優秀作文是一種創作性的表達方式，可以通過文字展示作者的個性和情感。接下來，我們一起來看看這些優秀作文片段，它們以文字的力量傳遞出了真實而深刻的思考和感悟。
最新爺爺的故事字我和爺爺的故事（精選13篇）篇一
在一個陽光明媚的中午，萬里無云，我們一家人在這美好的時光，共同享用豐盛的午餐，而我那個愛敘舊的爺爺又開始了他吃飯時的必修課。今天爺爺不是和往常一樣講一些零零碎碎的往事，而是講了糧票的故事。
碗筷一上桌，爺爺的'故事就開始給我講故事了：“現在的生活真好呀！要啥有啥。從前買東西哪里比得上現在，買任何東西都要票，沒票什么也干不了，買布用布票，買糧食要糧票。當時家中的糧票是按人發放的，大人每月是28斤，孩子們是按年齡分等級供應。當時爺爺的工資不高，所買的糧食有限，怎么辦呢？只能是我和你奶奶省著一點吃，先僅孩子們吃……”我十分不解，錢不多是真的，為什么糧食還受限制？爺爺繼續說，“當時是計劃經濟，不是誰想要就買得到的……”我似懂非懂點點頭。爺爺繼續講下去：“有一天，你爸爸興高采烈地跑回家，我忙問有什么高興的事？只見你爸爸伸手從口袋里掏出了一張小卡片。我定睛一看，原來是一張糧票。就問你爸爸糧票從哪來的？你爸爸興奮地說：‘在家門口小路上撿到的。’爺爺若有所思地接過糧票，忽然想起幾分鐘前，隔壁老王丟失糧票，著急的找尋糧票的情景。爺爺二話沒說，站起身來拿著糧票，直奔王大爺家去了……”
聽到這兒，我默默點點頭，撿到東西一定要及時還給主人，不能有私心。故事講完了，我仿佛還都沉浸在糧票的故事中，久久沒有回過神來。
最新爺爺的故事字我和爺爺的故事（精選13篇）篇二
我的爺爺個子高高的，頭發黑黑的，不過是染的。我的爺爺是個棋謎。
我的爺爺下起棋來，常常忘了吃飯，忘了回家。我得在請諸葛亮才能把他叫回來。我叫爺爺的絕招是攪亂棋局，見棋就扔，氣得爺爺乘乘得跟我回家。
爺爺有時候還是我的小學生呢。有一次我們英語老師讓我們做26個英語字母卡片，媽媽又正好不在家，只能讓爺爺給我了。我的爺爺為了給我做卡片，戴了四幅老花鏡，花了兩個小時才做好卡片。爺爺說：“我從來沒學過英語，今天還得跟上我孫子學英語。”
這就是我的爺爺，一位可親可敬的爺爺。
最新爺爺的故事字我和爺爺的故事（精選13篇）篇三
自從我來到美麗的江南實驗學校，認識了和藹可親的梁爺爺，我的生活里又多了一位良師益友。
可是在8月1日，對于別人來說，這是一個普普通通的日子，可對于我來說，卻是一個十分悲傷的日子，因為我得知可親可敬的梁爺爺被病魔奪去了生命，我悲痛萬分。
回想起每天早上上學，一到校門口，總會看見慈愛的梁爺爺在笑瞇瞇地迎接著我們，跟我們問好。放學時，總會送我們，看著我們被家長一個個地接走，這才放心。要是碰到下雨天，您會幫我們開車門，撐雨傘時，有一個細節，那就是您的雨傘總是往我們這邊倒，生怕我們著涼、感冒。我們感謝您——梁爺爺。
記得我在一年級的時候，我把作文交給您，您當時很忙，進進出出的在門口迎接小朋友，后來一時疏忽，竟忘了放在在哪？于是您急得滿校園地幫我找，碰到人就問：“你有沒有看到葉周小朋友的作文。”后來您又來到教室，認真地向我認錯；“寶貝，梁爺爺一定幫你找到作文。”看到您對我這么負責，我激動地對您說：“梁爺爺，作文沒有了沒關系，我還可以再寫。”您聽了連聲夸我：好孩子！好孩子！”后來我才知道，您為了幫我找文章，一個一個辦公室去問，還好有一位老師撿到交給了您。您為了我不顧自己年邁的身體，直到把事情解決。我覺得我很幸福，因為有梁爺爺。
我從一年級開始在網上寫話，剛開始只有短短的幾句話，您看了定會豎起大拇指連聲夸獎我：“非常棒！非常棒！”聽了您的表揚，我心里比吃了蜜還甜，寫作的熱情自然就很高，堅持把每天的事情記錄下來與大家一起分享。接著您為我出了個人專輯，并寫了《序》，其中有一句是多看、多想、多寫，我牢牢記住了，也照做了。在江南博客會上，我有幸上臺說說我的寫作史，讀著我的代表作，您聽得非常認真、仔細。您獨到的點評、樸實的話語，獲得了全場熱烈的掌聲。因為有您的鼓勵和支持，我也取得了許多榮譽，如《北風》獲得全國銀獎，還被摘錄在書中出版；《科學小論文》獲全國二等獎；我還在各大網站發表了200多篇文章，這些都離不開梁爺爺您，所以我有好消息就會迫不及待地第一個告訴您，也會跟您緊緊地擁抱，您也會緊緊地摟著我，“寶貝、寶貝！”地叫，這樣的場面多幸福啊！
最新爺爺的故事字我和爺爺的故事（精選13篇）篇四
說起象棋，我也是略知一二。但是和“久經沙場”的老將軍爺爺比，可是一個小不點兒了。
今天，我又和爺爺展開了一場象棋大戰。我練棋千日，就用在這一時了。我們擺開陣勢，殺了起來。我心想：要贏就得殺他個措手不及。于是，我駕起“當頭炮”，安排好“連環馬”，用其余的棋守住各個口。然后，我便出動大“車”，沖到敵方皇宮，橫沖直撞。霎時，我便吃掉了他一“馬”一“炮”和四個“卒”。我心想：對不起了，爺爺，誰叫你按兵不動，現在我看你這一局肯定必輸無疑了。我為我的旗開得勝而感到高興，翹起了二郎腿，哼起了小曲。我漫不經心地說：“爺爺，光憑我一個‘車’便能吃掉你這么多子兒，如果我把子兒都調上去，你這位‘常勝將軍’可能會讓我殺個‘光頭’哦！”好了，立地扎營，等著援兵來助陣，可我萬萬沒有想到的是：敵方早有放我進城之意。敵方也趁機直沖我方主力，一鼓作氣殺了守城的士兵，進入了主將地區。我見局勢不妙，忙用圍魏救趙之計，可為時已晚，主將被捉。
哎！真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！我方輸了。我不由得對空長嘆：“哎，我總是屢戰屢敗，屢敗屢戰，爺爺的棋藝真是高深莫測，我技不如人，只好認輸了。
現在，盡管爺爺是常勝將軍，我是常敗將軍，但總有一天，我會和爺爺換位子的，因為我深信世上沒有絕對的常勝將軍，也沒有絕對的常敗將軍。
最新爺爺的故事字我和爺爺的故事（精選13篇）篇五
當我還很小很小的時候、我就是爺爺最疼的心肝寶貝、有爺爺在的地方不允許任何人打我、包括父母、即使在大人眼中那是溺愛、但我知道那是爺爺太疼我、后來我慢慢長大了，總是聽爺爺給我講故事、爺爺不會講故事，他就給我講抗美援朝打美國佬的故事、在爺爺的熏陶下，伯伯當了兵，爸爸也當了兵，后面會繼續下去。(包括我也會)。
在我讀小學3年級時，奶奶走了。守靈的那天爺爺哭了哭的很低沉。我知道那些淚水都是爺爺對奶奶的愛，爺爺希望在九泉之下會感受到。當我又一次回到老家時，爺爺頓時老了許多。我明白：幾十年一起風雨共渡的奶奶走了，兒孫都上班的上班，念書的念書，爺爺一定每天都在回憶、思念、祈盼和希望。
現在爺爺躺在病床上、一言不語，爺爺已經很危險了、看著爺爺的樣子我的心十分的難受，可我沒有流下一滴淚水。爺爺孫子現在知道什么是愛了。是您的希望，爺爺我還想再聽您叫聲鵬鵬，爺爺還是如此的神俊。今晚孫子陪您好好聊一晚，但我說好，您不許睡“懶覺”哦。
爺爺，孫子永遠不會給您丟臉，吳家的后人會是您的驕傲，您一定要看著!
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最新爺爺的故事字我和爺爺的故事（精選13篇）篇六
為紀念諸葛亮出山1800年，4月14日下午，襄樊市風箏表演大賽將在漁梁洲沙灘舉行。作為一名襄樊小記者，我當然不會錯過這么好的采訪機會了。
當天下午，我興沖沖地來到漁梁洲，映入眼簾的是一幅熱鬧非凡的景象：天上大大小小的風箏翩翩起舞，有的不歪不倚，平平穩穩地掛在半空中；有的飄飄悠悠，像一只只輕盈美麗的大蝴蝶。沙灘上，人們有的在拉著風箏線使勁地奔跑，有的在悠閑地昂首觀看風箏，還有的在快樂地玩耍嬉戲。
走著走著，我發現不遠處，一群人圍在那里，我連忙拿著采訪本跑了過去。走近一看，原來大家正在使勁地拉風箏線。我也加入了他們的行列，正準備拉時，發現風箏線直徑竟然大約有1厘米左右。我抬頭望去，啊！一條威武的“長龍”正向我們點頭致笑。風箏的正前端畫著一個諸葛亮的頭像，兩眼迥炯有神，顯得氣宇軒昂。“諸葛亮”下面飄著一張長長的白紙，上面用隸書寫著“三國演義風云人物畫譜”十個大字。“諸葛亮”后面則是長長的“龍身”，由許許多多小風箏組成，每個小風箏上都用毛筆畫著一個三國演義中的風云人物。
我轉過身，問風箏的主人――一位老爺爺：“爺爺，這個風箏一共有幾個三國人物？”老爺爺回答：“一共有100個。”“100個？”我有些不相信。老爺爺說：“不相信，你就數一數。”“劉備、關羽、龐統、張飛、趙云、曹操、魯肅…..”我跑上前，一個一個地數起來。
最新爺爺的故事字我和爺爺的故事（精選13篇）篇七
一天晚上，我們一家人正吃著晚飯。媽媽突然對我說：“妞妞，我們今天開會時，用成語對對子，有一個成語的反義詞，難倒了很多語文老師。現在，我來考考你，敢不敢應戰？”“當然敢！”我大聲說。“聽好了——”媽媽說，“情不自禁！”“情不自禁，情不自禁”我默默想著，有了“不動聲色！”我高興地說。媽媽豎起大拇指，說：“你真棒啊！”聽了這話，我心里別提有多開心了！
對對子可真有趣！想到這兒，我也想考考爺爺。我跑到爺爺面前說：“爺爺，我說一個成語，您說這個成語的反義詞，好嗎？”“好呀！”爺爺笑瞇瞇地答應了。“拔苗助長！”我說。爺爺皺緊眉頭，想了一會兒：“順其自然，是嗎？”“恭喜您！答對了！”爺爺笑了。看著他得意的樣子！我想，不如來個難的，我緊接著說：“書聲瑯瑯！”爺爺拖著下巴，一臉專注。
我心里暗暗想：這下一定難倒了！可是，過了一會兒，他抬起頭，滿懷信心地說：“鴉雀無聲！”“您又答對了！”我真佩服爺爺。接著，我又出了好幾個很難的成語，都難不倒爺爺，看來爺爺的知識真淵博呀！我也學著媽媽的樣子，對爺爺豎起大拇指：“爺爺，您真棒！”爺爺拉著我的手，摸著胡子夸道：“我的小考官，你也不錯哦！”今天和爺爺對對子真好玩！不僅讓我積累了許多生動的成語，也給我童年生活帶來了無盡的樂趣！
最新爺爺的故事字我和爺爺的故事（精選13篇）篇八
記得小時候，我總是拉著爺爺要他講故事。爺爺講的故事很精彩，可他從來不大愿意講他小時候的事。
終于，一天晚上，爺爺喝了點小酒后，突然說要講他小時候的故事。我迷惑不解地望著爺爺：“爺爺，您怎么了?以前，我想聽您講，可您就是不肯呀!今天怎么想講了呢?”爺爺笑嘻嘻地回答：“今天爺爺心情好，想講了!”
“一天的上學、勞作之后，最快樂的莫過于美美地睡上一覺了，但若是能吃上香噴噴的肉，那覺可就舍不得睡啦!”眼前的爺爺仿佛回到了童年，臉上有些欣喜。
“難怪爺爺現在還是那么愛吃肉呀!”我調皮地搶了一句。
那個夜里，我靜靜地躺在床上，輾轉難眠，心里自覺慚愧：我真是身在福中不知福呀!現在我唯一能做的就是好好讀書，好好孝敬爺爺奶奶，孝敬爸爸媽媽，將來做個有用的人，為家人爭光，為祖國爭光。
最新爺爺的故事字我和爺爺的故事（精選13篇）篇九
辭舊迎新，x年來臨，新年到來，家家戶戶都在準備年貨，貼春聯，今年，一起貼春聯。春聯，是有上聯、下聯和橫批組成的，而貼春聯就是我們中華民族在過年傳下來的傳統。接下來，我跟大家講講春聯的來歷吧!
明朝開國皇帝朱元璋建都金陵后，曾在除夕時下旨：“公卿士麝之家，須寫春聯一幅，以賀新年。”從此以后，春聯便得到了大面積的流傳，并每年一換。
在臘月三十的那一天，我起了個大早，因為，我今天要和爺爺一起貼春聯，為我們家換上新一年的春，我接到這個這么神圣的任務，我怎能不積極起來，以免被哥哥搶了去。
我已準備好，只等爺爺去叫我了，爺爺來了，我戴上手套，穿上風衣，一起和爺爺出發啦!
到了奶奶家，爺爺去先煮漿，這個漿啊，你可別小看它哦，它是貼春聯的一個重要的材料，這煮漿啊，也有很多講究，這漿熬黏了可不成，這樣容易粘手，熬稀了不粘春聯，所以，將也是很難熬的。一會兒，在爺爺十分熟練的方法中，漿就熬好了，不黏也不稀，剛剛好。好了，材料準備好了，準備開貼，我現在門上刷漿，一定要和春聯刷的一般大，我再把春聯一貼，就好了，可我一看，門上滴了好多漿，只好用抹布擦了，還是技術不到家啊，看爺爺，粘的剛剛好，我還是沒有爺爺熟練啊!
才貼完一個門，哥哥就來了，爺爺說：“雯兒，你讓你哥哥貼吧，你貼不好。”“不嘛不嘛，我才貼了一張，您怎么知道我貼不好呢?我貼貼就熟練了嘛。”在我苦苦的哀求下，爺爺終于答應了讓我繼續貼，我非常高興。
果然，像我說的一樣，我一會兒就熟練了，而且越貼越好。
怎么樣，貼春聯很有趣吧!
最新爺爺的故事字我和爺爺的故事（精選13篇）篇十
轉眼間兩年時光過去了，或許對于別人只是兩年普通的光陰，而對我而言，這代表著我的爺爺已經去了天堂兩年了，其實我應該叫他外公，但因為我的家庭原因，我是在外婆家長大的，所以跟有哥他們叫爺爺，我的爺爺是一位和藹的老人，但直到幾年前，我慢慢長大才發現，他一直把我當親孫子看待，而就在他生病的時候，我卻辜負了他。
每當回想這件事，我都自責后悔，后悔當時，我為什么那么貪玩，為什么不珍惜身邊的人，直到死去，才懂得珍惜。
最新爺爺的故事字我和爺爺的故事（精選13篇）篇十一
北方有狼，不再是傳說。小時候，一個老爺爺，讓我們在樹下圍坐，給我們講故事：狼長著潔白的毛，因為它愛在雪地奔跑。老爺爺講著講著，齜牙學狼嚎叫，逗得我們捧腹大笑。
老爺爺擺擺手，繼續講狼的故事，他說：狼分兩種，一種兇惡，總喜歡扒開人的心窩。從前有個小孩在牧羊，說謊戲弄在遠處割草的人，狼來了，狼來了。第一次人們相信，拿著木棒鐮刀趕到。問小孩：狼呢？狼呢？小孩說跑了。狼沒有來，其實大人們知道。第二次小孩又故作喊：狼來了，狼來了。割草的大人們猶豫，但又紛紛趕到，大聲問：狼呢？狼呢？小孩低著頭支支吾吾說：根本沒有狼，只是跟你們玩鬧。割草的大人們拖著疲勞的腿，回去割草。忽然，小孩大聲叫：狼來了，狼來了。割草的大人們埋頭彎腰，你們能告訴我第三次是什么結果？我們大聲回答：狼把小孩吃掉。老爺爺又問：割草的大人們為什么不去救？我們回答：那是說謊惹得禍。
我總想聽到老爺爺講另一種狼，很早來到樹下等候。可是，夕陽沉沒，天空星耀，月上樹梢。我卻沒見老爺爺學著狼嚎地來到，心里顯出不良的預兆。翌日后，聽一個小伙伴哭告，因老爺爺講了第二種不吃人的狼，有關狼孩的傳說，遭到紅衛兵的批斗。批斗他的紅衛兵大聲說：狼不吃人，謊謬，謊謬。老爺爺說：那是忠心的狗。紅衛兵將老爺爺棒打鞭抽：臭老九，狼是狼，狗是狗，黑白不分，是非顛倒。那一夜，狂風呼嘯，惡雨冰雹，電閃雷哮。
我長大后，來到樹下憑吊。樹枝模仿老爺爺把手招招，坐好！坐好！聽老爺爺給我們講狼的故事，靜靜，靜靜，別嘈，別嘈。我仰望天空，只見飛來一群鳥，蹦蹦跳跳。一會兒，又聽見樹葉沙沙響，原來給老爺爺鼓掌：老爺爺講得惟妙惟肖。夜幕降臨，為聽老，星星月亮爭著幫老爺爺把燈挑，達旦通宵。故事在變遷里失落，我在樹下默默尋找。多么想撿回，童真的無憂無慮的生活，還有老爺爺的傲骨和高尚的情操。
最新爺爺的故事字我和爺爺的故事（精選13篇）篇十二
記得每年寒、暑假的時候，我的爸爸、媽媽就會給我送到爺爺家。
我爺爺是個和藹可親的人，性格溫和，他比較喜歡讀書看報。每次他讀書看報，都喜歡帶我一起看。記得有一回，我在看《三國演義》，一目十行很快就看完了一頁，此時我就像猴子一樣坐不住了，我大聲的喊：“爺爺，還有沒有書了。”過了一會兒爺爺也沒理我。平時，我爺爺的腳最怕有人撓他的癢癢，我在那使勁撓，可是撓了半天，爺爺還是一聲不吭的在那看書，最后我只能把他的書給拿走了，我終于把我爺爺從書海中叫醒，可一向和藹可親的爺爺竟大發雷霆，對我大罵一通，又搶過我手中的書又開始看，不過奇怪的是我爺爺看了十幾分鐘還是不舍得翻到下一頁，最后我就過去看電視。不知不覺兩個鐘頭過去了，我爺爺緩緩地從屋里走了出來，我問爺爺：“為什么，你剛才看書那么專心，連撓你腳都好像沒有感覺似的。”“因為我會想很多的問題，反復思考，有時我還會設想下回它會有怎樣的精彩之處，然后再回過頭來品味我這頁最欣賞的一些片斷，那些片斷寫得好，那些詞用地傳神，不管你這頁讀了多少遍，但也總能發現新東西。我看你平時看書較浮躁，抗干擾能力差，一有聲響你就出來看個究竟，看書不能囫圇吞棗，不求甚解，一定克服缺點，做任何事情要認真仔細，如果你看書的時候不能靜下心，全神貫注的話，那我勸你此時不要看書了。俗話說的好：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”爺爺回答道。聽完這番話，我的臉都紅了，急忙接著看那本《三國演義》去了。
爺爺說的話一直深深烙在我心里，銘記在我心里。
最新爺爺的故事字我和爺爺的故事（精選13篇）篇十三
自然課上，老師給我們留了個作業——做標本。我一聽，頓時喜出望外。一直以來我都喜歡做手工，所以對老師留的這個作業非常感興趣。
我把這個消息告訴了爺爺，爺爺笑著說：“不就是找幾片樹葉夾到書里嗎？很容易的！”看到他滿不在乎的樣子，我生氣地說：“爺爺，我們的標本才不像您說的那么簡單！”
趁天還沒有黑，我和爺爺去了小區的樹林。沒幾分鐘，我們就裝了滿滿一袋子樹葉。可是究竟做什么呢？我想來想去也拿不定主意。這時，爺爺突然說：“孫子，你喜歡吃魚，咱們就做條魚吧！”我一聽，覺得爺爺的想法不錯。于是，我們就開始忙活了。爺爺在本上畫了一個魚的圖形，我挑選了一片很大的樹葉做魚的身子。可是樹葉稍微大了一點，爺爺立刻用剪子熟練地修剪了一下，魚的身子就這樣完成了。
在我的眼前晃，頓時我眼前一亮，這不就是一個魚頭嗎？我驚喜地奪了過來，急切地問道：“爺爺，您在哪找的啊？太像了，我怎么沒有發現呢？”爺爺笑著說：“就在這堆樹葉里，你得仔細觀察，才能發現它啊！”我拿起膠水在這片樹葉的后面涂了一遍，然后將它緊緊地貼在了魚的身子前，兩片樹葉貼上之后，魚的大體形狀就出來了。可是，它的眼睛怎么辦呢？爺爺找來了一張白紙，小心地剪了兩個圓圈，之后往魚的頭上一貼，頓時一雙眼睛就出現了。可我還是覺得缺點兒什么。于是，我拿來了畫筆，在兩個眼睛上畫上了兩個黑點，頓時那條魚就有了“靈性”。爺爺笑著說：“你這可算是畫龍點睛啊！”我嘿嘿一笑，說道：“不是畫龍點睛，而是畫魚點睛！”
看著我和爺爺的“杰作”，我高興極了。第二天，我的這個標本贏得了一等獎，老師還特意獎勵給我三支鉛筆，我高興極了。回到家后，我對爺爺說：“爺爺，這里面也有您的功勞，我把鉛筆分您一支吧！”聽了我的話，爺爺幸福地笑了。