優秀作文的創作需要積累大量的閱讀和寫作經驗，并注重學習和模仿好的范文。讓我們一起來欣賞下面的優秀作文，感受優美的語言和深刻的思想。

走進新學期篇（專業23篇）篇一

剛開學，發新書。看看桌子被新書全部占據，我感覺肩上又多了份重擔，我算計著：如果將書上的知識全部學會，一定能進理想的高中吧!一年365天，連課本帶練習冊再加參考書共40本之多，一本書可用九天看完，那么快，我感覺心里美滋滋的。好，現在開始行動。我在書的扉頁上寫下了一行字：“從今天起，我將不是我!要想人前顯貴，必須背后遭罪?！?/p>

第二幕。

某一天，教室里，四個人討論問題。小d問：“唉，這題怎么那樣難，你們這些高智商的人肯定會吧?”小a搶著說：“只可惜我聰明一世，糊涂一時，做到一半就不會做了。小b小c，過來，我們交換一下勞動成果，或許就想出來了?！辈灰粫?，小c驚呼：“原來這題那么easy(容易)，你們一群傻子?！逼渌藝^來，羨慕地看著小c，小c像喝了蜜一樣，合不攏嘴。

從枯燥乏味的做題中，我們尋找著快樂，制造玩笑，增進友情，懂得了合作的愉快和可貴，品嘗到了成功的喜悅滋味。

第三幕。

中考后，校門前。小a、小b、小c、小d拿著畢業證，等待著重點高中的錄取通知書，開心地笑了。他們的笑，彼此心領神會，不需要過多的語言去表達。

尾聲。

初三的日子，短暫而又漫長，枯燥而又有趣?；蛟S你還在猶豫是否該推開那神秘的大門，那就請你立刻行動，勇敢地跨過去，迎接你的，將是一條陽光大道。

伴著生命的旋律，踏著青春的節拍，沿著悠長的小徑，我們步伐輕盈地走進了九年級。

走進九年級，我們開始面臨眾多的考驗。每天語文、數學、英語……諸多功課便向我們當頭砸來，把我們弄得暈頭轉向。這時候我們必須明白我們要干什么。梳理學過的知識，從而有條不紊地學習，這是我們學習的關鍵。走進九年級，我們就要冷靜面對一切，明白自己要干什么。

走進九年級，我們就要學會總結。我們不僅要總結知識，更要總結方法。九年級是個大煉爐，需要我們把三年中所學的知識全部融合。但是柯南道爾說過“人的腦子只是一個小倉庫，存放的東西總是有限的”是的，我們更需要對知識進行整理，從而“取其精華，棄其糟粕”而在這一過程中方法又至關重要，所以我們要會總結。

走進九年級，我們更學會了博斗。鷹擊長空，魚翔淺底。九年級是我們人生的.一個轉折，我們要用知識去拼搏，去摘取成功之果。

今天，我們是在登山，攀登一座挺拔的山。我們進入了九年級，就進入了一個新的高度，在這里我們將和許多朋友一起在陽光下競爭。

今天，我們是在渡河，橫渡一條寬大的河。我們進入了九年級，就進入了一個新的環境，在這里我們將認識不少新奇可愛的事物。

今天，我們是在追夢，追逐一個五彩的夢。追進了九年級，就進入了一個新的領域，在這里我們將用汗水譜寫一個個美麗的奇跡。

走進九年級，一個全新的篇章已經翻開，讓我們用我們的雙手為自己編寫一個美好的未來。

環視著這熟悉而又陌生的環境，我在懷疑自己是否已經成為一名初三學生了。總是說時間像沙子一樣漏得快，這話不假。依稀記得年幼時的我十分羨慕那些初中生，特別是初三的學生，覺得他們說的話都帶有哲理。現在，我竟這么快也是一名初三的學生了，讓我有些緩沖不過來。

成為一名初三的學生，就意味著身上的擔子變得更重些。課程、時間都抓得緊，足夠讓你累得喘不過氣來。就連原本在我們眼里不算重要的體育課，也要進行測試，最后中考計分。你該相信了吧，時間像金子一樣寶貴呢。

可能是我們班主任太愛生心切，我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語文屹立不動之外，數學、英語、物理、思品、歷史及新增加的化學課程，都是新老師任教了。

先說說這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師，如今，換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學方式很特別，做各種各樣的實驗給我們看，直到我們看懂為止。而且他認為課堂必須抓緊，課后可以放松放松，這就是他教給我們的學習技巧。我可以肯定，我們班經過他的帶領，物理一定會進步如飛。

再說這英語老師吧，我真的得承認，如果他不做教師，而改做搞笑家的話，絕對會一炮走紅。一節課，他能讓我們笑上十幾次，讓你把眼淚都笑出來。而且那些難懂的知識經他剖析之后，就好像龍蝦剝了殼等著我們吃。如此一位幽默風趣、經驗十足的老師降臨我班，真得要好好感謝上帝了。

別的老師也是各具特色，就不一一細說啦(否則得說上一整天)。總的說來，在這些新老師面前，同學們也變得成熟起來。曾經，班上總有那么幾個人擾亂課堂秩序?？涩F在到了初三，這樣的現象再難看到，那些調皮搗蛋的“壞孩子”就像藍精靈一樣，一下子全消失了，叫你找不著他們。

走進新學期篇（專業23篇）篇二

春姑娘來了，給大地換上了新裝，碧綠的小草，美麗的花朵，長出新芽的樹木……這就構成了一幅美麗的春景圖。在這樣一個春天里，我們開學了，我們即將要走進一個美好的學期！

照照走廊上的鏡子，你是否覺得不認識眼前的這個衣著整齊，精神煥發的自己了呢？再走進教室，你是否還能認出眼前這一張張朝氣蓬勃的，似曾熟悉卻又陌生的臉呢？再看看寒假過后的班主任吧，你是否覺得他的臉上又多了幾道皺紋了呢？最后，讓我們翻開嶄新的書本，以百倍的信心在豐富多彩的課堂上，展現出一個寒假過后的自己吧！

也許你上學期的成績不大理想，也許上學期你的表現不怎么出色，也許……但這都不重要，因為這已經成了歷史，已經無法改變了，重要的是這學期！人生好比一條跑道，勤奮就是動力，只要你勤奮了，就能追上前面的領先者，甩掉后面的落后者！一個人最大的對手不是別人，就是自己，只要你勇于挑戰自己，超過自己的`極限，你就是最棒的，不論結果如何，也就問心無愧了。

讓我們走進新學期，走進美麗的校園，在新的一個學期里奮發圖強，為摘下成功的果實而努力！

走進新學期篇（專業23篇）篇三

小學六年的生活“哧——”的一聲，轉瞬之間便消逝了，我自然地從一個不懂事的小學生漸漸成長為一名的中學生了。

初中生活以一種別樣的感受與魅力吸引著我，催我快快成長……。

新

當我第一次跨進平都中學的校門時，最想說的話便是：“新”!因為無論是那平坦的操場，還是那長長的樓梯，不管是那功能齊全的科技大樓;也無論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個學校帶給我的也是只有一個字：“新”!但是在許許多多新鮮的人和事中，最能體現出“新”這一個字的莫過于我們的幾位任課老師了。

語文老師。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。

歷史老師。

我們歷史老師好像是一位演講者，談古論今，帶領我們在歷史的長河里暢游?！奥牥桑坑群脱S有大戰之聲;看吧，山頂洞人是如何鉆木取火的;想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的;說吧，告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長篇大論之后，我們記不住也得記住了。

新同學、新老師、新校園和新生活，新鮮的人與事我們都應該用微笑去面對、去迎接。這樣我們就能以平和的心態去認真地學習，認真地讀書，認真地思考和認真地寫作。這個“新”字不僅是全新人與事，更是我們全新的學習態度，全新的學習環境，全新的學習面貌與那全新的學習成績!這樣我們長大之后才能成為一個國家的有用之材。

走進新學期篇（專業23篇）篇四

終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前?？粗懊姹谋奶男〔稽c們，我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊，我已經是六年級的大姐姐了，不再是調皮可愛的小豆豆了。

我昂首挺胸地走進學校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進了教學樓，回頭遙望操場，已經換上了新裝；向前看，一樓大廳里，好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓，每上一層樓，我的心里就會回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動的心情走進6年一班，環顧一周后，發現同學們還是老樣子，并沒有什么變化。轉頭見到了同桌劉冠廷，我又打開了話匣子，滔滔不絕地講了起來。老師的一聲制止才讓我閉口。

突然，我想起了假期里一直在思考的問題：真正的我，到底是什么樣呢？雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛和同學們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我?。∥依硐胫械淖约菏抢淇岬?、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到？剛才為什么不自覺的又跟同學講閑話了？唉，難道我真的要堅持并不屬于我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號了，聽到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來，對其置之不理了。

是的，我的內心，一定有我不了解的自己的存在！我帶著這句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學期的殿堂。

走進新學期篇（專業23篇）篇五

我是新學期的你，由于上學期你的成績并不理想，所以我特地給你寫一封信，希望你照著上面去做。

第一：我希望你在語文這方面多用點功。

第二：我希望你在數學這方面也不要松懈，畢竟驕傲使人落后，謙虛使人進步嘛！

第三：我不想看到你緊皺的眉頭，不想看到你為了第一把交椅而過度學習，畢竟過度學習也不會讓你的學習成績提上去。

第四：我希望你能在緊張的學習中，也能做一些你喜歡的事。

最后送你一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?/p>

走進新學期篇（專業23篇）篇六

剛從小學升上初中時的我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，在我們班，有的同學哭了出來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，是應該高興才對，就更談不上悲傷了。

在中學里，小學時候不怎么熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。

“是金子就會發光?！敝袑W的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活!

走進新學期篇（專業23篇）篇七

劉翔同學你好，我是新學期的你，由于上學期你的成績并不理想，所以我特地給你寫一封信，希望你照著上面去做。

第一：我希望你在語文這方面多用點功。

第二：我希望你在數學這方面也不要松懈，畢竟驕傲使人落后，謙虛使人進步嘛!

第三：我不想看到你緊皺的眉頭，不想看到你為了第一把交椅而過度學習，畢竟過度學習也不會讓你的學習成績提上去。

第四：我希望你能在緊張的學習中，也能做一些你喜歡的事。

最后送你一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?/p>

剛開學的我。

就到這里結束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優秀的作文。

走進新學期篇（專業23篇）篇八

隨著盛夏的結束，迎來了一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的旅途。在過去的旅途中，不論過程和結果是怎樣的，這都已經過去了。新的學期就是一個新的開始，從現在開始，一步一個腳印，腳踏實地的走好每一步。

新學期里要有新氣象，每個人對新學期都會抱有新的期盼，希都望自己在新學期里可以有一個優異的成績。所以我們每個人都要為自己制定一份。

學習計劃。

但口說無憑一百句承諾都不如一次行動只有這樣我們才能使希望的種子長成豐碩的果實。

所有人都認為學習是很苦的，但是如果沒有苦哪來的甜啊？不經歷風雨怎么能見到彩虹呢！付出一份努力才會換取一分收獲。我們不要認為學習是為父母和老師學的，把學習當做一種負擔，我們要把學習當做一種樂趣，一種責任，在學習的過程中不斷進取，對自己要有自信心，要學會嘗試，每個人都不是一步登天的，要用“天生我才必有用”這句。

名言。

來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。相信自己，你一定行，你一定能成為一名優秀的中學生。

我們不能因為小小的成功而沾沾自喜。也不能因為小小的失敗而失去信心。我們要勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前我們需要勇敢地笑，我們應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經驗和教訓，要做到勝不驕敗不餒，一時的成功算得了什么，一時的失敗又算得了什么，俗話說的好："失敗是成功之母。"化失敗為自己前進的動力，這樣就會一點一點的進步，我們要把大困難分解成一個一個小困難，然后一一解決。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。所有成功都不是白來的，我們總會羨慕那些成功的人，但是成功背后包含了他們無數辛勤的努力和汗水。沒有耕耘哪來的收獲，只有付出才能得到。向著我們的目標，奮力前進，新學期開始新的路程，在實現理想的路上會有無數的坎坷和挫折，但是我們要努力克服，不放棄。讓我們架起希望的小舟，在實現理想的海洋中，朝著我們理想的彼岸，乘風破浪，揚帆起航。

走進新學期篇（專業23篇）篇九

初二已經沒有了初一的彷徨以及懵懂。每個人的臉上無形中寫上了堅毅與一點點填滿的成熟。換了新教室，新樓層，新環境。與此同時，也換了心情和目標。初中的馬拉松休息片刻又重新啟程了。

每個學期的開始就會換一種心情，現在的我已經沒有了平靜，反而代之的是每天的焦慮不安和憂愁。只有在考試出現的心情卻每天都在重復著。我的潛意識告訴我日子不多了，手中的細沙正一寸寸得在流逝，那么，我真的該奮斗了。

每個人新學期的目標也不同。初一時只想著過一天算一天，到周六周日就解放了。想著把每天做好就可以了，總告訴自己日子還長，可到了初二，我的目標改變了，我要為中考做準備了，因為我發現并深刻理解了一寸光陰一寸金！我要為我的目標奮斗了，勝利就在前方。

初二擁有自信和微笑，擁有365天得與眾不同，回望初一，我懷念那烈日炎炎下的軍訓，仰望初三，我看到了無盡的艱難坎坷，無論怎樣，我們注定一路走來。

加油，走進初二，我要努力，我要奮斗著走向前方，迎接那無比耀眼的光環！

走進新學期篇（專業23篇）篇十

-->。

帶著童年的歡樂，帶著美好的理想，帶著對未來的憧憬，我邁入了中學的校門。當我跨入新校門的那一刻我知道我的新生活開始了，我將會有新的同學、老師，學習也將進入一個嶄新的階段，自己已不再是調皮、不懂事的小學生了。

初中的課程多了，課堂上學的知識也更多了，老師的要求也嚴格了許多，但我告誡自己一定不能落下功課，因為我已經是一名中學生，不再是那個無憂無慮小學生，我下定決定，在新的學校里，要珍惜每一分鐘，和新同學好好相處、努力學習，改正自己生活、學習中的缺點，成為一名品學兼優的中學生。

在新的學習生活、新的學期里，我正懷揣著對未來的憧憬和向往，向著新的學習目標，全速前進!

走進新學期篇（專業23篇）篇十一

有人說，16歲是花季，17歲是雨季，那13歲又是什么呢？帶著這個問題，我走進了初而。

初二的我充滿了理想與追求，也充滿了對美好未來的無限向往。

初二的我恰似一杯可樂中的二氧化碳，一旦有空隙，我便會釋放能量，激情無限。

初二的我面對那浩瀚無邊的題海只能用無可奈何來形容我的心情，雖然我有些不情愿，但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。

初二的我沒有初一的那么清閑逍遙，因為我們進入嚴重的兩極分化時期，初二也沒有初三的凝重，因為我們還存有不多的天真。初二擁有自信與微笑，擁有這365天的與眾不同?；赝跻唬覒涯钅橇胰障碌能娪枺鐾跞?，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰。只是，無論初一多么美麗，多么美好，無論初三多么黑暗，多么坎坷，我們注定一路走來。

不管一年后的六月的挑戰是否會成功，只要我們努力過，歡笑過，成功過，我們都無怨無悔。所以，13歲是努力的季節，只要我們努力過，相信，成功的光環會罩在我們身上！

走進新學期篇（專業23篇）篇十二

走進新的學期，我發現自己有許多不足，有許多地方不如比如人，我暗暗下定決心，一定要要把這些不足改掉，讓自己成為一個完美的人。

我決定以后要認真學習，每一科都要做的很好，都要比別人好，我要為了自己的夢想而奮斗，做一個完美的人，以后的我一定會好好學習，上課認真聽將，不走思。我要為了我的爸爸媽媽而奮斗，為自己的祖國而奮斗，為自己而奮斗，做一個對社會有用的人。

走進新學期篇（專業23篇）篇十三

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。樣和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

在新學期里，我有一個新的目標――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。

走進新學期篇（專業23篇）篇十四

又是一個金秋，送走了剛入中學的稚嫩，帶來了一份新的責任。隨著時間的`流逝，我們自然而必然地成長。新學期，新起點。我已逐漸成為初二的學生，新學期，新氣象，一切似乎都已經變樣。

春去秋又來，花落還會開。金色的秋天，我們播下種子；來年的今天，我們收獲成功。一個新的學期，熟悉的同學，陌生的老師，一切的一切，都說著這是個新學期。

當我再次跨入熟悉的班級的時候，發現同學們都長大了。在新的學習環境中，我們和新的老師一起暢游在書海里。從語文中長征路途的艱辛、戰士們的大無畏到數學的軸對稱對稱軸……已經過去兩個星期了。在這已經過去的兩個星期里，大家和老師也從陌生逐漸變為熟悉了，大家相處的都很開心，老師也融入了我們這個大家庭。在第一周的班會課上，語文老師給我們布置了一個每周必做的作業——手抄報。似乎是很有趣的事情呢！于是，我懷著好奇心回家拿出白紙開始構思這手抄報該怎么做。誰知，構思了半天，竟無從下筆。原來這手抄報很難做的，唉，沒辦法，只得從網上搜尋有用的信息了。懶散散的趿拉著拖鞋上了樓，打開了那久違的電腦，登上了熟悉的qq，看見了認識的人，閃爍的頭像不停的跳動著，我忽然發現開學前立下要戒掉網的誓言是不可能的事，算算有好多東西都是要查資料的，戒網這個夢想肯定就是實現不了。在塵封已久的貼吧里面找一些有趣的東西可是卻遲遲沒有找到和手抄報有關的資料，于是我手又癢癢，竟然在q群里面聊起天來，所以說，全網時代，人們還能脫離“網”這個東西嗎？明星用微博要網，電視播放也要網，就連我們的家校通也是通過一個平臺通過網來傳遞給家長的，我認識到了網的重要性，突發奇想的我居然想以此出一份手抄報，不過，最后還是沒有完成這個突發奇想。抱著一份第一次，質量差沒關系的心態，我完成了手抄報，準備迎接第二周。

又是一周過去了，算算，開學也過去了14天了。又一次迎來了手抄報，在這一周，可以說在接下去的每一周，我都要認真完成手抄報，絕不像第一次那樣，沒質量保證。

新的學期，我要努力奮斗，爭取與大家共同進步！

走進新學期篇（專業23篇）篇十五

暑假的末尾迎來了開學的起點，我從小學到了六年級，走進了一個新環境，新生活，不同的學習方式，不同的校規，使我有點不適應，使我在這個以后學習的地方還充滿著疑惑。從一年級開始，我與我們27班的同學從未分開，只是其中有同學加入，和有同學轉走?？墒沁@一次，我們完完全全都散開了，迎來了許許多多的新同學，使我心里總是有點不好受，再怎么說我們都一起度過了4年的校園生活，更舍不得的是老師，辛辛苦苦教育了我們多年的老師，與我們分開了。

不過，總是要向前看的，無論以后的路多么的坎坷，一定要在最終點與以前的同學會和，會的，一定會的！！我，開學的第一天，我帶著滿懷的好心情，走進新的教室，與新的同學們打招呼，沒想到適應得挺快的，馬上就與同學們打成一片了，稀里嘩啦的說起話了。哇，中學還真大啊，盡管我們還是六年級，可是對這個美麗的校園還是充滿著好新奇。

這一天下來，我們大概就是了解了一下校園的生活吧，和同學的.互相講述自己的小故事和發生在同學的小故事，一天就在歡笑聲度過。希望在接下來的日子里我能更加的喜歡這個美麗的學校！

走進新學期篇（專業23篇）篇十六

在絲絲細雨中，我們迎來了新的學期。

走進新學期，課程更深，壓力更大，作為即將告別母校的我們來說，一定會更加努力，不辜負老師所付出的心血和汗水。看看身邊的同學，望著校園的一草一木，我不禁感嘆：時光匆匆，轉眼我已經上六年級了，我還記得一年級時，我曾經想過，小學要上六年，我離六年級還遠呢！沒想到，轉眼間，我已經是六年級的學生了。昔日的場景仿佛還歷歷在目，說過的話仿佛還回蕩在耳邊。

新的學期，站在新的起跑線上，學習依然是我們不變的旋律。我們將會珍惜眼前的美好時光，讓它成為我回憶的片段。

走進新學期篇（專業23篇）篇十七

三月一日的早晨，媽媽把我從睡夢中叫醒，我連忙穿衣起床。吃過早飯，我背上嶄新的書包，迎著朝陽，邁著輕快的腳步，走向學校。

一路上，我的'心情格外舒暢，因為我又可以和和藹可親的老師，親如姐妹的同學朝夕相處在一起了。走進熟悉的校園，紅色的教學樓還是如此奪目耀眼，教學樓前懸掛著兩條橫幅，上面寫著：走進新學期……以良好的習慣開始……這是全校老師對我們的希望。今天的校園整潔又美麗。在明媚的陽光照耀下，同學們的小臉蛋，像一朵朵鮮花一樣美麗。來到教室，看到年輕美麗的老師，看到長高又長大的同學，看到排列整齊的桌椅……??！走進新學期的感覺真爽呀！

走進新學期，我要在各個方面有一個新的起色。成為全面發展的好孩子！

走進新學期篇（專業23篇）篇十八

清晨，我打開窗戶，一秋風吹過我的臉頰，白云在沖我微笑，鳥兒在沖我歡唱，我用手翻開9月的日歷。啊，新學期到了。

早晨來到學校，推開門，走進6年1班的教室，和5年1班的教室似乎有一些變化，不知不覺感覺自己長大了。

6年級與同學們相處就是不一樣，大家都變的友善了，我們也變成了一個團結的集體，可能是到了六年級覺得這份友誼變得珍貴了吧!

新學期新氣象，同學們都換了新的筆、新的.本、新的面貌，也意味著新的開始。

六年級是一個轉折點，只有六年級學好，有了穩固的基礎，才會上好初中，上好初中就會上好高中，才能上重點大學才會成為一名優秀的九零后，所以六年級一定要多做習題，上課認真聽講，完成當天作業，除此之外，老師也很負責，在博客上每天都總結，很辛苦。

新學期新氣象整個校園無處不在，有酸、甜、苦、辣四種味道，但都很開心。

新學期新氣象，希望這個學期很快樂，因為我們即將畢業走進初中的大門。同學們讓我們忘記煩惱，忘記所有不愉快的事情，讓我們一起走進新學期，給予自己信心與力量。

走進新學期篇（專業23篇）篇十九

（一）。

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。樣和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

（二）。

一個漫長的.寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的中學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

（三）。

新的學期又開始了，8月28日是我們返校的第一天。同學們都高高興興的來到學校，因為大家一個假期都沒見面了。彼此都很想念。當大家相互傾訴自己在假期中遇到的各種事情時，老師的一個宣布如同晴天霹靂一樣，熱鬧的教室馬上安靜下來。有的同學馬上就哭出了聲，“為什么要從新分班，我們大家都在一起相處四年了。都互相了解了，為什么要把我們分開？”有的同學呆呆的坐在那，不知說什么。那些上課淘氣的同學說：“老師分班是因為我們不聽話嗎？求您不要分了，我們都改了，再也不搗亂了行嗎？”這是我也回過神來，(.)站起來說：”老師為什么要從新分班?。咳昙壎家獜男路謫幔俊崩蠋熣f：“是的，整個五年級都要從新調班，這是學校的決定。目的就是為了各班的學習成績平衡。這件事學校在假期里就做好的。我現在就點名，去二班的同學有李璐、楊明……三班的有張曉慧、朱媛媛……四班的……同學們極不情愿地被分開了。我被分到了三班，到最后全年級五個班都相互調換了，也可以說是把五年級的同學都放在了一起，然后又從新組建了五個班。我來到了陌生的教室里，看著許多陌生的面孔。眼淚不知不覺的從臉上滾落下來。再看看其他同學眼睛也是紅紅的。是啊，在這種情況下有誰能不傷心呢？畢竟大家在一起相處四年了。雖然平時都有些磕磕絆絆，但是大家還像一家人一樣。可現在……唉！

我慢慢梳理一下自己的情緒。

暗暗為自己制訂了新的學習目標。上五年級了已經是這高年級學生了。不能像以前那樣散漫是該收心好好學習的時候了。爸爸、媽媽、老師請你們放心并且相信我我能做到最好！

走進新學期篇（專業23篇）篇二十

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，過完暑假，我們又迎來充滿希望的新學年。

報名的日子到了，一想到就要見到幽默風趣的張老師，和藹可親的周老師，還有一個個古靈精怪、活潑可愛的同學了，我就有種莫名的激動。到了學校，更讓人興奮不已。校園還是那樣美麗，教室還是那樣整潔，仿佛我們不曾有過短暫的分別一樣。唯一的變化是我們分班了，真是歲月匆匆，時不我待啊。

但是我想，沉湎于過去是沒有意義的，既然新的學期已經到來，那更重要的事就是要鼓起勇氣，去迎接新的挑戰，我應該更加用心，更加努力，在新學年，也是我在母校最后的一年，塑造全新的自己。我確定了一個新目標，那就是要讓自己成為全年級最優秀的人。

仔細地思考一番，我覺得自己還存在著許多不足，我一定要學會改變。我最大的缺點是膽小，有問題也不敢問，問題積攢多了，想進步也就難了，所以我要從大膽提問、積極發言開始，提高自己的`自信心。記課堂筆記是很有用的，老師上課的重點，以及自己的思考都可以記下來。這學期，我要堅持記好課堂筆記，提高自己的能力，也讓自己上課更專心。我還要準備一個錯題本，如果作業中出現錯誤，就及時記下來，過一段時間整理一次，做個階段性的小結。以前做作業的時候，我還不夠專心致志，有點散漫，有時做一次作業要多花很多時間，這是因為我往往會禁不住電視、游戲的誘惑，現在我一定要把那顆貪玩的心收回來。六年級了，是時候做個自覺的人了。

“新學期，加油。”跟好朋友說這句話的時候，我是認真的。

走進新學期篇（專業23篇）篇二十一

新學期，我迎來了一個新的開始，迎來了新的自我，迎來了新的老師，同學！

開學了，我是一個六年級的學生了，心中有些自豪，同時也有一些忐忑！六年級了，要迎來決定我人生的第一次考試――小考。學習會越來越緊張，不會像以前那樣輕松，快活。六年級了，心中總是有一種說不出來的感覺，開心嗎？現在自己是六年級的學生了，不是的。難過嗎？馬上就要離開我的母校，也不是。這種感覺若隱若現的，有快樂，也有傷感。

呼吸一口新鮮的空氣，放松一下心情，下面我要加入這“硝煙彌漫”的“戰爭”了！

走進新學期篇（專業23篇）篇二十二

春種秋收、春華秋實，又一個金秋悄然到來。或許是因為今年的夏日不像往年那樣赤日炎炎，驕陽似火，而是多了一份涼爽，多了一份暢快，所以大家對天高氣爽的金秋的到來都沒反應呢！今年的秋天處處洋溢著金色，金色欲流，我想是因為今年是建國六十周年，大家都滿心激動吧！當然身為一個炎黃子孫，我也怎能不激動?不過還有一件事同樣令我激動，因為我今年小學畢業，踏著青春的腳步，升入了初中，進入了初中的大門，而且是進入了一所好初中--廊坊市第三中學，我感覺像是老天在眷顧我哩！

可同時，告別了養育我六年的母校--廊坊市第六小學，我的心里也有一種說不出的滋味，就像打翻了一個五味瓶--苦辣酸甜咸俱全。當我離開母校時，心里自然有萬分痛苦：我無法忘記大家朗朗的讀書聲，無法忘記大家在操場上排著整齊劃一的隊伍做廣播體操時的景象，更無法忘記老師在講臺上全情投入地講課，我們在地下聚精會神地聽的上課的情景…心里自然有萬分不舍。辣，在于我曾和其他同學發生過一些令人不愉快的事情，也犯過錯誤被老師批評。當時我也確實有些我行我素，現在一想，老師和同學的意思也的確有很多是對的。一想到這些，我臉上便火辣辣的。咸，是淚水的味道。我記得，我們曾因為在元旦看同學演逗樂的小品時流下的興奮的淚，也曾因為在考試過后名落孫山而流下的沮喪的淚…最令人難忘的，是老師在我們畢業的那一天雙眼噙著淚花兒，無聲啜泣的感人情景。也許那不是淚，而是價值超過珍珠的無價之寶，這情景將永遠鐫刻在我們心里。酸，是因為在小學的六年里，我們曾友愛互助、同甘共苦、公平競爭、團結協作?？蛇@只是暫時的，不久我們就天各一方，甚至再也無法見一面。一想到這些，我的心理也自然涌上一陣酸楚。

最后還有一種味道沒有說明，就是甜。因為我可以坦誠地說：我在小學的六年里，為母校做出了自己的`貢獻。為建設班集體也出了一份力。并且在畢業會考上取得了優異的成績，最后自豪地從母校畢業，為小學生活畫上了一個圓滿的句號。

日月如梭。時間過得真快，一晃就到了八月二十六號--三中新生報到的日子?？上У氖牵捎谑罴倮锏倪^度疲勞再加上著了涼，我病倒了，報道去不了，軍訓也無法參加，真是個巨大的遺憾！躺在病榻上，我一直在想象著開學后的生活，想象著見到新同學、老師的情景，真恨不得這就上學去，像繃在弦上的箭一樣，一觸即發。也許是精神的力量起了作用，病好得很快，就等著這9月1號一天的到來了。

命運之輪再一次被轉動，人生的大門再一次被打開。九月一號，這一天終于到來了！這正是我兩個月里苦苦期盼，希望得到的結果。

當我踏進三中校門的時候，我的眼前便一亮。學校的正北部是一個巨大的操場，東西兩側各一個足球球門，還各設有一個籃球筐。每到下課就有同學們來這里健身。球門和籃球筐都被一個長達二百米的塑膠跑道所包圍著，上面每一道都分得很清楚。感覺像脖子上帶著一條紅色的項鏈，非常耀眼、明艷。最東面是實驗樓，有四五層高，外面裝著藍色的玻璃，被陽光一照，顯示出不一樣的光彩。學校的南部是學生宿舍樓，高達六層。學校的北部有兩棟教學樓，都有三層，很寬敞。兩棟樓之間整齊地擺著一輛輛自行車，中間是老師辦公室。辦公室一直往南是食堂，而食堂就坐落在三中最美的地方--青年活動園里。

青年活動園是三中的“天然氧吧”。里面栽培著各種花草樹木，可以說是“樹木叢生，百草豐茂”。能叫上名的和不能叫上名的花兒你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷，色彩斑斕。這里空氣清新，雖然是在城市里，卻令我感受不到城市的喧鬧、混亂，更多的是一種清新，一種淡雅。我們初一一班就在這里。

一進入班里，我就感到異常緊張，有如十五個吊桶打水--七上八下。同時也很興奮，因為能夠見到許多從未謀面的新同學和老師了！當我一步邁進班里時，班里的景象讓我不知該說什么好：班里的所有同學都穿著一模一樣的綠色軍訓服，個個精神抖擻，氣質昂揚，頗有當代中國青年人的氣勢。大家被曬得一個比一個黑，有的甚至快到非洲黑人的程度了！但又不失機靈活潑，像小黑泥鰍似的。令我驚訝又高興的是，班里有很多同學還是我的小學同學呢！大家坐在一起也有的說，真令我興奮！

上了一周多的課以后，我對所有的老師和同學都有了一個大致的了解，同學因為多就不便說了，但不妨說一說我對數學、語文、英語老師的印象：

數學老師姓王，是我們班的班主任。與眾不同的是他是一位男老師。他今年看起來大概有五十多歲。個子矮，身材不胖，差不多是中等身材。人早早就謝頂了，可是頭頂處又有幾根較長的頭發，頭一低就散下來，風一吹就飄向左耳或右耳，再加上他愛抽煙，總是吞云吐霧的，倒也真有幾分仙人的氣派。這位老師管理班級很嚴格，一是一二是二的，可一些同學總是反其道而行之，專門起哄，為此老師也生了不少氣。這位老師講課讓人容易接受，作業留的也不多，有時干脆就不留。因為這一點倒是挺讓大家滿意的。

語文老師也姓王，不過是一位女老師。我最喜歡這位老師講課用的課件，總是那么引人入勝。這位老師講課也是讓人一聽就懂，有水平。留的作業比數學老師多，倒是不受歡迎。其實用意是好的，意在培養大家閱讀和作文能力。其實沒有什么壞處。

英語老師姓解，也是女老師。這位老師脾氣溫和，比較平易近人。不過生氣的樣子真嚇人！可那也是被班里管不住自己的嘴的同學給氣的。她作業留的最多，當然其用意也是好的，目的是培養大家的聽力能力，多積累課外單詞。她還經常讓大家做口語練習，意在鍛煉大家的口語能力。用意都是好的，只不過一些人體會不到罷了。

再說自打我來到這個優秀的班集體以后，總覺得虧欠大家點什么，總想多幫助班里辦一點事。正好有一件辦后黑板板報的事，我一想我小學的時候就辦過兩次板報，寫字繪畫又都拿手，正好符合條件，就自告奮勇、主動請纓參加了這件事。每天我和其他幾位同學早出暮歸，和大家一起花了四天之久才辦成了這個板報。按我自己的話說：這個板報主題突出、立意明確、色彩鮮明、樣式新穎。更重要的是它使我們的心血之作，盡管可能有些瑕疵，也希望大家能喜歡。不過在這里我想說：這是我們幾個人的心血之作，是我們班的象征，不論是本班還是外班的同學都請自覺維護，不要去肆意破壞。

再來說一說我自己的一些感想。來到這個班里有一段時間了，我感覺有了一定的競爭壓力了！我當然很清楚，有壓力就有動力。不過也不能給自己太大壓力，否則會出現想不到的副作用。升入初中以后，學習的科目增多了，學習的形勢改變了，不能按部就班地按照小學時的學習方法來學習，這根本行不通。要想有條不紊地學習，就要學會制定學習計劃。還要改掉以前懶散的習慣，做到有規有矩，給自己留出足夠的復習和預習的時間?！皶凶杂悬S金屋”，書雖多，但只要真正“吃”進去，其實學習也并不是一件難事，難在有毅力，能堅持。

春華秋實，春種秋收，又一個天高氣爽的秋天悄然來到。在這個金色的秋天里，我升入了初中，成為了一名自豪的初中生。“有緣千里來相會，無緣見面不相識?！贝蠹襾碜愿鱾€地方，能夠坐在一起聽老師講課，著實是一種緣分。讓我們珍惜這份緣分，珍惜這短暫的三年，努力學習，天天向上。在廊坊三中這個大舞臺上，展現出自己最耀眼的一面。我相信，三年后，我們絕對不會是那略懂世事的小學生，更不會是懵懂無知的小頑童，而是意氣風發、可以為人師的青年人。來吧，讓我們一起走進新學期，去體驗這三年初中生涯的快樂吧！

走進新學期篇（專業23篇）篇二十三

新的學期又開始了，8月28日是我們返校的第一天。同學們都高高興興的來到學校，因為大家一個假期都沒見面了。彼此都很想念。當大家相互傾訴自己在假期中遇到的各種事情時，老師的一個宣布如同晴天霹靂一樣，熱鬧的教室馬上安靜下來。有的同學馬上就哭出了聲，“為什么要從新分班，我們大家都在一起相處四年了。都互相了解了，為什么要把我們分開？”有的同學呆呆的坐在那，不知說什么。那些上課淘氣的同學說：“老師分班是因為我們不聽話嗎？求您不要分了，我們都改了，再也不搗亂了行嗎？”這是我也回過神來，(.)站起來說：”老師為什么要從新分班啊？全年級都要從新分嗎？”老師說：“是的，整個五年級都要從新調班，這是學校的決定。目的就是為了各班的學習成績平衡。這件事學校在假期里就做好的。我現在就點名，去二班的同學有李璐、楊明……三班的有張曉慧、朱媛媛……四班的……同學們極不情愿地被分開了。我被分到了三班，到最后全年級五個班都相互調換了，也可以說是把五年級的同學都放在了一起，然后又從新組建了五個班。我來到了陌生的教室里，看著許多陌生的面孔。眼淚不知不覺的從臉上滾落下來。再看看其他同學眼睛也是紅紅的。是啊，在這種情況下有誰能不傷心呢？畢竟大家在一起相處四年了。雖然平時都有些磕磕絆絆，但是大家還像一家人一樣。可現在……唉！

我慢慢梳理一下自己的情緒。

暗暗為自己制訂了新的學習目標。上五年級了已經是這高年級學生了。不能像以前那樣散漫是該收心好好學習的時候了。爸爸、媽媽、老師請你們放心并且相信我我能做到最好！