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再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:念青松

優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫作方面提供一些幫助。

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇一

母校,朝夕相處了六年的母校,今天就要說“再見了”!難免會(huì)舍不得。

同學(xué)們,也許我們明天就各奔東西了,借此機(jī)會(huì),在高歌一曲吧!我們?cè)诙冗^了金色童年,時(shí)常可以聽到歡聲笑語,此起彼伏。

再見了,親愛的老師,再見了,親愛的同學(xué)!

我們多么希望時(shí)間能停下來呀!讓我們?cè)佟佟?/p>

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇二

永遠(yuǎn)忘不了敬愛的老師,忘不了老師嚴(yán)厲的批評(píng),忘不了老師的教誨,忘不了老師親切的話語。老師是您把我們從那個(gè)天真無邪,懵懂無知的小孩教成了現(xiàn)在活潑可愛,聰明伶俐的我們。您會(huì)我們操了多少心,流了多少汗水。您像一根燃燒著的蠟燭,您寧愿犧牲自己,也要把別人的未來照亮,您像一堆火柴,您寧愿犧牲自己,也要給別人溫暖;您像導(dǎo)航星,時(shí)時(shí)刻刻給我們指定前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞身影,無時(shí)無刻的浮現(xiàn)在我的世界里,您對(duì)我們的教誨總是縈繞在我耳邊,是那么的熟悉,是那么的清晰,就像在昨天一樣。

我們明天即將離家校園,我銘記著母校的一草一木,我銘記著老師的教導(dǎo),滿載著遠(yuǎn)大的理想和對(duì)美好未來的憧憬邁著步伐踏出母校的大門,去迎接我們新的校園。

再見了,我美麗可愛的母校,再見了,我敬愛的老師,再見了,我親愛的同學(xué)們!

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇三

忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;您像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;您像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;您對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對(duì)美好未來的憧憬踏出母校的大門!

再見了,母校。再見了,老師。再見了,同學(xué)!

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇四

又大又黑的校門,旁邊一扇供人進(jìn)出的小門,顯得那么有藝術(shù)氣質(zhì)。

進(jìn)入校門,只見左邊教學(xué)大樓的墻面上布滿了大大小小的獎(jiǎng)狀,這都是學(xué)校獲得的榮譽(yù)啊!墻下生長(zhǎng)著一種不知名的小樹,看著它,我忽然想起了第一次踏入校門時(shí)的激動(dòng)之情。穿過用瀝青澆的道路,我來到了白色的塑像前,塑像上雕刻著三個(gè)少年。那三個(gè)少年斗志昂揚(yáng),朝氣蓬勃,充滿積極向上的精神,這不就時(shí)母校對(duì)我們的期望嗎?塑像旁,幾棟教學(xué)大樓在陽光下展示它們的新姿。白的墻,紫的瓦,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,頗有宮殿的感覺。

聽,下課鈴響了。林蔭道上十幾個(gè)小朋友正在跳長(zhǎng)繩,一個(gè)小男孩沒有集中精力,被長(zhǎng)繩絆倒了,摔倒了。周圍的小學(xué)生善意地哄笑起來。小男孩爬起來,羞紅了臉,又重新跳了起來。當(dāng)然,為了集體,我們也努力過,奮斗過。

記得五年級(jí)時(shí),學(xué)校開展歌詠會(huì)。那天,我們班穿著唐裝出現(xiàn)在同學(xué)和老師的面前。為了贏得評(píng)委老師的肯定,我扯著嗓子大聲唱著。老師還在一旁指揮,碰到容易出錯(cuò)的地方,她就用手勢(shì)來警告我們,我們看見老師在和我們一起努力,唱得就更賣力了。最后,我們獲得了最高獎(jiǎng)“最佳演同繹獎(jiǎng)”。學(xué)們高興地蹦呀跳呀,雖然嗓子喊啞了,心里卻喜滋滋的。

母校!即將離您而去的我十分感謝您的教育之恩,我會(huì)記住您,會(huì)記住這里的一草一木的。再見了,母校!

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇五

在這六年里,校園給我們,留下了許多的美好回憶,那些快樂的經(jīng)歷也給我?guī)砹瞬煌母惺堋?/p>

六年的小學(xué)生活,六年的師生關(guān)系,六年的同學(xué),六年的朋友馬上要分別了,想想還真舍不得。

走過那開滿鮮花的后院,我想起了那次同學(xué)們一起在栽樹、種花的情景:你扶苗,我挖土,種好后他澆水。每次下課后,不管老師拖堂到多么晚,我們都會(huì)跑出去,去給花和樹澆澆水,施施肥。現(xiàn)在,這里早就綠樹成蔭,想到馬上就要離開了,真有點(diǎn)不舍。

走過我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)的教室,同學(xué)們的喜怒哀樂都在這里。想起第一次回答問題的我,緊張的感覺被老師一個(gè)溫柔和鼓勵(lì)的眼神給消除了;,同學(xué)難受吐了的時(shí)候,我們會(huì)送上關(guān)切的問候,并為他打掃衛(wèi)生;,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班得了名次,同學(xué)們歡呼著,跳躍著,這些美好的回憶都一一印在,我的腦海。

再看一眼我們的教室吧!再看一眼老師慈祥的眼神!再看一下自己親手做的花朵!再看一眼玩樂的操場(chǎng)吧!心中不舍得離開。

我親愛的校園,再過兩個(gè)月,我們就要分開了,再見了,母校。

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇六

即將告別母校,離開這養(yǎng)育我六年的母校,去到一個(gè)新的校園,我的心,卻久久不能平靜,心中充滿了深深的留戀。

再見了,母校!再見了,敬愛的母親!我多么的不舍,每每想起即將離開您,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出過往六年的種種校園生活,心中的不舍與感激便更加強(qiáng)烈。

坐在大廳的地面上,眼前立即浮現(xiàn)出了當(dāng)年一年級(jí)時(shí)剛來學(xué)校的情景。

那天,陽光明媚,和煦的風(fēng)吹拂在我的臉上,一絲絲笑容洋溢在我的臉上,我踏著輕快的步伐,走進(jìn)校門,來到教室里,何老師已經(jīng)在講臺(tái)上了。我有些害羞,支支吾吾地來到何老師面前。何老師,您是那么和藹可親,您的手,緊緊把我的手握住,我立刻感到一陣溫暖從我的手中涌入心中。您輕輕的、細(xì)膩的話語,是多么有親和力,我很快就喜歡上了這個(gè)校園,喜歡上了您這位老師。

在操場(chǎng)上漫步,我的腦海中又浮現(xiàn)出了下課時(shí)在操場(chǎng)上盡情玩耍的樣子。

那時(shí),是烈日炎炎的夏天,太陽高高地掛在萬里無云的藍(lán)藍(lán)的天空中。在這太陽的下方,一群小學(xué)生,正開心的玩耍著,正玩著老鷹捉小雞的游戲。

一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)做母雞,還有一大群小雞呢!我就在"小雞"群中。我們"小雞"緊緊地跟在"母雞"后面;"母雞"也張開雙臂努力保護(hù)"小雞";而"老鷹"則想盡辦法抓"小雞"。只見"老鷹"一個(gè)急轉(zhuǎn)身,就繞到了"母雞"的后面,直撲"小雞"們,"母雞"立刻去阻擋"老鷹",猛扇翅膀,想把"老鷹"趕走。可"老鷹"實(shí)在太快了,一瞬間,"小雞"們便像炸開了鍋似的,尖叫著,四處逃竄。"老鷹"突然眼前一亮,伸出"鷹爪",一下子就抓住了一個(gè)"小雞"。

現(xiàn)在,我就要離開這里了,我的眼前,似乎還留著六年的種種酸甜苦辣;我的鼻尖,似乎還存著六年的種種氣息;我的耳畔,似乎還有著六年的種種歡歌笑語。再見了,敬愛的母校!

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇七

歲月匆匆,花開花落小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就過去了。就在今天早上我們舉行了種植畢業(yè)樹的活動(dòng),這就意味著我們即將畢業(yè)了。

在即將離別母校之前,我們心情格外激動(dòng),又十分不舍。回首往事,雖然我們待在一起只有短短的三年時(shí)間,但是三年的小學(xué)生活卻歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉那樣親切。

回憶起我們剛來時(shí)的場(chǎng)景,是那樣的和諧、溫暖,雖然我們互不相識(shí),但是我依然能感受到班級(jí)里獨(dú)有的一份和諧、溫暖,即將畢業(yè)的我們依然和諧、溫暖,但又增加了一點(diǎn)緊張的氣氛,同學(xué)的一個(gè)個(gè)的都在為即將到來的小升初而緊張著,記得我們剛來是絲毫不用擔(dān)心這個(gè)問題的,但是現(xiàn)在我們不一樣了,我們成長(zhǎng)了,也該為自己人生中的第一次大考而奮斗了。

但是我們還是忘不了敬愛的老師,忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那慈祥的目光,雖然您將我們只有三年的時(shí)間,但是您在我們身上花費(fèi)了不少的心血啊,記得六年級(jí)上學(xué)期臨近期末考的那段時(shí)間,您一直讓我們做試卷說是為了期末考做準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)我們還一直抱怨您呢,可是當(dāng)我們拿到一張滿意的試卷時(shí),我們就明白您的用意了。

三年了,轉(zhuǎn)眼間就要分離了。心中怎能平靜呢?記得五年級(jí)時(shí)我就在“茫茫人海”中遇見了她,她有著黃里透白的皮膚,潔白的牙齒,小眼睛……這是我在母校的“第1份”友誼,因?yàn)檫@份友誼我們?yōu)榇朔赶铝瞬簧佟板e(cuò)”,但是這依然阻擋不了我們建立友誼的腳步。

當(dāng)然我們還忘不了美麗的母校您像一位溫和的母親,讓我們茁壯成長(zhǎng),在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿智慧的力量,懂得了做人的道理。

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇八

時(shí)間的確來去匆匆,悄悄地來,又悄悄地走了!6年的小學(xué)生活還有不到3天就得圓滿結(jié)束了,為此我感到無限留戀!

母校,您記載著我童年的甜酸苦辣,也培養(yǎng)著我茁壯成長(zhǎng)。回顧起昔日的廣遠(yuǎn)小學(xué),在那操場(chǎng)上,孩子們就像一群群天真活潑的小燕子;在操場(chǎng)上無憂無慮地飛翔。使我記憶尤新的是發(fā)生在秋天里的故事。落葉就像一只只金黃色的蝴蝶,在微風(fēng)中悠悠地飄落,仿佛在翩翩起舞。然而幼小的我則站在樹下,仰望著那姿態(tài)萬千的“蝴蝶”,腳踏在一片金燦燦的毛毯上。油然而起一種贊嘆,一種對(duì)校園美麗風(fēng)光的贊嘆!

在新世紀(jì)日新月異的年代里,母校也發(fā)生了翻天覆地的變化!學(xué)校已經(jīng)被確定為中心小學(xué),也獲得綠色校園之美譽(yù)。再來到操場(chǎng)。瞧,那兒集結(jié)著許多鳥兒,燕子。它們時(shí)而飛得急;時(shí)而飛的緩;時(shí)而穿梭在樹梢之中;時(shí)而從正嬉戲的學(xué)生中間飛過;就像一群群載歌載舞的美仙子。真不愧是綠色校園啊!

看著這美麗的校園,怎不叫我從心中感到無限的留戀呢?這里曾經(jīng)是哺乳我成長(zhǎng)的地方;這里曾經(jīng)是使我懂事,領(lǐng)悟人生的地方;這里曾經(jīng)是我知識(shí)的搖籃。它將會(huì)一次又一次喚起我童年的美好回憶!

再見了,母校!感謝您,母校!讓我最后敬上一噶崇高的隊(duì)禮吧!

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇九

當(dāng)我還是一個(gè)充滿稚氣的7歲的小女孩時(shí),曾好奇地和媽媽來到福山外國(guó)語小學(xué)時(shí),我真想沖進(jìn)去看看我的新學(xué)校。現(xiàn)在,我已經(jīng)十一我五年級(jí)的畢業(yè)生了,還有一個(gè)月,我就要與您分開了,我的母校。

看著您,不禁勾起了我的回憶。記得三年級(jí)時(shí),我們班正在為即將到來的冬鍛節(jié)做準(zhǔn)備。我是長(zhǎng)繩隊(duì)的一員,每天早晨、中午和每節(jié)體育課,我們都會(huì)與班主任來到操場(chǎng)練習(xí)。剛開始時(shí),我們不太熟練,也沒有自信,單班主任總會(huì)不對(duì)鼓勵(lì)、指導(dǎo)。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我們漸漸熟練起來了。并且在冬鍛節(jié)上,與大伙兒一鼓作氣,拿到了第一名,當(dāng)時(shí),我們的心里比灌了蜜還甜!

還有,在五年的小學(xué)生活中,難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生小矛盾。有一次竟與最要好的云云不理不睬了半年之久呢!

再見了,母校,我生活了五年的母校!我舍不得您,跟舍不得我的同學(xué)與老師們!五年的喜怒哀樂,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇十

六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬消逝,在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里,母校給我留下了多少七彩斑斕的記憶啊!如今,我就要離開我的母校,離開我的老師,離開我的同學(xué)了,心中的眷戀之情不禁油然而生!

獨(dú)自站在母校的操場(chǎng)上,那些不起眼的花草在此時(shí)卻格外地引人注目、艷麗無比。昔日同學(xué)們的嬉戲打鬧、老師的諄諄教導(dǎo)、熱火朝天的大掃除、引人入勝的課堂就像放電影似的從腦海中拂過。一想到我即將離開這美麗的天堂,離開這些如泡沫般的回憶。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

曾記得,學(xué)校長(zhǎng)廊的表揚(yáng)榜上,有我們那么多的榮譽(yù)。如今走過這塊光榮榜時(shí),我的榮譽(yù)感就會(huì)油然而生,我將帶著學(xué)校的榮譽(yù),老師的期待,走進(jìn)中學(xué),我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

此時(shí)此刻,我還要向我的同學(xué)說聲“再見”。因?yàn)樵谶@幾年中,他們與我一道成長(zhǎng),也給予了我數(shù)不勝數(shù)的幫助。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在這分別之既,最忘不了的是老師的諄諄教導(dǎo)。加減乘除算不完老師對(duì)我的關(guān)懷,千言萬語匯成一句話“老師,謝謝您。”

在這臨別之際,我祝母校桃李滿天下;更加祝愿這位培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母親更加沉魚落雁!

啊!母校的花草樹木,母校的大操場(chǎng),母校的園丁們。再見了!

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇十一

光陰如箭,小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我立馬要離開我親愛的母校了,這讓我依依不舍。

每當(dāng)聽到低年紀(jì)的弟弟妹妹們朗朗的讀書聲我想起了以前的自己;每當(dāng)看到弟弟妹妹在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí),我想到了以前的我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、奔跑、游戲的快樂時(shí)光。

我們班不僅學(xué)習(xí)好,就連黑板報(bào)都很好,每次都是優(yōu)秀獎(jiǎng)。

有一次老師老師讓我們布置黑板報(bào),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手參與,我也把手舉得很高,最后老師請(qǐng)林蘊(yùn)欣負(fù)責(zé),其他同學(xué)協(xié)助。同學(xué)們都很開心句覺得自己都能為集體做點(diǎn)事。

下課后,林蘊(yùn)欣快步走到黑板前,拿起材料左思右想,不一會(huì)兒拿起一張貼在黑板上,有的同學(xué)在材料旁畫上小鳥、小樹等;有的在周圍剪出各式花邊,還有的跑前跑后地目測(cè)張貼的位置。同學(xué)們忙得熱火朝天。

終于,黑板報(bào)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。大家都得到了老師的表揚(yáng),心里別提多開心了。

別了,我親愛的母校,我終將離開您。我一定會(huì)為您爭(zhēng)光,發(fā)揚(yáng)福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對(duì)您說的太多太多,總之我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得您,因?yàn)槟俏胰松拈_始。

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇十二

我舍不得校園里同我一起長(zhǎng)大的花草樹木。輕輕地?fù)崦麄兡劬G的枝葉,發(fā)出沙沙的聲音。但是不知怎么,現(xiàn)在卻透著一股憂傷,像是在傾述著故事。它們仿佛是我另一個(gè)無聲的朋友,在這座校園里,冬去春來,夏末秋涼,我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被它們記錄下來,它們是我長(zhǎng)大的見證人。

我舍不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位里,有我們成功時(shí)喜悅又自豪的笑聲;在講臺(tái)上,有老師為我們進(jìn)步時(shí)開心和欣慰的笑聲;在走廊上,有同學(xué)們嬉戲時(shí)的悅耳笑聲—銀鈴般的笑聲自然是女同學(xué)的,毫不節(jié)制的哈哈大笑自然是男同學(xué)的。我也不會(huì)忘記這些世上最動(dòng)聽的聲音,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

我舍不得陪伴我六年漫長(zhǎng)歲月的老師和朋友。老師啊,您多么像辛勤的園丁,把知識(shí)的雨水灌溉給我們這些祖國(guó)的花朵;您多么像金色的太陽,我們便是那一朵朵的向日葵,盡情享受著您給予的日光浴。在我心情如陰雨天時(shí),朋友啊,你就像一把雨傘,為我遮擋陰暗,給我溫暖的太陽;在我成功飄飄然時(shí),你的話猶如清風(fēng)般拂過我的耳畔,使我如夢(mèng)初醒。

我舍不得,我真的舍不得!如果時(shí)光能夠重來,那該有多好。可是雛鷹終要飛向?qū)儆谧约旱囊黄{(lán)天,蒲公英種子也要另尋新家,我也終要升入初中。

再見了,我最親愛的母校,我戀戀不舍的母校!

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇十三

在離開的這段時(shí)間里,我重新參觀了母校,為什么我覺得母校今天變得特別的蒼老,老楊樹在風(fēng)中搖曳著。學(xué)校門口的“玉海二小”四個(gè)大字顯得格外入目。唉!在過2個(gè)月,就要離開這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過我的母校;曾經(jīng)教育過我的母校;曾經(jīng)讓我懂得人生哲理的母校。我的心里就有一陣酸酸的感覺。

來到教室里,一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁來到教室里,一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁上,我的記憶慢慢清晰起來,還記得這個(gè)獎(jiǎng)卷是我們以前拔河比賽贏來的。那是后,我們班男同學(xué)們,各個(gè)使出吃奶的力氣去拔,可是就是拔不贏,我們女同學(xué)則在旁邊拼了命得喊加油!!最后,我們班取得了第二名,但是我們卻覺得無比的自豪,因?yàn)檫@是我們用努力爭(zhēng)取來的!

現(xiàn)在,時(shí)間不多了,我就要現(xiàn)在,時(shí)間不多了,我就要離開這個(gè)親愛的母校!

再見了!母校!再見了!同學(xué)!再見了!老師!今我已邁出了母校,告別了那一切的感動(dòng)與自豪,我滿懷希望地向母校揮手告別,向它鄭重地說了一聲:珍重!

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇十四

舍不得我那尊敬的老師。跟隨著老師學(xué)習(xí),我感到十分榮幸。在老師身上,我看到了對(duì)學(xué)生的一絲不茍和無比的關(guān)愛。記得有一次,我和同學(xué)們奔跑著,玩耍著。忽然,一根繩子把我絆倒了,我嘴里一陣疼痛,大哭了起來。盧老師聞聲趕來,輕輕地把我扶了起來。親切地安慰我,打電話給我的家長(zhǎng),隨即把我送進(jìn)了醫(yī)院。假如要用一個(gè)詞來形容老師,我想那一定是"大愛無疆”這個(gè)詞,用在老師身上真的很合適。

放不下善良的同學(xué)們。回想起我們玩耍時(shí)的快樂時(shí)光,至今歷歷在幕。有一次考試,我正津津有味地寫作文。忽然,筆沒水了。一位同學(xué)看見了,連忙問:“你怎么了?”我愁眉苦臉:“筆沒水了。”他聽了,二話不說,從文具盒里拿起一支遞了給我。我十分感激:“謝謝。”她笑了笑:“我們是同學(xué)嘛,互相幫助是應(yīng)該的。”

這么美麗的校園,怎么不使我們戀戀不舍呢?

五年間,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我留連忘返,如今,我們即將告別母校,一股不舍,從我的心底油然而生。別了,我們親愛的母校!

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了六年了。我們也即將要離開母校,離開我們這個(gè)生活了六年的家!

在這里,我們樹立了崇高的理想;在這里,我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互相扶持的好習(xí)慣;在這里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在母校溫暖的懷抱中,我們獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

我忘不了陪我度過了六年繽紛歲月的同學(xué)們。在這六年里,我跟你們一起并肩成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。我忘不了我們之間的深厚友誼,忘不了你們那一張張可愛的臉龐,忘不了你們的笑聲我們朝夕相處的時(shí)光是多么美好啊!

再見了,親愛的母校;再見了,辛勤的老師;再見了,陪我度過六年光陰的同學(xué)們!我會(huì)永遠(yuǎn)將你們銘記于心!

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇十六

時(shí)光荏苒,猶如白駒過隙。六年時(shí)光倏忽而過,這六年,對(duì)于歷史長(zhǎng)河來說,不過彈指一揮間。可是我們的人生又有多少個(gè)六年呢?六年時(shí)間,讓我們從懵懂稚子變成風(fēng)華正茂的少年,馬上我們就要離開共同學(xué)習(xí)生活了六年的母校,去往更加廣闊的天地,開始全新的生活。

我多么希望時(shí)間流逝的慢一點(diǎn),可惜它依舊如同奔流不息的長(zhǎng)河,毫不顧忌地離我而去。

六年時(shí)間,我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,笑過,鬧過,哭過……個(gè)中酸甜最后都付諸在一聲“再見”里。

雖然我們說了再見,但永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我相信,短暫的分別是為了將來的相聚。無論如何,我們都應(yīng)該笑對(duì)明天,用汗水去為自己換一個(gè)似錦前程,換一個(gè)幸福的未來。

今天,就讓我再飽含深情的說一聲:“再見了,母校!”愿你更加美麗,更加繁榮,今日你為我們付出心血,來日我們必讓你為我們,也為自己而驕傲。

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇十七

光陰如箭,六年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就過去了,同學(xué)們馬上就要各奔東西了,這才讓我知道,以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋懷。

再見了,我敬愛的老師!敬愛的廖老師,是您教會(huì)了我如何品字、賞句、寫作,在班級(jí)這個(gè)大家庭中,您就像一位母親,呵護(hù)著每一位同學(xué);敬愛的陳老師和朱老師,你們不僅將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,還為我的生活增添了快樂。我取得的每一個(gè)成績(jī)都傾注著所有老師對(duì)我的關(guān)愛!

再見了,我親愛的母校!這六年來,您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀、負(fù)責(zé)任的老師,是他們把我從幼童變成一位正直的少年;您讓我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友,是他們給我?guī)椭桶参浚撬麄兘o了我鼓勵(lì)與信心。

印滿我們足跡的操場(chǎng)——告別了;飄揚(yáng)我們歌聲的小道——告別了:回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見了,我親愛的母校!

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇十八

你看,花池里的花開了,老師又在訓(xùn)斥著亂摘花的孩子了。

你看,一塵不染的衛(wèi)生區(qū),又被調(diào)皮的同學(xué)弄臟了,值日生們氣得直跺腳呢。

你看,升旗臺(tái)上仿佛還殘留著同學(xué)們的一腔熱血。記得那次,我榮幸當(dāng)選升旗儀式的主持人,我激動(dòng)不已,因不想讓同學(xué)失望,我努力地練習(xí),嘴干裂了,嗓子啞了,我沒喊苦,也沒喊累。也是那次升旗儀式,我在學(xué)校出了名,走在走廊里,常被二年級(jí)的小同學(xué)們說:“你看,是那個(gè)大姐姐!”這感覺,真甜呢!

你看,那些六年級(jí)的學(xué)生,又惹禍了,可憐了那玻璃,被砸了幾次呢?

轉(zhuǎn)眼間,就要分離了……。

老師啊,您總是語重心長(zhǎng)地跟我們講大道理,小時(shí)候,傻傻的我們嫌您啰嗦。現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,懂得感恩了,我們定會(huì)把您教的道理銘記于心。

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇十九

你好,再過幾天,我就要離開您了我要對(duì)您說一聲:再見了,母校!

再見了,母校,時(shí)光飛逝,日月如梭,彈指一揮間六年過去了,您把我由一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年,再見了母校作文。

回首六年的小學(xué)生活,這當(dāng)中有苦也有甜,有笑也有淚,正是這一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年,而您給我的童年增加了亮麗的色彩。

再見了,母校,正如遠(yuǎn)行的游子,我要離開您的懷抱。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在隊(duì)旗下的誓言,不會(huì)忘記陪伴我六年的紅領(lǐng)巾,更不會(huì)忘記老師同學(xué)那一張張可愛的笑臉,小學(xué)六年級(jí)作文《再見了母校作文》。

走在操場(chǎng)上,我想起每天上操那三個(gè)簡(jiǎn)單的要求:靜、齊、快,仿佛體育老師正站在講臺(tái)上喊著清晰的口令;來到教室里,我想起了同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí),仿佛老師還站在講臺(tái)上為我們講授知識(shí);我來到幼兒園,看見無人的秋千再空中晃來晃去,我多想重新回到過去,再過一次小學(xué)生活,可是這已經(jīng)是不可能的了,因?yàn)闀r(shí)間無法倒流,但是我不會(huì)忘記您的,親愛的母校!等我日后出人頭地之時(shí)我一定會(huì)來看您的,親愛的母校!

再見了母校,請(qǐng)?jiān)俳o我一個(gè)甜美的微笑,我一定用最好的成績(jī)來把您回報(bào)。

再見了,母校!

再見親愛的母校六年級(jí)(通用20篇)篇二十

轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活馬上結(jié)束了,這六年的生活帶給了我莫大的道理。我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了做人的道理,學(xué)會(huì)了知識(shí),學(xué)會(huì)了在哪里跌倒在那里爬起來。

記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候,滿臉的天真幼稚,無憂無慮,自那天起,我跨進(jìn)了知識(shí)的大門,那時(shí)我就像一只很小很小的鳥,每當(dāng)遇到一陣大風(fēng),就越堅(jiān)強(qiáng),直到現(xiàn)在,我變成了一小學(xué)里的一只大鳥,在母校里,我是那么的自由,到現(xiàn)在為止,我才發(fā)現(xiàn)我漸漸的愛上了我的母校。

那個(gè)曾經(jīng)教我學(xué)走路,教我不灰心的母親,如今我卻要離開她的身邊,做兒女的是那么那么的舍不得啊,我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,他耐心的給我講道理,想想以前,我就是讓她一步一步攙扶走來的,今天,我要帶著他教我的道理一路走下去,或許以后在也不能回去,但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這位偉大的母親。

現(xiàn)在想想剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,就如同昨天一樣,現(xiàn)在我搖身一變變成了一個(gè)能夠承受一些事情的小大人了。

好要感謝我的老師,她們就像辛勤的園丁呵護(hù)我們。再見了。我親愛的媽媽……。

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辭職報(bào)告是為了向公司交代自己離職的原因和決定,它可以給公司提供一些意見和建議,促進(jìn)公司的發(fā)展。在下面的范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些辭職報(bào)告寫作的技巧和要點(diǎn)。
優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來,讓我們一同來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫作技巧和方法。
寫自我評(píng)價(jià)時(shí),可以適當(dāng)引用他人的評(píng)價(jià)和意見,以便更全面地展現(xiàn)自己的形象和價(jià)值。自我評(píng)價(jià)范文五:我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)能力和信息獲取方面有了明顯的提升,通過積極主動(dòng)地開
合同協(xié)議可以規(guī)范商業(yè)活動(dòng),保障各方的權(quán)益,減少交易風(fēng)險(xiǎn)。接下來是一些常見合同協(xié)議的案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。因常州華泰電子玻璃有限公司訴一般買賣合同糾紛一案提出
二年級(jí)教案的編寫需要遵循教學(xué)大綱和教材要求,同時(shí)融入創(chuàng)造性的教學(xué)策略和教學(xué)資源。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的二年級(jí)語文教案,歡迎大家參考借鑒。1、鞏固本課的生字新
中班教案是教師對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)進(jìn)行深入了解,為教學(xué)過程提供有效指導(dǎo)的重要工具。中班教案的編寫是教師的一項(xiàng)基本工作,以下是一些常見的中班教案模板,供大家參考
優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個(gè)適合自己
大班教案重視學(xué)生的主動(dòng)參與,教師會(huì)通過各種互動(dòng)和合作活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。大班教案的編寫需要教師具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)能力,以下是一些相關(guān)的培訓(xùn)和
優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見解展示作者的思考能力和語言表達(dá)能力。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事宛如天上閃爍的
優(yōu)秀作文需要具備良好的語言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫主題的深入思考和洞察力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞學(xué)習(xí)。周四的時(shí)候,天上飄著幾朵云彩,溫暖的
中班教案應(yīng)當(dāng)根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素進(jìn)行靈活調(diào)整,以豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。2:學(xué)習(xí)正確運(yùn)用量詞,培養(yǎng)語言遷移的能
在大班教案中,教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,合理選擇適合的教學(xué)活動(dòng)。下面是一些大班教案范文,供教師們參考和借鑒,一起來學(xué)習(xí)吧。一、活動(dòng)目標(biāo):1、感受歌曲
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以有助于合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和效果。教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)于教學(xué)任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行明確和安排的書面文
在寫計(jì)劃書之前,我們需要對(duì)自己的目標(biāo)和需求有清晰的認(rèn)識(shí)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)用的計(jì)劃書范文,希望能幫助大家更好地完成自己的計(jì)劃書。為切實(shí)抓好“512”
范本是一面鏡子,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。親愛的同學(xué)們:古人云“一粥一飯
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助雇主或招生單位更好地了解申請(qǐng)者的背景和能力,從而做出更準(zhǔn)確的評(píng)估和決策。看看下面這些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷示范,或許能給你帶來一些啟發(fā)。姓名:國(guó)籍:中國(guó)
幼兒園大班是孩子們從家庭到學(xué)校的過渡階段,讓他們逐漸適應(yīng)集體環(huán)境。以下是小編為大家整理的一些幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、通過欣賞和朗誦散文詩(shī),讓幼
范本可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)鑒賞力,提高我們對(duì)優(yōu)秀作品的欣賞水平。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。新華鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng):為提高學(xué)生防火意
9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語言表達(dá)能力。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。廣大居民朋友:科學(xué)規(guī)范佩戴口罩是降低新
通過這個(gè)月的總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有待提升。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供寫作思路和參考。參加工作后,首先是在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)
編寫計(jì)劃書需要注意語言簡(jiǎn)潔明了、邏輯嚴(yán)密,并能夠清晰傳達(dá)自己的想法和計(jì)劃。這是一份精心編寫的計(jì)劃書范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。三(二)班教室。三年級(jí)
發(fā)言稿的撰寫需要對(duì)主題有深入的了解和對(duì)聽眾的需求有準(zhǔn)確的把握。以下是一些知名演講者的精彩發(fā)言稿,它們不僅在演講內(nèi)容上具有深度,而且在語言表達(dá)和演講技巧上也非常出
感恩是一種積極向善的生活態(tài)度,讓我們更加樂觀和向上。下面是一篇關(guān)于感恩的實(shí)例文章,它能夠讓我們更加感受到感恩的力量。我想,一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美
應(yīng)急預(yù)案的建立旨在提高組織的防災(zāi)減災(zāi)能力和應(yīng)急管理水平,保障員工和公眾的安全。在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí),我們可以參考一些經(jīng)典案例,學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn),并根據(jù)自身實(shí)際情況
撰寫自查報(bào)告可以幫助我們?nèi)媪私庾陨碓诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn),提升自我素質(zhì)和能力。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考和
通過實(shí)習(xí)心得體會(huì)的書寫,我們可以更好地反思個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
讀后感是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn),有助于提高我們的審美和鑒賞能力,豐富我們的人生閱歷。聚焦下面這些讀后感,它們以不同的方式展現(xiàn)了作品的魅力和內(nèi)涵。從小爸爸,媽媽,爺爺
講話稿應(yīng)該注重聽眾的感受和需求,盡量通過簡(jiǎn)潔明了的語言來傳達(dá)信息。講話是一項(xiàng)綜合能力的展示,我們要不斷學(xué)習(xí)和提高,才能在講話中展現(xiàn)自己的才華和魅力。
優(yōu)秀作文是通過扎實(shí)的寫作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來吸引讀者的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家在寫作方面提供一些參考和啟示。2020年10月1日,今
編寫小班教案可以幫助教師提高教學(xué)的針對(duì)性和靈活性,更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在小班教案的編寫過程中,我們可以參考一些優(yōu)秀的教案范本,提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校是我們的第二家,我們?cè)谶@里度過了人生中寶貴的時(shí)光。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):本人于_____
發(fā)言稿是對(duì)特定場(chǎng)合進(jìn)行演講或陳述的一種書面材料,它可以起到宣傳、倡導(dǎo)、表達(dá)觀點(diǎn)等作用。希望以下這些發(fā)言稿范文能夠激發(fā)你們的創(chuàng)作靈感,提升你們的演講水平。
工作心得體會(huì)是一種有效的自我調(diào)節(jié)和自我評(píng)估的方式,通過總結(jié)和反思,可以更好地改進(jìn)自己的工作方法和態(tài)度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參
優(yōu)秀作文是通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來引起讀者共鳴的作文。接下來,請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。放了暑假上輔導(dǎo)班,讓我見識(shí)到了其他
通知是一種正式的文書形式,用來向特定的對(duì)象傳達(dá)信息或者交代任務(wù)。發(fā)布通知時(shí),可以參考以下范文的用詞和句式,以便更好地表達(dá)自己的意思和引起讀者的關(guān)注。
教案模板可以幫助教師思考如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提供多種教學(xué)方法和活動(dòng)形式。以下是一些針對(duì)教學(xué)中常見問題的教案模板,希望能幫助教師們解決教學(xué)難題。認(rèn)真讀完一本著
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說服力。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。這個(gè)學(xué)期的音樂課結(jié)束了
通過寫心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的短板和潛在問題,并為自己的個(gè)人發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。如果你正在尋找寫心得體會(huì)的靈感和素材,不妨看看以下范文,
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)工作同事和上級(jí)的一種交代。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,希望可以幫到大家。總結(jié)是對(duì)已經(jīng)做過的工作
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