眼望去，整個云臺山被云霧遮蓋的嚴嚴實實，我們好像西游記里的人物一樣騰云駕霧。這樣的感覺，令人心曠神怡。

云臺山的旅游雖然有一段時間了，但云臺山的美卻深深地刻在我的腦海里。我愛美麗的云臺山！有機會我還會去云臺山游玩。

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇十六

上完那堂枯燥的地理課，我趕緊完成紀老師托付給我的光榮使命，從打印室里拿回堆成小山的卷子。我心想：我必須快點。下節生物課我一定要做一個有趣的實驗。我不能遲到。想著想著，我又加快了腳步。

取回試卷后，我發現幾套中文試卷混雜在成堆的英文試卷中。一上課還很早，我就去把語文卷子發給梅拉。

敲著辦公室的門，mila笑著和她打招呼。看到這樣真誠的笑容，一股暖流沖進我的心里。

我把紙遞給米拉，米拉滿意地說“好吧”，然后把手伸進一個籃子里，拿出兩個橘子，先塞給我一個，跟我解釋說：“這是獎勵。”

梅拉剝了手里的橘子，問我：“下一節課是什么？”當mila問的時候，我突然想起了下一節生物有趣的實驗，于是mila的話音剛落，我就開始向門口走去。

我剛走了幾步，米拉就攔住我說：“你的鞋帶開了。我趕緊給你扎。”我低頭一看，果然，不聽話的鞋帶又開了。瑪拉說，蹲下身子，想給我系鞋帶。我趕緊拉起老師說：“老師，我自己綁。”梅拉說：“那就系好鞋帶去上課。”

在我走出辦公室的那一刻，米拉在我身后喊道：“一定要系好鞋帶，否則你會摔倒的。”“嗯，”我感激地說。

在去生物課的路上，我把手伸進口袋，拿出了那個金色的橘子。突然，一股暖流再次涌上心頭。

溫馨甜蜜的家五年級（專業17篇）篇十七

從前，有一只小老鼠和一位著名的音樂家住在一起。因為小老鼠就住在他家墻壁上的一個洞里。這個小老鼠很喜歡音樂，但因為它是一只斷了尾巴的小老鼠，所以他很自卑。

音樂家每天都會在琴房里彈鋼琴，而小老鼠每天都在那個洞里聽音樂家彈鋼琴。一天晚上，小老鼠禁不住好奇心的折磨，決定在音樂家睡著后出來看一看是什么東西彈奏出如此動聽的樂曲。當它爬出洞外迎面立著一臺黑色的、古怪的樂器，其實那就是鋼琴。

小老鼠縱身一躍，它的腳下正好踩著一節琴鍵，鋼琴發出了一聲“哆”。小老鼠剛開始被嚇了一跳，可馬上，它的驚嚇變成了驚喜，開始在琴鍵上跳來跳去，組合成了一首動聽的樂曲。小老鼠陶醉在樂曲聲里。

小老鼠被下得話也說不流利了：是……是的。

小老鼠本以為它必死無疑，可沒想到音樂家卻對它彈出的樂曲大加贊美，并且留下它。讓他和自己去全國各地演出。還說：你那半截尾巴使你與眾不同。人們都這樣說：小老鼠那半截尾巴多有個性啊，多時尚啊。

小老鼠做夢也想不到它會成為一名音樂家。

故事講完后，富人說：“小老鼠為什么可以成名，是因為他找到了自己人生的閃光點。誰都有閃光點，只是要你自己去發現。”她意味深長地看了小男孩一眼。小男孩恍然大悟，也露出了開心的笑容。