通過(guò)寫讀書心得,我們可以思考自己對(duì)書中觀點(diǎn)的認(rèn)同與否,并從中獲得啟發(fā)和思考。以下是小編為大家整理的讀書心得范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇一
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《圍城》講述的是20世紀(jì)30年代一群知識(shí)分子的故事。小說(shuō)以從歐洲留學(xué)回國(guó)的青年方鴻漸為中心,以調(diào)侃、幽默和極富諷刺意味的筆觸,描繪了一群留學(xué)生與大學(xué)教授在生活、工作和婚姻戀愛等方面遭遇到的重重矛盾和糾葛,揭示了受西方文化影響的知識(shí)分子的猥瑣靈魂和灰色人生,表現(xiàn)了作者對(duì)舊中國(guó)西式知識(shí)分子的無(wú)情嘲弄,以及對(duì)中國(guó)化了的西方禮貌的精心審視。
小說(shuō)中方鴻漸這一西式知識(shí)分子的形象十分突出。他出身于封建世家,其父親是前清舉人,他靠著其死去的未婚妻(包辦婚姻)的父親(點(diǎn)金銀行的周經(jīng)理)的資助赴歐洲留學(xué),由于他“興趣頗廣、心得全無(wú)、生活懶散”,四年中換了幾所大學(xué),但卻一無(wú)所獲,沒有學(xué)到任何專長(zhǎng),眼看著回國(guó)在即,最終他不得不從一愛爾蘭人手中花40美元騙得一張“克萊登大學(xué)”(子虛烏有的大學(xué))的博士文憑。還有,由于他受西方生活的影響,生活放蕩,在回國(guó)的船上,他擋不住誘惑,與輕佻的鮑小姐偷情,干那茍且之事。雖然方鴻漸的性格中有不求上進(jìn)、游戲人生的一面,但他的性格中也有正值和熱情的一面。在應(yīng)邀的一次演講中,他鄙薄西洋禮貌給中國(guó)帶來(lái)的只可是是“鴉片和梅毒”;他拒絕大官僚的千金蘇文紈的自作多情的許愛,多次揭穿對(duì)方的庸俗、勢(shì)利和虛偽;在三閭大學(xué)任教期間,看不慣那里的黑暗的人事制度和同事之間的勾心斗角;還有,當(dāng)他從職的華美新聞社被敵偽收買后,他沒有顧及自我的生存問(wèn)題和親友的反對(duì),毅然離開了報(bào)館。能夠說(shuō),他是一個(gè)具有必須民主主義思想的知識(shí)分子,可是他在現(xiàn)實(shí)生活中卻處處碰壁,處處受到冷遇。方鴻漸的杯具,反映了20世紀(jì)30年代那些比較正值的知識(shí)分子在黑暗社會(huì)這一“圍城”中的杯具命運(yùn)。
小說(shuō)除了著力塑造方鴻漸這一主要人物形象外,還成功地塑造了其他一些知識(shí)分子的形象。如滿口仁義道德,但卻滿腹男盜女娼的封建半舊遺老李梅亭;虛偽庸俗的,以在情場(chǎng)上施展手段而得意的大家閨秀蘇文紈;俗不可耐的小胖子“大詩(shī)人”曹元朗;外形木訥,內(nèi)心齷齪卑瑣的假洋博士韓學(xué)愈;道貌岸然卻老奸巨滑的三閭大學(xué)校長(zhǎng)高松年;溜須拍馬、淺薄猥瑣的勢(shì)利小人顧爾謙等。這些活躍在新“新儒林”里的各色人物,真實(shí)地再現(xiàn)了半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)知識(shí)分子靈魂的空虛和精神上的病態(tài)。
這本書寫得很有文學(xué)色彩。作者幽默的筆墨使一個(gè)性格鮮明的小人物躍然紙上。有人說(shuō),方漸鴻是作者本人的影子,無(wú)論是真是假,方漸鴻這個(gè)人物作者描述得十分到位。作者的筆墨幽默,在幾處人物的外貌描述中也得以體現(xiàn)。但更令我佩服的是作者以幽默的語(yǔ)言諷刺嘲弄一些社會(huì)現(xiàn)象,文字順暢,使人讀起來(lái)易懂。在寫作方面這本書也有很多我值得學(xué)習(xí)的地方。
其實(shí),有時(shí)我們也會(huì)身陷“圍城”,但更多都是我們自我為自我創(chuàng)造的。我以往也有很多煩惱和困擾,此刻看來(lái),也不足為奇了。成功要靠自我努力爭(zhēng)取,“如果你失敗了,就說(shuō)明你還不夠強(qiáng)大,讓自我變得強(qiáng)大起來(lái)吧!”讀了這本書,我明白了,想要成功,只能改變自我。只是我去適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境并不會(huì)來(lái)適應(yīng)我。想要打破自我身邊的“圍城”很簡(jiǎn)單,凡事應(yīng)更多地站在客觀的角度去研究,多找找自身的原因。
看完了《圍城》,感受頗深。曾經(jīng)看到過(guò)某本書上將《圍城》列為中學(xué)生必讀的課外書。我認(rèn)為不太合適,并不是圍城有多么高深難解,而是書里某些內(nèi)容閱讀時(shí)需要社會(huì)閱歷,人生歷程。高中生能讀懂里面詼諧的語(yǔ)句,巧妙的比喻,辛辣的諷刺。但不一定能讀懂里面的人,人的心以及人的心里感受。
《圍城》并不深?yuàn)W,是的,它的情節(jié)并不復(fù)雜,人物也不多,篇幅在長(zhǎng)篇小說(shuō)中也不算太長(zhǎng)。但是那數(shù)十個(gè)人物的性格卻在寸土寸金的字里行間里淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。例如寫小人,小人物的表現(xiàn)無(wú)不是無(wú)恥,奸詐,虛偽,氣量狹小。錢鐘書筆下的小人,各自有各自的小人法。李梅亭的小人,就跟高年松的小人不一樣。
初讀《圍城》的那一次的心里感受也是這篇小說(shuō)跟我以前讀過(guò)的小說(shuō)相異。它并沒有去塑造一個(gè)正面的形象或者是去贊美它。里面絕大大多數(shù)人物,尤其是首要人物錢老都不遺余力的去譏諷,嘲諷,奚落。以至于有部分人看完《圍城》后會(huì)說(shuō)寫方鴻漸那樣一個(gè)人有什么好處。或者它的好處就在于那些奚落,嘲諷,它就像一把冰冷的手術(shù)刀剖析了那個(gè)時(shí)代所謂的知識(shí)分子階層。將他們的冷漠,自私,狹隘,封閉,軟弱等等劣根性了解透徹展現(xiàn)時(shí)讀者面前。《圍城》它或許沒有我們閱讀傳統(tǒng)小說(shuō)是對(duì)書中偉大人物,崇高情感的崇拜和感動(dòng)。但是我們對(duì)書中人物的性格,命運(yùn)無(wú)相異情,嘆息,鄙視,尤甚對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)那個(gè)時(shí)代的命運(yùn)都布滿了一種悲切和憂心,這里的情感也是復(fù)雜和真摯的。《圍城》是一部批判的小說(shuō)。錢老以他獨(dú)有的幽默和諷刺手法來(lái)寫《圍城》并沒有使批判失之厚重和嚴(yán)厲;反而能直指那個(gè)時(shí)代國(guó)內(nèi)社會(huì)的病根,能夠想象《圍城》初版發(fā)行之時(shí)定讓讀者有心頭棒喝的心里感受。
錢老學(xué)識(shí)淵博,筆力高深毋庸置疑。出色之處書中俯拾皆是。里面引經(jīng)據(jù)典之貼切,簡(jiǎn)直妙到豪顛。古今中外之經(jīng)典,全部信手拈來(lái),卻又揮灑自如。非凡難能可貴的是錢老寫婆媳之中,妯娌之中的猜忌,彼此的鄙薄,貌合神離,搬弄是非等等這些女生作家所擅長(zhǎng)的題材也描寫得無(wú)不入木三分那些嬉笑怒罵場(chǎng)合,那些拌嘴弄舌的眉眼,那些惺惺作態(tài)的情致簡(jiǎn)直讓人心里感受歷歷在目。這兩年有作家長(zhǎng)篇大論的專門出書寫婆媳那些事,我草草看過(guò)甚覺的那些婆媳矛盾大有拼湊和制造之感,其寫作功力和創(chuàng)作境地與錢老那確實(shí)是不可同日而語(yǔ)了。
可惜現(xiàn)時(shí)像那樣的好作家太少。現(xiàn)時(shí)是個(gè)文化快餐,情感速食的年代,書中情節(jié)大起大落,情感大悲大喜,經(jīng)不起咀嚼。我希望我四周的朋友或者同齡人能夠看些書,能夠看些像《圍城》那樣有部分深度和好處的好書。當(dāng)你鐘情于韓劇給你帶來(lái)的眼淚或者港臺(tái)劇制造的那些爆笑,提示大家花些時(shí)間精力在某些關(guān)于嚴(yán)厲題材,站在理性角度寫出來(lái)的有深刻好處的書,那樣你的眼淚或者歡笑會(huì)顯得有價(jià)值得多。
剛剛過(guò)去的三月份,唯一的收獲是克服焦慮的形態(tài),抽出時(shí)間讀了幾本書。其中最想說(shuō)說(shuō)的是《圍城》,這本書很早就知道,也一直想去看看,但是都沒有去做這個(gè)事。這次是先讀了楊絳先生的《我們仨》,這是一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭,一家人都熱愛讀書學(xué)習(xí)寫作,并且相親相愛,讓我非常羨慕和感動(dòng),所以想了解一下錢鐘書先生,然后就去讀了他的名著《圍城》。
這本書先是讀得比較匆忙,前后只看了幾天,說(shuō)實(shí)話讀到一半的時(shí)候都沒有弄明白到底寫的什么,等全部看完也還只是一知半解,特意上百度百科查查這本書的宗旨寫的什么。確實(shí)錢鐘書先生文筆灑脫幽默,特別喜歡書中的一句話“人應(yīng)該得意,得意的人談話都有精彩”。在沒讀之前我所理解的“圍城”就是簡(jiǎn)單的關(guān)于婚姻的一種說(shuō)法,現(xiàn)在才知道所謂的“圍城”意義深遠(yuǎn)。查過(guò)才知道“圍城”是中國(guó)文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō),被譽(yù)為“新儒林外史”集中對(duì)知識(shí)份子的諷刺,寫了一群知識(shí)分子的快樂(lè)與哀愁。
我所理解的圍城大概是兩個(gè)意思,一個(gè)是關(guān)于婚姻,另外一個(gè)是關(guān)于人生的寫照。簡(jiǎn)單意思上是推崇的婚姻概念,圍城里的人想出去,圍城外的人想進(jìn)來(lái),就如同婚姻一般,結(jié)婚的人有時(shí)想著離婚,還沒有結(jié)婚的人盼望著能早日成家,方鴻漸是個(gè)超凡脫俗的人,他不適合結(jié)婚,婚姻束縛他,在圍城內(nèi)苦不堪言,夫妻矛盾激化,婚姻成了愛情的墳?zāi)梗瑢O柔嘉以前是個(gè)文弱不爭(zhēng)的女生,結(jié)了婚后就變得矯情,錙銖必較的這么個(gè)人。像他說(shuō)的那樣,女人是天生的政治家,而男生在婚姻后懂得的政治。
圍城另外一個(gè)意思,寫的病態(tài)的社會(huì)中病態(tài)的人們,像魯迅說(shuō)的“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。本書的第一男主角方鴻漸,留洋歸來(lái)的知識(shí)分子,有些玩世不恭,有點(diǎn)良心,談吐風(fēng)雅有趣,能博得女生的喜愛,也算是風(fēng)流倜儻,有時(shí)說(shuō)話也有些道理,像個(gè)哲學(xué)家一樣,卻又沒有真才實(shí)學(xué)和真本事,他是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中為數(shù)不多的理想主義者,本事不夠,不懂政治,不太世故,在三閭大學(xué)里,和校長(zhǎng)同事們處的都不夠好,所以不得不被迫離開,最終落個(gè)流落街頭的悲慘命運(yùn),這樣的性格就成了他人生的圍城,也是人們不愿意直視的真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。”
小說(shuō)在一陣?yán)鲜阶曾Q鐘的“當(dāng),當(dāng)……”聲中結(jié)束,像好多杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品一樣,它沒有提供什么關(guān)于社會(huì)和人生出路的明確結(jié)論,但是它描寫的是生活本身。曾經(jīng)愛過(guò)唐曉芙,甩過(guò)蘇文紈,受過(guò)鮑小姐引誘的方鴻漸徹底死去,如今一個(gè)沒有夢(mèng)沒有愿望的人,他只想吃碗熱面有個(gè)地方能夠睡覺。經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究,發(fā)現(xiàn)自己特別喜愛《圍城》,其實(shí)是看到了一個(gè)影子,與自己十分相似的影子,原來(lái)自己是那個(gè)可憐的小人物,重新審視自己的所作所為,給自己一個(gè)總結(jié),讓自己的日子過(guò)得現(xiàn)實(shí)而有趣。《圍城》表現(xiàn)的是一種追求,諸如婚姻事業(yè)等人生愿望,或大或小,可是達(dá)到后又能怎樣,城外的人想進(jìn)來(lái),城里的人出去,這就是人生。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇二
《圍城》是我看過(guò)遍數(shù)最多的長(zhǎng)篇小說(shuō),前前后后看了不下10遍了。就像有人看《紅樓夢(mèng)》多遍一樣,我每次看《圍城》的感覺都不一樣,這不愧是一部趣味的小說(shuō),至少在第一次讀的時(shí)候,我是這么想的,并且對(duì)于其中很多精辟的譬喻印象深刻。
對(duì)于好的小說(shuō),每次讀都會(huì)有新的體會(huì),《圍城》對(duì)于我,也不愧是好小說(shuō)。多年前朋友向我介紹它,說(shuō)的是:“里邊的比喻很趣味,值得一讀。”于是借來(lái)拜讀,果然被其中的譬喻吸引。多年后,再重讀時(shí),譬喻依然趣味,可是卻對(duì)其中所描述生活情節(jié)多了興趣。這許多年的人生歷練,已經(jīng)懂得體味更多的人生滋味,自然對(duì)這圍城觀有了更多的共鳴和理解。
《圍城》中處處圍城:故事開始的時(shí)候,蘇小姐喜歡著方先生,但方先生卻巴不得走出來(lái);但趙先生卻苦惱著走不進(jìn)蘇小姐的圍城。方先生在上海做事的時(shí)候,就盼著離開;但到了內(nèi)地,卻不久又重回了上海。似乎是在說(shuō),得不到的才是最好的嗎?正如書中所說(shuō):“城外的人想沖進(jìn)來(lái),城里的人想逃出來(lái)。”生活確實(shí)如此啊,職場(chǎng)亦復(fù)如此。
生活最終讓方先生和孫小姐走到了一齊,可是開始的甜蜜很快被之后的磕磕碰碰的生活所替代。以前曾天真地想,兩人吵架肯定有人犯錯(cuò)了,如果都不犯錯(cuò)就不會(huì)吵架。然而我看方先生和孫小姐的吵架,卻找不出吵架的原因--但更難找到能不吵架的原因。無(wú)論方先生還是孫小姐,都期望生活能好好的過(guò),方先生甚至想好了“以后要好好對(duì)她”,不料最終又是大吵一場(chǎng)。
所以,此刻我看到生活的吵架,是不會(huì)奇怪了,或許生活本身就離不開吵架,就像離不開鹽一樣。吵架過(guò)后,通常就是冷戰(zhàn)了。吵架的時(shí)間有不可預(yù)知性,吵架持續(xù)時(shí)間卻有明顯的越變?cè)介L(zhǎng)趨勢(shì),方先生和孫小姐的冷戰(zhàn)時(shí)間不是由半天、一天、到兩天了嗎?所以不要試圖控制吵架開始時(shí)間,但要努力控制吵架完畢時(shí)間。人都有自我的理解。我先后讀《圍城》數(shù)遍,從未讀出孫小姐的計(jì)謀,但聽某人講起,卻又覺得言之成理。據(jù)說(shuō)孫小姐在船上的時(shí)候,就下定決心要把方弄到手。之后經(jīng)過(guò)謠言、父親來(lái)信等等步驟,最終和方走到一齊。書開始和完畢的'時(shí)候,都有交待孫小姐的父親并不關(guān)心她,所以突然冒出個(gè)來(lái)信,是很可疑的。我不明白方先生是否也看出了孫小姐的預(yù)謀,可是即使看出了,又能如何呢?很喜歡網(wǎng)上的一個(gè)評(píng)論:“方鴻漸結(jié)婚的決定在我們看來(lái)好似沒必要,可是設(shè)身處地想:其實(shí)方鴻漸走的每一步都是當(dāng)時(shí)唯一的途徑,等于是生活的必然造成方鴻漸荒唐的結(jié)果,這就是錢鐘書的手段高明之處了。”所以可能方先生早已明白,但亦只好裝作不知了。
“因?yàn)樯畋旧砭褪腔奶频模f(wàn)萬(wàn)不能較真,能看出這一層不易,化入小說(shuō)中更難。因?yàn)椴粌H僅要你看出生活的荒唐,還要熟知這荒唐的生活是怎樣樣運(yùn)作的,方能在虛構(gòu)的生活中表現(xiàn)出荒唐來(lái),且荒唐而不做作,虛構(gòu)卻顯真實(shí)。”
如此看來(lái),這小說(shuō)真值得反復(fù)體味了。再過(guò)幾年,不知又會(huì)有何新理解。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇三
我一直很想讀《圍城》,因?yàn)殄X鐘書,也因?yàn)樗谖膶W(xué)界的地位。但是由于種種原因,直到今天,我才開始涉讀這本向往已久的寶書。拿著這本書,心里異常高興我終于能和大師對(duì)話了。這本滿載盛譽(yù)的書能帶給我怎樣的體驗(yàn)?zāi)亍е鴿M腔的喜悅,我開始了讀《圍城》之旅。
整本書里,錢鐘書先生沒有華麗的辭藻;沒有驚心動(dòng)魄的故事;沒有蕩氣回腸的愛情。那么,是什么使《圍城》具有如此大的魅力,讓一批又一批的學(xué)者們?yōu)橹畠A倒呢?我想這部小說(shuō)的真正魅力似乎主要不在閱讀過(guò)程,而在讀完整本之后才產(chǎn)生。讀完全書,再將主人公方鴻漸所有的經(jīng)歷簡(jiǎn)化一下,那就是,他不斷地渴求沖出“圍城”,然而沖出之后又總是落入另一座“圍城”,就這樣,出城,等于又行城,再出城,又再進(jìn)城……永無(wú)止境。
小說(shuō)結(jié)束了,讀者并不知道方鴻漸后來(lái)的情形,但依其生活的邏輯可以推見,他又進(jìn)入另一座“圍城”,而且他可能永遠(yuǎn)也擺脫不了“城”之困。
這是為什么?為什么一個(gè)留學(xué)生歸國(guó)帶來(lái)的不是滿腹的知識(shí);不是新思想;不是能報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)?而是使自己陷入一個(gè)又一個(gè)圍城,不能自拔。顯而易見是因?yàn)樗浫鯚o(wú)能,因?yàn)樗幪帪樗俗笥摇;貒?guó)后工作是三閭大學(xué)施舍的;自己的愛情是在孫小姐千方百計(jì)的設(shè)計(jì)下,方鴻漸下圈套的;自己的婚姻是所謂好友趙辛楣一句話促成的。在每一個(gè)人生重要選擇里方鴻漸都沒有找到自己。所以他注定會(huì)不幸福、會(huì)被視為可有可無(wú)。
錢鐘書先生筆下的方鴻漸是悲哀的'。我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。每個(gè)人的命運(yùn)都應(yīng)該由自己主宰;每個(gè)人都應(yīng)該為自己想要的生活去拼一把。在面臨選擇時(shí)我們應(yīng)該保持一個(gè)清醒的頭腦,知道自己想要什么,然后去努力,遇到挫折,想辦法解決,再努力,就這樣!不要像方鴻漸一樣在選擇的漩渦中迷失了自己,成為社會(huì)的附庸。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇四
《圍城》中,方鴻漸作為錢鐘書筆下的一號(hào)男主角,自然是占據(jù)了很大的筆墨。錢鐘書寫這本書花了大量的時(shí)間,里面的語(yǔ)言犀利苛刻,特殊是各種比方,對(duì)人性的諷刺可謂是達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨取F鋵?shí),志大才疏,軟弱,愛面子,不通人情世故,自認(rèn)為聰慧卻被人玩弄于股掌之上,這些都可以用在他身上。要說(shuō)他真實(shí)得可愛,卻也不然,有時(shí)也是虛偽的。然而,在作品里,是一個(gè)女性想方設(shè)法想要嫁的人。可能真是蘿卜青菜,各有所愛,而正好愛他棵青菜的人都集中在那里了。據(jù)說(shuō)方鴻漸身上有錢鐘書自己的影子,呵呵,這就不好說(shuō)了。
《圍城》的確是本好書,每一次讀它我都會(huì)有新的感受,好書也的確能讓我在勞碌的工作、學(xué)習(xí)、生活中有一片閑暇的時(shí)間,讓自己緩解一下疲憊,使人在心靈上得到解放。宏大的人為什么宏大?因?yàn)椋闶枪蛑此麄兊模愎蛑瑒e人自然比你高大了,因?yàn)槟阒幌氘?dāng)一個(gè)吸取者而不是一個(gè)創(chuàng)建者,所以作者站在肯定的高度俯視著人生,毫不掩飾地揭露出人性的`弱點(diǎn)、生活的真實(shí)性,并入木三分地撕開來(lái)并加以展示,給人以思想深層次的震撼與啟迪。
作為學(xué)生,婚姻并不是我應(yīng)當(dāng)去探討的話題。《圍城》無(wú)疑是在告知我們什么才是真實(shí)的生活。每個(gè)人從懂事的那天起就起先追逐自己認(rèn)為志向的愛情,當(dāng)追到的時(shí)候又在為愛情找尋一個(gè)志向的婚姻,而真正都做到的人寥寥無(wú)幾。其實(shí)生活已經(jīng)教給我們一個(gè)規(guī)律:婚姻是隨機(jī)的!結(jié)婚就像圍城,有的人想進(jìn)去,進(jìn)去的人想出來(lái)!當(dāng)愛情被歲月侵蝕,成為生活的一部分,這時(shí)的愛情已經(jīng)升華為親情了。
當(dāng)然,你可以說(shuō),我說(shuō)的這些少兒不宜,我說(shuō)了,我也只是一個(gè)學(xué)生,我只是在說(shuō)這部書,以及我的一些看法。作者以《圍城》做書名,或許想告知我們:不僅婚姻像圍城,人生、生活、職業(yè)等等更像圍城。其實(shí)我們始終都在兜圈子,重復(fù)的做同一件事情:找個(gè)籠子把自己關(guān)起來(lái),過(guò)了不久卻發(fā)覺那邊的風(fēng)景比這邊更好,于是出了這個(gè)籠子進(jìn)了那個(gè)籠子。就這樣不斷的重復(fù)并樂(lè)此不疲。
圍城,是婚姻,也是人生生活中的圍城太多了婚姻就像一座圍城,城外的人想進(jìn)來(lái),城里的人想出去。嗯,錢鐘書先生不愧為大師。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇五
“婚姻是一座圍城,城外的人想進(jìn)去,城里的人想出來(lái)。”每一個(gè)讀過(guò)《圍城》的人都會(huì)對(duì)這句話印象深刻。主人公方鴻漸的感情線可謂是相當(dāng)豐富,鮑小姐、蘇文紈、唐曉芙都代表著他的不同追求。最讓我印象深刻的,卻是他和孫柔嘉受現(xiàn)實(shí)驅(qū)使的婚姻。雖然不能算是珠聯(lián)璧合,但孫柔嘉確實(shí)是最適合方鴻漸的人。“城外的人”也對(duì)兩人的婚姻造成了干擾。方鴻漸和孫柔嘉的家人用自己迂腐的傳統(tǒng)規(guī)矩干擾兩人的婚姻:方鴻漸母親的性別歧視和父親的指手畫腳,以及孫柔嘉奶媽的表里不一等。可以說(shuō),若是沒有“圍城外的人”的指指點(diǎn)點(diǎn),也不至于讓兩人最終各奔東西。但小說(shuō)中的圍城不過(guò)是他們的故步自封。只要自己心懷希望,圍住的,也可能是一座幸福的城。
同時(shí),從這本書里也能看出:努力是一個(gè)人必不可缺的。只有有了真才實(shí)學(xué),才能把握住自己的人生。方鴻漸在出國(guó)留學(xué)期間花天酒地,甚至買了一個(gè)虛構(gòu)的博士學(xué)位證書,把自己的一手好牌打得稀爛。正是因?yàn)樗麤]有真才實(shí)學(xué),使得他整日提心吊膽,也造成了他從開頭到結(jié)尾的慘淡。這也印照了小說(shuō)中的一句經(jīng)典語(yǔ)錄:“一張文憑,仿佛有亞當(dāng)夏娃身下那片樹葉的功用,可以遮羞包丑。”對(duì)于當(dāng)今的社會(huì),這句話仍然有其獨(dú)特的意義。
其實(shí),方鴻漸代表的正是我們大多數(shù)普通人。沒有顯赫的家世和過(guò)人的才學(xué),我們沒有太多可選擇的機(jī)會(huì),只能在社會(huì)中隨波逐流。正是這樣一個(gè)有很多不足的人物,才會(huì)讓我們有很強(qiáng)的代入感,仿佛看到了自己。這也正是《圍城》這么多年來(lái)都沒被淘汰的原因。即使通過(guò)一個(gè)平凡的視角,講述一個(gè)平凡的故事,它也能讓現(xiàn)如今的我們感同身受。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇六
利用閑暇時(shí)間終于把一起直想看的《圍城》讀完了。或許是正好處于這一起年齡段的緣故,讀完后也有了些許感悟。
首先,那些受舊社會(huì)封建壓迫的知識(shí)青年們是同現(xiàn)代人一起樣對(duì)生活充滿激情與向往的,他們敢愛敢恨、敢作敢為。同時(shí),他們也同現(xiàn)代人一起般具有一起些丑惡的東西,他們自私自利、冷漠。他們每個(gè)人都在自己的城中為自己的利益運(yùn)籌帷幄……其次,正如書中的經(jīng)典語(yǔ)句所述“城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來(lái)”無(wú)非是好奇心的驅(qū)使,但當(dāng)進(jìn)入城中,發(fā)現(xiàn)城中無(wú)盡的束縛、無(wú)窮的壓力,便會(huì)馬上轉(zhuǎn)向下一起座城。周而復(fù)始,人們永遠(yuǎn)在各個(gè)城中徘徊而且樂(lè)此不疲,又何求當(dāng)時(shí)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。從而人們只能悲傷得在城中度完一起生,終究難以擺脫命運(yùn)的束縛,也著實(shí)使人感傷。命運(yùn)掌握在自己的手中,自己的城也當(dāng)由自己來(lái)規(guī)劃。我們既不能一起心想著沖出圍城,我行我素,也不能完全受制于命運(yùn)的擺布。反而該用心經(jīng)營(yíng)自己的城,讓城變得美麗、幸福和快樂(lè),但當(dāng)別人進(jìn)入自己的城便不愿再出去。
全書語(yǔ)言詼諧幽默,具有強(qiáng)烈的諷刺意味,深刻揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的'污濁,對(duì)人性的丑惡、虛榮進(jìn)行強(qiáng)烈的批判,全書對(duì)人物的描寫惟妙惟肖,僅用只言片語(yǔ)便將人物性格刻畫的清晰可見,使人物活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在讀者眼前。全書蘊(yùn)含哲理深刻,值得我們?nèi)ジ形颉⑷ンw會(huì)、去深思。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇七
一起本好書是經(jīng)得起時(shí)間的磨礪的,《圍城》就是那本經(jīng)得起時(shí)間磨礪的好書,它于一起九四七年在上海初印,一起九八零年重印,然后到現(xiàn)在,一起直受到讀者們的喜愛。《圍城》這本書我也是剛剛讀完不久,但我對(duì)這本書的感受特別深。
本書以方鴻漸為線索,來(lái)表現(xiàn)世間百態(tài)。人物的描寫十分的精致,不同的群體表現(xiàn)出不一起樣的為人處世的方法,很具有諷刺意義。我們都是活在這個(gè)世界上的人,我們都活在“圍城”里,同時(shí)又活在“圍城”外。永遠(yuǎn)達(dá)不到的是目標(biāo),永遠(yuǎn)滿足不了的是欲望。我相信我們每一起次讀它的感覺是不一起樣的,五年后看它是新的,十年后看它還是新的,一起百年后看依然是新的。《圍城》就是如此。
太多太多的誘惑誘使著我們快點(diǎn)長(zhǎng)大。可是當(dāng)我們真正上了大學(xué),我們才領(lǐng)悟到事實(shí)不是這樣的,入學(xué)的新鮮感過(guò)后,我們開始變得越來(lái)越頹廢了,我們開始上課玩手機(jī),逃課,整天把自己關(guān)在宿舍里打游戲,宿舍門都不想邁出一起步,漸漸地我們迷失了自己。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇八
很久以前,人們就提到了圍城,最熟悉的句子自然是那句話:“城里的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來(lái)。“《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的小說(shuō),堪稱中國(guó)近代小說(shuō)中的經(jīng)典之作。這是一本奇怪的書,讀起來(lái)像嚼橄欖。在幽默的外表下,有著幽默的外表,讓過(guò)來(lái)的人低落而嘆息,讓更少的事情發(fā)生然若失。因此,這是一部以看似超然的調(diào)侃語(yǔ)調(diào)講述人生無(wú)奈的笑臉悲劇。
生活是一座圍城。家庭和事業(yè)、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)、發(fā)展和落后、成功和失敗都是這座豐富多彩的城市的一種顏色。每個(gè)人和一切都是城市的一個(gè)元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得美麗,當(dāng)城市的色彩均勻和諧時(shí),圍城不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)快樂(lè)的天堂。“圍城”在我們的生活中隨處可見。錢鐘書以幽默的語(yǔ)言、深刻的哲學(xué)和巧妙的隱喻,從一定的高度俯視生活,批評(píng)人性的丑陋和虛榮心。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇九
合上書本的最后一頁(yè),還來(lái)不及遐想許多,滿腦子都是方鴻漸與孫柔嘉吵架時(shí)的情景。總感覺那末了的句號(hào),并不意味著故事的終結(jié),而是另一段故事的開始。“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無(wú)意中包含著對(duì)人生的諷刺和感傷,深于一切語(yǔ)言,一切啼笑。”那只祖?zhèn)鞯睦乡姶蟾攀且驗(yàn)榭吹教嗟娜饲槭拦剩袊@之余忘記了跟緊時(shí)間的腳步,所以才成了“時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)”吧。
初讀《圍城》,便被它細(xì)致,生動(dòng),詼諧幽默的語(yǔ)言描寫給吸引住了,經(jīng)典之句信手拈來(lái)——如描寫陸子瀟鼻子的一句:“鼻子短而闊,仿佛原有筆直下來(lái)的趨勢(shì),給人迎鼻孔打了一拳,阻止前進(jìn),這鼻子后退不迭,向兩旁橫溢。”再如描寫一位女明星的歌聲:“那位女明星的嬌聲尖銳里含著渾濁,一大半像鼻子里哼出來(lái)的,又膩又粘,又軟弱無(wú)力,跟鼻子的主產(chǎn)品鼻涕具有同樣的品性。”等等不勝枚舉,讓人讀起來(lái)都忍俊不禁,這也正是《圍城》語(yǔ)言的最大特點(diǎn),句句都暗含著諷刺。
由此,我不得不想到我自己,我是一個(gè)學(xué)生,我的那座城堡有是什么?是學(xué)校吧,我是城內(nèi)的人,拼命地想逃出去,城外的人呢?是那些學(xué)齡前兒童,他們正無(wú)比興奮地期待著進(jìn)入這座華麗的城堡,就像十幾年前的我一樣。這是一座堅(jiān)不可摧的城,在扣留我們十幾年后才放我們出來(lái),不,應(yīng)該說(shuō)出去,然后,我們?cè)贊M懷希望地步入下一個(gè)城堡——工作。
人生,城堡,我們就在這一個(gè)個(gè)城堡間,進(jìn)而出,出而進(jìn),周而復(fù)始,沒有止境。
生活是一座大圍城,人一出生就困頓其中,小時(shí)候也許我們不知道,因?yàn)閲菈虼螅菈Χ茧x你太遠(yuǎn)了。但是隨著時(shí)間的推移你會(huì)遇到三座城,它們叫做家庭、事業(yè)和婚姻,然后一生便過(guò)完了。
有的人在圍城中終日無(wú)趣,一輩子都只想著怎樣才能逃出來(lái),最后蹉跎了一生,因?yàn)椋鋵?shí)根本沒有人能逃出最大的那座城,如果你出來(lái)了,要么成仙了,要么輪回了。但有的人在城里活得風(fēng)生水起,生命之花燦爛無(wú)比。
說(shuō)說(shuō)《圍城》里的方鴻漸吧,很顯然的一點(diǎn),他是典型蹉跎了一生,瘋狂從幾座城逃來(lái)逃去的人,懦弱無(wú)比,遇到困難只知道換個(gè)環(huán)境重新開始,可是這樣只能一直走下坡路,只能讓心越來(lái)越暗淡。遇到困難又怎么樣,為什么總要逃避,為什么不試一試呢,就算碰釘子又怎么樣,沒有碰釘子的人生還叫什么人生!
先說(shuō)說(shuō)在家庭這座城里吧,方鴻漸實(shí)在太聽從家里人安排了,老家淪陷后,失了身份和地位,連錢財(cái)也沒了,他聽從了父親的安排去成不了婚的岳丈家里做事,雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有事做是還不錯(cuò)的,不用計(jì)較什么人給的,但是住在人家家里就顯得憋屈了,更何況還有一個(gè)丈母娘擠兌,他卻懦弱的很,什么都沒做,只知道逃。后來(lái)方鴻漸娶了孫柔嘉,一心只想著自己家里人,只知道回去小房子時(shí)哄哄孫柔嘉,不知道幫她在家里人面前說(shuō)上一輛句話。若不是孫柔嘉這樣做事情計(jì)后果打算盤的女人,估計(jì)妯娌之爭(zhēng)、婆媳之爭(zhēng)早鬧得不可開交,連婚也結(jié)不成。在家庭這座城里他活得并不痛快,于是他逃走了,逃去了三閭大學(xué)。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的大學(xué)里,各老師都不計(jì)較學(xué)生的好壞,只計(jì)較有得教沒得教,成日里勾心斗角的事情少不了。方鴻漸呢,斗得累,以至于頓生一股清高,覺得來(lái)三閭大學(xué)就是一個(gè)錯(cuò)誤,連最后的垂死掙扎都不愿做,犯了一個(gè)錯(cuò)誤被校長(zhǎng)擠兌了就帶著所謂的志氣和孫柔嘉走了。你看,他又走了,他又從事業(yè)這座城里逃走了,沒有一絲成就。
再說(shuō)說(shuō)婚姻的城,方鴻漸起初在船上和鮑小姐胡鬧,讓我都覺得方鴻漸品質(zhì)甚為低下。再和蘇小姐搞曖昧,只因他自己的懦弱不敢拒絕,明明已經(jīng)心有所屬,卻總是拖著不與她說(shuō)自己其實(shí)并不愛他,就這樣忍心看著孫小姐浪費(fèi)年華。后來(lái)又和真心相愛的唐小姐擦身而過(guò),卻也不去問(wèn)個(gè)仔細(xì),一傷心之下去了三閭大學(xué),哪知道這是一個(gè)過(guò)錯(cuò)啊,明明原本能成就一段好姻緣的。最后與孫小姐草率了事,草率到讓我懷疑是不是這段印刷不全呢,我想他也只想尋個(gè)了結(jié),因此在婚姻這座城,也活得完全沒有滋味。
書的末尾是方鴻漸與孫柔嘉大吵之后離家出走去投靠好兄弟趙辛楣。你看,他又從婚姻這座城里逃出來(lái)又去追求事業(yè)了。我想他一定會(huì)再逃的。我們?nèi)绻穹进櫇u一樣逃來(lái)逃去,無(wú)疑走到最后,我們什么事也沒做成,我們誰(shuí)也不是,我們的人生是沒有任何意義的。
因此,不論遇到什么困難,如果只想逃避而不是想方設(shè)法去試一試,那只有下坡路能走。像在打仗的時(shí)候,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,如果你想辦法去打了,你有可能會(huì)輸,有可能會(huì)贏,有可能會(huì)得到,有可能會(huì)失去,但是如果你永遠(yuǎn)只知道和解、賠地、割款,那你永遠(yuǎn)只能失去。我們要在自己的城里活得風(fēng)生水起,給自己的人生一個(gè)意義。
錢老的《圍城》是人生真實(shí)的生活狀態(tài),書中的。
人物。
代表了我們大多數(shù)人,書中并沒有可歌可泣的愛情,沒有偉大的理想,但這就是我們的生活,這就是我們的人生,沒那么好,也沒那么糟。
接下來(lái)淺顯的總結(jié)一下對(duì)這本書理解,錢老的文筆功底深厚,書中有很多諷刺的內(nèi)容,有很多真實(shí)的東西,寓意深刻令人回味。書中的主角方鴻漸可以說(shuō)一生碌碌無(wú)為,但卻嘗遍人生百態(tài)。一開始與鮑小姐的相遇,邂逅,后來(lái)與蘇文紈的感情糾葛,還有個(gè)不打不相識(shí)的摯友趙辛楣,更是有個(gè)一見鐘情,愛而不得的唐曉芙,最后被千方百計(jì)讓其步入婚姻生活(圍城)的孫柔嘉,以及一直被迫更換工作的經(jīng)歷這些都匯聚成了平凡、真實(shí)、不甘、卻又無(wú)可奈何的人生。究竟是好是壞每個(gè)人有不同的感受,也許我們要做的更多的是,做好自己、活在當(dāng)下,既來(lái)之則安之,過(guò)好自己的生活。
最后再說(shuō)一下我對(duì)婚姻的看法,其實(shí)婚姻里相互有所需求,才能構(gòu)成最牢固的婚姻。婚姻是兩個(gè)人的事,需要相互理解、尊重,需要共同成長(zhǎng)。要相信家和萬(wàn)事興,夫妻同心,相親相愛才能有精力去做別的事情。所以不管男人女人結(jié)婚后一定要把對(duì)方放到第一位,子女第二、父母第三,只有夫妻關(guān)系好了孩子才會(huì)開心,父母才會(huì)安心。生活不易,且行且珍惜,閱世長(zhǎng)松下,讀書秋樹根。雖解書中事,猶難世上真。
圍城這本書,我已讀過(guò)多遍了。
書中情節(jié),模仿書中各人物說(shuō)話的神情語(yǔ)調(diào),其樂(lè)無(wú)窮。錢老在圍城里說(shuō)話的腔調(diào),覺得玩弄文字游戲是最過(guò)癮的事了。之后,看的次數(shù)多起來(lái)了,對(duì)圍城更熟悉一些了,看到更深層次的東西,才明白圍城能夠這樣通俗親切,從生活中的細(xì)小事情入手,也能令人忍俊不禁,是因?yàn)樽髡咴谏钪袣v練,體味生活,鞭笞生活,從生活中看到人性的弱點(diǎn)、人生的真實(shí),并透過(guò)生活掀開人生的面紗,用含蓄又不乏諷刺的筆調(diào)揭露客觀環(huán)境的無(wú)奈和人本身的猥瑣,給人以思想深層次的震撼與啟迪。
作者以圍城為名,敘述了主人公方鴻漸的人生遭遇——畢業(yè)、回國(guó)、戀愛、失戀、求職、任教、結(jié)婚、婚姻失敗。無(wú)疑都是在圍城內(nèi)外反復(fù)轉(zhuǎn)悠,這一切的經(jīng)歷無(wú)非就是為了說(shuō)明婚姻像圍城,“城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)”。方鴻漸經(jīng)歷戀愛又失戀,求職又降職,最終與孫柔嘉走進(jìn)婚姻殿堂,然而結(jié)婚后兩人都發(fā)現(xiàn)對(duì)方有雙方婚前未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn),再加上生活瑣事,工作不順心,經(jīng)濟(jì)尷尬等原因,婚姻陷入破裂,最終分道揚(yáng)鑣,闡發(fā)結(jié)婚就如深陷圍城的道理。這樣的婚姻生活,此刻仍然在很多的家庭中看到它的翻版,絕對(duì)是現(xiàn)實(shí)又不新鮮的。退一萬(wàn)步講,方鴻漸娶了孫柔嘉,到底不是自我的意中人,維持的婚姻不長(zhǎng)久,可如果方鴻漸得償所愿娶了意中人唐曉芙,圍城會(huì)不會(huì)牢不可破呢?顯然答案是否定的。即使是意中人,且能夠共入圍城,也會(huì)發(fā)現(xiàn)‘‘如果娶了意中人也可是爾爾,結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)自我娶的總不是意中人”。每個(gè)人在長(zhǎng)大后都會(huì)追求自我認(rèn)為美滿的感情,追求到了,又一無(wú)反顧的進(jìn)入婚姻,然而真正尋找到夢(mèng)想的婚姻,維系好婚姻,經(jīng)過(guò)婚姻使感情美滿,這樣的'人幾乎少之又少。
應(yīng)對(duì)著學(xué)業(yè);成年后參加工作應(yīng)對(duì)的是職場(chǎng);等到有一天我們墜入世俗去成就婚姻時(shí)應(yīng)對(duì)的是感情。其實(shí)我們一向都在循環(huán)重復(fù)的做同一件事情不一樣的是個(gè)人的心態(tài)決定了這個(gè)循環(huán)是惡性還是良性。知足常樂(lè)者安于現(xiàn)狀積極進(jìn)取者奮發(fā)向上然而一味厭棄自我的生活空想不實(shí)際的事只會(huì)令自我陷入圍城。
最終我還想說(shuō)一句讀后感,知足常樂(lè)。作為學(xué)生,感情、婚姻,對(duì)我們而言,還太遙遠(yuǎn),可是,生活中的事,又何嘗不是圍城呢!
這是一本有趣的書。鄭重說(shuō)來(lái),這是一本睿智的書,因?yàn)樗挠腥ぴ从谝晃恢钦邔?duì)于人性的洞察與調(diào)侃。人這種無(wú)毛兩足動(dòng)物的的基本根性,人生處境實(shí)質(zhì)的尷尬與窘迫,人對(duì)此的渾然不知、洋洋自得,或者雖有所知卻也無(wú)奈,偶爾也被它深深刺痛,作家于此有深刻的洞察調(diào)侃既觸到痛處又有某種寬容理解,如果讀進(jìn)去的話——這太容易了,在哈哈大笑或含笑,哂笑之時(shí),你會(huì)嘆為觀止,會(huì)驚異于作家何以做到這一步。
《圍城》很大程度上顯示給我們一個(gè)真正的聰明認(rèn)識(shí)怎樣看待人生的,又怎樣所有作家必須使用的文字來(lái)表達(dá)自己的“觀”和“感”的。你會(huì)贊嘆的說(shuō):“哇,小說(shuō)原來(lái)也是可以這樣寫的!”可以說(shuō),《圍城的魅力是雙重的:一是生活本身被作家展示出來(lái)的,一是作家展示出自身的。
《圍城》的大框架,平心而論,并不顯得格外精心結(jié)撰,不能持那種以情節(jié)發(fā)展來(lái)抓住人的期待;所謂歷史容量、時(shí)代風(fēng)云,在小說(shuō)中也只是點(diǎn)到為止。但是,一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)飽滿的場(chǎng)景、細(xì)節(jié),卻構(gòu)成了最精彩、最吸引人之處,也是這部小說(shuō)的真正價(jià)值所在。小說(shuō)的魅力就在于這種既睿智超拔又親切入世的人性洞察,在于對(duì)此富有個(gè)性的智慧傳達(dá)。小說(shuō)的嘲弄與幽默,寫人的心態(tài)與外貌,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,絕不濫情但在調(diào)侃的自然延伸上,那種智慧與學(xué)識(shí)卻一任展開,要說(shuō)過(guò)癮為止。書讀完后,你會(huì)留下一個(gè)印象作家的許多見解,作家的許多見解,亦莊亦諧,或側(cè)或正或反,嬉笑調(diào)弄,有不少是借人物之感,之口,之思出之的。與唐小姐談?wù)危c鮑小姐談醫(yī)生,小說(shuō)中方鴻漸的口才你不得不服,而你會(huì)不由自主想到作家本人。一方面是作家化入他筆下的一些人物之中,但另一方面,這位寫《圍城》的錢鐘書,其本人又是居高臨下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于所有這些人物的。
“圍在城中的人想突出來(lái),城外的人想沖進(jìn)去,婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生大抵如此”。楊絳先生闡釋的這個(gè)主旨,已經(jīng)成為每個(gè)稍有點(diǎn)人生酸甜苦辣體驗(yàn)者的“深獲我心”。不過(guò),小說(shuō)的魅力倒并不在于揭示了某種哲理,更在于對(duì)它的具體展現(xiàn)。小說(shuō)中的種種“是非窩”,“圍城”中人在各種背景、糾葛、情勢(shì)之下的可憐、痛苦、感傷、窘迫、可笑、自私、怯懦、卑劣、狂妄、尷尬,當(dāng)然還有快樂(lè)——尷尬余縫中的快樂(lè),快樂(lè)時(shí)的尷尬,都成為作家諷刺、調(diào)侃、觀賞的對(duì)象。一切皮毛的學(xué)問(wèn)、偽裝、淺薄、賣弄之學(xué)問(wèn),也都成為洞見人心的幽默對(duì)象。
凡是真正出色的文學(xué)作品,都有一種抗理論分析力,任何自認(rèn)為深透、精彩的理論都會(huì)在它們面前顯得干癟而又捉襟見肘。文學(xué)說(shuō)到底,不是讓人“知道”什么,而是讓人“感覺”到什么,有時(shí)甚至這個(gè)“是”字都很難說(shuō)。盡管《圍城》本身并不朦朧,但我們讀后的感覺仍然是感覺大于思維,大于語(yǔ)言。
讀了這本《圍城》,你會(huì)覺得自己周圍的一切,包括自身,包括自己本來(lái)頗為熱衷的一些東西,都增加了不小的喜劇色彩。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇十
秋天,秋葉隨風(fēng)而逝,車輪碾過(guò)路面不留一起點(diǎn)痕跡,風(fēng)悉悉索索的吹著,葉飄然落下,可你找不到他來(lái)過(guò)的影子,他已把自己奉獻(xiàn)給了生他養(yǎng)他的土地看錢鐘書的《圍城》我會(huì)不禁想起沈從文的《邊城》,兩本書都有個(gè)共同點(diǎn),就是寫某一起部分社會(huì),某一起類人物。可是結(jié)局是截然相反的,一起個(gè)是杯具,一起個(gè)是喜劇。就像錢鐘書說(shuō)的:“隨你怎樣把作品奉獻(xiàn)給人,作品總是作者自己”,從兩個(gè)故事的不一起樣結(jié)局,我們能夠想象他們的人生路。
在旅行的時(shí)候,人生的地平線在移近。翻開錢鐘書的簡(jiǎn)介,他畢業(yè)于清華、牛津,從事于文學(xué)研究、翻譯,他和夫人楊絳的婚姻也很美滿,之中的辛酸我們不便亂加定論。跟他寫的小說(shuō)一起樣,故事的主人公方鴻漸和孫柔嘉從感情到婚姻,從婚姻到為生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吵吵鬧鬧,耍耍脾氣也很正常。有痛苦不怕,有不堪回首的往事也不怕,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,記住此刻最重要。
方鴻漸當(dāng)初以為自己走進(jìn)了唐曉芙的圍城,蘇文紈以為自己走進(jìn)了方鴻漸的圍城,只是城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái),有了門,我們能夠出去;有了窗,我們能夠不必出去。在沒有窗前,想盡辦法逃出去,當(dāng)明白逃不出圍城時(shí),只好找適合自己的`窗。
一起個(gè)人到了20歲還不狂,為無(wú)志,到了30歲還狂,為無(wú)識(shí)。方鴻漸他為了能夠獲得家人,外人的認(rèn)可,花了錢購(gòu)買了“克萊登大學(xué)”歷史學(xué)博士學(xué)位,卻又怕這怕那的,不像韓學(xué)愈那樣干脆果斷做了就做了,又怕見不得人,最終被三閭大學(xué)請(qǐng)出了學(xué)校,韓學(xué)愈就不一起樣了,拿著假學(xué)位、帶著外國(guó)老婆到高松年處求職,獲得三閭大學(xué)歷史系主任的職務(wù),可謂功成名就。既然害怕又何必這么做呢,不是說(shuō),活呀活的痛快,死要死的干脆,他猶豫了。在當(dāng)時(shí)中國(guó)人瞧不起蠻夷,近代西洋人瞧不起東方人,而中國(guó)百姓高捧留洋學(xué)者,看看方鴻漸就明白了。一起回國(guó)記者包圍,問(wèn)東問(wèn)西:報(bào)紙頭條都是他的回國(guó),去巴黎、法國(guó)、美國(guó)等獲得的學(xué)位:又演講又做媒的,滿世界宣揚(yáng),就怕別人不明白。
不要說(shuō)結(jié)婚要文憑,找工作要文憑,連買票都要證書,他們?nèi)ト偞髮W(xué)的途中,那接待他們的人,看到他們拿出的新聞修改證,研究所證,秘書證,把趙辛楣誤認(rèn)為誰(shuí)時(shí),點(diǎn)頭哈腰,阿諛?lè)畛校M說(shuō)好聽的,就能夠看出。證書好比人的一起個(gè)人的外表,人人都喜歡穿得體面,有條不紊的人。尺有所短寸有所長(zhǎng),他們把文科和理科看的很開,理科遠(yuǎn)遠(yuǎn)比文科吃香,一起個(gè)天一起個(gè)地,這也是世俗的眼觀,世俗的評(píng)價(jià),吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸。哲學(xué)家說(shuō):天下僅有兩種人。比如一起串葡萄到手,一起種人挑好的吃,另一起種人把最好的留到最終吃。照例第一起種人應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀,因?yàn)樗砍砸黄痤w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)當(dāng)悲觀,因?yàn)樗砍砸黄痤w都是吃剩的葡萄里最壞的。可是事實(shí)卻適得其反,緣故是第二種人還有期望,第一起種人僅有回憶。我們剩下的是什么呢,能夠想象。
詩(shī)歌是:“民族的靈魂”,文學(xué)是:“心理建設(shè)的工具”。每讀一起本書就是心靈的一起次洗滌,把污垢去除,呼吸新的空氣,新的氧氣。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇十一
《圍城》一開始的場(chǎng)景描寫讓我聯(lián)想到海明威的《老人與海》,極強(qiáng)的環(huán)境描寫和渲染,與其他小說(shuō)將環(huán)境的描寫穿插在故事之中的做法不一致,想必肯定是一部諷刺的小說(shuō)。當(dāng)讀到穿上方鴻漸的故事時(shí),想法證實(shí)。方鴻漸在外留學(xué)的僥幸心理,買假學(xué)位證的做法,以及和鮑小姐之間讓人浮想聯(lián)翩的片段,都讓他變成現(xiàn)代人口中的“渣男”形象。方鴻漸在船上與鮑小姐“親近”,卻因?yàn)橄麓瑫r(shí)鮑小姐的先生對(duì)鮑小姐的照顧而心生怨恨。后相親與張小姐之間的故事卻也讓人覺得好笑,四人麻將他一人贏了三百多塊,還看不上張家小姐。之后實(shí)在覺得自己沒有女性朋友的氣息之后,去拜訪蘇小姐。之前在船上對(duì)別人愛理不理,這次又貼上去還看中了小表妹唐曉芙,對(duì)于蘇小姐的感情置之不理。在追求唐小姐的過(guò)程中卻未及時(shí)向蘇小姐表明心意,最后導(dǎo)致雙手落空,也背得周經(jīng)理周太太的罵名。
在這個(gè)過(guò)程中方鴻漸的情商可謂是“低”,本來(lái)岳父是想給他一個(gè)臺(tái)階下,反而鬧得撕破臉的不愉快;在唐小姐這失意之后,淋了一場(chǎng)雨,而后接電話直接將唐小姐當(dāng)成蘇小姐痛罵一頓;在辛楣家的聚會(huì),酒多之后大損形象的行為等等,都將方鴻漸此人的缺點(diǎn)暴漏無(wú)疑,其實(shí)從開始到現(xiàn)在,我除去看出他有幾分銷售潛質(zhì)(耍嘴皮子)之外,并沒發(fā)現(xiàn)其他優(yōu)點(diǎn)或者過(guò)人之處。
圍城的環(huán)境描寫會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)生而改變。給人一種很強(qiáng)的情景代入感,仿佛在放電視劇一般閃過(guò)。而且環(huán)境一般示意著情節(jié)的好壞和發(fā)展,雖然不乏大多數(shù)反諷的描寫。不同于舊時(shí)代的小說(shuō),新如今的作品喜歡直接切入故事情節(jié),對(duì)于環(huán)境的渲染是少之又少,能夠像圍城一樣將人物關(guān)系顯現(xiàn)的這么完整,卻又隨處充滿著環(huán)境描寫,實(shí)在是很難得的佳作了~鴻漸與辛楣最終在蘇小姐與曹先生確認(rèn)婚訊之后,居然統(tǒng)一戰(zhàn)線,本來(lái)是別有用意的讓鴻漸遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)當(dāng)老師,沒想到最后兩人卻成了苦難兄弟,一同前往教書。在趕路途中的故事,頗有幾分乏味,但是卻也有吸引人的地方。住旅館遇到的“極致”畫面卻也有讓人些目瞪狗呆,極強(qiáng)的畫面感甚至都會(huì)讓我懷疑我們平時(shí)吃飯的餐館是不是也是這種“流油、生蛆”的環(huán)境~倒是幾人之間的不同性格,形成的有趣對(duì)話挺吸引人。顧先生和李先生,符合有家室的設(shè)定,相較于辛楣和鴻漸有些小人之心,更吝嗇一些,所以更多時(shí)候是看戲和充當(dāng)大人的角色。孫小姐作為未婚女子,通篇的描寫還是少女模樣,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是一直在方鴻漸面前收起自己的棱角。但是不變的大環(huán)境是當(dāng)時(shí)的中國(guó),戰(zhàn)事四起,報(bào)紙是唯一可以獲取信息的工具。手里有權(quán)有錢的人才是老大,所有階層卻都尊重知識(shí)分子,如今的這股氛圍慢慢在消散。
四人在千辛萬(wàn)苦到達(dá)學(xué)校之后,鴻漸和辛楣的一番話,原來(lái)在那個(gè)時(shí)候?qū)矍榈睦斫庖呀?jīng)是很高的水準(zhǔn)了。辛楣說(shuō)到:像我們這種旅行,最試驗(yàn)得出一個(gè)人得品性。旅行是最勞煩,最麻煩,叫人本相畢現(xiàn)的時(shí)候。微博上很多所謂的“情感大師”都說(shuō)過(guò),旅行是最能看出一個(gè)人合不合適的。書中還講到,談戀愛或者說(shuō)結(jié)婚亦是如此,應(yīng)當(dāng)是先去旅行,再確定是否要繼續(xù)或者步入婚姻的殿堂。
后面的兩章直接切入方鴻漸與孫柔嘉的感情線。爾后大篇幅的描寫婚后兩個(gè)家庭的生活,確實(shí)是如今的真實(shí)寫照。我不禁感嘆,原來(lái)家庭生活古往今來(lái)都是這樣一副皮囊,只是,有些聰明人,選擇換一種角度/心態(tài)去看待,便也就不會(huì)發(fā)生這么多的事端。
而方家和孫家卻又是中國(guó)家庭80%的案例,究其原因。其一:方鴻漸和孫柔嘉的相識(shí)、相知到相愛的整個(gè)過(guò)程是極其欠缺的;其二:結(jié)婚之后并沒有通過(guò)雙方父母的核實(shí)確認(rèn)就已經(jīng)結(jié)了婚。
由于荷爾蒙在一起,不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸了解就盲目在一起,如今社會(huì),還有分手這一說(shuō),而傳統(tǒng)社會(huì),就只能忍幾十年或者是落得個(gè)不好聽的名聲。以前不相信“平平淡淡才是真”這句話,都向往電視劇里面的這種羅曼提克的情節(jié),爾后經(jīng)歷過(guò)才發(fā)現(xiàn),人的’喜新厭舊”本質(zhì)乃與你是否漂亮、是否溫柔、是否體貼、是否成功全無(wú)關(guān)系。只有經(jīng)得起平淡,才能夠足夠理解和包容地走完這一生吧。
傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)的一句話:父母之命,媒妁之言。這句話能留存長(zhǎng)久,必定有其合理之處。所謂“存在即合理”。認(rèn)為不合理之處的人是只是看問(wèn)題的角度不一樣。一個(gè)人的終生大事,不同于談戀愛、交朋友,承載的是幾十年的幸福,甚至說(shuō)是幾代人的幸福。即使做父母的這輩子不算成功,或者沒有什么太大的成就,但是有一點(diǎn)不可否認(rèn)的就是:他們的經(jīng)事識(shí)人能力和你相比是成數(shù)倍增長(zhǎng)的。這種甄別人的能力,便不言而喻了。
本來(lái)方家方鴻漸為長(zhǎng)子,卻是結(jié)婚最晚。雖然家里很寵,也出國(guó)留學(xué),當(dāng)過(guò)副教授,實(shí)際卻不是這么有出息。孫柔嘉是社會(huì)中等女子的.典型代表:不漂亮也不丑,讀過(guò)書也不是精通,脾氣不算無(wú)理但是也會(huì)鬧,甚至為了和方鴻漸在一起費(fèi)盡心機(jī),爾后卻都被“好朋友”-趙辛楣點(diǎn)破。兩個(gè)本來(lái)不算特別優(yōu)秀的人在一起,恰好孫柔嘉又掙得比方鴻漸多,真的是要了血命。男人的這種不自信和小心眼,時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)通過(guò)言語(yǔ)和拳腳體現(xiàn)出來(lái)。
我反倒是覺得看書人說(shuō)的有句話很對(duì),看圍城,不止是故事,是跳出故事看生活,這才是其中的樂(lè)趣。《圍城》的前言是楊絳先生為錢鐘書先生而作,這種生活上極大的互助和相通,是我現(xiàn)在極羨慕的。楊絳先生的《我們?nèi)肺乙部催^(guò),算是回憶錄,類似《林徽因傳》,不同在于是楊絳先生親筆所為。書中講述的楊絳先生和錢鐘書大師以及后來(lái)的錢瑗小姐之間的生活,其實(shí)在平淡之外,有一個(gè)現(xiàn)代人缺少的點(diǎn),那就是—包容。這種包容,存在生活的方方面面。而兩位大師的這種生活氛圍為錢瑗的成長(zhǎng)以至于后來(lái)性格的塑造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。楊絳先生對(duì)于家庭婦女之事并不精通,但是錢鐘書和錢瑗也重未產(chǎn)生任何嫌棄的情緒,這才算是“修來(lái)的福分”吧。
書評(píng)寫的不好,更多攜帶個(gè)人的主觀看法,如有沖突,還請(qǐng)海量。但是對(duì)于現(xiàn)在有結(jié)婚想法或者想看書的,《圍城》推薦給你們!
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇十二
冷假設(shè)冰霜,艷假設(shè)桃花。〞本是一句對(duì)文中蘇文紈的評(píng)價(jià),但在我看來(lái),這不僅僅是對(duì)蘇小姐的評(píng)價(jià),更是本書的靈魂所在。
蘇小姐如此,然而文中其它人物又何嘗不是如此。更甚于書中所述“圍城〞也逃不開這八字的短評(píng)。
魯迅先生曾說(shuō),世上本沒有路,走的人多了也便成了路。圍城,大抵也是如此。世上本沒有圍城,被困住的.人多了也便成了圍城。或者可以這么說(shuō),圍城,不過(guò)是各人加予自己或他人的枷鎖。
曾有人這樣說(shuō):“一個(gè)人的記憶就是座城市,時(shí)間腐蝕著一切建筑,把高樓和道路全部沙化。如果不往前走,終會(huì)被沙子掩埋。所以,我們淚流滿面,步步回頭,可是只能往前走。〞沙城,就是一個(gè)人的記憶;記憶,也可能變成一個(gè)人的圍城。
偶爾可以夢(mèng)回沙城,那些建筑依舊精美,即使它變成圍城,它也依舊美好,艷假設(shè)桃花,但那僅僅限于回憶,當(dāng)我們沉溺其中,整座城市便會(huì)開始崩潰,把所有美好通通埋葬,只余冷假設(shè)冰霜的圍城。
圍城一書以方鴻漸的生活為主線,講述他如何一步步走向圍城,一步步將命途趨向冰霜般的寒冷境地。誠(chéng)然于他而言,圍城本就存在。從他最初出國(guó)求學(xué)不成而弄虛作假開始,他便一步步踏進(jìn)城中。然而,本可以如桃花般艷美的城,終在他的軟弱與怯懦下冰封千里。
我們沒有權(quán)利改變世界,但我們至少可以改變自己。盡管我們無(wú)法強(qiáng)大到拒絕走入圍城,但我們至少可以令圍城宛如桃花般優(yōu)美,而非千里冰原般寒冷。
書中的方鴻漸,其實(shí)很可憐,然而可憐人必有可恨之處,他本有那么多時(shí)機(jī)走出冰冷的圍城,給自己一個(gè)艷美溫暖的圍城,可他卻都一一放過(guò)。
無(wú)論是情感,亦或是生活,當(dāng)斷那么斷。只有果斷的做出抉擇,才不會(huì)令記憶的沙城變成冷假設(shè)冰霜的圍城。
所以,即使我們無(wú)力阻攔記憶的沙城變成困住大家的圍城,但我們至少也一定可以做到不讓它變成一座冷假設(shè)冰霜的圍城。
命運(yùn),圍城,究竟會(huì)冷假設(shè)冰霜,還是會(huì)艷假設(shè)桃花選擇權(quán)永遠(yuǎn)都在我們自己身上。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇十三
讀罷《圍城》,最愛的自然是唐曉芙,她猶如夏日池塘里的青荷,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。活在那樣一起個(gè)時(shí)代,那樣一起個(gè)社會(huì),她潔身自愛,不攀高比富,也不愿稍稍俯首,屈低自己的感情。仿佛在那個(gè)時(shí)代,那個(gè)社會(huì),舉世皆濁而其獨(dú)清,舉世皆睡而其獨(dú)醒。
喜歡唐曉芙,那么自然會(huì)喜歡她在書中的一起句話。她在拒絕方鴻漸時(shí)說(shuō):我愛的人,他在遇到我之前,沒有過(guò)去,留著空白等我!她不能忍受自己去喜歡一起個(gè)有過(guò)去的人,即使她就喜歡著這個(gè)人!不喜歡當(dāng)下很多人宣揚(yáng)一起生只談一起次戀愛會(huì)遺憾;也無(wú)法理解那些幾個(gè)星期換一起次男女朋友的人;感情不該是奢侈品,而就應(yīng)是必需品。但是那里所說(shuō)的感情,絕不會(huì)是那些頻繁換男女朋友的人所認(rèn)為的庸俗的感情,而是絕無(wú)僅有的真愛!
從小到大,未曾接觸過(guò)感情,并不僅僅僅是因?yàn)楦改赣H的反對(duì),也是因?yàn)閺奈从龅竭^(guò)一起個(gè)人,讓自己覺得能夠一起向就這樣走下去。我信奉一起生一起次的愛戀,信奉唐曉芙的從空白開始,信奉那個(gè)對(duì)的人會(huì)在對(duì)的時(shí)光來(lái)到,無(wú)需刻意尋找,刻意制造任何機(jī)會(huì)。而那個(gè)人,只要一起牽手,你就明白,那是幸福!
方鴻漸自詡深愛著唐曉芙,之后跟其妻結(jié)婚時(shí),不也是一起樣的義無(wú)反顧,那算得上什么感情,唐曉芙愛錯(cuò)了人,幸而并沒有屈低自己的感情!
配得上唐曉芙的,就應(yīng)是這樣一起個(gè)人,他不必須要多英俊,多富有,多有權(quán)勢(shì),但是他必須務(wù)必沒有過(guò)去,甚至在被拒絕之后,他也就應(yīng)為其終身不娶;他務(wù)必在思想和行動(dòng)上一起愛她,甚至愿意為了她放下一起切;他務(wù)必保證自己的愛不會(huì)因?yàn)槿魏稳巳魏问露鴦?dòng)搖;他不只就應(yīng)讓她相信自己,更就應(yīng)讓他相信未來(lái)!
圍城里還有一起段話,甚是喜歡。
拿到一起串葡萄,你會(huì)從好的開始吃還是從壞的開始吃?按理說(shuō),從好的開始吃的人理所當(dāng)然就應(yīng)比較樂(lè)觀,因?yàn)樗缘降拿總€(gè)葡萄都是所有葡萄里面最好的;而從壞的開始吃的`人,理所當(dāng)然就應(yīng)比較悲觀,因?yàn)樗缘拿總€(gè)葡萄都是所有葡萄里面最壞的。但事實(shí)卻恰恰相反因?yàn)閺膲牡拈_始吃的人,他還有期望;而從好的開始吃的人,只有懷念。
現(xiàn)實(shí)正像吃葡萄,往往有其兩面性。你所認(rèn)定的好,或許恰恰就是壞;而你所認(rèn)定的最糟的境遇,或許就是期望。所以在你身處所謂的幸福時(shí),你要心懷憂患意識(shí);而在你身處險(xiǎn)境時(shí),你要學(xué)會(huì)看到期望。但更重要的是,你要學(xué)會(huì)分清是非好壞!
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇十四
讀《圍誠(chéng)》之前,聽說(shuō)名氣很大,很想一起讀;讀《圍城》時(shí),因?yàn)檎芾砩睿x得很慢,恨不得一起把扔掉。終于讀完,才知道要找專家了。
對(duì)病態(tài)社會(huì)中的病態(tài)人,魯迅“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。”那錢鐘書呢?《圍城》富有哲理,極具人性味和人文色彩,應(yīng)該有錢鐘書的深切期望。
誰(shuí)人參破禪機(jī)?《圍城》中充斥爭(zhēng)斗;錢氏崇尚深居簡(jiǎn)出,個(gè)中哲理,讓人受益匪淺。
互相爭(zhēng)斗,源于“基本根性”,可悲也有可取。在垮塌的礦井中,礦工在黑暗中祈禱,這是加速死亡的沉寂。有經(jīng)驗(yàn)的`老礦工,自己抽耳光,卻污賴是某人打的。就這樣挑起了爭(zhēng)斗。礦工們因此而擺脫死寂,保持旺盛斗志。并最終獲救。“某一起部分社會(huì)”死寂可怕,“某一起類人物”爭(zhēng)斗不休,可嘆可悲,但卻是掙脫死寂。
“趙辛楣對(duì)方鴻漸雖有醋意并無(wú)什么你死我活的億恨”。還成為了好朋友,正所謂不打不相識(shí),方鴻漸同情趙辛楣,也對(duì)他有了好感,兩人關(guān)系越來(lái)越密切。
鱷魚潭中還在爭(zhēng)斗,但有一起條擺脫了爭(zhēng)斗,帶著傷痕和生存的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深居簡(jiǎn)出,期待著明天的祥和。生物學(xué)家證明,鱷魚潭最后存活下來(lái)的,不一起定是最兇最猛的。卻一起定是深居簡(jiǎn)出的一起條。深居簡(jiǎn)出的揚(yáng)子鱷,在中國(guó)已有兩億年的生活史。
雙耳夫聰?shù)呢惗喾遥瑧{著視覺指揮著自己的樂(lè)隊(duì),演奏著自己的《命運(yùn)交響曲》評(píng)論家贊嘆說(shuō),貝多芬將自己對(duì)整個(gè)人生的希望,寄托在轟鳴的交響曲。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇十五
“被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)。”這就是《圍城》。《圍城》并不僅僅是一部愛情小說(shuō)。它的內(nèi)容是多方面的,它的主題和象征是多層次的。
《圍城》的象征源自書中人物對(duì)話中引用的外國(guó)成語(yǔ),“結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠,籠子外面的鳥想住進(jìn)去,籠內(nèi)的鳥想飛出來(lái);所以結(jié)而離,離而結(jié),沒有了局。”
小說(shuō)里說(shuō)方鴻漸的婚姻就像圍城,他邁進(jìn)了就想出來(lái),沒進(jìn)去前卻有拼命的想進(jìn)去,有的報(bào)道說(shuō),方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無(wú)論如何,方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無(wú)容置疑的。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子,才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個(gè)大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。
方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來(lái)多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子,在買假之前,他也問(wèn)問(wèn)良心,他為自己起了最好的籍口:“父親是科舉中人,要看報(bào)條,丈人是商人,要看契據(jù)。”以他自己的口氣,就是“說(shuō)了謊話,還要講良心。”說(shuō)謊就說(shuō)謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心,就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了,就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。
方鴻漸一生的第三圈“圍城”,我想沒有人會(huì)反對(duì),是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第—,圈“圍城”建立時(shí),就決定了會(huì)有第二圈圍城,就決定了會(huì)有第三圈圍城了。在那個(gè)到處是“小人物”的時(shí)代,做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的。可是他還是希望做個(gè)大人物,買時(shí),希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣;買了,又覺得有損道德。要知道,社會(huì)上只有兩種人能夠混得好。
《圍城》從“圍城”這個(gè)比喻開始,淋漓盡致地表現(xiàn)了人類的“圍城”困境:不斷的追求和對(duì)所追求到的成功的隨之而來(lái)的不滿足和厭煩,兩者之間的矛盾和轉(zhuǎn)換,其間交織著的希望與失望,歡樂(lè)與痛苦,執(zhí)著與動(dòng)搖——這一切構(gòu)成的人生萬(wàn)事。“圍城”困境告訴我們?nèi)松非蟮慕Y(jié)果很可能是虛妄的,這看起來(lái)好像很有點(diǎn)悲觀,但骨子里卻是個(gè)嚴(yán)肅的追求,熱忱深埋在冷靜之下,一如錢鐘書本人的一生。他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄,這就有可能使追求的過(guò)程不再僅僅成為一種手段,而使它本身的重要意義得以被認(rèn)識(shí)和承認(rèn),使我們明白追求與希望的無(wú)止境而義無(wú)反顧,不再墮入虛無(wú)。
生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂(lè)園。沒有人會(huì)試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,假惡丑也會(huì)被同化為*。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。
老師讀圍城讀書心得(模板16篇)篇十六
好不容易看完了錢鐘書的《圍城》,心里有一種如釋重負(fù)的感覺。我感覺《圍城》好像不是小說(shuō),章與章之間一點(diǎn)聯(lián)系都沒有,甚至即使跳著讀,也能知道文中的主要內(nèi)容。不過(guò),幸虧我沒有跳著讀,要不然就會(huì)漏過(guò)許許多多有趣、精彩的地方,就會(huì)捕捉不到錢鐘書大師的風(fēng)采。
小說(shuō)里說(shuō)方鴻漸的婚姻就像圍城,他邁進(jìn)了就想出來(lái),沒進(jìn)去前卻有拼命的想進(jìn)去,在克爾愷郭爾《非此即彼》中的一段話,恰如其分的反映《圍城》中方鴻漸的婚姻,乃至當(dāng)今社會(huì)人類的婚姻,這話是這樣的:如果你結(jié)婚,你就會(huì)后悔;如果你不結(jié)婚,你也會(huì)后悔;無(wú)論你結(jié)婚還是不結(jié)婚,你都會(huì)后悔。嘲笑世人愚蠢,你會(huì)后悔;為之哭泣,你也會(huì)后悔;無(wú)論嘲笑還是痛哭,你都會(huì)后悔。信任一個(gè)女人,你會(huì)后悔;不信任她,你也會(huì)后悔。吊死自己,你會(huì)后悔;不吊死自己,你也會(huì)后悔。這就是一切哲學(xué)的總和和實(shí)質(zhì)。
方宏漸,有一種見到美女就啥都望了的混小子,但,他也有好的方面,例如:語(yǔ)氣詼諧且具有諷刺。錢鐘書老前輩的這本書就恰好的影射舊時(shí)中國(guó)有關(guān),楊降就說(shuō)過(guò)“鐘書的《圍城》就與他自己掛鉤……”在這部書中,錢老的這本以“優(yōu)美”的諷刺手法,照亮一代或數(shù)代中國(guó)人。
對(duì)于書中的某些場(chǎng)景和表現(xiàn)手法更是深有體會(huì)。
凡是讀過(guò)《圍城》的人,都會(huì)對(duì)文中作者那生動(dòng)有趣的諷刺記憶猶新,贊不絕口。文中出現(xiàn)的人物,除了唐曉芙外,剩下的人都可憐的被錢鐘書那深厚的諷刺功力折磨了一番。其中,較有意思的就要當(dāng)數(shù)范小姐了。聽說(shuō)汪太太給她做媒,正求之不得,但又故弄玄虛,還在背后懷疑孫柔嘉,假得不得了。汪處厚夫婦請(qǐng)吃飯,她五點(diǎn)鐘才過(guò)就到汪家,還說(shuō)不好意思,她自己比誰(shuí)都急,把自己涂得花枝招展的,想盡可能地吸引趙辛楣的注意。見過(guò)辛楣以后,正像文中所說(shuō)那樣“像畫了個(gè)無(wú)形的圈子,把自己跟辛楣圍在里面,談話密切得潑水不入”。而且,范小姐像夫唱婦隨似的趙辛楣說(shuō)這悶,范小姐就說(shuō):“可不是嗎?我也很少談得來(lái)的人,待在這兒真悶。”趙信沒有說(shuō)他崇拜草魚,范小姐又搶著說(shuō):“趙先生,我真高興,你的意見跟我完全相同。”在回去的路上,她幾次設(shè)法要把方鴻漸、劉小姐支開,留下趙辛楣和她兩個(gè)人走。她一會(huì)兒說(shuō)橋太窄,讓辛楣陪她走河底;一會(huì)兒說(shuō)忘了手提包,讓辛楣陪她回汪家去取,使范小姐的性格躍然紙上,十分有趣。李梅亭在赴三閭大學(xué)的路途上所表現(xiàn)出的吝嗇心理也很精彩。啟程時(shí),他搶著買低等船票,明明是為了自己省錢,說(shuō)自己為了大家而受點(diǎn)苦,受點(diǎn)累,以騙取別人的好感。路途中,他舍不得使自己的新雨衣,找借口用孫柔嘉的傘。他帶了一木箱藥品,準(zhǔn)備在內(nèi)地的學(xué)校賣個(gè)好價(jià)錢,沒想到,孫柔嘉居然生病了。這時(shí),他也不肯給孫柔嘉仁丹服用,因?yàn)橐话实ら_封后就賣不到好價(jià)錢。但如果不給藥,就博不得同伴的好感,于是想出用魚肝油丸來(lái)代替仁丹的主意。因?yàn)轸~肝油丸雖然比仁丹貴,但已開封的藥“好像嫁過(guò)的女人減了市價(jià)”,就不值錢了。他萬(wàn)萬(wàn)沒想到,吃了魚肝油丸的孫柔嘉,不但沒有好,還是病情加重,使人們不禁懷疑起李梅亭。錢鐘書對(duì)其他人的諷刺也很精彩,就不一一說(shuō)了。有興趣的同學(xué)不妨自己看看《圍城》,你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)更多令人忍俊不禁的地方。
對(duì)于本書的男女主人公,我的腦海中方鴻漸只是一個(gè)玩弄是非、做事沒有頭腦,毫無(wú)原則、經(jīng)不住誘惑的、可以說(shuō)是個(gè)失敗的人。而孫柔嘉雖然看起來(lái)小鳥依人,沒有什么主見的女人,卻是個(gè)較工于心計(jì)的人,是那種小小的身體里蘊(yùn)含著強(qiáng)大爆發(fā)力的人。在全書的較后,方鴻漸在經(jīng)歷了愛情、事業(yè)和家庭的失敗后,這樣感嘆:在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí),他怕人家傾軋,到了大都市,他又恨人家冷淡,倒覺得傾軋還是瞧得起自己的表示。就是條微生蟲,也沾沾自喜,希望有人擱它在顯微鏡下放大了看的。擁擠里的孤寂,熱鬧里的凄涼,使他像許多住在這孤島上的人,心靈也仿佛一個(gè)無(wú)湊畔的孤島。我想,這不僅是方鴻漸當(dāng)時(shí)的心情寫照,也是他這失敗的一生的真實(shí)寫照吧。另外,我十分感謝錢鐘書,因?yàn)椋俏铱吹搅水?dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間的虛情假意。書中多次出現(xiàn)了恭維的話,開始我覺得十分看不順眼,認(rèn)為在人與人相處的時(shí)候,一見面隨之而來(lái)的就是恭維的話,如果是我聽了,絕對(duì)不和這個(gè)人交往。因?yàn)檫@反映出這個(gè)人對(duì)我沒有一點(diǎn)誠(chéng)信。但是,我在文中發(fā)現(xiàn)了這樣一段,令我冷笑:顧爾謙看到了李梅亭的字,不斷的夸贊李梅亭一首能寫好幾體字。沒想到李梅亭笑著說(shuō):“我字寫得很糟,這些片子都是我指導(dǎo)我的學(xué)生寫的”。當(dāng)我看到這時(shí),想,看你顧爾謙怎么下臺(tái)。令我沒想到的是,人家顧爾謙臉色沒變,說(shuō):“唉,名實(shí)必出高徒啊!名實(shí)必出高徒啊!”。
《圍城》的確是本好書,每一次讀它我都會(huì)有新的感受,好書也的確能讓我在忙碌的工作、學(xué)習(xí)、生活中有一片閑暇的時(shí)光,讓自己緩解一下疲勞,使人在心靈上得到解放。