寫心得體會是一種反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)自己。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會范文,或許可以給我們寫作提供一些思路和靈感。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇一
形勢與政策使我們對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。以下是更精彩的形勢與政策心得體會2000字范文,歡迎閱讀。
今天,學(xué)校老師給我們上了堂《形勢與政策》課后,我對它有了更深刻的理解,使我認(rèn)識了什么是《形勢與政策》,弄清楚了他們關(guān)系,我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進(jìn)的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實(shí)制訂的解決問題的辦法吧!它們的關(guān)系就是互補(bǔ)互促進(jìn)的關(guān)系吧!
“形勢與政策課”是高校思想政治教育的重要內(nèi)容,是大學(xué)生的必修課,是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道和重要陣地,是思想政治素質(zhì)教育的重要載體。豐富“ 形勢與政策”課的教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)“形勢與政策”課的教學(xué)方法,提高“形勢與政策”課的教學(xué)效果,是深入貫徹落實(shí)中央精神,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分。
“形勢與政策”課是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢,緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際,對大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時(shí)地進(jìn)行形勢政策、世界政治經(jīng)濟(jì)、國際關(guān)系草本知識的教育,幫助學(xué)生開闊視野,及時(shí)了解和正確對待國內(nèi)外重大時(shí)事,使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場、有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力。
基本形勢和熱點(diǎn)問題對于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的,但在一個(gè)時(shí)期內(nèi),形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系、國內(nèi)改革開放的總趨勢等,在一段時(shí)間乃至更長時(shí)期都是相對穩(wěn)定的,把國際形勢、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納,可以構(gòu)成基本形勢的框架。
熱點(diǎn)問題是形勢的發(fā)展變化中必然性與偶然性的'統(tǒng)一有時(shí)形勢(尤其是國際形勢)受偶然性囚素影明而發(fā)生突然性的較大變化,由這種變化引發(fā)的、產(chǎn)生一定程度影響的問題,我們稱之為熱點(diǎn)問題這一部分內(nèi)容業(yè)然也遵循形勢發(fā)展變化的大趨勢和總的變化規(guī)律,但由于時(shí)問的不確定性、突發(fā)性及受偶然因素的影響.因而在一段時(shí)期內(nèi)有其自身的特點(diǎn)。
首先我們認(rèn)識到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義。史有“識時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
我國是一個(gè)發(fā)展中國家,目前很多方面已經(jīng)取得很大的進(jìn)步,例如神舟六號飛天成功。這都是值得我們高興的,改革開放以來,我國推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式取得積極進(jìn)展。資源節(jié)約與綜合利用,環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)取得一定成效。但是從總體上看,粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式還沒有得到根本改變,經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價(jià),已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候,如旱災(zāi)害,森林退化,空氣污染,黨的十六大五中全會提出,“十一五”時(shí)期必須統(tǒng)一規(guī)劃,實(shí)施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國在國際中的地位逐步提高,想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢,當(dāng)前國際處在深度復(fù)雜的變化之中,總來說和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主流。國際形勢總體穩(wěn)定,我國又是wto的成員國,給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)提供了難得機(jī)會,同時(shí)也給予了我們極大的挑戰(zhàn),因此我們大學(xué)生要抓住機(jī)會。但是我國還面臨著許多困難和問題,如在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū),在的孩子還沒有上學(xué)念書,有的人還過著原始人的生活,有的人均收入還不過百元,還沒有擺脫貧困,這就需要我們大學(xué)生努力投身社會主義建設(shè)中去,要不斷努力創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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通過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,使我受益匪淺,感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
開設(shè)《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,認(rèn)識了中國,認(rèn)識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇三
形勢與政策在介紹當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治形勢、國際關(guān)系以及國內(nèi)外熱點(diǎn)事件的基礎(chǔ)上,闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應(yīng)對政策。以下是一些關(guān)于形勢與政策心得體會1500字,歡迎閱讀。
通過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,使我受益匪淺,感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn)。因此,我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
開設(shè)《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,認(rèn)識了中國,認(rèn)識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
我國是一個(gè)人均自然資源短缺的國家。長期以來的粗放型經(jīng)濟(jì)增長雖然實(shí)現(xiàn)了較高的經(jīng)濟(jì)增長速度,但在資源環(huán)境上卻付出了較大的代價(jià),單位gdp能源消耗持續(xù)上升。資源的過度開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞,大規(guī)模進(jìn)口國外資源和大氣污染的`加劇又使我國面臨著巨大的國際壓力。
通過觀看這次的視頻后,我認(rèn)為造成嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢的問題主要有:
第一,資源供給總量不足,國內(nèi)保證率低。比如:我國水資源總量不足;我國重要礦產(chǎn)資源國內(nèi)保證率低,開采成本高、品位差。近年來由于國內(nèi)礦產(chǎn)資源消費(fèi)大幅度上升,礦產(chǎn)供需缺口日益加大,對外依存度不斷上升。目前鐵礦石、氧化鋁、石油、銅礦資源平均有50%依賴進(jìn)口。由此,這幾年也實(shí)施“南水北調(diào)”“西氣東輸”“西電東送”等政策。
第二,以煤為主的一次能源大量消費(fèi)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。我國一次能源自給率雖然占90%以上,但煤炭占一次能源消費(fèi)比例的近70%。
第三,國際上要求我國節(jié)約資源和減少污染排放的壓力明顯增加。我國對國外資源需求的增長推動了全球資源需求總量上升。
第四,工業(yè)化、城市化和國際化的快速發(fā)展客觀上推動高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)快速成長。我國正處在工業(yè)化中期階段,城市化和國際化在快速發(fā)展。在此階段,正是能源消耗強(qiáng)度和環(huán)境污染程度明顯增加的階段。
面臨現(xiàn)在的環(huán)境與資源形勢,我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手解決:
在產(chǎn)業(yè)政策上。應(yīng)大力推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè),形成一個(gè)有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)業(yè)體系。進(jìn)一步推動鋼鐵、水泥、電解鋁、煤炭等行業(yè)的企業(yè)兼并重組;推進(jìn)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材和資源綜合、循環(huán)利用;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),有序發(fā)展替代能源。
在投資政策上。繼續(xù)把好土地、信貸兩個(gè)閘門和市場準(zhǔn)入門檻,加強(qiáng)對建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評價(jià),從源頭上節(jié)約能源消耗和減少對環(huán)境的破壞。
在信貸政策上。建立健全信貸政策與產(chǎn)業(yè)政策之間的協(xié)調(diào)配合機(jī)制。
在稅收政策和價(jià)格政策上。積極發(fā)揮價(jià)格杠桿的作用,完善資源性產(chǎn)品的價(jià)格,促進(jìn)資源的節(jié)約和高效使用。
在行政手段方面。實(shí)行節(jié)能降耗和污染物排放總量控制制度,繼續(xù)落實(shí)節(jié)能降耗和污染物減排目標(biāo)管理責(zé)任制。
在法律手段和執(zhí)法監(jiān)督方面。要加大執(zhí)法力度,把環(huán)境保護(hù)真正納入法治化軌道,嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為和案件。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇四
《形勢與政策》這本書依據(jù)教育部“形勢與政策”最新教學(xué)要點(diǎn),結(jié)合高校“形勢與政策”課教學(xué)實(shí)際,在介紹當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治形勢、國際關(guān)系以及國內(nèi)外熱點(diǎn)事件的基礎(chǔ)上,闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應(yīng)對政策。下面是小編為大家?guī)淼?span>形勢與政策心得體會,歡迎閱讀!
通過一學(xué)期的《形勢與政策》課學(xué)習(xí),使我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,雖然就那么幾節(jié)課,但卻使我收獲很多,感觸頗多。
當(dāng)今社會,面對競爭、壓力和各種復(fù)雜環(huán)境,以及社會多元化的價(jià)值觀與人生觀的挑戰(zhàn),很多大學(xué)生都顯得無所適從甚至驚慌失措,因此形勢與政策課程的開設(shè)就顯得尤為重要。把形勢與政策課與專業(yè)知識有效的結(jié)合不僅提高了對專業(yè)知識了理解,把形勢與政策課與人才培養(yǎng)和大學(xué)生成長成才結(jié)合起來,即增強(qiáng)了學(xué)生對國際國內(nèi)形勢的關(guān)注,也通過對國內(nèi)國際形勢的理論,正確、客觀地分析自身的優(yōu)缺點(diǎn),增強(qiáng)自身的責(zé)任感、緊迫感起到了重要的作用。同時(shí),通過對形勢與政策課的學(xué)習(xí),能把自身的專業(yè)知識等在此過程中并得到鍛煉,提出自身的獨(dú)特見解,增強(qiáng)了能力,提高了政治敏感度,發(fā)散思維,也側(cè)面地促進(jìn)了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),還提高了思想道德修養(yǎng)。
其實(shí),“形勢與政策”教學(xué)內(nèi)容包含形勢與政策兩大部分:形勢是國際和國內(nèi)社會政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況和態(tài)勢;政策是黨和國家為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的目標(biāo)和任務(wù)而制定的行為準(zhǔn)則。政策的制定要以國內(nèi)外形勢為客觀依據(jù)。而形勢的發(fā)展變化必然導(dǎo)致政策的相應(yīng)調(diào)整。身處在不斷變革時(shí)代的大學(xué)生,從客觀方面看,沒有對形勢和政策的準(zhǔn)確把握和理解,沒有心懷祖國、胸裝天下的視野,就有可能走彎路、錯(cuò)路甚至于死路。同時(shí)要想成才立業(yè)是非常困難的。
高等院校是培養(yǎng)人才的搖籃,人才培養(yǎng)是教育的根本任務(wù)。黨中央提出科教興國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略,要造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。國際國內(nèi)形勢的深刻變化,使大學(xué)生思想政治教育既面臨有利條件,也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對新形勢、新情況,要求高校,培養(yǎng)的人才必須樹立正確的政治方向,堅(jiān)定中國特色社會主義的信念;必須胸懷祖國、放眼世界。腳踏實(shí)地、情系人民,這必然要求大學(xué)生把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位,需要高校將形勢與政策課程真正融入人才培養(yǎng)過程,加強(qiáng)形勢與政策教育與人才培養(yǎng)的緊密結(jié)合。同時(shí),形勢與政策課的設(shè)置,就是為了使大學(xué)生客觀、正確理解國家方針、政策,培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀,這也是德育工作的重要內(nèi)容。強(qiáng)化學(xué)生德育工作,即教育要堅(jiān)持以人為本、德育為先,全面發(fā)展的思想。因此,我認(rèn)為形勢與政策課應(yīng)成為我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,它也是高校思想政治理論課的重要組成部分,更是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
按照相關(guān)文件的論述,《形勢與政策》這門課是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,其主要任務(wù)是幫助大學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外的形勢,全面準(zhǔn)確地了解、掌握黨和國家的路線、方針和政策,增強(qiáng)大學(xué)生建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的自信心和責(zé)任感。這當(dāng)然是高屋建瓴的概括。但如果老師照抄照搬、機(jī)械地講授《形勢與政策》這門課,肯定很少有同學(xué)想聽。而換一種思路,從提高大學(xué)生能力與素質(zhì)的視角探討《形勢與政策》課的教學(xué)目的,會更有吸引力和說服力。國家和社會的形勢與政策連著各行各業(yè),連著千家萬戶,與每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活息息相關(guān)。作為大學(xué)生,更應(yīng)該站在時(shí)代的最前列,把握時(shí)代發(fā)展的`脈搏,科學(xué)分析,理性思考,準(zhǔn)確判斷,這是當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的內(nèi)涵之一。“兩耳不聞窗外事”,閉目塞聽,對世界和國家的形勢發(fā)展、對黨和政府的方針政策一無所知的人決不會成為一個(gè)合格的、有發(fā)展前途的人才。對“形勢與政策”教育必要性、重要性的分析,既要有理論高度,又要輔之以恰當(dāng)?shù)恼撟C,與大學(xué)生能力素質(zhì)的提高緊密結(jié)合起來。由此出發(fā),我們可以得出,《形勢與政策》這門課是能力素質(zhì)教育與科學(xué)方法論教育的有機(jī)統(tǒng)一。
《形勢與政策》這門課老師到底該怎么教,是一個(gè)爭論比較多的 ,采用講座的形式上課;有的主張問題。有的主張“講座式教學(xué)法” ,使課程更為生動,有的主張“互動教學(xué)法”引進(jìn)“案例教學(xué)法” ,充分調(diào)動學(xué)生的積極性;有的主張“實(shí)踐教學(xué)法”,更多地讓學(xué)生深入社會調(diào)查研究。應(yīng)該說,上述這些主張都是教學(xué)實(shí)踐中的有益和成功的探索,都值得我們根據(jù)自身實(shí)際學(xué)習(xí)借鑒。然而,作為課程化教學(xué) “怎的“形勢與政策”課,僅僅用上述某一種教學(xué)法,顯然是不夠的,么教”必須與“教什么”結(jié)合起來。對此,我認(rèn)為,教學(xué)有道、教法 “形勢與政策”課教學(xué)要鼓勵“八仙過海,各顯神通”無常, ,同時(shí)也要遵循以下幾個(gè)原則。
首先,理論與實(shí)際相結(jié)合的原則。《形勢與政策》這門課所講授的內(nèi)容,以具體的事件、政策、社會現(xiàn)象為主,而不像其他思想政治理論課,有很清晰的理論脈絡(luò)和講授線索。于是,這里就存在一個(gè)問題,《形勢與政策》課如果干巴巴地講事件、政策等實(shí)際問題,那就沒味道了,似乎也“沒有必要”了,因?yàn)槲覀兺耆梢酝ㄟ^各種現(xiàn)代傳媒了解到正在發(fā)生的一切。其實(shí),單純地羅列時(shí)政,本身也不符合《形勢與政策》這門課的初衷,不符合形勢與政策教育的要求,不能滿足對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的形勢觀、政策觀及科學(xué)方法論教育的要求。因此,《形勢與政策》課決不能就事論事,一定要因勢論理、因事論理、事理結(jié)合,把理論闡釋與實(shí)際問題分析緊密結(jié)合起來,讓我們既知其然,又知其所以然,彰顯《形勢與政策》課的魅力。
其次,歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則。如前所述,《形勢與政策》課所講授的都是現(xiàn)實(shí)生活中的時(shí)政熱點(diǎn)問題,需要事理結(jié)合,進(jìn)行理論分析。但光有這些還不夠,還需要有歷史感,將現(xiàn)實(shí)問題與歷史分析結(jié)合起來。因?yàn)槿魏紊鐣F(xiàn)實(shí)問題都不是憑空產(chǎn)生的,都有深刻的歷史背景,都有一個(gè)發(fā)展變化的歷史過程,如果我們不了解現(xiàn)實(shí)問題的歷史背景及發(fā)展變化過程, 《形 就很難對其有全面和較為深入的理解,勢與政策》這門課就很難達(dá)到預(yù)期的效果。所以,如果老師在教學(xué)中忽視問題的歷史與背景傳授,在某種意義上就是一種半截子教學(xué)。因此,在教學(xué)中,老師既要重視時(shí)政問題的橫向聯(lián)系,又要重視縱向聯(lián)系,不僅要告訴學(xué)生問題在當(dāng)下是什么形態(tài),還要告訴學(xué)生在歷史上它是什么形態(tài),是如何發(fā)展演變而來的。
再者,講授與對話相結(jié)合的原則。在信息時(shí)代,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展,現(xiàn)代傳媒日益發(fā)達(dá),人們獲取信息的途徑更加便捷,對信息的依賴程度也越來越高。當(dāng)代大學(xué)生思維敏銳,思想活躍,利用現(xiàn)代傳媒獲取信息的能力越來越強(qiáng),基于這一特點(diǎn),《形勢與政策》課的內(nèi)容對于他們而言并不陌生,有的甚至非常熟悉,也都有自己的看法、意見和建議。這就要求“形勢與政策”課教學(xué)不能搞滿堂灌的填鴨式教學(xué),而必須充分調(diào)動并發(fā)揮學(xué)生的積極性和潛力,讓學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)中來。因此,在課堂教學(xué)中,要給學(xué)生討論和發(fā)表自己觀點(diǎn)的機(jī)會,同時(shí)對學(xué)生比較片面的觀點(diǎn)給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。這樣,課堂教學(xué)才會有聲有色,充滿活力,富有魅力。
最后,教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。如前所述,《形勢與政策》課的教學(xué)內(nèi)容具有非常顯著的現(xiàn)實(shí)性特點(diǎn),基本上都是當(dāng)前的熱點(diǎn)問題。這些社會熱點(diǎn)就發(fā)生在我們身邊,都能夠切身感受得到,都可以進(jìn)行調(diào)查研究。因此,《形勢與政策》這門課不能關(guān)起門來搞教學(xué),不能兩耳不聞窗外事、一心只教圣賢書,而要把課堂上講與走出去看結(jié)合起來,讓我們帶著問題到社會上去調(diào)查研究,然后把調(diào)研心得帶回到課堂,實(shí)現(xiàn)理論升華。這樣既可以開闊視野、增長見識、拓寬思路,讓學(xué)生對課堂內(nèi)容有切身的體會,又可以豐富教學(xué)的載體和內(nèi)容,增加教學(xué)的吸引力和感染力,增強(qiáng)教學(xué)的效果。
最終我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),那就是學(xué)校開設(shè)的這門課非常必要。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,認(rèn)識了中國,認(rèn)識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上不斷地向前邁進(jìn),不斷提高。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇五
經(jīng)過這幾天學(xué)習(xí)形勢政策課及查詢資料,使我感觸很深!
首先,我上網(wǎng)聽了20**年*月25日由國家民委辦公廳劉寶明副主任所作的“形勢與政策”專題講座,為我們開闊了視野,增強(qiáng)了信心。他滔滔不決的話語,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展現(xiàn)了一位國家高干所具備的良好素養(yǎng)和出眾能力。在這里我們不僅享受著因知識的積淀所帶來的無限歡樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們贊美他,是因?yàn)樗麅?yōu)秀;我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p。我們用自己年輕、活躍、開放、包容的個(gè)性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺,澤被至深。
常言道:“人無完人,金無足赤”,又曰:“北人學(xué)問淵綜廣博,南人學(xué)問清通簡要。”出生南方屬地的劉博士更是見學(xué)精要,這充分體現(xiàn)在其講演過程之中。對2005年關(guān)于民族方面的八件大事的精辟敘述,以及對國家民族政策的有力詮釋,都體現(xiàn)出作為一名民族工作者精深的專業(yè)素養(yǎng)和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng);而對目前我們所面臨的就業(yè)形勢的獨(dú)到分析和良好的建言,更增進(jìn)了我們的感激之情。但是,正因?yàn)檫@些,我們在感慨之余不禁產(chǎn)生了幾許遺憾。(不知是否正確請諒解)。
第一、全國的貧富差距在繼續(xù)拉大,特別是廣大的西部民族地區(qū)長期貧窮落后,并看不到縮小差距的跡象,這對于全國所有的民族工作者來說都負(fù)有責(zé)無旁貸的責(zé)任。用現(xiàn)今國家上通行的衡量貧富差距的指標(biāo)——基尼系數(shù)來計(jì)算,雖然統(tǒng)計(jì)的口徑各不一樣,結(jié)果也存在爭議,但查看大多報(bào)刊、雜志上散布的各個(gè)計(jì)算結(jié)果,可以肯定,我國的基尼系數(shù)已經(jīng)超過國際警戒線,關(guān)于這一點(diǎn),大家是有共識的。可以說,如此巨大的貧富差距主要來自東西部,特別是西部廣大的農(nóng)村地區(qū)貧窮落后。
第二、政府的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是保持幣值的穩(wěn)定還是要促進(jìn)充分就業(yè)?當(dāng)一國的就業(yè)壓力大到連作為“精英”的大學(xué)生們都無法獲得工作時(shí),我們是否考慮過是不是我們的機(jī)制出了問題?抑或我們的指導(dǎo)思想有偏差?我們有一個(gè)通行的想法,那就是把大學(xué)生作為人才引向西部,幫助當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)和致富,但這樣做會產(chǎn)生幾個(gè)問題。一是把他們引到西部會加重西部地區(qū)的就業(yè)負(fù)擔(dān),對本已嚴(yán)重的就業(yè)形勢有如火上焦油。廣大的西部地區(qū)學(xué)歷不高這是事實(shí),中專或大專文憑的工作者比比皆是,大學(xué)本科甚至研究生們擁入西部,不但會擠掉他們的飯碗,還會給現(xiàn)在正就讀的中專或大專學(xué)習(xí)者以致命的打擊,而一旦沒有了工作,脫貧致富、小康等各種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)談何容易。二是把他們引到西部能否該政策的實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果值得商榷。我們都知道,人們在作投資時(shí)總要考慮回報(bào),而一旦投資產(chǎn)生無回報(bào)或低回報(bào)時(shí),便會引起撤資或在下一階段無法融資,大學(xué)生到西部去很有可能會出現(xiàn)類似的“投資”現(xiàn)象。所以說,在政府無法實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)的情況下,將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)移給西部地區(qū)未必是明智之舉。
1)再就是我感覺我們國人缺少那創(chuàng)新精神,記得我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)報(bào)道,是關(guān)于索尼創(chuàng)始人的經(jīng)歷。索尼,是個(gè)很為人知的大品牌大公司了,但多少年前他不也是像雛鳥一樣嗎?她從一個(gè)小小的工廠發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,靠的是創(chuàng)新,是過硬的技術(shù)!當(dāng)索尼還是小工長的時(shí)候,老板就聘請?jiān)S多研究人員參與研究,只要他們有所創(chuàng)新就讓他們做,不管出多少錢,結(jié)果如何!從錄音機(jī)創(chuàng)新到隨身聽多么巨大的進(jìn)步啊!中國人缺少的就是這個(gè),就是這種精神!不創(chuàng)新,哪來新產(chǎn)品?哪來祖國的繁榮?這是個(gè)嚴(yán)重的問題,也是大家值得思考的一個(gè)大問題!動手能力較弱的中國人只會學(xué)前人遺留的,而很少會在他們的肩膀上站的更高,望的更遠(yuǎn)!
2)我們大學(xué)需要社交能力,也就是會說話,這樣到社會上能很好的處理好人與人的關(guān)系,能夠很好的了解社會這樣我們大學(xué)生才能更好的發(fā)展自己。
3)我感覺我們國人太認(rèn)錢,很多有能力的大學(xué)生博士生很多都在外國,根本沒有我們錢爺爺?shù)膼蹏瘢貌焕海瑸榱藝业膹?qiáng)大,放棄了榮華富貴,為我們國家作貢獻(xiàn);而切我們國家的設(shè)備也不是很高,有很多有用人才在我們國土根本發(fā)揮不出來他們的真正水平,這樣我們又會失去很多人才。
第四、對現(xiàn)在專業(yè)學(xué)生就業(yè)分析:
1)注重知識積累的同時(shí)重視能力的培養(yǎng).觀察了用人單位,需要的不僅是專業(yè)知識上的過關(guān),還有綜合能力的培養(yǎng),比如師范類專業(yè)的學(xué)生,他們需要的不但是豐富的知識來具備教師的資格,還要有更好的能力,這個(gè)能力就體現(xiàn)在講課的方面,講課的好與壞正是用人單位在招聘人才的第一步篩選,那么做為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,技術(shù)尤為重要,那技術(shù)就體現(xiàn)在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)重視起來!
2)保持積極向上的心態(tài).做任何事情都要有積極的心態(tài),就比如剛開始覺得實(shí)驗(yàn)蠻好玩的,但做久了,開始感覺到實(shí)驗(yàn)的煩瑣和時(shí)間消耗過多,從現(xiàn)在開始要從另外一個(gè)角度去想,去思考.在實(shí)驗(yàn)中獲取知識,只有這樣才不會被社會淘汰。
3)學(xué)習(xí)要有一定的目的性.不應(yīng)該盲目的隨大流,對于學(xué)習(xí)要有針對性,我們現(xiàn)今大學(xué)生都缺乏信心和耐性,這樣就會使很多大學(xué)生失去發(fā)展,同時(shí)也增加了社會就業(yè)問題的難度。
4)善于總結(jié).我有較好的接受能力和學(xué)習(xí)能力,這些都?xì)w于我經(jīng)常做總結(jié)的好處,在做每一件事情的當(dāng)時(shí)也許注意不到的問題在事后發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并提醒自己,在以后的工作中就能更正,同時(shí)還能獲得更多的東西。
5)創(chuàng)造自己的可取點(diǎn)勿杞人憂天.每年有很多的大學(xué)生畢業(yè),就業(yè)率非常的不樂觀,那么在其中想獲得自己理想的職業(yè)的時(shí)候就要具備自己的與眾不同點(diǎn).不應(yīng)太悲觀,要努力出擊,讓自己更為優(yōu)秀,適應(yīng)社會的需要。
總之,我們大學(xué)生的就業(yè)與我們國家發(fā)展息息相關(guān),構(gòu)件和諧社會,必須有人才的發(fā)展空間,任何問題的解決都不可能一蹴而就,但并不表示我們無所作為,只要我們本著情為民所系、力為民所用的心態(tài),為國家為自己能更好的發(fā)展,增強(qiáng)我們的創(chuàng)新精神、有毅力耐心,腳踏實(shí)地,刻苦專研,我們的社會主義事業(yè)必定會欣欣向榮!不斷向前蓬勃發(fā)展!
以上是我目前的一些不成熟的想法,但是他可以見證我以后的成長,從中獲取動力.。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇六
近幾年,我國對內(nèi)的經(jīng)濟(jì)制度的改革和經(jīng)濟(jì)對外開放都面臨著新的挑戰(zhàn)。伴隨著全球金融危機(jī)的轉(zhuǎn)變后,我國對傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行了一系列的改變,傳統(tǒng)的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式已經(jīng)受到了嚴(yán)重的限制。另外,隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國沿線經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),也相應(yīng)的發(fā)生了一些變化,在沿線經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)下,使我國的經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展的狀態(tài)。習(xí)近平主席提出“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略理念,“一帶一路”不僅為我國對外的發(fā)展中提供了新的方向,也為我國的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的挑戰(zhàn)機(jī)遇,更起到了帶頭的組作用。本文就對“一帶一”路沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題研究進(jìn)行了分析和闡述,對其發(fā)展的優(yōu)勢即興進(jìn)行了簡單的介紹,同時(shí)也給我國沿線城的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的保障,為我國沿海城市的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移起到了促進(jìn)的作用,也有效地促進(jìn)了“一帶一路”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展。
一、對我國貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。
“一帶一”路沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,均為一些正在發(fā)展中的國家,這些國家具有較多的人口數(shù)量,需要較大的經(jīng)濟(jì)市場。但是,在這些國家在不斷發(fā)展的過程中,由于經(jīng)濟(jì)水平較低,人均消費(fèi)也是有限的。我國作為發(fā)展國家的一大強(qiáng)國,要積極的做好帶頭作用。在建設(shè)的過程中,中國與“一帶一路”的沿線國家建立良好的合作關(guān)系,將貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在弊端在程度上見到最低,有效的促進(jìn)了我國沿海城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中,不僅僅可以大量的生產(chǎn)出物美價(jià)廉的生活用品,并且品種也是多樣化,同時(shí)也向我國城市供應(yīng)了先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備等。同時(shí)在“一帶一路”的沿線發(fā)展中,大部分都是新型的經(jīng)濟(jì)體制和發(fā)展中的國家,這些國家都處于上升期,它們對公路、鐵路、建材、通訊等產(chǎn)業(yè),都有著不同的需求,這些產(chǎn)業(yè)正好是我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展中含有的,并且在技術(shù)領(lǐng)域中具有一定的先進(jìn)性。近幾年,我國作為亞洲沿海發(fā)展較為快速的國家,也是全球的制造業(yè)國家。
二、“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了我國合作的道路。
習(xí)近平出席在講話中說過,明確的提出了“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略理念。“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)是國際間產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作之路,它不僅僅給我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的發(fā)展路徑,也給我國在城市發(fā)展的過程中,創(chuàng)造了新的就業(yè)率,有效的增強(qiáng)了我國城市的生產(chǎn)力,促進(jìn)了我國城市經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)抵抗的能力。盡管每一個(gè)國家都在“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動下,都有著不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。但是,在“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,卻都擁有一個(gè)共同的心愿。那就是在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過程中,每一個(gè)國家都在制定適合自己國家的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。一般情況下,都是按照本國在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中的實(shí)際情況,進(jìn)行制定發(fā)展經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略,這樣可以促進(jìn)“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過程中,可以將“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,與我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的實(shí)際情況相結(jié)合,這樣的可以有效的調(diào)整我國沿海城市在發(fā)展過程中的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),同時(shí)也是我國在世界的發(fā)展過程中,能夠充分發(fā)揮中國在發(fā)展中國家的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)我國與其他國家互補(bǔ)的優(yōu)勢。目前,我國與許多國家都建立了相互合作的機(jī)制。
例如:在我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,我國的農(nóng)業(yè)一直是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱,總理講話的過程中,明確的提出了中國高鐵建設(shè)與泰國大米進(jìn)行互換的建議,這樣可以有效的促進(jìn)了我國的糧食在生產(chǎn)過程中的保障,也推動我國與一些沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作。換句話說,我國與一些沿線國家建立了良好的合作關(guān)系,這樣可以使我國在長期的發(fā)展過程中,滿足了我國對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,也促進(jìn)了我國城市對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,滿足了工業(yè)制成品、制造業(yè)材料、輕工業(yè)產(chǎn)品等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的需要。我國在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的過程中,這也包括能源、交通、農(nóng)業(yè)、金融、旅游等基礎(chǔ)建設(shè),促進(jìn)了我國與其他發(fā)展中國家的關(guān)系,最終實(shí)現(xiàn)互惠互利、共同發(fā)展的原則,促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。
三、“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動了我國金融貿(mào)易的發(fā)展。
進(jìn)入21世紀(jì),我國的經(jīng)濟(jì)正在高速的發(fā)展,使我國的金融行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)上漲的狀態(tài)。在現(xiàn)階段,在我國的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中,以“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念。在我國金融經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,要和一些沿線國家進(jìn)行貿(mào)易交易,這樣可以讓我國的貨幣,成為世界貿(mào)易交易過程中,主要的交易貨幣。這樣也可以促進(jìn)我國貨幣在貿(mào)易的過程中,具有一定程度上的接受性,不僅僅能促進(jìn)了我國貨幣走向了世界,也促進(jìn)了我國金融貿(mào)易的發(fā)展。“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略在實(shí)行的過程中,我國的金融貿(mào)易發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)理念,并且發(fā)展的領(lǐng)域不斷的擴(kuò)大,有效的促進(jìn)了“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)在我國貨幣的貿(mào)易交易圈,使我國的金融貿(mào)易走向了世界。
四、促進(jìn)了我國沿海城市的對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
根據(jù)我國相關(guān)的部門的調(diào)查和統(tǒng)計(jì),我國的外匯儲備量達(dá)到3.84萬美元。但是,在信用貨幣的時(shí)代,持有大量的外匯儲備,這無疑是對中國的發(fā)展帶來的巨大的負(fù)擔(dān)。目前,我國的儲備外匯的邊緣成本已經(jīng)超出了實(shí)際的收益。在這樣的情況下,面對大量的外匯儲備,我國應(yīng)當(dāng)?shù)母鶕?jù)“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念,要引導(dǎo)我國沿海城市的對外發(fā)展,這也是我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,新的一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇。同時(shí),在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)對我國沿海城市對外發(fā)揮在那的過程中,有效的幫助了我國解決這一難題,將外匯儲備打造了一條全新的經(jīng)濟(jì)路徑。若是我國沿海城市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,將大量的外匯儲備,用于對外投資項(xiàng)目的發(fā)展,這無疑是將中國對外的金融產(chǎn)業(yè)從外匯的儲備、投資等金融產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了有效的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)中國對位輸出資本和投資實(shí)體經(jīng)濟(jì)的模式。在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的推動下,我國加強(qiáng)了對沿海城市經(jīng)濟(jì)的對外發(fā)展,也為我國的經(jīng)濟(jì)國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有一席之地。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇七
第一段:形勢政策的重要性(200字)。
形勢政策是指在特定的歷史階段、環(huán)境背景下,政府根據(jù)國家和社會的發(fā)展需求所制定的一系列方針和政策。形勢政策對于國家和人民的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)和推動作用。它能夠幫助我們把握國際國內(nèi)發(fā)展的大勢,指導(dǎo)我們的日常工作和決策,使我們的努力更加有方向、有針對性。因此,正確認(rèn)識并深入理解形勢政策的實(shí)質(zhì),對于我們切實(shí)履行自己的職責(zé)和使命,為國家和社會做出積極貢獻(xiàn)具有重要意義。
第二段:形勢政策的學(xué)習(xí)方法(250字)。
學(xué)習(xí)形勢政策需要采取科學(xué)而有效的方法。首先,我們要深入學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策,了解我國國情和社會主要矛盾的發(fā)展變化。其次,我們還應(yīng)該關(guān)注國際動態(tài),了解國際形勢對我國發(fā)展的影響。此外,還要加強(qiáng)對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。最后,我們要注意通過各種途徑獲取各個(gè)領(lǐng)域的最新信息和研究成果,通過有效的信息整合和相互溝通交流,提高對形勢政策的洞察力和判斷力。
第三段:形勢政策對個(gè)人發(fā)展的影響(300字)。
形勢政策對于個(gè)人的發(fā)展具有重要影響。首先,形勢政策的學(xué)習(xí)能夠幫助我們充分認(rèn)識到國家和社會的重大需求,使自己的行動更加符合整體利益,具備更高的使命感和責(zé)任感。其次,形勢政策的了解可以幫助我們把握時(shí)代的脈搏,抓住機(jī)遇,更好地瞄準(zhǔn)未來的發(fā)展方向。此外,形勢政策的學(xué)習(xí)還可以幫助我們規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和個(gè)人目標(biāo),增加成功的機(jī)會和可能性。因此,形勢政策的學(xué)習(xí)是每個(gè)人在追求自身發(fā)展的過程中不可或缺的一部分。
第四段:形勢政策對組織和團(tuán)隊(duì)的影響(300字)。
形勢政策對組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展也具有重要作用。首先,形勢政策的學(xué)習(xí)可以幫助組織和團(tuán)隊(duì)更好地認(rèn)清自身的定位和角色,明確自己的使命和任務(wù),使工作更具針對性和實(shí)效性。其次,形勢政策能夠促使團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新知識,提高綜合素質(zhì)和能力,從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競爭力和凝聚力。此外,形勢政策還可以幫助組織和團(tuán)隊(duì)把握機(jī)遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),做出正確決策,推動工作順利進(jìn)行。因此,形勢政策是組織和團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
第五段:發(fā)展形勢政策學(xué)習(xí)的建議(250字)。
為了更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用形勢政策,我們需要不斷提高自己的認(rèn)識和能力。首先,我們要建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,主動關(guān)注國家和社會的發(fā)展動態(tài),拓寬知識面,增加見識和閱歷。其次,我們要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和方法,提高自主學(xué)習(xí)和研究的能力。此外,我們還要注重實(shí)踐和實(shí)踐總結(jié),把形勢政策與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。最后,建議我們要注意多角度、多層次地學(xué)習(xí)和思考,培養(yǎng)綜合思考和判斷的能力,提高對形勢政策的準(zhǔn)確性和全面性的把握。
總結(jié):形勢政策是指在特定的歷史階段、環(huán)境背景下,政府根據(jù)國家和社會的發(fā)展需求所制定的一系列方針和政策。學(xué)習(xí)形勢政策對于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展具有重要影響。因此,我們需要通過科學(xué)有效的方法來學(xué)習(xí)形勢政策,并不斷提高自己的認(rèn)識和能力。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇八
作為新時(shí)代下的一名普通公民,我深感形勢政策對個(gè)人生活以及整個(gè)社會產(chǎn)生的巨大影響。通過對形勢政策的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸體會到了形勢政策的重要性和對人們生活的改善作用,同時(shí)也明白了每個(gè)公民都應(yīng)該積極參與形勢政策的研究與執(zhí)行。下面我將從疫情防控、國家發(fā)展、人民生活三個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先,疫情防控是當(dāng)代社會面臨的重大挑戰(zhàn)之一,在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。形勢政策對疫情防控作出了及時(shí)、全面的回應(yīng),有效遏制了病毒傳播,保護(hù)了人民的生命安全和身體健康。我深感疫情防控工作的科學(xué)性和務(wù)實(shí)性,這是形勢政策的一大特點(diǎn)。政府出臺了一系列措施,廣泛宣傳疫情防控知識,強(qiáng)化醫(yī)療資源投入,鼓勵科技創(chuàng)新,并促進(jìn)了全球合作。在這一過程中,我也深刻認(rèn)識到每個(gè)公民都應(yīng)該播種愛心和責(zé)任心,積極配合形勢政策的落實(shí),共同參與疫情防控,為實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
其次,國家發(fā)展是形勢政策的關(guān)鍵目標(biāo)之一。通過學(xué)習(xí)形勢政策,我了解到國家發(fā)展需要政府、企業(yè)和個(gè)人的共同努力。形勢政策強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新、綠色發(fā)展和人民福祉,以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)。政府不斷推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度,鼓勵企業(yè)做大做強(qiáng)。這為個(gè)人提供了更多的機(jī)會,同時(shí)也提高了生活質(zhì)量。在國家發(fā)展中,我深感到每個(gè)人都應(yīng)該自覺踐行綠色發(fā)展理念,提高環(huán)保意識,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí),我們也要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,不斷學(xué)習(xí)和提升,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
最后,人民生活是形勢政策的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。形勢政策始終把為人民謀幸福作為目標(biāo),關(guān)注人民的基本生活需求和幸福感。政府加大減貧力度,提高社會保障水平,推進(jìn)農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民收入增長。通過改革創(chuàng)新,形勢政策不斷為人民提供更多的受教育機(jī)會、就業(yè)機(jī)會和醫(yī)療資源,改善了人民的生活質(zhì)量。我在這一過程中,深刻認(rèn)識到每個(gè)公民都應(yīng)該關(guān)心他人,尊重他人的權(quán)益,共同營造和諧的社會環(huán)境。同時(shí),我們要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,通過努力工作和學(xué)習(xí),為自己和社會創(chuàng)造更好的生活條件。
總之,形勢政策對我們每個(gè)人都有著深遠(yuǎn)影響。疫情防控、國家發(fā)展以及人民生活是形勢政策的重要方面。通過對形勢政策的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我體會到形勢政策的重要性和深刻含義。我們每個(gè)公民都應(yīng)該積極參與形勢政策的研究與執(zhí)行,為實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。相信在全國各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,形勢政策必將為我們帶來更美好的生活。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇九
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與國家應(yīng)對的政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,使我受益匪淺,感觸良多。
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們大學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要使命。這門課程通過對我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析和梳理,有利于我們正確掌握分析形勢的立場、觀點(diǎn)和方法。
給我們授課的王老師,在課堂上思維敏捷,素材豐富,幽默風(fēng)趣,滔滔不絕。我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。
形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造“誠、勤、信、行”的優(yōu)秀大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!
地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論在人類社會發(fā)展的歷程中,還是在中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體。因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的全局。
當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值與深遠(yuǎn)的歷史意義。
綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學(xué)好專業(yè)知識,為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后,我想說,學(xué)校開設(shè)《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)檫@對提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊大學(xué)生胸懷視野、增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任感和大局觀都具有十分重要的作用。這門課程幫助我更深刻地認(rèn)識世界,認(rèn)識中國,弄清我們與世界的差距,以及我自身存在的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇十
**年了,通過這兩年的學(xué)習(xí)使我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。雖然每學(xué)期的課不多,但卻使我受益匪淺,感觸良多。
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
首先,蔣老師上課非常生動,同學(xué)們都非常喜歡聽,而老師的思維更是睿智敏捷,素材也豐富多彩,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺、澤被至深。
我認(rèn)識到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義。史有“識時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,為了更好的把握住自己,必須在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課,這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后,我想說,學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要。因?yàn)椋叩葘W(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識了中國,了解了世界,認(rèn)識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步,也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會提前上了一課,讓我們感受到社會的形勢和國家政策,好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇十一
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的進(jìn)步,形勢政策對于每個(gè)國家和個(gè)體都具有重要的意義。無論是國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,還是個(gè)體的生活品質(zhì)改善,都需要關(guān)注形勢政策的導(dǎo)向。在這個(gè)主題下,我將分享我對形勢政策的三個(gè)心得體會。
首先,在關(guān)注形勢政策的過程中,我們需要保持對國家整體發(fā)展的迎接態(tài)度。形勢政策的制定是基于國家發(fā)展和民眾福祉的需要,所以我們不能只關(guān)注自身的利益和短期收益。相反,我們應(yīng)該從更長遠(yuǎn)的角度出發(fā),關(guān)注國家整體發(fā)展的方向。只有這樣,我們才能真正認(rèn)識到形勢政策對于國家和個(gè)體發(fā)展的重要性,并為之貢獻(xiàn)自己的力量。
其次,我們需要細(xì)致入微地了解形勢政策的具體內(nèi)容和實(shí)施措施。形勢政策是具體的行動指南,只有了解這些指南,我們才能更好地理解和適應(yīng)形勢政策。在了解形勢政策的過程中,我們可以通過各種途徑來獲取信息,如政府發(fā)布的文件和報(bào)告,以及新聞和媒體的報(bào)道。同時(shí),我們也可以通過參加相關(guān)培訓(xùn)和講座等活動來深入了解形勢政策。只有真正了解形勢政策,我們才能更好地把握自己的發(fā)展方向,并做出更明智的決策。
最后,我們要將形勢政策與自身發(fā)展相結(jié)合,找到適合自己的發(fā)展之路。形勢政策的制定是為了推動國家和個(gè)體的發(fā)展,所以我們不能把形勢政策當(dāng)作束縛自己的枷鎖,而是應(yīng)該將其作為自己發(fā)展的有力支撐。在這個(gè)過程中,我們可以從自身的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合形勢政策的要求,制定符合自己發(fā)展需求的具體計(jì)劃和行動。同時(shí),我們還要不斷反思和調(diào)整自己的發(fā)展路徑,保持與形勢政策的契合,以實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。
總之,形勢政策對于國家和個(gè)體的發(fā)展至關(guān)重要。我們需要保持對國家整體發(fā)展的迎接態(tài)度,細(xì)致入微地了解形勢政策的具體內(nèi)容和實(shí)施措施,以及將形勢政策與自身發(fā)展相結(jié)合,找到適合自己的發(fā)展之路。只有這樣,我們才能更好地把握形勢政策的導(dǎo)向,并在國家和個(gè)體發(fā)展中實(shí)現(xiàn)更大的成功。
我相信,在不斷的實(shí)踐和努力中,我們一定能夠更好地理解和把握形勢政策,為國家和個(gè)體的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力,迎接形勢政策的挑戰(zhàn),共同實(shí)現(xiàn)更加美好的未來!
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇十二
當(dāng)前,我國正處于改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵階段。形勢政策的制定和實(shí)施起著至關(guān)重要的作用。形勢政策旨在為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)提供指導(dǎo)方針和政策支持。作為普通人,通過深入學(xué)習(xí)了解,我從形勢政策中獲得了五方面的體會。
第二段:堅(jiān)定信心,看齊“穩(wěn)中求進(jìn)”
形勢政策為我們指明了前進(jìn)的方向。我們要相信黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的方針。我國經(jīng)濟(jì)已步入新常態(tài),要經(jīng)過結(jié)構(gòu)調(diào)整,提高創(chuàng)新能力,轉(zhuǎn)型升級才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)健增長。我們不能急躁,要耐心等待,穩(wěn)中求進(jìn)。在個(gè)人生活中也是如此,要堅(jiān)持努力奮斗,雖然會有困難和挫折,但只要保持信心,克服困難,最終就能取得成功。
第三段:自力更生,增強(qiáng)“主體意識”
形勢政策告訴我們,“自力更生,增強(qiáng)主體意識”是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的關(guān)鍵。經(jīng)濟(jì)總體穩(wěn)中向好的基礎(chǔ)在于我們自身的實(shí)力。只有自己掌握核心技術(shù)和關(guān)鍵資源,才能擺脫束縛,真正占領(lǐng)先機(jī)。就像形勢政策中所提到的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造”,這是一個(gè)鼓勵個(gè)人積極向上的態(tài)度。我們要勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,從自己做起,成為發(fā)展的主體。
第四段:綠色發(fā)展,追求“美麗中國”
形勢政策提出了綠色發(fā)展的理念,追求構(gòu)建“美麗中國”。我們要意識到保護(hù)環(huán)境的重要性,鼓勵綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,推動可持續(xù)發(fā)展。一個(gè)低碳環(huán)保的國家是我們共同的責(zé)任。在個(gè)人生活中,我們也應(yīng)該從**個(gè)點(diǎn)滴做起,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。只有每個(gè)人都行動起來,才能共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的家園。
第五段:民生為本,關(guān)注人民的幸福感。
形勢政策強(qiáng)調(diào)了民生的重要性,提出了保障和改善民生的各項(xiàng)措施。我們要關(guān)注人民的幸福感,做到以人為本,推動社會公平和諧。政府應(yīng)該注重教育、醫(yī)療、就業(yè)等民生領(lǐng)域的投入,而個(gè)人也應(yīng)該關(guān)注自己的家庭幸福,關(guān)心他人的需求,共同建設(shè)一個(gè)和諧社會。
形勢政策五心得體會是我們對當(dāng)前國家形勢和政策的深度思考和體察,意義重大。它幫助我們樹立正確的發(fā)展觀,堅(jiān)定信心,增強(qiáng)主體意識,在個(gè)人生活和社會發(fā)展中追求綠色發(fā)展,關(guān)注民生,共同建設(shè)美麗幸福的中國。我相信,只要我們以積極的態(tài)度去理解和踐行形勢政策,我們的個(gè)人與國家的前途將會更加光明。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇十三
第一段:引言(100字)。
近年來,我國發(fā)展取得了巨大的成就,形勢政策也在不斷的完善和調(diào)整。作為一個(gè)普通公民,我對我國的形勢政策有著深入的思考和感悟。下面,我將就這一主題展開一番探討。
第二段:了解形勢政策(200字)。
了解形勢政策是每個(gè)公民的基本義務(wù),只有深入了解,才能更好地參與其中。我通過讀書、關(guān)注媒體等多種途徑,盡力了解了我國的形勢政策,了解到我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展穩(wěn)定,政府重視改革開放,注重民生保障,人民生活水平顯著提高。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)我國依然面臨一些挑戰(zhàn),如環(huán)境污染、貧富差距擴(kuò)大等問題。了解這些形勢政策對于我個(gè)人的生活和未來規(guī)劃有著重要的啟示。
第三段:感悟形勢政策的積極面(300字)。
我深刻感悟到,我國形勢政策的積極面對于每個(gè)人都有著顯著的影響。首先,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展穩(wěn)定是保障人民生活的基礎(chǔ),為我們提供了更多的發(fā)展機(jī)會和空間。政府重視改革開放,加大了對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度,激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造力和積極性。另外,政府注重民生保障,加大了對教育、醫(yī)療、就業(yè)等方面的投入,大大提高了人民群眾的生活質(zhì)量和幸福感。
第四段:思考形勢政策的挑戰(zhàn)(300字)。
盡管我國的形勢政策有諸多積極面,但也面臨一些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。首先,環(huán)境污染是一個(gè)亟待解決的問題,我們不能只關(guān)注經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而忽視環(huán)保。只有保護(hù)好環(huán)境,才能讓未來的生活更加美好。另外,貧富差距擴(kuò)大也是一個(gè)值得關(guān)注和思考的問題。在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),我們也要關(guān)注弱勢群體的生活狀況,努力構(gòu)建一個(gè)更平等、公正的社會。
第五段:個(gè)人行動與形勢政策(300字)。
作為普通公民,我們不能只是被動地接受形勢政策,更要主動思考和參與其中。在日常生活中,我們可以從小事做起,例如節(jié)約用水、垃圾分類等,為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我們可以關(guān)注社會公益事業(yè),關(guān)注弱勢群體的權(quán)益,通過各種途徑提供自己的幫助。此外,我們還應(yīng)積極參與社會發(fā)展,提高自身素質(zhì)和技能,為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾:總結(jié)(100字)。
形勢政策是每個(gè)公民必須關(guān)注和思考的重要議題。了解形勢政策,我們能更好地把握和把握自身的發(fā)展機(jī)會,為國家發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我們也要關(guān)注形勢政策的挑戰(zhàn),積極采取行動,為環(huán)境保護(hù)、社會公益等做出自己的努力。這樣,我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮、幸福的社會。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇十四
這個(gè)學(xué)期,我們進(jìn)行了《形勢與政策》的課程學(xué)習(xí)。在課堂上,我學(xué)到了很多關(guān)于我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)環(huán)境、國際形勢等方面的現(xiàn)狀與方針政策,讓我在大學(xué)中不僅能“讀圣賢書”,也能“聞窗外事”。
自當(dāng)選以來,我們感受最深的應(yīng)當(dāng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐斗爭活動。黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐斗爭的立場是有腐必懲、有貪必肅,以零容忍態(tài)度懲治腐敗;目標(biāo)是遏制腐敗蔓延勢頭,保持高壓態(tài)勢。雖然我們還未感受反腐給我們帶來的直接的利益,但自以來,不斷有腐敗官員被調(diào)查或處理的消息被爆出,充分體現(xiàn)了我國近階段反腐斗爭的鮮明立場和堅(jiān)定決心。總書記,著眼黨和國家事業(yè)發(fā)展特別是黨的建設(shè)全局,深刻闡述了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的重大理論和實(shí)踐問題,為進(jìn)一步做好新形勢下的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的重大理論和實(shí)踐問題,為進(jìn)一步做好新形勢下的黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作指明了前進(jìn)方向。20__年,中央緊緊圍繞更好保障和改善民生,促進(jìn)社會公平正義,協(xié)調(diào)推進(jìn)社會領(lǐng)域的改革發(fā)展。全面認(rèn)識當(dāng)前社會領(lǐng)域改革發(fā)展的形勢與困難,堅(jiān)定對改革發(fā)展的信心與決心。當(dāng)前我國正處于深化改革攻堅(jiān)期,社會結(jié)構(gòu)深刻變動,利益格局深刻調(diào)整,不穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)明顯加大,要明確社會領(lǐng)域改革發(fā)展的重要性和緊迫性。我們應(yīng)正確看待社會領(lǐng)域的矛盾和沖突,理性認(rèn)識暴力恐怖活動、群體性事件等問題,不信謠不傳謠,不盲從和參與過激活動,維護(hù)社會公平正義和安定團(tuán)結(jié)。
全面深化改革,必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)定信心,凝聚共識,統(tǒng)籌謀劃,協(xié)同推進(jìn),堅(jiān)持社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向,以促進(jìn)社會公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會活力,堅(jiān)決破除各方面體制機(jī)制弊端,努力開拓中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的前景。全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,加快發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化、和諧社會、生態(tài)文明,讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理、資本的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉充分涌流,讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
經(jīng)濟(jì)方面,雖然今年我國的經(jīng)濟(jì)增長速度有所回落,但在結(jié)構(gòu)調(diào)整、改善民生等方面取得了一些積極進(jìn)展,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不乏亮點(diǎn)。一是我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化。供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)均出現(xiàn)積極變化。第三產(chǎn)業(yè)所占比例提高,且服務(wù)業(yè)增長對工業(yè)增長的依賴減弱,獨(dú)立增長能力增強(qiáng)。工業(yè)中高新技術(shù)制造業(yè)增加值增速快于工業(yè)整體增速。二是就業(yè)與居民收入增長較快。國民收入分配格局呈現(xiàn)出向居民特別是農(nóng)村居民傾斜的態(tài)勢。三是消費(fèi)熱點(diǎn)繼續(xù)保持熱度。網(wǎng)絡(luò)零售保持旺盛,通訊器材銷售加快、綠色消費(fèi)增長顯著。四是化解產(chǎn)能過剩和節(jié)能減排工作取得積極進(jìn)展。在化解產(chǎn)能過剩方面,通過擴(kuò)大國內(nèi)市場等方式,一度嚴(yán)重過剩的光伏等行業(yè)供需已趨正常。鋼鐵等行業(yè)淘汰落后產(chǎn)能工作也在有序推進(jìn)。在充分肯定今年經(jīng)濟(jì)工作取得的成績的同時(shí),也要認(rèn)識到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中還存在著一些突出的問題和矛盾,特別是經(jīng)濟(jì)下行壓力較大的風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。
展望20__年,我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的國際環(huán)境總體趨好,世界經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持復(fù)蘇態(tài)勢,但國外政策調(diào)整、地緣政治沖突等也帶來了一些風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。國內(nèi)基本面和改革因素仍可支撐經(jīng)濟(jì)中高速增長,但一些短期、結(jié)構(gòu)性與長期性因素將會對經(jīng)濟(jì)增長造成沖擊和制約,保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)增長仍面臨很多挑戰(zhàn)。我國應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路,發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟(jì),爭取穩(wěn)中求進(jìn)發(fā)展經(jīng)濟(jì),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中注重可持續(xù)發(fā)展。
在精神文化建設(shè)方面,黨的提出的“三個(gè)倡導(dǎo)”的24字社會主義核心價(jià)值觀,是馬克思主義與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物,與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合,與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會價(jià)值共識做出的重要論斷。一個(gè)國家的強(qiáng)盛,離不開精神的支撐;一個(gè)民族的進(jìn)步,有賴于文明的成長。全面準(zhǔn)確地鏈接社會主義核心價(jià)值觀,,是踐行的根本前提,不能停留在說的階段,現(xiàn)在就要做起來。
建設(shè)生態(tài)文明,關(guān)系人民福祉,關(guān)乎民族未來。黨的把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)五位一體總體布局,明確提出大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),努力建設(shè)美麗中國,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。這標(biāo)志著我們對中國特色社會主義規(guī)律認(rèn)識的進(jìn)一步深化,表明了我們加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心。曾強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。要清醒認(rèn)識保護(hù)生態(tài)環(huán)境、治理環(huán)境污染的緊迫性和艱巨性,清醒認(rèn)識加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性,以對人民群眾、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和責(zé)任,真正下決心把環(huán)境污染治理好、把生態(tài)環(huán)境建設(shè)好,努力走向社會主義生態(tài)文明新時(shí)代,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境。推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),必須全面貫徹落實(shí)黨的精神,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針,著力樹立生態(tài)觀念、完善生態(tài)制度、維護(hù)生態(tài)安全、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式。要正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念,更加自覺地推動綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,決不以犧牲環(huán)境為代價(jià)去換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長。要加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育,增強(qiáng)全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。
在新的國際形勢下,我國發(fā)展與外交的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。20__年是冷戰(zhàn)結(jié)束后全球談?wù)搼?zhàn)爭最多的一年。20__年底,英國的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志首先撰文稱,20__年與19一戰(zhàn)前的形勢很相似。20__年1月22日,日本首相安倍晉三在達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇上也聲稱:今天的日中關(guān)系很像當(dāng)年的英德關(guān)系。此后談?wù)搼?zhàn)爭的風(fēng)潮風(fēng)靡全球。有的國際輿論甚至認(rèn)為,“東亞是全球最危險(xiǎn)的地區(qū)”。隨著時(shí)代主題的變化,和平、發(fā)展、合作、共贏成為時(shí)代的潮流。主席曾經(jīng)多次引用過孫中山先生的名言,“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡。”這是千真萬確的。
20__年11月7日至11日,在北京舉行了亞太經(jīng)合組織(apec)領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議。中國作為東道國,與各個(gè)國家一道,使apec會議的成果斐然,明確了未來亞太合作的方向與目標(biāo),啟動建設(shè)亞太自貿(mào)區(qū)談判的進(jìn)程,勾畫了建設(shè)亞太互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò)的新藍(lán)圖,找到了支撐亞太經(jīng)濟(jì)發(fā)展的五大新支柱。奧巴馬總統(tǒng)利用前來出席北京apec會議的機(jī)會,對中國進(jìn)行了國事訪問,與主席進(jìn)行了長達(dá)10多個(gè)小時(shí)的會晤。雙方共同發(fā)表了《中美氣候變化聯(lián)合聲明》,并達(dá)成了一系列重要協(xié)議,受到了中美雙方和國際社會的高度贊揚(yáng)。
近兩年來由于釣魚島問題和歷史問題,中日兩國關(guān)系持續(xù)緊張,然而在20__年11月7日,中日雙方達(dá)成了4點(diǎn)共識,11月10日主席與日本首相安倍晉三舉行了會晤,這是安倍第二次執(zhí)政以來兩國首腦第一次會晤。
北京亞太經(jīng)合組織(apec)領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議的成功,為亞太各國之間的合作注入了新的動力,也有效地緩解了本地區(qū)的緊張局勢,受到了國際輿論的肯定與贊揚(yáng)。國際上有些評論認(rèn)為20__年是中國外交十分成功的一年。中國外交為什么會取得如此的成功?關(guān)鍵是中國順應(yīng)了時(shí)代的潮流。
縱觀全局,盡管國際形勢動蕩,但中國面臨的發(fā)展環(huán)境總體上是好的。21世紀(jì)頭乃至更長的時(shí)間是中國需要緊緊抓住并充分用好的戰(zhàn)略機(jī)遇期,中央這個(gè)大的戰(zhàn)略判斷是正確的。我相信我們始終不渝堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路,與世界各國擴(kuò)大利益的匯合點(diǎn),構(gòu)建利益共同體,使中國與世界的關(guān)系越來越緊密,基礎(chǔ)越來越牢固,這樣做不僅有利于我們實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年的目標(biāo),也是中國人對世界和平與繁榮的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的世界、當(dāng)代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力,能夠正確把握形勢與政策的有理想、有抱負(fù)的青年。作為一名當(dāng)代大學(xué)生深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的。而這一門課程是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道,能夠幫助我們正確認(rèn)識我國現(xiàn)階段基本國情,分析當(dāng)下國家政策的立場和觀點(diǎn),為我們?yōu)閲液腿嗣褡龀鲐暙I(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
大學(xué)里,形勢政策課起著至關(guān)重要的作用,形勢與政策教育是高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是大學(xué)生日常思想政治教育的主線。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是大學(xué)生的必修課程。課程內(nèi)容豐富多樣,從不同方面、不同角度給大學(xué)生以深刻啟迪。
四節(jié)課程,講述四個(gè)不同內(nèi)容。從四方面學(xué)習(xí),得到認(rèn)識總結(jié)體會。
第一堂課,我們學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)走勢與特點(diǎn),客觀看待各種因素對我國的影響,大國關(guān)系的趨勢性變化,深刻認(rèn)識大國博弈背后的利益訴求,世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入深度轉(zhuǎn)型調(diào)整期、呈現(xiàn)出新的走勢,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我國貿(mào)易環(huán)境有新變化,中國以積極的姿態(tài)應(yīng)對,認(rèn)識到大國實(shí)力地位和國際影響出現(xiàn)的新變化,相互間關(guān)系更加復(fù)雜,既合作又競爭的態(tài)勢依然是國際形勢的基本特征。還學(xué)習(xí)了地區(qū)熱點(diǎn)動態(tài),清晰把握地區(qū)形勢演變的脈絡(luò),南海、釣魚島爭端不斷,我國周邊安全環(huán)境依然復(fù)雜,我們要維護(hù)祖國統(tǒng)一,反對外來分裂勢力,維護(hù)領(lǐng)土完整。最后我們學(xué)習(xí)了我國外交新動向,準(zhǔn)確理解新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體地位。這堂課的學(xué)習(xí)讓我對國家及國際形勢有了大體的了解,要為祖國的發(fā)展做準(zhǔn)備,努力學(xué)習(xí),發(fā)展經(jīng)濟(jì),使祖國更加繁榮、富強(qiáng)!
第二堂課,我們學(xué)習(xí)了“我有一個(gè)大學(xué)夢”,作為大學(xué)生的我們要有夢,有了夢想才會有前行的動力。現(xiàn)在的我們正年輕,有時(shí)光和精力去闖,去拼搏。如果不敢去嘗試,畏縮前進(jìn),我們又怎能實(shí)現(xiàn)夢想,沒有夢想的人生將失去存在的意義。聽老師列舉很多有夢想人生的例子,如一位學(xué)姐因?yàn)閾碛袎粝耄瑒?chuàng)業(yè)使自己的三百元變成三百萬元,收獲成功。通過這堂課的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到我需要擁有一個(gè)自己的夢,并為之付諸實(shí)踐,不斷努力,讓這個(gè)夢成為現(xiàn)實(shí),讓我的人生更有意義。
第三堂課,我們學(xué)習(xí)了中國領(lǐng)土,老師告訴我們中國最大的威脅不是美國,而是邊境國家,我們需要搞好與邊境國家的關(guān)系,我們只有與周邊國家和睦相處,才能共同繁榮發(fā)展,只有貫徹“與鄰為善,與鄰為伴”的外交方針和“睦鄰、安鄰、富鄰”的外交政策,才能有長期穩(wěn)定與和平。但我們還應(yīng)注意到周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素和矛盾所激化的隱患,掃除和平發(fā)展的一切障礙,積極參加與亞洲多邊及雙邊機(jī)制適用本國強(qiáng)大的綜合國力,擴(kuò)大自身的影響力,發(fā)揮地區(qū)大國的作用,盡而實(shí)現(xiàn)大國的崛起。
通過這堂課,我學(xué)習(xí)到我們要同鄰國搞好外交關(guān)系,友好往來,多交流合作。
第四堂課,講了誠信教育、安全法制教育專題,這堂課讓我受益匪淺,萌發(fā)了我的“大學(xué)夢”。我了解了有關(guān)人才培養(yǎng)方案與創(chuàng)新學(xué)分、研究生收費(fèi)政策下的考研、學(xué)校村官學(xué)院介紹、考風(fēng)考紀(jì)、誠信教育考試教育、安全衛(wèi)生問題相關(guān)內(nèi)容。我們大學(xué)注重人才的培養(yǎng),鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新,使大學(xué)生具備開拓創(chuàng)新的品質(zhì),為此學(xué)校為我們提供了學(xué)臺。將創(chuàng)新與學(xué)分掛鉤激發(fā)廣大學(xué)生創(chuàng)新的激情。針對我們對考研的困惑,老師給了詳細(xì)的解答,考研是對學(xué)術(shù)的追求,精英教育,研究生基本上是供不應(yīng)求,為升值發(fā)展增加籌碼。對于考什么、考本校還是外校、考學(xué)術(shù)學(xué)位還是專業(yè)學(xué)位、考本專業(yè)還是外專業(yè)以及20__考研收費(fèi)情況,老師也給了詳解,讓有考研想法的同學(xué)目標(biāo)明確了,困惑解決了,更加堅(jiān)定了前進(jìn)的方向。我校鼓勵考研并制定了相關(guān)福利政策:就業(yè)中心每年組織考研系列輔導(dǎo),考上有獎勵,教務(wù)處確定有專門的考研教室(空調(diào)、晚上不關(guān)燈)。多么體貼的學(xué)校啊!時(shí)刻為我們著想。讓我最感興趣的話題當(dāng)然是大學(xué)生村官了,來自農(nóng)村的我一直想著要為家鄉(xiāng)做些什么,大學(xué)生村官給了我一個(gè)機(jī)會,老師向我們介紹了有關(guān)大學(xué)生村官的政策并且告訴我們學(xué)校要開設(shè)村官學(xué)院了。最后我們學(xué)習(xí)了當(dāng)前學(xué)風(fēng)、誠信考試事項(xiàng)和當(dāng)前安全、衛(wèi)生注意事項(xiàng)。明確了要誠信考試,拒絕作弊,保持寢室衛(wèi)生潔凈,杜絕違章電器,防患火災(zāi)。
總結(jié)下,要更好的建設(shè)國家,我必須從自身做起,在大學(xué)四年里我要有“大學(xué)夢”,確定明確的計(jì)劃與目標(biāo),首先我要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門課,了解大學(xué)生村官的相關(guān)知識,為成為一名合格的大學(xué)生村官打下扎實(shí)的基礎(chǔ),使自己具備良好的從業(yè)道德素養(yǎng)和服務(wù)農(nóng)民的奉獻(xiàn)精神,具備良好的心理素質(zhì)、協(xié)調(diào)溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,具備良好的調(diào)查研究、綜合決策、組織管理和自我表達(dá)能力,具備一定的科學(xué)研究與創(chuàng)新工作能力。熟悉我國“三農(nóng)”工作的基本方針,掌握國家惠農(nóng)支農(nóng)政策,具備結(jié)合區(qū)域發(fā)展實(shí)情、貫徹國家方針政策的能力。熟悉農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展的土地、文化、產(chǎn)權(quán)、經(jīng)營等相關(guān)法律法規(guī),具備農(nóng)村工作的法律意識、環(huán)境保護(hù)意識,以及農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識。具備較為寬厚的知識儲備,熟練掌握應(yīng)用文寫作、信息技術(shù)應(yīng)用等技能。讓自己得到全面的發(fā)展,更好的勝任大學(xué)生村官這個(gè)職位,建設(shè)家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)人民謀福利,從而為推動發(fā)展我國經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。
通過這次形勢政策課程的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,也明確了自己的發(fā)展方向。
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇十五
這學(xué)期的形勢政策課涉及到國際國內(nèi)形勢、國內(nèi)政策等宏觀問題。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領(lǐng)略到了一個(gè)真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力,形勢政策讓我們深刻的認(rèn)識到,了解當(dāng)今局勢不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展更關(guān)系到整個(gè)民族的復(fù)興。社會的大發(fā)展早以成為決定個(gè)人發(fā)展的決定性因素,大學(xué)生又是受社會的大環(huán)境影響比較大的群體,我們未來的工作生活受到這個(gè)社會大環(huán)境的制約。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。
與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;利用形勢與政策的導(dǎo)向作用,把握住當(dāng)前的發(fā)展方向,讓其為我所用,形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和能力。
在學(xué)習(xí)農(nóng)村土地改革政策的時(shí)候,我有更多的學(xué)習(xí)心得與體會。在深化農(nóng)村改革方面提出的重大理論和政策突破是:推進(jìn)家庭經(jīng)營、集體經(jīng)營、合作經(jīng)營、企業(yè)經(jīng)營共同發(fā)展,賦予土地承包經(jīng)營權(quán)抵押、擔(dān)保權(quán)能,允許農(nóng)民以承包經(jīng)營權(quán)入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,鼓勵承包經(jīng)營權(quán)向農(nóng)業(yè)企業(yè)流轉(zhuǎn),允許財(cái)政補(bǔ)助形成的資產(chǎn)轉(zhuǎn)交合作社持有和管護(hù),鼓勵和引導(dǎo)工商資本到農(nóng)村發(fā)展適合企業(yè)化經(jīng)營的種養(yǎng)業(yè),賦予農(nóng)民對集體資產(chǎn)股份占有、收益、有償退出及抵押、擔(dān)保、繼承權(quán),選擇試點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保、轉(zhuǎn)讓,保障農(nóng)民工同工同酬,保障農(nóng)民公平分享土地增值收益,鼓勵社會資本投向農(nóng)村建設(shè),允許企業(yè)和社會組織在農(nóng)村興辦各類事業(yè),把進(jìn)城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會保障體系、在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系,完善對被征地農(nóng)民合理、規(guī)范、多元保障機(jī)制,整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度,推進(jìn)城鄉(xiāng)最低生活保障制度統(tǒng)籌發(fā)展,改革農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼制度,建立財(cái)政轉(zhuǎn)移支付同農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化掛鉤機(jī)制,賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利。
這些重大論斷和政策突破,必將對我國農(nóng)村改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容和發(fā)展方向。從理論上講,工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展。
農(nóng)業(yè)和工業(yè)是人類社會發(fā)展的兩個(gè)支柱產(chǎn)業(yè),農(nóng)村和城市是人類經(jīng)濟(jì)社會活動的兩個(gè)基本區(qū)域。工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間、城市和農(nóng)村之間存在著內(nèi)在的、必然的、有機(jī)的聯(lián)系,彼此是相互依賴、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展,離不開工業(yè)和城市的輻射和帶動;同樣,工業(yè)和城市發(fā)展,也離不開農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的支撐和促進(jìn)。
城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,就是把工業(yè)和農(nóng)業(yè)、城市和農(nóng)村作為一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體,充分發(fā)揮彼此相互聯(lián)系、相互依賴、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)作用,特別是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的輻射和帶動作用,實(shí)現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城市與農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展。如果把農(nóng)業(yè)與工業(yè)、農(nóng)村與城市割裂開來,使它們失去相互聯(lián)系,形成兩個(gè)封閉的體系,那么農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的健康發(fā)展就會遇到極大障礙,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村就發(fā)展不好;工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會遇到極大困難,工業(yè)和城市也發(fā)展不好。也就是說,城鄉(xiāng)分割,城市和農(nóng)村都發(fā)展不好。只有城鄉(xiāng)一體,才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)健康發(fā)展。
深刻了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助我們?nèi)〉贸晒Φ囊环搅妓帲瑫r(shí)也是幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,不僅拓寬了我們的視野,也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題。
形勢與政策課程幫助我們在反思當(dāng)今世界中國落后的癥結(jié),總結(jié)當(dāng)今世界中國進(jìn)步的原因,培養(yǎng)愛國主義精神,樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下,在理想信念的激勵下,作為現(xiàn)代社會的主流,當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任,利用自己的所學(xué)的知識,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,報(bào)效祖國,使中華民族繁榮富強(qiáng),立于世界民族之林。形勢與政策課,這門課程讓我受益匪淺!
形勢與政策讀后心得體會(通用16篇)篇十六
近年來,在我國不斷深化改革開放的大背景下,形勢政策也在不斷變化和發(fā)展。作為廣大公民之一,我時(shí)刻關(guān)注著國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的發(fā)展。通過對形勢政策的學(xué)習(xí)和理解,我有了許多心得體會,下面將結(jié)合這些體會,與大家分享我的思考。
首先,對于形勢政策的認(rèn)識是十分重要的。形勢政策代表了國家的大方向,也是國家在特定歷史階段對問題的解決辦法,對于每一個(gè)公民來說,了解和把握形勢政策是十分必要的。我通過參加政治經(jīng)濟(jì)相關(guān)的課程和閱讀社論文章等方式,積極了解和學(xué)習(xí)形勢政策,以提高自己的政治覺悟。在深入學(xué)習(xí)形勢政策的過程中,我認(rèn)識到形勢政策對于國家的發(fā)展是至關(guān)重要的,在這個(gè)時(shí)代,沒有形勢政策的引領(lǐng)和指導(dǎo),國家的前進(jìn)就會變得緩慢甚至停滯不前。
其次,形勢政策的制定要科學(xué)合理。我國當(dāng)前形勢的大變革,使得形勢政策的制定變得尤為重要。制定形勢政策需要基于科學(xué)的研究和深入的調(diào)查。只有了解了問題的本質(zhì),才能找到解決問題的辦法。形勢政策的制定還需要注重權(quán)衡各方面的利益,既要顧及國家整體利益,又要考慮到各個(gè)群體的合理訴求。同時(shí),制定形勢政策還需要考慮政策的可行性和可持續(xù)性,不能僅僅追求眼前的效果,而忽視了長遠(yuǎn)的發(fā)展。
再次,形勢政策的執(zhí)行和監(jiān)督必須到位。形勢政策的制定是為了實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展目標(biāo),而政策的效果取決于其執(zhí)行和監(jiān)督的情況。政策執(zhí)行需要各級政府、企事業(yè)單位和廣大公民的共同努力。政策執(zhí)行過程中,必須要有相應(yīng)的措施和監(jiān)督機(jī)制,以確保政策的落地生根。政府部門需要加強(qiáng)對政策執(zhí)行的監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。公民作為政策的受益者和執(zhí)行者,也需要增強(qiáng)自覺性和主動性,積極配合政策執(zhí)行。
最后,形勢政策的宣傳要全面透明。形勢政策是國家的政策,公眾對政策的了解程度直接關(guān)系到政策的效果。政府應(yīng)該通過各種渠道和方式,向公眾廣泛宣傳形勢政策,讓公眾了解政策背景、目的和效果。同時(shí),政府應(yīng)該保持對政策的透明度,及時(shí)向公眾通報(bào)政策的進(jìn)展和效果,接受公眾的監(jiān)督和建議。公眾也應(yīng)該主動獲取政策信息,提出自己的看法和建議,以實(shí)現(xiàn)形勢政策與公眾的良性互動。
總之,形勢政策是國家的基本方針和決策,對國家的發(fā)展和公民的生活都有著深遠(yuǎn)的影響。我們每個(gè)公民都應(yīng)該加強(qiáng)對形勢政策的學(xué)習(xí)和理解,提高自己的政治覺悟。同時(shí),我們也要積極參與形勢政策的制定、執(zhí)行和監(jiān)督過程,為國家的進(jìn)步做出我們的貢獻(xiàn)。只有形勢政策的科學(xué)制定和有效執(zhí)行,才能為國家的繁榮和穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。