優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻，更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)品味一些優(yōu)秀作文的精華部分，從中汲取寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)和靈感。

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇一

暑假里，我們到山東威海去玩。叔叔說(shuō)：“海邊有很多小螃蟹，我?guī)銈內(nèi)プズ脝幔俊斌π肺页赃^(guò)，味道很鮮美。可是沒(méi)捉過(guò)螃蟹。我和弟弟高興得一蹦三尺高“但是，不是現(xiàn)在去，要到晚上螃蟹才爬出來(lái)。”叔叔說(shuō)。我希望夜晚趕快到來(lái)。

傍晚6：00左右，我們帶著水桶和手電筒出發(fā)了。來(lái)到海灘邊，海灘邊有很多小洞洞。叔叔說(shuō)這就是螃蟹的家。有幾只小螃蟹在洞口警惕地張望。發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)動(dòng)靜，就爬出來(lái)了。只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就飛快地爬回洞去。我們打亮手電筒，螃蟹看到亮光就爬過(guò)來(lái)了。我和弟弟迫不及待地伸手去抓，我拎住一只小螃蟹的腿，正準(zhǔn)備往桶里扔，“叭”螃蟹掉下來(lái)，溜了。留在手上的只是一只細(xì)長(zhǎng)的蟹腳。看來(lái)它也會(huì)壁虎的“絕招”啊！忽然聽(tīng)到弟弟“痛死啦！痛死啦”的叫聲，原來(lái)他的手被螃蟹夾住了。叔叔連忙把他的手放進(jìn)水里，螃蟹才松開(kāi)鉗子，逃走了。弟弟眼淚汪汪地把手伸給我看：“姐姐你瞧，都夾了一個(gè)小洞呢！”叔叔笑了笑，告訴我們：抓螃蟹應(yīng)該把螃蟹的殼用食指和拇指摁住，慢慢向殼的兩邊移動(dòng)，再把兩端掐住，這樣螃蟹就抓不到了。我們按照叔叔的辦法去做，果然很靈驗(yàn)，再也沒(méi)被螃蟹夾住過(guò)。經(jīng)過(guò)大家的努力，我們滿載而歸。

這次捉螃蟹不但有趣，而且我還學(xué)到了許多捉螃蟹的知識(shí)呢。

2海邊抓螃蟹。

暑假里，我一家人去廈門(mén)伯伯家玩。對(duì)于生活在山里的我早就盼望著看大海，第二天，我就吵著要去看大海，媽媽爽快地答應(yīng)了。來(lái)到大海邊，首先映入眼簾的一望無(wú)際的大海，近處的浪花像一群群調(diào)皮的娃娃撲向沙灘，水天相接的地的地方白帆點(diǎn)點(diǎn)，幾只海甌在海面上自由自在的飛翔。

沙灘上有許多游人，他們有的堆“城堡”，有的在踏浪，有的在沙灘上奔跑著，還有的在抓螃蟹……瞧，他們玩得多帶勁呀！

看見(jiàn)他們小簍里裝滿了螃蟹，我心里羨慕極了。于是，我決定去抓螃蟹。我和媽媽在沙灘上亂挖一通，可是什么也沒(méi)抓著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這可不行，我們得去請(qǐng)教別人。”于是，我來(lái)到一位大叔旁邊，蹲著看大叔怎么捉螃蟹。我看著看著，不一會(huì)兒大叔就抓到一只大螃蟹。我好奇地問(wèn)：“大叔，我看見(jiàn)您一下子就抓到一只螃蟹，可我怎么也抓不到，我想請(qǐng)教一下，您是怎么抓螃蟹的？”大叔說(shuō)：“小朋友，抓螃蟹是要有耐心，先要觀察，找到地上那一個(gè)個(gè)小洞，就是螃蟹挖的，你只要把洞挖開(kāi)，就一定能抓到螃蟹，只是螃蟹挖的洞很深，你一定要有耐心。洞大的里面的螃蟹就大，洞小的里面螃蟹就小。”我謝過(guò)大叔后就和媽媽按大叔的話做，不過(guò)一會(huì)兒，就抓到好幾只大螃蟹，這可把我樂(lè)壞了，心想：今晚可有螃蟹大餐吃了。我抓起一只大螃蟹仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)螃蟹的眼睛像蝸牛的觸角一樣，可以伸、可以縮，前面還長(zhǎng)著一對(duì)大鉗子和大條腿。把它放到沙灘上，它走路的時(shí)候是橫著走的，真有趣！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)就落到了西邊。我手里提著一大袋螃蟹滿載而歸，心里比抹了密還甜呢！

小朋友們，抓螃蟹可真是一件有趣的事情啊！

3記一次海邊捉螃蟹。

今天是個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我和爸爸，弟弟一起去奶奶的老家玩，我提議去海邊捉螃蟹，弟弟樂(lè)的一蹦三尺高，我們準(zhǔn)備了一個(gè)竹筐，一路高歌來(lái)到海邊。

到了海邊，腳下都是奇形怪狀的鵝卵石，走在上面好像是在做腳療，舒服極了。爸爸告訴我在灘涂的.石頭下面可能有螃蟹，我箭一般地跑到灘涂邊，翻了一塊有一塊的石頭就是不見(jiàn)螃蟹的影子，我跑到爸爸的身邊問(wèn)：“爸爸您不是說(shuō)在灘涂的石頭下面有螃蟹現(xiàn)在咋沒(méi)有呀？爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”現(xiàn)在的壞境污染實(shí)在太厲害了，以前我們到海邊到處都是螃蟹。”聽(tīng)到這些信息后，我覺(jué)得我們應(yīng)該做些什么。于是我叫來(lái)弟弟，爸爸一起撿海邊的垃圾。

回到家，奶奶問(wèn)我們說(shuō)：“螃蟹呢？”我提起一大袋朔料瓶一抖。故作神秘的說(shuō)：“奶奶看，螃蟹大嗎！”我們大家一起會(huì)心的笑了。

4日照海邊捉螃蟹。

這是我第二次來(lái)到大海邊，這里是日照的海邊。

我們到海邊的時(shí)候海水已經(jīng)開(kāi)始退潮。海面上還是波濤洶涌，退了潮的沙灘上全是一個(gè)一個(gè)的小洞和一對(duì)對(duì)的沙珠。宋伯伯說(shuō)這洞下面就是小螃蟹的家。我們帶著的小桶和小鏟子這下可派上用場(chǎng)了。我挖開(kāi)一個(gè)洞穴往里面看，有一只才黃豆般的小螃蟹不停地往沙里鉆，我用鏟子連沙一起鏟起來(lái)，哈哈！被我捉住了！可誰(shuí)知，它一翻身，掉下去，逃走了，逃得可真快！

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇二

今天，我來(lái)到了哥哥養(yǎng)的那個(gè)大魚(yú)塘。

我在泥土上沒(méi)走幾步，就發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹，在泥土上爬著，像耀武揚(yáng)威的小霸王，可神氣了，我伸手去抓他，讓我無(wú)法料到的是始終發(fā)生了，正當(dāng)我伸手去抓他的時(shí)候，被他那即可怕又鋒利的大鉗子給夾住了，那感覺(jué)，如小刀一下把你的手指頭給砍了，我用盡全身力氣，使勁的甩，終于，螃蟹被我甩出去了。我脫掉手套，看見(jiàn)食指的中間有一條不深不淺，紅彤彤的一條粗粗的線。

經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，我準(zhǔn)備從背后攻擊它，終于成功了。

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇三

今天中午，我在校門(mén)外的商店里買(mǎi)了兩只大螃蟹，我看見(jiàn)他們沒(méi)有水喝，快死了。就急忙跑回家，拿出一個(gè)碗，里面放了一點(diǎn)水。把兩只螃蟹放在碗里，有方了幾粒大米。只見(jiàn)螃蟹拿大鉗子夾住大米放在了嘴里。就這樣一口一粒大米。好像在和我說(shuō)：“我們已經(jīng)好久沒(méi)有吃到這么好吃的食物了，謝謝你。”

我碰了一下他們的殼，他好像攻擊壞人一樣，舉起大鉗子，夾到我的手指，雖然不怎么疼，我就是不服氣，竟然把我的手指夾了，我就拿起筷子碰他的殼，他舉起鉗子，好像在求饒。

我放了它，我越被它夾，我越是喜歡它。

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇四

奶奶從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了三只我最喜歡吃的螃蟹，把它們裝在了盆子里。那三只螃蟹都披著青綠色的“盔甲”，舞著一對(duì)“大刀”，正瞪著眼睛看著我呢！我好奇地湊過(guò)去，用手去摸那只螃蟹，它連忙張牙舞爪起來(lái)，我連忙像被火燙著似的縮了回來(lái)，氣哼哼地說(shuō)：“你再逞能的`話，我就把你給吃了！”螃蟹們似乎聽(tīng)懂了我的話，中午奶奶要來(lái)煮飯的時(shí)候，一看才發(fā)現(xiàn)這些螃蟹已經(jīng)不翼而飛了。

搜尋大戰(zhàn)開(kāi)始了，奶奶在廚房里察看，水槽里、碗柜里、灶臺(tái)上哪里有螃蟹的蹤影？我想：螃蟹一般都喜歡在陰暗的地方，于是，我趴在地上拿著手電筒，在冰箱下照來(lái)照去，忽然發(fā)現(xiàn)一只螃蟹正縮著身子用害怕的眼神看著我，完全沒(méi)有剛才那威風(fēng)凜凜的樣子。“奶奶，我找到了一只螃蟹啦！”我邊喊邊用筷子把它撥了出來(lái)。正在客廳掃地的奶奶聽(tīng)見(jiàn)窸窸窣窣的聲音，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聲音是從垃圾桶里傳出的。經(jīng)過(guò)一番勘察，里面果然有一只螃蟹，原來(lái)它把黑乎乎垃圾桶當(dāng)成了安樂(lè)窩了。

還有一只到底在哪里呢？我和奶奶把客廳餐廳翻了遍，可還是一無(wú)所獲，再也沒(méi)耐心了，就從書(shū)包里拿作業(yè)做了起來(lái)。忽然，窗簾里好像有什么東西，拉開(kāi)一看，一只螃蟹正津津有味地看著我的作文呢！哈哈，“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫啊！”

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇五

一個(gè)炎熱的夏天，藍(lán)藍(lán)的天空在俯視大地。天空中潔白的云朵在悠閑地散步，瓦藍(lán)的大海自由自在地在奔跑。

小女孩的爸爸媽媽出去打漁了，她很孤獨(dú)，她在海邊盼望著爸爸媽媽平安回家。突然，小女孩皺起眉頭，低頭一看，原來(lái)是只螃蟹。“好啊，居然敢?jiàn)A我的腳趾，看我不好好收拾你。”她拿起一根木棍戳了戳小螃蟹，只見(jiàn)小螃蟹揮了揮兩只大鉗子，好像在向小女孩求饒。

這時(shí)小女孩的爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)小女孩很喜歡這只小螃蟹，就把它帶回家了，這樣就可以每天陪著小女孩玩。

作者：林鈺涵。

火辣辣的夏天，潔白的云朵在空中悠閑地散步，一望無(wú)際的大海在開(kāi)心地奔跑。

有一個(gè)小女孩，她叫丁丁，她的家住在海邊。有一天，她來(lái)到海邊來(lái)玩。忽然，有一個(gè)東西夾了一下她的腳，原來(lái)是一只小螃蟹。丁丁氣呼呼地小螃蟹：“你為什么要夾我的腳？”小螃蟹一邊揮舞起大鉗子一邊說(shuō)：“我不是故意的，對(duì)不起！”丁丁拿起一根小棒子敲打著小螃蟹的殼兒，小螃蟹趕緊向前爬去說(shuō)：“不要打我啦！”

忽然，有一個(gè)聲音在喊著：“丁丁，快回家。”原來(lái)是丁丁的爸爸媽媽回來(lái)了，丁丁趕緊跑回家，小螃蟹也回到了大海。

作者：錢(qián)尹孜欣。

早上，潔白的云朵在天空中悠閑地散步，像一位老奶奶。金燦燦的沙灘美滋滋曬著太陽(yáng)。

有一個(gè)小女孩，她叫丁丁，她的家住在海邊。這天，她來(lái)到海邊玩。忽然，感覺(jué)有東西夾她的腳丫，她大叫一聲，趕緊把腳抬了起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)呀？夾我的腳呀。”小女孩低頭一看，原來(lái)是一只小螃蟹呀！小女孩說(shuō)：“你把我的腳弄疼了。”然后，小女孩撿起一個(gè)小棍子戳戳小螃蟹，小螃蟹往前爬了爬說(shuō)：“好癢啊！戳的我好癢啊！”它們玩得很開(kāi)心。

天漸漸黑了，小女孩要回家了，她跟小螃蟹說(shuō)：“我要回家了，明天我再來(lái)跟你玩！”

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇六

那是一個(gè)暑假，我、爸爸、還有弟弟黃韜，一起到爺爺家旁邊的小河里去捉螃蟹。只見(jiàn)黃韜迫不及待地翻開(kāi)一塊大石頭，啊!里面的螃蟹可真多呀，可是，螃蟹們一看到他就嚇得落慌而逃，但看得出他一副不肯善罷甘休的樣子。我覺(jué)得他比以前勇敢多了。

緊接著，我也看見(jiàn)一只大螃蟹，想捉住它，可又不敢，趕緊喊弟弟：“黃韜!這里有個(gè)‘大家伙’，快來(lái)幫忙。”還沒(méi)等我把話說(shuō)玩，他就一陣風(fēng)似的`往岸上沖，只見(jiàn)他先把螃蟹按住，再把它捉起來(lái)，放進(jìn)瓶子里。

我見(jiàn)了非常羨慕，向他討教捉螃蟹的技巧，我照他說(shuō)的去做，果然逮住了一只又大又壯，手帶大叉子，威風(fēng)凜凜，神氣十足的河底“大將軍”――螃蟹。

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇七

有一天，我在河邊捉泥鰍，結(jié)果泥鰍沒(méi)捉到，捉到了一只小螃蟹，便帶它回家，取名為“小蟹”。

小蟹剛被抓到紅掌盆里時(shí)，很安靜，我上下打量著它：只見(jiàn)它全身呈青色，上面還長(zhǎng)有青苔，它的鉗子很大，還伸出幾顆銳利的尖齒，好像兩把鋒利的剪刀。它的兩個(gè)小眼睛從殼里冒出來(lái)，并使勁的瞪著，好像隨時(shí)要從硬殼里跳出來(lái)似的；它的腿很長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿了鉤子，一副兇相畢露的樣子。

我的小蟹不僅很帥，而且還很調(diào)皮。有一次，我給我的金魚(yú)“小金”投食，小蟹抓住紅掌根，吊在上面，一副沒(méi)事人的樣子。當(dāng)魚(yú)食漂到它前面時(shí)，小蟹一把就搶了過(guò)去，然后揮了揮鉗子，好像在說(shuō)：“魚(yú)食在這，來(lái)拿呀！”小金又生氣又焦急，在水中不停地轉(zhuǎn)圈。而小蟹卻還在紅掌根上得意地?fù)]鉗子呢！只見(jiàn)小金鼓起肚皮，怒目圓睜，橫沖直撞過(guò)去，把小蟹撞了個(gè)四（十）腳朝天。小蟹生氣得吐出了一長(zhǎng)串的`泡泡，好像在說(shuō)，你丫敢在太歲頭上動(dòng)土，我要生吞活剝了你，于是追著小金滿盆子跑，鉗子到處揮舞，甚是威武，可是始終追不上。不一會(huì)兒，小蟹追累了，只好趴在根須上休息，仍然不停地吐著泡泡，好像在說(shuō)，我一定會(huì)抓住你的。只是可憐了那盆紅掌了，剪的只剩下幾條小根須。

這就是我的小蟹，我生活中的玩伴，它給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我很喜歡它，希望你們也能喜歡它。

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇八

提起小螃蟹，你們會(huì)想到什么?是它堅(jiān)硬的外殼，還是它橫沖直撞的行走方式?下面是本站小編為你們精心整理的以螃蟹為題5年級(jí)。

作文。

供大家參考!

我家的魚(yú)缸里養(yǎng)的可不是魚(yú)，而是兩只小螃蟹。這是我們前一段去登封的山里面玩的時(shí)候，從水潭里逮回來(lái)的。

它們堅(jiān)硬的殼是黃綠色的，肚皮是白色的，上面還有幾道條紋。螃蟹最大的特點(diǎn)是，它有八條腿和兩把威風(fēng)的大鉗子。它們長(zhǎng)著兩只比綠豆還小的黑眼睛，而且可以動(dòng)，可以翹起來(lái)，也會(huì)倒下去。它的嘴上有兩片并在一起時(shí)像字母m一樣的東西，我猜那大概是它們的嘴唇。嘴唇的上方，有兩根細(xì)小的觸角。螃蟹很愛(ài)吃肉。吃東西的時(shí)候，它先把那兩片嘴唇打開(kāi)，旁邊會(huì)出來(lái)兩根胡須一樣的東西。然后它會(huì)用鉗子夾住食物，那兩片嘴唇就像變成了兩只小手一樣，也抱住了食物，兩根胡須開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)，但是一次只一邊的擺動(dòng)，這樣它就可以把東西送進(jìn)嘴里了。螃蟹吃完?yáng)|西，嘴唇和胡須還會(huì)繼續(xù)擺動(dòng)，好像在用它們擦嘴呢，有意思吧。

每天我都要看看它們。它們兩個(gè)沒(méi)事就愛(ài)打架，它們要是這樣打下去，說(shuō)不定有一天我家的魚(yú)缸也會(huì)打破的。它們總是想往外爬，有幾次它們都爬出了魚(yú)缸，幸虧掉在了水池里，才沒(méi)有讓它們跑掉。后來(lái)我和媽媽還給它們換了個(gè)大魚(yú)缸。

這兩只螃蟹真是又淘氣有可愛(ài)。

叔叔、堂妹要去捉螃蟹，我想去看他們捉與是一起去了。

我們來(lái)到一跳小溪邊，我見(jiàn)叔叔和堂妹挽起衣袖，卷起褲腳兒。我也跟著做。堂妹說(shuō)：“螃蟹在石頭底下，要先把石頭挖起來(lái)才行，他們開(kāi)始了，我站在旁邊先看他們捉，因?yàn)槲倚睦锖ε拢舷胫π窌?huì)不會(huì)夾我，所以遲遲沒(méi)下水。”

哇!叔叔抓到了，堂妹也抓到了。我忍不住了，也加入了他們的行動(dòng)中。我開(kāi)始挖起石頭，可一只也沒(méi)見(jiàn)著，還累的我滿頭大汗，我只好向叔叔請(qǐng)教。叔叔一邊抓一邊說(shuō)：“要先輕輕把石頭搬開(kāi)，盡量不把水弄渾，然后，仔細(xì)盯著水面。這時(shí)，會(huì)出先一個(gè)小黑塊，那就是螃蟹。”只見(jiàn)叔叔身伸出手，拿起小黑塊給我看，還真是螃蟹。

我找叔叔的話，重復(fù)作了一遍，還真捉到了。我拿著螃蟹在轉(zhuǎn)，忘記把它放進(jìn)籃子，正當(dāng)我得意忘形時(shí)，螃蟹狠狠夾了我的手一下，我疼得松開(kāi)了手，放走了螃蟹，螃蟹一碰到水，就溜了。而我卻可憐巴巴的看這我的手。

過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)沒(méi)事了，我在試抓一次。

吸取了前幾次的教訓(xùn)，后面幾次都抓到了。

哈哈，我望著自己的成果，心里別提有多高興了。

呵呵，抓螃蟹真有趣!

我的好朋友送個(gè)我一只螃蟹，它的外殼很漂亮，美中不足的是，它缺了三條腿，我的朋友告訴我，螃蟹也吃米飯，還吃空心菜，水果肉它都吃，喂飯的時(shí)候還要加一點(diǎn)魚(yú)料，說(shuō)完它就拿出一包魚(yú)料給我。會(huì)到家后，我把螃蟹放進(jìn)了一個(gè)很淺的泡沫盒里，為了防止它逃跑，我另外還多加了些泡沫在周?chē)鷩阉摹靶录摇备愫煤螅揖腿?zhǔn)備它的午飯，我拿了一些米飯丟進(jìn)水里，還放了一些魚(yú)料。放好后，我就蹲在旁邊看著，蹲了半天，螃蟹只是一動(dòng)不動(dòng)的在一旁。“不理你了，我去玩!”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。

第二天，我起床去看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我急了，開(kāi)始滿屋找它，呵呵，還沒(méi)到一分鐘，就在我們平時(shí)燒蚊香的地方找到了它。“你這個(gè)小淘氣，害的我擔(dān)心死了!”我把它放在一個(gè)大鐵盆里，還放了幾塊我從它的“故鄉(xiāng)”撿來(lái)的石頭，還用這些石塊建了一座小石屋，我怕它太孤單，于是就請(qǐng)我的朋友再給了我一只母的螃蟹，給它作伴。

那只公的螃蟹剛開(kāi)始對(duì)這只母螃蟹不理不睬，躲著它。可是過(guò)了不久，大概是它們漸漸熟悉了，我經(jīng)常看到它們“手拉手”在一起“竊竊私語(yǔ)”呢!我真希望它們可以“早結(jié)良緣，早生貴子”。

小螃蟹，要加油哦，到時(shí)我還要喝你的喜酒!

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇九

暑假里，我看了一部很有教育意義的動(dòng)畫(huà)片《大英雄狄青》，現(xiàn)在才看到小時(shí)候狄青成才的故事，片中：小狄青樂(lè)于助人，英勇仗義。他從小隨師傅學(xué)義，勤勤墾墾，花數(shù)年時(shí)間不僅練就了一身好本領(lǐng)，而且將師傅抗擊外族的方法精讀，對(duì)外族入侵深?lèi)和唇^。

我想，我也要象他一樣從小樂(lè)于助人，好好學(xué)習(xí)，練就一身扎實(shí)的基本功，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)而積極準(zhǔn)備。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇十

春節(jié)期間，我和爸爸、媽媽去三亞玩。我們來(lái)到三亞灣游泳，三亞灣的海水很清澈，海灘的沙子又細(xì)又軟。游了一會(huì)兒，我突然看到沙灘上有很多小洞，我就問(wèn)媽媽這些是什么，媽媽說(shuō)：“這些洞里面全是螃蟹呀!”我和爸爸說(shuō)：“我們來(lái)捉螃蟹吧。”爸爸同意了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“咱們先找個(gè)洞，在這個(gè)洞的四周挖，這個(gè)洞就凸出來(lái)了，然后用手把凸出來(lái)的地方掰開(kāi)來(lái)，如果洞不深就能找到螃蟹了;如果洞很深，那就用我的方法繼續(xù)挖，好不好?”我說(shuō)：“好!”果然，不出我們所料，我們很快就捉到了好幾只螃蟹了。于是，我們就繼續(xù)采用這種方法捉螃蟹，捉了幾十只呢。天色漸漸暗了下來(lái)，我們就帶著螃蟹依依不舍地回到了賓館。

最后，祝大家和小螃蟹們?cè)?jié)快樂(lè)!

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇十一

暑假的一天周末，舅舅開(kāi)車(chē)帶著舅媽、姐姐、爸爸、媽媽和我去山東日照游玩。

一下車(chē)我們就直接到了海邊，啊！大海真是一望無(wú)際，海天相連……第二天一大早，我們就去捉螃蟹。在路上，我聽(tīng)姐姐說(shuō)：“只要有圓的小洞，旁邊有一點(diǎn)點(diǎn)的沙團(tuán)，就一定是小螃蟹的洞。”姐姐說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)，我們很快就捉到了一只小螃蟹，它的身子還是透明的呢。它跑得特別快，我費(fèi)了好大的勁才捉住了它。后來(lái)我們又捉到兩只奇怪的螃蟹，它們背上的圖形一個(gè)看上去像在笑，一個(gè)看上去像在哭，我和姐姐高興地給他們起了兩個(gè)好聽(tīng)的名字-----“笑臉蟹”和“哭臉蟹”。

捉螃蟹真是太有趣了！

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇十二

上個(gè)星期天，爺爺從菜市場(chǎng)買(mǎi)了十只螃蟹。這些螃蟹穿著藏青色的衣裳，有一對(duì)小芝麻似的眼睛，圓圓的，可討人喜歡了！它們的八條腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，仔細(xì)看，腿上有細(xì)細(xì)的毛。最威風(fēng)的是長(zhǎng)滿黑毛的鉗子，看上去張舞牙爪，像一個(gè)威武的‘‘大將軍’’。

‘‘出來(lái)了，出來(lái)了！’’只看見(jiàn)螃蟹伸出左邊四條腿，鉤住盆的邊，輕巧地一蹬，就出了盆。我趕忙跑過(guò)去抓，可是它伸出了它那威風(fēng)凜凜的大鉗子，我就嚇得縮回了手。沒(méi)想到，螃蟹也跑得飛快，一會(huì)兒就不見(jiàn)了，我趴在地上，四處張望。水池旁邊，冰箱下邊都沒(méi)有，跑到哪里去了呢？我到處找，原來(lái)在桌子腳旁邊。

我決定要跟它斗一斗，把樹(shù)枝放在鉗子前面，只見(jiàn)它牢牢地夾住樹(shù)枝，我就把它提起來(lái)，扔到盆里。它被摔了個(gè)四腳朝天，不停地掙扎著，好玩極了。

捉螃蟹真有趣，這件事情會(huì)永遠(yuǎn)留在我童年記憶中。

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇十三

星期六，媽媽買(mǎi)回來(lái)三只螃蟹，放入盆子中就趕往培訓(xùn)班來(lái)接我。回到家，我們發(fā)現(xiàn)盆子里的螃蟹都不見(jiàn)了，媽媽看著空空的盆子，著急地說(shuō)：“不好，螃蟹跑了，快找！”

我一接到指令，就趕緊放下書(shū)包全面“搜捕”。螃蟹一定跑不遠(yuǎn)，我先在盆子周?chē)率郑镏ü桑樫N著地面，這兒瞧瞧，那兒瞅瞅，仔細(xì)地尋找。果然，在冰箱底下我發(fā)現(xiàn)了一只驚恐不安的螃蟹，“呵呵，我看你往哪里跑？”我得意的拎起它。媽媽也在垃圾桶邊找到了一只，可是還有一只特別狡猾，我和媽媽費(fèi)了好大的勁還是找不到。

吃過(guò)晚飯，到房間里寫(xiě)作業(yè)，剛翻開(kāi)課本，耳邊就傳來(lái)了“沙沙沙，沙沙沙……”的響聲、“咦？什么聲音？”我一看，“哈哈！是螃蟹。”跑得還真遠(yuǎn)，竟然溜到我的課桌上來(lái)了！媽媽一看樂(lè)壞了。

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇十四

今天早上，我起了床，突然聽(tīng)見(jiàn)四哥大喊：“有螃蟹！”我連忙跑過(guò)去看個(gè)究竟。只見(jiàn)一只螃蟹在地上橫著走。它有一個(gè)堅(jiān)硬的蟹殼，蟹鉗一張一合的，好像要夾我，八條腿在地上“橫行霸道”，像一個(gè)威武的大將軍一樣，神氣極了。

我連忙伸手去捉它，它一下子用蟹鉗夾住我的一根手指，痛得我“哇哇”大叫起來(lái)。阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，連忙趕來(lái)，抓起螃蟹放進(jìn)一個(gè)大塑料的大瓶子里面。

我拿起瓶子，心里想：剛才這只螃蟹把我?jiàn)A得好疼啊，現(xiàn)在我要報(bào)復(fù)它。于是，我拿起瓶子用力地?fù)u了幾下，只見(jiàn)那只螃蟹在瓶子里翻了好幾個(gè)跟頭，手腳也不靈活了，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好像是在對(duì)我說(shuō)：“大爺，您大人有大量，求您放了我吧，我下次再也不敢?jiàn)A你了。”我才不可憐你呢！我又搖了幾下，這才解氣。

看著瓶子里的螃蟹，我突然有一個(gè)決定：螃蟹你將終生成為我的寵物，我要養(yǎng)著你，把你養(yǎng)大，然后吃了你！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇十五

這是一首流傳于四川地區(qū)的民歌。歌曲為2/4拍，徵調(diào)式，由上下樂(lè)句構(gòu)成。旋律詼諧、活潑，表現(xiàn)了在河邊玩耍的孩子們觀察到的螃蟹和發(fā)生在它身上的故事。

學(xué)習(xí)歌曲并運(yùn)用四川的地方方言演唱，更添加了歌曲的地方色彩和情趣。

1、能用四川地方方言和詼諧、滑稽的情緒演唱四川民歌《螃蟹歌》，在積極參與交流中讓學(xué)生體會(huì)表演的樂(lè)趣。

2、在豐富的藝術(shù)活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，感受螃蟹可愛(ài)有趣的特點(diǎn)，體驗(yàn)不同地域的文化特點(diǎn)。

（一）教學(xué)重點(diǎn)。

掌握歌曲的情緒、了解歌曲的風(fēng)格、準(zhǔn)確地唱好歌曲。

（二）教學(xué)難點(diǎn)。

歌曲旋律的音準(zhǔn)及運(yùn)用方言演唱歌曲。

（一）組織教學(xué)。

教師：今天，我們首先舉辦一個(gè)“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”，希望同學(xué)們積極扮演角色，大膽表現(xiàn)自己，為我們的聯(lián)歡會(huì)增添更多的歡樂(lè)。

1、欣賞《大象》動(dòng)畫(huà)。

2、學(xué)生隨畫(huà)面自由模仿動(dòng)作進(jìn)音樂(lè)教室表演。

（二）創(chuàng)設(shè)情境、寓教于樂(lè)。

1、描述動(dòng)物特征。

教師：同學(xué)們表演得好極了，大家都非常準(zhǔn)確地抓住了各種小動(dòng)物的特征，不說(shuō)出它的名字就能讓我們知道你表演的是誰(shuí)？哪位小朋友說(shuō)說(shuō)你扮演的小動(dòng)物有什么明顯的特征？帶上老師的頭飾表演一下。

2、復(fù)習(xí)歌曲。

教師：欣賞《在動(dòng)物園里》動(dòng)畫(huà)，同學(xué)們能不能唱唱跟這些動(dòng)物有關(guān)的歌曲？

（學(xué)生自由演唱，可以演唱每首歌曲的一兩句歌詞。）。

學(xué)生回答：歡快、活潑……。

3、講解情緒的重要性。

教師：歡快、活潑只是歌曲情緒的一種，那么同學(xué)們還學(xué)過(guò)其他情緒的歌曲或樂(lè)曲嗎？每首歌曲或樂(lè)曲由于情緒的不同，我們的演唱風(fēng)格和表演形態(tài)都不一樣，可見(jiàn)情緒在音樂(lè)表現(xiàn)中的重要性。（樂(lè)曲聽(tīng)辨）。

（三）引入課題。

1、輕松導(dǎo)入。

教師：剛才開(kāi)“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”時(shí)，老師觀察大家所扮演的動(dòng)物大都是和陸地有關(guān)，小朋友們喜不喜歡海里的小動(dòng)物呢？你們最喜歡海里的什么動(dòng)物？（引出螃蟹）。

2、相關(guān)文化介紹。

螃蟹大多橫行，因而被人們稱為“橫行介土”，這在動(dòng)物群類(lèi)中是獨(dú)一無(wú)二的。螃蟹的頭胸部?jī)蓚?cè)具有五對(duì)胸足，除第一對(duì)為螫足外，其余四對(duì)為步足。由于步足的關(guān)節(jié)只能左右移動(dòng)，所以只得靠一側(cè)步足側(cè)向推進(jìn)，另一側(cè)步足趴地而橫行了。雖然螃蟹具有堅(jiān)硬的外殼和強(qiáng)壯的雙螫，可以對(duì)敵人發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，但是鷺鷥也有一套很好的辦法對(duì)付它們。它們倆有時(shí)還打得不分上下呢！今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一首四川民歌《螃蟹歌》。

（四）審美體驗(yàn)。

1、欣賞《螃蟹歌》動(dòng)畫(huà)，感受歌曲的另一種風(fēng)格情緒。（滑稽、詼諧）。

2、聆聽(tīng)歌曲《螃蟹歌》，感受歌曲描寫(xiě)的有趣內(nèi)容。

3、了解四川民歌的方言特點(diǎn)，教師（或請(qǐng)會(huì)四川方言的學(xué)生）講解，學(xué)生學(xué)讀歌詞，對(duì)重點(diǎn)字詞進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生體會(huì)和感受歌曲中幽默、詼諧的風(fēng)格。（注：“哥”方言讀guo、“腳”方言讀jiuo、“個(gè)”方言讀guo、“殼”方言讀kuo、“河”讀huo、“只”讀zi。）。

4、聆聽(tīng)《螃蟹歌》伴奏，教師與學(xué)生以接龍形式按照節(jié)奏朗讀歌詞，要求讀音準(zhǔn)確，盡量讀出四川的方言特點(diǎn)，體會(huì)歌詞的詼諧、滑稽，體驗(yàn)不同地域文化的特點(diǎn)。

（五）《螃蟹歌》歌曲學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)歌曲。

教師：同學(xué)們都知道語(yǔ)言對(duì)民歌音樂(lè)風(fēng)格所起的作用是非常大的，那么歌曲的旋律更能體現(xiàn)出濃郁的地方風(fēng)格特色，下面我們就一起來(lái)學(xué)唱這首歌曲。

（1）教師彈琴，學(xué)生用“l(fā)u”哼唱旋律。

（2）學(xué)生隨琴慢速唱詞，用四川方言重點(diǎn)唱好后十六分音符和附點(diǎn)八分音符。（教師隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生掌握好本首歌曲的難點(diǎn)：歌曲旋律的音準(zhǔn)及運(yùn)用方言演唱歌曲。）。

（3）一邊唱一邊引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)歌曲滑稽、詼諧的情緒，從而更加深刻地理解歌曲三段歌詞的含義。

2、歌曲處理。

引導(dǎo)學(xué)生討論怎樣唱才能使這首歌曲更加生動(dòng)、形象，才能更好地表現(xiàn)出歌曲滑稽、詼諧的情緒呢？學(xué)生分小組自由討論后進(jìn)行歌曲處理，哪組的建議好就采用哪組的建議。（然后教師給予匯總：第一段用夸張的表情演唱，第二段用平穩(wěn)的方法演唱，第三段用著急求饒的語(yǔ)氣演唱。）。

3、完整演唱。

（1）學(xué)生完整地隨《螃蟹歌》伴奏帶演唱，準(zhǔn)確地把握好演唱歌曲的度。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)會(huì)歌曲后可采用三種形式演唱歌曲：a、師生分段接唱；b、男女生分段接唱；c、分組分段接唱。

（五）想象表現(xiàn)。

教師：剛才我們唱的是發(fā)生在螃蟹身上有趣的事情，現(xiàn)在我們就來(lái)表演一下這個(gè)小故事好嗎？全班分成三組，每一組推薦一名小組長(zhǎng)，分配角色，可以唱歌、可以表演、可以用打擊樂(lè)器伴奏，也可以加入旁白等。

1、學(xué)生分小組討論，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分好角色進(jìn)行排練：一人扮演螃蟹、一人扮演大鳥(niǎo)，設(shè)計(jì)好符合歌曲情節(jié)的動(dòng)作，隨音樂(lè)表演。聲音好的學(xué)生隨著伴奏帶演唱。再選出一人設(shè)計(jì)旁白在前奏和間奏之間加入。其余學(xué)生選擇打擊樂(lè)器（如三角鐵、碰鈴、鈴鼓、響板、木魚(yú)等等）進(jìn)行伴奏。

2、小組匯報(bào)表演。

3、師生共同評(píng)價(jià)，選出優(yōu)勝小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（六）拓展視野、課堂總結(jié)。

通過(guò)大家對(duì)歌曲的學(xué)唱和表演，看出來(lái)你們非常喜歡螃蟹。它除了好吃，形象滑稽外，你們知道它還有什么作用么？有資料說(shuō)明，螃蟹的殼磨成粉可以治病，對(duì)眼睛、心血管等都有好處，當(dāng)然這得經(jīng)過(guò)科學(xué)的加工和處理。有興趣的同學(xué)可以利用課余時(shí)間調(diào)查一下，下節(jié)課把資料帶來(lái)說(shuō)給我們大家聽(tīng)聽(tīng)。這節(jié)課，我們了解了另一種滑稽詼諧的音樂(lè)，是不是很有趣？并且還能用自己創(chuàng)編出的動(dòng)作來(lái)表演、用自己配的節(jié)奏來(lái)伴奏。希望同學(xué)們今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種敢想敢創(chuàng)的精神，善于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，在美妙的音樂(lè)世界里，快樂(lè)成長(zhǎng)。

2023年以釣螃蟹為題二年級(jí)釣螃蟹（通用16篇）篇十六

這一次，我和青島旅游的同學(xué)、家長(zhǎng)到了海邊捉螃蟹。

我和張宇威、孫正煜、陳澤宇、林欣琦穿著鞋不約而同沖進(jìn)海里。

海水真涼啊。我已經(jīng)想好來(lái)捉螃蟹的，所以我彎下腰仔細(xì)找起螃蟹來(lái)。我一會(huì)兒翻鵝軟石，一會(huì)兒淘沙子，就是找不到螃蟹。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)張宇威的大喊：“螃蟹，我捉到一只好大的螃蟹。”我一抬頭，哇，是一只和我手掌那么點(diǎn)的螃蟹，。它正在盡力揮動(dòng)兩只大鉗子，企圖從張宇威手里逃出來(lái)。

我又找起來(lái)。“螃蟹真狡猾！”這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥和一個(gè)男人從海里翻出一個(gè)袋子，我想：“螃蟹怎么可能在這里呢？”居然那個(gè)男人從袋里掏出一個(gè)大螃蟹。“哇！”我想。

這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)袋子，一望。哇，也有一只好大的螃蟹。我一喜，急忙往里淘。隨著巨痛，我把手伸出來(lái)。我被鉗子夾住。這時(shí)一位大哥哥把鉗子掰開(kāi)，我急忙說(shuō)：“給你。”就跑向?qū)O正煜那里去了。我看看手指的傷勢(shì)，唉，左手的食指有一道口子。雖然沒(méi)血，但是很疼。

過(guò)了一會(huì)兒，近中午了，我們好回去了。

原來(lái)捉螃蟹也要有技巧。

那天放學(xué)回家，大爸爸給我們送來(lái)了三只大螃蟹。媽媽把它拎到洗碗槽里，只見(jiàn)一只只螃蟹被橡皮圈捆得緊緊的，動(dòng)彈不得，少了往日的橫行霸道。見(jiàn)有人靠近，它馬上豎起了兩只眼睛，嘴里吐出一串串白泡泡。為了安全起見(jiàn)，媽媽只是用刷子刷洗了螃蟹的外殼和腿，然后就丟進(jìn)了蒸籠里。

起先螃蟹安然無(wú)恙，大約過(guò)了三分鐘，水溫漸漸開(kāi)始升高，只聽(tīng)鍋里傳來(lái)“噠噠”的響聲，螃蟹受不了高溫，開(kāi)始在鍋里垂死掙扎。我透過(guò)透明的鍋蓋往里一看，只見(jiàn)它身上的顏色發(fā)生了變化：先是八只腳變成淡黃色，又漸漸成了深紅色。緊接著，那兩個(gè)大鉗子也慢慢變紅，尖尖的爪子緊緊扣著蒸籠里的一個(gè)個(gè)小洞。最后螃蟹的盔甲和后背也完全變紅。

看著螃蟹受罪的樣子，我真想把它們放了。但是，鍋里飄來(lái)了一陣陣誘人的香味，真讓我口水直流。嗨！不管了，先飽餐一頓吧！

調(diào)皮的螃蟹［200字］劉澤萱。

今天上午，姥姥把我們家里的螃蟹全蒸熟了，姥姥忙活了半天正準(zhǔn)備去休息，忽然看見(jiàn)我們家廚房的角落那里還趴著兩只螃蟹！姥姥只好把它們兩個(gè)抓起來(lái)放進(jìn)鍋里單獨(dú)蒸一遍。我回到家姥姥給我說(shuō)了這件事情，把我笑得合不攏嘴。姥姥對(duì)我說(shuō)：“這兩只螃蟹可能是正在小的洗碗池的時(shí)候爬出來(lái)的，爬到煤氣灶那里一不小心掉下去了，所以一直在這個(gè)角落里爬著！”

我說(shuō)：“也許有可能！”

姥姥還對(duì)我說(shuō)：“我今天蒸螃蟹蒸了4遍！另外還加我在蒸了哪兩只螃蟹一共要蒸5遍呢！”

我說(shuō)：“哇！這也太多遍了吧！”

有意思的螃蟹鄧國(guó)華。

今天下午，我和弟弟、媽媽、爺爺、奶奶睡覺(jué)起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽拿回了一個(gè)小竹筐，爸爸讓我們聽(tīng)里面有沙沙沙的聲音，打開(kāi)蓋子一看，有好多個(gè)小盒子裝的螃蟹，螃蟹爪子還在動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)有一瓶水水，爸爸說(shuō)吃螃蟹的醋，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)冰袋，我們說(shuō)要把冰袋取出來(lái)玩，爸爸說(shuō)冰袋一取出來(lái)螃蟹就活不成了，所以我們很聽(tīng)話的沒(méi)有動(dòng)冰袋。媽媽告訴我裹兜是圓形的'螃蟹是母的，裹兜是尖的螃蟹是公的。爺爺在洗螃蟹的時(shí)候，螃蟹不停地跑，把爺爺?shù)氖侄紛A了。

蒸熟以后，爸爸拿專(zhuān)用工具里的剪刀把螃蟹的大鉗子剪下來(lái)給我們玩，玩了一會(huì)，大鉗子不見(jiàn)了，我懷疑是爸爸偷吃了，又讓爸爸給我卸了一個(gè)大鉗子玩。最后，我們拿著螃蟹的背殼玩了一會(huì)，放在一個(gè)小碗里，把大鉗子放在另一個(gè)小碗里，好多腿放在一個(gè)大碗里。我覺(jué)得螃蟹很有意思。

看螃蟹。

有個(gè)叔叔送我們家一個(gè)大竹筐，我好奇地揭開(kāi)竹筐的蓋子，原來(lái)竹筐里裝滿了許多螃蟹，我問(wèn)爸爸：“這是螃蟹的家嗎？”爸爸搖搖頭說(shuō)：“哈哈！這不是螃蟹的家，要不要我給你捉兩只出來(lái)玩玩？”還沒(méi)來(lái)得及回答爸爸，爸爸已經(jīng)從筐子里迅速捉了兩只出來(lái)，放在地上。這兩只螃蟹呀個(gè)頭很大，青色身體，有八只腳丫丫，前端還有兩只大鉗子，有趣的是：它的大鉗子上還有毛茸茸的手套一樣的東西。好奇怪呀！

兩只螃蟹一只很溫柔，我叫它“乖乖”，另一只很調(diào)皮，我叫它“皮皮”。剩在竹筐里的螃蟹是它們的士兵。

乖乖，一直趴在門(mén)口吐泡泡，怎么逗它都不動(dòng)。可是皮皮就一樣了。一不留神，它就爬到我們家沙發(fā)底下了，爸爸媽媽費(fèi)了半天勁才把它抓出來(lái)。皮皮在我們家橫行霸道，揮舞著鉗子，用力去加我手中的筷子，好大的力氣呀！

我對(duì)這螃蟹又唱又跳，可是它就是不理我，盡管這樣，我還是喜歡看螃蟹。

抓螃蟹惠雷皓。

禮拜六的早上，空氣特別的清新。我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、伯伯，妹妹、姐姐……去黃巢堡抓螃蟹。

在路上我們要穿過(guò)山間，我看見(jiàn)了那些山里的人們，他們很可憐，沒(méi)有菜市場(chǎng)，只能在自己家門(mén)前種上一點(diǎn)點(diǎn)蔬菜，我還看見(jiàn)了連綿起伏的山脈還有郁郁蔥蔥的松樹(shù)，一路上還看見(jiàn)了許多買(mǎi)櫻桃的攤位，紅紅的櫻桃像一個(gè)個(gè)大大的紅紅瑪瑙，特別的饞人。到了黃巢堡我們先買(mǎi)了門(mén)票。順著山路，我們來(lái)到了溝底。溝里的水真是清澈見(jiàn)底，用手摸摸還特別的清涼。這時(shí)陳伯伯就迫不及待的挽起褲筒，走到河邊，只見(jiàn)他急忙先把石頭翻起來(lái)，再用手摸一摸水底看有沒(méi)有螃蟹。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在抓螃蟹還早著呢。”伯伯說(shuō)：“我們不要灰心，沒(méi)有大的還可以抓小螃蟹呀。”就這樣我們其他人跟在伯伯的后邊，學(xué)著伯伯的樣子來(lái)抓螃蟹。過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)伯伯大喊起來(lái)：“我抓到了一個(gè)螃蟹。”又過(guò)了一會(huì)我也抓到了一個(gè)小小的螃蟹。我高興的跳了起來(lái)。叔叔用我們喝過(guò)的飲料瓶把螃蟹裝起來(lái)。最奇怪的是，伯伯在抓螃蟹的時(shí)候抓到了一只青蛙，我覺(jué)得太惡心了，就把它放掉了。最后我們還跟姐姐玩了一會(huì)打水仗，學(xué)會(huì)了爬樹(shù)，還幫阿姨摘了好多的野菜……在溝里我們玩的可盡興了。

不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)我們的肚子也在咕咕的叫喚。從溝底上來(lái)我們吃了農(nóng)家樂(lè)就開(kāi)車(chē)回家了。今天真的好累，但我們都玩的很開(kāi)心。

逮螃蟹郭琴劍。

今天，是我們來(lái)青島的第五天，我們一起去石老人游玩。

石老人位于嶗山區(qū)，也就是一塊很像老人的礁石屹立在海中。我們?cè)谂恼諘r(shí)，看到遠(yuǎn)處許多人都蹲在水里找尋什么。我很納悶，心里想：“難道有金子不成？”走過(guò)去一看，原來(lái)都在逮螃蟹。

這里的螃蟹的確很多，它們竄得很快。你剛想逮它，它就促溜一下跑到石縫里了。媽媽告訴我：“逮螃蟹的時(shí)候要有耐心，盡量少出點(diǎn)聲，不要讓螃蟹發(fā)現(xiàn)你，如果發(fā)現(xiàn)了你，它不就很快的跑了嗎？還有，螃蟹是橫著走的，所以你要試著堵它的路，這樣，可愛(ài)的小螃蟹不就跑不掉了么？到時(shí)候，不就好逮了么？”

我想了想，這倒也是。于是，我便用媽媽的辦法開(kāi)始逮。剛開(kāi)始，我沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，可是，等媽媽抓住兩只以后，我學(xué)著媽媽的樣子逮，漸漸地我進(jìn)入了狀態(tài)。不一會(huì)，我便抓住了兩只，緊接著，第三只、第四只、第五只……最后，抓了十來(lái)只大大小小的螃蟹。

這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了一種罕見(jiàn)的動(dòng)物――鮑魚(yú)！這種鮑魚(yú)非常的小，只有指甲蓋那么大。仔細(xì)一看，這里多的是。

我們順著礁石繼續(xù)往前走，這時(shí)，看到了一個(gè)小哥哥正在挖螃蟹，他有一個(gè)小鏟子，然后用它往下?lián)福缇蛽赋龊枚嗔恕？粗臉幼樱孟窈軐?zhuān)注似地，在石縫里的螃蟹都很大，等你要抓它的時(shí)候，它就鉆進(jìn)石縫里，任你怎么摳都摳不出來(lái)，只能用小鏟子，我們把小哥哥叫了過(guò)來(lái)，等他摳出來(lái)以后，還把那只送給我了呢！

最后，我和我的“戰(zhàn)利品”照了個(gè)相，然后帶著它高高興興的回家了……。

抓螃蟹白琴亞。

昨天晚上，我正準(zhǔn)備看書(shū)，突然，媽媽叫了起來(lái)：“咦？這東西怎么掉進(jìn)水槽里了？蔡昀錚，螃蟹逃了！”媽媽原本買(mǎi)了三只螃蟹，又因?yàn)榘职忠∽茫远噘I(mǎi)了一只。可現(xiàn)在，高壓鍋里只剩一只了！我倒是沒(méi)覺(jué)得有什么值得怕的，還打趣道：“哈！真不錯(cuò)，晚上睡覺(jué)時(shí)鉗你下！”可媽媽已經(jīng)汗毛倒豎，起了一身雞皮疙瘩，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“這兒有一只。”邊說(shuō)邊指著筷子盒后面，我一看，是有一只，我平靜地把遮擋物拿掉。嘿！繩子都被掙脫了，真是個(gè)大力士！我伸出手去拎那勉強(qiáng)還勾住螃蟹一只腳的繩子，它一察覺(jué)到不對(duì)，就立刻雙鉗豎起，狠命地朝繩子夾去，那時(shí)媽媽看我好像在看一個(gè)將上前線的戰(zhàn)士，我毫不畏懼，輕輕松松一扔，就丟進(jìn)鍋了。我又拿來(lái)短棍和手電筒進(jìn)行地毯式搜索，十分鐘后，終于又在衛(wèi)生間的暗處找到了第三只。

同時(shí)我心里暗暗佩服：這些螃蟹可真會(huì)找地方躲！我用短棍把它弄了出來(lái)，又把它拎進(jìn)水槽把它沖干凈，就在我又把它拎起來(lái)的時(shí)候，出現(xiàn)了令我目瞪口呆的一幕：它居然用一只鉗子把另一只鉗子上的線弄掉，又掉進(jìn)了水槽里。

我只好用手拎著蟹腿，花了一點(diǎn)功夫，把它扔進(jìn)了高壓鍋里。但更讓我瞠目結(jié)舌的還在后面：第四只蟹居然爬了幾級(jí)臺(tái)階，鉆到我的床底下了！我拿來(lái)衣叉，好不容易把它給弄出來(lái)了！它一定在想：哼！我躲得那么好，居然也被你找到了！不服氣，再來(lái)！以前我對(duì)螃蟹很怕，只敢碰碰被綁牢的，但從昨天起，我一點(diǎn)也不怕螃蟹了，哈！

星期日中午，爸爸給了我兩只螃蟹，讓我把它們弄得打起來(lái)。我唉聲嘆氣，心想：“天哪！螃蟹斗不斗與我有啥關(guān)系？要我做這事比登天還難哪！沒(méi)辦法，父命難違，我只好無(wú)聊地哄它們進(jìn)行螃蟹大戰(zhàn)。

“哎！爸爸！我還沒(méi)看夠呢！”我急忙喊住爸爸。而爸爸跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然將螃蟹放進(jìn)了鍋。我失望地?fù)u了搖頭，但是螃蟹大戰(zhàn)我是不會(huì)忘的，我還要回味它呢！

捉螃蟹。

我想，大家一看到捉螃蟹這個(gè)題目，一定猜想我去大海邊玩了。那可就是大錯(cuò)特錯(cuò)啦！我們是在家里捉螃蟹。我來(lái)給你們講講這有趣的事情吧。

今年的中秋節(jié)，我們準(zhǔn)備去看望奶奶，爸爸還給奶奶買(mǎi)了三只大螃蟹。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸把螃蟹放在一個(gè)盆里，在盆上蓋了蓋子，又在蓋子上放了一個(gè)盤(pán)子，以為這樣螃蟹就不會(huì)爬出來(lái)了。可是，事情卻是恰恰相反。早上，媽媽一到廚房就慌張地大喊道：”哇塞！昨天有三只螃蟹，今天卻剩一只了，其他兩只爬走了，快來(lái)找啊！“這可把還在睡夢(mèng)中的我驚醒了。我急急忙忙穿好衣服，下了床，一起去尋找螃蟹。于是，媽媽負(fù)責(zé)找臥室，我負(fù)責(zé)找客廳，爸爸負(fù)責(zé)找餐廳和廚房。我問(wèn)媽媽為什么她要選擇找臥室，媽媽說(shuō)：”因?yàn)槲乙郧耙舶l(fā)生過(guò)螃蟹逃跑事件，第二天起來(lái)穿鞋時(shí)，我差點(diǎn)被嚇得半死，一只螃蟹正好鉆到我的鞋里，所以我要選擇找臥室。“聽(tīng)到這里，我心里也感到有點(diǎn)緊張。我趕快在我的鞋里看了一下。這時(shí)，爸爸向我們喊道：”我找到了一只！“我們急忙過(guò)去看，原來(lái)，它鉆到了廚房的拐角里。那另一只螃蟹又去哪兒了呢？爸爸說(shuō)它肯定沒(méi)跑遠(yuǎn)。我拿了一根筷子，小心的偵查著，最后我們費(fèi)了好大力氣才把它找到，原來(lái)，它鉆到了刀架下面的塑料袋旁邊。這螃蟹真是膽大，連刀都不害怕哦！我那勇敢的爸爸，一下子就捉住了它。可再也不能讓你們跑掉了，我拿來(lái)塑料袋，把這三個(gè)小東西裝了進(jìn)去，準(zhǔn)備給奶奶送去。我真期待那三只螃蟹的美味佳肴。

我覺(jué)得這次捉螃蟹非常的好玩，希望下次吃螃蟹時(shí)，再次發(fā)生這種刺激有好玩的事件哦！

請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！