培訓心得體會可以幫助他人了解培訓課程的內容和效果，分享學習經驗和心得體會。以下是一些關于培訓心得體會的范文，希望能給大家一些啟示和借鑒，歡迎大家一起探討和交流。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇一

3月2日，我參加了分局黨委中心組學習工作會議，會上局領導對干部素質教育進行了專項培訓，這次培訓,時間雖短，但選題精辟、內容充實，增強了責任感，明確了今后需要進一步努力學習的方向。使我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。不僅知道了干部應具備的素質與學習途徑，也提升了自已在工作中應注意的一些關鍵點，下面我就從幾個方面談談我對此次干部培訓的體會。

一、作為部門負責人，要進一步明確了工作目標.，做好表率作用。

首先，作為部門負責人應為他人樹立好榜樣，處處以身作則才能起到模范帶頭的作用，才能引領科室其他同志團結奮發、踏實做事、誠實待人，這樣科室工作才能有成就。如果一個干部在工作中不能起到表率作用，那工作談何成功呢？可以說，表率的作用就像一座燈塔，為他人指明方向，它可以引領科室其它同志在成功的道路上不斷地前進。雖然我們是單位中層干部，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，做為他人服務的執行者。

二、作為一個領導者，要有寬廣的心胸，學會包容事情，處理好人際關系。

在現實生活的人際交往中，受到眾人的歡迎，獲得良好的人緣的同時一定要有一顆警惕的心，除此之外寬廣的心胸起著至關重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態去對待你身邊所發生的一切。其次就是處理人際關系，我們應該在日常生活和工作中善待周圍的每一個人，盡管是曾經與你有矛盾的人。一個人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進行交往，然而，在這人際交往的過程中，也必然存在著不一樣的生活態度和生活方式，當這種生活態度和生活方式存在不一致的時候，我們應當如何處理呢？當用坦然寬容的心胸去面對時，那些矛盾或摩擦就會大事化小，小事化無。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關系之外，還可以使個人的身心健康帶來更大的好處。

三、學會與人溝通，團結一切可以團結的力量。

在李局長的講話中多次提到的班子的作用，人與人之間的信任，溝通和交流，可見有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。雖然有些人具備淵博的知識，由于他們不善于與人溝通，不懂得團結，導致了他們的才干發揮不出來，集體的力量得不到發揮。溝通使人成功，那么機會就是使獲得溝通的前提。在這個世界上，機會無處不在，就看你能不能抓住，抓住機會是一個人獲得成功的非常關鍵的一步。“機會總是青睞于有準備的人。”確實，在現實生活中，善于抓住機會的人往往更容易成功。當然在這抓住機會的前提，我們需要有充分的準備。扎實的知識基礎是獲取機會的前提。團結能使集體不斷發展壯大，只要我們團結一切可以團結的力量，困難都已經不是大問題了。

四、學會總結，不斷的提高自己的能力。

每個人在通往成功的道路上總不會一帆風順，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，當你做某一件事情失敗時，接下來應該怎么做呢？是退縮了萎靡不振還是總結失敗的經驗教訓勇往直前？我想，如果選擇了前者的人，要實現他的理想是不可能的了；如果選擇了后者，成功的希望越來越接近他的身邊。我們在工作中難免會犯一些錯誤，跌倒一次不可怕，可怕的是在一個地方不止一次的跌倒。當我們犯錯誤時領導會批評我們，有些干部認為領導要求太苛刻了，從而失去了工作的積極性，這是一種很愚蠢的做法，讓我們換個角度來思考這個問題，領導批評我們表示領導很在意我們的工作，如果領導對我們的工作和言行不管不問豈不是更可悲了，因此犯錯誤并不可怕，重要的是我們要在一次次的失敗中不斷地總結經驗以提高自己的工作能力更好的適應工作的要求。

通過這次培訓班的學習，使我認識到了理論學習對于一名干部的重要性，雖然培訓的時間不長，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信我會成為一名合格的干部，更好的為水文事業發展做貢獻。

文檔為doc格式。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇二

9月21日中共中央政治局召開會議，審議《中國共產黨支部工作條例(試行)》和《2018-2022年全國干部教育培訓規劃》。通過認真組織學習，更加認識到新時代加強黨支部工作和干部經常性教育的重要意義。

黨支部是黨的基礎組織，是黨的組織體系的基本單元。黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設，要求把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，推動全黨形成大抓基層、大抓支部的良好態勢，取得明顯成效。

此《條例》的出臺，既發揚了我們黨長期積累的黨支部建設寶貴傳統，又體現黨的xx大以來基層創造的好做法好經驗，規定明確、符合實際，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措，為新時代黨支部建設提供了基本遵循，對加強黨的組織體系建設，全面提升黨支部組織力、強化黨支部政治功能，鞏固黨長期執政的組織基礎，意義十分重要。

我們基層黨組織要把抓好黨支部作為管黨治黨的基本任務，黨組織書記要親力親為，深入支部抓支部，加強黨支部標準化、規范化建設。要把抓好黨支部作為檢驗黨建工作成效的基本標準，考核評價黨建工作。

黨組織要加強對《條例》實施的組織領導，抓好《條例》的宣傳解讀和學習培訓，使黨組織和廣大黨員深入領會《條例》精神，全面掌握《條例》內容，增強貫徹執行《條例》的思想自覺和行動自覺，尤其要加強對黨員領導干部的培訓，提高抓好黨支部工作、推動黨支部建設的本領，確保《條例》各項規定要求落到實處。

干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想中具有不可替代的重要地位和作用。制定實施好干部教育培訓規劃是全黨的一件大事，對貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線、培養造就忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍、確保黨的事業后繼有人具有重大而深遠的意義。

因此，新時代干部教育培訓工作必須要把理想信念教育作為首要任務，堅持不懈強化理論武裝，毫不放松加強黨性教育，大力開展馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系學習教育，特別是要牢牢抓住學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，圍繞增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，長期堅持、持續發力、不斷深化。要著眼提升專業能力和專業精神、培養復合型領導干部，組織開展務實管用的專題培訓，加強崗位必備基本知識的學習培訓，提高干部適應新時代、實現新目標、落實新部署的能力。從而引導廣大干部做到學以致用、知行合一。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇三

近日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產黨支部工作條例(試行)》和《—2022年全國干部教育培訓規劃》。會議指出，干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想中具有不可替代的重要地位和作用。如何加強和改進干部教育培訓工作，是擺在我們面前的一項重要課題。

干部教育培訓的觀念是行動的先導。要全面推進新時期干部教育培訓工作，加快高素質干部隊伍建設，必須解放思想，推進觀念創新。

一是要樹立培訓出人才的觀念。人是生產關系中最活躍的組成元素，是事業成敗的決定因素。教育是培養人才、提高全民族素質的基礎。我們要充分認識到培訓出人才、培訓出效益，干部培訓工作是促進生產力發展和社會進步的重要因素。要把智力投資作為一種戰略資源，把干部培訓工作作為人才資源的一部分，使干部培訓與干部發展和履行職責的要求相適應，貫穿干部成長的全過程。要重視拔尖人才的選拔和培養，針對全縣工業、農業和社會事業的特點加強教育培訓，不斷提高培訓的質量和效能，努力培養出更多更好的人才，推動經濟和社會又好又快發展。

二是要樹立素質教育的觀念。按照既要有扎實的專業知識，又要有較強技能與較高素養的復合型人才的要求，干部參加學習培訓不僅在于了解和掌握必要的知識，更重要的是通過學習使自己的能力和素質有一個較大的提高。因此，要把提高干部的能力和素質作為干部培訓的著眼點，切實增強干部駕馭市場經濟、應對復雜局面、做好本職工作等方面的能力，全面提高干部的素質。

三是要樹立終身教育觀念。隨著科學技術的飛速發展，知識更新步伐的加快，干部教育培訓必須適應時代前進的要求，滿足干部終身學習的需要。廣大干部要把學習作為終身任務，克服把培訓作為間斷短期行為，確立長期、系統的教育觀，使工作學習化，學習工作化，學出樂趣，學出本領，不斷提高思想認識水平和駕馭本職工作的能力。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇四

中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。下面是小編為大家整理的學習《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》心得體會3篇，以供大家參考借鑒!

篳路藍縷、以啟山林。回顧過往，黨員教育培訓工作在不斷改革創新、開拓進取中實現了歷史性跨越和歷史性進步，在方向目標、體制機制、路徑措施、網絡建設上都取得了長足的發展和進步，直接塑造著黨的執政優勢，成就著黨和國家的輝煌業績。此次《規劃》的出臺，對于繼續加強和改進新時代黨員教育工作，不斷助推經濟社會發展，意義十分重大。

高抬政治站位開辟新境界。廣大黨員干部要按照《規劃》要求，始終高抬政治站位，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為頭等大事，作為中心組學習主要內容，作為各級黨校、學院主課，作為干部學習的中心內容，不分心、不走神、不偏離，長期堅持、持續發力，精耕細作、不斷深化，使之系統權威地進教材、深入生動地進課堂、刻骨銘心地進頭腦。通過持續學習，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

瞄準提質增效開辟新局面。《規劃》顯示，從2019年開始，要用5年時間有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍。黨員教育培訓不是簡單的“撒胡椒面”，必須要瞄準提質增效下功夫，力戒形式主義、官僚主義，防止教育培訓表面化、程式化、庸俗化，防止學用脫節、空洞說教，防止不分層次對象“一刀切”、“一鍋煮”，防止多頭調訓、重復培訓、長期不訓，防止檢查過多、過度留痕。最終目的是讓集中培訓逐步走向常態，讓日常教育更加規范，推動形成教育、管理、監督、服務有機結合的黨員隊伍建設工作緊密鏈條。

緊扣時代主題開辟新天地。事業發展的目標，就是黨員教育培訓的主攻方向。當前，我國正處在統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局的關鍵節點。與此相對應，黨員教育培訓必須緊扣時代主題，圍繞貫徹落實新發展理念、實施七大戰略、打好三大攻堅戰等，重點加強黨的路線方針政策、世情國情黨情、總體國家安全觀等教育培訓，引導廣大黨員把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭、善于斗爭，在時代大潮中建功立業，鍛造出與高質量發展相適應的各種能力。

黨員教育培訓事關黨和國家發展大局，是一項崇高而光榮的任務。我們要切實以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，“聲振林木”開辟黨員教育新天地，共同譜寫黨員教育事業新篇章!

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》。

工欲善其事，必先利其器。黨員是黨的肌體最基本的細胞，是黨組織最基本的力量。習近平總書記指出，“我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來”。面對當今世界百年未有之大變局，在統籌推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，全面建設社會主義現代化國家的新征程上，迫切需要全黨掀起大學習的熱潮，切實加強和改進黨員教育培訓，進一步提高黨的領導水平和執政水平，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。因此，黨員教育培訓在黨的建設中必須被當做一項基礎性經常性工作來抓。

其中，思想意識形態的學習是重中之重。當前，馬克思主義指導地位面臨各種多樣化社會思潮的影響與挑戰，長期存在的新自由主義、西方憲政民主、歷史虛無主義、意識形態“終結論”“淡化論”，一直鼓吹“去意識形態化”“非意識形態化”等錯誤觀點，不斷挑戰馬克思主義在意識形態領域的指導地位，對馬克思主義一元化指導地位的沖擊日益凸顯。確保意識形態的正確，就是為了保證全黨始終不忘初心、牢記使命，在任何時候，都要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

那么，如何確保思想意識形態的正確呢?關鍵在于加強馬克思主義學習。首先，我們必須明白中國共產黨自成立時起，就以馬克思主義為行動指南。馬克思主義是科學的理論，是人民的理論，是實踐的理論，是不斷發展的開放的理論。在馬克思主義思想理論的基礎上，習近平新時代中國特色社會主義思想又進一步回答了新的歷史條件下黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發展了黨的理論和路線方針政策，是當代中國的馬克思主義。因此，加強馬克思主義學習，重點要堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想理論。當然，讀書無疑者，須教有疑。我們必須帶著思考學、帶著感情學、帶著使命學，在學習中系統掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，做到真學、真懂、真信、真用。

思想建設是黨的基礎性建設，思想建黨、理論強黨是我們黨的重要法寶，是廣大黨員干部堅定信仰、增強黨性、提高素質的重點。當前，中國特色社會主義已進入新的時代，只有學好馬克思主義理論，學好中國化的馬克思主義，讓黨的創新理論入腦入心，黨員的思想意識形態才能筑牢不偏差。

黨員教育培訓工作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實新時代黨的建設總要求，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，堅持圍繞中心、服務大局，堅持分類指導、按需施教，堅持聯系實際、繼承創新，堅持簡便易行、務實管用，不斷增強針對性和有效性，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。

各級黨組織要將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，縣級以上黨委每年制定學習計劃，列出必讀書目和篇目，明確學習要求，基層黨組織要結合黨員日常教育管理認真抓好落實。

建立健全習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效機制。加強理論教育特點和規律的研究，開發一批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的教學案例和現場教學點。通過專題講座、報告會、學習論壇等多種形式進行深入淺出的解讀闡述，領導干部要結合分管領域、分管工作帶頭宣講。

引導黨員自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者。弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，引導黨員把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照習近平新時代中國特色社會主義思想檢視思想言行，做到學思用貫通、知信行統一。黨員領導干部應當堅持更高標準、更嚴要求，帶頭學習實踐習近平新時代中國特色社會主義思想。

基地”實訓模式，增強教育培訓的吸引力感染力。加強案例培訓，選好用好各條戰線各個領域各個行業的生動鮮活案例。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇五

突出重點、以點帶面，是我們黨開展工作的一個重要方法。中共中央印發的《—全國干部教育培訓規劃》(以下簡稱《規劃》)，中央組織部召開的全國干部教育培訓工作會議，對加強干部教育培訓、培養造就黨和人民需要的好干部做出了全面部署。任務已經明確，關鍵在于落實。面對不斷發展變化的新形勢，搞好干部教育培訓并非易事，必須講科學、講方法。其中一條，就是要把握重點問題、抓住主要矛盾，以重點工作帶動干部教育培訓事業的全面發展。

堅持把理論武裝放在首位。

思想理論建設是黨的建設的根本，理論武裝是干部教育培訓第一位的任務。強調：“在前進道路上，我們一定要加強全黨的理論武裝，按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，深入學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論。”《規劃》對加強理論武裝作了明確部署，強調要“以加強中國特色社會主義理論體系學習為首要任務”。我們要認真落實好中央這些要求，著力用科學理論武裝干部頭腦，培植干部的精神家園。要深入開展馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系學習培訓，加強黨性黨風黨紀和黨史國史教育，強化社會主義核心價值體系教育，教育廣大干部堅定理想信念、提高理論素養和黨性修養。當前很重要的一項工作，是開展學習貫徹系列講話精神培訓。黨的以來，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話，提出了許多治國理政的新思想新觀點新要求，是精神的深化和拓展，是中國特色社會主義理論體系的豐富和發展，是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的行動指南。要通過教育培訓，引導各級干部全面系統掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，增強貫徹落實中央決策部署的思想自覺和行動自覺。

加強理論武裝，要講究方式方法。理論武裝說到底是做人的思想工作。要以干部為本，把握思想脈搏，找準思想認知的渴求點，分層分類施教，有針對性地幫助干部釋疑解惑、明辨是非、堅定立場。要圍繞黨的重大理論和實踐問題，發揮黨校、行政學院、干部學院主陣地作用，開展專題輔導、深入研討，增強學習的深度。要適應新媒體學習環境，利用電子化、數據化和網絡化等科技手段，構建立體式的理論學習的平臺，切實提高理論武裝效率與效果。

注重以問題為導向，堅持按需培訓原則不動搖。

式，積極開展各種知識教育，幫助干部優化知識結構、拓寬眼界思路、提高科學人文素養，促進干部健康成長。

堅持按需培訓，正確認識和妥善處理組織需求、崗位需求和干部個人需求之間的關系。干部教育培訓不同于國民教育，它是一種組織行為，首先應該符合和滿足組織需要、事業需要和崗位需要。為此，一定要用好組織調訓這個主要方式。當前有的地方一些干部多年不訓、一些干部重復培訓的現象比較突出，表面上看是工作忙、離不開，說到底還是主觀認識問題。應該認識到，越是重要崗位、關鍵崗位的干部，越是工作骨干，越要加強培訓。要嚴格落實培訓計劃，認真實行點名調訓，切實讓真正需要培訓的干部得到培訓。

努力實現分類分級培訓。

堅持分類分級培訓，是實現干部教育培訓統一性與差異性、系統性與針對性有機結合的重要方法。《規劃》明確提出：“堅持分類分級、全員培訓，把干部教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結合起來，增強針對性，實現全覆蓋。”一方面，要抓好分類培訓。《規劃》對黨政干部、企業經營管理人員、專業技術人員和中青年干部、基層干部等不同對象的培訓，分別提出了具體要求。除了共性要求外，不同的培訓對象在培訓重點、方向、方法等方面，還有自身的個性特點。要根據不同對象的實際，堅持因地制宜、分類施教，有針對性地開展培訓。要細化分類，更多地從崗位特點和工作職責出發設置班次，打破簡單按職務級別設置班次的老做法。要按照初任培訓、任職培訓、專門業務培訓等不同情況，科學設置培訓內容，合理確定培訓方式。推進分類培訓，要突出縣處級以上黨政領導班子成員和中青年干部這兩個重點類型。對處級以上黨政領導班子成員，要著重加強理論素養、戰略思維、科學決策、駕馭復雜局面等方面的教育培訓，加強民主集中制和優良作風教育，提高他們的思想政治素質和執政本領。對中青年干部的培訓，要著眼于黨和國家事業5到乃至更長遠的發展，教育引導他們夯實理論基礎、砥礪忠誠品格、錘煉過硬本領、培育優良作風，使其真正能夠承擔起歷史重任。

另一方面，要堅持分級培訓。《干部教育培訓工作條例(試行)》規定：“全國干部教育培訓工作實行在黨中央領導下，由中央組織部主管，中央和國家機關有關工作部門分工負責，中央和地方分級管理的體制。”推進干部教育培訓，必須按照干部管理權限，明確工作職責，不能越位、缺位、錯位，更不能“種了別人的田、荒了自己的地”。要分級負責、各司其職，合力落實好干部教育培訓各項任務，形成一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局。

實行開放辦學，堅持改革創新。

堅持開放辦學和改革創新，是增強干部教育培訓動力和活力的重要途徑。實行開放辦學，重點是要整合培訓資源;推動改革創新，目的是要提升培訓質量。

在開放辦學方面，既要充分發揮黨校、行政學院和干部學院主陣地作用，又要利用部門和行業培訓機構、高等學校、社會培訓機構以及境外培訓資源，為干部教育培訓服務;既要認真抓好干部實體培訓，又要利用現代網絡信息技術，及時把好的培訓課程、教材、案例等學習資源上網入庫，推動優質資源互通共享;既要切實加強專職師資隊伍建設，又要推動領導干部上講臺，大力選聘領導干部、優秀企業家、知名專家學者、先進模范人物等擔任兼職教師，讓全社會的優秀人才為干部教育培訓貢獻才智;既要加強頂層設計，統籌各方力量，不斷推出緊扣時代主題、有效管用、干部愛讀的精品通用教材，又要按照“少而精、管用”的原則，鼓勵各地各部門組織編寫可讀好用的特色教材。

在改革創新方面，要立足實際、因地制宜，積極推進市、縣兩級黨校(行政學院)辦學。

落實“從嚴教育干部”的要求。

黨要管黨、從嚴治黨是我們黨的一貫方針。在干部教育培訓中落實好這一方針，必須堅持從嚴教育干部。在思想教育上要從嚴，把理想信念教育、黨性教育、作風教育放在干部教育培訓的突出位置，教育干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永不動搖信仰、堅持黨性原則、切實改進作風。在執行調訓制度上要從嚴，無論什么級別什么層次的干部，都要自覺服從組織調訓，不能想來就來、想不來就不來。在學風上要從嚴，教育干部嚴格遵守中央和中央組織部有關規定，嚴守培訓紀律，牢固樹立學員意識，住在學員宿舍，吃在學員食堂，自己動手撰寫發言材料、學習體會、調研報告和論文等，全身心投入學習培訓，對違反有關規定的行為要嚴肅處理。在培訓成果運用上要從嚴，督促學員緊密聯系思想實際和工作實際，學以致用，用以促學，杜絕學用“兩張皮”，使學習培訓真正和改革發展穩定的實踐結合起來、和當前的工作結合起來、和干部個人健康成長結合起來。

抓重點，是為了帶全面。《規劃》從指導思想、總體要求、培訓內容、培訓對象及措施、培訓能力建設、組織領導等方面做出了系統部署，都必須一件一件認真落實。我們在抓好重點工作的同時，要統籌謀劃、科學安排，整體推進、確保實效，使干部教育培訓更好地服務科學發展、服務干部成長，更好地為實現“兩個一百年”目標、實現中華民族偉大復興中國夢加油助力。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇六

在舉國上下貫徹落實“十一五”規劃的重要時刻，中央頒發《干部教育培訓工作條例(試行)》，是加強和改進干部培訓工作的重要舉措，對于培養和造就高素質的干部隊伍，加強黨的執政能力建設和先進性建設，有著十分重要的意義。近一段時期以來，我堅持學習《干部教育培訓工作條例(試行)》，收獲很大，體會很深。

一是提高了對學習貫徹《干部教育培訓工作條例(試行)》重要性的認識。通過學習，使我認識到《干部教育培訓工作條例(試行)》對于培養和造就高素質的干部隊伍，推動學習型政黨、學習型社會建設，加強黨的執政能力建設，具有十分重要的意義。二是提高了對做好黨校教育工作重要性的認識。通過學習，使我認識到干部教育工作與黨政其他部門工作一樣，都是在黨的領導下，為人民服務的工作，是非常重要的工作，是其他部門不可替代的重要工作。要做好干部教育工作，必須要不斷學習，努力提高自身素質。一要有較高的政治水平;二要有較高的道德修養;三要尊重知識、尊重人才;四要有奉獻精神。所以，通過學習，使自己對干部教育工作重要性有了一個正確的認識。

開展干部教育工作進一步開闊了視野，惟有不斷學習，努力實踐，積極探索、不斷創新，才能做好新形勢下的黨校工作。

四是拓寬了思路。當前，以黨的十六大為標志，我國已進入“全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面”的新的歷史發展時期。新時期、新階段，本文來源于文秘知音給全黨和全國人民提出了新的奮斗目標和新的工作任務，同時，也給黨校賦予了新的歷史使命，黨校面臨著多方面的新情況和新課題：一是在全面建設小康社會的歷史征程中，如何更好地圍繞中心，服務大局，大力促進當地的經濟建設和經濟體制改革，如何在建設社會主義政治文明和推進政治體制改革中更好地發揮自己的職能和作用等。

五是明確工作重心。學習貫徹這一條例，對我校來說，有兩個方面的任務：一是要發揮黨校三個陣地、一個熔爐的作用，尤其是在承擔干部教育培訓任務中要充分發揮主渠道作用;二是我們學校內部要加強教職員工的自身培訓、創建學習型黨校。

抓住兩點才能更好地貫徹《干部教育培訓工作條例(試行)》。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇七

繁忙的工作之余，仔細閱讀了一下《2018―2022年全國干部教育培訓規劃》這篇文章，感到很有分量，值得社會公眾認真咀嚼學習領會。個人感覺這份文件應該是新時代國家加強人才培養的綱領性文件，將會對我國干部隊伍的培養產生深遠影響。

當今世界的競爭，說到底還是人才的競爭，像我們這樣一個人口大國，人才以千萬計，要把數千萬的人才的力量合理的發揮出來必須要有一個堅強有力的核心，要有一批德才兼備的干部隊伍。黨中央高瞻遠矚，站在時代發展的高度提出對干部隊伍進行為期五年的培訓，這是強本之策，值得我們高度重視。每一個公務員、事業單位工作人員、專業技術人員都應該來關注這份文件，領會其精神，在工作中加強自身能力素養，增強服務社會的能力和水平。

也許有人會說，我不是干部，這個事跟我沒有關系，這種想法是偏頗的甚至是錯誤的。我們仔細品讀文件，會發現，國家的這個五年培訓計劃，不僅有干部，還有事業機關人員，還有專業技術人員，這些都是屬于培訓的對象。時代發展需要我們充實自己、發展自己，以便更好的為國家為社會做出更大的貢獻。我們就要積極響應時代的召喚，順應時代發展的需要。

我身處基層，特別關注國家對基層干部培訓安排，從文件中，我們看到了這樣的表述“著眼培養守信念、講奉獻、有本領、重品行的高素質專業化基層干部隊伍，以提高發展經濟、改革創新、依法辦事、化解矛盾、做群眾工作等能力為重點，加強基層干部特別是鄉鎮(街道)黨政正職、村(社區)黨組織書記的培訓。”這段話中，專業化特別顯眼，上面千條線,下面一根針，也許有人認為，我忙的是雜事，說不上什么專業化，這種想法是過時的觀念了，隨著社會的發展，社會治理專業化會越來越突出，像無頭蒼蠅忙碌的工作態度是不能應對新的挑戰的。

仔細閱讀這份干部培訓的文件，內容實在豐富，如果這些設想，這些措施都一一實現，我想我們的干部隊伍一定會展現新的風貌，提升服務社會的水平和能力，我們全面建設的小康社會，我們要努力實現的鄉村全面振興，乃至我們要努力打造的人類命運共同體都能夠得到更好貫徹和實施。有這么一支堅強有力的干部隊伍，我相信，我們的未來一定前景光明，偉業可期。

近日，黨中央印發了《2018-2022年全國干部教育培訓規劃》。這是黨中央站在新時代中國特色社會主義事業發展全局高度，對干部教育培訓作出的重要戰略規劃，對于抓好干部教育培訓這一干部隊伍建設先導性、基礎性、戰略性工程，培養造就忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍，不斷把新時代中國特色社會主義推向前進，具有十分重要的意義。

新時代干部教育培訓是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要手段，是深刻領會十九大精神的重要方式。黨中央從全局高度對干部教育培訓工作進行總體規劃，指出新時代干部教育培訓工作必須有新氣象新作為。作為一名基層工作者，我們要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，以堅定理想信念為首要任務，以提高馬克思主義水平和政治理論素養、全面增強執政本領為重點，在活動安排中進一步加強黨的理論教育、黨性教育和專業化能力培訓，努力為培養造就高素質專業化干部隊伍提供精準化培訓。

結合實際，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，振奮精神、凝心聚力，真抓實干、擔當奮斗，切實把《規劃》確定的各項目標任務落到實處。

近日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產黨支部工作條例(試行)》和《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》。會議指出，干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想中具有不可替代的重要地位和作用。如何加強和改進干部教育培訓工作，是擺在我們面前的一項重要課題。

干部教育培訓的觀念是行動的先導。要全面推進新時期干部教育培訓工作，加快高素質干部隊伍建設，必須解放思想，推進觀念創新。

一是要樹立培訓出人才的觀念。教育是培養人才、提高全民族素質的基礎，人的素質是事業成敗的決定因素。高度重視人才、把智力投資作為一種戰略資源，把干部培訓工作作為人才資源的一部分，不斷提高培訓的質量和效能，努力培養出更多更好的人才，對經濟和社會發展具有先導性和全局性的作用。

其次，要樹立“素質教育”的觀念。干部參加學習培訓不僅在于了解和掌握必要的知識，更重要的是通過學習使自己的能力和素質有一個較大的提高。因此，要把提高干部的能力和素質作為干部培訓的著眼點，切實增強干部駕馭市場經濟、做好本職工作的能力，全面提高干部的素質。

三是要樹立終身教育觀念。隨著科學技術的飛速發展，知識更新步伐的加快，干部教育培訓必須適應時代前進的要求，滿足干部終身學習的需要。廣大干部要把學習作為終身任務，克服把培訓作為間斷短期行為，確立長期、系統的教育觀，使工作學習化，學習工作化，學出樂趣，學出本領，不斷提高思想認識水平和駕馭本職工作的能力。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇八

在校黨委組織領導下開展的“黨員干部集中學習教育”活動于今天圓滿結束了，但是“轉變作風，共樹形象”的主題卻深深烙進了我腦子里。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時的適時的，更為掀起學校二次創業新高潮積蓄了無窮能量。

在這些天中，我們黨員干部共同學習了《人民日報》社論——《在領導干部中大力倡導八個方面的良好作風》，觀看了記錄片《大國崛起》等。所學內容豐富好看形式新穎見解獨到，我們每一位教育工作者都應當全面地、系統地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領會，時常提醒自己學習，這是對工作的提高。這次的作風轉變，是對全校黨員干部的一次檢驗，學習討論的機會。本人積極參加，認真學習和領會，深受教育。“八論”中倡導領導干部良好風氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，“勤奮學習，學以致用”告訴我們：要把學習當成增長才干開闊眼界提高素養的途徑，學習也是作好教師工作的重要基礎，教育別人的人更應當是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人，應該是勤學善用的人；“真抓實干，務求實效”則要求我們在各自的工作中充分調動主觀能動性，改革創新，迎難而上，說實話辦實事求實效，切忌夸夸其談，浮漂急噪；“艱苦奮斗，勤儉節約”中說“歷來成家必有儉，歷來敗家必有奢”，艱苦奮斗，勤儉節約不僅是中華民族的傳統美德，更是現代經濟社會衡量一個人精神狀態的標尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態。這些發人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學年里更加明白自己的任務，為轉變作風刷新形象迎接挑戰鼓足了干勁。

《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”，其國家對于發展工商業的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯想到鄧小平作出改革開放發展經濟的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國，只有經濟強盛了，地位才能有，在世界上的話語權自然就大了，崛起壯大的機率也才會更大。而我們學校的發展關鍵貴在專注于“核心”事業作大作強。

彭導的講話也讓我們深有感觸：“團結友愛，互相幫助，互相學習，互相監督。”同時大家都認為自己做的都不夠好，對此展開了討論和學習以及監督。討論的內容如下，以便努力提高自身的綜合素質。

1、尊重同學。

每一位學生都渴望得到同學的理解和尊重。我們要把同學當做平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把同學看重了，同學得到了同齡人的尊重了，他們才會尊重你，愿意配合你的工作。

2、努力進取。

作為努力學習的學生，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能有進步。如果自身散漫，怎么能夠有認真的學習態度。要提高我們的自身素質，這要求我們多聽取學生和老師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新學習方法。

3、以身作則。

班干部的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。因此，班干部一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

這是我對這次集中學習的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，更會在道德和作風方面給同學們以積極的影響。

總之，通過本次學習教育，使我認識到，工作要做到工作不忘學習，學習不誤工作。學習的目的全于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強道德情操的修養；深刻理解十六大指示的全面建設小康社會的奮斗目標，不斷提高自己的政策水平和業務素質，自覺遵守國家的法律法令；嚴格遵守校黨委規定的一切工作紀律和規章制度；嚴格要求自己，盡職盡責，團結同志，加強自身的職業道德的修養，在本職崗位上自覺地為民盡責，更好地實現自己的人生價值。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇九

提高黨員教育培訓質量，很重要一點是要解決好“教什么”的問題。面向9000多萬名黨員，只有堅持按需施教，把組織要求和黨員需求統一起來，精準設置內容，黨員教育培訓才能抓實抓好。(11月13日人民日報)。

大圖模式。

黨員教育培訓是黨的建設基礎性經常性工作。是黨員練成鋼鐵意志、黨的組織形成堅實堡壘的重要抓手。近幾年來各地各部門按照黨中央部署要求，各地區各部門各單位在深入開展全黨集中學習教育的同時，明顯加大黨員教育培訓力度，不斷提高黨員隊伍素質能力，為推進黨和國家事業發展提供了重要保證。今天《20__-20__年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)出臺，為切實加強和改進黨員教育培訓提質增效指明了方向。

突出“全”字，統一謀劃部署。面向9000多萬名黨員，只有堅持按需施教，把組織要求和黨員需求統一起來，精準設置內容，黨員教育培訓才能抓實抓好。為此，《規劃》從聚焦基本任務、突出政治功能、體現不同領域和群體特點三個方面提出要求，從政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育7個方面提出基本任務，根據農村、街道社區、機關、事業單位、國有企業、非公有制經濟組織、社會組織等領域黨組織職責任務和基層黨組織書記、新黨員、青年黨員、老年黨員、流動黨員等群體實際，分別提出教育培訓的目標要求、重點內容，為各級黨組織安排教育培訓內容提供了基本思路。因此，在具體安排時要統籌考慮，結合實際確定。

突出“準”字，抓住培訓重點。按照《規劃》要求，進一步健全黨員教育培訓體系，用5年時間有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍。提高黨員教育培訓質量，很重要一點是要解決好“教什么”的問題。以加強黨的政治建設為統領，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。注重守正創新，堅持實踐證明行之有效的經驗方法，同時緊跟時代步伐，結合當前黨員教育培訓工作面臨的形勢任務，加大改革創新力度。四是與黨內其他有關規定配套銜接，將黨員教育培訓與管理、監督、服務緊密結合，加強系統集成，保持工作的連續性、協調性。堅持從實際出發，聚焦突出問題、回應基層關切，提出目標任務、辦法措施，增強黨員教育培訓針對性和有效性。

突出“實”字，拓展培訓成效。“弄潮兒向濤頭立”。一分規劃，九分落實。各級黨組織認真抓好《規劃》學習宣傳和貫徹落實，要聚焦基本任務，圍繞中心工作，體現不同領域和群體黨員特點，有針對性地安排教育培訓內容，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終;要堅持集中教育和經常性教育相結合、組織培訓和個人自學相結合、理論學習和實踐鍛煉相結合、網上和網下相結合，創新黨員教育培訓方式方法，認真抓好《規劃》學習宣傳和貫徹落實。

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學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇十

近日，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。要求全黨要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設。在筆者看來，黨員教育培訓工作需要做到博學、善思和踐用相組合，從而做到學思用貫通，知信行統一。

加強黨員教育學習，為打好博學“前手拳”蓄力蓄勢。《規劃》指出，從20開始到2023年，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍。通過建立學習計劃、成立長效機制，通過集中學習和個人自學及多種形式學，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的新理論、新思想，大力提升全體黨員的黨性修養和政治理論涵養。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律建設。自覺對標對表，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，統一意志、統一行動。為提升黨員能力蓄好力，為打好黨員博學善用“前手拳”蓄好勢。

加強黨員教育培訓，為打好善思“后手拳”精準發力。“學而不思則罔,思而不學則殆”。全體黨員干部要結合主題教育，堅持參加集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活，結合工作實際善學善思，圍繞“四個找一找”“十八個是否”認真查找自身問題和不足，做到查找問題精準、解決措施精準、整改落實有力。通過嚴肅黨內政治生活，正常執行“三會一課”、主題黨日、民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，黨員干部要切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，找準自己定位，在黨內政治生活中思考學習，根據“四個對照”經常查擺自身問題。為提升黨員素質精準發力，為打好黨員博學善用“后手拳”精準發力。

加強黨員教育指導，為打好學思用“組合拳”持續發力。“理論聯系實際，在實踐中檢驗真理”。要加大對黨員學習教育的指導，切實發揮黨理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良作風。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以其指導理論學習、調查研究、檢視問題、整改落實。面對新形勢黨員干部不僅要在黨的理論學習上下足功夫，也要在思考、檢視問題上加足馬力，更要在運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實際上持續發力，打出學思用的“組合拳”，為更好踐行習近平新時代中國特色社會主義思想持續發力。

習近平總書記說過：中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。中華民族是善于學習的民族，中國共產黨更將理論學習和實際相結合推向了新的高度，面對新形勢、新任務、新要求，希望廣大黨員干部將“學思用”緊密結合起來，做到學思用貫通，知信行統一，練就過硬本領，切實做到為人民服務。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇十一

據新華社北11月11日電，近日，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

黨員教育是黨的建設的重要基礎工作和長期戰略任務，在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有先導性、全局性、保障性作用。而基層特別是鄉鎮黨員的教育培訓，往往是全國黨員教育培訓中的一個短板。因此，我們應注重基層黨員教育培訓，確保頂層設計向基層傾斜，基層主導與教育需求同步，以實現黨員輪訓有效覆蓋為目的，切實增強基層黨員教育培訓。

《規劃》指出，在農村，重點圍繞貫徹落實習近平總書記關于“三農”工作的重要論述、打贏脫貧攻堅戰、實施鄉村振興戰略、推進農業農村現代化開展黨員教育培訓。這是很切合實際的。

而怎樣做好對農村黨員的教育培訓呢?一是給基層提供充足的陣地。比如掛牌成立鄉鎮黨校，真正把課堂搬到基層一線，增強黨員的使命感。二是在基層培訓不能三天打魚、兩天曬網。應推動農村黨員教育培訓常態化、制度化建設。三是利用多種方式培訓。比如通過遠程教育平臺或者微信推送學習內容等方式，實現學習與農業生產兩不誤。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇十二

近日，中央辦公廳印發了《20xx—20xx年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

近年來，黨中央始終把黨員教育培訓作為黨和國家事業發展全局中的一項重要工作，各級黨組織高度重視，積極推進黨員教育培訓改革，取得了一定成效。但是從黨員隊伍的集中表象來看，反映出黨員教育培訓還不同程度地存在培訓主題不充實，針對性不夠，時效性不強，黨性教育不深，聯系實際不足，學風不正等問題。甚至在一些地方或部門反映出培訓資源匱缺。這些問題的存在，嚴重影響了黨員教育培訓的成效，制約著黨員隊伍整體素質能力的提高。

黨員教育培訓不僅是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要途徑，也是推動科學發展、促進社會和諧的重要保證。還能使廣大黨員在學習、思考和感悟中，增強了黨員的黨性觀念，改進黨風，促進自身有所為，進而提高隊伍的凝聚力和戰斗力。加強黨員教育培訓，使黨員隊伍在建設偉大復興中國夢這一宏偉工程中發揮作用具有十分重要的意義。

xx大以來，黨中央把加強黨的建設工作提到了一個嶄新的高度，吹響了從嚴治黨、從嚴治吏的沖鋒號，不僅加大了懲治腐敗力度，不管是蒼蠅還是老虎，腐敗官員紛紛落馬，同時也下功夫加強黨的建設工作，特別是對基層黨組織的強化。此時出臺《全國黨員教育培訓工作規劃》，其目的明顯，將發揮其對黨員教育培訓的指導作用。

《全國黨員教育培訓工作規劃》不僅對黨員教育培訓工作明確了要求和原則，也進一步明晰了以加強中國特色社會主義理論體系和中國夢教育培訓、加強黨章和黨性黨風黨紀教育培訓、加強黨的路線方針政策和形勢任務教育培訓、加強業務知識和職業技能教育培訓等“四個教育培訓主題”的目標任務，同時還注重結合實際，對農村黨員、街道社區黨員、黨政機關黨員、國企黨員、事業單位黨員、學校黨員、非公有制經濟組織黨員、對社會組織黨員等根據自身特點，在培訓內容、培訓方式等方面提出了針對性的教育培訓安排。

教育培訓體現作風，作風折射黨風。重視黨員教育培訓是我們黨的事業不斷取得成功的一條寶貴歷史經驗。當然，加強黨員教育培訓，其本身就是一項黨性、原則性和教育性極強的黨建系統工程，僅有中央的工作規劃還遠不能達到應有的目的，還需要各級黨組織全面貫徹落實，更需要從政治、經濟、法律、黨紀黨規、教育以及宣傳輿論在內的多種綜合手段上去著力。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇十三

近日，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，計劃從開始，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，將全體黨員普遍輪訓一遍。黨員干部不妨以此為契機，嚴格自我要求，積極參加各類學習培訓，爭做一名“學霸”。

以學為樂，涵養靜心、潛心學習鉆研的精神狀態。“學霸”們普遍具有較強的專注力，在同樣的學習時間里往往有著更高的學習效率。參加工作后，對于學習很多黨員干部會有一種迷茫感：不是不愛學、不想學，而是似乎難再找到學生時代讀書學習的狀態了，總感覺靜不下心。相比學生時代，我們在工作中、生活中都肩負了更多的責任，一個“靜”字成了難關。在此情況下，黨員干部更要有意識地涵養自己能夠靜下心、沉住氣學習的精神狀態，讀書學習時暫且拋開一切瑣事雜念，做到眼中、心中、頭腦中只有書本，在讀書學習的過程中潛下心、沉進去，真正把書讀懂弄通，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，促使黨的創新理論入腦入心，養成自身靜心、潛心學習和狀態。

勤學多思，培養觸類旁通、學以致用的能力本領。孔子曰：學而不思則罔。指的是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。“學霸”們在學習的過程中往往注重思考，能夠將所學知識舉一反三、活學活用。黨員干部在讀書學習的過程中，也應同樣注重思考動腦，無論是學理論知識，還是學技能方法，都把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真學習貫徹習近平總書記關于本部門本行業本領域工作的重要論述和重要指示批示精神，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，提高運用科學理論解決實際問題能力，做到學思用貫通、知信行統一，增強自身學以致用的能力本領。

持之以恒，養成堅持學習、勤于學習的良好習慣。“學霸”的養成既離不開較強的專注力和思考力，更離不開長期養成的良好學習習慣。學習不是一蹴而就的，黨員干部應著重豎立持之以恒和終身學習的思想，主動緊扣圍繞今后5年黨和國家重大決策部署、重要會議活動、重要時間節點等主題，自覺進行黨的創新理論、貫徹落實新發展理念、實施七大戰略、打好三大攻堅戰、全面建成小康社會、中國共產黨成立100周年等緊緊圍繞中心工作的學習。不斷強化自身的學習意識，讓學習和思考成為自身工作生活的一部分，成為一種良好習慣。

學習是一種狀態，是一種能力，更是一種品格，黨員干部應自覺加強學習，提高學習的能力和品格，努力把自己養成為一名“學霸”，爭做政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員干部。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇十四

近日，中央辦公廳印發了《—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

近年來，黨中央始終把黨員教育培訓作為黨和國家事業發展全局中的一項重要工作，各級黨組織高度重視，積極推進黨員教育培訓改革，取得了一定成效。但是從黨員隊伍的集中表象來看，反映出黨員教育培訓還不同程度地存在培訓主題不充實，針對性不夠，時效性不強，黨性教育不深，聯系實際不足，學風不正等問題。甚至在一些地方或部門反映出培訓資源匱缺。這些問題的存在，嚴重影響了黨員教育培訓的成效，制約著黨員隊伍整體素質能力的提高。

黨員教育培訓不僅是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要途徑，也是推動科學發展、促進社會和諧的重要保證。還能使廣大黨員在學習、思考和感悟中，增強了黨員的黨性觀念，改進黨風，促進自身有所為，進而提高隊伍的凝聚力和戰斗力。加強黨員教育培訓，使黨員隊伍在建設偉大復興中國夢這一宏偉工程中發揮作用具有十分重要的意義。

十八大以來，黨中央把加強黨的建設工作提到了一個嶄新的高度，吹響了從嚴治黨、從嚴治吏的沖鋒號，不僅加大了懲治腐敗力度，不管是蒼蠅還是老虎，腐敗官員紛紛落馬，同時也下功夫加強黨的建設工作，特別是對基層黨組織的強化。此時出臺《全國黨員教育培訓工作規劃》，其目的明顯，將發揮其對黨員教育培訓的指導作用。

《全國黨員教育培訓工作規劃》不僅對黨員教育培訓工作明確了要求和原則，也進一步明晰了以加強中國特色社會主義理論體系和中國夢教育培訓、加強黨章和黨性黨風黨紀教育培訓、加強黨的路線方針政策和形勢任務教育培訓、加強業務知識和職業技能教育培訓等“四個教育培訓主題”的目標任務，同時還注重結合實際，對農村黨員、街道社區黨員、黨政機關黨員、國企黨員、事業單位黨員、學校黨員、非公有制經濟組織黨員、對社會組織黨員等根據自身特點，在培訓內容、培訓方式等方面提出了針對性的教育培訓安排。

教育培訓體現作風，作風折射黨風。重視黨員教育培訓是我們黨的事業不斷取得成功的一條寶貴歷史經驗。當然，加強黨員教育培訓，其本身就是一項黨性、原則性和教育性極強的黨建系統工程，僅有中央的工作規劃還遠不能達到應有的目的，還需要各級黨組織全面貫徹落實，更需要從政治、經濟、法律、黨紀黨規、教育以及宣傳輿論在內的多種綜合手段上去著力。

學習全國干部教育培訓規劃心得體會（熱門15篇）篇十五

馬圪當教辦。

候鵬飛為期三天的教育管理干部集中培訓于2月10日落下帷幕。這是全縣第四期教育管理干部培訓，這次集中學習培訓時間雖短，但主題明確，內容豐富（校長理念、教師管理、校長素質、學校規劃、防范職務犯罪教育），收獲頗多。專家學者講座讓我們認清形勢，開闊視野，豐富知識，增強使命，牢記責任，引領我們不斷提高學校管理水平，推進現代學校建設，促進陵川教育事業均衡發展是此輪培訓的宗旨。培訓班特點之一是培訓層次高，正如鄭局長在培訓班。

總結。

中所言，此次培訓層次之高前所未有，特邀來講學的既有高校專家學者也有來自一線的杰出校長代表，其中有中國教育學會常務副會長郭振有，晉中市教育局局長鹿建平，長期從事基礎教育、學校發展戰略、學校課程開發、課堂教學行為等領域研究的太谷縣胡村小學校長，他們傳遞給我們的都是先進的教育理念與當今中國教育教學動態。王建宗、張引翔校長在長期的教育、教學管理中積累了豐富的經驗，他們的講座理論聯系實際。此次能零距離的接觸專家，親耳聆聽他們高屋建瓴的講座機遇難得，受益匪淺；特點之二，內容豐富，“校長的發展新視野”讓我們更清醒認識到實現“陵川教育復興”，要靠底層一線校長腳踏實地履行使命；“學生第二”、“走好均衡發展的四步棋，做好提升質量的五件事”告訴我們作為一名校長要有思想，應該用哲學家的思維、辯證的眼光，客觀理性地看待我們的教育管理，研究我們的教育管理，改革我們的教育管理，發展我們的教育；“今天，我們如何做校長”、“優化教師隊伍，優質課堂教學”以一種全新的理念告訴我們:今日之教育做個好校長不容易，社會對校長提出了更高的要求，校長角色要有全新的定位，不僅要看到校長職業的特殊性，更應該注重校長個人修養的提升；“學校發展的智慧與行動”從宏觀的角度羅列出學校種種問題存在的緣由以及破解之策，豐富的講座內容好似一道“營養大餐”讓我們品嘗得有滋有味。特點之三，形式多樣，撰寫論文，集中聽講、認真筆記、撰寫培訓體會等讓短暫的培訓異常充實。

培訓帷幕落下的同時，新征程的號角也已吹響，此輪培訓在拓寬視野、豐富知識、接受信息、更新理念的同時，我想作為一名小學校長，身為學校管理者，我們如何以培訓為新的起點？怎樣立足崗位有作為？應該從有“感”做起。

校長首先要有方向感。方向感對一名校長來說至關重要，學校就是一艘航船，校長就像舵手，“對于一艘沒有航向的船來說，任何方向的風都是逆風！”對校長來說，貫徹教育方針，實施素質教育，如何將學校辦成師生向往的樂園是校長終身必修的課題。當今社會，物欲橫流，整個社會異常浮躁，正處于社會轉型時期，校長要堅守教育這方凈土，永葆心靈的恬靜與快樂，立足崗位，潛心投入，守土有責，心如止水，靜下心來將學校事情做好。

其次，校長要有責任感。責任感能激發人的潛能，也能喚醒人的良知；一個沒有責任感的校長談何全身心投入教育事業？校長一旦失去責任感，必將在麻木中失去良知，學校諸多教育的怪現象也就會隨之而生。增強責任感就要有責任意識，切不可有做一天和尚撞一天鐘，得過且過的混沌狀態。增強責任感要勤思考、善動腦、提升自身素質與管理水平將責任意識轉化為行為和能力。

再者，校長要有進取感。面對職業倦態，我們不能只求安穩，不思進取。進取心是校長應有的政治品質，不管從事哪項工作都需要有進取心。作為校長，所擔負的責任重大，對工作就要始終保持一顆進取心，奮發向上，有朝氣、有熱情，無論在什么條件和環境下，都要堅韌不拔，執著追求。

再其次，校長要有親和感。親其師，才會信其道。一個校長如果高高在上，就會脫離群眾，師生會對他敬而遠之，因此，做一個有親和感的校長，不但要學會發自內心的微笑，還要學會學會同情、寬容、贊美，真誠善待老師與學生，校長要走近師生多與他們交流溝通，感受他們的喜怒哀樂，參與師生的教育、教學、課外文體活動，做老師和學生的知心朋友。只有校長人格高尚、完美，才會對師生產生感染力、輻射力，教育效果也才會好。

最后，校長要有約束感。在防范職務犯罪培訓時，市檢察院副檢察長培訓教師時強調教師要廉潔執教。是啊，法律法規就像石頭，如果你把它背在身上，會痛苦無比；如果你將它墊在腳下，它會幫助你站得更高，看得更遠。有了約束感，校長就不會將權力占為己有。要有約束感，校長首先要學習和遵守國家法律法規，了解遵守學校各項規章制度，樹立法制意識。要有約束感，校長要時刻修身，不斷提高個人修養。

做有“感”校長，需要我們在今后的工作崗位上，且行且思，讓愛與責任同行，時刻牢記自己肩負的特殊使命，用心、用情、用智做校長，踐行陶行知教育思想：“國家把整個的學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長。”他認為“做一個學校的校長，談何容易！說的小些，他關系到千百人的學業前途；說的大些，他關系國家與學術之興衰。這種事業之責任不值得一個整個的人去擔負嗎？”

是的，既然選擇了校長這一崗位我們就得用心去做，只要我們腳踏實地，一步一個腳印，就能寓偉大于平凡之中。在全身心投入的同時我們對自己的職業更應保持一顆敬畏之心，只有尊重它、忠于它、執著于它才能把它做得更加出色，校長是一校之魂，身為學校管理者我們應該安業、敬業、樂業，要有敬業精神，常思“遠”，常思“過”。我想只要我們在自己的工作崗位上多一點沉靜、少一點浮躁；多一點思考、少一點沖動；多一點寬容、少一點狹隘；多一點創新、少一點安逸；多一些奉獻、少一些索取；多一些進取、少一些頹廢。我們就會感到自己投身其中，樂在其中。