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我和書的精彩故事(匯總17篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。通過閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對(duì)人生的思考。

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇一

去年五年級(jí)上學(xué)期接近尾聲時(shí),韓老師把我調(diào)到班長奚悅旁,表面上我們同桌相處得很和諧,但有時(shí)平靜的表面下暗流洶涌啊!

這學(xué)期的一節(jié)美術(shù)課,我忘帶水彩筆了,我小聲地向奚悅求救:“奚悅,請(qǐng)借我一下水彩筆,行不行?”結(jié)果她的回答擲地有聲:“不借!”我裝出一副可憐的樣子懇求道:“求求你借我一下,一會(huì)兒就還給你。”可她還是不肯。我心里想:“小氣鬼,連水彩筆都不肯借!我平時(shí)那么幫你!”我“哼”了一聲,并且左腿運(yùn)足力量,向奚悅撞去。可我還沒反應(yīng)過來,左腳已經(jīng)一陣發(fā)麻,不用說,她一定反擊了。我可不愿吃這個(gè)虧,又用胳膊捅了她一下,誰知,她直接把我擠到墻邊。可我嘴上還沒認(rèn)輸,說了句“誰怕誰!”可這畫還得完成,我把筆袋里所有的筆都掏出來,然后將這幅畫完成。當(dāng)她把水彩筆推過來時(shí),我故作鎮(zhèn)定,笑著回答:“謝謝你的好意,我不用了。”并且又把它推了回去,頓時(shí),她用十分詫異的目光盯著我,我以勝利者的姿勢(shì)投給了她一個(gè)笑靨。當(dāng)然了,如果奚悅碰上麻煩,我還是會(huì)幫她的。

上周五,當(dāng)老師講《補(bǔ)充習(xí)題》的時(shí)候,她突然發(fā)現(xiàn)上一課的練習(xí)沒做,她趕緊向我求援,請(qǐng)我將作業(yè)借給她抓緊抄一下,但我一想到她之前對(duì)我的欺侮,就想拒絕。可不過一會(huì)兒,我的心就軟下來,把作業(yè)本交給了她。可她連一個(gè)“謝”字都沒說,直接拿本子抄了起來。當(dāng)然,我沒有計(jì)較她,因?yàn)樗切∨铮∵^了幾天,不知為了什么小事,她又將我強(qiáng)行擠到墻邊,我們又引發(fā)了一場(chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。

但是,無論什么小矛盾都阻擋不了我和同桌的友誼,畢竟我們是同學(xué)嘛!

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇二

我最喜歡的動(dòng)物是小雞,它全身長著金黃色的毛,摸著軟綿綿的,嘴巴尖尖的,還長了一對(duì)小翅膀。我喜歡聽小雞的聲音“嘰嘰、嘰嘰”。聞著它還有點(diǎn)兒香味,可愛極了。

小雞的特點(diǎn)有很多,比如:吃食,它吃東西的時(shí)候總是開心地吃。再比如,睡覺,小雞站著就能睡著了。還比如:活動(dòng),小雞很喜歡捉蟲子吃,只要它一有空就會(huì)認(rèn)真地捉蟲子。

我和小雞還有一件趣事。就是我上次喂小雞食物,小雞居然沒有吃,我覺得它可能怕我,就把食物放在它的面前,我躲在墻角邊觀察。過了一會(huì)兒,小雞覺得安全了,就快樂地吃了起來。哦!原來它真的怕我。

這就是我喜歡的小動(dòng)物——小雞!相信你也一定會(huì)喜歡上它的。

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇三

在我的書架上擺放著一本拼音版的西游記,那是剛學(xué)拼音時(shí)爸爸給我買的,這本書伴隨著我從一個(gè)懵懂的娃娃到漸漸變成有思想的少年,每一次看它我都有不同的感受。個(gè)子長高了,讀的書越來越多,但這本西游記始終沒有送給別人,只是變得越發(fā)破舊了,變厚了。

在我剛剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候的,孫悟空是我最愛的人物,他調(diào)皮可愛,聰明勇敢,不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他一定會(huì)想辦法救出師父。尤其是他手中的緊箍棒,神奇,充滿能量,多么想有一個(gè)這樣的魔棒,幫我解決任何困難,于是只要看到有賣金箍棒的,我就會(huì)得到一個(gè),為此還誤傷過個(gè)別倒霉的孩子。媽媽說了,世界上有緊骨棒嗎,我還和她爭論,有,一定會(huì)有的!

識(shí)得字越來越多了,開始懷疑世界上有沒有孫悟空,緊箍棒,和媽媽討論起這部名著的真實(shí)性,媽媽肯定的告訴我這部小說是作者的一種自我思想的在現(xiàn),我說不懂,媽媽就舉例說你心情不好時(shí),就會(huì)用繪畫表現(xiàn)出來。就這樣每次讀這本書時(shí),我都會(huì)提出不同的想法,甚至在廁所時(shí)我也會(huì)大聲告訴媽媽我又發(fā)現(xiàn)了新的東西。為什么師傅總受騙還是聽不進(jìn)徒兒的勸解,為什么師傅總能夠得救,難道所有的妖魔都無能呢?媽媽聽了高興地說長大了。

直到有一天,趙老師家的小弟弟到我家來玩,看到這本書高興的要拿回家看,他的媽媽說你要問哥哥同不同意,我爽快的答應(yīng)了,媽媽看著我說你因該和孫悟空說再見了。我就問媽媽為什么,媽媽說問你一個(gè)問題,世界上有孫悟空嗎?金箍棒有嗎?西天在什么地方?我想了一會(huì)兒,知道媽媽的意思了,其實(shí)這個(gè)世界就是西天,充滿神秘讓人去為此探究,金箍棒就是堅(jiān)持不懈的努力,智慧。在生活中我找到了西游記,我將要踏上取經(jīng)的道路。

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇四

一天晚上,我在看書時(shí),突然金光萬丈,金光撒完時(shí),我看見了孫悟空。

我興奮的大叫:“孫悟空!”揉揉眼,沒錯(cuò),正是孫悟空。“俺老孫今天帶你上天赴宴去!”孫悟空說。沒等我反應(yīng)過來,孫悟空就把我拽上筋斗云,“呼”地一下往上竄,我還沒站穩(wěn),孫悟空卻說:“到了。”我睜開眼,努力辨認(rèn)題匾上的幾個(gè)大字:“南,不,南天門。”孫悟空把我連拉帶拖地跑進(jìn)去,只見一條大大的方桌,旁邊坐著“梁山好漢”、“三國好漢”以及其他神仙。這時(shí),一位機(jī)器人衛(wèi)兵跑來說:“報(bào)告,人員已全體到齊!”玉帝拿起麥克風(fēng),說:“宴會(huì)正式開始!”大家開始不客氣地大吃。上蟠桃了,玉帝叫大家不用客氣,隨便吃,大家還真不客氣,拿起一個(gè)就往嘴里塞,我拿了一個(gè)最新鮮的,沒剝皮就往嘴里塞。突然一個(gè)機(jī)器人跑過來,奪過我手里的桃子放進(jìn)自己的肚子里,我還以為它也要吃,沒想到,它馬上從肚子里拿出一個(gè)剝好皮的桃子塞給我,再看旁邊的孫悟空,媽媽咪呀!他已經(jīng)狼吞虎咽的把桃子吃完了。他抹抹嘴,對(duì)太上老君說:“老君,借一千粒‘嗎丁啉’用。”太上老君:“當(dāng)飯吃哩!”悟空:“百十粒也罷!”太上老君把一顆膠囊遞給悟空:“沒有,就一粒。”大家捧腹大笑。

“爸比,你會(huì)唱小星星嗎?”的鈴聲傳入我的耳朵,原來老媽打來電話了,我只好告辭了。

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇五

我家有一只狗,它的毛很有特點(diǎn),在它圓溜溜的眼睛上有兩點(diǎn)白色和腳上有兩三點(diǎn)白色,其余都是黑色的,所以我們叫它黑黑。

我連忙跑了過去,我明白了,我把皮球踢到了黑黑的傷口上了。頓時(shí)我的心碎了,我用手不停的摸著它的頭……因?yàn)楣肥侨祟愖罱K成的朋友,所以我要愛護(hù)我們家的黑黑。

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇六

去年暑假我過生日時(shí),媽媽把我最喜愛的《西游記》和我最愛吃的水果蛋糕放在一起,讓我來選擇其中的一個(gè)。在書籍的誘惑下,我毫不猶豫地把愛吃的水果蛋糕拋在腦后,一股勁兒的沖進(jìn)了房間去看那本《西游記》,《西游記》那生動(dòng)風(fēng)趣的語言,瞬間抓住了我的心,將我牢牢的捆住,讓我遨游在書的海洋中,無法自拔。甚至忘了我最愛吃的水果蛋糕,已經(jīng)錯(cuò)過了最佳的許愿時(shí)間。“都在房間呆了幾個(gè)小時(shí)了,還吃不吃蛋糕啦!”媽媽在喊我去吃蛋糕,可我看的正起勁呢,真想繼續(xù)往下看。最終在媽媽的催促下,我迫不得已放下我心愛的《西游記》出來切蛋糕。

記得還有一次,媽媽正在做飯,突然發(fā)現(xiàn)家中的生抽沒有了,便大聲喊道:“家里的生抽沒了,快去超市買生抽回來。”沉迷在《西游記》中的我把生抽聽成了醋,于是我一路邊看《西游記》邊走向超市。最終,我把那瓶“生抽”買回來了,剛回到家,我把我買的那瓶“生抽”給媽媽了,媽媽看后怒斥道:“你這孩子,我叫你買生抽,你買了什么回來!”我不以為然地說:“我買的就是生抽啊,不信你看這商標(biāo)。”當(dāng)我看到商標(biāo)時(shí),我驚得下巴都快掉下來了。趕緊又跑去買了瓶真正的生抽。

啊!書的力量就是那么神奇,能把人的心牢牢抓住,讓人沒有心思做其他的事情。書對(duì)我而言,亦師亦友,以后我也定會(huì)在書的世界里獲得更多益處!

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇七

“有厚也有薄,有字也有圖,知識(shí)里面藏,越看越愛讀。”這是什么?這是一群我們的良師益友,教會(huì)我們數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。現(xiàn)在,來一場(chǎng)說走就走的旅行吧!

我們來到一棵樹下,一只可愛的珍珠鳥從身旁輕輕掠過,匆匆忙忙趕到巢里細(xì)心的給自己的小寶寶喂食物。不久,又一次動(dòng)身飛出巢外。等到它再一次回來時(shí),巢里的寶寶大喊大叫,似乎在抱怨父母的服務(wù)不周到。那只珍珠鳥又一次飛走了……唉,可憐天下父母心啊!

我們來到綠樹成蔭,樹海片片的大森林。咦,那根樹枝怎么動(dòng)了一下?啊,原來是一只活潑好動(dòng)的小松鼠!它真漂亮,面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。小巧玲瓏的面孔,襯上一條帽纓形的大尾巴,簡直就是個(gè)調(diào)皮的小公主!瞧,它正在用爪子梳理毛發(fā),不久,身上便光光溜溜、干干凈凈的,真講究!

這里不僅是松鼠溫暖的的家,還是鳥的天堂:起初周圍是安靜的,后來,一只鳥耐不住性子了,忍不住朝著外面“發(fā)問”了一聲:“嘰!”不久,一只、兩只、三只……這片林子里所有的鳥兒都走出家門,放聲歌唱起來,還有一些在空中翩翩起舞。整個(gè)樹林瞬間熱鬧起來,喧嘩起來,沸騰起來,簡直成了個(gè)巨大的舞臺(tái),鳥兒便是天生的舞蹈家和歌手。真不愧是鳥的天堂啊!

走出樹林,便是透明玻璃般的清水田,兩只白鷺正在里面站著釣魚。瞧啊,那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。看著看著,突然發(fā)現(xiàn),兩只白鷺站在田里,既不感到挨擠,又不感到空曠,沒有一絲突兀。那田真的好像是哪個(gè)細(xì)心的人為白鷺量身定做的鏡匣。

又看完了一遍語文書,又看到了新畫面,又想到了新想法,又收獲了新知識(shí)。

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇八

“咦,這是什么地方,我為什么會(huì)在這里?”我迷迷糊糊地走來走去,突然我看到了一座山,上面寫著花果山,“啊!我怎么來到了花果山!”我又留心地看了一下,沒想到周圍全都是猴兵,它們把我捉了起來,關(guān)到了牢籠里面。

過了一段時(shí)間,一個(gè)猴兵走了過來,把我捉到了水簾洞,孫悟空走了過來說:“這就是你們捉的人類。”“是的。”“放了他吧!”猴兵們把我給放了,我走到孫悟空面前,說:“你能交我武功嗎?”孫悟空說:“你能說出俺老孫的綽號(hào),我就交你。”“好,齊天大圣。”我說,“噢,你知道,好!我齊天大圣說話算數(shù)兒。”

十年之后,我長大了,孫悟空說:“我的武功也交給你的差不多了!”然后他讓我耍耍,我耍了幾下,突然我被孫悟空打了一下,一眨眼,看見了媽媽在揪我,我就很快的上學(xué)去了。

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇九

母愛,我們來到這個(gè)世界第一眼看見的,就是母愛,她溫暖著我的心,在這張白紙上畫出神奇的色彩。但有時(shí)候也會(huì)讓我們之間發(fā)生矛盾,變得非常可怕,就像那次一樣。

我在幼兒園中班的時(shí)候,媽媽就要求我去學(xué)習(xí)跳舞,可是我卻一點(diǎn)也不喜歡跳舞。各種原因不喜歡,我覺得老師不是很會(huì)理解同學(xué),讓很小的孩子做一些很難的動(dòng)作,我也給媽媽說過,可是媽媽卻一直無動(dòng)于衷。直到那一個(gè)安靜的夜晚,第二天又將去跳舞了,已經(jīng)睡下的我怎樣都不能入睡,我坐起來對(duì)媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)跳舞了,每次我走進(jìn)舞蹈教室,看著老師,心里又難受,又痛苦,耳朵聽到的,不是跳舞的音樂,而是外面小朋友開心玩耍的聲音。”媽媽這次與往常不一樣,她對(duì)我說了一句:“我考慮一會(huì),什么事明天說”。我本以為媽媽會(huì)讓我不學(xué),可誰也沒想到,媽媽會(huì)打電話給老師,讓他來勸我。剛打完電話,我就大哭了一場(chǎng),對(duì)媽媽說:“媽媽,是不是你也不理解我!”“郎迦淇,跳舞對(duì)你有很大幫助,你長大就知道了!”

就這樣我一天天長大,每周都仍然會(huì)去學(xué)我曾經(jīng)不喜歡的舞蹈,只是現(xiàn)在我愛上了跳舞,它讓我體態(tài)優(yōu)美、氣質(zhì)不凡、身體健康,我終于體會(huì)到了跳舞對(duì)我的好處,我真心想對(duì)媽媽說聲感謝,是你放棄了與朋友玩耍的時(shí)間,用你的陪伴讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,是你的呵護(hù)讓我懂得了學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝怯懦的自己,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這一份母愛我將用一生報(bào)答!

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇十

春天來了,燕子也隨它到來。可惜的是陪伴我看燕子的人已經(jīng)走了,走了三年了,她,不會(huì)回來了。

您不是最喜歡陪我看燕子了嗎?那天,我偶然看見燕子在筑巢,便問你“那是什么?”你微笑著說“那是燕子”。我十分好奇,于是愛上了看燕子,您也愛上了陪我看燕子。可是啊,我慢慢長大,不在纏著您要您陪我看燕子了,陪伴您的時(shí)間也越來越少。那時(shí),您常盯著燕子發(fā)呆。后來啊,我去父母那兒讀書,我們見面的時(shí)間更少了,就算見了面也不常說話。再后來啊,您走了,走得那么突然。我趕過去見您時(shí),您早已經(jīng)躺在那冰冷的棺材中,依稀記得那是一個(gè)刮著狂風(fēng)的日子,我異常平靜,就在那兒靜靜地看著,看著他們將您關(guān)在那個(gè)冰冷的盒子中,看著他們將您抬走,看著他們將您埋起來。.。.。.

真的好后悔,我應(yīng)該在您有生之年好好的陪陪您,而不是離開您的懷抱,您與我之間雖隔了兩輩,可我不像您的曾孫女,卻像您的女兒,是您在我幼兒的時(shí)候陪伴著我,呵護(hù)著我,每當(dāng)您有好吃的時(shí),您總會(huì)藏起來留給我吃,可沒等到我回來看您,那些東西便爛了。而我卻不知感恩,還嫌棄您給我的東西不夠好,殊不知您給我的的東西已是您的全部了。現(xiàn)在,我終于知道了,可您卻不在了。·您答應(yīng)過我要一直一直陪著我,一直一直陪著我看燕子的,您從來都不會(huì)騙我的,這次也一樣;您一定不會(huì)騙我的。或許那天躺在那兒的不是您,那只是一個(gè)假人,您只是在和我玩捉迷藏。對(duì),一定是這樣的。于是,我像小時(shí)候那樣來找您,可是,我找遍了整個(gè)屋子也沒有找到您。我幻想著,你一定躲在一個(gè)地方看著我,或許下一秒就會(huì)出來,然后驕傲地對(duì)我說:“找不到我了吧!”可是,您沒有。我又幻想著,您只是出去玩了。可是,您再也沒有回來了,我再也沒有看到您了。太奶奶,回來吧,您腿腳不好不要走遠(yuǎn)了,晚上外面又黑又冷,會(huì)感冒的。您要早點(diǎn)兒回來,外面雖然美麗但是不安全,您會(huì)迷路的,您要照護(hù)好自己,別受傷了。太奶奶,我想您了,您在哪兒還好吧?今年燕子又到家里來筑巢了,您還沒有陪我看燕子呢,您不會(huì)騙我吧!

燕子又回來了,您什么時(shí)候才會(huì)回來呢?我什么時(shí)候才能再一次見到您呢?已經(jīng)三年了,我相信那一天見快到來了。您不要太留戀外面的世界,畢竟,家里有人在等您回來,早回家!雖然,不太可能。

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇十一

我家養(yǎng)了一只可愛的小雞,它有一對(duì)小小的翅膀,全身是黃色的,毛絨絨很惹人愛,而且它的爪子很鋒利,都能刨土。它的叫聲跟黃鸝鳥一樣很清脆,“嘰嘰嘰。”

我用手摸了下它的毛感覺跟白云一般柔軟,它的嘴巴尖尖的,在地上一會(huì)兒就能啄出很多小洞來,它的尾巴又小又短,豎起來,需要仔細(xì)觀察才能找得到哦!它最大的愛好就是跑步,小時(shí)侯我跟它跑,還是它跑得快,喂它吃東西的時(shí)候,吃得速度飛快,看它狼吞虎咽地吃著,我想問問它是不是吃得很美味啊?有時(shí)候我一邊端著碗吃飯,一邊走,它會(huì)默默地跟在我的身后,撿我掉的米粒兒吃,我最愛和它玩找木棍的游戲了,當(dāng)我把木棍丟出去,它像箭一樣飛奔出去,把我丟的木棍找到,啄碎,我再丟,它還是能找到。配合超級(jí)默契,真的太厲害啦!

這就是我的小雞,一只可愛的小雞,我非常喜歡它,如果你看見它肯定也會(huì)喜歡上它的。

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇十二

每個(gè)人都有自己的興趣和愛好,我呢,從小就喜歡讀書,我覺得在緊張的學(xué)習(xí)之余,讀書是我最放松,最開心的事,每當(dāng)我捧起一本書,專心致志的遨游在書的海洋中,我會(huì)忘了一切煩惱和勞累。

在這些故事中,讓我明辨了美丑,懂得了好壞,知道了許多做人的道理。現(xiàn)在我升入五年級(jí)了,我更用心的去讀一些小學(xué)生優(yōu)秀作文,從中感悟小作者的寫作方法,并借鑒運(yùn)用到我自己的作文中,常常得到老師的表揚(yáng),四年級(jí)時(shí),還獲得學(xué)校組織的征文比賽二等獎(jiǎng),同時(shí),我也讀名家名篇,冰心奶奶的《在寄小讀者》、亞米契斯《愛的教育》、丹尼爾、笛福《魯濱遜漂流記》等書籍,開拓我的視野,增長我的知識(shí)面,讓我從中受益匪淺。現(xiàn)在我最愛做的事就是買書讀書了,把大量的零花錢都用來買書,家里的書柜里,整整齊齊的排放了我從小到讀過的書,書陪伴我一起成長。

讀書讓我從幼稚走向成熟,把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊的天地間,同學(xué)們,讀書吧,讀書是一件非常愜意的事情。

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇十三

早上,我乘坐著汽車來到了孫悟空的家——花果山。只見孫悟空早早就帶著一群猴子在水簾洞等著我了,我按奈不住心中的激動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就嘲著猴哥大喊:“猴哥兒!我來了!我在這兒!”

來到了水簾洞,只見水簾洞旁的瀑布都是黃水和垃圾,我急忙問:“猴哥,你家這是怎么了?”孫悟空回答:“唉,還不是那些工廠倒的污水給搞的!”我問:“這里又建了工廠?”“是啊!”此時(shí),猴哥一貫愛笑的臉上露出一絲憂傷的表情。我說:“你不是有超能力嗎?”結(jié)果猴哥說:“污水污染了水和水果,只好都用超能力去尋找干凈的水和新鮮的食物……”“所以,你的超能力被用完了?猴哥,我覺得我們可以組積起一個(gè)環(huán)保小分隊(duì),讓那些工廠少放污水,自己多種一些植物,讓一些愛護(hù)環(huán)境的志愿者集合到一起,然后貼起防污染的小貼士。這樣一來,就還可以把這個(gè)組織不斷地壯大,全世界都行動(dòng)起來,我們的地球不就能保持干凈了嗎?”“對(duì)!對(duì)啊,這倒是個(gè)不錯(cuò)的主意!看來這一趟,你還真是沒白來啊!哈哈哈……”這時(shí),我又看到了猴哥那張陽光愛笑的臉了!

“然后我們可以把公路上的汽車換成電動(dòng)的,再把油動(dòng)汽車全部拆解,就能廢物利用了!這樣人們就能少挖礦,又能讓礦工休息,真是一舉兩得!”我滔滔不絕地說著。

夜色漸漸暗了下來,我開始和猴哥告別了,他依依不舍地向我揮著手。雖然我也有點(diǎn)舍不得,但我的內(nèi)心卻是開心的!因?yàn)楝F(xiàn)在,人們的環(huán)保意識(shí)提高了,而且世界環(huán)境組織已經(jīng)把我倆的愿望實(shí)現(xiàn)了!

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇十四

書是我的老師和朋友。每次看到《名人傳》,我的腦海里都會(huì)不由自主地想起她的妹妹楊。

我十歲的時(shí)候,經(jīng)常去姐姐家看書。因?yàn)榻憬銈冎牢覑劭磿越?jīng)常抱著我在腿上講書里的故事。我聽故事,心情隨劇情起伏。我最喜歡去的地方是楊姐姐,她得了白血病。那時(shí)候我腦子里對(duì)白血病一無所知。天真的我一直以為姐姐會(huì)被治愈。為了陪我玩,我每天都去那里解悶,不讓妹妹寂寞皺眉。她最喜歡的書是《名人傳》,但是從來沒有告訴我。每次我讓姐姐告訴我,問她。我聽著,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一年后,姐姐因病去上海就醫(yī)。走之前姐姐給了我珍藏的《名人傳》。幾年后,看完這本書,我終于明白了姐姐的心愿。我下定決心,不管有多困難,我都不會(huì)放棄。

姐姐離開我已經(jīng)四年了。如果姐姐治療成功,她現(xiàn)在應(yīng)該八年級(jí)了。但是,姐姐給我的那本書,我一直保存到現(xiàn)在,是我對(duì)姐姐的回憶和紀(jì)念品。

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇十五

讀書常常使人們?nèi)朊裕乙膊焕狻jP(guān)于書,我可有一件趣事要給大家講一講。

記得那是四年級(jí)的時(shí)候,任宗琦看了一本書叫《海底兩萬里》。他說那本書非常好看,有意思。我想,既然任宗琦說那本書那么好看。不如,我也買一本看看。可是,我的姥姥也沒時(shí)間給我買呀。后來,在一次比賽中我得了一個(gè)獎(jiǎng)。我想要不要我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)讓我姥姥給我買一本《海底兩萬里》。回到家,我立刻把我得獎(jiǎng)的這件事告訴了我的媽媽,我媽媽說你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)啊,我說:“我就想要一本書,叫《海底兩萬里》。”我媽說:“行嘍,等會(huì)我給你姨說讓她給你買本。”我那一天,都期盼著我姨什么時(shí)候給我買書。可是,我姨沒有給我買書,我想:也許我姨明天才給我買。

放假的第二天下午,我在看電視,突然,我姨說:“嘉興,咱們買書去吧。”“是不是去買《海底兩萬里》啊。”我說。我姨說:“嗯。”我一聽高興地一蹦三尺高。我心想,終于可以讀到書了。到了新華書店,我急切的沖了進(jìn)去,里頭什么書都有。可是我就是找不到那本書,突然,我的眼睛看到了幾個(gè)大字,是:海底兩萬里。我急忙給我姨說:“姨,它在這里。”后來,我姨說:“嗯,你還有什么書想買嗎。”后來,我挑了一本西游記。后來,我們出了書店,我就急忙撕了包裝,看了起來。我剛看了一頁《海底兩萬里》,就迷住了。這時(shí),我姨說:“咱們?nèi)ヌ煲怀枪涔浒伞!蔽艺f行。后來,我在車上看的入迷了。到了以后,我聽到了一聲咕嚕咕嚕的叫聲,我還以為是別人。其實(shí),是我自己的發(fā)出的聲音。我看書看的入迷了,都不吃東西了。后來,我姨怕我丟了,就不叫我看了。后來,我讓我姨給我買了一根香腸。我一邊走一邊想書中的問題,真想知道答案是什么。我就借著我姨看衣服的時(shí)候,偷偷的看會(huì)。唉,雖然是知道答案了,可是書給沒了。我真后悔當(dāng)時(shí)跟住我姨一塊來天一城。

這就是我跟書發(fā)生的事。

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇十六

書,是我最親密的朋友;書,讓我在知識(shí)的海洋中遨游;書,必將伴隨我的一生。

小時(shí)候,我不識(shí)字,每天晚上都要把姨媽“請(qǐng)來”,為我講故事。而媽媽呢,也時(shí)常會(huì)幫我們買一些故事書,每一次聽故事,我都只聽劇情,不理解含義。即使是這樣,故事中的主人公的遭遇也總是使我我牽腸掛肚。

雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷流淌,我也認(rèn)識(shí)了越來越多的漢字,理解了越來越多的詞匯,我也開始漸漸讀更多的書。從小學(xué)的課本開始,便懂得了更多的知識(shí),又接觸了許多課外書,《笑貓日記》,《紅樓夢(mèng)》,《小屁孩日記》等……每次我都積累到了很多的好詞好句,我讀的書越多,積累的知識(shí)也就越多。

書,就像是一個(gè)天使,無時(shí)無刻不溫暖著我;書,就像一個(gè)擁抱,可能會(huì)突然間感動(dòng)我;書,就想要一碗米飯,讓我的精神世界更豐富。總之,書,就是一朵我心中最甜蜜的花朵。

我和書的精彩故事(匯總17篇)篇十七

有人說過:“書是百讀而不厭的。”我覺得這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。劉向曾經(jīng)說過一句話:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”而書就是我的一個(gè)要好的朋友,我溫暖的家,也是我隨時(shí)想去就去的故地!

記得有一天晚上,我正津津有味得看著《海底兩萬里》,突然,媽媽一把拿走了我的書,對(duì)我說:“別看了,快去睡覺!”“再讓我看幾分鐘嘛?”我求救似地說道,“不行,明天是周一要上學(xué),今天早睡明天才能早起!”媽媽語氣一點(diǎn)也沒得商量,“切”我這一聲“切”代表了我現(xiàn)在的所有不滿!我極不情愿地上了床,關(guān)燈,睡覺。一切都恢復(fù)了以往的平靜,唯一能聽見的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個(gè)多小時(shí),我竟然一點(diǎn)睡意也沒有,滿腦子都在想:“那條超大超猛的獨(dú)角鯨被抓著了嗎?抓著了?沒抓著?”鬧鐘依舊在繼續(xù),它仿佛在說:“你就這樣放棄了嗎?難道你不想看看后面有什么嗎?獨(dú)角鯨最后到底怎樣了呀?”好奇心驅(qū)使著我。我下定決心,快速下了床,躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間,嘿嘿!媽媽睡著了,真是天助我也!我快速的溜出了媽媽的房間,到了我的“藏書閣”,借助微弱的月光尋找著,終于找到了心里所念的那本書,然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興,正欲打開書,突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)大影子,抬頭一看,哦,不!——是媽媽。

書是知識(shí)的寶庫,讀書就是打開這座寶庫的鑰匙。我是多么愛讀書啊!可是時(shí)間卻不等人,俗話說的好,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”書讀百遍,其義自現(xiàn)呀!

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8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫作靈感。晚飯后6:00時(shí)
策劃方案是為了提高效率和達(dá)到預(yù)期效果而必須進(jìn)行的前期準(zhǔn)備工作。策劃方案的實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力,大家共同落實(shí)方案中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國的國旗,知道
更多申請(qǐng)書往往包含著申請(qǐng)人對(duì)于特定事物的渴望和追求,有效地傳達(dá)了個(gè)人的熱情和動(dòng)力。以下是小編為大家搜集的更多申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒。敬愛的黨組織:一個(gè)個(gè)光
教師在編寫五年級(jí)教案時(shí)要注重教學(xué)目標(biāo)的明確和教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合。接下來是一些五年級(jí)教案的精選范本,希望大家可以借鑒其中的教學(xué)思路和活動(dòng)設(shè)計(jì)。俄國教育家烏申斯基說
總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)不斷提高自己的過程,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以
寫心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。以下是一些名人的心得體會(huì),他們的經(jīng)歷和思考對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中有著重要的啟示。觀看應(yīng)急管理能力心
活動(dòng)策劃是指根據(jù)特定目的和需求,通過精心設(shè)計(jì)和組織實(shí)施,以達(dá)到既定目標(biāo)的一項(xiàng)重要工作。它需要考慮活動(dòng)的主題、目標(biāo)群體、時(shí)間地點(diǎn)等方面的因素,以確保活動(dòng)得以成功開
在寫檢討書時(shí),我們應(yīng)該對(duì)自己的過失進(jìn)行客觀地分析和評(píng)估。以下是一些檢討書的案例,希望能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)。你好!我我犯了一個(gè)情侶之間不應(yīng)該犯的一個(gè)錯(cuò)誤,那就
大班教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的年齡、發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo),科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和資源。如果你想要了解一些大班教案的實(shí)際應(yīng)用和教學(xué)效果,請(qǐng)仔細(xì)研讀以下范文,它們會(huì)給
調(diào)查報(bào)告可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如教育、市場(chǎng)調(diào)研、社會(huì)問題等,因此它具有廣泛的適用性。以下是相關(guān)部門對(duì)某一社會(huì)問題進(jìn)行調(diào)查后的報(bào)告摘要,引起了廣泛關(guān)注。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。秋風(fēng)瑟瑟,樹葉枯黃,隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄
策劃方案是在實(shí)施某一項(xiàng)目或活動(dòng)之前,對(duì)其目標(biāo)、步驟、資源等進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料。通過參考策劃方案范文,我們可以加深對(duì)項(xiàng)目管理和決策的理解。在廣大的團(tuán)員青年中
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語言表達(dá)技巧和寫作思路。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。我的家鄉(xiāng)在沙洋一個(gè)不起眼的小縣城,
教案是幼兒園教師的助手,它可以指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備工作。讓我們一起來看看以下精選的幼兒園教案范文,幫助您更好地編寫教學(xué)計(jì)劃。1、組織幼兒進(jìn)行命題畫“
思想?yún)R報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)思考和感悟的記錄和總結(jié),有助于提升個(gè)人的思維能力和表達(dá)能力。小編為大家推薦了一些關(guān)于寫思想?yún)R報(bào)的書籍和文章,希望能給大家提供一些參考資料。
教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量和實(shí)施情況是評(píng)價(jià)教師教學(xué)效果的重要依據(jù)之一。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí);題材分析:《小雨珠》是一篇富有童趣的兒
畢業(yè)生是一群即將離開校園,進(jìn)入職場(chǎng)的人們,他們將面對(duì)著更多的選擇和考驗(yàn)。以下是小編為大家精選的畢業(yè)生職場(chǎng)生存指南,希望能給大家一些啟示。四年的歷程,我曾以為自己
作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。說起我的同桌,誰見了他都會(huì)有種感覺:“胖
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地審視自己的行為和決策,及時(shí)調(diào)整錯(cuò)誤。以下是一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和參考。近期,華亭市硯峽社區(qū)幼兒園在全園范圍
日記是一面鏡子,通過寫日記我們可以反思和審視自己的言行舉止,以便做出更好的改進(jìn)。接下來是一些優(yōu)秀的日記范文,借鑒他人的寫作經(jīng)驗(yàn),讓自己的日記更加生動(dòng)和感人。
在寫工作匯報(bào)時(shí),我們應(yīng)該客觀公正地陳述事實(shí),不做虛假夸大和隱瞞真相。以下是一些優(yōu)秀同事的工作匯報(bào)分享,讓我們一起來借鑒他們的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。抓好公立醫(yī)院改革作為
崗位職責(zé)可以幫助員工更好地了解工作內(nèi)容和工作目標(biāo),從而更加有針對(duì)性地進(jìn)行工作。通過學(xué)習(xí)和掌握他人的崗位職責(zé),能夠幫助我們更好地理解自己的工作職責(zé)和角色定位。
環(huán)保涉及的范圍廣泛,包括空氣、水、土地、動(dòng)植物等各個(gè)方面。下面是一些環(huán)保意識(shí)教育的內(nèi)容,希望能夠提高大家的環(huán)保意識(shí)。親愛同學(xué)們:大家好!為了提高廣大同學(xué)們節(jié)約資
通過寫讀后感,我們可以經(jīng)歷一次與作者的心靈碰撞,感受到思想與思想之間的交流和共鳴。以下是一些讀后感范文的摘錄,這些摘錄能夠幫助我們更好地抓住書籍的精華和核心思想
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己在幼兒園工作中所取得的成績和進(jìn)步的一種總結(jié)和回顧。接下來,我們就一起來閱讀一些幼兒園工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一年來全面的范文寫
范文范本是對(duì)于某個(gè)主題或問題進(jìn)行全面分析和總結(jié)后得出的典型案例,它可以讓我們更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。如果你對(duì)范文范本感興趣,可以繼續(xù)閱讀下文,了解更多關(guān)于寫作
優(yōu)秀的范文是經(jīng)典的結(jié)晶,它們可以為我們的寫作提供參考和借鑒。接下來是一些寫作大師的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽骷记珊退悸贰<膊≡\斷:妊娠狀態(tài)。處理意見:x
在建筑工程中,施工合同的簽訂是各方利益的合理體現(xiàn),關(guān)系到合同雙方的權(quán)益。小編為大家整理了一些施工合同范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家編寫合同的水平和能力
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