優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過總結(jié)觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一
香港,我魂牽夢縈的美麗天堂,我不停向往的美麗城市。
晚上,我睡覺時夢見我乘坐著小型直升飛機(jī)來到了香港的“萬國市場”。在那里,全國各地的商品都像趕集似的聚攏來,了“商品樂園”。
天,我早早地就來到了高崎機(jī)場,乘坐f80航班到達(dá)目的地--香港。
一下飛機(jī),一家子就來到了舉世聞名的海洋公園。一進(jìn)大門,眼前的游戲讓看得目不暇接。我迫不及待坐上登山電梯,開始玩我的個項目——海洋摩天塔。在摩天塔里,能看見香港的整個維多利亞港灣,那迷人的景色真是令人神往。接下來玩太空摩天輪,媽媽說:“做摩天輪太險了,我可不玩?!蔽液桶职謪s不屑地那是小菜一碟,就雄赳赳氣昂昂地坐上摩天輪。沒想到摩天輪剛往上升,我和爸爸就大聲尖叫起來,嚇得渾身冒汗。摩天輪漸漸地停了下來,我和爸爸雙腳發(fā)軟,臉色發(fā)白,異口同聲地說:“我以后再也不玩太空摩天輪了!”媽媽看見我倆這么滑稽,不由得哈哈大笑。在海洋公園盡興地玩了一天,才依依不舍地離開。
天,乘地鐵自費到小朋友最喜愛的迪士尼樂園。一進(jìn)大門,我就被眼前童話般的世界給迷住了。我迫不及待地坐上漂亮的觀光火車游覽整個香港里是你樂園,真是美妙無比。下了火車,走過“美國的小鎮(zhèn)大街”,來到了探險世界。坐上竹輪,可以看見泰山樹屋和小時候的泰山被吊在書上哇哇大哭,但勇敢的泰山戰(zhàn)勝了可怕的惡魔,真讓人佩服。
走進(jìn)小小世界,滿載歡樂的水上之旅,沿途欣賞著不同、民族的小朋友用不同的語言演繹著熟悉悅耳的《世界真是小》,真是讓人留連忘返……過得真快,是晚上八點三了,這時,迪士尼樂園響起了歡快的音樂,頓時整個樂園的上空煙花升騰,這代表著迪士尼美好的明天和未來。
煙花在天空漸漸地散開,我和爸爸媽媽手牽手,帶著夢想和希望飛向明天……。
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二
“月宮里的明鏡,不幸失落人間”,大詩人艾青的這句話,令人萬分贊同。趁著周末,我們又來到了美麗的西湖。
西湖北面的寶石山,是一個著名的景點-寶石流霞。傍晚,晚霞映在山頂,給寶石山披上了金裝;晚上的寶石山流光溢彩,火樹銀花。
西湖南面是南屏山,山上有一口南屏晚鐘,敲一下,余音繞耳,讓夜色中的西湖顯得更寂靜了。
西湖的寺廟也遠(yuǎn)近聞名,有岳廟、靈隱寺和凈慈寺。特別是凈慈寺,一提起它,我就想起了《曉出凈慈寺送林子方》,腦海里就浮現(xiàn)出了“接天蓮葉無窮碧……”的畫面。
西湖的橋,最出名的'當(dāng)然是斷橋了。一段許仙和白娘子的美麗傳說,至今仍吸引著無數(shù)游客。
西湖的水,更不用提了。晴天,湖面波光粼粼,水中魚兒嬉戲。雨天,迷霧蒙蒙,遠(yuǎn)處的山巒時隱時現(xiàn),宛如仙境。夏天,湖面上的朵朵荷花,為西湖又增添了一份美麗。
西湖,用自己的身軀妝點著美麗的杭州,怎能不讓人為之驕傲。
文檔為doc格式。
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.有感情地朗讀課文。
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。
教學(xué)過程:
課前.游戲?qū)?,提示課題。
1.上課前,咱們來做個游戲,游戲規(guī)則很簡單。請在老師的描述中猜一猜,老師說的是什么地方:
它自古以來就是中國的領(lǐng)土。1840年鴉片戰(zhàn)爭以后被英國占領(lǐng)。1997年7月1日,中國政府對它恢復(fù)行使主權(quán),成產(chǎn)了特別行政區(qū)。中國政府贈送一座紫荊花鍍多雕塑,作為特區(qū)政府成產(chǎn)的禮物——(學(xué)生競猜)。
一.圖片引入,交流感知。
1.小朋友們,你們對香港了解多少呢?誰能來說說。
2.有剛才的聊天中,我知道咱們班的小朋友都想到香港去玩,好多小朋友沒到過香港,肖老師也沒去過香港,可真遺憾,今天,咱們就一起到美麗的香港走一走,看一看,準(zhǔn)備好,咱們乘坐的飛機(jī)馬上就要起飛了。
(課件:飛機(jī)起飛)。
二.初讀課文。
2.學(xué)生初讀。
3.交流讀后收獲。
(板書:萬國市場信息美食天堂旅游勝地?zé)舻暮Q螅?/p>
4.看,香港已經(jīng)到達(dá)了,我們要開始一天的旅游了。
(課件:飛機(jī)降落)。
三.學(xué)習(xí)課文。
1.為了讓大家這次旅行愉快,咱們今天就以“自助游”的形式進(jìn)行旅游觀光。以小組為單位,你們來設(shè)計旅游路線,但有幾個要求請大家記?。?/p>
學(xué)習(xí)要求:(1)先默讀旅游指南;
(2)想想你最喜歡香港的哪個方面,為什么?
(3)把你最喜歡的部分有感情地多讀幾遍;
(4)準(zhǔn)備工作做好后,和小伙伴一起制定旅游路線。
2.學(xué)生自學(xué)。
3.匯報學(xué)習(xí)成果。
小結(jié):看樣子,大家已經(jīng)做好了香港旅游的一切準(zhǔn)備?,F(xiàn)在就讓我們走進(jìn)香港,去感受香港的迷人魅力吧!
四.朗讀感悟。
你最想到哪兒去?為什么?
(師隨機(jī)調(diào)整順序,機(jī)動展示)。
(一)學(xué)習(xí)香港的市場。
1.師:香港是國際貿(mào)易的中心,繁華的大都市充滿了現(xiàn)代氣息。別猶豫了,讓我們跟隨著導(dǎo)游到熱鬧的“萬國市場”去看看!
(多媒體展示)。
2.看到這些畫面你想說些什么?
3.看到這熱鬧場面,這么多商品,讓你想到哪些詞語?
4.感情朗讀。
(二)學(xué)習(xí)“美食天堂”
1.既然是“美食天堂”,有哪些地方的美食?
2.你覺得哪個詞最能體現(xiàn)香港美食的特點?(一應(yīng)俱全)。
3.到底有哪些美食可以大飽口福?
(課件展示)。
(三)學(xué)習(xí)“海洋公園”
1.海洋公署為什么吸引你?
3.海豚和海獅多么可愛呀!讀出它的可愛吧!
指名朗讀。
小結(jié):其實,香港的海洋公園里,除了海豚,海獅的精彩表演,還有許多動物。百鳥居里有各種各樣的鳥,海底世界有許多漂亮的熱帶魚,還有海馬和鯊魚呢!
(四)學(xué)習(xí)“燈的海洋”
1.逛完了海洋公園,天色漸漸暗了,可香港還不愿過早地安眠,街上大大小小的燈都亮了,瞧——(課件展示)。
2.看了這些畫面,想到了哪些詞語?
3.哪些燈把香港變成了燈的海洋?
指名分別讀:a,港灣燈光。
b,馬路車燈(課件圖片)。
c,霓虹燈(課件圖片)。
4.香港的夜色如此之美,讓我們帶著自己的感受讀讀這個自然段。
(齊讀)小結(jié):一到夜晚,香港到處是燈,路燈,車燈,霓虹燈,香港就變成了燈的海洋,五顏六色,流光溢彩,顯得更加美麗繁華。
五.美讀最后一段。
1.香港有著琳瑯滿目的萬國市場,一應(yīng)俱全的美食天堂,舉世聞名的海洋公園,光彩奪目的燈海,每一位去過的游客都會由衷的贊嘆,真像章是鑲嵌在祖國大地上的一顆明珠。
4.香港之旅這么令人難忘,我們把它的地理位置記下來,告訴咱們的親朋好友,讓他們有機(jī)會也來旅游觀光。(學(xué)習(xí)第一段)齊讀。
六.總結(jié)全文。
1.這顆“璀璨的明珠”在離開祖國母親懷抱一百年后,終于在1997年7月1日,在每一個中華兒女的期盼中回歸了。我們衷心祝愿香港的明天更加美好,永遠(yuǎn)閃耀在世界的東方。
2.讓我們在優(yōu)美的歌聲中跟香港說再見!
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解課文內(nèi)容,知道課文是從哪幾方面介紹香港的。
2、在語言的品味中感受香港的繁榮與美麗。
3、有感情地朗讀課文,激發(fā)熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。
知識鏈接:
香港地處中國的南大門,位于珠江三角洲南部。它的地名來自一個美麗的傳說,有人說是因島上曾有一條香江而得名,也有人說古時此地因運(yùn)銷內(nèi)地生產(chǎn)的香料才有其稱。它由香港島、大嶼山島、九龍半島和周圍230余個島嶼組成。面積1092平方千米,人口六百三十多萬。
香港經(jīng)濟(jì)以制造業(yè)、金融業(yè)、旅游、房地產(chǎn)業(yè)為四大支柱,形成了以紡織制衣、電子、鐘表、塑料、電器等為主的出口加工工業(yè)體系,產(chǎn)品出口值居世界首位的有制衣、玩具、鐘表等。香港是亞太地區(qū)重要的??战煌ㄖ行?,自由貿(mào)易港,也是功能齊全的國際金融的中心。
回歸后的香港,保持著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展勢頭。截至2001年6月1日,共有3237家海外企業(yè)在香港設(shè)立地區(qū)辦事處,創(chuàng)下11年來最高記錄。其中944家在港設(shè)立亞洲區(qū)總部,2293家設(shè)立駐港辦事處。
從2001年4月至2002年4月,進(jìn)出香港國際機(jī)場的旅客人數(shù)達(dá)3300萬人次,貨運(yùn)量為215.5萬噸,均居世界前列。
海洋公園:
位于香港島黃竹坑南朗山,于1977年1月正式開放。公園占地86公頃,主要包括山下、山頂及大樹灣。海洋公園是東南亞最大的娛樂消閑中心,它依山傍海集海洋奇觀與游樂設(shè)施于一體,是香港居民最佳消閑去處,更是大陸及國外游客旅游香港的必到之地。每年游客達(dá)200多萬。游人可利用吊車和扶手電梯往來公園各個景點,透過玻璃設(shè)備,可欣賞美麗的珊瑚。新奇的節(jié)目有海豚和殺人鯨的表演,并有高空跳水。此外,可觀看海豹和企鵝,走訪百鳥居、鯊魚館和蝴蝶屋。
教學(xué)過程。
一、自主學(xué)習(xí)。
1、同學(xué)們先自己把課文朗讀一遍,注意要把文中的字詞讀準(zhǔn)確。
2、課文中有好些優(yōu)美的詞語,我們來看一看。
3、這些詞中,哪些詞的意思是你能懂的?
三、合作探究、解難釋疑。
1、快速讀課文,說說你知道了什么?
2.你對香港的哪個方面最感興趣?讀讀相關(guān)段落,劃出最吸引你的句子。
3.從這些句子中,你體會到了什么?
三、課堂達(dá)標(biāo):
1、把詞語補(bǔ)充完整并選擇兩個詞語各說一句話。
應(yīng)()盡()?()()口福??????旅游()()?????舉世()()。
2、回顧課文,回答下面的問題。
《香港,璀璨的明珠》一課介紹了香港的(??????)和(??????)。第一自然段先總體介紹香港被人們稱為“東方之珠”的(??????)。第二至五自然段分別從(????????????)、(???????)、(??????????)和(??????)具體介紹了香港。第六自然段用一句話概括主題,贊頌了香港真是“(????????????????????????????????????)”與課文開頭呼應(yīng)。
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五
1、 能借助拼音讀通課文,并且有感情的朗讀課文。
2.了解課文內(nèi)容,知道課文是從哪幾方面介紹香港的,激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。
教學(xué)重難點:東方之珠教案設(shè)計
課文的第二、三、四、五為教學(xué)的重點,主要通過學(xué)生各種形式的讀,讓學(xué)生在讀中感悟。另外,引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和與同學(xué)的合作討論交流,把握課文的主要內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件
教學(xué)時間:兩課時
(出示圖片)
同學(xué)們,你們知道在1997年7月1日發(fā)生了一件什么事?(點出香港回歸)
(出示圖片地圖)香港位于祖國漫長海岸線的南端,它面積不大,卻是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心、貿(mào)易中心和金融中心,還是購物、美食和旅游的好去處。人們把他稱為“東方之珠”。(板書:東方之珠)
過渡:今天,就讓我們走進(jìn)香港去看一看,具體去感受一下這顆璀璨無比的東方明珠。請你們打課本第24課。
1.請你們自己讀課文,注意把字音讀準(zhǔn)確,邊讀邊想課文是從哪幾方面介紹了香港的。
你知道了嗎?課文從哪幾方面介紹了香港?指名回答。(學(xué)生邊說師邊板書萬國市場、美食天堂、旅游勝地、燈的海洋)
課文從四方面介紹了香港,請你們看提示(出示學(xué)習(xí)提示)把自己喜歡的那一方面,在小組內(nèi)多讀一讀,想想讀懂了什么,還有哪兒沒有讀懂?在組內(nèi)說一說。
你想介紹哪一部分?指名說。(出示段落內(nèi)容)你能先讀一讀嗎?
有誰也喜歡的是這一部分,能繼續(xù)說說嗎?
“萬國市場”我想你們一定想到那里去看一看。走快隨我來。(出示圖片)
能通過你的讀,讓我們感受到了香港是世界各地的商人都樂意去的地方。指名叫上你的伙伴一起讀。
過渡:“萬國市場”讓我們感受到了香港的經(jīng)濟(jì)的繁榮。他還有一個美稱你們知道是什么?
有誰喜歡的是這部分,能說一說嗎?指名匯報
美食天堂多么誘人的地方,快來讀一讀,讀出你品嘗的味道。
通過你的讀讓我們感受到了。下面我們要去的是你們最愛去的地方,猜哪?
都有誰學(xué)習(xí)的是這部分,能說一說嗎?
海豚和海獅有怎樣出色的表演讀一讀嗎?(劃線)指名讀
我相信你們這個能讀的非常好。(出示填空)
你覺得海獅和海豚怎么樣?我想你們一定能把這段話讀得更好。同桌讀一讀。
讓我們再來看看著美麗的海洋公園。
書中是怎樣描繪的一起來讀讀。讀了這段有什么感受?
那咱們就去欣賞這美麗的夜景。(出示課件)學(xué)生看完后,此時,你最想說的一句話是?
這么美麗的夜景,真是讓我們留戀忘返。誰愿意再來讀讀課文的第五、六自然段。其他同學(xué)看屏幕。
萬國市場
美食天堂
24*“香港,璀璨的明珠” 旅游勝地
燈的海洋
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六
夏季達(dá)沃斯已經(jīng)進(jìn)入倒計時,邁克的父母作為論壇精英忙于工作,沒時間照顧他。這個小家伙天天纏著我要去看大連最美的海。
周末,媽媽帶著我們來到東海公園。站在游艇前方扶欄遠(yuǎn)望,波瀾壯闊的大海真是旖旎迷人。這一望無際的海洋,閃著晶瑩碧透的海水,仿佛是面無邊的明鏡,映射著湛藍(lán)的天色;那清清涼涼的的水氣,伴隨著爽爽清風(fēng),送入我們的懷抱,沁人心脾,令人神馳。
東海,本有著藍(lán)瑩瑩、嬌滴滴的嫵媚,又加上湛藍(lán)的天色映射在水中,就愈見其藍(lán)了,仿佛有無數(shù)藍(lán)色的光帶,天地交相輝映,水天融作一體,分不出哪里是天哪里是地,乾坤朗朗水天一色,我們好像走進(jìn)了藍(lán)色的氣場。海水好像厚厚的藍(lán)毯微微地涌動著,仿佛向蔚藍(lán)的天空爭彩奪艷,。此時海面平靜得像一位溫柔的女孩,披著一身藍(lán)紗。一波波隨風(fēng)而動的浪花就像女孩那一絲絲的秀發(fā)。她放出淡藍(lán)的光,使人感到滿眼清光藍(lán)影,好像走進(jìn)藍(lán)色的世界。這清澈、碧綠、恬靜的海洋雖然沒有驚濤駭浪的壯闊雄偉、脫韁烈馬的奔騰氣勢,卻仍不減她的媚麗、嬌艷。她披著厚厚的藍(lán)色,她藍(lán)的那么年輕,那么富有活力,好像一個朝氣勃勃的青春少女。
這藍(lán)色的大海有著純潔的美德,始終是清清一色,一塵不染。她又有著剛毅勇猛的性格,敢于同風(fēng)暴搏斗。這藍(lán)色的大海在陽光的照耀下,升騰起淡藍(lán)的霧氣,浮光耀金。這藍(lán),多么深厚,多么奇奧!她蘊(yùn)藏著神奇的力量。
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七
美麗的諸暨,有許多璀璨的明珠:五泄、東白山、斗巖、東白湖……白塔湖就是其中耀眼的一顆。來吧,接下來就跟我這個小導(dǎo)游去逛一逛吧!
我們從城關(guān)出發(fā),不一會兒就到白塔湖了。
買好票,在岸邊等游船。很快,就輪到我們上船了。我們小心地踩著木板進(jìn)入船艙。一進(jìn)去,就可以看到四十把椅子固定在精致的地板上。檢完門票的一瞬間,我就登船坐在了駕駛員旁邊的小位子上。第一站是到桃花島,我心里都迫不及待了。
船很快就到桃花島了,聽船上的導(dǎo)游阿姨說,島上種了2600多棵桃樹呢!上了島,我發(fā)現(xiàn)真如導(dǎo)游阿姨所說的,一眼看去,滿是桃樹,果然稱為桃花島啊!走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)前面的桃樹都開滿了桃花,有粉色的,深紅色的,白色的,真是婀娜多姿??!桃樹也有好多品種:中熟油桃、遲熟油桃,還有水蜜桃、白桃,真是讓我長了不少見識。
接下來,到了花兒爭奇斗艷的香草島。一上島,就感受到了百花齊放。這里有大片的郁金香,有美麗阿波羅、黑夫人……看著名字你就能猜出郁金香的顏色有多鮮艷了!我們邊走邊欣賞美麗的郁金香。突然,一只小船吸引了我的目光,因為上面放滿了美麗的郁金香。
聽導(dǎo)游阿姨說,夏天去還能看到好多水生植物呢!
在諸暨的西北方向,也有一顆明珠,那就是“紫閬”!
紫閬毛竹很多,郁郁蔥蔥,好看極了!那里,每年的二月二,有個“吃露天飯”的習(xí)俗。如果你去了,那里熱情好客的村民會讓你大飽口福,去晦氣!
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八
香港,我魂牽夢縈的美麗天堂,我不停向往的美麗城市。小編收集了璀璨的明珠香港。
作文。
歡迎閱讀。
人們都說香港是璀璨的明珠、購物的天堂。寒假我和媽媽一起游玩了香港。
我攀登過終年積雪的玉龍雪山,登過蜿蜒如龍的長城,但從沒見過香港高聳如云的摩天大廈,它是那么像一把寶劍,刺入云海。香港的高樓多的數(shù)也數(shù)不清,好像整各香港都被高樓覆蓋著了。一幢幢高樓支撐著美麗的香港,高樓的形狀各異,有的像火把,風(fēng)水大師說:“有火把樣子的會帶來災(zāi)害?!币虼嗽诟邩巧辖ㄆ鹆擞斡境?。有的像香煙,有的像風(fēng)帆,有的像鉆石……。
我去過上海的海洋公園,到過北京的海洋世界,還游玩過寧波的海洋世界。但我從沒見過香港如此大的海洋公園,有讓你眼花繚亂的水母萬花筒,有可愛的小刺豚,有草海龍,有海馬,還可以進(jìn)入“大鯊魚的嘴巴,”來到鯊魚館,一群群鯊魚咧著鋒利的牙齒還真讓我有點害怕呢!在鯊魚館還能目睹小鯊魚的誕生過程;最讓我興奮的是海豚表演,那些海豚會救人,淘氣的海豚會把馴養(yǎng)師推下水,再把他們救上來,它們會跳躍,做出一個個讓人難以置信的高難動作,像水上芭蕾專家;它們還會與海獅一起配合表演。精彩的表演讓觀眾大笑,拍手鼓掌。來到海洋魚館,海洋最大的家族——色彩斑斕的各種各樣魚,向我們歡迎我們遠(yuǎn)道的客人。
對于香港的迪斯尼樂園我已向往已久了,進(jìn)入迪斯尼樂園像進(jìn)入了一個童話世界,夢的世界。美國小鎮(zhèn)大街那邊的火車像古老的蒸汽火車,我坐了上去,環(huán)游了迪斯尼一圈,讓我迫不及待得想玩了,我興奮的大喊:“米奇我來了,小飛象我來了?!贝碳さ娘w躍太空山,危險的冒險叢林,夢幻般的睡美人宮殿,刺激有好玩的巴斯光年,逼真的立體電影,可以和我對話的動畫片《幸會思迪仔》讓我感到香港不僅美麗,而且好玩。香港真是一個美麗如畫的天堂。
香港,我魂牽夢縈的美麗天堂,我不停向往的美麗城市。
晚上,我睡覺時夢見我已經(jīng)乘坐著小型直升飛機(jī)來到了香港的萬國市場。在那里,全國各地的商品都像趕集似的聚攏來,形成了一個商品樂園。
第二天,我早早地就來到了高崎機(jī)場,乘坐f80航班到達(dá)目的地--香港。
一下飛機(jī),我們一家子就來到了舉世聞名的海洋公園。一進(jìn)大門,眼前的游戲讓我們看得目不暇接。我迫不及待坐上登山電梯,開始玩我的第一個項目海洋摩天塔。在摩天塔里,能看見香港的整個維多利亞港灣,那迷人的景色真是令人神往。接下來我們準(zhǔn)備玩太空摩天輪,媽媽說:做摩天輪太險了,我可不玩。我和爸爸卻不屑地認(rèn)為那是小菜一碟,就雄赳赳氣昂昂地坐上摩天輪。沒想到摩天輪剛往上升,我和爸爸就大聲尖叫起來,嚇得渾身冒汗。摩天輪漸漸地停了下來,我和爸爸雙腳發(fā)軟,臉色發(fā)白,異口同聲地說:我以后再也不玩太空摩天輪了!媽媽看見我倆這么滑稽,不由得哈哈大笑。我們在海洋公園盡興地玩了一天,才依依不舍地離開。
第二天,我們乘地鐵自費到小朋友最喜愛的迪士尼樂園。一進(jìn)大門,我就被眼前童話般的世界給迷住了。我迫不及待地坐上漂亮的觀光火車游覽整個香港里是你樂園,真是美妙無比。下了火車,走過美國的小鎮(zhèn)大街,我們來到了探險世界。坐上竹輪,可以看見泰山樹屋和小時候的泰山被吊在書上哇哇大哭,但勇敢的泰山最終戰(zhàn)勝了可怕的惡魔,真讓人佩服。
走進(jìn)小小世界,一個滿載歡樂的水上之旅,沿途欣賞著不同國家、民族的小朋友用不同的語言演繹著熟悉悅耳的《世界真是小》,真是讓人留連忘返時間過得真快,已經(jīng)是晚上八點三十分了,這時,迪士尼樂園響起了歡快的音樂,頓時整個樂園的上空煙花升騰,這代表著迪士尼美好的明天和未來。
煙花在天空漸漸地散開,我和爸爸媽媽手牽手,帶著夢想和希望飛向明天。
香港我心中璀璨的明珠,我在衷心地為你祈禱和祝福!
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、能借助拼音讀通課文。
2、有感情地朗讀課文,體會人們把香港稱為“東方之珠”的原因。
3、讓學(xué)生搜集資料,了解香港的歷史與今天。
學(xué)習(xí)重點:
了解課文內(nèi)容,知道課文是從哪幾方面介紹香港地,激發(fā)學(xué)生熱愛香港,熱愛祖國地思想感情。
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):小組討論,合作探究。
知識鏈接:
香港名稱的由來:香港是一個天然的港灣,附近有溪水甘香可口,海上往來的水手,經(jīng)常到這里來取水飲用,久而久之,甘香的溪水出了名,這條小溪也就被稱為“香江”,而香江入海沖積成的小港灣,也就開始被稱為“香港”。有一批英國人登上香港島時就是從這個港灣上岸的,所以他們也就用“香港”命名整個島嶼。直到今天,“香江”仍然是香港的別稱。
預(yù)習(xí)任務(wù):
1、借助拼音讀通課文。
2、了解“東方之珠”的由來,體會香港的美麗。
自主、合作、探究:
1、小組互讀課文,比一比誰讀得更好。
2、找出文中不理解的詞語,通過查字典,聯(lián)系上下文等方法加以理解。
3、我能找出課文從哪些方面來描寫香港。
4、談一談學(xué)了這篇課文的感受。
我來闖關(guān):
a、補(bǔ)充詞語。
()滿目應(yīng)()盡()。
五()六()夜幕()()。
()()奪目物美()()。
學(xué)習(xí)收獲:
知識延伸:
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十
星期六上午,我和姐姐還有爸爸媽媽一起到月湖公園玩耍,我聽了,一蹦三尺高。
我信步走進(jìn)月湖公園,里面滿目都是綠的,綠的草坪,,綠的樹木,好像我走進(jìn)了一個綠色的世界里,還競相開放著粉紅如霞的桃花,雪白如云的梨花,五顏六色的杜鵑花,美麗極了!
月湖的水是凝然不動的,如同一缸濃濃的綠酒。湖風(fēng)甜甜的吹來。湖柳,被水熏得,被風(fēng)吹的,也醉了。懶洋洋的,不時刮起幾絲長條來,有困倦地垂下了。
家鄉(xiāng)的月湖,不僅風(fēng)景優(yōu)美,風(fēng)光秀麗,唐代著名書法家、詩人賀知章曾辭官隱居在這里;北宋杰出的政治家——王安石,早在擔(dān)任鄞縣縣令間曾在湖西筑亭。等等。他們都在月湖畔留下了不可磨滅的痕跡。
月湖,一塊積淀深厚的人文寶地;月湖,一幅絢麗多彩的歷史畫卷;月湖,一顆璀璨的明珠。我喜歡月湖!
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一
1.能借助拼音讀通課文。
2.有感情地朗讀課文,體會人們把香港稱為“東方之珠”的原因。
3.讓學(xué)生搜集資料,了解香港的歷史與今天。
課前準(zhǔn)備。
搜集與香港有關(guān)的資料。
授課時間:20091127。
談話導(dǎo)入。
1.板書課題。看了課題,你知道課文講的是什么地方嗎?(香港)。
2.香港,她為什么被稱為“東方之珠”呢?今天我們就去游覽一下,具體感受這顆璀璨無比的“東方之珠”。
整體感知。
1.指名讀閱讀提示,找出閱讀要求:說說課文是從哪幾方面介紹香港的。
2.學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文,邊讀邊想。
3.交流匯報。教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言,相機(jī)板書:萬國市場美食天堂旅游勝地?zé)舻暮Q蟆?/p>
誦讀體驗。
1.用自己喜歡的方式讀課文,把自己特別喜歡的段落多讀幾遍。想想讀懂了什么,還有哪兒沒有讀懂。
2.交流展示。學(xué)生讀自己喜歡的語段,說說從課文中了解到了什么,提出不懂的問題。
3.師生共同釋疑。
布置作業(yè):
1、預(yù)習(xí)園地六。
2、完成語練24課。
3、回家做一次小導(dǎo)游,向家人介紹香港。
課后反思:本篇課文是略讀課文,重在通過一個單元學(xué)習(xí)方法的積累,使得學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí)把握課文的主要內(nèi)容。在初讀課文的基礎(chǔ)上讓學(xué)生說說課文是從哪幾個方面介紹香港的。讓學(xué)生掌握課文的寫作特點總分總的方法也就水到渠成了。此外,這節(jié)課所使用的課件,能夠使學(xué)生體會到香港的繁華和美麗。課后,鼓勵學(xué)生積累本課的好詞好句也是必不可少的一項工作。
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二
聽媽媽說,淀山湖鎮(zhèn)是我們昆山東南角的一顆明珠。趁著清明假期,我和家人、朋友一起到淀山湖鎮(zhèn)踏青。
我們順著環(huán)湖大道向前行駛,公路依著湖畔,盤旋曲折,像一條銀色的綢帶,纏繞著碧玉般的湖水。
停了車,走下來駐足遠(yuǎn)眺,只看見碧藍(lán)藍(lán)的一片。湖水和天空合為一體,都分不清是水還是天。正所謂:霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。那片藍(lán)與遠(yuǎn)天銜接,猶如一塊緩緩隆起的藍(lán)色大陸,閃著遠(yuǎn)古洪荒般的琉璃瓦的光澤,又如同拓寬者茫茫無限的空間??粗@淀山湖,不得不讓人感嘆大自然的開闊,而我瞬間覺得神清氣爽,心曠神怡,一切的'煩惱都無影無蹤了。
我迫不及待跑到湖邊,不見白浪滔天,但見波光點點,是陽光,她照在波光細(xì)細(xì)的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。
淀山湖是個活潑的女孩,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,再嬉戲;她又是嫻靜的少女,宛如明鏡一般,清晰地映出藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的樹。
淀山湖不但有令人心醉風(fēng)景,而且還有令人回味的佳肴。
我們來到六如墩村的農(nóng)家樂,點了陽澄湖的湖蝦、螺螄、野生白水魚、黃鱔還有新上市的小龍蝦。雖然這里的廚師不是什么名廚,大廚,但正是簡單的烹飪,卻發(fā)揮出了這些新鮮食材本來的味道。我夾了一只湖蝦,只見它紅色的外殼夾雜白色的條紋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就飄著鮮氣,一口咬上去,蝦肉富有彈性,鮮汁流入口中,更是讓人回味無窮。而那黃鱔,肉質(zhì)軟糯,卻又很q,配合紅燒的醬汁,真是鮮美得眉毛都要掉下來。只見同去兩位弟弟,吃得滿嘴都是醬汁,像兩只小花貓,逗得我們哈哈大笑。
淀山湖,真的是鑲嵌在昆山東南角的一顆璀璨的明珠。
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三
我的家鄉(xiāng)是杭州,杭州最著名的就是西湖了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,西湖就像一塊璀璨無比的明珠鑲嵌在杭州的市中心。湖面上的蘇堤像一根玉帶,浮在水面上。三潭印月像三座寶塔,時刻保衛(wèi)著西湖。
走進(jìn)西湖,西湖周圍堆砌著整齊的石頭;柳樹抽出新的枝條,萌出嫩綠的葉子;桃花姑娘正在梳妝打扮。湖面波光瀲滟,湖水是那樣綠,綠的像用綠油彩涂過;水是那樣清,清的能看見小魚兒在自由自在地游動;水又是那樣深,深不見底啊!各式各樣的小船在湖面上蕩漾。如果把眼前的美景看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
西湖的雨天景色別有一番韻味!下了幾陣蒙蒙的雨霧,西湖像穿上了一件漂亮的白紗裙,發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音,像春姑娘在彈琴。黃昏時刻,偶爾飛起了幾只白天鵝,引起了游客們的陣陣歡呼。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這句話果然沒錯。等我長大以后,我會讓這顆明珠更加燦爛,成為世界第一旅游勝地!
文檔為doc格式。
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四
“上有天堂,下有蘇杭”。我們今天就去杭州的西湖瞧一瞧,那里是一個有著不同景色的“世界”。
一大清早,我們來到的自然是白堤啦,那里可是賞湖的好地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條湛藍(lán)的“錦緞”就“鋪”在你的眼前,也把一種無形的美麗鋪裹在了游客的心里。這時只要你低頭一看,你會發(fā)現(xiàn),一張綠色的大網(wǎng)就拉在湖邊,就像一條綠毯子,當(dāng)然仔細(xì)的你此刻肯定會為湖面上那一盞盞“臺燈”感到疑惑,悄悄告訴你吧,那就是西湖的殘荷哦!但這樣風(fēng)平浪靜的景色不會堅持太久,不一會兒,微風(fēng)拂過湖面,湖面就會露出了波光粼粼的外貌,讓游客們不禁想起了“水光瀲滟晴方好”的著名詩句!
沿著白堤,我們的腳步邁進(jìn)了蘇堤,那里是典型的“船的世界”。湖中央到處都是手劃船,船上的人們有的賣力地劃著漿,有的悠閑地把船停在湖中欣賞湖面和湖邊美麗的景色,還有的則盯著水中的水鳥捕食,也是一道獨特的風(fēng)景線!
走完了蘇堤,我們可以選擇再爬孤山,那里也別有一番景色!樹木仿佛新燙了頭發(fā),垂下長長的枝條,有的披著黃色的頭發(fā),有的梳著綠色的辮子,還有的戴著紅帽子。小草仍然穿著綠衣迎接我們,路邊的小花也戴著黃色和紫色的面具,爬上山頂,陽光就射進(jìn)林間。這時你可以爬上巖石,遙望西湖,湖水又成了一面大鏡子,映出了西湖的風(fēng)光,也把高昂的心情映在了游客心里!
西湖,真是杭州的一顆璀璨明珠!
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五
俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”
西湖就是鑲在杭州的一顆明珠?,F(xiàn)在,就讓我?guī)銈冞M(jìn)入西湖欣賞春夏秋冬的美麗景色吧。西湖之春。蘇堤春曉春暖花開的季節(jié),西湖邊的柳樹抽出了新的枝條,嫩綠的柳枝就像給西湖戴上了一條綠色的項鏈,美麗無比。這時候,最美麗的要數(shù)蘇堤春曉了。一到春天,它就變成了西湖邊的`一顆珍珠,是那么美麗,那么迷人。在那里,桃花羞紅了臉,香味撲鼻而來,好像在給西湖噴香水哩。西湖之夏。曲院風(fēng)荷夏天的西湖雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃,但也值得一去。西湖里亭亭玉立的荷花開了。她們好像一位位仙子,在西湖這塊像翡翠一樣碧綠的水面上翩翩起舞。這時候的西湖就像仙境一般,過路人的眼睛常常被那美景勾住。西湖之秋。平湖秋月秋天來了,西湖周圍的柳樹變黃枯萎了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來,西湖上掀起一層層波浪,打破了水面的平靜。最有趣的是在晚上:西湖水平如鏡,水天一色,空中的圓月倒映在水中,就像一塊閃閃發(fā)光的寶玉。耳邊時不時地還會傳來一陣陣優(yōu)美的琴聲,真是讓人陶醉啊。西湖之冬。斷橋殘雪冬天的西湖最有特色了。一到冬天,西湖水面上結(jié)了一層薄薄的冰,在太陽照射下泛著銀光。湖邊的樹上掛著一層銀霜,把樹干妝扮得像一棵棵銀樹。不過,最具代表性的看點還是斷橋。雪后,斷橋上積著一層厚厚的雪,白如銀花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,似斷不斷,斷似不斷,大家都神秘地說“斷橋不斷”呢。
難怪每年冬天雪后都會有許許多多的游客到斷橋來看殘雪呢。啊!西湖——美麗的明珠,我愛你!
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六
上海,是個美麗的地方,那里有美味的小吃、漂亮的黃浦江、絢麗多彩的東方明珠……最引人注目的要數(shù)那光彩奪目的高樓了。
東方明珠電視塔是上海標(biāo)志性的文化景觀之一,它雄偉地矗立于浦東新區(qū)陸家嘴金融中心。塔身由兩個圓球和三棱柱組成,塔內(nèi)有旋轉(zhuǎn)餐廳、有太空艙、有游戲室、還有由透明玻璃組成的觀光層。我來到離地面300多米的觀光層,腳踩在由透明玻璃組成的地板上,低頭看著人和車都像螞蟻一樣小,真讓我膽顫心驚??!透過玻璃墻面,還可以看見碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,上面有一群雪白雪白的云朵,幾只小鳥飛過,它們好像要跟白云玩耍呢。
陸家嘴的高樓密密層層,在東方明珠旁邊有一幢上海中心大廈。它是上海的最高樓,高約632米。它有兩個玻璃正面,一內(nèi)一外,形狀為內(nèi)圓外三角,遠(yuǎn)看就像一把軍刀的`刀鞘。設(shè)計師為什么要設(shè)計成刀鞘形呢?原來它是為了“套住”旁邊那幢由日本人建造的軍刀形的環(huán)球金融中心大廈,它寓意著不能在我國金融中心“撒野”。每當(dāng)夜幕降臨時,它五彩的霓虹燈閃爍著,就像一顆璀璨的鉆石,真是光彩奪目,美不勝收!
除了陸家嘴的高樓以外,我還喜歡城隍廟的小吃,那里的小吃味道鮮美,品種齊全,有拉面、油豆腐、熱面包、火腿……其中我最喜歡的就是拉面了!每當(dāng)我看見面條下鍋時,就會想到瀑布垂落下來,吃到嘴里滑滑嫩嫩的,好吃極了。
我覺得上海是個風(fēng)景優(yōu)美、五光十色、絢麗多彩的地方,它是我心中最璀璨的一顆明珠!
璀璨的明珠(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七
聽媽媽說,淀山湖鎮(zhèn)是我們昆山東南角的一顆明珠。趁著清明假期,我和家人、朋友一起到淀山湖鎮(zhèn)踏青。
我們順著環(huán)湖大道向前行駛,公路依著湖畔,盤旋曲折,像一條銀色的綢帶,纏繞著碧玉般的湖水。
停了車,走下來駐足遠(yuǎn)眺,只看見碧藍(lán)藍(lán)的一片。湖水和天空合為一體,都分不清是水還是天。正所謂:霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。那片藍(lán)與遠(yuǎn)天銜接,猶如一塊緩緩隆起的藍(lán)色大陸,閃著遠(yuǎn)古洪荒般的琉璃瓦的光澤,又如同拓寬者茫茫無限的空間??粗@淀山湖,不得不讓人感嘆大自然的開闊,而我瞬間覺得神清氣爽,心曠神怡,一切的煩惱都無影無蹤了。
我迫不及待跑到湖邊,不見白浪滔天,但見波光點點,是陽光,她照在波光細(xì)細(xì)的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。
淀山湖是個活潑的女孩,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,再嬉戲;她又是嫻靜的少女,宛如明鏡一般,清晰地映出藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的樹。
淀山湖不但有令人心醉風(fēng)景,而且還有令人回味的佳肴。
我們來到六如墩村的農(nóng)家樂,點了陽澄湖的湖蝦、螺螄、野生白水魚、黃鱔還有新上市的小龍蝦。雖然這里的廚師不是什么名廚,大廚,但正是簡單的烹飪,卻發(fā)揮出了這些新鮮食材本來的味道。我夾了一只湖蝦,只見它紅色的外殼夾雜白色的條紋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就飄著鮮氣,一口咬上去,蝦肉富有彈性,鮮汁流入口中,更是讓人回味無窮。而那黃鱔,肉質(zhì)軟糯,卻又很q,配合紅燒的醬汁,真是鮮美得眉毛都要掉下來。只見同去兩位弟弟,吃得滿嘴都是醬汁,像兩只小花貓,逗得我們哈哈大笑。
淀山湖,真的是鑲嵌在昆山東南角的一顆璀璨的明珠。
作者:昆山市實驗小學(xué)四(1)班許馨月。
指導(dǎo)老師:王溢娟。
公眾號:玉峰文苑。