優秀作文是我們敢于表達個人情感和思想見解，以及具備獨立思考和深度思維的體現。最后，我為大家精選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的指導和啟示。

六年級寒假實踐范文（19篇）篇一

每年春節到了的時候，我們總是有一個必要的環節——放鞭炮，這個環節可是除舊迎新的一個大大的象征，用爆竹聲趕走不好的東西，迎來新的好的東西便是我們賦予鞭炮的含義。

盼望著盼望著，我們終于等到了寒假的到來，然后也迎來了一個隆重的節日——春節，在這個喜慶的節日里，很多在外地的人都會趕回來和家人一起團聚，一起恭祝美好的一年的到來。

作為萬千家庭里的一員，我們家也不例外，瞧，那一大卷的是什么？是鞭炮呀！可是，“點鞭炮”這個“重大”的任務由誰來承擔呢？此時，喧鬧的氣氛隨之沉靜了。大家都很猶豫，正當我為這個問題苦惱的時候，表弟突然大喊道：“讓哥哥來吧。”這個主意得到大家的一致認同，而哥哥卻皺著眉頭，十分苦惱。哥哥慢慢地把火機移到鞭炮的導火線旁，還沒點燃呢，哥哥卻已經跑開了。又一次走過去點鞭炮，還是沒點燃，這是怎么回事呢？原來呀，火機突然不靈了，打不起火了，你說怎么這么“衰”呀。第三次，哦哦！終于點燃了，我們在歡笑中看著“鞭炮賀歲迎新年”。高高興興鬧元宵元宵節是在正月十五舉行的。

在這一天的晚上人們都會放很多煙花炮竹。天空中被煙花照耀的猶如白宣一樣。禮花噴射出的花炮天空中像下著金色的雨一般，還有很多種的禮花，比如噴射到天空然后又徐徐落下。還有很多很多。

小朋友們都在放各種各樣的小的煙花炮竹，比如黑旋風、羽蝶、響旋花、飛天鼠……

我和弟弟妹妹們一起放煙花，抬頭望著在天空中消逝的煙花，我笑了；低頭望望弟弟妹妹們的嬉戲，心中一陣喜悅。忍不住的感慨：元宵節真好，放假真好！

六年級寒假實踐范文（19篇）篇二

吃年糕是我國過年傳統習俗之一，但各個地方的年糕都不一樣。我奶奶說，我們家的做年糕手藝已經流傳了七十多年了，而今天，我就要給大家介紹一下我老家——貨隆年糕的樣子，味道和做法。

貨隆的年糕有兩種顏色組成，紅色和白色。這年糕的下面是四四方方的白色糕，而上面是用紅色的糕，紅色糕紋上了漂亮的花紋和字體，而不同的字體都代表了不同的意思。蒸好的年糕讓人看了以后會情不自禁的拿起來，咬上一口。其香味頓時會在你的嘴里彌漫開來，這甜而不膩的糯米味道，嚼而有勁的那種黏張力是回味在唇齒之中，令我回味無窮，吃了一個接著一個直至撐不下了。

這種年糕的做法十分簡單，但同時也需要十足的細心才能做好：奶奶先拿出活好的糯米粉和工具擺好，然后，在一個刻上了花紋和字的木頭模具上撒上了紅糯米粉，把凹下去的地方填滿，接著，把有十八個格子的模具平均擺好，把白糯米粉灑進去，再用一塊模版蓋住，迅速一翻，哈哈，年糕的形狀就有了，這時奶奶說：“你是不是以為這年糕已經完成了？”我毫不猶豫的點了點頭。可奶奶說：“傻孩子，這年糕還是散的呀，我們要把這個格子模具輕輕地動幾下，讓他成型。”我似懂非懂的點了點頭，最后奶奶小心翼翼地把年糕放進鍋里蒸。之后奶奶還問我：“含含，你知道我們為什么要吃年糕，吃年糕又有什么意義嗎？”我抓了抓腦袋，搖了搖頭。

奶奶意味深長對我說：“吃年糕意寓我們的工作和生活一年比一年提高。年糕又稱“年年高”，與“年年糕”諧音。”這種技藝我們下一代一定也要發揚，流傳下去，不能讓這種民間藝術失傳！！！

猴年來到，你吃年糕了嗎。祝我們大家的生活一年比一年高。

六年級寒假實踐范文（19篇）篇三

這個寒假我是在西安的爺爺家過的，假期里發生了一系列讓人啼笑皆非的趣事，接下來我給大家說說：

西瓜子，南瓜子，葵花籽，相信大家并不陌生。而西安有一種瓜子叫“吊瓜子”我媽媽還以為是吊著吃的，還沒等西安的阿姨介紹完就隨手抓了一把站到椅子上，伸長脖子，抬高手臂，踮起腳尖吊著吃，引來大家哄堂大笑。經過我多方打聽，原來吊瓜子是一種葫蘆瓜的瓜子，那邊的人叫葫蘆瓜為吊瓜。

放鞭炮時過年最熱鬧的事情。今天，我和媽媽去買鞭炮。我們東買一個，西買一個，買完了就回家放。我爸爸迫不及待的說給我們示范，不料手炸了一個泡。我媽媽說我爸爸太垃圾了，她也來了一次，把手炸紅了。他倆異口同聲的說：“孩子，這太危險了。”沒想到我放了幾次既安全又好玩。呵呵。爺爺說這叫青出于藍而勝于藍。

一位大姐姐來給我爺爺拜年，提了很多的禮物，我媽媽把禮物給藏了起來。不料，那邊的習俗是回家要帶回一半禮物的，等大姐姐回家時到處找禮物，惹來圍觀的其他親戚笑翻了天。

最有意思的是“。”東方航空公司的飛機沒按時把我們送到目的地。而臨時降落在鄭州。還說十個小時后才起飛，于是，歸心似箭的我們響亮的喊著“我們要回家”的口號舉行了。一幕幕只有在電視里出現的畫面現在在我們身上上演了。弄得機場工作人員哭笑不得。在我們齊心協力下終于獲勝了。東方航空公司從上海總部派了一架專機將我們送到目的地——西安。

這真是一個令我難忘的寒假啊。

六年級寒假實踐范文（19篇）篇四

寒假里的趣事現在還有一些在我的腦海里漂蕩，其中有一件我現在想起來還有些想笑.

那是一個陽光明媚的日子，媽媽買回一斤大蝦，樂的我和妹妹歡蹦亂跳.

媽媽問我和妹妹：這些蝦是炒來吃，還是燜來吃?;我和妹妹搶著來說，我說：炒來吃最美味;妹妹說：我覺得燜來吃最好吃;我和妹妹鬧了起來，我說：你算老幾?應該聽哥哥的話.;妹妹說：就算你是哥哥也得讓一下妹妹呀;我和妹妹吵得不可開交.這時媽媽說：還是炒來吃吧!聽了媽媽這樣說我們才停戰.媽媽把蝦拿進廚房準備擰蝦殼.我覺得好玩也跟著媽媽走進廚房幫媽媽擰蝦殼.

媽媽說：擰蝦殼要先把蝦頭的尖角折斷，然后再擰殼，把它的頭里面的臟東西洗開就行了，這樣就不用怕蝦用尖角來刺你.我按照媽媽說的做果然這樣擰蝦殼快多了.

擰到最后，還剩幾只蝦，我拿起一只大蝦，正當我想折它的角時它把身子曲起來，再一直它的角刺中我的手，我慌忙把蝦向地下一扔.我靜下來后又把它拾起，終于把它的角折斷，媽媽叫我去做作業行了剩下的她擰.

中午媽媽把蝦炒好，我看見那原來晶瑩剔透的蝦身子，現在變成白里透讓人看見都流口水三尺.我忍不住拿起筷子夾它起來吃，那蝦彎著身子，好像想向我挑戰.我想起剛才的情景我還有些害怕.

六年級寒假實踐范文（19篇）篇五

過西小學瀕臨萊州灣，多數家長以捕撈、養殖魚、蝦、貝類為生，學生跟隨家長上海下灘是常事。由此啟發了我們學校綜合實踐活動的思路，自201x年8月份開始，我們從采集、制作海洋生物標本入手，在全體學生尤其是中高年級中廣泛開展以制作海洋生物標本為載體的綜合實踐活動。

在組織指導學生采集、制作海洋生物標本的過程中，我們發現，近年來萊州灣的海洋生物非但數量劇減，而且種類也遠不及以前，有的海洋生物已瀕臨滅絕。我們就將“瀕臨滅絕的海洋生物的調查與研究”作為學生寒假綜合實踐活動的主題。學生以生活區域就近的組成活動小組，到漁港、海產品養殖基地、市集調查搜集瀕臨滅絕的海洋生物并制成標本，通過訪問漁民、查閱圖書資料、上網查詢等方式，了解這些海洋生物的生理特點、生活習性及其價值，他們在小組長的帶領下，自己動手設計表格，填寫調查表并寫出調查報告。

六年級寒假實踐范文（19篇）篇六

寒假到了，本以為會開高興心地走走親戚，沒想到，家里竟來了位不速之客。

這位不速之客可囂張了，在大家吃過的飯中扒上幾口，小小的身子靈活地在屋里躥來躥去，它就是——老鼠。有它在一天，大家一家都睡得不塌實。于是，今天，大家就開始了大家的.滅鼠計劃。

母親買來了很多粘紙、老鼠夾子、老鼠籠子分布在各各角落，每到一個房屋就能看到很多粘紙與籠子，就連沙發上也不可以坐人。今天晚上，我早早地睡了，忽然被老鼠的吱吱聲給驚醒，我叫醒了父母，這個時候，我發現沙發一直到電視那布滿了血跡，沙發上的一張粘紙中有一條才達十二厘米的尾巴，一看到這尾巴，我的雞皮疙瘩就不禁出來了。大家立即拿掃把、拖把在客廳東搗一下，西搗一下，“和這只老鼠一塊吃飯、睡覺，真是太惡心了。”母親說，我則說：“這老鼠雖然惡心，但也非常聰明，找了半天都沒找到。”大家在任何一個死角中檢查，把沙發、柜子都搬了出來，終于發現了原來在電視機柜子下面，瓷磚沒封好，留下了一條寬約5厘米的縫，老鼠就是在那安的家。大家打掃了一下現場，并在鼠窩旁擺滿了粘紙、夾子、籠子，乍一看，特別壯觀。我嘻嘻地笑著：“你這小家伙，可累死我了，這回看你往哪逃，哈哈。”

終于，在一家人齊心協力地努力下，父親把縫用水泥填滿了也不知老鼠是餓死還是悶死了，此后，這只老鼠就再也沒出現，家里又恢復了太平。

雖然為了這只老鼠我和母親打掃衛生十分辛苦，但我還是樂在其中。

六年級寒假實踐范文（19篇）篇七

四季如歌，生命如詩。走過了春天的百花齊放，夏天的和煦陽光，秋天的果實累累，終于迎來了白雪皚皚的冬天。

東風弟弟興高采烈地闖入了這個世界，他東跑跑，西竄竄，仿佛有著十足的好奇心。他的足跡留在了世界的每個角落，路上的行人都會感受到東風的寒冷刺骨。

冬雨妹妹也悄悄地來到了我們身邊，她也經常會和人們親密接觸，讓那些不看天氣預報的人們嘗嘗被雨淋的滋味。冬雨妹妹落在房子的屋頂上，歡快地跳著踢踏舞，好想知道了一件天大的好事。有時，她還會調皮地跑到雨傘上，再順著雨傘的坡度滑到地面上，就像滑滑梯一樣。她還會接著東風弟弟把自己吹到小朋友的房間里。

冬雪姐姐是小朋友們最喜歡的，因為到了冬天，小朋友就一定會堆雪人、打雪仗，冬雪姐姐就會滿足他們的愿望。不僅這樣，冬雪姐姐長得還非常漂亮，形狀各異。女孩們會常常仰望天空，捧著雙手，期待雪花能落在她們的手中。而男孩會躲在樹后面，捏一個雪球，偷偷去打小伙伴，然后再和小伙伴來一場驚心動魄的打雪仗。

冰雹哥哥脾氣可壞了，一不開心就會大發雷霆，朝人們下冰雹，那冰雹從天而降，仿佛一根針從天上飛下。人們最害怕冰雹，見到冰雹就馬上往家的方向跑，生怕被冰雹砸到。

瞧！一個孩子用雙手堆了一個雪人，她的手凍得通紅，但她卻還想堆一個城堡，迎接冬之神爺爺的到來。

東之歌，一首歡快又優美的曲子，在冬日里歌唱！

六年級寒假實踐范文（19篇）篇八

六年級的第一學期的大考——期末考試，終于在緊張的氣氛中悄悄的到來了。

早上，先考數學，再考英語，下午就考語文。每個同學都懷著緊張的心情去面對，當然，我也不例外。

當考第一科的時候，隔壁班的數學老師陳燕貞老師拿著一沓白色的有著三面的數學試卷，后面跟著就是隔壁班的英語老師，她拿著一沓灰色的草稿紙，兩位老師以稍快的步伐從外面走進了教室，上了講臺，就把數學試卷發給我們。臉上毫無任何表情，特別是那個數學老師，緊繃繃的臉上顯出令人可怕的目光。

考完了上午的兩科。還有下午的最后一科語文就考完了。終于，在我們堅持不懈的努力下，總算把三科全考完了。這個學期結束了，我們可以為這個學期畫上一個完美的句號了！

讓我來憧憬一下寒假的計劃。去吃肯德基，去書店買許許多多好看的書，去太平逛街，買新年的衣服，去爬山，去外面玩游戲，去探險鬼屋，在家里盡情地看電視，玩電腦，約好朋友一起去外面玩，去天虹盡情地吃東西，我還要回老家給爺爺奶奶拜新年，祝他們長命百歲，也要給親朋好友拜年，祝他們平平安安，健健康康，他們肯定會送給我一份大大的紅包的，我還要總而言之，這個寒假一定要盡情地玩，不會放過每天有空的機會的。哈哈！

憧憬了一個快樂的寒假，想起來都會流口水的。

六年級寒假實踐范文（19篇）篇九

在大約2月17，也是星期4的晚上，我和哥哥還有媽媽等人去看煙火。

在去之前，我們把買的許愿燈（孔明燈）放了：先把“泡沫”安放在鐵絲的交叉部分。然后讓我撐起它，當時風非常的大，媽媽擋住，等了好一會兒，哥哥還沒點著，不一會兒，風小了，哥哥就趁這時把“泡沫”燒著了。最后等它聚集夠了熱能然后我們就松開，許愿燈一下子飛到了天上我們很高興。

到了，我買了一個牛排，媽媽以為我沒給錢就又多給了兩塊五，之后一說才知道把錢還給了媽媽。妹妹一直往東跑才找到了一個很好的觀看點，我們站在那里一會兒說一會兒笑，我和媽媽在一邊高興著，大約8點30分，我急切說：“怎么還沒開始？”不一會兒，開始放了。先是幾個小煙火一直發，然后一個大的先來“報道”，之后幾個大的接著出現在我們的眼前。中間的幾個小的很好看：有的像菊花一樣開放;有的像蒲公英一樣美麗；有的中間帶燈籠；還有的像一個圓圈圍著一個足球......

在電線桿上的煙火噴出的火花像瀑布一樣，而高處的像下雪一樣漂亮。在五彩繽紛的煙火下晚上就像白天一樣，只不過濃煙滾滾的，很嗆得慌。煙火五光十色，有紅的、黃的、綠的、藍的、紫的、青的、白的......各種顏色的星花縱橫交錯，一時間，照亮了夜空，照亮了我們的笑臉。五顏六色的煙花在空中閃耀著種種光芒，真好看。

這一次的元宵節煙火晚會太精彩了。

六年級寒假實踐范文（19篇）篇十

今天，我們一家一起打掃除。我對媽媽說;'我幫你好嗎?’媽媽對我說;'好的。‘說完，媽媽叫我去樓上收拾自己的房間，我馬上去收拾自己的房間，我的房間確實有點亂，我把所有的書都搬出來，把課外書歸好放在上層，不看的書歸在下，我累得滿頭大汗的時候，媽媽走過來看見了，直夸我長大了，真棒!聽了媽媽的`話，我心里美滋滋的。

六年級寒假實踐范文（19篇）篇十一

上學期間，我多么希望能放假，在家里舒舒服服地睡上一覺。可是，現在實現了，那又有什么用?在家里，沒有學生們的笑聲，也沒有同學們之間地打鬧，更沒有互相地玩耍，嬉戲。只有一個人孤孤零零地躺在床上，讓寂寞籠罩全身。

但是，上學期間，我又是多么的`期望放假。因為我不想在五點就起床，那時我還在做夢呢!特別是冬天，被子一翻，一陣冷意襲來。美妙的夢早就飄極樂世界去了。

上學和放假，兩者之間都有它們各自的痛苦。如果上半天放假，下半天上學會怎樣呢?

六年級寒假實踐范文（19篇）篇十二

今天，我在寫作業，看到一道數學題不會做，就問媽媽，說：“媽媽，這道題怎么做？”媽媽說“自己動一下腦筋，不能整天依賴別人。”于是我垂頭喪氣的去寫作業了。我把這道題想了很久，終于想出來了。我急忙跑過去問媽媽是不是這樣做？”媽媽說：“你說呢？”我不知道。”媽媽說：“以后不能總是依賴別人了，知道嗎？”我說：“知道了。”

六年級寒假實踐范文（19篇）篇十三

寒假期間，每位教師要有良好的個人品德、職業道德、社會公德、家庭美德，樹立良好的師德師風和師表形象，衣著整潔得體、語言規范健康、舉止文明禮貌。

雖然每位老師緊張了一個學期，假期適度調整、放松是很必要的，但一定要選擇適合自己的健康的休閑娛樂方式和文體活動，不能參與任何形式的賭博、迷信和非法集會等活動，不得組織學生上課和集體補課，不得要求和統一組織學生參加各種學科輔導班。

寒假期間，每位老師走親訪友或與他人聊天時，不說有損學校形象和聲譽的話，不做有損學校形象和聲譽的事，希望做到“同唱一首歌”。希望我們每位同志要自覺維護龍鳳小學、龍鳳幼兒園的形象和聲譽，真正做到學校和幼兒園內部的事不外傳。我們每位同志在校外時，或與同事擺談聊天時，要注意分析哪些話該說、哪些話不該說，不要做那種“扯開籬笆讓狗鉆”的人。我們每位老師要做到互相尊重，互相關心，互相支持，不相互拆臺、不抵毀別人、不打擊別人抬高自己。

寒假期間，每位老師要靜下心來，對自己一學期來的教育教學工作再進行反思，探索“以學定教”課堂教學改革，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。整理自己的教育教學隨筆和教學反思。在此基礎上，作進一步的總結，向報刊雜志投稿，向“大邑教育網”上傳信息。

20xx年寒假期間，請每位老師作好20xx年春季開學前的'各方面準備工作，如備課、撰寫班主任工作計劃、新學期班主任寄語等。

學習是提高管理育人、教書育人、服務育人的最基本途徑之一。每位老師要把學習當成一種習慣、終身習慣，要從牌桌上、酒桌上解放出來，增強認真學習、提高教育教學技能的自覺性。每位老師要樹立優良學風，利用假期，重新選擇、認真閱讀一本教育專著，寫好讀書筆記。通過學習教育教學理論、新課程理念、新課程標準、別人成功的教育教學經驗，提高認識，更新觀念。假期，我們每位老師要關心國家大事，每天堅持收看《新聞聯播》、《成視新聞》和《大邑新聞》、中央電視臺20xx年春節聯歡晚會。

每位老師要利用假期，通過上門家訪、電話、網絡等方式，主動與任教的學生聯系，了解學生的思想，走進學生心靈，做學生的朋友;主動與家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合，宣傳科學的教育思想和方法。寒假期間，學校、幼兒園的每位教職員工要發揮主人翁精神，把學校的事當作自己的事，積極、主動地開展20xx年春季校辦園招生宣傳、動員工作。

寒假期間，每位老師一定要加強安全防范，注意出行的交通安全、飲食安全等。駕駛車輛，必須做到：喝酒不開車，開車不喝酒。

關心校園安全，盡好職責值好班。凡學校安排的值班人員，(1)必須按時上下班，必須到達學校，在值班地點值班和休息。(2)值班電話的來電，要做到隨到隨接，不能出現空檔。(3)值班期間，要隨時關注學校和幼兒園財產安全，保持校、園清潔衛生;接待處理有關事情，處理不好的，電話請示校長，按要求立即處置。(4)值班人員要指導保安關好校門，關好學校用水、用電開關，不準校外人員隨意進出校園。(5)有事需調班的，要提前銜接好(確保有人值班)，報告分管領導王平同意后調班。(6)填寫好當天的值班記錄。每日下午4：30-5：00，由值班人員負責向縣教育局辦公室打電話報告值班情況，做到有事報事，無事報平安。(7)值班結束，通知下一班同志按時值班。

六年級寒假實踐范文（19篇）篇十四

上學期間，我多么希望能放假，在家里舒舒服服地睡上一覺。可是，現在實現了，那又有什么用?在家里，沒有學生們的笑聲，也沒有同學們之間地打鬧，更沒有互相地玩耍，嬉戲。只有一個人孤孤零零地躺在床上，讓寂寞籠罩全身。

但是，上學期間，我又是多么的期望放假。因為我不想在五點就起床，那時我還在做夢呢!特別是冬天，被子一翻，一陣冷意襲來。美妙的夢早就飄極樂世界去了。

六年級寒假實踐范文（19篇）篇十五

天下雨了，一下子變得好冷。

昨天大家都還在議論今年又是一個曖冬，并且說這是人類活動破壞自然環境的結果，今天老天就給我們顏色看了，一下子溫度降了十來度。

早上還沒起床時，媽媽就給我準備好了今年新買的羽絨服和保暖內衣，還告誡我不要出去亂跑，說天氣突然變化，容易感冒。我說“老師說過的‘冬練三九，夏練三伏’，就是要在艱苦的環境里鍛煉自己，怎么能夠像老鼠一樣蜷縮在家里呢。”

媽媽說：“你平時沒有練習，一下子出去，身體是受不了的。”

爸爸也在一邊幫腔：“你呀！道理曉得不少，就是懶得行動！毛澤東年輕時候，冬天還有井水沖涼呢，你是不是也要學呀！還是敢快起床吧”

“既然不出門，我還是睡一會吧”，躲在曖曖的被窩里，真的不想起來，便給自己找了一個借口。

“那好吧。”媽媽說，“我和你爸上班去了，你睡吧。不過，一會得自己熱牛奶。”

“哎！要自己熱呀！”

“是啊！天太冷了，一會就涼了，當然得自己熱了。”

“哎，我還是起來吧，還要看書呢？”我特別討厭做家務，還是早起一點吧。

六年級寒假實踐范文（19篇）篇十六

放寒假無非是為了過春節，當然過春節我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂”這一個字來形容可畏是恰到好處。

過年是一定要購置年貨的，我，爸爸，還有媽媽直奔超市。爸爸和媽媽只挑選一些丸子呀，湯圓呀，粉絲等一類的食品。而我是直奔零食區。“媽媽，我要奶茶。”“行。”“爸爸，我要腰果酥。”“行。”這兩天，爸爸和媽媽是很大方的喲，趕緊多買點。嘻嘻！

小姨打電話讓我去安陽住幾天，并讓我走的時候，把小表弟帶走。每次來安陽都要買書這次也不例外。小姨家離圖書大廈不遠。下午，因為小姨要去上班。我和表弟還有姨夫去圖書大廈。來到一層就上不去了，因為表弟看到了奧特曼。咦！那是什么？《圖圖大耳朵》這回一定得好好看，如果我在家看動畫片，媽媽一定說我幼稚。哈哈！這圖圖真逗！

三十晚上，“嗤啪”的幾聲，天空中盛開了幾朵鮮艷的花朵，五彩繽紛。星閣園那邊正在放禮花，又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的夜里頓時變的通明，原本墨一般黑的房子，此時像被明亮的彩燈照的.依稀可見，聽著爆裂聲，我和表妹高興的蹦起來了。

這一個寒假是快樂的也，是豐富多彩的！

六年級寒假實踐范文（19篇）篇十七

第一條：每天早上9：30起床，晚上10：00睡覺。

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節目2小時。第七條：語文、數學的`作業要同步進行，每天一頁。

第七條：每天練一篇字。

第八條、開展每天讀書半小時活動，讀一篇名著或科普作品，開闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。

第九條、開展“三個一”活動。每天背誦一個勵志警句、每周講述一個感恩故事、每月訓練一個好習慣”，學會做人、學會學習、學會合作、學會生存。

第十條、“做一天小家長”活動。在家必須至少做以下三件事情：

（1）到父母工作的地點，利用半天時間體驗父母工作的艱辛，并寫出體驗感言；

（3）觀察身邊感動人的人和事，并拍下一幅照片或寫一篇記事文章。

第十一條、每天陪爸媽談話十分鐘，睡前整理書桌。

另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20％作“流動資金”，30％交學費。”50％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優秀的學生。

六年級寒假實踐范文（19篇）篇十八

我曾和家人去巴黎一游，令我印象深刻。真是一個美麗的城市啊!在這里，我就來給大家講講吧!

第一天，我們就去了埃菲爾鐵塔。站在塔下，它真的很高。它是一座于法國巴黎戰神廣場上的鏤空結構鐵塔，總高度達到324米。鐵塔設計新穎獨特，是世界建筑史上的技術杰作，因而成為法國的一個重要景點。那時候，正值圣誕節，游人如織，加上白白的雪花，讓我感覺就像在畫里一樣。

第二天，我們又去了巴黎圣母院大教堂。它是一座位于巴黎市中心的教堂建筑，也是天主教巴黎總教區的主教座堂。圣母院約建造于1163年到1250年間，是法蘭西島地區的哥特式教堂群里面，非常具有代表意義的一座教堂。我第一次進教堂，大家都很安靜地坐在里面聽牧師在布經，氣氛很莊嚴。

接下來，我們去了巴黎凱旋門。它位于巴黎戴高樂星形廣場的中央。法國皇帝拿破侖為紀念戰爭的勝利而建立，它特別的大，他是歐洲100多座凱旋門中最大的一座。廣場周圍有12條放射形林蔭大道，廣場上幾乎總是車水馬龍，游人可以登上凱旋門欣賞巴黎的美麗景色。我拍了很多照片。每個景色都是那么地美，那么地有特色，令我終生難忘。

法國巴黎真是一個漂亮的城市啊!

六年級寒假實踐范文（19篇）篇十九

由于爸爸媽媽很忙，春節也沒時間帶我出去玩，昨天爸爸媽媽終于有時間帶我出去玩了。

一大早，咱們就起床了，早飯也沒來得及吃，咱們就去坐車，他們說了，今天我做主，愿到哪兒就到哪兒，我當然想去公園玩啊，于是咱們就坐上到公園的車出發了。

到了公園，媽媽買了動物園的票，我跟隨著爸爸媽媽，進門就有幾個欄子，里面分別裝有好多的動物，進門的欄子里有旱鴨、鴛鴦，斑鳩、山雞等。我最喜歡的就是鴛鴦了，他們長的好漂亮，我還看到他們在水里玩耍，爸爸說這就是“鴛鴦戲水”的由來。

我看了好多的動物，最有趣的是孔雀了，當我看到它們的時候，它們都站在那兒休息，我很想看它們開屏，于是就在那兒等著，等了好一會也沒見著，我正準備走了，只聽見有人說：“快看，孔雀開屏了。”我回頭一看，只見一只孔雀慢慢的張開了尾巴，爸爸急忙調好攝像機，可沒見了動靜，原來開的一半又縮了回去。哎！咱們只有去別處了。

看完了動物園的所有動物，爸爸又帶我去游樂園玩，我跳了蹦蹦床、坐了碰碰車、蕩了秋千。爸爸還叫我去坐“遨游太空”。可我怕，沒去！

這是我玩得最高興的一天，所以我一定要把它記下來，以后慢慢品嘗！