優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動的文字形象地呈現(xiàn)出來。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r有所幫助。

原來如此六年級（匯總17篇）篇一

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

我們接到了第一個任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生。”

第二個任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導(dǎo)游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識，體驗了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。

原來如此六年級（匯總17篇）篇二

和往常一樣，伴隨著鈴聲，我和好友一路歡聲笑語，在門口依依不舍的分別，便走到平時等母親的地方。

母親很少這么晚來，可能有什么事耽誤了吧，我想看著周圍的同學(xué)一個一個被家長接走，熱熱鬧鬧的校園漸漸沉寂，我的耐心似乎被磨光了，有一股夾雜著委屈的怒氣在胸口翻涌。

又等了一會兒，母親才姍姍而來。我快步走過去，忍不住抱怨了一句：“你怎么這么慢？”說完不去看母親笑的有些僵硬的臉，自然也沒注意到母親臉上的汗?jié)n和微微顫抖的手臂。

似乎是用盡全力保持平衡，我們沒有像往常那樣暢聊，她不大的聲音隨著風(fēng)飄過來：“路上有些事，耽擱了。”我胡亂應(yīng)了一聲，稍微活動了下手臂。

最后一節(jié)課的訓(xùn)練讓我渾身酸痛，書包沉甸甸的塞滿了各科作業(yè)，我的心也煩躁了起來。

回到家，我徑直走進(jìn)房間拿出作業(yè)開始戰(zhàn)斗，外面母親回來的動靜，僅讓我的筆停頓了一是一秒。

在我的追問下，母親只好告訴我：“昨天你不是說想吃那家的點心嗎？我就去買了點，去接你的路上有一個小坑，一個沒注意就摔了，也沒事，幾天就好了啊，點心在桌上，一會兒寫作業(yè)，餓了再吃。”

我安靜的聽母親說著，是不有什么蒙住了我的雙眼。我再也忍不住撲到母親懷里，緊緊的抱住他，哽咽的說：“媽媽，對不起，我錯了。”

我把地上的狼藉收拾好，和母親吃完飯，回到房間，看著書桌上多出的點心是我最喜歡的。

原來并不是母親故意忽視了我，原來母愛真的像旭日一樣溫柔，暖暖的讓人眷念。

原來如此六年級（匯總17篇）篇三

我的學(xué)校——柳泉小學(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學(xué)期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。

原來如此六年級（匯總17篇）篇四

今天吃晚飯的時候，媽媽跟我說起了今天下午她和爸爸去拿電磁爐的事，聽完后我頓時百感交集。事情的經(jīng)過是這樣的。

下午，我爸爸和媽媽到維修店想把放在那里維修的電磁爐拿回家去，來到維修店后，維修店的老板把前幾天弄壞的電磁爐拿出來，當(dāng)時我爸爸就問他是電磁爐是哪里出問題。那個老板支支吾吾的說是電阻出點了問題，所以換了一個電阻較大的線在里面。”那個老板說完后，又假惺惺的翻了翻那個維修本。

我爸把電磁爐翻過來剛想打開電磁爐后背的那個蓋，沒想到這一翻不要緊，一翻卻醒目的看見那個粘貼在后蓋與底部之間的“維修標(biāo)志，撕毀無效”連動都沒動，還完好無缺的貼在那里。如果這張標(biāo)志還完好無缺的帖在那的話，這說明他們連動都沒動，假如他們有修的話，那么這張紙早就是爛一半的了。可他們連動都動，一點撕毀的痕跡都沒有，我真為他們感到心虛，就說是說謊也把謊話編圓一點吧，連標(biāo)志都沒動，還好意思說要收50塊維修費。我爸當(dāng)時看到標(biāo)簽連動都沒動，立馬就發(fā)火了，立即沖老板喊到：“這電磁爐有修嗎?!有修嗎?!你看標(biāo)簽怎么還在這!”沒想到那可惡的老板還用只筆磋了嵯那張標(biāo)簽，還在為自己辯護(hù)到：“你看這不是沒有了嗎……”經(jīng)過長時間面紅耳赤的爭吵，那個維修店老板終于找不到為自己辯護(hù)的理由了，坐在維修店的某處，一言不發(fā)。隨后我爸氣憤的把電磁爐搬走了。

聽完后，我很氣憤，我真的很不明白他為什么要這樣欺騙消費者，這樣難道對他今后的生意有好處嗎，幸虧我爸還是看了看，不然就這樣白白的被他騙去50元，到時候那可真是有口難辯。聽了我媽說的話，我頓時感到這個世界是多么的恐怖，多么的另人感到害怕。難到我們就是生活在這種充滿著欺騙與虛榮的世界里的嗎?我們是何時生活在這樣的環(huán)境中的?為什么我們會變成這樣?其實在物質(zhì)生活豐富的今天，我們沒有理由不相信是虛榮的人們?yōu)榱俗非竽秦S富的物質(zhì)生活，從而使出各種手段來獲取這些所謂的物質(zhì)生活。就像那位老板一樣，凈想歪門邪道來欺騙顧客。

原來的我只是在電視上看見別人怎么怎么狡猾、陰險、心狠手辣……那時侯天真的我覺得我們身邊是不會發(fā)生這樣的事的，起碼那時候的我覺得周圍的環(huán)境都很好。聽了這件事后，我似乎對這個世界美好的印象蒙上了一層看似透明卻看不到外面世界的窗紗。其實這個世界就是這樣，看似外表美麗，實質(zhì)上里面卻是到處充滿著陰險的竟?fàn)幣c欺騙。如果我們?nèi)伺c人之間能夠友善的去他人交往、溝通，不像那個維修店的老板一樣只顧著賺錢，連做人最基本的原則也失去了，他做生意還有什么意思。其實只要我們用心去作好每一件事，沒有什么事是不可能的。

原來如此六年級（匯總17篇）篇五

下午第二節(jié)課是科技課，只過了十來分鐘，我后排的同學(xué)坐不住了，要求自由一下子，張老師答應(yīng)了，準(zhǔn)許一至三排的同學(xué)到操場上耍。

我沒有出去耍，埋頭寫班主任布置的科幻作文。我扭了扭酸脹的脖子，朝教室門外望去。那一瞬間，我驚呆了，那是怎樣恐怖而又模糊的一幕啊!男同學(xué)朱顯臣立在教室門口，雙手緊緊地捂住額角。鮮血從他的手指縫里不住地溢出來，把前額染紅了一大片。朱顯臣不知所措地站立著，身子微微地顫抖。只停留了片刻，他就離開了教室大門，去了別處。

我的心緊張地跳動起來，當(dāng)即想，大事不好了!

在教室里談笑風(fēng)生的同學(xué)剎那間收回了洋溢在臉上的笑容，相互追問這是怎么回事。我當(dāng)然不知道，我習(xí)慣地通過我剛從科幻奇境里回到現(xiàn)實的腦袋瓜子來推測了——不是被身強(qiáng)力壯的人欺負(fù)了，就是瘋逗可碰到什么鈍器上了……嗯，應(yīng)當(dāng)還有一種可能——他自個兒不當(dāng)心摔倒了。憑我對這個舉止文靜同學(xué)的了解，我敢斷定，他的傷勢十有八、九是自個兒不當(dāng)心摔跤造成的。

第三節(jié)課，班主任夾著課本，大步流星地走進(jìn)教室。她緊繃著臉，鎖緊了眉頭。我們緊張地將目光投向班主任，不敢作聲。

半晌，班主任開了口：“我想問問，你們知道朱顯臣流血的事情嗎?”她并不容我們回答，繼續(xù)用憤怒的語氣說：“這事兒我是在上節(jié)課知道的。跟你們說了多少遍，要注意安全，上下樓梯時不能夠打架、瘋跑。你們?nèi)?dāng)耳邊風(fēng)!這下子可好了，朱顯臣的額角摔流血了。他自己應(yīng)當(dāng)負(fù)一大半的責(zé)任!”我們越聽越緊張。

班主任頓了頓，聲音提高了八度：“這不僅是給朱顯臣一個血的教訓(xùn)，也是給你們的一個教訓(xùn)!摔得像朱顯臣那樣的，輕則包紗布，擦藥水;重則縫針，留下一條清晰的疤痕。你們以為我講注意安全，是開玩笑嗎!決不是玩笑話，安全是非常重要的!”她把“非常”二字說得很重。

面色鐵青的班主任命令在場證人何碧炎講述朱顯臣摔跤的經(jīng)過。

何碧炎顯然是被正在氣頭上班主任嚇住了，她開頭說的三個字，便有兩個字有錯誤。她說的基本情況是這樣的：當(dāng)大多數(shù)同學(xué)出了教室去操場上耍時，朱顯臣口里含滿了礦泉水，他隨意將礦泉水吐在走廊上。然后，準(zhǔn)備朝樓梯跑去。一不留神，朱顯臣踩在自己吐出的水灘上，重重地摔了一跤。

事情終于真相大白。

班主任有些尷尬，自言自語：“原來是這樣的呀，是這樣的呀。嗨!我怎么就隨便發(fā)火呢……”

我默默告誡自己，定向思維多不好啊，用習(xí)慣的眼睛看待習(xí)以為常的事，哪有不出錯的呢?我可要當(dāng)心，千萬別上“習(xí)慣”的當(dāng)!

原來如此六年級（匯總17篇）篇六

今天，老師要給我們表演魔術(shù)，我們興奮地歡呼起來。

老師在桌子下面拿了4個杯子，再叫一個同學(xué)來當(dāng)她的助手。

魔術(shù)開始了，老師讓助手把一個硬幣放進(jìn)一個杯子里，讓老師來猜。“好”，助手說道，老師拿起左邊的第一個杯子，竟然那個硬幣就在里面。

老師笑了笑，正要公布答案，有一個同學(xué)過來把硬幣放在一個杯子里，然后使勁地?fù)Q著位置，老師說了聲“已經(jīng)好了”，助手上來打開左邊的第4個杯子，她找到了硬幣。

老師來公布答案了，她笑嘻嘻地說：“其實說‘好’就是放在左邊的第一個，說‘好了’就是放在左邊第二個，說‘放好了’就是放在左邊第三個，說‘已經(jīng)好了’就是放在左邊第四個。這個助手很重要哦！”說完，她還得意地眉開眼笑了。

我們?nèi)嗷腥淮笪颍裉煺媸情_心，看了魔術(shù)竟然還知道了魔術(shù)的秘密，真希望每天都這樣。

原來如此六年級（匯總17篇）篇七

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰(zhàn)。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學(xué)習(xí)，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學(xué)會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學(xué)校呵護(hù)下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

原來如此六年級（匯總17篇）篇八

原來我以為，朋友不過是玩伴，是無聊時隨口的玩笑，是聚會時喧嘩的笑鬧。

原來的我按照這個準(zhǔn)則交了無數(shù)朋友，天天圍在我身邊，給人以熱鬧快活的感覺。我也樂得呼朋引伴，每天人來人往，徒做瀟灑，看上去沒有一點煩惱。

初三那年，天塌了。生活以猝不及防的方式重重地扇了我一個耳光。母親住院，被確診為癌癥。那是晴朗的春日，是萬物復(fù)蘇的時節(jié)，母親卻雙眼緊閉地躺在手術(shù)室里，臉色白得可怕。我與父親往返在醫(yī)院與學(xué)校，身心俱疲。那段時間我?guī)缀醪慌c人交流，對身邊的事喪失了興趣，也無暇去顧及任何一次所謂的聚會。時間長了，身邊的人毫不意外地露出不耐煩的表情，然后紛紛轉(zhuǎn)身離去，一人不留。身邊突然空空蕩蕩，再沒了含笑的一言半語，生平第一次，我對那條交友準(zhǔn)則產(chǎn)生了懷疑。

那天下午，烏云籠罩著窗外的一方天空，驚雷從天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)炸起，狂風(fēng)裹挾著灰塵在天上狂舞。我趴在桌子上，心情異常低落，陰郁的氣氛使人幾欲窒息。聽著周圍的驚呼和歡笑，再看著空無一人的桌邊，我自嘲地笑笑，寒冷從心中一直漫至指尖。

“嗨。”肩膀上的觸感令我全身一震，緊接著便是溫柔而輕聲的話語：“你怎么了，不要緊吧?”許久未聽見的溫聲細(xì)語使我怔愣半晌，轉(zhuǎn)頭看去，是后桌的女孩子。一個平時不怎么接觸，也并不能算作“朋友”的人。她直視著我的雙眼，嘴角彎著新月一般的弧度。“原來看你挺開朗的，最近卻突然沉默了下來。”她輕輕拍著我的肩，聲線低沉悅耳。

“不知道發(fā)生了什么，但我相信你一定能挺過去。”她緩慢而清晰地說著，眼中沉淀著滿溢的關(guān)切。我聽見自己抽泣的聲音，緊接著便是突然傾倒了滿臉的淚水。母親出事以來，故作堅強(qiáng)的我從沒在那些“朋友們”面前哭過，卻在這個女孩溫柔的注視中潰不成軍。仿佛是一根繃緊了的琴弦，在即將崩壞的一剎那被人輕柔地安撫。那安慰如利劍一般劃開了我那被烏云籠罩的心臟，劃出了陽光灑落的片片溫暖。

哭聲漸停，她拿出一杯奶茶放在我的手心。熱度從指尖迸發(fā)，逐漸沒入四肢百骸。“這杯奶茶送給你。不管發(fā)生了什么，一切都會過去的。加油!”上挑的尾音里，我霎時明白了之前從沒發(fā)現(xiàn)的事。朋友不是玩伴，不是消遣，朋友是那個在你傷痛時溫柔以待，在你墮落時以身相助，在你的心中點起火焰的人。原來如此。

窗外的雨停了，彩虹不知何時早已出現(xiàn)。初晴的陽光映著我久違的笑臉，我一字一頓地看著她說：“交個朋友吧。”

原來如此六年級（匯總17篇）篇九

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申牐瑒澓昧似鹋芫€。同學(xué)們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學(xué)，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習(xí)真驚險，還真是非常有趣！

原來如此六年級（匯總17篇）篇十

我也曾迷惘，我也曾疑惑。我是溫室里的花朵，我是保護(hù)區(qū)的野生動物。我整日懵懂，以為這世界沒有風(fēng)雨。可有一天，我突然發(fā)現(xiàn)原來我的頭頂有一雙翅膀，為我擋住所有的風(fēng)霜。我恍然，嘆一句“原來如此!”

上了晚自習(xí)以后，下午放學(xué)回家吃飯的時間總是很緊張，不過勉強(qiáng)果腹就匆匆回校。放學(xué)后，看著一輪孤月，幾點瘦星，肚子總是應(yīng)景地號一聲。飯桌上，我不禁向母親抱怨，而看著母親無奈的神情，卻忘記了一旁沉默的父親。當(dāng)晚，我的書桌上擺上了一份熱氣騰騰的食物，我不禁一笑，暗嘆起母親的賢惠，還細(xì)心的將我厭惡的香菜挑去。此后，每晚我的桌上總是擺著各種各樣的吃食：一杯牛奶，一塊甜點，一包堅果……我一直以為，這是母親悉心為我準(zhǔn)備的。

直至一天中午，茫然的我才驚醒。那天，母親因父親出差而又懶于做飯，買來了第一次擺在我桌上的那種熟食。可我看著其中星星點點的香菜，心頭有塊原本堅實的地方塌陷了，帶著些驚疑不定的意味。當(dāng)晚，饑餓的我看著空落落的桌子，有些失魂落魄，也正大夢初醒。那細(xì)心為我除去香菜的人，那每晚貼心準(zhǔn)備宵夜的人，那為我?guī)頍o限溫暖的人，原來竟是被我冷落的父親嗎?原來那幅寬厚的肩膀，那雙溫和的眼眸、那顆藏起來的心也在默默的關(guān)懷我嗎?我的眼睛有些發(fā)脹，心也似是掉入冰窖，不禁悵然一嘆：“原來如此!”原來如此，父親一直在默默的關(guān)懷我，他張開巨大的翅膀，保護(hù)幼小的我。

一直以來，心頭都有些疑惑：為何我的自行車常掉鏈子?為何車筐中的東西會混亂不堪?我曾不在意的想：也許是乞丐隨意翻弄，也許是一些破壞分子的鬼把戲。而直至那日放學(xué)，我才知曉這是小時候的朋友表現(xiàn)出的愛意。那晚，晚霞染紅了半邊天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我那歪倒的自行車，孤單而又凄涼的被壓在眾多自行車下方，卻又吃驚的看到我的朋友的身影。她費力的將大大小小的自行車扶起，時不時被絆得一個踉蹌，卻仍然堅持著將那些車子擺齊。我看到她緊抿著嘴巴，時而擦一下額頭上細(xì)密的汗珠。她那認(rèn)真的表情，猛然間撞擊到我心底最柔軟的角落。我不禁暗嘆一句：“原來如此!”原來如此，朋友一直在暗處關(guān)心著我，她張開稚嫩的翅膀，保護(hù)著我。

原來如此，我的頭頂有一雙雙真摯的翅膀，為我承擔(dān)著風(fēng)霜雪雨，只將最純潔的愛播撒到我身上，讓我向陽生長。

原來如此六年級（匯總17篇）篇十一

“師傅，拜托你，我們老師傷勢很嚴(yán)重！”我急忙說。

“我、我不知道市中心醫(yī)院在哪。”

“師傅，您就別騙人了，計程車司機(jī)怎么可能不知道市中心醫(yī)院在哪，要是真的不熟悉，我們可以給您指路的。”研言說著。

“這、這，哎，算了，我這人也不會騙人，跟你們說實話吧！是沈韻柔讓我耽擱時間的'。干了重重有賞，不干則重重有掌。我也是迫不得已的！”

聽后林柒夕氣憤地說：“又是那個沈韻柔！氣死我了！”

“小朋友對不起，這程我是不能送了，要不，你們搭別的車吧！這樣我好給他個交代，但一定不要跟他說是我告密的！就說我不開車，你們就氣憤的走了，搭了別輛車。不然坦白的話，我就慘了！”

“嗯，我們知道了，林柒夕，你們先休息下，研言你打車。我打電話問一下可妮辦理的情況。”

“嗯，你問吧，我已經(jīng)聯(lián)系了老師的家屬，你只要讓可妮她們盡快通知學(xué)校！”

我二話不說就拿起小米（手機(jī)）打給了可妮。

“喂，可妮嗎？我問你班級那邊怎么樣，你們通知校長了沒有？”

“嗯，還可以。吳博凱在組織同學(xué)自習(xí)呢！剛剛唯朵也通知校長過了，聽說待會有老師要來代課呢！而沈韻柔……正在被其他老師做思想教育呢！你們那邊怎么樣？”

“一時半會也說不清楚，回家再說吧！”

“好吧。拜！”

“紫縵，我、我跟你，說、個事，沈韻柔，她……”老師緩緩地說。

原來如此六年級（匯總17篇）篇十二

夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。

“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因為它能改變一切東西，比如讓戰(zhàn)爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。

“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無處不在。

放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因為這兩個字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應(yīng)該共同努力的去實現(xiàn)它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實現(xiàn)它。

我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!

原來如此六年級（匯總17篇）篇十三

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責(zé)罰，批評，作業(yè)的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過我們。

原來如此六年級（匯總17篇）篇十四

小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學(xué)校變成了快樂的海洋：小學(xué)弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機(jī)老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機(jī)老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學(xué)們，下課時間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

原來如此六年級（匯總17篇）篇十五

原來如此六年級（匯總17篇）篇十六

幸福的滋味是甜的。

看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。

冬天的天空總是很晚才明，家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校，而喜歡賴床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個周一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。

“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。

坐在車內(nèi)，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。

輕輕的舀起一個雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個口腔，長驅(qū)直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時，我總會急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費一點。周一的早晨，我總會吃的很飽，很徹底，連湯我也不會剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋，還是幸福。

媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

我——一個愛哭的膽小鬼，在學(xué)校我容易被同學(xué)叫得大哭，在補(bǔ)習(xí)班，我時不時會因為一些感人的情節(jié)而淚水嘩嘩，在家里，我卻因為怕黑而不敢獨自睡覺……這是以前的我，現(xiàn)在我已不一樣了，至少可以獨自睡覺了。

8歲的某一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家具公司的人正在搬運著一張粉紅的大床，他們多么小心翼翼呀，仿佛在般一件古董，但這一切，在當(dāng)時的我的眼里，十分的不和諧，記得當(dāng)時，我立刻來到媽媽面前，對著她的大眼睛，問：“媽媽！pleasetelltome！”這是什么情況？媽媽大驚小怪，對我說：“請你說人話，你你媽我智商低，聽不懂！”唉，我也是醉了，你們買那么大的床回來是打算做甚呢？“當(dāng)然是給你睡！”媽媽望著我滿臉疑惑，笑了笑，從今往后，你已經(jīng)一個人睡吧，“天哪！這可比天崩地裂，更讓我難以接受呀！”

我在這個下午，找到了崩裂的感覺，很快，夜幕降臨，本來應(yīng)該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了，我一臉的兇神惡煞，怒氣滿腔地吼道：“哼！你們不讓我睡這兒，我今天，哦不，是以后，都在這兒，不走了！”看你們怎么辦！哼哼哼……呵呵！“媽媽邪惡地笑了笑，說：“你這個人呀！別不識好歹哦”如果跟我們睡，不僅你會感冒，你妹妹也會生病的，“我不管！”爸爸二話不說，到了床上，放下一回狠話，關(guān)燈睡覺！

我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)門外有個“人影”，那個“人影”左搖右擺，似乎是個小偷在東張西望，嚇得我連忙將頭伸進(jìn)被窩里，恐懼使我快速地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

第二天早晨，我學(xué)會了獨立，從床上爬起，發(fā)現(xiàn)自己安然無恙，一根汗毛都沒有少，再看看窗外原來昨天晚上的那個“小偷的人影”是個晾衣架呀！虛驚一場！不過從此以后，我都自己一個人睡覺了！

經(jīng)過這件事后，我學(xué)會了獨立。

漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”，我這么漂亮的小姑娘，怎么能寫出一手丑字？這實在是說不過去呀！

于是,在那個烈日炎炎的夏天，我開始了漢字的修行之旅。

初次學(xué)字的效果不太理想，八個字只打了五個圓圈，也就是剛剛合格。我本來就沒有耐心，而且十分迫切地想寫好字，為此十分煩惱。老師仿佛會讀心術(shù)，說，學(xué)寫字有四大要點：一聽、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂，可是——這個“思”是什么意思？老師望著我，意味深長地說：“思，就是練完之后對照黑板思考自己的不足，久而久之，你會沉醉其中。”

真的是這樣嗎？

不過，經(jīng)過一個暑假的學(xué)習(xí)，我能寫出工工整整的字了，可謂是收獲頗豐。書法，讓我那顆浮躁的心平靜了下來，這是書法帶給我的第一樂趣。

但在這個暑假之后，“道高一尺，魔高一丈”這句話得到了充分的體現(xiàn)。

我在提高班上算是數(shù)一數(shù)二，好不容易上了高級班，卻愕然發(fā)現(xiàn)這里高手如云，每個人寫出的書法，怎么看都順眼，令人佩服得五體投地，我的字反而不值一提。

不行，絕不能這么窩囊，我一定要成為高級班中的精英！

轉(zhuǎn)眼三年過去，從七級到九級，從銅獎到特等獎……我漸漸嶄露頭角，并利用寒假時間學(xué)習(xí)隸書，得到了老師的稱贊。

功夫不負(fù)有心人，我成功躋身班級一流水平，幫同學(xué)們寫范字，更加嚴(yán)格地要求自己。

雖說有些苦，有些累，但是，沒有什么可以比得上取得成就時的那種歡愉了！快樂，是我從書法中找到的第二樂趣。

書法讓我認(rèn)識了一個全新的世界，讓我感受到了漢字與書法的博大精深，讓我享受到了不同的美。

我還要繼續(xù)努力下去，去發(fā)掘更多樂趣……。

原來如此六年級（匯總17篇）篇十七

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個個埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶?zāi)兀吭趺炊歼@么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。