一個良好的工作計劃書可以幫助我們更好地組織和管理工作，提高效率。以下是小編為大家整理的工作計劃書范文，供大家參考，希望對大家有所幫助。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇一

為扎實推進精準扶貧結對幫扶工作，確保2020年全面同步實現小康，縣直工委根據縣扶貧領導組統一安排，近年來一直結對幫扶單龍寺鎮雙龍村奚家嶺、轉水灣等居民組共14戶貧困戶，貧困人口39人，已脫貧8戶28人。2018年擬脫貧5戶10人。通過對貧困戶家庭實際情況的走訪、交流溝通、調查了解，現制定以下幫扶計劃。

一是抓好產業扶貧。積極幫助符合條件且有發展意愿的貧困戶發展適宜的產業項目，活學活用精準扶貧“三十六計”、發展特色種養業，以集中代養、委托經營等模式，不拘一格發展產業，通過創新、帶動等多種方式，在短期內增加貧困戶收入。

二是鞏固易地扶貧搬遷成果。縣直工委幫扶的14戶貧困戶中，其中有3戶居住條件十分惡劣，要想使他們能如期脫貧，已積極引導其到村部附近的中心安置點安置，讓他們共享基礎設施配套建設成果和搬遷戶后期扶持項目支持，目前，童慶懷、童慶初、李秀蓮3戶已搬入安置點新房入住，我們將超前謀劃、扎實推進、積極穩妥做好搬遷戶的脫貧穩定工作，為確保實現“搬得出、留得住、能致富”的目標。

年已脫貧戶，結對幫扶人每季度走訪一次，掌握情況，防止返貧。真正做到“幫扶有痕跡”，切實提升幫扶滿意度，切實為他們理清發展思路，因戶施策、制定幫扶措施，確保5戶貧困戶年度脫貧目標任務順利完成。

四是做好就業扶貧、健康扶貧、教育扶貧等工作。大力發展就業技能培訓，教育扶貧宣傳，提升貧困人口脫貧致富能力，提高貧困勞動力技能水平和新生勞動力綜合素質，加快脫貧致富步伐；積極宣傳貧困戶健康扶貧（180、210、351）政策，確保貧困戶病有所醫。

五是強化保障措施。切實壓實扶貧工作責任，縣直工委成立以主要負責人為組長的扶貧工作領導組，明確一名副書記專抓結對幫扶工作，每月例會要專題匯報幫扶工作進展情況。單位在資金緊張的情況下，擠出資金幫扶貧困村和貧困戶，積極為貧困村爭取項目，改善基礎設施建設。

一、總體目標按2018年初全縣扶貧工作會議安排，我局繼續在城關街道河西社區開展結對幫扶工作。確保我局幫扶城關街道河西社區19戶建檔立卡已脫貧戶實現結對幫扶。每村都有駐村幫扶工作隊，建檔立卡戶都要有“三級”干部職工結對幫扶，切實做到精準對接、精準幫扶。

二、結對幫扶對象對2018年城關街道河西社區19戶建檔立卡已脫貧人口實現全覆蓋幫扶。

王永紅任組長，副局長李文杰任副組長并具體分管扶貧幫扶工作，辦公室趙安榮主任聯系幫扶工作，杜偉、楊勇二位同志駐村幫扶，確保該村已脫貧戶按要求繼續幫扶。

（二）干部幫戶。房產局安排十九名干部對分別聯系幫扶戶進行定點幫扶，十九名幫扶聯系人采取“一幫一”的形式對幫扶對象進行建檔立卡，確保對建檔立卡戶的幫扶全覆蓋。00006.（三）駐村扶貧工作隊：蒙城縣房產局、縣直工委、郵儲銀行蒙城支行三部門共同成立縣駐村扶貧工作隊，每個建檔立卡戶都有“三級”幫扶責任人，推動扶貧幫扶各項工作順利開展，扶貧幫扶措施落到實處。

四、主要任務。

（一）進村入戶開展調查：要深入幫扶戶家中實地走訪，認真做好走訪幫扶記錄，掌握困難狀況，制定幫扶措施清單。

（二）完善建檔立卡資料：認真核對建檔立卡戶信息，全面摸清建檔立卡戶基本情況，準確掌握致貧原因和實際需求，細化完善建檔立卡資料和精準幫扶信息動態管理。

（三）宣傳扶貧相關政策：按照脫貧不脫政策的要求，廣泛宣傳各級支農惠農和扶貧開發政策，引導脫貧戶轉變觀念，擺脫意識貧困和思路貧困，克服“等靠要”思想，增強脫貧致富的信心和決心。

究解決群眾實際困難，確保幫扶工作見實效。

（五）全面落實上級扶貧幫扶工作會議精神：落實節日慰問、微心愿、黨員活動日、冬季送溫暖等幫扶活動。我局將在各方面全力支持結對幫扶工作，按期完成上級布置的各項幫扶工作任務。

五、時間安排從**年開始全面組織開展結對幫扶工作，直到2020年完成貧困戶脫貧任務，各位幫扶人員每月不少于一次走訪貧困戶，駐村幫扶人員長期駐村幫扶，直至脫貧攻堅和扶貧幫扶工作圓滿完成。

六、檢查考評。

（一）開展督促檢查活動。局辦公室采取不定期檢查的方式，通過查閱資料、實地查看等，督促檢查幫扶工作落實情況，主要是責任落實和幫扶效果等方面。組織開展督查，并將督查情況予以通報。

（二）年度考核。結對幫扶工作情況納入領導班子和幫扶干部綜合考評內容進行考核，考核結果作為我局評先評優的重要依據。

為認真貫徹落實好省委、市委和縣委關于扶貧開發攻堅的總體要求，按照《**縣“雙幫雙聯”工作領導小組辦公室關于做好市、縣級領導和市、縣級部門聯系指導貧困村精準扶貧工作的通知》（羅雙聯雙幫組辦〔**〕1號）文件精神，結合旅游局和聯系貧困村實際，特制定如下工作計劃。

一、工作思路。

堅持以黨的*三中、四中、五中全會和習近平總書記系列重。

要講話精神為指導，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，深入貫徹中央、省、市、縣有關扶貧攻堅工作的重要指示精神，以實現共同富裕和構建和諧社會為總任務，自覺踐行黨的群眾路線，落實“三嚴三實”要求，以干部結對幫扶、產業扶持、創業就業培訓、基礎設施幫扶等為主要方式，不斷探索扶貧工作新路子，全面推進扶貧開發工作。確保**年聯系村貧困戶全部脫貧摘帽。

二、幫扶重點。

（一）加強組織建設。通過開展黨支部聯建共創活動，幫助村抓好高素質基層黨組織帶頭人隊伍建設、黨員隊伍建設，協助做好村后備干部配養工作，不斷增強基層組織的凝聚力和戰斗力。

（二）改善基礎設施。多方面爭取資金，協調有關部門，推進聯系村道路、水利等基礎設施建設。

（三）推進產業發展。針對**村經濟發展特點，因地制宜，協助抓好特色產業的培育，幫助農戶發展增收致富的骨干項目，引導、幫助群眾搞好特色種養殖業，著力提高農民收入。

（四）協助做好農村剩余勞動力轉移就業。將**村需要就業技能提升人員納入我局開展的旅游從業人員技能培訓，幫助提高就業技能，增加就業收入。

上有新舉措。

（六）著力維護和諧穩定。深入聯系村開展調研活動，查找不安全、不穩定因素，積極幫助化解各種矛盾和糾紛，強化社會治安綜合治理，努力建設和諧幸福新農村。

四、幫扶任務及措施。

1.協助村兩委完成富裕美麗新村項目建設,主動協調、跟蹤有關部門落實本村的相關扶持項目。

2.繼續做好**村現有產業（如辣椒、花生、芋子等中種植業，泥鰍、四大家魚等水產養殖業，豬、兔、雞、鴨等養殖業）種養殖技術培訓指導和市場銷售對接幫扶工作。全年為**村開展種養殖技術培訓1期。積極支持村兩委建設水產養殖扶貧產業園。

3.對有勞動能力又有條件走出去的，推薦參加免費職業技能培訓，幫助就地或異地就業，實現培訓1人，就業1人，脫貧1戶。全年爭取推薦培訓就業2人。

4.對有勞動能力但因其他原因不能離開家鄉的，通過贈送家禽苗或幫助推薦就地就業，實現就業脫貧。全年爭取幫助就地就業2人。

5.針對1戶在校貧困戶子女建立長期助學計劃，爭取落實貧困家庭助學措施，確保貧困戶子女順利完成義務教育、高中階段讀得起書，不因貧困而輟學。

6.對符合低保、五保的貧困人口積極配合當地政府統籌解決貧困戶低保、五保工作，做到應保盡保。

7.加強村兩委班子隊伍建設，組織村兩委干部到精準扶。

貧工作開展比較好的村參觀、學習工作方式方法和先進管理理念。

8.繼續做好結對認親幫扶。機關黨員干部結對幫扶2——4戶貧困戶，用心用力對貧困戶進行幫扶，切實解決他們生產、生活中的具體問題和困難，帶領他們脫貧致富。

五、工作要求。

（一）強化領導，精心組織。要把幫助**村貧困戶脫貧致富作為當前和今后一段時期的一項重要政治任務抓緊抓好，切實把幫扶工作擺上重要議事日程，做到真扶貧，扶真貧，不脫貧不脫鉤。旅游局成立幫扶活動領導小組，局黨組書記、局長周榮任組長，其他班子成員任副組長，各股室負責人為成員。由駐村工作組組長唐勝利同志兼任辦公室主任，牽頭負責具體日常工作，每半年召開1次幫扶工作匯報座談會。

（二）明確任務，落實責任。局駐村幫扶工作組成員要按時到崗到位開展工作，扎實做好駐村幫扶工作，切實做到人員到位、思想到位、責任到位、措施到位。黨員干部要認真履行精準扶貧“結對認親”職責，定期和不定期主動到聯系貧困戶家中，幫助貧困戶解決實際困難，按照“一戶一法”的要求，在調查研究的基礎上認真分析研究脫貧辦法，想方設法幫助貧困戶按時脫貧。“第一書記”要嚴格落實《**縣村黨組強“第一書記”管理辦法（試行）》要求，記好民情日記，建立工作臺賬，上好黨課，積極走訪調研，按質按量完成幫扶目標任務。

為全面落實好我局精準扶貧規劃，完成幫扶村干汊河鎮正安村2018年脫貧攻堅工作任務，現結合我局實際情況，制定如下幫扶計劃：

一、指導思想。

以習近平總書記系列重要講話精神以及中央扶貧開發會議和全省、全市、全縣脫貧攻堅大會精神，認真落實縣委、縣政府關于扶貧工作的安排布署，把扶貧工作作為我局切實轉變工作作風、密切聯系群眾的紐帶，不斷增強貧困戶自身“造血”功能，確保貧困戶實現“兩不愁”、“三保障”。

二、基本情況。

正安村位于杭埠河南岸，東與春秋橫塘村和城關鎮楊家村毗鄰，南起春秋山東余脈分水嶺，西與本鎮復元、春塘村毗鄰，距鎮政府4公里。全村轄30個村民組，824戶2784人，其中黨員101人，村干部5名，全村貧困戶1**戶，貧困人口295人，因病致貧112戶，180人。因殘致貧24戶，47人。因學致貧4戶，14人。缺技術7戶，22人。缺勞力5戶，12人。自身發展動力不足8戶，20人。其中**年脫貧18戶55人（死亡2人、下剩18戶53人）、**年脫貧11戶37人（死亡1人，下剩11戶36人）、**年脫貧18戶37人（死亡兩人（其中整戶死亡1人）自然變更1人、（集中供養五保）下剩16戶34人）**年底下剩貧困人口166人，**年脫貧90戶126人，自然死亡6人。截止17年底下剩貧困人口21戶34人。

2018年實現正安村脫貧21戶34人。

四、計劃安排。

1、局全體干部職工與正安村貧困戶進行結對幫扶，每月到正安村走訪慰問結對幫扶貧困戶不少于1次；在春節、端午節和中秋節等重大節日期間要給予結對貧困戶適當的慰問金。

2、幫助下剩貧困戶中的孤寡老人進行危房改造。通過對有勞動能力的貧困戶進行技術培訓，提供工作崗位。對無勞動力的提供低保與五保申請。

3、積極幫助所聯系的貧困村爭取項目資金。今年爭取村組道路硬化10條、塘壩擴挖新建15座、水利配套工程2條、農網改造3片、下剩井邊、黑洼兩組通自來水。

4、幫助正安村修建村級文化廣場，面積約2666.7㎡。

5、協助村黨支部、村委會落實好村級基礎設施建設，建好“暢通工程”、“村村通”、“一事一議”等基礎設施項目，引導幫助貧困戶發展種植業、養殖業和加工業，通過“基地+農戶”和小額信貸入股分紅的方扶植貧困戶。

6、幫助聯系村進一步理清發展思路，根據本村的實際，因地制宜，采取形式多樣的方式發展集體經濟。

7、協助聯系村村抓好黨建工作。

8、協助聯系村做好幫扶政策對接，同時加大幫扶政策宣傳。

五、強化責任。

縣體育局將把2018年脫貧攻堅工作放在突出重要的位。

置，與業務工作同部署同安排，包保干部和駐村工作隊要嚴格按照縣里的統一要求，按時到崗到位，做好調查研究，熟悉各方面的情況，掌握第一手資料，傾聽群眾的呼聲，真心實意、一心一意地幫助群眾辦實事。

為進一步做好民政局**年度精準扶貧工作，充分發揮結對單位的幫扶功效，全面打贏脫貧攻堅戰，為全面建設小康**做出應有的貢獻，根據《中共**縣委**縣人民政府關于堅決打贏脫貧攻堅的實施意見》（霍發[**]9號）、《**縣十三五脫貧攻堅規劃》和《**縣**年脫貧攻堅工作要點》（霍辦發[**]2號））精神，結合實際，制定本年度結對幫扶工作計劃。

一、加強組織領導，壓實責任。

自全縣扶貧開發工作會議召開后，縣民政局黨組高度重視，專門成立了由局長賁宏偉同志任組長、班子全體成員任副組長、各股室負責人為成員的**年度脫貧攻堅工作領導小組，確定一名副職具體抓落實。明確每位班子成員包保2戶，并負責實現脫貧。在結對幫扶中，做到既統一又分工，統分結合，人人壓實責任。

二、因地制宜規劃，周密部署。

通過前期走訪調研，根據王家河村情，結合鎮村規劃，制定了《**縣民政局開展社會保障兜底推進精準扶貧工作實施方案》，精心安排部署本年度結對幫扶工作，切實將結對幫扶工作做實做細，做到精準扶貧，精準幫扶，精準施策，精準脫貧。

三、完善制度措施，保障取得成效。

1、建立扶貧幫扶駐村制度。縣民政局確立安排2名駐村扶貧聯絡員，每年駐村最低時間為3個月，主要是協助王家河村兩委做好**年度貧困戶精準脫貧工作和民政相關政策宣傳工作，幫助理清脫貧思路、出謀劃策，起到橋梁紐帶作用。

2、完善健康扶貧制度。在**年健康脫貧“三舉措”的基礎上，**年度繼續為全縣32102名建檔立卡貧困人口全額繳納參保資金；銜接醫保、扶貧、財政、衛生等部門，做到基本醫療、大病保險、醫療救助同步結算全覆蓋；全面落實醫療兜底政策，對建檔立卡貧困對象救助合規費用10％和“三五一”兜底。

發揮單位職能優勢，規范農村低保、農村五保供養、大病救助等民生工作。通過宣傳培訓、推進民主聽證、現場解答等多種方式進行規范管理。**年將繼續實行動態管理，對困難群眾做到應保盡保。加大大病醫療救助、臨時救助的審批，為貧困戶解決生活難、看病難等問題。

四、全力幫扶支持，完成年度脫貧目標。

嚴格落實扶貧工作包保責任制，堅持做到“單位包村”、“干部包戶”，全力做好結對幫扶工作。縣民政局結對幫扶貧困戶15戶53人，**年度脫貧4戶18人，**年計劃脫貧貧困戶5戶14人。對于本年度的脫貧戶，民政局黨組高度重視，做到早安排早打算。針對葉家崗組黎**戶家中3人生活，妻子糖尿病，腰椎間盤突出，常年吃藥，無勞動能力，自身發展不足的困難情況，民政局爭取及整合資金3萬余元支持該戶建造房屋，對其妻子治療費用將進行大病臨時救助，并幫助其發展天麻種植400平方，力爭實現年增收2萬元。對于其他4戶，根據其自身家庭情況和發展能力，制定相關的脫貧辦法，落實具體措施，做到“因戶制策，因人施策”，切實保證本年度結對幫扶的貧困戶順利脫貧，完成單位制定的脫貧年度任務。

按照區委的工作部署和安排，為進一步做好**鎮**、**的結對幫扶工作，切實解決村民的生產生活問題，扎實推進貧困地區的社會主義新農村建設，結合單位及幫扶村的實際，制定2018年度結對幫扶工作計劃。

一、指導思想。

2018年結對幫扶工作的指導思想是：認真貫徹黨的十九大精神，緊扣農民增收、改善環境兩大目標，突出興致富產業、建生態家園、創文明新村三個重點，完善領導責任、工作方式、資金管理、社會幫扶四大機制，著力推進領導班子和黨員隊伍建設，完成**貧困戶的脫貧和**的黨員結對“百千萬活動”任務。

二、工作重點。

（一）強化組織領導，建立結對幫扶機構。由局長吳翰林同志任組長，副局長徐靖同志任副組長，田遠峰同志任成員的結對幫扶工作領導小組，形成主要領導負總責、分管領導主要抓、具體人員負責抓的工作格局。

（二）狠抓班子建設，不斷提高領導能力。以“創先爭優”活動為載體，堅持科學發展觀，積極依靠黨員的力量，強化制度建設，加強民主監督，完善決策機制，努力提高干部隊伍的創造力、凝聚力和戰斗力。注重加強對年輕黨員干部和后備力量的培養，提高干部隊伍整體素質。充分擴大基層民主，積極推進民主政治，提高村兩委班子的整體工作水平。

（三）加大爭取力度，完善基礎設施功能。一是建好用好黨員群眾服務中心。按照“五星級黨組織”建設標準，召開黨員、村民代表等會議，充分發揚民主，嚴格按照相關部門的規定和要求辦事，做到公開、公平、公正。二是加快農業基礎設施建設步伐，全力抓好各種配套服務，積極申請農業建設項目和爭取扶貧資金為農民提供政策、資金、信貸、市場信息等方面的支持，及時與上級涉農部門的聯系，設立咨詢臺、舉報箱、信訪室，主動收集并受理各類坑農害農行為，嚴厲打擊制假、售假行為，鼓勵、依托農村種植大戶和致富帶頭人積極調整產業結構，確保農業增效增收。

（四）加強思想教育，著力提高農民素質。堅持扶貧和扶智相結合。督促村采取一定的辦法和措施，加強對群眾的教育，切實增強群眾對黨和政府的感情，協調有就業愿望的村民開展無償培訓，實現成功就業。加強調查研究，組織村民實施“清潔鄉村”工程，開展清潔衛生大掃除，提高衛生水平，減少疾病發生。

（五）創新幫扶方式，鞏固結對幫扶成果。為了改善部分特困群眾的貧苦生活，盡快走上致富的道路，一是組織村民學習和掌握農業科學技術，聘請專家開展專業技術講座，提高農業生產水平。二是繼續開展“一幫一”活動，動員單位黨員干部省吃儉用，擠出更多資金，積極開展捐贈活動，力所能及地解決困難黨員、困難群眾的生產生活問題，把黨和政府的暖送到他們的手中。三是適時組織村干部、產業大戶外出參觀學習，開闊視野，增長見識，推動發展。四是組織開展“送法下鄉”活動，為全體村民贈送“文明家庭”手冊，組織法律工作者到村進行法律法規知識培訓，提高廣大村民的法律素質。

三、工作要求。

調查走訪，定期現場辦公，強化督辦落實,確保結對幫扶工作落到實處。

（二）強化責任，增進感情。認真貫徹落實各級黨委政府結對幫扶工作精神，立足區委、區政府中心工作，全心全意地為困難群眾和農村經濟發展服務。

（三）明確任務，狠抓落實。要積極協調，善于思考，找出脫貧致富的好辦法。要深入調研，認真落實幫扶措施，扎實開展工作，建立定人聯系、定時報告、定期通報制度，健全結對幫扶工作長效機制，積極支持引導村民早日脫貧致富。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇二

為全面落實科學發展觀，推進全校和諧社會和社會主義建設，努力推動教育和諧發展，按照縣教科局和關工委統一部署，我校開展了師生“一對一”結對幫扶活動。為確保幫扶活動扎實、深入開展，現計劃如下：

一、本年度工作目標。

重點對“潛能生”、“貧困生”進行思想、學習、生活等方面予以幫扶，保證“潛能生”、“貧困生”有教師幫扶，確保他們生活有保障，學習有進步，心理素質有改善。

二、具體措施。

1、建立被幫扶學生檔案，掌握“潛能生”、“貧困生”情況。針對每年特困生、學困生都要流動的具體特點，及時統計更新的幫扶學生名單，調整幫扶對子，保證特困生、學困生一個不漏，都能得到關愛和幫扶。

2、每位教師都要積極與經濟困難家庭的學生以及在思想品德、文化學習、心理健康等方面有問題、有困難、有障礙的學生結成“對子”，實實在在地為特困學生解決問題。每名教師幫扶1---2名潛能生，每位領導至少幫扶1名貧困生，做到任務到人、責任到人。

3、每位教師要根據幫扶學生的特點及心理要求，在日常的教育教學之中進行幫扶。

計劃、方法和措施。針對學生暫時存在的困難，指導教師要利用課外時間給予幫助和指導。

5、加強家校聯系：每位教師要關心幫扶學生的家庭生活，全學期電訪或家訪不少于2次，主動走訪學生家庭，做好家校聯系，使幫扶工作能對癥下藥，同時要做好家訪工作記錄。

6、每位教師每月對學生的學習方法指導一次；每兩周找幫扶學生談話一次，一學期找學生談話不少于10次，且有每次談話記錄。創設機會多與學生交流，增進情感，及時幫助解決學生遇到的困難，做他們的知心朋友。學校要采用定期檢查和不定期抽查的方式對師生結對幫扶工作進行跟蹤檢查。

7、教師要創設情境對有進步的學生進行激勵和表揚，樹立和提高信心，每學期對進步明顯的學生給予獎勵。

8、幫扶領導和教師每學期要寫一篇“貧困生”、“潛能生”幫扶轉化心得體會。

關心下一代工作委員會。

2012年3月18日。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇三

根據省委關于“城鄉互聯，結對共建”的工作要求，按照縣委“兩結對三互動”的工作部署和安排，為進一步做好楊林橋鎮眉毛山村的結對幫扶工作，切實解決村民的生產生活問題，扎實推進貧困山區的社會主義新農村建設，結合單位及幫扶村的實際，制定2011年度結對幫扶工作計劃。

一、指導思想。

2011年結對幫扶工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七屆四中、五中全會以及中央一號文件精神，堅持以科學發展觀為統攬，緊扣農民增收、改善環境兩大目標，突出興致富產業、建生態家園、創文明新村三個重點，完善領導責任、工作方式、資金管理、社會幫扶四大機制，著力推進領導班子和黨員隊伍建設，努力把眉毛山村建設成為經濟持續增長、生態良性循環、環境優美整潔、群眾健康富裕、社會文明進步的社會主義新農村，為全面實現“宜旅秭歸、文化秭歸、生態秭歸、幸福秭歸”奠定良好基礎。

二、工作目標。

2011年結對幫扶工作主要目標是：一是發展烤煙350畝、蔬菜600畝、魔芋600畝、生豬出欄4000頭，人平純收入凈增200元。二是鞏固整村推進成果，完善和維修煙水配套及安全衛生飲水水池，疏通配套管網，確保其發揮作用。三是依托主導產業，積極爭取資金，維修村主線公路至雙溪溝3.2km、村委會至吳家坡3km的支線公路。四是按照“五星級黨組織”建設標準，選好地址，保證質量，建好、用好村“黨員群眾服務中心”。

三、

工作重點。

（一）強化組織領導，建立結對幫扶機構。堅持由常務副書記李競賽同志任組長，副書記周國芳同志任副組長，李立同志任成員的結對幫扶工作領導小組，形成主要領導負總責、分管領導主要抓、具體人員負責抓的工作格局。

（二）狠抓班子建設，不斷提高領導能力。以“創先爭優”活動為載體，堅持科學發展觀，積極依靠黨員、社區理事長的力量，強化制度建設，加強民主監督，完善決策機制，充分發揮村兩委班子總攬全局、指導協調能力，努力提高干部隊伍的創造力、凝聚力和戰斗力。注重加強對年輕黨員干部和后備力量的培養，提高干部隊伍整體素質。充分擴大基層民主，積極推進民主政治，提高村兩委班子的整體工作水平。

（三）加大爭取力度，完善基礎設施功能。一是建好用好黨員群眾服務中心。按照“五星級黨組織”建設標準，召開黨員、村民代表等會議，充分發揚民主，選好“中心”地址。在施工圖紙、施工隊伍等選擇上，嚴格按照相關部門的規定和要求辦事，做到公開、公平、公正。在資金籌措上，配合眉毛山村多跑、多匯報，主動積極地向縣直相關部門爭取，努力發揮黨員群眾服務中心“五大功能”的作用，切實讓“中心”建起來，用起來。二是抓好安全飲水設施的管理。對煙水配套、安全衛生飲水水池、管網要及早進行維修，切實發揮其作用。建立健全水池管理、管網暢通的管理制度和辦法，真正讓老百姓感受到黨和政府的溫暖。三是積極爭取資金，維修和改善村主線公路至雙溪溝3.2km、村委會至吳家坡3km的支線公路，在有條件的情況下，將雙溪溝3.2km公路全部硬化。四是積極依靠政策支持，爭取村衛生室建設。

（四）調整種植結構，著力增加農民收入。進一步明確發展思路，在支柱產業發展上下功夫。結合實際制定新農村建設規劃，做好詳細的年度、階段性發展計劃，圍繞烤煙、蔬菜、魔芋、生豬等支柱產業，抓好產業布局，發展產業大戶，形成產業規模化，著力引導農民向蔬菜、生豬、烤煙等合作社方向發展，更多地增加農民收入。

（五）加強思想教育，著力提高農民素質。堅持扶貧和扶智相結合。督促村采取一定的辦法和措施，利用基礎設施項目實施、黨員群眾服務中心興建、產業發展等各類項目實施的機遇，加強對群眾的教育，切實增強群眾對黨和政府的感情，搶抓“志能”激發關愛活動的機遇，協調有就業愿望的村民開展無償培訓，實現成功就業。加強調查研究，組織村民實施“清潔鄉村”工程，開展清潔衛生大掃除，提高衛生水平，減少疾病發生。

（六）創新幫扶方式，鞏固結對幫扶成果。為了改善部分特困群眾的貧苦生活，盡快走上致富的道路，一是組織村民學習和掌握農業科學技術，聘請專家開展專業技術講座，提高農業生產水平。二是繼續開展“攀窮親、結窮對”的“一幫一”活動，動員單位黨員干部省吃儉用，擠出更多資金，積極開展捐贈活動，力所能及地解決困難黨員、困難群眾的生產生活問題，把黨和政府的暖送到他們的手中。三是適時組織村干部、社區理事長、產業大戶外出參觀學習，開闊視野，增長見識，推動發展。四是組織開展“送法下鄉”活動，為全體村民贈送“文明家庭”手冊，組織法律工作者到村進行法律法規知識培訓，提高廣大村民的法律素質。

五、工作要求。

（一）提高認識，加強領導。主要領導親自掛帥，親自過問，把結對幫扶工作作為一項政治任務來完成。積極開展調查走訪，定期現場辦公，強化督辦落實,確保結對幫扶工作落到實處。

（二）強化責任，增進感情。認真貫徹落實各級黨委政府結對幫扶工作精神，立足縣委、縣政府中心工作，全心全意地為困難群眾和農村經濟發展服務。

（三）明確任務，狠抓落實。要積極協調，善于思考，找出脫貧致富的好辦法。要深入調研，認真落實幫扶措施，扎實開展工作，建立定人聯系、定時報告、定期通報制度，健全結對幫扶工作長效機制，積極支持引導村民早日脫貧致富。

為了認真貫徹十七大精神，進一步加強基層黨組織的戰斗力、凝聚力，確保城鄉基層黨組織，結對共建，統籌發展活動取得實效。現就我們檔案局與陽峪鎮南嶺村結對共建統籌發展活動提出以下方案。

一．以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十七屆全會精神，突出加強黨員干部思想，工作作風建設，著力用科學發展觀武裝干部黨員思想，切實提高黨員干部貫徹落實科學發展觀的能力和水平。

總結。

經驗，開展批評與自我批評為中心的組織活動。以達到糾正缺點、錯誤，消除思想和工作上的分歧，增進團結、增強黨的組織、凝聚力，戰斗力。

三．組織好該村黨組織，理清經濟發展思路，調整產業結構，拓寬增收渠道、提高農民收入、竭力解決好農民賣果難的問題，利用一切信息渠道，廣泛發動一切力量，想方設法，把農民今年的果子賣一個好價錢，讓農民實實在在的得實惠。同時在產業結構調整上依據當地自然資源優勢，配合村支部制定出切實可行科學的產業調整規劃。

四．加強農村精神文明建設，傳播先進理念，樹立健康、文明積極向上的社會主義新風尚。用健康、文明、積極向上的新風尚排除封建迷信等活動。引導農民特別是組織農民學習科普文化知識，關心國家大事。

五．加強農民的法律意識，協助好基層黨組織，開展普法宣傳教育，增強廣大群眾的法制意識。使廣大群眾學法、知法、懂法、守法、用法，減少不必要的信訪案件，加強村上，治保、調解工作作用，建立好村風民約，成立村民議事會。大力推進農村精神文明建設，積極開展和諧家庭，和諧村組活動，提倡健康文明新風尚，成立紅、白事理事會，提倡新事、新辦、儉辦，重點抓好農村維穩工作。

一、指導思想。

堅持以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實中央、省、市、縣關于扶貧開發的各項方針政策及要求，堅持“大扶貧”工作理念及開發式扶貧方針，強化新一輪整村推進實施“1119”幫扶工程的責任和機制，著力在發展主導產業、改善基礎設施、提升勞動力素質上下功夫，用實實在在的行動改變天鵝村的面貌，不斷提高扶貧實效，奮力開創結對幫扶工作的新局面。

二、工作思路。

2011年，我局將繼續緊緊圍繞縣委、縣政府提出的縣直單位結對幫扶工作要求，以盡早幫助貧困人口脫貧致富為基本點，以幫助楊林橋鎮天鵝村發展農業產業化為重點，以牲豬、蔬菜、魔芋產業為依托，突出公路基礎設施建設，著力實施廣播電視“村村通”建設等文化扶貧工程，努力改善貧困村和貧困群眾生產生活條件，著力增加貧困群眾收入，不斷壯大村集體經濟實力，為推進天鵝村新農村建設而不懈努力。

三、工作重點。

一是繼續抓好扶貧解困民生工程。按照縣委、縣政府的工作部署，把工作重點轉向深化、鞏固、提高和擴大上；樹立“大扶貧”理念，不斷創新扶貧工作方式方法，積極探索幫扶途徑，積極幫助天鵝村爭取政策、項目、資金，努力改善貧困群眾的生產生活條件，提高農村社會事業服務水平，努力發展支柱產業，建立起困難群眾增收致富的長效機制，促使天鵝村人民群眾增產增收。

二是大力實施扶貧開發項目。要大力組織發展牲豬、蔬菜、魔芋等產業項目，努力培育貧困村群眾增收致富的主導產業。繼續鼓勵該村富余勞動力外出務工，發展勞務收入。協助抓好村道扶貧、沼氣扶貧等其他項目的實施。

三是進一步向上爭取項目支持。要通過積極主動的工作匯報，幫助該村爭取產業扶貧、信貸扶貧項目及其他項目，以爭取更多的項目和資金用于天鵝村的建設和發展。

四是大力實施文化惠民工程“村村通”工程建設。局扶持3萬元資金建設村廣播室，使全村七個組均能收聽廣播，為天鵝村宣傳政策、教育引導人民群眾、統一干部群眾的思想提供支持。按照統一規劃，在該村人群集中的地方，積極創造條件發展有線電視，力爭入戶率達到40%。同時，積極爭取20戶以下通電自然村廣播電視“村村通”項目扶持，為該村偏遠地帶人民群眾安裝直播衛星接收設施，不斷豐富人民群眾精神文化生活。

五是支持村基礎設施建設。動員組織我局干部職工開展結對幫扶工作，多方籌資2萬元，支持天鵝村公路建設，改善村容村貌。

四、幫扶工作要求。

1、注重結合。要把結對幫扶工作與學習實踐科學發展觀活動和“三服務”活動結合起來，深入開展蹲點調研活動，圍繞低收入農戶最關心、最直接、最現實的利益問題，千方百計為低收入農戶排憂解難。按照科學發展觀的要求，幫助聯系村進一步理清發展思路，完善新農村建設規劃，調整產業結構，推動新農村建設。

2、加強領導。局幫扶領導小組要切實加強對全年幫扶工作的組織領導，并加強督查、協調。進一步落實責任，按照本計劃的要求，積極開展干部職工結對幫扶活動，力爭所幫扶戶早日脫貧致富。

3、及時總結。要及時做好結對幫扶工作臺賬、信息和先進經驗的收集上報工作。年終對幫扶資金落實情況，結對幫扶的措施及工作成效及時總結。

為進一步提高我鎮學校幫扶結對工作的實效性，促進學校間均衡、和諧發展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂2011年學校幫扶結對工作計劃。

一.指導思想。

以師資隊伍建設為抓手，以優化教育資源配置和優化課堂。

教學。

過程為載體；以資源共享、互助互動、優勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優質辦學為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質量和辦學效益。

二.具體措施。

1.加強組織領導。

成立結對幫扶工作領導小組，由張道倉校長任組長曹光生副校長為副組長，辦公室主任吳明亮、教研員李玉杰、葛俊鵬為組員，制訂幫扶結對計劃，落實幫扶結對措施。校際間聯絡和各項活動的組織安排由吳明亮具體負責。

每學期定期召開幫扶結對學校領導聯席會議不少于兩次，共同研究和探討學校管理、發展和教育教學等方面問題，及時掌握各校教育教學活動情況，加強信息交流，了解學校需求，以便有針對性地開展結隊幫扶活動。

2．校際資源共享。

學校工作計劃、工作總結、專題活動方案、各類評估試卷等材料結對學校做到及時學習交流。確定郭河中心小學為基地學校,組織開展各類活動,并且全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利于相互學習和借鑒。在郭河中心小學網站增設“結對互助”板塊，為結對學校教師之間互動創建一個快捷平臺。

郭河中心小學要根據結對學校要求，安排每位教師與結對學校的教師一一對應結成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。同時，每學年安排不少于2名教師到結對學校支教。

4．靈活開展活動。

原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、專題講座、課題指導、師徒結對、學術沙龍、業務競賽等活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結對雙方學校通過在校園科技藝術節、體育節等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。

5.目標考核總結。

為保障結對幫扶計劃的貫徹落實，每學期將對結對幫扶工作進行考核總結，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當的獎勵。在此基礎上學校形成總結材料上報市教育局。

2011—2012學年度第一學期：（郭河小學為基地學校）。

1．制訂結對幫扶計劃；選派好支教教師。2．結對幫扶啟動儀式：分別在基地學校和結對對象學校進行，相關學校全體教師參加。十月份：

師徒結對座談會：結對教師相互交流座談。

十一月份：郭河小學教師去交流學校送教下鄉。

名師講座（主題：課堂教學）：基地學校教導主任為結對學校教師作講座。

期末評價方式改革研討交流。

2011—2012學年第二學期：

1．相關領導聯席會議；

郭河小學組織教學開放日活動。

1．結對學校教師上匯報課；

2．郭河小學教師點評。

名師講座（主題：教育科研）：郭河小學學科教研組長為結對學校教師作講座。

1.郭河小學藝術節、科技節。2.總結、表彰。

根據教體局工作要求，我校將與寶山中學、澗田中學和順峰中學建立幫扶關系，幫助他們改善辦學條件；培訓有關教師；扶持貧困家庭子女完成學業等等。還將依照幫扶學校的實際，不斷擴充幫扶形式，確保幫扶出效益、見成果。

一、重視幫扶工作，成立幫扶工作領導小組組長：何錦程。

副組長：郭小榮羅辰輝溫朗光曾明華。

成員：趙先志。

（一）完善幫教措施，明確責任，促進幫扶工作落到實處開展結對幫扶是加快農村教育事業，促進城鄉教育發展的重要舉措，也是構建和諧社會，統籌城鄉發展的必然要求。因此學校不斷完善各項工作措施，把教育幫扶幫教作為教師晉職、評先、評優的依據，激發了教師幫扶幫教的工作熱情。

（二）依托資源優勢，開展重點幫扶，解決受援學校薄弱環節問題。

農村山區學校因地處偏辟，信息不暢，教育理念、教育方法、教改信息等相對滯后，不同程度地存在師資力量欠缺，教學設施落后，教學觀念不新等問題。針對這些情況，有針對性地進行重點幫扶。

1．把轉變受援學校教學觀念、提高受援學校教師業務水平作為幫教工作重點。依托自身優勢，為受援學校制定切實可行的培訓方案。主要是結合農村學校的特點，對受援學校教師采取“聽、擺、研、矯”等方式進行培訓，以滿足教師的需要。

2．對受援學校的薄弱學科進行重點幫扶。

3．傳送教學信息，贈送教學資料。針對受援學校地處山區，信息不暢的特點，充分發揮便利條件，廣泛搜集教研教改信息，主動、及時向受援學校傳遞最新考試信息及前沿教改經驗，并贈送教學資料。

（三）選優幫扶，確保幫扶效果。

把支邊幫扶，促進農村教育發展作為一種責任認真對待，從幫扶教師的選派，送教內容的選定，到教學資料的收集印刷，都嚴格把關，確保最優。選派師德師風俱佳，具有吃苦耐勞精神，擁有先進教育理念、科學教學方法、高超教學藝術的專業骨干教師。

三、幫扶工作具體要求：

積極主動地建立友好幫扶關系，做好幫扶工作，幫扶時期為2010年6月—2013年6月。幫扶的主要方式：

第一：協助寶中、澗中和順中改善辦學條件。重點為幫扶學校聯系并解決一些實驗設備和圖書資料；派送微機教師進行現代教育技術培訓。

送教下鄉，派送教學經驗豐富的老師前往受援學校指導教學；師徒結對，開展“一助一”幫扶活動；受援學校組織老師到支援學校參觀學習。

第三：扶持貧困家庭子女完成學業。

第四：支援學校老師要深入班級呼課、上課、指導教學，利用二中教學資源優勢提高教學效果。

第五：結對雙方互通信息、促進了解、增進友誼、共同提高。

第六：傳遞教學信息，贈送教學資料。

第七：間斷性的跟班學習。

第八：支援學校老師要本著“嚴肅認真、謙虛負責”的態度對待這項活動。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇四

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇五

為優化我校師資隊伍，充分發揮優秀教師的傳、幫、帶作用，促進學校教師快速、健康成長，打造教師交流平臺,促進教師互相學習氛圍形成,幫助其他教師提高業務能力，盡快勝任教學工作，實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，我校實行新老教師互幫互學、互相幫扶的方法，確定以熟帶生、以優促新、互學共進的幫扶制度。

組織機構：

學校成立教師成長結對幫扶領導小組，領導小組組成成員名單如下：

組

長：

副組長：組。

員：

1、教齡在5年以下的新教師（不含5年）。

2、任班主任工作未滿2年的現職班主任（含2年）。

3、其它自愿參加的初級職稱教師。

采取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學、取長補短、互相幫扶。

三、幫扶目標。

1、引導有待提高的教師學習具有豐富的教育教學經驗的教師，樹立熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生的思想，確立為教育事業奮斗終身的遠大志向。

2、引導有待提高的教師學習校紀校規，培養遵章守紀的良好意識和習慣。

3、引導有待提高的教師繼續加強教育理論和業務學習，加強理論和實踐的學習，不斷提高教育教學能力。

4、引導有待提高的教師在學習學校優良的教育經驗的同時，能夠不斷創新。展現自己的風采搭建一個平臺，提升師德、師品、師藝。

四、幫扶雙方職責：

（一）指導教師職責。

1．全面關心被指導教師的發展，帶思想、帶作風、帶業務。以自身的良好素質去影響、引導有待提高的教師發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作。

2、全面跟蹤被指導教師的課堂。結合學校聽課制度，每周完成至少1節，課后及時交換意見，對在教學中出現的問題和不足要及時地提出，并督促改進。

2、指導教師要本著對學校發展負責、對有待提高的教師的發展負責的高度的責任感，根據學校對教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作（如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。

3、指導教師要幫助有待提高的教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導、輔導他們上好見面課、匯報課和各類公開課。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協助他們尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。

4、指導教師做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業、學科輔導等。

5、了解有待提高的教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導他們加強學習，進行教育教學的科研。

（二）被指導教師職責。

1．明確學習目的，端正學習態度，尊重指導教師，虛心聽取指導教師的意見，不定期向指導教師匯報學習情況、工作體會和教學感悟。

2、認真學習業務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學感受。（要有專用讀書筆記、每學期期中期末各有一份學習。

心得體會。

）

3、努力上好每堂課，并請指導教師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業務指導教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，盡快適應教學工作，并逐步形成自己的教學風格。

4、結合學校聽課制度，每周完成聽課至少1節，課后虛心聽取指導教師的意見，并加以分析，在課堂中創造性實施。

6、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業務導師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業務導師的指導下，對此有初步的了解（和業務導師共同參與課題研究）。第二學期能有自己的獨到之處（能開展校級課題研究）。

理

科

組

文

科

組

英

語

組指導教師-被指導教師指導教師-被指導教師指導教師-被指導教師。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇六

全面貫徹落實湖南省第十屆委員會第十三次全體（擴大）會議通過的通過對貧困對象精準識別、精準幫扶、精準管理，引導各類扶貧資源優化配置，實現扶貧到社區到戶，著力提升貧困對象的生產生活條件和自我發展能力，確保我街道貧困人口整體脫貧。

二、扶貧對象。

（一）辦事處11個社區內有勞動能力且戶籍在本社區并長期居住的居民。

（二）長期居住條件較差，殘疾人、因病因學致貧的貧困戶。

三、目標任務。

街道辦事處全面實施“四個一”扶貧計劃即：

（一）每個社區要進駐一個扶貧工作隊，負責該社區精準扶貧工作的組織實施。

（二）每個貧困戶要確定一名辦點干部或社區干部負責幫扶，不脫貧不脫鉤。

（三）每個社區要制定一個能夠幫助貧困戶脫貧致富的幫扶計劃。

（四）確保貧困人口的家庭成員至少要享受一項社會保障。

四、工作措施。

（一）精準到戶。通過“一進二訪”（進社區入戶、訪困問需、訪貧問計）活動，深入調查研究，把扶貧對象摸清，把困難家底搞實，把貧困原因核準，建立電子數據庫和信息平臺，做到“戶有卡、社區有冊、街道有檔、省市縣街道社區信息平臺共建共享”。

（二）精準到項目。因地制宜確定扶貧開發項目，加快實施水、電、路、氣、房、環境治理“六到戶”，扎實抓好就醫、就學、養老、低保、五保、村級集體經濟發展“六個落實”。

（三）精準到舉措。根據不同原因、不同類型的貧困，采取夯實完善基礎設施、發展生產、幫扶就業、加強教育培訓、異地搬遷、低保政策兜底、醫療救助扶持等扶貧舉措。

（四）精準到效果。建立科學完善的扶貧考核評價體系，把提高貧困人口生活水平和減少貧困人口數量作為主要考核指標；建立貧困戶脫貧退出工作機制，對扶貧對象進行動態管理，做到有進有出，有激勵有約束。

五、工作要求。

（一）強化認識，加強領導。精準扶貧是^v^和^v^對扶貧開發工作的新要求，是解決扶貧開發工作中底數不清、目標不準、效果不佳等問題的重要途徑。各社區要深化認識，統一思想，把精準扶貧工作提到更加突出位置，不斷提高扶貧工作精準性、有效性、持續性。

（二）明確職責，落實責任。要建立辦點干部、社區干部、黨員組長幫扶機制。對所對應的貧困戶入戶調研，對貧困對象深入分析致貧原因，精準制定扶貧計劃，集中力量予以扶持，幫助貧困對象脫貧致富，并建檔立卡。

（三）建好班子，夯實基礎。要切實加強各社區的基層組織建設，堅持把扶貧開發與基層組織建設緊密結合起來，以強社區富居民為目標，加強與幫扶部門和黨員干部的聯系，為幫扶工作提供良好的服務平臺，創造和諧的社會環境。

（四）加強督查，強化落實。建立精準扶貧工作情況通報聯席會議制度，每季度召開一次，聽取各幫扶工作隊精準扶貧工作進展情況，解決工作中存在的問題。定期對社區精準扶貧工作進行督查指導，確保精準扶貧工作扎實推進、取得實效。對開展工作措施得力、做出突出貢獻的單位和個人，予以表彰獎勵；對工作不力、推進較慢的予以通報批評，責令整改。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇七

為貫徹^v^的xx大精神，踐行“xxxx”的重要思想，弘揚中華民族扶危濟困的美德，現決定在全體學校干部中開展對學困生“結對子、送溫暖”活動，為學困生提供物質上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量，從而提高我校的教育教學質量。

1、遵紀守法，品行優良。

2、誠實謙遜，好學上進。

3、經濟困難，并迫切需要資助的。

1、由全體學校干部與學困生結對幫扶，每人扶助一名學困生;。

2、具體活動由校團隊組織進行，學校干部自愿扶助，扶助名單由年級組統一安排;。

3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。

1、思想上解惑。

鑒于學困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯系，經常找幫扶對象談心。

2、生活上資助。

學困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。

3、學習上幫助提高。

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態度，養成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。

五、扶助要求。

2、扶助工作應保持持續性、穩定性;。

3、由年級各班聯合推薦學困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后，上報團隊;。

4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇八

為深入貫徹落實市委、市政府關于強化扶貧幫困工作的總體部署，切實做好扶貧幫困工作，根據《^v^--市委辦公室、--市人民政府辦公室關于開展精準扶貧結親結對幫扶活動的意見》（廣委辦發〔20--〕12號）文件精神，結合學院實際情況，制定本方案。

一、指導思想。

以堅持科學扶貧、精準扶貧為根本，扎實開展結親結對幫扶貧困戶活動，確保圓滿完成市委、市政府下達學院的精準幫扶目標。

二、基本原則。

（一）堅持精準原則。廣泛排查摸底，嚴格標準和程序，做到公開公平公正，摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況，精準確定幫扶對象，結親結對幫扶到村、到戶、到人，確保“扶真貧”。

（二）堅持幫戶原則。以貧困戶為單元，對每個貧困戶實行定人、定責、定時開展結親結對幫扶，并因戶制宜確定幫扶內容，包括項目、資金、物資和技術等，實行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確保“真扶貧”。

（三）堅持發展原則。堅持扶志扶根扶本，把發展作為解決貧困的根本途徑，堅定發展定力，幫助貧困村、貧困戶落實改善生存生產生活條件、落實致富項目，發展增收產業、尋找增收門路、提升增收能力，通過發展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。

三、幫扶內容。

（一）改善生存條件。參與結親結對幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認真開展調查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規劃，結合整村推進扶貧開發和民政救助政策，切實解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學、就醫等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。

（二）發展增收產業。幫助貧困群眾出點子、想法子，共同謀劃發展新思路和新舉措，堅持以產業為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶發展特色增收致富產業，尤其要幫助發展一批周期短、效益大、可持續增收的產業，努力探索構建貧困群眾持續增收長效機制。

（三）增強致富本領。加大貧困群眾教育培訓和轉移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農民，增強貧困群眾自我發展能力。全面落實各項惠民政策，將幫扶對象納入各項惠民政策保障范圍，促進貧困群眾盡快脫貧致富。

（四）提高幸福指數。堅持物的扶貧與人的扶貧有機結合，將精準扶貧結親結對幫扶貧困戶與開展“潔凈水”行動、依法治村、文明創建、文化進村等活動有機結合起來，加快幸福美麗新村建設。把改善貧困村貧困戶人居環境與提振精氣神有機結合起來，實現貧困地區“村美、業興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數。

四、幫扶方式。

（一）參與幫扶人員。學院所有在編人員（近三年即將退休職工和困難職工除外）。

（二）結對幫扶對象。武勝縣石盤鄉邊巖村76戶貧困戶，武勝縣鳴鐘鄉小寨村56戶貧困戶，武勝縣萬隆鎮躍進村81戶貧困戶，武勝縣鼓匠鄉東原村54戶貧困戶，武勝縣永勝鄉平橋村79戶貧困戶，武勝縣真靜鄉真靜村66戶貧困戶，共412戶貧困戶。

（三）結對幫扶時間。20--年至20--年，一定三年不變，對象不脫貧、結親不脫鉤、幫扶不走人。

（四）結對幫扶方式。院級領導定點聯系1個貧困村，學院黨委書記、院長每人結對幫扶2戶貧困戶。其余在職人員（近三年即將退休職工和困難職工除外）每人結對幫扶1戶貧困戶。（詳見附表）。

（五）30歲以下青年教師（干部）定期下派幫扶行動計劃（方案另行印發）。

五、保障措施。

（一）組織領導。學院成立精準扶貧結親結對幫扶活動領導小組，由學院黨委書記王建平任組長，其余班子成員任副組長，各系、各部門主要負責人為成員，領導小組下設辦公室在學院紀委辦公室，沈邦兵兼任辦公室主任，劉春紅兼任辦公室副主任，紀委辦公室其余人員為成員，負責該項活動的日常工作。

（二）整合扶貧力量。各系、各部門要按照“城鄉統籌、全面幫扶”的要求，實行“一對一”參與精準扶貧結親結對幫扶活動，統一整合“三嚴三實”教育活動和“走基層”、“三聯五幫”“雙聯”、定點扶貧、民政救助等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。

（三）落實幫扶責任。牽頭貧困村的院級領導和各系、各部門主要負責人對此次精準扶貧結親結對幫扶活動負領導責任，學院所有在編人員（近三年即將退休職工和困難職工除外）為定點聯系貧困村和結親結對幫扶貧困戶的責任主體。各系、各部門主要負責人要在學院精準扶貧結親結對幫扶活動領導小組的統一安排部署下，按照活動方案要求精心組織實施。每位結親結對幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶20--元/年，幫扶人員每年到村到戶時間不低于15天，達到每個貧困戶都有幫扶資金和增收產業，實現見項目、見產業、見增收、見成效。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇九

貫徹落實平邑縣縣教體局《平邑縣城區中學與農村薄弱學校結對幫扶活動實施方案》，充分利用縣城中學的學科骨干力量和教育資源，切實提高我校的辦學條件，推進教育教學工作，提高教學質量，縮小城鄉教育差距，促進城鄉教育的均衡、和諧發展。

二、結對對象、時間。

平邑二中幫扶：地方二中。

幫扶時間：2016年9月到2019年8月，為期三年。

三、具體措施。

1．學校成立以裴鋒校長任組長、劉波副校長、張慶華主任任副組長、相關組室負責人為成員的領導小組。制定結對幫扶工作實施計劃，建立結對幫扶檔案，確保結對幫扶工作落到實處。學校積極配合平邑二中的幫扶工作，盡可能的安排好幫扶領導和教師的生活、工作條件，保證結對幫扶工作的順利開展。

2．學校采取切實措施，加強教師隊伍建設。制定好本校教師隊伍發展規劃，落實教師隊伍建設具體措施，不斷提高教師的專業化水平，推進師德師風建設，建設適合素質教育的先進的教師文化。

1等方面給予指導和培養，逐步形成成熟教師群。

4．建立穩定的學校領導互派制度，不斷提高學校管理水平。每學期選派1—2名學校管理人員到城平邑二中跟班學習一個月以上。

5．加強教研，提高質量。要以抓提高教育質量為突破口，全面開展結對幫扶活動，充分利用平邑二中師資水平、教學設施等優勢，幫助和帶動我校提高課堂教學質量。

(1)每學期每學科開展3次以上備課組教學研究工作，解決教學上的問題；

(2)每學期每學科開展2次以上以課堂教學為專題的研究活動；

(3)每學期開展1次以上教學經驗交流會；

(4)每學期每學科開展2次以上說課教研活動；

(5)每學期開展2次以上信息技術與課程教材的整合課，提高信息技術輔助教學的水平；

(6)每學年開展1-2個新課改的課題研究。

6．加強培訓，促進專業發展。針對課程改革、生本教育、高效課堂的實際需要，為確保我校加快教師隊伍建設，我校利用每周星期四晚上一個小時的時間進行教育業務學習，加強我校師資培訓。

(2)每學年定項目定時間開展教學基本功訓練活動；

(5)平邑二中每學期派4-6名骨干教師到我校上示范課，使我校教師在改革教學結構、優化課堂教學過程、選擇教學方法等方面得到面對面的指導。

7．落實年級組學科合作研討制度。相同年級組學科與平邑二中結成互助對子，舉辦一對一的合作研討活動，針對學校教育教學難點，制定教育教學需要幫扶計劃，落實工作措施，進一步轉變教育教學觀念，優化教育教學方式，提高教師的教育教學能力和教科研水平。

8．積極創造條件，爭取平邑二中在教學設施、設備、教學資源的捐助幫扶，不斷改善學校辦學條件薄弱狀況。

9．做好組織學生開展“手拉手、共進步、同成長”一對一的幫互活動，交流學習經驗和生活體會，培養學生的社會責任感，促進良好品德及健全人格的形成。

四、工作要求。

1．領導班子要重視。校長要高度重視結對幫扶工作，讓全校理解幫扶工作的作用，要善于抓住機遇，做實做細幫扶工作。

2．學校管理要跟上。幫扶工作中，要加強管理，明確學校實施機構，委派專人負責，創設良好環境，積極主動地配合開展各項工作。

33．教師要虛心學。教師要虛心地向支教教師學習，毫無保留地與其交流，學習他們處理問題的立場、觀點和方法，從而不斷地改進自己的教學，提高自己的水平。

4．教師要真拜師。教師要打破年齡、學歷等界線，打消各種思想顧慮，不但向來學校的支教教師學習，還要克服困難，盡可能多的派出教師和年青的校級領導，主動到幫扶學校跟班學習，拜師學藝，提高學校領導和教師的自身素質。

5．學生要有提高。在結對幫扶過程中，學生也要做好相應的準備工作，積極主動配合支教教師的教學和各種活動，促進學生大面積提高。

6．學校要有再創造。在學習好的經驗和方法的同時，要根據學校實際情況，創造性地改進本校工作，使學校工作、教學工作在幫扶的基礎上有一個明顯的進步。

2016——2017學年第一學期：9月份：

1．制訂結對幫扶計劃。2．結對幫扶啟動儀式。10月份：

師徒結對座談會：結對教師相互交流座談。11月份：

邀請平邑二中的領導到我校協助工作，幫助完善我校管理制。

4度、傳授平邑二中先進管理經驗；并根據學校實際商討、完善學校辦學理念及近三年發展規劃。

1．組織學校管理人員到平邑二中參觀學習，認真學習習近平邑二中的管理制度、管理方法等，借鑒成功經驗，為我校的今后管理工作提供范例。

2．兩校教師互相聽課交流。2016——2017學年第二學期：2月份：

年級組長、骨干教師到平邑二中開展集體備課、教學研討活動，聽取教研組經驗介紹，借鑒先進教研經驗。

兩校教師相互聽課交流。4月份：

1．兩校教師相互聽課交流。

2.．邀請平邑二中骨干教師到我校開展教育教學理論講座、上示范課，使我校教師在改革課堂教學結構、優化課堂教學過程、選擇教學方法等得到直接的指導。

派級組長、班主任老師到平邑二中觀摩班隊活動，學習班級管理經驗。

51．開展兩校間學生的交流與協作，邀請城關小學優秀學生來我校開展讀書交流、演講、繪畫展示、文藝節目演出等活動，讓學生在兩校互相交流中實現兩校教育資源共享，共同進步。

2．兩校聯誼上觀摩研討課，邀請教育局領導現場指導。7月份：

2016年9月。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇十

以^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，深入學習領會^v^、^v^精準扶貧、精準脫貧基本方略的深刻內涵和工作任務，精準對接金融需求，精準完善支持措施，扎實創新完善金融服務體制機制和政策措施，全力推動貧困人口金融服務到村到戶到人，努力讓每一個符合條件的貧困人口都能按需求便捷獲得貸款，為實現20xx年打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會目標提供有力有效的金融支持。

二、目標任務。

2、加強農村信用體系建設，促進信用與信貸聯動。推進精準建檔和信用建設有效融合，逐步提高信用評級結果的運用率，形成以信用促扶貧的良好局面。不斷提高貧困地區各類經濟主體的信用意識，優化農村信用環境。推動貧困戶“建檔、評級、授信”三同步，提高貧困地區低收入農戶的申貸獲得率，對貧困信用戶實行貸款優先、利率優惠、手續簡化，體現守信價值。

3、加強金融知識普及，強化貧困地區金融消費者權益保護。加強金融消費者教育和權益保護，嚴厲打擊金融欺詐、非法集資、制售使用x幣等非法金融活動，保障貧困地區金融消費者合法權益。

4、暢通消費者投訴的處理渠道，完善多元化糾紛調解機制。優化貧困地區金融消費者公平、公開共享現代金融服務的環境。根據貧困地區金融消費者需求特點，有針對性地開展金融消費者教育活動，深入貧困鄉村開展“送金融知識下鄉”等現場宣傳，提高貧困人口的金融知識。

三、保障措施。

（一）加強部門協調配合，找準金融支持的切入點。極對接建檔立卡貧困戶，深入了解貧困戶的基本情況和金融服務需求信息，建立精準扶貧金融服務臺賬。

（二）運用貨幣政策工具，引導信貸資源傾斜配置。優先向貧困人口傾斜，增加貸款投放。充分利用再貸款資金發放小額信用貸款，對貧困戶貸款比例不低于建檔立卡戶的40%。

（三）加強監測考核，確保扶貧工作精準到位。將金融支持扶貧開發工作納入績效考評，及時了解該項工作進展和存在問題，促進金融政策在全鄉得到有效貫，徹落實。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇十一

1、疏導情緒，對該學生出現的問題要做深入的調查研究，幫助他正確的面對，積極地投入到學習和生活中去。

長期發展規劃（至小學畢業）1、樹立正確的人生觀，價值觀。

2、通過法律知識講解、科普知識講解和健康文明知識講解等活動，不斷增強該生的法律意識和文明意識，提高該生知識水平和做人原則，促進該生健康生活和文明生活。

4.共創和諧促發展。通過幫扶實踐活動，使我們的家校、師生聯系更加密切，交流更加通暢，社會、群眾對我校的教育工作更加了解、更加支持，一些矛盾糾紛也會有效化解，和諧穩定的基礎將進一步夯實，必將推動我校及我班教育。

教學。

工作邁上一個新的臺階。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇十二

根據xx有關安排，積極做好xxx村鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，盡快落實xxx村扶貧幫扶項目，駐村工作人員走訪了解，現場實地勘察，擬選了以下幾個幫扶項目，提交領導研究定奪。

一、

全村總面積xxx平方公里，耕地面積為xxx畝，其中梯田面積為xxx畝，林地面積xxx畝，牧草地xxx畝。全村共有x戶x人，下轄4個村民小組。

二、

建議幫扶資金x萬元，入股合作社發展母羊產業，助力產業興旺建設。目前已形成養殖業為主種植業為輔的產業發展模式，其中首推xx養殖。據了解，xx具有一年兩胎每胎多羔耐高溫高濕等優良性狀，養殖3個月便有收益，年收益率可達50-100%以上。xxx村現有養殖戶x戶，其中xx養殖戶x戶，村民養殖意愿強烈，但由于資金問題養殖業發展緩慢。建議成立養殖專項資金，制定3年發展規劃，第一年投入x萬元，第二年第三年分別投入x萬元，與指定的合作社簽訂幫扶合作協議，保底收購，對20xx年新養殖的農戶，在享受市縣政策的同時（基礎母羊售價x元/只，建檔立卡戶補助x元/只，非建檔立卡戶補助x元/只），每只母羊補助x元，每戶補助不超過x元。

2、建議幫扶資金x萬元，推廣發展種植柴胡產業，助力產業興旺建設。通過走訪調研，該村土地肥沃，適合種植柴胡。據了解，柴胡2-3年就有收益，每畝收益4000-5000元左右，而目前xxx村主要種植小麥、玉米、蕎麥，每年的收益在每畝200-1000元左右。建議成立柴胡發展專項資金x萬元，對20xx年新種植柴胡的農戶每畝補助x元，每戶補助不超過x元。

3、建議捐建愛心積分超市1個，投入資金x萬元，助力鄉村文明建設。建議將此項目作為長期助力鄉村振興的有效抓手，以勞動換取積分，以產業發展、和諧家庭、公益美德、鄉村建設等方面的工作與愛心積分超市運行結合起來，完善積分評比規則，定期開展計分、公示，讓農戶改掉“不勞而獲等幫扶”的壞習慣，實現扶貧與扶志并行，物質脫貧與思想脫貧同步。申請幫扶資金x萬元，購買獎勵物品，助力鄉村振興文明建設。

4、建議幫扶資金x萬元，發放優質苗木，助力生態宜居建設。該村農戶綠化意識較淡泊，房前屋后樹木較少，生態環境改善較慢，制約了建設美麗鄉村的發展。建議對xxx村農戶每家發放適合當地種植的油松、國槐樹苗各四棵，助力鄉村振興基礎建設，打造生態宜居的美麗鄉村。經測算，樹高2米左右的樹苗共需xx，每棵樹苗在x元左右，所需費用x萬元。

5、建議幫扶資金x萬元，制作鄉村振興文明宣傳牌x塊，助力鄉風文明建設。建議在村委會圍欄處制作安中國夢、講文明樹新風、敬老愛幼、村規民約等內容，把單調的圍欄改造成圖文并茂的“文化墻”。不僅可以美化村委會，而且會產生濃厚的文明、和諧的氛圍和較好的宣傳作用。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇十三

根據我校文件精神，我校自20xx年3月開始，與侯莊小學結成結對幫扶計劃實施。為進一步提升學校教師教學能力，制定結對互助工作的實效性，促進學校間均衡、和諧發展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂教師結對互助工作計劃。

一、指導思想。

以師資隊伍建設為抓手，以優化教育資源配置和優化課堂教學過程為載體；以資源共享、互助互動、優勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優質辦學為目的.，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質量和辦學效益。

二、具體措施。

1、加強組織領導。

成立結對幫扶工作領導小組，由李建新校長任組長，洪流住為副組長，教導主任朱永興、總務主任陳建杰為組員，制訂幫扶結對計劃，落實幫扶結對措施。校際間聯絡和各項活動的組織安排由具體李建新負責。

每學期一至兩次定期召開兩所學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理、發展和教育教學等方面問題，及時掌握各校教育教學活動情況，加強信息交流，了解學校需求，以便有針對性地開展結隊幫扶活動。

2、校際資源共享。

學校工作計劃、工作總結、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學習交流。每學期定一所學校為基地學校，組織開展各類活動，并且全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利于相互學習和借鑒。

我校現有名特教師、學科骨干、小學中學高級教師等10余人，根據結對學校要求，每位教師與侯莊小學學校的教師一一對應結成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。

4、靈活開展活動。

原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、頭腦風暴、專題講座、課題指導、師徒結對、業務競賽等活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結對雙方學校通過在校園科技藝術節、體育節等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。

5、目標考核總結。

為保障結對幫扶計劃的貫徹落實，每學期將對結對幫扶工作進行考核總結，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當的獎勵。在此基礎上學校形成總結材料上報市中心中學。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇十四

我們將繼續深入貫徹黨的十八大精神，繼續堅持精準扶貧方針，加快轉變經濟發展方式，抓住濟源市列入太行山片區的大好機遇，提高扶貧標準，加大扶貧投入，扎實開展整村推進、搬遷扶貧、科技扶貧、“雨露計劃”培訓和產業化扶貧等專項扶貧工作，認真開展定點幫扶工作，加大行業扶貧和社會扶貧力度，全面做好我市扶貧開發各項工作。

加大農村扶貧開發力度，創新扶貧開發模式，對4個貧困村實施整村推進工程;完成“雨露計劃”培訓600人，提高貧困農民勞務技能;完成160人獨居、散居貧困群眾的搬遷扶貧任務，改善貧困地區群眾生產生活條件;選取4個村開展到戶增收項目，切實增加群眾收入;開展產業扶貧貼息貸款工作，帶動貧困戶就業脫貧;認真開展老區村建設，改善革命老區村發展條件;扎實搞好定點扶貧，深入持久開展社會幫扶。

1.全面開展搬遷扶貧。

堅持群眾自愿原則，對生存條件惡劣地區的扶貧對象實行遷戶并村，充分思考資源及就業條件，因地制宜，科學規劃，有序搬遷，把遷戶并村與新型農村社區建設、小城鎮建設、產業聚集區建設有機結合起來，引導搬遷對象向中小城鎮、產業集聚區、新型農村社區集中。確保搬得出、穩得住、能發展、可致富。計劃完成搬遷40戶160人，同時做好市級搬遷工作。

2.分類實施整村推進。

以改善貧困村生產生活條件，發展特色支柱產業，增加貧困農戶收入為著力點，促進貧困村物質禮貌、精神禮貌、生態禮貌協調發展，實現貧困村整體脫貧。計劃實施4個村整村推進任務，按照《河南省財政扶貧整村推進專項資金管理辦法》的規定，重點用于村級道路建設、小型農田水利設施和小型農村飲水安全配套設備建設。

加大“雨露計劃”培訓力度，促進貧困農民就業增收。以促進扶貧對象穩定就業為重心，以提高貧困農民職業技能素質為目標，用心創造條件，促進培訓就業農民向城鎮轉移。結合貧困村產業實際和需求開展農村實用技術培訓計劃培訓600人。

4.穩步推進到戶增收項目。

選取貧困人口比較集中和具有產業發展基礎的村，在改善生產生活基本條件的同時，以村為單位，實施到戶產業發展項目，實現增收目標。計劃開展4個村，實施到戶產業發展項目。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇十五

1、抓好整村推進及整鄉推進試點工作。一是實施整村推進。年內25個整村推進村每村投入專項扶貧資金不低于100萬元(其中8個整村推進銷號村，每村不低于200萬元)。二是實施整鄉推進。投入專項扶貧資金1600萬元，完成馮記溝、青山兩個整鄉推進扶貧開發任務。三是爭取專項扶貧資金1000萬元，打造兩個整村推進示范村。四是爭取資金300萬元，支持少數民族產業發展項目。重點落實整村推進村及整鄉推進試點鄉鎮的基礎設施、產業開發和環境整治等建設項目。實現10個貧困村脫貧銷號目標。

2、抓好“雙到扶貧”攻堅工程。用心爭取“雙到扶貧”專項資金1150萬元，完成4500戶“雙到”扶持任務。并將扶持對象納入“千村信貸”金融扶貧范圍，力爭撬動信貸資金1億元以上。

3、抓好村級發展互助資金項目。一是用心爭取專項扶貧資金1600萬元，完成89個互助社資金擴量工作任務。年內力爭350戶以上的大村(互助社)每個資金量到達70萬元、350戶以下小村(互助社)每個資金量到達60萬元;新發展一個村級互助社。二是創新金融扶貧機制。實施“千村信貸”金融創新扶貧工程。年內全縣89個互助社爭取農信社貸款突破1。8個億元。做好“小額信貸”和“裕豐昌合作社”金融創新試點扶貧工作，實現貧困戶產業增收。

(二)做好四項重點工作。

1、抓好“兩大任務”工作。爭項目爭資金、招商引資不低于縣政府下達的指標任務。

2、抓好閩寧協作工作。一是認真落實閩寧對口協作兩縣(區)第十八次聯席會議精神，全面完成閩寧對口協作年度重點規劃的幫扶項目;二是用心爭取資金400萬元，認真落實閩寧協作基金的項目建設與管理工作。同時做好閩寧產業園(區)發展資金爭取工作。

3、抓好社會定點幫扶工作。年內爭取中國航空油料集團公司幫扶項目資金500萬元以上。爭取區、市、縣幫扶部門項目資金投入到達500萬元，協調項目資金突破1000萬元。

4、抓好“雨露計劃”工作。用心爭取專項資金120萬元，組織開展貧困地區勞動力轉移技能培訓工作。培育“兩后生”800名，其中高職500名、中職300名。

(三)落實好五項保障措施。

措施之一、把扶貧開發整村推進與社會主義新農村建設有機結合。由縣政府或扶貧開發領導小組統一部署，我辦牽頭組織各鄉鎮、各部門(單位)，將專業扶貧、行業扶貧和社會扶貧資金整合投入。認真落實全縣25個整村推進村建設項目和兩個整鄉推進建設項目，構成扶貧開發合力。

措施之二、把扶貧開發與社會保障有機結合。切實做好貧困村最低生活保障制度與扶貧開發政策的有效銜接，瞄準貧困人口群體，增強扶貧開發工作的針對性和實效性。建立健全扶貧開發項目庫，加強扶貧項目前期規劃、評估論證和申報管理，爭取各類扶貧開發項目，促進扶貧開發工作深度推進。

措施之三、把國撥財政扶貧資金與農村信貸資金等有機結合。將“千村信貸”金融創新扶貧和“雙到扶貧”創新扶貧引向深入。年內重點加強與縣農村信用社的合作，幫忙廣大貧困戶低利率借貸農信社資金，解決產業發展資金“瓶頸”問題。

措施之四、把扶貧開發與信息化建設有機結合。加大扶貧信息平臺建設力度，宣傳扶貧開發好經驗、好做法，營造全社會參與扶貧開發的濃厚氛圍。加強扶貧對象建檔立卡數據庫、扶貧項目數據庫建設，完善扶貧開發信息管理系統，實行動態管理，建立合理、精準的統計監測體系，為科學決策帶給依據。

措施之五、把扶貧開發與依法行政有機結合。繼續推行政務公開，進一步建立和完善扶貧資金管理、項目安排、項目公告公示制，在扶貧資金使用和項目安排上做到公正、公平、公開，在項目資金管理上嚴格執行財經管理制度。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇十六

本學年度將在之前所做的工作基礎上，繼續深入開展“結對幫扶”工作。為更有效地實現這一目標，我們制定了以下計劃：

1.本著“資源共享，優勢互補，合作交流，共同發展”的原則，通過加強學校管理，創建一個特色鮮明的骨干教師幫扶年輕教師的模式。

2.通過各種形式如公開課、講座、談心交流等，鼓勵骨干教師積極主動、富有創造性地開展幫扶工作，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑，促進教育教學研究與實踐的融合。

1.充分利用骨干教師的領導、引導和示范作用，組織幫扶教師參加研究課、公開課和示范課，促進年輕教師的專業成長。

2.著重發展師徒結對，實現教學研究的.結對合作，及時交流有關研究心得，分享研究成果。

1.以教學為主題。

(1)骨干教師進行課堂教學展示。

骨干教師在自己的課堂上展示課程教學的各個方面。在教研組中，他們可以向其他教師闡釋課程設計意圖，并分享教學實施的情況。

(2)師徒結對匯報課。

為了提高幫扶工作的實際效果，我們將通過師徒結對活動開展匯報課。徒弟上課，師傅提供評課意見，并且師傅也會進行一節同樣內容的示范課，并由徒弟進行聽課、評課和反思。

2.重視教育教學研究和教學質量研究。

骨干教師要積極助力幫扶對象提高教學質量。他們應該提出建議，分享教學方法，以便讓年輕教師的教學水平和教育質量得到快速提升。在這之上，幫扶對象的教育質量也會得到自然而然的提升。

最新個人結對幫扶工作計劃（專業17篇）篇十七

作為才走上工作崗位的新教師，學校為了使新教師迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結隊的活動，我和袁老師結對幫扶，透過不斷的優化教案設計、優化課堂教學過程，使我們在自信心、意志力、生活態度等方面得到很大的提高。現將結對幫扶工作心得體會總結如下：

初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節課知識講授完，但就好像一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的潛力也不是很好，而在袁老師的幫忙下，經過歷練與學習，我有了很大的進步。個性要感謝的是袁老師，她每次都會把題目講解得十分透徹，分析各種狀況，從多角度進行觀察，有時會從學生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善于從學生角度去思考問題，講解新課時要和學生一齊去探索思考。讓我明白要搞好教學要從以下幾個方面做起：

1、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，明白應補充哪些資料；深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時采取相應的預防措施；精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學潛力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。逐漸地掌握了一些駕馭課堂的技巧。我在聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設計進行參考，將其他教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。

5、及時做好課后反思，加強課堂教學效果。

都說反思是新教師成長的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是袁老師在指導我寫教案的過程中發現了我的這一問題，并及時幫我弄清了反思的資料及好處。所謂反思是指新教師應善于總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，實踐方式，以獲得持續的終身發展，到達成長的質的飛躍。

透過袁老師的指導，讓我明白學會管理不僅僅僅是班主任的工作，也是任課教師必學的功課，我們只有合理的管理好學生才能引導學生更好的學習這門課程。

當教師全身心地愛護、關心、幫忙學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學生自主學習。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。

一份春華，一份秋實，在這短暫的時間里，我在袁老師的指導下，漸漸適應了教學環節，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好袁老師的教導，多向袁老師請教，讓自己不斷地成長，盡早成為一名合格教師！

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