活動總結的內容應包括活動的目標、執行過程、效果反饋、評估成果等。接下來是一些優秀活動總結的范文，希望能給大家一些啟發。

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇一

幼兒園里組織春游去廣場，孩子們都很興奮，而且都是積極的.準備著這次出行。

我班在之前就布置了參觀的目的：

1、主要看看廣場周圍的建筑，看看它們的外觀和形態，便于積木區的搭建。

2、看看草地上的植物都有什么變化，草、樹、花等。

3、觀察廣場上都有什么人，都在干什么。

由于布置了任務所以孩子們都是眼里有目標的觀察。等我讓孩子們在草地上玩的時候，孩子們發現了蚯蚓的洞，發現了柳樹的芽芽，也猜到了叮叮花作為這次活動的紀念。

在這次活動中有幾件事情讓我感動：

1、我班有一位孩子的家長一直在給自己的孩子照相，觀察孩子的一言一行，更是把我們的行為看在了眼里。

2、中途看到一位推著哄孩子的奶奶經過，女孩子們有幾個去逗小寶貝，分明就是大姐姐一般的照顧和言語。孩子奶奶直說“這是哪園的小朋友以后你也去那里“。

但是我班也存在著以下的不足。

1、因為第一次出去踏青，幼兒都比較興奮，在去的途中一名幼兒鞋子掉了，沒有及時到旁邊穿鞋，導致隊伍有點跟不上，幸虧我及時看見，把他領到旁邊穿上鞋子。回來之前，告訴孩子們如果鞋子掉了就趕緊到沒有車輛的一邊去換鞋，并通知老師。

2、來回的途中幼兒一直處于興奮狀態，隊伍一會兒快一會兒慢，沒有跟緊，而且回來的路上有的攤位把石頭擺到馬路上，很多幼兒沒有看到，我一直在提醒他們注意路邊、注意腳下，才沒有讓幼兒絆倒。下次再有這種活動時，還是要在去之前把這些講清楚。

3、我們之前通知家長讓給孩子穿少點衣服，可是還有一小部分幼兒穿的比較多，也沒有辦法給他們脫掉，所以很多孩子嘟囔著很熱，出了很多汗。

去廣場雖然老師比平時更累，更費心。但是當孩子們把踩來的叮叮花送給老師的時候，我相信那一刻我是感動的，當孩子們提出和我合影時，我相信孩子在那一刻是我把當成朋友的，孩子們在廣場上盡情的說著，笑著、玩著，我相信在那一刻他們是高興的，春游的時間雖短，但給我們和孩子留下的回憶是很多的，我希望再下次組織的時候還是全班都去，一個都不少，感動之余還是感動！！

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇二

四月十日上午，我們北京嶺南幼兒園的大、中、小班的孩子穿著整齊的園服，背著幼兒園統一的書包，朝著目的地——大興留民營農業生態觀光園快樂地出發了！車廂里滿載著還專門的歡聲笑語。我旁邊坐著兩個有暈車毛病的小姑娘夏藝榕和李穎。我們一邊聊天一邊欣賞車窗外的景色。榕榕掀開衣服，讓我看她的肚臍眼，上面有一小塊薄薄的姜片，用醫用透明膠帶貼著。榕榕告訴我這是治療暈車的偏方。她還說：“汪老師，你不是也暈車嗎？下次，我讓姥姥也給你貼肚臍吧！”我當時心里暖暖的，感動！

當汽車行駛到豐臺鎮時，坐在第二排的孫維之興奮地拍著座位，大聲地叫：“汪老師，快看！花卉大觀園，咱們上次來過這兒！”我扭頭往車窗外一看，對！就是我們三月份來參觀的“世界花卉大觀園”！真的很佩服孩子超凡的觀察力記憶力！

踏青：經過一個多小時的路程，我們終于到達了目的地。放眼望去，綠油油的麥苗一望無際，象軟軟的綠地毯。我們領了兩個風箏，在麥田里踩麥苗，放風箏。孩子們象一群小馬駒，在盡情地撒歡，跑呀跳呀，自由奔放。我也受到了感染，跟著他們一起跑，忘記了年齡，忘我的投入到大自然的懷抱。和孩子們在一起，心永遠是年輕的，年輕真好！

撿雞蛋：這是孩子們最盼望最高興的事！當走進雞圈的時候，孩子們都放慢了腳步，小心翼翼地向前走，怕踩到雞蛋，也怕嚇到雞媽媽。看到地上三三兩兩的雞蛋，孩子們就蹲下身去，伸出手，小心地握住雞蛋，托在手里；哈哈，又發現一個。那個興奮勁兒就甭提了！最能干的小朋友一次拿了四個雞蛋，看得我擔心不已，生怕雞蛋掉在地上，摔個粉碎。一會兒功夫，我和劉老師手里的蛋托就滿滿的了！我們把雞蛋交給雞場的阿姨，過會我們就可以吃到香噴噴的雞蛋了！每個人的心里都美滋滋的！

拔蘿卜：也是孩子盼望已久的事！走進有機蘿卜大棚，孩子們的眼睛被滿地的綠色吸引了。他們選定目標后，就紛紛行動起來。雙手攥住蘿卜葉子，使勁地拔，小臉憋的通紅通紅的，再用力“唉呦———”蘿卜拔出來了！自己也坐在地上了，引來一陣笑聲。顧不得拍拍身上的土，連忙拿起蘿卜和旁邊的小朋友比一比，到底誰的蘿卜最大？孩子抱著自己拔的大蘿卜，跌跌撞撞的走在凹凸不平的地里，臉上洋溢著成功的喜悅和自豪！當汪靖暄看到胡柏盈的口袋里只有兩個蘿卜，她毫不猶豫地從自己的袋子里掏出一個遞給胡柏盈說：“來！我送給你一個！”結果我一看，她的口袋也只剩下兩個了！從孩子的身上我看到了真正的友誼，這才叫朋友！

午餐：活動了一個上午的孩子們已經又累又餓了，我們找到了一個長廊坐下來。孩子們掏出紙巾，認真地擦手，一遍又一遍，經過老師檢查合格后就開始吃東西了。普普通通的面包、火腿腸對于此時的孩子來說好比美味佳肴了。一口面包一口腸再來上一口水，啊——，幸福啊！這是于汀右手捏著一小塊豆沙餡走過來硬塞進我的嘴里，對我說：“汪老師，你嘗嘗，我的面包可甜了！我都舍不得吃，給你吃吧！”我的心象被一只溫柔的小手撫摸著，也許這是孩子表達愛的最直接的方式吧！我也從我的面包上四下一塊放進她的嘴里，于汀得意的走回去了。這時，阿姨把煮好的雞蛋送來了，孩子們捧著雞蛋，看了又看，聞了又聞，呵護象小寶寶一樣！一點一點地剝開蛋殼，小口小口的品嘗，感覺比以前任何一次吃的雞蛋都要香！

回去的路上：已經下午一點多了，應該是孩子午睡的時間了。上車以后，車廂里比來的時候安靜了許多，因為有的孩子已經找個舒服的姿勢睡覺了。嘴角還掛著甜甜的笑，我想他們一定在夢里回憶著好玩的事。我可愛的寶貝們！

外出踏青，給孩子們提供了認識、親近大自然的機會，接觸到了平日里很難見到的人和事物；開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了膽量，提高了解決問題的能力，更加深了朋友間的友誼。

期待下一次的外出！

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇三

昨天和班上小朋友一起組織了一次春游活動，在我們大人看來路途雖不遙遠，但對僅三四歲的`孩子來說是一次挑戰，寶寶們太棒了，比我原先想的要好很多。我帶著他們一路走一路唱著兒歌，他們的情緒可高調了。

張紫涵小朋友一會就問我：”錢老師，我們去那個公園玩吧，滑滑梯呀！”我也不掃她的興：”好呀，我們要去一個比滑滑梯還好玩的地方！到時你就知道了！”走了一會兒，后面孔佳琪的鞋被后一個小朋友踩掉了，這時我聽見了于思琪小朋友說：

”我們等等吧，………加油！。。。。。。。。。”小朋友們，你們可知道我有多高興嗎？你們懂事了，懂得了團結，我大聲的對大家喊了下：”我們等一等吧，……………。。加油………。。”大家隨著我的加油又一次出發拉，小朋友們嘻嘻哈哈，遇見了老人，張常泰小朋友禮貌的叫了聲奶奶，隨后小朋友們也跟著奶奶奶奶的叫個不停，我夸了夸張常泰：”你真有禮貌。” 一路上孩子們看見了什么新奇的東西，大家都特感興趣，。 在經過六號小區的時候，這時杜文清兩姐妹哭了起來，我一猜也許是知道自己到家了，念家起來了吧！我一詢問還真的是，這時我召集了所有小朋友停了下來：”坐下來歇會吧！

大家一定走累了！”于是把兩個人叫到了我身邊，指著一排排房子，看，這是我們清清晨晨的家，漂亮吧！今天真好玩，還能讓我們認識她們的家，你們高興嗎？”大家一起嚷嚷起來：”高興！老師，我家也住這，錢老師，我家不住這。”我把他們七嘴八舌的話總結了一下，姐妹倆也不哭了，一起和小朋友笑了。

“出發吧！”我高聲的喊了一下，我一手牽著“小火車頭”一手牽著她們兩姐妹，一路上走走停停，前面的小朋友走的很好，后面的個別小朋友（小豆豆等）可能因為年齡小，還跟不上，還有幾個是平時缺少鍛煉的。（在這里我想提醒爸爸媽媽們平時盡可能的讓小朋友自己走，來加強他們的手腳協調力。） 不一會兒，我們到達了目的地，小朋友們高興極了，一時好象都忘記了累，一個個都叫著告訴我他看到了什么……。，一個個都玩的不亦樂乎！ 通過這次活動，讓我看到了小朋友各有各的長處，他們平時在幼兒園釋放不出的那種自由和天真，小朋友的團結，講禮貌等等都出乎了我的意料。不怕困難，一個個都是好樣的。

在這之前我還擔心過，出去的前一天夜里我還夢到大家都掉到了水溝里，也許這很好笑，不是因為沒把握，這是第一次帶小朋友出去，我要負起對每一位幼兒的責任，而事實證明我和小朋友們都成功了！這次得到的收獲還真不少，同時也提醒了我，每個孩子的優點是需要去發現的。 希望明年的春游活動更上一層樓！小朋友們和錢老師一起加油哦！

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇四

四月份，我們組織了順義鮮花港親子春游活動，小一班共計28名幼兒和家長參加。

暖風拂面，我們一同走進大自然得懷抱，聞花香、聽鳥啼、重要得是，大自然本身就是一本很好得教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子得好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流得好機會，也能在這萬物靈動、花開得季節，培養孩子得觀察力等等。

為了這次春游，我們首先和孩子家長一起做了充足得前期準備。除了充分得物質準備，我們還做了更多得思想工作準備。

首先，以春游活動為契機，我們進行了良好得安全常識得學習，例如“乘車安全、不要和陌生人說話等等”，其次通過家園溝通，啟發家長為幼兒得書包里準備愛心便利貼，留下家長得聯系方式，以防走失。同時，做好衛生環保得各項工作，自備垃圾袋，垃圾不亂扔等等，孩子們也都能夠遵守各項規則，雖然參與人數較多，但大多數家長和孩子都能夠尊重集體活動得意識和要求。孩子們得社會能力得到了很好得發展。

其次，為了豐富孩子們得一日游，幼兒園組織了豐富得運動會項目，小朋友和大熊老師一起跳舞，做游戲，同時家長也投入到游戲當中，積極和幼兒互動，制造了很多溫馨又美麗得畫面。

同時安排了養蠶寶寶和折紙得活動，孩子們小心翼翼得觀察和感知蠶寶寶，喂蠶寶寶吃桑葉，聽叔叔講關于蠶寶寶得知識。和爸爸媽媽一起折紙后獲得得成功得喜悅都讓旁人感動不已。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來得快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流得橋梁和空間，在春游得過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層得親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動得機會，無論是在游玩得過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習得課堂。

本次我們并選擇了《順義鮮花港》一日游，天真愛幻想得孩子們得心情是無比得激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下得只有美好得回憶，有說不完得話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言得組織能力、親子間得情感傾訴能力等。

美麗得鮮花港一日游結束了，只是還有點意猶未盡得感覺，希望下次活動中，能夠再增加分散游戲得時間，我們得活動會更加圓滿。

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇五

今天是小朋友們盼望已久的春游活動，我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園，穿著漂亮的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向寶寶們講一下春游的時候要注意的地方，例如：徒步時要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落隊，不跟陌生人走等各種有關春游安全意識。

當8：30分時，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，以防在春游中出現的不利。在一切準備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場上排隊，準備出發。（保育老師有著重要的安全指導工作，例如：“觀察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的重要配合。）。本次春游的地點仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當然我們老師在途中可設計不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后，8：45我們全園準備出發，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得非常的興奮，一路上有說、有唱的；每當看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼，他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌！

在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長大了很多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會說“老師，怎么還沒有到啊。”可今年完全不一樣了，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且都有著濃厚的興趣，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌！沒有一個寶寶說累之類的話題。看到這一切，使我感到很欣慰。

今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。雖然他們都來過了很多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟老師春游，可他們的興致點很高。首先，帶領孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的游戲——“旋轉木馬”大部分的寶寶表現的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒有參加。接著帶領幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領寶寶們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很愉快。

1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現象時有發生。

2、寶寶們自我安全意識有待提高。個別調皮的寶寶不按規定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來了極大壓力。

春天是萬物復蘇、是充滿生機的，就讓這一天永遠留在我們的心中。今天的整個春游活動很完美的結束了，一切都很順利！

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇六

四月，暖風拂面，躲在溫室里的大寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《上海西郊動物園》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。

我園結合找春天的主題活動，兩百多名家長和大朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和諧的結果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。大朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇七

四月二十日早上，清風習習，陽光明媚。熊倪跳水學校丁丁體育幼兒園中一班經過5分鐘的路程，來到了衡陽市動物園，開始了我們半天的春游活動，本次活動我們班開展“愛護我們的動物”為主題的春游活動!組織全體幼兒到動物園春游，有意識的引導幼兒愛護動物，保護動物，感受大自然的美妙，對美好環境的愛護，保護。本次活動在全體教師的共同努力下，幼兒積極的參與下，活動圓滿成功。現在我對本次春游活動總結下。

在活動我們經過園部討論，結合當前實際，我們初定4月22日，但由于種種原因，最終我們定與4月20日，本次活動是我們全園一起出游，但我們是各自走不同路線。本班進入動物園先帶領幼兒認識動物，觀察動物的特征，并對幼兒講述怎么愛護，保護動物們及為什么要愛護，保護動物。然后在帶幼兒參觀岳屏公園，讓幼兒感受大自然環境的美好。最后幼兒空曠平休息，吃食物，教師組織幼兒游戲。最后帶領幼兒玩各種玩具。最后幼兒又步行回園!通過本次春游活動讓我們班的幼兒獲得了一些有助成長的生活經驗，我們走走停停3小時，每個幼兒背著自己的書包，可是沒有一個幼兒喊累，說走不動!安全和文明禮儀也表現的非常好。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不打鬧，不追逐，不私自離隊。幼兒們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的好孩子。在安全教育的同時，也樹立了熊倪跳水學校丁丁體育幼兒園中一班的形象，所有幼兒穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的幼兒們之間能團結合作，互幫互助。通過這次活動，幼兒們感受到很多在園里和書上學不到的東西，促進了我們本次的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!家長對我們工作的支持!

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、幼兒們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，特別是當我們離開我們游戲的空曠平地的時候，那現場一片狼藉的場面，讓我們對是文明幼兒形象畫不上等號。所以讓我會在以后教育中加強幼兒文明的講解，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、在春游活動中沒有很好地利用時間，讓同學們可以參觀更多的景點。

通過春游這一次有意義的活動，不僅讓幼兒們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難，愛護，保護動物，感受大自然帶給我們的美好風景，給幼兒們的成長道路烙上美好的回憶，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最后，感謝各位家長對我的工作支持!

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇八

“遲日江山麗，春風花草香”，春分剛過的暖春時節，小（二）班的老師們精心組織了一次春游活動。20xx年3月23日，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創造了一個親子體驗的機會，給孩子們的家長們也創造了又一個互相認識和交流的機會，給老師、家長、孩子創造了一個三方互動的溝通學習機會，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。

活動前幾日，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真仔細！從而使老師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好基礎。

春游活動已然結束，從中，我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭艷的和煦春色，更重要的是通過學校和老師的精心構思和組織策劃，發起了這么一場至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動，短短幾個小時的活動讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝老師！感謝學校！

年3月30日。

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇九

xx年10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導下，在三圣鄉江家菜地陳香苑“開心農場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農場”的春游戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結。

1、本次活動經過部分家長提議，家委會經過了近1個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導和學校德育處的.支持和批準下，于xx年10月29日星期六如期開展。

活動當天秋高氣爽，艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地。活動由家長代表主持、班主任聶老師帶領、承辦方導游協助。

活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、春游午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟著導游姐姐學種香草、了解一個個種子的故事，走進“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結束，共同度過了一個有趣的周末。

2、本次活動選擇在遠離市區，在具有農耕文化特色的農家樂進行，小朋友們在陽光的`沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學習、成長的話題，增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校為生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。

3、本次活動略顯不足的是，家長們為了辦好第一次春游活動，齊心協力細致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動當天學校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因，我們家委會工作還是經驗不足，求大求全，在規劃時，既希望達到低年級家長交流認識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標一致，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的春游交流活動，并且持積極參與支持的態度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動，正如聶老師建議的那樣，活動不宜復雜，不必舍近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動效果為目標。

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇十

每當我講到一些安全事例時，幼兒的參與性高，有些幼兒都會根據日常生活中的安全事例來與老師或小朋友分享。當8：30分時，班級老師提示幼兒入廁小便，并檢查幼兒的衣物，確保在春游中出現的`不利。在一切準備工作完畢之后，班級老師和保育老師一起帶著小朋友們來到操場上排隊，準備出發。本次活動春游我們的保育工作非常到位，我們中班組就有4個保育老師和4個老師，在工作中，保育老師有著重要的安全指導工作，例如：“觀察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的重要配合。本次春游的地點仍然是“海天公園”主要考慮路途比較近，幼兒又是徒步。所以我們計劃了不同的風景場地，設計不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后，8：45我們全園準備出發，組織去春游。在一路上，孩子們顯得非常的興奮，一路上有說、有唱的;每當經過一些國家單位時，老師都做到了一些相關有價值的介紹，引導幼兒去認識，例如：“郵政局、中國電信等各種有價值的單位以增強幼兒的生活經難。在一步步的路途中，我深深的感受到中班孩子們真的長大了很多。還記得去年春游中，孩子們都背著自己的小書包，每走一段路程都會說“老師，怎么還沒有到啊。”有時，小書包都要保育老師拿著。可今年完全不一樣了，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且興趣顯得很高，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒有一個人說累之類的話題。看到這一切，使我感到很欣慰。今天孩子們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“海天公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。雖然他們都來過了很多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟老師春游，可他們的興致點很高。首先，帶領孩子們找到了一個合適游戲的場地休息——涼亭。在涼亭中我們中班組老師沒有立刻讓孩子們吃自己的零食，而是，引導幼兒進行個人表演節目。在節目中，孩子們都積極參與，有的唱歌，有的邊唱歌邊表演;從中可以看出孩子們的心情很愉快。組織完表演之后，孩子們就已經開始分享食品了，在分享的過程中，孩子們還是保持著良好的衛生環境，做到人人都有垃圾帶的原則。隨后，我們又組織了許多有趣的游戲：貓捉老鼠、木頭人、等游戲活動。整個春游活動，孩子們都屬于愉悅的狀態。在最后結束時，我們還拍了一個全家福呢!讓這一天永遠留在我們的心中。今天的整個春游活動很完美的結束了，一切都很順利!

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇十一

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環境，與上次學工相比，有很大的進步。

在統一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧嘩，打鬧，唯一美中不足的是，在音樂臺喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶著孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定范圍內，安全的進行活動。但在集體活動中，由于時間等因素，盡管準備較為充分，但并沒有按原定計劃進行。在春游活動結束后，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。

二．衛生方面。

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔。

在活動中，同學們能自覺保持風景區的環境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以后這種親子活動能夠多舉行。

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇十二

春風送暖，萬物復蘇，正是孩子們感受自然、親近自然的大好時光。以下是小編整理的幼兒園春游。

范文，歡迎借鑒參考。

春天是一個春暖花開的季節，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織了春游活動，考慮到環境的優美和孩子的安全，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發幼兒好奇心和探索欲望。

春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們為春游做好準備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發現春天的秘密。

4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區內，孩子們不禁贊嘆著春風給這個小區帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環保小衛士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。

通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日，xx中心幼兒園組織開展了以“親近自然，戶外野炊”為主題的大班親子春游活動。

上午8點30分，在各班教師的帶領下，幼兒和家長手拉手排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進。沿途的風景美不勝收!田野間是一片片金黃色的油菜花，在陽光的照耀下，散發著醉人的芳香，孩子們聞聞、摸摸，和同伴、家長交流著自己的發現，大聲喊著“春天真美!”。到達目的地之后，所有的孩子與家長便開始行動起來，大家分工合作：找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動的場面熱鬧非凡，在大家的通力合作下，一碗碗美味的抄手便煮好了，大家津津有味地品嘗著自己的勞動“果實”，臉上洋溢著開心的笑容，分享著成功的喜悅。飯后，幼兒與家長、老師一起收拾場地，做到了愛護環境，保護環境，文明野炊。離開時家長們紛紛表示，開展這樣的活動很有意義，孩子們在游戲、觀光、野炊體驗的過程中，學會了合作、學會了分享，鍛煉了身體，又增進了親子感情，希望幼兒園以后多開展這樣的活動。

這次春游活動不僅培養了孩子們堅韌不拔的毅力，持之以恒的精神，還進一步增進了親子間的情感，讓孩子和家長們在自由、輕松的環境中，感受著人與自然的和諧美!

為了拓展孩子們的視野、引導孩子感受春天的美好、激發孩子們熱愛大自然的情感，進一步促進幼兒社會性發展以及親子之間的交流。4月x日，xx鎮xx幼兒園在xxxx遺址博物館廣場開展了“攜手同行，歡樂隨心”親子春游活動。

活動開始前，該園園長向家長和孩子們告知了本次活動的內容和安全注意事項。隨后各班分區有序開展親子活動。大班的孩子在老師的引導下一起發現、觀察、感受春天的美，了解春天的特征，拿起畫筆與家長一起描繪出春天的模樣;中班的孩子們和家長一起進行了有趣的夾球、傳球游戲;小班的孩子們和家長一起動手制作，有創意拼搭的、有剪紙的、有粘貼布置的等等，整個活動動靜相宜，廣場氣氛熱烈，引得游客駐足觀望。活動最后，孩子們一起分享了自己帶來的食物，并在結束時，自覺地整理了休息的場地，將垃圾全部放進垃圾袋，保持了環境衛生。

該園園長表示，這次活動讓孩子和家長走出校園去感受春天的氣息，愉悅了身心;使孩子和家長享受到了親子活動的快樂，親子關系更加親密和諧;也讓孩子們在游戲、觀光、體驗的同時，拓展了孩子們視野，豐富了他們的社會經驗。

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇十三

一大早，孩子們在老師的組織下懷著興奮的心情，排著整齊的隊伍走出教室，融入自然，去感知春天、體驗春天、擁抱春天。在路上他們洋溢著笑臉，一邊走一邊與同伴談論著自己的發現，尋找著春天的足跡。綠綠的小草、五顏六色的花朵、飛翔的鳥兒……當我們來到目的地———大片的油菜花地，孩子們都顯得異常興奮。孩子們情不自禁在花叢中擺起了各種造型，要求老師給他們拍照，老師也抓住了契機，引導小朋友擺出了各種造型，并拍下了孩子們優美、可愛的瞬間。接著老師組織幼兒做起了草地游戲，孩子們在游戲中看、摸、聞、滾，與小草有了親密的接觸，老師也引導幼兒多彎彎腰去尋找嫩綠的草芽芽，多抬抬頭去看看樹上的花朵樹葉，感受春天的變化，并嘗試用自己的語言、動作表達春天的美麗景色，在說說的過程中體驗到與老師、同伴共同活動的快樂。大家三三兩兩圍坐在一起，一邊沐浴著陽光，一邊與同伴分享美食，草地上留下了孩子們一串串快樂的笑聲。

活動相關負責人表示，此次春游活動，既給孩子們提供了認識、親近大自然的機會，在真實生動的情境中感知、感受春天景色，也使孩子們開闊了眼界，增長了知識，從而萌發了熱愛家鄉、熱愛大自然的情感。

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇十四

1、借春游的契機，讓幼兒走進大自然，開拓幼兒視野，增長知識，培養熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛大自然的'感情，讓幼兒感受春天的氣息和美。

2、讓幼兒樂于與同伴，家長一起出行，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，加深家園情，師生情，親子情。

活動地點：恩龍山莊。

活動時間：20xx年3月31日。

活動準備：

1、確定參觀路線，車輛安排。

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的及配合事項。

活動安全保障措施：

1、對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

2、全體幼兒穿園服。

3、活動期間一切活動聽指揮。

4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

5、不向父母亂提要求,如零食，紀念品。

活動安排：

2、帶適量干糧及飲料。

3、回程安排。

4、活動結束，要求每人交一張照片到老師處。

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇十五

20xx年10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導下，在三圣鄉江家菜地陳香苑“開心農場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農場”的春游戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結。

1、本次活動經過部分家長提議，家委會經過了近1個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批準下，于20xx年10月29日星期六如期開展。

活動當天秋高氣爽，艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地。活動由家長代表主持、班主任聶老師帶領、承辦方導游協助。

活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、春游午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟著導游姐姐學種香草、了解一個個種子的故事，走進“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結束，共同度過了一個有趣的周末。

2、本次活動選擇在遠離市區，在具有農耕文化特色的農家樂進行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的`樂趣，家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學習、成長的話題，增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校為生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。

3、本次活動略顯不足的是，家長們為了辦好第一次春游活動，齊心協力細致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動當天學校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因，我們家委會工作還是經驗不足，求大求全，在規劃時，既希望達到低年級家長交流認識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標一致，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的春游交流活動，并且持積極參與支持的態度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動，正如聶老師建議的那樣，活動不宜復雜，不必舍近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動效果為目標。

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇十六

春天是萬物復蘇的季節，到處一片生機勃勃的景象，也是出游的好時節。5月8日與班上的小朋友組織了一次春游活動，為了開拓孩子們的視野，我們來到了長沙海底世界。

的身體情況，有些暈車的孩子，我們為他們準備了老姜與一些防暈車的藥物。體質比較弱的孩子我們把名單列出來，春游時會把他們安排在隊伍的最前面，以免脫離自己的隊伍。我們老對自己也有要求，春游時一定打起十二分精神，時刻保持著眼觀六路耳聽八方的精神狀態，保證孩子們不能出任何一點意外。

9：30準備出發了，我們清點好人數，讓每個孩子找到自己的好朋友手拉手，一個跟著一個走到了旅游大巴車門口，然后一個一個的上了車。這一路孩子們在車上有說有笑，別提有多高興，有些暈車的孩子都已經忘記了暈車。沒多久就達到了目的地，我們有序的組織孩子們下了車，然后繼續找到了自己的好朋友手拉著手。到了海底世界里面，孩子們都興奮的叫了起來，大家還互相與同伴們交流自己發現的動物，數一數、比一比看誰發現的動物多。我與曾老師也利用一切空閑的時間拍下了孩子們一張張高興的笑臉。這里面的動物大多數孩子沒見過，所以每個孩子都非常好奇，但因人數太多，我們不能讓他們自由觀察。不過為了滿足孩子們的好奇心，我們選擇了一個場地較大的區域，四位老師堵住四個出口，讓孩子們在里面自由觀察，讓孩子們自由觀察時，他們能結伴一起觀察，更近距離的觀察那些海洋動物，也是他們最放松的時候。由于時間的原因，還有一些表演未能看到，只看到了白鯨的表演，這個表演時間雖然不是很長，但卻讓孩子們受益很深哦。這是人與白鯨之間接觸的表演，孩子們非常驚訝：一個小小的人與那么龐大的動物能與諧相處，讓孩子們感受到了動物與我們人類的關系，動物是我們人類的好朋友。

活動快結束了，在我們大人看來，這次春游路途雖然不是與遙遠，但對僅四五歲的孩子來說是一次挑戰，寶貝們實在是太棒了，比我們原先想的要好很多，很聽話，能時刻緊跟著老師的隊伍，還能有說有笑。在反園的車上孩子們才表現出了累意，一個個都安靜了不少，大部分都睡覺了。

這次春游活動也算圓滿的結束了，但活動中也存在了很多的不足。由于天氣太炎熱，在活動中孩子們出現了多次口渴的情況，因為他們活動量比較大，出了很多汗，所以會需要補充水分，其實想這樣的活動，我們應該多準備飲用水。在活動中，還遇到一些問題，有時我們會走很多重復的路，有時會有很多孩子問老師：這是什么?我們也只能找到旁邊的資料介紹，在告訴他們，有些字也不認識。其實在活動之前如果我們能多了解關于海底世界的信息，比如海底世界的地圖、與一些動物的名稱等信息，這樣我們不僅能節約一些的時間，還能為孩子們減少一些路程的。

總的來說這次活動是比較成功的，希望明年的春游活動我們能做得更好。

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇十七

四月二十日早上，清風習習，陽光明媚。**體育幼兒園中一班經過5分鐘的路程，來到了xx市動物園，開始了我們半天的春游活動，本次活動我們班開展“愛護我們的動物”為主題的春游活動。組織全體幼兒到動物園春游，有意識的引導幼兒愛護動物，保護動物，感受大自然的美妙，對美好環境的愛護、保護。本次活動在全體教師的共同努力下，幼兒積極的參與下，活動圓滿成功。現在我對本次春游活動總結下：

在活動我們經過園部討論，結合當前實際，我們初定4月22日，但由于種種原因，最終我們定與4月20日，本次活動是我們全園一起出游，但我們是各自走不同路線。本班進入動物園先帶領幼兒認識動物，觀察動物的特征，并對幼兒講述怎么愛護，保護動物們及為什么要愛護，保護動物。然后在帶幼兒參觀岳屏公園，讓幼兒感受大自然環境的美好。最后幼兒空曠平休息，吃食物，教師組織幼兒游戲。最后帶領幼兒玩各種玩具。最后幼兒又步行回園！通過本次春游活動讓我們班的幼兒獲得了一些有助成長的生活經驗，我們走走停停3小時，每個幼兒背著自己的書包，可是沒有一個幼兒喊累，說走不動！安全和文明禮儀也表現的非常好。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不打鬧，不追逐，不私自離隊。幼兒們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的好孩子。在安全教育的同時，也樹立了**體育幼兒園中一班的形象，所有幼兒穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的幼兒們之間能團結合作，互幫互助。通過這次活動，幼兒們感受到很多在園里和書上學不到的東西，促進了我們本次的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力！家長對我們工作的'支持。

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、幼兒們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，特別是當我們離開我們游戲的空曠平地的時候，那現場一片狼藉的場面，讓我們對是文明幼兒形象畫不上等號。所以讓我會在以后教育中加強幼兒文明的講解，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、在春游活動中沒有很好地利用時間，讓同學們可以參觀更多的景點。

通過春游這一次有意義的活動，不僅讓幼兒們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難，愛護，保護動物，感受大自然帶給我們的美好風景，給幼兒們的成長道路烙上美好的回憶，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇十八

四月，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《上海西郊動物園》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。

我園結合找春天的主題活動，兩百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和諧的結果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。

春天是一個春暖花開的季節，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織了春游活動，考慮到環境的優美和孩子的安全，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發幼兒好奇心和探索欲望。

春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們為春游做好準備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發現春天的秘密。

4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區內，孩子們不禁贊嘆著春風給這個小區帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的’花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的`秘密了。隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環保小衛士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。

通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

今天是小朋友們盼望已久的日子了——《春游》，我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向寶寶們講一下春游時要注意的地方，例如：，徒步時要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落對，不跟陌生人走等各種有關春游安全意識。

當8：30分時，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，確保在春游中出現的不利。在一切準備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場上排隊，準備出發。（保育老師有著重要的安全指導工作，例如：“觀察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的重要配合。）。本次春游的地點仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當然我們老師在途中可設計不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后，8：45我們全園準備出發，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得非常的興奮，一路上有說、有唱的；每當看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼，他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌！

在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長大了很多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會說“老師，怎么還沒有到啊。”可今年完全不一樣了，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且興趣顯得很高，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒有一個寶寶說累之類的話題。看到這一切，使我感到很欣慰。

今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。雖然他們都來過了很多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟老師春游，可他們的興致點很高。首先，帶領孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的游戲——“旋轉木馬”大部分的寶寶表現的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒有參加。接著帶領幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領寶寶們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很愉快。

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現象時有發生。

2、寶寶們自我安全意識有待提高。個別調皮的寶寶不按規定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來了極大壓力。

春天是絢麗多彩、是充滿生機的，就讓這一天永遠留在我們的心中。

今天的整個春游活動很完美的結束了，一切都很順利！

幼兒園春游總結活動總結大全（19篇）篇十九

春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日，中心幼兒園組織開展了以“親近自然，戶外野炊”為主題的大班親子春游活動。

上午8點30分，在各班教師的帶領下，幼兒和家長手拉手排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進。沿途的風景美不勝收!

田野間是一片片金黃色的油菜花，在陽光的照耀下，散發著醉人的芳香，孩子們聞聞、摸摸，和同伴、家長交流著自己的發現，大聲喊著“春天真美!”。

到達目的地之后，所有的孩子與家長便開始行動起來，大家分工合作：找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動的場面熱鬧非凡，在大家的通力合作下，一碗碗美味的抄手便煮好了，大家津津有味地品嘗著自己的勞動“果實”，臉上洋溢著開心的笑容，分享著成功的喜悅。飯后，幼兒與家長、老師一起收拾場地，做到了愛護環境，保護環境，文明野炊。離開時家長們紛紛表示，開展這樣的活動很有意義，孩子們在游戲、觀光、野炊體驗的過程中，學會了合作、學會了分享，鍛煉了身體，又增進了親子感情，希望幼兒園以后多開展這樣的活動。

這次春游活動不僅培養了孩子們堅韌不拔的毅力，持之以恒的精神，還進一步增進了親子間的情感，讓孩子和家長們在自由、輕松的環境中，感受著人與自然的和諧美!