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最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)

時間:2025-05-16 作者:JQ文豪

優秀作文是對作者創造力和思考能力的全面考察,我們應該積極鍛煉自己的寫作能力,追求作文的卓越。掌握一些優秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇一

幾天前的一個早上,李老師把同學們召集在一起,神神秘秘地說:”同學們,我要告訴大家一個好消息。”“什么好消息?”同學們迫不及待地問。

老師卻故意賣起了關子,拿起茶杯慢吞吞地喝了一口,緩緩地說:“星期三的上午,我們將舉行一場橡皮泥活動,請大家做好準備,準備好橡皮泥哦。”同學們聽了都沉浸在一陣陣的歡呼雀躍中。

經過了幾天的苦苦等待,我們終于盼來了期待已久的星期三。這天,同學們都興沖沖地拿著橡皮泥,神采飛揚地走進教室。老師看著同學們拿著的多種多樣的橡皮泥,不僅為現在的科技感到贊嘆。老師還喃喃自語道:“現在的橡皮泥種類真多呀,可比我們小時候的泥巴好多了。”橡皮泥種類頗多,有黏土泥,有氣泡膠,還有體態美觀的創意泥。而我這個小糊涂蟲,光顧著高興,來學校怪積極的,卻忘記拿橡皮泥了。我只好小聲地對同桌說:“喂,老兄弟,我今天忘記拿橡皮泥啦,你就大發慈悲借我一包吧。”他看我眼巴巴地望著他,他也不好意思拒絕,就給了我一包。

活動開始了,同學們一個個迅速地從書包里拿出一包包的橡皮泥,玩得不亦樂乎。我見同桌先把一個橡皮泥揉搓成一根又長又粗的條,又拿出來根竹簽,小心翼翼地從后面穿到了前面。哈哈!原來,他做得是一根烤香腸啊,這也太簡單了吧!我也不愿甘拜下風,也展開了自己的天馬行空的想象力制作起來。

再看一看別人的,有的被弄得弓腰駝背,有的簡直慘不忍睹,當然,也有很多精品。再看看我同桌的,她做的小巧玲瓏,簡直栩栩如生,他真是心靈手巧啊!

這次的活動可真令我難忘,這次活動也讓我領略到了,班里原來有這么多的小藝術家。

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇二

今天是這個學期第一次的大課間活動,這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動。

做早操的時間到了,我們排好隊隨著鈴聲不約而同地踏步進場。做完早操后,大課間活動開始了,我們跳起歡快的兔子舞,“前前后后,左左右右,后后,前前前前!”這個舞要想跳得好,隊員間要有團結與默契的合作,如果一個人不專心就會影響到前后幾個人的情緒,甚至擾亂他們的步伐。所以這個舞蹈有利于幫助我們體會協調與合作的重要性,這可是我們班最最喜歡的合作游戲。跳完舞,到了玩游戲的時間,同學們有的轉呼拉圈,有的跳繩,有的打籃球,還有的玩老鼠偷油呢!

做完這些游戲,我喜歡的大課間操活動要結束了,我們懷著愉悅的心情回教室上課了。

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇三

“加油!加油!”聽,那里怎么這樣熱鬧。原來是我們五年級級部正在舉行“慶六·一”及全民健身活動呢!

今天陽光燦爛,萬里無云。樹旁的小鳥也好像為這美好的日子而唱著歌。陽光吹拂著我們的臉龐,把我們的臉龐照得更加紅潤。我們的活動也在此時拉開了帷幕。

“我宣布,活動正式開始。”主持人一聲令下,操場頓時成了一個歡樂的海洋。第一個比賽的項目是跳繩。觀看的同學們個個屏住呼吸,生怕打擾了他們。跳繩的隊員一個個聚精會神,繩子在他們手里轉得飛快,像活的一樣。盡管轉得飛速,但還不敢稍稍放松。比賽結束了,同學們一個個滿頭大汗,但都不覺著累,因為他們為班級爭了光,高興還來不及呢!

別以為活動只有枯燥的運動項目,那你可就錯了,五年級各班的才藝也不少。歌曲、舞蹈、樂器演奏,一個個讓我們大開眼界。

接下來,高潮來了。我們班的鄧禎一在俯臥撐項目出色發揮,一分鐘做了83個。在做的過程中她咬著牙,手掌都磨出了血,臉都憋紅了。但她堅持不懈,在觀眾的加油聲中堅持做到了最后一秒。這種精神真讓我們佩服。

活動結束了,我們依依不舍地離開了操場。通過這件事,我明白了:我們在生活中應該多多鍛煉,不應該光讀書。只有這樣,我們才能在將來的社會建設中更好地貢獻力量。

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最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇四

20xx年10月12日,小朋友們終于迎來了期盼已久的秋游活動!

穿戴整齊,背好書包,我們向著秋游的第一站——黃龍沃爾瑪超市出發啦!作為錢塘外語學校小學部秋游的特色——”大手拉小手購物“活動,今天也如期展開了。

六年級的大哥哥大姐姐們拉著一年級的小弟弟小妹妹們,一起進入了超市。在他們的帶領之下,合理地進行秋游食品的采購。礦泉水、面包、餅干、薯片、糖果、水果、肉脯、泡芙等,各種各樣的零食,簡直讓大家挑花了眼,但是有了大哥哥大姐姐們的帶領,小朋友們挑起東西來那可真是得心應手呢!而且在”玩轉數學“的課堂上,孩子們已經認識了人民幣,今天就是將學習到的知識運用到生活實際中來的好機會呢!

經過40分鐘的采購,小朋友們滿載而歸,我們背上書包,準備向秋游的第二站——蘇東坡紀念館出發啦!

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇五

在一次活動中,我懂得了團結,在一次活動中,我明白了細節決定成敗,在一次活動中,我懂得了團隊組織管理要非常嚴密,這次活動就是團體操比賽。

團體操比賽是我們學校每年都有的活動,是為了鍛煉我們的身體素質和團隊素質,一個年級十個班,除了個別身體有缺陷的同學不用參加,其他學生都要參加。

那次團體操的主題是“絲綢之路”,我們所練習的每一個動作,做出的每一個圖案都充滿了異域風光。精通舞蹈的女同學們還穿上了極具民族特色的服飾,表演了一場民族舞蹈。在訓練期間我們努力的'練習。變了無數次的隊形,在經歷了差不多一個月的時間后,我們就要準備到三利學校比賽。

很快比賽時間就到了,在早上八點之前我們整個五年級的人集合到了三利中學附近的街上。穿著統一的校服,我們走了進去,見到了如此美麗的三利中學。我們在三利中學的一角等待著比賽開始。

聽到報幕員的報幕,我們進入了比賽場地,比賽開始我們先尋找位置,確定好位置后我們的節目就開始了。我們不停地揮舞著扇子,不停的更改著隊形,一會兒擺出一個旭日東升的隊形,一會兒擺出波浪的隊形,以上一下,非常有序。比賽終于完了,我和同學們終于松了一口氣,一起擊掌一蹦蹦了三尺高。表達了我們的愉快心情。

這次比賽時我難忘,使我學到了許多。

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最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇六

第二節課剛下課,老師說要帶我們去和二班來一場拔河比賽。同學們個個精神抖擻,好像沒比賽就已經勝利了。

我們來到了操場,一看對面兒班級里的都是身強力壯,膀大腰圓的,在一看,我們班大多數都是小巧玲瓏的,我心里就已經有了答案,但是老師還是選了一些身強體壯的同學來參加比賽。當我們兩班已經準備好的時候,體育老師一吹哨,我們都使勁往后拉,同學們好像使出了吃奶的力氣,個個臉都憋得通紅,像一只只猛虎似的。同學們有的手已經紅了,有的破了皮,還有嚴重的都已經磨出了血。但是每個同學都沒有放棄,我班的拉拉隊看到了我們累的,都在大聲喊:“六年五班獲勝。六年五班加油”!同學們都使出了自己的一份力量。我們的意志都是一樣的,也許在這個時候,我們才能知道團結力量大,這讓我深有體會。就在這時,體育老師說停,六年五班獲勝。大家都十分開心,老師激動的和我們每一個同學擊掌,來慶祝這喜悅的心情。

三局兩勝,第二局我們交換場地,同學們士氣大增,對面兒六年二班的個個也是斗氣昂揚。這時我們班大個子丁傳杰同學還把繩子系在了腰上,好像第二局也更有的勝利的把握。每個同學心里的都有了獲勝的希望。當體育老師再次吹哨的時候,同學們更加努力,更加賣力,使出了全身的力氣。我們獲勝了,同學們個個手舞足蹈、歡天喜地。

這次的拔河比賽,讓我們每個人都懂得了一個道理,那就是只有團結力量才能更大。

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇七

同學們,你們都參加過什么有趣的活動呀?我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯歡會。因為臨考前,學校決定給同學們放松放松,元旦聯歡會也就“誕生”啦!

四年級上學期的聯歡會在12月31日舉行,大家早就蠢蠢欲動、迫不及待了,準備了各式各樣的節目:歌舞、相聲、小品,甚至還有變魔術的,報名主持的人也不少!

終于盼到了聯歡會那天,整個場面熱鬧非凡,所有同學都春風滿面、笑逐顏開,克制不住心中的喜悅。“我宣布,四年級一班元旦聯歡會現在開始!”這一“開始”可不打緊,大家的心又隨著主持人沸騰了起來,每個人都把手拍的紅彤彤的。

先是變戲法的,“魔術師”把有三種不同表情面的正方體放進了一個黑盒子里搖晃一番后,隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面,“魔術師”總能準確無誤地說出來。在大家的好奇心下,“魔術師”揭開玄機,原來正方體是長方體,“魔術師”可以分辨出高低,也就知道對應的是哪種表情了。

還有一個女生,她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子,戴著一頂小帽子,她把脖子伸得長長的,把手比成花苞的形狀,輕抖著紗裙,翩翩起舞。她是誰啊?其實她就是我。

時間飛快,大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來,聯歡會在大家意猶未盡和戀戀不舍中結束了,也成為我的一個美好回憶。

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇八

今天下午,我們六(七)班舉行了“飛奪橡皮”的活動,這一場戰斗打得天昏地暗,緊張而又激烈,讓煩悶枯燥的課堂變得生機勃勃。

活動的規則是:取一塊橡皮放在桌子的正中間,前后桌兩人在老師的口令發出后,快速搶奪橡皮,奪到的一方勝利,3局2勝,不能犯規。

激動人心的比賽開始了,隨著語文老師有力的“3——2——1”口令的發出,許多同學“啪”的一聲奪過了橡皮,誰知老師走了一步“馬后炮”的棋:“左手搶。”這時候全班同學都愣住了!幾家歡喜幾家愁,犯規的同學個個愁眉苦臉,只有少數的幸運兒喜笑顏開。我這個幸運兒則激動不已,而我的對手像遭受了“晴天霹靂”似的,無精打采。片刻后,他們立馬調整好狀態,信心滿滿地準備迎接下一場比賽的到來。

第二場比賽將要開始了!同學們擺好戰斗的姿態,像昂首挺胸的大公雞似的胸有成竹。瞧,我的同桌激動地跳到了凳子上,準備迎接戰斗,我的勁敵——鄭光樸雖然輸了一把,但卻沒有任何沮喪和灰心,同學們摩拳擦掌,在經歷過上一場戰斗后士氣大增,斗志昂揚,一個個神采奕奕,信心滿滿。

“三——,二——,一——,右手摸耳左手搶。”老師順口溜似的說完這令人心潮澎湃的號令后,全班同學以迅雷不及掩耳之勢搶奪橡皮。一瞬間,只聽“啪啪啪”的聲音響起,像大年三十放鞭炮那么響亮,乍一看,手呢?全都收回去了。我還沒反應過來,鄭光樸的手就已經搶奪到了橡皮,勝利的同學個個都是一蹦三尺高。其中,就屬鄭光樸最激動,高興的像猴子一樣在凳子上上躥下跳。

最令人激動的是第三局,全班同學都提心吊膽,臉面緊繃,我的心里面更像是裝了一顆碩大無比的石頭,沉重無比。開始了,開始了!開始搶奪了!規則是右手搶左手拽耳,號令一響,全班同學齊刷刷地伸出右手,比閱兵時軍人的步伐還要整齊。我腦中一片空白,像被霧遮住了似的,全身都僵住了!我以為自己要輸,可是結果卻令我出乎意料,鄭光樸用錯手了!哈哈!真是不費吹灰之力得來全不費功夫,真爽啊!

這次游戲不僅使我體會到課堂的樂趣,還使我深深懂得了:遇到困難時不要慌張,一定要鎮靜,堅持到最后,說不定你還可以反敗為勝呢!

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇九

——題記。

在我們班里有兩派——學習派和玩樂派。學習派的代表為羅羅,玩樂派的代表為紀晨。

一天早上,我們班的人被分成兩半,我走進教室一看——天吶,這是學習派和玩樂派要來一場爭鋒的對決嘛,完了看來我只能當個吃瓜群眾了。

“誰說我們玩樂派不如你們學習派的。”一個玩樂派的代表人物站了起來。

“切!你們這幫學渣天天只知道玩,當然不如我們啦。”羅羅也站出來,他譏諷道。

“就是!”其他學習派的同學們齊聲應和。

“宣戰書在此,有本事就來應戰。”紀晨打開一張卷軸,上面寫著宣戰書。

一開始大部分吃瓜群眾都站在了學習派那邊,因為他們那幫人中都是學神級的人,我也先跟隨大眾站在那方。

“好!來就來,誰怕誰呢!”羅羅昂首挺胸,十分自信,只見他滿臉金光。

“三局兩勝,一言為定。”紀晨也毫不示弱的說道。

這次活動被稱為兩派pk大戰,是我們班歷史上一次重要的政治活動。

no。1——第一回合。

紀晨、羅羅都走出來,下巴抬得高高的,鼻孔里冒著熱氣。

第二節數學課老師發下卷子,同學們的目光都不約而同的集中在了紀晨和羅羅兩位同學身上。奇怪了,紀晨平時都是個學渣,哪來的底氣哪來的自信心?從同學們的目光中看出,大家都很疑惑不解。

只見紀晨拿起鋼筆,深吸一口氣,當試卷發到他桌上的一瞬間——他便做完了第一大題。全班看呆了,這時羅羅連試卷的第一小題都沒做完。

羅羅一看,勢頭不對,便加快速度。“唰唰”地往下寫,羅羅和紀晨不相上下——此時紀晨的筆頭寫斷了,羅羅趁這個機會領先了他好幾題。

同學們都忘記做自己的卷子了,全都盯著他倆誰都不想錯過,哪怕是一瞬間。

“加油!加油!”玩樂派的其他成員呼聲一聲比一聲高,就連數學老師也目不轉睛的觀看著比賽,在講臺底下同學們個個激動不已,一片沸騰。

紀晨以他的筆書寫流暢,成功追上的羅羅。大家都目瞪口呆,不知到底為哪一方加油好,學習派們都大喊加油,玩樂派呼聲更高,仿佛在高音比賽。

紀晨慢慢超過了羅羅,大家有的為羅羅加油,有的為紀晨加油,有一個人說:“加麻油!”大家都笑死了,就在此時紀晨率先做完試卷,他驕傲地走上講臺,交上試卷。

第一局紀晨勝!這時,其他同學才開始繼續寫試卷。

no。2——第二回合。

紀晨昂首挺胸的走上講臺。“哈哈!我一定能笑到最后。”后來他在第二回合被打臉了。

數學老師布置了課后作業,此時此刻許多同學都認為紀晨一定是最后的贏家。

第二局開始,誰先寫完課后作業誰獲勝。

紀晨更加自信,可是他驕傲了。

羅羅以上次失敗為動力,加快速度。

同學們吶喊,機智的我并沒有站在哪一方,因為陰晴不定。

紀晨驕傲了,所以他低估了對方,不僅字寫得差,還敗了。

第二回合結束,羅羅勝利,現在雙方一比一打平。

no。3——第三回合。

語文老師布置下來了作文,哈哈,第三回合即將開始。

紀晨決定,誰先寫完作文誰先獲勝,可是羅羅說想休息一下,最后羅羅妥協了。

紀晨拿起筆他已經知道是決勝局了,他有一些緊張,一旦他敗了,敗的是名聲和玩樂派之首的地位。

羅羅換上筆芯,準備好一切,他也心知肚明,一旦他敗給了紀晨,學習派的地位沒了,臉也全丟了。

第三輪開始。

紀晨抱著頭一直想,羅羅剛拿起筆,開始書寫。

紀晨無可奈何,只得開始寫。誰知他選對了路,慢慢的追上了羅羅。

最終結果……。

他們倆同時寫完!

全部打平!

大家呆若木雞,我十分明智,沒有選任何一派。

這次,是我們班一次大的政治活動。

玩得好,不比學的好的差。

——后記。

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇十

“哈哈,小橡皮,你逃不掉我的手掌心!”

“哦耶!我又贏了!”

聽,這一陣陣歡呼聲是從何而來呢?原來是我們六八班在進行游戲呢!上課了,老師滿面春風地走到了講臺上,喜滋滋地告訴我們:“同學們,這堂課我們來進行個小游戲……”老師話沒有說完,就被同學們一陣又一陣的歡呼聲給打斷了,班里瞬間炸開了鍋,有的歡呼雀躍,有的不知所措,有的滔滔不絕的在跟同桌切磋……好不容易安靜下來,老師又補充道:“游戲的名字叫做搶橡皮。”唉!我沸騰的心一下子哇涼哇涼了,搶橡皮我玩過許多回,似乎沒有一次勝利,傷自尊吶!不過好不容易舉行一次游戲,我可得抓住機會好好珍惜,來個咸魚翻身!

比賽即將開始,同學們有的興奮不已,有的摩拳擦掌,躍躍欲試,大家都迫不及待了,想趕緊開始游戲。而我呢,則虎視眈眈地盯著小小的橡皮,心想:哼!你個小橡皮,以前我總是輸,這次要你看我一鳴驚人!

“開始”老師一聲令下,我便以迅雷不及掩耳之勢在一剎那間,將橡皮狠狠地攥在了手里,這時同桌動都沒動一下,哈哈,看來她還沒有反應過來可被我搶先了。我露出了勝利的微笑!心里嘀咕著:嘿嘿,小樣的,跟我斗,我贏定了!其他獲勝的同學也都喜笑顏開,合不攏嘴。黃孟師更是夸張,嘴巴張的能放下一個饅頭,他那高興樣簡直比中彩票還興奮!

樂極生悲!第一回合的勝利讓我覺得勝券在握,接下來就有些飄飄然了,幾次犯規,接二連三地白送同桌好幾分。眼看快下課了,我心里很著急,可是越急,越想把分數撈過來,越是出錯!“呼,最后一次了,我一定要搶到橡皮。”我在心里給自己加油,班里也安靜了下來,看來大家都是卯足了勁。“左手摸右耳朵,右手搶”老師口令一出,我急不可待地伸出右手,可看到同桌得意地斜眼看著我,心里一驚,大叫不妙!這才反應過來老師還沒有說開始呀!我想拽住我的手,可已經晚了,就這樣,我再一次失敗了!我很懊惱!看來,咸魚翻身還是咸魚啊!

這次活動給了我很大的教訓,以后遇事一定要沉著冷靜,切不要被暫時的勝利沖昏了頭腦!得意時謙虛謹慎,失意時從頭再來,期待下一次搶橡皮,看我魚躍龍門!

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇十一

生活中,默默無聞者多,出類拔萃者少,然而在我們作文班,高手真不少呢,他們從普通人中脫穎而出,成為了我們班的“風云人物”。

瞧,我們作文班正在進行激烈的“正話反說”的游戲。老師的話沒說完,一大群男生蜂擁而上,一個個舉起自己的小手,積極地參加游戲,只可惜,他們還未闖過第一關,就被淘汰了。女生們也無不如此,一個一個垂頭喪氣走下臺來,耷拉著臉,嘴里還嘀咕著:“太難了,太難了。”

這時,老師說道:“還有誰想來試一試嗎?”大家一聽到這句話,就把頭埋得更低了。突然,一位男生胸有成竹地舉起了手,大家看著他如同看著慷慨就義的勇士一般。“趕鴨子上架。”題目一出,我還來不及思考一秒,臺上選手就已經將答案脫口而出:“山上子鴨趕。”我大吃一驚,身邊的同學也無不例外,他們的身子往后一靠,瞪大了圓圓的眼睛,張大的嘴巴足足可以放下一個大鴨蛋,而我的手像是被控制了似的,毫不猶豫地豎起了大拇指,贊嘆不已,老師也露出贊賞的笑容。

我們還未從震驚中走出來,老師就已經將下一道題拋了出來:“狗咬呂洞賓。”我們幾個聽到這個題目,倒吸了一口氣,心想:“這也太難了吧,這怎么可能答得對?”但是,我們卻看見他從容淡定,毫不著急,不待別人反應,就已脫口而出:“賓洞驢咬狗!”一時間,教室里掌聲迭起。

不料,臺下另一位同學也坐不住了,誓要與其一決高下。我本以為他是青銅,實際上也是王者,兩個人在臺上較量得不亦樂乎。“習慣成自然。”“然自成慣習!”兩個人一起脫口而出。再來!“一去不復返。”“返復不去一!”又是異口同聲,分毫不差。他們兩個互相瞧了瞧對方,那眼神里閃爍著棋逢對手,想一決死戰的火花。后來,局勢更加緊張,你一言我一語,爭鋒相對,不分高下。我們在臺下佩服得五體投地,或擊掌或驚呼,無不向他們投去贊賞的目光。

原來,我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無聞的人說不定都身負絕技呢,我們千萬不能以貌度人。

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇十二

在星期五的班隊課上,老師讓我們自由組織活動,我們班的班干部趕緊在黑板上寫了四個大字“心有靈犀”節目便開始了。

首先,我們班的xx深情的唱了一首歌,他那炯炯有神的目光把我們逗得哈哈大笑、前俯后仰。

接下來是最精彩的,主持人先說了游戲規則:四個人組成一組,然后選出兩個才,兩個做動作的人,主持人會把成語告訴那兩個做動作的人,讓他們做動作,讓兩個猜的人來猜,誰先猜對了就可以獲得一個小禮物。

游戲開始了,同學們紛紛舉起了手,我也不例外。主持人喊了一聲。沒想到我們會是第一組上去的,我走上講臺表演,xx猜,主持人告訴我是“千篇一律”,我不知道怎們表演,快到時間了,我急得像熱鍋上的螞蟻,最終,我們輸了。

最后,幾個女班干部一起為我們獻上了一首“素顏”,在他們動人的歌聲下,節目也接近尾聲了,我們的老師說:“下次,我們班隊課的主題是‘濃濃的鄉情’請各個班干部準備好。”我們班一陣歡呼,我暗下決心:下次,我們一定要贏!

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇十三

很快,我們就迎來了第一場比賽。

因為有好幾位“精兵強將”,我們隊信心十足,人人都把頭揚得高高的,似乎勝利果實很快就是我們的囊中之物。

但比賽結果讓我們大跌眼鏡!也許是應了“驕兵必敗”的古語,我們竟然輸了,而且是慘敗!

對方歡呼雀躍,我們垂頭喪氣。

一陣沉默后,同學們互相埋怨起來。“都怪你,要不是你跑得慢,我們哪會輸啊?”xx氣呼呼地對xx說。

“我跑得是不快,可你也沒快多少呀!憑什么說我?”xx不甘示弱。“就是,你跑回來的時候忘記和我擊掌了,耽誤了不少時間呢!”一旁的xx附和道。

正當大家臉紅脖子粗的時候,忽然傳來一聲喝止:“這次的失敗,大家都有一定的責任。我們現在要做的不是爭吵,而是商量對策,爭取扳回一城!”

大家點頭稱是,趕緊討論起來。最終大家決定重新排列出場順序,讓跑得較快的同學打頭起跑,實力較弱的同學穿插在中間接力,最厲害的xx在隊伍末尾作最后沖刺。

第二場比賽開始了。我們緊張地關注著場上的情況。

同學們都跑得十分認真努力。

終于輪到我上場了,我三步并作兩步飛奔出去。開始還算輕松,但隨著距離變長,我的雙腿也開始變重,后來都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅持跑完屬于自己的路程,完成了接力。

剛回到場下,我就轉過頭來注視著場上。我方的“超級武器”xx出場了!只見他一下子就竄出去老遠,像飛向目標的箭矢,像劃向太空的流星。他一個急轉揚起一片塵土,他一個沖刺引發一陣歡呼。“加油!加油!加油!”帶著我們全隊人的期待,他終于突破了終點!

但是很可惜,我們還是以微弱的差距輸掉了比賽。

“沒事,你已經跑得很好了!”xx拍拍我的肩膀,“雖然還是輸了,但我們的改變是對的!我們比上一次已經進步很多了!”

“是啊,你跑得比上次好多了!”隊伍里這次傳來的是相互肯定的話語,“你也一樣!”“我們下次一定能贏!”

下課的時間到了。

我們輸掉了比賽,但我們收獲了很多更珍貴的寶藏友情!

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇十四

在我的小區里,我和小朋友們常玩一個比賽,有閑時我們會經常練習的!在這個游戲里,主要需要有團隊合作,也考驗著我們的觀察力,奔跑速度和反應力和靈敏度,這個游戲就是——老鼠偷吃油。

我們的游戲場地分別是在小區的滑滑梯與小區的運動室里進行練習或者比賽的,不過滑梯這邊的場地雖然是最佳的選擇,但是經帶有一些三四歲的小孩在玩耍,我們怕不小心會撞到這些小不點,所以就只能跑去運動室玩了。其實在滑梯這個地方玩游戲對我比較有利,因為那里我可以上上下下來回逃閃,上躥下跳,玩伴們想要抓住我就比較有難度。可運動室里嘛——雖然有一些運動器材可以阻攔逃避,我雖然速度快,但是大部份地方是平地,所以被逼到死角時就要看運氣和閃避的靈敏度了,所以滑梯的場地玩比較有于利老鼠,運動室比較有利于貓,不過這樣也比較公平。

今天又是練習的一天,成員們分別是“小肖”“小虎”“小陸”(我),“小喜”與“小肖弟”,游戲規則是分成兩種角色:貓和鼠。老鼠有一個老鼠的洞,即老鼠的家,貓不能進去的!有一個地方是做放油的,老鼠如在一分鐘內拿不到油就變成貓。

游戲開始了!我是隊長,我一閉眼隨手一指,“小肖弟”就是“貓”,我一聲令下,大家全(老鼠)都躲進老鼠洞,我突然一個完美漂移飛出了老鼠洞,小肖弟完全不知道我正在拿油中,小肖弟忽然之間猛的一轉頭看我一驚他馬上向我沖了過來,其它隊員一看計劃成功了!立刻都去拿油,中了我調虎離山之計的小肖弟正對我緊追不舍,他像一陣風惡虎般的撲食過來!我身子一偏險些躲避不了過去,我馬上變成電動小馬達嗖地一下跑沒影了!小肖弟是一個在讀幼兒園大班的孩子,也是一位替補隊員,所以速度和經驗不太豐富,但是他小巧玲瓏,穿上綠衣綠褲,戴上棕綠交結的帽子,在我們小區綠樹叢里是只難以被發現的小貓,突然我們的副隊長小虎一個不小心就被這只機靈“小貓”給抓住了。

這就是我小區里的老鼠偷吃油大比拼了,這個游戲教會我們一定要團結一心,做事要有團隊精神才能勝利!

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇十五

在每個人的成長旅途中,會經歷許許多多有意義的活動。回首過去的一學期,我覺得最有意義的活動,還是非捐書活動莫屬!

有一天,謝老師神神秘秘地告訴我們一個好消息,這消息讓全班立即炸開了鍋,嘰嘰喳喳聲四處飄蕩。原來,謝老師打算組織一個“放飛愛心共享閱讀”的捐書活動,并順便在山上搞一次野餐,我們都高興極了。

終于,我們盼星星盼月亮,可把這一天給盼來了。一路上,車廂里歡聲笑語。下車后更是提著大包小包地往山上趕,每個人的心都激動地打著小鼓。到了目的地,來到一間小小的教室,教室里放著抒情的音樂,使我們的心也變得舒緩、柔軟起來,聽著我們班的“小書迷們”介紹著自己的好書,使我也心里癢癢的,真想早點讀到這本好書。“小書迷們”介紹完自己的好書,接著,主持人激昂的聲音使我們又活躍了起來,最激動人心的捐書時刻即將到來,音樂眨眼間也變得激烈起來,我們所有人都被感染著。

在主持人的組織下,我們懷著激動的心情一步步踏上了講臺,鄭重地將我們的“心意”送給了三年級的弟弟妹妹們,希望他們能分享我們的美好,共同暢游知識的海洋!時間一分一秒地流逝,捐書的活動也即將接近尾聲,看著三年級的弟弟妹妹們滿眼的欣喜,聽著他們由衷的感謝,在那一刻,我的心中盈滿了快樂,原來奉獻自己的一份力量和愛心是如此的幸福!在不知不覺間,我的嘴角已高高地揚起。

捐書活動結束了,我們就開始出發去野餐了。彎彎曲曲的山路以及懷抱里愈來愈多的柴禾累得我們氣喘吁吁,可激動的心情卻激勵著我們步步前進。終于到了目的地,可這搭灶、煮飯、炒菜的活兒卻著實難住了我們,尤其是我們這一小組,說來都羞人,竟然沒一個在行的,東一下的西一下,你瞪我來我瞪你,只有干著急!誰叫平時當“小公主”“小皇帝”當慣了呢!還好有老師和山里孩子們的幫忙,否則真不知道何時才能吃上飯呢!“開飯羅!”“真香呀!”畢竟還是自己努了力的勞動成果嘛,雖然做出來的菜不是燒糊了,就是太淡了,嘿嘿!不過我們合作還是很愉快嘛!

這次的活動不僅讓我們體驗了一把野外生活,同時也為我們與山中孩子們搭起了一座友誼的橋梁,真是一個有意義的活動呀!

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇十六

我們正在學習“遨游漢字王國”這個單元。陳老師為了讓我們更好地學好祖國漢字,提議班上搞一個關于漢字的班會活動,由班委們具體負責。勝者還可以得到神秘禮物,我們都躍躍欲試。

第一關:盒子撈謎。

班委先把我們分成四隊,我被分在了第一隊。然后拿出一個盒子,讓我們撈字謎。大家依次不停地從盒子里拿出紙條,回答字謎。輪到我了,我緊張而興奮地把手伸進了盒子,拿出了一張紙條:半出半進。我一看,便暗暗自喜,這張字謎我知道,不就是“擊”字嗎?果然,謎語答對了,我們隊又加了一分。第一輪結束后,我們隊九分;第二隊九分;第三隊十三分;第四隊十一分。我們隊和第二隊打成了平手。

第二關:找朋友。

班委在講臺上問歇后語的前一句,我們在下面搶答下一句,哪個隊的成員最快搶答正確,那個隊就加一分。開始了,班委每問一句,都是我們隊的同學搶答最快。可后來不知怎的,我們隊就沒有多少同學舉手了,也許是大家對后面的歇后語不熟吧!“和尚打傘”班委說到。我本想舉手,可被第二隊的唐林志搶了先機:“無法(發)無天!”全班都哄笑起來。和尚沒頭發,打傘肯定是無發無天了。第二輪結束,我們隊十八分;第二隊十八分;第三隊十五分;第四隊十四分。二隊和我們隊又不分上下,看來,我們都得努力了!

第三關:漢字起源故事講述。

班委先讓我們每隊選出一個代表,上去講述,然后再由每隊投票表決。我們隊一致同意讓我上去講述。于是,我走到講臺上,一邊講述,一邊畫圖,這樣便使得講述變得生動形象起來。投票開始了,我們屏住呼吸……“黃雨桐得票十分!”“耶!”我們相互擊掌歡呼起來。接著,二組、三組、四組都派了代表,比賽在笑聲中結束了。最后我們隊以二十八分優先勝出!

發獎的時候到了,我興奮地打開了我的神秘禮物:竟然是我捐助的食品!呵呵,這次班會活動太好玩了!

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇十七

自古競爭講究“天時地利人和”,而我們期待已久的運動會得其中二者。

毛毛細雨悠悠地揮灑在實小城西校區的體育場上。雖然“天時”不成,但我們有“地利”“人和”呀!這絲絲淫雨絲毫澆滅不了同學們赤誠的熱情和對比賽的渴望,我們仍保持著高漲的斗志!

不久,各方陣和代表隊陸續從主席臺前經過。看,迎面走來的是啦啦操方陣。他們有的擎著彩帶,有的.抓著繡球,還有的拿著花扇,時而蹦蹦跳跳,時而雙目微閉,轉個圈……還真應了那句歌詞——“旋轉,跳躍,我閉著眼”。

暖場過后,隨著徐校長一聲令下,賽事就此展開!

似乎是被我們的熱情所感染,雨停了!而此刻,運動場上,比賽正如火如荼地進行著。瞧,我們的跳高運動員!只見他們一個個都是先助跑一段,再輕輕一躍,剎那間,猶如蜻蜓點水,似蛟龍出海,像雄鷹飛騰……腳落地,桿穩穩當當地橫著!

隨著桿子高度的不斷遞增,運動員不斷被淘汰,場上的氣氛愈來愈凝重。當桿子上升到95厘米時,我班的宇涵同學努力三次都無法過關,不幸被刷了下來。可宇涵絲毫不氣餒,還立下豪言壯語——來年再戰。

“勝不驕,敗不餒”,這,就是比賽精神!

看,短跑賽場上,100米預賽在同學們排山倒海的吶喊聲中拉開了序幕。只見起跑線上運動員們個個劍拔弩張,卯足了勁準備沖刺。

“砰”一聲槍聲,運動員們像一道道撕開暗夜的曙光,為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。

廣播里不時傳來了最新賽事,加油鼓勁的聲音也不絕于耳。聽,播報員的聲音時而甜美,時而亢奮,時而柔聲細語。

那埋頭疾筆的是我們的宣傳報道組。他們雖不在一線奮斗,但也在后方默默出著力。他們不斷發表播報稿,用精彩的文筆為運動員們加油打氣!

精彩的賽事繼續緊張而又激烈地進行著,明媚的陽光透過云層照射下來,運動場上那一個個躍動的身影成了一道道亮麗的風景線!

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇十八

今天學校里組織了一次游學活動,讓我們都有機會出去學到了一些新的知識,也體驗了大自然的奧秘。

我們去的第一個地方是大盤山藥用植物園,那里種了許許多多的中藥材,導游姐姐帶我們進行了解后讓我們自由活動。除了藥材,植物園里還有很多適合我們孩子們玩的地方,園里有一個很有特色的池塘,邊上掛滿了五顏六色的風車。同學們除了玩,還在那里吃了很多的零食。游玩以后我們都自覺地當好了環保小衛士,把垃圾進行了自覺的分類。

我們的第二站是一個叫溪下路的美麗村莊,我們一起體驗了坐菜的樂趣,吃到了很多新鮮可口的家常菜。

第四站是磐安浙八味藥材城,里面展覽了許多許多的中藥材以及他們的標本。讓我大吃一驚的是,許多令人恐懼的野獸飛禽竟然是民貴的中藥材。大自然真是太神奇了。

今天我非常的開心,除了坐車有點不舒服之外,其他的一切都非常的有意思。

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇十九

盼望著,盼望著,明天就要參加《余姚日報》的夏令營活動了,我既激動又緊張。

終過熬過這個漫長的黑夜,天亮了。我一個鯉魚打挺起了床,三下五除二“消滅”了早餐,和媽媽一起出發了。大巴車上,我和我最好的朋友坐在一起,一路上,我們有說有笑,我猜想那個地方一定很好玩。

到了那里,我第一眼的感覺還不錯。老師先把我們帶到一片草地上,這片草地上放滿了障礙物。老師讓我們分成兩隊,然后對我們說:“首先,踩著木樁走過去,然后跳過這些輪子,再鉆過這堵墻。”我突然看見前面就是高高的云梯,哎呀,這個我可過不去。這時,老師接著說:“因為昨天下過雨,所以云梯就不用爬了,最后只要走過獨木橋就成功了。”說著,老師為我們示范了一遍。

“預備,開始!”隨著老師一聲令下,比賽開始了。很快就輪到我了,起先很順利,可到獨木橋的時候,這個看似簡單,做起來卻很難啊!那坡度太陡了,到中間的時候,我都差點掉下來,緊張得不得了,但我還是堅持完成了比賽。最后我們隊贏了,我們開心得手舞足蹈。

比賽結束,我才發現草地上長滿了草,草叢中有各種蟲子,有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊,好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗羅馬炮。謝天謝地,這里沒有草,地上放著一堆竹子和一個鍋,還有一堆繩子。我們被老師分成了五個隊。老師講解完之后,我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個隊三個氣球,氣球里面裝滿了水。我們把其中一個氣球裝在鍋里,用力按一下竹竿,氣球“嗖”的飛了出來,破了。我們又放進第二個,“嗖”的第二個氣球也飛了出來,可是沒有破。我們又拿回來,重新發射。

“啪”的一聲,我們都高興極了,以為氣球破了,可跑過去一看,氣球并沒有破,只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點,重新發射。這次竹子整根斷了,可氣球還是安然無恙,啊,這個氣球也太頑強了吧!我們只好換了一臺羅馬炮,也發射了好幾次才成功。第三個氣球比較順利,一次性就破了。我們體驗好了羅馬炮,就在旁邊等其他隊完成任務。突然我被噴了一身水,原來是別的隊的氣球一不小心打中了我,我成了一只“落湯雞”。啊,幸虧我帶了一套干凈的衣服。

這真是一次難忘的夏令營活動啊!

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇二十

今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽,教室里立刻沸騰起來了,我與一些同學光榮的被選上了拔河手。我高興的中午飯都沒吃好,激動的不得了。

好不容易熬到下午,老師把全班同學分為兩隊,還選了一些人當拉拉隊。同學們個個磨拳擦掌,想試試自己的力氣,能不能打敗對方。

我們來到操場上,只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,宛如一條巨龍壓在操場上一樣。繩子當中間扎著一條紅布兒。只要把紅布兒拉過靠自己的白線,誰就贏了,但紅布兒要是被對方拉過去,就輸了。

“嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方都互不相讓,使出了吃奶的勁向后拉。紅布兒一會向對方哪移,又一會向我們這來。有幾個人手拉出了小口子,還有些人臉都憋紅了。拉拉隊為我們加油助威,可對方來了個排山倒海把紅布兒拉了過去,勁太大了,如同幾頭牛,拉都拉不回來,最后我們輸了,就像一群打敗的公雞。

交換場地再戰,這次我們吸取了失敗的教訓,拉的時候身體上半身要向后仰,腳走的時候蹬著走。有汪強喊號子,經過幾分鐘奮力戰斗,我們終于獲勝了。

對方不服,要求再戰,老師說:“不能再戰了,這項運動體了消耗很大,過幾天你們再比吧!”于是我們便回教室了。

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇二十一

人生就像一張潔白的紙,每個人都描繪著自己的色彩;人生就像漫漫長路,每個人都是路上的行者。打開記憶的大門,那次趣味運動會令我難忘。

這天,天氣晴朗,萬里無云,我們參加了學校舉行的一年一度的趣味運動會。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,都想趕緊到賽場上為班級爭光。

比賽開始了,首先進行的是托球跑接力,運動員們一聽哨響,立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個同學邁著快而穩的腳步向對面沖去,只見他快速踱著步子,眼睛緊緊盯著球,不讓它有機會掉下去,還提著氣,把拍子交給下一個同學了也沒放松,氣喘吁吁的為下一個同學加油,直到比完了才長呼一口氣,放松下來。

觀眾席上的同學更加激動,他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏,專注地看著自己班的運動員,希望他們取得好成績。我們班有個不參賽的同學,一會兒幫比賽的同學拿衣服,一會兒又幫忙拿水杯,還一直努力寫著加油稿,忙得不亦樂乎。可一開始比賽,他就停止手中的所有事情,放下手中的所有東西,站起來,快速揮動著手臂,大聲叫:“加油!加油!”喊得刺耳面紅,嗓子都啞了也不停。

在同學們不懈的努力下,我們班得了總分第一!我們高興得歡呼起來,使勁拍著巴掌,把手拍得通紅。

比賽結束了,同學們都戀戀不舍地回家了,可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場上空回蕩,也在我的腦海里回蕩,讓我久久難以忘懷。

最新多彩的活動六年級高分(優質22篇)篇二十二

校園里不斷傳來同學們陣陣歡歌笑語聲,咦!這是在干什么呢?噢,原來是羽毛球世界冠軍謝杏芳來到我們中山路小學。

今天陽光明媚,萬里無云,似乎老天也在迎接世界冠軍——謝杏芳的到來。我們一隊一隊,浩浩蕩蕩走進學校體育館。一進體育館,眼前突然一亮,啊,好大啊!地板與原來的截然不同,全部變成綠色橡膠地,遠遠望去就像一片清新碧綠的草地。

我們找好位置坐了下來,不一會謝杏芳姐姐就到了。在熱烈的掌聲中,如火如荼的活動開始了。首先由書法社的同學寫一些關于堅持不懈的名言給羽毛球社的同學,讓他們也像謝杏芳姐姐那樣努力拼搏,把球技練得更好。忽然臺下一陣陣哈哈大笑,只見三個“心眼壞壞”小朋友扛上來一個巨大的羽毛球拍,給她使用。

打了二十多年球的謝杏芳姐姐被這球拍嚇了一跳,這個拍子如同一個小朋友的身高,必須用雙手才能握住,揮一拍就像打網球那樣累,她真是有力使不出。此時我估計謝杏芳姐姐希望自己變成一個大力士,耍耍這球拍,過過手癮。可現在她只能使出全身吃奶的力氣,把一只只簽了名的羽毛球費力地打給臺下的同學們。同學們激動地歡呼雀躍,只要球一落在哪里,哪里就會有一大堆人撲過去撿。

謝杏芳姐姐還為我們學校的童心羽球社揭幕勝出的會標,這真是一個有紀念意義的會標啊。

時間過得可真快啊,不知不覺一個小時就過去了。俗話說“天下沒有不散的宴席”,我們依依不舍地和謝杏芳姐姐說再見了,真希望下次再有機會見到她。

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學校是生活和學習相結合的地方,教會了我們如何處理各種復雜的情況。以下是小編為大家收集的學校總結范文,供大家參考和借鑒。根據縣教育局有關文件精神和要求,結合學校當
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通過調查報告,我們可以深入了解某一群體、地區或者現象的特征,為決策提供依據和指導。以下是一份關于XX問題的調查報告,通過對相關數據和案例的深入分析,我們得出一些
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自我評價需要有勇于面對自己的缺點和問題的勇氣,從而主動進行改進和提高。【范文10】自我評價:在工作中能夠及時反饋和調整,但需要提高自己的決策能力和執行力。
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