演講稿應該包含具體的案例和實踐經驗，這樣能更加生動地展現教學的實際效果。以下是小編為大家收集的教師演講稿范文，供大家參考和借鑒。

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇一

大家好！

中國這個令人自豪的名字。偉大的它繁榮、昌盛，一天比一天強大。同時，我就像待哺的嬰兒在慈祥的母親的懷抱里茁壯成長。

我生長在祖國的懷抱了，我看到了，想到了很多很多……。

改革開放已__周年，1998年出生的我，應當說我完全是沐浴著改革開放的陽光成長的，我的成長幾乎是一帆風順的。在10年歲月里，我記住了很多事，有些事的記憶是極深刻的。

20__年，記憶中，剛跨入新千年的祖國喜事連連，先是申奧成功，繼而成功入世。此刻入世已七年，奧運會也近在咫尺，回想七年前那一幕，不禁讓人感慨萬分，與2000年奧運會失之交臂讓人遺憾，__奧運讓我們揚眉吐氣。

20__年，今年我10歲，進入新千年的八年是祖國突飛猛進的八年。隨著改革開放的不斷深化，祖國實現了跨越式發展，祖國實力進一步增強，國際地位日益提高。20__年是奧運中國年，世界目光將再一次聚向北京，奧運是展示我國改革開放偉大成就的極好機會，三十年風雨路，一朝風采盡展。祖國——東方的巨龍在騰飛，30年歲月，讓改革開放的30年包容了一切，歲月流逝，時馳勢易。在祖國母親溫馨的懷抱里，中華兒女奮力拼搏，為建設好我們可愛的祖國嘔心瀝血，奏響了一曲曲振奮人心的凱歌。我看到了祖國人民的真情，在汶川地震的抗震救災的過程中，眾志成城、團結互助的精神把十三億人民的心緊緊聯系在一齊，產生了一股巨大的凝聚力。

今日，我長大了，學會了思考。我想：我們是在祖國母親的懷抱里成長起來的，我的成長歲月只是改革開放逐漸輝煌的一段。如果沒有改革開放，我也不會有這樣優越的學習環境。我很欣慰，我沐浴著改革開放的陽光幸福成長。我還要認真學習，將來為社會，為祖國出一份微薄的力。我相信，祖國必須會更完美。我能生活在這個時代，是我的歡樂。啊，祖國，你永遠是我的驕傲！我為你自豪，加油！我相信明天會更完美！

謝謝大家！

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是松山區小學x年級學生__。今天我演講的題目是：讓好書伴我們一同成長。

“書籍是人類的好朋友”、“書籍是人類進步的階梯”，這兩句格言我們大家已經耳熟能詳了，如果讓你說起你喜歡的書目，每位同學也都能一口氣說出好多。的確，在我們的學習與生活中，好書一直在伴著我們成長。

歌德說過：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。”那些堆砌了許多華麗的詞句、無病呻吟的文字，我一看就討厭了，但那些真情實感的篇章，哪怕很短，也往往讓我心曠神怡，不能自己！

高爾基說：“熱愛書吧，這是知識的源泉！”書是我的朋友，永遠的朋友。

“腹有詩書氣自華，胸藏萬卷憑吞吐”。同學們，讓我們從小熱愛書吧，養成博覽群書的好習慣。讓我們積極參加讀書活動吧，做一個想讀書，愛讀書，會讀書的好學生。讓我們和好書交朋友吧，盡情遨游書海，你會領悟“學無止境”的真諦。

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇三

說起來，我和教師這一行業還真是有緣，在我牙牙學語的時候，我那當教師的大舅舅就把我背到他的課堂上，一邊照顧我，一邊給他的學生上課，讓我深受教師這一行業的啟蒙熏陶。后來，當教師的爸爸又在我的心里播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。慢慢的，這顆種子在我的心里，生了根，發了芽，開了花，結了果——我也成為了一位教師。而現在，我成為教師已經快十年了。

十年，一棵小樹可以長成一棵參天大樹;一個嬰兒可以長大懂事;而我在這十年里，先后到過陜西路幼兒園，人民小學幼兒園，華一坡幼兒園，區級機關幼兒園，酸甜苦辣，各是滋味。而我在這些幼兒園里猶如一顆小樹苗，盡情的吸收著雨露和陽光，成長著，快樂著：

這十年里，我曾經迷茫著，嘗試著，執著著。記得十年前剛走上工作崗位的我實在青澀，面對班上孩子的調皮搗蛋我束手無策，組織孩子活動時，孩子們也不大聽我的，活動時總喜歡自己干自己的。我迷茫著，彷徨著，甚至一度猜想，是不是自己不能勝任這個工作。但是，雖然每天都是陰雨的天氣籠罩著我，我依然給自己打氣，一定要堅持，這是每個新老師都會必經的過程，這也是我和孩子們磨合的一個過程，只要我多嘗試用各種辦法，總會找到適合自己的，適合孩子們的。記得當時班上有一個叫李黛鑫的小朋友對我說過：“付老師，你要讓我們拍手的時候，你就說12334，我們就說56778，;你要讓我們看著你的時候你就搖手鼓，我們就看著你了?”呵呵，在這個小老師和老教師的幫助指導下，我首先嘗試著在我需要孩子注意到我的時候先用手鼓或拍手的方法來讓孩子集中注意力，然后再提出要求，這樣做，孩子們都能在安靜的狀態下挺清楚我的要求，在活動中才不會自己干自己的。此外，我嘗試在如何備課，如何設計教玩具，以及弄清活動的各個環節上苦下功夫在新教師的路上，雖然我曾經迷茫過，彷徨過，但是我用我的執著，終于順利的走過了這一段泥濘之路，開始向如何成為一名優秀的幼兒園教師而奮斗。

這十年里，我失敗著，體驗著，成長著。不管做什么事，總有失敗的時候，我曾經也一敗涂地。有一次，我組織閱讀活動《豌豆花兒開》，因為班上的孩子事先沒有這方面的情感體驗，所以我組織的活動完全是一塌糊涂，孩子們都是自己干自己的。哎，看到孩子們的反應，我真是心慌極了，恨不能挖個地縫轉進去。后來，龐園長給我點評了活動，幫助我重新設計了整個活動環節，又幫我理清了活動思路。在龐園長的幫助下我重新組織了活動，嘿嘿，還真別說，活動雖然不是大獲成功，但是孩子們在我重新設計的活動中都能達到我的活動目標，充分的感受到《豌豆花兒開》文本的意境美。這次活動組織的失敗讓我充分的體驗了一敗涂地的感覺，那種難堪，那種無地自容但是，雖然我在前后兩次活動中體驗了失敗，卻也感受到自信和成長的快樂。

抓住一切可以學習的機會，記得我才開始參加骨干班培訓時，被學習的內容和密度嚇到了，心里甚至產生了放棄的念頭，思想上開始產生了抵觸性，心里的想的是敷衍，應付。可是慢慢的，在一次又一次聆聽專家的講座和與專家的對話中我深深的感受到自己離成為一個優秀的幼兒園教師的差距，我這才認識到有這樣一次參加培訓學習的機會實在是太幸運了，我們何時能有這樣的機會和那么多專家坐在一起，能面對面的聆聽專家對自己纂寫的文章和自己組織的教育教學活動進行指導呢?如果這樣我都不好好的珍惜的話，那實在是對不起自己，更對不起希望我在骨干培訓學習中有所收獲的幼兒園領導。

心態決定一切，有了積極的心態就成功了一半。我的心態轉變后，對骨干班所要學習的內容一下子變得感興趣起來，對每次的學習內容都是那么的期待。不管是怎樣制定個人專業成長計劃，還是如何構思教育案例，又或者是如何寫說課稿，如何評課等，在這樣的學習機會里，我都大口大口的允吸著難得的佳釀，以讓自己獲取更快的成長和收獲，而我在骨干班學習后撰寫的案例《便利店風暴》獲得二等獎。

這十年里，我感動著，快樂著，驕傲著。很多人都羨慕教師這個行業，其實，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。但是，我喜歡享受這個有累有苦的過程，特別是孩子們用他們那顆純真的心包圍著自己，你會覺得自己其實就是天使，讓我總是用一顆感恩的心謝謝老天賜予我這份職業，可以讓我生活在感動，快樂，驕傲中。

彈指一揮，十年一晃就過了，在我這十年的成長歷程里，有許多的磕磕碰碰，這讓我在成長的路上有風雨，有彩虹，雖然我現在離成為一個優秀的幼兒教師還有一大段距離，可是我相信，在大片大片的風雨中，我會更加期待那來之不易的彩虹。讓我拭目以待，盡情的享受這成長的痛和快樂吧!

最好我想說，不忘初心，繼續前進!

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇四

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好。我今天演講的主題是陽光成長，幸福生活。

陽光給人一種美好的感覺。它明亮、溫暖、燦爛。陽光代表著積極、健康、樂觀進取的態度和熱情的活力。一個人來到這個世界，當然希望自己更快樂，學習生活順利。但是在我們身邊，難免會遇到各種各樣的問題、困難、挫折，比如和同學吵架、考試成績不理想、和父母溝通困難、身體不好等等。在這樣的情況下，保持一個陽光的心態是非常重要的。陽光的態度讓我們深刻但不浮躁，謙虛但不張揚，自信而友好，同時讓我們心情愉快，人際關系正常，適應環境，促進人格健康。

中學是我們生活中的一個重要里程碑。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的樂章。讓我們把握生活的每一天，在陽光下快樂地生活，健康地成長。當我們摒棄迷茫，把握航向，當我們一起努力，不懈劃槳，光明的未來終將屬于我們。

無數的日出日落，我們在青春播下綠色的希望。我們年輕，充滿理想。有一種動力讓我努力，像小鳥一樣在自己的世界翱翔。可愛的校園生活給我帶來了極大的快樂。教室和操場都充滿了我們的活力。更重要的是，我收獲了很多屬于自己的綠洲和海洋。此時我們更清晰地感受到，我們的理想插上了翅膀，我們的青春充滿了活力，我們的生活充滿了希望。

在我們學校的藍天下，放下青春，放下理想，然后以青春的名義微笑。同學們，讓我們記住：用陽光般的心態對待生活，讓我們敞開心扉，充滿激情，充滿歡笑，充分把握當下，快樂地生活和學習。生活會更豐富多彩！

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇五

大家好，我叫___，來自__小學，大家看我魁梧的身材就應該能猜出我是教什么學科的了吧，對，我是一名體育老師!很多人覺得體育老師是份閑差事，但是，我不這么認為。

體育，它并不只是代表著一種身體的運動，也不僅僅只是鍛煉人的體能，體魄，在我的課堂里，體育更講求的是一種集體合作的團隊意識，它讓每一個孩子在玩耍中學會堅強，在運動中磨礪意志。

我也會像班主任一樣理解尊重、用愛溫暖著每一個孩子。

記得那一天的天氣非常的熱，我要上的是第四節課。

和往常一樣，我提前了五分鐘就到操場上等待著學生們。

可能是太陽太大了吧，我這一天的狀態也不是很好，有些莫名的焦躁。

上課鈴響了，學生們排著兩條蚯蚓一樣隊伍歪七扭八的向操場走來了，很多孩子呢，還在肆無忌憚地說笑打鬧。

看到這些我的怒火就更大了，但是憑借著我多年的教師素養，我還是命令自己把這氣憤的火焰壓了下去。

這節課我的教學任務是教學生跳8字長繩。

在我的指導下，大部分同學都能順利地跳過去了，可是有幾個同學看著翻飛的跳繩還是不敢跳，我知道他們是掌握不好上繩的時機害怕被繩子抽到，于是我耐心地跟他們說：“站在離繩子近一些的地方，聽到繩子打地后，快速沖到繩子的中間跳一下，就過去了。

不要害怕!如果離繩子太遠會來不及，抓不到最好的跳繩時機反而會被抽到，老師再給你們示范一次。”我邊說邊有給這幾位同學做了一次示范。

孩子們聽我這么一說，似乎有了勇氣，大膽地嘗試起來，慢慢地大家都敢跳了。

最后，只有小張還是不敢跳，他每次都是低著頭從繩子的空當躲過去。

一個班就是一個集體，我不能讓一個人掉隊!于是我走到他跟前鼓勵他說;“你要勇敢些，在繩子中間跳一次再跑過去，就可以了!相信自己，一定能行的!”可是，他不但不按我說的做，還一直嬉皮笑臉的和同學們說話打鬧，下一輪又該輪到他跳了，我大聲對他喊;“勇敢點!起跳!不要躲，你要是不突破這個技能你永遠也學不會!”

我的熱情并沒有感染他，他頭也不回就好像沒聽到一樣，依然不會跳!當時不知道怎么回事一腔怒火騰的一下就涌上心頭來了，我上前直接把他叫過來嚴厲的批評道：

“我說話你聽見沒有?這個動作應該在繩上起跳一次，再跑下去，你躲什么躲啊!像你這樣，什么時候才能學會?”

看我發火了，他也生氣了：“你至于發這么大火嗎?你就不能和藹可親點嗎?”

“我不嚴厲如何駕馭這四十多人的體育課!這么說，你還不聽呢!”我也是滿肚子委屈。

“我不上了行嗎?”說完他就要回班。

我一把拉住他，這時下課鈴聲響了，我送走其他孩子，把他和負責搖繩的兩個孩子留下了。

看著操場上的孤零零的他，我緩解了一下心情，想著孩子剛才說的話，是啊，對孩子要有愛心，只有愛才能縮短師生之間的距離啊!我怎么能動不動就發火呢!于是我語重心長的對他說：“在運動場上，你要學會堅強!應該像一個戰士一樣戰勝自己的膽怯，而不是像懦夫一樣軟弱。

老師知道你肯定能跳過去，來老師陪你一起跳。”

這次我放下了老師的架子，讓自己蹲下來用師愛耐心地與他溝通，他也認真地練起來了。

“聽到繩子打地的聲音后，快速沖到繩子的中間起跳。

來1、2、3、單腳起跳!”他勇敢地沖了過去，可還是沒有跳過去，孩子有點沮喪。

我趕快走到他跟前給他打氣：“一次沒成功沒關系，最起碼你敢跳了，這次老師讓他們把繩子放慢一些，我們再來一次，好嗎?”他又鼓起了信心，我們又開始了跳了，就這樣，我用了三十分鐘的時間跟他一起練習，他終于能跳過去了!這個孩子憑借自己的意志，終于戰勝了恐懼，掌握了要領，學會了跳8字長繩。

孩子也高興的笑了!沒想到，在第二天的體育課上，他竟然悄悄走到我身邊說：“老師，謝謝您!”這一句難得的感謝，溫暖了我的內心。

這件事情以后我反思了很久，在平時的工作中，我想我應該更細微地關注學生的感受，理解他們的心理，不應該因為孩子的一些言行而發怒。

要尊重學生，用愛走近他們的心靈。

讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍里學會每一項技能，這是教育的前提和目的。

學生們是發展中的人，是不成熟的個體，作為一個教育工作者，應該看到學生的未完成性，給學生創造發展的環境和機會，對每一位學生持久的期望就會給學生更強大的發展動力。

蘇霍姆林斯基說：“如果教師不想辦法使學生情緒高昂和智力振奮，就急于傳授知識，那么這種知識只能使人產生冷漠的態度，而使不動感情的腦力勞動帶來疲勞。”所以，一個好的老師一定要具備四心：愛心，用心，專心，耐心!

只有愛學生、尊重學生才能教育好學生。

讓每一個孩子心情愉悅地接受教育，健康快樂地成長將會是一件很簡單事情。

我相信，只要我肯蹲下來，用愛走進學生的心靈，每一個孩子都能學有所長，享受最好的待遇，開出最燦爛的花!

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇六

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!我是cc班的__，1992年秋天，我迎來了屬于自己的第一縷陽光。出生在美麗的__。作為一名90后，我的骨子里也有著90后的熱血和激情。我喜歡it這門行業，我將用我的設計去表達自己對it的癡愛，我下定決心要做一名優秀的it人士。我之所以奮斗在這座城市。是因為有一所好學校給了我一個好未來!

我演講的題目是《奮斗人生路》!

漢朝時期，有一人叫匡衡，他就是后來漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。匡衡從小勤奮好學。家里很窮，白天須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個小洞，燭光透過來了。

借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。匡衡能在很艱難的情況下發奮讀書，值得我們大家學習。匡衡由一位貧窮的百姓到西漢鼎鼎人名的文學家的歷程，深深的打動著我，他成功的關鍵在于奮發向上，努力不懈，迎接生活的挑戰。匡衡做到了，成功了。

這個故事告訴我們,沒有暗礁，激不起美麗的浪花。匡衡不服命運的精神，是我們奮斗的楷模，是我們學習的榜樣。

每個人都有背后的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化，只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。

我沒有埋怨父母無能而輟學，沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運，但我不會怨天尤人!因為我知道，要想改變別人，不如先改變自己!只有自己才能讓這個世界為你而驚嘆!

又是一年春天，時間流逝如此之快，而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜，還是我不懂得感情，我想是自己在奮斗的緣故吧!

__年，來到貴陽尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識，沒有卓越的技術，有的只是那憨厚老實的心靈。在貴陽苦尋了數日，所帶的積蓄已經快用完了，在很焦急，很無奈的情況下，朋友在銀行給自己介紹了一份當保安的工作。工作中，有客戶的冷眼，有領導的使喚，還有同事的擠兌。就這樣日復一日的工作了一年半，也許是我對工作的那種愛崗敬業的精神，使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!一天，銀行的主任對我說：“小李，你的夢想是什么?”

我回答到：“不想被這座城市給淘汰。”主任笑到：“就你現在的處境怎么不會被淘汰呢?現在是科技型社會，希望你去學點有用的東西，年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以后，常常問自己：“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的并不是努力，而是方向，壓力不是有人比你努力，而是比你成功幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的人生錯不了。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想。

于是我在這座城市尋覓著，尋覓我可以學習的地方。__年8月8號這天我給了自己一個好未來，因為我選擇了一所好學校——新華。那天下午，下了班后，我滿懷希望的來到新華。與學校相離了三年的我，走進校園那種激動的心情無法用言語表達。也許是我對未來的憧憬充滿了希望吧!如今，其鄉異地的同學齊聚一堂，我們都懷著一種信念，在這里相約，在這里奮斗，在這里拼搏，總會有一片天地是屬于我們的。腳下的路靠自己走，誰也無法代替。

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇七

親愛的老師和同學們：

大家好!

書籍是寶貴的財富。圣賢圣賢把自己的思想和原則編成書，長史記載在書頁上。作家寫關于他們想描述給人們閱讀的想法的書。讀書就是讓我們聽聽先賢的演講，看著時間的流逝，感受一個作者的感受。

有些作品剛開始看不懂，再看就流眼淚，不經意間就長大了。很多人在年輕和成年的時候讀同樣的作品，感受是不一樣的。值得一讀的書，可以陪伴我們成長，經得起時間的打磨。

小時候，我曾經很愛看繪本。像愛麗絲，看到沒有插圖的書，就覺得無聊。然而，她那會讀滿是文字的書的姐姐，卻止不住地感受著身邊的動靜。她長大后還是她自己。她接觸到了名著，作家的思維吸引讀者追隨。她的寫作和充滿感情成為她長大后讀書的重點。那些故事會縈繞很久，讓我回想很久。那些字很細微，寫的時候不經意間流露出來，很自然。

書籍可以讓我們找到彼此親近的朋友，在茫茫人海中不感到孤獨。海倫漢夫是一個貧窮而自由的劇作家，他熱愛舊書。暢銷書大行其道的時候，她受不了書架上書的沉悶，就把第一封信寄給了英國的一家二手書店，這家書店開了20年的傳奇書。她與二手書店老板弗蘭克建立的友誼，是他們對二手書的同樣熱愛，跨越地域和空間。他們甚至從來沒有見過面，只是信件連接彼此欣賞的靈魂。這就是“查林十字路84號”的真實故事。

沒有人是一座孤島，每本書都是一個世界。

汪曾祺輕快的文筆，有著雅致的天地;老舍書中的'北平，小洋卷街區里的是非，兩代茶館里進進出出的茶客;狄更斯對時代的同情，仁慈的救贖;《島》是一個家庭的起起落落和重生。

我深深感到，沒有書香書籍的陪伴，我無法成長。書是忠誠而沉默的伙伴。我發現自己在書里，能感受到所有的情緒，悲傷或快樂。閱讀讓我感受到文字中的一切。

我很自豪，也很高興我是帶著一本好書長大的!

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇八

小時候，我就是一個不敢嘗試新鮮東西的孩子，第一次吃火龍果還鬧了半天。母親想讓我受音樂的熏陶，帶我去找鋼琴老師卻被小提琴老師看上了。于是，我就開啟了學小提琴之路。

其實，我內心是拒絕的，再加上前幾次課都是基本功，些許無聊，一點調子都沒有，使我更反感它了。就在我瀕臨放棄之時，老師終于讓我練曲子了!此后，我一閑的沒事兒，就開始練習，盡管開始的聲音在外人看來像鋸木頭似的，可我自己卻不亦樂乎，勤奮練習。突然有一天，我發現聲音比以前好聽多了，能聽出調兒了，還能完整的拉出一首曲子了，那一天我是多么開心啊!

隨著年齡的增長，技藝不斷嫻熟，我在同齡人里的技藝算數一數二的，特此受邀參加老師和學生的匯報演出。“回家好好準備演出，為年底的演出加油啊!”謝謝老師。說實話，我并不想去參加匯報演出，因為我還練得不夠好，也從來沒有在那么多人面前表演過，萬一在臺上出錯那多尷尬啊。再說了，老師留的曲子那么長……，可是，我能怎么辦?我只能好好練了，我下定決心要勤奮練習。

還記得有一次上課，除老師外還有另外幾位老師在，我一下子緊張得連大氣都不敢出，曲子也忘得一干二凈，結果，你們懂的。課后，老師給我布置了一項特殊的作業，到小區樓底下人多的地方去進行練習。

“媽媽，我真不想去。”我已經在家里苦苦的垂死掙扎了29分鐘，在最后一分鐘被我媽生拉硬拽到了樓下。此刻我媽的內心：全軍出擊，完勝!而我的內心：gameover!我只好架起小提琴，小心翼翼的拉著，周圍只有我爸媽兩個人，后來人越來越多，我頻繁出錯，想終止練習，卻因人多害羞而不敢停下，硬著頭皮拉完了整首曲子，最后贏得了所有人的掌聲。

后來的演出怎樣，不曾記清，我只記得所有人的掌聲和父母老師的擁抱，還有母親的那句話，其實也沒有那么難，不試一下怎會收到驚喜呢!

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇九

今天我為大家演講的題目是《成長與成功》。

什么是成長，對于這個詞語我們不陌生，當我們踏進悟知行大門的那一刻起，我們就開始走在成長的路上，當我們感覺到現在的自己比過去優秀，甚至，今天比昨天優秀，當我們的內心涌動著激情與活力，當我們感覺到愛在你我他之間流動，這便是對于成長最好的詮釋!

談了成長，我們接下來談談成功。

在現在這個時代，好像人人都在追求成功，又好像人人都覺得自己不成功，那么，究竟什么是成功，怎么才算是成功，我想每一個人都有自己的標準，今天，我想談一談我眼里的成功。

首先，我認為成功是一種心態，它和幸福一樣，是需要用心去感受和體會的，是內心的標準和尺度，并且，不會隨著外界環境的改變而改變的。

有很多人認為，必須有100萬或者是1000萬才覺得成功，可是，錢賺夠了，是不是真的就幸福了呢?當然不是了，可是，我們追求金錢錯了嗎?沒有錯，我們追求金錢的目的，無非就是為了證明我們有能力可以給家人幸福的生活，從而說明自己是有能力的人，追求能力，才是追求金錢的真正目的。只有把成功的定義放在內心，你才能夠真正獲得可以掌控的幸福，獲得那種貫徹始終的幸福生活。

能夠干一番事業是成功，同樣的，做一個幸福的普通人，干好身邊的小事同樣是成功，能為家人做可口的飯菜，能認真地寫一篇文章，能寫一手好的毛筆字，能經營好一個家庭，彈一首曲子，在我看來，都是成功，家人們，細細的去體會成功和幸福的感覺，做一個更加幸福的人吧!

還有，對過去事情的反思，從中收獲經驗和教訓，也是成功，過去的事情已經發生了，誰都無法改變它，但是，我們可以換一種方式，從全新的角度去看待它，重新賦予它積極的意義和價值，不斷的成長和突破，本身就是一種成功。

《拆掉思維里的墻》的作者古典老師，引用了一個觀點，我覺得挺好的：成功，就是越走越近，因為，在我們的一生中，誰都無法預料自己最最最成功的樣子是什么，一直努力的，就是越走離它越近，親愛的家人們，我們現在就是成功的，因為，我們走在了不斷成長的路上，走在離成功越來越近的路上!

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇十

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好!

從事教師工作已經x年了，20__年來到__這個大家庭，20__年至今一直做著小學班主任，經過這些年班主任工作的磨練，使我感悟到教師這一職業的神圣和艱辛，更堅定了為這太陽底下最神圣職業奮斗一生的信念。從做班主任工作的苦和樂中，體會到成長的幸福。

讓我久久不能忘記的是一個家長對我態度的改變。20__年，開學的工作千頭萬緒，班上來了一個叫__的學生，調皮、好動、不愛學習，作業每天亂七八糟，無奈之下我決定給家長打個電話，反映一下孩子開學來的在校表現，電話通了。

“喂，你好，是__的家長嗎?”

“是的，你是哪位小姐?”

“不好意思，我是你孩子的班主任x老師，我想和你溝通以下孩子開學來在校的表現。”還沒等我說完。

“是不是我兒子在學校搞出什么事來了?你是他老師，我把兒子交給你了，他要是不聽話，你罰她/他。”

“你這家長怎么這樣說你的孩子呢?”

“你算哪根蔥啊!”嘣的一聲電話掛了。

打了這通電話，我郁悶至極，淚水在眼眶里打轉，今天是怎么了?碰到了怎樣的家長啊!我的天哪!一直以來都是別人尊重老師，今天卻碰到一個流氓家長。心里有說不出的滋味。

三天后的一個早上，一個身高一米六五的個頭，腳穿人字拖鞋，黑色西褲，白色寸衫，還帶著一副黑色墨鏡的男性站在我的教室門口，他敲了下門，走進教室“喂，你是x老師吧，出來一下。”說著一邊擺著手。我正郁悶著誰這么沒禮貌，這是誰的家長啊!還沒等我開口，他說：“我兒子來你這讀書都半個月了，回家什么作業都不寫，你怎么做老師的?”

“你好，說話能文明點嗎?不用說我知道你應該是__的爸爸。”

“是呀，怎么啦!你這老師奇了怪，教育好我兒子就好了，我還輪不到你教!”

“不好意思，你這人臟話脫口而出的，我現在忙無法和你溝通。”

“切，__學校還有你這么不知輕重的老師，我可是你們的‘上帝’哦，你他嗎的，我去投訴你!”

“你去吧，我為你兒子有你這樣的爸爸感到羞恥，丟臉!”

我氣呼呼的走進了教室，那位家長什么時候走的我不清楚，當時我是氣暈了，這也是我多年來和家長溝通最糟糕的一次，也是最丟臉的一次。我心里對這個孩子充滿了同情和憐憫，我發誓，一定要好好的對待這個學生。這天也是我上班以來最難熬的一天，我感覺天都是黑的，對于這樣的家長我無法接受，無法理解他對我的態度。我一直安慰自己，就當碰到了流氓。下了班，我想起早上的情景，心不由得酸了起來，不知道怎么回事，眼淚也流出來了。同宿舍的老師，x老師看到了，不知所以，我把事情的來龍去脈說了過后，她也安慰我，對這么沒素質的人不值得計較。

然而委屈越是在夜深人靜的時候很難不然人難受，我無法打開自己心中的死結，突然我想到了初中時的班主任，于是我打通了遠在__的x老師的電話。

“x老師，你好，這么晚了，沒打擾你吧!”

“好，我還沒有休息，__同學，今天有什么事情想和我分享啊!”

“我心里有委屈想向老師訴說，我需要您幫我解開心中的死結!”

于是我把早上的情景再一次說了出來，自己不爭氣的眼淚稀里嘩啦的滿臉都是，聽完后，x老師笑了，和我聊起了當年我們讀初中時的事情。一個晚自習，兩個調皮的男生打架，一男生用力給了另一男生一個耳光，結果把這挨打的同學的耳朵打聾了，家長得知情況后，氣勢洶洶的來到學校，口袋揣著一鐵錘，不分青紅皂白找到x老師就用力一鐵錘向老師的左小腿砸去，結果導致x老師小腿骨折，住院半個月，以至于落下終生殘疾。她在電話中一個勁地告訴我：做老師有苦有樂，有常人不能面對的事，你只是別家長罵了兩句而已，這點委屈都受不了，以后能在三尺講臺上站住腳跟嗎?做一個老師一定要大度，要有大將的風范，宰相肚里能撐船，笑一笑，這事就過了，你要明白，解決一個問題有一百種方法，關鍵是你用心不用心，只要你用心想，還能想出第一百零一種方法，所以，在教育學生中要學會嘗試，在與家長溝通中要學會忍讓，也許會得到意想不到的收獲。

而真讓我意想不到的是第二天早上，__的爸爸左手牽著孩子，右手提著一袋水果再次來到了教室門口，他把孩子交到我的手上，摘下墨鏡，深深的鞠了個躬說：“x老師，真對不起，昨天的事我反思了，你教訓的是，我就一流氓嘴，以后在您面前，在老師面前一定不再說臟話，感謝你的教育。孩子就麻煩你操心了，以后有什么事打我電話，我會耐心的聽您的教導。這是我的心意，一定要接納。”當時，不爭氣的淚水又涌了出來，這一次不再是委屈，是興奮的淚水。我抬頭看了看教室的天花板，感覺太陽是從西邊出來的。

家長的這一改變，給了我工作莫大的動力，他的這一改變也堅信了他對學校的認識。之后的幾年，他都很支持學校的工作，這個孩子也一直讀到了小學畢業。

在多年的班主任工作中，我與學生家長打交道的成百近千，得心印手，從來都是以理服人，無論他們的孩子給老師帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，仍然用商量的語氣向他們解釋、溝通，與他們交流，商量是教育孩子的最佳辦法。因為我相信，用心溝通了，和家長才能成為真正的朋友，家長才會信任你，才會敬重你，才會與你心連心的教育孩子。這些年我用我的熱情、善良和大度與家長相處的很融洽，也不會因眼前的失利而計較，熟話說“路遙知馬力，日久見人心”就是這個道理。是的，班主任工作，千頭萬緒，有喜悅，有煩惱，有收獲，也有教訓，充滿了酸甜苦辣。如今，正是因為經歷過，才讓我感悟良多，才讓我不斷進步、不斷成長。

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇十一

親愛的老師、同學們：

大家好!

在我成長的過程中，發生了很多很多的事情，隨著時間的流逝，大部分都已經淡忘了，但這件事情我到現在還經常想起，記憶猶新。

一年前的一天晚上，媽媽對我說：“從今天開始，你自己洗襪子吧!”我一聽，自己洗襪子?這事兒挺好玩!于是就馬上干起來了。我先接了一大盆水，把臟襪子泡進去，然后打上肥皂，使勁地搓呀搓呀。忙了半天，我累得滿頭大汗。看看地上，已經被我撲騰得到處都是水，再看看手里的襪子，還是臟兮兮的。我跑去告訴媽媽：“洗襪子又難又麻煩，我可洗不好，還是媽媽來吧!”這時候，爸爸告訴我說：“你知道嗎，如果每天都堅持做一件事情，三個星期以后，它就會成為你的習慣。什么是習慣?習慣就是像吃飯、睡覺那樣簡單的事。你試試看，堅持洗三個星期的襪子，這件事真的會變得非常簡單。”我沒有辦法，只好在第二天、第三天硬著頭皮堅持干。第四天、第五天，我開始按照媽媽教我的方法洗，重點搓洗腳掌和腳后跟的部位。第二周、第三周，我很容易就堅持下來了。現在，我發現洗襪子這件事早就已經成為了我的習慣，并且每次洗完以后，我還要把洗手間的地擦干凈，這真的就像吃飯、睡覺那么自然、簡單啦!

這件事給我留下了深刻的印象，也讓我感到自己漸漸地長大了。前些天，我看到了一句印度諺語：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”這句諺語又讓我想起了一年前爸爸對我說的話。我想，如果我堅持播種這樣的行為，一定會收獲一個燦爛的人生!

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是194班的___。我今天給大家演講的題目是《成長，因挫折而精彩》。

每一個人的一生中都會遇到很多的挫折，你只有征服了這些挫折，才會走向成功。離成功最近的時候也是你最痛苦的時候，正如黎明之前最黑暗，你只有勇敢的走下去，才會獲得成功，獲得新生。像神話中的鳳凰一樣，只有經過了烈火的焚燒，才會涅槃重生。

我們九年級的同學即將迎來中考，這是我們人生中的第一個轉折點，它將決定我們以后的命運——是走向社會，還是邁進更高一級的學府。

到了九年級的下期，作業和試卷格外多。還記得有一個周末，七個科目的老師布置了很多的家庭作業，我琢磨了一下，就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵。果然到了星期一，老師把我叫到了她的辦公室。

一進辦公室，老師就問：“你為什么不做作業?”我振振有詞地說：“太多了，做不完。”老師說：“那其他的同學為什么做完了?而且你一點都沒做，你給老師一個解釋!”我無言以對，就只好悶在那里。老師說：“這個星期除了吃飯，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補作業，知道了嗎?”我沒有回答，老師又問了一次，我還是沒有回答。最后老師說：“看樣子你還想不通、還挺委屈啊!難道這一點作業就把你打敗了嗎?在百日誓師大會的時候，你的誓言不是說的最大聲的嗎?你的目標不是考重點中學一中嗎?”

我心中突然警醒，我說：“我做。”老師滿意地笑著說：“去補作業吧!”經過老師這一連串的反問，我心中的目標又堅定了起來。

我是一個胖子，在中考的時候，我們要考體育，所以在緊張的學習之余，我們還要訓練體育測試項目。我很悲哀。每次跑步的時候我總是跑在最后面，有些跑的快的同學還能夠超我一圈多。有一次跑步的時候，我突然肚子有點疼，就跑到了一邊，站著不動。一會兒，教導主任走了過來，他問：“同學，你怎么了?”我說：“老師，我肚子疼。”他說：“這點小困難，能夠克服就克服了，實在不行就休息一會兒，等一下緩過來了再跑。”這時候，班主任也走了過來，她說：“小剛，你又跑不動了嗎?”我說：“我今天肚子又疼。”老師“哼”了一聲，顯然不相信，又說：“就你這種情況，不敢挑戰自己的極限，還想考重點中學，不用費勁了，還是回家跟爺爺一起種田吧!”我知道老師是在激勵我的斗志，我被激怒了，不服氣地說：“跑就跑。”然后，我又跟上了同學們的腳步，剛跑半圈肚子又疼起來了，我心中想著：我一定要堅持，我要考上重點中學，體育絕對不能拖后腿!梁羅剛，堅持，再堅持!

面對挫折，一定要擁有一個積極向上的心態，要有一個堅定的信念，這樣才會走出挫折，走出困境，獲得成功。我要做那涅槃的鳳凰，在烈火中重生，在九天之上自由的飛翔!

我的演講完畢，謝謝大家!

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自七(14)班的曹瑞怡，今天我演講的主題是《成長的加速度》。燦然九月，七年級新生像蓬勃生長的麥穗，涌進濱海的熱土，為校園注入盎然生機。

面對嶄新的學習環境，許多同學不敢與身邊的朋友說話，不敢融入他們的圈子，怕自己不被看好，不被接納。可是，在過去的一個月我們驚喜地發現這種擔心都是多余的。因為這個大家庭是溫暖的，善良的，沒有人會無故嘲笑你，批評你。繡中像一個樂于助人的大家庭，當我學習受阻時，總有同學幫我解答;當我生活受困時，耐心的宿管總會聽我傾訴;當情緒失落時，老師會像天使一樣降臨，幫我排憂解難。面對熱情優秀的師兄師姐們，作為新生的我們難免會小心翼翼卻又充滿好奇。

不久前的'動員大會為九年級的同學們吹響了沖鋒的號角，而八年級的期中考也剛剛落下帷幕，無論是哪一個年級，每一位同學都在為自己的未來加速奔跑。是啊!成長的這條賽道，每一刻都是在加速狂奔。無論你是否準備妥當，初中生活的精彩絕倫已經開啟。即便許多同學擔憂考試時的惶恐，害怕學習帶來的壓力與不安。但是我想鼓勵這些同學們，你們依舊很棒：一次兩次的失敗并不代表你終生的失敗，也不能定義你的未來，更不能夠成為你前進的阻礙。當務之急是要改變，或是學習方法的改變，抑或是聽課時態度的轉變。我相信，從來沒有天生的強者，有的只是付出汗水，為夢想付諸行動的堅持者。

或許，適應是一件很難的事情，但是，堅持下來一定很酷。因此，讓我們盡情擁抱成長，追趕卓越的加速度，在成長的賽道上成為自己的最佳選手!

我的演講結束，感謝同學們的傾聽!

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇十四

很高興我又能站在這里與大家談一些關于成長的話題。

我們還都很年輕，有很大的發展余地。但是首先有這樣一點需要承認，我們中的大多數人還算不上成熟，還有待成長。做事情有對有錯，有的做得好有的做得不好。首先希望我們能認識到這一點。

我們以后將要去做很多事，到工作崗位中去獨當一面，作出決定與得到結果。如果讓我們現在去參加工作，我們很可能會做不好，會出現這樣或那樣的問題，讓別人看起來不滿意，我們的一些說話辦事的方式都會讓別人感覺到還不成熟。因為我們現在的經驗和素質還很不夠。可以說我們的經驗與素質，就像杯子里的水，現在還很少，并不多。

那么，三年以后呢?三年以后，我們的年齡增長了一些，但是，年齡的增長并不直接等同于經驗與素質的增長。如果我們在這四年里得到一些經驗的話，那么杯子里的水就會增多，以后做事就會讓人覺得像樣。反之，如果這四年里我們什么也沒得到，那么三年后我們還是這么多水。即使是去參加工作，我們也會和現在去參加工作一樣，會有很多的失敗。也就是說：如果不往杯子里添水，那么三年后它還是那么多。

為什么這樣說呢?現在一些大學畢業生在工作中所表現出的言談舉止并不能讓人感到滿意，所做所想還不成熟，多多少少地讓人感到一種幼稚。所以如果我們在大學四年里能夠多做一些，多積累一些，在思想方面和能力方面充實自己，那么我們將來是不是會更好一些呢?對我們自己，對公司都是一件有益的事!

所以說，現在開始，你們要做的就是：往杯子里添水。水是指什么呢?就是一些的經驗與素質。一是指我們的經驗，包括我們做過的一些事，包括成功或失敗，并從中知道，下次該怎樣做才對。一是指我們所明白的道理，做事的原則，思考問題的方法，看問題的出發點，判斷事物的準則。

所以從現在開始，希望我們能夠注意去做二件事：

一是去嘗試一些事情，成功或失敗都要記錄在案。最重要的是要反思，一件事情，做完了也就做完了，如果我們從中反思，還會體會到更多的東西。做事情也就意味著與別人交往，只有在實際與別人交往之后，才會體會到應該怎樣去做。

二是去接受一些說教，說教也許會很煩人，或許應該說真的是很煩人，但是如果我們能夠從別人的話語中提取到有用的東西，那么就相當于別人往我們的杯子里添了水。賺的東西為什么不要呢?現在的年輕人中有一大部分人有一種反駁的傾向。對于別人的教導或是評論，總是能夠找出理由來反駁。比如像我，呵呵其實這是一種很不好的習慣。如果我們不懂得謙虛，那么在別人說話時就只會想反駁，然后是爭辯。因此別人說的話你就不會聽進去。別人的話有好有壞，如果我們總是這樣，那么我們聽到的話就會越來越少，就會錯過一些好話。那么，我們便沒有了提高自己素質、豐富自己思想的來源，亦即意味著我們不會進步。因此，要試著學會去"聽"話。說到這里有一點必須得提一下，那就是我們的輔導員，大家都看的出來李峰老師是一個很健談的人，而且多次向我們提出過交心的邀請!大家都應該知道怎樣去做!認真地聽取別人的話，然后運用自己的頭腦進行思考，對其進行取舍，并感悟其中的道理，這樣才能充實自己的思想，使自己的素質有所提高。這，才是你們需要做的。

謝謝大家!

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇十五

老師們，同學們：

大家好!今天我演講的題目是：感恩。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!?生活告訴我們要時時懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人;當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，下面談談教學中使我感動的一刻。

或許是太累，或許是近來準備課太忙的緣故，我的喉嚨有點癢，聲音有些沙啞，還時不時地咳嗽幾聲。上課鈴聲響了，我照例走進教室，在講臺前掃視了一下全班，剛才還喧鬧的教室頓時安靜下來，同學們坐得挺端正，只有個別頑皮的孩子還在小聲嘀咕著，我看了他們一眼，說：“上課!”孩子們齊唰唰地站了起來，緊接著我又忍不住咳嗽了幾聲，這時，胡家龍同學從課桌旁飛快地跑過來，手里還拿著一包餐巾紙，說：“何老師，給你!”甜甜的聲音回蕩在教室里。那一瞬間我心里被幸福充得滿滿的，感動得差點落淚。我笑著說：“老師這兒有，我們開始上課吧!”他又一蹦一跳地回到了座位上，教室里安靜極了，同學們都認真地聽我講課，剛才那幾個頑皮的孩子立刻停止了說話，也專心地聽了起來，不知不覺的一堂課很快地過去了。

課間我坐在教室里批改作業，這時孩子們都圍了過來，個個都在小聲嘀咕著，好象在說些什么?還是那個胡家龍，他走過來微笑著說：“老師，你病了，休息一下吧!”我感動地說：“老師沒事，你們去玩吧!”“老師，我幫你拿來水，你喝點吧!”……這時，幾只小手搶著把水壺遞到我的手里，我說：“老師沒事，太謝謝你們了!”孩子們才連蹦帶跳地去玩了。那一刻，我的心里暖暖的，我還能說什么呢?孩子們天真無邪的舉動，一次又一次讓人感動，我感動于孩子們的關愛，感動于他們的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，從那一刻起，我感謝同學，是同學讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。教會我用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發現，去探索，去品位生命中的至真至純!

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2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇十六

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

中華民族是一個文明古國，從古至今，我們民族的文明素質一直領先。可是，到了我們這一代，又有多少人能做到呢?因此，我國的文明素質正在逐年下降。

我認為，謙讓是最大的美德。

謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說：“謙讓太簡單啦，誰不會啊!”一旦到行動的時候，有多少人去做呢?從小老師就教我們要學會謙讓，同學們在寫的時候甜言蜜語，在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質太差。

記得有一天，我乘坐公交車，車上很擁擠，這時上來了一位老奶奶，她背已經駝了，被擠在擁擠的人群中，坐著的人竟然置之不理，還有的人對老奶奶說東道西，沒有一個人給老奶奶讓座。到站時，車上的喇叭響了：“請給老弱病殘讓座。”我相信，車上的人聽這句話都聽了幾百遍了，但仍然沒有人這樣做。

這樣不講文明的事還有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個人制止。其實，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動起來。

同學們，讓我們一起來講文明，做一個有素質的小學生，為建設祖國美好的明天一起努力!

謝謝大家!

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇十七

朋友，需用心去經營，需有一定的藝術性。不是在講教，而是有切身的體會。對一個朋友，且不論男女朋友，不能太過于重視，否則對方會覺得壓力很大，會被你的重視壓的喘不過氣，但又不能過于疏忽，過于疏忽，可能就不會在有聯系。有的朋友，你如果太重視他，會讓他覺的交你這個朋友很累，就是因為你太重視他了，讓他感到壓力，也會讓自己過的很辛苦。生活中并不是所有的人都能成為朋友。

每個人都有自己的人生態度、處世方式、情趣愛好和性格特點，選擇朋友也有各自的標準和條件。我交朋友的原則是追求心靈的溝通。我常想，人生活在世界上，離不開友情，離不開互助，離不開關心，離不開支持。在朋友遇到困難、受到挫折時，如果伸出援助之手，幫助對方度過難關，戰勝困難，要比贈送名貴禮品有用的多，也牢靠得多。既為朋友，就意味著相互承擔著排憂解難、歡樂與共的義務唯此，友誼才能持久常存。

朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友……在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，我們也許會因這些摩擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。一些瑣碎的回憶為我寂寞的心靈帶來無限的震撼!就是這感覺，令我更明白朋友對我的重要!當你心情沮喪的時候，當你灰心失望的時候，當你覺得好友漸漸淡漠的時候，請珍惜朋友真摯的友情，不管是在網絡的友情還是現實生活中的，友誼如同空氣如水，不要到失去的時候才痛感它的可貴。

我想永遠擁有許多真心的朋友，但我深知這是不可能的離散聚合，應順其自然，不必勉強。屬于我的朋友，會向我走來，不屬于我的朋友，留也留不住，如果真到了一躬而別的時候，無須哀怨，更不能太計較太執著了，權且將人生悲涼灰頹的一面獨自吞咽，再將亮麗壯美的品質展示給他人，用生命去體驗人生就是。因為人活著不是為了痛苦。

每份淡漠下面也都隱藏著很深的寂寞和渴望。每個人都有自己掙扎的痛苦與心路歷程，默契不過是因理解自己而彼此理解，只有和諧才是身心疲憊時依然不泯的微笑。互相的惦念，互相的牽掛，與互相的愛護便是人世間最最難得的情感撫慰，是朋友之間最難割舍的真情。好友之間所以能長期共存，正是因為有了這種心靈間的相互依存與默契，唯此孤獨的人生才變得豐富而深刻。能夠擁有一位好友，一位至交，便擁有了一生的情感需求，好友如衣食，如日月，如自已的影子，最孤獨時，無論相隔千里萬里，好友都會如期而至，不說一句話，感受也是雨露的滋潤，心靜如鏡，心境如云。

行嗎?

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇十八

尊敬的各位領導：

您們好!

今年，滿懷著興奮與激動，我第一次站在了__小學的講臺上，緊張、不安的情形仿佛就發生在昨天。經過了這段時間的實踐與磨練，在教學過程中不斷地摸索、積累經驗，體驗到了作為教師的滋味。有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，作為一名青年教師，我們必須注重自我的發展，制定個人成長計劃，通過學習逐步提高自己、完善自己，在學習中逐步成長起來。

一、個人情況分析。

在工作中，我能夠做到認認真真、勤勤懇懇，踏踏實實地耕耘在工作崗位上，能夠盡自己最大的努力吧工作做好。師生關系融洽，能夠引導孩子健康地成長。

但由于我的工作經驗不是很足，教材的內容廣博，課程其有綜合性、多樣性的特點，美術教育教學又側重的是與學生的生活經驗相聯系，開發學生的創造性和能動性，這就對我們提出了更高的要求。針對以上情況和自己的能力，需要不斷努力學習提高自己的各方面的能力，特別是制定本人的個人成長發展計劃。

二、成長目標。

1、認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，善于思考，養成多思多想多寫的習慣，做的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

2、認真做好學校各項教學常規工作，抓好教學質量，繼續培養學生各方面良好學習習慣。

3、樹立終生學習的觀念，在不斷地綜合教學中提升自己的教學素養，成為一個有內涵的教師。

4、關注高效課堂的研究和實踐，并能成為學生喜歡、家長放心，領導省心的教師。

5、多聽骨干教師一節課，每學期作校內匯報課一節。勤于反思，在總結經驗中完善自我，這樣我們才能夠不斷地成長。教師素質提高的過程應當是在持續的自主實踐中不斷反思教學經驗、調整教學行為、轉變教學理念、提高教學技能的過程。通過設計教學方案、制作教學課件、課堂教學實踐、組織案例分析等活動形式，加強實踐研究、不斷進行教學總結與反思。

三、具體措施。

作為青年教師，我要充分抓住每一個學習的機會，努力提高自己的教學水平，優化課堂教學，提高教學質量。

1、堅持認真備課、上課、聽課和課下耐心輔導經驗告訴我備課如果不夠充分，上課就會不怎么自信，語言就會不怎么流暢，學生領悟的就不怎么深刻，這樣的教學是失敗的。這既沒有提高自己的教學水平也影響了學生的學習。本著對自己負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責我們必須認認真真備好每一節課。這樣才有資格成為一名合格的教師。

2、加強課后反思，并且要不斷學習理論知識來充實自己作為一名老師我應該思考今天的課講好了嗎?學生學懂了嗎?學生存在什么樣的問題?為什么會存在這樣的問題?作為班主任我要思考怎樣強化優秀的學生?怎樣推進后進生?今天我都干了什么?明天我又應該做些什么。

我們每天這樣反思了嗎?反思后存在的問題進一步解決了嗎?如果我們能堅持這么做的話，我們的成長一定會非常快。哪怕一周一次這樣的反思和總結也是極其必要的。

另外一個可以提高自己的方法就是廣泛閱讀，不僅要鉆研有關教材的教學理論，關注科學教育前沿的最新動態，而且要閱讀各類文學作品，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍。

教學要以發展為主題，要以人為本，要統籌兼顧，努力做到全面、協調和可持續發展。作為__教師，不僅要教好__學科，更要樹立全局觀，主動為學生的全面發展創造條件。在教學中滲透歌曲、游戲、情景等多方面的內容，會讓學生體會到__的綜合性、趣味性，培養學生的人文精神，讓學生成為全面發展的高素質的人。

謝謝大家!

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇十九

各位領導、各位同仁：

您們好!今天是漢中服務區餐廳正式開業的日子，在這個喜慶地日子里，我感謝各位領導各位朋友對服務區餐廳部的支持和關愛，對你的到來我表示熱烈的歡迎和由衷地感謝!

金秋時節、碩果飄香，在這個收獲的季節，漢中服務區餐飲部也即將迎來10月16日正式開業的慶典，這標志著餐廳將步入一個全新的起點，一個新里程碑正在我們手中樹起。(停頓)。

在這里，我謹向付出辛勤勞動的餐廳員工，分公司領導、服務區管理人員以及關心支持餐廳發展的各位朋友和同仁表示衷心的感謝和真摯的敬意，回望籌備期的那些日日夜夜和風風雨雨我深感榮幸和自豪，全體員工群策群力，克服了種.種困難，終于迎來了我們餐廳的即將開業。在此，我代表服務區管理層對大家在籌備期間付出的辛勤勞動表示衷心感謝!

位培訓、職業培訓，進一步提高了員工的業務素質。后期的廚具以及餐廳配套設施在九月下旬也陸續到位，全體員工抱著對工作認真負責的態度，積極打掃衛生、熟練掌握鋪臺擺臺與托盤的技能，在本服務區經理、管理人員及全體員工的共同努力下，十月一日餐飲部試營業終于成功完成。

一、干凈整潔。餐品數量多樣化、品種特色化、葷素搭配，環境衛生干凈、質量達標，杜絕發生顧客對餐飲服務的投訴。值得一提的是餐飲部在接待十月十六日“成都軍區”及十月二十二日“蘭州軍區”就餐時，所準備菜品豐富、環境衛生、服務周到，得到了他們上下一致的好評和充分地肯定。

第二、關注長城賓館__餐廳發展動向和賓館的重要決策，全面配合部門上級積極貫徹落實各項工作，有效開展各項工作的落實和推進。

第三、精致服務，顧客第一，認真分析服務中出現的疑難問題，包括菜品質量、服務質量、食品安全、衛生管理、顧客投訴等各項工作，切實抓好考標準、查質量、看服務、勤分析、抓整改的服務方針。

良好的工作作風，合理有效的激勵餐廳員工工作，責任落實到人，做到工作遇事不推諉，工作中應保持積極奮發的敬業精神和良好的工作心態。

第五、忠誠是我們在這個企業的見證;真誠、主動、熱情是服務行業的精華，行業內從所周知，但如何做到以上真誠、主動、熱情的工作，靠的就是我們如何去創建和營造良好的工作氛圍，讓員工發自內心、充滿自豪地去為每一位客人提供有形服務和無形服務，充分展示我餐廳員工隊伍的服務水平和服務質量，保障各環節正常有序運營。

第六、積極配合廚師長以及各級廚師的溝通協調工作，配合廚房做好各類菜品知識培訓以及食品安全管理、衛生管理等工作，保障出品質量符合衛生要求。

我堅信以我的個人業務技能知識和管理能力我是可以勝任主管一職，假設我能競聘成功，我將以飽滿的工作熱情和態度，熱情投入到工作當中去，讓我們盡情的展示我自己的實際工作能力。假設我是一名主管，我將以下面內容為開展工作為基礎：

1、加強員工培訓。

根據現餐廳員工服務水平和業務技能情況，進行培訓服務需求調查，制定有效地員工培訓計劃報部門經理批準執行(一般由理論培訓和實踐操作)，認真撰寫培訓計劃實施綱要，按計劃和時間節點完成每個課時的培訓內容，并按照計劃進行培訓內容考核，對考核結果進行效果評估，分析培訓情況和不足等，進行調整和修改培訓教案，進一步完善餐廳員工的培訓機制;通過培訓提高服務人員的服務意識，改變服務觀念，提升餐廳服務質量，力爭讓每一個客人高興而來，滿意而歸。

2、提升服務。

全面樹立以客人為中心，全心全意為客服務的經營理念。把對客服務意識列入日常管理的重要范圍，對各營業區進行監督管理和合理分工，做好每一次接待，滿足個人需求，轉變服務人員的服務的服務意識，提升服務品質。另外，加強投訴案例培訓，在處理好投訴事件時，每一次投訴，都是對我們工作的監督和鞭策，認真按照餐廳投訴處理預案處理流程處理，在有效地的時間內處理投訴，不躲避、不推諉。給顧客一個滿意的答復。

3、加強所屬員工管理。

正所謂“沒有規矩不能成方圓”。管理員工一項管理科學和管理技巧。因此，要切實加強所屬員工管理，帶領員工模范遵守各項規章制度和特殊任務分配，加強紀律監督，定期組織學習和培訓，提高所有工作人員的業務水平，加大考核力度。使每個員工都做到紀律嚴明，形象良好，談吐適度，為餐廳創造更加完美的服務質量和社會形象，使餐飲部成為一個更加團結，更具戰斗力的一個集體。

需要同志們的幫助支持。如果我競爭不成功，我將一如繼往好好工作，并努力查找克服自己的不足，爭取更大的進步。謝謝大家!

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2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇二十

常常見到大人們在聊天時，會大發感慨地說：“如果我們是小孩子就好了，可以無憂無慮地去玩。”其實他們哪里知道，我們小孩煩惱的事情多著呢。

小時候，我總盼望著自己能快快長大。因為我常看見家長們想干什么就干什么，無拘無束，自由自在，我認為只要長大了，就可以想做什么就做什么了。如今我已是六年級的學生了，可以算是校園里的“老大”了。可隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多了。其中最讓我頭疼的就是做不完的作業和上不完的輔導班，特別是臨近小升初這段時間。

星期日的下午，我以最快的速度趕完了學校的作業，剛想去玩會電腦，這時，媽媽的電話打來了，媽媽問：“作業寫完了嗎?”“寫完了。”我驕傲地說，我本以為媽媽會說：那就休息一會吧，玩玩電腦，看看電視。可媽媽的回答卻和我想的截然不同：“不許看電視，也不許玩電腦，把我昨天布置的作業做了，我晚上回家檢查，如果還有時間，就去做做試卷。切記不要看電視，不要玩電腦。”不讓看電視，這對我這個電視迷來說，簡直是要了我的小命，可媽媽一聲令下，誰敢不從，沒辦法，只好硬著頭皮寫了。為了晚上能看一會電視，玩一會電腦，我額外多寫了一些試卷。晚上，媽媽回到家，我把她布置的試卷和我超額做的試卷一起交給了媽媽，還特意強調了一下我額外多做的幾張試卷，就是想讓媽媽注意到，讓我放松一下，可媽媽卻說：“嗯，寫的不錯，去看會兒課外書吧。”

2023年教師成長演講稿分鐘（模板21篇）篇二十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

成長是你品、我品、他品的人生歲月。酸甜苦辣，多滋多味，仔細品品，噢，原來別有一番滋味在心頭。

羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量——它成功了，它展開稚嫩的雙翼自由地飛翔；剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上，帶著對奔騰的渴望，努力地，使出全身的力量——它成功了，它穩穩地直立起小小的身子，一聲奶氣的“哞”是向世界宣告：“我長大了，我品到了成長的味道！”

飛翔是幼鷹的成長，騰躍是牛犢的成長。于是，我說，感謝成長一路有你相伴。

從呱呱墜地到咿咿呀呀學語，成長始終伴我左右。會奶聲奶氣地喊媽媽時，溫馨的笑容蕩漾在母親臉頰；會自己穿衣服時，爸爸舒心地說一聲：“乖女兒，長大了！”這一切無不使我品到成長的味道——它是甜甜的。

直到會自己捧著厚厚的字典查閱不認識的.生字，直到笨手笨腳把咸得入口的菜端上飯桌，我都能聽到從父親、母親口中說出：“乖女兒，長大了！”我長大了，能讓日夜操勞的母親開心的笑，能讓整日奔波的父親歇息一會。母親的微笑像糖果一般，父親喘息的平緩證實著我的成長。于是，我說：“感謝成長一路有你相伴！”

自小就不理解人為什么那么忙碌？科學的理論是實現自身價值；自小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花兒也會疼；自小就不明白天為什么下雨，魚兒為什么在水里不被嗆死……滿腦子充滿稀奇古怪的問好，當問題得不到答案的同時，成長也會是酸酸的、苦澀的。

于是，我便會纏著爸爸問為什么，追著放學回來的小姐姐問為什么……隨著時間的推移，當我自己從書中讀到這些知識時，我解答了自小的疑問。嘴角自然是上揚著的。我想說：“成長真是一件寶，感謝成長一路有你相伴！”

我沒了幼時的困惑，從而明白了許多科學知識，知曉答案后一種舒心的愉悅，日漸理智的思維是成長。她還是甜甜的。

所謂成長，就是你品、我品、他品的人生歲月。酸甜苦辣，多滋多味，仔細品品，噢，原來別有一番滋味在心頭。于是，我想說：“感謝成長一路有你相伴，讓我品到其中的滋味，讓我的生活充滿生活的氣息。”